1.

Basmul cult:
1.1)
Scrie un eseu de 2 3 pagini despre relaiile dintre dou personaje care aparin unui basm cult
studiat. n elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:
- prezentarea a patru elemente ale textului narativ, semnificative pentru construcia personajelor
alese
(de exemplu: tem, perspectiv narativ, aciune, conflict, relaii temporale i spaiale,
construcia
subiectului, modaliti de caracterizare, limbaj etc.);
- evidenierea situaiei iniiale a celor dou personaje, din perspectiva tipologiei n care se
ncadreaz,
a statutului lor psihologic, moral etc.;
- relevarea trsturilor celor dou personaje, semnificative pentru ilustrarea relaiilor, prin
raportare la
dou episoade/ secvene narative ale basmului cult ales;
- exprimarea unei opinii argumentate despre relaiile dintre cele dou personaje, din perspectiva
situaiei finale/ a deznodmntului.
1.2)
Scrie un eseu de 2 - 3 pagini despre relaia dintre incipit i final ntr-un basm cult studiat. n
elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:
- prezentarea a patru componente de structur i/ sau de compoziie a basmului cult pentru care
ai optat (de exemplu: tem, viziune despre lume, construcia subiectului, particulariti ale
compoziiei, perspectiv narativ, tehnici narative, secven narativ, episod, relaii temporale i
spaiale, personaj, modaliti de caracterizare a personajului etc.);
- ilustrarea trsturilor incipitului, prin referire la textul narativ ales;
- comentarea particularitilor construciei finalului n textul narativ ales;
- exprimarea unei opinii argumentate despre semnificaia/ semnificaiile relaiei dintre incipitul i
finalul basmului cult ales.
1.3)
Scrie un eseu de 2 - 3 pagini despre personajele dintr-un basm cult studiat, pornind de la ideile
exprimate n urmtorul text: ,,Basmul e un gen vast []. Caracteristica lui e c eroii nu sunt
numai oameni, ci i anume fiine himerice, animale Fiinele neomeneti din basm au
psihologia lor misterioas. Ele comunic cu omul, dar nu sunt oameni. Cnd dintr-o naraiune
lipsesc aceti eroi himerici, n-avem de-a face cu basmul. (G. Clinescu, Estetica basmului)

1.5)

Scrie un eseu de 2 - 3 pagini despre particularitile de construcie a unui personaj dintr-un

basm
cult studiat. n elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:
- prezentarea a patru elemente ale textului narativ, semnificative pentru realizarea personajului
ales
(de exemplu: aciune, conflict, relaii temporale i spaiale, construcia subiectului, perspectiv
narativ, modaliti de caracterizare, limbaj etc.);
- prezentarea statutului psihologic, moral etc. al personajului ales, prin raportare la conflictul/
conflictele basmului cult studiat;
- relevarea principalei trsturi a personajului ales, ilustrat prin dou episoade/ secvene
narative/
situaii semnificative sau prin citate comentate;
- exprimarea unui punct de vedere argumentat, despre modul n care se reflect o idee sau tema
basmului cult studiat n construcia personajului pentru care ai optat.

1.6)
Scrie un eseu de 2 - 3 pagini n care s prezini viziunea despre lume (lumea real lumea
imaginar) reflectat ntr-un basm cult studiat. n elaborarea eseului, vei avea n vedere
urmtoarele
repere:
- precizarea a dou caracteristici ale speciei literare basm, existente n opera literar studiat;
- prezentarea, prin referire la basmul cult studiat, a patru elemente ale textului narativ,
semnificative
pentru ilustrarea viziunii despre lume (de exemplu: aciune, conflict, relaii temporale i spaiale,
construcia subiectului, particulariti ale compoziiei, perspectiv narativ, tehnici narative,
construcia personajului, modaliti de caracterizare, limbaj etc.);
- sublinierea relaiilor dintre personajele reprezentative, prin care se evideniaz viziunea despre
lume n basmul cult ales;
- exprimarea unui punct de vedere argumentat, despre modul n care se reflect viziunea despre
lume n basmul cult pentru care ai optat.

1.7)
Scrie un eseu de 2 - 3 pagini despre particularitile de construcie a unui personaj dintr-un
text
narativ studiat, aparinnd lui Ion Creang. n elaborarea eseului, vei avea n vedere
urmtoarele repere:
- prezentarea a patru elemente ale textului narativ, semnificative pentru realizarea personajului
ales
(de exemplu: aciune, conflict, relaii temporale i spaiale, construcia subiectului, perspectiv
narativ, modaliti de caracterizare, limbaj etc.);

- prezentarea statutului psihologic, moral etc. al personajului ales, prin raportare la conflictul/
conflictele textului narativ studiat;
- relevarea principalei trsturi a personajului ales, ilustrat prin dou episoade/ secvene
narative/
situaii semnificative sau prin citate comentate;
- exprimarea unui punct de vedere argumentat, despre modul n care se reflect o idee sau tema
textului narativ studiat n construcia personajului pentru care ai optat.
1.8)
Scrie un eseu de 2 3 pagini despre relaiile dintre dou personaje ale unui text narativ studiat,
aparinnd lui Ion Creang. n elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:
- prezentarea a patru elemente ale textului narativ, semnificative pentru construcia personajelor
alese
(de exemplu: tem, perspectiv narativ, aciune, conflict, relaii temporale i spaiale,
construcia
subiectului, modaliti de caracterizare, limbaj etc.);
- evidenierea situaiei iniiale a celor dou personaje, din perspectiva tipologiei n care se
ncadreaz,
a statutului lor psihologic, moral etc.;
- relevarea trsturilor celor dou personaje, semnificative pentru ilustrarea relaiilor, prin
raportare la
dou episoade/ secvene narative ale textului narativ ales;
- exprimarea unei opinii argumentate despre relaiile dintre cele dou personaje, din perspectiva
situaiei finale/ a deznodmntului.

2. Nuvela

2.1)
Scrie un eseu de 2 - 3 pagini despre particularitile nuvelei, prin referire la o oper literar
studiat.
n elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:
- precizarea a dou caracteristici ale speciei literare nuvel, existente n opera literar
studiat;
- prezentarea, prin referire la nuvela studiat, a patru elemente de construcie a subiectului
i/ sau ale
compoziiei (de exemplu: aciune, secven narativ, conflict, relaii temporale i spaiale,
construcia

personajelor, incipit, final, perspectiv narativ, tehnici narative etc.);

- evidenierea relaiilor dintre dou personaje, reprezentative pentru nuvela studiat;
- exprimarea unui punct de vedere argumentat, despre modul n care se reflect o idee sau
tema n
nuvela pentru care ai optat.

2.2)
Scrie un eseu de 2 - 3 pagini n care s prezini tema i viziunea despre lume, reflectate ntr-o
nuvel
studiat. n elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:
- evidenierea tipului de nuvel pentru care ai optat i a trsturilor care fac posibil
ncadrarea ntr-o
tipologie, ntr-un curent cultural/ literar, ntr-o perioad sau ntr-o orientare tematic;
- prezentarea temei nuvelei, reflectat n textul narativ ales, prin referire la dou episoade/
secvene narative;
- sublinierea a patru elemente ale textului narativ, semnificative pentru ilustrarea viziunii
despre lume
a autorului/ a naratorului (de exemplu: aciune, conflict, relaii temporale i spaiale,
construcia
subiectului, particulariti ale compoziiei, perspectiv narativ, tehnici narative, construcia
personajului, modaliti de caracterizare, limbaj etc.);
- exprimarea unei opinii argumentate, despre modul n care tema i viziunea despre lume
sunt
reflectate n nuvela aleas.

2.3)
Scrie un eseu de 2 - 3 pagini despre relaia dintre incipit i final ntr-o nuvel studiat. n
elaborarea
eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:
- prezentarea a patru componente de structur i/ sau de compoziie a nuvelei pentru care ai
optat (de
exemplu: tem, viziune despre lume, construcia subiectului, particulariti ale compoziiei,
perspectiv narativ, tehnici narative, secven narativ, episod, relaii temporale i spaiale,
personaj, modaliti de caracterizare a personajului etc.);
- ilustrarea trsturilor incipitului, prin referire la textul narativ ales;
- comentarea particularitilor construciei finalului n textul narativ ales;
- exprimarea unei opinii argumentate despre semnificaia/ semnificaiile relaiei dintre
incipitul i finalul
nuvelei alese.

2.4)
Scrie un eseu de 2 - 3 pagini despre particularitile de construcie a unui personaj dintr-o
nuvel

studiat. n elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:

- prezentarea a patru elemente ale textului narativ, semnificative pentru realizarea
personajului ales
(de exemplu: aciune, conflict, relaii temporale i spaiale, construcia subiectului,
perspectiv
narativ, modaliti de caracterizare, limbaj etc.);
- prezentarea statutului social, psihologic, moral etc. al personajului ales, prin raportare la
conflictul/
conflictele nuvelei studiate;
- relevarea principalei trsturi a personajului ales, ilustrat prin dou episoade/ secvene
narative i/
sau prin citate comentate;
- exprimarea unui punct de vedere argumentat, despre modul n care se reflect o idee sau
tema
nuvelei n construcia personajului pentru care ai optat.

