Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Romnia
Data Testului
2015
Ziua
Luna
Numele colii
ID elev
Numele elevului
Nume
Data naterii
Prenume
/
Ziua
/
Luna
19
Anul
FORMULE
Urmtoarele formule v sunt puse la dispoziie pentru a v ajuta s rspundei la
anumite ntrebri de matematic.
Schem
Descriere
Teorema lui Pitagora pentru un
triunghi dreptunghic cu laturile a,
b i c, unde c este ipotenuza.
Formul
b
a
h
b
r
h
l
Volumul
unui
paralelipiped
dreptunghic cu lungimea L, limea
l i nlimea h.
L
r
h
Pagina de formule
Pagina 2
INSTRUCIUNI GENERALE
Aceast brour cuprinde ntrebri despre matematic, citire/lectur sau tiine, ori o
combinaie a acestora.
Citii cu atenie fiecare ntrebare i rspundei ct mai bine posibil.
Nu ncepei s rspundei la ntrebrile testului pn nu vi se spune acest lucru .
Mai nti vei rezolva un exerciiu practic pentru a v familiariza cu genul de ntrebri
pe care le vei ntlni n teste. ntrebrile din acest exerciiu practic au la baz
materialul de mai jos, Atleii cei mai rapizi.
n tabelul de mai jos sunt prezentai timpii (n minute i secunde) realizai de atleii
medaliai cu aur la Jocurile Olimpice din 2008 pentru probele de 100 m, 200 m, 400m
i 800 m.
Prob
Brbai
Femei
100 m
9,69
10,78
200 m
19,30
21,74
400 m
43,75
49,62
800 m
1:44,65
Anumite ntrebri vor fi urmate de patru sau mai multe rspunsuri posibile. Fiecare
rspuns este precedat de o liter. Pentru a rspunde la aceste ntrebri, ncercuii
litera din dreptul rspunsului pe care l considerai corect, aa cum este ilustrat n
Exemplul 1.
EXEMPLUL 1
Dintre timpii de mai jos, care este cel care corespunde cel mai probabil timpului
realizat de atleta medaliat cu aur la proba de 800 m femei?
A
B
C
D
1:00,18
1:20,43
1:48,02
1:54,87
Litera D a fost ncercuit deoarece timpul pentru proba de 800 m femei este probabil
mai mare dect timpul pentru proba 800 m brbai, iar diferena este probabil mai
mare de 6 secunde deoarece este aproximativ diferena care separ recordurile
pentru brbai i femei la proba de 400 m.
Pagina de formule
Pagina 3
1:00,18
1:20,43
1:48,02
1:54,87
Dup cum putei observa, prima dat a fost ales rspunsul B, apoi a fost schimbat cu
rspunsul D.
Pentru anumite ntrebri, va trebui s dai mai multe rspunsuri ncercuind un
rspuns pe fiecare rnd, aa cum se arat n exemplul 3.
EXEMPLUL 3
n tabelul de mai jos, ncercuii Adevrat sau Fals pentru fiecare afirmaie.
Afirmaie
Adevrat / Fals
Adevrat / Fals
Adevrat / Fals
Adevrat / Fals
Pagina 4
Pentru alte ntrebri, va trebui s scriei un scurt rspuns n spaiul special prevzut
n acest scop n brour. Pentru a rspunde la aceste ntrebri, va trebui uneori s
v prezentai calculele, folosind cuvinte, desene sau cifre. Exemplul 4 prezint o
ntrebare care necesit acest tip de rspuns scurt.
EXEMPLUL 4
Calculai timpul obinut n secunde de medaliatul cu aur la proba de 800 m brbai.
Prezentai modalitatea de lucru.
.................................................................................................................................
Timpul n secunde
1896
12,0
1956
10,5
2008
9,69
Prezentai dou motive pentru a explica de ce, n opinia voastr, timpii realizai n
aceast prob se reduc de-a lungul anilor.
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
Pagina 5
Reinei c toate aceste rspunsuri, dei sunt diferite, includ o explicaie care
demonstreaz nelegerea ntrebrii I care ofer dou motive posibile, aa cum se
solicit n ntrebare.
