Universitatea Cretin Dimitrie Cantemir

Facultatea de Istorie

DOINA DOROFTEI

LIMBA LATIN (I)

Suport de curs
nvmntul cu frecven redus

Bucureti
2011
1

CUPRINS
INTRODUCERE
Unitatea de nvare 1
1.1. Introducere
1.2. Obiectivele i competenele unitii de nvare timp alocat: 2 ore
1.3. Coninutul unitii de nvare
1.3.1. Sistemul fonologic al limbii latine.
1.3.2. Pronunarea. Regulile accenturii.
1.3.3. Clasele gramaticale i categoriile gramaticale n latin i romn.
1.4. ndrumtor pentru autoverificare
Unitatea de nvare 2
2.1. Introducere
2.2. Obiectivele i competenele unitii de nvare timp alocat: 2 ore
2.3. Coninutul unitii de nvare: Substantivul.
2.3.1. Declinarea I
2.3.2. Declinarea a II-a
2.3.3. Declinarea a III-a
2.3.4. Declinarea a IV-a
2.3.5. Declinarea a V-a
2.4. ndrumtor pentru autoverificare
Unitatea de nvare 3
3.1. Introducere.
3.2. Obiectivele i competenele unitii de nvare timp alocat: 2 ore
3.3. Coninutul unitii de nvare: Adjectivul.
3.3.1. Clasificarea adjectivelor.
3.3.2. Declinarea adjectivelor la pozitiv
3.3.3. Gradele de comparaie ale adjectivelor.
3.3.4. Adjective neregulate.
3.3.5. Declinarea substantivelor nsoite de adjective
3.3.6. Complementul comparativului i al superlativului
3.4. ndrumtor pentru autoverificare
Unitatea de nvare 4
4.1. Introducere
4.2. Obiectivele i competenele unitii de nvare timp alocat: 2 ore
2

4.3. Coninutul unitii de nvare: Verbul

4.3.1. Verbul formele standard, temele verbale.
4.3.2. Categoriile gramaticale ale verbului
4.3.3. Conjugarea verbelor la diateza activ tema prezentului
4.4. ndrumtor pentru autoverificare
Unitatea de nvare 5
5.1. Introducere
5.2. Obiectivele i competenele unitii de nvare timp alocat: 2 ore
5.3. Coninutul unitii de nvare: Conjugarea verbelor
5.1. Conjugarea verbelor la diateza activ tema perfectului
5.2. Verbe neregulate
5.4. ndrumtor pentru autoverificare
Unitatea de nvare 6
6.1. Introducere
6.2. Obiectivele i competenele unitii de nvare - timp alocat: 2 ore
6.3. Coninutul unitii de nvare : Pronumele
6.3.1. Pronumele personal
6.3.2. Pronumele reflexiv
6.3.3. Pronumele posesiv
6.3.4. Pronumele demonstrativ
6.3.5. Pronumele relativ i interogativ
6.3.6. Pronumele nehotrt
6.3.7. Pronumele negativ
6.4. ndrumtor pentru autoverificare
Unitatea de nvare 7
7.1 Introducere
7.2 Obiectivele i competenele unitii de nvare timp alocat: 2 ore
7.3 Coninutul unitii de nvare: Examinare final

INTRODUCERE
- seminar cu regim obligatoriu n planul de nvmnt (cu continuare n semestrul al
II-lea)
- verificare la finele semestrului
OBIECTIVELE SEMINARULUI :
Introducere n morfologia i sintaxa limbii latine, prin raportare permenent la
elementele de gramatic a limbii romne
In elegerea structurii interne a limbii latine i a structurilor specifice acesteia
Cunoaterea unor realia ale lumii antice romane
Traducerea unor texte latine antice n mod independent, cu ajutorul dicionarului
Utilizarea corect n limbajul tiin ific a termenilor, sintagmelor, maximelor i
expresiilor n limba latin
Punerea n eviden a rela iei dintre termenii latini i termenii tiinifici moderni.
COMPETENE CONFERITE:
Dup parcurgerea acestei materii de studiu, studentul va dobndi urmtoarele
competene generale i specifice:
1. Cunoatere
- cunoaterea i utilizarea adecvat a noiunilor specifice disciplinei istoriei din
perspectiva limbii latine
- n elegerea importan ei studierii limbii latine pentru definirea civiliza iei
europene
- importan a limbii latine n constituirea vocabularului tiin ific modern
2. Explicare i interpretare
- explicarea i analiza unor structuri lingvistice citate frecvent
- realizarea de conexiuni ntre elementele specifice limbii latine i structura
mo tenit a limbii romne
- dezvoltarea capacit ii de analiz a unor texte de referin , care reprezint modele
de stil i retoric
3. Instrumental-aplicative
- dezvoltarea capacit ii de a transpune n practic cunotinele dobndite n cadrul
seminarului
- dezvoltarea tehnicii de abordare a unui text latin necunoscut
- deprinderea modului de identificare a unui cuvnt n dic ionar
- folosirea corect a unor termeni, sintagme, maxime etc.
4. Atitudinale
- manifestarea unei atitudini pozitive i responsabile fa de domeniul tiinific
4

