Sunteți pe pagina 1din 876

nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC

Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
Intru!ente de e"aluare
Do!eniul# I$FOR%&'I()
(alificarea# &D%I$IS'R&'OR RE*E+E +O(&+E ,I DE (O%U$I(&*II
$i"el 3 a"anat
200-
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
(uprin
1. Introducere......................................................................................................................./
2. &le0erea 1i utili2area tetelor.........................................................................................3
3. Intru!ente de e"aluare...............................................................................................13
Modulul: COMPONENTE, CONCEPTE I TEHNOLOGII DE REELE DE
CALCULATOARE........................................................................................................................14
TEST SUMATIV 1..................................................................................................................63
TEST SUMATIV ...................................................................................................................!"
TEST SUMATIV 3.................................................................................................................11#
Modulul: MODELE DE RE$ERIN% OSI I TCP&IP...............................................................114
TEST SUMATIV 1.................................................................................................................143
TEST SUMATIV .................................................................................................................1'1
Modulul: PROTOCOALE TCP&IP...............................................................................................1'"
TEST SUMATIV 1.................................................................................................................34
TEST SUMATIV .................................................................................................................'1
Modulul: ADRESARE IP.............................................................................................................'6
TEST SUMATIV 1.................................................................................................................3#3
TEST SUMATIV .................................................................................................................313
Modulul: COMUNICAREA (NTR)O REEA LOCAL% *LAN+...............................................33
P,-./, I.....................................................................................................................................34
PARTEA A II)A......................................................................................................................364
TEST SUMATIV 1.................................................................................................................4!
TEST SUMATIV .................................................................................................................43"
TEST SUMATIV 3.................................................................................................................446
TEST SUMATIV 4.................................................................................................................4'3
TEST SUMATIV '.................................................................................................................46"
TEST SUMATIV 6.................................................................................................................4!1
TEST SUMATIV !.................................................................................................................4"
TEST SUMATIV ".................................................................................................................4"4
TEST SUMATIV 0.................................................................................................................4"!
TEST SUMATIV 1#...............................................................................................................40#
TEST SUMATIV 11...............................................................................................................40
TEST SUMATIV 1...............................................................................................................406
TEST SUMATIV 13...............................................................................................................40"
TEST SUMATIV 14...............................................................................................................'##
TEST SUMATIV 1'...............................................................................................................'#'
Modulul $UNCIONAREA REELELOR GLO1ALE *2AN+...............................................'#0
TEST SUMATIV 1.................................................................................................................'6#
TEST SUMATIV .................................................................................................................'6"
Modulul: CONECTAREA CALCULATOARELOR LA REEA..............................................'!'
TEST SUMATIV 1.................................................................................................................6#'
TEST SUMATIV .................................................................................................................614
TEST SUMATIV 3.................................................................................................................6#
TEST SUMATIV 4.................................................................................................................64
Modulul INSTALAREA UNUI SISTEM DE OPERARE DE REEA 3 2INDO2S..............634
Modulul: INSTALAREA UNUI SISTEM DE OPERARE DE REEA ) INSTALAREA I
CON$IGURAREA SISTEMULUI DE OPERARE LINU4.......................................................66'

nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC


Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
TEST SUMATIV 1.................................................................................................................!1
TEST SUMATIV .................................................................................................................!
Modulul: SECURI5AREA REELELOR...................................................................................!30
PARTEA I...............................................................................................................................!4#
PARTEA II..............................................................................................................................!!3
TEST SUMATIV 1.................................................................................................................!00
TEST SUMATIV ................................................................................................................."#!
Modulul: INTRETINEREA ECHIPAMENTELOR DE RETEA................................................"1'
TEST SUMATIV 1................................................................................................................."44
TEST SUMATIV ................................................................................................................."'"
TEST SUMATIV 3................................................................................................................."66
4i5lio0rafie.......................................................................................................................677
3
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
1. Introducere
Aceast colecie de instrumente de evaluare reprezint unul dintre rezultatele activitilor
desfurate de cadrele didactice n cadrul Proiectului cofinanat din Fondul Social
European n cadrul POS DRU 2007 2013 nvmntul profesional i tehnic n
domeniul TIC. Prin activitile sale proiectul i-a propus s realizeze cadrul favorabil
creterii calitii programelor de formare profesional n opt meserii legate ntr-un mod
semnificativ de TC.
nstrumentele de evaluarea cuprinse n acest material au fost elaborate pentru a fi utilizate
de persoanele care, n cadrul colilor postliceale, au responsabiliti n formarea
profesional din domeniul I$FOR%&'I() calificarea &D%I$IS'R&'OR RE*E+E
+O(&+E ,I DE (O%U$I(&*II8 nivelul 3 &9&$S&' de calificare.
n elaborarea lor s-a avut n vedere creterea calitii pregtirii elevilor prin promovarea
unei evaluri riguroase a proceselor de nvare i rezultatelor nvrii asociate unor
module eseniale pentru calificarea &D%I$IS'R&'OR RE*E+E +O(&+E ,I DE
(O%U$I(&*II. Acestea sunt:
%1. (o!ponente8 concepte i te:nolo0ii de retele de calculatoare
%2. %odele de referinta OSI '(P;IP
%3. Protocoalele '(P;IP
%/. &drearea IP
%7. (o!unicarea intr<o retea locala =+&$> < partea 1
%3. (o!unicarea intr<o retea locala =+&$> < partea 2
%7. Functionarea retelelor 0lo5ale =?&$>
%6. (onectarea calculatoarelor la retea
%-. Intalare ite! de operare de retea =$OS> < ?I$DO?S
%10. Intalare ite! de operare de retea =$OS>< +I$U@
%11. Intretinerea ec:ipa!entelor de retea
%12. Securi2area retelelor
Majoritatea instrumentelor de evaluare prezentate n continuare reprezint modaliti de
susinere a nvrii i se integreaz n categoria evalurilor formative prin care se asigur
msurarea progresului elevilor n atingerea competenelor specifice fiecrui modul al
calificrii. Sunt selectate, de asemenea, i instrumente cu ajutorul crora putei stabili
4
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
existena suportului necesar pentru atingerea obiectivelor unei lecii sau a unui grup de
lecii pe care elevii urmeaz s le parcurg. O parte a instrumentelor elaborate sunt
proiectate pentru evalurile sumative, orientate n direcia documentrii consistente pentru
obinerea certificrii ulterioare a calificrii.
nstrumentele propuse solicit att sarcini legate de activitile prezentate n cadrul
materialelor de nvare, realizate n cadrul proiectului pe care le putei gsi pe site-ul
acestuia, dar i realizarea de activiti complementare. Un numr important de teste
prevd activiti cu caracter de sintez, care urmresc msurarea capacitii dobndite de
elevi de a rezolva sarcini de lucru complexe specifice calificrii prin integrarea mai multor
competene.
Sunt inserate n aceast culegere 130 teste dintre care -3 au un grad ridicat de integrare a
cunotinelor, deprinderilor i competenelor. Prin 37 dintre aceste teste putei realiza
evaluri sumative ale cror rezultate, n conformitate cu cadrul normativ specific al
nvmntului profesional i tehnic, documenteaz atingerea rezultatelor nvrii vizate i
sunt luate n considerare n cadrul procedurilor de certificare a calificrii profesionale n
conformitate cu prevederile metodologiilor de certificare n vigoare.
'
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
2. &le0erea 1i utili2area tetelor
nformaiile, dovezi privind cunotinele, deprinderile i competenele dobndite de elevi,
sunt furnizate de ctre acetia prin realizarea unora dintre activitile de nvare
organizate de profesori sau pe acelea special proiectate pentru stabilirea progresului n
nvare i a performanelor. Acestea pot fi transmise de elevi numai oral, numai n scris,
sunt identificate de profesor prin observarea unor activiti practice i/sau analiza
produselor acestor activiti, sunt raportate de alte persoane implicate n pregtirea
practic sau sunt o combinaie a acestora care are n vedere inclusiv utilizarea tuturor
facilitilor oferite de TC. Lund n considerare toate acestea, n cadrul prezentei lucrri,
s-a utilizat drept definiie de lucru pentru instrumentele de evaluare formularea conform
creia acestea reprezint solicitrile specifice adresate elevilor de a genera, n contexte
precizate, i transmite informaii ntr-un mod specificat n vederea aprecierii i emiterii
unor judeci de valoare referitoare la procesele de nvare i rezultatele nvrii n raport
cu criterii prestabililte.
n literatura de specialitate i n activitatea curent instrumentele de evaluare se ntlnesc
sub diferite denumiri: item, ntrebari, test, prob de evaluare, exerciii, tem, ascultare
oral, colocviu, lucrare practic, referat, potofoliu, lucrare de laborator, prob practic,
experiment, lucrarea scris, extemporal, tez, proiect, examen, etc. Pentru prezentarea
lor s-a optat pentru denumirea generic de test. Datorit faptului c unele cerine sunt
ndeplinite prin efectuarea unei combinaii de activiti practice, de probe scrise i/sau
orale s-a folosit adeseori n prezentare denumirea de prob de evaluare cu sensul de
ncercare la care va fi supus elevul prin care urmeaz s se constate i s se decid
asupra atingerii rezultatelor nvrii asociate unei calificri descrise de Standardul de
Pregtire Profesional al acelei calificri.
Numai utilizarea corespunztoare a instrumentelor de evaluare poate conduce la
colectarea de informaii corecte, clare i suficiente pe baza crora s fie posibil
formularea unor decizii credibile i documentate privind procesul de nvare i rezultatelor
nvrii. Este astfel necesar nelegerea exact i aplicarea corect, la momentul
oportun, a procedurilor de evaluare, numai n scopul pentru care au fost elaborate, pentru
a realiza o evaluare de calitate. De asemenea, indiferent de modalitatea prin care sunt
6
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
transmise/furnizare dovezile, pentru o corect evaluare este necesar realizarea unor
activiti pregtitoare viznd organizarea evalurii i a administrrii testelor, pregtirea
aprecierii dovezilor colectate i a lurii deciziilor i a modului de transmitere a rezultatelor
i a unor noi sarcini de nvare elevilor sau/i altor persoane. Despre toate acestea sunt
oferite detalii pentru fiecare test, atunci cnd ele sunt necesare.
Evaluarea promovat n aceast lucrare este parte a procesului de nvare i este ea
nsi o experien de nvare. Procedurile folosite n evaluare au grade de complexitate
diferite, care pot fi concretizate printr-o palet larg de solicitri adresate elevilor de la un
singur item (de exemplu un item cu alegere dual cu rspuns oral) pn la activiti
complexe, desfurate pe o perioad mai mare de timp, eventual n echip, cum este
cazul unor proiecte. Pe de alt parte, n funcie de complexitatea rezultatelor nvrii,
acestea pot fi evaluate adecvat prin msurare, cu un grad mare de obiectivitate, sau prin
apreciere, cu un nivel ridicat de subiectivism. Dac ne referim de exemplu la cunotine, n
cadrul taxonomiei lui Bloom trecerea de la simplu la complex prin succesiunea :
cunoatere, nelegere, aplicare, analiz, sintez, evaluare, este nsoit de instrumente de
evaluare care, pentru adecvare, mresc deschiderea rspunsurilor date de elevi: itemi
obiectivi, ntrebri de genul ce nelegi prin..., exerciii, probleme, subiecte de sintez,
dizertaie. Testele propuse au inut seama de aceste aspecte. Cel care utilizeaz probele
de evaluare propuse este sprijinit, prin indicaiile din prezentarea testelor, s stpneasc
procesele de msurare, apreciere i decizie cerute de fiecare instrument n parte, elaborat
adecvat obiectivelor vizate.
Probele de evaluarea selectate n prezenta culegere au fost elaborate avnd ca repere
obiectivele evalurii i localizarea, n cadrul programului de formare, a momentului oportun
de utilizare. Obiectivele evalurii au fost grupate n dou mari categorii de beneficii aduse
de aprecierile i judecile emise pentru o perioad de nvare, respectiv direcionarea
dominant ctre procesul de nvare sau ctre rezultatele nvrii. Desigur pot fi
identificate, pe lng obiectivele de evaluare, multe alte criterii dup care s se organizeze
prezentarea instrumentelor de evaluare realizate. O atfel de abordare are avantajul
organizrii n succesiunea fireasc a momentelor cnd se realizeaz evaluarea, i
dimensioneaz implicit ce i ct se evalueaz.
!
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
Autorii instrumentelor de evaluare le-au grupat n funcie de orientarea dominant i de
momentul realizrii evalurii n urmtoarele categorii:
a. E"aluAri reali2ate pentru aprecierea 1i uinerea procesului de nvare
1. La nceputul leciei. Sunt teste care stabilesc existena suportului adecvat pentru
atingerea obiectivelor leciei care urmeaz a se realiza. Aceasta categorie este constituit
din teste construite preponderent din itemi obiectivi a cror administrare se realizeaz
ntr-un timp scurt, cteva minute. Sunt de regul teste orale prin care se asigur realizarea
unui feedback rapid i pregtirea participrii elevilor la activitile de nvare planificate.
2. n timpul leciei. Sunt instrumente de evaluare adecvate activitilor specifice temei
leciei care permit identificarea atingerii intelor de etap. Sunt utilizate pentru asigurarea
feedbackului, pentru controlul i susinerea nvrii n clas. Unele dintre ele consolideaz
nvarea prin cerine legate de exersare/dezvoltare. Alte instrumente propuse sunt
integrate metodelor active de nvare recomandate de autori pentru atingerea obiectivelor
operaionale. Aici se gsesc propuse instrumente adecvate unei diversiti de activiti de
nvare i diferitelor moduri de organizare a nvrii: evaluri individuale, colegiale,
evaluarea activitilor grupurilor de lucru, referitoare la aspecte teoretice sau practice ale
leciei.
. La sfritul leciei. nstrumente care rezum i verific atingerea obiectivelor leciei. O
parte dintre propuneri sunt unitar legate de metoda de nvare promovat pentru tema
respectiv, aa cum aceasta este prezentat de fiele de documentare i activitile de
nvare elaborate ca materiale de nvare i explicate n fiele suport care pot fi
consultate pe site-ul proiectului la seciunea Materiale de predare. De altfel, aceast
legtur prin care procedurile de evaluare sunt integrate nvrii se poate constata i
pentru alte categorii de instrumente de evaluare integrate acestei selecii.
!. La sfritul unui "rup de lecii #tem$. nstrumente de evaluare a obiectivelor
integratoare pentru tem, aflate n strns legtur cu competenele din Standardul de
Pregtire Profesional al calificrii.
5. E"aluAri reali2ate pentru aprecierea re2ultatelor n"AArii
1. La sfritul unui "rup de teme #capitol$. nstrumente de evaluarea care evideniaz
rezultatele nvrii i modul n care acestea se raporteaz la performanele prevzute de
SPP. Evaluarea are rol formativ de identificare a gradului de finalizare cu succes a unei
etape a programului de formare de ctre fiecare elev i de identificare a nevoilor
individuale de completare/sprijinire a nvrii n vederea finalizrii ei. Evaluarea
"
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
fundamenteaz deciziile privind programele individuale remediale sau de dezvoltare
precum i pe cele legate de proiectarea i planificarea reevalurilor.
2. La sfitul modulului. Probe de evaluare sumativ a ntregului modul. Evaluarea
evideniaz dobndirea tuturor competenelor prevzute de SPP pentru acel modul i este
n strns legtur cu procedura de certificare a calificrii profesionale, n condiiile
constatrii ndeplinirii standardelor de ctre fiecare elev. n funcie de modul i de cerinele
cuprinde n SPP privind evaluarea rezultatelor nvrii, evaluarea integral a acestuia se
poate realiza prin cteva probe, deci unele dintre testele sumative vizeaz numai o parte
dintre competene sau propun numai anumite situaii, care se regsesc n condiiile de
aplicabilitate prevzute, context n care autorii au considerat c elevii pot dovedi
convingtor competenele dobndite.
Este necesar menionarea faptului c ntre cele dou direcii dominante ale evalurii
utilizate exist o unitate evident. Clasificarea are doar scopul de a orienta, prin
organizarea instrumentelor de evaluare dup momentul i durata alocat pentru evaluare,
obiective, complexitatea organizrii pentru colectarea dovezilor de competen, resursele
necesare a fi alocate, dimensiunea i/sau complexitatea activitilor teoretice sau practice
realizate de elevi pentru ndeplinirea cerinelor.
Datorit diversitii dispozitivelor de evaluare, respectiv a modalitilor prevzute pentru
culegerea, prelucrarea, interpretarea informaiilor i prezentarea rezultatelor evalurii,
precum i a contextelor i scopurilor pentru care sunt folosite, prezentarea lor presupune
grade diferite de detaliere.
Autorii au avut n vedere la prezentarea testelor n primul rnd posibilele nevoi ale
colegilor, cu eventual mai puin experien n nvmnt, care doresc s-i
mbunteasc prestaia de evaluator. n general, utilizatorului i sunt necesare informaii
privind destinaia, cerinele i modul de administrare, resursele necesare, modul de
corectare i notare. Aceste informaii au fost grupate n categoriile descrise n continuare.
Pre2entarea tetului. Fiecare test este prezentat pe scurt. Sunt artate n cteva fraze
recomandrile privind utilizarea testului, localizarea, n cadrul programului de formare, a
perioadei optime de utilizare, instruciuni utile de aplicare a testului, precum i alte
informaii relevante privind natura activitilor elevilor, evaluatori etc.
O5iecti"ele e"aluArii. Ce se va evalua, n strns legtur cu modul cum vor fi folosite
rezultatele obinute, este cuprins n obiectivele evalurii. Acestea sunt raportate la
0
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
competene i criteriile de performan asociate lor, dar uneori i la procesele pe care
urmeaz s le desfoare elevii, la obiective operaionale sau la coninuturi tematice.
ndiferent de varianta de prezentare pentru care s-a optat, obiectivele de evaluare sunt
puse n relaie cu competenele, criteriile de performan i condiiile de aplicabilitate care
le subsumeaz. Obiectivele evalurii se pot identifica cu o parte sau cu toate criteriile de
performan asociate uneia sau mai multor competene. Pentru evalurile sumative
obiectivele se regsec printre competenele modulului.
