ESTE LECTURA IN PERICOL?

Lectura reprezint cel mai important factor n procesul de ascensiune intelectiv. Pentru cei care nu au cunoscut-o nc, lectura este o noiune lipsit de semnificaie, dar noi, cei antrenai n mod constant n aceast activitate, putem oferi argumente solide cu privire la avantajele pe care le implic. Un exemplu elocvent este dezvoltarea abilitilor oratorice i evidenierea acestora n societate. Orice oper transmite un mesaj pe care il putem deslui numai prin lectura integral i minuioas. Astefel, fr a contientiza, ntlnim n timpul lecturii numeroase pasaje ce ilustreaz situaii-limit cu care ne confruntm n viaa cotidian, dar i variante de soluionare a acestora. Aadar, lectura ne ofer de multe ori o lecie de via, iar prin mesajul transmis poate sensibiliza receptorul i totodat i poate mbunti conduita moral i social. Observnd evoluia lapidar a tehnologiei parc n detrimentul culturii, cutm adesea un rspuns la ntrebarea Este lectura n pericol? Noi, cei care am avut oportunitatea de a descoperi tainele lecturii, putem oferi cu certitudine un rspuns negativ acestei interogaii. Atta timp ct exist un echilibru ntre timpul alocat modelrii noastre spirituale i cel pentru activitile de destindere, pericolul va reprezenta o noiune abstract. Cu toate acestea,contientizm faptul c reprezentm un eantion relativ redus de elevi care considerm lectura o component esenial a dezvltrii noastre complete, ns credem c putem fi un exemplu de bun practic i pentru ceilali elevi ,tansmindu-le faptul c lectura este cea mai facil modalitate de a ne modela personalitile i de a dobndi elegan moral, att de util echilibrului luntric al fiecruia dintre noi.