1.

RELATIA DE CAUZALITATE /SURSA

ISTORICA
2. PUNCT DE VEDERE /SURSA
ISTORICA
3. ARGUMENTAREA UNEI AFIRMATII
 RELATIA DE CAUZALITATE /SURSA ISTORICA
• Scrieţi o relaţie cauză-efect stabilită între
două informaţii selectate din sursa B,
precizând rolul fiecăreia dintre aceste
informaţii (cauză, respectiv efect).
• Ex:” La început [...] a fost convins că doar Imperiul Otoman oferea Țării Românești cea mai
bună garanție a existenței sale ca stat de sine stătător. Drept urmare, s-a folosit de grupurile de
interese ale sultanului pentru a-și menține integritatea teritorială și, nu mai puțin important,
pentru a-și asigura propriul mandat, chiar în timp ce negocia cu austriecii și cu rușii
schimbarea statutului juridic al Principatului.”
• Rezolvare:
1. Se identifica pe text conectorii (elementele de legatura): deoarece, pentru ca, fiindca, ca
urmare, asadar, drept consecinta etc
2. Se identifica informatia cauza (o propozitie) si informatia urmare (o propozitie) si se
transcriu cu ghilimele
3. Se verifica, eventual, cu intrebarea “Din ce cauza…?”
 PUNCT DE VEDERE /SURSA ISTORICA

• Formulaţi, pe baza sursei date, un punct de vedere referitor la Convenția

din 1858, susţinându-l cu două informaţii selectate din sursă.
• EX: “Convenția de la Paris din august 1858, prin care [...] s-au stabilit bazele organizării
politico-administrative moderne a Principatelor Române, întemeiase paradoxal viața politică a celor
două Principate pe prevederi electorale de natură să frâneze procesul de modernizare a statului și
instituțiilor sale; numărul de alegători era restrâns la câteva mii de oameni, în cea mai mare parte
aparținând categoriilor privilegiate. Ca urmare, în cele două Principate s-a creat o complicată
situație politică internă, a avut loc o continuă înfruntare între majoritatea reacționară a Adunărilor,
care nu se baza pe voința poporului, ci pe prevederile electorale, impuse din afară și potrivnice
progresului și Guvernele care se străduiau a concretiza programul de înnoire a țării”.
• Rezolvare :
1. Se citeste cu atentie fragmentul din text care se refera la cerinta;
2. OPINIA: Se identifica 2 idei principale din text, care vor fi reformulate;
3. 2 CITATE: se transcriu, cu ghilimele, 2 citate care sa demonstreze opinia formulata.
(de obicei, se scrie “Ilustrez aceasta opinie prin urmatoarele citate:”
• OBS: in opinie, NU SE COPIAZA DIN TEXT!
• Nu se formuleaza “In opinia mea”, ci , eventual, “Pe baza sursei…”
 PUNCT DE VEDERE /SURSA ISTORICA
“In anul 1396, regele Sigismund al Ungariei a ajuns la Nicopole. Atunci
veni sultanul turcilor, Baiazid, cu 200.000 de oameni in ajutorul
orasului. Cand auzi acestea, regele Sigismund ii iesi inainte cu
oastea sa care era socotita cam la 60.000 de oameni. Apoi a venit
Mircea cel Batran, care a cerut regelui sa-i dea voie sa faca o
recunoastere a dusmanului.(…). Dupa ce s-a intors la rege,
acesta a vrut sa intocmeasca ordinea de lupta. Atunci Mircea a
cerut sa i se ingaduie sa dea primul atac, ceea ce regele
incuviinta bucuros. Dar ducele Burgundiei a trimis la rege sa-l
lase sa dea primul atac, ca venise de departe. Turcii i-au
impresurat pe crestini, toti se asternura pe fuga, multi alti
cavaleri si domni si ostasi au cazut in prinsoare. ( J. Schiltberger,
Jurnal de calatorie)
1.Mentionati, din sursa B, un punct de vedere referitor la modalitatea
in care Mircea cel Batrân a abordat confruntarea cu otomanii,
sustinandu-l cu două informații din text.
REZOLVARE PUNCT DE VEDERE /SURSA
ISTORICA
1. Se citeste cu atentie fragmentul din text care se refera
la cerinta;
2. OPINIA: Se identifica 2 idei principale din text, care
vor fi reformulate; se sintetizeaza intr-o fraza .
3. 2 CITATE: se transcriu, cu ghilimele, 2 citate care sa
demonstreze opinia formulata.
(de obicei, se scrie “Ilustrez aceasta opinie prin
urmatoarele citate:)
• OBS: in opinie, NU SE COPIAZA DIN TEXT!
• Nu se formuleaza “In opinia mea”, ci , eventual,
“Pe baza sursei…”
 ARGUMENTAREA UNEI AFIRMATII
• Argumentati afirmatia conform careia strategia militara folosita in bataliile duse
impotriva armatelor otomane a contribuit decisiv la victoriile domnitorilor
romani,utilizand doua informatii din sursele date ( se puncteaza si pertinenta
argumentarii,utilizarea conectorilor)
• “Tiranul s-a inspaimantat si noaptea, cand a ridicat corturile, fiindu-i frica, a tras santuri si a ridicat
valuri si sta in mijlocul lor. Vlahul [Vlad Tepes], insa, sculandu-se dis-de-dimineata si randuindu-si
bine oamenii, a navalit, cand era inca intuneric, si, nimerind in partea dreapta a taberei, a intrat
deodata inauntru si pana in ziua a taiat turci fara de numar si, pana ce s-a luminat de ziua, multi turci
s-au ucis intre ei. Cand insa s-a facut dimineata, romanii au intrat in tabara lor.”
• “Deci ajutorind puterea cea dumnezeiasca, asa i-a cuprins pe turci negura, de nu se vedea unul cu
altul.. Si Stefan Voda tocmise putini oameni, ca sa-I amageasca cu buciume si trambite, dand semn de
razboi; atunci oastea turceasca, intorcandu-se la glasul buciumelor si trambitelor si impiedicandu-I si
apa si lunca si negura acoperindu-i, au incercat sa treaca prin lunca. Iar Stefan i-a lovit pe turci, unde
nici nu era loc pentru acestia nici de a se indrepta, ci asa multi pieira, multi prinsi au fost, si pe aceia
pe toti i-a taiat.”
• Rezolvare:
1. “Afirmatia conform careia………este adevarata, deoarece….. (urmeaza o explicatie scurta, logica,
generala, fara amanunte istorice)
2. Se dau exemple concrete prin care se demonstreaza de ce este adevarata afirmatia
3. Se citeaza 2 fragmente din text, referitoare la exemplele alese.
4. Concluzia: “Am demonstrat , astfel,faptul ca afirmatia….este adevarata.