STRUCTURAL EURO TRAINING

www.cursuri-autorizate.eu

Titlul cursului/ tema

Examen Curs Formator
Luna, anul

Nume absolvent
 AGENDA CURS
AGENDA – este personalizata si adaptata la tema si continutul ce urmeaza
a fi livrat
Exemplu de agenda de curs a unui curs ce dureaza o zi:

 9:00-10:00 Curs  14:00-15:00 Curs

 10:00-10:10 Pauza  15:00-15:10 Pauza
 10:10-11:10 Curs
 15:10-16:10 Curs
 11:10-11:20 Pauza
 16:10-16:20 Pauza
 11:20-12:20 Curs
 16:20-17:30 Curs
 12:20-12:30 Pauza
 12:30-13:30 Curs
 13:30-14:00 Pauza pranz
 AGENDA CURS
 9:00 -10:30 Curs
 10:30 -10:45 Pauza
 10:45 -12:15 Curs
 12:15 - 12:30 Pauza
 12:15 -13:30 Curs
 13:30 -14:30 Pauza de pranz
 14:30-16:00 Curs
 16:00 -16:15 Pauza
 16:15 -17:30 Curs
 Scopul cursului
Sa ……stim, invatam, putem etc……………………

Scopul reprezintă o intenţie şi o orientare generală, în timp ce obiectivul se referă la

rezultatul precis
Scopul este atins prin obiectivele stabilite
De ex, pt cursul de formator:
- Scopul: Sa pregatiti si sa furnizati o sesiune profesionala de training
- Obiectivele:
- Să putem pregăti logistica unui curs
- Să elaborăm și să predăm un curs
- Să aplicăm metodele de instruire
- Să primim și să oferim feed-back-uri
 CUPRINS
1. Capitolul 1(Denumire) 4. Capitolul 4 (Denumire)
1. Subcapitol 1 1. Subcapitol 1
2. Subcapitol 2 2. Subcapitol 2
3. Subcapitol 3 3. Subcapitol 3

2. Capitolul 2(Denumire) 5. Capitolul 5 (Denumire)

4. Subcapitol 1 4. Subcapitol 1
5. Subcapitol 2 5. Subcapitol 2
6. Subcapitol 3
6. Subcapitol 3

3. Capitolul 3 (Denumire) 6. Capitolul 5 (Denumire)

7. Subcapitol 1
7. Subcapitol 1
8. Subcapitol 2
8. Subcapitol 2
9. Subcapitol 3
9. Subcapitol 3

Este un exemplu. Pot fi mai multe sau mai putine capitole sau subcapitole. Aici sunt
mentionate doar calupurile mari si subcapitolele aferente relevante. Daca este prea
stufos, se imparte pe 2 slide-uri – nu se aglomereaza un slide.
Sesiunea 1
*Specific –pe scurt, generic - ce urmeaza sa se
intample in aceasta sesiune
Ex: “Prezentari Individuale”

Un curs este/ poate fi impartit in mai multe sesiuni.

Fiecare sesiune cuprinde un capitol din cuprins sau mai multe –
in functie de natura informatiei si activitatilor care urmeaza sa se
intample acolo.
Prima sesiune, de exemplu poate fi centrata pe intelegerea si
invatarea/ acumularea notiunilor, iar sesiunea 2 poate fi cea in care
exersam.
Sau, sesiunile in care am impartit cursul se pot referi la calupuri
de informatie diferita.
OBIECTIVUL SESIUNII

La sfarsitul acestei sesiuni veti ….

Ex: “La sfarsitul acestei sesiuni veti avea o estimare a starii initiale a
propriilor abilitati de formator”
Titlul slideului
fiecare slide are, obligatoriu, un titlu

In continutul slide-ului se scriu ideile cheie – fiecare slide

trebuie sa fie aerisit si ar trebui sa respecte regula 6x6
(maxim 6 randuri a cate maxim 6 cuvinte)
Pot fi flosite imagini sugestive pe slide, dar nu exagerat.
De evitat sa fie folosita animatia sau design prea incarcat
la un curs business.
Este recomandat sa folosim dimensiuni ale fontului mai
mari de 30 pentr o prezentare in sala.

Designul – butonul “design”, al treilea dupa butonul

“home”. De acolo aleg backgroundul, fonturile, efectele,
culorile etc.
 Titlu slide
Continut – la alegere
Pe slide sunt trecute ideile principale/ punctele, cuvintele,
conceptele cheie intr-o forma clara, sumarizata, concisa.
Daca si unde este necesar, pot fi scrise si cateva detalii/
explicatii/ definitii.
Este de evitat sa scriem toata informatia/ povestea care
care va fi dezbatuta in sala.
Daca avem exercitii/ activitati (individuale sau de
echipa), pe slide scriem instructiunile (ce, cum, in
cat timp, sub ce forma, cum vor fi prezentate
rezultatele etc.) si lasam slide-ul proiectat pe tot
parcursul activitatii.
Sesiunea 2
Subiect
 OBIECTIVUL SESIUNII

La sfarsitul acestei sesiuni veti ….

 Titlu
Idei cheie
Dimensiunea prezentarii
- minim 15-17 slide-uri;
- maximum 20 slide-uri.
 Slide-ul de final/ incheiere
prezentare nu are titlu.
Pe slide-ul de final exista, de
obicei, o formulare motivationala
– fie o urare (ex. “succes”), fie un
citat cu substanta si care are
legatura cu tema cursului.