Rolul lecturii n educarea tinerilor

Importana lecturii este un subiect destul de mediatizat, dup cum se

poate observa, ns, din puctul meu de vedere, toate acele argumente referitoare
la importana lecturii, argumente care se tot repet, nu au mereu efectul dorit
deoarece lectura este adesea asociat cititului, perceput n mod eronat ca fiind o
aciune ce solicit creierul, nu l relaxeaz i epuizeaz concentrarea, nu o
antreneaz.
Totul ine de modul n care interacionezi cu crile nc de mic copil.
Trebuie s descoperi mai nti lectura de plcere, apoi pe cea impus de
programa colar pentru c, n caz contrar, vei ajunge s asociezi cititul cu o
datorie, o obligaie extern ntotdeauna nsoit de un termen-limit.
n primul rnd, lectura presupune detaarea de lumea real, o evadare de
care oricine are nevoie. Ea relaxeaz psihicul datorit sentimentelor transmise ,
ntruct omul, prin natura sa, trebuie s ia contact cu sentimenle altora pentru
a le confrunta cu ale sale, avnd loc o descrcare sentimental asemenea celei
electrice, n urma creia surplusul de energie negativ se disipeaz.
Pe ln bine cunoscutele beneficii pe care le aduce ( mbogete
vocabularul, dezvolt imaginaia, te ajut la formarea unei culturi generale etc.
), lectura ajut la conturarea caracterului, rezolvnd, implicit, problema
fundamental a adolescenilor : cldirea unei personaliti.
Argumentul ce susine afirmaia fcut este legat de faptul c, citind,
adolescentul asimileaz nu numai informaii de natur tiinific, filozofic etc,
ci i principii etice ascunse printre rnduri, idei preconcepute care, odat
contopite cu subcontientul, devin pentru persoana respectiv adevruri
incontestabile. Memoria vizual reprezint un catalizator n acest proces
complex ntruct ea este mult mai receptiv ( la majoritatea oamneilor ) fa de
celelalte tipuri de memorie. Reinem mult mai uor informaiile ascociate
imaginilor, semnelor, sistemului iconografic.
Pe de alt parte, o lectur captivant menine creierul n stare de alert
pentru a observa detaliile. Astfel, dac exersm stimularea acestei stri, putem
sesiza tot ce se petrece n jurul nostru, reuind s ntoarcem lucrurile n
favoarea noastr i chiar s prevenim anumite inconveniente. Aadar , lectura
nu stupefiaz raiunea cu fantastic, ci, din contr, ajut la dezvoltarea
instinctului de supravieuire n realitate.
n concluzie, rolul lecturii este unui moralizator, ghidat de principii
deotologice, bazat pe un proces continuu de acumulare a cunotinelor.