- reacia pozitiv la sugestii i cerine didactice, satisfacia de a rspunde corect

la probleme cu grad de dificultate crescnd

i motivat

RESURSE I MIJLOACE DE LUCRU

- tabele de declinare i conjugare (recomandare: Maria Clinescu, Limba latin)
- dic ionar latin-romn (recomandare: Gh. Guu, Dicionar latin-romn, Bucureti,
orice edi ie sau orice dicionar)
STRUCTURA SEMINARULUI
Seminarul este compus din 7 uniti de nvare, ultima fiind rezervat examinrii
finale:
Unitatea de nvare 1.

Sistemul fonologic al limbii latine

(2 ore)

Unitatea de nvare 2.

Declinarea substanitvelor
(2 ore)

Unitatea de nvare 3.

Adjectivul
(2 ore)

Unitatea de nvare 4.

Verbul tema prezentului

(2 ore)

Unitatea de nvare 5.

Verbul tema perfectului

(2 ore)

Unitatea de nvare 6.

Pronumele
(2 ore)

Unitatea de nvare 7.

Evaluare
(2 ore)

METODA DE EVALUARE:
Studenii se prezint la examinare cu dicionare i au posibilitatea de a consulta tabelele de
morfologie latin.
Examinarea final se susine sub form scris, cu subiecte individualizate inndu-se cont de
participarea la seminar:
- primele subiecte, care presupun strict aplicarea cunotinelor de la seminar
(declinarea unor substantive i adjective, conjugarea unor verbe) i traducerea i analiza
unor maxime lucrate la seminar, pentru obinerea notei minime, sunt obligatorii;
- celelalte subiecte, de dificultate crescnd, constnd n traducerea i analiza unor
texte necunoscute, de lungime i dificultate medie, sunt rezolvate n ordinea dat, permind
departajarea rspunsurilor pn la nota maxim.
5

Unitatea de nvare 1:
Structura fonologic a limbii latine
a) Sistemul vocalic 10 vocale
- vocale lungi i vocale scurte; importan a cunoa terii cantit ii vocalice pentru
morfologie i lexic
- diftongii (ae, au, oe) i evolu ia lor n limbile romanice;
- diferen ierea: i vocalic / consonantic, u vocalic / consonantic
b) Sistemul consonantic
- consoane specifice limbii latine: gw, qw
Pronunarea: pronunarea tradiional i pronuntiatio restituta.
Regulile accenturii.
- accentul mobil, n func ie de cantitatea vocalic (indicat n dic ionar)
- n cuvinte bisilabice: pe prima silab, dac a doua este scurt (Ro-ma)
- n cuvinte trisilabice: Ro-ma-nus, dar te-ne-brae
Regul: Vocalis ante uocalem breuis est.
Clasele gramaticale i categoriile gramaticale
- nou pr i de vorbire n limba latin / zece pr i de vorbire n limba romn (articolul
dezvoltat n limbile romanice)
- Flexiunea nominal ( i pronominal), centrat pe caz, gen vs. flexiunea verbal,
centrat pe mod, timp, diatez
Exerci ii: Lectura cu voce tare a unui text latin.