Pentru ntrebrile de matematic, uneori exist un spaiu pentru rspunsul vostru,
urmat de un rnd. V rugm s utilizai acest spaiu pentru a v prezenta modalitatea
de lucru.
Pentru unele ntrebri de matematic, se menioneaz o moned fictiv, denumit
zed. Aceasta este moneda utilizat ntr-o ar fictiv, denumit Zedlanda.
Pe verso-ul copertei acestei brouri se afl o list de formule pentru ntrebrile de
matematic.
V rugm
S V OPRII aici.
Pagina 6
VIITORUL COPIILOR
CIOCOLATA I SNTATEA
COMER ECHITABIL
VIBRAII POZITIVE
PPUILE KOKESHI
NARCIS
NAVE CU PNZE
Ilustraii de skysails
SOMNUL
POLUL SUD
LIMBILE LUMII
Pagina 7
PLIMBARE CU MAINA
Carina pleac s fac o plimbare cu maina. n timp ce ea conduce, o pisic
nete n faa mainii. Carina frneaz brusc i evit pisica.
Puin dezorientat, Carina se hotrte s se ntoarc acas.
Graficul de mai jos reprezint o copie simplificat a vitezei mainii n timpul acestei
plimbri.
Plimbarea Carinei cu maina
72
60
Viteza
(km/h)
48
36
24
12
0
9:00
9:04
9:08
9:12
Ora
M302Q01
M302Q02 - 0 1 9
Pagina 8
M302Q03 - 0 1 9
Distana parcurs de Carina pentru a ajunge acas este mai scurt dect distana pe
care a parcurs-o de acas pn la locul unde s-a produs incidentul cu pisica?
Explicai rspunsul vostru folosind informaiile din grafic.
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
Pagina 9
NALIMEA
ntr-o clas sunt 25 de fete. nlimea medie a acestor fete este de 130 cm.
ntrebarea 1: NLIMEA
M421Q01 - 0 1 9
Pagina 10
M421Q02
ntrebarea 2: NLIMEA
ncercuii sau Adevrat, sau Fals pentru fiecare din afirmaiile urmtoare.
Afirmaie
Adevrat/Fals
Adevrat/Fals
Adevrat/Fals
Adevrat/Fals
M421Q03
ntrebarea 3: NLIMEA
S-a gsit o eroare n msurarea nlimii uneia dintre eleve. Va trebui s reinei o
nime de 120 cm n loc de 145 cm. Care este nlimea medie a fetelor din clas
dup aceast corectur?
A
B
C
D
E
126 cm
127 cm
128 cm
129 cm
144 cm
Pagina 11
M598Q01 - 0 1 9
Figura 1
Capsai latura a.
Figura 2
B Figura 2 reprezint una din feele unei foi de hrtie utilizate pentru confecionarea
carneelului. Numrul paginilor a fost anterior nscris pe hrtie.
Linia ngroat indic locul n care foaia va fi decupat dup ndoire.
Pagina 12
Pagina 13
BICICLETE
Iustin, Sanda i Petre se plimb cu bicicleta, avnd biciclete de diferite dimensiuni.
Tabelul de mai jos indic distana parcurs de bicicletele lor dup un tur complet de
roat.
Distana parcurs n cm
1 Tur
2 Tururi
3 Tururi
4 Tururi
5 Tururi
6 Tururi
Petre
96
192
288
384
480
Sanda
160
320
480
640
800
Iustin
190
380
570
760
950
M810Q01
ntrebarea 1 : BICICLETE
Petre i-a mpins bicicleta pn ce roata sa a fcut trei tururi complete. Dac Iustin ar
fi fcut la fel cu bicicleta sa, care este distana suplimentar pe care ar fi parcurs-o
bicicleta acestuia fa de bicicleta lui Petre? Dai rspunsul n centimentri.
Rspuns : .............................................. cm.
M810Q02
ntrebarea 2 : BICICLETE
Cte tururi de roat i-ar trebui bicicletei Sandei pentru a parcurge 1 280 cm ?
