Universitatea “Lucian Blaga” Sibiu

Facultatea de Teologie “Andrei Şaguna”

Catedra I : Teologie Biblică şi Sistematică

Programa analitică

Denumirea disciplinei : LIMBA LATINĂ

Cod :
Titular Seminar : Lect. Dr. VASILE CHIRA
Specializarea : MASTER

Anul de studii : I
Semestrul : II
Număr de seminar : 2 ore/săptămână
Anul universitar : 2007/2008
Număr credite:

1. Obiective:
Deşi textele greceşti deţin o prioritate indiscutabilă în formularea
adevărurilor de credinţă trebuie să menţionăm faptul că o parte a literaturii
patristice( Cyprian, Minucius, Felix, Tertulian, Lactatiu, Augustin ş.a) s-a
scris în limba latină.
Seminarul de limba latină îşi propune următoarele obiective:
1. Însuşirea structurilor gramaticale ale limbii latine( fonetica,
morfologie, sintaxa propoziţiei şi sintaxa frazei) pornind de la text.
2. Dobândirea unor abilităţi de traducere a textelor sacre( literatura
patristică şi Noul Testament)
3. Identificarea şi analiza unor termeni teologici, filosofici şi ştiinţifici
derivaţi din limba latină.
 1. CONŢINUTUL DE BAZĂ

Nr. Tema
Crt Număr Săptămâna
Ore
Noţiuni introductive. Metode de
abordare.Repere bibliografice.Recapitularea
sistemului fonologic al limbii latine.Exerciţii
1 pe text : Evangelium secundum Ioannem 2 1
cap.1,1-28
Recapitularea substantivului. Exerciţii pe text.
Evangelium secundum Ioannem cap.1,29-51
2 2 2
3 Adjectivul. Evangelium secundum Ioannem 2 3
cap.2
Pronumele şi numeralul. Evangelium
4 secundum Ioannem cap.3 2 4
Verbul. Evangelium secundum Ioannem Cap.
5 4,1-30 2 5
Verbele neregulate. Verbele deponente şi
semideponente. Evangelium secundum
6 Ioannem Cap. 4,31-54 2 6
Conjugarea perifrastică. Evangelium
7 secundum Ioannem Cap.5, 1-15 2 7
Verbele defective şi impersonale. Evangelium
8 secundum Ioannem Cap. 5,16-47 2 8

9 Părţile de vorbire neflexibile. Adverbul. 2 9

Thascius Caecilius Cyprianus, De dominica
oratione: Cap.3 Dominica oratio Deo accepta
est.
Prepoziţia. Sf. Ciprian: De dominica oratione,
10 Cap.4, Humiliter orandum est. 2 10

Conjuncţia. Minucius Felix, Octavius, Cap.

11 29, De hominum adoratione. 2 11
 Interjecţia. Minucius Felix, Octavius, Cap.31,
12 De Christianorum conviviis 2 12

Sintaxa propoziţiei. Nominativul. Caecilius

Lactantius Firmianus, De mortibus
13 persecutorum. Cap.15, De Diocletiani 2 13
persecutione

Sintaxa propoziţiei. Genitivul. Sanctus

Nicetas, episcopus Remesianae, Libellus
14 quintus, De symbolo : Cap.2, Credo in Deum 2 14
Patrem omnipotentem

2. SISTEMUL DE AVALUARE AL STUDENTULUI :

- Colocviu
N.B Aprecierea se va face prin note de la 1 la 10
3. DISCIPLINELE CARE TREBUIE PARCURSE ÎN
PREALABIL :
- Limba română
- Limba latină
4. BIBLIOGRAFIE:

- Barbu N.I. Sintaxa limbii latine după metoda istorico-stilistică,

Bucureşti, Ed. Gina, 1947

- Barbu N.I., Vasilescu Toma, Gramatica limbii latine, Bucureşti, E.D.P.,

1961.

- Bujor I., Fr. Chiric, Antologia latină., Editura Institutului Biblic şi de

Misiune al B.O.R. Bucureşti, 1960 p. 11-22; 40-44; 211-224

- Riemann O., Syntaxe latine, Paris, 1932

- Simenschy Th., Gramatica limbii latine, Iaşi, 1929

- Vasilescu Toma, Curs de sintaxă istorică a limbii latine, E.D.P.,

Bucureşti, 1962.

- Ernout A., Thomas F., Sintaxe latine, Paris, 1953

- Michel Jacques, Gramair de basse du latin, Paris, 1962

- Pîrlog Maria, Gramatica limbii latine, Bucureşti E.D.P., 1966

- Chira Vasile, Curs de limba latină pentru studenţii facultăţilor de

teologie, vol. I, Editura Napoca Star, Cluj-Napoca, 2000

- Matei Virgil, Gramatica limbii latine, Ed. Scripta, Bucureşti, 1994

- Ernout A., Morphologie historique du latin, Paris, 1942

- Cousin I., Evolution et structure de la lanque latine, Paris, 1994

- Sluşanschi Dan, Sintaxa limbii latine, vol. I-II, Editura Univ. Bucureşti,

1994.

