Portofoliu

Metodologia cercet ării

A elaborat:Șestovschi Andrei
Dr.lector: Buzenco Aurica

Chișinău, 2024

Ce știu Ce vreau să știu Ce am aflat

 10.02.24
Metodologia cercetării
Teza de calificare
1.Dispoziții generale 1.Câte credite are portofoliul? Portofoliul-6 credite
Sunt acceptați doar cei ce au nr. de credite
complet.
Alegerea și aprobarea temei tezei de calificare
suplimentară și a conducătorului șttiințific
2.Alegerea și aprobarea 1.Ce caractere are teza? Tema tezei poate fi sintetică:pune în relație
temei tezei de calificare 2.Ce fel de teme poate avea termenii cheie ai lucrării care exprimă
teza? domeniul,aria curriculară,disciplina de studio în
care se înscrie lucrarea.
Tema tezei poate fi descriptivă:descrie relația
dintre variabilele independente și cele dependente
ale studiului theoretic și aplicativ întreprins.
Teza de calificare este un rezultat al studiilor pe
tot parcursul anului se elaborează prin 3 caractere:
 Teoretic
 Aplicativ
 Experimental

3.Responsabilitățile Împreună cu coordonatorul alegem tema și

conducătorului tezelor de 1pas:cererea
calificare 2pas: (anexa1)
Coordonatorul coordonează fiecare etapă (anexa2)

4. Etapele de elaborare a Elaborarea tezei cuprinde următoarele etape:

tezei de recalificare 1.conceptualizare,structurare și elaborare;
suplimentară 2.presusținerea tezei;
3.susținerea tezei.
Conceptualizarea ,structurarea și elaborarea tezei
se referă la argumentarea compartimentelor
generale ale tezei:
1.Întroducere- oglinda lucrării
2.Conținut-2 capitole
3.Concluzii și recomandări
4.Bibliografii
5.Anexe.
Elementele de structură și conținut ale tezei se
referă la redarea compartimentelor generale ale
investigației
1. Pagina de titlu –anexa 4
2. Volumul tezei de calificare- 35-40
pagini,taxtul de bază,apoi bibliografie și
anexe.
Bibliografia se completează conform standardelor
naționale conform biblioteconomie.
Repartizarea tezei de recalificare pe
compartimente:
1. Pagina de titlu- 1 pagină

5.Admiterea pentru 1.În ce mod susținem teza?
susținerea tezei calificare
6.Presusținerea tezei de
calificare
7.Susținerea finală a tezei
2. Sunt acceptați toți cursanții
sau nu?
2. Declarația pe propria răspundere-1
pagină.
3. Lista abrevierilor(opțional)-1 pagină
4. Cuprinsul-1 pagină
5. Introducere-2-3 pagini
1.Actualitate, 2. Problema cercetării, 3. Scop și
obiective, 4. Metode, tehnici de cercetare utilizate,
5. Suportul științific metodic-enumerarea autorilor
și lucrărilor).
6. Capitolul 1-teoretic -14 pagini
7. Capitolul 2-experimentul-17 pagini
8. Concluzii și recomandări-1-2 pagini
9. Bibliografia -1-2 pagini
10. Anexe –nu se numerotează,nu mai mult de
1/3 din volumul tezei.
Sunt acceptați doar cei ce au nr. de credite
complet.
Teza de calificare se susține în fața Comisiei
Susținerea tezelor este publică.
Presusținerea tezei se referă la procesul de
redactare și prezentare a versiunii finale a lucrării
presupune finalitatea de 90% din conținutul ei.
Are ca scop evaluarea preventive și de admitere la
susținerea finală a tezei.

8.Susținerea publică a
tezei
9. Evaluarea tezei

UNIVERSITATEA PEDAGOGICĂ DE STAT „ION CREANGĂ” DIN CHIȘINĂU

 CENTRUL DE FORMARE CONTINUĂ

PROGRAM DE STUDIU _________________________________________

CERERE

Subsemnata(ul) Șestovschi Andrei .

cursant(ul/a) la studiile de calificare suplimentară, programul Psihopedagogie

rog să mi se permită realizarea tezei de calificare suplimentară cu tema:

Percepția stresului de către cadre didactice

Conducător științific : Frunza Olesea

Data: 10.05.2024 Semnătura ……………………………………

CONFIRMARE

Subsemnata(ul) ………………………………………………..
…………………………………

accept să fiu conducător la teza de calificare suplimentară a cursant(ul/a)

