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Foneticaexercitii
Foneticaexercitii
mor / marmur, matricol / matricul, mosafir / musafir, pericol / pericul, plapom / plapum, tentacul / tentacol, vehicul / vehicol, repaus /repaos;
c) adaos / adaus, articol / articul, ridicul / ridicol, batjocori / batjocuri, horticul / horticol, haus / haos, oracol loracul, receptacol / receptacul, secol / secul;
d) afluient / afluent, menuiet / menuet, ambiguie / ambigue, statuet / statuiet, asiduie /
asidue, duiel / duel, duet / duiet, efectuiez / efectuez, situiez / situez, perpetuez / perpetuiez,
confluien / confluen, influient / influent, influen / influien, siluet / siluiet, piruiet /
piruet, puieril / pueril, respectos / respectuos;
e) ambigu / ambiguu, atuu / atu, continu / continuu, rezidu / reziduu, vacum / vacuum,
discontinu / discontinuu, perpetuu / perpetu;
f) acoarel / acuarel, anguas / angoas, balansor / balansoar, explota / exploata,
explora / exploara, igoan/ iguan, fermuar / fermoar, pavuaza / pavoaza, pledoarie / pleduarie,
savuare / savoare;
g) contiin / contin, cunotiin / cunotin, desfiina / desfina, fic / fiic, fiin /
fin, ncunotiina / ncunotina. nfina / nfiina, ntina / ntiina, recunotin / recunotiin, tin / tiin;
h) acela / acelai, aceiai / aceia, aceea / aceeai, aceluiai / aceluia, iar / iari,
nsui / nsu, totu / totui.
Itemi de completare a spaiului lacunar:
4) Punei n locul punctelor diftongii ia sau ea i argumentai alegerea tcut: ale ,
am z, d 1, jo , lun , mar , m rg, p tr, v , l c, p.
5) Dai exemple de cuvinte care s conin hiaturile: a - a, a - e, e - a, e - e, i-a, i - e, i- i,
o-a, o-e, o-o, u-e, u-u.
6) Subliniai cu o linie diftongii i cu dou linii triftongii din cuvintele de mai jos, notnd
cu semnul semivocalele: ceas, dou, nou, foiau, iarn, lcrmioar, leoaic,
poezie, soseau, suiai, trecea, treceau, veghea, vegheau.
7) Se dau cuvintele: atrgtor, balcon, bob, cojoc, cot, des, detept, dorm, frumos,
nelept,
a)
b)
c)
flexionar: boal, coad, coaj, coal, floare, ninsoare, oar, poart, roat, sear,
stropitoare, coal.
9) Indicai prin subliniere formele corecte ale cuvintelor de mai jos:
a) chirilic / cirilic, cuaternar / cvaternar / coaternar, frecvent / fregvent, orchestr /orhestr,
consecvent / consegvent, cvintet / quintet, elogvent / elocvent, lingual / lingval, lingvistic /
linguistic, sanguin / sangvin, frustra / frusta, oprobiu / oprobriu;
b) alva / halva, exagon / hexagon, fals / fal, falifica / falsifica, furnisa / furniza, hazard /
azard, helicopter / elicopter, helioterapie / elioterapie, hieroglif / ieroglif, higien / igien,
humor / umor, muschetar / muchetar, musculatur / muchiulatur, scen / cen, sceptic /
ceptic, spaclu / paclu, spalier / palier, spicher / picher / spiker / spicr, spi / pi,
standard /tandard, start / tart, stat de plat / tat de plat, stachet / tachet, tecr /
stecr / techer, toc / stoc, strangula / trangula, strand / trand, stand / tand;
c) asbest / azbest, asvrli / azvrli, glasvand / glazvand, presbit / prezbit, sgomot / zgomot,
sgur / zgur, sgard / zgard, zbiera / sbiera, svnta / zvnta, isvor / izvor, besmetic /
bezmetic, tranzitiv / transitiv;
d) basma / bazma, cazma / casma, caznic / casnic, cismar / cizmar, doznic / dosnic, eroism /
eroizm, obraznic /obrasnic, osmoz /ozmoz, pasnic / paznic, plasm / plazm, pleonasm /
pleonazm, premiz / premis, prizm / prism, sesiune / seziune, trznet / trsnet, obtura
/optura;
e) escadril / excadril, escava / excava, escroc / excroc, espadril / expadril, estaz / extaz,
estrad / extrad, excal / escal, expedia / espedia, experanto / esperanto, expune / espune,
extrem / estrem, extompa / estompa, exem / egzem / eczem;
f) cortejiu / cortej / cortegiu, naufragi / naufragiu, peisaj / peisagiu, personaj / personagiu,
privilegiu / privilegi / privilej, servici / serviciu.
12) Transcriei fonetic urmtoarele cuvinte i precizai numrul literelor i al sunetelor lor:
cear, ceas, cere, cheam, chem, chiocuri, gean, gherghef, ghiozdan, gingie, nghe,
examen, exterior.
13) Scriei alte cuvinte n care literele i grupurile de litere c, g, ch, gh s fie urmate de e,
i. Artai cte litere i cte sunete sunt n fiecare cuvnt.
14) 0rtografiai urmtoarele cuvinte scrise aici aa cum se pronun: blomarin, cau-boi,
chici, dizel, fer-plei, hobi, living-rum, intermeo, pic-ap, randevu, marcheting, menegement, uichend, autsaider, bestselr, biznis, brigi, copirait, iancheu, imbrolio,
minion, romi, spici, sprei, striptiz, ou, Bordo, B.P. Hajdeu, Al. Filipide, Mirnhen, C.
Negrui, Niu-iorc, ecspir.