Reurele neceare. Cnd este necesar, testele ofer toate informaiile necesare privind:
aparatele, materialele, auxililarele (liste de coduri, scheme, cri tehnice etc.) necesare
realizrii evalurii.
(ondiiile n care e reco!andA a fi reali2atA e"aluarea. n aceast seciune sunt
oferite date privind locaia recomandat pentru realizarea evalurii (sal, laborator, atelier,
secie de producie etc.), eventualele elemente de organizare a spaiilor (lucru individual,
cte doi, grupe) i a procedurilor (schimbarea punctelor de lucru, lucrul individual urmat de
o anumit organizare, pe grupe sau n plen), modul n care sunt asistai elevii pe timpul
desfurrii probelor, cum i de ctre cine. n general sunt prezentate informaiile care
standardizeaz procedura de evaluare, altfel spus sunt reglementate condiiile de
administrare astfel nct s se asigure calitile testului n oricare unitate de nvmnt n
care este folosit.
Durata e"aluArii. Timpul de lucru (10 min, 30 min, 1 or, etc.) sau durata evalurii ( 2 luni
pentru realizarea unui proiect i 15 min. pentru prezentarea lui etc.) reprezint un element
cheie de care s-a inut cont. Pentru unele instrumente de evaluare nu este necesar sau
nu poate fi estimat acesat durat, dar pentru altele reprezint un element important,
fiind criteriu de evaluare menionat corespunztor.
(erinele adreate ele"ului 'etul propriu<2i au enunul. Prezentarea cerinelor, a
sarcinilor de lucru pentru elevi, este influenat de metoda de evaluare pentru care s-a
optat. Vei gsi cerine cu rspuns oral, probe scrise, practice sau combinaii ale lor
integrate, de regul, strategiei de nvare i adecvate metodei alese.
Intruciuni pentru ele"i. Au rolul de a prezenta clar, fr ambiguitate modul de
ndeplinire a cerinelor, procedurile care trebuie respectate, dac acestea nu sunt cuprinse
i transmise implicit de enun. nstruciunile au o palet larg de prezentare de la
instruciuni simple, ncercuii rspunsul pe care l considerai corect, la unele riguroase i
complexe cum sunt cele n legtur cu realizarea unui experiment sau produs. Ele pot
1#
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
conine i atenionri, avertizri, recomandri sau restricii, dar n aceeai msur pot fi
indicaii/proceduri pentru situaii speciale: dac ai ncercuit din greeal un rspuns
incorect atunci..... Au fost inserate numai instruciunile strict necesare.
(riteriile de e"aluare 1i notare. Toate testele prezint riguros modul de apreciere
indiferent dac s-a optat pentru notarea analitic sau cea holistic (global). n funcie de
test, aceasta se concretizeaz simplu prin Bine, Corect, ncorect, Greit, etc. prin
descrierea performanei sau prin acordarea de puncte care cumulate conduc la valoarea
final a notei. Uneori, prin luarea n consideraie a tuturor variantelor de rspuns posibil
sau pentru prezentarea modului de notarea holistic aceast seciune are cea mai mare
ntindere din prezentarea testului.
Pentru c elevul trebuie s fie informat despre criterii i modul de notare, despre
performana minim acceptat pentru promovare i punctajul minim corespunztor,
prezentarea acestei s-a fcut cu mare rigoare.
Intruciuni pentru aiteni 1i e"aluatori. Sunt prezentate limitele n ceea ce privete
asistena acordat elevilor pentru realizarea cerinelor sau precizri privind conduita
evaluatorului. Sunt prezentate detalieri privind aprecierile pentru cazurii absolut necesare,
n special pentru cele calitative i/sau eventuale pricizri suplimentare privind notarea. Se
vor regsi n aceast seciune de prezentare a testelor dou categorii de instruciuni:
privind procedurile de ndrumare n realizarea probei i privind procedurile de corectare
sau apreciere i notare.
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii. Sugestii privind
deciziile care pot fi luate n raport cu performanele elevilor. Ele sunt necesare n special
pentru mbuntirea nvrii.
Uneori este necesar transmiterea detaliat a tuturor acestor informaii. n alte cazuri
multe dintre informaii sunt furnizate implicit, prin modul de formulare a cerinelor pentru
elevi, prin baremul de corectare i de notare sau prin instruciunile care nsoesc testul.
Culegerea de teste este nsoit de o selecie a principalelor surse bibliografice i adrese
de nternet utile.
Autorii sper c aceast selecie de teste v va fi de un real ajutor n activitatea didactic.
Orice observaie privind aceast lucrare sau sugestie de mbuntire a unora dintre
11
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
probele de evaluare prezentate pot fi transmise persoanelor de contact, a cror adres a
gsii pe site-ul Proiectului cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU
2007 2013 nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC.
1
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
3. Intru!ente de e"aluare
13
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
%odulul# (O%PO$E$'E8 (O$(EP'E ,I 'EB$O+OCII DE RE*E+E DE
(&+(U+&'O&RE
14
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
&U'OR#
D&(I&$& %U$'E&$U profesor grad didactic
4OCD&$ IO*O9I(I profesor grad didactic
(OORDO$&'OR#
S')$I() CIO9&$$& profesor, gradul , Colegiul Tehnic de Pot i
Telecomunicaii "Gh. Airinei
(O$SU+'&$*)#
9IORE+ *IC)$ES(U expert CNDPT
IO&$& (DRS'E& expert CNDPT
&$CE+& POPES(U expert CNDPT
D&$& S'ROIE expert CNDPT
1'
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
'etul 1
(o!petene# IdentificA co!ponentele unei reele de calculatoare
O5iecti"ele e"aluArii#
Obiective:
- s defineasc o reea de calculatoare
- s identifice rolul unei reele de calculatoare
- s enumere avantajele folosirii unei reele de calculatoare
Pre2entarea tetului
Acest test poate fi utilizat :
- la sfritul unei ore, dup prezentarea noiunilor teoretice despre reele de
calculatoare, pentru verificarea atingerii obiectivelor
- n timpul leciei, pentru asigurarea feedbackului i controlarea i susinerea nvrii
- la nceputul leciei, pentru a realiza rapid un feedback
'ipul tetului# Prob oral-tip a, a2 sau a3
(ondiiile n care e reco!andA a fi reali2atA e"aluarea
Testul poate fi susinut ntr-o sal de clas sau n laboratorul de informatic, acolo unde au
fost prezentate i noiunile teoretice, cu sau fr sprijinul profesorului.
'i!p de lucru# 10 minute
EEercitiul 1
'ipul eEerciiului# ite!i cu rApun curt
Enun#
Presupunem c lucrai n cadrul unei firme care are sedii n mai multe pri ale unui ora.
Vi se cere s ntocmii un raport mpreun cu mai multe persoane din firm, care lucreaz
n sedii diferite.
1. n ce condiii un document poat fi vizibil instantaneu i de ceilali angajai?
. n cazul n care exist o reea de calculatoare, ce dificulti ar ntmpina un utilizator
cu orice localizare geografic acoperit de reea, pentru a utiliza date?
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
3. Dac ntr-unul dintre sedii exist 15 calculatoare legate n reea de cte imprimante
ar fi nevoie minim pentru a putea lista de la oricare dintre ele?
4. Dezvoltarea sistemelor de calcul mari, centralizate afecteaz performanele lor
privind costurile, ducnd la dificulti n utilizare. Cum poate fi dezvoltat o reea de
calculatoare care s menin performanele sistemului (cele anterioare) chiar dac
el se dezvolt?
Intruciuni pentru ele"i
Vei rspunde la aceste ntrebri individual, punndu-v n situaiile enunate, dup ce ai
neles avantajele unei reele de calculatoare.
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord / puncte, 1 punct pentru fiecare rspuns corect.
4are! de corectare 1i notare#
1. O reea de calculatoare
2. $ici o dificultate. Colaborarea dintre grupuri de oameni aflati la distant devine
foarte simpl. Practic, un utilizator cu orice localizare geografic (acoperit de
retea) poate utiliza datele ca si cnd ar fi locale.
3. Ete uficientA o in0urA i!pri!antA, indiferent de numrul de calculatoare din
reea.
4. O retea de calculatoare poate s se dezvolte n etape succesive, prin adFu0are de
noi proceoare: pe msur ce se face simit aceast necesitate, e pot
introduce noi calculatoare er"er au client.
Intruciuni pentru e"aluatori
n cazul acestor itemi credibilitatea poate fi dificil de dobndit din cauza unei game largi de
rspunsuri pe care le pot da elevii. Totui, consider c aceste ntrebri pot surveni n mod
natural n timpul activitii de observare.
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii despre
avantajele folosirii unei reele de calculatoare sau se vor elabora solicitri individualizate
1!
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
pentru elevii cu performane necorespunztoare. Dac este cazul, vor fi reevaluai cu
acelai test sau unul asemntor.
EEercitiul 2
'ipul eEerciiului# ite! de co!pletare
Enun#
Pentru fiecare item completai spaiile libere cu termenii copespunztori.
1. Un grup de calculatoare i echipamente periferice care partajeaz (folosesc n comun)
resurse formeaz o ____________.
2. Operaia prin care se acord drepturi utilizatorilor pentru a folosi discuri, directoare,
fiiere, echipamente periferice etc. se numete ___________________
3. De obicei, ntr-o reea unul din calculatoare este mai puternic i gestioneaz activitatea
ntregului sistem. Acesta este denumit ____________________.
4. Celelalte calculatoare din reea poart numele de ____________________.
Intruciuni pentru ele"i
Pentru rezolvare completai spaiile libere cu termenii corespunztori.
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord / puncte, cte unul pentru fiecare rspuns corect.
4are! de corectare 1i notare# Pentru fiecare item completai spaiile libere cu termenii
copespunztori.
1. Un grup de calculatoare i echipamente periferice care partajeaz (folosesc n comun)
resurse formeaz o reea de calculatoare.
2. Operaia prin care se acord drepturi utilizatorilor pentru a folosi discuri, directoare,
fiiere, echipamente periferice etc. se numete partaGare =:arin0>.
3. De obicei, ntr-o reea unul din calculatoare este mai puternic i gestioneaz activitatea
ntregului sistem. Acesta este denumit er"er.
4. Celelalte calculatoare din reea poart numele de HorItation =taii au poturi de
lucru> .
1"
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
Intruciuni pentru e"aluatori
Rspunsurile ateptate sunt termeni consacrai astfel nct orice alt rspuns este incorect.
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii sau se
vor elabora solicitri individualizate pentru elevii cu performane necorespunztoare. Dac
este cazul, vor fi reevaluai cu acelai test.
(riteriile de e"aluare 1i notare pentru tetul 1
Se acord 10 puncte astfel:
2 puncte din oficiu,
/ puncte pentru EEerciiul 1
/ puncte pentru EEerciiul 2
10
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
'etul 2
(o!petene# IdentificA co!ponentele unei reele de calculatoare
O5iecti"ele e"aluArii#
Obiective:
- s enumere componentele de reea
- s recunoasc componente de reea
- s identifice simboluri ale componentelor de reea
- s asocieze simbolul componentei de reea cu denumirea componentei
- s identifice funcia fiecrei componente de reea
- s caracterizeze principalele componente ale unei reele de calculatoare
- s identifice asemnrile i deosebirile dintre anumite componente de reea
Pre2entarea tetului
Acest test poate fi utilizat att singur, la sfritul temei Componentele unei reele, ct i ca
o component a unei evaluri formative, pentru un grup de lecii, sau sumative a
modulului.
'ipul tetului# Prob scris-tip a4
(ondiiile n care e reco!andA a fi reali2atA e"aluarea
Testul poate fi susinut ntr-o sal de clas sau n laboratorul de informatic, fr materiale
ajuttoare sau sprijinul profesorului. Fiecare elev va primi o foaie cu cerinele testului i va
rezolva individual cerinele.
'i!p de lucru# 50 minute
EEercitiul 1
'ipul eEerciiului# ite! cu ale0ere dualA
Enun#
Stabilii pentru fiecare afirmaie dac este adevrat sau fals.
a. Router-ul este un dispozitiv care interconecteaz reele diferite.
Adevarat Fals
#
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
b. Switch-ul nu poate menine o tabel cu adresele MAC pentru calculatoarele care sunt
conectate la fiecare port.
Adevarat Fals
c. Hub-ul mai este numit i concentrator.
Adevarat Fals
d. Un switch conecteaz segmente ale unei reele.
Adevarat Fals
e. Un punct de acces are o raz de acoperire $E+I%I'&').
Adevarat Fals
Intruciuni pentru ele"i
Pentru rezolvare bifai cu x varianta corect.
Exemplu : Plcile de reea sunt dispozitive electronice cu rol de interfa ntre calculator i
cablul de reea . Adevarat Fals
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord : 1 punct din oficiu
186 puncte pentru fiecare rApun corect
4are!# Stabilii pentru fiecare afirmaie dac este adevrat sau fals.
a. Router-ul este un dispozitiv care interconecteaz reele diferite.
Adevarat Fals
b. Switch-ul nu poate menine o tabel cu adresele MAC pentru calculatoarele care sunt
conectate la fiecare port.
Adevarat Fals Rspuns corect: Switch-ul menine o tabel cu adresele MAC
pentru calculatoarele care sunt conectate la fiecare port.
c. Hub-ul mai este numit i concentrator.
Adevarat Fals
d. Un switch conecteaz segmente ale unei reele.
1
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
Adevarat Fals
e. Un punct de acces are o raz de acoperire $E+I%I'&').
Adevarat Fals Rspuns corect: LMTAT
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii despre
rolurile echipamentelor de reea sau se vor elabora solicitri individualizate pentru elevii cu
performane necorespunztoare. Dac este cazul, vor fi reevaluai cu acelai test sau unul
asemntor.
EEercitiul 2
'ipul eEerciiului# ite! cu ale0ere !ultiplA
Enun#
Pentru fiecare item scriei pe foaie litera corespunztoare rspunsului corect.
1. Care dintre urmtoarele funcii reprezint o funcie a plcii de reea?
a) primete date pe un port, regenereaz semnalul i apoi trimite datele pe toate
celelalte porturi
b) transmite date ctre alt calculator
c) amplific semnalul fr a-i modifica frecvena i l transmite mai departe pe un
alt segment de cablu
d) filtreaz traficul de reea ntre segmentele unui LAN
2. Ce rol are un repetor?
a) detecteaz erorile din reea
b) contribuie la mbuntirea fluxului de date prin limitarea cadrelor numai la
segmentul de care aparin.
c) conecteaz dou segmente ale aceleiai reele
d) preia semnalul atenuat de pe un segment de cablu, apoi l amplific fr a-i modifica
frecvena i l transmite mai departe pe un alt segment de cablu
3. Ce stocheaz un router pentru a transmite datele mai departe?
a) Tabel de adrese ale destinaiilor

nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC


Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
b) Tabel de rutare
c) Tabel de adrese MAC
d) Tabel de adrese P
4. Ci bii are adresa MAC?
a) 16
b) 32
c) 48
d) 64
5. Urmtoarele echipamente sunt asemntoare:
a) plac de reea i echipamente multifuncionale
b) hub i router
c) switch i bridge
d) router i punct de acces wireless
6. Ce adres folosete switch-ul pentru a transmite cadrele n reea?
a) Adresa P
b) Adresa portului destinatie
c) Adresa MAC
d) Adresa portului surs
Intruciuni pentru ele"i
Orice eventual rspuns greit se ncercuiete i se taie cu un X.
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord 10 puncte din care 1 puncte din oficiu i 187 puncte pentru fiecare rspuns
corect.
4are! de corectare 1i notare# Pentru fiecare item scriei pe foaie litera corespunztoare
rspunsului corect.
1. Care dintre urmtoarele este funcie a plcii de reea?
3
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
a) primete date pe un port, regenereaz semnalul i apoi trimite datele pe toate
celelalte porturi
b) transmite date ctre alt calculator
c) amplific semnalul fr a-i modifica frecvena i l transmite mai departe pe un
alt segment de cablu
d) filtreaz traficul de reea ntre segmentele unui LAN
RApun corect 5>
2. Ce rol are un repetor?
a) detecteaz erorile din reea
b) contribuie la mbuntirea fluxului de date prin limitarea cadrelor numai la
segmentul de care aparin.
c) conecteaz dou segmente ale aceleiai reele
d) preia semnalul atenuat de pe un segment de cablu, apoi l amplific fr a-i
modifica frecvena i l transmite mai departe pe un alt segment de cablu
RApun corect d>
3. Ce stocheaz un router pentru a transmite datele mai departe?
a) Tabel de adrese ale destinaiilor
b) Tabel de rutare
c) Tabel de adrese MAC
d) Tabel de adrese P
RApun corect 5>
4. Ci bii are adresa MAC?
a) 16
b) 32
c) 48
d) 64
RApun corect c>
5. Urmtoarele echipamente sunt asemntoare:
4
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
a) plac de reea i echipamente multifuncionale
b) hub i router
c) switch i bridge
d) router i punct de acces wireless
RApun corect c>
6. Ce adres folosete switch-ul pentru a transmite cadrele n reea?
a) Adresa P
b) Adresa portului destinatie
c) Adresa MAC
d) Adresa portului surs
RApun corect c>
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii despre
rolurile i funciile echipamentelor de reea sau se vor elabora solicitri individualizate
pentru elevii cu performane necorespunztoare. Dac este cazul, vor fi reevaluai cu
acelai test sau unul asemntor.
EEercitiul 3
'ipul eEerciiului# ite! cu ale0ere !ultiplA
Enun#
Pentru fiecare item scriei pe foaie literele corespunztoare rspunsului corect (fiecare
item are cte 2 variante corecte).
