Prob de evaluare sumativ Disciplina : Psihologie Unitatea de nvare: Procese psihice senzoriale Clasa a X-a, profil filologie (2 ore/sapt.

Toate subiectele sunt obligatorii. Se acord 10 puncte din oficiu. Total 100 de puncte Timpul efectiv de lucru este de 50 minute.

I. Citii cu atenie enunurile urmtoare: 1. Senzaiile iau natere numai prin aciunea integral a organelor de sim. 2. Imaginea perceptiv este considerat primar deoarece cuprinde att nsui rile semnificative, ct i pe cele mai puin importante, de detaliu. 3. Pragul absolut reprezint cea mai mare intensitate a unui stimul care l face s fie perceput. 4. Din punctul de vedere al coninutului reprezentrile se apropie de percepii, iar din punctul de vedere al procesului de producere, acestea se apropie de gndire. 5. Constana perceptiv se refer la perceperea obiectelor ca avnd forme i mrime diferite, indiferent de unghiul din care sunt privite. 6. Adaptarea senzorial reprezint creterea sau scderea sensibilitii ca urmare a aciunii repetate a stimulilor sau a modificrii condiiilor de mediu. 7. Senzaiile auditive ne informeaz despre luminozitatea i culorile obiectelor, ca rezultat al aciunii undelor electromagnetice asupra analizatorului auditiv. 8. Senzaiile, percepiile i reprezentrile sunt procese cognitive senzoriale. a) Pentru fiecare dintre enunurile de la 1 la 8, scriei cifra corespunztoare enunului i notai n dreptul ei litera A, dac apreciai c enunul este adevrat, sau F, dac apreciai c enunul este fals. (8x2,5=20 puncte) II. Scriei, pe foaia de rspuns, litera corespunztoare rspunsului corect. Este corect o singur variant de rspuns.

1. Intensitatea senzaiilor este determinat de : a. specificitatea stimulului b) stuctura analizatorului c) intensitatea stimulului

2. Auzul ne informeaz despre obiectele din jur prin intermediul: a) undelor sonore b) radiaiilor luminoase c) experienelor noastre

3. Reprezentarea are o dubl natur: a) operaional-intelectiv. b) operaional-intuitiv; c) intuitiv-figurativ; (4x5 =20 puncte)

4. n raport cu percepia reprezentarea este: a. o imagine primar b) o imagine secundar c) o simpl urm a percepiei

III. Completai enunurile date, scriind rspunsul corect n spaiul punctat: 1. Ne imaginm care pot fi consecinele unui accident rutier utiliznd reprezentrile .......... . 2. Recunoatem cnd intepretm greit, ca tempo, o melodie, utiliznd reprezentrile .......... 3. Ne imaginm cum ar arta casa pe care vrem s o construim, utiliznd reprezentrile .......... . (3x5 =15 puncte) IV. n coloana A sunt prezentate definiii, iar n coloana B sunt specificate procesele psihice senzoriale definite n coloana A. Scriei, pe foaia de rspuns, perechile corecte dintre fiecare numr din coloana A i litera corespunztoare din coloana B. Not: Fiecrui item din coloana A i corespunde un singur item din coloana B

A 1. Capacitatea de a reconstitui imaginea n lipsa contactului direct cu obiectul, cu condiia ca acesta s fi acionat anterior asupra organelor de sim. 2. Procese psihice elementare, prin care se semnalizeaz separat, n forma unei imagini simple i primare, nsuiri concrete ale obiectelor i fenomenelor n condiiile aciunii directe a acestora asupra analizatorilor. 3. Procese senzoriale complexe i totodat imagini primare, coninnd totalitatea informaiilor despre nsuirile concrete ale obiectelor i fenomenelor n condiiile acionrii directe asupra organismului.

a. senzaii

b. percepii

c. reprezentri

(3x5 =15 puncte)

V. Rspundei la fiecare din urmtoarele cerine:

1. Scriei dou asemnri dintre percepii i reprezentri: 2. Scriei dou deosebiri dintre percepii i reprezentri: (4x5=20 puncte)

Barem de corectare i notare Nu se acord punctaje intermediare, altele dect cele precizate explicit prin barem. Se vor puncta formulri i modaliti de rezolvare corect a cerinelor, n acord cu ideile precizate n barem. Din oficiu 10 puncte, total 100 puncte (Nota 10)

SUBIECTUL I : 2,5p x8= 20 puncte Cte 2,5 puncte pentru fiecare rspuns corect : 1.A, 2.A , 3.F, 4.A, 5.F, 6.A, 7.F, 8.A.

SUBIECTUL II : 5px4= 20 puncte Cte 5 puncte pentru fiecare variant corect: 1.c. 2. a, 3. c. 4.b

SUBIECTUL III: 3x5= 15 puncte Cte 5 puncte pentru un termen plasat corect n dreptul fiecrei afirmaii: 1. vizuale, 2. auditive, 3. spaiale

SUBIECTUL IV: 5p x3= 15 puncte Cte 5 puncte pentru fiecare coresponden realizat corect: 1. c (reprezentri) 2. a (senzaii) 3. b (percepii)

SUBIECTULV 5px4 = 20 puncte Cte 5 puncte pentru fiecare asemnare i deosebire dintre percepii i reprezentri.

Percepii si Reprezentri: 1. exemplu de asemnri: ambele ofer imagini concrete asupra realitii; produc efecte fiziologice; sunt nsoite de micare;

2. exemplu de deosebiri: percepia este o imagine primar (prezena obiectului), reprezentarea este o imagine secundar (absena obiectului); percepia este bogat n coninut, reprezentarea este schematic; percepia este contextual, reprezentarea este rupt de contextul spaio-temporal.