Rspuns : .............................................. tururi.
M810Q03 - 00 11 12 21 99
ntrebarea 3 : BICICLETE
Bicicleta lui Petre are roi cu o circumferin de 96 cm (sau 0,96 m). Ea are trei
viteze, un pinion mare, un pinion intermediar i un pinion mic. Raporturile de
demultiplicare asociate pinioanelor bicicletei lui Petre sunt urmtoarele:
Mare 3:1
Intermediar
6:5
Mic
1:2
Cte tururi de pedale ar trebui s fac Petre pentru a parcurge 960 m cu un pinion
intermediar ? Justificai.
NOT : Un raport de demultiplicare de 3:1 presupune c sunt necesare 3 tururi
complete de pedale pentru a avea 1 tur complet de roat.
Pagina 14
IMAGINEA TURNULUI
M833Q01
Figura 1
P1
P3
P5
P4
Pagina 15
n tabelul de mai jos, ncercuii numrul de fee care pot fi vzute din fiecare dintre
aceste poziii
Poziii
P1
mai mult de 4
P2
mai mult de 4
P3
mai mult de 4
P4
mai mult de 4
P5
mai mult de 4
Pagina 16
CONSTRUCIA DE BLOCURI
Suzanei i place s construiasc blocuri din cuburi mici, precum cel reprezentat n
figura de mai jos (Cub mic):
Suzana are o mulime de cuburi ca acesta. Pentru a face alte blocuri din mai multe
cuburi, ea folosete soluie de lipit.
Cub mic
Suzana lipete nti opt cuburi pentru a obine blocul reprezentat n Figura A:
Figura A
Figura B
Figura C
Pagina 17
M309Q01
M309Q02
M309Q03
Suzana i d seama c a utilizat mai multe cuburi mici dect avea de fapt nevoie
pentru a obine un bloc ca cel reprezentat n Figura C. Ea i d seama c ar fi putut
s lipeasc cuburi mici pentru a arta ca n Figura C, dar atunci blocul ar fi fost gol
pe dinuntru.
Care este numrul minim de cuburi de care ea are nevoie pentru a obine un bloc
care s arate ca cel din Figura C, ns gol pe dinuntru?
.................................................................................................................................
Pagina 18
M309Q04
Acum Suzana dorete s realizeze un bloc care s arate ca un bloc solid i care s
fie compus din 6 cuburi mici n lungime, 5 cuburi mici n lime i 4 cuburi mici n
nlime. Ea dorete s foloseasc cel mai mic numr posibil de cuburi, astfel nct
blocul obinut s aib cel mai mare spaiu gol n interior.
Care este numrul minim de cuburi de care are nevoie Suzana pentru a obine acest
bloc?
.................................................................................................................................
Pagina 19
FERMELE
Aici se vede fotografia unei ferme cu acoperiul n form de piramid. Mai jos se
12 m
G
H
E
F
D
C
N
12 m
K
A
M
L
12 m
Mansarda, baza ABCD din model, este un ptrat. Grinzile care susin acoperiul
sunt laturile unui bloc (prism dreptunghiular) EFGHKLMN. E este mijlocul lui (AT),
F este mijlocul lui (BT), G este mijlocul lui (CT) i H este mijlocul lui (DT). Toate
laturile piramidei din model au lungimea de 12 m.
Pagina 20
M037Q01
ntrebarea 1: FERMELE
Calculeaz aria podelei mansardei ABCD.
Aria podelei mansardei ABCD = ______________ m
.................................................................................................................................
M037Q02
ntrebarea 2: FERMELE
Calculeaz lungimea lui EF, una dintre laturile orizontale ale blocului.
Lungimea lui EF = ____________ m
.................................................................................................................................
Pagina 21
MERELE
Un fermier planteaz meri pe un teren n form de ptrat. Pentru a proteja pomii de
vnt, el planteaz conifere mprejurul livezii.
