pentru cd deducfiile pi reconstrucfiile pot fi grepite. ln sala de judeca-
ti, s-au ficut multe nedreptdfi, sau au fost prevenite in ultima clipd, din cauza gregelilor de acest fel (Lofrus gi Ketcham, 1991,). Oamenii pot gi chiar ipi rescriu amintirile - pentru cd memoria implici deducfie, iar deducfiile pot fi gregite. Descoperirile lui Frede- ric Bartlett gi descoperirile care le-au urmat au ardtat cAt de inventi- ve gi cAt de imperfecte pot fi aminfuile noastre. 'Bibliografie: Bartlett, F., ,,The relevance of visual imagery to the process of thin- king" in British lournal of Psychology,1.8,1927, pp.23-29 Bartlett, F. ,,Experimental method in psychology" in lournal of Ge- neral Psycholory, 4,1930, pp. 4946 Bartlett, F., Remembeing, Cambridge University Press, Cambridge, 1932 Bransford, J.D. gi iohnsorL M. K., ,,Contextual prerequisites for un- derstanding: Some investigation of comprehension and recall" ir /o- urnal of Verbal Learning I Verbal Behaaiar, 1L, L972, pp.772-726 Loftus, E.F., Eyewitness testimony, }Jaward University Press, Cambridge, }i4.A,1979 Loftus, E.F. gi Ketcham, K.E., Witness for the defense, St. Martin's Press, New York,7991 Reisberg, D., Cognition: Exploring the science of the mind, Norton, New York, 1997 I l 31. Brenda Milner sl t cazul lui H.M. in anli 1950, a fost efectuatd o operafie pe creier unui pacient cu- noscut, pentru a-i proteja identitatea, drept H.M. Acest bdrbat suje- rea de aiacuri epiieptice grave gi necontrolabile. Dat fiind cd tehnici- le mai pupin radicale nu iu condus la irnbundtdfiri spectaculoase, s-a decis, ca m6sur5 disperati, inliturarea acelei pdrli a creierului care conducea ia apari;iiatacurilor. Aceasta implica inldturarea lobului temporal al coitexului cerebral (vezi ftgwa4.1, capitolul 4) 9i alte anu- mite structuri care stdteau la baza acestora. Aceste structuri la rdndul lor sunt parte a unui sistem interactiv complex situat adAnc itr creier. in urma operaflei, H.M. a suferit o uturare privind epilepsia - dar cu un pref eitrem de scump. EI a experimentat ceea ce este cunoscut " o *rti anterogradd;amnezie privind evenimentele ulterioare lezd- rii creierului. Totugi, deficitul era mult mai specific: H.M. pdreainca- pabil sd-gi formeze amhthi noi, permanente. Neuropsihologul- Bren- da Milner gi colegii sii l-au studiat pe H.M. timp de mulfi ani, flcand naveta intre Hartford gi Montreal, dat fiind cd H.M. era incapabil s5 se deplaseze. grenaa Langford Milner (1918-) s-a ndscut in Manchester, Anglia' $i-a luat licen;a nr psihotogie experimenlaldfa universitatea din Cam- bridge dupd care gi-u "or,titnat studiile la universitatea din Montreal Fi uioi la Universitatea McGiil. $i-a terminat doctoratul in psihologie Liotogica gi a studiat pacienfii clinici cu Wilder Pen-field la Instituhrl Neurologic Montreal. penfiJla trata pacienfi care avuseserd epilepsie prin indep_drtarea nnei pdrfi a creierului acestora numitd hipocamp. Dar in doud dintre " rrii,pacienfii pdreau sd igi fi pierdut amintirile in urma operaliei. Raportul acestoriazuri a fost st tdiat de cdtre un alt neurolog, rr. Wil- liam scoville, aI cdrui pacient era 9i