ADJECTIVUL EXERCIII APLICATIVE

ncercuii adjectivele din textul de mai jos :

Stejarul btrn i rmuros i ntinde crengile groase mpodobite cu frunze crestate. Ici-colo, cte
un plop mldios i tremur frunzele fonitoare. Poiana din pdure este mpodobit cu flori frumoase,
multicolore. Psrile guree i voioase ciripesc, iar gzele minuscule cu aripioarelestrvezii deseneaz n
aerul uor linii nevzute.
Facei acordul ntre adjectivele din paranteze i substantivele ale cror nsuiri le arat :
n zarea _____________ (ndeprtai) se zreau ____________ (seme) muni. La poalele lor se
ntindeau pduri___________ (verde) de brazi ___________ (nalt). Sub razele _______________
(aurie) ale soarelui sclipea apa________________ (limpezi) a ______________ (albastr) lac, reflectnd
lumina ___________ (orbitor) a cerului de var.
Trecei la numrul plural substantivele nsoite de adjective :
-livad nflorit
-mingea roie
-argintia stelu
-noua cas
-nsorita toamn

Schimbai locul adjectivului, punndu-l naintea substantivului :

-tortul dulce
-ochi negri
-bradul mre
-frunzele ruginii
-para aromat
Analizai substantivele i adjectivele din propoziia :
n livada parfumat, Alin se joac cu ieduii jucui.
Alctuii propoziii cu ajutorul adjectivelor : fricos, morocnos, ireat, zglobie, ambiioas.

TEST DE EVALUARE
Enumerai cteva nsuiri fizice, pe categorii:
mrime: _______________________________________________________
form: _________________________________________________________
culoare: ________________________________________________________
gust: __________________________________________________________
miros: _________________________________________________________
Subliniai adjectivele:
Cu lung pumnal de fulgere albastre
i taie drumul ploaia fumurie
Pe-ntinsul veted al grdinii noastre.
,,Moale, alb i pufoas
Pentru cmp e hain groas.
Asociai substantivului adjectivul corespunztor:
copil
rotund
vulpe
albastr
frunze
ireat
minge
vetede
cicoare
cuminte

Joc Sensul ascuns!

Din amestecul de litere obinei adjective:
E C L U D - ___________________
A R M E - ___________________
L I S I T O R - _________________
O R E I - ___________________
P E D E M I L - ________________
S O V O I - ___________________
Transformai substantivele n adjective i reinei deosebirea!
SUBSTANTIVE
Hunedoara
atenie
frumusee
ramur
ntunecime
gingie
castan

ADJECTIVE
hunedorean
___________________
___________________
___________________
___________________
___________________
___________________

Subliniai numai adjectivele:

moar, glgioi, parc, rotund, strad, curajoas, vede, ginga, vopsea, limpede, primvara, pufos,
rn, aurie, romn, vine, alb.
Menionai adjective care exprim nsuiri sufleteti pentru:
bunic: ________________________________________________________
frate: __________________________________________________________
celu: ________________________________________________________

TEST DE EVALUARE
Subliniai cu o linie substantivele i cu dou linii adjectivele:
a) ,,Urma vntului tia brazde adnci i mictoare n iarba rar i slbatic.
b) ,,Grajdurile mari i ncptoare, cu guri negre i pustii, buctriile imense cu pereii afumai i
cu vetrele reci i fr cenu, mi preau o poveste, o istorie veche...
Rezolvai dup model:
lac strveziu strveziul lac- strveziile lacuri
lan auriu
frunz armie
copil zglobiu
gutuie amruie
nlocuii expresiile subliniate cu adjective:
Feciorul mpratului era tras ca prin inel.
Nu credeam c Ana este aa slobod la gur.
Mama m bate la cap cu nvtura.
n faa vrjitoarei am rmas stan de piatr.
Boierul nu era defel larg la pung.

