UAV Arad - Fișe Discipline 26.09.

2023, 21:20

FIȘA DISCIPLINEI

1. Date despre Program

1.1. Instituția de învățământ superior UNIVERSITATEA „AUREL VLAICU” DIN ARAD

1.2. Facultatea de Ştiințe Umaniste şi Sociale

1.3. Departamentul Departamentul de Limbi Moderne şi Știinţe Socio-Umane

1.4. Domeniul de studii Teologie

1.5. Anul universitar 2022-2023

1.6. Ciclul de studii Licenţă

1.7. Specializarea / Programul de

Teologie penticostală didactică
studii

1.8. Forma de învățământ Învăţământ cu frecvenţă (IF)

2. Date despre Disciplină

2.1. Denumirea disciplinei HlEF1O03 Istoria Bisericii Universale I

2.2. Titular Plan învățământ conf.univ.dr. Handaric Mihai

2.3. Asistent conf.univ.dr. Handaric Mihai

2.4. Anul de studiu 1

2.5. Semestrul 1

2.6. Tipul de evaluare ES

2.7. Regimul disciplinei Ob

3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activităților didactice)

3.1. Număr de ore pe săptămână 2

3.2. Ore de curs pe săptămână 2

3.3. Ore de seminar/ laborator/ proiect pe săptămână 0

3.4. Total ore din planul de învăţământ 28

3.5. Ore de curs pe semestru 28

3.6. Ore de seminar/ laborator/ proiect pe semestru 0

Distribuţia fondului de timp [Ore]

3.4.1. Studiul după manual, suport de curs, bibliografie și notițe 15

https://core.uav.ro/raport-fise-discipline.php?id=252c7c24cd2b4bfbc9f76b58 Page 1 of 4
UAV Arad - Fișe Discipline 26.09.2023, 21:20

3.4.2. Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de 10

specialitate şi pe teren

3.4.3. Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii și eseuri 10

3.4.4. Tutoriat 10

3.4.5. Examinări 2

3.4.6. Alte activități ... 0

3.7. Total ore studiu individual 45

3.8. Total ore pe semestru 75

3.9. Numărul de credite 3

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

4.1. Precondiţii de curriculum

4.2. Precondiţii de competenţe Capacitatea de a comunica şi de a argumenta

5. Condiţii necesare (acolo unde este cazul)

5.1. Condiţii de desfăşurare a cursului

5.2. Condiţii de desfășurare a seminarului

5.3. Condiţii de desfășurare a laboratorului

5.4. Condiţii de desfășurare a proiectului

6. Competenţele specifice acumulate (acolo unde este cazul)

C.1. Performarea misiunii de propovăduire a credinţei, în spirit tolerant;

C.2. Precizarea corectă a doctrinei Bisericii/confesiunii tutelare, precum şi a mijloacelor
6.1. transmise de aceasta pentru desăvârşirea persoanei, în lume;
Competenţe C.3. Recunoaşterea şi interpretarea complexităţii problemelor specifice dezvoltării
profesionale interreligioase;
C.4. Analiza lucidă a fenomenului religios, în lumina cercetărilor istoriei şi filosofiei religiilor;
C.5. Promovarea dialogului interreligios şi ecumenic.

CT1. Aplicarea valorilor şi principiilor deontologice specifice teologiei textelor sacre (biblice),
în condiţii de autonomie şi independenţă profesională;
6.2. CT2. Planificarea şi organizarea resurselor umane în vederea eficientizării activităţii în slujba
Competenţe Bisericii/ confesiunii tutelare şi spre împlinirea ţelurilor acesteia;
transversale CT3. Autoevaluarea nevoilor de formare continuă în vederea adaptării competenţelor
profesionale la dinamica fenomenului religios şi a promovării imaginii Bisericii/confesiunii
tutelare; însuşirea unor metode şi tehnici de acumulare autodidactă.