2.5)
Scrie un eseu de 2 3 pagini despre relaiile dintre dou personaje ale unei nuvele studiate.
n
elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:
- prezentarea a patru elemente ale textului narativ, semnificative pentru construcia
personajelor alese
(de exemplu: tem, perspectiv narativ, aciune, conflict, relaii temporale i spaiale,
construcia
subiectului, modaliti de caracterizare, limbaj etc.);
- evidenierea situaiei iniiale a celor dou personaje, din perspectiva tipologiei n care se
ncadreaz,
a statutului lor social, psihologic, moral etc.;
- relevarea trsturilor celor dou personaje, semnificative pentru ilustrarea relaiilor, prin
raportare la
dou episoade/ secvene narative ale nuvelei alese;
- exprimarea unei opinii argumentate despre relaiile dintre cele dou personaje, din
perspectiva
situaiei finale/ a deznodmntului.

2.6)
Scrie un eseu de 2 3 pagini despre relaiile dintre dou personaje ale unui text narativ
studiat,
aparinnd lui Ioan Slavici. n elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:
- prezentarea a patru elemente ale textului narativ, semnificative pentru construcia
personajelor alese
(de exemplu: tem, perspectiv narativ, aciune, conflict, relaii temporale i spaiale,
construcia
subiectului, modaliti de caracterizare, limbaj etc.);
- evidenierea situaiei iniiale a celor dou personaje, din perspectiva tipologiei n care se
ncadreaz,
a statutului lor social, psihologic, moral etc.;
- relevarea trsturilor celor dou personaje, semnificative pentru ilustrarea relaiilor, prin
raportare la

dou episoade/ secvene narative ale textului narativ ales;

- exprimarea unei opinii argumentate despre relaiile dintre cele dou personaje, din
perspectiva
situaiei finale/ a deznodmntului.

3. Mihail Sadoveanu
3.1)
Scrie un eseu de 2 3 pagini despre tem i despre principalele componente de structur, de
compoziie, de limbaj dintr-un text narativ studiat, aparinnd lui Mihail Sadoveanu. n
elaborarea eseului,
vei avea n vedere urmtoarele repere:

- prezentarea temei i a modului de reflectare a acesteia n textul narativ studiat;

- precizarea instanelor comunicrii narative i a rolului acestora n textul narativ studiat;
- evidenierea a patru particulariti de construcie a subiectului i/ sau particulariti ale
compoziiei
(de exemplu: aciune, conflict, personaje, incipit, final, episoade/ secvene narative, tehnici
narative,
perspectiv narativ etc.);
- exprimarea argumentat a unui punct de vedere despre limbajul naratorului i al
personajelor din
textul narativ studiat.

3.2)
Scrie un eseu de 2 - 3 pagini despre particularitile de construcie a unui personaj dintr-un
text
narativ studiat, aparinnd lui Mihail Sadoveanu. n elaborarea eseului, vei avea n vedere
urmtoarele
repere:
- prezentarea a patru elemente ale textului narativ, semnificative pentru realizarea
personajului ales
(de exemplu: aciune, conflict, relaii temporale i spaiale, construcia subiectului,
perspectiv
narativ, modaliti de caracterizare, limbaj etc.);
- prezentarea statutului social, psihologic, moral etc. al personajului ales, prin raportare la
conflictul/
conflictele textului narativ studiat;
- relevarea unei trsturi a personajului ales, ilustrat prin dou episoade/ secvene narative/
situaii
semnificative sau prin citate comentate;

- exprimarea unui punct de vedere argumentat, despre modul n care se reflect o idee sau
tema
textului narativ studiat n construcia personajului pentru care ai optat.

4) Liviu Rebreanu
Scrie un eseu de 2 - 3 pagini despre particularitile de construcie a unui personaj dintr-un
text
narativ studiat, aparinnd lui Liviu Rebreanu. n elaborarea eseului, vei avea n vedere
urmtoarele
repere:
- prezentarea a patru elemente ale textului narativ, semnificative pentru realizarea
personajului ales
(de exemplu: aciune, conflict, relaii temporale i spaiale, construcia subiectului,
perspectiv
narativ, modaliti de caracterizare, limbaj etc.);
- prezentarea statutului social, psihologic, moral etc. al personajului ales, prin raportare la
conflictul/
conflictele textului narativ studiat;
- relevarea unei trsturi a personajului ales, ilustrat prin dou episoade/ secvene narative/
situaii
semnificative sau prin citate comentate;
- exprimarea unui punct de vedere argumentat, despre modul n care se reflect o idee sau
tema
textului narativ n construcia personajului pentru care ai optat.

Scrie un eseu de 2 3 pagini despre relaiile dintre dou personaje ale unui text narativ
studiat,
aparinnd lui Liviu Rebreanu. n elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:

- prezentarea a patru elemente ale textului narativ, semnificative pentru construcia

personajelor alese
(de exemplu: tem, perspectiv narativ, aciune, conflict, relaii temporale i spaiale,
construcia
subiectului, modaliti de caracterizare, limbaj etc.);
- evidenierea situaiei iniiale a celor dou personaje, din perspectiva tipologiei n care se
ncadreaz,
a statutului lor social, psihologic, moral etc.;
- relevarea trsturilor celor dou personaje, semnificative pentru ilustrarea relaiilor, prin
raportare la
dou episoade/ secvene narative ale textului narativ ales;
- exprimarea unei opinii argumentate despre relaiile dintre cele dou personaje, din
perspectiva
situaiei finale/ a deznodmntului.

George Calinescu
Scrie un eseu de 2 - 3 pagini despre trsturi ale romanului, ilustrate printr-o oper literar
care
aparine lui G. Clinescu, pornind de la ideile exprimate n urmtoarea afirmaie critic:
Atenta observaie
a socialului, zugrvirea unor caractere bine individualizate, gustul detaliului, observarea
umanitii sub
latur moral, fresca Bucuretiului de dinainte de primul rzboi mondial, naraiunea la
persoana a treia i
meninerea naratorului omniscient constituie trsturi predilecte ale romanului de tip
balzacian, asimilate
i de G. Clinescu. (Gheorghe Glodeanu, Poetica romanului romnesc interbelic)

Scrie un eseu de 2 - 3 pagini n care s prezini tema i viziunea despre lume ntr-un roman
al lui
G. Clinescu, pornind de la ideile exprimate n urmtorul text: Ce este, pe scurt, un roman?
O scriere
tipic realist, demonstrarea unei idei printr-o experien. (G. Clinescu, Studii de estetic)

Scrie un eseu de 2 3 pagini despre relaiile dintre dou personaje ale unui text narativ
studiat,
aparinnd lui G. Clinescu. n elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:
- prezentarea a patru elemente ale textului narativ, semnificative pentru construcia
personajelor alese
(de exemplu: tem, perspectiv narativ, aciune, conflict, relaii temporale i spaiale,
construcia
subiectului, modaliti de caracterizare, limbaj etc.);
- evidenierea situaiei iniiale a celor dou personaje, din perspectiva tipologiei n care se
ncadreaz,
a statutului lor social, psihologic, moral etc.;

- relevarea trsturilor celor dou personaje, semnificative pentru ilustrarea relaiilor, prin
raportare la
dou episoade/ secvene narative ale textului narativ ales;
- exprimarea unei opinii argumentate despre relaiile dintre cele dou personaje, din
perspectiva
situaiei finale/ a deznodmntului.
Scrie un eseu de 2 - 3 pagini despre particularitile de construcie a unui personaj dintr-un
text
narativ studiat, aparinnd lui G. Clinescu. n elaborarea eseului, vei avea n vedere
urmtoarele repere:
- prezentarea a patru elemente ale textului narativ, semnificative pentru realizarea
personajului ales
(de exemplu: aciune, conflict, relaii temporale i spaiale, construcia subiectului,
perspectiv
narativ, modaliti de caracterizare, limbaj etc.);
- prezentarea statutului social, psihologic, moral etc. al personajului ales, prin raportare la
conflictul/
conflictele textului narativ studiat;
- relevarea principalei trsturi a personajului ales, ilustrat prin dou episoade/ secvene
narative/
situaii semnificative sau prin citate comentate;
- exprimarea unui punct de vedere argumentat, despre modul n care se reflect o idee sau
tema
textului narativ n construcia personajului pentru care ai optat.