Avei aici o diagram a acestei situaii unde putei vedea distribuia merilor i a
coniferelor pentru oricare numr (n) de rnduri de meri:
n=1
X X X
X n X
X X X
n=2
X
X
X
X
X
X X X X
n X
n
X
n X
n
X X X X
X = conifer
n = mr
n=3
X
X
X
X
X
X
X
X X X X X X
n
n X
n
X
n
n X
n
X
n
n
n X
X X X X X X
n=4
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X X X X X X X X
n
n
n X
n
X
n
n
n X
n
X
n
n
n
n X
X
n
n
n X
n
X X X X X X X X
Pagina 22
M136Q01- 01 02 11 12 21 99
ntrebarea 1: MERELE
Completeaz tabelul:
n
1
2
3
4
5
Numrul de meri
1
4
Numrul de conifere
8
Pagina 23
ntrebarea 2: MERELE
M136Q02- 00 11 12 13 14 15 99
Exist dou formule pe care le poi utiliza pentru a calcula numrul de meri i
numrul de conifere pentru terenul descris mai sus:
Numrul de meri = n 2
Numrul de conifere = 8n
unde n este numrul de iruri de meri.
Exist o valoare a lui n pentru care numrul de meri este egal cu numrul de
conifere. Gsete valoarea lui n i arat metoda prin care ai calculat aceast valoare.
................................................................................................................................................................................................................................................
Pagina 24
ntrebarea 3: MERELE
M136Q03- 01 02 11 21 99
Pagina 25
ARIA CONTINENTULUI
Mai jos se afl o hart a Antarcticii
ANTARCTICA
Polul Sud
Kilometri
200
400
600
Muntii Menzies
800 1000
Pagina 26
M148Q01
ntrebarea 1: ARIA CONTINENTULUI
Care este distana dintre Polul Sud i Munii Menzies? (Folosii scara hrii pentru a
estima.)
A
B
C
D
Pagina 27
M148Q02 01 02 11 12 13 14 21 22 23 24 25 99
Pagina 28
Viteza
(km/h)
180
160
140
120
100
80
60
40
20
0
0.5
0
0.2
0.4
1.5
0.6
0.8
1.0
1.2
1.4
2.5
1.6
Linia de start
1.8
2.0
2.2
2.4
2.6
2.8
3.0
M159Q01
Care este distana aproximativ dintre linia de start i nceputul celei mai lungi
poriuni drepte a traseului?
A
B
C
D
0,5 km
1,5 km
2,3 km
2,6 km
Pagina 29
M159Q02
La linia de start.
La aproximativ 0,8 km.
La aproximativ 1,3 km.
La jumtatea traseului.
Pagina 30
M159Q03
Pagina 31
M159Q05
De-a lungul crui traseu dintre cele de mai jos a fost condus maina pentru a obine
graficul de vitez prezentat anterior?
S
A
B
A
S
A
A
A
S
A
C
A
S
A
D
A
S
A
E
A
S: Punctul de start
Pagina 32
TMPLARUL
M266Q01
NTREBAREA 1: TMPLARUL
B
6m
6m
10 m
10 m
6m
6m
10 m
10 m
ncercuiete Da sau Nu pentru fiecare schem, indicnd astfel dac marginea poate
fi fcut din 32 metri de cherestea (scndur).
Schema terenului
grdinii
Schema A
Schema B
Schema C
Schema D
Pagina 33
JAFURI
Un reporter de televiziune a prezentat acest grafic i a spus:
Graficul arat c se nregistreaz o cretere imens a numrului de jafuri din 1998 i
pn n 1999.
520
Anul 1999
Numrul de
jafuri pe an
515
510
Anul 1998
505
Pagina 34
NTREBAREA 1: JAFURI
M179Q01- 01 02 03 04 11 12 21 22 23 99
Pagina 35
TRIUNGHIURI
M161Q01
ncercuiete una dintre figurile de mai jos care se potrivete urmtoarei descrieri.
Triunghiul PQR este un triunghi dreptunghic cu unghiul drept la R. Segmentul RQ este mai
mic dect segmentul PR. M este mijlocul segmentului PQ i N este mijlocul segmentului QR.
S este un punct n interiorul triunghiului. Segmentul MN este mai mare dect segmentul MS.
