ANEXA 1

FIŞA DISCIPLINEI
1. Date despre program
1.1 Instituţia de învăţământ superior UNIVERSITATEA „OVIDIUS” DIN CONSTANŢA
1.2 Facultatea Teologie
1.3 Departamentul Teologie Biblică și Sistematică
1.4 Domeniul de studii Teologie
1.5 Ciclul de studii I/Licenta
1.6 Programul de studii TEOLOGIE ORTODOXĂ PASTORALĂ
1.7 Anul universitar 2021-2022

2. Date despre disciplină

2.1 Denumirea disciplinei Spiritualitate ortodoxă
2.2 Cod disciplină TPDS3111
2.3 Titularul activităților de curs
2.4 Titularul activităților aplicative
Lect. univ. dr. Mircea Cristian PRICOP
2.8 Regimul disciplinei
2.5 Anul de studii III 2.6 Semestrul 1 2.7 Tipul de evaluare Col DS/DO
*/**
* DF – disciplină fundamentală, DD – disciplină în domeniu, DS – disciplină de specialitate, DC – disciplină complementară,
DAP – disciplină de aprofundare, DSI – disciplină de sinteză, DCA – disciplină de cunaștere avansată
** DI – disciplină impusă; DO – disciplină opţională

3. Timpul total estimat (ore pe semestru alocate disciplinei)

3.1 Număr de ore activităţi directe pe
1 din care: 3.2 curs - 3.3 aplicaţii*** 1
săptămână
3.4 Total ore activităţi directe pe semestru 14 din care: 3.5 curs - 3.6 aplicaţii 14
3.7 Total ore de studiu individual 36
Distribuţia fondului de timp [ore]
Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 9
Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate
9
şi pe teren
Pregătire seminarii / laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 9
Tutorial 5
Examinări 2
Alte activităţi 2
3.8 Total ore pe semestru 3.4. + 3.7 (nr. credite x 25 ore) - 50
3.9 Numărul de credite 2
*** S - seminar; L - laborator; P - proiect

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

4.1 de curriculum -
4.2 de competenţe -
 5. Condiţii (acolo unde este cazul)

5.1. de desfăşurare a cursului • Studenții nu se vor prezenta la seminarii cu telefoanele mobile

5.2. de desfăşurare a
laboratorului /proiectului
deschise. De asemenea, nu vor fi tolerate convorbirile telefonice în timpul
cursului, nici părăsirea de către studenți a sălii de curs în vederea preluării
apelurilor telefonice personale.
• Nu va fi tolerată întârzierea studenților la curs și
seminar/laborator întrucât aceasta se dovedește disruptivă la adresa
procesului educațional.
• În condițiile impuse de pandemie, cursurile se vor desfășura pe
una dintre platformele online acceptate de către Universitate.
• Termenul predării referatelor este stabilit de titular de comun acord
cu studenții. Nu se vor accepta cererile de amânare a acestora pe motive
altfel decât obiectiv întemeiate.

6. Competenţele specifice acumulate

• Cunoaşterea şi înţelegerea Spiritualității ortodoxe ca știință a îndumnezeirii omului și a

paternității duhovnicești.
• Explicare şi interpretare (explicarea şi interpretarea unor idei, metode și procese ale vieții spirituale,
precum şi a conţinuturilor teoretice şi practice ale disciplinei).
• Familiarizarea teologilor cu misiunea de părinte duhovnicesc și cu provocările acesteia.
• Expunerea, coerentă și elegantă, în spațiul public, a sensului existenței creștine.
• Competența de a seminarii
identifica și de a oferi rezolvări autentice problemelor spirituale
contemporane, fie individuale, fie comunitare.
• Valorificarea, de către teologi, a bogăției spirituale a Bisericii Ortodoxe în sensul îmbunătățiriii
profesionale
Competenţe

necontenite a vieții personale și a membrilor comunității etnice, religioase, profesionale,

sociale, etc.din care fac parte.
• Studenții și călăuzire spirituală adecvate persoanelor aflate în necaz, derută
Puterea de a oferi mângâiere
ori deznădejde.
• Formarea duhovnicească a noi conștiințe active în sânul comunității / comunităților păstorite
sau din care fac parte.
• Dobândirea abilității de sondare continuă a realității spirituale.
• Puterea de a stabili puncte de sprijin în alte științe (istorice, juridice, artistice, psihologice,
Competenţe
transversale

filosofice, pedagogice, medicale, etc.) în scopul consolidării necontenite a unei argumentații

aduse la zi.
• Formarea, prin lectură și experiment, a unei experiențe intelectuale în continuă expansiune,
deschisă, bazată pe dialog pluridisciplinar, detașat, optimist, pragmatic.
• Formarea unei experiențe duhovnicești temeinic ancorate în principiile vieții comunionale
întemeiate (instituite) de Hristos în Biserica Sa.
 7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)
7.1 Obiectivul general al disciplinei Studierea și experimentarea spiritualității ortodoxe
Studierea istoriei, a metodelor, a proceselor și a principiilor vieții
7.2 Obiectivele specifice
spirituale ortodoxe.