Camil Petrescu
Scrie un eseu de 2 - 3 pagini despre un tip de roman din perioada interbelic, aparinnd lui
Camil
Petrescu. n realizarea eseului, n funcie de romanul pentru care ai optat, vei porni de la
ideile exprimate
ntr-una dintre urmtoarele afirmaii critice:
...dac partea ntia a acestui roman e o fabulaie, e adic nscocit [...], i deci eroul tefan
Gheorghidiu cu soia lui sunt pur ficiune, n schimb se poate afirma c partea a doua a
crii, aceea
care ncepe cu ntia noapte de rzboi, este construit dup memorialul de campanie al
autorului,
mprumutat cu amnunte cu tot eroului. (Camil Petrescu, Cuvnt dup un sfert de veac,
prefa la
ediia din 1955 a romanului Ultima noapte de dragoste, ntia noapte de rzboi)
Patul lui Procust se desfoar, cum s-a observat, pe dou mari planuri, unul de roman
social,
altul de roman psihologic, primul cuprinznd pe o suprafa larg nenumrate aspecte i
probleme ale
vieii moderne (politic, finane, ziaristic, aviaie, mod, sport), cel de al doilea atacnd
problemele
intime, individuale ale omului, iubirea i moartea. (Mihail Sebastian, Eseuri. Cronici.
Memorial)

Scrie un eseu de 2 - 3 pagini despre raportul dintre timpul cronologic i cel psihologic, ilustrat
ntr-un
roman studiat, aparinnd lui Camil Petrescu, pornind de la ideile exprimate n urmtoarea
afirmaie:
Exist un timp cronologic i un altul psihologic. Primul exist obiectiv, independent de
subiectivitatea
noastr, i este cel pe care l msurm dup micarea astrelor n spaiu i dup diversele
poziii ocupate
ntre ele de planete, acel timp ce roade din noi de cum ne natem pe lume, pn cnd
disprem i
stpnete curba fatidic a vieii tuturor existenelor. Dar mai este i un timp psihologic, de
care suntem
contieni n funcie de ce facem sau nu facem i care graviteaz ntr-un fel foarte diferit n
emoiile
noastre. (Mario Vargas Llosa, Scrisori ctre un tnr romancier)

Scrie un eseu de 2 - 3 pagini despre particularitile de construcie a unui personaj dintr-un

text
narativ studiat, aparinnd lui Camil Petrescu. n elaborarea eseului, vei avea n vedere
urmtoarele
repere:
- prezentarea a patru elemente ale textului narativ, semnificative pentru realizarea
personajului ales
(de exemplu: aciune, conflict, relaii temporale i spaiale, construcia subiectului,
perspectiv
narativ, modaliti de caracterizare, limbaj etc.);
- prezentarea statutului social, psihologic, moral etc. al personajului ales, prin raportare la
conflictul/
conflictele textului narativ studiat;
- relevarea unei trsturi a personajului ales, ilustrat prin dou episoade/ secvene narative/
situaii
semnificative sau prin citate comentate;
- exprimarea unui punct de vedere argumentat, despre modul n care se reflect o idee sau
tema
textului narativ n construcia personajului pentru care ai optat.

Scrie un eseu de 2 3 pagini despre relaiile dintre dou personaje ale unui text narativ
studiat,
aparinnd lui Camil Petrescu. n elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:
- prezentarea a patru elemente ale textului narativ, semnificative pentru construcia
personajelor alese
(de exemplu: tem, perspectiv narativ, aciune, conflict, relaii temporale i spaiale,
construcia
subiectului, modaliti de caracterizare, limbaj etc.);
- evidenierea situaiei iniiale a celor dou personaje, din perspectiva tipologiei n care se
ncadreaz,

a statutului lor social, psihologic, moral etc.;

- relevarea trsturilor celor dou personaje, semnificative pentru ilustrarea relaiilor, prin
raportare la
dou episoade/ secvene ale textului narativ ales;
- exprimarea unei opinii argumentate despre relaiile dintre cele dou personaje, din
perspectiva
situaiei finale/ a deznodmntului.
Scrie un eseu de 2 - 3 pagini despre particularitile unui roman psihologic, prin referire la o
oper
literar studiat, aparinnd perioadei interbelice. n elaborarea eseului, vei avea n vedere
urmtoarele
repere:
- precizarea a dou caracteristici ale romanului psihologic, existente n opera literar
studiat;
- prezentarea, prin referire la romanul psihologic studiat, a patru elemente de construcie a
subiectului
i/ sau ale compoziiei (de exemplu: aciune, secven narativ, conflict, relaii temporale i
spaiale,
construcia personajelor, incipit, final, perspectiv narativ, tehnici narative etc.);
- evidenierea relaiilor dintre dou personaje reprezentative pentru romanul psihologic ales;
- exprimarea unui punct de vedere argumentat, despre modul n care se reflect o idee sau
tema n
romanul psihologic pentru care ai optat.
Scrie un eseu de 2 - 3 pagini n care s prezini viziunea despre lume ntr-un roman
psihologic,
pornind de la ideile exprimate n urmtoarea afirmaie critic: [n romanul psihologic]
autorul ncearc s
ptrund lumea interioar a personajului, ncearc s analizeze impactul evenimentelor
asupra
contiinei personajului, s descrie dorine, constrngeri, sperane, decepii, bucurii. De multe
ori este
vorba despre gnduri n micare, despre o gndire care se caut pe sine, care se
autoanalizeaz.
(Ciprian Ceobanu, Felurite ipostaze ale romanului psihologic)

Scrie un eseu de 2 - 3 pagini n care s prezini tema i viziunea despre lume, reflectate ntrun roman
psihologic din perioada interbelic. n elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele
repere:
- evidenierea tipului de roman pentru care ai optat i a trsturilor care fac posibil
ncadrarea ntr-o tipologie,
ntr-un curent cultural/ literar, ntr-o perioad sau ntr-o orientare tematic;
- prezentarea temei romanului, reflectat n textul narativ ales, prin referire la dou episoade/
secvene
narative;
- sublinierea a patru elemente ale textului narativ, semnificative pentru ilustrarea viziunii
despre lume
a autorului/ a naratorului (de exemplu: aciune, conflict, relaii temporale i spaiale,
construcia

subiectului, particulariti ale compoziiei, perspectiv narativ, tehnici narative, construcia

personajului, modaliti de caracterizare, limbaj etc.);
- exprimarea unei opinii argumentate, despre modul n care tema i viziunea despre lume
sunt
reflectate n romanul ales.
Scrie un eseu de 2 - 3 pagini despre relaia dintre incipit i final ntr-un roman psihologic
studiat,
aparinnd perioadei interbelice. n elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele
repere:
- prezentarea a patru componente de structur i/ sau de compoziie a romanului pentru care
ai optat
(de exemplu: tem, viziune despre lume, construcia subiectului, particulariti ale
compoziiei,
perspectiv narativ, tehnici narative, secven narativ, episod, relaii temporale i spaiale,
personaj, modaliti de caracterizare a personajului etc.);
- ilustrarea trsturilor incipitului, prin referire la textul narativ ales;
- comentarea particularitilor construciei finalului n textul narativ ales;
- exprimarea unei opinii argumentate despre semnificaia/ semnificaiile relaiei dintre
incipitul i finalul
romanului ales.

Scrie un eseu de 2 - 3 pagini despre conflictul/ conflictele dintr-un roman psihologic studiat,
aparinnd perioadei interbelice, pornind de la ideile exprimate n urmtoarea afirmaie
critic: ntr-o
msur oarecare, analiza psihologic se afl ndrtul tuturor creaiilor epice. Odat ns cu
maturizarea
literaturii noastre, sunt scriitori ce au adncit analiza pn la reconstituirea ntregii plase de
aciuni i
reaciuni sufleteti din dosul faptelor.... (E. Lovinescu, Istoria literaturii romne
contemporane)
Scrie un eseu de 2 3 pagini despre evoluia unui personaj, ilustrat ntr-un roman psihologic
din
perioada interbelic, pornind de la ideile exprimate n urmtoarea afirmaie: Romanul e
povestea unor
oameni caracteristici, originali, a cror via se degaj clar de mediul cu care intr n conflict.
Viaa lor
sufleteasc trebuie s fie complex tocmai ca s fie posibil acest conflict, adic s apar n
contiina lor
problema care-i tortureaz i-i ndeprteaz de felul cum concep viaa semenii lor. Romanul e
legat de
apariia contiinei. (Mihai Ralea, De ce nu avem roman)

Scrie un eseu de 2 - 3 pagini despre particularitile de construcie a unui personaj dintr-un

roman
psihologic studiat, aparinnd perioadei interbelice. n elaborarea eseului, vei avea n vedere
urmtoarele

repere:
- prezentarea a patru elemente ale textului narativ, semnificative pentru realizarea
personajului ales
(de exemplu: aciune, conflict, relaii temporale i spaiale, construcia subiectului,
perspectiv
narativ, modaliti de caracterizare, limbaj etc.);
- prezentarea statutului social, psihologic, moral etc. al personajului ales, prin raportare la
conflictul/
conflictele romanului psihologic studiat;
- relevarea principalei trsturi a personajului ales, ilustrat prin dou episoade/ secvene
narative/
situaii semnificative sau prin citate comentate;
- exprimarea unui punct de vedere argumentat, despre modul n care se reflect o idee sau
tema
romanului psihologic n construcia personajului pentru care ai optat.