___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________

Realizai acordul adjectivelor cu substantivele pe care le determin n textul de mai jos:

,,Balta (adnc) se umpluse de lumin (strlucitor).Din cnd n cnd,prin fundul ghiolului treceau
liie (cenuiu). Pe fire (verde) de papur se aezau nite psrele (mic) i (auriu)cu ochiori de mrgele
(negru). Pe deasupra, prin soare, mai treceau pescrui (argintiu) cu aripi(ascuit), btlani cu strigte
(aspru) i (urt); se roteau vulturi cu pene (frumos) i(ncondeiat).Cete de petiori (mrunt) neau ca o
ploaie (des) la faa apei i se risipeau fugind de gura (lacom) i (enorm) a tiucii.
Analizai adjectivele din textul urmtor:
,,Dacii erau oameni trupei, bine legai, de statur potrivit. Purtau prul lung, lsat n plete pe
umeri i pe spate, retezat n dreptul frunii, barba mare i stufoas.
Alctuii dou enunuri n care cuvntul tnr s fie:
a) substantiv : ________________________________________________________
b) adjectiv: _________________________________________________________

De la lume adunate i la ROMN utilizate

Subliniaz cuvintele care arat nsuiri ntlnite n proverbele de mai jos:
,,Mielul blnd suge la dou oi.
,,Cine a aflat un prieten adevrat, o comoar n via a ctigat.
,,Nici oaia cu doi mei, nici lupul flmnd.
,,O oaie rioas stric toat turma.
,,Pe un cap bun st bine i cciula rupt.
,,Cnd latr un cine btrn, iei afar.
,,O vorb neleapt e un bun prieten la vreme de nevoie.
,,O vorb bun stinge focul mai curnd dect o butie de ap.
,,Adunrile rele stric deprinderile bune.
,,Cloca care cuprinde ou multe nici un pui nu scoate.
,,Dou cuite tioase nu pot sta ntr-o teac.
,,Dou femei rele nu fac ct una bun.
,,Lumea e amgitoare,
ca o floare trectoare,
ca o ap curgtoare.
,,Pisica blnd zgrie ru
,,Paza bun trece primejdia rea.
,,Vorba dulce mult aduce.
,,Prietenul bun la nevoie se cunoate.
,,La lauda mare s nu te duci cu carul i nici cu sacul gol.
,,Un mr putred stric o grmad de mere frumoase.
,,Omul harnic, muncitor,
De pine nu duce dor.
,,Lenea e cucoan mare
Care n-are de mncare.

ALTFEL DE EXERCIII
CUVINTE ASCUNSE
Descoper cuvintele ascunse :
a) Un elev ............................

I
R

T
O

b) Izvorul este .........................

I

P
L

c) ............era fata din Pdurea adormit

S

A
F

REBUS
A
1
2
3
4
5
6
7
8
B

Pentru a rezolva rebusul, scriei cuvinte cu sens contrar urmtoarelor adjective:

1. TARE
2. TREAZ
3. USCAT
4. MIC
5. CALD
6. SCUND
7. INSTABIL
8. MORT

EXPRIMAREA ESTE MAI FRUMOAS DAC FOLOSIM..

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

EXIST NTRE SUBSTANTIV I ADJECTIV

VORBA..................MULT ADUCE
CONTRAR LUI ,,FRICOS
SUBSTANTIVUL ARE DOU ......................
ARAT CE FACE SUBIECTUL
PARTE PRINCIPAL DE PROPOZIIE
PROPOZIIE DOAR CU SUBIECT I PREDICAT
DENUMETE FENOMENE ALE NATURII
9. ADJECTIVUL SE ACORD N ...................I NUMR CU SUBSTANTIVUL

METODA CUBULUI
METODA CUBULUI este folosit n cazul n care se dorete explorarea unui subiect/ a unei
situaii din mai multe perspective ofer posibilitatea de a dezvolta competenele necesare unei abordri
complexe i integratoare.
Etapele metodei:
Se realizeaz un cub pe ale crei fee se scriu cuvintele: DESCRIE, COMPAR,
ANALIZEAZ, ASOCIAZ, APLIC, ARGUMENTEAZ (altele, n funcie de resurse, nu neaprat
pe toate feele cubului).
Se anun tema/ subiectul pus n discuie.
Se mparte grupul n ase subgrupuri, fiecare subgrup rezolvnd una dintre cerinele nscrise pe
feele cubului.
Se comunic ntregului grup, forma final a scrierii.
Lucrarea n forma final poate fi desfurat pe tabl sau pe foi albe A3.