H.M. (Milner, L958; Penfield 9i Milner, 1958; Scoville 9i Mitnea L957). I i I l i I 262 Douglas Mook - {ry c.rm a procedat pi Broca in cazul pacientului afazic Tan (capi_ tolul 4), Milner a conceput teste - miniexperimente - in fircercarea de a stabili cu preciziedeficitele ce putea fu."" pi ce nu putea face H.M. Inteligenfa lui H.M. pdrea normald, era capabil sj vorbeascd flu_ ent, apadar igi amintea cuvintele gi gramatica gi putea, de asemenea, scrie pi citi, amintindu-pi astfel cu* id faci aceste lucruri. Era capabir sd igi aminteasci evenimentele din viafa sa care avuseserd loc i:rain- tea operafiei, dar nu gi pe cele de dupd. - qupd operafie, H.M. ny putea tnvlla drumul cdtre toaleta spitalu_ lui. Putea citi o poveste, dai nu putea in schimb sd descrie ce s-a in- tamplat in aceasta, existAnd posibilitatea sd o reciteascd mai tarziu cu acelagi interes-ca 9i prima datd. Chiar gi dupi opt ani nu putea sd gi_ seasci drumul cdtre casd, de la o depdrtare mai mare de dtud blocuri. in 1980 s-a mutat intr-un centru de nrgrijire gi nici dupd patru ani nu putea spune unde locuia sau cine fl ingrijea. Timp de mulgi ani de la operafie, in cazul tr care era intrebat ce varstd uveu sau in ce an era, rdspundea ,,27" gi ,,1959.,', iar drrpd o vreme numerele au hceput sd varreze, ca gi cum le-ar fi ghicit. ipi subestima varsta cu uproxirnativ 10 ani sau mai mult ticalcula grepit data, cu o diferenfd ae +O de ani. rn cazul in care lui H'M. ii era prezentat un vizitator cu care avea o scurtd conversafie, care pleca pi se intorcea dupd 15 minute, H.M. nu igi amintea si il fi cunoscut pi nici sd fi avut vieo disculie. Ce anume nu era in reguld? H.M. putea avea o conversafie, astfel ltrcat memoria lui imediatd era intactd: era capabil sd ipi *r*,^Jteascd ce a spus vizitatorul pentru un timp indeajuns de lung care sd ii permi_ td sx rdspundd corespunzdtor pfputea gi ra igi amiirteascd inclputul unei fraze, astfel incAt sd fie in stare sd o ftnalizsTs.igi amintea, Ji ase_ menea' evenimente care i se intdmpraserd mai devreme in viafd, iar in ceea ce privegte testele, a rdspuns la fel de bine ca gi participanfii de control. Aparent, ceea ce ii lipsea era abilitatea de a lua aminu"it"'i-"- diate gi de a le transfera in memoria de rungi duratd, astfel incat si poatr fi reamintite ulterior. Acest rucru sugereazd imediat cd nu avem o singurd funcyie sau facultate numitd ,,m-emorie,,, ci mai degrabd cel pulin doud forme de memorie, sau cel pufin doud procese c#e contri- buie la formarea ffitrlgt no.astre giia pdstrarefacestora. Existd pe de o parte memoria h9t"t1l iar pe de altd parte memoria de lungd duratd sau permanentd. pe lAngi acestea doud, trebuie sd existe un proces separat, identificabil , de transferare a aminfuilor dintr-una fir alta. Pirea cd tocmai acesta era pro""rrl care ii lipsea lui H.M. Brenda Milner gi cazul lui H.M. 263 Alte experimente au condus la aceeapi concluzie. De exemplu, lui H.M. i se ardtau un numdr de fotografii de oameni celebri - dar care deveniserd celebri in perioade diferite de timp. Persoanele care deve- niserd celebre ffraihtea operafiei lui H.M. erau reflrnoscute cu