ANEXA 11

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program

1.1 Instituția de învăţământ superior UNIVERSITATEA „OVIDIUS” DIN CONSTANŢA
1.2 Facultatea Teologie
1.3 Departamentul Teologie Biblică și Sistematică
1.4 Domeniul de studii Teologie
1.5 Ciclul de studii II/Master
1.6 Programul de studii EXEGEZĂ BIBLICĂ
1.7 Anul universitar 2019-2020

2. Date despre disciplină

Omul modern între libertatea creștină și libertatea
2.1 Denumirea disciplinei
filosofică
2.2 Cod disciplină MBL 1209
2.3 Titularul activităților de curs Conf. univ. dr. Dragoș Bălan
2.4 Titularul activităților aplicative Conf.univ.dr. Dragoș Bălan
2.8 Regimul disciplinei DCA/
2.5 Anul de studii I 2.6 Semestrul II 2.7 Tipul de evaluare Col.
*/** DO
* DF – disciplină fundamentală, DD – disciplină în domeniu, DS – disciplină de specialitate, DC – disciplină complementară,
DAP – disciplină de aprofundare, DSI – disciplină de sinteză, DCA – disciplină de cunaștere avansată
** DI – disciplină impusă; DO – disciplină opţională

3. Timpul total estimat (ore pe semestru alocate disciplinei)

3.1 Număr de ore activităţi directe pe
2 din care: 3.2 curs 1 3.3 aplicaţii*** 1
săptămână
3.4 Total ore activităţi directe pe semestru 28 din care: 3.5 curs 14 3.6 aplicaţii 14
3.7 Total ore de studiu individual 122
Distribuţia fondului de timp [ore]
Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 50
Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate
40
şi pe teren
Pregătire seminarii / laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 25
Tutorial 5
Examinări 2
Alte activităţi -
3.8 Total ore pe semestru 150
3.9 Numărul de credite 6
*** S - seminar; L - laborator; P - proiect

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

4.1 de curriculum  Cunoștințe minimale teologie și filosofie
 Utilizarea noilor tehnologii de informare și comunicare în procesul
4.2 de competenţe
instructiv-educativ

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

 Studenții masteranzi se vor prezenta la curs
în conformitate cu orarul afișat;
5.1. de desfăşurare a cursului
 Studenții masteranzi trebuie să respecte
normele de conviețuire socială în spaţiul
 universitar şi să dea dovadă de respect în relaţiile
cu ceilalți membri ai comunităţii academice.
 Studenții masteranzi trebuie să se implice în
5.2. de desfăşurare a laboratorului /proiectului
dezbateri și în analiza studiilor de caz

6. Competențele specifice acumulate

• Cunoașterea aprofundată a ariei de specializare și, în cadrul acesteia, a dezvoltărilor
teoretice, metodologice și practice specifice programului de studii;
profesionale
Competenţe

• Utilizarea cunoștințelor de specialitate pentru explicarea și interpretarea unor situații

noi, în contexte mai largi asociate domeniului;
• Utilizarea nuanțată și pertinentă de criterii și metode de evaluare pentru a formula
judecăți de valoare și a fundamenta decizii constructive;
• Creativitate și inovare în elaborarea de proiecte profesionale și/sau de cercetare
utilizând un spectru variat de metode cantitative și calitative.
• Executarea responsabilă a unor sarcini profesionale complexe, în condiții de
Competenţe
transversale

autonomie și independență profesională;

• Autocontrolul procesului de învățare, diagnoza nevoilor de formare, precum și
capacitatea de analiză a propriei activități profesionale.

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

• Familiarizarea studenților masteranzi cu conceptul de libertate ca
7.1 Obiectivul atribut originar și existențial al omului;
general al disciplinei • Aprofundarea aspectelor generale privitoare atât la libertatea creștină
cât și la libertatea filosofică.
• Conștientizarea importanței acestei teme a libertății omului în
7.2 Obiectivele contextul modernisului și postmodernismului;
specifice • Înțelegerea de către studenții masteranzi a rolului pe care îl are
libertatea omului în urcușul mântuirii acestuia.