Scrie un eseu de 2 3 pagini despre relaiile dintre dou personaje ale unui roman psihologic
studiat, aparinnd perioadei interbelice. n elaborarea eseului, vei avea n vedere
urmtoarele repere:
- prezentarea a patru elemente ale textului narativ, semnificative pentru construcia
personajelor alese
(de exemplu: tem, perspectiv narativ, aciune, conflict, relaii temporale i spaiale,
construcia
subiectului, modaliti de caracterizare, limbaj etc.);
- evidenierea situaiei iniiale a celor dou personaje, din perspectiva tipologiei n care se
ncadreaz,
a statutului lor social, psihologic, moral etc.;
- relevarea trsturilor celor dou personaje, semnificative pentru ilustrarea relaiilor, prin
raportare la
dou episoade/ secvene narative ale romanului psihologic ales;
- exprimarea unei opinii argumentate despre relaiile dintre cele dou personaje, din
perspectiva
situaiei finale/ a deznodmntului.
Scrie un eseu de 2 - 3 pagini n care s prezini tema i viziunea despre lume, reflectate ntrun roman al
experienei din perioada interbelic. n elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele
repere:
- evidenierea tipului de roman pentru care ai optat i a trsturilor care fac posibil
ncadrarea ntr-o tipologie,
ntr-un curent cultural/ literar, ntr-o perioad sau ntr-o orientare tematic;
- prezentarea temei romanului, reflectat n textul narativ ales, prin referire la dou episoade/
secvene
narative;
- sublinierea a patru elemente ale textului narativ, semnificative pentru ilustrarea viziunii
despre lume
a autorului/ a naratorului (de exemplu: aciune, conflict, relaii temporale i spaiale,
construcia
subiectului, particulariti ale compoziiei, perspectiv narativ, tehnici narative, construcia

personajului, modaliti de caracterizare, limbaj etc.);

- exprimarea unei opinii argumentate despre modul n care tema i viziunea despre lume
sunt
reflectate n romanul ales.
Scrie un eseu de 2 - 3 pagini n care s prezini viziunea despre lume ntr-un roman al
experienei,
pornind de la ideile exprimate n una dintre urmtoarele afirmaii critice:
S nu scriu dect ceea ce vd, ceea ce aud, ceea ce gndesc eu... Aceasta-i singura
realitate pe
care o pot povesti. [] Eu nu pot vorbi onest dect la persoana nti. (Camil Petrescu, Noua
structur
i opera lui Marcel Proust)
Literatura nu e dect un aspect al culturii, afirmarea unei poziii spirituale, colective sau
individuale.
Cultura e valorificarea i organizarea experienelor. Literatura nu va fi dect concretizarea
acestor
experiene. [] Literatura va oglindi, deci, n infinite nuane, acest amestec de elemente ce
ptrund n
contiin prin experiene. (Mircea Eliade, Itinerariu spiritual)

Scrie un eseu de 2 - 3 pagini despre particularitile unui roman al experienei, prin referire la
o oper
literar studiat, aparinnd perioadei interbelice. n elaborarea eseului, vei avea n vedere
urmtoarele
repere:
- precizarea a dou caracteristici ale acestui tip de roman, existente n opera literar
studiat;
- prezentarea, prin referire la romanul studiat, a patru elemente de construcie a subiectului
i/ sau ale
compoziiei (de exemplu: aciune, secven narativ, conflict, relaii temporale i spaiale,
construcia
personajelor, incipit, final, perspectiv narativ, tehnici narative etc.);
- evidenierea relaiilor dintre dou personaje reprezentative pentru romanul ales;
- exprimarea unui punct de vedere argumentat, despre modul n care se reflect o idee sau
tema n
romanul pentru care ai optat.
Scrie un eseu de 2 - 3 pagini despre relaia dintre incipit i final ntr-un roman al experienei
studiat,
aparinnd perioadei interbelice. n elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele
repere:
- prezentarea a patru componente de structur i/ sau de compoziie a romanului pentru care
ai optat
(de exemplu: tem, viziune despre lume, construcia subiectului, particulariti ale
compoziiei,
perspectiv narativ, tehnici narative, secven narativ, episod, relaii temporale i spaiale,
personaj, modaliti de caracterizare a personajului etc.);
- ilustrarea trsturilor incipitului, prin referire la textul narativ ales;

- comentarea particularitilor construciei finalului n textul narativ ales;

- exprimarea unei opinii argumentate despre semnificaia/ semnificaiile relaiei dintre
incipitul i finalul
romanului ales.

Scrie un eseu de 2 - 3 pagini despre conflictul/ conflictele dintr-un roman al experienei

studiat,
aparinnd perioadei interbelice, pornind de la ideile exprimate n urmtoarea afirmaie
critic: Literatura
nu e dect un aspect al culturii, afirmarea unei poziii spirituale, colective sau individuale.
Cultura e
valorificarea i organizarea experienelor. Literatura nu va fi dect concretizarea acestor
experiene. []
Literatura va oglindi, deci, n infinite nuane, acest amestec de elemente ce ptrund n
contiin prin
experiene. (Mircea Eliade, Itinerariu spiritual)
Scrie un eseu de 2 - 3 pagini, despre particularitile de construcie a unui personaj dintr-un
roman al
experienei studiat, aparinnd perioadei interbelice. n elaborarea eseului, vei avea n vedere
urmtoarele repere:
- prezentarea a patru elemente ale textului narativ, semnificative pentru realizarea
personajului ales
(de exemplu: aciune, conflict, relaii temporale i spaiale, construcia subiectului,
perspectiv
narativ, modaliti de caracterizare, limbaj etc.);
- prezentarea statutului social, psihologic, moral etc. al personajului ales, prin raportare la
conflictul/
conflictele romanului studiat;
- relevarea principalei trsturi a personajului ales, ilustrat prin dou episoade/ secvene
narative/
situaii semnificative sau prin citate comentate;
- exprimarea unui punct de vedere argumentat, despre modul n care se reflect o idee sau
tema
romanului n construcia personajului pentru care ai optat.
Scrie un eseu de 2 3 pagini despre relaiile dintre dou personaje ale unui roman al
experienei
studiat, aparinnd perioadei interbelice. n elaborarea eseului, vei avea n vedere
urmtoarele repere:
- prezentarea a patru elemente ale textului narativ, semnificative pentru construcia
personajelor alese
(de exemplu: tem, perspectiv narativ, aciune, conflict, relaii temporale i spaiale,
construcia
subiectului, modaliti de caracterizare, limbaj etc.);
- evidenierea situaiei iniiale a celor dou personaje, din perspectiva tipologiei n care se
ncadreaz,
a statutului lor social, psihologic, moral etc.;

- relevarea trsturilor celor dou personaje, semnificative pentru ilustrarea relaiilor, prin
raportare la
dou episoade/ secvene narative ale romanului ales;
- exprimarea unei opinii argumentate despre relaiile dintre cele dou personaje, din
perspectiva
situaiei finale/ a deznodmntului.

Modernism:
Scrie un eseu de 2 3 pagini despre direcia modernist, promovat de E. Lovinescu n
cultura
romn, ilustrndu-i punctul de vedere prin referirea la un text narativ/ poetic/ dramatic
adecvat,
aparinnd unuia dintre autorii canonici (Tudor Arghezi, Ion Barbu sau Camil Petrescu).

Marin Preda:
Scrie un eseu de 2 - 3 pagini despre particularitile de construcie a unui personaj dintr-un
text
narativ studiat, aparinnd lui Marin Preda. n elaborarea eseului, vei avea n vedere
urmtoarele repere:
- prezentarea a patru elemente ale textului narativ, semnificative pentru realizarea
personajului ales
(de exemplu: aciune, conflict, relaii temporale i spaiale, construcia subiectului,
perspectiv
narativ, modaliti de caracterizare, limbaj etc.);
- prezentarea statutului social, psihologic, moral etc. al personajului ales, prin raportare la
conflictul/
conflictele textului narativ studiat;
- relevarea principalei trsturi a personajului ales, ilustrat prin dou episoade/ secvene
narative/
situaii semnificative sau prin citate comentate;
- exprimarea unui punct de vedere argumentat, despre modul n care se reflect o idee sau
tema
textului narativ n construcia personajului pentru care ai optat.

Scrie un eseu de 2 - 3 pagini despre particularitile de construcie a unui personaj dintr-un

roman
studiat, aparinnd perioadei postbelice. n elaborarea eseului, vei avea n vedere
urmtoarele repere:
- prezentarea a patru elemente ale textului narativ, semnificative pentru realizarea
personajului ales
(de exemplu: aciune, conflict, relaii temporale i spaiale, construcia subiectului,
perspectiv
narativ, modaliti de caracterizare, limbaj etc.);
- prezentarea statutului social, psihologic, moral etc. al personajului ales, prin raportare la
conflictul/
conflictele romanului studiat;
- relevarea principalei trsturi a personajului ales, ilustrat prin dou episoade/ secvene
narative/
situaii semnificative sau prin citate comentate;
- exprimarea unui punct de vedere argumentat, despre modul n care se reflect o idee sau
tema
romanului n construcia personajului pentru care ai optat.

Scrie un eseu de 2 3 pagini despre relaiile dintre dou personaje ale unui roman studiat,
aparinnd perioadei postbelice. n elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele
repere:
- prezentarea a patru elemente ale textului narativ, semnificative pentru construcia
personajelor alese
(de exemplu: tem, perspectiv narativ, aciune, conflict, relaii temporale i spaiale,
construcia
subiectului, modaliti de caracterizare, limbaj etc.);
- evidenierea situaiei iniiale a celor dou personaje, din perspectiva tipologiei n care se
ncadreaz,
a statutului lor social, psihologic, moral etc.;
- relevarea trsturilor celor dou personaje, semnificative pentru ilustrarea relaiilor, prin
raportare la
dou episoade/ secvene narative ale romanului ales;
- exprimarea unei opinii argumentate despre relaiile dintre cele dou personaje, din
perspectiva
situaiei finale/ a deznodmntului.

