ROALD.

DAHL

MATILDA
Cuprins Cititorul de cri.......................................................................................................... 7 Dl Wormood, marele vnztor de ma ini................................................................... !" #lria i lipiciul............................................................................................................. !$ %antoma.......................................................................................................................... && Aritmetica....................................................................................................................... '! (r)atul platinat.............................................................................................................. '* Domni oara +one,.......................................................................................................... -$ Trune.)ull........................................................................................................................ $* #rinii.............................................................................................................................. 7Aruncarea cu ciocanul...................................................................................................... *& (ruee (o/trotter i #r0itura............................................................................................ 1$ Lavent2er.......................................................................................................................... 33" Testul sptmnal............................................................................................................ 33$ #rimul miracol.................................................................................................................. 3&" Al doilea miraeol............................................................................................................. 3&* Ca)ana domni oarei +one,............................................................................................. 3'' #ovestea domni oarei +one,........................................................................................... 3-7 4umele............................................................................................................................. 3$7 56erciiul.......................................................................................................................... 37" Al treilea miracol.............................................................................................................. 37' Casa cea nou.................................................................................................................. 3*!

Cititorul de cri
7n lucru este cara/.ios 2n le/tur cu mamele i taii. C.iar dac propriul lor copil este cea mai enervant z/ai) pe care i8o poi 2nc.ipui, ei totu i cred c el sau ea este minunat9:. 7nii prini mer/ i mai departe. Devin att de or)ii de adoraie 2nct a0un/ s se convin/ c copilul lor are caliti de /eniu. 5i )ine, aici nu este nimic anormal. A a este pe lumea asta. 4umai c, atunci cnd prinii 2ncep s ne povesteasc despre inteli/ena strlucitoare a revolttoarei lor odrasle, ne vine s stri/m ;Aducei un li/.ean c ne vine s vomm <=. 8 #ro>esorii de coal au mult de su>erit de pe urma acestor pove ti cu coad din partea prinilor prea mndri de odraslele lor, dar de o)icei le 2ntorc spatele cnd e vor)a s scrie rapoartele de s>r it de trimestru. Dac eu as >i pro>esor a pre/ti ni te /o/o i adevrate pentru copiii acestor prini nt>lei. ;%iul Dvs. Ma6itmlian, a scrie, este o ap de ploaie. ?per c avei o a>acere a >amiliei 2n care8l putei 2mpin/e cnd termin coala, pentru c sunt si/ur cum sunt si/ur c astzi e vineri, c n8o s8 i /sea)c de lucru nicieri 2n alt parte=. ?au dac a avea o dispoziie mai poetic 2n ziua aceea poate c a scrie @ ;5ste o curiozitate >aptul c /reierii au or/anele auditive 2n interiorul a)domenului, dar >iica Dvs. Aanessa, 0udecind dup ce a 2nvat trimestrul acesta, nu are or/ane auditive deloc=. ?au poate a intra mai adnc 2n istoria natural i a scrie @ ;Cicada periodic petrece ase ani trndu8se su) pmnt i numai ase zile ca o >iin li)er 2n aer i soare. %iul Dvs. Wil>red a petrecut ase ani trndu8se 2n aceast coal i 2nc mai a teptm s ias din starea de larv=. B >eti deose)it de 2nepat m8ar putea 2mpin/e s scriu @ ;%iona are acela i >el de >rumusee cu un ice)er/, dar spre deose)ire de acesta, nu are nimic dincolo de supra>a=. Cred c mi8ar place s scriu rapoartele de s>r it de trimestru pentru clienii din clasa mea. Dar /ata cu asta. Tre)uie s mer/em mai departe. Cu totul accidental 2ntlne ti prini care sunt e6act opusul celor descri i mai sus, i nu mani>est nici un interes >a de copiii lor, i )ine2neles ace tia sunt cu mult mai ri dect cei care8 i stric copiii. Domnul i doamna WornrCood erau doi ast>el de prini. Aveau un )iat pe care8l c.ema Mic.ael i o >eti pe care o c.ema Matilda. Ace ti prini se uitau la Matilda mai ales, ca la un /unoi. Dunoiul este ceva ce tre)uie s tolerezi pn vine vremea s8l arunci a>ar. Domnul i doamna Wormvvood a teptau cu mult ner)dare s vin vremea s o arunce a>ar pe >iica lor, de pre>erat 2n ara vecin sau mai departe dect att. 5ste su>icient de ru ca prinii s trateze copiii o)i nuii ca pe ni te /unoaie, dar devine 2nc mult mai ru cnd copilul cu pricina este neo)i nuit, i prin asta tre)uie s se 2nelea/ sensi)il i strlucitor la minte. Matilda le avea pe amndou aceste caliti, dar mai mult ca orice, era de o inteli/en neo)i nuit. Mintea ei era att de >le6i)il si 2nva att de repede, 2nct calitatea aceasta ar >i tre)uit s >ie evident pentru cei mai /reoi la minte dintre prini. Dar domnul i doamna WormCood erau amndoi att de tmpi i a a de tare 2n> urai 2n mesc.ina lor via, 2nct nu o)servau nimic neo)i nuit la >iica lor. Ca s spunem adevrul, m 2ndoiesc c ar >i o)servat dac s8ar >i trt prin cas cu un picior rupt. %ratele Matildei, Mic.ael, era un )iat a)solut nor8 mal, dar >etia, a a cum spuneam, 2i srea de la 2nceput 2n oc.i. #e cnd avea un an i 0umtate vor)irea ei era per>ect i tia la >el de multe cuvinte ca cei mai muli dintre aduli. #rinii ei, 2n loc s8o aplaude, o numeau clnnitoare z/omotoas i8i spuneau rstit c >etiele mici tre)uie vzute i nu auzite. Cnd avea trei ani 2nvase s citeasc studiind sin/ur ziarele i revistele pe care le

/sea prin cas. #e la patru ani putea s citeasc repede i )ine i 2ncepuse s caute cri. ?in/ura carte din casa acestei luminate >amilii era una care se c.ema Reete simple, care aparinea mamei ei, i dup ce o citise din scoar 2n scoar i 2nvase toate reetele pe de rost, realiz c vroia ceva mai interesant. E Tticule, zise ea, crezi c ai putea s8mi cumperi o cartel E B carte F E zise el. Ce vrei s >aci cu zpcita carte F E ? citesc, tticule. E DaG televizorul ce8are, pentru numele lui Dumnezeul Ai un televizor >rumos, cu ecran de &" cm i acum vrei i carte < Aproape 2n >iecare dup 8 amiaz Matilda era lsat sin/ur acas. %ratele ei 9cu patru ani mai mare: mer/ea la 0oac. Tatl mer/ea la lucru, iar mama ei se ducea s 0oace )in/oH 2ntr8un ora la 3! Im deprtare. Doamna WorinCood era pasionat s 0oace )in/o i 0uca cinci dup8amieze pe sptmn. In dup8amiaza zilei cnd tatl ei re>uzase s8i cumpere o carte, Matilda plec sin/ur la )i)lioteca pu)lic a statului. Cnd a0unse se prezent sin/ur )i)liotecarei, doamna #.elps i 2ntre) dac se putea a eza acolo s citeasc. Doamna #.elps >usese puin mirat de venirea unei >etie att de mici ne2nsoit de unul din prini, dar cu toate acestea 2i spusese c era )inevenit. E 7nde sunt, v ro/, crile pentru copii F 8 2ntrea) Matilda. E ?unt acolo, pe ra>turile de 0os, 2i rspunse doamna #.elps. Arei s te a0ut s /se ti una >rumoas cu multe poze F E 4u, mulumesc, zise Matilda. ?unt si/ur c m descurc. Ji de atunci 2nainte, 2n >iecare dup8amiaz cnd mama ei pleca la )in/o, Matilda aler/a la )i)liotec. Drumul pn acolo 2i lua numai zece minute i ast>el 2i rmneau dou ore 2ntre/i s stea sin/ur 2ntr8un col con>orta)il i s devoreze o carte dup alta. Dup ce citise toate crile pentru copii din )i)liotec 2ncepu s se uite 2n 0ur 2n cutare de altceva. Doamna #.elps, care o urmrise >ascinat 2n ultimele dou sptmni, se scul de la )irou i se 2ndrept spre ea @ E #ot s te a0ut cn ceva, MatildaF 8 2ntre) ea. E M 2ntre)am ce s mai citesc, zise Matilda. Am terminat toate crile pentru copii. E Arei s spui c te8ai uitat la poze F E Da, dar am citit i crile. Doamna #.elps se uita 2n 0os la Matilda i Matilda 2i 2ntoarse privirea. E Cteva mi s8au prut plictisitoare, zise Matilda, dar altele mi s8au prut minunate. Cel mai mult mi8a plcut Grdina Secret. 5 plin de mister. Misterul camerei 2n spatele u ii 2nc.ise i misterul /rdinii de dincolo de zidul 2nalt. Doamna #.elps rmase 2mpietrit. E Ci ani ai tu, Matilda F E 2ntre) ea. E #atru ani i trei luni, rspunse Matilda. Doamna #.elps >u i mai mirat de data asta, dar avea destul 2nelepciune s nu arate. E Ce >el de carte i8ar place s cite ti acumF E2ntre) ea. E A vrea o carte >oarte )un, zise Matilda, una dintre cele pe care le citesc oamenii mari. 7na renumit. 4u tiu nici un nume. Doamna #.elps se uita >r /ra) de8a lun/ul ra>turilor. 4u prea tia ce s alea/. Cum putea cineva, /2ndi ea, s alea/ o carte renumit pentru aduli, pentru o >eti de patru aniF #rimul ei /nd >u s alea/ o carte romanat de /enul celor scrise pentru adolescente de cincisprezece ani, dar dintr8un instinct al ei se pomeni trec2nd peste ra>tul cu ast>el de cri. E Incearc asta, zise ea 2n cele din urm. 5ste renumit i >rumoas. Dac este prea lun/, spune8mi ca s caut una mai scurt i mai u oar. E Marile Sperane, citi Matilda, de C.arles DicIens. A vrea s 2ncerc s8o citesc.

5 o ne)unie, /ndi doamna #.elps, dar ctre Matilda zise @ E ?i/ur c poi s8o 2ncerci. In dup8amiezile care urmar doamna. #.elps cu /reu 2 i putu dezlipi privirea de la >etia care sttea ore 2n ir cui)rit 2n >otoliul cel mare, la captul opus al camerei, cu cartea pe /enunc.i. Tre)uia s8o in pe /enunc.i pentru c era prea /rea s8o in 2n mn i asta o >cea s stea aplecat in >a ca s poat citi. 5ra o artare ciudat aceast mic creatur cu prul 2nc.is la culoare, cu picioarele atrnate mult deasupra podelei, a)sor)it total de minunatele aventuri ale lui #ip i ale )trnei domni oare +avis.am cu casa ei 2mpien0enit i de vra0a cu care acest mare povestitor 2mpletise cuvintele. ?in/urele mi cri ale micuei cititoare erau ridicrile de )ra din cnd 2n cnd ca s 2ntoarc pa/ina i doamna #.elps se simea puin trist ori de cte ori traversa camera spre ea s8i spun @ E 5ste cinci >r zece, Matilda. Intr8una din dup8amiezile primei sptmni petrecute la )i)liotec, doamna #.elps o 2ntre)ase @ E Te aduce mama pn aici i pe urm vine s te ia acas F E Mama se duce la A,les)ur, 2n >iecare dup8amiaz s 0oace )in/o. 4u tie c sunt aici. E Dar asta nu e )ine, zise doamna #.elps. Mai )ine i8ai cere voie. E #re>er s nu8i cer voie, zise Matilda. 4u m 2ncura0eaz s citesc, nici ea, nici tata. E Dar ce se a teapt ei ca tu s >aci 2ntr8o cas pustie, sin/ur, toat dup8amiaza F E ?8mi >ac de lucru i s m uit la televizor. E A.a. E Mamei nu8i prea pas ce >ac. adu/ Matilda cu tristee. Doamna #.elps era 2n/ri0orat de dorumul care tre)uia s8l >ac travers2nd strada principal a satului cu tra>ic destul de intens, dar .otr2 s nu intervin. Intr8o sptmn Matilda termin Marile Sperane care 2n acea ediie coninea patru sute unsprezece pa/ini. E Drozav mi8a plcut, zise ea doamnei #.elps. Domnul DicIens a mai scris i altele F E Multe altele, rspunsese uluit doamna #.elps. ?8i ale/ alta F In urmtoarele ase luni, su) 2ndrumarea /ri0ulie a doamnei #.elps, Matilda citise urmtoarele cri @ Nickolas Nickleby de C.arles DicIens Oliver Twist de C.arles DicIens Jane yre de C.arlotte (ronte M!ndrie "i #re$%decat de Kane Austin Tess &'(rbervilles de T.omas +ard, )im de 5ud,ard Liplin/ Om%l invi*ibil de +. D. Wells +tr!n%l "i Marea de 5rnest +emin/Ca, Str%,%rii m!niei de Ko.n ?tein)ecI 5ra o list >ormida)il i doamna #.elps devenise tot mai plin de uimire i de >ericirea acestei realizri, dar era pro)a)il un lucru )un >aptul c nu se lsa cu totul transportat de toate acestea. Aproape oricine altcineva, martor ai acestor realizri ale unui copil att de mic, ar >i >ost tentat s >ac vlv mare i s 2mpr tie vestea 2n tot satul i mai departe. Dar nu doamna #.elps. 5ra o persoan care8 i vedea de tre)urile ei, i care descoperise de mult vreme c rareori merit s te amesteci 2n tre)urile altora. E Domnul +emin/Ca, spune multe lucruri pe care nu le 2nele/, 2i spuse Matilda. Mai ales despre )r)ai i >emei. Dar 2mi place >oarte mult c.iar i a a. Din >elul cum poveste te am sentimentul c m a>lu i eu acolo i c urmresc 2ntmplrile, la >el ca persona0ele din carte. E 7n scriitor )un reu e te 2ntotdeauna asta, zise doamna #.elps. 48are nimic dac

simt pri pe care nu le 2nele/i. ?tai de o parte i las cuvintele s te 2ncon0oare, ca o muzic. E Da, da. E Jtiai c )i)liotecile pu)lice ca asta 2i dau posi)ilitatea s 2mprumui cri i s le iei acas < E 48am tiut, zise Matilda. A putea i eu s 2mprumut =F E (ine2neles, zise doamna #lielps. Dup ce ale/i o carte vino cu ea la mine s >ac o >i i o poi lua acas pentru dou sptmni. #oi s iei mai multe odat dac vrei. De atunci 2nainte Matilda vizita )i)lioteca o dat pe sptmn s ia cri noi i s le 2napoieze pe cele vec.i. Micul ei dormitor devenise acum )i)liotec i acolo 2 i petrecea cele mai multe dup8amieze, deseori cu o can de cacao ln/ ea. 4u era su>icient de 2nalt ca s a0un/ la cele necesare 2n )uctrie, dar pstrase 2n curte o cutie pe care acum o adusese 2nuntru, pe care se urca ca s a0un/ la cele ce8i tre)uiau. De cele mai multe ori 2 i >cea cacao cu lapte 2nclzind laptele pe cuptor 2nainte de a8l amesteca cu celelalte in/rediente. Alteori pre/tea o sup sau alt )utur cald. 5ra plcut s ai) o )utur cald 2n camera ei, cnd sttea sin/ur i citea 2ntr8o cas pustie. Crile o transportau 2ntr8o alt lume, printre oameni e6traordinari, care triau viei palpitante. Cltorise ast>el cu cor)ii din vremuri 2ndeprtate cu Kosep. Conrad, 2n A>rica, cu 5rnest +emin/Ca,, i 2n India cu Lud,ard Liplin/. Cltorise 2n toat lumea st2nd de >apt 2n cmrua ei, 2ntr8un sat en/lezesc.

Dl WormCood, marele vnztor de ma ini

#rinii Matildei aveau o cas destul de >rumoas, cu trei dormitoare la eta0, i su>ra/eria, camera de zi i )uctria la parter. Tatl ei era vnztor de ma ini de mna a doua i se descurca )ine cu asta. E Mume/u , zicea el cu mndrie. 5ste unul din secretele succesului meu. Ji nu m 8cost nimic. II iau /ratis de la >a)ric. E ?i la ce8l >olose tiF E 2ntre)ase Matilda. E +a < Te intereseaz pe tine < E rspunseGel. E 5u vd cum rume/u ul te poate a0uta s vinzi ma ini de mna a doua, tticule. E Asta pentru c ai o minte de /sc, zise el. 4u vor)ea >oarte >rumos, dar Matilda era o)i nuit cu asta. La >el tia c tatlui ei 2i plcea s se laude, i8l provoca >r 0en. E Tre)uie s >ii >oarte de tept ca s >olose ti ceva care nu cost nimic, zise ea. A vrea s pot i eu s >ac a a ceva. E 48ai s poi, rspunse el. 5 ti prea prostovan pentru asta. Dar am s8i spun >ratelui tu MiIe despre ce este8 vor)a, pentru c el o s8mi >ie partener de a>aceri 2ntr8o zi. I/nor2nd8o pe Matilda, se 2ntorsese spre )iat i zisese @ E ?unt /ata 2ntotdeauna s cumpr o ma in dup ce un do)itoc i8a stricat vitezele 2n a a .al, c nu se mai poate >ace nimic cu ele i crie ca dracu. B iau >oarte ie>tin. #e urm, tot ce am de >cut este s amestec ni te rume/u cu uleiul din cutia de viteze, i mer/e ca uns < E Ji ct timp o s in pn 2ncepe s crie din nou F E 2ntre)ase Mic.ael. E ?u>icient de mult ca s a0un/ cu ea la o distan mare, 2i rspunse rn0ind. Areo 3-" Im. E Dar asta este necinstit, tticule, zisese Matilda. 5ste 2n eltorie. E 4imeni n8a a0uns vreodat )o/at >iind cinstit, zise el. Clienii e6ist ca s >ie pclii. Domnul WoruiCood era un )r)at scund cu o >i/ur ca de o)olan, dinii din >a ie indu8i de dup mustaa oriceasc. Ii plcea s poarte 0ac.ete 2n carouri mari 2n culori vii i cravate, de o)icei /al)ene sau verzi. E ?au Iilometra0ul, de e6emplu, continu el. Brice om care cumpr o ma in de

mna a doua vrea s tie primul lucru ci Iilometri au >ost >cui cu ea, nu F E Da, rspunse )iatul. E A adar cumpr o ra)l care are &"" de mii de Im pe indicator. B iau ie>tin pentru c nimeni nu cumpr o ma in att de uzat, nu F Dar la ma inile din ziua de azi nu mai poi s scoi vitezometrul a>ar i s aran0ezi ci>rele, cum se >cea acum zece ani. ?unt >i6ate 2n a a >el 2nct e imposi)il s8i )a/i nasul, dect doar dac e ti cine tie ce mec.er de ceasornicar. A a c, ce >ac , 2mi >olosesc creierul, )iete, asta >ac < E Cum F 8 2ntre) Mic.ael >ascinat. #rea c mo tenise de la tatl su plcerea de a >i necinstit. E ?tau i m /ndesc cum a putea s >ac indicatorul s arate zece mii de Im 2n loc de &"" de mii de Im, >r s des>ac vitezometrul 2n )uci. 5i )ine, dac a mer/e 2napoi cu ma ina su>icient de mult, atunci a o)ine asta >iindc numerele se sc.im) 2napoi, nu8i a a F Dar cine poate s mear/ 2napoi mii i mii de Iilometrii F 4u se poate < E (ine2neles c nu, zisese Mic.ael. E A a c m scarpin 2n cap, zise tatl. 2mi >olosesc creierul < Cnd ai norocul s ai un creier ca al meu tre)uie s 2l >olose ti < Ji dintr8o dat 2mi veni rspunsul. A spun, m8am simit cum tre)uie s se >i simit tipul aia care a descoperit penicilina. 5vrica < 8 am stri/at. Asta este < E Ji ce8ai >cut, tatF E 2ntre)ase )iatul. E Aitezometrul, zisese domnul WormCood, este le/at de un ca)lu care este cuplat cu un altul la roile din >a. In primul rnd am deconectat ca)lul acolo unde se unea cu roile din >a. #e urm am luat un )ur/.iu electric din alea de mare vitez i l8am cuplat la captul ca)lului 2n a a >el 2nct atunci cnd se 2nvrte te se transmite prin ca)lu invers. Ai 2neles pn acum< M urmriiF E Da, tticule, rspunse tnrul Mic.ael. E (ur/.iele astea se 2nv2rt cu o vitez teri)il, zisese tatl, a a c atunci cnd pornesc )ur/.iul, numerele de pe Iilometra0 se sc.im) mer/2nd 2napoi cu o vitez >antastic. #ot s iau 7" Im de pe Iilometra0 cu )ur/.iul meu de mare vitez 2n cteva minute. Ji cnd am terminat trea)a, ma ina a parcurs numai zece mii de Iilometri i e /ata de vndut. ;5 aproape nou= ii spun clientului. ;De a)ia are zece mii. A aparinut unei )trne care o >olosea numai de dou ori pe sptmn pentru cumprturi.= E C.iar poi s 2ntorci Iilometra0ul 2napoi cu un )ur/.iu electric F 2ntre)ase tnrul Mic.ael. E A spun secrete de comer, zisese tatl. A a c nu vor)ii cu nimeni altcineva despre asta. 4u vrei s m vedei la prnaie, nu 3 E 4u spun la nimeni, zisese )iatul. %aci asta la multe ma iniF 888 %iecare ma in care 2mi a0un/e 2n mn prime te acest tratament. Toate au Iilometra0ul su) zece mii de Iilometri 2nainte de a >i o>erite la vnzare. Ji cnd te /nde ti c asta este invenia mea, zise tatl cu mndrie. Ji mi8a adus ceva )ni ori < Matilda care ascultase toat povestea cu mare atenie zise @ E Dar tat, asta este mai necinstit dect c.iar povestea cu rume/u ul< 5ste dez/usttor< 2n eli 2ncrederea oamenilor < E Dac nu8i place, atunci n8ai dect s nu mn8nnci mncare din casa asta, zise tatl. ( cumprat din pro>ituri. E ?unt )ani murdari, zise Matilda. 7rsc asta < Dou pete ro ii aprur pe o)ra0ii tatlui. E Cine dracuG crezi tu c e tiF Ar.iepiscopul d Canter)ur,, s8mi vor)e ti mie de cinsteF 5 ti o /sc proast care n8are nici cea mai mic idee despre ce vor)e te < E Ai dreptate, +arr,, zise mama, i apoi spre Matilda @ Ai o)razul /ros, s vor)e ti a a tatlui tu Acum ine8i /ura aia rea 2nc.is, s putem urmi pro/ramul de la televizor 2n lini te.

?e a>lau 2n camera de zi mnc2ndu8 i cina /enunc.i 2n >aa televizorului. Cina era de o)icei 2n >a televizorului 2n casolete de staniol cu compartimente separate pentru mncare cu carne, carto>i >ieri i mazre, a a cum erau cumprate de la ma/azin. Doamna WormCood mesteca mncarea cu oc.ii lipii de ecranul televizorului, uit2ndu8se la un serial comic american. 5ra o >emeie /rsun cu prul vopsit platinat, la rdcina cruia se vedea o parte crescut de culoarea )lnii de oarece. ?e >arda a)undent i avea una din acele constituii ne>ericite, 2n care carnea e parc le/at c s>oar, s nu cad de pe corp. E Mmico, zise Matilda, pot mnca 2n su>ra/eri ca s pot citi la mas 2n timp ce mnnc< E 4u poi, o repezi tatl aranendu8i o privire t Cina este o reuniune de >amilie i nimeni nu se ridic de la mas pn nu se termin. E Dar noi nu suntem la mas, zise Matilda. <?Tu stm niciodat la mas. 2ntotdeauna mncm pe /enunc.i 2n >aa televizorului. E Ji ce este ru la uitatul la televizor, pot s te 2ntre)F E zise tatl. Aocea 2i devenise dintr8o dat moale i amenintoare, periculoas. Matilda nu avu cura0ul s8i rspund, a a c tcu. ?imea >uria clocotind 2nuntrul ei. Jtia c era ru s8 i urasc prinii a a, dar 2i venea Nreu s8i priveasc alt>el. Toate lecturile pe care le avusese pn atunci 2i dduser o viziune asupra vieii pe care ei n8o avuseser niciodat . 4umai puin dac ar >i citit din DicIens sau Liplin/ i i8ar >i dat seama c puteai s iei i altceva de la via 2n a>ar de a 2n ela oamenii si de a te uita la televizor. Mai era i altceva Isu8i plcea s i se spun 2ntruna c era proast i ne tiutoare cnd ea tia )ine c nu era a a. ?uprarea ei clocoti din ce 2n ce mai tare, pn cnd, st2nd 2n pat 2n seara aceea lu o .otrre. +otrse ca ori de cte ori mama sau tatl ei erau nedrepi cu ea, s ie 2ntoarc spatele 2ntiH8ian >el sau altul. B mic victorie sau dou ar a0uta8o s8i tolereze i s8o prote0eze de atia nervi. Tre)uie s v amintesc c ea nu avea 2nc cinci ani i nu este u or pentru cineva att de mic s o)in victorii 2n >aa unor oameni mari i puternici. Dar c.iar i a a, era .otrt s 2ncerce. Tatl ei, dup tot ce se 2nt2mplase 2n seara aceea, era primul pe list.
25

#lria i lipiciul
2n dimineaa urmtoare, cu puin 2nainte ca tatl ei s plece la ne>ericitul lui /ara0, Matilda se strecur 2n .ol i8i lu plria pe care o purta 2n >iecare zi, s mear/ la lucru. ?e ridicase pe vr>uri ct mai mult putu i cu un )aston, de8a)ia, de8a)ia reu ise s8o ia de pe cuier. #lria era una din acelea turtite, din piele de porc, cu o pan de ra 2ntr8o parte. Tatl ei era >oarte mndru de ea >iindc avea impresia c8i ddea o aliur de om 2ndrzne i >r /ri0i, mai ales cnd o purta pe8o parte, cu 0ac.eta 2n carouri i cravata verde. Matilda, in2nd plria 2ntr8o mn i vin tu) de clei din acela care lipe te orice 2n cealalt, 2ncepu s stoarc tu)ul i a ez o liniat >oarte >in de lipici de 0ur 2mpre0urul mar/inii, 2nuntrul plriei. #e urm puse cu /ri0 plria 2napoi 2n cuier cu a0utorul )astonului. #lnuise din timp operaiunea cu atenie, ast>el 2nct plria >u 2napoi 2n cuier cnd tatl ei se ridic de la mas dup micul de0un. Domnul WormCood nu o)servase nimic cnd 2 i pusese plria, dar cnd a0unsese la /ara0 n8o mai putu da 0os. Cu cleiul acela nu era de /lumit, 2i lua pielea de pe cap dac tr/eai mi tare. Ji cum domnul WormCood nu voia s8 i >ac a a ceva cu mna lui, nu putu dect s stea cu plria pe cap toat ziua, c.iar cnd punea rume/u 2n ulei sau cnd aran0a Iilometra0ul cu )ur8 /.iul electric. 2ntr8un e>ort de a salva aparenele, luase o atitudine de/a0at, spei2nd ca lucrtorii s cread c a a avusese el c.e> s8 i in plria pe cap toat ziua doar ca s se distreze, ca

/an/sterii din >ilme. Cnd a0unsese seara acas tot nu8 i putuse lua plria din cap.
!$

E Termin cu prostiile, 2i spuse soia sa. Oino8i coace c i8o scot eu < Trase scurt, dar cu putere, de plrie i domnul WormCood ddu drumul la un ipt de rsunar /eamurile. E Auu < E stri/ el. Lu tra/e a a < D8i drumul< o s8mi iei pielea de pe 0umtate de >runte < Matilda, cui)rit 2n >otoliu ca de o)icei, se uit de dup mar/inea crii cu oarecare interes. E Ce s8a 2ntmplat, tticuleF E zise ea. Pi s8a um>lat capul, sau ce 2 Tatl se uit la ea cu o mare suspiciune, dar nu zise nimic. Doamna WormAvood zise @ E Tre)uie s >ie clei. Q8are ce s >ie altceva. ?8i >ie 2nvtur de minte s nu mai um)li cu lucruri periculoase ca sta. #resupun c8ai vrut s8i lipe ti 2nc o pan la plrie. E ?ici n8am atins porcria de clei< E stri/ domnul WormCood. ?e 2ntoarse i se uit >i6 la Matilda, care8i 2ntoarse privirea cu oc.ii ei mari cprui i nevinovai. E Tre)uie s cite ti etic.eta de su) tu) 2nainte s te apuci de ceva. 2ntotdeauna tre)uie s urmezi instruciunile de pe etic.et, continu ea. E Ce dracuG tot spui acolo, scorpie tmp F E stri/ domnul WormCood, in2ndu8se )ine de plrie ca s nu cumva s8i mai vin ideea s tra/ de ea. Crezi c sunt att de idiot s8mi lipesc singur plria de cap 3
28

7 (r- )ietel caiGe st mai 0os pe strad zise t7da i8a pus ni te clei dintr8sta pe de/et >r R Jtie ce este i pe urm i8a )/at de/etul 2n nas Domnul WormCood sri 2n sus 8 Ji ce s8a mt2mplat cu el F 8 se precipit el. z N G=a >aSas lipit to nasG zise Matilda, si t >Ta A sa#tmn. Toat lumea 2i spunea

rtu>>
29

N m?<= dar d M

rt

E A a8i tre)uie, zise doamna WormCood. I?Tu tre)uia s 2 i )a/e de/etul 2n nas. 5 un o)icei urt. Dac toi copiii ar avea clei pe de/et nu i8ar mai )/a nici8unul de/etul 2n nas. E Ji oamenii mari mai >ac asta, mmico, zise Matilda. Te8am vzut pe tine ieri 2n )uctrie. E Te ro/ s termini, zise doamna WormCood >c2ndu8se ro ie la >a. Domnul WormCood tre)ui s8 i in plria pe cap tot timpul cnd mncar cina 2n >aa televizorului. Arta cara/.ios i rmase tot timpul tcut. Cnd se pre/ti de culcare 2ncerc din nou s8 i scoat plria. 2l a0ut i doamna WormCood, dar nu era posi)il. E Acum cum o s8mi >ac du ulF E 2ntre) el. E Tre)uie s renuni, c n8ai 2ncotro, 2i spuse soia. Mai trziu, cnd se uita la soul ei scund i sla) 2n pi0amaua cu dun/i violete i cu plria de porc pe cap um)l2nd 2ncoace i8ncolo prin dormitor, se /ndi c arat 2ntr8un .al >r de .al i c mi era /enul de )r)at la care s viseze soia lui.
30

Domnul WormCood descoperise c cel mai ru lucru 2n le/tur cu a avea o plrie lipit de cap, era s >ii >orat s dormi cu ea. U?Tu era nici un c.ip s8 i a eze capul, con>orta)il, pe pern. E 4u te mai a/ita atta, 2i spuse soia dup ce se 2nvrtise 2n pat vreo or. Cred c pn mine diminea se mai desprinde i o s8o putem scoate u or. Dai3 nu se desprinse i nici n8o putur scoate u or, a a d doamna WormCood lu o >oar>ec i tie plria pe ln/ cap, )ucic cu )ucic, 2nti partea de sus i apoi mar/inea. 7nde partea dinuntru a plriei se lipise de pr, pe lateral i la spate, tre)ui s taie i prul pn la piele, a a 2nct, cnd termin, domnul WormCood avea un cerc al) 2n 0urul capului, ca un >el de clu/r.

Iar 2n >a, unde plria >usese lipit direct de piele, rmseser mici )ucele maronii de piele de porc care nu se tie cte splaturi le8ar >i 2nlturat. La micul de0un Matilda 2i spuse @ E Tre)uie s 2ncerci s8i scoi )ucelele alea de pe >runte, tticule. Arat ca i cum ai avea o sumedenie de insecte maronii um)l2nd pe tine. B s zic lumea c ai pduc.i. E Taci din /ur G. E se z)or i tatl. Pine8i a>urisita aia de /ur 2nc.is < .. VW8..8 7na peste alta, Matilda era mulumit. Dar tia ca cu asta m>8i dduse tatlui ei o lecie pentru totdeauna.

