FIŞA DISCIPLINEI

1.Date despre program

1.1 Instituţia de învăţământ superior UNIVERSITATEA DIN BUCUREŞTI

1.2 Facultatea/Departamentul FACULTATEA DE TEOLOGIE ORTODOXĂ „Patriarhul Justinian”
1.3 Catedra DEPARTAMENTUL DE TEOLOGIE SISTEMATICĂ, PRACTICĂ ȘI ARTĂ SACRĂ
1.4 Domeniul de studii TEOLOGIE ȘI STUDII RELIGIOASE
1.5 Ciclul de studii LICENŢĂ
1.6 Programul de studii/Calificarea Teologie Ortodoxă Asistență Socială

2.Date despre disciplină

2.1 Denumirea disciplinei Etică și valori în Asistența Socială

2.2 Titularul activităţilor de curs Lect. univ. Dr. Laurenţiu D. TĂNASE
2.3 Titularul activităţilor de seminar Lect. univ. Dr. Laurenţiu D. TĂNASE
2.4 Anul de studiu II 2.5 Semestrul II 2.6 Tipul de evaluare C/LS 2.7 Regimul disciplinei Ob

3.Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice)

3.1 Număr de ore pe 3 din care: 3.2 curs 2 3.3 seminar/laborator 1

săptămână
3.4 Total ore din planul de 42 din care: 3.5 curs 28 3.6 seminar/laborator 14
învăţământ
Distribuţia fondului de timp Ore
Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 20
Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 10
Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 25
Tutorat 10
Examinări 4
Alte activităţi .................................................. 0
3.7 Total ore studiu individual 69
3.9 Total ore pe semestru (3.4. + 3.7) 125
3.10 Numărul de credite 4

4.Precondiţii (acolo unde este cazul)

4.1 de curriculum Nu este cazul

4.2 de competenţe Nu este cazul

5.Condiţii (acolo unde este cazul)

5.1 de desfăşurare a cursului Dotarea sălii cu videoproiector, wi-fi, platforma G- MEET

5.2 de desfăşurare a seminarului/laboratorului Dotarea sălii cu videoproiector wi-fi, platforma G- MEET

6.Competenţe specifice acumulate

Competenţe profesionale Utilizarea bazelor teoretice ale Teologiei si Asistentei Sociale. Dezvoltarea
abilitaților de consiliere si de respectare a principiilor etice si a valorilor specifice
 asistentei sociale, compatibile cu justiţia socială, integritatea şi competenţa
profesională, principii profesionale interpretate in armonie cu morala creștina.
Competenţe transversale Valorificarea creativă a propriului potenţial profesional, cu respectarea
principiilor şi a normelor de etică profesională, religioasă şi a pluralismului
religios.

7.Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

7.1 Obiectivul general al disciplinei
7.2 Obiectivele specifice
Asimilarea si respectarea aspectelor teoretice si practice fundamentale în etica
profesională si implicarea acestor noţiuni în practica asistenţei sociale.
Formarea unei atitudini corecte si responsabile fata de profesia de lucrător social
in contextul pluralismului religios care caracterizează societatea contemporana
si fata de valorile fundamentale ale democrației si drepturilor omului, cu scopul
realizării unei asistente sociale bazata pe respectarea moralei Creștine si a
demnității umane înțeleasa ca manifestare si chip a lui Dumnezeu.
Însușirea valorile morale si profesionale fundamentale care structurează
misiunea calificării de lucrător social.
Dezvoltarea abilitaților intelectuale si profesionale de a înțelege complexitatea
sociala a calificării de lucrător social si de a rezolva conflictele de natura etică în
domeniile specifice de asistență socială.

8.Conţinuturi

8.1 Curs Metode de predare Observaţii

1. Noţiuni introductive; scurta descriere a cursului; Semnificaţia conceptelor; importanta si Prelegere, discuţii 4 ore
necesitatea respectării valorilor morale si deontologice in Asistența Socială pentru studentul
teolog-asistent social ; 2. Legislație Specifica - Deontologie contemporana - Codul
deontologic al profesiei de Asistent Social (1).
3. Legislație Specifica - Deontologie contemporană - Codul deontologic al profesiei de Prelegere, discuţii 4 ore
Asistent Social (2). 4. Valori Creștine si deontologice în Asistenta socială.
5. Norme si principii etice în Asistență sociala; 6. Legislație, standard si responsabilități in Prelegere, discuţii 4 ore
deontologia profesiei de Asistent Social
7. Justiția socială; demnitatea persoanei in Asistența Sociala si in Teologia Creștină Prelegere, discuţii 4 ore
8. Relațiile interumane si Filantropia Creștina ca valoare morala fundamentala in Asistenta
Socială
9. Responsabilitățile morale ale Asistentului Social fata de Societate si fata de Dumnezeu ; Prelegere, discuţii 4 ore
10. Probleme etice - dileme etice; poziționarea Asistentului social fata de pluralism si
alteritate religioasa
11. Confidențialitate si viață privată din perspectiva deontologica si Creștina; 12. Politețe si Prelegere, discuţii 4 ore
limbaj profesional deontologic in cazuri de conflict si de alteritate religioasa

