Personalitatea e un termen larg rspndit al crui sens este cunoscut limbajului comun.

Majoritatea folosete cuvntul pentru a se referi la un ansamblu de caracteristici care definesc modul n care o persoan vede i acioneaz n lume - ceva asemntor unor mbinri a proceselor de gndire i de comportament. n psihologie, el ar putea fi definit ca trsturile emoionale, cognitive i comportamentale unice fiecrui individ, nvate i dezvoltate prin e perien i relativ consistente de-a lungul timpului. !ste putin probabil sa gasim un consens intre psihologi cu privire la natura personalitatii. "u e ista o perspectiva unica asupra careia toti cercetatorii sa cada de acord. !ste dificila gasirea unui acord nu numai in ceea ce priveste definirea personalitatii, dar mai cu seama privitor la caracteristicile acesteia. Mai degraba decat sa caute o convergenta psihologii, apartinand diverselor scoli, au avansat definitii si teorii ale personalitatii pe care leau sustinut si aparat cu o pasiune si o convingere demne de invidiat. #intre nenumaratele teorii va vom supune atentiei doar pe acelea care au reusit realmente sa se impuna in comunitatea stiintifica si anume$ psihanalitica, behaviorista, cognitiva, a trasaturilor si cea a invatarii sociale. %untem desigur suficient de familiarizati cu multe dintre aceste perspective din cadrul altor cursuri de psihologie. !mulatia lor, in oferta de modele e plicative, este de altfel fireasca daca luam in calcul faptul ca aceste abordari reprezinta principalele forte ce opereaza activ in cadrul intregii psihologii si nu doar in domeniul personalitatii. &n ciuda faptului ca toate aceste teorii permit o prezentare ampla a ceea ce numim sistemul de personalitate, raspunsul la intrebarea fundamentala '(e este personalitatea) ramane in continuare o problema dificil de solutionat. "u e ista, cel putin pana acum, un raspuns limpede la aceasta intrebare. *iecare teorie poate fi partial corecta, sau putem spune ca toate sunt partial corecte, ceea ce ne face sa credem ca raspunsul corect la

intrebarea avansata este in fapt unul cumulativ. +cel raspuns ar reuni intr-o noua teorie aspectele cele mai viabile ale teoriilor deja avansate. ,ipsa unui acord intre teoreticieni in ceea ce priveste teoretizarea personalitatii nu trimite cu necesitate la inutilitatea teoriilor ce incearca sa o e plice. %pre e emplu, intr-o situatie similara, cea a inteligentei, cu toate ca psihologii nu au cazut de acord asupra unei definitii unice acest lucru nu i-a impiedicat sa utilizeze conceptul de inteligenta, sa elaboreze diverse modalitati de evaluare a acesteia, in virtutea carora au purces firesc la predictii comportamentale. -ationamentul poate fi e trapolat si in cazul personalitatii. *iecare teorie ofera o imagine tentanta asupra naturii umane concluziile lor fiind bazate de cele mai multe ori pe rezultatele a numerosi ani de cercetare si de munca intensa. .oti teoreticienii au ceva important, impresionant si provocator de spus despre abisurile fiintei umane. *aptul ca ei nu sunt intotdeauna de acord ne obliga sa luam in considerare trei factori pentru a putea astfel mai facil sa ne e plicam aceste disensiuni$ /. comple itatea subiectului discutat0 1. conte tele istorice si personale diferite in care fiecare din aceste teorii au fost formulate0 2. faptul ca psihologia este o disciplina relativ tanara, recent intrata in spatiul stiintificitatii. in plus trebuie semnalat faptul ca preocuparea privind investigarea personalitatii este mult mai recenta, primele formulari de o anumita pertinenta le regasim incepand abia cu anii '13. 4r, in dezvoltarea unei stiinte 53 de ani reprezinta o perioada prea scurta pentru a permite cristalizari. &nteresul acordat azi studiului personalitatii este deosebit si acest lucru reiese cu usurinta din abundenta studiilor prezente in literatura de specialitate. .eoria personalitatii reflecta asadar o parte esentiala a eforturilor continue ale psihologiei de a intelege natura umana. ! ista desigur si motive personale de a studia teoriile personalitatii$ o curiozitate fireasca de a stii cat mai mult despre propriul comportament. #e ce ne comportam gandim si simtim intr-un anumit fel6 #e ce o persoana este agresiva iar alta inhibata, una plina de curaj iar alta fricoasa, una sociabila iar alta timida6 (e ne face pe noi sa ne purtam

