UNIVERSITATEA SPIRU HARET

FACULTATEA DE DREPT SI ADMINISTRATIE PUBLICA

CONSTANA
SPECIALIZAREA: DREPT
DISCIPLINA: PSIHOLOGIE JUDICIARA
ANUL I ZI, FR, ID
Condu!"o#u$ d%&%'$%n(%: Con)* un%+* d#* VOICU ADELA
T($,F-.: /012,313/23 4% E5MAIL:u&6"-7&'%#u6-#("*#o
PSIHOLOGIE JUDICIARA
5 SINTEZE 5
Conf.Univ. Dr. VOICU ADELA
OBIECTUL PSIHOLOGIEI JUDICIARE
Psihologia este tiina care se ocup cu stuiul proceselor! funciilor i particularitilor
psihice care caracteri"ea" un inivi sau o colectivitate #Dicionarul e$plicativ al li%&ii ro%'ne(.
Psihologia )uriic este o isciplin istinct a psihologiei generale care stuia" gene"a
elincvenei! prevenirea ei! caracteristicile co%porta%entului eviant i a grupelor elictuale!
pro&le%atica actului )ustiiar i%plic'n etecia elincvenei! %rturia! ancheta! e%onstrarea
vinoviei sau isculparea! reeucarea elincventului! relaiile intre inculpat i )ustiiar! cu
scopul e a *nar%a %agistratul *n statul e rept cu infor%aiile care s+i per%it aplicarea
corect a legii! *n litera i spiritul ei.
Psihologia )uriic se aresea" tuturor categoriilor e specialiti care particip la
*nfptuirea )ustiiei i ale crei hotr'ri prouc un i%pact asupra estinului oa%enilor aflai su&
inciena legii. ,n acest sens-
a. psihologia )uriic a)ut %agistratul *n *nelegerea %ecanis%elor psihice ale persoanei
i%plicate *n ra%a )uiciar iniferent e statutul su #autor! victi%! %artor( i spri)in
%agistratul *n e$ersarea autocontrolului pentru evitarea propriilor li%ite psihologice ce in e
caracterul! atituinile i aptituinile sale ca %agistrat i *i ofer acestuia stategiile i %i)loacele
concrete prin care aceste li%ite pot i tre&uie a fi epite.
&. psihologia )uriic spri)in %agistratul *n *nelegerea cau"alitii co%porta%entului
u%an! confor%ist sau eviant in perspectiva teoriei siste%elor! aplicarea legitilor cau"alitii
%ecanice! respectiv cau"+efect fiin o eroare! *n ca"ul conuitelor u%ane.
c. %agistratul are e )uecat o%ul! care poate aciona raional! auto%at sau iraional. ,n
acest conte$t! rolul )ustiiei este e a *ngri in ce *n ce %ai %ult potenialul e iraionalitate
cri%inogen al fiinei u%ane.
. psihologia )uriic facilitea" i cunoaterea e ctre %agistrat a ur%toarelor ele%ente-
. li%itele iniviuale *n procesul e *nvare! e interiori"are i confor%are a nor%ei
)uriice! li%ite iferite e la inivi la inivi/
. presiunile iferite! calitativ i cantitativ! e$ercitate e %eiul social e provenien al
iniviului i care influenea" nevoile i %otivaiile sale! *n %o specific/
0
. re"istena opus e inivi tentaiilor e$istente *n societate! care cel puin *n parte!
pot fi incri%inate rept cau" a co%porta%entului iniviual/
. strategiile e reali"are a reversi&ilitii atituinilor antisociale #la o%ul nor%al
%ental atituinile antisociale sunt reversi&ile( i ca ur%are aaptarea %etoelor e$trapunitive i
terapeutice e intervenie/
. procesele sen"orio+perceptive! repre"entrile %e%oriei! tririle afective i
e%oionale care facilitea" cunoaterea personalitii u%ane i evit apariia erorilor *n
interpretarea faptelor.
1agistratul va putea aprecia corect necesitatea e$perti"rii psihologice i psihiatrice a celor
i%plicai *n co%iterea faptelor infracionale cunosc'n interepenena *ntre co%porta%entul
persoanei i ele%entele constitutive ale personalitii acesteia.
Poate %ai %ult ec't *n oricare alte o%enii! )uristul tre&uie s posee serioase cunotine
e psihologie! *n general! i *n legtur cu voina! *n special! pentru c unul in ele%entele e
&a" a raporturilor e rept este voina.
Dintoteauna! actele )uriice au fost re"ultatul voinei )uriice #*nelegerii sau hotr'rii(
agenilor e rept! *n calitatea lor e persoane fi"ice sau )uriice. 2eno%enul voliional aparine
categoriei particularitilor psihice ale persoanei! ensitatea coninutului voinei i graul e
e"voltare al acesteia rsfr'ng'nu+se asupra *ntregii activiti a o%ului! i ceea ce interesea" in
punct e veere )uriic! asupra *ntregului su co%porta%ent.
Iniviul cu o astfel e voin se caracteri"ea" prin perseveren! iniiativ! inepenen!
stp'nire e sine! trie sufleteasc! caliti care intr *n structura i au coninutul caracterului/ pe
e alt parte! voina se %anifest i se reali"ea" *n aciunea voluntar a o%ului! *n activitatea sa!
ca proces! ca o for% specific e organi"are psihic a *ntregii activiti! *n carul siste%ului
psihic u%an voina fiin un su&siste%.
,n acest conte$t! sfera caracterului co%ple$ e interepenen al voinei este co%pletat i
e o alt cone$iune- feno%enul voliional se structurea" pe o serie e factori care in e
posi&ilitatea e a *nelege i cunoate realitile *ncon)urtoare! factori eci e natur cognitiv ca
e pil g'nirea! repre"entarea! %e%oria! *nvarea! li%&a)ul i capacitatea e folosire a lui!
factori afectivi i %otivaionali.
Diferena specific *ntre voin! privit ca proces psihic! ca for% e organi"are psihic a
*ntregii activiti! ca feno%en voliional i celelalte procese i feno%ene psihice care au structura
i coninutul siste%ului %ai general cruia li se su&su%ea"+siste%ul psihic u%an+ se
concreti"ea" *n preponerena structurilor pe care se clete! a siste%ului e funcii i procese
care *i au coninutul! ar i *n unii factori ce in e posi&ilitatea e a *nelege i cunoate
realitile *ncon)urtoare #factori cognitivi(! acestea for%'n o%inanta *n raport cu structurile
aparin'n preponerent altor procese i feno%ene psihice cu care se co%pletea" *ntr+un conte$t
sau altul.
Voina este un proces psihic care se %anifest prin aciuni contiente *nreptate spre
reali"area unor scopuri sta&ilite. Paul Popescu+3eveanu #4567( consier c voina este o
capacitate a o%ului e a+i propune scopuri i e a+i reali"a aceste scopuri pe calea unor
activiti care i%plic *nvingerea unor anu%ite o&stacole #urere! o&oseal! pri%e)ii etc.( prin
punerea *n funciune a resurselor sale psihice i %orale. Voina este capacitatea o%ului e a+i
8
planifica ! e a+i organi"a! e a efectua i e a+i controla activitatea *n veerea reali"rii
scopurilor sale.
9inteti"'n! pute% conclu"iona c-
. voina este o categorie psihologic ale crei pre%ise se afl *n potenialul psihic
specific u%an! re"ultat al e"voltrii &io+psiho+sociale a speciei u%ane/
. voina este o capacitate a o%ului i nu%ai a lui! capacitate ce nu se *nt'lnete la alte
specii/
. voina i%plic sta&ilirea unor scopuri ctre *%plinirea crora o%ul tine.
ANALIZA PSIHOLOGIC8 A ACTULUI INFRACIONAL
Pro&le% social acut a sec.::! cri%inalitatea a polari"at atenia unui nu%r in ce *n ce
%ai %are e )uriti! psihologi! sociologi! cri%inologi etc. cu at't %ai %ult cu c't feno%enul a
epit e %ult graniele frontaliere! generali"'nu+se pe plan %onial i %ultiplic'nu+i
for%ele e %anifestare.
,n lupta cu feno%enul cri%inalitii! se i%pune cu necesitate cunoaterea o&iectiv a
cau"elor care *l generea"! *ntruc't nu%ai aciunea concertat asupra acestora poate eter%ina
scerea eficient a efectelor nocive social! at't pe ter%en scurt ar %ai ales pe ter%en %eiu i
lung.
Aceast orientare a aprut iniial *n 1area ;ritanie la sf'ritul sec. al :I:+lea atorit
contri&uiei unor teoreticieni i specialiti *n reptul penal care au pleat pentru aplicarea i
utili"area raionalist a reptului i peepselor penale! oferin o serie e garanii )uriice
iniviului supus procesului penal.
Din punct e veere al etiologiei actului infracional orientarea clasic punea accentul pe
cau"alitatea natural! consier'n cri%a i elictul ca fiin entiti )uriice a&stracte. Unul intre
repre"entanii e sea% ai acestui curent este <. 9aleilles! #45=>( care! preocupat e aspectele
specifice ale iniviuali"rii peepsei! a acorat o atenie eose&it raportului intre siste%ul
peepselor i cau"alitatea natural a actului infracional.
Plec'n e la teoria psihologic a heonis%ului! %a)oritatea aepilor teoriei %enionate au
apreciat c feno%enul infracional *i are cau"ele *n actul e voin iniviual a iniviului! care
are li&ertatea a&solut e a alege! *n %o li&er! *ntre plcerea ce ecurge in *nclcarea legii
penale i urerea e a suporta sanciunea pentru fapta co%is.
Dei a acorat un rol e$cesiv naturii )uriice a elictului i sanciunilor penale! aceast
orientare a ignorat gene"a psiho+social a actului infracional. Cu toate aceste li%ite! contri&uiile
sale practice sunt e necontestat %ai ales *n ceea ce privete perfecionarea %ecanis%ului legii i
regi%ului penitenciar.
Printre *nte%eietorii acestui curent se nu%r A. ?uetelet #478>( i A. @uerrA #478B( care
au pus &a"ele clasificrii elictelor i cri%elor *n funcie e o serie e inicatori statistici #volu%!
intensitate! frecven! gravitate! arie e %anifestare! rat e cri%inalitate etc.(.