%antoma
Dup episodul cu cleiul 2n >amilia WormCood se a ternuse o atmos>er de calm relativ. 5ra clar c e6periena 2l scuturase niel pe domnul WornrCood, care pentru o scurt perioad pru s8 i piard c.e>ul de a se mai luda sau de a mai >ace pe stpnul. Dar nu inu mult i 2ncepu din nou. #ro)a)il c avusese o zi mai proast la /ara0 i nu vnduse destule ma ini de mna a doua aran0ate cum . tia el. ?unt multe lucruri care8l pot >ace pe un )r)at irita)il acas, dup o zi proast la servici, i 2n mod normal o soie sensi)il sesizeaz semnalele de >urtun i8l las 2n pace pn se lini te te. Cnd 2n aDea sear domnul WormCood a0unsese acas venind de la /ara0, avea >aa 2ntunecat ca un nor de >urtun i cineva avea s >ie calul de )taie 2n curnd. ?oia recunoscu semnalele imediat i dispru. Domnul WormCood intr 2n camera de zi unde Matilda sttea /.emuit 2n >otoliu, complet a)sor)it de cartea pe care o citea. Domnul WormCood ddu drumul la televizor. 5cranul se lumin i apru ima/inea. Domnul WormCood se uit la Matilda. %etia nu se mi case. ?e o)i nuise s se poat concentra 2n ciuda z/omotului care venea de la televizor. Continu s citeasc i, dintr8un anume motiv 2l 2n>urie pe tatl ei. #ro)a)il c >uria 2i crescuse >iindc o vzuse c8i >cea plcere un lucru dincolo de puterea lui de 2nele/ere. E .N% te opre ti niciodat din cititul la > E se rsti el. E A, )un, tticule < E zise Matilda. Ai avut o zi azil E Ce8i porcria asta / E zise smul/2ndu8i cartea din mn.
&

E c, $$'

33

E <4u e porcrie, e >oarte >rumoas. ?e c.eam #onei%l Ro"cat. 5 scris de Ko.n ?tein)eeI, un scriitor american. De ce nu 2ncerci s8o cite ti F B s8i plac. , E Dunoi zise domnul WormCood. Dac e scris de un american, si/ur e /unoi. Toi scriu la >el. E I?>u, tticule, e minunat, pe cuvnt < 5ste despre.. . E U?u vreau s tiu despre ce este , latr el. M8am sturat de cititul sta al tu < Du8te i > ceva cu >olos < Dintr8o dat 2ncepu s rup >oile din carte i s le mototoleasc 2n /.emotoace pe care le zv2rlea 2n co ul de /unoi. Matilda 2n/.e de oroare. Tatl continua cu >urie i, de data asta numai era nici un du)iu c era cuprins.
84
<?

de un >el de invidie. Cum 2ndrzne te, prea s spun el cu >iecare pa/in rupt, cum 2ndrzne te s8i plac s citeasc cnd eu nu pot F Cum 2ndrzne te F E Asta e o carte de la )i)liotec < E pln/ea Ma8tilda. 2su este a mea < Tre)uie s8o duc 2napoi doamnei #.elps < E Atunci o s tre)uiasc s cumperi alta, nu8i a a F E zise tatl smul/2nd mai departe pa/inile. B s tre)uiasc s8i economise ti )anii de )uzunar pn este su>icient 2n pu culi ca s cumperi una nou pentru dra/a ta doamn #.elps <

Cu asta arunc coperta rmas /oal 2n co i ie i Xm camer ls2nd televizorul aprins. Cei mai muli copii 2n situaia Matildei ar >i .o.otit 0 plns. Dar ea nu >cu asta. (mase nemi cat, al) la Y i plin de /nduri. #arc ar >i 2neles c plnsul i 4ervii nu a0ut la nimic. A a cum spusese cndva 4apoleon, sin/urul lucru inteli/ent pe care poi s8l >aci cnd
85

e ti atacat este s contraataci. Mintea minunat i su)til a Matildei era de0a la lucru s /seasc o alt pedeaps potrivit pentru un tat a a de veninos. #lanul care 2ncepuse acum s se >ormeze 2n mintea ei depindea de ct de adevrat era c papa/alul lui %red vor)ea >oarte )ine, a a cum se ludase el. %red era un prieten al Matildei. 5ra un )ieel de ase ani care sttea dup col i care de multa vreme se tot luda cu un papa/al e6traodiliar pe care i8l dduse tatl Ini. 2n dup8an3HWNH urmtoare, imediat ce doamna WormCooa plecase cu ma ina pentru o nou partid de )in/o, Matilda porni spre casa lui %red s investi/.eze. (tu la u i cnd acesta 2i desc.ise 2l 2ntre) dac vroia s8i arate i ei e6traordinarul papa/al. %red 2u
36

2ncntat i o conduse 2n camera lui, unde 2ntr8adevr /e a>la un papa/al minunat, al)astru cu /al)en. E 2l vezi F E zise %red. li c.eam C.ooper. E %8l s vor)easc, zise Matilda. E 4n poi s8l >aci s vor)easc, rspunse %red. Tre)uie s ai r)dare. Aor)e te cnd are el c.e>. 2i >cur de lucru a tept2nd. Dintr8o dat papa/alul zise @ E ?alutare, salutare, salutare < ?una e6act ca o voce omeneasc. E 56traordinar < E zise Matilda. Ce altceva poate s mai spiin > E Zornie8mi oasele < zise papa/alul >c2nd o imitaie a unei voci cavernoase. Zornie8 mi oasele < E Mereu spune asta, 2i spuse %red. E Ce mai poate s spun > E 2ntre) Matilda. E Asta este tot ce tie, zise %red. Dar este e6traordinar, nu8i a a F E zise %red. E 5 >a)ulos, zise Matilda. Mi8l 2mprumui i mie pentru o noapte F E K4u, zise %red. 2uci nu te /ndi< E 2i dau toi )anii mei de )uzunar pe sptmna viitoare, zise Matilda. Asta era altceva. %red se /ndi pentru cteva secunde. E (ine, zise el. Dac8mi promii c mi8l adunei 2napoi mine diminea. Matilda se 2ntoarse acas ducnd colivia cu amndou minile. 5ra un cmin 2n su>ra/erie i Matilda se c.inui s potriveasc colivia 2n .ornul cminului, >erit la vedere. &s>u >u prea simplu, dar reu i 2n cele din urm. E ?alutare, salutare, salutare < E zise papa/alul din ascunztoare. ?alutare, salutare < E Taci din /ur, ne)unule < Ezise Matilda i plec sY se spele pe mini de >unin/ine. In seara aceea, pe cnd mama, tatl, >ratele i Matilda mncau cina ca de o)icei 2n camera de zi, 2n >aa televizorului, o voce clar se auzi din .ol venind din su>ra/erie @ E ?alutare, salutare, salutare < E +arr,, stri/ mama >c2ndu8se al) la >a. 5 [( cas < Am auzit o voce <
37
38

E Ji eu, zise >ratele Ma>ildei. Matilda sri i 2nc.ise televizorul. E ?ss < E zise ea. Ascultai < [Kimeni nu mai mnca i asculta cu atenie. E ?alutare, salutare, salutare < E se auzi iar. E Ai auzit F E opti >ratele Matildei. E ?unt .oi, opti mama. ?imt 2n su>ra/erie <

E A a cred, zise tatl stnd mai deoparte 2ncordat. E Du8te i prinde8i +arr, < E uier mama. Du8te i prinde8i asupra >aptului < Domnul WormCood nu se mi ca. K?Tu prea c se /r)e te s8i prind si s devin erou. ?e >cuse /ri la >a. G E +aide < E uier mama. #ro)a)il c vor ar/intria. Tatl 2 i terse /ura cu erveelul 2ntr8un /est de nervozitate. E +ai s mer/em cu toii s vedem < E zise el. E +ai atunci, zise >ratele KMtildei. +aide mam < Mama lu un >ier lun/ de ln/ cmin. Tatl apuc o cros de /ol> dintr8un col. %ratele apuc o veioz i o scoase din priz. Matilda lu cuitul cu care mncase i toi patru se strecurar prin u a su>ra/eriei, tatl ultimul dintre ei.
'd&fr __

&1

E ?alutare, salutare, salutare < E zise vocea din nou. E +aidei < E stri/ Matilda i ddu )uzna 2nuntru cu cuitul ridicat. Minile sus < A8am prins < E stri/ ea. Ceilali o urmar >lutur2ndu8 i armele. Apoi se oprir. ?e uitar de 0ur 2mpre0ur i nu era nimeni. E 2>u e nimeni aici, zise tatl u urat. E L8am auzit, +arr,, zise mama 2nc tremur2nd. I8am auzit clar vocea i ai auzit8o i tu < E ?unt si/ur c l8am auzit < stri/ Matilda. 5 aici undeva < 2ncepu s caute dup canapea, dup perdele. Atunci vocea se auzi din nou, moale 2n>rico toare @ E Zornie8mi oasele< E se auzi. Zornie8mi oasele <
40

Toi srir in sus, inclusiv Matilda, care era o )un actri. ?e uitar de 0ur 2mpre0ur, dar din nou nu era nimeni. E 5 o >antom < E zise Matilda. E Doamne a0ut8ne E stri/ mama prinzndu8 i /otul de dup /t. E 5 precis o >antom, zise, Matilda. Am mai auzit8o pe aici. Camera asta e )ntuit de >antome. 5u credeam c voi tii< E ?alveaz8ne< E stri/ doamna WormCood aproape su/rum2ndu8 i soul. E ? plecm de aici, zise tatl, mai /ri ca niciodat. Toi ie ir tr/2nd u a dup ei. Dup8amiaza zilei urmtoare, Matilda reu i s scoat papa/alul nevtmat dar plin de >unin/ine din .orn i ie"i a>ar din cas, >r s >ie vzut. 2l scoase prin u a din spate i >u/i cu el la casa lui %red. E ?8a comportat cum tre)uie F E 2ntre) %red. E 4e8am distrat /rozav cu el, zise Matilda. #rinilor mei le8a plcut la ne)unie.
'3

Aritmetica
Matilda i8ar >i dorit ca prinii ei s >ie )uni i iu)itori, 2nele/tori, onora)ili i inteli/eni. %aptul c nu erau nimic din toate astea, era ceva ce Matilda tre)uia s tolereze. Dar nu era u or. [Koul 0oc de a8i pedepsi, pe unul dintre ei sau pe amndoi, ori de cte ori o rneau su>lete te, 2i >cea viaa mai mult sau mai puin suporta)il. %iind >oarte mic i nea0utorat, sin/ura putere pe care o avea asupra lor, era puterea minii ei. Cu inteli/ena ei ascuit putea s8i 2nvrteasc pe amndoi. Dar adevrul este c 2n orice >amilie o >eti de cinci ani tre)uie s >ac ceea ce i se spune, orict de a)surde ar >i ordinele primite. A a c tre)uia s mnnce cina de pe tav 2n >aa plictisitoarei cutii a televizorului. Tre)uia s stea sin/ur acas 2n >iecare dup8amiaz a sptmnii, i oricnd i se spunea s tac

din /ur, tre)uia s tac din /ur. ?upapa ei de si/uran care o a0uta s nu8 i ia cmpii, era plcerea de a inventa i de a coace acele splendide pedepse, dar cel mai plcut lucru era c ele 2 i >ceau e>ectul pentru o perioad scurt de timp. Tatl ei 2n special, devenea mai puin coco i mai suporta)ili pentru cteva zile dup ce primea doza din medicamentul ma/ic al Matildei. #ovestea cu papa/alul 2n .orn, 2n mod olar 2i lini tise pe amndoi considera)il, pentru o perioad mai lun/ de o sptmn, > cndu8i s se comporte civilizat >a de Matilda 2n comparaie cu modul lor o)i nuit. Dar. din pcate, asta nu inu mult. 7rmtoarea scnteie apru 2ntr8o sear, 2n camera de zi. Domnul WormCood de8a)ia se 2ntorsese de la lucru. Matilda i >ratele ei a teptau
42

lini tii pe canapea ca mama s le aduc o)i nuitele tvi cu cina. Televizorul nu era aprins. Domnul WormCood 2 i >cu apariia 2ntr8un iptor costum 2n carouri i cu o cravat /al)en. Carouri2e mari portocalii cu verde ale 0ac.etei si pantalonilor suprau la vedere. Arta ca e>ul celui mai srac )irou de pariuri, 2m)rcat pentru nunta >ic8sii i era 2ncntat de el 2nsu i 2n seara aceea. ?e a ez 2n >otoliu i >rec2ndu8 i minile se adres >iului su @ E Mi )iete, zise el, tatl tu a avut astzi o zi ct #e poate de )un. ?unt mult mai )o/at acum dect eram azi diminea. Am vndut nu mai puin de cinci ma ini astzi, >iecare cu un pro>it >rumu el. Mume/u 2n cutia de vite\.o, )ur/.iu electric la vitezometru, o arunctur de vopsea ici, una colo i alte cteva trucuri din astea i nt>leii se )teau s le cumpere. ?coase o )ucat de .rtie din )uzunar i 2ncepu s8o studieze. E Ascult, )iete, zise el, adres2ndu8se >iului su i i/nornd8o pe KMatilda. Avnd 2n vedere c o s intri 2n a>aceri 2ntr8o zi, tie)uie s tii s socote ti pro>iturile pe care le >aci la s>r itul >iecrei zile. Ia o >oaie de .rtie i un creion i .ai s vedem ct e ti de de tept. (iatul ie i asculttor din camer i se 2ntoarse cu materialele cerute. E ?crie a a, zise el, citind din )ucata lui de .rtie. Ma ina nr. 3 a >ost cumprat de mine cu !7* de lire i vndut cu '!- de lire. Ai scris F (iatul de zece ani scrisese cele dou valori 2ncet, cu /ri0. E Ma ina nr. !, continu el, m8a costat 3*" de lire i am vndut8o cu 7$". Ai scris < / E Da, tat, zise )iatul. E Ma ina nr. & m8a costat +I lire i am vndut8o cu 111 lire i -" de pence. E Mai spune8mi o dat, zise )iatul. Bu ct ai vndut8o 3 E 111 lire i -" de pence, zise tatl. Ji asta, apropo, este un truc inteli/ent de dus de nas cumprtorul. 4iciodat s nu ceri sum rotund. 2ntotdeauna spui ceva mai puin. 2>u spui 3""" de lire. ?pui 111 de lire
43

i ?B deGpence. ?un mult mai puin, dar iii realitate nu este. Inteli/ent, nuF E %oarte, zise )iatul. 5ste sclipitor, tat < E Ma ina nr. ' a costat *$ de lire, era o ra)l, i am vndut8o cu 122 lire i -" pence. E ?pui prea repede, zise )iatul scriind numerele. A a. Am scris. E Ma ina nr. - a costat $&7 de lire i am vndut8o cu 3$'1,-" . Ai scris, )ieteF
44

E Da, tat, zise )iatul cur)at deasupra .rtiei i scriind. E %oarte )ine, zise tatl, Acum calculeaz pro>itul pe >iecare ma in i > totalul. #e urin o s poi s spui ct a c ti/at sclipitorul tu tat 2n total astzi. E 5 mult de socotit, zise )iatul. E (ine2neles c e mult, zise tatl. Dar cnd e ti 2n a>aceri importante ca asta, tre)uie s >ii as 2n aritmetic. 5u am un computer 2n cap. Mi8a luat mai puin de zece minute s rezolv asta. E Arei s spui c ai socotit 2n cap, tat F E 2ntre) )iatul minun2ndu8se. E I?Tu, nu c.iar a a, zise tatl. 2simeni nu poate s >ac asta. Dar nu mi8a luat mult. Cnd

termini, spune8mi ct crezi tu c am >cut pro>it 2n total astzi. Am totalul >inal scris aici, i am s8i spun dac ai >cut )ine. E Tat, ai >cut e6act '&"& i -" de pence 2n total, zise Matilda. E 4u te amesteca, zise tatl. %ratele tu i cu mine discutm >inane. E Dar, tat 8. . E Tac8i /ura E zise tatl. D.ice ti i >aci pe de teapt < E 7it8te la rspuns, tat, zise Matilda cu )lndee. Dac ai calculat corect tre)uie s ai '&"& i -" de pence. Att ai pe .rtie F Domnul WormoCood se uit la >oaia de .rtie i 2nepeni.
'-

Tcu. Dup un timp spuse @ E Mai spune o dat. E '&"& i -", zise Matilda. Din nou se >cu lini te. Apoi >aa tatlui se >cu ro ie staco0ie.
>tf,

E ?unt si/ur c atta e, zise Matilda. E Tu . ] 8 par ivenie mic < E stri/ dintr8o dat tatl, 2ndreptnd 2nspre ea amenintor de/etul arttor. Te8ai uitat pe >oaie < Ai citit din ce8aveam eu aici < E Tticule, sunt 2n cealalt parte a camerei, cum a >i putut s vd F E U?%u m prosti pe mine < E stri/ el. ?i/ur c ai vzut < Tre)uie s >i vzut < 4imeni n8ar >i putut s dea un rspuns a a, mai ales o >at < 5 ti o e6croac mic, domni oar, asta e ti< B e6croac i o mincinoas l 2n acel moment mama intra duc2nd o tav mare eu pami porii de mncare pentru cin. De data asta era pe.Nte cu carto>i pr0ii, pe care le cumprase de la ma/azinul din col, /ata pr0ite, 2n drum spre cas, de la )in/o. ?e pare c 0ocurile de )in/o o epuizau 2n a a msur pe doamna WormCood, att >izic ct i emoional, 2nct nu-i mai rmnea su>icient ener/ie s /teasc sin/ur cina. Ast>el 2nct, dac nu era mneaie cumprat, con/elat i 2nclzit, atunci si/ur ei a pe te cu carto>i pr0ii.
46

E De ce e ti a a de ro u la >a, +arr, F E zise ea punnd tava domnului WormCood pe msua din >aa canapelei. E %ii8ta este o e6croaca i o mincinoas, zise tatl lund tava i punnd8o pe /enunc.i. D drumul la televizor i s terminm cu discuia.
47

(r)atul platinat
#entru Matilda nu era nici un du)iu c ultima ie ire a tatlui ei merita o pedeaps sever, i, st2nd i mnc2ndu8 i cina aceea ori)il i i/nor2nd pro/ramul de la televizor, mintea 2i mer/ea la toate variantele posi)ile. Cnd se >cuse vremea de culcare, Matilda era decis. 2n dimineaa urmtoare se scul devreme, se duse la )aie i 2ncuie u a. A a cum tii, doamna WormCood 2 i vopsea prul 2ntr8un )lond platinat i strlucitor, aceea i culoare scnteietoare pe care o au actriele care mer/ pe srm la circ. Trea)a asta o >cea la coa>or de dou ori pe an, dar, o dat pe lun sau cam a a ceva, o)i nuia s8 i 2mprospteze culoarea limpezindu8 i prul 2ntr8un li/.ean cu ceva care se c.ema +3ON& #34T5N4T. 6O#S 4 & #7R 8O4RT #(T RN597. Asta 2i servea i ca s8 i vopseasc ori)ilele rdcini maron8cenu ii. ?ticla eu +3ON& #34T5N4T 6O#S 4 & #7R 8O4RT #(T RN597 era pstrat 2n dul8 piorul de la )aie i pe ea mai era o etic.et mic pe care scria ;Atenie, conine pero6id. 2su lsai sticla la 2ndemna copiilor=. Matilda citise asta de multe ori >ascinat. Tatl Matildei avea o recolt )un de pr ne/ru pe care8l purta cu o crare la mi0loc i de care era /rozav de mndru. ;#r sntos, 2i plcea lui s zic, asta 2nseamn c dedesu)tul lui este un creier sntos <=

E E E E E
48

Ca ?.aIespeare, 2i spusese odat Matilda. Ca cine F Ca ?.aIespeare, tticule. 5ra de teptF %oarte de tept, tticule.

E Avea tone de pr, nu8i a a F E 5ra c.el, tticule. E Dac nu e ti 2n stare s vor)e ti lo/ic, taci din /ur < E se rstise el. Domnul WormCood 2 i >cea prul s arate sntos i lucios, sau a a8 i 2nc.ipuia, mas.du8 i capul 2n >iecare diminea cu a)undente cantiti dintr8o loiune care se numea (3 5 & 65O3 T TON59 # :-Tli( #7R. O sticl cu aceast soluie violet i puternic mirositoare se a>la 2n permanen pe eta0era de deasupra c.iuvetei ln/ periua de dini, "i, 2n >iecare diminea, dup ras, avea loc un vi/uros masa0 al capului cu acest ulei de violete. Acest masa0 era 2ntotdeauna acompaniat de puternice z/omote )r)te ti, respiraie uiertoare i o>taturi, cam a a @ E A..., asta este < Asta este ce8mi tre)uie <
E c. $$'

Tre)uie >recat la rdcin 2 E ceea ce putea >i auzit olar de la Matilda din dormitor, la cellalt capt al coridorului. Acum, dimineaa devreme, sin/ur, in )aie, Matilda /oli trei s>erturi din coninutul sticlei cu ulei de violete 2n c.iuvet. #e urin umplu la loc sticla cu +3ON& #34T5N4T 6O#S 4 & #;R 8O4RT #(T RN597. Lsase /ri0ulie ceva din tonicul de pr 2n sticl. Ast>el 2nct dup ce a/it )ine sticla, coninutul s capete culoarea violet. Apoi puse din nou sticla pe eta0era de desupra c.iuvetei, av2nd /ri0 s pun cealalt sticl la loc 2n dulpior. #n acum, toate )une. La micul de0un Matilda sttea lini tit la locul ei la mas, mnc2ndu8 i 2n tcere corn>laIes8ul. %ratele ei sttea la cellalt capt al 2nem cu spatele la u , devornd una dup alta >eliile de pine unse cu unt de ara.ide i /em de cp uni. Mama era undeva 2n )ucatu8 -" rie preparnd micul de0un pentru domnul WormCood care 2ntotdeauna consta din dou ou pr0ite, trei crnai pr0ii, trei >elii de unc pr0ite, cteva ro ii de asemenea pr0ite i pine. 2n aoest moment domnul Wormwood intr z/omotos 2n camer. 2su era capa)il s intre alt>el, mai ales la micul de0un. Tre)uia s8 i >ac 2ntotdeauna simit prezena z/omotos, ironcnind si vor)ind taie, de parc ar >i spus @ ;?unt eu < 7ite8m c vin < ?tpnul casei, capul de >amilie, cel care >ace ca voi ceilali % trii att de )ine < B)servai8m i artai8mi respect .G= 2n dimineaa asta p i 2nuntru cu pa i mari, 2 i )tu >iul pe spate i stri/ \ E (iete, tatl tu simte c astzi o ,s >ie iar o zi )un de >cut )ani la /ara0 < Am cteva >rumu ele cu care s8i duc pe nt>lei 2n dimineaa asta. 7nde este mncarea mea F E Acum, comoara mea, stri/ doamna WormCood din )uctrie. Matilda se uita 2n >ar>urie. 4u 2ndrznea s8 i ridice privirea. 2n primul rnd nu era si/ur de ce avea s vad. 2n al doilea rnd, daca n8ar >i vzut ceea ce a tepta s vad, n8avea 2ncredere c putea s8 i pstreze >i/ura, ca i cnd nimic nu s8ar >i 2ntmplat. %ratele ei se uita direct la >ereastra din >a, umplndu8 i /nditor /ura cu pine cu unt de ara.ide i /em de cp uni. Tatl se deplas de8a lun/ul camerei ca s8 i ocupe locul din capul mesei, cnd mama apru 2n u a )uctriei cu o >ar>urie enorm, plin cu ou, crnai, unc >i ro ii. 5idicnd privirea prinse ima/inea soului i se opri 2mpietrit. Ddu drumul unui ipt care parc o ridicase deasupra 2n aer i scp >ar>uria care se sparse de podea, coninutul srind 2n toate prile. Toat lumea tresri, inclusiv domnul WormCood. E Ce dracuG se8ntmpl cu tine, >emeieF E stri/ el. 7ite ce8ai >cut pe covor < E #rul< E zise strn/ndu8se 2n sine i 2ndreptnd un de/et tremurat spre soul ei. 7it8te la prul tu < De i8ai >cut la pr F

E Ce are prul meu, pentru numele lui Dumnezeu F E B, Doamne < Tata, ce i8ai >cut la pr F E staG/ )iatul. -3 B scen minunat 2ncepea s se contureze 2n su>ra/erie. Matilda tcea i admira e>ectul muncii i minii ei. Madreea de claie de pr a domnului WormCood era acum de un ar/intiu murdar. De data asta culoarea era a unui actor de circ care mer/e pe srm i care nu s8a splat pe cap 2ntrea/a sta/iune. E Pi8ai . . . i8ai . . . i8ai vopsit prulG. E seri su)ire vocea mamei. Ce i8a venit netotuleF Ari a)solut 2n>rico tor < Arat /roaznic G. Ari ca un monstru < E Ce tot spui acolo 3 E stri/ el punndu8 i amndou minile pe cap. Cum s mi8l vopsescF Ce vrei s spui cu asta F Ce are < Bri vrei s8mi 0ucai o >ars tmpit <
-!

%aa i se sc.im)ase la culoare devenind verde des8, culoarea merelor necoapte. E Pi l8ai vopsit, tat, zise )iatul. Are culoarea prului mamei, numai c arat mai murdar. E (ine2neles c i l8a vopsit < E zise mama. 5u8 i putea sc.im)a culoarea de la sine < Ce8oi >i vrut s >aciF ? te >aci mai >rumos < Ari ca o )a) dement < E Adu8mi o o/lind, ip tatl. #o eta mamei sttea atrnat de un scaun. Doamna WormCood o desc.ise i scoa)e din ea o cutie de pudr Xompact, caie avea o o/lind mic, rotund, 2n interior. B desc.ise i o 2nmna soului. Acesta i8o smulse din mn tai )ucele de pudr se 2mpr tiar pe 0ac.eta 2n carouri. E 8ii atent < ip ea. 7ite ce8ai >cut < 5ste pudra inea cea mai )un < E Aai de mine < E ip domnul WormCood uitn8 u8se 2n o/lind. Ce s8a 2ntmplat cu prul meuF Art /rozitor < Art ca tine, dement < 4u pot s m duc /ara0 s vnd ma ini, artnd 2n .alul sta < Cum s8a
53

putut 2ntmpla a a ceva F ?e uit de 0ur 2mpre0ur, 2nti la mama, apoi la )iat, apoi la Matilda. E Cum s8a putut 2ntmpla a a ceva< E url el. E Cred c nu te8ai uitat )ine, tticule, zise Matilda, i ai luat sticla mamei 2n loc de a ta. E (ine2neles c asta s8a 2ntmplat < E stri/ mama. Harr , mult minte8i mai tre)uie < De ce n8ai citit etic.eta 2nainte s8i torni c.estia aia 2n cap F Oopseaua mea e >oarte puternic. #ui o lin/ur la un li/.ean cu ap, i tu i8ai pus8o direct pe pr < #ro)a)il c o s8i cad.tot prul pn la urm < Te ustur capul 2 E Arei s spui c o s8mi cad tot prul F E url el. E Cred c da. #ero6idul este o su)stan >oarte puternic. ?e pune 2n c.iuvete i 2n WC8uri ca s se dezin>ecteze, numai c8i dau un alt nume. E Ce spui acolo > E url el. 5u nu sunt vas de WC < 2>u vreau s m dezin>ectez < E C.iar diluat cum o >olosesc eu, zise doamna WornrCood, >ace s8mi cad prul, a a c Dumnezeu tie ce8o s8i >ac ie < M mir c nu i8a ars toat pielea capului pn acum < E Ce s >acF E 2ntre) el disperat. ?pune repede ce s >ac. pn nu8mi cade tot prul < E 2n locul tu m-a! spla repede cu ap i spun, dar repede < E B s8mi revin la culoare / = 2ntre) el 2n/rozit. E (ine2neles c nu, zpcil < E zise mama. E Atunci ce s >ac / 4u pot s ies a a din cas < E B s tre)uiasc s i8l vopse ti ne/ru, zise mama. Dar spal8te mai 2nti, sau n8o s mai rmn ce s vopse ti < E Da, zise domnul WomrCood srind la trea). %8mi o pro/ramare la coa>orul tu 2n dimineaa asta pentru un vopsit < ?pune8i c e o ur/en, s8mi >ac loc < M duc s m spl acum < Cu asta domnul WornrCood ie i din camer i doamna WornrCood, cu un o>tat, lu tele>onul

s sune la coa>or. E %ace cteodat ni te luciuii a)solut proste ti, nu8i a a mmico 3 zise Matilda.
-'

%ormnd numrul, mama rspunse @ E (r)aii nu sunt 2ntotdeauna a a de tepi cum < cred. B s 2nele/i asta cnd o s >ii mare, >etio.
""

Domni oara +one,

Matilda 2ncepu coala mai trziu dect ali copii8Cei mai muli copii 2ncep coala la cinci ani sau puin 2nainte, dar prinii Matildei, care nu erau preocupai de educaia >iicei lor, uitaser s8 o 2nscrie. A a c Matilda avea cinci ani i 0umtate cnd 2ncepu coala. Jcoala satului pentru copii mici era o cldire tears de crmid, care se numea >9r%nc?em :al6@ Avea dou sute cincizeci de elevi 2ntre cinci i doisprezece ani. #irectorul colii, marele e> i comandantul suprem al acestei a ezri, era o >emeie cu totul neo)i nuit, 2ntre dou v6ste, care se c.ema domni oara Trunc.)ull. [Katural, Matilda >usese 2nscris 2n clasa 2nceptoare, unde erau ali optsprezece copii, )ietei i >etie de vrsta ei. #ro>esoara lor era domni oara +one,, care n8avea mai mult de douzeci i trei, douzeci i patru de ani. Avea o >a oval i palid ca o madon, cu oc.ii de un al)astru desc.is i prul aten desc.is aproape )lond. Corpul ei era att de >ra/il, 2nct aveai impresia c dac ar cdea s8ar spar/e 2n mii de )ucele ca o >i/urin de porelan. Domni oara Kenni>er +one, avea un caracter )lnd i lini tit, nu ridica niciodat vocea, zm)ea rar, dar poseda acel .ar rar 2ntlnit, de a >i iu)it de toi copii din /ri0a ei. #rea s 2nelea/ per>ect revolta i teama care8i cuprindea deseori pe copiii mici, pentru prima dat 2n viaa lor /rupai 2ntr8o clas i pu i s se supun unor ordine. #ata ei emana o cldur ciudat care parc era simit ori de cte ori se adresa unui nou venit, rtcit si con>uz.
56

Domni oara Trunc.)ull era cu totul alt>el. 5ra ca o teroare sinistr, ca un monstru tiranic i 2nspimnttor, care speria elevii i pro>esorii deopotriv. 5ra un >el de aur amenintoare 2n 0urul ei pe care o simeai c.iar de la distan, iar cnd se apropia puteai s simi pericolul care8l iradia, ca un >ier 2ncin/. Cnd mr luia, E domni oara Trunc.)ull nu mer/ea niciodat normal @ mr luia ca o trup de militari )alansndu8 i )raele solde te. Cnd mr luia pe coridor, 2i puteai auzi respiraia z/omotoas i, dac un /rup de copii se 2ntmpla s >ie 2n calea ei, 2 i >cea drum printre ei ca un tanc, iar copiii 2i sreau din >a, 2n stn/a i8n Vdreapta. ?lav Domnului c nu e6ist muli oameni pe lume ca ea, de i e6ist totu i, i este >oarte posi)il ca >iecare dintre noi s 2ntlneasc cel puin unul 2n cursul vieii. Atunci cnd i se 2ntmpl s8l 2ntlne ti tre)uie s te pori ca i cnd un rinocer >ioros i8ar >i aprut 2n
57
I<

>a dintr8un tu>i @ sari 2n primul copac si stai acolo pn dispare. #e aceast >emeie, cu toate e6centricitile ei, #mi este aproape imposi)il s8o descriu, dar am s >ac o 2ncercare mai trziu 2n cursul povestirii. ?8o lsm acum i s ne 2ntoarcem la Matilda i la prima ei zi de coal. Dup o)i nuita trea) cu stri/tul catalo/ului, domni oara +one, ddu >iecrui elev cte un caiet nou nou. E A8ai adus >iecare cte un creion, sper, zise ea. E Da, domni oar +one,, cntar copiii. E (ine. Astzi este prima zi de coal pentru >iecare dintre voi. 5ste 2nceputul a cel puin unsprezece ani de coal, prin care >iecare dintre voi tre)uie s treac. Jase dintre ei 2i petrecei

aici la 9r%ncJiem :ali, unde, dup cum tii directoare este domni oara Trun8c.)ull. Acum, spre )inele vostru, am s v spun ceva ceva despre domni oara Trunc.)ull. Dumneaei insist pe disciplina strict 2n coal, i, dac vrei s m8ascul8
58

tai, s>atul meu este s v puiGtai ct putei de )ine 2n prezena ei. 48o contrazicei, nu8i rspundei o)raznic. %acei 2ntotdeauna ce v spune, c dac a0un/ei pe mna ei, v des>iinezi < Ca morcovul pe rzoare < Qu e nimic de rs, Lavender. Ia8i zm)etul de pe >i/ur. Ar 8 >i 2nelept din partea, voastr s inei minte c dom8nu oara Trunc.)ull este >oarte, >oarte sever cu toi cei ctre dep esc msura. Ai 2neles F = Da, domni oar +one,, ciripir optsprezece voci /r)ite. E 5u 2nsmi, continu ea, vreau s v a0ut s 2nvai ct mai multe lucruri ct suntei 2n aceast clas, pentru c asta o s v a0ute s v descurcai mai u or 2n viitor. De e6emplu, a dori ca la s>r itul acestei sptmni toat lumea s tie ta)la 2nmulirii cu doi pe dina>ar. Ji la s>r itul anului toat lumea s tie ta)la 2nmulirii pn la doisprezece. B s v a0ute enorm dac reu ii. Acum, este cineva care tie de0a ta)la 2nmulirii cu doiF
-1

Matilda ridic mna. 5ra sin/ura. Domni oara +one, se uit atent la >etia mrunic, cu prul ne/ru, din rndul al doilea. E Minunat, zise ea. Te ro/ ridic8te8n picioare i spune8o pn unde tii. Matilda se ridic i 2ncepu. Cnd a0unse la ! 6 3! ^ ^ !' nu se opri. Continu cu ! Ql& ^ !$, ! 6l' ^ !*, !Q3- ^&", ! 6l$ ^88888 E A0un/e < E zise domni oara +one,. Ascultase mirat tot recitalul Matildei i acum 2ntre) @ E #n unde poi s a0un/i 2 E #n unde F 4u tiu e6act, domni oar +one,. Destul de departe, cred. Domni oara +one, ls s treac cteva momente dup aceast curioas mrturisire. E Arei s spui, 2ntre) ea, c poi s spui ct >ac ! 6 !*3 E Da, domni oar +one,. E Ct=F E -$, domni oar +one,. E Dar dac te 2ntre) ceva mult mai /reu, ca ! 6 '*7 > #oi s8mi rspunzi > E Cred c da, zise Matilda. E 5 ti si/ur F E Da, domni oar +one,. Ct se poate de si/ur. E Ct >ac atunci ! 6 '*7 F E 17', zise Matilda imediat. Aor)ise 2ncet i politicos >r nici un semn de ludro enie. Domni oara +one, se uita la Matilda a)solut stupe>iat, dar cnd 2ncepu s vor)easc pstr aceea i voce. E Dar 2nmulirea cu doi este >oarte u oar 2n comparaie cu 2nmulirea cu alte numere. Jtii vreo alta F E Cred c da, domni oar +one,. Cred c tiu. E Care, Matilda F Ct de departe ai a0uns F E ?u prea tiu, zise Matilda. 2ui tiu ce vrei sa spunei. E Areau s spun dac tii de e6emplu ta)la 2nmulirii cu trei. E Da, domni oar +one,. E Ji ca patru F E Da, domni oar +one,.
60

E Cte tii 2n total F Le tii pe toate pn la 2nmulirea cu 3! > E Da, domni oar +one,.