Unitatea de nvare 2:
SUBSTANTIVUL
- Categoriile gramaticale ale substantivelor, n compara ie cu limba romn:
a) numr (singular i plural),
b) caz (nominativ, vocativ, genitiv, dativ, acuzativ, ablativ)
c) gen (masculin, feminin, neutru).
Clasificarea substantivelor n declinri:
6

- importan a desinen ei de genitiv singular pentru ncadrarea substantivului ntr-o

declinare i stabilirea corect a temei la declinarea a III-a
- rela ia dintre vocala tematic i declinare
- structura temei nominale: radical + (sufix lexical) + desinen
Reparti ia general a genurilor n cadrul declinrilor (cu semnalarea principalelor
excep ii):
- declinarea I: substantive feminine (excep ie: substantive nume de
ocupa ii brbte ti: nauta, agricola, scriba)
- declinarea a II-a: substantive masculine i substantive neutre (excep ie:
substantive feminine nume de arbori: pirus, malus, cerasus)
- declinarea a III-a: substantive masculine, substantive feminine i
substantive neutre (obligativitatea consultrii dic ionarului)
- declinarea a IV-a: substantive masculine
i substantive neutre
(excep ie: substantive feminine: nurus, socrus, manus)
- declinarea a V-a: substantive feminine (excep ie: dies)
Declinarea substantivelor:
a) Omonimii cazuale generale:
- nominativ = vocativ singular i plural,
- dativ = ablativ plural,
- nominativ = vocativ = acuzativ singular i plural neutru
b) Desinen e specifice:
- a la nominativ = vocativ = acuzativ plural neutru
- m precedat de vocala tematic la acuzativ singular
- s precedat de vocala tematic la acuzativ plural
- vocala tematic lung la ablativ singular
-e la vocativ masculin declinarea a II-a n -us etc.
Modele de declinare:
1. Declinarea I: substantive feminine, genitiv singular ae, vocala tematic a
- excep ie: substantive nume de ocupa ii brbte ti: nauta, agricola, scriba)
2. Declinarea a II-a: substantive masculine n us (-er) i substantive neutre n um,
genitiv singular i, vocala tematic o/e
- excep ie: substantive feminine nume de arbori: pirus, malus, cerasus
3. Declinarea a III-a: substantive masculine, feminine i neutre, genitiv singular is,
vocala tematic e
- Dificult i: identificarea temei consonantice (substantive imparisilabice) i a temei
vocalice (substantive parisilabice): scriptor, -oris, pecus, -oris; ciuis, -is, auis, -is;
identificarea formei de nominativ i gsirea cuvntului n dic ionar
4. Declinarea a IV-a: substantive masculine n us i neutre n -u, genitiv singular us,
vocala tematic u
- excep ie: substantive feminine: nurus, socrus, manus
7

5. Declinarea a V-a: substantive feminine n es genitiv singular ei, vocala tematic e

- excep ie: substantivul dies (masculin sau feminin)

Unitatea de nvare 3
ADJECTIVUL
Clasificarea adjectivelor:
a) adjective de grupa I, care se declin dup declinarea I i a II-a:
- us, -a, -um, tip bonus (masculin), bona (feminin), bonum (neutru)
- er, -a, -um, tip pulcher (masculin), pulchra (feminin), pulchrum (neutru)
miser (masculin), misera (feminin), miserum (neutru)

a) adjective de grupa a II-a, care se declin dup declinarea a III-a:

1) cu trei termina ii: tip acer (masculin), acris (feminin), acre (neutru)
2) cu dou termina ii: tip fortis (masculin, feminin), forte (neutru)
3) cu o termina ie: tip prudens, -ntis (masculin, feminin, neutru) i uetus, -eris
Declinarea adjectivelor cf. declinarea substantivelor
Observa ie: la adjectivele de grupa a II-a cu o termina ie, tipul prudens, -ntis se declin
dup declinarea a III-a vocalic (ablativ singular n i, genitiv plural n ium), iar uetus, eris, pauper, -eris, diues, -itis se declin dup declinarea a III-a consonantic (ablativ
singular n e, genitiv plural n um),
Gradele de comparaie ale adjectivelor:
a) Comparativ: tema adjectivului + sufixul ior (masculin, feminin), -ius (neutru) +
desinen ele declinrii a III-a consonantice
- ex: altior, altius; fortior, fortius; felicior, felicius
b) Superlativ: tema adjectivului + sufixul issimus (masculin), -issima (feminin),
-issimum (neutru)
- ex.: altissimus, -a, -um; fortissimus, -a, -um; prudentissimus, -a, -um
Observa ie: adjectivele cu tema n -l- sau -r- formeaz superlativul astfel: acerrimus, -a, um; ueterrimus, -a,-um; facillimus, -a, um
Adjective neregulate
Adjectivele uzuale au grade de compara ie neregulate, formate de la teme diferite la pozitiv
/ comparativ i/sau superlativ:
- bonus, -a, -um - comparativ melior, melius, superlativ optimus, -a, -um
- malus, -a, -um - comparativ peior, peius superlativ pessimus, -a, -um
8