15) Dai cte trei exemple de cuvinte sau grupuri de cuvinte care conin silabe alctuite
din:
a)
a)
b)
c)
d)
e)
f)
protozoare.
18) Dai cte trei exemple de cuvinte care s aib accentul:
a) pe ultima silab;
b) pe penultima silab;
c) pe antepenultima silab;
d) pe a patra silab.
19) Dai apte exemple de cuvinte cu scriere identic, dar cu accent diferit, preciznd ce
rol ndeplinete accentul.
20) Marcai accentul corect al urmtoarelor cuvinte: actor, antic, avarie, bolnav, butelie,
caracter, debut, fenomen, editor, matur, diplom, unic, epoc, intim, duminic, ianuarie,
lozinc, penurie, prevedere, preceptor, regizor, scrutin, sever, ervet, trafic, verig, simbol,
vatman, corector, debit.
Itemi structurai
20) Se dau cuvintele: acele, admir, alin, altoi, alung, a opta, asud, atribui, auzi,
bar, bolii, calm, cnt, corect, curele, fugii, gamele, hain, hoii, iei, nsui,
modele, nebunii, parc, prietenii, restitui, roi, scurt, umbrele, vesel, voi, vrjitorii.
a) accentuai diferit cuvintele date i precizai care dintre ele i schimb: - timpul;
- timpul i persoana;
- genul;
- numai sensul, nu i valoarea morfologic;
- numai valoarea morfologic;
- att sensul, ct i valoarea morfologic.
b) indicai care dintre cuvinte au valoare morfologic de substantive articulate definit (cu
articol hotrt).
22) Desprii n silabe strofa de mai jos conform versificaiei, marcai accentele, identificai
i extragei diftongii i apoi motivai folosirea cratimei n text:
"Privitor ca la teatru
Tu in lume s te-nchipui.
Joace unul i pe patru,
Totui tu ghici-vei chipu-i"
(M. Eminescu, Gloss)
23) Eliminai structurile cacofonice pe care le conin urmtoarele exemple i scriei-le,
pstrndu-le sensul:
a)
Chiar dac cteodat greete, s nu-l pedepseti.
b)
Nu tia c mama sa s-a dus la serviciu.
c)
Nu tiu dac au fost acolo sau s-au dus altundeva.
d)
e)
f)
g)
h)
i)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
a)
c)
d)
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
b)
c)
d)
prism;
a)
bazma, cazma, casnic, doznic, obrasnic, plazm, cazn, islaz, pleonazm, prizm.
20) Alegei formele corecte:
a)
b)
infirmerie:
contin, cunotin, ncunotiina, nfiina, intina, recunotin, destructiv,
infermerie;
c)
adaus, articol, auricol, fascicol, fascicol, marmor, repaos, ridicul, vehicol,
d)
tentacul, plapom;
adaos, articol, auricul, fascicul, fascicul, marmur, repaus, ridicol, vehicul, tentacul,
a)
plapum;
afluent, ambigue, asidue, contribue, constitue, duel, duet, efectuiez, situiez, conflu-
en, influien;
e)
ofluent, ambigue, asidue, contribuie, constituie, duel, duet, efectuez, situez, confluen,
influen.
21) Precizai care sunt formele corecte:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
a)
b)
c)
d)
e)
f)
ordinar;
estetic, extaz, extompa, extemporal, extrad, estrage, estuar, estremitate, extraordinar.
c, ch, che;
c, k, ehi;
c, q, k;
c, ce, ci;
q, ehi, ce.
24) Consoana /k'/ se noteaz cu literele:
a)
b)
c)
d)
e)
c, ch, k, q, che;
q, ehi, qu, qui;
che, c, q, ki;
ki, ke, ehi, che, que, qui;
k, qu, q, ehi.
25) Precizati care serie de cuvinte contine consoana Ici:
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
a)
b)
c)
d)
e)
d)
e)
a)
b)
c)
a)
d)
vocal i semivocal;
semivocal i vocal;
semivocal i semivocal;
liter ajuttoare i vocal;
semivocal i /i/ scurt.
34) n cuvntul ghionoaie, litera i noteaz n ordinea din cuvnt:
a)
b)
c)
d)
e)
vocal i semivocal;
vocal i vocal;
liter ajuttoare i semivocal;
semivocal i semivocal;
vocal i /i/ scurt.
35) n cuvntul geografie, litera e noteaz n ordinea din cuvnt:
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
4 silabe;
5 silabe;
3 silabe;
6 silabe;
7 silabe.
44) Sunt desprite corect n silabe cuvintele din seriile:
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
1 i 2;
numai 1;
1 i 3;
2 i 3;
nici una.
a)
b)
c)
d)
e)
ia-nua-ri-e, fe-brua-ri-e;
ia-nu-a-ri-e, fe-bru-a-ri-e;
i-a-nua-ri-e, feb-rua-ri-e;
ia-nua-rie, feb-rua-rie;
i-a-nu-a-ri-e, fe-br-ua-rie.
49) n cuvintele ianuarie i februarie accentul cade pe:
a)
b)
c)
d)
e)
ultima silab;
penultima silab;
antepenultima silab;
a patra silab de la sfrit;
silaba iniial (de la nceput).
50) Sunt accentuate corect cuvintele:
a)
b)
c)
d)
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
categoria gramatical;
sensul;
valoarea morfologic;
att sensul, ct i valoarea morfologic;
att categoria gramatical, ct i sensul.
53) Dac inem seama de omografie, n formele hain, nsui, parc, vesel, prin
accentuare diferit se schimb:
a)
b)
c)
d)
e)
sensul;
valoarea morfologic;
categoria gramatical;
att sensul, ct i valoarea morfologic;
att categoria gramatical, ct i sensul.
54) Sunt accentuate corect cuvintele:
a)
b)
c)
d)
e)