E Ct >ac 3! Q 7< E *', zise Matilda. Domni oara +one, >cu o pauz i se rezem de sptarul scaunului din >aa mesei /oale, a>lat la mi0locul podelei prii din >aa clasei. 5ra tul)urat de ultimul sc.im) de cuvinte, dar se >eri s arate. 4u 2ntlnise pn acum un copil de cinci ani, nici de zece, care s 2nmuleasc cu atta u urin. E ?per c restul clasei ascultai cu atenie, zise ea. Matilda este o >eti >oarte norocoas. Are ni te prini minunai care au 2nvat8o de0a s 2nmuleasc. Te8a 2nvat mama, Matilda F E 4u, domni oar +one,. 4u mama. E Atunci 2nseamn c ai un tat e6traodinar. Tre)uie s >ie un pro>esor >oarte talentat. E 4u, domni oar +one,, zise Matilda. 4u m8a 2nvat tata. E Arei s spui c ai 2nvat sin/ur F E 4u tiu e6act, zise Matilda cu sinceritate. Adevrul este c nu mi se pare /reu s 2nmulesc un numr _u alt numr. Domni oara +one, inspir adnc i e6pir 2ncet. e uit din nou la >etia cu oc.i strlucitori care sttea n picioare 2n >aa catedrei, att de inteli/ent i att de serioas. E ?pui s nu i se pure /reu s 2nmule ti un numr cu altul, zise domni oara +one,. 2ncearc s8mi e6plici puin asia. E A., zise Matilda, dai nu prea tiu cum s e6plic. Domni!oara +une, a tepta. Clasa era lini tit. Toi a teptau. E De e6emplu, zise domni oara +one,, dac8i cer s 2nmule ti 3' cu 31 ... nu, asta e prea /reu . . . E %ac !$$, zise Matilda 2ncet. E Domni oara +one, se uit la ea >i6. Apoi lu un creion i >cu calculul pe .rtie. E Ct ziceai c >acF E !$$, zise Matilda. Domni oara +one, puse creionul 0os, 2 i scoase oc.elarii i 2ncepu s lustiuiasc lentilele cu o )ucat de material. Clasa rmase 2n lini te a teptnd urmarea. Matilda sttea 2nc 2n picioare ln/ catedr. E ?pune8mi Matilda. zise domni oara +one, lustruind mai departe lentilele, 2nceaic s8mi spui. ce e 2n mintea, ta cnd >aci 2nmulirea. Calculezi 2nti8un >el, asta este si/ur, dar se pare c o)ii rezultatul instantaneu. De e6emplu, s8o lum c.iar pe cea care ai rezolvat8o acum, 3'631. E Iau . . . iau ... 2l iau pe 3' i8l 2nmulesc cu 31. Mi8e team c nu pot s e6plic alt>el. 2ntotdeauna mi8am spus c dac un calculator de )uzunar poate s >ac, de ce n8a putea i euF
v

E De ce nu, si/ur c da. #osi)ilitile creierului uman sunt 2nc necunoscute. E 5u cred c creierul este mult mai )un dect o )ucic de metal, zise Matilda, pentru c asta este un calculator. E Ct dreptate ai, zise domni oara +one,. Calculatoarele de )uzunar nu sunt admise 2n aceast coal, oricum.. Domni oara +one, se simea tul)urat. 4u era nici o 2ndoial 2n mintea ei c 2ntlnise un creier e6traordinar de dotat pentru matematic, i8i treceaii prin cap cuvinte ca copil8/eniu, >enomen sau miracol. Jtia c ast>el de minuni apreau pe lume din cnd 2n cnd, par numai unul la o sut sau dou sule de ani.
$!

Doar Mozart avea cinci ani cnd a 2nceput s compun, i uite pn unde a mers. E 4u esT e di t pt, zise Lavender. &e ce ea s poat . i noi mi< E. I?ni8i >ace pro)leme, Lavender, eu toii o s tii 2n cMiGnd, zise domni oara +one,

minind printre dinii. 2n acest moment domni oara +one, simi c nu putea 2vzisia tentaiei de n e6plora mai departe mintea acestui copil e6traordinar. 2 i ddea seama c tre)uie s -e ocupe i de iestul clasei,G dar era prea curioas s Uase trea)a cliii mn. E Acum, ziNe ea ca i cum s8ar >i adresat 2ntre/ii clase, s lsm pentru un moment aritmetica i s vedem. dac unul dintre voi tie s scrie cuvntul pisic. Trei mini >ur ridicate. 5rau a lui Lavender, un )ieel pe care8l c.ema Qi/el i M tilda. E Cum scrii pisic, Qi/el F 4i/el spuse cuvntul pe litere. Domni oara +one, se .otra s pun o 2ntre)are #e care nu8si 2nc.ipuise vreodat c o poate pune 2n nm zi de coal, 2n clasa 2nti.
63

E8 M 2ntre), zise ea, dac. vreunul din cei trei putei citi un /rup 2ntre/ de cuvinte care 2mpreun >ormeaz o propoziie. E 5u pot, zise 2si/el. E Ji eu, zise Lavender. Domni oara +one, se duse la ta)l i scrise cu cret al) urmtoarea propoziie @ > ti am Ancep%t de$a s Anv s citesc propo*iii l%n,i<B. B >cuse 2nadins mai di>icil, pentru c tia c erau copii inteli/eni 2n clas care puteau citi. E #oi s cite ti, Qi/elF E 2ntre) ea. E 5 prea /reu, zise 2u/el. E LavenderF E #rimul cuvnt este ;eu=, zise Lavender, E #oate cineva s citeasc toat propoziiaF E 2ntre) domni oara +one, a tept2nd un >daB care era si/ur c o s vin de la Matilda. E Da, zise Matilda. E Cite te, zise domni oara +one,. Matilda citi propoziia >r s ezite. E Asta este 2ntradevr >oarte )ine, zise domni oara +one,, >cnd aprecierea cea mai /eneroas pe care o >cuse vreodat. Ct poi sa cite ti, MatildaF E Cred c pot s citesc aproape orice, domni oar +one,, zise Matilda, de i nu 2nele/ 2ntotdeauna sensul cuvintelor. Domni oara +one, se ridic 2n picioare i ie i vioi din cas, 2ntorcndu8se treizeci de secunde mai trziu cu o carte /roas. B desc.ise la un semn i o a ez pe )anca Matildei. ; E 5ste o carte de poezie umoristic, zise ea. Aezi dac poi s8o cite ti pe asta cu voce tare. Lini tit, >r pauze i cu o vitez potrivit /enului Matilda 2ncepu s citeasc @
; (n ,%rmand m!nc!nd la #an Gsi %n "oarece-n tocan. (n c?elner siseC >N% stri,a, Di n%-l a,ita a"a, 9 toat l%mea o s vrea (n%l, de toan<'/'' $'

Civa copii vzur latura comic a poeziei i 2ncepur s rd. E Jtii ce 2nseamn >,%rmandB Matilda F E 2ntre) domni oara +one,. E 5ste cineva cruia 2i place s mnnce, zise Matilda. E Corect, zise domni oara +one,. Ji tii cum se c.eam /enul acesta de poezie F E ?e nume te limericH, zise Matilda. Acesta este unul dr/u. %oai2e comic < E 5ste unul renumit, zise domni oara +one, ridicnd cartea i 2ntorcndu8se la catedr 2n >aa clasei. 7n limeric inteli/ent este >oarte /reu de scris, adu/ ea. #are simplu, dar 2n realitate nu este < E Jtiu, zise Matilda. Am 2ncercat de mai multe ori, dar nu mi8a reu it nici unul. E Ai 2ncercat, nu8i a a l E zise domni oara +one, ocat ca pn acum. Matilda, mi8aiH

place s aud =. din limericurile pe care spui c le8ai scris. #oi s8i aminte ti unul i s mi8l spuiF E Aaa . . ., zise Matilda. De >apt am 2ncercat s >ac ul despre dumneavoastr, domni oar +one,, cnd stteai ln/ mine. ,. E Despre mine < E zise domni oara +one,. 5i lne, tre)uie neaprat s8l auzim pe acesta, nu F E Qu cred c vreau s8l spun, domni oar +one,. E Te ro/ spune8l, zise domni oara +one,. 2i pro8c n8o s m supr.
E poezie simpl, din cinci versuri.
$$'

65

E (a en cred e8o s v suprai, domni oar +one,, pentru c tre)uie s >olosesc numele dumneavoastr mic ca ) rimeze. De asta nu vreau s8l spun. E Cum de8mi tii numele micF E 2ntre) domni oara +one,. E Am auzit un alt pro>esor stri/ndu8v c.iar 2nainte s intrm 2n clas, zise ATatilda. A8a spus Kenn,. E Insist s aud acest limeric, zise domni oara +one, zm)ind lar/ cum numai rareori zm)ea. 5i8dio8te 2n $icioare !i recitri< %r plcere Matilda se ridie 2n picioare si emoionat recit I.nericul @
Se Antreab toat l%meaC Ga Jenny mai e vre%na, 9% o fa a"a Er%moas Di la Eel de artoas F Di rsp%ns%l eC Nici %na<''''

%aa palid i plcut a domni oarei +one, se 2m)u0ora cu un ro u tranda>iriu. Apoi zm)i din nou. Zm)etul, >u i mai lar/ de data asta, un zm)et de pur plcere. E Mulumesc, Matilda, zise ea 2nc zm)ind. C.iar dac nu este adevrat, lime8ricul tu este >oarte )un. Mi, mi, tre)uie s nu8l uit pe acesta. Din rndul al treilea deG )nci Lavender zise @ E 5 )un. 2mi place. E Ji e i adevrat, zisei un )ieel pe nume 5upert8 E (ine2neles c este i adevrat, zise i Qi/eU. Ji toat clasa 2ncepu s8o laude pe domni!oaiH Hone , de i ea nu o)servase 2nc )ine pe altcineva 2>l a>ar de Matiida.
66

E Cine le8a 2nvat s cite ti, Matilda E 2ntre) F,i\. '@m +one,. E Am 2nvat sin/ur, zise Matilda. ` Ji ai citi vreo carte tu sin/ur F B carte pentru copii, vreau s spun. ` Le8am citit pe toate de la )i)lioteca de pe strada principal, domni oar +one,. E Ji i8au plcut F E Cteva mi8au plcut >oarte mult, zise Matilda, dar altele mi s8au prut plictisitoare. E ?pune8mi una care i8a plcut. E Mi8a plcut 3e%l, 6r$itoarea "i &%lap%l, zise Matilda. 5u cred c domnul C.?. LeCis este un scriitor >oarte )un. Dar are totu i un de>ect. 4u are pri comice 2n crile lui. E Ai dreptate, zise domni oara +one,. E 4u sunt pri comice nici 2n crile domnului ToiIien, zise Matilda. E Crezi c toate crile pentru copii ar tre)ui s ai) pri comice / E Da, zise Matilda. Copiii nu sunt a a de serio i ca adulii. Le place s rd. Domni oara +one, rmase 2nmrmurit de 2nelepciunea >etiei. E Ji ce8ai s >aci acum dac ai citit toate crile pentru copiiF E 2ntre) eaN2n continuare. E Citesc alte cri. 2mprumut de la )i)liotec. Doamna #.elps este >oarte )un cu mine. M a0ut s le ale/. Domni oara +one, se aplecase mult 2n >a peste \atedr i se uita minunndu8se la Matilda.

7itase ou desvr ire de restul clasei. E Ce alte cri > E murmur ea. E 2mi place >oarte mult C.arles DicIens, zise tilda. M >ace s rd. Mai ales domnul #icICicI. 2n acel moment clopoelul anuna s>r itul orei.
67

Trunc.)ul2
2n pauz domni oara +one, prsi clasa i se 2ndrept direct spre )iroul directoarei. 5ra >oarte tul)urat, 2ntlnise o >eti care avea, sau a a i se prea ei, caliti e6traordinare de inteli/en. 4u avusese 2nc timp s8si dea seama ct de inteli/ent era >etia, dar realizase c tre)uia s >ac ceva ct de repede putea. 5ra ridicol s ii o >eti ca asta 2n clasa 2nti. 2n mod normal domni oara +one, era 2n/rozit de directoare i se >erea de ea, dar de data asta se simea 2n stare s dea oc.ii cu oricine. (tu la u a temutului )irou. E Intr < E )u)ui vocea /rav i intimidant a domni oarei Trunc.)ul2. Domni oara +one, intr. 2n /eneral directorii sunt ale i pentru c posed un numr de caliti deose)ite @ 2nele/ copiii i au permanent 2n minte interesele lor, simpatizeaz cu ei, sunt drepi i sunt pro>und interesai 2n educaia lor. Domni oara Trunc.)ul2 nu poseda nici una din aceste caliti si, cum de cptase aceast slu0) era un mister. Dincolo de orice era o >emeie neo)i nuit. %usese cnd%a atlet i c.iar si acum mu c.ii 2i erau clar evi8deniai. ?e puteau vedea pe /tul ca de )ivol, pe umerii mari, pe )raele /roase, pe 2nc.eieturile pline de tendoane, pe picioarele puternice. 7itndu8te la ea aveai impresia c era o persoan care putea s 2ndoaie )are de metal i s rup cri de tele>on dintr8o dat8 0 %aa, din pcate, nu avea nici o trstur >rumoas E@ nu inspira nici cea mai mic impresie de )ucurie niciG 0 odat. Avea o )r)ie 2ncpnat, o /ur cu o e6presie de cruzime i ni te oc.i mici i aro/ani. Ct desp2e .ainele pe care le purta . . . erau, s spunem doar atWl
&'

ciudate. #urta 2ntotdeauna o )luz lar/, maro din )um)ac, peste care punea 2n 0urul taliei o curea lat de piele. Cureaua se 2nc.idea 2n >a cu o cataram mare ar/intie. Coapsele masive care ie eau de sul: )luz erau 2n/.esuite strns 2ntr8o perec.e de pantaloni de culoare verde ca sticla i dintr8un material esut /rosolan. Ace ti pantaloni 2i a0un/eau puin mai 0os de /enunc.i, T i mai 0os de ei purta ni te, ciorapi verzi cu mar/inea de sus 2ntoars, care lsau s se vad per>ect mu c.ii /am)elor, 2n picioare avea ni te panto>i solizi cu tocul 0os, maro la culoare, i cu o lim) de piele. #e scurt, arta mai de/ra) ca un .ita e6centric i 2nsetat de sn/e al cinilor la o vntoare, dect ca o directoare a unei coli de copii. Cnd domni oara +one, intr 2n cancelarie, domni oara Trunc.)ull sttea 2n picioare ln/ )iroul ei cu o ima/ine de ner)dare pe >a. EDa, domni oar +one,, zise ea. Ce dore ti F Ari /r)it i rv it 2n dimineaa asta. Ce se 2ntmpl cu dumneataGF Te8au suprat cumva nemernicii ia mici F E <Qu, domni oar directoare, nimic de /enul sta, E Atunci ce este F D8i drumul. ?unt o persoan ocupat. 2n timp ce vor)ea se 2ntinse spre o can cu ap care ?e a>la tot timpul pe )iroul ei i 2 i turn 2n pa.ar. E 5ste o >eti la mine 2n clas pe nume KATatilda N ormCood . . . 2ncepu domni oara +one,. E Asta este >etia celui care ine /ara0ul 2n sat, lYtr domni oara Trunc.)ull. 5ar vor)ea, alt>el. Bri ltra, ori stri/a. 5ste un om e6cepional, continu ea. Nttt >ost la el c.iar ieri. Mi8a vndut o ma in. Aproape aau. Avea doar zece mii de Iilometri la )ord. %ostul #roprietar este o )trn care o >olosea cel mult o dat #e an. TKn c.ilipir e6traordinar. Da, mi8a plcut8 de lomnul WornrCood. 7n adevrat pilon 2n societatea

]>etr. Mi8a spus c >iic8sa e o neisprvit. UTli8a spus a u u cu ce.ii pe ea. Zicea c dac ceva ru se 2ntmpl m ; Jcoal, 2n mod si/ur ea e de vin. 2s8am cunoscut8o Ne pe z/tia asta, dar o s a>le tot ce i8am spus, acum Xnd o s8o vd. Taic8su spune c e o piaz rea. 12
70

E B, nu, domni oar Trunc.)ull, asta nu poate >i adevrat .G se revolt domni oara Ilone,. E (a da. domni oar +one,, e al nai)ii de adev8rat < De >apt, acum c m /ndesc, sunt si/ur c ea a >ost cea care a pus pocnitoareW mirositoare su) )iroul meu azi8diminea, de ] putea toat camera ca un canal < ?i/ur c ea a >ost < B s plteasc pentru asta G. Cura arat F 5 un vierme nenorocit, sunt si/ur < Am descoperit, domni oar +one,, 2n lun/a mea carier de pro>esor , c o >at rea este mult mai periculoas dect un )iat ru. #ro)lema este, c o >at rea e mult mai /reu de prins. ? prinzi o >at rea e ca i cum ai 2ncerca s prinzi o musc verde. #lesne ti palma peste ea i nenorocita nu8i acolo < ?cr)oase creaturi sunt >etele < (ine c n8am >ost niciodat a a ceva < E Dar i dumneavoastr tre)uie s >i >ost cndva >eti, domni oar Trunc.)ull < 4u se poate alt>el. E K?Tu pentru mult vreme, latr Trunc.)ull cu un rn0et. Am devenit >emeie >oarte repede. ;5ste complet z)an/.ie, 2 i spuse domni oara +one,. 5ste la >el de sntoas Ia minte ca un cine tur)at.= Domni oara sttea 2n picioare 2n >aa directoarei, a teptnd >inalul. De data asta n8avea de /nd s se dea )tut. E Tre)uie s v spun, domni oar directoare, c >acei o mare /re eal, creznd c Matilda v8 a pus poc8(itoarea mirositoare su) )irou. E 5u nu /re esc niciodat, domni oar +one, < E Dar, domni oar directoare, >etia d8a)ia a ,enit la coal pentru prima dat, 2n dimineaa asta, i a intrat direct 2n clas < E !>u te contrazice cu mine, pentru numele lui Dumnezeu, >emeie < (ruta asta de Matilda, sau cum o c.eam, mi8a pus 2mpuita asta de pocnitoare su) )irou < 8Nu e nici o 2ndoial < 2i mulumesc c mi8ai su/erat. E Dar eu nu v8am su/erat nimic < E (ine2neles c mi8ai su/erat < Dar acum ce dore ti, domni oar +one, F De ce m ii din trea) F E Am venit s v vor)esc despre Matilda, domni oar directoare. Am ni te lucruri e6traordinare s v 73 spun despre acest copil. #ot, v ro/ s v povestesc ce s8a 2ntmplat 2n clas c.iar acum F E #resupun c i8a pus >oc su) >ust i i8a scoro0it c.iloii, cloncni domni oara Trunc.)ull. E 4u, nu < E stri/ domni oara llone,. Matilda este un /eniu G. La auzul acestui cuvnt, domni oara Trunc.)ull se >cu ro ie la >a i corpul pru s i se um>le ca acela al unei )roa te. E 7n /eniu < E stri/ ea. Ce prostie mai e i asta, domni oar=F Cred c nu e ti sntoas la minte < Tatl ei mi8a spus cu /ura lui c este o .uli/anc 3 E Tatl ei /re e te, domni oar directoare. E Lu >ii toant, domni oar +one, < Dumneata ai cunoscut8o acum o 0umtate de or i tatl ei o cunoa te de o viat <
N?=

Dar domni oara +one, era .otrt s spun tot ce avea de spus pn la capt i 2nceput s descrie cteva din rspunsurile de necrezut pe care Matilda le dduse la aritmetic.

E Ji ...< A 2nvat c2teva din ta)la 2nmulirii pe dina>ar, da F E ltra domni oara Trunc.)ull. Dra/a mea, asta n8o >ace /eniu < Asta o >ace papa/al < E Dar, domni oar directoare, tie s citeasc GV E Ji eu la >el, o repezi ea. E Dup prerea mea, zise domni oara +one0=\ tre)uie luat din clasa mea i trecut la un nivel mW3 2nalt, cu copiii de unsprezece ani.
72

E A.a < E s>ori domni oara Trunc.)ull. Arei s scapi de ea, nu8i a a F Qu poi s8o stpne ti i vrei acum s8o arunci )ietei domni oare +imsoll 2n clasa mare, unde va >ace un tr)oi i mai i < E 2>u, nu, plnse domni oara +one,. 2su este deloc acesta motivul < E (a da < E stri/ domni oara Trunc.)ull. Ad per>ect prin urzeala dumitale, domni oar < Ji rspunsul este 47 < Matilda va rmne unde este i este rspunderea dumitale s se comporte cum tre)uie < E Domni oar directoare, v ro/ ... E 4u vreau s mai aud nimie < E stri/ domni oara Trunc.)ull. Ji 2n nici orice caz, am o re/ul 2n Jcoala asta, ca toi copiii s rmn 2n /rupele de vrsta ar, indi>erent de ce le poate capul < Doamne >ere te < Doar n8o s am o pu lama de cinci ani la un loc cu )ieii N>etele mari .G Cine8a mai pomenit a a ceva F Domni oara +one, rmase neputincioas 2n >aa destui uria cu /tul ro u. 5rau i alte lucruri pe care v>oia s le mai >i spus, dar tia acum c n8ar >i a0utat la nimic. ?puse 2ncet. @ E #oarte )ine. Cum dorii, domni oar directoare, m E Cum doresc eu >r discuie < tun domni oara
r

N_cll)lUll8 ?i nn niia

rlnmnisn>i.rs2.. c, avem dp8>l >a.p.A

cu c.)ull. Ji nu uita, domni oar, c avem de8a >ace " viper care a pus o pocnitoare mirositoare su) )iroul SS,
>

oul meu

73

E I?Tu a >cut a a ceva, domni oar directoare < E (ine2neles c a >cut8o < E )u)ui ea. Ji8i mai spun ceva. 4u8mi doresc nimic mai mult dect s >i >ost le/al s >olosesc )iciul i cureaua ca8n vremurile )une < I8a >i 2nro it eu >undul Matildei, s nu mai poat s stea pe scaun o lun < Domni oara +one, se 2ntoarse i ie i din )irou deprimat, dar nu 2n>rnt. ;B s >ac ceva pentru copilul sta, 2 i spuse. 4u tiu 2nc ce, dar o s /sesc o cale s8o a0ut, pn la urm=.
74

#rinii
Cnd domni oara +one, ie i din )iroul directoarei cei mai muli copii erau a>ar 2n curte. #rimul lucru >u s 2ntlneasc civa pro>esori de la clasele mai mari i s 2mprumute cteva cri@ de al/e)r, /eometrie, >rancez, literatur en/lez .a. Apoi o caut pe Ma8tilda i o c.em 2n clas. E 48are rost, 2i spuse ea, s stai 2n clas s8i pierzi vremea 2n timp ce8i 2nv pe ceilali ta)la 2nmulirii i cum se scrie mama, tata, Eata. A a c am s8i dau cte una din aceste cri de studiat, i la s>r itul orei s vii la mine cu 2ntre)ri i am s te a0ut. Cum i se pare F E Mulumesc, domni oar +one,. Mi se pare >oarte )ine. E ?unt si/ur c te vom muta 2ntr8o clas mult mai mare, mai trziu, dar pentru moment domni oara directoare este de prere s rmi unde e ti. E %oarte )ine, domni oar +one,, zise Matilda. A mulumesc c mi8ai adus crile. ;Ce copil )inecrescut, /ndi domni oara +one,. Ju8mi pas ce8au spus prinii despre ea \ pare >oarte lini tit i dr/u. Ji de loc cu nasul pe sus din pricina inteli/enei. De >apt nu pare s8 i

dea seama de asta.= Cnd copiii se 2ntoarser din curte Matilda se a ez la locul ei i 2ncepu s studieze cartea de /eometrie. Domni oara +one, o o)serva tot timpul i8 i ddu seama c 2n curnd Matilda devenise eu totul a)sor)it de ceea ce citea. 4u ridicase privirea din carte nici mcar o dat. 2ntre timp domni oara +one, luase alt .otrre8Ie decisese s mear/ ea 2ns i s vor)easc cu prinii Aatildei ct de curnd cu putin. 4u putea s cread Ca prinii erau cu totul ne tiutori, re>eritor la talentele 7>etiei. Brice s8ar zice, domnul Wornrvvood era un vnztor de ma ini de succes 2n meseria lui, i asta presupunea c era un om inteli/ent si el. Ji oricum, prinii nu su)estimau calitile copiilor lor niciodat. De cele mai multe ori era invers. Cteodat era imposi)il s >aci o mam sau un tat prea mndru, s 2nelea/ c odrasla lor este un cap ptrat. Domni oara +one, era 2ncreztoare c n8o s >ie nici o di>icultate 2n a8i convin/e c Matilda era un copil cu totul neo)i nuit. #ro)lema era s8i opreasc s nu8 i piard capul. 2n acest moment speranele domni oarei +one, 2ncepur s se des> oare. 2ncepuse s8 i pun 2ntre)ri dac va putea sau nu o)ine permisiunea lor s8i dea c.iar ea lecii particulare Matildei dup coal. #erspectiva de a preda unui copil att de inteli/ent ca Matilda, 2i stimula enorm instinctul ei pro>esional de 2nvtoare. Dintr8o dat decise c va mer/e la >amilia WormCood c.iar 2n seara aceea. ?e va duce trziu, 2ntre nou i zece, cnd era si/ur c Matilda era 2n pat. Ji asta i >cu. Avnd adresa din dosarul colii, domni oara +one, plec imediat dup ora nou, pe 0os, de acas, spre casa >amiliei WormCood. Dsi casa pe o strad dr/u, unde >iecare cas era separat de casa vecin printr8o mic /rdin. 5ra o cas modern, din crmid, care n8avea cum s >i >ost ie>tin i care8 i avea 2nscris numele pe o plcu la poart @ >9ol%l intimB. ;Moul tmpit ar >i >ost mai nimerit=, /ndi domni oara +one,, creia 2i plcea >oarte mult s se 0oace cu8cuvintele. 2nainta pe alee, sun la u i, a teptnd, auzi z/omotul televizorului. 7 a >u desc.is de un )r)at cu o >i/ur de o)olan i cu musta su)ire ca de oarece, care purta o .ain de sport cu dun/i portocalii i ro ii. E Da F E zise el uitndu8se la domni oara +one,. Dac vinzi tic.ete de tom)ol, nu m interesea z < E 4u vnd tic.ete de toca)ol, zise domni oara +one,. Ji, v ro/, iertai8m c v deran0ez < ?unt 2nvtoarea Matildei, de la coal, i este > oirte itnpor8
7$ @

tant s stau de vor) cu dumneavoastr i cu soia dumneavoastr. E A i >cui o trznaie, nu8i a a > E zise domnul WormCood )locnd u a. De acum este responsa)ilitatea dumneavoastr. Dumneavoastr tre)uie s v descurcai cu ea. E 4u a >cut nici un >el de trznaie, zise domni8JoYra +one,. Am venit cu ve ti )une despre ea. C.iar e6traordinare domnule WormCood. Credei c a putea Fta pentru cteva minute s v vor)esc despre tilda 3 E Tocmai urmream una din emisiunile noastre la televizor. Bra nu este potrivit. Aenii alt
77

Domni oara +one, 2ncepu s8 i piard r(darea. E =Domnule WornvCood, zise ea, dac credei c o zpcit de emisiune la televizor este mai important dect viitorul >iicei dumneavoastr, atunci n8ar tre)ui s >ii printe < Mai )ine ai opri nenorocitul de televizor i m8ai asculta <

Asta 2l z/li pe domnul WormCood. <Qu era o)i nuit s i se vor)easc 2n >elul acesta. ?e uit cu atenie la >emeia palid i >ra/il care sttea a teptnd a>ar 2n u . E %oarte )ine atunci < E rspunse el repezit. Intrai i dai8i drumul < Domni oara +one, p i 2nuntru. E Doamna WorinCood n8o s >ie 2ncntat, zise el i o conduse 2n camera de zi, unde o >emeie mare cu prul platinat se uita avid la ecranul televizorului. E Cine esteF E 2ntre) ea >r s8 i ridice privirea. E B pro>esoar de la coal, rspunse domnul WormCood. Zice c vrea s stea de vor) cu noi despre Matilda. Travers camera spre televizor, opri sunetul, dar ls ima/inea pe ecran. E 2su, +arr,, ip ea. Willard tocmai 2i cere mna An/eli9TH,i. E #oi s te uii ct vor)im, zise domnul WormCood. Dnsa este pro>esoara Matildei. Zice c are ni te ve ti s ne dea. E M numesc Kenni>er +one,, zise ea. 2ncntat de cuno tin, doamn WorurCood. Doamna WormCood Ne uit la ea i zise @ . E Care e pro)lema 2 4imeni n8o invitase s ia loc, dar domni oara +one, lu totu i un scaun i se a ez. E Astzi a >ost prima zi de coal a >iicei dumneavoastr. E Jtim asta, o repezi doamna WormCood suprat c nu putea s urmreasc emisiunea. o4uniai pentru asta v8ai deran0at pn aiciF Domni oara +one, 2 i 2n>ipse privirea 2n oc.ii /ri i umezi ai celelalte >emei i ls s se a tearn lini tea
78

fe
pn cnd deveni incon>orta)il pentru doamna WorC8Cood. E Orei s v e6plic de ce ani venit 3 E zise ea. E Dai8i drumul < E zise doamna WormCood. E ?unt si/ur c tii c nu se a teapt de la copii de clasa 2nti s tie s citeasc, s scrie saii s socoteasc la 2nceput cnd vin la coal. Copiii de cinci ani nu pot >ace a a ceva. Dar Maiilda poate s >ac toate astea. Dac ar >i s cred ce spune . .. E 5u n8a >ace asta, zise doamna WormCood a crei voce era 2nc iritat >iindc nu putea, auzi sunetul de la televizor. E Deci a minit cnd a spus c nu a 2nvat8o nimeni s 2nmuleasc sau s citeascF Ai 2nvat8o vreunul din dumneavoastr toate asteaGF E ?8o 2nvm, cel E zise domnul WormCood. E ? citeasc, zise domni oara +onne,. #oate NY ai 2nvat8o. #oate a minit cnd a spus c n8ai t. #oate avei casa plin de cri. 5u n8am de s tiu. #oate c v place amndurora s citii. E ?i/ur c citim, zise domnul WornrCood. 2N >ii cara/.ioas < 5u citesc revista 4%tocar i Motor sptmnal din eoper 2n copert. E Copilul a citit de0a un numr impresionant de cri, zise domni oara +one,. Am vrut s vd dac provine dintr8o >amilie care apreciaz literatura de )una calitate. E 5u nu sunt de acord cu cititul de cri, zise domnul WormCood. K?Tu poi s c ti/i o pine stnd 2n >und i citind pove ti. 2>oi nu inem cri 2n cas. E 2nele/, zise domni oara +one,. Am venit s v spun de >apt cMatilda are o inteli/en sclipitoare. Dar cred c tii asta. E ?i/ur c tim c poate s citeasc, zise doamna WormCood. 2 i pierde toat ziua 2n camera ei 2n/ropat 2ntr8o tmpenie de carte. E Dar nu v intri/ c o >eti de cinci ani cite te romane serioase de scriitori ca C.arles

DicIens i +emin/8]Ca, > 4u v >ace s srii 2n sus de )ucurie F E 4u 2n mod deose)it, zise doamna WormCood. 4u8mi plac >etele cu ciorapi al)a tri. B >at tre)uie sa tie s se >ac ct mai atractiv ca s8 i /seasc un so )un mai trziu. Cum ari este mult mai important dect ce8ai citit, domni oar +onIe,.
80 \.