B
Anali"'n istri&uia statistic a cri%elor pe o anu%it perioa e ti%p! A. ?uetelet
a)unge la conclu"ia c e$ist o regularitate *n reproucerea acestora iar A. @uerrA o&serv c *n
fiecare an se reprouc acelai nu%r e cri%e! *n aceeai orine i *n aceleai regiuni/ fiecare
categorie e cri% *i are istri&uia sa particular i invaria&il *n raport cu se$ul! v'rsta i
anoti%pul/ toate sunt *nsoite e proporii si%ilare e fapte co%ple%entare! iniferente *n
aparen i a cror esen nu poate e$plica *nc per%anena acestei repetri.
Conclu"ia celor oi repre"entani ai colii geografice este c infraciunile *%potriva
persoanelor preo%in *n regiunile suice i *n ti%pul se"onului cal! iar infraciunile
patri%oniale preo%in *n regiunile norice i *n ti%pul se"onului rece! aceasta constituin aa+
nu%ita Clege ter%ic a cri%inalitiiD.
Pro%otorul acestei orientri este C. Lo%&roso #4767( care! plec'n e la teoria regresiunii
atavice a infractorului! for%ulea" cele&ra te" a cri%inalului C*nnscutD. Confor% teoriei sale!
personalitatea elincventului repre"int o entitate istinct i specific enu%it personalitate
cri%inal! atorat anu%itor structuri anato%ofi"iologice i &iologice! trans%ise ereitar i care
eter%in preispo"iia spre cri% i violen a anu%itor inivi"i. Efectu'n o serie e
investigaii tiinifice asupra unor loturi e cri%inali! Lo%&roso a scos *n evien e$istena la
acetia a anu%itor ano%alii i eficiene anato%o+fi"iologice- asi%etrie cranian! %a$ilare
proe%inente! frunte i &r&ie pronunate! confor%aie specific a egetelor! sensi&ilitate sc"ut
la urere etc. vi"i&ile pe corpul i faciesul elincventului.
Un inivi care pose >+E ase%enea trsturi specifice! repre"int *n concepia autorului
%enionat! tipul cri%inal perfect! cel care pre"int *ntre 8+> ase%enea stig%ate! este tipul cri%inal
i%perfect! iar cel care pose %ai puin e trei ase%enea stig%ate nu este o&ligatoriu un tip
cri%inal.
Aceste ano%alii anato%o+fi"iologice nu sunt prin ele *nsele! generatoare e cri%inalitate!
ar favori"ea" trecerea la *nfptuirea actului cri%inal! per%i'n ientificarea te%pera%entelor
u%ane preispuse spre violen i agresivitate.
9pre susinerea te"ei sale Lo%&ro"o afir% c ger%enii cri%ei se gsesc *n %o nor%al la
copii. Acetia sunt apreciai a fi cri%inali *nnscui! fiin lipsii e si% %oral. Drept pro&
autorul %enionea" analogia intre caracterul cri%inal i cel infantil- furia! r"&unarea!
%inciuna! cru"i%ea! puterea i%itaiei etc. Lo%&ro"o recunoate *ns c! ei aceste caracteristici
sunt generale! totui nu toi copiii evin cri%inali i c acest lucru se atorete influenei %eiului
social e$ercitat prin eucaie.
9tig%atele! *nsuiri colective a cror frecven i regularitate constituie pentru cri%inal un
fel e act e stare civil! e %arc original i specific pot fi e trei tipuri-
. stig%atele anato%ice care constau *n asi%etria craniului i a feei! capacitate cranian
foarte %ic sau foarte %are! e%isfera reapt fiin %ult %ai grea ca cea st'ng/ poliactilia!
proe%inena sinusurilor frontale! proe%inena %a$ilarelor #prognatis%(! urechile eprtate i
volu%inoase! stra&is%! altonis%! nas ifor%! pilo"itate neconfor% #sp'n(! isproporia *ntre
trup i %'ini sau picioare etc.
. stig%atele fi"iologice care constau *n analge"ie #lipsa urerii %otiv'n tatuarea(!
a%&ie$trie i st'ngcie! refle$e %ai sla&e! efe%inarea! %asculinitatea! infantilis%ul i senilitatea
precoce/
. stig%atele psihologice! inclu"'n %ai %ulte categorii-
a. ano%alii afective- lipsa %ilei! a iu&irii! lipsa sau i%inuarea instinctului e
conservare! iniferen fa e %oarte! sinuciere! cru"i%e! ura! r"&unarea i vanitatea/
>
&. stig%ate intelectuale- inteligen reus! tenin e$agerat spre lenevie! lipsa
e preveere! *nclinaia spre cinis%! inaaptare! %inciun! pasiune pentru &utur! )ocuri e
noroc! o&scenitate.
C.Lo%&roso! &a"'nu+se pe stuiile proprii a$ate asupra co%ponentei psihice a
cri%inalilor i pe cercetrile unor psihiatri renu%ii *n epoc! aprecia" c *ntre ne&unul %oral i
cri%inalul nscut e$ist o analogie irect! su& aspectul si%ului %oral.
Cri%inalii! preci"ea" autorul %enionat! folosesc un )argon aparte i un %o hieroglific e
a co%unica *n scris. Fenina lor e a se grupa *n &ane este *nc o ova a ase%nrii
cri%inalilor cu pri%itivii i cu sl&aticii.
VICTIMA 9I VICTIMOLOGIA
Oat cu e"voltarea societii o%eneti s+a i%pus i necesitatea ca aciunile inivi"ilor
care o alctuiesc s se ar%oni"e"e cu interesele co%unitii. C'n aciunile inivi"ilor contravin
intereselor co%unitii apar inciente i conflicte. ,n scopul evitrii acestora societatea a i%pus
anu%ite reguli e co%porta%ent *n raporturile intre %e%&rii ei! nu%ite nor%e i care cuprin
repturi i o&ligaii ale iniviului *n societate. ,nclcarea acestor nor%e este sancionat prin
%suri punitive! *n funcie e gravitatea i i%pactul social al faptei.
1area %a)oritate a lucrrilor e cri%inologie i psihologie )uiciar se preocup e
aspectele feno%enului cri%inal! e cri% i infractor i %ai puin e cel e+al oilea vector al
iaei infracionale! respectiv e victi%.
;.1enelsohn *n lucrarea CVicti%ologiaDe"volt ieea c i victi%ologia este o tiin! ca
i cri%inologia! av'n ca o&iectiv central stuiul victi%ei.
G.Von Genting reali"ea" o a%pl clasificare a victi%elor *n lucrarea CCri%inalul i
victi%aD i %enionea" c prin victi% *nelege% un ele%ent al al %eiului infractorului.
,n ara noastr F.;ogan i I.9'ntea anali"ea" rolul victi%ei *n procesul )uiciar *n
lucrarea CAnali"a psiho+social a victi%ei. <olul ei *n procesul )uiciarD#4577(.
Pro&le%atica psihologic a victi%ei este *n centrul preocuprilor lui I.Fnsescu i
;.2lacescu *n lucrarea CVicti%a i agresorulC! #455B(.
I.Oancea reia *n lucrarea CPro&le%e e cri%inologieD#4557( ieea c i victi%a este factor
cri%inogen . 9usine e ase%enea necesitatea operaionali"rii conceptului e victi% *n
coniiile *n care repturile victi%ei sunt e cele %ai %ulte ori su&apreciate.
<egle%entrile legale *n vigoare *n ara noastr privin rolul i statutul victi%ei *n procesul
penal sunt preci"ate *n Coul e proceur penal-
. art.0B- persoana care a suferit prin fapta penal o vt%are fi"ic! %oral sau %aterial!
ac particip *n procesul penal! se nu%ete parte vt%at. Persoana vt%at care e$ercit
aciunea civil *n carul procesului penal se nu%ete parte civil./
. art.6>- eclaraiile prii vt%ate! ale prii civile i prii civil%ente fcute *n cursul
procesului penal pot servi la aflarea aevrului nu%ai *n %sura *n care sunt coro&orate cu fapte
sau *%pre)urri ce re"ult in ansa%&lul pro&elor e$istente *n cau"/
. art.66- ascultarea prii vt%ate! a prii civile i a prii responsa&ile civil%ente se face
potrivit ispo"iiilor privitoare la ascultarea *nvinuitului sau inculpatului! care se aplic *n %o
corespun"tor.
E
I%portana aciunilor victi%ei sunt %enionate *n Coul penal-
. art.484- *n ca"ul infraciunilor pentru care punerea *n %icare a aciunii penale este
coniionat e introucerea unei pl'ngeri preala&ile e ctre persoana vt%at! lipsa acestei
pl'ngeri *nltur rspunerea penal. <etragerea pl'ngerii preala&ile! *nltur e ase%enea!
rspunerea penal. 2apta care a aus vt%are %ai %ultor persoane atrage rspunerea penal!
chiar ac pl'ngerea preala&il s+a fcut sau se %enine nu%ai e ctre una intre ele. ,n ca"ul *n
care cel vt%at este o persoan lipsit e capacitate e e$erciiu ori cu capacitate e e$erciiu
restr'ns! aciunea penal se pune *n %icare i in oficiu.
,n conte$tul social actual au sporit interesul i preocuprile fa e pro&le%atica victi%ei!
i%pactul pe ter%en scurt i lung pe care actul infracional *l are asupra acesteia.
Deli%itarea victi%ologiei e cri%inologie ca tiin e sine stttoare! cu o&iect e stuiu
specific! funcii! %etoe i tehnici e anali" aecvate facilitea" efinirea acesteia ca fiin tiina
espre activitatea i co%porta%entul specific prin care este relevat trirea victi%ei *n carul
raportului cu agresorul! respectiv tiina espre etapele procesului agresional! pornin e la
gene"a! structura i finalitatea acestuia. Victi%ologia stuia" victi%a *nainte! *n ti%pul i up
consu%area actului agresional! *n veerea prevenirii feno%enului cri%inal.
Dicionarul e$plicativ al li%&ii ro%'ne #455E( efinete victi%a ca fiin persoana care
sufer chinuri fi"ice sau %orale in partea oa%enilor! a societii sau in cau"a propriilor greeli.
Ea poate fi persoana care sufer e pe ur%a unei *nt'%plri nenorocite #&oal! accient! )af!
cri%! etc(.