- magnus, -a, -um - comparativ maior, maius, superlativ maximus, -a, um

- paruus, -a, -um - comparativ minor, minus, superlativ minimus, -a, -um
- multi, -ae,- a comparativ plures, plura, superlativ plurimi, -ae, -a
Exerci ii analiz

i traducere:

Mos maiorum
Ubi peccat aetas maior, male discit minor
Magni minores saepe fures puniunt.
Veterrimus homini optimus est amicus.
Placere multis opus est difficillimum.

Declinarea substantivelor nsoite de adjective

Observa ie: Adjectivul se acord cu substantivul determinat n gen, numr i caz, dar nu
n declinare.
- model de declinare: Face i acordul, apoi declina i:
- magnus + templum, -i: magnum templum / maius templum / maximum templum
- malus + homo, -inis: peior homo, pessimus homo
- paruus + iter, -itineris: paruum iter / minus iter / minimum iter
- altus + malus: altior malus, altissima malus
Complementul comparativului

i al superlativului

a) Complementul comparativului
- n acela i caz: Petrus altior quam Paulus est.
- n ablativul compara iei: Petrus altior Paulo est.
b) Complementul superlativului
- n genitiv partitiv (plural): Petrus altissimus omnium est.
- inter + acuzativ: Petrus altissimus inter omnes est.
- ex + ablativ: Petrus altissimus ex omnibus est.
Exerci ii analiz

i traducere:

Tunica propior pallio est.

Melior est canis uiuus leone mortuo.
Nihil est nocentius nouicio diuite.
Paucis carior fides quam pecunia fuit.
Posteriores cogitationes sapientiores solent esse prioribus.
Consuetudo natura potentior
Exegi monumentum aere perennius.
Bono consilio nullum est munus pretiosius.
Magister usus omnim est rerum optimus.

Unitatea de nvare 4.
VERBUL
9

Categoriile gramaticale ale verbului (n compara ie cu structura limbii romne):

a) diateza: activ i pasiv
b) modul:
(1) moduri personale: indicativ, conjunctiv, imperativ;
(2) moduri nepersonale: infinitiv, participiu, gerunziu, supin
c) timpul: prezent, imperfect, perfect, mai mult ca perfectul, viitor, viitor anterior
d) numrul: singular, plural
e) persoana: I, II, III
ncadrarea verbelor n cele 4 conjugri (n compara ie cu structura limbii romne)
Formele-standard, indicate n dic ionar:
- indicativ prezent pers. I, diateza activ: amo, habeo, gero, facio, audio
- infinitiv prezent, diateza activ: amare, habere, gerre, facre, audire
- indicativ perfect pers. 1, diateza activ: amaui, habui, gessi, feci, audiui
- supin acuzativ, diateza activ: amatum, habitum, gestum, factum, auditum
Temele verbale:
- Conjugarea I:

tema de prezent: amatema de perfect: amautema de supin: amat- Conjugarea a II-a: tema de prezent: habetema de perfect: habutema de supin: habit- Conjugarea a III-a: tema de prezent: ger-(), facitema de perfect: gess-, fectema de supin: gest-, fact- Conjugarea a IV-a: tema de prezent: auditema de perfect: audiutema de supin: audit-

Structura conjugrii la diateza activ:

1) moduri personale: indicativ
- prezent
- imperfect
- perfect
- mai mult ca perfectul
- viitor
- viitor anterior
conjunctiv

- prezent
- imperfect
- perfect
- mai mult ca perfectul

imperativ

- prezent
- viitor

2) moduri nepersonale: infinitiv

- prezent
- perfect
- viitor
- prezent

participiu

10

- viitor
gerunziu
supin acuzativ
Desinen e de persoan i numr:
Sing. Pers. 1:
-o / -m
Pers. 2:
-s
Pers. 3:
-t

Pl.

Pers. 1:
Pers. 2:
Pers. 3:

-mus
-tis
-nt

Conjugarea verbelor la diateza activ tema prezentului

Structura formelor verbale: tem (radical + vocala tematic) + sufix modal-temporal +
desinen a de persoan i numr
- ex: cantau-isse-mus, faci-e-ba-nt (cf. rom. cnta-se-r-m)
Modul indicativ
a) Prezent:
Sing. 1.
2.
3.
Pl.