E M numesc +one,, zise domni oara +one,. E 7it8te la mine, zise doamna WormCood. Ji uit8te pe urm la dumneata. 5u am ales s art )ine, dumneata ai ales crile. Domni oara +one, privi la >emeia sear)d i /rsun, cu >aa neted i acoperit de sudoare, din >aa ei. E Ce8ai spus F E 2ntre) ea. E Am spus c eu am ales s art )ine i dumneata ai ales crile. Ji cine8a a0uns mai )ine F 5u, )ine2neles < ?tau 2ntr8o cas >rumoas, cu un om de a>aceri de succes, J timp ce dumneata ai o via de slcav, 2nvnd copii 4eisprvii al>a)etul. E C.iar a a, )om)onico, zise domnul WormCood, Ji8i arunc soiei o privire att de lun/ i dr/stoas, care pn i pe o pisic ar >i >cut8o s vomite. Domni oara +one, 2nelese c, dac vroia ca dis8>i cu ace ti doi oameniGs ai) vreun rezultat, tre8 s nu8 i piard cumptul. E 2nc nu v8am spus totul, zise ea. Matilda, att # pot eu s8mi dau seama la vrsta ei att de >ra/ed,
c. $$'

*3

este3 de asemenea un >el de /eniu matematic. #oate >ace socoteli complicate 2n minte cu viteza >ul/erului. E Ji ce mare sco>al e asta cnd poi s8i cumperi un calculatori E zise domnul WormCood. E B >at nu8 i /se te un )r)at >iindc este de teapt, zise doamna WormCood. 7it8te la steaua asta de cinema, de e6emplu, adu/ ea, atrtnd ecranul >r sunet al televizorului, unde o >emeie pieptoas era srutat de un actor solid, 2n lumina lunii. Doar nu crezi c l8a adus aici spunndu8i ta)la 2nmulirii F Mei pomeneal < Ji acum are s8o ia de nevast \ s vezi dac nu\ i8or s triasc 2ntr8o cas )oiereasc cu valet i cameriste. Domni oarei +one, cu /reu 2i venea s cread ceea ce auzea. Auzise c ast>el de prini e6istau o /rmad, i c plozii lor a0un/eau delicveni i netre)nici, dar era un oc s8i cunoasc 2n carne i oase. E #ro)lema cu Matilda este, zise ea 2ncercnd din nou , c este cu mult 2naintea celorlali copii i s8ar putea s >ie cazul s ne /ndim la un >el de educaie particular suplimentar. 5u cied cu toat seriozitatea c Matilda poate >i adus la standarde universitare 2n doi8trei ani, cu un plan de educaie )ine /ndit. E 7niversitateF E stri/ domnul WormCood srind de pe scaun. Cine vrea s mear/ la universitate pentru numele lui Dumnezeu F Tot ce se 2nva acolo sunt numai o)iceiuri proaste < E Asta nu este adevrat, zise domni oara +one,. Dac dumneata ai avea un atac de cord 2n momentul acesta, eu ar tre)ui s c.em un doctor, iar acel doctor este a)solvent de >acultate. 4u8i dispreuii pe cei 2nvai, domnule WormCood G. Dar 2mi dauG seama acum c n8o s >ii niciodat de acord cu mine. Iertai8m c am dat )uzna peste dumneavoastr. Domni oara +one, se ridic de pe scaun i ie i din camer. Domnul WormCood o conduse pn la u a de la intrare. E Ai >cut )ine c ai venit, domni oar +Ca8ICs, sau +arris / E Mei una, nici alta, zise domni oara +one,, dar n8are importan < Ji plec.
82

Aruncarea cu ciocan%l
Cel mai dr/u lucru 2n le/tur cu Matilda era c o 2ntlneai din 2ntmplare >r s8o >i cunoscut dinainte i vor)eai cu ea. te8ai >i /ndit la ea ca la un copil o)i nuit de cinci ani. Qu a>i a aproape nici un >el de inteli/en sclipitoare i nu era deloc 2ncrezut. 5ste o >eti tare lini tit i cuminte, i8ai >i spus 2n sinea ta. Ji numai dac cine tie cum ai >i 2nceput o discuie despre literatur sau matematic ai >i realizat potenialul minii ei. A a c era simplu pentru Matilda s8 i >ac prieteni. Toi copiii din clas o plceau. Jtiau cu toii c era ;de teapt= >iindc auziser rspunsurile date domni oarei +one, 2n urin cu o zi la coal. Ji mai tiau c era lsat s stea cu o carte pe )anc >r s tre)uiasc s >ie atent la e6plicaii. Dar erau prea transportai de propriile lor /ii0i i speiane, ca s se mai /ndeasc la ce >ceau alii i de ce. #i intre noii prieteni ai Matildei era o >eti pe care o c.ema Lavender. C.iar din prima zi 2ncepuser s se plim)e 2mpreun eu timpul pauzei de diminea i de prnz. Lavender era o >eti neo)i nuit de mic pentru vrsta ei, sl)u, cu oc.ii cprui i cu prul negru, tiat cu un )reton pe >runte. Matilda o plcea pentru c era cura0oas i8i plceau aventurile, iar ea o plcea pe Matilda e6act din acelea i motive. 2nainte ca prima zi de coal s se tei mine, 2ncepur ?J a0un/ la urec.ile copiilor pove ti de /roaz despre directoare, domni oara Trunc.)uli. 2n a treia zi de Jcoal, Matilda i Lavender, stnd 2ntr8un col al curii Hn pauza de diminea, >ur contactate de o >eti de 3" ani 2n .aine zdrenuite i cu nasul 2n>undat, peG care " c.ema +ortensia.
83

E Mucoase noi<, E zise +ortensia uitndu8se la ele de la 2nlimea ei. Mnca dintr8o pun/ mare cu carto>i pr0ii, scond din ea cu pumnul. (ine ai venit la coala de corecie < E adu/ ea scuipnd, 2n timp ce vor)ea, )ucatele din /ur, ca ni te >ul/i de zpad. Cele mici, con>runtate eu acest uria , rmaser 2n lini te cu atenia 2ncordat. E Ai cunoscut8o pe Trunc.)ull pn acumF E 2ntre) +ortensia. E Am vzut8o la ru/ciune, dar n8am cunoscut8o, zise Lavender. E A a teapt o surpriz, zise +ortensia. 2i ur te pe cei mici, a a c o dez/ust toi copiii din clasele mici. ?e uit la ei ca la ni te larve care n8au ie it 2nc din ou. 7n alt pumn >u din nou 2ndesat 2n /ur i din nuu )irmiturile nir a>ara ca >ul/ii de zpad cnd 2ncepu s vor)easc. E Dac trecei de primul an aici, s8ar putea s rezistai pn la s>r it. Dar muli nu rezist. ?unt crai pe tr/i a>ar, z)iernd. Am vzut muli dintr8 8tia. +ortensia se opri s vad e>ectul spuselor ei asupra celor dou //lici. 4u cine tie ce. #reau destul de rela6ate. A a c se .otrr s le ;onoreze= cu mai mulce in>ormaii. E Cred c ai auzit c Trunc.)ull are un dulap care s 2ncuie, cruia i se spune ;Dulapul de oc=. Matilda i Lavender scuturar din cap i continu8ar s se uite 2n sus la uria . %iind >oarte mici preau s n8ai) 2ncredere 2n nici o creatur mai mare ca ele, mai ales 2n >etele mari. E ;Dulapul de oc= este un dulap 2nalt i >oarte su)ire. (aza are numai &" de centimetri ptrai, a a c nu poi s stai 0os sau s te tolne ti 2n el. Tre)uie s stai 2n picioare. Trei din perei sunt din ciment cu cio)uri de sticl prinse 2n el, care ies 2n a>ar, a a c nu poi s te rezemi de ei. Tre)uie s >ii atent tot timpul cnd e ti 2ncuiat acolo. 5 2n/rozitor < E Dar nu poi s te rezemi de u F E 2ntre) Matilda.
84

tXsLs) >

*
85

E 4u >i tolomac < E zise +ortensia. 7 a are mii de cuie )tute 2n ea din a>ar, pro)a)il c.iar b0e Trunc.)ull. E Tu ai >ost vreodat 2nc.is acoloF E 2ntre) Lavender E 2n primul trimestru de coal am >ost acolo de ase ori, zise +ortensia. De dou ori toat ziua i 2n alte rnduri cte dou ore de >iecare dat. Dar i dou ore e destul de ru. 5 2ntuneric )ezn i tre)uie s stai drept, nemi cat, c dac te mi ti ct de puin te z/rie >ie cio)urile din perei, >ie cuiele din u . E De ce ai >ost pus acolo F E 2ntre) Matilda Ce8ai >cut 3 E #rima dat am turnat o 0umtate de )orcan de miere pe scaunul pe care Trunc.)ull tre)uia s se a eze la ru/ciune. A >ost e6traordinar < Cnd s8a a ezat pe scaun s8a auzit un z/omot ea de clo>lial, ca atunci cnd un .ipopotam 2 i cu>und piciorul 2n mlul din lunca rului Limpopo. Dar voi suntei prea mici i prea proaspete ca s >ii citit cartea 9?iar a"a c%m a Eost, de Dra.am Dreen.
86

E (a eu am citit8o, zise Matilda. E 5 ti o mincinoas, zise +ortensia amical. Liei >lll tii s cite ti 2nc. Dar n8are importan. Cnd rpuncli)ull s8a a ezat pe miere, z/omotul a >ost minunat. #e urm. cnd a srit 2n picioare, scaunul se lipise de >undul pantalonilor lora cara/.io i care8i poart mereu i a rmas lipit cteva momente, pn. s8a desprins. #e urm i8a plesnit minile pe turul pantalonilor i amndou mniile N8au mn0it de miere. ?8o >i auzit cum urla < E Dar cum a a>lat c tu ai >cut asta F E 2ntre) Lavender. E KAI8a prl un pap lapte, Bllie (o/Cistle, zise +ortensia. Dar l8am >cut i eu s8 i scuipe dinii din >a. E Ji Trunc.)ull te8a 2nc.is 2n ;Dulapul de oc= toat ziusa F E 2ntre) Matilda cu respiraia 2ntretiat. E Toat zius, zise +ortensia. 5ram coinpiei dilie cnd am ie it de8acolo. M )ln/neam ca o apucat. E Ce altceva ai mi >cut ca s a0un/i 2n ;Dulapul de oc=GF E 2ntre) Lavender. E Aa, nu8mi mai aduc aminte de toate, zise +ortensia. Aor)ea cu aerul unui soldat )rav, care ?8a luptat 2n a a de multe rz)oaie, 2nct cura0ul era un lucru o)i nuit. E A >ost mai de mult, adu/ ea, aruncnd o nou 2ncrctur de carto>i in /ur. A., stai c8 mi aduc aminte de una < ?8a 2ntmplat a a @ Am ales o or cnd Jtiam c Trunc.)ull preda la a IA8a i8am ridicat mna c vreau s m duc la )ud. Am ie it a>ar i ni8am dus 2n camer la Trunc.)ull i am cutat in Titez prin sertare pn am /sit unde8 i inea c.iloii de sport. E Zi mai departe, zise Matiida vr0it. Ce8ai >cut i departeF E Cerusem prin po t mai8nainte ni te pra> de scrpinat, zise +ortensia. Costa -" de pence pac.etul J3 se nume te ;Kupuitor de piele=. #e etic.et scrie c e >ace din diii erpilor venino i i este /arantat s8i 7(a>le ) ici 2n piele de mrimea unei nuci. Ji am pus
87

pra> din sta 2n >iecare perec.e de c.iloi din sertar i i8am 2mpturit pe urm la loc cu /ri0. +ortensia se oprise s8 i 2ndese din nou un pumn de carto>i pr0ii 2n /ur. E Ji8a mers > E 2ntre) Lavender. E Cteva zile mai trziu, zise +ortensia, 2n timpul ru/ciunii, Trunc.)ull 2ncepu s se scarpine ca o apucat pe dedesu)t. A.a, mi8am zis, 2ncepe < ?e sc.im)ase de0a pentru ora de sport. A >ost nemaipomenit s stau s m uit tiind c numai eu din toat clasa tiam ce se petrecea la ea 2n c.iloi. Ji m simeam i 2n si/uran. Jtiam c n8are cum s m prind. #e

urm a 2nceput s se scarpine din ce 2n ce mai tare. #ro)a)il credea e8 i >cuseiG cui) ni te viespi acolo. Ji pe urm, c.iar 2n mi0locul ru/ciunilor, a srit 2n sus de pe scaun, s8W apucat cu minile de >und i a ie it a>ar. Amndou, i Matilda i Lavender, erau prinse parc 2ntr8o vra0a. 2neleseser 2n momentul sta c se a>lau 2n >aa unui maestru. B persoan care adusese arta >arselor necurat e la cel mai 2nalt nivel al per>eciunii \ mai mult dect att, cineva care8 i punea c.iar i viaa 2n risc ca s8 i urmeze vocaia. ?e uitau minu8
88

,ndu8se la aceast zei, i dintr8o dat, acea >orni8al pe care o >cea cnd 2 i ti/ea nasul nu mai era un lucru neplcut, ci mai de/ra) un semnal de cura0. E Dar de data asta cum te8a prinsF E 2ntre) d inndu8 i respiraia. E 4u m8a prins, zise +ortensia, dar tot am stat o zi 2n ;Dulapul de oc=. E De ce l E 2ntre)ar, amndou 2ntr8un /las. E Trune.)ull are o)iceiul >oarte tmpit s /.iceasc. Cnd nu tie care e vinovatul , 2ncearc s /.iceasc. Ji ce e mai ru, este c de cele mai multe ori, nimere te. 5u eram primul suspect, din cauza c.estiei cu mierea, i, de i tiam c n8are nici o dovad, tot ce8am 2ncercat s spun, n8 a inut. ?tri/am la ea @ ;Cum a >i putut s >ac a a ceva, domni oar Trune.)ullF 5u nici nu tiam c v inei c.iloii de sport la coal < +a)ar n8am ce8i la Xpra> de scrpinatW. L8am auzit 2n viaa mea de a a ceva <=. Dar minitul nu m8a a0utat la nimic, cu toat arta care am pus8 o 2n asta. Trune.)ull m8a luat de urec.e, m8a dus 2n ;Dulapul de soc= i m8a 2acuiat acolo. Asta a >ost a doua oaia cnd am stat acolo o zi 2ntrea/. A >ost ca o tortur. 5ram toat tiat i 2nepat cnd am ie it de8acolo. E 5ste ca un rz)oi, zise Matilda, 2n/ri0orat peste msur. E ? >ii si/ur c este un rz)oi, zise +ortensia. Ji accidentele sunt teri)ile. Qoi suntem 2n cruciad G. ?untem o armat >erc.e , dar care lupt practic >r arme. Trune.)ull E #rinul 2ntunericului, Jarpele Aeninos, (alaurul 2n>rico tor E are toate armele la comanda ei. 5 o via >oarte /rea. Tre)uie s ne susinem unii pe alii. E Te poi )aza pe noi, zise Lavender, rdicndu8se #e vr>uri pn la ma6ima ei 2nlime de un metru i doisprezece centimetri, s arate ct mai mare posi)il. E ?u, nu pot, zise +ortensia. ?untei ni te rme. ]=ac nu se tie. ?8ar putea s >ii >olosite 2ntr8 o zi 2ntr8o aciune, su) acoperire. E Mai spune8ne ceva despre ea, zise Matilda, te ro/\ tre)uie s v sperii 2nainte s vedei sin/ure, +ortensia.
n

*1

E Q8o s ne sperii, zise Lavender. ?untem no0 mici, dar suntem tari < E Ase uitai atunci, zise +ortensia. C.iar ieri *runc+(u, l8a prins pe un )iat, Kulius KKottCinIle: mncnd )om)oane 2n ora de cali/ra>ie i pur i simplu l8a sltat de o mn i l8a z)urat pe >ereastra clasei. Clasa noastr este la eta0ul cel mai de sus si l8am vzut pe Kuiius MottCinIle z)urnd deasupra /rdinii i ateriznd cu o )u>nitur pe straturile de salat. #e urm, Truneli)ull s8a 2ntors spre noi i a zis @ ,,D8acum 2ncolo pe care8l vd mncnd 2n clas, 2l z)or pe /eaiu <=. E Ji Kulius 5ottCinIle i8a rupt oasele F E 2ntre) Lavender. E ?umai cteva, zise +ortensia. Qu uitai c Trune.)ull a participat la Blimpiad la aruncarea cu ciocanul i este >oarte mndr de )raul ei drept. E Ce8i aia ;aruncarea cu ciocanul= F E 2ntre) Lavender. E Ciocanul, zise +ortensia, este de >apt o min/e mare, ro iatic, de o anumit dimensiune i /reutate, le/at cu un ca)lu, i arunctorul o 2nvrte 2n 0urul capului din ce 2n ce mai repede i pe urm 2i d drumul. Tre)uie s >ie >oarte puternic. Truneli)ull ar arunca orice 2n 0urul ei numai s se menin, mai ales copii.

E Doamne >ere te < E zise Levender. E Bdat c.iar am auzit8o spunnd, continu +ortensia, c un )iat mare are aceea i /reutate cu un ciocan olimpic i este >oarte potrivit s8l >olose ti ca s8i pstrezi e6erciiul. . 2n acel moment se petrecu ceva >oarte ciudat. Curtea colii, care pn atunci vuia de c.iuiturile i stri/tele copiilor care se 0ucau, dintr8o dat devenise lini tit i /rav. E #zea < E opti +ortensia. Matilda i Lavender se uitar 2n 0urul lor i vztrrW silueta uria a domni oarei Trune.)ull 2naintnd pvi>3 mulimea de )iei i >ete, cu pa,' lun/i i amenintori8Copiii se tr/eau 2napoi din drumul ei 2n /ra) i eH 2nainta de8a lun/ul as>altului, ca Moise prin Mar$H Moart cnd s8 au despicat apele s8i >ac drum. 5ra H apaiiie 2n cma a ei maro 2ncins cu cureaua de iNe
1"
-.

i cu pantalonii %er/i. ?u) /enunc.i /emenii 2i iezeau ca ni te gre)ri prin ciorapi. E Amantla T.ripp < E )ctrig ea. Tu, Amanda T.ripp. vin8o8ncoace < E Pmei8v plriile <, opti +ortensia. E Ce >aceF E opti Lavender. E #roasta asta de Amanda, zise +ortensia, i8H lsat i mai mult prul s creasc 2n vacan i maic8sH i l8a 2mpletit 2n cozi < Ce tmpenie < 1! E De ce tmpenie F E 2ntre) Matilda. E Dac e ceva ce Trunc.)ull nu poate s su>ere, apoi astea sunt cozile < E zise +ortensia. Matilda i Lavender vzur pantalonii uria i 2naintnd spre o >at de vreo zece ani, care purta o perec.e de codie )londe atrn2ndu8i pe umeri. %iecare codi avea cte o >und al)astr la capt i arta >oarte dr/u. %ata cu codie sttea nemi cat utitndu8se la uria ul care 2nainta, i es0presia de pe >aa ei era cea a unei persoane prins pe o supra>a 2n/ust cu un taur 2n>uriat 2n >a i care se pre/te te s8o atace. %ata era pironit locului, ocat de teroare, cu oc.ii )ul)ucai, tremurnd din tot corpul i creznd cu toat convin/erea c ziua Kudecii de Apoi venise pentru ea. Domni oara Trunc.)ull 2 i a0unsese actim victima i se oprise privind8o de la 2nlime. E ? termini cu cozile astea murdare pn mine diminea cnd vii la coal < E latr ea. Taie8le i d8le la /unoi, ai 2neles F Amanda, paralizat de >ric, reu i s )l)ie @ E M8ma8mamei 2i plac. 5a mi le 2mplete te 2n >iecare diminea. E Maic8ia e o /sc < E tun Trunc.)ull. 2ndrept un de/et ca un salam spre capul ei i continu @ Ari ca un o)olan cu coada ie indu8i din cap < E M8mama zice c art >8>oarte )ine, zise Amanda tremurnd ca pi>tia. E 4u m intereseaz nici ct ne/ru su) un/.ie ce zice inaic8ta < E stri/ Trunc.)ull, i, acestea >iind zise, apuc codiele Amandei 2n pumnul minii drepte, " iidic de la pmnt i 2ncepu s8o 2nvrte cu vitez deasupra capului, 2n timp ce Amanda urla ca din /ur de arpe. Trunc.)ull urla si ea @ E 2i dau eu ie codie, o)olane < E Ca la Blimpiad, murmur +ortensia. 2 i ia Ntez acum, e6act cum >cea cu ciocanul. #ariez c8i d drumul< Trunc.)uli se ls pe spate contra/reutii \ iei, pivotnd e6pert pe vr>ul picioarelor i rotin8H i 2mpre0urul ei. Amanda eia acum 2ntr8o vitez de mare, c nu se se mai distin/ea conturul, i, 1& dintr8o dat, cu un /uiat, Trune.)ull ddu drumul codielor i Amanda z)ur ca o rac.et, peste /ardul de srm al curii colii, sus spre cer.

E (un aruncare, domnule < E zise cineva de dincolo de /ard i Matilda care era .ipnotizat de tot ce se8ntmplase, o vzu pe Amanda T.ripp urmnd cur)a /raioas a unei para)ole deasupra cmpului de peste /ard. Ateriza pe iar) i sri ca o min/e 2nc de dou E trei ori, i, 2n cele din urm, se opri. 1' Dup aceea, surprinztor, se ridic 2n picioare. Arta puin ameit, dar cine altul n8ar >i >ost, i, dup rre7n minut, o lu la /oan spre curtea colii. Trunc.)ull sttea 2nc 2n acela i loc >recndu8 i minile@ . II.JKI E 2su8i rau, zise ea, avnd ui vedere ca n8am un antrenament constant. Qu8i ru deloc < Ji se 2ndeprt. E 5 ne)un, zise +ortensia. E Dar prinii nu se pln/F E 2ntre) Matilda. E Ai ti s8ar pln/eF E 2ntre) +ortensia. 5u tiu c ai mei nu s8ar pln/e. 2i sperie pe prini la >el ca pe copii. Tuturor le e o >ric de moarte de ea. BSe mai vedem noi pe8aici. Ji cu asta se 2ndeprt mer/nd a/ale.
1-

(ruce (o/trottcr i #r0itura

E Ce nu pot eu s 2nele/, zise Lavender Matildei, este cum poate s8i mear/ cu toate astea F ?unt si/ur c copiii se duc acas i spun prinilor. ?unt si/ur c tatl meu ar >ace un tr)oi /rozav, dac i8a spune c directoarea m8a luat de pr si m8a aruncat peste /ard. E (a n8ar >ace, zise Matilda. Ji o s8i spun de ce. #ur i simplu n8o s te cread < E (a si/ur c m8ar crede. E (a nu, zise Matilda. Ji motivul este evident. #ovestea ta ar suna att de ridicol 2nct nu i8ar veni s cread. Ji sta este secretul lui Trunc.)ull. E Care este F E 2ntre) Lavender. E 4iciodat s nu >aci ceva cu 0umtatea de msur, dac vrei s8i mear/. 2ntrece orice limit, mer/i cu murdria pn la capt. %ii si/ur c ceea ce >aci este att de ne)unesc 2nct este de necrezut. 4ici un printe n8o s cread povestea asta cu coada nici 2ntr8o mie de ani < Ai mei si/ur n8ar crede. Ar zice c sunt o mincinoas. E 2n cazul sta, zise Lavender, mama Amandei n8o s8i taie codiele. G E 4u, n8o s i le taie,, zise Matilda. Amanda o sa i le taie sin/ur < Ai s vezi dac nu < E 0+iar crezi c e ne)un 1 E 2ntre) Lavender. E CineF E Truncli)ull. E 4u, nu cred c e ne)un, zise Matilda, dar e >oarte periculoas. ? >ii 2n coala asta e ca i cum ai >i 2ntr8o cu c cu o co)r. Tre)uie s >ii >oarte iute de picior. Ji avur un alt e6emplu de ct de periculoas putea s >ie directoarea, c.iar a doua zi. 2n timpul mesei de
1$

Xuz Ne anunase c toi copiii tre)uiau s se duc in Nlai de Adunri imediat dup mas i s se a eze 2n 0inis0te. Cnd toi cei !-" de copii se a>lau a ezai 2n ?ala de adunri, Trunc.)ull mr lui pe plat>orm. 4ici unul din ceilali pro>esori nu veniser eu ea. Avea o crava a de clrie 2ntr8una din mini i sttea 2n picioare 2n mi0locul plat>ormei 2n )rcinarii ei verzi, cu picioarele deprtate i crava a 2n mn, utndu8se la marea de capete cu >eele 2ntoarse spre ea. E Ce arc de /nd s >ac F E opti Lavender. E Lu tiu, opti Matilda. Toat coala a tepta ceea ce avea s se 2ntmple.

E (ruce (o/trotter < E latr la un moment dat Trunc.)ull. 7nde este (ruce (o/trotterF B mn se ridic din mi0locul copiilor care stteau 0os. E Oino8ncoace < E stri/ Truncli)ull i >ii cura0os < 7n )iat de unsprezece ani care arta mare i rotund se ridic 2n picioare i 2nainta iute cu pa i mruni i le/nai. 7rc pe plat>orm. E ?tai aici< E comand Trunc.)ull, artnd cu de/etul locul. (iatul se a ez ln/ ea. ?e vedea c8i era >ric. Jtia >oarte )ine c nu8l adusese acolo ca s8i dea un premiu. B privea pe directoare cu o 2n/ri0orare crescnd i 2ncepuse s se 2ndeprteze 2ncet E 2ncet de ea u alunecri de picioare, ca un o)olan care vrea s se 2ndeprteze pe neo)servate de un terier care8l >i6eaz iin cellalt col al camerei. %aa lui /rsun i moale devenise /ri de /roaza a ceea ce a tepta s se 2ntmple. Ciorapii 2i czuser pe /lezne. E Aceast /lu c, )u)ui directoarea, 2ntreptnd 2rava a spre el ca o sa)ie, acest punct ne/ru, acest co i>ectat, acest >uruncul conta/ios pe care8l vedei 2n pstr, nu este nimic altceva, dect un netr)nic ru8 Nctor, un animal tolerat printre noi, un ma>iot L E Cine, euF E zise (ruce (o/trotter artnd sin8bH<V nedumerit. . E 7n .o < E ip Tranc.)ull. 7n necinstit < 7n #irat < 7n )andit < 7n a/itator <
c 664

-'

E Cliiar a a F E zise )iatul. Areau s spun ... Lsai=" )alt, doamn directoare < '= Le/i, mucos mizera)il F ?usii c e ti nevinovat F E 5u tiu despre ce vor)ii, zise )iatul, mai nedumerit ca pn atunci. E B s8i spun eu despre ce vor)esc, )u) dulce < E stri/ Trunc.)ull. leii diminea, 2n timpul pauzei, te8ai strecurat ca un arpte 2n )uctrie i8ai >urat o )ucat din pr0itura mea personal de pe tava mea de ceai. Tava >usese a)ia pre/tit pentru mine de )uctar < 5ra /us8 tarea mea de diminea < Ct despre pr0itur, era din stocul meu personal< 2s u era penti ti voi< ? nu8i treac nici o clip prin minte c eu mnnc din mizeriile alea pe care vi le d vou < #r0itura era >cut din unt adevrat i >ri ca proaspt < Ji el, )anditul i .oul sta, spr/torul sta, va/a)ondul care st 2n >aa
11 .

voastr, cu cioiapii czui pe /lezne, mi8a >urat8o i mncat8o < E 4u e adevrat < E e6clam )iatul sc+im(au, du- i culoarea la >a din /ri 2n al). E 4u m mini pe mine, (o/trotter < E latr Trunc.)ull. Te8a vzut )uctreasa < Mai mult, te8a vzut cum o mneai < Trunc.)ull se opri o clip s tear/ o pictui de spum de saliv de pe )uze. Cnd vor)i din nou, vocea 2i sun dintr8o dat mai moale, mai lini tit i mai amenintoare. ?e aplic deasupra )iatului zm)ind @ E8 2i place pr0itura mea special cu ciocolat, (o/trotter, nu8i a a < 5 consistent i delicioas, nu8i a a, (o/trotter F
.11

E %oarte )un, murmur )iatul. 2i ie iser euvin8. 0e din /ur 2nainte s le poat opri. E Ai dreptateE zise Truneli)ull. 5ste 2ntradevr >oarte )un < A a c tre)uie s >elicii )uctreasa < Cnd un /entlemen /se te c masa a >ost >oarte )un, trimite complimente )uctarului e> < Tu n8ai tiut asta, nu8i aFa (o/trotter / Doar cei din su)clasele umane nu apreciaz )unele maniere. (iatul rmase 2n lini te. E (uctare < E stri/ Trunc.)ull. Aino8ncoace, tmctare < (o/trotter dore te s8i spun ct de )un a >ost pr0itura cu ciocolat < (uctarul, o >emeie 2nalt i ridat, care arta de parc sucurile corpului i se uscaser 2n cuptor

cu mult vreme 2nainte, p i pe plat>orm purtnd un or al) i murdar. Intrarea 2i >usese aran0at dinainte de Truneli)ull. E Acuma, (o/trotter < E )u)ui Trunc.)ull. ?pune8i )uctresei ce prere ai despre pr0itur < E %oarte )un, )om)ni )iatul. [ncepuse s se vad c )iatul se 2ntre)a unde avea s duc toat povestea. ?in/urul lucru de care era si/ur, era c le/ea interzicea lui Trunc.)ull s8l loveasc cu crava a aia pe care acum i8o pleznea peste coaps. Asta era o u urare, dar nu cine tie ce, >iindc Trunc.)ull era total imprevizi)il. Isimeni nu tia niciodat ce urma s >ac 2n clipa urmtoare. E #o>tim, )uctare < E stri/ Trunc.)ull. Lui (o/trotter i8a plcut pr0itura ta < I8a plcut la ne)unie pr0itura ta < <4u mai ai s8i mai dai F E (a da, mai am, zise )uctreasa, de parc 2nvase rolul pe dina>ar. E Atunci du8te i adu8o < Ji adu i un cuit s8o tiem < (uctreasa dispru. Dar nu dup mult vreme a#ru din nou, opintindu8se su) /reutatea unei enorme #r0ituri cu ciocolat a ezat pe un platou mare de #orelan. #r0itura avea cel puin '" de centimetri 2n Xanoetru si o /lazur de ciocolat maro 2nc.is. E #une8o pe mas, zise Trunc.)ull. 3"3 2n mi0locul plat>ormei era o msu mic cu N scaun. (uctreasa plas cu /ri0 pr0itura pe masa E ?tai 0os, (o/trotter < ?tai acolo < (iatul se mi c cu /ri0 spre mas i se a ez pe scaun. ?e uita >i6 la pr0itura enorm. E A a, (o/trotter, zise Trunc.)ull, i din nou vocea 2i deveni moale, ru/toare, c.iar )lnd. Toat este pentru tine < %iecare >irimitur < %iindc i8a plcut att de mult >elia aia ieri, i8am comandat )uctarului 2nc una, ct se poate de mare, pentru tine. E Mulumesc, zise )iatul, complet zpcit. E Mulume te )uctarului, nu mie, zise Trunc.)ull.
ii

3"!