Dicionarul O$for #4557( efinete victi%a ca fiin-
. o fiin vie sacrificat unei "eiti *n carul unui ritual religios/
. o persoan sau un o&iect le"at sau istrus ca ur%are a satisfacerii unei pasiuni/
. o persoan care sufer in pricina unui eveni%ent! circu%stane! &oli sau accient.
Pe %sura creterii preocuprilor pe plan internaional fa e pro&le%atica victi%ei! se
organi"ea" iferite %anifestri tiinifice av'n ca o&iect aceast sfer e interes. ,n 4568 se
organi"ea" pri%ul congres e victi%ologie la Ierusali%! une sunt preci"ate o&iectul i scopul
victi%ologiei ca tiin iar *ncep'n cu anul 456E apare *n 9.U.A. CHurnalul internaional e
victi%ologieD *n paginile cruia sunt pre"entate aspecte iverse privin- coniia i %otivaia
vieii cotiiene a victi%ei! %etoele e cercetare *n victi%ologie! trata%entul psiho+)uriic aplicat
victi%ei! preocuprile vi"'n reintegrarea social a victi%ei etc.
Victi%ologia stuia" tririle actului agresional e ctre victi%! consecinele acestui act
asupra psihicului i fi"icului victi%ei! %oificrile co%porta%entale care pot surveni ur%are
agresiunii asupra sa. 9e anali"ea" totoat relaia e$istent *ntre agresor i victi%! %etoele
utili"ate e agresor! efectele agresiunii.
Ceea ce efinete statutul e victi% este efectul agresiunii. Acest efect poate fi un
pre)uiciu %oral sau %aterial! inclu"'n accientele e %unc! e circulaie! accientele nucleare
i poluarea at%osferic. Victi%a poate fi o persoan ar i grupuri e persoane! organi"aii!
asociaii.
2iecare victi% poart asupra sa un anu%it gra e risc victi%al. <iscul victi%al este o
atituine! un co%porta%ent! un gest care se constituie *n Coca"iaD oferit e %ulte ori pe
neateptate infractorului! e a trece la co%iterea actului agresional. ,n acest conte$t! actul
agresional este repre"entat e totalitatea activitilor esfurate e agresor *n auna victi%ei. El
presupune-
6
. acte preparatorii e organi"are a agresiunii/
. acte e$ecutorii/
. acte post+e$ecutorii! e finali"are a actului agresional.
Victi%ologia stuia" victi%a at't *nainte e co%iterea actului agresional! *n ti%pul
co%iterii c't i ulterior acestuia! stuiin efectele agersiunii asupra victi%ei. O&iectivele propuse
sunt atinse prin e$ercitarea funciei teoretico+e$plicative i practic+aplicative a tiinei
victi%ologiei ur%rinu+se-
. investigarea feno%enului victi%ologic! a raportului victi% .agresor.
M8RTURIA JUDICIAR8* MARTORUL
:N PROCESUL JUDICIAR
Aciunea )uiciar are ca scop reconstituirea *n %o o&iectiv a faptelor infracionale pentru
ca sentina at e instan s reflecte cunoaterea aevrului. Confor% art.0== in Coul e
proceur penal ur%rirea penal are ca o&iect str'ngerea pro&elor necesare cu privire la
e$istena infraciunilor! la ientificarea fptuitorilor i la sta&ilirea rspunerii acestora pentru a se
putea constata ac este sau nu ca"ul s se ispun tri%iterea *n )uecat. <econstituirea faptelor
este sarcina co%un a organelor e cercetare penal i a instanelor e )uecat! care! *n
*neplinirea acestui scop interoghea" inculpatul i a%inistrea" iverse pro&e irecte i
inirecte.
,ntre pro&ele + "ise irecte + *n cau"! un loc e frunte ocup epo"iiile sau relatrile
%artorilor. Aceste epo"iii constituie cele %ai frecvente pro&e i *n %a)oritatea ca"urilor #*n
special *n cau"ele penale( epo"iiile %artorilor repre"int principala pro&! ac nu chiar cea
e$clusiv. Cofor% art.67 in Coul e proceur penal %artorul este persoana care are
cunotin espre co%iterea vreunei fapte penale sau espre vreo *%pre)urare apt s contri&uie la
aflarea aevrului. ,n procesul penal! poate fi che%at s fie %artor orice persoan %a)or care
are cunotin espre faptele %enionate.
,nc in antichitate! legislatorii au %anifestat fa e pro&a cu %artori un anu%it
scepticis%! li%it'n creitul acorat epo"iiilor acestora.. Legea inian a lui 1anu e$clue in
capul locului orice %rturie a inivi"ilor cu rea reputaie! e$clu e la %rturie pe cei care sunt
laco%i up &ani! pe prietenii i servitorii inculpailor! pe cei cuprini e ragoste fa e cel
inculpat. Legislaia veche e&raic nu recunoate ca vala&il ec't acea %rturie care epus fiin
e oi inivi"i #fr relaie e ruenie cu inculpatul( a fost fcut *n cea %ai perfect concoran.
,n reptul ro%an i apoi cel canonic %artorii se ierarhi"au! cei %ai &ogai fiin preferai celor
sraci! %artorii Ce visuD av'n preferin fa e cei Ce auituD. <estricii e acest gen
pstrea" i unele couri %ai %oerne tot aa cu% se %ai pstrea" i *ntrirea epo"iiilor prin
)ur%'nt.
Cu toate aceste li%ite! %artorul este un au$iliar preios al )ustiiei prin faptul c relatrile
sale furni"ea" ele%ente i%portante pentru sta&ilirea aevrului. Cofor% art.67! Coul e
proceur penal! %artorul este Cpersoana care are cunotine espre vreo fapt sau espre vreo
*%pre)urare e natur s serveasc la aflarea aevrului *n procesul penalD.
7
,nc e la *nceputurile ei! psihologia )uiciar a acorat i%portana cuvenit pro&le%aticii
psihologiei %artorului i %rturiei. E$peri%ente tiinifice re%arca&ile au fost reali"ate e
nu%eroi psihologi! %eici! )uriti *ntre care- A. ;inet! I. 9tern! E. Altavilla! A. <oca! F.;ogan
care au contri&uit prin *ntreaga lor activitate la conturarea unei i%portante ra%uri a psihologiei
)uiciare! respectiv psihologia %rturiei.
Efectu'n o serie e e$peri%ente psihologice! A. ;inet #4756(! consierat printele
psihologiei %rturiei! a o&servat c *n ca"ul c'n interogatoriul cuprinea *ntre&ri foarte precise!
rspunsurile erau cele orite e e$peri%entator. Conclu"ia sa a fost c influena sugestiv a
*ntre&rii este *n raport cu preci"ia ei! fapt constatat frecvent *n practica )uiciar.
E$. la un proces! preeintele co%pletului e )uecat vr'n s sta&ileasc prin %artor ac
*n afar e cei oi funcionari *ntre care s+a sv'rit o tran"acie ilicit cu o %are su% e &ani! a
%ai fost sau nu i altcineva *n &irou *n %o%entul c'n %artorul intrase! are ur%toarele
posi&iliti e a pune *ntre&area-
. 4. ,n %o%entul c'n ai intrat *n &irou ai gsit acolo pe cinevaJ
. 0. ,n %o%entul c'n ai intrat *n &irou! pe cine ai gsit acoloJ
. 8. ,n %o%entul c'n ai intrat *n &irou! pe cine ai gsit acolo *n afara celor oi
funcionariJ
. B. ,n %o%entul c'n ai intrat *n &irou! nu+i aa c erau pre"eni i ceilali funcionari! nu
nu%ai cei oiJ
Anali"'n *ntre&rile %enionate! se poate constata c toate sunt clare! *ns nu sunt la fel e
precise! ci ele cresc *n preci"ie succesiv oat cu fora sugestiv.
Utili"'n %etoe si%ilare celei e$puse! A. ;inet a reuit s eter%ine su&iecii
e$peri%entului psihologic s reprouc cu preci"ie prin esen etalii care nici nu e$istau *ntre
o&iectele pre"entate lor.
Conclu"ion'n! A. ;inet for%ulea" o legitate aparent parao$al art'n c- Co a%intire
poate fi precis i totoat co%pleta%ente fals/ e$actitatea unei a%intiri nu este proporional cu
fora ei e a reveni.D
Continuatorul ieilor lui A. ;inet privin pro&le%atica psihologic a %rturiei este I.
9tern #45=B( care aprecia" c su&iectele %rturiei pot fi toate o&iectele i feno%enele lu%ii
e$terioare! capa&ile e a sti%ula facultile noastre sen"oriale i intelectuale. I. 9tern consier
c pre%isele procesului %rturiei nu se aprecia" nu%ai prin capacitatea general sen"orial a
%artorului ci *n egal %sur se &a"ea" pe capacitatea lui e a reine! reprouce i recunoate
o&iectele %rturiei.
Dintre factorii care influenea" eveni%entul testi%onial! I. 9tern %enionea"-
. atenia %artorului #legat *n ti%p e interesele lui(/
. starea e%otiv+afectiv a %artorului #tea%a! ura! po"iia CpartinicDfa e su&iect/
. sugestia #o&iectului %rturiei i sugesti&ilitatea %artorului(/
. cunoaterea epo"iiilor altor %artori *n proces/
. ti%pul scurs e la trirea eveni%entului i p'n la %o%entul epo"iiei.
2actorii %enionai influenea" %o%entul perceptiv i pe cel reprouctiv al %rturiei.
Eveni%entul testi%onial epine *ns i e ali factori cu% sunt-
. v'rsta %artorului/
. se$ul %artorului/
. nivelul cultural al %artorului/
5
. starea e spirit general a %artorului.
Anali"'n tipurile e *ntre&ri care pot fi puse %artorului pentru eluciarea strii e fapt!
I. 9tern esti%ea" c e$ist apte posi&iliti e a pune o *ntre&are-
. 4. ,ntre&are eter%inativ #e$. Ce culoare avea haina agresoruluiJ( + for%a cea %ai puin
sugestiv a unei *ntre&ri/
. 0. ,ntre&are co%plet is)unctiv #e$. Avea agresorul haina pe el sau nuJ( + *ntre&are care
li%itea" posi&ilitile e rspuns la ou alternative opuse/
. 8. ,ntre&are inco%plet is)unctiv #e$. Gaina agresorului a fost neagr sau al&astrJ( +
*ntre&are puternic sugestiv.