Scrie un eseu de 2 3 pagini despre relaiile dintre dou personaje ale unui text narativ
studiat,
aparinnd lui Marin Preda. n elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:
- prezentarea a patru elemente ale textului narativ, semnificative pentru construcia
personajelor alese

(de exemplu: tem, perspectiv narativ, aciune, conflict, relaii temporale i spaiale,
construcia
subiectului, modaliti de caracterizare, limbaj etc.);
- evidenierea situaiei iniiale a celor dou personaje, din perspectiva tipologiei n care se
ncadreaz,
a statutului lor social, psihologic, moral etc.;
- relevarea trsturilor celor dou personaje, semnificative pentru ilustrarea relaiilor, prin
raportare la
dou episoade/ secvene narative ale textului narativ ales;
- exprimarea unei opinii argumentate despre relaiile dintre cele dou personaje, din
perspectiva
situaiei finale/ a deznodmntului.

Comedia:
Scrie un eseu de 2 - 3 pagini despre aspectele comicului de caracter i de moravuri ntr-o
comedie
studiat. n elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:
- precizarea a patru trsturi ale comediei, ca oper dramatic;
- evidenierea mijloacelor de realizare a comicului de caracter i de moravuri n comedia
aleas, prin
referire la tem i la conflict;
- prezentarea succint a dou personaje ale comediei, ilustrative pentru utilizarea, n
comedia aleas,
a comicului de caracter i de moravuri;
- exprimarea unei opinii argumentate despre rolul comicului de caracter i al comicului de
moravuri, n
textul literar ales.

Scrie un eseu de 2 - 3 pagini n care s prezini tema i viziunea despre lume, reflectate ntr-o
comedie
studiat. n elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:
- evidenierea trsturilor comediei pentru care ai optat, care fac posibil ncadrarea ntr-o
tipologie, ntr-un
curent cultural/ literar, ntr-o perioad sau ntr-o orientare tematic;
- prezentarea temei comediei, reflectat n textul dramatic ales, prin referire la dou scene/
secvene/ situaii
ale conflictului;
- sublinierea a patru elemente ale textului dramatic, semnificative pentru ilustrarea viziunii
despre
lume a autorului/ a unuia dintre personaje (de exemplu: aciune, relaii temporale i spaiale,
construcia subiectului, particulariti ale compoziiei, construcia personajului, modaliti de
caracterizare, limbaj etc.);
- exprimarea unei opinii argumentate despre modul n care tema i viziunea despre lume
sunt
reflectate n comedia aleas.

Scrie un eseu, de 2 3 pagini despre particularitile comicului de situaie ntr-o comedie

studiat. n
elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:
- precizarea a patru trsturi ale comediei, ca oper dramatic;
- eviden ierea a patru elemente de construc ie a subiectului dramatic i/ sau de compozi ie
ale
comediei alese (de exemplu: conflicte dramatice, intrig, scen, relaii temporale i spaiale;
act,
tablou, indicaii scenice etc.);
- exemplificarea comicului de situa ie, prin referire la dou scene/ situa ii semnificative din
textul ales;
- exprimarea unei opinii argumentate despre mbinarea, n textul dramatic ales, a comicului
de
situa ie cu alt form/ alte forme de manifestare a comicului (de limbaj, de caracter, de
moravuri etc.).

Scrie un eseu de 2 3 pagini despre personajul preferat dintr-un text narativ sau dintr-un
text
dramatic studiat, pornind de la ideile exprimate n urmtoarea afirmaie critic: Caricatura n
opera lui
Caragiale este ndeobte eminent amuzant. Caragiale a fost un demon al veseliei. [...]
Caragiale a dat
adeseori figurilor lui mecanism de marionete, dar excepionala lui capacitate de observare
le-a fcut s
fie ppui de caracter, dotate, printr-o strict ngrijire artistic, cu o anumit putere de exact
evocare.
(Paul Zarifopol, Pentru arta literar)

Scrie un eseu de 2 - 3 pagini despre particularitile de construcie a unui personaj dintr-o

comedie
studiat. n elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:
- prezentarea a patru elemente ale textului dramatic, semnificative pentru realizarea
personajului ales
(de exemplu: construcia subiectului, particulariti ale compoziiei, conflict, modaliti de
caracterizare,
limbajul personajelor, notaiile autorului etc.);
- prezentarea statutului social, psihologic, moral etc. al personajului ales, prin raportare la
conflictul/
conflictele comediei studiate;
- relevarea principalei trsturi a personajului ales, ilustrat prin dou scene/ secvene/
situaii
semnificative sau prin citate comentate;
- exprimarea unui punct de vedere argumentat, despre modul n care se reflect o idee sau
tema
comediei n construcia personajului pentru care ai optat.

Scrie un eseu de 2 - 3 pagini despre particularitile de construcie a unui personaj dintr-un

text
narativ sau dintr-un text dramatic studiat, aparinnd lui I.L. Caragiale. n elaborarea eseului,
vei avea n
vedere urmtoarele repere:
- prezentarea a patru elemente ale textului narativ sau dramatic, semnificative pentru
realizarea
personajului ales (de exemplu: construcia subiectului, particulariti ale compoziiei, conflict,
modaliti de caracterizare, limbajul personajelor, notaiile autorului etc.);
- prezentarea statutului social, psihologic, moral etc. al personajului ales, prin raportare la
conflictul/
conflictele textului studiat;
- relevarea principalei trsturi a personajului ales, ilustrat prin dou scene/ secvene/
situaii
semnificative sau prin citate comentate;
- exprimarea unui punct de vedere argumentat, despre modul n care se reflect o idee sau
tema
textului studiat n construcia personajului pentru care ai optat.

Scrie un eseu de 2 3 pagini despre relaiile dintre dou personaje ale unei comedii studiate.
n
elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:
- prezentarea a patru elemente ale textului dramatic, semnificative pentru construcia
personajelor
alese (de exemplu: construcia subiectului, particulariti ale compoziiei, modaliti de
caracterizare,
limbajul personajelor, notaiile autorului etc.);
- evidenierea situaiei iniiale a celor dou personaje, din perspectiva tipologiei n care se
ncadreaz,
a statutului lor social, psihologic, moral etc.;
- relevarea trsturilor celor dou personaje, semnificative pentru ilustrarea relaiilor, prin
raportare la
dou episoade/ secvene ale comediei alese;
- exprimarea unei opinii argumentate despre relaiile dintre cele dou personaje, din
perspectiva
situaiei finale/ a deznodmntului.

Scrie un eseu de 2 3 pagini despre relaiile dintre dou personaje ale unui text narativ sau
ale unui
text dramatic studiat, aparinnd lui I. L. Caragiale. n elaborarea eseului, vei avea n vedere
urmtoarele
repere:
- prezentarea a patru elemente ale textului ales, semnificative pentru construcia
personajelor alese
(de exemplu: aciune, intrig, conflict, construcia subiectului, particulariti ale compoziiei,
modaliti
de caracterizare, limbajul personajelor etc.);

- evidenierea situaiei iniiale a celor dou personaje, din perspectiva tipologiei n care se
ncadreaz,
a statutului lor social, psihologic, moral etc.;
- relevarea trsturilor celor dou personaje, semnificative pentru ilustrarea relaiilor, prin
raportare la
dou scene/ secvene ale textului alese;
- exprimarea unei opinii argumentate despre relaiile dintre cele dou personaje, din
perspectiva
situaiei finale/ a deznodmntului.

Scrie un eseu de 2 3 pagini n care s prezini dou personaje dintr-o comedie studiat,
pornind
de la ideile exprimate n urmtoarea afirmaie: Tendina comediei este de a-i reduce
personajele la
scheme morale abstracte, cu simpl funcionalitate comic. n acest sens, comedia
constituie, poate cea
mai <<universal>> compunere literar, apropiat cel mai mult de condiia abstraciunii i a
esenei:
cteva gesturi, procedee, figuri plastice stereotipe, n situaii invariabile, tipizate. (Adrian
Marino,
Dicionar de idei literare)

Scrie un eseu de 2 3 pagini despre componentele de structur i de limbaj ale textului

dramatic,
ilustrate pe baza unei comedii studiate, pornind de la ideile exprimate n urmtoarea
afirmaie:
...evocnd tipuri i moravuri contemporane, comedia proclam valoarea actualitii,
deschide drum
creaiei realiste. (Adrian Marino, Dicionar de idei literare)

Scrie un eseu de 2 - 3 pagini despre forme de manifestare ale dramaturgiei n teatrul

modern,
ilustrate ntr-un text dramatic studiat, pornind de la ideile exprimate n urmtoarea afirmaie:
Teatrul este
un domeniu n care, mai mult ca oriunde, obinuinele, clieele, tiparele gata fcute,
procedeele
mecanice, sunt greu de urnit. Ineria lor e ucigtoare. Nu e ru, ca din cnd n cnd, s
ptrund n
aceast lume nchis un om care s poat arunca o privire nou asupra altor lucruri vechi.
(Mihail
Sebastian, Jurnal II )

Scrie un eseu argumentativ de 2 3 pagini despre particulariti ale compoziiei i ale

construciei
subiectului ntr-o oper dramatic studiat, aparinnd perioadei postbelice, pornind de la
ideile
exprimate n urmtoarea afirmaie:

Prima consecin pentru constituia operei dramatice este forma ei dialogat: spre deosebire
de
liric, gen care privilegiaz monologul, sau de epic, gen care amestec discursul indirect, la
persoana a
III-a, cu dialogul i monologul, structura operei literare dramatice se alctuiete dintr-o suit
de dialoguri,
la care iau parte dou sau mai multe personaje, i din monologuri. O asemenea structur
influeneaz
direct maniera n care sunt construite personajele i, implicit, formele de caracterizare a
acestora:
personajul dramatic tragic sau comic se nfieaz mai nti prin aciunile i prin vorbele
sale, fie
rostite ntr-un schimb de replici, fie ntr-un monolog; doar apoi el poate fi caracterizat de
celelalte
personaje. (Gabriela Duda, Analiza textului literar).