E Mulumesc, )uctare, zise )iatul. (uctreasa rmase 2n picioare ca un iret de panto> uscat i scoro0it, cu o atitudine implaca)il i dezapro)atoare. Arta de parc ar >i avut /ura plin de zeam de lmie. E +ai, (o/trotter, taie8i o )ucat i 2ncearc8o < E CeF AcumF E zise )iatul cu team. Jtia c era ceva la mi0loc, dar nu8 i ddea seama ce. 48a putea s8o iau acas F E 2ntre) el. E Asta ar >i nepoliticos < E zise Trunc.)ull cu un rn0et )ine re/izat. Tre)uie s8i ari dr/la ei )uctrese, aici de >a, ct e ti de recunosctor pentru munca ei. (iatul nu sc.i nici un /est. E +aide, d8i drumul, zise Trunc.)ull. Taie o >elie i /ust8o < BSe pierdem toat ziua <
# % 3"&

(iatul lu cuitul i era aproape s taie pr0itura cnd, se opri. ?e uit la pr0itur. Apoi la Trunc.)uli K la )uctreasa 2nalt i aoas, cu /ura plin de zeam de lmie. Toi copiiii din sal se uitau 2ntr8o tensiune /eneral, a teptnd ca ceva s se 2ntmple. 5rau si/uri c ceva tre)uia s se 2ntmple. Truncli)ull nu era per. soana care s o>ere o pr0itur 2ntrea/ cuiva din )untate su>leteasc. Muli ar >i spus c era plin cu piper sau cu ulei de castor sau cu cine tie ce altceva cu /ust ru, care l8ar >i >cut pe )iat imediat s vomite violent. #utea s >ie c.iar arsenic i atunci ar >i >ost mort 2n zece secunde. ?au poate era o pr0itur cu vreo )om) 2n ea

care e6ploda 2n momentul 2n care era tiat i z)ura 2n aer, cu (o/trotter cu tot. 2simeni din coal nu se 2ndoia c Trunc.)uli ar putea >ace toate acestea. E U?Tu vreau s8o mnnc, zise )iatul. I E Dust, )iete < E zise Trunc.)uli. ?e supr )uctarul< E Dal)en la >a, )iatul 2ncepu s taie o >elie mic dinimensa pr0itur. Trase >elia a>ar, puse cuitul 0os, i lu )ucata lipicioas cu de/etele 2ncepnd s8o mnnce 2ncet. E 5 )un, nu8i a a > E 2ntre) Trunc.)uli. E %oarte )un, zise )iatul mestecnd si 2n/.iind. Termin >elia. E Mai ia una, zise Trunc.)uli. E A0un/e, mulumesc, murmur )iatul. E Am spus s mai iei una, zise Trunc.)uli i o not mai ascuit se putu distin/e 2n vocea ei. Mnnc 2nc o >elie < % ce8i spun < . = Dar nu mai vreau 2nc o >elie, zise )iatul. Dintr8o dat Trunc.)uli e6plod. E Mnnc < E stri/ ea pleznindu8 i coapsa ou crava a. Dac8i spun eu s mnnci, s mnnci < AH vrut pr0itur < Ai >urat pr0itur < Acum ai pr0itur V Ji8ai s8o mnnci < Q8ai s prse ti aceast plat>ormei i nimeni n8o s prseasc aceast sal, pn n8ai sa mnnci toat pr0itura din >a Xta < M8am >cut 2W= eleas, (o/trotter F Ai 2neles ce8am spus F (iatul se uit la Trunc.)ull i apoi la imens.
3"'

E Mnnc < Mnnc < Mnnc. E stri/ Trun8 %oarte 2ncet, )iatul 2 i taie o alt >elie de pr0itur /0 2ncepu s8o mnnce. Matilda se uita >ascinat. E Crezi c8o s8o poat mnca / E opti ea spre d E 4u, opti Lavender 2napoi. 5ste imposi)il. B s i se >ac ru 2nainte de 0umtate. (iatul continu s mnnce. Cnd termin a doua >elie se uit la Trunc.)ull, ezitnd. E Mnnc < E zise Trunc.)ull. +oii lacomi crora le plac pr0iturile , tre)uie s mnnce pr0ituri < Mnnc mai repede, )iete < Mai repede < Qu pierdem toat ziua < Ji nu te mai opri cum >aci acum < Dac te mai opre ti o dat mer/i direct 2n ;Dulapul de JocGr i8am s 2nc.id u a i8am s arunc c.eia 2n >ntn < (iatul tie a treia >elie de pr0itur i 2ncepu s8o mnnce. B termin mai repede dect pe celelalte dou,, i imediat puse mna pe cuit i tie a patra >elie. Ciudat, parc 2ncepuse s8 i intre 2n mn. Matilda, privindu8l cu atenie, nu o)serv nici un semn de su>erin. #arc 2ncepuse s capete 2ncredere pe msur ce mnca. E ?e descurs, opti ea spre Lavender. E B s i se >ac ru 2n curnd, opti Lavender. " s >ie ori)il. Cnd termin de mncat 0umtate din enorma i, (ruee (o/trotter >cu o scurt pauz i Aspir adnc de cteva oii. Trunc.)ull sttea cu minile 2n solcduri si se uita la el. E Continu, stri/ ea. Mnnc8o toat < Deodat )iatul ddu drumul unei r/ieli uria e rsun 2n ?ala de Adunri ca un tunet. Muli 2ncepur s rd. E Lini te < E stri/ Trunc.)ull. (iatul 2 i tie o alt >elie de pr0itur i 2ncepu s8o8nce 2n vitez. 2nc nu ddea semne de saturare,, c vrea s renune. 2n nici un caz nu te a teptai s 3"se opreasc i s 2nceap s pln/ @ ;5u mai pot, nu mai pot s mnnc < 2mi vine s vomit <= 5ra 2nc 2n curs, )tndu8se. 2n acest moment, 2n rndul celor !-" de copii care priveau ca spectatori, interveni o su)til sc.im)are. Mai devreme sesizaser dezastrul de neevitat i se pre/tiser pentru o scen

neplcut 2n care nenorocitul, umplut pn 2n /t cu pr0itura de ciocolat, s8ar >i predat i ar >i cerut mil, dup care Trunc.)ull ar >i 2ndesat i mai mult pr0itur 2n /ura )iatului care suspina. Dar nu era deloc a a. (ruce (o/trotter mncase pn acum trei s>erturi din pr0itur i 2nc mai continua s mnnce 2n >or. Cineva c.iar sesizase ca 0ocul 2ncepuse c.iar s8i plac. Avusese de urcat un munte i a teptase cu inima u oar s uree pn 3W capt sau s moar 2ncercnd. Mai interesant era >aptul c devenise con tient de spectatorii care8l susineau 2n lini te. #entru c, ceea ce se petrecea, era de >apt a )taie 2ntre el i puternica Trunc.)ull. Dintr8o dat cineva stri/ @ E +aide (ruce, c poi< Trunc.)ull se roti 2n 0ur i stri/ @ E Lini te < 3"$ Audiena privea intens. 5rau cu toii prin i 2n acest concurs. De8a)ia 2 i puteau ine stri/tele de 2ncura0are, dar n8aveau cura0 s >ac a a ceva. E Cred c o s reu easc, opti Matilda. E Ji eu la >el, opti Lavender. 48a >i crezut c e6ist cineva pe lume care s >ie 2n stare s mnnce o pr0itur 2ntrea/ de mrimea asta. `` Uv>ici Trunc.)ull nu credea, opti Matilda. 7it8te la ea. ?e >ace tot mai ro ie. B s8l omoare dac reu e te. (iatul 2ncetinise acum, nu mai era nici o 2ndoial, ]r se strduia totu i s8 i 2ndese pr0itura 2n /ur cu Wseverena unui aler/tor de curs lun/, care zre te .nia de s>r it i tie c nu se poate opri pn acolo. Cnd ultima )ucic de pr0itur dispru, urale =oile se ridicar din audien i copiii 2ncepur s din scaune stri/nd i aplaudnd @ E (ine, (ruce < (ravo ie < Ai medalia de aur, Trunc.)ull sttea nemi cat pe plat>orm. %aa de 2i cptase culoarea lavei 2ncinse si oc.ii 2i strluceau ae >urie
3"7 3"* '','

?e uita la (ruce (o/trotter care sttea pe scaun ca carr /ras, umplut la re>uz "i adormit, incapa)il s se mi te sau s vor)easc. B sudoare >in i se a ez pe >runte, dar avea un rn0et lar/ de trium> pe >a. Dintr8o dat Trunc.)ull 2ntinse mna i apuc >ar>uria mare de porelan pe care >usese pr0itura. B ridicase cu un /est lar/ 2n aer . .. i8i ddu drumul s se spar/ e6act in eapul lui (ruee (o/trotter < Cio)urile z)urar 2n toate direciile. (iatul era acum plin ca un sac de ciment i n8ai >i putut s8l rne ti nici cu un ciocan de >ier. 2 i scutur capul de cteva ori i continu s rn0easc. E Du8te la dracuG< E ip Truna.)ull i plec de pe plat>orm 2nsoit 2ndeaproape de )uctreas.
3"1

Lavender
#e la mi0locul primei sptmni de coal a MatiU8dei, domni oara +one, spusese clalei @ E Am ve ti importante pentru voi, a a c ascultai cu atenie < Ji tu, Matilda, las cartea i >ii atent o clip < %ee mici i ner)dtoare ridicaser privirile i ascultau. E 5ste o)iceiul directoarei, continu domni oara +one, s preia >iecare clas 2n >iecare sptmn pentru o or. %ace asta cu toate clasele din coal i >iecare clas are o anumit zi i o anumit or. A noastr este 2ntotdeauna 0oia, la ora dou, imediat dup masa de prnz. A a c

mine la ora dou, domni oara Trune.)u7 o s preia clasa de la mine, pentru o lecie. B s >iu i eu aici, )ine2neles, dar numai ca spectator. ?8a 2nelesF E Da, domni oar +one,, ciripir copiii. E A previn 2ns, zise domni oara +one,. Domni oara directoare este >oarte severa cu toate < Aedei s avei .anele curate, >eele curate i minile curate. 5s8pundei numai cnd suntei 2ntre)ai. Cnd vi se pune o 2ntre)are, ridicai8v 2n picioare 2nainte s rspundei V 4u o contrazicei < 4u8i rspundei o)raznic < 4u >acei /lume < Dac nu mai ascultai, o s se enerveze, i dac se enerveaz, e vai de capul vostru < E Ce s mai vor)im ... murmur Lavender. E ?unt si/ur, zise domni oara +one,, c o s vY testeze din ce ai 2nvat sptmna asta la matematici i anume ta)la 2nmulirii cu doi. A a c v s>tuiesc s8o )/ai )ine 2n cap 2n seara asta < #unei pe mama sau pe tata s v asculte. E ?i cu ce8o s ne mai testeze / E 2ntre)
33"
fV

E ?crierea, zise domni oara +one,. 2ncercai s v amintii tot ce ai 2nvat s scriei 2n astea cteva zile, Ji 2nc ceva. B can cu ap i un pa.ar tre)uie s /e a>le 2ntotdeauna pe mas cnd vine directoarea < 4u 2ncepe lecia >r asta. Cine rspunde de asta / E 5u, zise Lavender imediat. E %oarte )ine, Levender, zise domni oara +one,. _ s >ie trea)a ta s te duci la )uctrie, zise domni oarai +one,. ?unt >olosite de >iecare clas. E 48am s uit, zise Levender. #romit c n8am s uit. N Lavender 2 i c.inuia de0a mintea cu di>erite, posi)i8iti pe care i le desc.idea cana cu ap. 2 i dorea s >ac 33 /est cu adevrat eroic. B admira pe >etia mai mare,
333

+ortensia, pentru lucrurile 2ndrznee pe care le >cu/e 2n coal. B admira i pe Matilda, care8i povestise, siN 0urmnt c pstreaz secretul, istoria cu papa/alul pe care8l, adusese acas i cu vopseaua de pr pentru t ei. 5ra rndul ei acum s devin eroin, numai s8i 2n minte o idee )un. 2n dup8amiaza aceea, 2n drum spre cas, 2ncepu s 2ntoarc 2n minte toate posi)ilitile, pn c2nd, N cele din urm, o lumin 2n minte o scnteie dintr-o idee strlucit, pe care 2ncepu s8o ela)oreze. Admind desi/ur, c inamicul 2n aceast situaie nu era 4apoleon, de i nu /seai pe nimeni la 9r%ncJiem :ali care s admit c directoarea era mai puin de temut ca >aimosul om de arme >rancez. E Aa >i nevoie de mult pricepere, 2 i spuse Laven8der, i totul realizat 2n mare secret, dac voia s scape cu via din acest act eroic. In >undul curii casei ei se a>la o )alt noroioas 2n care ti ia o colonie de salamandre. Acest /en de .salamandre, de i o vieuitoare comun 2n )lile An/liei, nu era des vzut de oameni, pentru ca este un animal >oarte timid i trie te mai mult ascuns 2n ml. Avnd un aspect unsuros i alunecos, aceste creaturi sunt i incredi)il de urte, semnnd cu un pui de crocodil, numai c au capul mult mat scurt. De alt>el, sunt ct se poate de pa nice, dar nu arat asta. Au lun/imea de apro6imativ 7 centimetri i sunt /elatinoase , de culoare /ri8verzulie pe spate i portocalii pe )urt. ?unt de >apt animale am>i)ii, care pot tri att pe iiscat ct i [D ap. 2n seara aceea Levender se duse 2n >undul /rdinii, .otrt s prind o salamandr. ?alamandrele se mi c >oarte rapid, i de aceea simt >oarte /reu de prins. Levender se lun/i ln/ )alt i a tept cu r)dare o vremH 2ndelun/at, pn cnd o)serv cteva mi unnd 2n mlG Ji, >olosindu8 i )ereta de coal ca o plas, prinse unW cu ea. 2 i pre/tise penarul, 2n care a ezase cu /ri0 MDe. din )alt, s primeasc mica creatur dar curnd 2F ddu seama c nu era deloc u or s8o pun din mna N penar. ?e mi ca 2n toate direciile i se ondula ca N vierme, i, 2n plus, penarul nu era su>icient de lun/. CY>KH 2n >ine reu i s8o )a/e acolo, tre)ui s ai) mare GNiA

..2
8 _. C 664

33&

s nu8i prind coada cnd 2nc.ise penarul. 7n )ieel din vecini 2i spusese c dac8i tai coada unei salamandre, coada rmne vie i din ea cre te o alt salamandr de zece ori mai mare. Ji asta putea s creasc la >el de mare ca un ali/ator. Lavender nu crezuse asta, dar acum nu era pre/tit s ri te nimic. 2n cele din urm reu ise s 2nc.id )ine penarul, i salamandra era a ei < #e urm, dup ce se mai /ndi un timp se .otr2 s desc.id doar puin penarul ca s poat respira. A doua zi 2 i lu arma secret 2n /.iozdan. %ier)ea de ner)dare. De8a)ia a tepta s8i spun Matildei planul ei de )tlie. De >apt ar >i vrut s8l spun 2ntre/ii clase, dar 2n cele din urm se .otr2 s nu spun nimnui. 5ra mai )ine a a, pentru c nimeni, c.iar supus celei mai severe torturi, nu putea s spun cine era vinovatul. Aeni vremea prnzului. Astzi erau crnai cu >asole, ce8i plcea ei cel mai mult, dar nu putu s mnnce. E Te simi )ine astzi, LavenderF E 2ntre)ase domni oara +one, din capul mesei. E Am mncat att de mult la micul de0un, c nu mai pot s mnnc nimic, rspunse Lavender. Imediat dup mas ddu )uzna la )uctrie i lu una din >aimoasele cni de ap ale directoa8 rei. 5ra o can mare i )urtoas >cut din lut i vopsit 2n al)astru. Levender o umplu pe 0umtate cu ap i o duse 2n clas 2mpreun cu un pa8T .ar, a ezndu8le #e masa pro>esorului8 Clasa era 2nc /oal8Iute ca >ul/erul, La8vender scoase penarul
33'

din /.iozdan i desc.ise puin capacul. ?alamandra sttea nemi cat. Cu /ri0, duse penarul deasupra cnii, trase capacul de tot i ls salamandra s cad 2nuntru, ?e auzi un ;plop=, cnd lovi apa, dup care salamandra /oni cu vitez 2mpre0ur o vreme, dup care se a ez lini tit pe >und. Ca s8o >ac s se simt ct tnai 2n mediul ei, Lavender lu al/ele i le puse i pe ele 2n can. Trea)a >usese >cut. Totul era /ata. Levender 2 i a ez din nou creioanele 2n penarul 2nc ud i8l a ez pe pupitrii 2n locul destinat penarului. Apoi plec a>ar 2n curte i se altur celarlali copii pentru restul pauzei.
33-

Testul sptmnal
La ora dou >i6 clasa se >orm din nou 2mpreun cu domni oara +one,, care o)serv c pa.arul i cana se a>lau pe mas i se retrase 2n spatele clasei rmnnd 2n picioare. Toat lumea a tepta. Dintr8o dat, silueta uria a directoarei 2n cma a 2ncins cu cureaua de piele peste pantalonii verzi, intr mr luind 2n clas. E (un ziua, copii < E latr ea. E (un ziua, domni oar Truncli)ull E ciripir copiii. Directoarea sttea 2n picioare 2n >aa clasei, cu picioarele deprtate i minile 2n olduri, uitndu8se la )ieii i >etiele care stteau emoionai 2n )nci. E B priveli te nu prea >rumoas, zise ea. 56presia de pe >aa ei arta un e6trem dez/ust, ca i cum s8ar >i uitat la ceva ce >cuse un cine 2n mi0locul podelei. E Ce mai )uc.et de ne/i scr)o i < Toat lumea avu 2nelepciunea s nu scoat un z/omot. E M >ace s vomit numai /ndul c tre)uie s suport 2n coal o /rmad de /unoi ca voi pentru urmtorii ase ani< B s tre)uiasc s e6matriculez ct mai muli din voi ca s nu8mi pierd minile < ?e opri i respir cu z/omot de cteva ori. %cea u z/omot ciudat. Acela i z/omot pe care8l auzi cnd e ti 2ntr8un /ra0d de cai i li se d de mncare.

E #resupun, continu ea, c mamele i taii vo tri v spun c suntei minunai. 5i )ine, sunt aici s v spun e6act contrariul, i8ai >ace )ine s m credei pe mine V 5idicai8v 2n picioare < Toat lumea < ?e scular cu toii repede 2n picioare. 33$ E Pinei8v minile 2ntinse 2n >aa voastr < Ji cnd trec prin dreptul vostru 2ntoarcei8le, ca s vd dac sunt curate pe am)ele pri< Trunc.)ull 2 i 2ncepu mar ul lent de8a lun/ul rndurilor de )nci, inspectnd minile. Totul decursese )iae pn a0unse 2n dreptul unui )ieel din rndul al doilea. E Cum te c.eam F E ltra ea. E 4i/el, rspunse )iatul. E M/el i mai cum < > E M/el +icIs, rspunse )iatul. E 4i/el +icIs i mai cum F E )u)ui Trunc.)ull. Aocea tun att de tare, 2nct aproape c8l z)ur pe )iat pe >ereastr. E Att, zise 2>i/el. 4umai doar dac vrei i numele de la mi0loc. 5ra un )ieel cura0os \ Dup cte se vedea, 2ncerca s nu se sperie de namila care trona deasupra lui. E 4u vreau numele de la mi0loc, z/ai) < E )u)ui namila. Cum m c.eam pe mine > E Domni oara Trunc.)ull, zise M/el. E Atunci spune a a cnd mi te adresezi < Acum, .ai 2nc o dat < Cum te c.eam F E 2sil/el +icIs, domni oar Tiunc.)ull, zise 4i/el. E A a mai mer/e, zise Trunc.)ull. Minile tale sunt mizera)ile, 2si/el < Cnd te8ai splat ultima oar pe mini F E Mmm.., s m /ndesc, zise 4i/el. 5 /reu s8mi amintesc e6act < Bri ieri, ori alaltieri < Tot corpul lui Trunc.)ull piu s se um>le, ca i cnd cineva 2l um>la cu pompa de )iciclet. E Jtiam < E url ea. Mi8am dat seama imediat cum te8am vzut c nu e ti altceva dect o mic spurcciune < Ce >ace tatl tu < F Des>und canale F E 5ste medic, zise 2>i/el. Ji 2nc unul >oarte )un < c suntem oricum acoperii de micro)i, a a c ni te Mizerie 2n plus nu >ace ru nimnui. E (ine c nu e doctorul meu < E zise Trunc.)ull. N de ce, pot s te 2ntre), este o )oa) de >asole din n pe cma a ta H 337 E Am avut la prnz, domni oar Trunc.)u78 E Ji tu, 2n mod o)i nuit, 2i pui mncarea de la prnz pe cma , <4i/el< L A a te8a 2nvat >aimosul doctor de taic8tu / = Mncarea de >asole se mnnc /reu, domni oar Trune.)ull. 2mi cade mereu din >urculi. E 5 ti dez/usttor < E tun Trunc.)ull. 5 ti o >a)ric de micro)i um)ltoare < 4u vreau s te mai vd astzi< Du8te s stai la col 2ntr8un picior eu >aa la perete < E Dar, domni oar Trunc.)ull . . .
33*

E 4u te tr/ui cu mine, )iete, dac nu vrei s Ne pun s stai 2n cap < % ce i s8a spus < 2si/el se duse la col. E 5mi unde e ti i8am s8i testez cuno tinele N scriere, s vd dac ai 2nvat ceva sptmna asta. vi nu te 2ntoarce cnd vor)e ti cu mine < Pine8i mutra I perete < A a < Acum spune8mi pe litere cuvntul
331

E Ce cuvnt F E 2ntre) 4i/el. Ce >aci cu creionul sau opusul de la ,,/re it= FH

5ra un )iat >oarte inteli/ent, i mama lui lucrase mult cu el acas, la citit i la scris. E Cel cu creionul, prostovane < 4i/el s$use literele 2n ordinea corect ceea ce o surprinsese pe Trune.)ull. Credea c cuvntul este /reu pentru el, un cuvnt pe care nu8l 2nvase pn atunci, i >aptul c )iatul reu ise, o iritase. Apoi se auzi vocea lui 2si/el, 2nc )ln/nindu8se 2ntr8un picior cu >aa la perete @ E Domni oara +one, ne8a 2nvat cum se sciie un cuvnt nou, >oarte lun/, ieri. E Ji ce cuvnt a >ostF E 2ntre) Trune.)ull aproape 2n oapt. Cu ct era mai sla) vocea ei, cu att era mai mare pericolul, dar ?i/el nu tia asta. E Di>icultate, zise 4i/el. Toat lumea tie acum s3 scrie >diEic%ltateB. E Ce prostie < E zise Trune.)ull. 4u tre)uie s tii s scrii cuvinte din astea pn la vrsta de *E1 ani. Ji nu8mi spune mie c toat lumea din clasa asta tie s scrie cuvntul sta < 4u mini, 4i/el < E 2ntre)aipecineva < E zise 4i/el, 2ncercndu8 i >oarte tare norocul. 2ntre)ai pe oricine < Bc.ii sclipitori i periculo ti ai lui Trune.)ull se rotir deasupra clasei. E Tu, zise ea, artnd cu de/etul spre o >at mic i cam nt>lea pe care o c.ema #rudence. , Ji surprinztor, #radence spuse corect cuvntul pe litere i >r nici o ezitare. Trune.)ull >i de data asta destul de dezorientat. E #ro)a)il c domni oara +one, a pierdut toat ora ca s v 2nvee un sin/ur cuvnt. E 4u, n8a pierdut8o, zise 4i/el. Domni oara +one, ne8a 2nvat asta 2n trei minute 2n a a >el ca s nu uitm niciodat. 4e 2nva multe cuvinte a a, 2n trei minute.
H E 2n lim)a en/lez ,,wiilc' se pronun la >tl.

.21
E scrie i >ri,?lB E drept, corectr

cum e ti i E Ji care este metoda asta ma/ic, domni oar +one, > 2ntre) domni oara directoare. E A art eu, uier cura0osul 4i/el din nou venind 2n a0utorul domni oarei +one,. #ot s stau 2n dou picioare i s m 2ntorc ct v art, Ar ro/ < F E 4u < E i8o retez Trunc.)ull. ?tai ci arat8mi < E (ine, zise 4i/el cltitnndu8se 2n ne tire 2ntr8un picior. Domni oara +one, ne 2nva cte un cntecel despre >iecare cuvnt, 2l cntm cu toii i 2nvm cum se scrie imediat. Arei s auzii cntecul despre >diEic%ltateBO E Tre)uie s >ie >ascinant, zise Trunc.)ull co)ornd vocea cu sarcasm. E 5 a a, zise Li/el @ D8na +, d8na 5, d8na 85, D8na 9(3, d8na T4, d8na T . A a se scrie >diEic%ltateB. = Ce e6traordinar de ridicol< E s>ori Trunc.)ull. De ce sunt toate aceste >emei mritateF Ji oricum nu tre)uie s predai poezie cnd predai scrierea. 2s>u mai >ace asta 2n viilor, domni oar +one, < E Dar copiii 2nva >oarte )ine a a s scrie cuvintele /rele, murmur domni oara +one,. E 2su te tocmi cu mine. domni oar +one, < Zise directoarea. % ce i se cere < Acum am s v testez la ta)la 2nmulirii, s vd dac domni oara +one, va 2nvat ceva la disciplina asta < Trunc.)ull se 2ntoarse la locul ei 2n >aa clasei si P mi c privirea ei dia)olic 2ncet de8a lun/ul rndu8 rilor micilor elevi. E Tu < E latr ea, artnd cu de/etul la 5upert, un =ieel din primul rnd. Ct >ac !67F E Jaisprezece, zise 5umpert, cu un >el de a)andonare prosteasc. Trunc.)ull 2ncepu s avanseze cu pa i mari spre ert, a a cum >ace un ti/ru cnd se 2ndreapt cu mari spre un pui de cprioar. 5umpert dintr8o realiz pericolul i >cu o alt 2ncercare @ E Bptsprezece < stri/ el. ! 6 7 ^ 3*, nu 3$. 3!3

E Aierme i/norant < E )u)ui Trunc.)ull. (uruian >r minte < Cap sec de o)olan < Ai clei 2n cap 2D loc de creier. ?e oprise acum e6act 2n spatele lui 5upert i dintr8o dat 2ntinse o palm de mrimea unei rac.ete de tenis i8l apuc pe 5upert de pr. (upert avea o claie de p3G auriu. Mamei lui 2i plcea mult prul lui i avea maic /ri0 de el, lsndu8i8l s creasc puin mai lun/. TruDciG )ull

avea o ur pe prul lun/ la )iei, a a cum aveH pe codiele la >ete i acum era pe punctul de a i8o aratW8
3!!

?trnse cu putere 2n mna ei uria uviele aurii ale lui (upert, i, ridicnd8o 2l ridic pe 5upert deasupra scaunului i8l inu a a atrnat. 5upert z)iera. ?e sucea i se rsucea 2n aer dnd din picioare i z)iernd ca un porc 2n0un/.iat, 2n timp ce Trunc.)ull tuna @ E ! Q 7 ^ 3', ! 6 7 ^ 3' < 4u te las pn nu spui i tu < Din spatele clasei domni oara +one, stri/ @ E Domni oar Trunc.)ull 3 A ro/ < Lsai8l 0os < 2l doare < B s8i rupei prul< E A a o s se 2ntmple dac nu se opre te din zvr8coleal < Astmpr8te vierme < 5ra un spectacol neo)i nuit s vezi uria a directoare innd un copil suspendat 2n aer i )iatul )ln/8nindu8se i rsueindu8se ca un o)iect la captul unei s>ori, cu capul strns ln/ umeri. E ?pune < E tun Trunc.)ull. ?pune ! 6 7 ^ 3' < +ai, spune c dac nu, am s 2ncep s te scutur, de si/ur o s rmi >r pr, de8am s am su>icient s umplu o canapea < D8i drumul i zi ! 6 7 ^ 3', i8i dau drumul < E ! Q 7 ^ 3', suspin 5upert. Trunc.)ull, inndu8se 2ntr8adevr de cuvnt, 2i ddu literalmente drumul. 5ra o distan destul de mare de la pmnt, a a c plan 2nti, lovi apoi podeaua i sri de la pmnt ca o min/e de >ot)al. E ?coal8te i nu mai miorli I E latr Trunc.)ull. . 5umpert se scul i se duse 2napoi la locul lui, ma8 s2ndu8 i capul cu amndou minile. Trunc.)ull se 2ntoarse 2n >aa clasei. Copiii stteau tac .ipnotizai. 0?Tici unul dintre ei nu mai vzuse ceva ?emntor vreodat. 5ra un spectacol. Mai >rumos ca la teatru, dar cu o di>eren. 2n camera aceea se a>la o )om) uman imens, care putea s e6plodeze i s8l >ac pe careva pra> 2n cteva momente. Bc.ii copiilor ei2Hb pironii la directoare. E 4u8mi plac copiii mici, zicea ea. Copiii mici n8ar GeWui lsai la vedere. Ar tre)ui pstrai 2n cutii ca N0/ta>ele i nasturii. 4u pot s 2nele/ 2n ruptul capului e ce le tre)uie atta s creasc. Cred c8o >ac special < 3!& 7n alt )ieel e6trem de cura0os din primul rnd vor)i@ E Dar si/ur c i dumneavoastr ai >ost un copil ca noi cndva, nu8i a a domni oar Trunc.)ull F E 48am >ost niciodat copil mic, i8o retez ea. Am >ost mare toat viaa mea i nu pot s 2nele/ de ce nu sunt toi la >el. E Dar tre)uie s >i >ost i dumneavoastr un )e)elu la 2nceput, zise )iatul. E 5u, un )e)elu F < E stri/ Trunc.)ull. Cum 2ndrzne ti s su/erezi a a ceva / Ce o)rznicie < Ce insolen in>ernal < Cum te c.eam, )iete F Jiridic8te8n picioare cnd vor)e ti cu mine < (iatul se ridic. E M numesc 5ric InI, domni oar Trunc.)ull, zise el. E 5ric i mai cum F E InIH, zise )iatul. E 2>u te prosti < 4u e6ist un nume ca sta < E 7itai8v 2n cartea de tele>on < B s /sii numele tatlui meu la InI. E %oarte )ine, zise Trunc.)ull. Te8o c.ema pe tine InI, dar s8i spun ceva @ 2>u e ti invizi)il, dar o s te ter/ de pe >aa pmntului dac mai >aci pe de teptul cu mine < ?pune8mi cum se scrie cuvntul ,,ce=.

E ;"=, ;7i=, ;e=, zise 5ric rspunznd mult prea repede. 7rm o tcere ca de /.ia. E 2i mai dau o ans, zise Trunc.)ull >r s se mi te. E A, da, tiu, zise 5ric. Are un ;7i=. ;C=, ;e=, >6-2n doi pa i lar/i Trunc.)ull >u 2n spatele )ncii lui 5ric i rmase acolo ca un stlp de tele/ra> ln/ )iaG tul nea0utorat. 5ric arunc o privire 2n spate, peste umr la mon trii. E Am spus )ine, nuF 8 murmur el cu team. E Ai spus aiurea < E latr Trunc.)ull. De mi8ai srit 2n oc.i de la 2nceput ca un >uruncul molipsit"3
H E KnI E cerneal.

124

care 2ntotdeauna este aiurea < ?tai 0os aiurea < Ari aiurea Aor)e ti aiurea < Tot e ti aiurea < 2i dau n? ansa sa spui )me. ?pune pe litere ;ce=. 5rie ezita. #e urm zise >oarte 2ncet V 8 4u este ,.cW. ;HW, ;;W nu este d ; d# ur#rl< de urec.i r#rl<N X#Ni 37[ 5riDG Truno.)u7 2l apuc # rec.i cu o mana de >iecare urec.e, apuc2ndu8le 2ntre de/etul mare i arttor.
7 le

8 Au < 8 plnse 5ric < Au < m doare < 8 48am 2nceput 2nc, zise Trunc.)ull

3
3!-

0l. V

Ml

(i3

Ca 5upert 2naintea lui, 5ric urla s spar/ /eamurile. Din spatele clasei domni oara +one, se vicrea \ E Domni oar Trunc.)ull< 4u < A ro/, lsai8l< B s8i rupei urec.ile < E &?>u se rup ele < E stri/a Trunc.)ull. Jtiu din lun/a mea e6perien, domni oar +one,, c urec.ile )ieilor sunt lipite )ine de cap. E Lsai8l, domni oar Trunc.)ull, v ro/ < ? nu se i 2ntmple ceva < ? nu8i >acei vreun ru < 2l putei >ace pra> < E 7rec.ile nu se rup < E stri/a Trunc.)ull. ?e 2ntind minunat, a a cum se 2ntind astea acum, dar nu se rup < 5ric urla mai tare caW pn acum i pedala tare din picioare.

-i

M )i
3!$

Matilda nu vzuse nici un )iat, de >apt pe nimeni pn atunci, atrnnd de urec.i 2n aer. Ca i domni oara +one,, era convins c se puteau rupe 2n orice ruoment su) /reutatea pe care o ineau. Trunc.)ull urla @ E Cuvntul >ceB, se scrie ;e=, >eB. ?pune i tu acum, ne/ scr)os < 5ric nu ezita. 2nvase uitndu8se la 5upert cteva minute mai devreme c, cu ct spuneai mai repede, cu att i se ddea drumul mai repede. E ;C= .,bFW, /ui el. 2nc inndu8l de urec.i, Trunc.)ull 2l ls pe scaunul din spatele pupitrului. Apoi mr lui 2napoi 2n >aa clasei ter/ndu8 i minile, ca cineva care um)lase euGceva murdar.