1. Care din urmtoarele afirmaii sunt funcii ale router-ului:
a) Transform semnalele electrice n biti/octei
b) Stocheaz un tabel al rutelor disponibile
c) Transmite datele la toate calculatoarele din reea
d) Utilizeaz algoritmi de determinare a distanei i costurilor pentru a selecta cea
mai bun cale de urmat pentru un pachet de date
'
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
2. Funciile plcii de reea sunt urmtoarele:
a) detecteaz erorile i retransmite datele dac un pachet este pierdut sau corupt
b) pregtete datele pentru a putea fi transmise printr-un mediu de transmisie
c) analizeaz adresele MAC ale destinaiei
d) controleaz fluxul datelor de la calculator la mediul de transmisie
3. Repetorul este un dispozitiv de reea care
a) Lucreaz la nivel fizic.
b) Este preocupat de destinaia pachetelor de date.
c) Primete i regenereaz semnalul.
d) Recepioneaz datele i le transform n octei.
Intruciuni pentru ele"i
Orice eventual rspuns greit se ncercuiete i se taie cu un X.
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord 10 puncte din care 1 punct din oficiu i 287 puncte pentru fiecare rspuns
corect (n cadrul unui item, dac se indic doar o singur liter corect din cele dou, se
acord 1877 puncte. Ex: dac la itemul 1 raspunsul dat de elev este a>8 5> i rspunsurile
corecte sunt 5>8 d> se acord 1877 puncte).
4are! de corectare 1i notare# Pentru fiecare item scriei pe foaie literele
corespunztoare rspunsului corect.
1. Care din urmtoarele afirmaii sunt funcii ale router-ului:
a) Transform semnalele electrice n biti/octei
b) Stocheaz un tabel al rutelor disponibile
c) Transmite datele la toate calculatoarele din reea
d) Utilizeaz algoritmi de determinare a distanei i costurilor pentru a selecta cea
mai bun cale de urmat pentru un pachet de date
RApunuri corecte 5>8 d>
2. Funciile plcii de reea sunt urmtoarele:
6
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
a) detecteaz erorile i retransmite datele dac un pachet este pierdut sau corupt
b) pregtete datele pentru a putea fi transmise printr-un mediu de transmisie
c) controleaz fluxul datelor de la calculator la mediul de transmisie
d) analizeaz adresele MAC ale destinaiei
RApunuri corecte 5>8 c>
3. Repetorul este un dispozitiv de reea care
a) Lucreaz la nivel fizic.
b) Este preocupat de destinaia pachetelor de date.
c) Primete i regenereaz semnalul.
d) Recepioneaz datele i le transform n octei.
RApunuri corecte a>8 c>
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii despre
rolurile i funciile echipamentelor de reea sau se vor elabora solicitri individualizate
pentru elevii cu performane necorespunztoare. Dac este cazul, vor fi reevaluai cu
acelai test sau unul asemntor.
EEercitiul /
'ipul eEerciiului# ite! de co!pletare
Enun#
Pentru fiecare item completai spaiile libere cu termenii copespunztori.
1. Pachetul de date, mpreun cu informaiile de adresare, se numete ____________.
2. Echipamentele de reea care au mai multe funcii se numesc ___________________
3. Pincipiul de funcionare al switch-ului are la baz mecanismul
____________________.
(riteriile de e"aluare 1i notare
!
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
Se acord 10 puncte din care 1 punct din oficiu i 3 puncte pentru fiecare rspuns
corect.
4are! de corectare 1i notare# Pentru fiecare item completai spaiile libere cu termenii
copespunztori.
1. Pachetul de date, mpreun cu informaiile de adresare, se numete (&DRU .
2. Echipamentele de reea care au mai multe funcii se numesc %U+'IFU$(*IO$&+E.
3. Pincipiul de funcionare al switch-ului are la baz mecanismul S'ORE &$D
FOR?&RD.
Intruciuni pentru e"aluatori
Rspunsurile ateptate sunt termeni consacrai astfel nct orice alt rspuns este incorect.
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii despre
rolurile i funciile echipamentelor de reea sau se vor elabora solicitri individualizate
pentru elevii cu performane necorespunztoare. Dac este cazul, vor fi reevaluai cu
acelai test sau unul asemntor.
EEercitiul 7
'ipul eEerciiului# I'E% DE &SO(IERE
Enun# Asociai numerele din coloana 1 cu literele din coloana 2.
Coloana 1 Coloana 2
1 %laca de
reea
A Amplific semnalul primit
2 &epetorul B Transmite pachetele de date identificnd destinaia
dup adresa MAC
3 'u( C nterconecteaz mai multe calculatoare
4 )rid"e D Este un echipament folosit pentru a filtra traficul de
reea ntre segmentele unui LAN.
5 *+itch E Amplific semnalul primit de la un host(calculator) i l
distribuie ctre toate celelalte calculatoare
6 &outer,ul Este un dispozitiv ce interconectez ntre ele dou
sau mai multe reele de calculatoare
! %uncte de
acces
+ireless
G Este un dispozitiv de reea cu mai multe porturi care
filtreaz i expediaz pachete de date ntre
segmentele reelei.
"
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
H Ofer acces la reea pentru dispozitive wireless cum
ar fi laptopuri i PDA-uri
Intruciuni pentru ele"i
Orice eventual rspuns greit se ncercuiete i se taie cu un X.
Asociai numrul echipamentului de reea cu litera corespunztoare rolului/funciei. Ex: 1-H
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord 10 puncte din care 2 puncte din oficiu i 1 punct pentru fiecare asociere
corect.
4are! de corectare 1i notare#
Asocierile corecte sunt:
1-C, 2-A, 3-E, 4-D, 5-G, 6-F, 7-H
EEercitiul 3
'ipul eEerciiului# I'E% DE &SO(IERE
Enun# Asociai numerele din coloana 1 cu literele din coloana 2 (simbolul componentei cu
denumirea acesteia).
Coloana 1 Coloana 2
1 A %laca de reea
2 B &epetorul
3 C 'u(
4 D )rid"e
5 E *+itch
6 &outer,ul
! G %uncte de acces +ireless
Intruciuni pentru ele"i
Orice eventual rspuns greit se ncercuiete i se taie cu un X.
Asociai numrul echipamentului de reea cu litera corespunztoare rolului/funciei. Ex: 2-B
(riteriile de e"aluare 1i notare
0
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
Se acord 10 puncte din care 2 puncte din oficiu i 1 punct pentru fiecare asociere
corect.
4are! de corectare 1i notare#
Asocierile corecte sunt:
1-C, 2-B, 3-E, 4-F, 5-D
3#
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
'etul 3
(o!petena# Pre2intA conceptul de er"icii n reea
O5iecti"ele e"aluArii#
Obiective:
- A identifice noiunile de# er"icii8 ite! de operare8 ite! de operare de
reea
- A identifice principiile de funcionare ale er"iciilor de reea# DHCP, FTP,
HTTP, DNS, E-MAL, Printing, NFS
Pre2entarea tetului
Acest test poate fi utilizat att singur, la sfritul temei "ervicii de reea, ct i ca o
component a unei evaluri formative, pentru un grup de lecii, sau sumative a modulului.
'ipul tetului# Prob scris- tip a4
(ondiiile n care e reco!andA a fi reali2atA e"aluarea
Testul poate fi susinut ntr-o sal de clas sau n laboratorul de informatic, fr materiale
ajuttoare sau sprijinul profesorului. Fiecare elev va primi o foaie cu cerinele testului i va
rezolva individual cerinele.
'i!p de lucru# 50 minute
EEercitiul 1
'ipul eEerciiului# ite! cu ale0ere dualA
Enun#
Stabilii pentru fiecare afirmaie dac este adevrat sau fals.
a. Serviciile sunt programe care ruleaz pe sistem i sunt pornite automat de ctre
sistemul de operare la bootare.
Adevarat Fals
b. Un server NOS este un sistem monotasking
Adevarat Fals
c. Serverele NOS sunt sisteme mai mari cu suplimentare de memorie pentru a accepta
mai multe sarcini, care sunt toate active, sau rezident, n memorie, n acelai timp.
Adevarat Fals
31
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
d. Un sistem de operare care funcioneaz ca un server NOS nu necesit un procesor mai
puternic pentru a executa diverse sarcini sau programe.
Adevarat Fals
e. Un sistem de operare de reea (Network Operating System, NOS) permite comunicarea
la nivel logic ntre mai multe dispozitive i folosirea n comun a resurselor ntr-o reea.
Adevarat Fals
Intruciuni pentru ele"i
Pentru rezolvare bifai cu x varianta corect.
Exemplu : Plcile de reea sunt dispozitive electronice cu rol de interfa ntre calculator i
cablul de reea.
Adevarat Fals
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord : 1 punct din oficiu
186 puncte pentru fiecare rApun corect
4are!# Stabilii pentru fiecare afirmaie dac este adevrat sau fals.
a. Serviciile sunt programe care ruleaz pe sistem i sunt pornite automat de ctre
sistemul de operare la bootare.
Adevarat Fals
b. Un server NOS este un sistem monotasking
Adevarat Fals Rspuns corect# sistem multitasking
c. Serverele NOS sunt sisteme mai mari cu suplimentare de memorie pentru a accepta
mai multe sarcini, care sunt toate active, sau rezident, n memorie, n acelai timp.
Adevarat Fals
d. Un sistem de operare care funcioneaz ca un server NOS nu necesit un procesor mai
puternic pentru a executa diverse sarcini sau programe.
3
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
Adevarat Fals Rspuns corect# necesit un procesor mai puternic
e. Un sistem de operare de reea (Network Operating System, NOS) permite comunicarea
la nivel logic ntre mai multe dispozitive i folosirea n comun a resurselor ntr-o reea.
Adevarat Fals
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii despre
tipurile de cabluri de cupru, caracteristicile acestora, sau se vor elabora solicitri
individualizate pentru elevii cu performane necorespunztoare. Dac este cazul, vor fi
reevaluai cu acelai test sau unul asemntor.
EEercitiul 2
'ipul eEerciiului# ite! cu ale0ere !ultiplA
Enun#
Pentru fiecare item scriei pe foaie literele corespunztoare rspunsului corect (fiecare
item are cte 2 variante corecte).
1. Alegei caracteristici ale serviciului HTTP:
,+ ofer o tehnic de comunicare prin care paginile web se pot transmite de la
un computer aflat la distan spre propriul computer
b) permite transferul fiierelor ntre calculatoarele dintr-o reea, prin copiere sau
mutare.
6+ simplific administrarea unei reele pentru c software-ul ine evidena
adreselor P
d) este metoda cea mai des utilizat pentru accesarea informaiilor n nternet
care sunt pstrate pe servere World Wide Web (WWW)
2. Urmtoarele protocoale se refer toate la serviciul de E-mail :
,+ POP, DHCP, SO
b) POP, MAP, DMSP, SO, SMTP
c) MAP, DMSP, MHS, MME
d) FTP, DNS, Printing, MHS, MME
33
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
3. Pentru a permite clienilor s tipreasc la imprimanta care este gzduit de serverul de
tiprire:
a) imprimanta nu trebuie s fie ataat fizic la serverul de tiprire
7+ driverul de imprimant trebuie s fie instalat pe serverul de tiprire STP
c) calculatoarele client nu trebuie s fie configurate
d) mprimanta trebuie s fie partajat n reea
Intruciuni pentru ele"i
Orice eventual rspuns greit se ncercuiete i se taie cu un X.
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord 10 puncte din care 1 punct din oficiu i 3 puncte pentru fiecare item la care
s-a rspuns corect (n cadrul unui item, dac se indic doar o singur liter corect din
cele dou, se acord 187 puncte. Ex: dac la itemul 1 raspunsul dat de elev este a>85> i
rspunsurile corecte sunt 5>8d> se acord 187 puncte).
4are! de corectare 1i notare# Pentru fiecare item scriei pe foaie literele
corespunztoare rspunsului corect.
1. Alegei caracteristici ale serviciului HTTP:
,+ ofer o tehnic de comunicare prin care paginile web se pot transmite de la
un computer aflat la distan spre propriul computer
b) permite transferul fiierelor ntre calculatoarele dintr-o reea, prin copiere sau
mutare.
6+ simplific administrarea unei reele pentru c software-ul ine evidena
adreselor P
d) este metoda cea mai des utilizat pentru accesarea informaiilor n nternet
care sunt pstrate pe servere World Wide Web (WWW)
RApunuri corecte a>8d>
2. Urmtoarele protocoale se refer toate la serviciul de E-mail :
e) POP, DHCP, SO
f) POP, MAP, DMSP, SO, SMTP
g) MAP, DMSP, MHS, MME
34
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
h) FTP, DNS, Printing, MHS, MME
RApunuri corecte 5>8c>
3. Pentru a permite clienilor s tipreasc la imprimanta care este gzduit de serverul de
tiprire:
a) imprimanta nu trebuie s fie ataat fizic la serverul de tiprire
7+ driverul de imprimant trebuie s fie instalat pe serverul de tiprire STP
c) calculatoarele client trebuie s fie configurate
d) mprimanta trebuie s fie partajat n reea
RApunuri corecte 5>8d>
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii despre
tipurile de cabluri de cupru, caracteristicile acestora, sau se vor elabora solicitri
individualizate pentru elevii cu performane necorespunztoare. Dac este cazul, vor fi
reevaluai cu acelai test sau unul asemntor.
EEercitiul 3
'ipul eEerciiului# ite! de co!pletare
Enun#
Pentru fiecare item completai spaiile libere cu termenii copespunztori.
1. Serviciul ___________________ este folosit pentru atribuirea dinamic de adrese P
echipamentelor de reea. Acest proces dinamic elimin nevoia de atribuire manual a
adreselor P.
2. Un serviciu care permite transferul fiierelor ntre calculatoarele dintr-o reea, prin
copiere sau mutare se numete ____________________
3. Serviciul ____________________ traduce adresele folosite de utilizatori n adrese P
necesare programelor, dnd astfel posibilitatea ca utilizatorii s poat s foloseasc un
nume pentru a identifica un server/staie/etc.
(riteriile de e"aluare 1i notare
3'
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
Se acord 10 puncte din care 1 punct din oficiu i 3 puncte pentru fiecare rspuns
corect.
4are! de corectare 1i notare# Pentru fiecare item completai spaiile libere cu termenii
copespunztori.
1. Serviciul DHCP este folosit pentru atribuirea dinamic de adrese P echipamentelor de
reea. Acest proces dinamic elimin nevoia de atribuire manual a adreselor P.
2. Un serviciu care permite transferul fiierelor ntre calculatoarele dintr-o reea, prin
copiere sau mutare se numete serviciul FTP.
3. Serviciul DNS traduce adresele folosite de utilizatori n adrese P necesare programelor,
dnd astfel posibilitatea ca utilizatorii s poat s foloseasc un nume pentru a identifica
un server/staie/etc.
Intruciuni pentru e"aluatori
Rspunsurile ateptate sunt termeni consacrai astfel nct orice alt rspuns este incorect.
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii despre
rolurile i funciile echipamentelor de reea sau se vor elabora solicitri individualizate
pentru elevii cu performane necorespunztoare. Dac este cazul, vor fi reevaluai cu
acelai test sau unul asemntor.
36
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
'etul /
(o!petena# Pre2intA conceptul de er"icii n reea
O5iecti"ele e"aluArii#
Obiective:
- s neleag necesitatea utilizrii anumitor servicii
- s aplice cunotinele acumulate n anumite situaii concrete
- s cunoasc cele mai importante servicii de reea disponibile n Windows XP
- s opreasc anumite servicii din motive de securitate sau pentru a crete performana
(sau la cererea unui client)
- s verifice dac un serviciu este oprit sau pornit i cum se recomand s fie acesta
Pre2entarea tetului
Acest test este o prob oral i poate fi utilizat dup predarea tuturor noiunilor legate de
servicii n reea, la sfritul modulului, ca parte a unei evaluri sumative. Va fi evaluat nu
att capacitatea de a memora cunotinele, ct mai ales capacitatea de a nelege i aplica
cunotinele.

Reurele neceare
Materiale necesare: calculatoare cu sistem de operare Windows XP.
'ipul tetului# Prob oral-tip a3
(ondiiile n care e reco!andA a fi reali2atA e"aluarea
Testul se recomand a fi susinut n laboratorul de informatic, fiecare elev s aib
calculator propriu pe care s ruleze sistemul de operare Windows XP.
Fiecare elev va primi o foaie cu cerinele testului i va rezolva individual subiectele.
'i!p de lucru# 50 minute
EEercitiul 1
'ipul eEerciiului# ntre5are tructuratA
Enun#
Avem acas un calculator cu minim dou plci de reea montate. Avem nevoie de anumite
configurri pentru conexiunea la nternet. Am vrea ca i alte persoane din cas s i
poat conecta sistemul la reea.
3!
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
a). Trebuie ca aceste persoane s i aminteasc anumite setri sau s cunoasc opiuni
de configurare?
b). De ce configurri este nevoie pentru conexiunea la nternet?
c). Dai un exemplu n care credei c ar fi util folosirea serviciului DHCP.
Intruciuni pentru ele"i
Rspundeti la cele trei ntrebri ct mai detaliat posibil.
(riteriile de e"aluare 1i notare
1 punct din oficiu
Pentru un rspuns corect la punctul a) se acord 387 puncte.
Pentru un rspuns corect la punctul b) se acord se acord 287 puncte.
Pentru un rspuns corect la punctul c) se acord se acord 3 puncte.
Intruciuni pentru e"aluatori
Pentru un rspuns corect la punctul a) se acord 7 puncte.
4are! de corectare
a)
Rspuns corect: Nu, nu trebuie s i aminteasc setri sau s cunosc opiuni de
configurare, pentru c protocolul DHCP permite s configurai dinamic alte gazde automat
(pentru a putea fi considerat corect, elevul trebuie s rspund cel puin att).
n plus, rulai un server DHCP pe un router, dai-i toate informaiile despre reea (P-uri
valide, servere DNS, adrese de gateway etc) i atunci cnd celelalte gazde vor porni, ele
vor rula un client DHCP pentru care se configureaz automat.
b)
Pentru un rspuns corect la punctul b) se acord se acord 287 puncte.
Rspuns corect: P....................................... 087 puncte
DNS................................... 087 puncte
Gateway............................ 087 puncte
Utilizator............................ 087 puncte
Parol .............................. 087 puncte
c)
Pentru orice rspuns corect la punctul c) se acord se acord 3 puncte.