ugurin- ji. in ceea ce privepte aceste fele, din nou H.M. a rdspuns la fel de bine ca gi participangii fird nicio leziune a creierului. Totugi, cei care deveniserd celebri dupd operafie nu erau recunosculi deloc de el. Aceasti pierdere a abilitdfii de a forma amintiri permanente era, dupd cum ne-am putea aptepta, extrem de neplicutd pentru H.M. Acesta a pi comentat Ia un moment dat: Sunt cuprins de indoiali. Am ficut sau am spus ceva gre;it? Vedefi, ln momentul acesta totul imi pare foarte clar, dar ce s-a int6mplat inainte? Acest lucru mi ingri- joreazS. Este ca ;i cum mi trezesc dintr-un vis, pur;i simplu nu imi amintesc nimic (Milner, 1970, p.37l.. Iar intr-o altd ocazie: Fiecare zi este singulari ln sine, indiferent de ce bucurie sau necaz am avut (Milner, Corkin gi Teuber,1968, p.217). Pentru a rezuma p6ni aici: avern aici dovada dramaticd cd nu existd un singur fel de memorie, ci cel pufin doud, pi cd existd un stadiu de tranzifie intre cele doud memorii, care poate fi ir:rtrerupt chiar dacd cele doud in sine sunt intacte. Dar H.M. ne-a tnvdfat mai mult decAt atAt. Amintirile lui H.M. privind aptitudinile dobAndite au fost explo- rate gi in cadrul altor experimente care le-au descoperit ca fiind sur- prinzdtor de normale. O situafie extrem de surprinzdtoare a fost cea tr care H.M. a fost conlruntat cu problema ,,Tumului din Hanoi" (vezi figura 31,.L). Aceastd problemd este extrem de dificilX, iar participan- lilor normali le poate lua mult timp pentru a o rezolva, dar odatd ce au rezolvat-o, ulterior ipi pot aminti ce sd facd gi pot sd o rezolve foar- te repede a doua oard. Acelagi lucru este adevdrat gi pentru H.M.: i-a luat aproape la fel de mult ca pi subieciilor fdrd leziuni pentru a re- zolva problema pentru prima datd. Confruntat cu aceasta ulterior, a parcurs procedura rapid gi cu upurinld. \Azuse problema inainte? Nu. Atunci cum de a fost posibil sd o rezolve atAt de rapid? Pentru c6, spune el, era o problemd upoari. Dar nu este deloc. 264 Douglas Mook Descoperiri ca acestea tn cazul altor pacienfi amnezici ca gi H.M. au condus majoritatea oamenilor de ptiinli din domeniul neurologiei sd distingd (cel pufin) doud sisteme de memorie gi nu unul, chiar gi in cadrul memoriei de lurigd duratd (Kalat,2001). Existd pe de o par- te mer4orin declnratiad, tipul care ne permite sd spunem: ,,Da, imi amin- tesc, asta este ceea ce s-a intAmplat atunci" (declardm ce s-a intAmplat ,,afrr:l.ci"), dar pe de alti parte gi o memorie procedurald, tipul pe care iI folosim atunci cAnd ne aducem aminte cum sd mergem pe o bici- cleti, sau cum sd rezolvdm wtpuzzle sau cum sd lovim o minge de baseball cu bAta - pe scurt, unde avem nevoie sd urmdm o procedu- rd pentru a finaliza ceva. Dacd ne gdndim, vedem cum acestea doud sunt separabile chiar gi in viala de zi cu z!, chiar gi i:r cazul oameni- lor fdri leziuni ale creierului. ]ucdtorii talentafi de baseball pot balan- sa o bAtd ca gi cum ar Iovi mingea, dar este improbabil ca acegtia sd poati sd ifi spund curn o fac. in schimb, noi am putea sd spunem cui- va cum sd loveasci o minge de baseball intr-o lecfie, dar este pufin probabil ca doar