PROBLEMATICA PSIHOLOGIC8 A ANCHETEI JUDICIARE
Ancheta penal este acea fa" e ur%rire penal sau cercetare )uectoreasc! constituit
intr+un ansa%&lu e activiti stipulate cu e$actitate *n preveerile procesual penale! intre care
cea %ai i%portant este ascultarea *nvinuitului+inculpatului e ctre anchetator! fie el ofier e
poliie )uiciar! procuror sau )uector.
Ancheta )uiciar este reali"at e repre"entanii autoritilor )uiciare respectiv-
. ofierii e poliie investii cu ase%enea co%petene/
. procurorii in carul parchetelor.
Ancheta )uectoreasc este reali"at e %agistraii instanelor )uectoreti iniferent e
graul lor- )uectori! curi e apel! tri&unale sau seciile Curii 9upre%e e Hustiie.
Keina e )uecat este locul confruntrii *ntre aevr i %inciun! aa+nu%itul uel
)uiciar intre acu"atorul pu&lic i aprtor.
,n acest uel )uiciar! procurorul! ca repre"entant al 1inisterului Pu&lic! este parte activ!
el utili"'n rechi"itoriul ca activitate e sesi"are a instanei i e tri%itere *n )uecat. ,n fapt!
rechi"itoriul este punerea *n e"&atere a proiectului unei eci"ii e rept! asupra creia au loc
anali"e contraictorii asupra pro&elor. Pro&aiunea poate inclue-
. actul e sesi"are #recla%aie! telefon etc.(/
. procesele ver&ale #PVC(/
. procesele ver&ale la faa locului #P2L(/
. e$perti"e/
. rapoarte tiinifice/
. eclaraiile ate e %artori/
. procesele ver&ale e confruntare/
. procesele ver&ale e perche"iie/
. procesele ver&ale e riicare e corpuri elicte/
. eclaraii ale victi%elor/ etc.
Ki procurorul i avocatul cunosc aceste pro&e ar le folosesc pentru a argu%enta instanei
*n funcie e scopul lor iferit- procurorul pentru a+l acu"a pe suspect iar avocatul pentru a+l
apra. Astfel! acu"atorul pu&lic va susine c rechi"itoriul este &ine *ntoc%it! *l va susine cu
e%onstraii i *l va propune *n fapt i rept pentru eci"ia )uectorului.
4=
<espectarea e%nitii u%ane a persoanei care a intrat *n i%pact cu legea penal i a
evenit su&iect al unei anchete penale este o&iect e preocupare *n legislaia organis%elor statale
in ti%puri strvechi.
Pre"u%ia e nevinovie este stipulat *nc in 4675 *n CDeclaraia universal a
repturilor o%ului i ceteanuluiD astfel- Corice persoan! p'n la cona%narea efinitiv e
ctre o instan )uectoreasc este consierat nevinovatD.
Aunarea @eneral a O.3.U. aopt la 4= ece%&rie 45B7 CDeclaraia universal a
repturilor o%uluiD *n care la art.44 se arta *n %o e$pres- COrice persoan *nvinuit a fi sv'rit
o infraciune este pre"u%at a fi nevinovat at'ta ti%p c't vinovia sa nu a fost sta&ilit *ntr+un
proces pu&lic cu asigurarea operaiilor necesare aprriiD.
,n ara noastr! preveerile legale *n %aterie au fost co%pletate prin Legea nr.80L455=!
privin %oificarea i co%pletarea unor ispo"iii ale Coului e Proceur Penal. Dintre
acestea %enion%-
. Art.>L4. C<espectarea e%nitii u%aneD- orice persoan care se afl *n curs e
ur%rire penal sau e )uecat tre&uie tratat cu respectarea e%nitii u%ane. 9upunerea la
tortur sau la trata%ente cu cru"i%e! inu%ane ori egraante este peepsit prin lege.
. Art.E. C@arantarea reptului e aprareD- reptul e aprare este garantat
*nvinuitului! inculpatului i celorlalte pri *n tot cursul procesului penal. ,n cursul procesului
penal! organele )uiciare sunt o&ligate s asigure prilor eplina e$ercitare a repturilor
procesuale *n coniiile prev"ute e lege i s a%inistre"e pro&ele necesare *n aprare.
Organele )uiciare au o&ligaia s *ncunotiine"e pe *nvinuii sau pe inculpat espre fapta
pentru care este *nvinuit! *ncararea )uriic a acesteia i s+i asigure posi&ilitatea pregtirii i
e$ercitrii aprrii.
Organele )uiciare au o&ligaia s *ncunotiine"e pe *nvinuit sau inculpat! *nainte e a i se
lua pri%a eclaraie! espre reptul e a fi asistat e un aprtor! conse%n'nu+se aceasta *n
procesul ver&al e ascultare.
Pregtirea *n veerea ascultrii i%pune organului e ur%rire penal respectarea
anu%itor criterii-
. stuierea %inuioas a %aterialului cau"ei/
. str'ngerea atelor espre persoana care ur%ea" a fi ascultat/
. ela&orarea unui plan e ascultare.
9tuierea %aterialului cau"ei presupune e$a%inarea e ctre organul e ur%rire penal a
pro&elor e$istente la osarul cau"ei- pl'ngerea ori enunul prii vt%ate! procesul+ver&al e
cercetare la faa locului! procesul+ver&al e perche"iie o%iciliar! eclaraiile %artorilor auiai
*n cau"! actele %eico+legale! e$a%inarea corpurilor elicte.
,nc in acest %o%ent organul e ur%rire penal *ncepe s+i prefigure"e pe plan %ental
%oul i *%pre)urrile *n care s+a sv'rit fapta! conuita victi%ei i a agresorului! scopul i
%o&ilul co%iterii faptei! graul e participare al fptuitorului! posi&ilitatea e a co%ite singur sau
cu a)utorul altor participani la fapte. Pe plan psihic! organul e ur%rire penal se su&stituie *n
aceste %o%ente at't victi%ei c't i agresorului! *ncerc'n s intuiasc %oul e %anifestare al
acestora *n %o%entul consu%rii faptei! reaciile unuia i ale celuilalt.
Cunosc'n trsturile psihice ale persoanei care ur%ea" a fi ascultat #coleric! sangvinic!
%elancolic! fleg%atic! sincer! socia&il! sau nesincer! cru! egoist etc.(! evoluia so%ato+psihic i
44
social! graul e pregtire profesional i intelectual! anteceentele penale ale acesteia! organul
e ur%rire penal *i va putea pregti %oul e a&orare a persoanei care ur%ea" a fi ascultat
*n cau".
,n ca"ul infraciunilor co%ise printr+un act e violen! organul e ur%rire penal tre&uie
s+i pun pro&le%a tipologiei persoanei agresorului! al co%porta%entului acestuia at't *n
%o%entul co%iterii agresiunii! c't i *nainte e acest %o%ent.
,nainte e contactul irect cu autorul unei infraciuni e violen! se vor sta&ili atele
generale cu privire la persoana autorului faptei.
PSIHOLOGIA JUDEC8II
<egle%entrile legale privin activitatea puterii )uectoreti *n <o%'nia sunt Constituia
<o%'niei i Legea nr.50L4550 privin organi"area )uectoreasc.
Dup 4575! *n coniiile e$istenei statului e rept *n <o%'nia! aplicarea principiului
separaiei puterilor *n stat uce la e$istena unor atri&uii proprii pentru puterea )uectoreasc!
che%at s aplice )ustiia! *n nu%ele legii #Constituia <o%'niei! art.4.! alin.8- C<o%'nia este un
stat e rept! e%ocratic i socialD(.
Legea supre% a rii *nscrie *n carul acelorai ispo"iii constituionale garantarea
valorilor pri%oriale ale statului e rept! respectiv reptatea! e%nitatea o%ului! repturile i
li&ertile cetenilor. Pentru a se *nfptui aceast reptate este necesar accesul li&er la )ustiie!
garantat *n art.04 al Constituiei- Corice persoan se poate aresa )ustiiei pentru aprarea
repturilor! a li&ertilor i a intereselor sale legiti%e. 3ici o lege nu poate *ngri e$ercitarea
acestui rept.D
Atri&uiile instanelor )uectoreti sunt preci"ate *n Legea 50L4550. Astfel! *n art.0! se
preci"ea"- Cinstanele )uectoreti *nfptuiesc )ustiia *n scopul aprrii i reali"rii repturilor
i li&ertilor funa%entale ale cetenilor! precu% i a celorlalte repturi i interese legiti%e
euse )uecii. Instanele )uec toate procesele privin raporturile )uriice civile! co%erciale!
e %unc! e fa%ilie! a%inistrative! penale! precu% i orice alte cau"e pentru care legea nu
sta&ilete o alt co%peten.D Fotoat! *n art.8 se prevee inepenena )uectorilor i
supunerea lor nu%ai legii! *n coniiile e$istenei art.B- Cni%eni nu este %ai presus e legeD.
Huectorul! ca repre"entant al puterii e stat i garant al aplicrii )ustiiei! este un o% care
aplic legile rii *n coniiile *n care activitatea sa interferea" cu activitatea altor oa%eni. Ca
inivi! )uectorul are personalitate proprie! te%pera%ent i trsturi e caracter! caliti
profesionale! %orale! etice etc. El tre&uie s fie at't un &un profesionist! s cunoasc *n
profun"i%e actele nor%ative! ar *n acelai ti%p s cunoasc unele ele%ente e psihologie
general u%an i )uiciar! av'n *n veere c lucrea" cu oa%eni! fiecare cu propria
personalitate! te%pera%ent i caracter! cu tre&uinele! %otivaia i aspiraiile sale. ,n aceste
coniii este evient necesitatea stuierii psihologiei e ctre viitorii %agistrai.
Confor% art.0B in Constituia <o%'niei C*n tot cursul procesului! prile au reptul s fie
asistate e un avocat! ales sau nu%it in oficiuD. ,n art.E in Coul e proceur penal se
40
%enionea" c *n e$ercitarea profesiunii sale! Cavocatul se &ucur e repturile profesionale i
este o&ligat s respecte *natoririle profesiuniiD.
,n e$ercitatea profesiunii sale! avocatul va cuta per%anent acele ele%ente e fapt i e
rept! e circu%staniere i iniviuali"are #c'n e$ist totui culpa&ilitate( care s+i per%it
susinerea unui punct e veere atenuant *n raport cu conclu"iile procurorului.