DESCRIE
-Spune nsuiri denumite de adjectiv!

COMPAR
-nsuirile obinuite de cele neobinuite!

ASOCIAZ
-Gsete nsuiri urmtoarelor cuvinte:
ciree
var..
creang.
cnep..
nuia..
mtu.

ANALIZEAZ
-Corectitudinea asocierilor dintre
substantivele date i nsuirile gsite!
-Ce crem prin folosirea acestor nsuiri
neobinuite?

ARGUMENTEAZ
-De ce anumite nsuiri sunt nepotrivite ?
-Asociaz tu cu alte adjective!

APLIC
-Formuleaz enunuri care s cuprind
perechile de cuvinte formate de colegi!

METODA R.A.I.
Metoda R.A.I. are la baz stimularea i dezvoltarea capacitilor elevilor de a comunica (prin
ntrebri i rspunsuri) ceea ce tocmai au nvat. Denumirea provine de la iniialele cuvintelor Rspunde
Arunc Interogheaz i se desfoar la sfritul unei lecii sau a unei secvene de lecie. nvtorul
mpreun cu elevii si, printr-un joc de aruncare a unei mingi mici i uoare de la un elev la altul ncep
jocul.Cel care arunc mingea trebuie s pun o ntrebare celui care o prinde. Cel care prinde mingea

rspunde la ntrebare i apoi arunc mai departe altui coleg, punnd o nou ntrebare. Evident
interogatorul trebuie s cunoasc i rspunsul ntrebrii adresate. Elevul care nu cunoate rspunsul iese
din joc, iar rspunsul va veni din partea celui care a pus ntrebarea. Acesta are ocazia de a mai arunca nc
o dat mingea, i, deci, de a mai pune o ntrebare. n cazul n care, cel care interogheaz este descoperit
c nu cunoate rspunsul la propria ntrebare, este scos din joc, n favoarea celui cruia i-a adresat
ntrebarea. Eliminarea celor care nu au rspuns corect sau a celor care nu au dat niciun rspuns, conduce
treptat la rmnerea n grup a celor mai bine pregtii.
Metoda R.A.I. poate fi folosit la sfritul leciei, pe parcursul ei sau la nceputul activitii, cnd
se verific lecia anterioar, naintea nceperii noului demers didactic, n scopul descoperirii, de ctre
educatorul ce asist la joc, a eventualelor lacune n cunotinele elevilor i a reactualizrii ideilor
ancor.

Ce este adjectivul?

Ce fel de nsuiri poate denumi?

D exemple de adjective care arat forma!

D exemple de adjective care arat mrimea!

D exemple de adjective care arat gustul!

D exemple de adjective care arat culoarea!

D exemple de adjective care arat starea sufleteasc!

De ce folosim n vorbire adjective?

Formuleaz enunuri n care s foloseti cel puin dou adjective!

Aaz adjectivul naintea substantivului ntr-un enun!

Cum se scriu la plural adjectivele care la singular se termin n ,,iu?

Ce se ntmpl cu aceste adjectivele dac stau naintea substantivului?

Cum este forma adjectivului dac substantivul este la plural?

Toate adjectivele i schimb forma n funcie de numrul substantivului?

D exemple de astfel de adjective!

n ce situaie se mai poate schimba forma adjectivului?

D exemple!

Spune o propoziie simpl!

Dezvolt propoziia adugnd adjective pe lng substantiv!

Adaug i alte substantive nsoite de adjective!

Compar propoziiile!

Folosete ct mai multe adjective ntr-un enun care s-l caracterizeze pe cel mai bun
prieten!

METODA CADRANELOR

Completeaz cadranele cu adjective corespunztoare celor patru anotimpuri sugerate de

desene:

Urc, dac tii!

FB

ncercuiete adjectivele
din enunul urmtor:
Iedul zburdalnic i-a ntins capul
cu botul mic, catifelat i umed
spre mama lui.