intr-un anumit fel, iar pe fratii si surorile noastre crescuti in aceeasi casa sa fie atat de diferiti6 (e factori ajuta pe anumiti indivizi sa devina oameni de succes in cariera sau7si mariaj in timp ce altii, cu acelasi potential cad dintr-un esec in altul6 #esigur nevoia de a ne cunoaste pe noi insine, curiozitatea de a descoperi dedesubturile motivelor si temerilor noastre este foarte puternica in cei mai multi dintre noi. ! aminarea variatelor perspective asupra personalitatii ne va permite sa dobandim cel putin un modest bagaj de informatii pentru dificila si nesfarsita sarcina de a ne cunoaste pe noi insine. 8n alt motiv pentru studiul teoriilor personalitatii este unul practic. &ndiferent de domeniul pentru care un individ a optat si in care doreste sa faca cariera el lucreaza si va lucra cu oameni si pentru oameni. &ntelegerea naturii personalitatii umane va spori calitatea relatiilor interpersonale atat de importante pentru succesul profesional dar si pentru o insertie adecvata in comunitate. -ezultatele cercetarile din domeniul psihologiei industriale si organizationale au subliniat, nu de putine ori, importanta acestei idei. &ntr-un studiu efectuat pe cateva sute de muncitori, urmarind sa identifice cauzele disponibilizarilor s-a constatat, cu surpriza, ca doar /39 au fost concediati datorita inabilitatii lor de a-si presta eficient munca. -estul de :39 au fost concediati datorita dificultatilor de relationare cu ceilalti colegi, subalterni sau superiori ;%chultz < %chultz,/::3=. #e asemenea, studiul personalitatii are o valoare practica deosebita si in domeniul psihologiei clinice. 4 analiza statistica releva ca 5>9 din universitatile care acorda titlul de Master in psihologie clinica considera cursul de teoria personalitatii ca fiind unul de importanta cruciala in pregatirea studentilor. %tudiul personalitatii este de asemenea cotat ca fiind de mare importanta de mai bine de 539 din centrele de sanatate mentala, spitalele si clinicile anchetate ;+nnis, .uc?ev < @a?ev,/:A>=. Mai e ista un motiv pentru a studia personalitatea si probabil acestea este cel mai vital si mai irezistibil motiv. #aca evaluam nenumaratele probleme si crize cu care se confrunta omenirea acum la sfarsit de secol BB ;iminenta unui razboi nuclear,

poluarea, abuzul de droguri, terorismul etc.=, vom gasi cu siguranta de fiecare data aceeasi cauza$ oamenii insasi. .oate acestea ar putea fi mult ameliorate printr-o deplina intelegere a fiintei umane. +braham MasloC, unul dintre personalitatile gandirii umaniste spunea$ '#aca vom reusi sa imbunatatim natura umana atunci vom imbunatati totul, si aceasta deoarece doar astfel vom inlatura cauza dezordini mondiale) +bsenta unui consens asupra naturii personalitatii precum si asupra celei mai potrivite modalitati de abordare a acesteia e reflectat in egala masura si in dezacordul privitor la definirea termenului ce o eticheteaza. &ntr-o carte devenita de acum clasica in domeniu - %tructura si dezvoltarea personalitatii D +llport invoca si discuta peste E3 de definitii ale personalitatii. #ar mai degraba decat sa le descriem pe acestea si toate definitiile aparute de atunci ar fi, credem noi, mult mai nimerita incercarea de a relationa personalitatea cu utilizarea obisnuita, zilnica pe care o dam acestui termen. (andva un psiholog sugera ca ne putem face o idee despre intelesul acestui concept, daca e aminam cu atentie ceea ce noi intentionam sa surprindem de fiecare data cand utilizam cuvantul !u ;+dams,/:E>=. (and spunem !u, incercam sa insumam totul despre noi insine D simpatiile si antipatiile noastre, temerile si virtutile, vigoarea si slabiciunile noastre. (uvantul !u este ceea ce ne defineste pe fiecare din noi ca individ, ca persoana separata de altii. #aca recurgem la o analiza etimologica regasim ca termenul deriva din latinescul persona care se refera la masca utilizata de un actor intr-o piesa. (a atare persona designeaza masca publica, 'fata) pe care noi o etalam celorlalti. &n virtutea aceste derivari etimologice am putea lesne conchide ca personalitatea se refera doar la caracteristicile e terne, vizibile, la acele aspecte pe care si ceilalti le pot vedea. +stfel, personalitatea unui individ poate fi definita in termeni de impresie pe care persoana o face asupra altora, ceea ce persoana pare sa fie. %e rezuma oare personalitatea doar la fatada, la masca sau rolul pe care il jucam pentru ceilalti 6 Pentru cei mai multi dintre noi, termenul semnifica mult mai mult. &n mod obisnuit ne referim la mai multe atribute ale unui individ, la o suma sau o colectie de caracteristici care sunt mult mai profunde decat aparentele fizice superficiale.