Psihologia avocatului! co%petena i capacitatea sa profesional! se vor pune *n valoare pe
parcursul esfurrii procesului *n funcie i e iposta"ele procesuale respective- aprtor al
inculpatului! aprtor al victi%ei sau aprtor al prii civile responsa&ile.
Aprtorul inculpatului va ur%ri-
. s *neleag i s e$plice co%porta%entul inculpatului pe care *l asist ac el este
culpa&il *n %o real/
. s *neleag %ecanis%ele care l+au aus pe clientul su *n faa )ustiiei/ s le e%onte"e
pe parcursul cercetrii )uectoreti i s plee"e pentru achitare *n pleoaria sa final! ac
clientul su este nevinovat.
Prin natura activitii i a rolului su! aprtorul se afl *ntr+un per%anent uel )uiciar cu
procurorul. Astfel! aprtorul ur%rete-
. ientificarea fisurilor e$istente *n constructul e for% i fon al rechi"itoriului/
. sl&iciunea coro&orrii pro&elor/
. aspectele contraictorii i nesigurana eclaraiilor %artorilor/
. lipsa e relevan a conclu"iilor unor e$perti"e/
. nerespectarea nor%elor proceurale o&ligatorii *n reconstituiri! e$peri%ente! riicarea e
o&iecte e la locul faptei etc.
Ientificarea ele%entelor %enionate contri&uie la funa%entarea iscoriului i pleoariei
aprtorului care au %enirea e a e%ola punct cu punct constructul acu"atorial al procurorului.
Din punct e veere tactic! situaiile *n care poate aciona aprtorul sunt eter%inate e
clientul su! care poate fi-
. su&iect inocent! situaie *n care avocatul *ntreprine cercetarea %artorilor propui/
e$perti"area *nscrisurilor/ contrae$perti"a #nona e$perti"a( la cea reali"at e)a la cererea
procurorului etc. pentru ca *n final s solicite achitarea clientului su/
. su&iect care refu" aprarea! situaie *n care! confor% art.0B in Constituia <o%'niei
avocatul va fi nu%it in oficiu i *n pofia refu"ului su e a fi aprat! i se garantea" aprarea!
avocatul proce'n ca *n situaia %enionat anterior/
. su&iect culpa&il! c'n avocatul *nelege i e$plic instanei )uectoreti fapta clientului
su *n esfurarea unei circu%stanieri favora&ile sau atenuante! cer'n schi%&area *ncarrii
)uriice! iniviuali"area peepsei i accentu'n rolul provocator sau negli)ena victi%ei *n
co%iterea faptei/
. su&iect nesincer! c'n avocatul e$ploatea" *n special posi&ilitile oferite e pro&ele e
la osar/ culege infor%aii in partea %artorilor! ruelor sau colegilor clientului su i!
ientific'n sl&iciunea pro&elor sau neconcorana lor! u&iul su& raport tiinific al e$perti"elor
etc. *i susine pleoaria e aprare a clientului su.
Preci"% c iniferent e situaiile *n care avocatul se afl raportat la clientul su! el nu se
ientific cu acesta ci *i apr interesele.
48
Pentru a+i putea e$ercita cu succes profesia! avocatul tre&uie s ai& acele caliti care
*nsoesc spiritul tiinific! respectiv profun"i%ea cugetrii! rigoarea i preci"ia g'nirii! voina e
a ptrune i cunoate *n etaliu o situaie at ar %ai ales inteligen! su& toate aspectele ei-
ver&al! tehnic i social! aprecia" un reputat avocat al perioaei inter&elice! 1. 1anolescu
#45B>(.
Avocatul are nevoie e o inteligen ver&al- %ai *nt'i ca o% e tiin! fiinc tiina
*nsea%n o li%& &ine alctuit! iar tiina reptului este *n &un %sur! o tiin e concepte i
e a&straciuni.Inteligena tehnic i inteligena social sunt! e ase%enea! necesare avocatului!
ar se eplasea" ctre celelalte iposta"e ale avocatului! respectiv artist i arti"an.
COMPORTAMENTUL SIMULAT
Co%porta%entul este e$presia unei relaii a organis%ului cu %eiul *ncon)urtor! apariia
unui anu%it co%porta%ent fiin eter%inat e necesitatea unui rspuns la o incitare enogen
sau e$ogen sau e a%&ele tipuri.
Co%porta%entul pornete *ntoteauna e la anu%ite %otive care i%pun cu necesitate un
sens cutrii! *nreptrii ctre o&iectele sau situaiile suscepti&ile e a reuce o tensiune sau a
satisface o tre&uin.
Pre"ena unui scop eclarat sau incontient care tre&uie atins i care ur%ea" unei sti%ulri
i%pune consierarea reaciilor co%porta%entale ca o acionare unitar! *ntr+un ansa%&lu
organi"at! siste%ati"at. Altfel spus! co%porta%entul este %aniera specific prin care organis%ul
u%an sau ani%al este eter%inat s rspun! printr+un ansa%&lu e reacii la solicitrile
%eiului e$tern i intern! cut'n ca prin aceasta s se aapte"e la necesitile nou intervenite.
Dac la *nceputurile psihologiei ca tiin stuiul co%porta%entului i%plica nu%ai
aspectele irect o&serva&ile! inclu"'n activitatea %otorie! secretorie sau cea a nervilor! ast"i se
recunoate c i co%ponenta psihologic este cuprins *n aceast activitate e rspuns.
Co%porta%entul %anifestat prin reaciile e$teriori"ate ale organis%ului! care pot fi
*nregistrate i %surate! constatate o&iectiv! a fost enu%it e 9Minner Cco%porta%entul aparentD.
,n aceast categorie pute% inclue- li%&a)ul vor&it! li%&a)ul gestual! activitatea e %icare a
%e%&relor sau a corpului! e$presivitatea feei etc. Foate aceste for%e constituie iverse tipuri e
co%porta%ent su& for%a lui aparent- co%porta%ent ver&al! e%oional! e agresivitate! e
aprare! e loco%oie! atenional! ali%entar etc.
Alte %oificri interne! legate e procesele g'nirii! e%oiei! li%&a)ului! neo&serva&ile
irect repre"int %oalitatea inaparent a co%porta%entului sau co%porta%ent interior cu% %ai
este enu%it e GarloN i 9tagner. Ca e$e%ple pute% %eniona- %icro%icrile laringelui *n
li%&a)ul intern! activitatea ieo%otorie! activitatea rit%ului cariac %oificat ca rspuns la o
incitare! %oificrile volu%etrice ale vaselor sangvine etc.
4B
De %enionat c unui co%porta%ent aparent stuiat *i corespun o&ligatoriu i for%e
inaparente! eoarece co%porta%entul aparent se &a"ea" pe o structur funcional
organic!nervoas! cu nu%eroase co%ponente co%porta+%entale inaparente. ,n contrast! nu
oricror %anifestri e co%porta%ent inaparent le corespun i %anifestri e$tern+o&serva&ile!
cu% se *nt'%pl *n li%&a)ul intern *n e%oiile &ine controlate *n care e$presivitatea este
cen"urat.
I.Ciofu! # 456B( aprecia" c cele ou %oaliti co%porta%entale se pot %anifesta *n
ur%toarele perspective succesoriale-
. e$istena si%ultan a celor ou %oaliti e co%porta%ent/
. %oalitatea inaparent poate precea! prin orientarea i pregtirea anticipativ!
%oalitatea aparent/
. co%porta%entul inaparent poate succea unei activiti efectuate i ter%inate! fr a %ai
fi u&lat i e o e$presie e$terioar vi"i&il.
3u orice eveni%ent intern al organis%ului constituie un co%porta%ent inaparent! up
cu% nu orice co%porta%ent inaparent poate fi si%ultan sau nu cu esfurarea lui! o&servat i
%surat.
Pentru esti%area corect a co%porta%entului si%ulat! este necesar ur%rirea %ai %ultor
aspecte cu% ar fi-
. e$istena unei tensiuni %usculare generali"ate sau local periferice/
. %oificri e rit% cariac o&serva&ile prin EO@/
. e$istena unui tonus cere&ral o&serva&il prin EE@/
. e$istena e%oiei.
Dintre inicatorii co%porta%entului inaparent cei pre"eni *n strile e%otive tin ctre o
anu%it per%anen. Aciunile iniviului *i pot fi agrea&ile sau e"agrea&ile! *ntregul su
co%porta%ent put'n fi influenat e astfel e efecte.
Dup LinsleA! e%oia repre"int un continuu% care cuprine *ntregul co%porta%ent i nu
o stare special! calitativ.
Orientarea co%porta%entului ctre o aciune sau alta ofer e%oiei *nsoitoare un caru
care nu %ai poate fi stereotip! structurile funcionale evenin astfel iferenia&ile.
Unii autori #@raha%( efinesc e%oia ca fiin o atituine *nsoit e %oificri fi"iologice-
%o&ilitatea %uchilor faciali! coloritul eose&it al feei #paloarea sau roeaa aprute &rusc(!
e$altarea! nuanarea vocii! tensiunea corporal crescut favora&il activitii gestuale!
panto%i%icii! %oificrile e %o%ent *n unele eprineri cu% ar fi scrisul! care toate pot fi
integrate *n patru structuri e$terne e%oionale #patternuri specifice(-
. istructive #agresive(/
. e apropiere/
. e evitare/
. e fr'nare a rspunsului.
O e%oie cu% ar fi tea%a! an$ietatea pentru ceva! are repercusiuni activatorii generale/ se
prouc %oificri cariovasculare *n special accelerarea rit%ului cariac! schi%&area
te%peraturii esutului *ncon)urtor vaselor sangvine! creterea tensiunii arteriale! creterea
activitii glanulare #e$ces e arenalin! serotonin(! %oificri electrice *n piele! intensificarea
activitii glanelor suoripare #transpiraia pal%ar(! eplasri oculare rapie! creterea tensiunii
%uchilor striai etc.
4>
Conuita sau co%porta%entul si%ulat este o *ncercare e a ascune sau falsifica sensul
unei realiti e fon psihoso%atice/ iniviul! intr+un %otiv sau altul! *ntr+o anu%it situaie
sti%ulativ un rspuns ver&al strin fa e cel pe care+l g'nete! e$teriori"'n sau ca%ufl'n
o e$presie care nu se potrivete cu aprecierea! atituinea! sau cu senti%entul autentic *ncercat.