1.
2.
3.

tema prezentului + sufix 0 + desinen a de persoan

I.
II.
III.
IV.
amo
habeo
gero, facio
audio
amas
habes
geris, facis
audis
amat
habet
gerit, facit
audit
amamus
amatis
amant

habemus
habetis
habent

gerimus, facimus
geritis, facitis
gerunt, faciunt

audimus
auditis
audiunt

b) Imperfect: tema prezentului + sufix ba- + desinen a de persoan

I.
II.
III.
IV.
Sing. 1.
amabam
habebam
gerebam
audiebam
2.
amabas
habebas
gerebas
audiebas
3.
amabat
habebat
gerebat
audiebat
Pl.

1.
2.
3.

c) Viitor:

amabamus
amabatis
amabant

habebamus
habebatis
habebant

gerebamus
gerebatis
gerebant

audiebamus
audiebatis
audiebant

tema prezentului + sufix b- + desinen a de persoan la conj. I, II

+ sufix e- (pers. 1: -a-) + desinen a de persoan la
conj. III, IV

Sing. 1.
2.
3.

I.
amabo
amabis
amabit

II.
habebo
habebis
habebit

III.
geram
geres
geret

IV.
audiam
audies
audiet

Pl.

amabimus

habebimus

geremus

audiemus

1.

11

2.
3.

amabitis
amabunt

habebitis
habebunt

geretis
gerent

audietis
audient

Modul conjunctiv
a) Prezent:

Sing. 1.
2.
3.
Pl.

1.
2.
3.

tema prezentului (fr vocala tematic a-) + sufix e- + desinen a de

persoan la conj. I
tema prezentului + sufix -a- + desinen a de persoan la conj. II,
III, IV
I.
amem
ames
amet

II.
habeam
habeas
habeat

III.
geram
geras
gerat

IV.
audiam
audias
audiat

amemus
ametis
ament

habeamus
habeatis
habeant

geramus
geratis
gerant

audiamus
audiatis
audiant

b) Imperfect: tema prezentului + sufix re- + desinen a de persoan

I.
II.
III.
IV.
Sing. 1.
amarem
haberem
gererem
audirem
2.
amares
haberes
gereres
audires
3.
amaret
haberet
gereret
audiret
Pl.

1.
2.
3.

amaremus
amaretis
amarent

haberemus
haberetis
haberent

gereremus
gereretis
gererent

audiremus
audiretis
audirent

e speciale
III.
gere
gerite

IV.
audi
audite

i numr

Modul imperativ
a) Prezent:
Sing. 2.
Pl.
2.
b) viitor:
Sing. 2.
3.
Pl.
2.
3.

tema prezentului + desinen

I.
II.
ama
habe
amate
habete

tema prezentului + -to- + desinen e speciale de persoan

I.
II.
III.
IV.
amato
habeto
gerito
audito
amato
habeto
gerito
audito
amatote
habetote
geritote
auditote
amanto
habento
gerunto
audiunto

Exerci ii de analizat verbele la imperativ:

Tu ne cede malis, sed contra audentior ito
Salus reipublicae / populi suprema lex esto.
12

i numr

Dona praesentis cape laetus horae.

Unitatea de nvare 5.
Conjugarea verbelor la diateza activ tema perfectului
Modul indicativ
a) Perfect:

tema perfectului + sufix

Sing. 1.
2.
3.

I.
amaui
amauisti
amauit

II.
habui
habuisti
habuit

III.
gessi
gessisti
gessit

IV.
audiui
audiuisti
audiuit

amauimus
amauistis
amauerunt
amauere

habuimus
habuistis
habuerunt
habuere

gessimus
gessistis
gesserunt
gessere

audiuimus
audiuistis
audiuerunt
audiuere

Pl.

1.
2.
3.

b) Mai mult ca perfectul:

Sing. 1.
2.
3.
Pl.

1.
2.
3.

I.
amaueram
amaueras
amauerat

Sing. 1.
2.
3.
Pl.