Q
M
M
S
N
R
S
M
R
S
N
Pagina 36
CONCENTRAIILE DE MEDICAMENTE
M307Q01- 0 1 2 9
Penicilin
(mg)
08:00
09:00
10:00
11:00
300
Pagina 37
M307Q02
80
Doza (mg)
60
440
20
0
0
Pagina 38
M307Q03
Pagina 39
GRAFFITI
Pagina 40
ntrebarea 1: GRAFFITI
R081Q01
Pagina 41
ntrebarea 2: GRAFFITI
R081Q02- 0 1 9
Pagina 42
ntrebarea 3: GRAFFITI
R081Q05- 0 1 9
Pagina 43
R081Q06A- 0 1 9
Cu care dintre cele dou autoare eti de acord? Explic-i rspunsul folosind
propriile cuvinte pentru a te referi la ceea ce se spune ntr-una sau n ambele
scrisori.
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
Pagina 44
R081Q06B- 0 1 9
Pagina 45
Ce face CMIE?
Pagina 46
NTREBAREA 1: PERSONAL
R234Q01- 0 1 9
Pagina 47
NTREBAREA 2: PERSONAL
R234Q02- 0 1 9
Enumer dou feluri prin care CMIE i ajut pe oamenii care i vor pierde locul de
munc din pricina restructurrii departamentului.
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
Pagina 48
DARUL
10
15
20
25
30
35
40
45
50
Oare de cte zile sttea ea aa, privind apa rece i murdar care spla malul,
se ntreb ea. i amintea cu greu cnd a nceput ploaia, care trecuse spre sud,
peste mlatin, lovind acoperiul casei. Rul ncepuse i el s creasc, nti ncet, ca
apoi s nceteze. De la or la or a adunat uvoaie i bli inundnd zonele joase.
Noaptea, ct a dormit, rul a nconjurat-o, i a inundat drumul, lsnd-o singur,
barca luat de ape, iar casa plutind ca un butean n deriv. Acum, apa ajungea
pn la scndurile date cu smoal de pe pilonii casei. i nc urca.
Ct vedea cu ochii spre vrfurile copacilor de pe malul opus, mlatina era o
vast ntindere de ap btut de rafale de ploaie iar rul, pierdut undeva n
deprtare. Casa ei cu parterul n form de barc fusese construit tocmai pentru o
asemenea inundaie dac ar fi fost s vin, dar acum era veche. Poate c scndurile
de dedesubt erau n parte putrezite. Poate cablul care lega casa de btrnul stejar
urma s se desprind i o s-o lase s se nvrteasc n deriv n josul rului, la fel
cum se dusese i barca.
Nimeni nu putea s vin acum. Putea s strige dar fr nici un folos, nimeni
n-ar auzi-o. De-a lungul i de-a latul mlatinii alii se luptau i ei s salveze ce
puteau, poate chiar vieile lor. Ea vzuse o cas ntreag plutind pe alturi, att de
tcut c-i aminti de o veghe la o nmormntare. S-a gndit cnd a vzut-o c tia a
cui cas fusese. Era trist s-o vezi cum trece n deriv, dar proprietarii trebuie s se fi
salvat pe un teren mai nalt. Mai trziu, cnd ploaia i ntunericul se nteiser, a auzit
rgetul unei pantere n susul rului.
Acum, casa ei prea c tremur ca o fiin vie. Se ntinse s prind o lamp
care aluneca de pe noptier lng pat i o puse ntre picioare ca s nu se mai
rstoarne. Apoi, scrind i troznind din greu, casa se smulse din lut i ncepu s
pluteasc, pocnind ca un dop, mpins n voia rului. Ea apuc strns cu mna
marginea patului. Cltinndu-se dintr-o parte n alta, casa se rsuci pe toat
lungimea ei. nti se auzi zguduitura si geamtul vechilor butuci dup care urm o
pauz. ncet, curentul i-a dat drumul i a lsat-o s se rsuceasc cu un zgomot
aspru, oprind-o pe loc. Ea i-a inut rsuflarea i a stat mult timp simind legnarea
nceat. ntunericul se furia prin ploaia nentrerupt i ea adormi cu capul pe mn,
inndu-se de pat.