Scrie un eseu de 2 - 3 pagini n care s prezini tema i viziunea despre lume, reflectate ntrun text dramatic
studiat, aparinnd perioadei postbelice. n elaborarea eseului, vei avea n vedere
urmtoarele repere:
- evidenierea trsturilor operei dramatice pentru care ai optat, care fac posibil ncadrarea
ntr-o tipologie,
ntr-un curent cultural/ literar, ntr-o perioad sau ntr-o orientare tematic;
- prezentarea temei reflectate n textul dramatic ales, prin referire la dou scene/ secvene/
situaii ale
conflictului;
- sublinierea a patru elemente ale textului dramatic, semnificative pentru ilustrarea viziunii
despre
lume a autorului/ a unuia dintre personaje (de exemplu: aciune, relaii temporale i spaiale,
construcia subiectului, particulariti ale compoziiei, construcia personajului, modaliti de
caracterizare, limbaj etc.);
- exprimarea unei opinii argumentate, despre modul n care tema i viziunea despre lume
sunt
reflectate n opera dramatic aleas.

Scrie un eseu de 2 - 3 pagini despre particularitile de construcie a unui personaj dintr-o

oper
dramatic studiat, aparinnd perioadei postbelice. n elaborarea eseului, vei avea n vedere
urmtoarele repere:
- prezentarea a patru elemente ale textului dramatic, semnificative pentru realizarea
personajului ales
(de exemplu: construcia subiectului, particulariti ale compoziiei, conflict, modaliti de
caracterizare, limbajul personajelor, notaiile autorului etc.);
- prezentarea statutului social, psihologic, moral etc. al personajului ales, prin raportare la
conflictul/
conflictele operei dramatice studiate;
- relevarea principalei trsturi a personajului ales, ilustrate prin dou scene/ secvene/
situaii
semnificative sau prin citate comentate;

- exprimarea unui punct de vedere argumentat, despre modul n care se reflect o idee sau
tema
operei dramatice n construcia personajului pentru care ai optat.
Scrie un eseu de 2 3 pagini despre relaiile dintre dou personaje ale unei opere dramatice
preferate. n elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:
- prezentarea a patru elemente ale textului dramatic, semnificative pentru construcia
personajelor
alese (de exemplu: construcia subiectului, particulariti ale compoziiei, modaliti de
caracterizare,
limbajul personajelor, notaiile autorului etc.);
- evidenierea situaiei iniiale a celor dou personaje, din perspectiva tipologiei n care se
ncadreaz,
a statutului lor social, psihologic, moral etc.;
- relevarea trsturilor celor dou personaje, semnificative pentru ilustrarea relaiilor, prin
raportare la
dou scene/ secvene ale operei dramatice alese;
- exprimarea unei opinii argumentate despre relaiile dintre cele dou personaje, din
perspectiva
situaiei finale/ a deznodmntului.

Marin Sorescu:
Scrie un eseu de 2 - 3 pagini despre particularitile unui text poetic sau ale unui text
dramatic
studiat din opera lui Marin Sorescu, pornind de la ideile exprimate ntr-una dintre urmtoarele
afirmaii
critice:
Sorescu [] mediteaz la ceea ce scrie i scrie nvluind tragicul, sublimul, grotescul n
plasa fin a
ironiei. A pune aceste noiuni n raporturi insolite este tehnica lui. n configuraia ei intr i un
element de
absurd calculat, acela care faciliteaz ptrunderea paradoxului n poem. (Eugen Simion,
Scriitori
romni de azi)
Piesele [lui Marin Sorescu] sunt n fapt nite parabole sub forma unor monologuri dramatice
[], n
care spiritul nostru poate citi mai multe lucruri. O tehnic a ambiguitii, foarte rspndit i
ea n teatrul
modern, face ca faptele s poat fi interpretate n mai multe feluri. (Eugen Simion, Scriitori
romni de
azi)

Scrie un eseu de 2 - 3 pagini despre tema iubirii, reflectat ntr-un text poetic studiat/ n
texte poetice
studiate din opera eminescian, pornind de la ideile exprimate n urmtoarea afirmaie:

Pentru
Eminescu iubirea este un leagn de gingii erotice, o necesitate spiritual de a tri viaa
speei cu toate
deliciile de ordin sufletesc, superior. [...] El este un idealist, nici vorb, un om cu mini ntinse
spre
fantasma femeii desvrite, pe care n-o va gsi niciodat, pentru c dragostea este cutare,
ns
idealitatea lui nu e simbol cu aripi, ci o apariie concret i tangibil.... (G. Clinescu, Viaa
lui Mihai
Eminescu)

Bacovia:
Scrie un eseu de 2 - 3 pagini despre tema i viziunea despre lume ntr-un text poetic studiat/
n
texte poetice studiate, care aparin lui G. Bacovia, pornind de la urmtoare afirmaie critic:
n opera sa,
decorul, oamenii, lucrurile au culoarea cenuie a plumbului, fiindc peste tot domin
tristeea, apsarea,
dezgustul refulat, fie pentru o lume stpnit de fore obscure, implacabile, covritoare, fie
pentru un
mediu fizic care transmite n suflet oboseal, descompunere, contiina mizeriei iremediabile
sau
nostalgia dureroas a evadrii. (Lidia Bote, Simbolismul romnesc)

Scrie un eseu de 2 3 pagini despre elementele de compoziie i de limbaj ntr-un text

poetic studiat/
n texte poetice studiate, aparinnd simbolismului, pornind de la urmtoarea afirmaie:
Procedeele
simboliste sunt mult mai numeroase dect utilizarea, frecvent sau nu, a simbolului. Ele
includ, cum vom
vedea, <<corespondenele>>, tehnica sugestiei, muzicalitatea etc. Simbolul, ca i alegoria,
sunt procedee
poetice tradiionale, care se confund cu originea artei. Poezia este imagine, metafor,
simbol.... (Lidia
Bote, Simbolismul romnesc)

Arghezi:
Scrie un eseu de 2 - 3 pagini n care s dovedeti faptul c un text poetic studiat din opera lui
Tudor
Arghezi se ncadreaz direciei moderniste/ modernismului, pornind de la ideile exprimate n
urmtoarea afirmaie critic: Arghezi a mbogit i nnoit vocabularul poetic romnesc [...]
prin
impunerea nu numai de termeni pn la el tabu, ci i de alte vorbe fr acces, pn atunci, n
literatur,

recoltate din toate zonele i straturile limbii. Mai mult, ns, infinit mai mult dect prin
lansarea de
cuvinte ca atare, oricare ar fi sursa acestora, banalitatea e ucis, n literatura arghezian, se
nelege,
prin relaiile n care sunt puse cuvintele, prin ,,potrivirea lor. [...] Limbajul su exceleaz mai
mult dect
al oricrui scriitor romn prin bogie, noutate i varietate. (Dumitru Micu, Scurt istorie a
literaturii
romne)

Scrie un eseu de 2 - 3 pagini n care s prezini tema i viziunea despre lume, reflectate ntrun text poetic
studiat din opera lui Tudor Arghezi. n elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele
repere:
- evidenierea trsturilor care fac posibil ncadrarea textului poetic ntr-o tipologie, ntr-un
curent cultural/
literar, ntr-o perioad sau ntr-o orientare tematic;
- prezentarea temei, reflectat n textul poetic ales, prin referire la dou imagini/ idei poetice;
- sublinierea a patru elemente ale textului poetic, semnificative pentru ilustrarea viziunii
despre lume a
poetului (de exemplu: imaginar poetic, titlu, incipit, relaii de opoziie i de simetrie,
elemente de
recuren, simbol central, figuri semantice tropii, elemente de prozodie etc.);
- exprimarea unei opinii argumentate, despre modul n care tema i viziunea despre lume
sunt
reflectate n textul poetic ales.