Una intre for%ele e si%ulare! o constituie! atunci c'n este co%unicat prin li%&a)!
%inciuna.
H.H.<ouseau efinea %inciuna astfel- Da %ini *nsea%n a ascune un aevr ce tre&uie at
*n vileag/ trecerea su& tcere a acelor aevruri pe care nu ai o&ligaia e a le face cunoscute nu
*nsea%n a %iniD.
DELINCVENA JUVENIL8
Delincvena )uvenil este o for% e evian co%porta%ental alctuit in ansa%&lul
conuitelor aflate *n conflict cu valorile ocrotite e nor%a )uriic ale %inorilor p'n la 47 ani.
Eti%ologia cuv'ntului elincven )uvenil este *n li%&a latin- elinguere )uvenis.
De+a lungul vieii! o%ul trece prin %ai %ulte etape e e"voltare fi"ic i psihic! nu%ite *n
literatura e specialitate cicluri ale vieii i care cuprin la r'nul lor %ai %ulte staii e
e"voltare. Pri%ul intre ciclurile vieii este ciclul e cretere i e"voltare i el cuprine
su&iectul u%an e la natere p'n la aolescen inclusiv #=+47L0= ani(. ,n carul acestui ciclu e
e"voltare sunt incluse %ai %ulte staii e e"voltare! respectiv-
. pri%ul an e via/
. perioaa anteprecolar #pri%a copilrie(- 4+8 ani/
. perioaa precolar #a oua copilrie(- 8+EL6 ani/
. perioaa colar %ic #a treia copilrie(- EL6+4=L44 ani/
. pu&ertatea- 4=+4B ani/
. aolescena- 4B+47L0= ani.
Iniferent e perioaa e v'rst! p'n la 47 ani! care este v'rsta %a)oratului *n <o%'nia!
persoana nu are v'rsta legal a persoanei aulte care presupune responsa&ilitatea penal a faptelor
sale. <esponsa&ilitatea penal este una in coniiile generale pentru e$istena su&iectului activ al
infraciunii! este starea nor%al a o%ului %atur! capacitatea psiho+fi"ic a acestuia e a *nelege
caracterul faptelor sale! a a+i a sea%a e valoarea i ur%rile aciunilor pe care le sv'rete!
precu% i e a+i eter%ina i iri)a *n %o li&er voina *n raport cu scopurile ur%rite. Altfel
spus! *n starea e responsa&ilitate penal! raiunea i voina persoanei nu sunt afectate *n nici un
fel! responsa&ilitatea fiin o pre%is a vinoviei! infraciunii i rspunerii penale a iniviului.
2a e ciclul ault e e"voltare! ciclul e cretere i e"voltare are c'teva caracteristici
specifice %anifeste la inivi"ii aflai *n cuprinsul su-
a.tipul funa%ental e activitate la copii este )ocul *n ti%p ce la auli este %unca/
&.aciunile copiilor sunt influenate %ai %ult e tririle afective i e iraionalitate *n ti%p
ce la auli preo%in raiunea i responsa&ilitatea/
c.copiii nu au via se$ual sau e$ist oar for%e cu totul *nt'%pltoare #a&u"! incest
etc.( in ti%p ce aulii au o via se$ual regulat/
4E
.copiii sunt epeneni %aterial i afectiv e fa%ilie! e prini *n ti%p ce aulii sunt
inepeneni.
Aolescenii i tinerii alctuiesc o categorie social supus iferitelor eter%inri
&iopsihice i socioculturale ar care se iniviuali"ea" printr+o serie e trasturi e v'rst!
g'nire! aptituini! %entaliti i co%porta%ente. Aolescenii i tinerii au un siste% e valori!
scopuri! interese i aspiraii iferite e cele ale aulilor. Unele intre acestea sunt po"itive altele
sunt negative sau nonconfor%iste! ale cror sens i esen nu sunt sesi"ate *ntoteauna e ault!
alteori fiin chiar ignorate sau catalogate rept ilegiti%e i ine"ira&ile. 1enion% e ase%enea
c oportunitile oferite e societate nu sunt egale pentru toi tinerii! e$ist'n o serie e criterii e
ifereniere care in e clasa social! puterea financiar a fa%iliei e provenien! se$ etc.
,n acest conte$t! nu toi aolescenii i tinerii reuesc s sur%onte"e e$igenele i%puse e
nor%ele sociale! eviin uneori e la ele i *ncerc'n s+i suplineasc frustrrile prin %i)loace
nelegiti%e. Dac lu% *n consierare paraig%a confor% creia *n carul societii tre&uie s
e$iste un gra c't %ai riicat e consens *ntre %oelul nor%ativ! rolurile prescrise e nor%e i
ateptrile iniviului! lipsa acestui consens poate conuce la apariia unor feno%ene e
inaaptare! *nstrinare! nonconfor%is%! %arginali"are i evian. Pe %sura creterii
constr'ngerilor sociale care *ncalc ateptrile aolescenilor i tinerilor! crete posi&ilitatea
%igrrii acestor %e%&rii ai societii ctre "onele ei %arginale.
Co%porta%entele eviante ale celor %ai tineri %e%&rii ai societii tre&uie evaluate in'n
sea%a e particularitile lor psihointelectuale i psihosociale. Datorit acestui fapt! ele%entele
caracteristice ale personalitii acestor %e%&rii ai societii- i%pulsivitatea! eva"iunea!
agresivitatea! la&ilitatea i egocentris%ul! tre&uie evaluate ca for%e e %anifestare a originalitii
i e e%ancipare e su& tutela i epenena aultului.
,n pre"ent! se *ncearc re"olvarea evierilor co%porta%entale ale aolescenilor i tinerilor
prin accentuarea %ecanis%elor e integrare i control social! su&stituin e$plicaia real a
%ultora intre ificultile i pro&le%ele tineretului cu evaluarea up nor%ele aultului a
%oelelor e conuit ale tinerilor i perpetu'n ieea superioritii v'rstei %ature fa e cea
t'nr. 9e *ncearc totoat! reali"area unei confor%ri %ecanice a tinerilor la scopuri e$terioare
lor! pentru %eninerea sta&ilitii i i%o&ilitii siste%ului social. 1eninerea i accentuarea
acestor tenine ca i *ncercrile e li%itare a accesului tinerilor la un status social e"ira&il!
inclusiv supri%area autono%iei lor %orale conuc la creterea riscului cri%inalitii )uvenile.
E$istena isonanei *ntre %ourile e co%porta%ent ale tinerilor i acceptarea i evaluarea
lor e ctre auli este o realitate e necontestat i ea i%pune necesitatea e a se %ultiplica
contactele sociale intre generaii! co%unicarea i raporturile interpersonale! pentru a putea fi
evitate at't conflictele i tensiunile intergeneraii c't i pentru a eli%ina o&stacolele sociale intre
lu%ea tinerilor i cea a aulilor.
Anali"a etiologic a elincvenei )uvenile i%plic stuiul etaliat al caracteristicilor
personalitii *n for%are a aolescentului! respectiv al %otivaiilor! nevoilor! aspiraiilor sale! al
raporturilor cu aultul i cu %eiul social e$tern.
,n pre"ent! *n planul anali"ei etiologice! se re%arc ou orientri principale! orientarea
psihologic i orientarea sociologic.
4. Orientarea psihologic se concreti"ea" *ntr+o a&orare iniviual a
co%porta%entului i particularitilor psihice ale t'nrului elincvent. Aceast orientare e$plic
eviana )uvenil ca re"ultat al unor tul&urri e co%porta%ent i personalitate atorate
46
incapacitii e aaptare la e$igenele nor%ative ale societii. Orientarea sociologic e$plic
eviana )uvenil prin coniiile i proprietile %eiului social i cultural! consier'n
feno%enul elincvenei )uvenile ca un efect al conflictelor i contraiciilor e$istene *n carul
siste%ului social.
,n carul orientrii psihologice e a&orare a feno%enului elincvenei )uvenile se re%arc
%ai %ulte irecii. Dintre acestea %enion%- a&orarea psihanalitic i a&orarea
psihopeagogic.
PROBLEMATICA PSIHOLOGIC8 A
PRIV8RII DE LIBERTATE
Prin Legea e organi"are )uectoreasc nr.50L4550! penitenciarele au fost scoase in
)urisicia 1inisterului e Interne i su&oronate 1inisterului e Hustiie. Ca ur%are! cel puin o
parte in %agistrai *i vor putea esfura activitatea *n aceste instituii! une iversitatea
pro&le%aticii curente poate oferi su&iecte interesante e cercetare pentru cei interesai e
pro&le%atica eteniei penitenciare.
Dup cu% se cunoate! peeapsa este una in instituiile funa%entale ale reptului penal!
fiin o %sur e constr'ngere i un %i)loc e reeucare a celui cona%nat! av'n eci at't un
caracter coercitiv c't i unul curativ. Prin e$ecutarea peepsei se ur%rete for%area unei
atituini corecte fa e %unc! fa e orinea e rept i fa e regulile e convieuire social.
Legea penal prevee categoriile e peepse! li%itele acestora i regi%ul general al e$ecutrii lor.
Detenia penitenciar face parte in categoria peepselor principale pe care instana le
poate aplica singure i este prev"ut e art.>8 Co penal! partea general.
Detenia penitenciar const *n privarea e li&ertate a cona%natului i e$ecutarea unui
regi% i%pus e lege *n locuri speciale nu%ite *nchisori sau penitenciare. Peeapsa *nchisorii este
prev"ut aproape pentru toate infraciunile. Li%itele generale ale peepsei *nchisorii sunt
cuprinse *ntre 4> "ile i 8= e ani.
Pentru unele infraciuni cu un pericol social %ai reus! cu sanciuni pn la 0+8 ani!
aplicate infractorilor pri%ari! pentru fapte e culp! sunt prev"ute regle%entri *n acor cu
legislaia european! respectiv e$ecutarea fr privare e li&ertate! prin activiti *n folosul
co%unitii! *n siste% e li&ertate supravegheat.
,n legtur cu privarea e li&ertate! Congresul 3aiunilor Unite constata c *nchisoarea a
fost pus la contri&uie *n %o e$cesiv *n prevenirea cri%elor i la trata%entul elincvenilor/ %ai
%ult! *nchisoarea tine s accentue"e teninele cri%inale ale elincventului cona%nat! fiin
costisitoare! o aevrat risip e resurse u%ane i sociale! *n coniiile *n care recurgerea la alte
peepse ec't *nchisoarea ating elul e *nreptare al elincventului *ntr+un %o %ai puin
costisitor i la fel e eficace.