3"
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
Exemplu de rspuns corect: ntr-o reea de 50 de computere se face o
reconfigurare(mbuntire) a reelei, n sensul c se pune un router hardware mai
puternic. Problema e c pe vechiul server ruleaz o baz de date accesibil de ctre
clieni pe baz de P. Deci nu poate schimba P-ul acestuia, rezultnd un nou P pentru
gateway clieni, aa c ar putea s fac acest lucru manual, pentru fiecare n parte.
Pe cnd cu DHCP - treaba dureaz MAXM 2 minute, cu tot cu restartul serviciului, ceea
ce simplific n mod clar munca. Acesta este doar unul dintre marile avantaje ale DHCP-
ului.
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor se vor relua sau nu anumite explicaii legate de folosirea
unui serviciu de reea, apoi se reface acest test sau unul asemntor pentru alte servicii.
EEercitiul 2
'ipul eEerciiului# ntre5are tructuratA
Enun#
Windows XP ofer anumite servicii.
a). Considerai necesar ca unele dintre acestea s poat fi oprite i dac da, de ce?
b). Cum poi opri un serviciu Windows XP?
c). Descriei i precizai setrile implicite i cele recomandate pentru urmtoarele servicii:
Alerter, Automatic Updates, DHCP Client, DNS Client, MAP CD-Burning COM Service,
Plug and Play
Intruciuni pentru ele"i
Pentru punctele b) i c) este util s foloseti calculatorul.
(riteriile de e"aluare 1i notare
1 punct din oficiu
Pentru un rspuns corect la punctul a) se acord 187 puncte.
Pentru un rspuns corect la punctul b) se acord se acord 3 puncte.
Pentru un rspuns corect la punctul c) se acord se acord /87 puncte.
Intruciuni pentru e"aluatori
30
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
Pentru un rspuns corect la punctul a) se acord 1,7 puncte. Se acord 0877 puncte
pentru fiecare dintre cele dou motive.
4are! de corectare
a)
Rspuns corect: motive de securitate i/sau pentru a crete performana.
b)
Pentru un rspuns corect la punctul b) se acord se acord 3 puncte8 cte 1punct pentru
fiecare pas corect.
Rspuns corect:
Pas1) click Start > Run > tasteaz services.msc > apas OJ
Pas2) Va apare fereastra Ser"ice care afieaz serviciile din Windows XP. Dm dublu
click pe serviciu pentru a deschide o fereastr de dialog.
Pas3) La Startup tKpe selecteaz Dia5led > apas butonul Stop > apas butonul OJ.
c)
Pentru un rspuns corect la punctul c) se acord se acord /87 puncte astfel:
fiecare dintre cele cinci servicii va avea cte 0877 puncte, 0827 puncte pentru descriere,
0827 puncte pentru setrile implicite i 0827 puncte pentru setrile recomandate.
Rspuns corect:
1. &lerter
Decriere: trimite alerte administrative la utilizatorii selectai i la computere.
Pornire: disabled
Reco!andare: disabled
2. &uto!atic Update
Decriere: permite actualizarea Windows.
Pornire: automat
Reco!andare: automat
Dac acest serviciu este oprit nu vei mai putea folosi Automatic Updates sau site-ul
4#
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
Windows Update
3. DB(P (lient
Decriere: primete o adres P dinamic de la serverul DHCP
Pornire: automat
Reco!andare: automat
/. D$S (lient
Decriere: rezolv i face cache la numele Domain Name System (DNS).
Pornire: automat
Reco!andare: automat
7. I%&PI (D<4urnin0 (O% Ser"ice
Decriere: manageriaz nregistrarea CD-urilor folosind mage Mastering Applications
Programming nterface (MAP)
Pornire: manual
Reco!andare: manual
Dac opreti acest serviciu nu vei mai putea arde CD-uri.
6. Plu0 and PlaK
Decriere: permite computerului s recunoasc i s se adapteze la schimbrile hardware
fr intervenia utilizatorului.
Pornire: automat
Reco!andare: automat
Acest serviciu nu trebuie s fie oprit.
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor se vor relua sau nu anumite explicaii legate de cerinele
din test, apoi se reface acest test sau unul asemntor.
41
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
'etul 7
(o!petene# (o!parA tipurile de reea
O5iecti"ele e"aluArii#
Obiective:
- s identifice criterii de clasificare a reelelor de calculatoare
- s identifice tipuri de reele folosind diverse criterii de clasificare
- s descrie tipurile de reele de calculatoare: LAN, WAN, WLAN, peer-to-peer,
client/server
-s descrie modul de funcionare a diferitelor tipuri de reele de calculatoare
- s prezinte avantaje i dezavantaje ale tipurile de reea de calculatoare
- s sesizeze asemnri i deosebiri ntre tipurile de reele de calculatoare
Pre2entarea tetului
Acest test poate fi utilizat att singur, la sfritul temei Comparaie ntre reelele de
calculatoare, ct i ca o component a unei evaluri formative, pentru un grup de lecii,
sau sumative a modulului.
'ipul tetului# Prob scris- tip a4
(ondiiile n care e reco!andA a fi reali2atA e"aluarea
Testul poate fi susinut ntr-o sal de clas sau n laboratorul de informatic, fr materiale
ajuttoare sau sprijinul profesorului. Fiecare elev va primi o foaie cu cerinele testului i va
rezolva individual cerinele.
'i!p de lucru# 50 minute
EEercitiul 1
'ipul eEerciiului# ite! cu ale0ere dualA
Enun#
Stabilii pentru fiecare afirmaie dac este adevrat sau fals.
a. Exist un singur criteriu de clasificare a reelelor.
Adevrat Fals
b. Cuvntul "local" din "reea local" se refer mai degrab la controlul local consecvent
dect la apropierea fizic ntre echipamente.
4
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
Adevrat Fals
c. Stabilirea riguroas a drepturilor de acces ntr-o reea local este foarte important
pentru asigurarea securitii reelei.
Adevrat Fals
d. Procedura de conectare la o reea local este independent de sistemul de operare de
reea.
Adevrat Fals
e. Pentru ca un utilizator s poat tipri la o imprimant de reea, aceasta trebuie s fie
instalat fizic.
Adevrat Fals
Intruciuni pentru ele"i
Pentru rezolvare bifai cu x varianta corect.
Exemplu : Plcile de reea sunt dispozitive electronice cu rol de interfa ntre calculator i
cablul de reea.
Adevrat Fals
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord : 1 punct din oficiu
186 puncte pentru fiecare rApun corect
4are!# Stabilii pentru fiecare afirmaie dac este adevrat sau fals.
a. Exist un singur criteriu de clasificare a reelelor.
Adevrat Fals
Rspuns corect: Exist mai multe criterii de calsificare a reelelor
b. Cuvntul "local" din "reea local" se refer mai degrab la controlul local consecvent
dect la apropierea fizic ntre echipamente.
Adevrat Fals
c. Stabilirea riguroas a drepturilor de acces ntr-o reea local este foarte important
pentru asigurarea securitii reelei.
Adevrat Fals
d. Procedura de conectare la o reea local este independent de sistemul de operare de
reea.
43
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
Adevrat Fals
Rspuns corect: Procedura de conectare la o reea local este dependentA de sistemul
de operare de reea.
e) Pentru ca un utilizator s poat tipri la o imprimant de reea, aceasta trebuie
s fie instalat fizic.
Adevrat Fals
Rspuns corect: Pentru ca un utilizator s poat tipri la o imprimant de reea, aceasta
trebuie s fie instalat fizic i logic - prin intermediul unui driver, s fie partajat i s existe
drept de acces asupra ei pentru utilizatorul respectiv sau pentru grupul (grupurile) din care
acesta face parte.
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii despre
tipurile de reele sau se vor elabora solicitri individualizate pentru elevii cu performane
necorespunztoare. Dac este cazul, vor fi reevaluai cu acelai test sau unul asemntor.
EEercitiul 2
'ipul eEerciiului# ite! cu ale0ere !ultiplA
Enun#
Pentru fiecare item scriei pe foaie litera corespunztoare rspunsului corect.
1. Dup modul de funcionare, reelele pot fi:
a) magistral, stea, inel
b) LAN, MAN, WAN
c) peer-to-peer i client-server
d) WLAN i reele care nu folosesc tehnologia wireless
2. Reelele WAN:
a) sunt proiectate s conecteze mai multe reele locale de calculatoare din birouri
sau spaii separate, aflate n locuri diferite
7+ nu utilizeaz infrastructura nici unei companii de telefoane
c) au un grad inferior de securitate i complexitate fa de cele locale
d) conecteaz un calculator portabil sau instalat acas, la o reea LAN din firm
44
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
3. ntr-o reea peer-to-peer:
a) exist un punct central de control i administrare n reea
b) au numai avantaje
6+ folosesc unde electromagnetice din domeniul radio i infrarou
d) echipamentele sunt conectate direct unele la altele fr alte dispozitive de reea
ntre ele
4. ntr-un model client/server:
a) nu este nevoie de administrator de reea
7+ nu este necesar a fi realizat un backup de rutin al tuturor fiierelor de pe
servere
c) backup-urile de date i msurile de securitate sunt implementate de
administratorul de reea
d+ responsabilitatea menonerii backup-urilor cade n sarcina utilizatorilor
individuali
Intruciuni pentru ele"i
Orice eventual rspuns greit se ncercuiete i se taie cu un X.
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord 10 puncte din care 2 puncte din oficiu i 2 puncte pentru fiecare rspuns
corect.
4are! de corectare 1i notare# Pentru fiecare item scriei pe foaie litera corespunztoare
rspunsului corect.
1. Dup modul de funcionare, reelele pot fi:
a) magistral, stea, inel
b) LAN, MAN, WAN
c) peer-to-peer i client-server
d+ WLAN i reele care nu folosesc tehnologia wireless
RApun corect c>
2. Reelele WAN:
4'
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
a) sunt proiectate s conecteze mai multe reele locale de calculatoare din birouri
sau spaii separate, aflate n locuri diferite
b) nu utilizeaz infrastructura nici unei companii de telefoane
c) au un grad inferior de securitate i complexitate fa de cele locale
d) conecteaz un calculator portabil sau instalat acas, la o reea LAN din firm
RApun corect a>
3. ntr-o reea peer-to-peer:
a) exist un punct central de control i administrare n reea
b) exist numai avnataje
6+ sunt folosite unde electromagnetice din domeniul radio i infrarou
d) echipamentele sunt conectate direct unele la altele fr alte dispozitive de reea
ntre ele
RApun corect d>
4. ntr-un model client/server:
a) nu este nevoie de administrator de reea
7+ nu este necesar a fi realizat un backup de rutin al tuturor fiierelor de pe
servere
c) backup-urile de date i msurile de securitate sunt implementate de
administratorul de reea
d+ responsabilitatea menonerii backup-urilor cade n sarcina utilizatorilor
individuali
RApun corect c>
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii despre
tipurile de reele de calculatoare sau se vor elabora solicitri individualizate pentru elevii cu
performane necorespunztoare. Dac este cazul, vor fi reevaluai cu acelai test sau unul
asemntor.
EEercitiul 3
'ipul eEerciiului# ite! cu ale0ere !ultiplA
46
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
Enun#
Pentru fiecare item scriei pe foaie literele corespunztoare rspunsului corect (fiecare
item are cte 2 variante corecte).
1. Reelele WLAN:
a) utilizeaz cabluri
7+ utilizeaz tehnologia wireless pentru a transmite i a primi date folosind unde
radio
6+ folosesc unde electromagnetice din domeniul radio i infrarou
d) necesit costuri mari de ntreinere
2. Reelele client-server au caracteristicile:
,+ utilizatorii individuali sunt responsabili de resursele personale i pot decide
ce date i echipamente partajeaz
b) clientul cere informaii i servicii din partea serverului; serverul ofer
clientului informaiile sau serviciile solicitate
c) nu exist securitate centralizat; fiecare calculator trebuie s foloseasc
msuri de securitate pentru protecia datelor.
d) dac unul din calculatoare se stric sau datele sunt pierdute, administratorul
poate cu uurin s recupereze datele pe baza unui backup recent
3. Alegei dintre urmtoarele caracteristici care considerai c sunt asemnri ntre LAN i
WLAN:
a) nu necesit existena cablurilor
b) se poate accesa nternet-ul
6+ se pot partaja resurse
d) investiia iniial este mic, cu amortizare rapid
Intruciuni pentru ele"i
Orice eventual rspuns greit se ncercuiete i se taie cu un X.
(riteriile de e"aluare 1i notare
4!
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
Se acord 10 puncte din care 1 punct din oficiu i 3 puncte pentru fiecare rspuns
corect (n cadrul unui item, dac se indic doar o singur liter corect din cele dou, se
acord 187 puncte. Ex: dac la itemul 1 raspunsul dat de elev este a>85> i rspunsurile
corecte sunt 5>8c> se acord 187 puncte).
4are! de corectare 1i notare# Pentru fiecare item scriei pe foaie literele
corespunztoare rspunsului corect.
1. Reelele WLAN:
a) utilizeaz cabluri
7+ utilizeaz tehnologia wireless pentru a transmite i a primi date folosind unde
radio
6+ folosesc unde electromagnetice din domeniul radio i infrarou
d) necesit costuri mari de ntreinere
RApunuri corecte 5>8c>
2. Precizai dezavantaje ale fibrelor optice.
a) Este mai scump dect cablurile de cupru
b) Este greu de manevrat i instalat
c) Poate fi folosit pe distane mari
d) Are o durat de via lung
RApunuri corecte 5>8d>
3. Alegei dintre urmtoarele caracteristici care considerai c sunt asemnri ntre LAN i
WLAN:
a) nu necesit existena cablurilor
b) se poate accesa nternet-ul
c) se pot partaja resurse
d) investiia iniial este mic, cu amortizare rapid
RApunuri corecte 5>8c>
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
4"
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii despre
tipurile de reele sau se vor elabora solicitri individualizate pentru elevii cu performane
necorespunztoare. Dac este cazul, vor fi reevaluai cu acelai test sau unul asemntor.
EEercitiul /
'ipul eEerciiului# Eeu
Enun#
Prezentai n scris &eele %eer,to,%eer. Eseul trebuie s aib maxim 25 de rnduri.
Intruciuni pentru ele"i
Descriei acest tip de reea i evideniai avantaje i dezavantaje ale acestui tip de reea.
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord 10 puncte din care 1 punct din oficiu8 astfel:
3 puncte pentru descrierea corect a acestui tip de reea
3 puncte pentru prezentarea cel puin a unui avantaj
3 puncte pentru prezentarea a cel puin dou dezavantaje
4are! de corectare 1i notare#
ntr-o reea peer-to-peer, echipamentele sunt conectate direct unele la altele fr alte
dispozitive de reea ntre ele. n acest tip de reea, fiecare echipament are capabiliti i
responsabiliti. Utilizatorii individuali sunt responsabili de resursele personale i pot
decide ce date i echipamente partajeaz. Deoarece utilizatorii individuali sunt
responsabili cu resursele calculatoarelor lor, nu exist un punct central de control i
administrare n reea. Reelele peer-to-peer funcioneaz cel mai bine n medii care au
pn la zece calculatoare. Deoarece utilizatorii individuali i controleaz calculatoarele,
nu este necesar angajarea unui administrator de reea.
Reelele peer-to-peer au mai multe dezavantaje:
Nu exist o administrare centralizat a reelei ceea ce ngreuneaz determinarea
persoanei care controleaz resursele din reea.
Nu exista securitate centralizat. Fiecare calculator trebuie sa foloseasc msuri de
securitate pentru protecia datelor.
Cu ct numrul de calculatoare conectate crete, devine din ce n ce mai dificil i
complex administrarea reelei.
40
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
Nu exist stocare centralizat a datelor. Trebuie meninute backup-uri separate ale
datelor. Responsabilitatea cade n sarcina utilizatorilor individuali.
Reele peer-to-peer exist n cadrul reelelor actuale de dimensiuni mai mari. Chiar i ntr-
o reea mai mare, utilizatorii pot partaja resurse direct cu ali utilizatori fr a folosi un
server dedicat. Acas, putei organiza o reea peer-to-peer dac avei mai multe
calculatoare. Putei partaja fiiere cu alte calculatoare, putei trimite mesaje ntre
calculatoare i putei imprima documente folosind o imprimant partajat.
Intruciuni pentru e"aluatori
Rspunsul, evident, nu este unul singur. Se va urmri capacitatea elevului de analiz,
sintez, expunere logic a ideilor, calitatea argumentrii.
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii despre
acest tip de reea sau se vor elabora solicitri individualizate pentru elevii cu performane
necorespunztoare. Dac este cazul, vor fi reevaluai cu acelai test sau unul asemntor.
EEercitiul 7
'ipul eEerciiului# ite! de co!pletare
Enun#
Pentru fiecare item completai spaiile libere cu termenii copespunztori.
1. O reea de tip LAN dar fr fir (prin unde radio) se numete...............
2. ntr-o reea client-server, pentru protecia datelor, administratorul trebuie s realizeze un
..................... al tuturor fiierelor de pe servere.
3. Ca i ntr-o reea local, ntr-un WLAN se pot ............... resurse cum ar fi ................... i
se poate accesa .........................
Intruciuni pentru ele"i
Pentru rezolvare completai spaiile libere cu termenii copespunztori.
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord 10 puncte din care 1 punct din oficiu8 3 puncte pentru fiecare rspuns corect.
La ultimul item se va acorda cte 1 punct pentru fiecare cuvnt completat corect.
4are! de corectare 1i notare#
'#
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
Rspunsuri corecte:
1. O reea de tip LAN dar fr fir (prin unde radio) se numete ?+&$ .
2. ntr-o reea client-server, pentru protecia datelor, administratorul trebuie s realizeze un
5acIup al tuturor fiierelor de pe servere.
3. Ca i ntr-o reea local, ntr-un WLAN se pot partaGa resurse cum ar fi fi1iere 1i
i!pri!ante i se poate accesa Internetul.