acest lucru in sine sd poatd sd il facd pe acesta r.rn ju- cdtor talentat. Dacd ar fi fost posibil, ar fi mult mai mulfi lovitori buni in baseball decAt sunt. Atunci, aici avem o altd separafie a felurilor de memorie: procedu- rald gi declarativd. Prima poate rdmdne intactd dupd lezarea creieru- lui, care o intrerupe insd pe a doua. Mai mult decAt atAt, unii neurologi contemporani cred cd va tre- bui sd distingem gi intre amintirile implicite Si explicite. Amintirile ex- plicite sunt adesea gi declarative, astfel inc6t pacienfii amnezici au probleme in rdspunsurile explicite la intrebdri cnm ar fi: ,,i1i amintegti de aceste eveniment...?" satJ,,Ce s-a intAmplat atunci cAnd...?" Me- moria impliciti, pe de altd parte, indicd faptul cd o persoand poate fi influenfatd de memorie chiar fdrd sd fie congtientd de aceasta; acest fapt este frecvent ardtat prinfr-o sarcind de completare a fragmente- lor de cuvinte. De exemplu, unei persoane i se poate ardta urmdtorul fragment _L_F-N_ gi i se poate cere sd completeze cuv6ntul. Sarcina este destul de difi- cili dacd persoana nu a fost inifial antrenatd i:rtr-o disculie despre ele- fanfi, sau dacd nu i-a prezentat o listd de cuvinte confindnd cuvAntul elefant. Dacd persoana a suferit astfel de expuneri la cuvAntul corect, j, ]fI': .,.:in ii'iil ;+i ilf iili l:r, t lii i:i x Brenda Milner Pi cazul lui H'M' 265 este posibil sd rispundd mult mai bine la sarcini' ca 9i cum memoria o""ri'" cuvAnt fusese pregdtitd 9i astfel a putut fi disponibild' - ";;;;; t"i"t" din toate acestea, pacienfii amnezicidau.dovadd a" "fuit"f pregdtirii. Dacd aceptia sunt pregdtili cu cuv6ntul elefant' ;G ;;; fi t""aa problema spre rezolvare' ei o vor rezolva foarte re- Dede. ,,Cum de ai putut sd rezolvi probleml atAt de repede?" a{ lost "d;i J ;}; ""t[ i* cumva despre ele,f anIT? " "Nu "' Cuva ntur elef ant u io'rt "fu"tiv pregdtit, chiar dacd pacientul nu are amintirea eveni- mentului de Pregdtire. Distincfia aint e i*pUcit pi explicit nu este aceeapi cu distincfia din- tre declarativ gi procebural' Oriium, acestea se suPraPun' Dacdpar- ii"rputtlii Ia studiu sunt capabili si ne yrle cd de-abia vdzuserd cu- uaitu|a",ont, atunci memoria de a fi vdzut acest lucru este atAt "*pfi"iaa,'cat pi declurulil'e; "i pot declara in mod explicit ci acesta "riu .urrrt. Toiugi, in cazul in care nuigi amintesc cd au vdzut cuvAn- tul, dar sunt oricum afectali de acesta, atunci amintirea faptului de ui'trueruteste implicitd, nu explicitX' Nu-este nici procedurald: par- tl"iput lii t u ipi amintesc cum s6'-facd'ceva' Mai degrabd' ei au uitat un eve'niment a cdrui intAmplare ar declara-o dacd 9i-ar aminti-o'- Odatdfdcuteastfeldeobservafii,experimentecaacesteaaufostre- petate cu pacienfi cu o tulburare de memorie similard' ln sindromul 'Xor:rot oS,care poate firsoli alcoolismul cronic' existd o inabilitate simi- larddeaformaamintirinoipermanente.Pacien}iipotficapabilis6ipi u*it teuscd detalii ale viegii ior de dernult' dar aproape niciun eveni- ment recent. La fel ca 9i irn cazul H'M', ei pot avea o conversafie cu un intervievator, dar la doar cAteva minute dupd ce intervievatorul plea- c5., ei vor fi uitat intregul episod' Un astfel de gacielt a citit acelagi ziar ftt'-ta repetat, fiindtltal surprins de fiecare datX' Ca pi in cazul H'M" Figura 3l.l , r!