B
Scrie nsuiri fizice i
sufleteti care i se potrivesc!

B-FB

Realizeaz acordul
adjectivelor cu substantivele n
urmtorul enun:
n frunziul bogat
slluiesc ginue (moat),
pupeze cu creste (blati), grauri
(pestrie), (mndru) punai i
multe alte vieti cu

S Bifeaz varianta corect!

Adjectivul este:
a) parte de vorbire;
b) parte de propoziie.

S-B

Adjectivul
exprim:
a) nume de persoane,
nume de lucruri,nume ale
fenomenelor naturii etc.;
b) nsuiri ale fiinelor,

METODA CIORCHINELUI

-B

D exemple de
adjective care s exprime
culoarea!

Completai ciorchinele cu nsuirile potrivite substantivului

,,copii!

Completai cu nsuiri neobinuite ale substantivului ,,var!

TEXTE PENTRU DICTAREA/ANALIZA ADJECTIVULUI

,,S-a dus zpada alb de pe ntinsul rii,
S-au dus zilele Babei i nopile vegherii,
Cmpia scoate aburi ; pe umedul pmnt
Se-ntind crri uscate de-al primverii vnt.
,,Un fir de iarb verde, o raz-nclzitoare,
Un gndcel, un flutur, un clopoel n floare,
Dup o iarn lung -un dor nemrginit
Aprind un soare dulce n sufletul uimit!
(Sfritul iernii-V. Alecsandri)
,,Cci aa ne amgea mama, cu o pupz care-ifcea cuib de muli ani ntr-un tei foarte btrn i
scorburos, pe coasta dealului , la mo Andrei, fratele tatei cel mai mic.
(,,Pupza din tei- I.Creang)
,,Cnd intrai n clas vzui o vergea lung, galben i lucioas, rezemat de masa profesorului,
a ,,domnului.
Domnul, un om nalt, slab,cu barba rar i nspicat...
Bieii stteau ca sfinii n bnci.Vreo trei, cu urechile roii i aprinse ca focul, n genunchi, lng
o tabl neagr; lcrmile le picurau n crile deschise...
,,Muli ani l-am visat.Chiar acum l vd naintea ochilor. Scund, grsuliu,cu prul mrunt i
ncrunit, cu barbaascuit, potrivit din foarfec, mai mult alb, i alb ca zpada n vrful ei netezit;
nite ochi verzui, mici i repezi, o fa glbuie, curat i fr pic de snge.Iarna se cocoloea ntr-o bund
cu blan loas, vara ns i rmneau ochii la el de frumos ce era mbrcat: hain albstrie, pantaloni
negri, jilatc de dril nutiu, clcat i lustruit, un lan de aur, gros ca pe deget.
(,,Domnul Vucea- B.t.Delavrancea)
,,A fost odat un rege bogat i puternic, care avea o fat de o frumusee neasemuit.
,,Cu mintea copleit de tristee, mergea agale pe un drumeag ngust, de-a lungul unei ape
curgtoare, cnd, deodat, i iei n ntmpinare o btrn cu prul alb ca neaua, dar cu privirea nc
ager, care-l ntreb despe pricina mhnirii lui.
(,,Fluierul fermecat- Alex.Dumas-tatl)
,,Pe frigul i pe ntunericul acesta, mergea pe strad o feti srac, descul i cu capul gol.
,,Pe crengile verzi erau o mulime de lumnri aprinse i erau agate poze colorate ca celea din
vitrinele magazinelor.
(,,Fetia cu chibrituri-H.Chr.Andersen)
,,Apoi se ndrept spre cmin, mpinseceainicul cel mare la o parte i l trase mai aproape pe cel
mic, care atrna de lan, dup care se aez pe scunelul rotund, cu trei picioare, din faa focului.Puse
ceainicul cel mic pe foc, i n scurt vreme acesta ncepu s fiarb; ntre timp, btrnul inea o bucat
mare de brnz ntr-o furculi lung de fier deasupra focului, ntorcnd-o pe toate prile , pn ce
brnza cpt o plcut culoare aurie.
(,,Heidi- J.Spyri)
,,Nu la mult vreme dup acestea, avea s se ntmple cea dinti dintre misterioasele fapte care