Intruciuni pentru e"aluatori
Rspunsurile ateptate sunt termeni consacrai astfel nct orice alt rspuns este incorect.
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii despre
tipurile de reele sau se vor elabora solicitri individualizate pentru elevii cu performane
necorespunztoare. Dac este cazul, vor fi reevaluai cu acelai test sau unul asemntor.
'1
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
'etul 3
(o!petene# (o!parA tipurile de reea
O5iecti"ele e"aluArii#
Obiective:
- s descrie reelele LAN i WAN
- s prezinte avantaje i dezavantaje ale reelelor LAN i WAN
- s sesizeze asemnri i deosebiri ntre reelele LAN i WAN
- s identifice, transpunnd ntr-un caz real, cnd folosim o reea WAN
Pre2entarea tetului
Acest test poate fi utilizat:
- la sfritul unui grup de lecii, dup prezentarea noiunilor teoretice referitoare la
cele dou tipuri de reele LAN i WAN
'ipul tetului# Prob oral- tip a4
(ondiiile n care e reco!andA a fi reali2atA e"aluarea
Testul poate fi susinut ntr-o sal de clas sau n laboratorul de informatic, fr materiale
ajuttoare. Fiecare elev va primi o foaie cu cerinele testului i va rezolva individual
cerinele.
'i!p de lucru# 20 minute
EEercitiul 1
'ipul eEerciiului# Pre2entare
Enun#
Facei o prezentare cu tema &eaua -./, n care s descriei acest tip de reea,
imaginndu-v c dorii s administrai un lan de magazine de vnzare cu amnuntul ntr-
un ora sau n ar, fiecare magazin fiind dotat cu reeaua lui de calculatoare care
gestioneaz vnzrile, stocurile i datele contabile. Ori poate c avei mai multe birouri de
reprezentan ntr-un jude, o regiune, sau chiar n toat ara, fiecare cu propria sa reea
local de calculatoare (LAN). Dac avei nevoie s partajai informaii ntre aceste puncte
dispersate, evident c nu putei s v tragei un cablu de la un loc la altul; acest lucru ar
necesita, printre altele, s obinei autorizaii de la diverse companii, administraii locale i
'
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
s spai anuri pentru pozarea cablurilor ntre amplasamente. Adic un proces care ar
costa mult prea mult, n termeni de efort, coordonare i bani, ca s fie i practic. Aadar,
trebuie s gsii o cale pentru a face mai multe reele locale de calculatoare s comunice
ntre ele, chiar dac distana fizic dintre ele este mare.
Intruciuni pentru ele"i
Trebuie s inei cont de principiile de funcionare ale reelelor LAN i WAN i de acele
lucruri care difereniaz aceste dou tipuri de reele.
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord 10 puncte din care 1 punct din oficiu8 2 puncte pentru sesizarea necesitii
utilizrii reelei WAN n situaia dat, / puncte pentru descrierea reelei WAN comparativ
cu reeaua LAN i 3 puncte pentru abilitatea elevului de a interpreta i comunica idei pe
tema dat.
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii despre
aceste dou tipuri de reea, LAN i WAN sau se vor elabora solicitri individualizate pentru
elevii cu performane necorespunztoare. Dac este cazul, vor fi reevaluai cu acelai test
sau unul asemntor.
'3
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
'etul 7
(o!petene# Decrie topolo0iile reelelor de calculatoare
O5iecti"ele e"aluArii#
Obiective:
- s defineasc noiunile de: topologia unei reele de calculatoare, topologie fizic i
topologie logic
- s identifice tipurile de topologii
- s deseneze grafic fiecare topologie
- s descrie funcionalitatea topologiilor
- s prezinte avantaje i dezavantaje ale principalelor tipuri topologice
Pre2entarea tetului
Acest test poate fi utilizat att singur, la sfritul temei #opologiile reelelor de calculatoare,
ct i ca o component a unei evaluri formative, pentru un grup de lecii, sau sumative a
modulului.
'ipul tetului# Prob scris-tip a4
(ondiiile n care e reco!andA a fi reali2atA e"aluarea
Testul poate fi susinut ntr-o sal de clas sau n laboratorul de informatic, fr materiale
ajuttoare sau sprijinul profesorului. Fiecare elev va primi o foaie cu cerinele testului i va
rezolva individual cerinele.
'i!p de lucru# 50 minute
EEercitiul 1
'ipul eEerciiului# ite! cu ale0ere dualA
Enun#
Stabilii pentru fiecare afirmaie dac este adevrat sau fals.
a. Topologia reelei se refer numai la modalitatea fizic de conectare a calculatoarelor n
reea.
Adevarat Fals
'4
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
b. #opologia logic reprezint metoda folosit pentru transferul informaiilor de la un
calculator la altul.
Adevarat Fals
c. #opologia $izic a unei reele se refer la configuraiile mediilor de transmisie, a
calculatoarelor i perifericelor.
Adevarat Fals
d. n topologia magistral (Bus) fiecare calculator are o singur conexiune direct legat la
un hub sau un concentrator.
Adevarat Fals
e. O topologie Bus n care cele dou capete sunt conectate, formeaz o topologie de tip
inel .
Adevarat Fals
Intruciuni pentru ele"i
Pentru rezolvare bifai cu x varianta corect.
Exemplu : Plcile de reea sunt dispozitive electronice cu rol de interfa ntre calculator i
cablul de reea . Adevarat Fals
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord : 1 punct din oficiu
186 puncte pentru fiecare rApun corect
4are!# Stabilii pentru fiecare afirmaie dac este adevrat sau fals.
a. Topologia reelei se refer numai la modalitatea fizic de conectare a calculatoarelor n
reea.
Adevarat Fals
Rspuns corect: Topologia reelei se refer nu numai la modalitatea fizic de conectare a
calculatoarelor n reea, ci i la protocolul de conexiune.
b. #opologia logic reprezint metoda folosit pentru transferul informaiilor de la un
calculator la altul.
''
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
Adevarat Fals
c. #opologia $izic a unei reele se refer la configuraiile mediilor de transmisie, a
calculatoarelor i perifericelor.
Adevarat Fals
d. n topologia magistral (Bus) fiecare calculator are o singur conexiune direct legat la
un hub sau un concentrator.
Adevarat Fals
Rspuns corect: n topologia magistral (Bus) calculatoarele sunt conectate n linie.
e. O topologie Bus n care cele dou capete sunt conectate, formeaz o topologie de tip
inel .
Adevarat Fals
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii despre
topologii de reele sau se vor elabora solicitri individualizate pentru elevii cu performane
necorespunztoare. Dac este cazul, vor fi reevaluai cu acelai test sau unul asemntor.
EEercitiul 2
'ipul eEerciiului# ite! cu ale0ere !ultiplA
Enun#
Pentru fiecare item scriei pe foaie litera corespunztoare rspunsului corect.
1. Topologia Star-Bus
a) este utilizat cnd numrul de utilizatori care acceseaz datele este foarte
mare
b) este o reea obinut prin interconectarea mai multor hub-uri cu ajutorul
topologiei de tip bus, hub-uri ce au conectate la porturile lor calculatoare n
topologie de tip stea
c) este utilizat atunci cnd traficul este sensibil la timpii de ntrziere (fiiere
audio sau video)
d) filtreaz traficul de reea ntre segmentele unui LAN
'6
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
2. Topologia Star-Ring
a) detecteaz erorile din reea
b) contribuie la mbuntirea fluxului de date prin limitarea cadrelor numai la
segmentul de care aparin.
c) este o reea de tip stea (fizic) dar care se comport ca o topologie n inel
(logic).
d) cablarea presupune existena unui cablu, de regul coaxial, fr nici un
dispozitiv de amplificare a semnalului
3. Topologia Mesh (plas)
a) este cel mai des utilizat
b) instalarea ca i reconfigurarea unei astfel de reele sunt operaii care
nu depind de numrul calculatoarelor.
c) un defect la o staie duce la ntreruperea reelei
d) fiecare calculator are propria lui legtur la fiecare dintre calculatoarele prezente,
avnd dreptul de a transmite liber la orice destinaie (n afar de momentul n care
primete date)
Intruciuni pentru ele"i
Orice eventual rspuns greit se ncercuiete i se taie cu un X.
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord 10 puncte din care 1 puncte din oficiu i 3 puncte pentru fiecare rspuns
corect.
4are! de corectare 1i notare# Pentru fiecare item scriei pe foaie litera corespunztoare
rspunsului corect.
1. Topologia Star-Bus
a) este utilizat cnd numrul de utilizatori care acceseaz datele este foarte
mare
b) este o reea obinut prin interconectarea mai multor hub-uri cu ajutorul
topologiei de tip bus, hub-uri ce au conectate la porturile lor calculatoare n
topologie de tip stea
'!
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
c) este utilizat atunci cnd traficul este sensibil la timpii de ntrziere (fiiere
audio sau video)
d) filtreaz traficul de reea ntre segmentele unui LAN
RApun corect 5>
2. Topologia Star-Ring
a) detecteaz erorile din reea
b) contribuie la mbuntirea fluxului de date prin limitarea cadrelor numai la
segmentul de care aparin.
c) este o reea de tip stea (fizic) dar care se comport ca o topologie n inel
(logic).
d) cablarea presupune existena unui cablu, de regul coaxial, fr nici un
dispozitiv de amplificare a semnalului
RApun corect c>
3. Topologia Mesh (plas)
a) este cel mai des utilizat
b) instalarea ca i reconfigurarea unei astfel de reele sunt operaii care
nu depind de numrul calculatoarelor.
c) un defect la o staie duce la ntreruperea reelei
d) fiecare calculator are propria lui legtur la fiecare dintre calculatoarele prezente,
avnd dreptul de a transmite liber la orice destinaie (n afar de momentul n care
primete date)
RApun corect d>
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii despre
tipurile topologice sau se vor elabora solicitri individualizate pentru elevii cu performane
necorespunztoare. Dac este cazul, vor fi reevaluai cu acelai test sau unul asemntor.
EEercitiul 3
'ipul eEerciiului# ite! cu ale0ere !ultiplA
Enun#
'"
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
Pentru fiecare item scriei pe foaie literele corespunztoare rspunsului corect (fiecare
item are cte 2 variante corecte).
1. Avantajele topologiei de tip bus sunt:
a) ncrcare prea mare a reelei conduce la micorarea vitezei de transmisie
b) este simpl, foarte eficient n reele mici, uor de utilizat
c) un calculator central transmite datele la toate calculatoarele din reea
d) este foarte uor de extins, folosind repetoare
2. Dezavantajele topologiei de tip stea sunt:
a) fiabilitatea reelei este dictat de fiabilitatea hub-ului; defectarea acestuia face
ca ntreaga reea s se blocheze
b) defectul aprut la nivelul unui calculator nu afecteaz funcionarea reelei
c) multe reele de tip stea necesit un echipament special pentru retransmiterea
prin broadcast sau comutaie a traficului
d) introducerea ca i scoaterea unui calculator se poate face uor, fr a deranja
restul reelei;
3. Avantajele topologiei inel sunt:
a) defectarea unui calculator afecteaz funcionarea ntregii reele
b) introducerea sau scoaterea unui echipament din reea se poate face numai cu
ntreruperea temporar a reelei
c) atunci cnd sunt multe solicitri, reeaua continu s funcioneze, mai lent, dar
nu se ntrerupe
d) toate calculatoarele au acces n mod egal la mediul de transmisie
Intruciuni pentru ele"i
Orice eventual rspuns greit se ncercuiete i se taie cu un X.
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord 10 puncte din care 1 punct din oficiu i 287 puncte pentru fiecare rspuns
corect(n cadrul unui item, dac se indic doar o singur liter corect din cele dou, se
'0
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
acord 1877 puncte. Ex: dac la itemul 1 raspunsul dat de elev este a>85> i rspunsurile
corecte sunt 5>8d> se acord 1877 puncte).
4are! de corectare 1i notare# Pentru fiecare item scriei pe foaie literele
corespunztoare rspunsului corect.
1. Avantajele topologiei de tip bus sunt:
a) ncrcare prea mare a reelei conduce la micorarea vitezei de transmisie
b) este simpl, foarte eficient n reele mici, uor de utilizat
c) un calculator central transmite datele la toate calculatoarele din reea
d) este foarte uor de extins, folosind repetoare
RApunuri corecte 5>8d>
2. Dezavantajele topologiei de tip stea sunt:
a) fiabilitatea reelei este dictat de fiabilitatea hub-ului; defectarea acestuia face
ca ntreaga reea s se blocheze
b) defectul aprut la nivelul unui calculator nu afecteaz funcionarea reelei
c) multe reele de tip stea necesit un echipament special pentru retransmiterea
prin broadcast sau comutaie a traficului
d) introducerea ca i scoaterea unui calculator se poate face uor, fr a deranja
restul reelei;
RApunuri corecte a>8c>
3. Avantajele topologiei inel sunt:
a) defectarea unui calculator afecteaz funcionarea ntregii reele
b) introducerea sau scoaterea unui echipament din reea se poate face numai cu
ntreruperea temporar a reelei
6+ atunci cnd sunt multe solicitri, reeaua continu s funcioneze, mai lent, dar
nu se ntrerupe
d+ toate calculatoarele au acces n mod egal la mediul de transmisie
RApunuri corecte c>8d>
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
6#
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii despre
avantajele i dezavantajele pe care le prezint diferitele tipuri topologice sau se vor
elabora solicitri individualizate pentru elevii cu performane necorespunztoare. Dac
este cazul, vor fi reevaluai cu acelai test sau unul asemntor.
EEercitiul /
'ipul eEerciiului# I'E% DE &SO(IERE
Enun# Asociai numerele din coloana 1 cu literele din coloana 2.
Coloana 1 Coloana 2
1 Star-Ring A
2 Mesh (plas) B
3 Bus
(magistral)
C
4 Star-Bus D
5 Ring (inel) E
6 Star(stea)
61
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
G
Intruciuni pentru ele"i
Orice eventual rspuns greit se ncercuiete i se taie cu un X.
Asociai numrul echipamentului de reea cu litera corespunztoare rolului/funciei. Ex: 1-E
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord 10 puncte din care 1punct din oficiu i 187 puncte pentru fiecare asociere
corect.
4are! de corectare 1i notare#
Asocierile corecte sunt:
1-E,2-F,3-D,4-A,5-C,6-B
6
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
'ES' SU%&'I9 1
0valuare sumativ a modulului
(O%PO$E$'E8 (O$(EP'E ,I 'EB$O+OCII DE RE*E+E DE
(&+(U+&'O&RE
(o!petene#
- IdentificA co!ponentele unei reele de calculatoare
- Pre2intA conceptul de er"icii n reea
- (o!parA tipurile de reea
- Decrie topolo0iile reelelor de calculatoare
O5iecti"ele e"aluArii#
- s enumere avantajele folosirii unei reele de calculatoare
- s caracterizeze principalele componente ale unei reele de calculatoare
- s identifice principiile de funcionare ale serviciilor de reea: DHCP, FTP, HTTP, DNS,
E-MAL, Printing, NFS
- s descrie tipurile de reele de calculatoare: LAN, WAN, WLAN, peer-to-peer,
client/server
- s defineasc noiunile de: topologia unei reele de calculatoare, topologie fizic i
topologie logic
- s prezinte avantaje i dezavantaje ale principalelor tipuri topologice
Pre2entarea Su5iectului
Acest subiect va fi utilizat ca o component a unei evaluri sumative a modulului.
'ipul Su5iectului# Pro5A oralA
(ondiiile n care e reco!andA a fi reali2atA e"aluarea
Testul se recomand s fie susinut n laboratorul de informatic, fr materiale ajuttoare
sau sprijinul profesorului. Fiecare elev va primi o foaie cu cerinele subiectului i va rezolva
individual subiectul.
'i!p de lucru# 90 minute
EEerciiul 1
'ipul eEerciiului# ite!i cu rApun curt
Enun#
63
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
Presupunem c lucrai n cadrul unei firme care are sedii n mai multe pri ale unui ora.
Vi se cere s ntocmii un raport mpreun cu mai multe persoane din firm, din locaii
diferite.
1. Ce rol are reeaua de calculatoare dac dorii ca orice schimbare efectuat de un
angajat ntr-un document s poat s fie vizibil instantaneu i celorlali angajai?
2. n cazul n care exist o reea de calculatoare, ce dificulti ar ntmpina un utilizator
cu orice localizare geografic acoperit de reea, pentru a utiliza date?
3. Dac ntr-unul dintre sedii exist 15 calculatoare legate n reea de cte imprimante
ar fi nevoie minim pentru a putea lista de la oricare dintre ele?
4. Performanele sistemelor de calcul mari, centralizate, nu se pot mbuntti dect
prin nlocuirea cu un sistem mai mare, operatie care produce neplceri utilizatorilor
si implic costuri mari. Cum credei c poate s se dezvolte o reea de
calculatoare?
Intruciuni pentru ele"i
Vei rspunde la aceste ntrebri individual, punndu-v n situaiile enunate, amintindu-v
avantajele unei reele de calculatoare.
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord / puncte, 1 punct pentru fiecare rspuns corect.
4are! de corectare 1i notare#
1. O reea de calculatoare
2. $ici o dificultate. Colaborarea dintre grupuri de oameni aflati la distant devine
foarte simpl. Practic, un utilizator cu orice localizare geografic (acoperit de
retea) poate utiliza datele ca si cnd ar fi locale.
3. Ete uficientA o in0urA i!pri!antA, indiferent de numrul de calculatoare din
reea.
4. O retea de calculatoare poate s se dezvolte n etape succesive, prin adFu0are de
noi proceoare: pe msur ce se face simtit aceast necesitate, e pot
introduce noi calculatoare er"er au client.
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
64
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii despre
avantajele folosirii unei reele de calculatoare sau se vor elabora solicitri individualizate
pentru elevii cu performane necorespunztoare. Dac este cazul, vor fi reevaluai cu
acelai test sau unul asemntor.
EEercitiul 2
'ipul eEerciiului# ite! de co!pletare
Enun#
Pentru fiecare item completai spaiile libere cu termenii copespunztori.