7. Obiectivele disciplinei (acolo unde este cazul)

Obiectivul fundamental al cursului este educarea atitudinilor de apreciere a valorilor obţinute

de creştinism de-a lungul secolelor; Formarea unui spirit critic de condamnare a greşelilor care
7.1.
au fost făcute în cadrul creştinismului de-a lungul istoriei. Dobândirea unei viziuni proprii în
Obiectivul
legătură cu valorile care trebuie perpetuate în viitor în Biserică. Formarea de deprinderi în ceea
general al
ce priveşte întocmirea unor texte proprii care interpretează un eveniment, persoană din istoria
disciplinei
bisericii. Stimularea voinţei în vederea cultivării idealului de autodepăşire, necesar pentru
evoluţia intelectuală şi profesională.

Cultivarea încrederii în demersul ştiinţific în ceea ce priveşte studiul istoriei bisericii. Motivarea

https://core.uav.ro/raport-fise-discipline.php?id=252c7c24cd2b4bfbc9f76b58 Page 2 of 4
UAV Arad - Fișe Discipline 26.09.2023, 21:20

în vederea lucrului în echipe cu caracter interdisciplinar; văzând relaţia istoriei cu teologia, cu

7.2.
etica sau sociologia. Formarea unei mentalităţi specifice cercetării la nivel universitar, prin
Obiectivele
specifice studiu individual şi abordarea unei largi diversităţi de cazuri întâlnite în istorie; Dezvoltarea
unei mentalităţi critice, deschisă diverselor puncte de vedere în ceea ce priveşte istoria.
Formarea unui caracter creştin în lumina modelelor oferite de istoria bisericii.

8. Conţinuturi (acolo unde este cazul)

8.1 Conţinut Curs Metode de predare Observaţii

Istoria bisericii în viziunea Apocalipsei Istoria şi istoricii Discuţia,

Cetatea lui Dumnezeu şi Cetatea omului Dezbaterea

- prezentarea
schematică a
materialelor, cu
Cartea sfântă a Creştinismului Caracteristici ale Bisericii laptop,
videoproiector -
Discuţia,
Dezbaterea

- prezentarea
schematică a
Îndoieli legate de istoricitatea creştinismului Periodizarea materialelor, cu
istoriei bisericii Perioada antică a Bisericii Supravieţuirea laptop,
bisericii în primele veacuri videoproiector -
Discuţia,
Dezbaterea

- prezentarea
schematică a
Organizarea bisericii în primele veacuri Perioada materialelor, cu
Părinţilor Apostolici Interpretarea Scripturii în Istorie laptop,
Erezii creştine videoproiector -
Discuţia,
Dezbaterea

- prezentarea
schematică a
materialelor, cu
Biserica din Răsărit Răspândirea Creştinismului după
laptop,
secolul IV Conciliile ecumenice
videoproiector -
Discuţia,
Dezbaterea

8.2 Bibliografie Curs

Handaric Mihai, Istoria bisericii în spaţiul existenţei umane, Risoprint & Editura UAV Arad, 2019.
Hill, Jonathan, Ghid al istoriei creştinismului. Oradea, Editura Casa Cărţii, 2007.
Corbin, Alain, (coord), Istoria creștinismului, trad. Vasile Adrian Caraba, Valeria Georgiana Caraba și Ileana
Bâja, București, Editura Rosetti Educational, 2010.
Cairns, Earle E., Creştinismul de-a lungul secolelor, trad. Doris Laurențiu și John F. Tipei, Oradea, Editura
Cartea Creștină, 2007 .
Chifăr, Nicolae, Istoria creştinismului, vol. I, Iaşi, Editura Trinitas, 2007.
Diarmaid MacCulloch, Istoria creștinismului, trad. Cornelia Dumitru și Mihai-Silviu Chirilă, Iași, Editura
Polirom, 2011.
Dowley, Tim, The History of Christianity: A Lion Handbook, Oxford, Editura Lion Publishing, ediţie revizuită,
1990.
Drăgoi, Eugen, Istoria Bisericii universale, Alba Iulia, Editura Reîntregirea, 2001.
Hertling, Ludwig, Istoria Bisericii, Iaşi, Editura Ars Longa, 2001.
MacCulloch, Diarmaid, Istoria creştinismului, trad. Cornelia Dumitru și Mihai-Silviu Chirilă, Iași, Polirom,
2011.
Rămureanu, Ioan, Istoria Bisericească Universală: Manual pentru Seminariile teologice, Ediţia a II-a, Bucureşti,
Editura Institutului Biblic (IBMBOR), 2004.
North, James, Istoria Bisericii de la Rusalii până în prezent, trad. Alice Iacob și Beniamin Mogos, Oradea,
Editura Făclia, 2008.

