FIŞA DISCIPLINEI

1.Date despre program

1.1 Instituţia de învăţământ superior UNIVERSITATEA DIN BUCUREŞTI

1.2 Facultatea/Departamentul FACULTATEA DE TEOLOGIE ORTODOXĂ Iustinian Patriarhul
1.3 Catedra DEPARTAMENTUL DE TEOLOGIE SISTEMATICĂ, PRACTICĂ ȘI ARTĂ SACRĂ
1.4 Domeniul de studii TEOLOGIE, STUDII RELIGIOASE
1.5 Ciclul de studii LICENȚA
1.6 Programul de studii/Calificarea Teologie - Asistenta Sociala

2.Date despre disciplină

2.1 Denumirea disciplinei Introducere în Politici Sociale

2.2 Titularul activităţilor de curs Lector univ. dr. Laurențiu D. TANASE
2.3 Titularul activităţilor de seminar Lector univ. dr. Laurențiu D. TANASE
2.4 Anul de studiu II 2.5 Semestrul 1 2.6 Tipul de evaluare C/Ls 2.7 Regimul disciplinei Ob

3.Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice)

3.1 Număr de ore pe 3 din care: 3.2 curs 2 3.3 seminar/laborator 1

săptămână
3.4 Total ore din planul de 42 din care: 3.5 curs 28 3.6 seminar/laborator 14
învăţământ
Distribuţia fondului de timp Ore
Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 20
Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 10
Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 25
Tutoriat 10
Examinări 4
Alte activităţi .................................................. 0
3.7 Total ore studiu individual 69
3.9 Total ore pe semestru (3.4. + 3.7) 125
3.10 Numărul de credite 5

4.Precondiţii (acolo unde este cazul)

4.1 de curriculum Nu este cazul

4.2 de competenţe Nu este cazul

5.Condiţii (acolo unde este cazul)

5.1 de desfăşurare a cursului Dotarea sălii cu videoproiector - Platforma Google Meet, Microsoft Teams
5.2 de desfăşurare a seminarului/laboratorului Dotarea sălii cu videoproiector - Platforma Google Meet, Microsoft Teams

6.Competenţe specifice acumulate

Competenţe profesionale Capacitatea de a defini conceptele cheie ale cursului si de a formula exemple proprii pentru
exemplele studiate; Capacitatea de a identifica posibilele limite şi riscuri ale unui anumit
proces de analiză a politicilor sociale; Capacitatea de a propune explicaţii privind dificultăţile
unei organizaţii, comunităţi, grup sau ale unui program / politici, ţinând cont de specificul

Competenţe transversale
proceselor de identificare şi evaluare a nevoilor ;Capacitatea de a utiliza metode şi
instrumente alternative de analiză şi evaluare, în funcţie de obiective, resurse, stakeholderi,
opţiuni teoretice şi metodologice etc.; Capacitatea de evaluare a oportunităţilor şi riscurilor
specifice unei politici/ program social. Capacitatea de a căuta informaţii pertinente pentru
analiza sau pentru design-ul unui program social.
Reguli de muncă eficientă, atitudini responsabile faţă de domeniul politicilor sociale, pentru
valorificarea creativă a propriului potenţial, cu respectarea principiilor şi a normelor de etică
profesională. Formarea unei atitudini responsabile, dedicate și empatice în raport cu
complexitatea politicilor sociale.

7.Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

7.1 Obiectivul general al disciplinei
7.2 Obiectivele specifice
Asimilarea de către studenți a cunoștințelor necesare pentru a înțelege cauzele apariției
politicilor sociale ca modalități de rezolvare a unor probleme sociale la nivel central și local și
modul in care s-a constituit și funcționează sistemul de protecție sociala în sistemele de
politici sociale occidentale și în Romania.
Asimilarea de către studenți a cunoștințelor necesare pentru a înțelege cauzele apariției
politicilor sociale ca modalități de rezolvare a unor probleme sociale la nivel central si local si
modul in care s-a constituit si funcționează sistemul de protecție sociala in sistemele de
politici sociale occidentale si în Romania. Înțelegerea complementarității dintre funcțiile
instituțiilor centrale si a celor locale in protecție sociala a cetatenilori. Dezvoltarea
abilităţilor necesare pentru a identifica probleme, a articula politici bine formulate şi pentru
a furniza soluţii de politică publică; Identificarea de tehnici şi instrumente care să stimuleze
participarea sectorului neguvernamental în procesul politicilor publice; Dezvoltarea unei
mai bune cunoașteri a contextului normativ si a contextului social/politic/cultural care
constituie cadrul general de elaborare, implementare și evaluare a politicilor publice în
România; Formarea capacităţilor de analiză critica si obiectivă a fenomenelor sociale din
perspectiva religioasa, de identificare corectă a cauzelor care determină aceste fenomene
precum si formarea abilităţilor de înţelegere a evoluţiei probabile a vieţii religioase si a
calitatii vietii sociale in contextul complex al societatii contemporane, prin identificarea,
înțelegerea si aplicarea politicilor sociale adecvate; Înțelegere diferențelor dintre modelele
de politici sociale si semnificațiile (cauzele si implicațiile) acestor diferențe, raportându-se de
fiecare data situația concreta din Romania la aceste modele. Înțelegerea structurii si
funcțiilor subsistemelor sistemului de protecție sociala si distribuirea responsabilităților pe
axa central-local.