ne-au descotorosit, pn la urm , de cpitan, dei, dup cum vei vedea, nu i de afacerile sale. A fost o
iarn deosebit de aspr, cu geruri ndelungate i muctoare i cu furtuni urte; eraclar, de la nceput, c
bietul meu tat avea puine anse s mai apuce primvara.
(,,Comoara din insul- R.L.Stevenson)
,,Sus pe culme bradul verde,
Sub zpada albicioas,
Printre negur se pierde,
Ca o fantasm geroas...
n zadar aduci cu tine
Corbul negru i prdalnic,
i din codrii cu jivine,
Faci s ias urlat jalnic.
n zadar, urgie crud,
Lungeti noaptea-ntunecoas
i, rznd de-a lumii trud,
Scurtezi ziua luminoas....
(,,Bradul- V. Alecsandri)
,,n fund, pe cer albastru, n zarea deprtat,
La Rsrit, sub soare, un negru punct s-arat!
E cocostrcul tainic, n lume cltor,
Al primverii dulce iubit prevestitor.
(,,Oaspeii primverii- V. Alecsandri)
,,Lacul codrilor albastru
Nuferi galbeni l ncarc;
Tresrind n cercuri albe
El cutremur o barc.
(,,Lacul- M.Eminescu)
,,Pletele lui albe i cree parc sunt nite ciorchini de flori albe; sprncenele, mustile, barba...
peste toate au nins ani muli i grei.
(,,Bunicul- B.t.Delavrancea)
,,Cu prul nins, cu ochii mici
i calzi de duioie,
Aieve parc-o vd aici
Icoana firavei bunici
Din frageda-mi pruncie.
(,,Bunica-t.O.Iosif)
,,Cntecul ce-ades i-l cnt
Cnd te-adorm n fapt de sar,
Puiule, e-un cntec sfnt,
Vechi i simplu de la ar.

Mama mi-l cnta i ea,

i, la viersul lui cel dulce,
Puiul ei se potolea
i-o lsa frumos s-l culce.
(,,Cntec sfnt-t.O.Iosif)
,,Vl de brum argintie
Mi-a mpodobit grdina,
Firelor de lmi
Li se usc rdcina.

Peste cretet de dumbrav

Norii suri i poart plumbul,
Cu podoaba zdrenuit
Tremur pe cmp porumbul.
(,,Toamna-O.Goga)
,,Mo Crciun cu barba alb, mo Crciun cu traista plin,
Vechi stpn att de darnic al copilriei mele.....
(,,Mo Crciun-O.Goga)
,,Acolo, un broscoi de biea, slbu, cu prul cnepiu, ncurcat ca un caier i cu pantalonii n
vine, crpii n zece locuri. Acum, pentru ntia oar vedea ce ochi negri, catifelai i dulci avea.
(,,Nicuor- I.Al.Brtescu-Voineti)
,,Peste dealuri zgribulite,
Peste arini zdrenuite,
Avenit aa, deodat,
Toamna cea ntunecat.
(,,Balada unui greier mic- G.Toprceanu)
,,Pe spinarea unui bivol mare, negru, fioros,
Se plimba o coofan
Cnd n sus i cnd n jos.
(,,Bivolul i coofana-G.Toprceanu)
,,Ziua cernuse o ploaie mrunt. n frunze, picturile atrnau ca strlucitori cercei de cletar....
,,Aproape s-i netezesc botul umed.S-i prind gtul cenuiu.S-i mngi capul mic pe care i-l
supunea dezmierdrilor odinioar.
(,,Nluca-Cezar Petrescu)
,,Ei, i iat c printre urii cei albi de la pol s-a rtcit ntr-o bun zi un urs cafeniu, un urs mare i
frumos,care venea tocmai din munii notri.
(,,Povestea ursului cafeniu- V.Colin)
,,Doar mele sosir toate
cu cozile mbrligate,