-,. _ir_ r^ -^ -, ,i,,r ,.r. Problema.,TurnuluidinHanoi,..Sarcinaestedeamutatoatediscuriledepecuiuldin stinga pe cel din dreapta, mund doar un singur disc o datS 5i neplasind nicioda- t5, in niciun Pund, un disc mai mare deasupra unuia mai mic' 255 Douglas Mook pacienfii Korsakoff pot sd aibd rispunsuri mult mai bune procedlral decAt la sarcinile de memorie declarativd. fli memoria implicitd se poa- te dovedi uneori a fi intact6, ca in cazul pregdtirii, acolo unde memo- ria explicitd a dispdrut. Creierele pacienfilor lui Korsakoffprezinti le- zarea unui sistem nu identic cu, dar foarte str6ns interconectat cu unele sisteme corticale cane erau lezate in cazul lui H.M. Pacienfii Korsakoff adesea prezintd un simptom pe care H.M. apa- lent nu il avea. Incapabili sd-gi aminteascd evenimente, acegtta coifa- buleazd, ceea ce firseamnd ci umplu golurile cu memorii false. Apa- rent, aceasta nu este doar o fircercare de a scdpa de rupinea de a nu-gi aminti, dat fiind cd falsele amintiri pot fi unele care au pufine ganse sd fie crezute. Un pacient spitalizat a fost intrebat: ,,Unde ai fost?,, pi a r6.spuns cd de-abia se firtorsese de la Paris cu avionul - in timp ce lucrurile nu stdteau in niciun caz astfel. Este tentant sd vezi irr acest sindrom rolulreconstrucfieiinmemorie scdpAnd de sub control (vezi capitolul30). Toate aceste rezultate sunt o dovadd in plus, dac6 mai era nevoie de alte dovezi, cd o conceplie despre memorie ca gi ,,casetofon', fd- cand o inregistrare a evenimentelor gi apoi reia banda la cerere nu este posibild. Nu avem un sistem de memorie, ci mai multe. Acestea au diferite proprietdfi gi implicd mecanisme ale creierului indeajuns de distincte unul de alhrl pentru a permite o intrerupere severd a unuia sau mai multora dintre acestea, ir ti*p ce altele rdm6n intacte. Aceas- ta este cea mai importantd lecfie pe care H.M. pi mulfi alfi pacienfi amnezici ni le-au predat. Brenda Milner gi cazul lui H.M. 267 Bibliografie: Gazzaniga,M.S., Ivry, R.B. gi Mangun, G.R., Cognitiae neuroscien- ce: The biology of the mind, Norton, New York, 1,998 Kalat, 1.W., Biological psychology, (edifia a7-a), Wadsworth, Bel- mongt, cA,2001 Milner, B., ,,Psychological defects produced by temporal lobe ex- cision" inThe Brain and Human Behaoior, 36,1958, pp.244-257 Mibrer, 8., ,,Memory and the temporal regions of the brain" fuI K.H. Pribram gi D.E. Broadbent (editori), Bblogy of memory, Academic Press, New York, L970, pp. 35-57 Mibrer,8., Corkin, S. gi Teuber, H.L., ,,Further analysis of the hip- pocampal amnesic slmdrome: A 14-year follow-up study of H. M." in N europsy chologia, 6, 1968, pp. 215-234 Penfield, W gi Milner, B., ,,Memory deficits produced by bilateral lesions i:r the hippocampal zone" in Archiues of Neurology and Psychin' try,79,1958, pp. 47H97 Scoville, W. B. gi Mil:rer, 8., ,,Loss of recent memory after bilateral hippocampal lesions" in lournal of Neurology, Neurosurgery, and Psy- chiatry, 20, 1957, pp. 11,-21