8. Conţinuturi
8.1 Curs Metode de predare Număr ore alocate
- - -
8.2 Aplicații (seminar/laborator/proiect) Metode de predare Număr ore alocate
1. Introducere în Spiritualitatea ortodoxă Expunere online 1
2. Metodologia de cercetare a Teologiei spirituale Expunere online 1
3. Spiritualitatea Vechiului Testament Expunere online 1
4. Spiritualitatea Noului Testament Expunere online 1
5. Cincizecimea – „Paștile de foc” onlineonline
Dezbatere 1
6. Mistica paulină Studiu de caz 1
online
7. Sistemul dionisian Expunere online 1
8. Spiritualitatea creștină a primelor trei secole Dezbatere online 1
9. Sfințenie, disciplină, jertfă în perioada persecuțiilor Studiu de caz 1
online
10. Pustiul și metropola (sursele autorității duhovnicești) Expunere online 1
11. Îndrumarea spirituală, fundament al vieții ortodoxe Expunere online 1
12. „Unul din Treime a suferit în Trup” Expunere online 1
13. De la Niceea (325) la Niceea (787): triumful Expunere online 1
frumuseții mistice
14. Chip și asemănare în gândirea Sfinților Părinți Expunere 1

Bibliografie:
1. *** Filocalia, vol. I -III.
2. ***Scrierile Părinţilor Apostolici, col. PSB 1, trad. Pr. Dumitru Fecioru, Ed.IBMBOR, Bucureşti, 1979.
3. ***Actele martirice, col. PSB 11, Ed.IBMBOR, Bucureşti, 1982.
4. ***Apologeţi de limbă greacă, col. PSB 2, Ed.IBMBOR, Bucureşti, 1980.
5. ***Apologeţi de limbă latină, col. PSB 3, Ed.IBMBOR, Bucureşti, 1981.
6. Crainic, Nichifor, Sfinţenia – implinirea umanului, Ed. Trinitas, Iaşi, 1993.
7. Lossky, Vladimir, Teologia Mistică a Bisericii de Răsărit, Ed. Anastasia, București, 1992.
8. Mladin, IPS. Nicolae, Prelegeri de Mistică Ortodoxă, Ed. Credința Strămoșească, Iași, 2006.
9. Moldovan, Pr.Prof.Dr.Ilie, Teologia iubirii, vol.I-II, Tipografia Episcopiei Ortodoxe, Alba Iulia, 1996.
10. Pricop, Pr. Dr. Mircea Cristian, Ortodoxie, etnicitate, identitate europenă, Ed. Arhiepiscopiei Tomisului, Constanța, 2012.
11. Pricop, Pr. Dr. Mircea Cristian, Tezaurul identitar românesc, Ed. Arhiepiscopiei Tomisului, Constanța, 2013.
12. Savin, Ioan Gh., Mistica și Ascetica Ortodoxă, Tipografia Eparhială, Sibiu, 1996.
13. Špidlik, Tomaš, Spiritualitatea Răsăritului creştin, vol. I-III, Ed. Deisis,Sibiu, 1997-2000.
14. Stăniloae, Pr.Prof.Dr.Dumitru , Ascetica și Mistica ortodoxă sau Teologia vieții spirituale, Ed. Casa Cărții de Știință, Cluj-
Napoca, 1993.
15. Stăniloae, Pr.Prof.Dr.Dumitru, Reflecţii despre spiritualitatea poporului român, Ed.Elion, Bucureşti, 2001.
16. Stăniloae, Pr.Prof.Dr.Dumitru, Spiritualitate şi comuniune în Liturghia Ortodoxă, Ed.Mitropoliei Olteniei, Craiova, 1986.
17. Stăniloae, Pr.Prof.Dr.Dumitru, Trăirea lui Dumnezeu în Ortodoxie, Ed.Dacia, Cluj Napoca, 2000.
9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii, asociaţiilor
profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

✓ Înţelegerea fenomenului religios de astăzi.

✓ Înţelegerea teologiei creştine.
✓ Analiza textelor spirituale cu scopul identificării și rezolvării problemelor comunității/comunităților din care
teologii fac parte, sau pe care le păstoresc, în calitate de membri ai ierarhiei bisericești.
✓ Centrele eparhiale, precum și instituțiile de învățământ afiliate cultului sau de stat, au interesul de prim
rang în a angaja sau de a promova în structurile lor pastorale, didactice sau administrative oameni cu viață
spirituală ireproșabilă, fini cunoscători și utilizatori ai terminologiei științifice și teologice.

10. Evaluare

10.1 Criterii de 10.2 Metode de

Tip activitate 10.3 Pondere din nota finală
evaluare evaluare
10.4 Curs - - -
- răspunsurile la examen/
colocviu (evaluare finală).
10.5 Aplicații - activităţi gen teme/ referate Colocviu (online) 80%+20%
/ eseuri / traduceri / proiecte,
etc.
10.6 Standard minim de performanţă
- Lecturarea a cel puțin trei opere (2 patristice și una de sinteză) din cadrul Bibliografiei.
- Cunoaşterea teoretică a jumătate din materialul predat şi analizat la cursuri/seminarii asigură
studentului nota de promovare.
- Prezența la cursuri/seminarii 75% (50% pentru cei angajați).

Data completării, Titular activităților de curs, Titular aplicații,

Nume/Prenume Nume/Prenume
27.09.2021 Pr. Lect. Dr. Mircea Cristian PRICOP Pr. Lect. Dr. Mircea Cristian PRICOP
Semnătura

Data avizării în Departament, Director de Departament,

Nume/Prenume Nume/Prenume

29.09.2021 Conf. univ. dr. Corneliu-Dragoș BĂLAN

Semnătura