Cndva n timpul nopii rgetul o trezi, un sunet att de nspimnttor nct
sri n picioare nainte de a se trezi. n ntuneric, se mpiedic de pat. Zgomotul
venea de afar, dinspre ru. Auzea ceva micndu-se, ceva mare care fcea un
zgomot nfundat, de parc ceva s-ar fi frecat. Putea fi o alt cas. Apoi acel lucru
ciudat a lovit, nu frontal, ci alunecnd de-a lungul casei ei. Era un copac. A auzit
crengile i frunzele care treceau luate de ape, lsnd n urm doar zgomotul ploii i
al valurilor, acum att de constant de parc fceau parte din linite. Ghemuit n pat,
aproape c adormise cnd auzi un alt rget, de aceast dat att de aproape nct
avea impresia c era n aceeai camer. Cu ochii aintii n ntuneric ea se retrase
uor n pat pn cnd mna atinse forma rece a putii. Apoi, aezndu-se pe vine
peste pern, i puse puca pe genunchi. Cine e acolo? strig.
Rspunsul a fost un rget repetat dar mai puin ascuit, sunnd obosit dup
care linitea goal se aternu. Ea se ghemui rezemndu-se de pat. Orice ar fi fost
acolo, ea l putea auzi micndu-se pe verand. Scndurile scriau i ea putea
distinge sunetul obiectelor rsturnate. Pe zid se auzi o zgrietur de parc cineva ar
fi ncercat s intre nuntru. Acum tia ce era, o pisic mare lsat de copacul
dezrdcinat care trecuse nainte. Venise cu inundaia, un dar.
Incontient i trecu mna peste fa i peste gtul ncordat. Puca se
rostogoli peste genunchi. Nu vzuse niciodat o panter n viaa ei. Auzise alte
persoane povestind despre ele i auzise rgetele lor ndeprtate, parc suferinde.
Pantera rcia din nou zidul, fcnd s zngne fereastra de lng u. Att timp ct
Broura de antrenament PISA 2015
Pagina 49
55
60
65
70
75
80
85
90
95
100
105
pzea fereastra i inea pantera nchis ntre zid i ap, totul era n regul. Afar
animalul ncetase s zgrie cu ghiarele pe ua exterioar ruginit. Din cnd n cnd
scheuna i mria.
Cnd n sfrit se crp de ziu, lumina de-abia ptrunznd prin ploaie ca un
alt fel de ntuneric, ea nc mai edea pe pat ncordat i nfrigurat. Minile ei,
obinuite s vsleasc pe ru, o dureau de ct inuse arma. Ea de-abia i ngduia
s se mite de frica oricrui zgomot ce putea s agite pantera. eapn, ea era una
cu micarea casei. Ploaia prea c nu se va opri niciodat. Prin lumina cenuie
putea vedea suprafaa apei mturat de ploaie i n deprtare formele ceoase ale
vrfurilor copacilor necai. Acum pantera nu mai mica. Poate c plecase. Lsnd
de o parte puca, ea se ddu jos din pat i se ndrept fr nici un zgomot spre
fereastr. Era nc acolo, ghemuit la marginea verandei, uitndu-se la stejarul de
care era priponit casa, ca i cnd i cntrea ansele de a sri pe o crac. Nu i se
mai prea aa de nfricotoare acum cnd o putea vedea, cu blana aspr plin de
crengue, cu flancurile supte i coastele la vedere. Ar fi putut uor s o mpute acolo
unde sttea agitndu-i coada lung. Tocmai se ntorcea s-i ia puca cnd pantera
se rsuci. Fr nici un semn prevestitor, fr s se lase pe vine i s-i ncordeze
muchii, sri pe fereastr sprgnd un geam. Ea czu pe spate nbuindu-i un
ipt i punnd mna pe arm, trase un foc prin fereastr. Nu mai putea s vad
pantera, dar o ratase. Aceasta ncepu din nou s se plimbe. Putea s-i zreasc
capul i spinarea arcuit trecnd prin faa ferestrei.