E A a tre)uie s8i >aci s 2nvee, domni oar +one,, zise ea. 2nva de la mine, nu a0un/e s le spui\ tre)uie s le )a/i 2n cap cu >ora < 4u e nimic mai )un ca pruiala i urec.eala, ea =s8i 2ncura0ezi s 2nvee. 2i >ac s se concentreze minunat < E #utei s le >acei vreun ru, de s nu8 i mai revin niciodat la normal< E iz)ucni domni oara +one,. E Le8am >cut, sunt si/ur c le8am >cut, zise Trunc.)ull rn0ind. 7rec.ile lui 5ric s8au 2ntins considera)il 2n ultimele dou minute < ?unt mult mai lun/i acum < Dar nu8i nimic ru 2n asta, domni oar +one,. " s8i dea o alinr interesant tot restul vieii. E Dar, domni oar Trunc.)ull . . 8 E B, tac8i /ura, domni oar +one, < 5 ti la >el de sla) ca ei < Dac nu >aci >a aici, n8ai dect s te duci la o coal de var, particular, pentru z/ai)e cu )ani < Cnd vei >i predat att ct am predat eu, o s8i Nai seama c nu >aci nimic dac te pori >rumos cu aopiii. Cite te Nicliolas Nickleby, domni oar, de domnul DicIens. Cite te despre WooI>ord ?eueers, admi8 l tdilul director al colii &oilieboys :ali. 5l tia cum s fH descurce eu )rute de8astea mici < Jtia s >oloseasc Natul< Le >cea >undurile att de >ier)ini, de puteai s %a 0e ti ou pe ele < Asta carte < Dar presupun c nici8 N dintre im)ecilii tia n8o s 2nvee niciodat s Clt easc <
3!7

E 5a am citit8o zise Matilda 2ncet. Truncli)u7 se 2ntoarse i se uit cu atenie la >etia cu pr ne/ru i oc.ii cprui din rndul al doilea. Ce8ai spusF E 2ntre) ea cu asprime. E Am spus c am citit8o, domni oar Trunc.)ull, zise Matilda. E Ce8ai citi bF E Nic?olas NicMeby, domni oar Trunc.)ull. E Mini, domni oar < E stri/ Trunc.)ull uit2n8du8se la Matilda. M 2ndoiesc c e6ist vreun copil 2n toat coala, care s >i citit cartea asta, i tu, un crevete care n8a ie it 2nc din ou, 2n clasa cea maiG mic, s8mi
3!* 0, mie o minciun /o/onat ea asta < De ce m mIii F 00/ iei de >raier < M iei tu pe mine de >raiera, domni oar Bl E I22 ... zise Matilda i ezit. I8ar >i plcut s zic ;Da, e6act asta >ac=, dar asta ar >i 2nsemnat sinu8 idere. Q222 . >cu ea din nou, 2nc ezitnd, 2nc nepu8 tud s zic ;4u=. TiGunc.)ull sesiz c copilul se /ndea i asta nu8i plcu. E Midic8te 2n picioare cnd vor)e ti cu mine < E zise ea cu >urie. Cum te c.eam > Matilda se ridic 2n picioare i zise \ @ E M numesc Matilda Wornrvrood, domni oar Trunc.)ull. E WormCood, da F 2n cazul sta tre)uie s >ii 5iica celui care are atelierul >Qormivood K>o>ors=. W0E Da, domni oar Trunc.)ull. E 5ste un ticlos < E url Trunc.)ull. Acum o sptmn mi8a vndut o ma in de mna a doua i zicea c e aproape nou. La 2nceput am crezut c e un. tip de trea). Dar azi diminea cnd conduceanTma ina prin sat, motorul mi8a czut cu totul 2n strad < 5ra plin de rume/u < Taic8tu este un .o i8un )andit < B s >ac crnai din pielea lui, ai s vezi dac nu < E 5ste priceput 2n ceea ce >ace, zise Matilda. I E #riceput, pe dracuG < E stri/ Trunc.)ull. Dom8>ti oaia +one, 2mi spunea c tu ai >i de teapt. 5i )ine Mttii2 oar, mie nu8mi plac oamenii de tepi < Toi suni l0 te ticlo i < 2n mod si/ur i tu e ti o ticloas < 2nainte a8mi dau seama de ce8i poate pielea, taic8tu mi8a povestit cteva di ti proastele o)iceiuri pe care le ai acas < ]Hi >ace )ine s nu 2ncerci nimic din toate astea la coal < Ntt s te urmresc de8acum 2nainte < ?tai 0os i tine8ti /ura< G

I
1 E c $$' 3!1

#rimul miracol
Matilda se a ez 2n )anc. Trunc.)ull se a ez X0 ea, la catedr. 5ra pentru prima dat cnd se a ezase de la 2nceputul orei. 2ntinse mna i apuca cana cu ap. Pinnd cana de toart >r s o ridice 2nc, zise @ E 48am putut niciodat s 2nele/ de ce copiii mici sunt a a de scr)o i. 2mi otrvesc viaa, ca ni te insecte. Tre)uie s scapi de ei ct de repede poi. De mu te scapi dnd cu spra, sau punnd .rtie de prins mu te. M8am /ndit de multe ori c ar tre)ui s se inventeze un spra, pentru copii. Ce nemaipomenit ar >i s pot s intru 2n clas eu o )om) de spra, uria i s pulverizez din ea. ?au i mai )ine s am ni te > ii lun/i de .rtie cu lipici. A a/a8o 2n 0urul colii, v8ai lipi de ea i acolo v8ar >i s>r itul. Q8ar >i o idee )un, domni oar +one, F E Dac asta este o /lum, domni oar Trunc.)ull, nu8mi vine s rd, zise domni oara +one, din >undul clasei. E 4u8i vine s rzi, nuF E zise Trunc.)ull. Dar asta nu este o /lum, domni oar +one, < Idealul meu de coal este una care s nu ai) copii deloc < B . >Hc eu odat o coal din asta i cred c o s ai) mare succes. ;%emeia asta e ne)un, 2 i zise domni oara +oue,85 plecat cu sorcova < De ea ar tre)ui s scpm <= Trunc.)ull ridic acum cana mare de proeKW" al)astru i turn puin ap 2n pa.ar. Ji dintr8o data, odat cu apa, czu 2n pa.ar i salamandia lun/ JK alunecoas < #lop < Trunc.)ull ls s8i scape un ipt i sri de #F scaun, de parc ar >i e6plodat su) el o pocnitoare. TatH copiii vzur acum creatura lun/ i alunecoas 0 )urt /al)en ca de oprl, sucindu8se i 2nvrtindu8?e
3&"

0( paliar i 2ncepur i ei s se rsuceasc i s sur 2n i E Ce8i aia F Ce scr)oas e < 5 un arpe < 5 un pui N crocodil< 5 un ali/ator < E %ii atent, domni oar Trunc.)ull, precis c ma c < >cu Levender. Trunc.)ull, aceast >emeie uria , sttea acolo 2n picioare tremurnd ca o pi>tie. 5ra nervoas i la /ndul c ceva o >ouse s sar i s se vicreasc a a, >iindc era de >apt >oarte mndr de )r)ia ei. %i6 privirea la creatura care se 2nvrtea in pa.ar. 2su mai vzuse pn atunci o salamandr. Jtiinele naturii nu >useser niciodat materia ei pre>erat si n8avea nici o idee de ce8ar putea >i aceast artare. 2n mod si/ur arta >oarte neplcut. ?e a ez 2ncet la catedr. Arta 2n acest mo8
3&3

ment i mai #ns$imnttor ca pn atunci. Din ne/ri 2i sreau scntei de tu i >urie. E Matilda < E stri/ ea. ?coal8te8n picioare i E Cine, eu F E zise Matilda. Dar ce8am icut F E ?coal8te8n picioare /ndac puturos < E Dar n8ain >cui nimic, domni oar Trunc.)ull. #e cuvnt c nu < 48am vzut 2n viaa mea a a ceva< E ?coal8te imediat, rm murdar < Cu /reii Matilda se ridic 2n picioare. ?ttea 2n rndul al doilea. Lavender era 2n spatele ei i se simea vinovat c8 i )/ase $rietena ia ap. Dar nu8i venea deloc s se predea. E 5 ti o )rut nemernic, res$ingtoare si iau8 \ tcioas < E stri/ 6runc+(ull. 4u merii s >ii 2n coala asta < Ar tre)ui s stai du$ gratii, acolo i8e locul < Am s te dau a>ar din coal cu un scandal 2n/rozitor < 4m s pun poliia s te aler/e pe coridoare si s te dea a>ar pe u cu crosele de .ocIe, < Am s pun s >ii dus acas cu escorta 2narmat < Ji pe urin am s aran0ez 2n a a >el, s >ii trimis la coala de coree8 I ie pentru >ete pentru cel puin 8'" de ani < Trunc.)ull era 2ntr8o a a criz, c >aa i se colorase de parc8ar >i >ost >iart, iar colurile /urii

>cuse /rm0oare de spum. Dar nu numai ea se pierduse cu >irea. Matilda 2ncepuse i ea s vad ro u 2n >aa oc.ilor. 4u i8ar >i psat nici ct ne/ru su) un/.ie s >ie acuzat de ceva ce I >cuse. Ar >i >ost drept8Dar era pentru ea o NR' perien cu totul noua s >ie acuzat de oevW ce nu >cuse. 5a n8aveW nimic de8a8>ace cu creaH tura scr)oas din pNG .ar. ;?u) nici o )oro7 /ndi Matilda, n8o s=a las pe scorpia asta de Trunc.)ull s pun asta pe seau3H mea < = E] 48am >cut eu asta < E stri/ Matilda.
3&!

E (a da, tu ai >cut8o < E l/i Trunc.)ull. 4imeni altcineva nu s8ar >i /ndit la a a ceva < Taic8tu m8a avertizat )ine < #rea s8 i >i pierdut cu totul controlul de sine. 7rla 2n continuare ca o maniac. E Ai terminat cu coala asta, domni oar < Ai rminat8o cu toate colile < Am s m ocup eu personal 0 >ii 2nc.is 2ntr8un loc, 2n care nici mcar cor)ii n8o r i lase /inaul pe tine < Q8o s mai vezi niciodat taurina zilei < E A8am spus c n8am >cut eu asta < E url Ma8Ida. 48am vzut 2n viaa mea o creatur ca asta < E Ai pus un ... un ... un crocodil 2n pa.arul cu # < E url, Trunc.)ull. 4u e6ist pe lume un lucru mai Nv de >cut unei directoare < Acum stai 0os i s nu8i i aud /ura < Kos < ?tai 0os imediat < E Dar s v spun . . . zise Matilda re>uznd s se
3&& E 5u 2i spun s taci din /ur < E rcni Tm Dac nu stai 0os 2n momentul sta, am s8i tra/ cteva cu cureaua, cu captul cu cataram < 2ncet Matilda se a ez. Ce porcrie < Ce nedreptate i Cum s8o e6matriculeze pentru ceva ce nu >cuse < AKa. tilda se simea din ce 2n ce mai >urioas ... i mai ru00. oas . . . att de >urioas 2nct simea c ceva o s eTpi". deze 2nuntrul ei dintr8o clip 2n alta. ?alamandra se rsucea 2nc 2n $a+arul 2nalt de ap, 2>u se simea deloc )ine acolo. #a.arul era prea 2n/ust Matilda Ye uita la Trunc.)ull. B ura. ?e uit apoi la pa.arul cu salamandra 2n el. 2 i dorea s se repead, s ia pa.arul i s8i toarne coninutul cu salamandr Xu tot 2n cap. ?e 2n/rozea s se /ndeasc ce i-ar >ace Trunc.)ull dac ar >i >cut asta. Trunc.)ull sttea la catedr si se .ol)a cu >acinaie "i oroare la salamandra care se rsucea 2n pa.ar. Bc.ii Matildei erau >i6ai la pa.ar. Ji 2ncet, 2ncet, Matilda 2ncepu s simt ceva ciudat. Ceva parc 2n oc.i. 733M de electricitate care se concentra parc 2nuntrul lor. ?e adun un >el de ener/ie, un >el de putere, care se contura adnc 2n oc.ii ei. Dar era i o alt senzaie, complet di>erit, dar pe care n8o putea 2nele/e. 5rau parc ni te sclipiri ca de >ul/er. Ji 2ntradevr, mici unde ca ni te scli$iri de >ul/er preau s8i ias din oc.i, i oc.ii8i clocoteau de parc o Xuer/ie imens se acumulase acolo. 5ra o senzaie nemaipomenit < 2Nu8 i miscase oc.ii de pe pa.ar i acum ener/ia se concentrase 2n doua puncte mici, devenind tot mai puternic. ?imea parc milioane de arme invizi)ile Xu mini pe ele, care tr/eau a>ar prin oc.ii ei 2u palH 3 rul la care se uita. E Aars8l< opti Matilda. Aars8l < Azu pa.arul cltinndu8se. De >apt se 2nclinaH vreo doi centimetri, dup care revenise la loc. ConinH=
(!'

134

c/ri 2mpin/ cu milioane de arme i mini invizi)ile, simind ener/ia ie indu8i din oc.i prin ni te puncte ne/re din centrul pupilei. E Aars8l < E8 opti din nou. Oars8l < Din nou pa.arul se cltina. [ncerc i mai mult do8rindu8 i ca oc.ii ei s arunce a>ar i mai mult ener/ie, 2ncet, >oarte, >oarte 2ncet Ese vedea clar ce se 2ntmpla E pa.arul 2ncepu s se 2ncline 2napoi, mai mult, i mai mult, pn rmase 2n ec.ili)ru 2ntr8un punct. 5mase a a cteva clipe i se vrs cu un clinc.et pe catedr. Apa i salamandra a0unser dintr8o stropitur pe )ustul enorm al domni oarei Trunc.)ull. Directoarea ddu din nou drumul unui ipt care >cu s zornie toate /eamurile din cldire pentru a doua oar 2n ultimele cinci ninute i din nou sri

ca o rac.et de pe scaun. ?alamandra se a/a cu disperare, cu picioarele ei ca ni te cle ii ori, de cma a de )um)ac care acoperea pieptul uria . Trunc.)ull se uit 2n 0os i 2ncepu s urle i mai tare, dup care, cu o mi care a minii o mtur trimi82nd8o z)urnd 2n clas. Ateriza pe podea 2n dreptul
3&-

)ncii lui Lavender, care se aplec iute, o culese i " )/ 2napoi 2n penar. ;B salamandr, /ndi ea, este oricnd >olositoare s8o ai la 2ndemn. Trunc.)ull cu >aa artnd mai mult ca niciodat ca un 0am)on >iert, sttea 2n >aa clasei tremurnd de >urie. (ustul ei uria se mi ca 2nuntiu i 2na>ar. Apa din pa.ar desenase pe )luz un petic 2nc.is de culoare care o udase pro)a)il p2n la piele. E Cine a >cut asta L E url ea. +aide, scoal8te8n picioare < Ie i 2n >a < .N-o s8mi scapi de data asta i Cine a 2mpins pa.aiulF 5=u rspunse nimeni. Clasa rmase 2n lini te ca un cavou. E Matilda < E uil ea. Tu ai >cut8o < Jtiu c tu ai >ost < Matilda, din rndul al doilea rmase nemi cat i nu scoase un sunet. 7n ciudat sentiment de lini te i 2ncredere o cuprinse, i dintr8o dat 2 i ddu seama c nu8i mai era >ric de nimeni pe lume. Cu ener/ia din oc.ii ei putuse s verse pa.arul pe ori)ila directoare i cine putea s >ac asta, era 2n stare de oiice. E Aor)e te, comeleon 2nc.e/at < E url 6runc+(ull. Mecunoa te c tu ai >ost< Matilda se uita drept 2n oc.ii scprtori al acestei >emei uria e i rspunse cu un calm desvr it@ E 2>u m8am mi cat din )anc, domni oara Trunc.)ull, de cnd a 2nceput ora. 4u pot s v spuia nimic mai mult. Dintr8o dat toat clasa 2ncepu s se revolt 2mpotriva directoarei. E 4u s8a mi cat < E stri/au ei. 4imeni nu YVH mi cat < #ro)a)il c dumneavoastr l8ai rsturnat ]
.8&

E 2n mod si/ur nu l8am rsturnat eu < E mu/i rprunc.)till. Cum 2ndrznii s su/erai a a ceva > , or)e te, domni oar +one, < Dumneata tre)uie s >i vzut totul < Cine mi8a rsturnat pa.arul L = I?Tici unul dintre copii, domni oar Trunc.)ull, rspunse ea. #ot s v spun cu si/uran c nici unul din copii nu s8a mi cat din )anc cu e6cepia lui -i/el, care a rmas nemi cat 2n colul lui. Domni oara Truncli)ull se uita= la domni oara +one,. Domni oara +one, 2i 2ntoarse privirea >r ezitare. E A spun adevrul domni oar directoare, zise ea. #ro)a)il c l8ai rsturnat >r s v dai seama. ?e 2ntmpl >oarte des... E ?unt stul pn8n /t de )anda dumitale de mici netre)nici. ?8ani s mai pierd nici o clip din timpul meu preios aici < Ji cu asta 2 i 2ncepu mar ul spre u i trnti u a 2n urma ei. 2n lini tea 2mpietrit care urm, domni oara +one, p i 2n >aa clasei i se a ez la catedr. E #>iuu < E >cu ea. Cred c am 2nvat destul pentru astzi, nu8i a a L ?untei li)eri < A putei duce 2n curte s8i a teptai pe prini s v ia acas.
3&7

Al doilea miracol
Matilda nu se altur celorlali copii in /ra)a lor s ias din clas. Dup ce toi ceilali ie ir, ea rmase 2n )anc sin/ur si /nditoare. ?imea c tre)uie s spun cuiva ce se 2ntmplase cu pa.arul. 2>u putea s pstreze secretul acesta imens 2n ea. A%ea nevoie doar de o persoan adult, 2neleapt i 2nele/toare care s o a0ute s priceap cum de >usese posi)il a a ceva.

?ici mama, nici tatl ei n8ar >i >ost de nici ua >olos. Dac ar >i crezut povestea ei, dar se 2ndoia de asta, 2n mod si/ur n8ar >i realizat ct de surprinztor >usese ceea ce se petrecuse 2n clas 2n dup8amiaza aceea. 2ntr8o >raciune de secund Matilda .otr2 ca persoana creia i8ar >i plcut s se con>eseze era domni oara +one,. Matilda i domni oara +one, erau acum sin/urele rmase 2n clas. Domni oara +one, care sttea la catedr i >runzrea ni te .rtii, ridic privirea i zise @ E Matilda, tu nu te duci cu ceilali a>arF E A.ro/, zise Matilda, pot s vor)esc cu dumneavoastr pentru o clipF E ?i/ur, ce te supr< E Mi s8a 2ntmplat ceva >oarte ciudat, domni oar +one,. Domni oara +one, intr instantaneu 2n alerta. De cnd avusese cele dou dezastruoase 2ntlniri 2n le/tur cu Matilda, una cu directoarea, cealalt cu 2n/rozitorii domnul i doamna WormCood, se /ndise mult la acest copil, 2ntre)ndu8se cum putea s8G a0ute. Matilda se a>la acum 2n >aa ei cu o ima/iN de curiozitate i e6altare pe >i/ur, 2ntre)nd8o dacW pot avea o discuie. Domni oara +one, n8o us>l .8' piciodat pn atunci 2n a a o stare. Avea oc.ii lr/ii i oG privire ciudat. E Da, Matilda, spune8mi ce i /8a 2ntmplat a a de ciudat. E 48o s m e6matriculeze domni oara Trunc.8tmll, nu8i a aF %iindc n8am pus eu creatura aceea 2n pa.arul cu ap. A 0ur c n8am pus8o eu < E Jtiu, zise domni oara +one,. E $ s m e6matriculeze F E 4u cred, zise domni oara +one,. Domni oara Trunc.)ull s8a enervat mai tare ca de o)icei, asta8i tot. E (ine, zise Matilda. Dar nu despre asta vroiam s v vor)esc. E Dar despre ce vroiai s vor)im, MatildaF E Aroiam s v spun despre pa.arul cu ap cu creatul a 2n el, zise Matilda. L8ai vzut rsturnn8du8se peste domni oara Trunc.)ul2, nu8i a aF E L8am vzut, )ine2neles. E Domni oar +one,, eu nu l8am atins. 4u m8am apropiat de el. E Jtiu c nu. M8ai auzit spunndu8i directoarei c nu este posi)il s >i >ost tu. E Da, dar eu am >ost, domni oar +one,, zise Matilda. Despre asta vreau de >apt s v vor)esc. Domni oara +one, >cu o pauz i o privi atent pe Matilda.G E 4u cred c 2nele/, zise ea. E Am >ost att de revoltat c am >ost acuzat #e nedrept, 2nct am tcut s se 2ntmple asta. E Ai >cut s se 2ntmple ce, Matilda L .= 4m >cut pa.arul \s se rstoarne. E Tot nu 2nele/ ce vrei s spui, zise cu )lndee domni oara +one,. Cu oc.ii, zise Matilda. M8am uitat atent la dorindu8mi s se rstoarne, i pe urm oc.ii mi 2nclzit i simeam ceva 2n ei, pe urm un >el de eH/ie ciudat a ie it din ei i a rsturnat pa.arul. Domni oara +one, continua s se uite la Matilda Hin ramele de oel ale oc.elarilor i Matilda se uita a domni oara +one, la >el de emi cat. 3&1 E Tot nu 2nele/. Orei s spui c ai >cut s ?o rstoarne $a+arul dorindu8i luciul sta9 E Da, zise Matilda. Cu oc.ii. Domni oara +one, rmase 2n tcere pentru un moment. U?>u credea c Matilda vroia s spun " minciun. Mai de/ra) credea c ima/inaia ei 2n>ier)ntat i8o luase pe dinainte. E Arei s spui c stteai unde stai acum i i8a0 comandat pa.arului s se rstoarne i s8a rsturnatF E Cam a a, domni oar +one,, da.

E Dac ai >cut asta 2nseamn ca s8a petrecut cel mai mare miracol care a e6istat vreodat de la Isus 2ncoace. E Da, domni oar +one,. =.,5ste e6traordinar, /ndi domni oara +one,, cum pot avea copiii evadri din astea 2n lumea ima/inaiei lor=. ?e .otr2 s pun cu ct mai mult )lndee capt acestei conversaii. E #oi s >aci asta 2nc o datF E 2ntrea) ea cu o )untate 2n /las. E Qu tiu, zise Matilda. ?8ar putea. Domni oara +one, mut pa.arul /ol 2n mi0locul mesei. u or. E ? pun ap 2n elF E 2ntrea) ea
3'"

E 4u cied e are vreo importan, zise Matilda. E %oaite )ine atunci. +aide, rstoarn8l< E ?8ar putea s dureze. E 4u te /r)i, zise domni oaia +one,. Matilda stnd 2n rndul al doilea, cam la trei metri deprtaie de domni oara +one,, 2 i puse coatele pe )anca, 2 i prinse >aa 2n plame i de data asta comand c.iar de la 2nceput @ ,,(stoarn8te < (.toarn8te=. Dar )uzele nu i se mi car i nu >cu nici un z/omot. ?tri/ase aceste cuvinte 2n /nd. 2di concenti toat mintea, tot creierul, toat voina 2n priviri, i din nou, dar mult mai repede ca prima dat. simi electricitatea adunndu8i8se 2n oc.i. 5ner/ia 2ncepu s clocoteasc, >ier)ineala 2ncepu s8i cuprind oc.ii i 2n cele din urm acele milioane de invizi)ile cu mini pe ele 2ncepur s ti a/ pa.ar. %r s scoat un sunet, stri/a tot tl 2n /nd pa.arului s se rstoarne. 2l vzu >cti cltinndu8se, apoi mi cndu8se pe loc, dup caie se rsturn i czu cu un clinc.et pe catedr H nu mai mult de treizeci de centimetri deprtare & )raele 2ndoite ale domni oarei +one,. (r)ia domni oarei +one, czu 2n 0os, dese.i8zndu8i /ura, iar oc.ii i se miir att de mult 2nct N putea vedea partea al) de 0urimpre0ur. 4u scotea lci un cuvnt. 4u putea. Jocul de a vedea cu oc.ii ei
3'3

petreendu8se un miracol o prostise. ?e .ol)a la pa.ar inndu8se departe de el ca i cum ar >i >ost un o)iect periculos. #e urm ridic 2ncet capul s se uite spre Matilda. Azu >etia al) la >a ca o coal de .rtie i tremurnd din toate mdularele, cu oc.ii aintii 2nainte >r.s vad nimic. %aa 2i era trans>i/urat cu oc.ii rotunzi i strlucitori, i sttea >r s scoat o vor), 2n>rumuseat parc de lini tea misterioas. Domni oara +one, a tepta, tremurnd i ea 7D pic, privind la >etia care intra 2ncet 2n starea normal. Ji, dintr8o dat >aa Matildei 2 i sc.im) )m/c ma/inea cu una de o lini te si un calm 2n/eresc. E ?unt )ine, zise ea i zm)i. M simt )ine, domni oar +one,, nu v alarmai. E 5rai a a departe, opti domni oara +one, 2nc >oarte ocat. E Da, eram. Z)uram dincolo de stele cu aripi de ar/int. A >ost minunat < Domni oara +one, se uit 2nc la copil 2ntr8a a)solut minunare, de parc ar >i >ost N4a terea satt 2nceputul lumii sau #rima Diminea.
142

2ncet.

A mers mai repede de data asta, zise Matilda E Im este posi)il< E suspin domni oara +one,. 0>u pot s cred < 2nc.ise oc.ii i8i ls 2nc.i i o vreme i cnd 2ns>r it 2i desc.ise, pru c era din nou stpn pe ea. E Ti8ar place s vii cu mine s lum ceaiul 2mpreun 2n ca)ana mea 3 E 2ntre) ea. = Mi8ar place /rozav, zise Matilda. E (ine. Adun8i lucrurile i ne 2ntlnim a>ar peste cteva minute. E ?8am s spun la nimeni despre... despre ce am >cut. Dorii s spunei, domni oar

+one,F E luci nu m /ndesc < E zise domni oara +one,.

3'&

Ca)ana domni oarei +one,

Domni oara +one, o 2ntlni pe Matilda 2n a>ara colii i merser 2mpreun 2n tcere de8a lun/ul strzii principale a satului. Trecur pe ln/ ma/azinul de >ructe cu vitrinele pline cu mere i portocale i pe ln/ mcelria cu )uci de carne proaspt i pui /ola i a/ai @n vitrin, pe ln/ mica )anc si pe ln/ ma/azinul de aparate electrice, i a0unser de cealalt parte a satului, pe un drum 2n/ust de ar, unde mi se mai vedeau trectori, iar ma inile erau >oarte rare. Ji acum, >iindc erau sin/ure, Matilda deveni dintr8o dat vioaie de parc i s8ar >i rupt o valv undeva 2nuntrul ei i o mare cantitate de ener/ie ar >i >ost )rusc eli)erat. # ea pe ln/ domni oara +one, opind din cnd 2n cnd i de/etele 2i z)urau 2n toate prile 2n timp ce cuvintele 2i ie eau din /ur ca >ocurile de arti>icii. %cea cam a a @ ;Domni oara +one, una, domni oar +one, alta, i domni oar +one, pe cuvntul meu c simt c pot s mi c orice pe lumea asta, nu doar un pa.ar cu ap i lucruri mici ca sta. . . ?imt c pot . 2ntorc mese i scaune c.iar cu oameni pe ele, simt c pot s8i rstorn i pe ei, i c.iar i lucruri i mai mari, mult mai mari ca mesele i scaunele. . . Tre)uie, numai s stau puia i s8mi >ac putere 2n oc.i, i pe urm pot s 2mpin/ puterea a>ar spre orice, atta timp ct m concentrez su>icient de tare.. . Tre)uie s m concentrez >oarte tare, >oarte, >oarte tare, domni oar +one,, i pe urm 2ncep s simt cum se >ormeaz ceva 2nuntrul oc.ilor, dar nu m deran0eaz ctu i de puin, domni oar +one,. . .= E Lini te te8te, copile, lini te te8te < E zise domni oara +one,. +ai s nu ne am)alm a a de tare la 2nceputul tre)ii.
3''

E Dar dumneavostr credei c e interesant, nu8i a a, domni oar +one, F E De interesant, este interesant, zise domni oara +one,. Mai mult dect att. Dar tre)uie s acionm cu mare /ri0 de acum 2nainte, Matilda. E Tre)uie s acionm cu /ri0F E Da, pentru c ne 0ucm cu >ore misterioase despre care nu tim nimic. I?>u cred c este ceva ru. toate s >ie )ine. #oate c sunt ni te >ore divine. tdar >ie c sunt, >ie c nu, tre)uie s avem /ri0 cum Ne >olosim. G
3"

E c. $$'

3'-

5rau ni te cuvinte 2nelepte din partea unei persoane 2nelepte, dar Matilda era prea a/itat ca s8 i dea seama de asta @ E Lu8mi dau seama de ce tre)uie s >im a a de /ri0ulii, zise ea opind. E 2ncercam s8i e6plic c avem de8a >ace cu necunoscutul. 5ste ceva ine6plica)il. Cuvntul cel mai potrivit este ;>enomen=. 5ste un >enomen. E 5u Xunt un >enomenF E 2ntre) Matilda. E 5ste >oarte posi)il s >ii, ziseG domni oara +one,. Dar mi8ar place s nu te /nde ti la tine ca la ceva ie it din comun deocamdat. Ce cred c putem >ace, este s e6plorm acest >enomen mai mult, numai noi amndou, dar cu mare /ri0 de data asta. E Orei s mai >ac, domni oar +one,F E Cam asta a vrea, zise domni oara +one, cu reinere. E %oarte )ine, zise Matilda. E 5u pro)a)il c sunt i mai rv it dect tine de ce8ai >cut i 2ncerc s /sesc o e6plicaie rezona)il. E Ca de e6emplu F E 2ntrea) Matilda. E Ca de e6emplu, dac asta are le/tur cu >aptul c tu e ti e6traordinar de precoce.