8. Conţinuturi
8.1 Curs Metode de predare Număr ore
alocate
Cursul 1 – Manifestarea libertății lui Dumnezeu prin energii,
Prelegere interactivă 2
prin actele iubirii Sale: creația, mântuirea, providența
Cursul 2 – Libertatea umană edenică Prelegere interactivă 2
Cursul 3 – Libertatea umană postedenică Prelegere interactivă 2
Cursul 4 – Problematica filosofică a libertății. Interpretările
Prelegere interactivă 2
libertății
Cursul 5 – Libertatea religioasă în societatea contemporană Prelegere interactivă 2
Cursul 6 – Libertatea creștină din perspectiva dogmaticii
ortodoxe. Libertatea voinței, element constitutiv al Prelegere interactivă 2
împliniriii comuniunii creștine

Cursul 7 – Unirea divinului cu umanul în Hristos – premise

a actualizării libertății omului Prelegere interactivă 2
Bibliografie
1. Dragoș Bălan, Menirea comuniunii creștine în soietatea contemporană (capitolul Omul modern între
libertatea creștină și libertatea filosofică, pp. 81-99), Editura Arhiepiscopiei Tomisului, Constanța,
2014;
2. Dragoș Bălan, Har și libertate în mântuirea omului, Editura Reîntregirea, Alba-Iulia, 2012;
3. Dumitru Stăniloae, Starea primordială a omului în cele trei confesiuni, în „Ortodoxia”, nr. 3, 1956;
4. Fericitul Augustin, De libero arbitrio, trad. de Gheorghe I. Șerban, Editura Humanitas, București,
2003;
5. Christos Yannaras, Libertatea moralei, trad. de Mihai Cantuniari, Editura Anastasia, București, 2004;
6. Jean Paul Sartre, Căile libertății II: Amânarea, Editura Rao, București, 2000;
7. Nikolai Berdiaev, Spirit și libertate, trad. de Stelian Lăcătuș, Editura Paideia, București, 1996;
8. Benjamin Constant, Despre libertate la antici și la moderni, trad. de Corina Dumitriu, Editura
Institutului European, București, 1996;
9. J.S. Mill, Despre libertate, Editura Humanitas, București, 1996;
10. Georgios I. Mantzaridis, Morala creștină, volumul II, trad. de Cornel Constantin Coman, Editura
Bizantină, București, 2006.
Metode de predare Număr ore
8.2 Aplicații (seminar/laborator/proiect)
alocate
Seminarul 1 – Manifestarea libertății lui Dumnezeu prin
energii, prin actele iubirii Sale: creația, mântuirea, Dezbatere 2
providența
Seminarul 2 – Libertatea umană edenică Dezbatere / Studiu de caz 2
Seminarul 3 – Libertatea umană postedenică Dezbatere / Studii de caz 2
Seminarul 4 – Problematica filosofică a libertății.
Dezbatere / Studii de caz 2
Interpretările libertății
Seminarul 5 – Libertatea religioasă în societatea Dezbatere / Studii de caz 2
contemporană
Seminarul 6 – Libertatea creștină din perspectiva
dogmaticii ortodoxe. Libertatea voinței, element constitutiv Dezbatere / Studii de caz 2
al împliniriii comuniunii creștine

Seminarul 7 – Unirea divinului cu umanul în Hristos –

premise a actualizării libertății omului Dezbatere / Studii de caz 2

9. Coroborarea conținuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii, asociaţiilor

profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

10. Evaluare
10.2 Metode 10.3 Pondere
Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare
de evaluare din nota finală

 Înțelegerea rolului libertății umane ca

10.4 Curs responsabilitate și demonstrarea Examen 80%
faptului că libertatea adevărată îi vine
omului prin harul lui Dumnezeu.
• Gradul de asimilare a cunoștințelor și a Verificare pe
10.5 Aplicații 20%
limbajului de specialitate. parcurs
10.6 Standard minim de performanță
Data completării, Titular activităților de curs, Titular aplicații,
16.09.2019 Nume/Prenume Nume/Prenume
Pr. Conf. univ. dr. BĂLAN Dragoș Pr. Conf. univ. dr. BĂLAN Dragoș
Semnătura Semnătura
Director de Departament,
Data avizării în Departament, Nume/Prenume
17.09.2019 Pr. Conf. dr. BĂLAN Dragoș
Semnătura