Sava Alexandra

la programul de studii Psihopedagogie

Data …………………………………… Semnătura………………………………………

PLAN CALENDARISTIC DE REALIZARE A TEZEI

1. Tema tezei __ Adaptarea copiilor cu CES în procesul incluziunii educaționale

2. Termenul limită de prezentare a tezei la CFC _____ _______ 2024

Cursant(a) Șestovschi Andrei _________________

(numele şi prenumele) (semnătura)

3. Etapele elaborării tezei:

Nr. Etapele Termenul de Viza de executare

Crt. realizare a coordonatorului
1. Stabilirea obiectivelor și aprobarea
planului provizoriu al tezei de
calificare suplimentară
2. Studierea surselor bibliografice
3. Aprobarea planului tezei
4. Elaborarea și prezentarea capitolului 1
5. Elaborarea materialelor practice-
experimentale
6. Realizarea experientului de constantare
7. Prelucrarea cantitativă și calitativă a
datelor experimentale
8. Elaborarea și prezentarea capitolului 2
9. Elaborarea de concluzii și recomandări
etc.
10. Prezentarea conducătorului științific a
primei variante integre a tezei pentru
susținerea prealabilă
11. Redactarea variantei finale a tezei
12. Prezentarea tezei copertată la CFC și
conducătorului științific pentru avizare
13. Susținerea publică a tezei

DECLARAŢIA PE PROPRIA RĂSPUNDERE

 Subsemnatul(a), Șestovschi Andrei

cursant al Centrului de Formare Continuă, al Universității Pedagogice de Stat „Ion

Creangă” din Chișinău, program de studii …………………………........, declar pe

propria răspundere că teza de calificare suplimentară cu tema:

Percepția stresului de către cadre didactice

______________ ____

a fost elaborată de mine şi nu a mai fost prezentată niciodată la o altă

facultate sau instituţie de învățământ superior din ţară sau din străinătate.

De asemenea, declar că sursele utilizate în teză, inclusiv cele din Internet,

sunt indicate cu respectarea regulilor de evitare a plagiatului:

- fragmentele de text sunt reproduse întocmai şi sunt scrise în ghilimele,

deţinând referinţa precisă a sursei;

- redarea/reformularea în cuvinte proprii a textelor altor autori conţine

referinţa precisă;

- rezumarea ideilor altor autori conţine referinţa precisă a originalului.

Numele/Prenumele ____Șestovschi Andrei Semnătura _____________

MINISTERUL EDUCAŢIEI ȘI CERCETĂRII

AL REPUBLICII MOLDOVA
 Universitatea Pedagogică de Stat „Ion Creangă”

din Chișinău

Centrul de Formare Continuă

Program de studiu __________________________

ȘESTOVSCHI ANDREI

PERCEPȚIA STRESULUI DE CĂTRE CADRE DIDACTICE

TEZĂ DE CALIFICARE SUPLIMENTARĂ

Conducător științific:

Assist.univ. Frunza Olesea

Chișinău, 2024

CUPRINS:

INTRODUCERE..................................................................................................3

1. Percepția stresului de către cadre didactice

 1.1. Integrarea şi incluziunea, delimitări conceptuale .........................................6

1.2. Definirea conceptului de educaţie integrată ...............................................13

1.3. Modele de integrare a copiilor cu cerințe educațioanle dpeciale în

experienţa mondială ...........................................................................................20

1.4. Teorii şi concepţii privind integrarea copiilor cu cerinţe educative

speciale ..............................................................................................................25

2. STUDIUL EMPIRIC CONSTATATIV AL PROBLEMELOR PERCEPȚIA

STRESULUI DE CĂTRE CADRE DIDACTICE

2.1. Lansarea proiectului cercetării. Diagnoza nivelului de ............ ...................30

2.2. Recomandări metodologice cu privire la .................................................... 43

CONCLUZII ȘI RECOMANDĂRI ....................................................................50

BIBLIOGRAFIE..................................................................................................51
ANEXE.............................................................................................................. .53
 Universitatea Pedagogică de Stat „Ion Creangă” din mun. Chișinău Centrul
Formare Continuă

Program de studiu

AVIZ

la teza de calificare suplimentară

elaborate de cursantul(a)____________________________________________ pe
tema________________________________________________________
________________________________________________________________

 Aprecierea cu privire la corespunderea conţinutului tezei cu structura acesteia

 Evaluarea nivelului de analiză şi sinteză a materialului teoretic
 Estimarea corespunderii analizei realizărilor practice cu tema tezei
 Aprecierea gradului de relevanţă a concluziilor formulate de către cursant:
 Respectarea regulilor de structurare şi redactare a lucrării conform Ghidului
 Aprecierea atitudinii autorului faţă de cercetare:
 Alte sugestii