Tremurnd, ea se retrase i se ntinse pe pat. Zgomotul constant al rului i
al ploii, frigul ptrunztor, o istoviser. Se uita spre fereastr i inea puca pregtit.
Dup ce atept mai mult vreme, ea se duse din nou la fereastr s se uite.
Pantera adormise cu capul pe labele din fa ca o pisic de cas. Pentru prima dat
de cnd ncepuser ploile ea simi nevoia s plng, pentru ea nsi, pentru toi
oamenii, pentru tot ceea ce era inundat. Lungindu-se n pat, i trase cuvertura peste
umeri. Ar fi trebuit s plece pe cnd se putea, ct timp drumurile erau practicabile
sau cu barca nainte ca aceasta s fie luat de ape. Legnat de cas, simi o durere
n stomac care i reaminti c nu mncase nimic. Nu-i mai aducea aminte de cnd.
Ca i pantera, era i ea nfometat. Se grbi spre buctrie i fcu un foc din cteva
surcele rmase. Dac inundaia se prelungea va trebui s ard scaunul, poate chiar
i masa. Lund resturile unei unci afumate ce atrna din tavan, tie buci groase
din carnea roie armie i le puse ntr-o tigaie. Mirosul crnii prjite o fcu s
ameeasc. i mai rmseser i nite biscuii vechi de cnd copsese ultima oar i
putea s fac i nite cafea. Ap era din belug.
Ct timp i gti mncarea, aproape c uit de panter pn cnd aceasta
scheun. i ea era flmnd. Las-m s mnnc spuse ea i dup aceea o s
m ocup i de tine. i rse pe nfundate. Cnd ag restul de unc de cuiul din
tavan, pantera scoase un rcnet adnc care fcu s-i tremure mna.
Dup ce mnc se duse din nou n pat i apuc puca. Nivelul apei crescuse
ntr-att nct casa nu mai atingea cu fundaia solul cnd revenea o dat cu apa
rului. Mncarea o nclzise. Putea s scape de panter ct nc mai era lumin. Se
tr uor spre fereastr. Era nc acolo, miorlind, ncepnd s se mite pe verand.
Se uit la ea mult timp, fr fric. Apoi fr s se mai gndeasc ce face, ls puca
de o parte i se duse pe lng pat n buctrie. n spatele ei, pantera se mica fr
astmpr. Lu din cui ce mai rmsese din unc i fcndu-i loc spre fereastr pe
podeaua care se legna, arunc unca prin ochiul de fereastr spart. De partea
cealalt se auzi un mrit nfometat i ceva ca un oc trecu de la animal la ea.
nmrmurit de ceea ce fcuse se ntoarse la pat. Putea auzi zgomotul fcut de
pantera care trgea din bucata de carne. Casa ncepu s se nvrte n jurul ei.
Cnd se trezi din nou nelese imediat c totul se schimbase. Ploaia se
oprise. Voia s simt legnarea casei dar nu se mai cltina pe valurile inundaiei.
Pagina 50
110
Pagina 51
Folosete povestirea Darul din cele trei pagini anterioare pentru a rspunde la
ntrebrile ce urmeaz. (De notat c numerele rndurilor sunt date pentru a putea fi
gsite pasajele la care se refer ntrebrile).
Pagina 52
R119Q09A- 0 1 9
INTREBAREA 1: DARUL
R119Q09B- 0 1 9
Argumenteaz pe baza povestirii cum ar putea fiecare din cei de mai sus s-i
justifice punctul de vedere.
Interlocutor 1 ...........................................................................................................
.................................................................................................................................
Interlocutor 2 ...........................................................................................................
Pagina 53
NTREBAREA 2: DARUL
R119Q01
Este prea slbit s plece din cas dup zile ntregi de nemncare.
Se apr de un animal slbatic.
Casa ei a fost nconjurat de apele revrsate.
Un ru revrsat i-a luat casa la vale.