E C.iar sunt 2ntradevr F E 2ntrea) Matilda. E (ine2neles c e ti. Tre)uie s8i dai seama de asta. %elul cum poi s cite ti, s lucrezi la matematic. .. E #ro)a)il c avei dreptate, zise Matilda. Domni oara +one, se mir de lipsa de apreciere a propriei valori la Matilda i a con tiinei de sine. E JSn pot s nu m 2ntre), zise ea, dac aceast capacitate de a mi ca lucrurile din loc pe care i8ai descoperit8o are de8a >ace cu puterea creierului tu. E Arei s spunei c nu mai e loc la mine 2n cap de atta creier i ceva tre)uie 2mpins a>arF E 2>u este asta e6act ceea ce vreau s spun, zise domni oara +one, zm)ind. Dar orice8ar >i, repet, tre)uie sa acionm cu mare /ri0 de acum 2ncolo. 4u pot s uit >elul ciudat 2n care i s8a luminat >aa dup ce ai rsturnat pa.arul ultima dat. 5rai parc transportat 2n alt lume.
3'$

E Arei s spunei c >cnd asta poate s mi se 2ntmple ceva ru / Asta vrei s spunei, domni oar +one,F E Te simeai ciudat, nu8i a a F E M simeam minunat < E zise Matilda. #entru o clip am z)urat dincolo de stele cu aripi de ar/int. A8am spus asta. Ji v mai spun ceva @ a doua oar a >ost mai u or ea prima dat. Mult mai u or. Cred ca este la >el ca i cu orice altceva. Cu ct e6ersezi mai mult, cu att e mai u or. Domni oara +one, mer/ea 2ncet, ast>el 2nct Matilda s se poat ine dup ea >r s aler/e. 5ra >oarte lini te pe drumul 2n/ust de ar, acum cnd satul rmsese 2n urm. 5ra una din acele minunate dup8amieze de toamn aurie. Ln/ drum cre teau tu>e de mure i alte >ructe sl)atice care erau mncate de psrele iarna, care acum 2ncepeau s se coac cptnd o culoare ro iatic. Din loc 2n loc cre teau copaci 2nali@ ste0ari, >a/i i un castan dulce. Domni oara +one, vrnd s sc.im)e su)iectul pentru o clip 2i spiise cum se nume te >iecare copac i o 2nv cum s8i recunoasc dup >orma >runzelor i modelul de pe scoar. Matilda asculta cu atenie i depozita totul 2n minte.
147

2n cele din urm a0unser la o /aur dintr8un /ard viu pe partea stn/ a drumului, unde se a>la o poart cu cinci )are metalice. E #e aici, zise domni oara +one, desc.iznd8o i conducnd8o g:e Matilda inuntru, dup care 2nc.ise poarta la loc. Mer/eau acum pe o potec 2n/ust, care nu era altceva dect urma unor roi de cru. De o parte i de alta cre teau tu>e de alun i se puteau vedea )uc.ete de alune maronii 2n 2m)rcmintea lor verde. E Aeveriele or s le culea/ de acum i or s le depoziteze cu /ri0 pentru lunile triste care urmeaz. E Dar dumneavoastr aici locuii F E 2ntre) Matilda. E Da, rspunse domni oara +one, i nu mai ddu alt e6plicaie. Matilda nu se 2ntre)ase niciodat unde putea locui domni oara +one,. ?e /ndise la ea numai ca la o pro>esoar, o pro>esoar care aprea de cine tie unde, preda la coal, i pe urm disprea iar.
148

;?e 2ntrea) oare vreunii dintie copii unde se duc pro>esorii no tri cnd se termin coala F E /ndi Matilda. ?8o 2ntre)a careva dac8i a teapt i pe ei cineva acas, vreo mam, vreo sor sau vreun so F E Locuii sin/ur, domni oar +one, ) E 2ntrea) ea. E Da, c.iar >oarte sin/ur. Mer/eau pe urmele de roi 2n noroiul uscat de soare i p eau cu atenie ca s nu8 i scrnteasc /leznele. 5rau cteva psrele 2n ramuri i 2n rest pustiu. E 5ste o csu rneasc, zise domni oara +one,, nu a tepta prea mult. Aproape am

a0uns. A0unser la o porti mic, 0umtate 2n/ropat 2n /ardul viu 2n partea dreapt i aproape ascuns de ramurile de alun care cdeau peste ea. Domni oara se opri cu o mn pe poart i zise @ E Aici este. Aici locuiesc. Matilda vzu o potec $r)uit care ducea la o csu mic din crmid ro ie. 5ra att de mic 2nct semna mai mult cu o casa de 0:pu i dect cu un lca omenesc. Crmizile din care era construit etan >rmiate i de culoare palid ro iatic. Avea un acoperi cenu iu de i/l ca un co de >um i dou ]>erestre mici 2n >a. %iecare >ereastr nu era mai mare dect un ziar de >ormat mic. 4u avea eta0. De o parte i de alta a potecii cre teau )uruieni, ramuri epoase de mure i smccuri lun/i de iar) maronie. 7n ste0ar uria umlnea csua. Cren/ile lui masive Ye 2ntindeau, 2nvelind8o i acoperind8o, asctTnznd8o parc de restul lumii. Domni oara +one, cu o mn 2nc pe poarta pp caro n8o desc.isese 2nc, zise @ E 7n poet pe nume D,lan T.omas a scris ni te Aersuri la care m /ndesc de >iecare dat cnd p esc #e aceast crare. Matilda a tepta i domni oara +one, 2ncet, cu o voce minunat, 2ncepu s recite @ 4iciodat, vreodat, copil rtcitoare #rin pove tile spuse la /ura so)ei i vr0ite 2n somn, 3'1 4u te speria i nu crede c lupul 2n )lana al). de oaie B s sar din viziuna8i urlnd i rznd, #rin >runzele cati>etate din rou vremii, ?8i mnnce inima in csua din pdure cu tranda>iri.
3-"

7rm un moment de lini te i Matilda, care nu auzise pn atunci o poezie romantic att de >rumoas recitat cu voce tare, >u pro>und mi cat @ E 5ste ca o muzic, opti ea. E C.iar este muzic, zise domni oara +one,. Apoi, ca i cum s8ar >i ru inat c lsase s se vad o a a secret parte a su>letului ei, 2mpinse repede poaita i p i 2nuntru. Matilda o urm. 5ra parc puin speriat de acest loc. #rea att de ireal, att de nesi/ur, >antastic i nepmntesc. 5ra ca o ilustraie din crile de pove ti a >railor Drimm sau +ans Andersen. #rea casa unde triau pdurarul, +ansel i Dretel, casa unde tria )unicua ?cu>iei (o ii sau casa celor apte pitici. E Aino, dra/a mea, o c.em domni oara +one,, i Matilda o urm pe potec. 7 a de la intrare era acoperit de vopsea verde scoro0it i nu avea /aura c.eii. Domni oara +one, pur i simplu aps pe clan i intr 2nuntru. De i nu era o >emeie 2nalt tre)ui s .Ne aplece ca s intre. Matilda o urm i a0unse 2ntr8o 2ncpere care semna cu un tunel lun/ i 2ntunecos. E Tino cu mine 2n )uctrie s m a0ui s >ac ceaiul, zise domni oara +one, i o conduse pe Matiida prin tunel 2n )uctrie, dac puteai s8i spui a a. 4u era mai mare dect un dulap mare de .aine i avea o >ereastr mic 2n perttele din spate cu o c.iuvet dedesu)t, dar >r ro)inete deasupra c.iuvetei. #e un alt perete era o eta0er pentru pre/tit mncarea, i un dulap deasupia ei. #e eta0er era iu primus, o crticioar i o sticl cu lapte 0umtate plin. #rimusul este o lamp de campin/ care se umple cu para>in i se aprinde deasupra, pompnd, ca s creeze presiune pentru >lacr. E #oi s8mi aduci puin ap pn aprind #rimusul< E zise domni oara +one,. %ntna este a>ar 2n spate. Ia /leata. 7ite8o. B s /se ti o >rn/.ie 2n >ntn. Lea/ /leata

cu un capt i d8i t G 3-3

0osr dar ai /ri0 s nu cazi 2nuntru <

i*:4 . .
Matilda rv it i mai tare ca pn acum, lu /leata i se duse 2n >undul /rdinii. %ntna avea un mic acoperi de lemn deasupra, o manivel simpl i o >rn/.ie atrnnd 2n 0os 2n /roapa 2ntunecat. Matilda trase a>ar s>oara i o le/ de mnerul /leii. Apoi 2i ddu drumul 2nuntru pn auzi z/omotul apei i >rn/.ia i se 2ndoi 2n mn. B trase din nou uitndu8se 2nuntru. 5ra ap 2n /leat. E 5 de a0uns / E 2ntrea) ea cnd a0unse 2n cas. E Da, zise domni oara +one,. #resupun c n8ai mai >cut a a ceva niciodat. E 4u, zise Matilda. Mi8a plcut. Dar cum putei s >acei )aie F E 4u >ac )aie, zise domni oara +one,. M spl stnd 2n picioare. Aduc o /leat plin cu apa, o 2nclzesc pe lampa asta i m spl cu ea peste tot. E C.iar a a >acei F E 2ntra) Matilda.
3-!

>S
,;

'?&
E (ine2neles, zise domni oara +one,. Toi oamenii sraci din ara asta a a se splau pn nu demult. Ji n8aveau sracii nici primus. 2nclzeau apa pe >oc >cut 2n pmnt. E ?untei srac, domni oar +one, > E Da, zise ea. %oarte. Dar sta este un primus )un, nu F #rimusul v0ia cu o >lacr mare al)struie i ble0a apa din crticioai 2ncepuse s >iar). Domni oara +one, scoase un ceainic din dulap i puse cteva >runze de ceai 2n el. ?coase i o pine mic i nea/r. Taie pinea 2n >elii su)ieii i scoase dintr8un container de plastic ni te margarina pe care o 2ntinse de pine. ;Mar/arina, /ndi Matilda. C.iar c tre)uie s >ie >oarte srac=. Domni oara +one, lu o tav i pe ea puse biou cni, ceainicul, 0umtate de sticl de lapte, i " >ar>urie cu dou >elii de pine. E 2>8am nici un pic de za.r, zise ea. 4u >olosesc za.r. E ?8are nimic, zise Matilda, care cu 2nelepciunea ei prea s >i 2neles delicateea situaiei i se
3-&

>erea s >ac vreun comentariu care s o >ac s se simt 0enat. E Aino a )em ceaiul 2n camera de zi, zise domni oara +one,, lund tava i conducnd8o pe Matilda a>ar din )uctrie, de8a lun/ul condeiului mic i 2ntunecos, 2n camera din >a. Matilda o urm, dar c.iar 2n u a a ceea ce se c.ema,, camera de zi=, se opri i se uit 2n 0ur 2ntr8o uimire a)solut. Cameia era mic, ptrat i pustie ca o celul de 2nc.isoaie. Lumina palid a zilei venea printr8o >ereastr mic 2n peretele din >a, care n8avea perdele. ?in/urele o)iecte din camer erau dou cutii de lemn 2ntoarse cu >undul 2n sus care serveau drept scaune i o a treia cutie 2ntre ele care serveau drept mas. Asta era tot. 4u erau ta)louri pe perei, nici covor pe 0os, numai ni te scnduri /rosolane i nelustruite, cu spaii 2ntre ele, unde se adunase pra>ul. #la>onul era att de 0os 2nct cu o sritur Matilda putea s8l atin/ cu vr>ul de/etelor. #ereii erau al)i, dar nu era vopsea. Matilda >reca palma de unul dintre ei i un pra> ca de cret se lu pe piele. 5ra var, acel material ie>tin care se >olose te la /ra0durile vacilor i la coteele de /ini. Matilda era descumpnit. Acesta era locul unde locuia delicata ei pro>esoarF Aici venea ea

acas dup o zi 2ntrea/ de munc 3 Dar de ceF Tre)uia s >ie ceva >oarte ciudat su) toate astea, 2n mod si/ur. Domni oara +one, a ez tava pe una din cutiile 2ntoarse. E A eaz8te, dra/a mea, zise ea, stai 0os i s )em o cea c >ier)inte de ceai. ?erve te8te cu pine. Amndou >eliile sunt pentru tine. 22u mnnc niciodat cnd a0un/ acas. Mnnc )ine la coal la prnz i8mi a0un/e pn a doua zi dimineaa. Matilda se a ez cu /ri0 pe cutia 2ntoars i Go0i mult de politee lu o >elie de pine cu mar/arina i 2ncepu s mnnce. Acas ar >i avut pine pr0it cu /em de cp uni i pro)a)il o >eliu de c.ec. Dar parc totu i acum avea mai mult >armec. 5ra uW 3-' mister ascuns 2n casa asta, un mare mister, n8avea nici un du)iu i de8a)ia a tepta s vad care era. Domni oara +one, turn ceaiul i adu/ puin lapte 2n am)ele cni. 2su prea deloc incomodat de >aptul c sttea pe ni te cutii 2ntoarse sau c )ea ceai dintr8o can pe care o inea cu mna pe unul din /enunc.i. E -l8am /ndit >oarte mult la cea ce ai >cut cu pa.arul. Ai >ost 2nzestrat cu o putere e6cepional. 5 ti con tient de asta, nuF b8 Da, domni oar +one,, sunt, zise Matilda naesteendu8 i >elia de pine cu mar/arina. E Dup cte tiu, nici un om, vreodat 2n istoria omenirii, n8a reu it s >ac un o)iect s se mi te >r s8l atin/ sau s su>le, sau >r s >oloseasc un a0utor din a>ar. Matilda 2ncuviin >r s zic nimic. E Lucrul cel mai >ascinant, zise ea, ar >i s /sim care este limita acestor puteri ale tale. B, tu zici c poi s mi ti orice, dar eu am du)ii cu asta.
3--

E Mi8ar place s 2ncerc cu ceva imens de mare, zise Matilda. E Tre)uie 2ntotdeauna (l te a>li aproape de ceea ce mi ti 3 E Qu tiu, zise Matilda, dar mi8ar place s descopr.
3-$

#ovestea domni oarei +one,

E 4u tre)uie s ne /r)im eu asta, zise domni oara +one,. +ai s mai )em o cea c cu ceai. Ji te ro/ mnnc i cealalt >elie de pine, tre)uie s8i >ie >oame. Matilda lu i cealalt >elie de pine i 2ncepu s8o mnnce 2ncet. Mar/arina nu era rea. ?e 2ntre)a dac i8ar >i dat seama c nu era unt, dac n8ar >i strat dinainte. E Domni!oar +one,, zise ea dintr8o dat, v pltesc att de prost la coal > Domni oara +one, 2i arunc o privire ascuit. E 4u prea ru, zise ea. ?unt pltit la >el cu ceilali. E Dar tre)uie s >ie e6trem de puin dac suntei att de srac, zise Matilda. Toi pro>esorii triesc a a, >r mo)il, >r ara/az i >r )aie F E 4u, nu triesc a a, zise domni oara +one, puin 2ncordat. 5u sunt o e6cepie. E #ro)a)il c v place s trii >oarte simplu, zise Matilda e6plornd mai departe. 5ste mult mai u or s >aci curenie dac n8ai mo)il de lustruit sau acele mici ornamente cara/.ioase care tre)uie curate de pra> tot mereu. Ji dac n8avei >ri/ider nu tre)uie nici s v ducei la ma/azin s cumprai tot >elul de lucruri ea ou, maionez i 2n/.eat, ca s8l umplei. 4u v mai pierdei timpul >cnd cumprturi. 2n acest moment vzuse c >aa domni oarei +d0ie, devenise 2ncordat !i stranie. 2ntre/ corpul 2i devenise ri/id. 7merii i se ridicaser, )uzele 2i eraii apsate strnse una de alta i sttea strn/ndu8 i cana de ceai cu amndou minile. ?e uita parc 3-7 2u interiorul ei ca s caute rspuns la aceste 2ntre)ri nu tocmai inocente. 7rm o tcere lun/ i neplcut. 2n numai treizeci de secunde atmos>era se sc.im)ase complet si acum vi)ra de

ciudenie i de secrete. E 2mi pare ru c am 2ntre)at toate astea, zise Matilda. De >apt nu este deloc trea)a mea. La asta domni oar +one, 2ncepu s8 i revin. ?cutur din umeri i a ez din nou cana pe tav. E De ce s nu >i 2ntre)at F E zise ea. Bricum ai >i 2ntre)at pn la urm. 5 ti prea inteli/ent ca s nu8i pui 2ntre)ri. #oate de asta te8am i invitat aici, 2n ;de>initiv. De >apt e ti primul musa>ir pe care8l am de cnd 2n8am mutat aici de doi ani de zile. Matilda nu zise nimic. ?imea tensiunea crescnd, mai mult, i mai mult. E 5 ti mult mai 2neleapt dect vrsta pe care o ai, dra/a mea, continu ea, i asta m nedumere te. De i ari ca un copil, nu e ti de >apt copil deloc, pentru c mintea ta, 2n rezonan cu puterile tatei par s >ie >oarte mature. A a c, presupun c e ti un copil adult, dac 2nele/i ce vreau s spun. 3-* MYtilda rmase mai departe 2n tcere. A tepta ce avea s urmeze. E #n acum, continu ea, n8am /sit pe nimeni cu care s pot voz)i despre pro)lemele mele. ?u puteam s8mi dezvlui umilina, i, oricum, 2mi lipsea cura0ul. Tot cura0ul mi8a >ost 2nc.is 2n mine cnd eram copil. Dar acum, dintr8o dat, am dorina disperat de a m destinui cuiva. Jtiu c e ti numai o >eti mic, dar este ceva ma/ic 2nuntrul tu undeva. Am vzut asta cu oc.ii mei. Matilda intr 2n alert. Aocea pe care o auzea ascundea un stri/t de a0utor. Asta tre)uia s >ie. #recis c asta era. Aocea continu @ E ? mai )em un ceai. Cred c mai este puin. Matilda 2ncuviin din cap. Domni oara +one, turn din nou ceai 2n am)ele cni i adu/ puin lapte. Din nou 2 i prinse cana cu amndou minile i 2ncepuW s soar) 2ncet. 7rm o lini te 2ndelun/at dup care zise @ E #ot s8i spun o poveste F E (ine2neles, spuse Matilda. E Am !& de ani, zise domni oara +one,, i cnd m8ani nscut tatl meu era doctor 2n acest sat. Aveam o cas vec.e i >rumoas, destul de mare, de crmid ro ie. 5ste ascuns de pdure dup dealuri. 4u cred c8o tii. Matilda nu rspunse. E Acolo m8ani nscut i pe urm s8a 2ntmplat prima tra/edie @ mama a murit cnd aveam doi ani. Tatl meu era >oarte ocupat ca doctor, a a c a tre)uit s /seasc pe cineva s ai) /ri0 de cas i de mine. A a c a c.emat8o pe sora mamei mele care nu era cstorit, mtu a mea, s vin s stea cu noi. A >ost de acord i a venit. Matilda asculta cu atenie. E Ci ani avea mtu a dumneavoastr cnd a venit F E 2ntre) ea. E 4u prea 2n vrst. Areo &" de ani, a zice. Dar urt8o c.iar din prima clip. 2mi era tare dor de Ji mtu a mea nu era o >emeie )lnd. Tatl
3-1

meu n8avea cum s tie )ine asta >iindc n8o cunoscuse )ine 2nainte i cnd se 2ntlneau ea se purta alt>el dect >irea ei, ca s8i >ac impresie )un. Domni!oara +one, >cu o pauz i sor)i din ceai. E 2vu pot s8mi e6plic deloc de ce8i spun toate acestea, zise ea, deloc 2n apele ei. E Continuai, zise Matilda. A ro/ < E 5i )ine, zise ea, pe urm se #ntm$l a doua tra/edie. Cnd aveam - ani, tatl meu a murit pe nea teptate @ azi era acolo i mine nu mai era. A a c am rmas s triesc numai cu mtu a

mea, care a devenit tutorele meu le/al. Avea toat puterea unui printe asupra mea. Ji 2ntr8un >el sau altul, ea a devenit proprietarul casei. E Dar cum a murit tatl dumneavoastr F 'Tn- 2ntre) Matilda. E 5ste >oarte interesant c 2ntre)i asta, zise ea. 5u nu mi8am pus 2ntre)area pe vremea aceea, dar am a>lat mai trziu c e6ista o mare parte de mister 2n moartea lui. E 2vu i8au dat seama de a ce a murit3F, 2ntre) Matilda. E 2vu nu c.iar a a, zise domni oara +one, editnd. Aezi tu, nimeni n8ar >i crezut c el ar >i putut s >ac asta. 5ra un )r)at >oarte sntos la minte i 2nelept.
3$"

E ? >ac ce / = 2ntre) Matilda. E ? se sinucid. Matilda rmase 2mpietrit. E Ji s8a sincucisF E suspin Matilda. E A a a prut, zise domni oara +one,. Dar cine tieF ?e strecur i 2ntoarse capul s priveasc pe >ereastr. E Cred c tiu, ziseG Matilda. Credei c mtu a l8a omort i a >cut s par c s8a sinucis. E 4u cred nimic, zise domni oara +one,. 4imeni na poate /ndi sau crede ast>el de lucruri >r dovezi. Mica odaie rmase 2n lini te. Matilda o)serv c minile care strn/eau cana, acum tremurau u or. E Dar ce s8a 2ntmplat mai departe=F E 2ntre) ea. Ce s8a 2ntmplat cnd ai rmas sin/ur cu mtu a F A >ost )un cu dumneavoastr F E (un F E zise domni oara +one,. A >ost un diavol 2 Imediat ce tata nu i8a mai stat 2n cale, a devenit o teroare < Oiaa mea a devenit un co mar. E Dar ce v >cea F E 2ntre) Matilda. E 4u vreau s vor)esc despre asta, zise domni oara +one,. 5ste prea ocant. ?pre s>r it 2ncepusem s >iu att de speriat de ea, c 2ncepeam s tremur numai cnd intra 2n camer. Tre)uie s 2nele/i c nu am avut nicodat o >ire puternic, a a ca tine. 5ram timid i ddeam mereu 2napoi. E Dar n8aveai nici o alt rud F E 2ntre) Matilda. Alte mtu i sau unc.i sau )unici care s vin s v vadF E #e nimeni, dup cte tiu, zise domni oara +oue,. Toi muriser sau plecaser 2n Australia. Ji a a este i astzi. E Deci ai crescut sin/ur cu mtu a, zise Matilda. (ar precis c ai mers la coal. E ?i/ur, zise domni oara +one,. Am >ost la aceea i Jcoal la care mer/i JL tu acum. Dar stteam acas atunci. Domni oara +one, se opri i8 i >is privirea 2n >undul crinii. E Ce 2ncerc s8i spun este, continu ea, c de8a ]lun/ul anilor am devenit att de dominata i clcat llH picioare de acest monstru de mtu , 2nct, cnd 2mi 3$3
<l 8 c. $$'

spunea s >ac ceva, orice in8ar >i pus s >ac. m supuneam >r s crcnesc. ?e poate 2ntmpla a a ceva, s tii. p$ la 3" ani devenisem sclava ei. %ceam toat trea)a 2n cas, 2i >ceam patul, splam i clcam pentru ea, /team 2nvasem s le >ac pe toate. E Dar ai >i putut s v pln/ei cuiva, nu F E Cui F E zise domni oara +one,. Ji oricum ei am prea terorizat de >ric ca s m pln/. Pi8am spus, eram sclava ei. E A )tea 2 E ? nu intrm 2n detalii, zise domni oara +one,. E A)solut 2n/rozitor, zise Matilda. #ln/ei tot timpul F E 4umai cnd eram sigur, zise domni oara +one,. 4u8mi ddea voie s pln/ cu ea de >a.

Triam 2ntr8o >ric continu. E Ce s8a 2ntmplat cnd ai terminat Ncoala F E 2ntre) Matilda. E Am >ost inteli/ent ca elev. A >i putut s mer/ la universitate. Dar nici nu s8a pus vreodat pro)lema. E De ce 2 E 2ntre) Matilda. E #entru c avea nevoie de mine s >ac trea) acas. E Ji cu2ii ai devenit pro>esoar F E 2ntre) Matilda. E 56ist un cole/iu care pre/te te pro>esori la Meadin/. zise domni oara +one,. 5ste la numai '" de minute de mers cu auto)uzul de aici. Mi8a dat voie s m duc acolo, cu condiia s vin acas 2n >iecare dup amiaz, s spl i s calc, s >ac curat i s pre/tesc cina. E Ci ani aveai atunci 3 E 2ntre) Matilda. EGCnd am plecat la cole/iu aveam 3* ani, zise domni oara +one,. E #uteai s v >acei )a/a0ul i s plecai de acas, zise Matilda. 4u 2nainte s am un servici, zise domni oara +one,. Ji nu uita, eram la vrsta respectiv att de dominat de mtu a mea, 2nct n8a >i 2ndrznit. 4u8i poi ima/ina cum este s >ii complet 2n controlul unei personaliti puternice. Te trans>ormi 2ntr8o peltea. Asta este. Asta este povestea trist a vieii mele. Acum i8am destul.
3$!

E A ro/. nu v oprii, zise Matilda. Qu mi8ai termina t8o. Cum ai reu it s plecai i cum ai a0uns s trii 2n csua asta ciudatF E A., asta a >ost ce8a >ost < E zise domni oara +one,. Ani >osst >oarte mndr de mine. E #ovestii8mi, zise Matilda. E 5i )ine, zise domni oara +one,, cnd 2n s>r it mi8am /sit servici, mtu a mi8a spus c8i datorez )ani muli. Am 2ntre)at8o de ce. M8ia rspuns ,.#entru c i8am dat de mncare toi anii tia, i8am cumprat 2m)rcminte i 2nclminte.= Mi8a spus c se adunaser mii si c tre)uie s8i pltesc dndu8i salariu pe urmtorii zece ani. ,,B s8i dau o lir pe sptmn )ani de )uzunarGG, a zis. A mers pn acolo 2nct a aian0at cu coala ca salariul meu s mear/ direct la )anca ei. M8a >cut s semnez o .rtie. E 2su tre)uia s >acei asta, zise Matilda. ?alariul era ansa dumneavoastr de li)ertate. E Jtiu, tiu, zise domni oara +one,. Dar pn atunci >usesem sclava ei toat viaa i n8am avut cura0ul s spun nu. 5ram 2nc terorizat de ea. #utea 2nc s8mi >ac ru. E Ji cum ai reu it s scpai F E 2ntre) Matilda. G E A. < E zise domni oara +oiie, zm)ind pentru #rima dat. Asta a >ost acum doi ani. A >ost cel mai trium> al meu. E A ro/, spunei8mi < E zise Matilda. G 3$& E B)i nuiam s m scol >oarte devreme i s ies a>ar s m plim) 2n timp ce mtu a mea 2nc mai dormea. Ji 2ntr8o zi am /sit csua asta ciudat. 5ra /oal. Am a>lat a cui era. 5ra a unui ran. M8am dus la el. Pranii i ei se trezesc >oarte devreme. Mul/ea vacile. L8am 2ntre)at dac pot s8o 2nc.iriez. ;Qu poi s trie ti acolo, a zis. Q8are condiii, n8are ap curent, n8are nimic.= ;Dar vreau s m mut acolo, am zis. ?unt romantic i m8am 2ndr/ostit de ea. O ro/ s mi8o 2nc.iriai <= ;?u e ti sntoas la minte, mi8a zis. Dar dac vrei, n8ai dect < C.iria este 3" pence pe sptmn.= ,,7ite c.iria pe o lun 2nainte, i8am zis i i8am dat '" de pence. A mulumesc >oarte mult <= E 56tiaordinar 2 E ziHe Matilda. Ji dintr8o dat ai avut o cas a dumneavoastr < Dar cum de8ai avut cura0ul s-i spunei mtu ii F E Asta a >ost /reu, zise domni oara +one,. Dar m8am >orat pe mine 2nsmi s8o >ac. 2ntr8o sear, dup ce i8am pre/tit cina, m8am dus sus si mi8am 2mpac.etat cteva lucruri care8mi aparineau 2ntr8o8cutie de carton, am co)ort i i8am spus c plec. ,,Mi8am 2nc.iriat o cas=, i8 am spus. A e6plodat < ;Ai 2nc.iriat o cas A <, a urlat. Cum poi s8i 2nc.iriezi o cas cnd ai

numai o lir pe sptmn F=. .,Am 2nc.iriat o cas=, i8am rspuns. ,,Ji eum o s >aci ca s ai )ani de mncare >= ;M descurso=, i8am rspuns, i am ie it pe u . E B., >oarte )ine, zise Matilda. A a c suntei li)er < E ?unt li)er, zise domni oara +one,. 2Tu pot s8i spun ce >ericit am >ost < E Dar c.iar v8ai descurcat s trii numai cu o lir pe sptmn timp de doi ani F E 2ntre) Matilda. E (ine2neles, zise domni oara +one,. #ltesc 3" pence la c.irie i de rest cumprGpara>in pentru primus si pentru lam$, lapte, ceai, pine i mar/arina. K?Tu8mi tre)uie altceva. Pi8am spus c mnnc >oarte )ine la coal la prnz. Matilda o privea >i6. Ce lucru cura0os >cuse < Dintr8o dat devenise eroin 2n >aa Matildei. E Dar nu este 2n/rozitor de >ri/ iarna / E 2ntre). ea.
3$'

-4t,
E Am lampa ou para>in, zise domni oara +one,. I?Tu8i poi 2nc.ipui ce plcut pot s m simt aici iarna cu ea. E Avei pat, domni oar +one, 2 E <4u tocmai, zise ea zm)ind din nou. Dar se spune c este >oarte sntos s dormi pe o supra>a tare. 2n acel moment Matilda vzu toat situaia cu o a)solut claritate. Domni oara +one, avea nevoie de a0utor 22u putea s reziste a a la in>init. E A8ar >i mult mai )ine, domni oar +one,0 dac v8ai lsa slu0)a i ai tri din a0utor de oma0. E 48a >ace asta niciodat. 2mi place meseria mea. E Ji mtu a asta /roaznic, zise Matilda, presupun c trie te 2n casa aceea vec.e i >rumoas. ,= ?i/ur, zise domni oara +one,. Are numai vreo -" de ani i mai are muli 2nainte. E Ji credei c tatl dumneavoastr cliiar a avut 2n minte s8i lase ei casa pentru totdeauna F E ?unt si/ur c nu, zise domni oara +one,. #8l iuii dau de o)icei casa tutorelui pentru o anumit peiioad de timp, dar 2ntotdeauna revine copilului devenind proprietatea acestuia la maturitate. E Atunci este cu si/uran proprietatea dumneavoastr F
3$-

I
E Testamentul tatlui meu nu a >ost /sit niciodat, zise domni oara +one,. ?8ar prea c l8a distrus cineva. E 5u8i /reu de /.icit cine, zise Matilda. E Da, zise domni oara +one,. E Dar dac nu e6ist testament, domni oar +one,, atunci 2n mod si/ur casa v revine dumneavoastr >iindc suntei ruda cea mai apropiat. E Da, dar mtu a mea a produs o )ucic de .rtie c.ipurile scris de tatl meu, 2n care se spune c las casa cumnatei lui 2n sc.im)ul /ri0ei de a m cre te. ?unt si/ur c este pla/iatur, dar nu poate nimeni dovedi asta. E Dar n8ai >i putut s 2ncercai F E 2ntre) Matilda. 2F8ai >i putut s v an/a0ai un avocat )un care s 2ncerceF E 2>8am )ani pentru a a ceva, zise domni oara +one,. Ji nu uita c mtu a asta a mea este o persoan >oarte respectat 2n societate. AreG >oarte multe relaii. E Cine este > E 2ntre) Matilda. Domni oara +one, ezit un moment. Apoi spuse cu o voce sla) @

E Domni oara Trunc.)ull.