Blaga:
Scrie un eseu de 2 - 3 pagini n care s prezini tema i viziunea despre lume, reflectate ntrun text poetic
studiat din opera lui Lucian Blaga. n elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele
repere:
- evidenierea trsturilor care fac posibil ncadrarea textului poetic ntr-o tipologie, ntr-un
curent cultural/
literar, ntr-o perioad sau ntr-o orientare tematic;
- prezentarea temei, reflectat n textul poetic ales, prin referire la dou imagini/ idei poetice;
- sublinierea a patru elemente ale textului poetic, semnificative pentru ilustrarea viziunii
despre lume a
poetului (de exemplu: imaginar poetic, titlu, incipit, relaii de opoziie i de simetrie,
elemente de
recuren, simbol central, figuri semantice tropii, elemente de prozodie etc.);
- exprimarea unei opinii argumentate, despre modul n care tema i viziunea despre lume
sunt
reflectate n textul poetic ales.

Scrie un eseu de 2 - 3 pagini n care s prezini tema i viziunea despre lume, reflectate ntrun text
poetic studiat/ n texte poetice studiate din opera lui Lucian Blaga, pornind de la ideile
exprimate n
urmtoarea afirmaie: Modernismul blagian este, nainte de orice, metafor revelatorie.
(Dumitru Micu,
Scurt istorie a literaturii romne)

Scrie un eseu de 2 - 3 pagini despre elementele de compoziie i de limbaj ale unui text
poetic
studiat din lirica lui Lucian Blaga, pornind de la propria mrturie: Poetul este nu att un
mnuitor, ct
un mntuitor al cuvintelor. El scoate cuvintele din starea lor natural i le aduce n starea de
graie.

Barbu:
Scrie un eseu de 2 - 3 pagini n care s prezini tema i viziunea despre lume, reflectate ntrun text poetic
studiat din opera lui Ion Barbu. n elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:
- evidenierea trsturilor care fac posibil ncadrarea textului poetic ntr-o tipologie, ntr-un
curent cultural/
literar, ntr-o perioad sau ntr-o orientare tematic;
- prezentarea temei, reflectat n textul poetic ales, prin referire la dou imagini/ idei poetice;
- sublinierea a patru elemente ale textului poetic, semnificative pentru ilustrarea viziunii
despre lume a
poetului (de exemplu: imaginar poetic, titlu, incipit, relaii de opoziie i de simetrie,
elemente de
recuren, simbol central, figuri semantice tropii, elemente de prozodie etc.);
- exprimarea unei opinii argumentate, despre modul n care tema i viziunea despre lume
sunt
reflectate n textul poetic ales.

Scrie un eseu de 2 - 3 pagini n care s dovedeti faptul c un text poetic studiat din opera lui
Ion
Barbu se ncadreaz direciei moderniste/ modernismului, pornind de la ideile exprimate n
urmtoarea
afirmaie critic: Dac poezia modern poate fi definit, la nceput ca o creare a lumii i, n
acelai timp,
ca o creare liric a limbajului, ea devine, cu timpul, numai o aventur pur a limbajului.
(Nicolae
Manolescu, Metamorfozele poeziei)

Scrie un eseu de 2 - 3 pagini n care s realizezi o paralel ntre dou texte poetice studiate,

aparinnd direciei moderniste/ modernismului (acelai autor sau autori diferii). n

elaborarea eseului,
vei avea n vedere urmtoarele repere:
- precizarea a dou trsturi semnificative pentru direcia modernist (de exemplu: principii
estetice,
teme/ motive, ipostaze ale eului liric, specificul imaginilor artistice, inovaii stilistice/
prozodice etc.);
- prezentarea comparativ a temelor i simbolurilor centrale, exploatate n textele alese;
- relevarea, prin comparaie, a particularitilor de compoziie i de limbaj ale celor dou
poezii;
- exprimarea unei opinii argumentate asupra viziunii despre lume n cele dou texte poetice,
din
perspectiva apartenenei la direcia modernist.

Pillat:
Scrie un eseu de 2 - 3 pagini n care s dovedeti faptul c un text poetic studiat se
ncadreaz
direciei tradiionaliste/ tradiionalismului.

Dacia literara:
Scrie un eseu de 2 3 pagini despre ideologia promovat de revista Dacia literar, aa cum
se
reflect aceasta ntr-o oper literar studiat. n elaborarea eseului, vei avea n vedere
urmtoarele
repere:
- descrierea contextului istoric n care a aprut revista Dacia literar;
- prezentarea a patru trsturi ale ideologiei literare promovate n studiul Introducie;
- stabilirea unei relaii ntre ideile identificate n programul revistei i o oper literar studiat
(text
narativ sau text poetic);
- exprimarea unei opinii argumentate despre importana ideologiei promovate de revista
Dacia
literar, pentru literatura romn a secolului al XIX-lea.

Maiorescu:
Scrie un eseu de 2 - 3 pagini despre rolul lui Titu Maiorescu n impunerea unei noi direcii n
literatura
romn din a doua jumtate a secolului al XIX-lea, pornind de la urmtoarele evaluri critice
cu privire la

mentorul Junimii: A introdus exigena n literatur. [...] A fost modern n gndire. (Ioana
Prvulescu, n
intimitatea secolului 19). Ilustrarea ideilor exprimate n eseu se va face prin referire la
unul dintre
studiile critice de referin: O cercetare critic asupra poeziei romne de la 1867, n
contra direciei
de azi n cultura romn, Comediile d-lui Caragiale, Eminescu i poeziile lui.

Scrie un eseu de 2 - 3 pagini despre criticismul junimist. Ilustrarea ideilor exprimate n eseu
se va
face prin referire la unul dintre studiile critice de referin ale lui Titu Maiorescu i la ideile
exprimate n
alte texte literare i/ sau nonliterare studiate, semnificative pentru direcia literar i
cultural, promovat
de Junimea.

La alegere:

Scrie un eseu de 2 - 3 pagini despre tema iubirii, reflectat ntr-un text narativ/ poetic
studiat,
aparinnd unuia dintre autorii canonici (Mihai Eminescu, Camil Petrescu sau G.Clinescu).

Scrie un eseu de 2 3 pagini despre tema familiei, reflectat ntr-un text narativ studiat. n
elaborarea
eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:
- sublinierea trsturilor textului narativ care fac posibil ncadrarea ntr-o tipologie, ntr-un
curent
cultural/ literar, ntr-o perioad sau ntr-o orientare tematic;
- prezentarea a patru elemente ale textului narativ, semnificative pentru ilustrarea temei i a
viziunii
despre lume a autorului/ a naratorului (de exemplu: aciune, conflict, relaii temporale i
spaiale,
construcia subiectului, particulariti ale compoziiei, perspectiv narativ, modaliti de
caracterizare,
limbaj etc.);
- eviden ierea imaginii familiei, reflectat n textul narativ ales, prin referire la dou scene/
secven e/ situa ii semnificative pentru evolu ia conflictului/ a conflictelor;
- exprimarea argumentat a unui punct de vedere despre imaginea familiei, reflectat n
textul narativ
aleas, din perspectiva finalului/ a deznodmntului.
Scrie un eseu de 2 - 3 pagini despre tema banului/ a navuirii/ a avariiei, reflectat ntr-un
text
narativ studiat, pornind de la ideile exprimate n urmtoarea afirmaie:
Magia banului, magnetismul
aurului, superstiia averii sunt poate cel mai rspndit motiv al zadarnic frmntatei noastre
viei. [...]
Pentru bani se jertfete totul: linitea, cinstea, iubirea proprie i a celorlai. (Mircea Florian,
Arta de a
suferi)

Scrie un eseu de 2 - 3 pagini despre condiia ranului, reflectat ntr-un text narativ studiat,
aparinnd unui autor canonic (Liviu Rebreanu, Mihail Sadoveanu sau Marin Preda).
Scrie un eseu de 2 3 pagini despre condiia ranului, reflectat ntr-un text narativ studiat.
n
elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:
- sublinierea trsturilor textului narativ care fac posibil ncadrarea ntr-o tipologie, ntr-un
curent
cultural/ literar, ntr-o perioad sau ntr-o orientare tematic;
- prezentarea a patru elemente ale textului narativ, semnificative pentru ilustrarea temei i a
viziunii
despre lume a autorului/ a naratorului (de exemplu: aciune, conflict, relaii temporale i
spaiale,

construcia subiectului, particulariti ale compoziiei, perspectiv narativ, modaliti de

caracterizare,
limbaj etc.);
- eviden ierea condi iei ranului, reflectate n textul narativ ales, prin referire la dou scene/
secven e/ situa ii semnificative pentru evolu ia conflictului/ a conflictelor;
- exprimarea argumentat a unui punct de vedere despre condiia ranului, reflectat n
textul narativ
ales, din perspectiva finalului/ a deznodmntului.

Scrie un eseu de 2 3 pagini despre condiia femeii, reflectat ntr-un text narativ studiat. n
elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:
- sublinierea trsturilor textului narativ care fac posibil ncadrarea ntr-o tipologie, ntr-un
curent
cultural/ literar, ntr-o perioad sau ntr-o orientare tematic;
- prezentarea a patru elemente ale textului narativ, semnificative pentru ilustrarea temei i a
viziunii
despre lume a autorului/ a naratorului (de exemplu: aciune, conflict, relaii temporale i
spaiale,
construcia subiectului, particulariti ale compoziiei, perspectiv narativ, modaliti de
caracterizare,
limbaj etc.);
- eviden ierea condi iei femeii, reflectat n textul narativ ales, prin referire la dou scene/
secven e/ situa ii semnificative pentru evolu ia conflictului/ a conflictelor;
- exprimarea argumentat a unui punct de vedere despre condiia femeii, reflectat n textul
narativ ales,
din perspectiva finalului/ a deznodmntului.