1.
2.
3.

tema perfectului + sufix era- + desinen a de persoan

II.
habueram
habueras
habuerat

amaueramus habueramus
amaueratis
habueratis
amauerant
habuerant

c) Viitor anterior:

i desinen a de persoan

III.
gesseram
gesseras
gesserat

IV.
audiueram
audiueras
audiuerat

gesseramus
gesseratis
gesserant

audiueramus
audiueratis
audiuerant

tema perfectului + sufix eri- + desinen a de persoan

I.
amauero
amaueris
amauerit

II.
habuero
habueris
habuerit

III.
gessero
gesseris
gesserit

IV.
audiuero
audiueris
audiuerit

amauerimus
amaueritis
amauerint

habuerimus
habueritis
habuerint

gesserimus
gesseritis
gesserint

audiuerimus
audiueritis
audiuerint

Modul conjunctiv
a) Perfect:
tema perfectului + sufix eri- + desinen a de persoan
Sing. 1.
2.

I.
amauerim
amaueris

II.
habuerim
habueris

III.
gesserim
gesseris
13

IV.
audiuerim
audiueris

Pl.

3.

amauerit

habuerit

gesserit

audiuerit

1.
2.
3.

amauerimus
amaueritis
amauerint

habuerimus
habueritis
habuerint

gesserimus
gesseritis
gesserint

audiuerimus
audiueritis
audiuerint

b) Mai mult ca perfectul:

Sing. 1.
2.
3.
Pl.

1.
2.
3.

I.
amauissem
amauisses
amauisset

tema perfectului + sufix isse- + desinen a de persoan

II.
habuissem
habuisses
habuisset

III.
gessissem
gessisses
gessisset

amauissemus habuissemus gessissemus

amauissetis habuissetis
gessissetis
amauissent
habuissent
gessissent

IV.
audiuissem
audiuisses
audiuisset
audiuissemus
audiuissetis
audiuissent

Unitatea de nvare 6.
PRONUMELE
Categoriile gramaticale ale pronumelui: gen, numr, caz, persoan (par ial)
a) Pronumele personal
Pers. I
Sing.
Nominativ
ego
Genitiv
mei
Dativ
mihi
Acuzativ
me
Ablativ
me

Pl.
nos
nostri, nostrum
nobis
nos
nobis

Pers. a II-a
Nominativ
Genitiv
Dativ
Acuzativ
Ablativ
Vocativ

Pl.
uos
uestri, uestrum
uobis
uos
uobis
uos!

Sing.
tu
tui
tibi
te
te
tu!

b) Pronumele reflexiv
Pers. a III-a
Nominativ
Genitiv
sui
Dativ
sibi
Acuzativ
se
14

Ablativ

se

c) Pronumele posesiv
Pers. I
Pers. a II-a
Pers. a III-a

Sing.
meus, -a, -um
tuus, -a, -um
suus, a, -um

Pl.
noster, -tra, -trum
uester, -tra-, trum
sui, suae, sua

d) Pronumele demonstrativ
Sing.
Masc. Fem. Neutru
Nominativ
ille
illa
illud
Genitiv
illius
Dativ
illi
Acuzativ
illum illam illud
Ablativ
illo
illa
illo

Masc.
illi
illorum
illos

Pl.
Fem.
illae
illarum
illis
illas
illis

Neutru
illa
illorum
illa

Aplica ie: iste, ista, istud; ipse, ipsa, ipsum

Sing.
Nominativ
Genitiv
Dativ
Acuzativ
Ablativ
Sing.
Nominativ
Genitiv
Dativ
Acuzativ
Ablativ
Sing.
Nominativ
Genitiv
Dativ
Acuzativ
Ablativ

Pl.
Masc. Fem. Neutru
hic
haec hoc
huius
huic
hunc hanc hoc
hoc
hac
hoc
Pl.
Masc. Fem. Neutru
is
ea
id
eius
ei
eum eam id
eo
ea
eo
Pl.
Masc. Fem. Neutru
idem eadem idem
eiusdem
eidem
eumdem eamdem idem
eodem eadem eodem

e) Pronumele relativ qui, quae, quod

Masc.
hi
horum
hos

Masc.
ei,ii
eorum
eos

Masc.
eidem
eorumdem
eosdem

Fem.
hae
harum
his
has
his

Neutru
haec
horum

Fem.
eae
earum
eis, iis
eas
eis, iis

Neutru
ea
eorum

Fem.
eaedem
earumdem
eisdem
easdem
eisdem

Neutru
eadem
eorumdem

i interogativ quis, quid?