3$$

4umele
E Domni oara Trunc.)ull< E stri/ Matilda srind cu un picior ridicat 2n aer. Arei s spunei c ea este mtu a dumneavoastr F 5a v8a crescut F E Da, zise domni oara +one,. E [Tu8i de mirare c erai terorizat < E stri/ Matilda. Ieri am vzut lund o >eti de codie i amn8c2nd8o peste /ardul colii. E Asta nu8i nimic zise domni oara +one,. Dup ce tatl meu a murit, cnd aveam numai cinci ani i 0umtate, m lsa s >ac )aie sin/ur. Ji dac venea la mine i vedea c nu m8am splat )ine m )/a cu capul la >und i m inea acolo. Dar nu m >ace s 2ncep cu pove ti din astea, >iindc astea n8o s ne a0ute deloc. E Da, a a este, zise Matilda. E Dar am venit aici s vor)im despre tine, zise ea, i tot ce8am >cut pn acum a >ost s vor)im numai despre mine. M simt 2n/rozitor. De >apt sunt mult mai interesat s vd ce poi tu s >aci cu oc.ii ti nemaipomenii. E #ot s mut lucruri, zise Matilda. Jtiu c pot. #ot s le rstorn. E Ce8ai spune tu, zise domni oara +one,, dac am >ace ni te e6periene, cu >oarte mult pruden, ca s vedem ct de mult poi s 2mpin/i lucrurile. 2n mod surprinztor Matilda rspunse @ E Dac nu v suprai, domni oar +one,, a pre>era s nu mai >ac nimic acum. Areau s m duc a/a s i s m /ndesc la tot ce8am auzit 2n dup amiaza aceasta. Domni oara +one, se ridic imediat 2n picioare. E ?i/ur, zise ea. Te8am inut prea mult. Mama ta tre)uie s >ie 2n/ri0orat. 3$7 E 4u este niciodat 2n/ri0orat, zise Matilda zm)ind. Dar a vrea s plec acas acum, v ro/, dac nu v suprai. E +ai s mer/em atunci, zise domni oara +one,. 2mi pare ru c i8am servit o /ustare att de srccioas. E Deloc, zise Matilda, mi8a plcut. Merser 2mpreun tot drumul pn la casa Matildei, 2n total tcere. Domni oara +one, 2 i dud seama c asta era dorina Matildei. Copilul prea att de a)sor)it de /nduri. 2nct nu vedea pe unde p ea. Cnd a0unser 2n dreptul porii casei Matildei domni oara +one, zise @ E Ar >i mai )ine s uii ce8am vor)it 2n dup8amiaza asta. E 2su pot s v promit asta, dar v promit c n8am s vor)esc cu nimeni despre asta, nici mcar cu dumneavoastr. E 5ste >oarte 2nelept s >aci asta, zise domni oara +one,.
3$*

E Dar nu v promit c n8o s m /ndesc la asta domni oar +one,. M8am /ndit 2n continuu tot drumul i cred c am un crmpei de idee. E [Tu, zise domni oara +one,. Te ro/, uit tot < E A vrea s v 2ntre) numai trei lucruri 2nainte de a nu mai discuta su)iectul, zise Matilda. A ro/, o s8mi rspundei, domni oar +one, F Domni oara +one, zm)i. ;5ste e6traordinar, 2 i spuse, cum aDest nparstoc de >eti ia imediat 2n /ri0a ei toate pro)lemele mele, i cu o a a autoritate=. E 5i, asta depinde de ce m 2ntre)i, zise ea. E 2n primul rnd, zise Matilda, cum 2i spunea domni oara Trunc.)ull tatlui dumneavoastr cnd locuiau 2mpreun F

E ?unt si/ur c8i spunea Ma/nus, zise domni oara +one,. hsta era prenumele lui. E Ji cum 2i spunea tatl dumneavoastr domni oarei Trunc.)ullF 8'8l B c.ema A/at.a, zise domni oara +one,. A a 2i spunea. E Ji ultima, zise Matilda, cum v spunea tatl dumneavoastr i domni oara Trunc.)ull acas F E 2mi spuneau Kenn, , zise domni oara +one,. Matilda pusese >iecare 2ntre)are cu /ri0. E Lsai8m s vd dac am reinut )ine, zise ea. Acas la dumneavoastr tatl dumneavoastr era Ma/nus, domni oara Trunc.)ull era A/at.a i dumneavoastr erai Kenn,. 5 corect F E Da. zise domni oara +one,. E Mulumesc, zise Matilda. 2s8o s mai aduc vor)a despre asta. Domni oara +one, se 2ntre)a ce putea s >ie 2n min,tea acestui copil. E ? nu >aci vreo prostie, zise ea. Matilda rse si plec aler/nd pe poteca care ducea la Ti a casei stri/nd pe cnd se 2ndeprta @ = La revedere, domni oar +one, < A mulumesc mult pentru ceai <

56erciiul
Matilda /si casa pustie ca de o)icei. Tatl ei nu se 2ntorsese 2nc de la lucru, mama nu se 2ntorsese de la )in/o, iar >ratele putea >i oriunde. Merse direct 2n camera de zi i desc.ise un sertar unde tia c tatl ei pstra o cutie de i/ri de >oi. Lu una, o duse la ea 2n dormitor i 2ncuie u a. ;Acum e6erciiul, 2 i spuse ea. B s >ie /reu, dar sunt .otrt s reu esc.= #lanul de cum avea s8o a0ute pe domni oara +one, 2ncepuse s se contureze >rumos 2n mintea ei. Avea acum aproape tnate detaliile, dar 2n cele din urm totul depindea de puterea ei de a >ace un anumit lucru cu oc.ii. Jtia c n8o s poat de la 2nceput, dar se simea 2n stare dup mult e>ort i e6erciiu s reu easc. Pi/ara de >oi era esenial. 5ra mai /roas dect i8ar >i tre)uit, dar /reutatea era e6act cea care8i tre)uia. 5ra )un pentru e6erciiu. W 2n camera Matildei era o msu mic de toalet pe care se a>la o perie de pr, un pieptene i dou cri de la )i)liotec. Matilda le ddu pe toate la o parte i puse i/ara 2n mi0locul msuei de toalet. #e urm se duse s se a eze la captul patului. ?e a ez, 2ncepu s se concentreze i, >oarte repede de data asta, simi electricitatea 2ncepnd s i se >ormeze 2n cap i s se strn/ 2n spatele oc.ilor. Bc.ii i se 2nclzir i milioane de mini mici i invizi)ile 2ncepur s 2mpu te a>ar scntei mici 2nspre i/ar. E Mi c < 8H] opti ea i, spre marea ei surpriz, aproape insantaneu, i/ara cu )anda de .rtie ra ie cu auriu la mi0loc se rsuci de8a lun/ul mesei de toalet i czu pe covor.
37"

X'
Matildei 2i plcuse /rozav s >ac asta. %usese nemaipomenit < ?imise parc scntei um)l2ndu8i prin cap i apoi srindu8i a>ar din oc.i. Avusese un sentiment de putere, aproape nepmntesc. Ji de repede mersese de data asta < Ji ce u or < ?e 2ndrept spre locul unde czuse i/ara, o ridic i o puse 2napoi pe mas. 9 ;Acum, partea mai di>icilGG, /ndi ea. Dac avea puterea s 2mpin/, atunci, 2n mod si/ur, avea puterea s i ridice < F 5ra neaprat necesar s poat s si ridice. ;Tre)uie s pot s8o ridic 2n aer i s8o in acolo. 4u e un lucru att de /reu, o i/ar.= ?e a ez din nou pe mar/inea parului i 2ncerc iar i. 5ra u or acum s8 i strn/ puterea 2n spatele oc.ilor. 5ra ca i cum ar >i apsat pe un tr/aci acolo 2n creier. ;5idic8te < E opti ea. 5idic8te < 5idic8te <= La 2nceput ti/aia 2ncepu s se rosto/oleasc. Dar, cnd Matilda 2ncepu H se concentreze ct

putea de tare, U 373 un capt al i/rii 2ncepu 2ncet s se ridice vreo trei centimetri de la supra>aa mesei. Cu un e>ort colosal reu i s8o in a a zece secunde dup care czu 2napoi pe mas. E #>iu < E su>l ea. B s mear/ < B s mear/ < B or 2ntrea/ continu s e6erseze i 2n cele din urm reu i numai cu puterea oc.ilor s ridice toat i/ara de pe mas la &" de centimetri 2nlime i s8o in acolo apro6imativ un minut. Dup asta Matilda se simi dintr8o dat att de o)osit 2nct czu pe pat i adormi imediat. Ji a a o /sir prinii ceva mai trziu. E Ce se 2ntmpl cu tine F E o 2ntre) mama trezind8o din somn. 5 ti )olnavF
37!

E Aoleu < E zise Matilda trezindu8se i uitndu8se 2n 0ur. 4u. M simt )ine. Am >ost puin o)osit, atta tot. De atunci 2n >iecare zi dup coal Matilda se 2ncuia 2n camera ei i e6ersa cu i/ara. 4u dup multa vreme 2ncepu s mear/ toat trea)a minunat. Jase zile mai trziu, urmtoarea miercuri sear, nu numai c putea s ridice i/ara sus 2n aer, dar putea s8o i mi te 2n 0ur cum vroia. 5ra minunat. ;#ot < E stri/ ea. #ot s ridic i/ara 2n aer cu puterea din oc.i, s8o 2mpin/ sau s8o tra/ 2n aer cum vreau <= Ce avea de >cut acum, era sL i pun 2n aplicare marele plan. 37&

Al treilea miracol
A doua zi era 0oi, i 0oia, a a cum tiau toi copiii din clasa domni oarei +one,, era ziua cnd directoarea inea prima or de dup masa de prnz. Dimineaa devreme, domni oara +one, le spunse @ E Ctorva dintre voi nu le8a prea plcut cnd domni oara directoare a inut lecia ultima dat, a a c .ai s 2ncercm astzi s avem ct se poate de mult /ri0 i s >im ct se poate de ateni. Cum 2i sunt urec.ile 5ric, dup ultima 2ntlnire cu domni oara Trun8c.trall 2 E Mi le8a 2ntins, zise 5ric. Mama spune c e si/ur c sunt mai mari dect erau 2nainte. = Lupert, zise domni oara +one,, m )ucur c nu i8a czut prul dup ce8ai pit 0oia trecut. E Ce m8a mai durut dup aia... zise 5upert. E Ji tu, 4i/el, zise domni oara +one,, 2ncearc te ro/ s nu mai >aci pe de teptul cu domni oara directoare astzi. Ai >ost destul de o)raznic sptmna trecut. E 4u pot s8o su)r, zise <igel. E 2ncearc s nu ari, zise domni oara +one,. 48ai nimic de c ti/at. 5ste o >emeie >oarte puternic, Are mu c.ii ca ni te >unii de oel. E Ce )ine8ar >i s >iu om mare, zise 4i/el. A lsa8o la pmnt. M 2ndoiesc, zise domni oara +one,. 4imeni n8a 2nvins8o pn acum. E Iar i o s pun 2ntre)ri F E 2ntre) o >eti mrunic. E 2n mod t8i/ur ta)la 2nmulirii cu &. Asta pe presupune c ai 2nvat 2n ultima sptmn. %acei 2n a a >el 2nct s nu v prind cu ceva ne tiut.
37'

#auza de prnz veni i trecu. Dup prnz clasa se 2ntlni din nou. Domni oara +one, sttea la o mar/ine de clas i toi copiii stteau 2n lini te 2n )nci a teptnd cu 2ncordare. Ji, dintr8o dat, ca un uria care venea parc pentru Kudecata de Apoi, Trunc.)ull intr 2n clas 2n pantalonii ei verzi i cu cma a de )um)ac. ?e duse direct la cana cu ap, o ridic de toart i se uit 2nuntru. E M )ucur s constat, zise ea, c nu am nici un >el de trtoare 2n apa mea de )ut de data asta. Dac ar >i >ost, atunci ceva e6cepional de neplcut i s8ar >i 2ntmplat >iecrui mem)ru al

acestei clase. Ji asta te inoludea i pe dumneata, domni oar +one,. Clasa rmase 2n lini te, dar >oarte 2ncordat. Jtiau acum cte ceva despre aceast ti/roaic i nimeni nu vroia s ri te nimic. E %oarte )ine, )u)ui Trunc.)ull. +ai s vedem ct de )ine tii ta)la 2nmulirii cu trei. ?au, alt>el spus, .ai s vedem ct de prost v8a 2nvat domni oara +one, ta)la 2nmulirii cu trei. Truiic.)ull sttea 2n >aa clasei cu picioarele deprtate i minile pe olduii 2ncruntndu8se amenintor la domni oara +one, care sttea nemi cat de o parte a clasei. Matilda, stnd i ea nemi cat 2n )anca ei din rndul al doilea, o)serva totul cu mare atenie. E Tu < E stri/ Tranc.)ull 2ndreptnd un de/et ca un >cle spre un )ieel pe care8l c.ema Wil>red. Wil>red sttea pe partea dreapt 2n rndul din >a. E 5idic8te8n picioare < E stri/ ea. Wil>red ise ridic 2n picioare. E ?pune ta)la 2nmuirii cu trei 2napoi < E latr Trunc.)ull. E 2napoiF E zise Wil>red. Dar n8am 2nvat8o 2napoi. E #o>tim E stri/ Trunc.)ull trium>nd. 2su v8a 2nvat nimic < Doimi oar +one,, de ce nu i8ai 2nvat a)solut ninic 2n ultima sptmnF E 2>u este adevrat, domni oar directoare, zise domni oara +one,. Toi tiu ta)la 2nmulirii cu trei. Dar nu 2nele/ deGce ar >i tre)uit s8i 2nv s8o spun i invers. 2su vd ce importan poate s ai) s o tie 37i invers. Cursul normal al lucrurilor este mereu 2nainte, 2ndrznesc s v 2ntre) dac, c.iar dumneavoastr domni oar Truncli)ull, putei s spunei pe litere 2napoi un cuvnt simplu ca de e6emplu ,./re it=, instantaneu. M 2ndoiesc ca putei. E 4u >ii impertinent cu mine, domni!oar +one, < E i8o retez Trunc.)ull i se 2ntoarse spre ne>ericitul Wil>red. %oarte )ine, )iete < zise 2n continuare. Mspunde8mi la 2ntre)area asta @ Am apte mere, apte portocale i apte )anane. Cte )uci de >ructe am cu toate la un loc / Mepede < D8i drumul < Mspunde< Asta este adunare < E se plnse Wil>red. Asta nu este ta)la 2nmulirii cu trei. E #rost >cut /rmad < E stri/ Trunc.)ull. Tu, )u)oi in>ectat < Tu, ciuperc mncat de purici < Asta este ta)la #nmulirii cu trei< Ai trei /rmezi separate de >ructe i >iecare are apte )uci. & 6 7 ^ !3 < Tu nu poi s vezi asta cu creierul tu 2mpuit ca o )alt sttut <82i mai dau o ans @ Am opt nuci de cocos, opt nuci i opt capete de nuci seci ca al tu. Cte nuci am cu toate la un loc M +ai, rspunde repede < (ietul Wil>red era complet pierdut. E ?tai puin < E plnse el. A ro/ s stai puin < Tre)uie s adunm opt nuci de cocos, opt nuci .. . 2ncepu s adune pe de/ete. E %uruncul plesnit < E url Trunc.)ull. Aierme8mncat de molii < 4u este adunare < 5ste 2nnrulire < 5spunsul este &6*< ?au poate *6&3 Mspunde repede la asta crnat de>ormat i > )ine i nu m lsa s a tept < De acum Wil>red era mult prea speriat i rv it ca s mai poat mcar s vor)easc. Din dou alunecri TruncI)ull >u ln/ el si cu o uimitoare >i/ur de /imnastic, sau mai de/ra) o >i/ur de 0udo sau Iarate, lovi spatele picioarelor lui Wil>red cu unul din picioarele ei, 2n a a >el 2nct Wil>red sri de la pmnt si >cu un salt 2n aer. Dar la 0umtatea saltului 2l prinse de /am) i8 ls s se )ln/ne cu capul 2n 0os ca un pui atrnat 2n vitrina unui ma/azin de carne.
.=&

E * 6 & E stri/ Trunc.)ull )ln/nindu8l pe Wil>red lateral inndu8l de /am). *6& este la >el ca & 6 *, i & 6 * >ac !' < 5epet asta < 2n acel moment 4i/el, din cellalt capt al camerei, sri 2n picioare i 2ncepu s arate eu de/etul spre ta)l, stri/nd e6altat @

E Creta < Creta < 7itai8v la cret < ?e mi c sin/ur < Att de isteric i att de ascuit >usese stri/tul lui 4i/el 2nct toi din clas, inclusiv Trunc.)ull, se uitar la ta)l. Ji acolo, toi putur s vad o )ucat de cret nou care se mi ca pe supra>aa nea/r8/ri a ta)lei. E ?crie ceva < E ip ascuit 2>r/el. Creta scrie ceva < Ji era ade%rat. ...4,at li a...
.==
3! E c. $$'

E Ce nai)a e asta I E stri/ Trunc.)ull. 5ra impresionat s8 i vad numele mic scris pe ta)l cu o mn invizi)il. 2i ddu drumul lui Wil>red la podea, dup care 2ncepu s stri/e 2n /ol @ E Cine >ace asta 3 Cine scrie I Creta continua s scrie @ 4,at?a, s%nt Ma,n%s. S%nt Ma,n%s. Cu toii putur s aud suspinul care ie i din /tul lui Trunc.)ull. E 2su <E stri/ ea. Iui poate >i Ma/nus < G?u se poate < 5u poate >i Ma/nus < S%nt Ma,n%s. 8 bine "i crede. Domni oara +one, de la mar/inea clasei 2i arunc o privire scurt Matildei. %etia sttea dreapt la pupitru, cu capul drept 2n aer, /ura strns i oc.ii scli8pindu8i ca dou stele. 4,at?a, -i l%i Jenny a mea casa Anapoi. #entru un motiv oarecare toat clasa acum o privea pe Trunc.)ull. %aa >emeii cptase culoarea al) ca zpada i /ura i se desc.idea i i se 2nc.idea ca a unui pe te scos din ap scond o serie de suspine. &-i l%i Jenny a mea salariile. &-i l%i Jenny a mea casa.
37* #leac. +ac n%, o s vin s-i Eac de petrecanie. O s-i Eac de petrecanie c%m mi-ai Ec%t t% mie. Te %rmresc, 4,atJia <

Creta se opri din scris. ?e mai mi c cteva clipe dup care czu pe 0os cu un e7nc.et i se sparse 2n dou. Wil>red, care a0unsese acum la el 2n )anc, stri/ @ E Domni oara Trunc.)ull a czut < Domni oara Trune.)ull e pe 0os < Asta >usese vestea cea mai senzaional i toi copiii srir din )nci s se uite mai )ine. ?ilueta uria a lui Trunc.)ull era 2ntr8adevr acolo, 2ntins ct era de mare pe spate la podea, >r cuno tin. Domni oara +one, aler/ i 2n/enunc.e ln/, uria ul 2ntins la pmnt. E A le inat < E stri/ ea. 5 rece < Ducei8v careva i aducei8o pe asistent F Trei copii ie ir aler/nd din clas, 2si/el, /ata 2ntotdeauna s >ac ceva, sri i lu cana cu ap. E Tatl meu zise c apa e cea mai )un ca s treze ti pe cineva din le in. Ji cu asta, turn 2ntre/ coninutul cnii 2n capul lui Trune.)ull. Qimeni, nici mcar domni oara +one, nu protest. Ct despre Matilda, ea rmase mai departe nemi cat la locul ei. ?e simea 2n mod curios >oarte u oar. ?e simea de parc ar >i atins ceva ce nu aparine acestei lumi @ al noulea cer sau cea mai 2nalt stea. ?imise 2ntr8un mod minunat ener/ia strn/ndu8i8se 2n spatele oc.ilor, cuprinzndu8i ca un lic.id cald coninutul era8nmlui i oc.ii devenindu8i >ier)ini, mai >ier)ini dect 2i =>useser vreodat, apoi scnteile 2i ie ir din or)ite i 2n cele din urm creta se ridicase sin/ur i 2ncepuse ]s scrie. ?e simea de parc nu >cuse nimic. Totul >usese att de u or ...
371

s
Asistenta medical a colii ui mat de cinci pro>esori, trei >emei i doi )r)ai, intrar /r)ii 2n clas.

E 2n8 s>r it, cineva a pus8o la pmnt < E zise unul din )r)ai rznd. %elicitri, domni oar +one, < E Cine a aruncat cu ap pe ea > E 2ntre) asistenta. E 5u < E stri/ 4i/el cu mndrie. E (ravo ie l = zise un alt pro>esor. ? mai aducemF E Bprii8v < E zise asistenta. Tre)uie s8o crm la in>irmerie. %u nevoie de toi cei cinci pro>esori i de asistent ca imensa >emeie s >ie ridicat i crat a>ar.
3*"

E Cred c ar >i mai )ine s v ducei cu toii a>ar 2n ourte i s v 0ucai pn la lecia urmtoare, zise domni oara +one, clasei. i #e urm se 2ntoarse la ta)l i terse cu /ri0 tot ce >usese scris. Copiii se strnser 2n >aa u ii ca s ias a>ar. Matilda se duse i ea, dar trecnd pe ln/ domni oara +one, se opri. Bc.ii ei strlucitori 2i 2ntlni pe cei ai 8domni oarei +one,, care, aler/nd spre Matilda, o 2m8>,ri i o srut.
3*3

Cas cea nou

Mai trziu 2n aceea i zi se rspndi vestea cum c domni oara directoare 2 i revenise i plecase de la coal cu >aa al) i )uzele strnse. 2n dimineaa urmtoare nu veni la coaK. La prnz, domnul Tril),, pro>esorul cu >uncia cea mai 2nalt dup domni oara Trune.)ull, 2i tele>ona s8o 2ntre)e cum se simte, dar nu rspunse nimeni. Dup ore, domnul Tril), decise s investi/.eze mai departe, a a c se duse acas la domni oara Trunc.)ull, care locuia 2ntr8o cas mic i >rumoas din crmid ro ie. Casa se a>la la mar/inea satului, ascuns dup pdure printre dealuri\ era construit 2n stil /eor/ian i era cunoscut su) numele de Casa 5o ie. ?un la u . Ciocni tare. Qu rspunse nimeni. ?tri/ tare @ ;5 cineva acas F=. [47 rspunse nimeni. 2ncerc u a i, spre marea lui surpriz, o /si desc.is. Intr. 5ra lini te i nu era nimeni acas. Toat mo)ila era la locul ei. Domnul Tril), se duse mai sus 2n dormitorul $rinci$al. Acolo la >el, totul pru normal pn cnd 2ncepu s desc.id sertarele i u ile de la dulap. 4u erau .aine, nici len0erie, nici panto>i. Toate dispruser. E A z)urat, 2 i zise domnul Tril), i se duse s in>ormeze administraia colii c directoarea prea s >i disprut. A doua zi dimineaa domni oara +one, primi 2nre/istrat prin po t de la )irma de avocai din localitate o scrisoare prin care era in>ormat c testamentul tatlui ei, doctorul +one,, a aprut 2n mod misterios. Documentul dezvluia c, de la moartea tatlui ei, domni oara
3*!

+one, >usese de >apt proprietarul de drept al casei de la mar/inea satului cunoscut su) numele de Casa Mo ie, Xare pn iGecent >usese ocupat de domni oara A/at.a Trunc.)ull. Testamentul preciza de asemenea c toate economiile tatlui ei, care 2nc se mai a>lau neatinse 2n )anc, >useser de asemenea lsate ei. 2n scrisoare avocatul mai adu/a c domni oara +one, era ru/at s treac pe la )iroul >irmei ct de curnd posi)il ca s i se trans>ere proprietatea i )anii pe numele ei. d Domni oara +one, se con>orm i 2n dou sptmni se mut 2n Casa Mo ie, locul 2n care se nscuse, unde din >ericire toat mo)ila i toate ta)olurile se a>lau intacte la locul lor. De atunci Matilda deveni un oaspete )ine primit 2n Casa Mo ie, 2n >iecare dup8amiaz, dup coal, i o prietenie strns 2ncepu s se 2n>iripeze 2ntre pro>esoar Ni >eti.

La coal se petrecuser de asemenea sc.im)ri mari. Imediat ce devenise clar c domni oara Trunc.)ull dispruse, domnul Tril), >u numit director. %oarte curnd Matilda >u mutat 2n clasa cea mai mare, unde domni oara #limsoll descoperire imediat c Matilda era strlucitoare la minte, e6act a aG cum o descrisese domni oara +one,. 2ntr8o sear cteva sptmni mai trziu, Matilda servea ceaiul cu domni oara +one, ca de o)icei 2n )uctria din Casa Mo ie, )nd Matilda dintr8o dat spusese @ E Mi s8a 2ntmplat ceva ciudat, domni oar +one,. E ?pune8mi, despre ce e voi )aF E 2ntre) domni oara +one,. E Azi diminea, zise Matilda, am 2ncercat s m 0oc i s 2mpin/ ceva cu privirea i n8am reu it. 2>u s8a mi cat deloc. 48am simit nici mcar cdura aceea 2n >undul oc.ilor. Mi8am pierdut complet puterea. Domni oara +one, unse cu /ri0 o >elie de pine cu unt i puse pe ea puin /em de cp uni. E M a teptam s se 2ntmple a a, zise ea. E DaF De ceF E 2ntre) Matilda. E ?8am de unde s tiu si/ur, dar uite ce cred @ Cnd erai la mine 2n clas n8aveai nimic de >cut, nimic 3*& care s8i pun pro)leme. Mintea ta att de capa)il eia >rustt. Clocotea 2n /ol la tine 2n cap. 5ra o ener/ie imensa 2nc.is acolo care n8avea pe ce s >ie consumat,G i, 2ntr8un >el sau altul ai /sit o cale s o scoi de acolo prin oc.i i s >aci o)iectele s se mi te. Dar acum lucrurile s8 au sc.im)at. 5 ti acum 2n clasa cea mai mare, cu copii de dou ori mai mari ca tine i toat ener/ia minii tale >este >olosit 2n clas. Creierul tu este solicitat pentru prima dat, ceea ce este minunat. 5ste numai a e6plicaie a mea \ poate >i naiv, dar are un sens, cumva. = M )ucur c s8a 2nt2mlat a a, zise Matilda. 48a >i vrut s triesc toat viaa ca un ma/ician. E Ai >cut destul, zise domni oara +one,. 2nc am momente cnd cu /reu 2mi vine s cred c ai >cut toate astea pentru mine. Matilda, cocoat pe un scaun 2nalt la masa de la )uctrie 2 i mnca pinea cu unt i dulcea 2ncet. 2i plceau >oarte mult aceste dup8amieze cu domni oara +one,. ?e simeau >oarte con>orta)il una 2n prezena celeilalte i 2 i vor)eau mai mult sau mai puin de la e/al la e/al. E Jtiai, zise Matilda, c inima unui oarece )ate cu $-" de )ti pe minut / 3*' E 4u tiam, zise domni oara +one, i zm)i. Ce >ascinant < 7nde ai citit asta F 2ntr8o carte de la )i)liotec, zise Matilda. Ji asta 2nseamn c )ate att de repede, c nu poi auzi )tile separat. Tre)uie s sune ca un )zit. E #ro)a)il, zise domni oara +one,. E Ct de repede credei c )ate inima unui arici F 2ntre) Matilda. E ?pune8mi tu, zise domni oara +one, zm)ind di a nou. E 4u a a repede ca a unui oarice, zise Matilda. &"" de )ti pe minnt. Dar c.iar i a a, nu tea8i >i /ndit c poate s )at att de repede 2ntr8o >iin care se mi c at2t de 2ncet, nu8i a a, domni oar +one, F E ?i/ur nu, zise domni oara +one,. Mai spune8mi [nc unul. E Calul, zise Matilda. 5ste >oarte lent la cal. 4umai '" de )ti pe minut. ;Copilul sta, 2 i zise domni oara +one,, pare s >ie interesat de orice. Cnd e ti cu ea e imposi)il s te plictise ti.= Cele dou rmaser 2n )uctrie de vor) vreo or. #e la ase Matilda spuse ;noapte )un= i se 2ndrept spre casa prinilor ei, care se a>la la o distan de $ minute de mers pe 0os. Cnd a0unse vzu un .Mercedes mare ne/ru parcat 2n >aa casei ei, dar nu 2i ddu prea mult a>enie. Deseori /sea ma ini ciudate parcate 2n >aa casei Xi, dar cnd intr 2n cas >u con>untat cu o scen de .aos.

Tatl i mama ei se a>lau amndoi 2n .ol 2ndesind cu >urie di>erite o)iecte 2n valize. E Ce se 2ntmpl / Ce >acei tticule F E #lecm, zise domnul WormCood >r s ridice privirea. #lecm la aeroport 2n 0umtate de or, a a c >iu-te i >8i )a/a0ele. %ratele tu este de0a sus,8/ata ble plecare. +aide < Mi c8te domni oar < E #lecmF E zise Matilda. 7ndeF E 2n ?pania, zse tatl. 5ste o clim mai )un t 2n ara asta nenorocit. E 2n ?pania < F E plnse Matilda. 4u vreau s mer/ 2n ?pania < #mi place aici < #mi place coala mea < 3*E % ce i se spune i nu te mai roi la mine < i8o retez tatl. Am destule pro)leme i >r s8 mi >aci tu < E Dar tticule . ] V 2ncepu Matilda. E Tac8i /ura < E stri/ tatl. #lecm 2n &" de minute. 48ani de /nd s pierd avionul sta < E Dar pentru ct vreme, tticule i E plnse Matilda. Cnd ne 2ntoarcem 2napoi 2 E 4u ne mai 2ntoarcem, zise tatl. Acum car8te. ?unt /r)it < Matilda se 2ntoarse cu spatele i ie i a>ar prin u a desc.is. Cnd a0unse 2n strad 2ncepu s aler/e. ?e 2ndrept direct spre casa domni oarei +one, i a0unse acolo 2n mai puin de ' minute. Z)ur pe aleea de la 3*$ intrare i o vzu pe domni oara +one, 2n mi0locul unui rond de tranda>iri >cnd ceva cu o >oar>ec. Domni oara +one,, care auzi z/omotul pa ilor Matildei aler/nd pe alee, se ridic, se 2ntoarse i ie i din rondul de tranda>iri. E Aai de mine < E zise ea. Ce s8a 2ntmplatF Matilda se opri 2n >aa ei />2ind de o)oseal, cu >aa ei rnic ro ie de e>ort. E #leac < E stri/ ea. Au 2nne)unit cu toii < 2 i >ac )a/a0ele s plece 2n ?pania 2ntr8o 0umtate de or < E CineF E 2ntre) domni oara +one, 2n oapt. E Mmica, tticul i >ratele meu MiIe. Zic c tre)uie s m duc i eu cu ei < E 2n vacan F E 2ntre) domni oara +one,. E De tot < E stri/ Matilda. Tticu a spus c nu ne mai 2ntoarcem niciodat < 7rm o scui l lini te, dup care domni oara +one, zise @ E [47 m surprinde. E Arei s spunei c tiai c pleac F E 2ntre) Matilda. De ce nu mi8ai spus F E 2su, dra/a mea, zise domni oara +one, K?Tu tiam c pleac. Dar nu m8a surprins vestea. E De ce F E plnse Matilda. A ro/, spunei8mi de ce < 2nc />ia de e>ort i de suprare. E Din cauz c tatl tu, zise domni oara +one,, este 2ntr8o )and de e6croci. Toat lumea din sat tie lucrul sta. Ceea ce cred eu, este c prime te ma ini >urate din toat ara. Cred c e urmrit. Matilda se uit la domni oara +one, cu /ura cscat. E ?e aduceau ma ini >urate 2n atelierul tatlui tu, unde el le sc.im)a numerele, culoarea i altele ca s nu mai poat >i identi>icate. Acum poate c cineva l8a dat de /ol, 2l urmre te poliia i el >ace ceea ce >ac toi 2a situaia lui @ pleac 2n ?pania unde nu8l pot prinde. #ro)a)ii c8 i trimitea )anii acolo de mult vreme. ?tteau pe /azonul din >aa >rumoasei csue din crmid ro ie cu i/le vec.i, decolorate, i co uri 2nalte, Ji domni oara +one, 2nc mai inea 2n mn o perec.e de >oar>eci de /rdin.
3*7

, te7

* fi

3**

5ra o sear aurie i cald i o coo>an se auzea cntnd undeva prin apropiere. E 4u vreau s m duc cu ei < E stri/ Matilda. 4u vreau s m duc cu ei < E Mi8e team c n8ai de ales, zise domni oara +one,. E Areau s stau aici cu dumneavoastr, zise ea dintr8o dat. A ro/ , lsai8m s stau cu dumneavoastr < E Mi8a dori s pot, zise domni oara +one,\ dar mi8e team c nu este posi)il. 4u poi s8i prseai
3*1
?@ <

<&

! !

!*
- |

"
t,

<% ..
,&
) > *- *.

f
i
'?
\

(
j.

)!

'- J

prinii, numai pentru c a a vrei tu. Au dreptul s te ia i pe tine cu ei. E Dar dac sunt de acord F E zise Matilda precipitat. Dac spun ;da=, pot s vin s locuiesc cu dumneavoastr / M primii sa stau cu dumneavoastr dac ei sunt de acordF E Da, ar >i nemaipomenit, zise domni oara +one,, 2ncet. E Cred c s8ar putea s m lase < De >apt nu le pas de mine nici ct ne/ru su) un/.ie. E ?tai mai 2ncet, zise domni oara +one,. E Tre)uie s ne /r)im < E stri/ Matilda. #leac 2n orice moment < +aidei cu mine < E zise Matilda strn/nd cu putere mna domni oarei +one,. A ro/, venii cu mine s le cerem voie < Dar tre)uie s ne /r)im < Tre)uie s >u/im <
31"

2n clipa uimtoare aler/au pe alee amndou i apoi a>ar pe strad. Matilda era 2nainte, tr/nd8o pe domni oara +one, de mn dup ea, 2ntr8o /oan ne)un de8a lun/ul drumului de ar i prin sat, spre casa unde locuiau prinii MatiIlei. Mercedes8ul mare i ne/ru era 2nc 2n >aa casei i #ort)a/a0ul ca i u ile erau acum desc.ise. Domnul i doamna WormCood, ca i >ratele Matildei, mi unau 2n 0urul ma inii ca ni te >urnici 2n/rmdind )a/a0ele, cnd Matilda i domni oara +one, aprur 2n /oan mare. E Mmico i tticule < E e6plod Matilda tr8u8 i su>letul. U?u vreau s mer/ cu voi < Oreau s aici cu domni oara +one, i dnsa zice c pot, dar umai cu permisiunea voastrG< A ro/, s >ii de acord < ro/, zicei ;da= < +ai, spune ;da=, tticule < +ai, une da=, mmico .G
313

Tatl se 2ntoarse i o privi pe domni oara +one,. E ?untei pro>esoara care a venit la noi 2ntr8o sear, nuF Dup care continu s aran0eze valizele 2n port)a/a0. E Asta o s tre)uiasc s8o punem pe )anc.eta din spate, zise mama. I?#u mai 2ncape 2n

port)a/a0. E A >i >oarte >ericit s am /ri0 de Matilda, zise domni oara +one,. Am s am /ri0 de ea cu mult dra/oste, domnule WormCood i eu am s pltesc pentru 2ntreinerea ei. [4=8B s v coste nimic < Dar n8a >ost ideea mea. A >ost a Matildei. Ji n8am s >iu de acord s rmn >r consimmntul dumneaveastr. E +aide +arr,, zise doamna WormCood 2mpin/nd o valiz pe )anc.eta din spate. +ai s8o lsm s rmn, dac asta vrea. B s >ie unul mai puin de 2n/ri0it < E M /r)esc, zise tatl. Am de prins avionul. Dac vrea s rmn, s rmn. 2>u m opun. Matilda sri 2n )raele domni oarei +one, i o 2m)ri a i domni oara +one, o 2m)ri a la rndul ei. Tatl, mama i >ratele Matildei urcar 2n ma in i ma ina plec cu un scrit ascuit de roi. %ratele 2i >cu cu mna pe >ereastra din spate, dar ceilali nici mcar nu se uitar 2napoi. Domni oara +one, 2nc o mai inea 2m)ri at pe Matilda i nici una nu scoaser un cuvnt uitndu8se la ma ina mare i nea/r disprnd la captul drumului dup col, pentru totdeauna. ?#[5JIT