1. Un grup de calculatoare i echipamente periferice care partajeaz (folosesc n comun)
resurse formeaz o ____________.
2. Operaia prin care se acord drepturi utilizatorilor pentru a folosi discuri, directoare,
fiiere, echipamente periferice etc. se numete ___________________
3. De obicei, ntr-o reea unul din calculatoare este mai puternic i gestioneaz activitatea
ntregului sistem. Acesta este denumit ____________________.
4. Celelalte calculatoare din reea poart numele de ____________________.
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord / puncte, cte unul pentru fiecare rspuns corect.
4are! de corectare 1i notare# Pentru fiecare item completai spaiile libere cu termenii
copespunztori.
1. Un grup de calculatoare i echipamente periferice care partajeaz (folosesc n comun)
resurse formeaz o reea de calculatoare.
2. Operaia prin care se acord drepturi utilizatorilor pentru a folosi discuri, directoare,
fiiere, echipamente periferice etc. se numete partaGare =:arin0>.
3. De obicei, ntr-o reea unul din calculatoare este mai puternic i gestioneaz activitatea
ntregului sistem. Acesta este denumit er"er.
4. Celelalte calculatoare din reea poart numele de HorItation =taii au poturi de
lucru> .
Intruciuni pentru e"aluatori
6'
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
Rspunsurile ateptate sunt termeni consacrai astfel nct orice alt rspuns este incorect.
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii sau se
vor elabora solicitri individualizate pentru elevii cu performane necorespunztoare. Dac
este cazul, vor fi reevaluai cu acelai test.
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord 10 puncte la fLr1itul tetului, 2 puncte din oficiu, / puncte pentru
EEerciiul 1 i / puncte pentru EEerciiul 2
EEercitiul 3
'ipul eEerciiului# ntre5Ari orale
Enun#
1. Ce este placa de reea?
2. Ce este adresa MAC?
3. Ci bii are o adres MAC?
4. Ce este repetorul?
5. Ce este domeniul de coliziune?
6. Ce este hub-ul?
7. Ce este switch-ul?
8. Ce este router-ul ?
9. Ce este un punct de acces wireless ?
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord 10 puncte din care 1 puncte din oficiu i 1 punct pentru fiecare rspuns
corect(unde este cazul se accept orice formulare asemntoare cu cea din rspuns).
4are! de corectare 1i notare#
1. Ce este placa de reea?
66
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
R: Placa de reea-NC(Network nterface Card) este o plac cu circuite integrate, plac ce
se monteaz ntr-un slot de extensie de pe placa de baz.
2. Ce este adresa MAC?
R: O adres unic scris ntr-un cip ROM de pe placa de reea.
3. Ci bii are o adres MAC?
R: 48
4. Ce este repetorul?
R:Este un dispozitiv de interconectare care primete semnalul i l regenereaz.
5. Ce este domeniul de coliziune?
R: Este acea poriune de reea pe care se propag o coliziune.
6. Ce este hub-ul?
R: Este un dispozitiv de reea cu mai multe porturi care amplific semnalul primit de la un
calculator i l trimite ctre toate calculatoarele reelei.
7. Ce este switch-ul?
R: Este un dispozitiv de reea cu mai multe porturi care filtreaz i expediaz pachete de
date ntre segmentele reelei.
8. Ce este router-ul ?
R : Este un dispozitiv ce interconectez ntre ele dou sau mai multe reele de
calculatoare.
9. Ce este un punct de acces wireless ?
R : Este un dispozitiv ce ofer acces la reea pentru dispozitive wireless cum ar fi
laptopuri i PDA-uri.
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii despre
componentele de reea sau se vor elabora solicitri individualizate pentru elevii cu
performane necorespunztoare. Dac este cazul, vor fi reevaluai cu acelai test.
EEercitiul /
'ipul eEerciiului# I'E% DE &SO(IERE
6!
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
Enun# Asociai numerele din coloana 1 cu literele din coloana 2 (simbolul componentei cu
denumirea acesteia).
Coloana 1 Coloana 2
1 A %laca de reea
2 B &epetorul
3 C 'u(
4 D )rid"e
5 E *+itch
6 &outer,ul
! G %uncte de acces +ireless
Intruciuni pentru ele"i
Orice eventual rspuns greit se ncercuiete i se taie cu un X.
Asociai numrul echipamentului de reea cu litera corespunztoare rolului/funciei. Ex: 2-B
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord 10 puncte din care 2 puncte din oficiu i 1 punct pentru fiecare asociere
corect.
4are! de corectare 1i notare#
Asocierile corecte sunt:
1-C,2-B,3-E,4-F,5-D
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii despre
simbolurile componentelor de reea sau se vor elabora solicitri individualizate pentru
elevii cu performane necorespunztoare. Dac este cazul, vor fi reevaluai cu acelai test.
EEercitiul 7
'ipul eEerciiului# ntre5Ari orale
Enun#
6"
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
1. Ce este un sistem de operare =Operatin0 SKte!8 OS>?
2. Ce este Un ite! de operare de reea =$etHorI Operatin0 SKte!8 $OS>?
3. Cunoatei o diferen ntre un sistem de operare i un sistem de operare n reea?
4. Ce este DHCP?
5. Ce este FTP?
6. Ce este HTTP?
7. Care este rolul serviciului DNS?
8. Ce rol are protocol de pot POP ?
9. Cum poate gestiona administratorul de reea serviciul de imprimare n reea ?
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord 10 puncte din care 1 puncte din oficiu i 1 punct pentru fiecare rspuns
corect (unde este cazul se accept orice formulare asemntoare cu cea din rspuns).
4are! de corectare 1i notare#
1. (e ete un ite! de operareM
R: Un sistem de operare (Operating System, OS) este software-ul cu ajutorul cruia un
computer poate rula aplicaii i poate oferi servicii.
2. (e ete un ite! de operare n reeaM
R: Un sistem de operare de reea (Network Operating System, NOS) permite comunicarea
la nivel logic ntre mai multe dispozitive i folosirea n comun a resurselor ntr-o reea.
3. (unoa1tei o diferenA ntre un ite! de operare 1i un ite! de operare n
reeaM
R: Funciile sistemului de operare pot fi ndeplinite pentru un singur utilizator sau un numr
de utilizatori care nu sunt conectai la sistem concomitent. Administratorul de reea poate
nfiina conturi pentru mai mult de un utilizator, dar utilizatorii nu au posibilitatea de
conectare n acelai timp la sistem.
n contrast, sistemele de operare de reea (NOSs) permit distribuirea funciilor lor peste un
numr de calculatoare din reea. Un sistem de operare de reea depinde de sistemul de
operare de pe fiecare computer. Se adaug apoi funcii care permit accesul la resursele
partajate de un numr de utilizatori simultan.
/. (e ete DB(PM
60
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
R: Dynamic Host Configuration Protocol (DHCP) este un utilitar software folosit pentru
atribuirea dinamic de adrese P echipamentelor de reea.
7. (e ete F'PM
R: File Transfer Protocol (FTP) permite transferul fiierelor ntre calculatoarele dintr-o
reea, prin copiere sau mutare.
3. (e ete B''PM
R: HTTP (Hypertext Transfer Protocol) ofer o tehnic de comunicare prin care paginile
web se pot transmite de la un computer aflat la distan spre propriul computer.
7. (are ete rolul er"iciului D$SM
R: Serviciul DNS (Domain Name System) traduce adresele folosite de utilizatori n adrese
P necesare programelor, dnd astfel posibilitatea ca utilizatorii s poat s foloseasc un
nume pentru a identifica un server/staie/etc.
6. (e rol are protocol de po1tA POP M
R : POP - Post Office Protocol este un protocol simplu utilizat pentru aducerea mesajelor
dintr-o cutie potal aflat la distan. Scopul acestui protocol este de a aduce pota
electronic de la distan i de a o depozita pe calculatorul local al utilizatorului, pentru a fi
citit mai trziu.

-. (u! poate 0etiona ad!initratorul de reea er"iciul de i!pri!are n reea M
R : Administratorul de reea are capacitatea de a opri tiprirea, de a terge anumite
comenzi de tiprire, de a modifica ordinea din coad a comenzilor sau chiar de a terge
ntreaga coad de comenzi. n mod implicit, contul de administrator de pe serverul de
tiprire va avea capacitatea de a gestiona coada de tiprire. Administratorul poate oferi
drepturi i altor utilizatori pentru a gestiona imprimantele din reea.
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii despre
serviciile de reea prezentate sau se vor elabora solicitri individualizate pentru elevii cu
performane necorespunztoare. Dac este cazul, vor fi reevaluai cu acelai test.
EEerciiul 3
'ipul eEerciiului# ntre5are tructuratA
Enun#
!#
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
Avem acas un calculator cu minim dou plci de reea montate. Avem nevoie de anumite
configurri pentru conexiunea la nternet. Am vrea ca i alte persoane din cas s i
poat conecta sistemul la reea.
a). Trebuie ca aceste persoane s i aminteasc anumite setri sau s cunoasc opiuni
de configurare?
b). De ce configurri este nevoie pentru conexiunea la nternet?
c). Dai un exemplu n care credei c ar fi util folosirea serviciului DHCP.
(riteriile de e"aluare 1i notare
1 punct din oficiu
Pentru un rspuns corect la punctul a) se acord 387 puncte.
Pentru un rspuns corect la punctul b) se acord se acord 287 puncte.
Pentru un rspuns corect la punctul c) se acord se acord 3 puncte.
4are! de corectare 1i notare#
Pentru un rspuns corect la punctul a) se acord 7 puncte.
Rspuns corect: Nu, nu trebuie s i aminteasc setri sau s cunosc opiuni de
configurare, pentru c protocolul DHCP permite s configurai dinamic alte gazde automat
(pentru a putea fi considerat corect, elevul trebuie s rspund cel puin att).
n plus, rulai un server DHCP pe un router, dai-i toate informaiile despre reea (P-uri
valide, servere DNS, adrese de gateway etc) i atunci cnd celelalte gazde vor porni, ele
vor rula un client DHCP pentru care se configureaz automat.
Pentru un rspuns corect la punctul b) se acord se acord 287 puncte.
Rspuns corect: P........................................087 puncte
DNS....................................087 puncte
Gateway............................. 087 puncte
Utilizator.............................. 087 puncte
Parol ................................ 087 puncte
Pentru orice rspuns corect la punctul c) se acord se acord 3 puncte.
Exemplu de rspuns corect: ntr-o reea de 50 de computere se face o
reconfigurare(mbuntire) a reelei, n sensul c se pune un router hardware mai
puternic. Problema e c pe vechiul server ruleaz o baz de date accesibil de ctre
clieni pe baz de P. Deci nu poate schimba P-ul acestuia, rezultnd un nou P pentru
gateway clieni, aa c ar putea s fac acest lucru manual, pentru fiecare n parte. Pe
!1
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
cnd cu DHCP - treaba dureaz MAXM 2 minute, cu tot cu restartul serviciului, ceea ce
simplific n mod clar munca. Acesta este doar unul dintre marile avantaje ale DHCP-ului.
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor se vor relua sau nu anumite explicaii legate de folosirea
unui serviciu de reea, apoi se reface acest test sau unul asemntor pentru alte servicii.
EEercitiul 7
'ipul eEerciiului# ntre5are tructuratA
Enun#
Windows XP ofer anumite servicii.
a). Considerai necesar ca unele dintre acestea s poat fi oprite i dac da, de ce?
b). Cum poi opri un serviciu Windows XP?
c). Pentru urmtoarele servicii s se fac descrierea i precizai setrile implicite i cele
recomandate: Alerter, Automatic Updates, DHCP Client, DNS Client, MAP CD-Burning
COM Service, Plug and Play
Intruciuni pentru ele"i
Pentru punctele b) i c) este util s foloseti calculatorul.
(riteriile de e"aluare 1i notare
1 punct din oficiu
Pentru un rspuns corect la punctul a) se acord 187 puncte.
Pentru un rspuns corect la punctul b) se acord se acord 3 puncte.
Pentru un rspuns corect la punctul c) se acord se acord /87 puncte.
4are! de corectare 1i notare#
Pentru un rspuns corect la punctul a) se acord 1,7 puncte. Se acord 0877 puncte
pentru fiecare dintre cele dou motive.
Rspuns corect: motive de securitate i/sau pentru a crete performana.
Pentru un rspuns corect la punctul b) se acord se acord 3 puncte8 cte 1punct pentru
fiecare pas corect.
!
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
Rspuns corect:
Pas1) click Start > Run > tasteaz services.msc > apas OJ
Pas2) Va apare fereastra Ser"ice care afieaz serviciile din Windows XP. Dm dublu
click pe serviciu pentru a deschide o fereastr de dialog.
Pas3) La Startup tKpe selecteaz Dia5led > apas butonul Stop > apas butonul OJ.
Pentru un rspuns corect la punctul c) se acord se acord /87 puncte astfel:
fiecare dintre cele cinci servicii va avea cte 0877 puncte, 0827 puncte pentru descriere,
0827 puncte pentru setrile implicite i 0827 puncte pentru setrile recomandate.
Rspuns corect:
1. &lerter
Decriere: trimite alerte administrative la utilizatorii selectai i la computere.
Pornire: disabled
Reco!andare: disabled
2. &uto!atic Update
Decriere: permite actualizarea Windows.
Pornire: automat
Reco!andare: automat
Dac acest serviciu este oprit nu vei mai putea folosi Automatic Updates sau site-ul
Windows Update
3. DB(P (lient
Decriere: primete o adres P dinamic de la serverul DHCP
Pornire: automat
Reco!andare: automat
/. D$S (lient
Decriere: rezolv i face cache la numele Domain Name System (DNS).
!3
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
Pornire: automat
Reco!andare: automat
7. I%&PI (D<4urnin0 (O% Ser"ice
Decriere: manageriaz nregistrarea CD-urilor folosind mage Mastering Applications
Programming nterface (MAP)
Pornire: manual
Reco!andare: manual
Dac opreti acest serviciu nu vei mai putea arde CD-uri.
6. Plu0 and PlaK
Decriere: permite computerului s recunoasc i s se adapteze la schimbrile hardware
fr intervenia utilizatorului.
Pornire: automat
Reco!andare: automat
Acest serviciu nu trebuie s fie oprit.
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor se vor relua sau nu anumite explicaii legate de cerinele
din test, apoi se reface acest test sau unul asemntor.
EEercitiul 6
'ipul eEerciiului# ntre5Ari orale
Enun#
1. Facei o clasificare a reelelor, folosind criteriile de clasificare cunoscute.
2. Ce este LAN?
3. Ce este WAN?
4. Ce este WLAN?
5. Ce este domeniul de coliziune?
!4
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
6. Ce este reeaua peer-to-peer?
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord 10 puncte din care 1 punct din oficiu i 187 puncte pentru fiecare rspuns
corect (unde este cazul se accept orice formulare asemntoare cu cea din rspuns).
4are! de corectare 1i notare#
1. Facei o clasificare a reelelor, folosind criteriile de clasificare cunoscute
R:
1up scara la care operea2 reeaua #distan$3
o reele locale LAN
o reele metropolitane MAN
o reele de arie ntins WAN
1up modul de funcionare3
o retele peer-to-peer
o retele bazate pe server (client-server)
1upa tehnolo"ia de transmisie3
o retele cu difuzare (broadcast)
o retele punct-la-punct
1upa topolo"ie3
o retele tip magistrala (bus)
o retele tip stea (star)
o retele tip inel (ring)
o retele combinate
1upa modul de reali2are a le"aturilor intre nodurile retelei3
o reele care folosesc dispozitive wireless pentru a transmite i a primi date
folosind unde radio WLAN (Wireless Local Area Network)
o retele n care echipamentele sunt conectate prin cablu (toate celelalte, care
nu sunt WLAN)
2. Ce este LAN?
R: O reea local (LAN, Local Area Network) se refer la un grup de echipamente
interconectate care se afl sub o administrare comun..
3. Ce este WAN?
!'
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
R: O reea de mare ntindere (WAN, Wide Area Network) conecteaz reele locale (LAN-
uri) aflate n locaii geografice separate.
4. Ce este WLAN?
R: Reelele n care sunt utilizate dispozitive wireless pentru a transmite i a primi date
folosind unde radio se numesc reele Wireless.
5. Ce este domeniul de coliziune?
R: Este acea poriune de reea pe care se propag o coliziune.
6. Ce este reeaua peer-to-peer?
R: O reea n care echipamentele sunt conectate direct unele la altele fr alte dispozitive
de reea ntre ele se numete reea peer-to-peer. n acest tip de reea, fiecare echipament
are capabiliti i responsabiliti..
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii despre
componentele de reea sau se vor elabora solicitri individualizate pentru elevii cu
performane necorespunztoare. Dac este cazul, vor fi reevaluai cu acelai test.
EEercitiul -
'ipul eEerciiului# Pre2entare
Enun#
Facei o prezentare cu tema &eaua -./, n care s descriei acest tip de reea,
imaginndu-v c dorii s administrai un lan de magazine de vnzare cu amnuntul ntr-
un ora sau n ar, fiecare magazin fiind dotat cu reeaua lui de calculatoare care
gestioneaz vnzrile, stocurile i datele contabile. Ori poate c avei mai multe birouri de
reprezentan ntr-un jude, o regiune, sau chiar n toat ara, fiecare cu propria sa reea
local de calculatoare (LAN). Dac avei nevoie s partajai informaii ntre aceste puncte
dispersate, evident c nu putei s v tragei un cablu de la un loc la altul; acest lucru ar
necesita, printre altele, s obinei autorizaii de la diverse companii, administraii locale i
s spai anuri pentru pozarea cablurilor ntre amplasamente. Adic un proces care ar
costa mult prea mult, n termeni de efort, coordonare i bani, ca s fie i practic. Aadar,
trebuie s gsii o cale pentru a face mai multe reele locale de calculatoare s comunice
ntre ele, chiar dac distana fizic dintre ele este mare.