15

haec

ea

eadem

Sing.
Nominativ
Genitiv
Dativ
Acuzativ
Ablativ

Pl.
Masc. Fem. Neutru
qui
quae quod
cuius
cui
quem quam quod
quo
qua
quo

Masc.
qui
quorum
quos

Fem.
quae
quarum
quibus
quas
quibus

f) Pronumele nehotrt
- alter, altera, alterum
- alius, alia, aliud
- quisque, quidque
- unusquique, unaquaeque, unumquodque
g) Pronumele negativ
Nemo, neminis
Nihil
BIBLIOGRAFIE:
Barbu, N.I., Vasilescu, Toma, Gramatica limbii latine, Bucureti, 1961
Bujor, I.I., Chiriac F., Gramatica limbii latine, Bucureti, 19712
Matei, Virgil, Gramatica limbii latine, Bucureti, 19962
Prlog, Maria, Gramatica limbii latine, Bucureti, 1966
Materiale auxiliare:
Clinescu, Maria, Limba latin (tabele de declinare i conjugare)
Guu, Gh., Dicionar latin-romn, Bucureti, 1993 (sau orice dicionar)
TRADUCERE:
Maxime din autorii clasici
Inuidia festos dies non agit.
Aliena capella gerit distentius uber.
Maiorque uidetur et melior uicina seges.
Parturient montes, nascetur ridiculus mus.
Veritatem eme et noli uendere sapientiam et doctrinam et intelligentiam.
Priusquam promittas, deliberes et, cum promiseris, facias.
Assidua eminentis fortunae comes est inuidia.
Parua leues capiunt mentes.
Ratio est arbitra bonorum et malorum.
Paupertas et senectus grauissima in rebus humanis mala sunt.
Naturam expelles furca, tamen usque recurret.
Alienum nobis, nostrum plus aliis placet.
Amicus est tanquam alter idem.
Profice sic aliis ut sis tibi carus ipse.
16

Neutru
quae
quorum
quae

Fortuna multis dat nimis, satis nulli.

Utrumque enim uitium est: et omnibus credere et nulli.

Texte din autorii clasici

Sallustius (8653 a.C.), De coniuratione Catilinae, V:
L. Catilina, nobili genere natus, fuit magna ui et animi et corporis, sed ingenio malo
prauoque. Huic ab adulescentia bella intestina, caedes, rapinae, discordia ciuilis grata fuere,
ibique iuuentam suam exercuit. Corpus patiens inediae, algoris, uigiliae supra quam
cuiquam credibile est; animus audax, subdolus, uarius; alieni appetens, sui profusus, ardens
in cupiditatibus, satis eloquentiae, sapientiae parum.
Cicero, Catilinara I, 1:
Quousque tandem abutere, Catilina, patientia nostra? Quamdiu etiam furor iste tuus nos
eludet? Quem ad finem sese effrenata iactabit audacia? Nihilne te nocturnum praesidium
Palati, nihil urbis uigiliae, nihil timor populi, nihil concursus bonorum omnium, nihil hic
munitissimus habendi senatus locus, nihil horum ora uultusque mouerunt?
Patere tua consilia non sentis, constrictam iam horum omnium scientia teneri coniurationem
tuam non uides? Quid proxima, quid superiore nocte egeris, ubi fueris, quos conuocaueris,
quid consilii ceperis, quem nostrum ignorare arbitraris? O, tempora, o mores! Senatus haec
intellegit. Consul uidet; hic tamen uiuit. Viuit? immo uero etiam in senatum uenit, fit publici
consilii particeps, notat et designat oculis ad caedem unumquemque nostrum. Nos autem
fortes uiri satis facere rei publicae uidemur, si istius furorem ac tela uitemus.

Tacitus, Annales, 1,1:

Urbem Romam a principio reges habuere. Libertatem et consulatum L. Brutus instituit.
Dictaturae ad tempus sumebantur; neque decemuiralis potestas ultra biennium, neque
tribunorum militum consulare ius diu ualuit. Non Cinnae, non Sullae longa dominatio; et
Pompeii Crassique potentia cito in Caesarem, Lepidi atque Antonii arma in Augustum
cessere Sed ueteris populi Romani prospera uel aduersa claris scriptoribus memorata
sunt Inde consilium mihi pauca de Augusto et extrema tradere, mox Tiberii principatum
et cetera, sine ira et studio, quorum causas procul habeo.

17