Se propune admiterea/respingerea tezei de calificare suplimentară pentru a fi

prezentată în faţa Comisiei pentru examinarea tezelor de calificare suplimentară
_______________________

Nota propusă de conducătorul ştiinţific________________________

Data: ___________ Conducătorul ştiinţific _asist.univ. Frunza Olesea

FORMULARUL
EVALUĂRII TEZEI DE CĂTRE CONDUCĂTORUL ȘTIINȚIFIC
a cursantului (ului) _____________________________________________
program de studiu _______________________________________________
denumirea temei: PERCEPȚIA STRESULUI DE CĂTRE CADRE DIDACTICE
 Formularea nouă ______________________________________________
Conducător științific _______Frunza Olesea________________________
N Criterii de evaluare 5 4 3 2
r.
1. Corespunderea conținutului tezei specialității solicitate

2. Corelarea cadrului conceptual și a conținutului cu tema tezei

3. Corelarea temei tezei cu direcțiile prioritare de cercetare-dezvoltare în plan

national și internațional
4. Completitudinea surselor cu referințe actuale și corectitudinea scrierii
bibliografiei
5. Prezentarea echilibrată a materialului în capitole

6 Corespunderea metodologiei cercetării cerințelor regulamentului și

conținutului lucrării
7 Aprecierea gradului de realizare a etapelor experimentului în
procente:constatare,recomandări
8 Procesarea și analiza teoretică, implicarea critică,interpretative a autorului

9 Corelația recomandărilor cu esența lucrării

1 Expunerea argumentată a concluziilor

0
1 Corectitudinea stilistică și gramaticală a textului tezei
1
1 Corectitudinea perfectării aspectului graphic al tezei (aranjarea în
2 pagină,denumiri de tabele și figure,comprehensivitatea schemelor)
Totaluri

Barem de evaluare
Punct Decizia Nota
aj
51-60 Teza se apreciazăca bună și se recomandă spre definitivare și susținere la comisia 9-10
pentru susținerea la programul de calificare suplimentară
31-50 Teza se apreciază ca bună,necesită unele modificări,după efectuarea cărora și 7-8
verificarea de către conducător științific se recomandă spre definitivare și
susținere la comisie
21-30 Teza se apreciază la nivel sufficient,necesită modificări substanțiale,după care 5-6
urmează reexaminarea la ședința repetată a catedrei
11-20 Teza este executată sub limita de jos a cerințelor și necesită refacere totală 1-4

Pentru sugestii (dacă sunt):

Conducătorul științific _______________Cursant, semnătura:______________
FIŞA DE EVALUARE A TEZEI DE CALIFICARE SUPLIMENTARĂ DE
CĂTRE MEMBRUL COMISIEI
 __________________________________

Evaluarea lucrării de cu titlul: Adaptarea copiilor cu CES în procesul incluziunii

educaționale
Elaborată de cursantul: Sava Alexandra
Nr. Criterii de evaluare Nota
crt.
1. Calitatea lucrării (30%)
 Actualitatea temei;
 Originalitatea;
 Calitatea fundamentării științifice;
 Realizarea obiectivelor cercetării;
 Calitatea/complexitatea metodologiei cercetării;
 Relevanța practică a studiului efectuat;
 Calitatea exprimării scrise;
 Respectarea regulilor de structurare a lucrării conform Ghidului de
elaborare a tezei de recalificare suplimentară;
 Respectarea regulilor de redactare a lucrării conform Ghidului de
elaborare a tezei de recalificare suplimentară;
 Selectarea materialului bibliographic.
2. Calitatea prezentării publice (15%)
 calitatea discursului științific;
 corectitudinea exprimării științifice;
 calitatea exprimării orale;
 coerența în succesiunea ideilor;
 calitatea prezentării (lizibilitate, grafică, elocvență etc.);
 utilizarea mijloacelor informaționale și de comunicare;
 prezentarea /prezentarea în Power Point;
 calitatea slid-urilor;
 ținuta cursantului;
 alte criterii stabilite de catedre de specialitate etc.
3. Abilitatea cursantului de a susține un interviu pe marginea lucrării
(15%)
 relevanţa şi corectitudinea informaţiei;
 stăpânirea conţinutului lucrării;
 experiența practică personală;
 exprimarea poziției personale;
 abilitatea susținerii unei discuții etc.