!6
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
Intruciuni pentru ele"i
Trebuie s inei cont de principiile de funcionare ale reelelor LAN i WAN i de acele
lucruri care difereniaz aceste dou tipuri de reele.
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord 10 puncte din care 1 punct din oficiu8 2 puncte pentru sesizarea necesitii
utilizrii reelei WAN n situaia dat, / puncte pentru descrierea reelei WAN comparativ
cu reeaua LAN i 3 puncte pentru abilitatea elevului de a interpreta i comunica idei pe
tema dat.
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii despre
aceste dou tipuri de reea, LAN i WAN sau se vor elabora solicitri individualizate pentru
elevii cu performane necorespunztoare. Dac este cazul, vor fi reevaluai cu acelai test
sau unul asemntor.
!!
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
'ES' SU%&'I9 2
E"aluare u!ati"A a !odulului
(O%PO$E$'E8 (O$(EP'E ,I 'EB$O+OCII DE RE*E+E DE
(&+(U+&'O&RE
(o!petene#
- IdentificA co!ponentele unei reele de calculatoare
- Pre2intA conceptul de er"icii n reea
- (o!parA tipurile de reea
- Decrie topolo0iile reelelor de calculatoare
O5iecti"ele e"aluArii#
- s enumere avantajele folosirii unei reele de calculatoare
- s caracterizeze principalele componente ale unei reele de calculatoare
- s identifice principiile de funcionare ale serviciilor de reea: DHCP, FTP, HTTP, DNS,
E-MAL, Printing, NFS
- s descrie tipurile de reele de calculatoare: LAN, WAN, WLAN, peer-to-peer,
client/server
- s defineasc noiunile de: topologia unei reele de calculatoare, topologie fizic i
topologie logic
- s prezinte avantaje i dezavantaje ale principalelor tipuri topologice
Pre2entarea Su5iectului
Acest subiect va fi utilizat ca o component a unei evaluri sumative a modulului.
'ipul Su5iectului# Pro5A criA
(ondiiile n care e reco!andA a fi reali2atA e"aluarea
Subiectul poate fi susinut ntr-o sal de clas sau n laboratorul de informatic, fr
materiale ajuttoare sau sprijinul profesorului. Fiecare elev va primi o foaie cu cerinele
subiectului i va rezolva individual subiectul.
'i!p de lucru# 3 ore
EEercitiul 1
'ipul eEerciiului# ite! cu ale0ere dualA
Enun#
Stabilii pentru fiecare afirmaie dac este adevrat sau fals.
a. Router-ul este un dispozitiv care interconecteaz reele diferite.
!"
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
Adevarat Fals
b. Switch-ul nu poate menine o tabel cu adresele MAC pentru calculatoarele care sunt
conectate la fiecare port.
Adevarat Fals
c. Hub-ul mai este numit i concentrator.
Adevarat Fals
d. Un switch conecteaz segmente ale unei reele.
Adevarat Fals
e. Un punct de acces are o raz de acoperire $E+I%I'&').
Adevarat Fals
Intruciuni pentru ele"i
Pentru rezolvare bifai cu x varianta corect.
Exemplu : Plcile de reea sunt dispozitive electronice cu rol de interfa ntre calculator i
cablul de reea . Adevarat Fals
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord : 1 punct din oficiu
186 puncte pentru fiecare rApun corect
4are!# Stabilii pentru fiecare afirmaie dac este adevrat sau fals.
a. Router-ul este un dispozitiv care interconecteaz reele diferite.
Adevarat Fals
b. Switch-ul nu poate menine o tabel cu adresele MAC pentru calculatoarele care sunt
conectate la fiecare port.
Adevarat Fals Rspuns corect: Switch-ul menine o tabel cu adresele MAC
pentru calculatoarele care sunt conectate la fiecare port.
c. Hub-ul mai este numit i concentrator.
!0
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
Adevarat Fals
d. Un switch conecteaz segmente ale unei reele.
Adevarat Fals
e. Un punct de acces are o raz de acoperire $E+I%I'&').
Adevarat Fals Rspuns corect: LMTAT
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii despre
rolurile echipamentelor de reea sau se vor elabora solicitri individualizate pentru elevii cu
performane necorespunztoare. Dac este cazul, vor fi reevaluai cu acelai test sau unul
asemntor.
EEercitiul 2
'ipul eEerciiului# ite! cu ale0ere !ultiplA
Enun#
Pentru fiecare item scriei pe foaie litera corespunztoare rspunsului corect.
1. Care dintre urmtoarele este funcie a plcii de reea?
a) primete date pe un port, regenereaz semnalul i apoi trimite datele pe toate
celelalte porturi
b) transmite date ctre alt calculator
c) amplific semnalul fr a-i modifica frecvena i l transmite mai departe pe un
alt segment de cablu
d) filtreaz traficul de reea ntre segmentele unui LAN
2. Ce rol are un repetor?
a) detecteaz erorile din reea
b) contribuie la mbuntirea fluxului de date prin limitarea cadrelor numai la
segmentul de care aparin.
c) conecteaz dou segmente ale aceleiai reele
d) preia semnalul atenuat de pe un segment de cablu, apoi l amplific fr a-i modifica
frecvena i l transmite mai departe pe un alt segment de cablu
"#
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
3. Ce stocheaz un router pentru a transmite datele mai departe?
a) Tabel de adrese ale destinaiilor
b) Tabel de rutare
c) Tabel de adrese MAC
d) Tabel de adrese P
4. Ci bii are adresa MAC?
a) 16
b) 32
c) 48
d) 64
5. Urmtoarele echipamente sunt asemntoare:
a) plac de reea i echipamente multifuncionale
b) hub i router
c) switch i bridge
d) router i punct de acces wireless
6. Ce adres folosete switch-ul pentru a transmite cadrele n reea?
a) Adresa P
b) Adresa portului destinatie
c) Adresa MAC
d) Adresa portului surs
Intruciuni pentru ele"i
Orice eventual rspuns greit se ncercuiete i se taie cu un X.
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord 10 puncte din care 1 puncte din oficiu i 187 puncte pentru fiecare rspuns
corect.
"1
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
4are! de corectare 1i notare# Pentru fiecare item scriei pe foaie litera corespunztoare
rspunsului corect.
1. Care dintre urmtoarele este funcie a plcii de reea?
a) primete date pe un port, regenereaz semnalul i apoi trimite datele pe toate
celelalte porturi
b) transmite date ctre alt calculator
c) amplific semnalul fr a-i modifica frecvena i l transmite mai departe pe un
alt segment de cablu
d) filtreaz traficul de reea ntre segmentele unui LAN
RApun corect 5>
2. Ce rol are un repetor?
a) detecteaz erorile din reea
b) contribuie la mbuntirea fluxului de date prin limitarea cadrelor numai la
segmentul de care aparin.
c) conecteaz dou segmente ale aceleiai reele
d) preia semnalul atenuat de pe un segment de cablu, apoi l amplific fr a-i
modifica frecvena i l transmite mai departe pe un alt segment de cablu
RApun corect d>
3. Ce stocheaz un router pentru a transmite datele mai departe?
a). Tabel de adrese ale destinaiilor
b). Tabel de rutare
c). Tabel de adrese MAC
d). Tabel de adrese P
RApun corect 5>
4. Ci bii are adresa MAC?
a) 16
b) 32
c) 48
d) 64
"
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
RApun corect c>
5. Urmtoarele echipamente sunt asemntoare:
a) plac de reea i echipamente multifuncionale
b) hub i router
c) switch i bridge
d) router i punct de acces wireless
RApun corect c>
6. Ce adres folosete switch-ul pentru a transmite cadrele n reea?
a) Adresa P
b) Adresa portului destinatie
c) Adresa MAC
d) Adresa portului surs
RApun corect c>
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii despre
rolurile i funciile echipamentelor de reea sau se vor elabora solicitri individualizate
pentru elevii cu performane necorespunztoare. Dac este cazul, vor fi reevaluai cu
acelai test sau unul asemntor.
EEercitiul 3
'ipul eEerciiului# ite! cu ale0ere !ultiplA
Enun#
Pentru fiecare item scriei pe foaie literele corespunztoare rspunsului corect.
1. Care din urmtoarele afirmaii sunt funcii ale router-ului:
a) Transform semnalele electrice n biti/octei
b) Stocheaz un tabel al rutelor disponibile
c) Transmite datele la toate calculatoarele din reea
"3
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
d) Utilizeaz algoritmi de determinare a distanei i costurilor pentru a selecta cea
mai bun cale de urmat pentru un pachet de date
2. Funciile plcii de reea sunt urmtoarele:
a) detecteaz erorile i retransmite datele dac un pachet este pierdut sau corupt
b) pregtete datele pentru a putea fi transmise printr-un mediu de transmisie
c) analizeaz adresele MAC ale destinaiei
d) controleaz fluxul datelor de la calculator la mediul de transmisie
3. Repetorul este un dispozitiv de reea care
a) Lucreaz la nivel fizic.
b) Este preocupat de destinaia pachetelor de date.
c) Primete i regenereaz semnalul.
d) Recepioneaz datele i le transform n octei.
Intruciuni pentru ele"i
Orice eventual rspuns greit se ncercuiete i se taie cu un X.
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord 10 puncte din care 1 punct din oficiu i 287 puncte pentru fiecare rspuns
corect (n cadrul unui item, dac se indic doar o singur liter corect din cele dou, se
acord 1877 puncte. Ex: dac la itemul 1 raspunsul dat de elev este a>85> i rspunsurile
corecte sunt 5>8d> se acord 1877 puncte).
4are! de corectare 1i notare# Pentru fiecare item scriei pe foaie literele
corespunztoare rspunsului corect.
1. Care din urmtoarele afirmaii sunt funcii ale router-ului:
a) Transform semnalele electrice n biti/octei
b) Stocheaz un tabel al rutelor disponibile
c) Transmite datele la toate calculatoarele din reea
d) Utilizeaz algoritmi de determinare a distanei i costurilor pentru a selecta cea
mai bun cale de urmat pentru un pachet de date
"4
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
RApunuri corecte 5>8d>
2. Funciile plcii de reea sunt urmtoarele:
a) detecteaz erorile i retransmite datele dac un pachet este pierdut sau corupt
b) pregtete datele pentru a putea fi transmise printr-un mediu de transmisie
c) controleaz fluxul datelor de la calculator la mediul de transmisie
d) analizeaz adresele MAC ale destinaiei
RApunuri corecte 5>8c>
3. Repetorul este un dispozitiv de reea care
a) Lucreaz la nivel fizic.
b) Este preocupat de destinaia pachetelor de date.
c) Primete i regenereaz semnalul.
d) Recepioneaz datele i le transform n octei.
RApunuri corecte a>8c>
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii despre
rolurile i funciile echipamentelor de reea sau se vor elabora solicitri individualizate
pentru elevii cu performane necorespunztoare. Dac este cazul, vor fi reevaluai cu
acelai test sau unul asemntor.
EEercitiul /
'ipul eEerciiului# ite! de co!pletare
Enun#
Pentru fiecare item completai spaiile libere cu termenii copespunztori.
1. Pachetul de date, mpreun cu informaiile de adresare, se numete ____________.
2. Echipamentele de reea care au mai multe funcii se numesc ___________________
3. Pincipiul de funcionare al switch-ului are la baz mecanismul
____________________.
"'
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
Intruciuni pentru ele"i
Pentru rezolvare completai spaiile libere cu termenii copespunztori.
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord 10 puncte din care 1 punct din oficiu i 3 puncte pentru fiecare rspuns
corect.
4are! de corectare 1i notare# Pentru fiecare item completai spaiile libere cu termenii
copespunztori.
1. Pachetul de date, mpreun cu informaiile de adresare, se numete (&DRU .
2. Echipamentele de reea care au mai multe funcii se numesc %U+'IFU$(*IO$&+E.
3. Pincipiul de funcionare al switch-ului are la baz mecanismul S'ORE &$D
FOR?&RD.
Intruciuni pentru e"aluatori
Rspunsurile ateptate sunt termeni consacrai astfel nct orice alt rspuns este incorect.
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii despre
rolurile i funciile echipamentelor de reea sau se vor elabora solicitri individualizate
pentru elevii cu performane necorespunztoare. Dac este cazul, vor fi reevaluai cu
acelai test sau unul asemntor.
EEercitiul 7
'ipul eEerciiului# I'E% DE &SO(IERE
Enun# Asociai numerele din coloana 1 cu literele din coloana 2.
Coloana 1 Coloana 2
1 %laca de
reea
A Amplific semnalul primit
2 &epetorul B Transmite pachetele de date identificnd destinaia
dup adresa MAC
3 'u( C nterconecteaz mai multe calculatoare
4 )rid"e D Este un echipament folosit pentru a filtra traficul de
reea ntre segmentele unui LAN.
"6
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
5 *+itch E Amplific semnalul primit de la un host(calculator) i l
distribuie ctre toate celelalte calculatoare
6 &outer,ul Este un dispozitiv ce interconectez ntre ele dou
sau mai multe reele de calculatoare
! %uncte de
acces
+ireless
G Este un dispozitiv de reea cu mai multe porturi care
filtreaz i expediaz pachete de date ntre
segmentele reelei.
H Ofer acces la reea pentru dispozitive wireless cum
ar fi laptopuri i PDA-uri
Intruciuni pentru ele"i
Orice eventual rspuns greit se ncercuiete i se taie cu un X.
Asociai numrul echipamentului de reea cu litera corespunztoare rolului/funciei. Ex: 1-H
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord 10 puncte din care 2 puncte din oficiu i 1 punct pentru fiecare asociere
corect.
4are! de corectare 1i notare#
Asocierile corecte sunt:
1-C,2-A,3-E,4-D,5-G,6-F,7-H
EEercitiul 3
'ipul eEerciiului# I'E% DE &SO(IERE
Enun# Asociai numerele din coloana 1 cu literele din coloana 2 (simbolul componentei cu
denumirea acesteia).
Coloana 1 Coloana 2
1 A %laca de reea
2 B &epetorul
3 C 'u(
4 D )rid"e
5 E *+itch
6 &outer,ul
"!
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
! G %uncte de acces +ireless
Intruciuni pentru ele"i
Orice eventual rspuns greit se ncercuiete i se taie cu un X.
Asociai numrul echipamentului de reea cu litera corespunztoare rolului/funciei. Ex: 2-B
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord 10 puncte din care 2 puncte din oficiu i 1 punct pentru fiecare asociere
corect.
4are! de corectare 1i notare#
Asocierile corecte sunt:
1-C,2-B,3-E,4-F,5-D
EEercitiul 7
'ipul eEerciiului# ite! cu ale0ere dualA
Enun#
Stabilii pentru fiecare afirmaie dac este adevrat sau fals.
a. Serviciile sunt programe care ruleaz pe sistem i sunt pornite automat de ctre
sistemul de operare la bootare.
Adevarat Fals
b. Un server NOS este un sistem monotasking
Adevarat Fals
c. Serverele NOS sunt sisteme mai mari cu suplimentare de memorie pentru a accepta
mai multe sarcini, care sunt toate active, sau rezident, n memorie, n acelai timp.
Adevarat Fals
d. Un sistem de operare care funcioneaz ca un server NOS nu necesit un procesor mai
puternic pentru a executa diverse sarcini sau programe.
Adevarat Fals
e. Un sistem de operare de reea (Network Operating System, NOS) permite comunicarea
la nivel logic ntre mai multe dispozitive i folosirea n comun a resurselor ntr-o reea.
Adevarat Fals
""
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
Intruciuni pentru ele"i
Pentru rezolvare bifai cu x varianta corect.
Exemplu : Plcile de reea sunt dispozitive electronice cu rol de interfa ntre calculator i
cablul de reea.
Adevarat Fals
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord : 1 punct din oficiu
186 puncte pentru fiecare rApun corect
4are!# Stabilii pentru fiecare afirmaie dac este adevrat sau fals.
a. Serviciile sunt programe care ruleaz pe sistem i sunt pornite automat de ctre
sistemul de operare la bootare.
Adevarat Fals
b. Un server NOS este un sistem monotasking
Adevarat Fals Rspuns corect# sistem multitasking
c. Serverele NOS sunt sisteme mai mari cu suplimentare de memorie pentru a accepta
mai multe sarcini, care sunt toate active, sau rezident, n memorie, n acelai timp.
Adevarat Fals
d. Un sistem de operare care funcioneaz ca un server NOS nu necesit un procesor mai
puternic pentru a executa diverse sarcini sau programe.
Adevarat Fals Rspuns corect# necesit un procesor mai puternic
e. Un sistem de operare de reea (Network Operating System, NOS) permite comunicarea
la nivel logic ntre mai multe dispozitive i folosirea n comun a resurselor ntr-o reea.
Adevarat Fals
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
"0
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii despre
tipurile de cabluri de cupru,caracteristicile acestora, sau se vor elabora solicitri
individualizate pentru elevii cu performane necorespunztoare. Dac este cazul, vor fi
reevaluai cu acelai test sau unul asemntor.
EEercitiul 6
'ipul eEerciiului# ite! cu ale0ere !ultiplA
Enun#
Pentru fiecare item scriei pe foaie literele corespunztoare rspunsului corect.
1. Alegei caracteristici ale serviciului HTTP:
,+ ofer o tehnic de comunicare prin care paginile web se pot transmite de la un
computer aflat la distan spre propriul computer
b) permite transferul fiierelor ntre calculatoarele dintr-o reea, prin copiere sau
mutare.
6+ simplific administrarea unei reele pentru c software-ul ine evidena adreselor
P
d+ este metoda cea mai des utilizat pentru accesarea informaiilor n nternet care
sunt pstrate pe servere World Wide Web (WWW)
2. Urmtoarele protocoale se refer toate la serviciul de E-mail :
a) POP, DHCP, SO
b) POP, MAP, DMSP, SO, SMTP
c) MAP, DMSP, MHS, MME
d) FTP, DNS, Printing, MHS, MME
3. Pentru a permite clienilor s tipreasc la imprimanta care este gzduit de serverul de
tiprire:
a) imprimanta nu trebuie s fie ataat fizic la serverul de tiprire
7+ driverul de imprimant trebuie s fie instalat pe serverul de tiprire STP
c) calculatoarele client nu trebuie s fie configurate
d) mprimanta trebuie s fie partajat n reea
Intruciuni pentru ele"i
0#
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
Orice eventual rspuns greit se ncercuiete i se taie cu un X.