"e referim la o suma de dimensiuni care nu pot fi observate direct, la acelea pe care o persoana incearca sa le ascunda de noi sau pe care noi incercam sa le ascundem vederii altora. #e asemenea utilizam cuvantul personalitate atunci cand ne referim la caracteristici de durata. Putem afirma ca personalitatea unui individ este relativ stabila si predictibila. +ceasta nu inseamna ca personalitatea este rigida si neschimbatoare, ea poate, asa cum vom vedea, sa-si releve diferite aspecte in functie de situatie. &n acest sens in /:F3 psihologul Galter Mischel a provocat o adevarata dezbatere in psihologie legata de importanta relativa a variabilelor personale ;trasaturi, nevoi= si variabilele situationale in determinarea comportamentului ;Mischel,/:FA,/:52=. (ontroversa continua in literatura de specialitate de mai mult de 13 de ani. Multi personologi considera rezolvata problema acceptand o abordare interactionista, afirmand ca trasaturile personale, aspectele social-situationale si interactiunea dintre ele trebuie deopotriva luate in considerare daca scopul nostru este acela de a oferi o e plicatie completa a comportamentului uman ;(arson,/:A:0Henric?<*under,/:AA0-oCe,/:A5=. .indem de asemenea sa credem ca personalitatea este unica. (onstatam similaritati intre oameni si cu toate acestea sesizam ca indivizii poseda caracteristici speciale sau combinatii de caracteristici care-i disting unii de ceilalti. (a atare in virtutea e perientelor cotidiene avem tendinta sa percepem personalitatea ca un cluster stabil si unic de caracteristici care poate insa suferi modificari ca raspuns la diferite solicitari e terne. (u toate acestea este greu sa oferim o definitie asupra careia acceptul psihologilor sa fie unanim. Pentru a distinge un anumit grad de precizie in definirea conceptului, trebuie sa intelegem ce doreste fiecare teoretician sa sugereze prin conceptul pe care il utilizeaza. *iecare teoretician ofera o versiune unica, o perspectiva personala asupra naturii personalitatii, care devine astfel definitia sa de lucru. Prin urmare demersul nostru are ca obiectiv intelegerea diferitelor versiuni ale conceptului de personalitate si e aminarea unor variate modalitati de definire a !u-lui.

Psihologii in domeniul personalitatii acorda o importanta crescuta nu doar formularii teoriilor ci in egala masura si modalitatilor de evaluare a acesteia. 4 teorie asupra personalitatii sugereaza modalitatile prin care o mare varietate de date privind persoana pot fi puse alaturi si sistematizate pentru a dobandi astfel coerenta si inteligibilitate. +tunci cand ne propunem sa studiem sistematic si intensiv indivizii in fapt noi vrem sa stim ce sunt ei, de ce se comporta intr-un anumit fel, si cum au devenit ceea ce sunt. (a atare orice teorie asupra persoanei trebuie sa fie in masura sa ofere raspunsuri la aceste trei intrebari. &ntrebarea 'ce) se refera la caracteristicile persoanei si la modul cum ea este organizata in relatiile cu ceilalti. &ntrebarea 'de ce) se orienteaza spre motivele ce particularizeaza comportamentul individului. -aspunsurile la aceasta intrebare releva aspectele motivationale ale persoanei0 e . de ce a decis sa se deplaseze si de ce tocmai in acea directie6 #e ce este o mama supraprotectiva 6 - pentru ca acest mod de a fi o face fericita, pentru ca ea cauta sa ofere copiilor sai ceea ce ei i-a lipsit in copilarie, sau doar pentru a evita manifestarea oricarui resentiment din partea copiilor 6. 4 persoana a dezvoltat depresia ca urmare a unei umiliri, din cauza unei iubiri pierdute, sau dintr-un sentiment de vinovatie 6 &ntrebarea 'cum) se refera la factorii determinanti ai personalitatii. &n ce mod si in ce masura fortele genetice si cele ambientale au interactionat pentru a determina structura si functionarea actuala a personalitatii. (a atare o teorie ne poate ajuta sa intelegem in ce masura, spre e emplu, an ietate este o caracteristica personala, cum aceasta caracteristica de personalitate s-a dezvoltat, de ce an ietatea se releva doar in anumite conte te si de ce individul adopta preferential un anumit comportament atunci cand este an ios 6 -aspunsurile pe care le primim cand adresam asemenea intrebari ne conduc la trei concepte, deosebit de utile in intelegerea personalitatii. +cestea sunt$ structura, procesele si cresterea si dezvoltarea. .ermenul de structura se refera la cele mai stabile si mai trainice aspecte ale personalitatii. +cestea reprezinta 'caramizile) edificiului numit personalitate, ele sunt comparabile cu partile componente ale corpului uman sau cu ceea ce atomii si moleculele sunt in fizica si chimie. (oncepte structurale precum trasaturile, raspunsurile, obisnuintele,