torcnd de zor,
la prinior,
Sfrr..sfrr...
Ce pisici
cu ochi mici!
ce motani
nzdrvani!
(,,Prinul Miorlau- Nina Cassian)
,,Urc scara ngust i ntortocheat ce ducea sus, i se pomeni n dreptul unei ui micue. n
broasc era o cheie ruginit i, cnd o rsuci, ua sri n lturi i fetei i fu dat s vad ntr-o cmru o
femeie btrn, btrn, care sta i torcea cu srguin un fuior de in.
(,,Frumoasa adormit-Fraii Grimm)
,,- Ce floare drgla a spus femeia i a srutat petalele roii i galbene, i cum le-a srutat,
floarea s-a deschis, pocnind. Era chiar o lalea ca toate lalelele, numai c dreot la mijloc edea pe pistilul
verde o feti mititic de tot, ginga i drgla, care nu era mai mare dect un deget, i de aceea i-a
spus Degeica...

Era o hrub n pmnt, cald i plcut;oarecele avea o buctrie strnic i o cmar plin cu
gru.
(,,Degeica- H.Chr.Andersen)
,,Ruca nu mai vzuse niciodat psri aa de frumoase. Erau albe ca zpada i aveau nite
gturi lungi i mldioase. Erau lebede.Au stat puin, apoi i-au ntins aripile largi i au plecat mai departe,
n rile calde, cu lacuri albastre...
i-a luat deodat zborul i nici n-a tiut cnd a ajuns ntr-o grdin mare,n care erau meri nflorii
i tufe de liliac mirositor;....
(,,Ruca cea urt- H.Chr.Andersen)
,,...ai rs pe seama unui copil nefericit, ai dat ntr-o fiin plpnd, care nu se poate apra.
(,,Cuore- Ed. de Amicis)
Pe o stnc neagr, ntr-un vechi castel
Unde cur-n vale un ru mititel,
Plnge i suspin tnra domni
Dulce i suav ca o garofi.
(D. Bolintineanu ,, Muma lui tefan cel Mare)
n pdure s-a topit zpada. Lng trunchiul gros al unui copac a ieit din frunziul umed un
ghiocel. Tulpina lui fraged i firav se nal spre soarele auriu . Un gndcel mic , rou ncearc s se
urce pe firul subire i plpnd al florii albe.
A venit primvara!
O floare ginga a rsrit n grdin. Lng ea, un trandafir rou i parfumat se nal spre cerul
azuriu. O albin harnic a poposit n acest loc minunat. E linite i zumzetul ei se aude de departe. La
marginea grdinii un pria cu ap limpede susur plcut.

De prin adncul vilor, de pe nlimea coamelor codrilor, valuri strvezii de aburi sclipitori se
ridicau n unde cree i, tremurnd n zare, se topeau n vpaia nalt a cerului aprins
( C. Hoga ,, n munii Neamului)
Acolo, salcia pletoas, socul mirositor, alunii mldioi, ararii cu pojghie roii, carpenii stufoi,
salba moale i teii cresc amestecai cu falnicii jugatri
( Al. Odobescu ,, Doamna Chiajna)
n fund, pe cer albastru, n zarea deprtat,
La rsrit, sub soare, un negru punct s-arat
E cocostrcul tainic n lume cltor,
Al primverii dulce, iubit prevestitor.
( V. Alecsandri Ospeii primverii)
,,Lumina clar i limpede a zilei ptrunde prin ferestrele deschise. n ptucul lui moale i cald,
Sorinel are un vis minunat. Este n mpria pcii, unde copiii din ntreaga lume s-au prins ntr-o
nesfrit hor. Pretutindeni se vd flori multicolore, iar porumbeii albi strbat vzduhul nseninat de
mare bucurie.

,,Pe muchiul gros, cald ca o blan a pmntului, cprioara st jos lng iedul ei. Acesta i-a ntins
capul cu botul mic, catifelat i umed, pe spatele mamei lui i, cu ochii nchii , se las fezmierdat.
Cprioara l linge , i limba ei subire culc uor blana moale,mtsoas a iedului.
(,,Cprioara- Emil Grleanu)