Criteria de Evaluarea membrilor Comisiei Evaluarea Nota finală

evaluare a tezei de (60%) conducatorului oferită
calificare științific (40%) (suma
suplimentară ponderilor)
W X Y Z Nota Pondere Nota Pondere
 medie
Calitatea științifică
(30%)
Modul de reprezentare
(15%)
Răspunsurile la
întrebările Comisiei
(15%)
Total
 BORDEROU DE EVALUARE A TEZELOR DE CALIFICARE SUPLIMENTARĂ
UNIVERSITATEA PEDAGOGICĂ DE STAT „ION CREANGĂ”
CENTRUL DE FORMARE CONTINUĂ
DOMENIU DE STUDII ___________________

ANUL DE STUDII_______2024___________________

PROGRAM DE STUDII ____________________________________________________

CALIFICAREA OBȚINUTĂ_________________________________________________

MEMBRII COMISIEI ______________________________________________________

DATA _____________________________CREDITE________________________________

Nr. Numele și Comisia de Coordinator Nota Scala de Semnătura

d/o prenumele examinare științific finală notare
cursantului SNN ECTS
Nota Pondere Nota Pondere
(|60%) (40%)

Președintele Comisiei
Membrii comisiei

Secretar tehnic
 Proces-verbal al ședinței Comisiei pentru susținerea tezei de calificare suplimentară
PROCES - VERBAL nr. ______________
al Şedinţei Comisiei pentru susţinerea tezei de calificare suplimentară
învățământ cu frecvenţă la zi/redusă la programul de studiu………………………………….…
„_______”__________________ ___2024 de la ora___________până la ora_____________
Preşedinte_______________________ Membrii
Comisiei:
__________________________________ ___________________________________
__________________________________ ___________________________________
Secretar:____________________________
Comisia pentru teza de calificare suplimentară decide să evalueze cunoştinţele
________Sava Alexandra_____________________________cu nota_________________ Numele,
prenumele
Tema tezei de calificare suplimentară: Adaptarea copiilor cu CES în procesul incluziunii
educaționale______________________________________________________________
Întrebări:______________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Opinii separate ale membrilor Comisiei pentru teza de calificare
suplimentară__________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Preşedinte__________________________Membrii
Comisiei
__________________________________ ___________________________________
__________________________________ ___________________________________
Secretar______________________________
Proces-verbal al ședinței Comisiei cu privire la conferirea titlului și eliberarea diplomei de calificare
suplimentară absolvenților CFC.
PROCES – VERBAL nr. ____al Şedinţei Comisiei pentru susținerea tezelor de calificare suplimentară
program de studiu_______________________________________________ „_______”__________________
___20_____de la ora___________până la ora_____________

Preşedinte____________________________________ Membrii
Comisiei____________________________________
____________________________________
____________________________________
Secretar____________________________________

Comisia pentru examenul de calificare suplimentară decide:

Se conferă titlul de:______________________________________________________________

la programul de studii____________________________________________________________

în domeniul ___________________________________________________________________

şi se eliberează diploma de calificare suplimentară absolvenţilor:

1._______________________________________
2._______________________________________
3._______________________________________
4._______________________________________
5._______________________________________
6._______________________________________
7._______________________________________
8._______________________________________
9._______________________________________
10.______________________________________
11.______________________________________
12.______________________________________
Preşedinte____________________________________
Membrii Comisiei (examinatori)____________________________________
____________________________________
____________________________________
 Secretar____________________________________

Proces-verbal al ședinței Comisiei cu privire la conferirea titlului și eliberarea certificatului.

PROCES – VERBAL nr. ____al Şedinţei Comisiei pentru susținerea tezei de calificare suplimentară
program de studiu_____________________________________________
„_______”__________________ ___20_____de la ora___________până la ora_____________

Preşedinte____________________________________
Membrii Comisiei____________________________________
____________________________________
____________________________________
Secretar____________________________________
Comisia pentru examenul de calificare suplimentară decide:

Se conferă titlul de:______________________________________________________________

la programul de studii____________________________________________________________

în domeniul ___________________________________________________________________

şi se eliberează certificatul de calificare suplimentară ACS absolvenţilor:

1._______________________________________

2._______________________________________

3._______________________________________

4._______________________________________

5._______________________________________

6._______________________________________

7._______________________________________

8._______________________________________

9._______________________________________

10.______________________________________

11.______________________________________

12.______________________________________

Preşedinte____________________________________
Membrii Comisiei (examinatori)____________________________________
____________________________________
____________________________________
Secretar____________________________________