1.

Redacteaz un eseu de 600 900 de cuvinte n care s prezini tema i

viziunea despre lume ntr-un text narativ studiat aparinnd lui / perioadei
. .
n elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:
a) evidenierea a dou trsturi care fac posibil ncadrarea textului narativ studiat
ntr-o orientare / perioad literar, ntr-un curent cultural/literar sau ntr-o orientare
tematic;

b) prezentarea a dou episoade/citate/secvene relevante pentru tema i viziunea

despre lume din textul narativ studiat;

c)

ilustrarea a patru elemente de structur, de compoziie i de limbaj ale textului

narativ studiat, semnificative pentru prezentarea temei i a viziunii despre lume
(de exemplu: aciune, conflict, relaii temporale i spaiale, construcia subiectului,
perspectiv narativ, modaliti de caracterizare a personajelor, registre stilistice
etc.);

d)

susinerea unei opinii despre modul n care tema i viziunea despre lume se
reflect n textul narativ studiat.

3. Redacteaz un eseu de 600 900 de cuvinte n care s prezini tema i

viziunea despre lume ntr-un text poetic studiat aparinnd / din perioada
.
n elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:
a) evidenierea a dou trsturi care fac posibil ncadrarea textului poetic studiat
ntr-o orientare/perioad literar, ntr-un curent cultural/literar sau ntr-o orientare
tematic;

b) prezentarea a dou imagini/idei poetice, relevante pentru tema i viziunea despre

lume din textul poetic studiat;

c) ilustrarea a patru elemente de compoziie i de limbaj ale textului poetic studiat,

semnificative pentru ilustrarea temei i a viziunii despre lume (de exemplu:
imaginar poetic, titlu, incipit, relaii de opoziie i de simetrie, motiv poetic,
laitmotiv, figuri semantice/ tropi, elemente de prozodie etc.);

d) susinerea unei opinii despre modul n care tema i viziunea despre lume se
reflect n textul poetic studiat.

2. Redacteaz un eseu de 600 900 de cuvinte n care s prezini tema i

viziunea despre lume dintr-o dram studiat / comedie / text dramatic .
n elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:
a) evidenierea a dou trsturi care fac posibil ncadrarea dramei studiate ntr-o
orientare/perioad
literar, ntr-un curent cultural/literar sau ntr-o orientare tematic;

b) prezentarea a dou scene/citate/secvene relevante pentru tema i viziunea

despre lume din drama studiat;

c) ilustrarea a patru elemente de structur, de compoziie i de limbaj ale dramei

studiate, semnificative pentru prezentarea temei i a viziunii despre lume (de
exemplu: aciune, conflict, dramatic, act, scen, relaii temporale i spaiale,
modaliti de caracterizare a personajelor, registre stilistice, limbajul personajelor,
notaiile autorului etc.);

d) susinerea unei opinii despre modul n care tema i viziunea despre lume se
reflect n drama studiat.