8.Conţinuturi

8.1 Curs Metode de predare Observaţii

1. POLITICILE PUBLICE si politicile sociale, definiții; Condițiile generale de formare a Prelegere, discuţii 4 ore
cadrului legislativ;
2.POLITICA SOCIALĂ ȘI ADMINISTRARREA (Bunăstarea, Economia de piaţă şi Prelegere, discuţii 4 ore
producerea bunăstării)
3. BUNĂSTAREA ŞI SOCIETATEA (Structurile producerii bunăstării, Resursele financiare Prelegere, discuţii 4 ore
ale politicilor de producere a bunăstării)
4. NEVOIA SOCIALĂ (Conceptul de Nevoie, Sărăcia. Teorii şi factori) Prelegere, discuţii 4 ore

5. STATUL BUNĂSTĂRII (Welfare State) (Statul bunăstării fondat pe economia de Prelegere, discuţii 4 ore
piaţă, Explicația apariției statului bunăstării)
6. VALORILE ÎN CADRUL POLITICII SOCIALE ; importanta valorilor morale creștine in Prelegere, discuţii 2 ore
redactarea si promovarea politicilor sociale
7. ADMINISTRAŢIA SOCIALĂ (Furnizarea bunăstării, Serviciile publice) Prelegere, discuţii 2 ore

8. POLITICILE DE REALIZARE A BUNĂSTĂRII; Serviciile Sociale Prelegere, discuţii 4 ore

8.2 Seminar/laborator Metode de predare Observaţii

Unitate şi diversitate în Statul Bunăstării (Tipologii ale Statului Bunăstării, Prezentare eseuri / lucru 5 ore
Coordonate ale diferenţierii Statelor bunăstării); Unitate şi diversitate în Statul individual
Bunăstării (Tipologii ale Statului Bunăstării, Coordonate ale diferenţierii Statelor
bunăstării). Pandemia şi standardul de viaţă. Politici de protecţie socială.

Evaluarea politicilor sociale ale bunăstării (Criterii de evaluare, Concepte în modelele Prezentare eseuri / lucru 5 ore
de evaluare, Metode de creștere a eficienței politicilor sociale) individual
Criza Statului bunăstării şi perspectivele ieşirii din criză; Direcţii ale reformei Statului Prezentare eseuri / lucru 4 ore
bunăstării; individual

Bibliografie:
rd
Anderson, James E., 1997, Public Policymaking. An Introduction, 3 Edition, Houghton Mifflin Company, New York
Barr, N, 1998 – The Economics of the Welfare State – Stanford University Press
Clasen, Jochen, (ed.), 1999, Comparative social policy: concepts, theories and methods, Blackwell, Oxford.
Esping-Andersen, G., (editor), 1996 – Welfare States in Transition: National Adaptation in Global Economies – Sage, London
George, V. si Taylor-Gooby, P., 1996 – European Welfare Policy: Squaring the Welfare Circle – Macmillan, London
Harrison, Malcolm L., 1995, Housing, ‘Race’, Social Policy and Empowerment, Avebury, Aldershot.
Jones, Catherine, 1993, "New perspectives on the welfare State in Europe", Routledge.
Mãrginean I, 2000 – Economia Politicilor Sociale – Editura Ars Docendi, Bucureşti
Marginean, I., 1994 - Politica sociala si economia de piata în România - Centrul de informare si documentare economica, Bucuresti.
Mărginean, Ioan, 2000, Economia politicilor sociale, Ed. Ars Docendi, Bucureşti.
Mishra, R., 1999 – Globalization and The Welfare State – Edward Elgar, Cheltenham, UK
Myles, John; Quadagno, Jill: Political theories of the welfare state, Social Service Review, 2002.
Pop, Luana Miruna. (Ed.) (2002) Dicționar de politici sociale. București: Expert.
Pop, Luana Miruna. (2005). Politici sociale. Elemente de teorie, analiză și evaluare a politicilor sociale. București: Editura Economică.
Zamfir, Elena, Voicu, Mălina, & Stănescu, Simona Maria (Eds.). (2020). Politici sociale în România după 30 de ani: aşteptări şi
răspunsuri. București: Editura Academiei Române.;
Zamfir, Cătălin (Ed.), Alexandrescu, Filip, Arpinte, Daniel, Bădescu, Ciprian, Briciu, Cosmin, Ficeac, Bogdan, . . . Zamfir, Elena.
(2013). Strategie politici sociale: România 2013-2020
Zamfir, Elena, & Zamfir, Cătălin. (Eds.). (1995). Politici sociale. România în context european. București: Alternative.

9.Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii

epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent
programului

Conținuturile cursurilor și seminariilor vor conduce la fundamentarea unor cunoștințe teoretice şi practice-aplicative necesare
studenţilor în a înţelege şi interpreta domeniile geografiei calităţii vieţii. Acestea vor putea fi utilizate în activităţile de analiză a
componentelor mediului geografic şi a raportului acestora cu societatea, în activităţile de dezbatere a unor probleme sociale
contemporane şi în propunerea/găsirea unor soluţii, participarea în cadrul unor programe specifice, implicarea în cadrul unor
activităţi şi asociaţii profesionale.
10.Evaluare
10.3 Pondere din nota
Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de evaluare
finală
Însușirea corectă a cunoștințelor Lucrare scrisă si Examen oral, Platforma 75%
10.4 Curs
Utilizarea adecvată a terminologiei Google Meet
Însușirea corectă a metodelor de lucru Evaluarea fiecărei probleme pe baza 25%
10.5 Seminar/laborator Realizarea fiecărei etape prevăzute prezentării realizate de student (eseuri)

10.6 Standard minim de performanţă realizarea punctajului minimal atât în cadrul seminarului cât și la examenul final.
Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar
01.10. 2021 Lector univ. dr. Laurențiu D. TANASE Lector univ. dr. Laurențiu D. TANASE

Data avizării în departament Semnătura şefului departament

......................... .........................