Pagina 54
NTREBAREA 3: DARUL
R119Q07- 0 1 2 3 9
Pagina 55
R119Q06
NTREBAREA 4: DARUL
Apoi, scrind i troznind din greu, casa se smulseX
(rndul 24)
S-a drmat.
A nceput s pluteasc.
S-a zdrobit de stejar.
S-a scufundat pe fundul rului.
Pagina 56
NTREBAREA 5:DARUL
R119Q08- 0 1 2 9
Conform sugestiei din fragment, care a fost motivul femeii de a hrni pantera?
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
Pagina 57
R119Q04
NTREBAREA 6: DARUL
Cnd femeia a spus, i dup aia o s m ocup de tine (rndul 90) asta nseamn
c ea:
A
B
C
D
Pagina 58
NTREBAREA 7: DARUL
R119Q05- 0 1 2 3 9
Pagina 59
Pagina 60
INTREBAREA 1: CLONARE
S128Q01
Oaia 1.
Oaia 2.
Oaia 3.
Cu tatl lui Dolly.
Pagina 61
S128Q02
NTREBAREA 2: CLONARE
n rndul 15 partea de uger care a fost folosit este descris ca o foarte mic
bucat. Din textul articolului poi deduce ce se nelege prin o foarte mic bucat.
Aceast foarte mic bucat este:
A
B
C
D
o celul.
o gen.
nucleul unei celule.
un cromozom.
Pagina 62
S128Q03
NTREBAREA 3: CLONARE
n ultima propoziie din articol se afirm c multe guverne au decis deja s interzic
prin lege clonarea uman. Sunt menionate mai jos dou motive posibile pentru
luarea acestei decizii.
Sunt aceste motive tiinifice?
ncercuiete rspunsul Da sau Nu pentru fiecare.
Motiv:
Stiinific?
Clonele umane pot fi mult mai sensibile la anumite boli dect oamenii
normali.
Da / Nu
Da / Nu
Pagina 63
Secia
I-a
10
Secia
aII-a
1841
1842
1843
1844
1845
1846
Anul
Diagram
Pagina 64
S195Q02- 01 02 03 04 11 12 13 21 99
Pagina 65
S195Q04
Pagina 66
S195Q05- 01 02 11 12 13 14 15 99
Pagina 67
S195Q06
Pagina 68
Pagina 80
S253Q01- 01 11 12 13 21 22 23 31 99
NTREBAREA 1: OZONUL
n textul de mai sus nu se menioneaz nimic despre modul n care se formeaz
ozonul din atmosfer. De fapt, n fiecare zi se formeaz i dispare o cantitate de
ozon. Modul n care se formeaz ozonul este ilustrat n urmtoarele benzi desenate.
Pagina 81
NTREBAREA 2: OZONUL
S253Q02
A
B
C
D
Ozon ru sau
ozon bun?
Ru
Ru
Bun
Bun
Explicaie
Se formeaz pe timp de vreme rea.
Se formeaz n troposfer.
Se formeaz n stratosfer.
Miroase bine.
Pagina 82
NTREBAREA 3: OZONUL
S253Q05- 0 1 9
Pagina 83
S270Q03
NTREBAREA 4: OZONUL
La sfritul textului este menionat o reuniune internaional de la Montreal. La
aceast reuniune s-au discutat o serie de probleme cu privire la micorarea stratului
de ozon. n tabelul de mai jos sunt menionate dou dintre aceste probleme.
Poate cercetarea tiinific s rspund la ntrebrile enumerate mai jos?
ncercuiete pentru fiecare dintre ele rspunsul Da sau Nu.
ntrebare:
Ofer cercetarea
tinific
rspuns?
Ar trebui ca incertitudinile tiinifice privind influena CFCurilor asupra stratului de ozon s fie un motiv pentru care
guvernele s nu ntreprind nici o aciune?
Da / Nu
Da / Nu
Pagina 84
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
n comparaie cu situaia
pe care tocmai v-ai
imaginat-o, ct efort ai
depus pentru acest test?
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
Ct efort ai fi depus
dac notele la acest test
ar fi fost trecute n
catalog?
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
Pagina 85