Scrie un eseu de 2 - 3 pagini despre un personaj feminin dintr-un roman studiat, aparinnd
perioadei interbelice. n elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:
- prezentarea a patru caracteristici ale romanului selectat, semnificative pentru realizarea
personajului
ales, prin referire la construcia subiectului i la particulariti ale compoziiei;
- ilustrarea a patru procedee de caracterizare a personajului, prin episoade/ secvene
narative/ situaii
semnificative sau prin citate comentate;
- prezentarea relaiilor dintre personajul ales i un alt personaj al romanului, din perspectiva
statutului
lor social, psihologic, moral etc.;
- exprimarea unei opinii argumentate despre evoluia personajului ales, din perspectiva
finalizrii
conflictului/ a conflictelor.

Scrie un eseu de 2 - 3 pagini despre tema familiei, reflectat ntr-un roman studiat,
aparinnd unuia
dintre autorii canonici (Liviu Rebreanu, G. Clinescu sau Marin Preda).
Scrie un eseu de 2 - 3 pagini n care s prezini, comparativ, aceeai tem literar (de
exemplu:
istoria, familia, iubirea, banul etc.), tratat n dou texte narative diferite. n redactarea
eseului, vei avea n
vedere urmtoarele repere:
- prezentarea temei i a modului n care aceasta este tratat n fiecare dintre operele alese;
- ilustrarea comparativ a patru asemnri i/ sau deosebiri ntre cele dou texte narative,
sub
aspectul structurii i al compoziiei (de exemplu: construcia subiectului, aciune, conflict,
personaje,
titlu, incipit, final, relaii spaiale i temporale, tehnici narative etc.);
- relevarea a dou asemnri i/ sau deosebiri n construcia personajului principal/ a
personajelor
principale din cele dou texte narative, prin referire la tem sau la curentul literar/ la
ideologia literar/
la viziunea autorilor asupra condiiei umane/ la mesajul transmis;
- exprimarea unei opinii argumentate n privina asemnrilor i deosebirilor dintre cele dou
texte, din
perspectiva realizrii lor artistice.

Scrie un eseu de 2 3 pagini n care s prezini un personaj dintr-un text narativ studiat,
aparinnd
realismului, pornind de la urmtoarea afirmaie critic a lui Georg Lukacs: Categoria
central, criteriul
fundamental al concepiei literaturii realiste este tipul, mai precis acea sintez special care,
att n
cmpul caracterelor, ct i n acel al situaiilor, unete organic genericul i individualul. Tipul
devine tip,
nu prin caracterul de medie i nici chiar prin caracterul su individual, orict de aprofundat,
ct mai
curnd prin faptul c n el conflueaz i se ntemeiaz toate momentele determinate din
punct de vedere
uman i social, eseniale unei perioade istorice.

Scrie un eseu de 2 3 pagin, despre principalele componente de structur, de

compoziie i de
limbaj ale unui text narativ aparinnd realismului, pornind de la ideile exprimate n
urmtoarea afirmaie:
Naratorul se afl totdeauna de alt parte a baricadei dect personajele, evenimentele i
simirile lor;
nfieaz o lume care exist n afara lui i poate fi foarte bine nchipuit i n absena lui,
adopt o
poziie de extrateritorialitate, indiferent c este un comentator locvace sau un regizor
impersonal.
(Nicolae Manolescu, Arca lui Noe)

Scrie un eseu de 2 - 3 pagini despre un tip de roman aparinnd perioadei interbelice,

pornind de la
ideile exprimate n urmtoarea afirmaie critic:
Romanul modern e o creaie care se folosete de o
povestire pentru a exprima altceva. El continu s reprezinte totalitatea omului modern;
structurile i
perspectivele narative sunt foarte diverse, de la punctul de vedere omniscient tradiional, la
naraiunea
impersonal, comportamentist ori mediat de contiina unui personaj, de la cronologie, la
metamorfoze ale timpului, de la topos real, la alegorizarea spaiului. (R. M. Albres, Istoria
romanului
modern)

Scrie un eseu de 2 - 3 pagini despre perspectiva narativ dintr-un text narativ studiat,
aparinnd
perioadei interbelice,
pornind de la ideile exprimate n urmtoarea afirmaie: Naratorul este fie un
personaj n carne i oase, cu biografie i psihologie proprie, cu un punct de vedere clar
definit asupra
lucrurilor (persoana I ca narator); fie o voce neutr, asemntoare cu aceea impersonal, dar
care i
nsuete pn la identificare punctul de vedere al cte unui personaj. (Nicolae Manolescu,
Arca lui
Noe).
Scrie un eseu de 2 - 3 pagini n care s prezini tema/ temele i viziunea despre lume,
reflectate ntr-un
roman din perioada postbelic. n elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:
- evidenierea tipului de roman pentru care ai optat i a trsturilor care fac posibil
ncadrarea ntr-o tipologie,
ntr-un curent cultural/ literar, ntr-o perioad sau ntr-o orientare tematic;
- prezentarea temei/ temelor romanului, reflectat/ reflectate n textul narativ ales, prin
referire la dou
episoade/ secvene narative;
- sublinierea a patru elemente ale textului narativ, semnificative pentru ilustrarea viziunii
despre lume
a autorului/ a naratorului (de exemplu: aciune, conflict, relaii temporale i spaiale,
construcia
subiectului, particulariti ale compoziiei, perspectiv narativ, tehnici narative, construcia
personajului, modaliti de caracterizare, limbaj etc.);
- exprimarea unei opinii argumentate, despre modul n care tema/ temele i viziunea despre
lume sunt
reflectate n romanul ales.
Scrie un eseu de 2 - 3 pagini despre relaia dintre incipit i final ntr-un roman studiat,
aparinnd
perioadei postbelice. n elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:

- prezentarea a patru componente de structur i/ sau de compoziie a romanului pentru care

ai optat
(de exemplu: tem, viziune despre lume, construcia subiectului, particulariti ale
compoziiei,
perspectiv narativ, tehnici narative, secven narativ, episod, relaii temporale i spaiale,
personaj, modaliti de caracterizare a personajului etc.);
- ilustrarea trsturilor incipitului, prin referire la textul narativ ales;
- comentarea particularitilor construciei finalului n textul narativ ales;
- exprimarea unei opinii argumentate despre semnificaia/ semnificaiile relaiei dintre
incipitul i finalul
romanului ales.

Scrie un eseu, de 2 - 3 pagini despre un personaj feminin dintr-un roman studiat, aparinnd
unui
autor canonic, prevzut de programa colar n vigoare. n elaborarea eseului, vei avea n
vedere
urmtoarele repere:
- prezentarea a patru caracteristici ale romanului selectat, semnificative pentru realizarea
personajului
ales, prin referire la construcia subiectului i la particulariti ale compoziiei;
- ilustrarea a patru procedee de caracterizare a personajului, prin episoade/ secvene
narative/ situaii
semnificative sau prin citate comentate;
- prezentarea relaiilor dintre personajul ales i un alt personaj al romanului, din perspectiva
statutului
lor social, psihologic, moral etc.;
- exprimarea unei opinii argumentate despre evoluia/ condiia personajului ales, din
perspectiva
finalizrii conflictului/ a conflictelor.

Scrie un eseu de 2 3 pagini despre construcia subiectului ntr-o oper dramatic studiat,
pornind
de la ideile exprimate n urmtoarea afirmaie critic: Dramatismul implic n mod necesar
confruntarea
polemic, lupta. Unde nu exist adversitate, latent sau declarat, nu exist nici dramatism.
(Adrian
Marino, Dicionar de idei literare).

Scrie un eseu de 2 - 3 pagini n care s prezini tema i viziunea despre lume, reflectate ntrun text poetic
sau ntr-un text narativ studiat, aparinnd perioadei paoptiste. n elaborarea eseului, vei
avea n vedere
urmtoarele repere:

- evidenierea trsturilor textului poetic sau ale textului narativ pentru care ai optat, care fac
posibil
ncadrarea ntr-o tipologie, ntr-un curent cultural/ literar, ntr-o perioad sau ntr-o orientare
tematic;
- prezentarea temei, reflectate n textul poetic/ narativ ales, prin referire la dou imagini/ idei
poetice sau la
dou scene/ secvene/ situaii ale conflictului n textul narativ;
- sublinierea a patru elemente ale textului ales, semnificative pentru ilustrarea viziunii despre
lume a
poetului sau a autorului/ a unuia dintre personaje (de exemplu: motiv literar, imaginar poetic,
titlu,
incipit, relaii de opoziie i de simetrie, elemente de recuren, simbol central, figuri
semantice
tropi, elemente de prozodie etc. sau aciune, relaii temporale i spaiale, construcia
subiectului,
particulariti ale compoziiei, construcia personajului, modaliti de caracterizare, limbaj
etc.);
- exprimarea unei opinii argumentate, despre modul n care tema i viziunea despre lume
sunt
reflectate n textul ales.