- Ernout A., Meillet A., Dictionaire étymologique de la lanque latine.

Histoire des mots, Paris, 1964

- Smarandache Dan, Declinările latine, Ed. Techno, Sibiu 2004

- Graur Al, Istoria limbii române vol. I (Limba latină), Editura

Academiei R.P.R, Bucureşti, 1965

 - Migne, J.P., Patrologiae cursus completus (Series latina), Paris, 1844-

1866.

- Sciuto L, Gramatica della linqua latina, Torino, 1967

- Badea Gh., Rugăciuni şi psalmi în limba latină, Ed. Sf. Mina, Iaşi, 2002

- Grimal Pierre, Literatura latină, Teora, Bucureşti, 1994

- Nestle-Aland, Novum Testamentum graece et latine, United Bible

Societes, London, 1963

- Bauer R., Grosser H., Maier Fr., Cursus latinus. System-Grammatik,

München, 1979

- Quesemand A., Limba latină. (Metoda Larousse), Ed. Teora, Bucureşti,

2001

- Dictionar Latin-Român alcătuit de G. Guţu, Humanitas, Bucureşti, 2003

Decan Titular de disciplină

Pr. Prof. Dr. Dorin Oancea Lect. Univ. Dr. Vasile Chira
 FIŞA DISCIPLINEI

Denumirea disciplinei LIMBA LATINĂ

Anul de studiu: I Semestrul II Tip de evaluare C
Regimul disciplinei Opţ. Numărul de credite:
Total ore din planul de 28 Total ore pe semestru
învăţământ
Titularul disciplinei LECT. DR. VASILE CHIRA

Facultatea Facultatea de Teologie ”Andrei Şaguna”

Sibiu
Catedra
Profilul
Specializarea MASTER

Numărul total de ore(pe semestru) din planul de

învăţământ
Total Curs Seminar
28 - 2

Competenţe generale:
1. Cunoaştere şi înţelegere:
- identificarea de termeni, relaţii, perceperea unor relaţii şi
conexiuni
- utilizarea corectă a termenilor de specialitate
- capacitatea de adaptare la noi situaţii
- cunoştinţe generale de bază precum şi necesare disciplinei
- abilităţi de operare pe PC

2. Explicare şi interpretare:
- generalizarea, particularizarea şi integrarea unor domenii
- realizarea unor conexiuni între rezultate
- argumentarea unor enunţuri
- capacitatea de organizare şi planificare
- capacitatea de analiză şi sinteză
 3. Instrumental-aplicative:
- rezolvarea de probleme prin modelare
- reducerea la o schemă sau model
- descrierea unor stări, sisteme, procese, fenomene
- capacitatea de a pune în practică cunoştinţele dobândite
- abilităţi de cercetare, creativitate
- capacitatea de a concepe proiecte şi a le derula
- capacitatea de a soluţiona probleme

4. Atitudinale:
- reacţia pozitivă la sugestii, cerinţe, sarcini didactice,
satisfacţia de a răspunde
- implicarea în activităţi ştiinţifice în legătură cu disciplina
- capacitatea de a avea un comportament moral
- capacitatea de a aprecia diversitatea şi multiculturalitatea
- abilitatea de a colabora cu specialişti din alte domenii

La stabilirea notei finale se iau în Ponderea în notare, exprimată în %

considerare
Răspunsurile la examen / colocviu 50%
Testarea continuă pe parcursul 35%
semestrului
Activităţi gen teme / referate 15%

Descrieţi modalitatea practică de evaluare finală :

Cerinţe minime pentru nota 5
- identificarea cu dificultate a subiectului în
contextul mai larg al disciplinei
- parcurgerea unei bibliografii minime
- alcătuirea unui referat modest
Cerinţe pentru nota 10
- identificarea cu precizie a subiectului în
contextul mai larg al disciplinei
- răspuns corect, complet, concis şi clar la
subiect
- siguranţă în vocabular (folosirea corectă a
termenilor tehnici)
- parcurgerea unei bibliografii ample
- participare activă şi utilă la seminarii

Estimaţi timpul total (ore pe semestru) al activităţilor de studiu individual

1.Descifrarea şi studiul notiţelor de curs -
2.Sudiu după manual, suport de curs
3.Studiul bibliografiei minimale indicate
4.Documentarea suplimentară în bibliotecă
5.Activitate specifică de pregătire SEMINAR
6.Realizare teme, referate, eseuri
7.Pregătire lucrări de control

8.Pregătire prezentări orale

9.Pregătire examinare finală
10.Consultaţii
11.Documentare pe teren
12.Documentare pe INTERNET
13.Alte activităţi…
Total ore studiu individual

Data completării: Semnătura titularului,

9. 03. 2007