https://core.uav.ro/raport-fise-discipline.php?id=252c7c24cd2b4bfbc9f76b58 Page 3 of 4
UAV Arad - Fișe Discipline 26.09.2023, 21:20

Chifăr, Nicolae, Istoria creștinismului, Iași, Editura Trinitas (4 vol), 1994.

Remete, George, Contribuţii la studiul Istoriei Bisericeşti Universale, Alba-Iulia, Editura Reîntregirea, 2001.
Sandru, Trandafir, Biserica creştină, evoluţie şi spiritualitate, Bucureşti, Editura I. T. P., 1995.
Andreiescu, Valer, Istoria penticostalismului românesc, Vol. 1: Evanghelia deplină şi puterea lui Dumnezeu,
Oradea, Editura Casa Cărţii, 2012.

8.3 Conţinut Seminar Metode de predare Observaţii

8.4 Bibliografie Seminar

8.5 Conţinut Laborator Metode de predare Observaţii

8.6 Bibliografie Laborator

8.7 Conţinut Proiect Metode de predare Observaţii

8.8 Bibliografie Proiect

9. Coroborarea/validarea conţinuturilor disciplinei (acolo unde este cazul)

Cursul de Istoria Bisericii Creştine contribuie la descoperirea de soluţii de rezolvare a neînţelegerilor din cadrul
comunităţii de credinţă, a conflictelor interconfesionale şi interreligioase. Slujeşte ca bază pentru comunicarea cu
diferite organizaţii în domeniu, reuşindu-se o adaptare la contextele în schimbare. Comunităţile creştine,
bisericile locale şi organizaţiile creştine apelează la conţinuturile propuse în curs. La nivelul Uniunii Europene,
sub impactul necesităţilor de integrare şi de dialog interconfesional şi interreligios, se vor stabili căi de
comunicare pentru societatea noastră globalizată. Competenţele dobândite oferă noi perspective în modul de
gândire, de acţionare şi de comunicare, favorizând astfel progresul în domeniul ideilor.

10. Evaluare (acolo unde este cazul)

Tip Pondere din nota
Criterii de evaluare Metode de evaluare
activitate finală

-
Răspunsurile
Capacitatea de a utiliza la evaluarea
Dezbateri interactive Modul de prezentare a
10.1. cunştinţele acumulate finală – 70
cunoştinţelor acumulate Întrebări şi discuţii
Curs Iniţiativă şi %;
interactive exerciţiu feed-back
inventivitate Realizarea
unui referat
30 %

10.2.
Seminar

10.3.
Laborator

10.4.
Proiect

10.5 Standard minim de performanţă

Titular Asistent DIRECTOR DECAN

conf.univ.dr. Handaric conf.univ.dr. Handaric DEPARTAMENT Conf. univ. dr. Alina Nicoleta
Mihai Mihai Lect. Dr. Stoia Simona PĂDUREAN

https://core.uav.ro/raport-fise-discipline.php?id=252c7c24cd2b4bfbc9f76b58 Page 4 of 4