,nte%niarea elincventului ur%rete-
47
. s prote)e"e societatea! i"ol'n elincvenii care constituie o a%eninare grav pentru
viaa i securitatea personal a %e%&rilor colectivitii/
. s cona%ne o purtare repro&a&il care constituie o grav violare a valorilor
funa%entale/
. s ia %suri fer%e e peepsire a elincvenilor recalcitrani la trata%entul penal *n
li&ertate i care nu se supun altor sanciuni.
E$ecutarea peepsei privative e li&ertate se reali"ea" *n penitenciare! care tre&uie s
asigure orinea intern i o siguran e$tern eficace! *n coniiile *n care cona%naii repre"int
o populaie eterogen! ai crei %e%&rii sunt greu e conus i stp'nit. E$ist la acetia tenina
e a evaa! e a nu se supune orinelor etc. Fotoat! cona%naii tre&uie ca"ai i supravegheai
"i i noapte! ei tre&uie s %unceasc! s se oihneasc! s fie instruii i eucai.
Orice penitenciar are *n structura sa %ai %ulte sectoare co%ponente-
4. un spaiu a%inistrativ/
0. spaii pentru ateliere e %unc/
8. spaii pentru serviciile penitenciarului #sal e %ese! infir%erie! clu&! etc(/
B. celule iniviuale sau co%une! pentru cona%nai.
Conucerea local a penitenciarului se su&oronea" Direciei @enerale a Penitenciarelor
care aparine 1inisterului e Hustiie.
,n organi"area unui penitenciar! E=+E> P in celule sunt estinate cona%nailor cu
infraciuni uoare! 0=+0> P cu infraciuni %i)locii i apro$i%ativ 7+4= P celor cu infraciuni
grave.
,n ara noastr! aproape toate )ueele rii au penitenciare regionale! pentru a se evita astfel
transporturile lungi i eprtarea prea %are e fa%ilie. E$ist e ase%enea penitenciare pentru
cona%nai la *nchisoare e lung urat! penitenciare speciale pentru fe%ei! pentru cona%naii
&olnavi! &tr'ni i alii *n situaii ase%ntoare.
1oelul e organi"are a vieii cona%nailor *n penitenciar repre"int regi%ul penitenciar.
Acesta cuprine-
. %oul e etenie propriu+"is/
. %oul e ca"are/
. %oul e ali%entare/
. progra%ul e activiti "ilnice/
. isciplina *n penitenciar.
E$ecutarea peepsei tre&uie s contri&uie la prevenirea e noi infraciuni! asigur'n
*nru%area! cori)area cona%nailor! pentru ca up e$ecutare! ei s se poat integra *n %unca i
rosturile vieii sociale.
1oul e einere *n penitenciar a cona%nailor a cunoscut %ai %ulte for%e! e+a lungul
ti%pului-
4. einerea *n co%un- %ai %uli cona%nai *ntr+o *ncpere! une stau "iua i or%
noaptea/ pre"int-
a. avanta)e- . este un siste% %ai puin costisitor/
. pstrea" o for% e via social/
. regi%ul este %ai suporta&il e ctre einui! fiin *n co%un.
&. e"avanta)e-+infractorii pri%ari sunt influenai *n ru e infractorii reciiviti.
0. <egi%ul celular #Italia! 2rana! 9.U.A.(- fiecare einut are celula sa/ pre"int-
45
a. avanta)e-
. eli%in pro%iscuitatea einuilor/
. eli%in interinfluenele negative intre einui.
&. e"avanta)e- +este foarte costisitor/
. poate eter%ina apariia an$ietii sau chiar a tentativelor e suici.
8. <egi%ul %i$t- "iua cona%naii stau *n co%un la %unc! la %as! *n recreaie etc. iar
noaptea or% singuri *n celule. Este un regi% costisitor! care nu sti%ulea" &una conuit sau
cori)area cona%nailor.
B. 9iste%ul progresiv este aplicat in ce *n ce %ai %ult *n ulti%ii ani/ *n pri%ele 8+E luni
e etenie se folosete siste%ul celular apoi se trece la siste%ul *n co%un! pentru ca *n final!
up luni sau ani! s se treac la li&erarea coniionat i apoi la eli&erarea efinitiv.
ELEMENTE DE PSIHOPATOLOGIE JUDICIAR8
Aaptarea constituie un feno%en universal *n natur i societate! coniion'n
supravieuirea fiinelor vii. 9u& aspect psiho+social! aaptarea const *n reflectarea corect i
co%portarea aecvat cerinelor %eiului social! fiin %i)locit e procesele i funciile psihice.
Astfel! percepia per%ite orientarea i%eiat *n %eiul *ncon)urtor! g'nirea per%ite anticiparea
unui efect posi&il pornin e la anu%ite cau"e i coniii sau e$plicaia unui feno%en!
ientific'n cau"a acestuia! li%&a)ul face posi&il co%unicarea interu%an! %e%oria stochea"
infor%aia util aaptrii! voina susine iniviul *n atingerea scopurilor propuse! caracterul *i
pune *n acor conuita cu cerinele i nor%ele culturale ale colectivitii etc.
Psihicul apare eci ca principal instru%ent al aaptrii o%ului la %eiu. Dac *ns unele
in structurile sale co%ponente vor suferi %oificri cantitative sau calitative! capacitatea e
aaptare psiho+social a iniviului se va reuce sau chiar anula. 9tarea e sntate %ental!
respectiv graul e e"voltare i integritate funcional a %ecanis%elor interne ale psihicului este
pri%a coniie *n procesul anevoios i continuu al aaptrii i integrrii sociale a o%ului.
Afect'n *n grae iferite aaptarea iniviului la %eiu! tul&urarea %ental poate! *n
anu%ite circu%stane! s+l auc pe inivi *n conflict cu legea! cu se%enii i autoritile.
;olnavii %intal ca i infractorii sntoi in punct e veere psihic! pot co%ite acte antisociale
*nreptate *%potriva proprietii! a statului sau a %oravurilor sociale.
Percepia este i%aginea su&iectiv co%ple$ i unitar ce se eli%itea" *n contiin ca
noiune ieo+afectiv! prin reflectarea caracteristicilor o&iectelor i feno%eneleor naturii ce
acionea" ne%i)locit asupra organelor e si%! eter%in'n sen"aii anali"ate i sinteti"ate
refle$+coniionat e scoara cere&ral pe &a"a e$perienei anterioare.
Percepia are str'nse corelaii cu afectivitatea i ieaia i st la &a"a intuirii su&iective a
spaiului! ti%pului! %icrii i strii propriului organis%.
<eflectarea clar a lu%ii %ateriale *n contiin este *n funcie e pragul opti%al e
e$citare a receptorilor specifici pe care o provoac o&iectele i feno%enele lu%ii reale i
integritatea %orfofuncional a fiecrui anali"ator *n parte i a scoarei cere&rale *n totalitatea sa.
0=
Dac pragul e e$citare specific a anali"atorilor nu este opti%al pentru iferenierea
e$citaiilor! sau fonul e activitate cortical nu este corespun"tor anali"ei i sinte"ei refle$+
coniionate respective! percepia nu se prouce! este neclar sau efor%at su& for% e ilu"ii.
O&oseala i o%inantele e%oionale pot eter%ina sau pertur&a procesele e percepie p'n la
&locare %o%entan sau efor%are su& for% e ilu"ii. ,n coniii nor%ale! percepiile enaturate
ale lu%ii reale #ilu"iile( se corectea" prin sti%ularea opti%al a anali"atorilor i prin e$perien.
,n ca"ul *%&olnvirilor psihice! ilu"iile pot avea un caracter stagnant! ca o consecin a pertur&rii
%orfo+funcionale cere&rale sau ca o consecin a sugesti&ilitii crescute.
Percepia ia natere prin participarea v"ului! au"ului! pipitului! gustului i %irosului!
per%i'n iniviului orientarea i%eiat *n %eiul a%&iant. Percepia este trepta *nt'ia e
cunoatere! care ofer concretul lu%ii! factualitatea! %ateria o&iectual! i soliitate
cunoaterii. Cu toate acestea! oi oa%eni nu percep ientic aceeai realitate. Capacitatea
iniviual e escriere a tririlor perceptive nu este egal! se%nificaia at realitii nu este
ientic! reali"'nu+se *n funcie e personalitatea iniviului. 1aterialul conceptual constituie
&a"a aevrului g'nirii i e aceea pro&ele *n )ustiie i%plic ceea ce se nu%ete corp elict! iar
*ntinerea i gravitatea unei le"iuni corporale este sta&ilit prin certificatele %eico+legale.
Ful&urrile percepiei por fi cantitative- hipereste"ia i hiposte"ia sau calitative- ilu"iile!
halucinaiile i cenestopatiile.
-*6%'(#(&"(;%- este starea! situaia *n care iniviul percepe acut i este vi"i&il eran)at e
sti%ulii cotiieni! sti%uli e$terni o&inuii! care altat nu+l eran)au i pe care nici nu *i
contienti"a #translaia liftului! scurgerea ro&inetului! "go%otul e pai! etc(. Contienti"area
acestor sti%uli reflect o stare e insta&ilitate crescut a scoarei cere&rale! frecvent *nt'lnit *n
nevro"e.
<*6%'o(&"(;%- este starea *n care iniviul acor atenie i reacionea" nu%ai la sti%uli e
intensitate crescut. 9e *nt'lnete consecutiv epui"rii neuro+energetice a organis%ului #starea e
convalescen( sau *n strile e o&nu&ilare generate e chi%ioterapie sau &eie alcoolic.
A* I$u;%%$( sunt percepii efor%ate ale o&iectelor. Ilu"ii au i oa%enii nor%ali! care pot
percepe efor%at un o&iect! atorit istanei prea %ari p'n la el! lu%inii insuficiente! sau
atorit unor stri afective speciale cu% este frica *n coniii e intuneric! c'n u%&rele sunt luate
rept fiine ciuate! oa%eni sau ani%ale agresive. Ilu"ia perceptiv const in proiectarea
i%aginarului i a incontientului *n actul perceptiv sau in prelucrarea eronat a i%aginilor
percepute.