sinele, etc. au devenit foarte populare si utile in incercarile de a raspunde la intrebarea ' ce sunt oamenii). Procesele se refera la conceptele dinamic-motivationale pe care le utilizam atunci cand cautam e plicatii pentru un anumit comportament. #aca reiteram modelul corpului uman atunci trebuie sa acceptam ca acesta trebuie gandit nu doar in termenii unei organizari, structurari a partilor ci si in cei ai unor procese ce relationeaza aceste parti. %imilar personalitate detine procese ce servesc dimensiunii functionale, ce initiaza si intretin comportamentele individuale. %intagma crestere si dezvoltare este puternic relationata cu cele doua concepte anterioare. 4 teorie privind cresterea si dezvoltare trebuie sa ofere cele mai coerente argumente privitoare la modificarile structurale de la nastere la maturitate precum si pentru schimbarile corespunzatoare ale proceselor personalitatii, invocand de fiecare data factorii determinanti. &n acest sens diferitele teorii accentueaza fie rolul factorilor genetici fie al celor ambientali ;cultura, clasa sociala, familie, etc.= ca principali determinanti ai personalitatii. &n concluzie teoriile asupra personalitatii pot fi comparate prin intermediul conceptelor pe care acestea le utilizeaza atunci cand ofera raspunsuri la intrebarile, ce, de ce, si cum 6. &n modulul introductiv se traseaza cadrul teoretic in care se va studia conceptul de personalitate. &mportanta studierii personalitatii rezida in principal din faptul ca atat progresele omenirii, cat si regresele acesteia sunt determinate de oamenii insasi. #e asemenea, importanta studierii personalitatii devine evidenta atunci cand privim omul ca fiinta sociala prin e celenta, deoarece indiferent de profesia, locul de munca, organizarea familiala, mediul si nivelul de trai, omul traieste printre alti oameni. Prin urmare intelegerea naturii personalitatii umane devine un factor esential atat in cunoasterea de sine, dar si in cunoasterea celorlalti. &nca de la inceput ni se atrage atentia ca nu e ista o definire unanim acceptata a conceptului de personalitate, ci mai degraba diferitele paradigme teoretice au avansat propriile teorii si definitii ale personalitatii. #intre aceste teorii, cele care s-au impus in psihologie sunt teoriile psihanalitica, behaviorista, umanista, cognitiva, teoria trasaturilor si cea a invatarii sociale.

#atorita lipsei unui consens, acest capitol introductiv se a eaza pe corelarea acestor definitii teoretice cu ceea ce se simtul comun designeaza prin termenul de personalitate. ,a nivelul utilizarii cotidiene, personalitatea reprezinta acele caracteristici unice, care ne deosebesc de ceilalti, fie ele evidente in comportament sau nee primate comportamental, care au o oarecare durabilitate in timp si cu ajutorul carora conduita persoanei devine relativ predictibila. *iecare teoretician ofera o versiune unica, o perspectiva personala asupra naturii personalitatii, care devine astfel definitia sa de lucru. -ezumand obiectivul acestui material il reprezimta intelegerea diferitelor versiuni ale conceptului de personalitate si e aminarea unor variate modalitati de definire a !u-lui.