Sunteți pe pagina 1din 9

CENTRUL NAIONAL DE EVALUARE I EXAMINARE

EVALUARE NAIONAL LA FINALUL CLASEI a VI-a 2014 Model de test Matematic i tiine ale naturii
Judeul/sectorul ....................................................................................................... Localitatea ................................................................................................................. coala ......................................................................................................................... Numele i prenumele elevului/elevei ............................................................... ..................................................................................................................................... Clasa a VI-a .................... Biat Fat

Cod coal ......................................................

Model de test - MS EN VI - 2014

Pagina 1 din 9

Parcul Naional Cozia


Parcul Naional Cozia este una dintre cele mai frumoase rezervaii naturale din ara noastr. Situat n partea central-sudic a Carpailor Meridionali, pe Valea Oltului, el reprezint o atracie turistic pe toat perioada anului. Administraia Parcului Naional Cozia a iniiat diverse proiecte, studii i cercetri, prin atragerea unor institute i personaliti cunoscute din domeniul tiinelor naturii. Subiectele de cercetare sunt: habitate naturale, procese ecologice, distribuia speciilor, asociaii vegetale i animale, fauna din defileul Oltului etc.

Pentru a rspunde la cerinele 1 - 5, citete urmtorul text: n perioada 2009 - 2012, de la staia meteorologic de pe vrful Cozia s-au raportat urmtoarele temperaturi extreme ale aerului, msurate n luna martie: Anul Temperatura minim (oC) Temperatura maxim ( C)
o

2009 0 11

2010 - 16 20

2011 - 10 15

2012 6 10

Cod

1. Cea mai mic temperatur a aerului a fost raportat n anul: a) 2009 b) 2010 c) 2011 d) 2012
Cod 1 0 9

2. Media aritmetic a temperaturilor maxime nregistrate n intervalul 2009 2012, msurate n luna martie, este: a) 20 oC b) 5oC c) 14 oC d) 16 oC
Pagina 2 din 9 Model de test MS EN VI - 2014

Cod

3. Diferena dintre temperatura maxim i cea minim, msurate n luna martie a anului 2010 a fost de: a) 4 oC b) 10 oC c) 20 oC d) 36 oC

Cod

4. Justific faptul c temperatura indicat de un termometru trebuie citit dup un anumit interval de timp de la aducerea lui n contact cu corpul a crui temperatur trebuie determinat.

Cod

5. Numete doi factori de mediu cu influen asupra ciclului de via al plantelor.

Model de test - MS EN VI - 2014

Pagina 3 din 9

Pentru a rspunde la cerinele 6 10, citete urmtorul text: Parcul Naional Cozia are o suprafa total de 17 000 ha. n parc trei echipe de cercettori, denumite echipa Alfa, echipa Beta i echipa Gamma, i desfoar activitatea de cercetare tiinific pe o suprafa de 7 000 ha, mprit n trei sectoare. Echipele studiaz flora, fauna i factorii de mediu din aceste sectoare.
Cod 21 11 12 00 99

6. Exprim raportul dintre aria suprafeei destinate cercetrii i aria restului suprafeei parcului, sub form de raport procentual.

Pagina 4 din 9 Model de test MS EN VI - 2014

Cod

21

11

12

00

99

7. Din suprafaa destinat cercetrii, echipa Alfa a monitorizat 25%, echipa Beta

2 din restul 5

suprafeei, iar echipa Gamma suprafaa rmas. Determin aria suprafeei monitorizate de echipa

Beta.

Cod

21

11

12

00

99

8. Echipa Gamma a luat o prob de sol cu masa de 160 g i cu volumul de 50 cm3. Calculeaz
densitatea probei de sol studiate, exprimnd rezultatul n kg . m3

Model de test - MS EN VI - 2014

Pagina 5 din 9

Cod

21

11

12

13

00

99

9. Pdurile din Parcul Naional Cozia sunt constituite majoritar din fag.
n figura de mai jos, este reprezentat o frunz de fag. Scrie, n spaiul marcat din dreptul sgeilor, denumirea prilor componente ale frunzei.

Cod

10. n Parcul Naional Cozia, este limitat accesul turitilor n zona destinat cercetrii tiinifice.
Explic importana aplicrii acestei msuri.

Pagina 6 din 9 Model de test MS EN VI - 2014

Pentru a rspunde la cerinele 11 - 15, citete urmtorul text:


Un grup de copii a fost invitat s se alture echipelor de cercettori. Copiii primesc o schi a traseelor parcurse de fiecare echip. Schia este reprezentat n figura alturat. Echipa Alfa parcurge traseul A-B-D, echipa Beta se deplaseaz pe drumul AD, perpendicular pe BC, iar echipa Gamma merge de la A la D, trecnd prin punctul C. Se tie c triunghiul ABC este isoscel de baz ( BC ) .

Cod

11. Demonstreaz c echipa Alfa i echipa Gamma parcurg trasee de lungimi egale.

Model de test - MS EN VI - 2014

Pagina 7 din 9

Cod

21

11

12

00

99

12. Echipa Alfa parcurge n 2 ore traseul A-B-D, cu o vitez medie de 3

km , iar echipa Gamma h

parcurge traseul A-C-D n 3 ore. Calculeaz viteza medie cu care se deplaseaz echipa Gamma, tiind c lungimile celor dou trasee sunt egale.

Cod

21

11

12

00

99

13. Explic relaia dintre organele de sim, sistemul nervos i aparatul locomotor n cazul unui
mamifer din parcul Cozia, pentru depirea unui pericol care l-ar putea amenina.

Cod

14. De-a lungul traseului parcurs, unul dintre copiii care nsoete echipa Gamma folosete o
busol i constat c acul acesteia rmne orientat pe direcia N-S. Explic de ce acul magnetic i menine poziia care indic direcia N-S.

Pagina 8 din 9 Model de test MS EN VI - 2014

Cod

15. n timpul cercetrilor, copiii observ un piigoi aflat n zbor. Precizeaz o adaptare a
sistemului respirator al piigoiului pentru zbor.

FELICITRI, AI AJUNS LA SFRITUL TESTULUI!

MULUMIM PENTRU PARTICIPARE!

Model de test - MS EN VI - 2014

Pagina 9 din 9