13.Conduita deontologica si onestitatea Asistentului social Prelegere, discuţii 4 ore

14. Recapitulare – fixarea cunoștințelor; Exerciții de cercetare practica pe baza
metodologiei prezentate la cursurile anterioare
Bibliografie

8.2 Seminar/laborator Metode de predare Observaţii

Responsabilitățile morale ale Asistentului Social fata de Societate si fata de Dumnezeu; Prezentare eseu /lucru 5 ore
Probleme etice - dileme etice; poziționarea Asistentului social fata de pluralism si alteritate individual
religioasa

Confidențialitate si viată privată din perspectiva deontologica si Creștina;. Politețe si limbaj Prezentare eseu /lucru 5 ore
profesional deontologic in cazuri de conflict si de alteritate religioasa individual
Conduita deontologica si onestitatea Asistentului social; Valori Creștine si deontologice în Prezentare eseu /lucru 4 ore
Asistenta socială. individual
Bibliografie
ABRIC, Jean-Claude, Psihologia comunicarii - teorii si metode; Iasi, Polirom, 2002.
BANKS, S. , Ethics and Values in Social Work, London, BASW 2001.
BARKER Robert, The Social Work Dictionary, National Association of Social Workers Press, 1988.
BECKETT, Chris; MAYNARD Andrew, Values & Ethics In Social Work. London: Sage, 2005.
CULIC, Irina, Metode avansate in cercetarea sociala, Iasi, Polirom, 2004.
GHEŢĂU, Rodica; RĂDULESCU, Ana, ”Deontologia profesiei de asistent social”, Rev. de Asistenţă Socială, nr. 1/2002, Bucureşti.
MILCU, Mariu, Psihologia relatiilor interpersonale, Iasi, Polirom, 2008.
MIROIU, Mihaela; BLEBEA, Gabriela, Introducere în etica profesională, Ed. Trei, Bucureşti, 2001.
MUCCHIELLI, Alex., Arta de a comunica. Iaşi: Polirom, 2005.
PARROTT, Lester. Values And Ethics In Social Work Practice. Exeter: Learning Matters, 2006.
REAMER G. Frideric, Social Work Values and Ethics, Columbia University Press, New York,1999.
TĂNASE, Laurenţiu D., ”Evoluţia societăţii contemporane din perspectiva vieţii religioase: globalizare, secularizare, pluralizare,
NMR”, in Anuarul FTO – Universitatea Bucureşti, ed. Univ. Bucureşti, Bucureşti, 2006, pp.525-534.
VICOVAN, Ion, Pr. Filantropia creștina, istorie si spiritualitate, Iasi, ed. Trinitas, 2001.
ZAMFIR, Cătălin, VLĂSCEANU, Lazăr, Dicţionar de sociologie, Editura Babel, Bucureşti, 1998.

9.Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii

epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent
programului

Conținuturile cursurilor și seminariilor vor conduce la fundamentarea unor cunoștințe teoretice şi practice-aplicative necesare
studenţilor în a înţelege şi interpreta domeniile geografiei calităţii vieţii. Acestea vor putea fi utilizate în activităţile de analiză a
componentelor mediului geografic şi a raportului acestora cu societatea, în activităţile de dezbatere a unor probleme sociale
contemporane şi în propunerea/găsirea unor soluţii, participarea în cadrul unor programe specifice, implicarea în cadrul unor
activităţi şi asociaţii profesionale.

10.Evaluare

10.3 Pondere din nota

Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de evaluare
finală
Însușirea corectă a cunoștințelor Lucrare scrisă si Examen oral, 75%
10.4 Curs
Utilizarea adecvată a terminologiei Platforma Google Meet
Însușirea corectă a metodelor de lucru Evaluarea fiecărei probleme pe baza 25%
Realizarea fiecărei etape prevăzute prezentării realizate de student
10.5 Seminar/laborator (eseuri)

10.6 Standard minim de performanţă realizarea punctajului minimal atât în cadrul seminarului cât și la examenul final.

Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar

Data completării: Lector univ. dr. Laurențiu D. TANASE Lector univ. dr. Laurențiu D. TANASE
01.10. 2021

Data avizării în departament Semnătura şefului departament

......................... .........................