Ilu"iile pot fi i e tip fi"iologic! optico+geo%etrice #e$. &ul introus *n ap pare fr'nt!
ou linii paralele! *ntretiate *ntr+un anu%it punct e a treia ! par cur&e( c'n su&iectul *i
sea%a e e$istena ilu"iei i poate reface e$periena perceptiv.
Ilu"iile patologice se atoresc at't tul&urrii perceptive c't i tul&urrilor e personalitate i
se pot %anifesta su& for%a pareioliei i a falselor recunoateri e persoan. 9u&iectul nu le
cori)ea"! ci le consier veriice! aesea percepia fals cu o&iect fiin *nsoit e interpretarea
elirant! e %oificarea luciitii sau e superficiali"area proceselor asociative! e atenie i
%e%orie.
Ilu"iile! ca reflectare enaturat a o&iectelor i feno%enelor! se caracteri"ea" prin
o&iectualitate! ele fiin generate *ntoteauna e un e$citant real. Dup %oalitile sen"oriale!
ilu"iile se *%part *n - e$teroceptive #vi"uale! auitive! gustative! olfactive! tactile(! proprioceptive
i interoceptive #V.Preescu! 4575(.
04
2*I$u;%%$( +%;u-$( sunt cele %ai frecvente i constau *n i%presia e efor%are a o&iectelor
i a spaiului perceput. Persoana poate avea i%presia c o&iectele sunt %ai %ari #%acropsie( sau
%ai %ici #%icropsie(! alungite sau lrgite #is%egalopsie(! rsucite pe iagonal! asi%etri"ate etc.
3u nu%ai i%ensiunea i for%a o&iectelor pot s par %oificate! ci i istana! o&iectele
respective fiin percepute ca %ai apropiate sau %ai *neprtate ec't sunt *n realitate. 9paiul
poate fi perceput ca fiin str'%torat! situaie *n care o&iectele apar apropiate sau i%potriv!
lrgit! o&iectele *neprt'nu+se e su&iect #e$. straa poate prea foarte lung! locuina *nclinat!
*nalt etc.(. Dei e o&icei statice! o&iectele pot aprea uneori i ani%ate e %icri.
La unele persoane interpretarea i%aginativ poate oferi percepiei patologice un %are gra
e &ogie i vivacitate! feno%en enu%it pareiolie.
TESTE DE EVALUARE A CUNO9TINELOR

C( (&"( '&%6o$o=%- >u#%d%!?
C-#( (&"( on"#%<u@%- '&%6o$o=%(% >u#%d%( An '#(=!"%#(- B-=%&"#-"u$u%?
C-#( &un" o<%("%+($( =(n(#-$( 4% &'(%)%( -$( d%&%'$%n(% psihologia juridic?
C( (&"( +o%n@- >u#%d%!?
C( (&"( +%"%Bo$o=%-?
C( (&"( +%"%B-?
C-#( (&"( #o$u$ '(#('@%(% An )o#B-#(- (+(n%B(n"u$u% "(&"%Bon%-$?
C-#( (&"( #o$u$ #(('@%(% +%;u-$( An )o#B-#(- (+(n%B(n"u$u% "(&"%Bon%-$?
C-#( (&"( #o$u$ #(('@%(% -ud%"%+( An )o#B-#(- (+(n%B(n"u$u% "(&"%Bon%-$?
C-#( (&"( #o$u$ #(('@%(% u"-n-"( An )o#B-#(- (+(n%B(n"u$u% "(&"%Bon%-$?
C( (&"( -n6("- >ud%%-#!?
C%n( 'o-"( #(-$%;- -n6("- >ud(!"o#(-&!?
Q P#(%;-@% on@%nu"u$ #(=$(B(n"!#%$o# $(=-$( '#%+%nd 'u"(#(- >ud(!"o#(-&! An
RoBCn%-*
Q C-#( &un" -"#%<u@%%$( %n&"-n@($o# >ud(!"o#(4"% ?
C( (&"( oB'o#"-B(n"u$ uB-n?
00
C( (&"( oB'o#"-B(n"u$ &%Bu$-"?
C( (&"( oB'o#"-B(n"u$ -'-#(n"?
C( (&"( oB'o#"-B(n"u$ %n-'-#(n"?
C( (&"( d($%n+(n@- >u+(n%$! ?
C( (&"( '(d(-'&- An &%&"(Bu$ '(n-$? C-#( (&"( #o$u$ (%?
C( (&"( d("(n@%- '(n%"(n%-#!?
C( (&"( -d-'"-#(- 4% -#( (&"( #o$u$ '&%6%u$u% uB-n An '#o(&u$ -d-'"!#%%?
C( (&"( '(#('@%-?
C-#( &un" "%'u#%$( d( "u$<u#!#% -$( '(#('"%(%
BIBLIOGRAFIE SELECTIVA
T*Bu"o%, I*T*Bu"o%, Psihologie judiciara-tratat universitar,Ed%"u#- Fund-"%(% RoB-n%- d( M-%n(,
Buu#(&"%, 0//2
Vo%u Ad($-, Psihologie juridica, Ed%"u#- Eu#o'o$%&, Con&"-n"-, 0//0
T*Bo=d-n, Psihologie judiciara, E*D*P*, Buu#(&"%, 2DE3
08
U3IVE<9IFAFEA 9PI<U GA<EF
2ACULFAFEA DE D<EPF KI AD1I3I9F<ARIE PU;LICS
CAFED<A DE D<EPF P<IVAF
Disciplina P9IGOLO@IE HUDICIA<S
Conf.univ.r. ADELA VOICU
9E1E9F<UL I 0==EL0==6
:NTREB8RI TEST


P<ECITARI CA<E LCE 9U3FLE9FEUJ
4. O&iectivele generale i specifice ale psihologiei )uiciare.
0. Proprietile voinei )uriice.
8. <aporturile voinei ca proces psihic cu voina )uriic.
B. 2or%ele e %anifestare ale tul&urrilor voinei.
>. <aporturile voinei reale cu voina eclarat.
E. 2or%ele )uriice ale vinoviei.
6. Interpretarea psihanalitic privin actul infracional.
7. Contri&uiile colii ro%'neti la e"voltarea psihologiei )uiciare ca tiin.
5. 1o%entele se%nificative *n e"voltarea pe plan internaional a psihologiei
)uiciare.
4=. Principalele teorii e$plicative ale actului infracional.
44. Coninutul specific ale orientrii antropologice privin actul infracional.
40. <olul sinro%ului cro%o"o%ial *n trecerea la actul infracional.
48. 9pecificul teoriilor e"voltrii cognitive *n co%porta%entele antisociale.
4B. <olul fa%iliei *n for%area co%porta%entelor antisociale e tip infracional la
%inori.
4>. Feoriile psiho+ina%ice privin co%porta%entul antisocial.
4E. 2actorii eter%inani ai co%porta%entului violent.
0B
46. Frsturile caracteristice ale personalitii infractorului.
47. 2a"ele actului infracional.
45. <aporturile victi%ei cu agresorul.
0=. <olul victi%ei *n co%iterea infraciunii.
04. 2actorii favori"ani ai victi%i"rii.
00. Categoriile e persoane cu risc victi%al crescut.
08. 1surile e protecie *%potriva victi%i"rii.
0B. 2actorii e influen ai eveni%entului testi%onial.
0>. 9pecificul personalitii %artorului e &un+crein.
0E. 9pecificul personalitii %artorului e rea+crein.
06. <aporturile %artorului cu prile *n procesul penal.
07. <olul percepiei vi"uale *n for%area %rturiei.
05. <olul percepiei auitive *n for%area %rturiei.
8=. <olul percepiei cutanate *n for%area %rturiei.
84. <olul percepiei olfactive *n for%area %rturiei.
80. <olul percepiei gustative *n for%area %rturiei.
88. Etapele for%rii %rturiei *n raport cu %e%orarea infor%aiilor.
8B. <olul ilu"iilor *n coninutul eveni%entului testi%onial.
8>. 9pecificul reproucerii *n pro&a cu %artori.
8E. <eproucerea prin relatare li&er.
86. <eproucerea prin interogatoriu.
87. 9pecificul procesului psihic al recunoaterii.
85. Coninutul specific al recunoaterii persoanelor.
B=. Coninutul specific al recunoaterii caavrelor.
B4. Coninutul specific al recunoaterii up fotografii.
B0. Criteriile aprecierii forei pro&ante a %rturiei.
B8. <aporturile %artorului cu prile *n proces.
BB. <olul cunoaterii personalitii infractorului *n organi"area anchetei )uiciare.
B>. I%plicaiile psihologice ale ascultrii *nvinuitului *n ancheta )uiciar.
BE. 9pecificul co%unicrii ver&ale i non+ver&ale *ntre anchetat i anchetator.
B6. I%plicaiile psihologice ale tacticilor i strategiilor e anchet penal.
B7. 9pecificul personalitii anchetatorului.
B5. 9pecificul personalitii avocatului.
>=. 9pecificul personalitii )uectorului.
>4. 2or%ele e %anifestare ale co%porta%entului si%ulat.
>0. Inicatorii conuitei si%ulate.
>8. Etapele &ioeteciei )uiciare.
>B. 2actorii e"voltrii psihice.
>>. <olul ereitii *n co%porta%entul elincvenial al %inorului.
>E. <olul factorilor e %eiu *n co%porta%entul %inorului elincvent.
>6. 1etoele e evaluare a teninelor e evian penal a %inorilor.
>7. Aspectele psiho+sociale ale %ourilor e einere.
>5. Fipologia elincvenial.
E=. Consecinele psihologice ale eteniei penitenciare.
E4. 9pecificul personalitii infracionale fe%inine.
E0. Aspecte psihologice ale reeucrii i rea&ilitrii infractorului.
0>
E8. I%plicaiile psihologice ale reciivei.
EB. Ful&urrile e percepie *n psiho+patologia )uiciar.
E>. Ful&urrile e atenie *n psiho+patologia )uiciar.
EE. Ful&urrile g'nirii *n psiho+patologia )uiciar.
E6. Locul i rolul e$perti"ei %eico+legale psihiatrice *n ancheta )uiciar.
E7. Etiologia strii e iresponsa&ilitate penal.
E5. I%pactul afeciunilor psihice asupra iscern%'ntului.
6=. <olul etilis%ului ca factor e$ogen infracionator.
0E