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord 10 puncte din care 1 punct din oficiu i 3 puncte pentru fiecare item la care
s-a rspuns corect(n cadrul unui item pentru un rspuns corect se acord 187 puncte. Ex:
dac la itemul 1 raspunsul dat de elev este a>85> i rspunsurile corecte sunt 5>8d> se
acord 187 puncte).
4are! de corectare 1i notare# Pentru fiecare item scriei pe foaie literele
corespunztoare rspunsului corect.
1. Alegei caracteristici ale serviciului HTTP:
,+ ofer o tehnic de comunicare prin care paginile web se pot transmite de la un
computer aflat la distan spre propriul computer
7+ permite transferul fiierelor ntre calculatoarele dintr-o reea, prin copiere sau
mutare.
6+ simplific administrarea unei reele pentru c software-ul ine evidena adreselor
P
d) este metoda cea mai des utilizat pentru accesarea informaiilor n nternet care
sunt pstrate pe servere World Wide Web (WWW)
RApunuri corecte a>8d>
2. Urmtoarele protocoale se refer toate la serviciul de E-mail :
a) POP, DHCP, SO
b) POP, MAP, DMSP, SO, SMTP
c) MAP, DMSP, MHS, MME
d) FTP, DNS, Printing, MHS, MME
RApunuri corecte 5>8c>
3. Pentru a permite clienilor s tipreasc la imprimanta care este gzduit de serverul de
tiprire:
a) imprimanta nu trebuie s fie ataat fizic la serverul de tiprire
7+ driverul de imprimant trebuie s fie instalat pe serverul de tiprire STP
c) calculatoarele client trebuie s fie configurate
01
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
d) mprimanta trebuie s fie partajat n reea
RApunuri corecte 5>8d>
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii despre
tipurile de cabluri de cupru,caracteristicile acestora, sau se vor elabora solicitri
individualizate pentru elevii cu performane necorespunztoare. Dac este cazul, vor fi
reevaluai cu acelai test sau unul asemntor.
EEercitiul -
'ipul eEerciiului# ite! de co!pletare
Enun#
Pentru fiecare item completai spaiile libere cu termenii copespunztori.
1. Serviciul ___________________ este folosit pentru atribuirea dinamic de adrese P
echipamentelor de reea. Acest proces dinamic elimin nevoia de atribuire manual a
adreselor P.
2. Un serviciu care permite transferul fiierelor ntre calculatoarele dintr-o reea, prin
copiere sau mutare se numete ____________________
3. Serviciul ____________________ traduce adresele folosite de utilizatori n adrese P
necesare programelor, dnd astfel posibilitatea ca utilizatorii s poat s foloseasc un
nume pentru a identifica un server/staie/etc.
Intruciuni pentru ele"i
Pentru rezolvare completai spaiile libere cu termenii copespunztori.
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord 10 puncte din care 1 punct din oficiu i 3 puncte pentru fiecare rspuns
corect.
4are! de corectare 1i notare# Pentru fiecare item completai spaiile libere cu termenii
copespunztori.
1. Serviciul DHCP este folosit pentru atribuirea dinamic de adrese P echipamentelor de
reea. Acest proces dinamic elimin nevoia de atribuire manual a adreselor P.
0
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
2. Un serviciu care permite transferul fiierelor ntre calculatoarele dintr-o reea, prin
copiere sau mutare se numete serviciul FTP.
3. Serviciul DNS traduce adresele folosite de utilizatori n adrese P necesare programelor,
dnd astfel posibilitatea ca utilizatorii s poat s foloseasc un nume pentru a identifica
un server/staie/etc.
Intruciuni pentru e"aluatori
Rspunsurile ateptate sunt termeni consacrai astfel nct orice alt rspuns este incorect.
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii despre
rolurile i funciile echipamentelor de reea sau se vor elabora solicitri individualizate
pentru elevii cu performane necorespunztoare. Dac este cazul, vor fi reevaluai cu
acelai test sau unul asemntor.
EEercitiul 10
'ipul eEerciiului# ite! cu ale0ere dualA
Enun#
Stabilii pentru fiecare afirmaie dac este adevrat sau fals.
a. Exist un singur criteriu de clasificare a reelelor.
Adevrat Fals
b. Cuvntul "local" din "reea local" se refer mai degrab la controlul local consecvent
dect la apropierea fizic ntre echipamente.
Adevrat Fals
c. Stabilirea riguroas a drepturilor de acces ntr-o reea local este foarte important
pentru asigurarea securitii reelei.
Adevrat Fals
d. Procedura de conectare la o reea local este independent de sistemul de operare de
reea.
Adevrat Fals
e. Pentru ca un utilizator s poat tipri la o imprimant de reea, aceasta trebuie s fie
instalat fizic.
Adevrat Fals
03
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
Intruciuni pentru ele"i
Pentru rezolvare bifai cu x varianta corect.
Exemplu : Plcile de reea sunt dispozitive electronice cu rol de interfa ntre calculator i
cablul de reea.
Adevrat Fals
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord : 1 punct din oficiu
186 puncte pentru fiecare rApun corect
4are!# Stabilii pentru fiecare afirmaie dac este adevrat sau fals.
a. Exist un singur criteriu de clasificare a reelelor.
Adevrat Fals
Rspuns corect: Exist mai multe criterii de calsificare a reelelor
b. Cuvntul "local" din "reea local" se refer mai degrab la controlul local consecvent
dect la apropierea fizic ntre echipamente.
Adevrat Fals
c. Stabilirea riguroas a drepturilor de acces ntr-o reea local este foarte important
pentru asigurarea securitii reelei.
Adevrat Fals
d. Procedura de conectare la o reea local este independent de sistemul de operare de
reea.
Adevrat Fals
Rspuns corect: Procedura de conectare la o reea local este dependentA de sistemul
de operare de reea.
e. Pentru ca un utilizator s poat tipri la o imprimant de reea, aceasta trebuie s fie
instalat fizic.
Adevrat Fals
Rspuns corect: Pentru ca un utilizator s poat tipri la o imprimant de reea, aceasta
trebuie s fie instalat fizic i logic - prin intermediul unui driver, s fie partajat i s existe
04
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
drept de acces asupra ei pentru utilizatorul respectiv sau pentru grupul (grupurile) din care
acesta face parte.
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii despre
tipurile de reele sau se vor elabora solicitri individualizate pentru elevii cu performane
necorespunztoare. Dac este cazul, vor fi reevaluai cu acelai test sau unul asemntor.
EEercitiul 11
'ipul eEerciiului# ite! cu ale0ere !ultiplA
Enun#
Pentru fiecare item scriei pe foaie litera corespunztoare rspunsului corect.
1. Dup modul de funcionare, reelele pot fi:
a) magistral, stea, inel
b) LAN, MAN, WAN
c) peer-to-peer i client-server
d+ WLAN i reele care nu folosesc tehnologia wireless
2. Reelele WAN:
a) sunt proiectate s conecteze mai multe reele locale de calculatoare din birouri
sau spaii separate, aflate n locuri diferite
b) nu utilizeaz infrastructura nici unei companii de telefoane
c) au un grad inferior de securitate i complexitate fa de cele locale
d) conecteaz un calculator portabil sau instalat acas, la o reea LAN din firm
3. ntr-o reea peer-to-peer:
a) exist un punct central de control i administrare n reea
b) au numai avantaje
6+ folosesc unde electromagnetice din domeniul radio i infrarou
d) echipamentele sunt conectate direct unele la altele fr alte dispozitive de reea
ntre ele
4. ntr-un model client/server:
0'
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
a) nu este nevoie de administrator de reea
7+ nu este necesar a fi realizat un backup de rutin al tuturor fiierelor de pe
servere
c) backup-urile de date i msurile de securitate sunt implementate de
administratorul de reea
d+ responsabilitatea menonerii backup-urilor cade n sarcina utilizatorilor
individuali
Intruciuni pentru ele"i
Orice eventual rspuns greit se ncercuiete i se taie cu un X.
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord 10 puncte din care 2 puncte din oficiu i 2 puncte pentru fiecare rspuns
corect.
4are! de corectare 1i notare# Pentru fiecare item scriei pe foaie litera corespunztoare
rspunsului corect.
1. Dup modul de funcionare, reelele pot fi:
a) magistral, stea, inel
b) LAN, MAN, WAN
c) peer-to-peer i client-server
d+ WLAN i reele care nu folosesc tehnologia wireless
RApun corect c>
2. Reelele WAN:
a) sunt proiectate s conecteze mai multe reele locale de calculatoare din birouri
sau spaii separate, aflate n locuri diferite
b) nu utilizeaz infrastructura nici unei companii de telefoane
c) au un grad inferior de securitate i complexitate fa de cele locale
d) conecteaz un calculator portabil sau instalat acas, la o reea LAN din firm
RApun corect a>
3. ntr-o reea peer-to-peer:
a) exist un punct central de control i administrare n reea
06
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
b) exist numai avnataje
6+ sunt folosite unde electromagnetice din domeniul radio i infrarou
d) echipamentele sunt conectate direct unele la altele fr alte dispozitive de reea
ntre ele
RApun corect d>
4. ntr-un model client/server:
a) nu este nevoie de administrator de reea
7+ nu este necesar a fi realizat un backup de rutin al tuturor fiierelor de pe
servere
c) backup-urile de date i msurile de securitate sunt implementate de
administratorul de reea
d+ responsabilitatea menonerii backup-urilor cade n sarcina utilizatorilor
individuali
RApun corect c>
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii despre
tipurile de reele de calculatoare sau se vor elabora solicitri individualizate pentru elevii cu
performane necorespunztoare. Dac este cazul, vor fi reevaluai cu acelai test sau unul
asemntor.
EEercitiul 12
'ipul eEerciiului# ite! cu ale0ere !ultiplA
Enun#
Pentru fiecare item scriei pe foaie literele corespunztoare rspunsului corect.
1. Reelele WLAN:
a) utilizeaz cabluri
7+ utilizeaz tehnologia wireless pentru a transmite i a primi date folosind unde
radio
6+ folosesc unde electromagnetice din domeniul radio i infrarou
d) necesit costuri mari de ntreinere
0!
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
2. Reelele client-server au caracteristicile:
,+ utilizatorii individuali sunt responsabili de resursele personale i pot
decide ce date i echipamente partajeaz
b) clientul cere informaii i servicii din partea serverului; serverul ofer
clientului informaiile sau serviciile solicitate
c) nu exist securitate centralizat; fiecare calculator trebuie s
foloseasc msuri de securitate pentru protecia datelor.
d) dac unul din calculatoare se stric sau datele sunt pierdute,
administratorul poate cu uurin s recupereze datele pe baza unui
backup recent
3. Alegei dintre urmtoarele caracteristici care considerai c sunt asemnri ntre LAN i
WLAN:
a) nu necesit existena cablurilor
b) se poate accesa nternet-ul
c) se pot partaja resurse
d) investiia iniial este mic, cu amortizare rapid
Intruciuni pentru ele"i
Orice eventual rspuns greit se ncercuiete i se taie cu un X.
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord 10 puncte din care 1 punct din oficiu i 3 puncte pentru fiecare rspuns
corect(n cadrul unui item pentru un rspuns corect se acord 187 puncte. Ex: dac la
itemul 1 raspunsul dat de elev este a>85> i rspunsurile corecte sunt 5>8c> se acord 187
puncte).
4are! de corectare 1i notare# Pentru fiecare item scriei pe foaie literele
corespunztoare rspunsului corect.
1. Reelele WLAN:
a) utilizeaz cabluri
0"
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
7+ utilizeaz tehnologia wireless pentru a transmite i a primi date folosind unde
radio
6+ folosesc unde electromagnetice din domeniul radio i infrarou
d) necesit costuri mari de ntreinere
RApunuri corecte 5>8c>
2. Precizai dezavantaje ale fibrelor optice.
a) Este mai scump dect cablurile de cupru
b) Este greu de manevrat i instalat
c) Poate fi folosit pe distane mari
d) Are o durat de via lung
RApunuri corecte 5>8d>
3. Alegei dintre urmtoarele caracteristici care considerai c sunt asemnri ntre LAN i
WLAN:
a) nu necesit existena cablurilor
b) se poate accesa nternet-ul
c) se pot partaja resurse
d) investiia iniial este mic, cu amortizare rapid
RApunuri corecte 5>8c>
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii despre
tipurile de reele sau se vor elabora solicitri individualizate pentru elevii cu performane
necorespunztoare. Dac este cazul, vor fi reevaluai cu acelai test sau unul asemntor.
EEercitiul 13
'ipul eEerciiului# Eeu
Enun#
Scriei un eseu cu tema Reele %eer,to,%eer care s aib maxim 25 de rnduri n care s
prezentai acest tip de reea.
Intruciuni pentru ele"i
00
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
Descriei acest tip de reea i evideniai avantaje i dezavantaje ale acestui tip de reea.
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord 10 puncte din care 1 punct din oficiu8
3 puncte pentru descrierea corect a acestui tip de reea
3 puncte pentru prezentarea cel puin a unui avantaj
3 puncte pentru prezentarea a cel puin dou dezavantaje
4are! de corectare 1i notare#
ntr-o reea peer-to-peer, echipamentele sunt conectate direct unele la altele fr alte
dispozitive de reea ntre ele. n acest tip de reea, fiecare echipament are capabiliti i
responsabiliti. Utilizatorii individuali sunt responsabili de resursele personale i pot
decide ce date i echipamente partajeaz. Deoarece utilizatorii individuali sunt
responsabili cu resursele calculatoarelor lor, nu exist un punct central de control i
administrare n reea. Reelele peer-to-peer funcioneaz cel mai bine n medii care au
pn la zece calculatoare. Deoarece utilizatorii individuali i controleaz calculatoarele,
nu este necesar angajarea unui administrator de reea.
Reelele peer-to-peer au mai multe dezavantaje:
Nu exist o administrare centralizat a reelei ceea ce ngreuneaz determinarea
persoanei care controleaz resursele din reea.
Nu exista securitate centralizat. Fiecare calculator trebuie sa foloseasc msuri de
securitate pentru protecia datelor.
Cu ct numrul de calculatoare conectate crete, devine din ce n ce mai dificil i
complex administrarea reelei.
Nu exist stocare centralizat a datelor. Trebuie meninute backup-uri separate ale
datelor. Responsabilitatea cade n sarcina utilizatorilor individuali.
Reele peer-to-peer exist n cadrul reelelor actuale de dimensiuni mai mari. Chiar i ntr-
o reea mai mare, utilizatorii pot partaja resurse direct cu ali utilizatori fr a folosi un
server dedicat. Acas, putei organiza o reea peer-to-peer dac avei mai multe
calculatoare. Putei partaja fiiere cu alte calculatoare, putei trimite mesaje ntre
calculatoare i putei imprima documente folosind o imprimant partajat.
Intruciuni pentru e"aluatori
Rspunsul, evident, nu este unul singur. Se va urmri capacitatea elevului de analiz,
sintez expunere logic a ideilor, calitatea argumentrii.
1##
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii despre
acest tip de reea sau se vor elabora solicitri individualizate pentru elevii cu performane
necorespunztoare. Dac este cazul, vor fi reevaluai cu acelai test sau unul asemntor.
EEercitiul 1/
'ipul eEerciiului# ite! de co!pletare
Enun#
Pentru fiecare item completai spaiile libere cu termenii copespunztori.
1. O reea de tip LAN dar fr fir (prin unde radio) se numete...............
2. ntr-o reea client-server, pentru protecia datelor, administratorul trebuie s realizeze un
..................... al tuturor fiierelor de pe servere.
3. Ca i ntr-o reea local, ntr-un WLAN se pot ............... resurse cum ar fi ................... i
se poate accesa .........................
Intruciuni pentru ele"i
Pentru rezolvare completai spaiile libere cu termenii copespunztori.
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord 10 puncte din care 1 punct din oficiu8 3 puncte pentru fiecare rspuns corect.
La ultimul item se va acorda cte 1 punct pentru fiecare cuvnt completat corect.
4are! de corectare 1i notare#
Rspunsuri corecte:
1. O reea de tip LAN dar fr fir (prin unde radio) se numete ?+&$ .
2. ntr-o reea client-server, pentru protecia datelor, administratorul trebuie s realizeze un
5acIup al tuturor fiierelor de pe servere.
3. Ca i ntr-o reea local, ntr-un WLAN se pot partaGa resurse cum ar fi fi1iere 1i
i!pri!ante i se poate accesa Internetul.
Intruciuni pentru e"aluatori
1#1
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
Rspunsurile ateptate sunt termeni consacrai astfel nct orice alt rspuns este incorect.
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii despre
tipurile de reele sau se vor elabora solicitri individualizate pentru elevii cu performane
necorespunztoare. Dac este cazul, vor fi reevaluai cu acelai test sau unul asemntor.
EEercitiul 17
'ipul eEerciiului# ite! cu ale0ere dualA
Enun#
Stabilii pentru fiecare afirmaie dac este adevrat sau fals.
a. Topologia reelei se refer numai la modalitatea fizic de conectare a calculatoarelor n
reea.
Adevarat Fals
b. #opologia logic reprezint metoda folosit pentru transferul informaiilor de la un
calculator la altul.
Adevarat Fals
c. #opologia $izic a unei reele se refer la configuraiile mediilor de transmisie, a
calculatoarelor i perifericelor.
Adevarat Fals
d. n topologia magistral (Bus) fiecare calculator are o singur conexiune direct legat la
un hub sau un concentrator.
Adevarat Fals
e. O topologie Bus n care cele dou capete sunt conectate, formeaz o topologie de tip
inel .
Adevarat Fals
Intruciuni pentru ele"i
Pentru rezolvare bifai cu x varianta corect.
Exemplu : Plcile de reea sunt dispozitive electronice cu rol de interfa ntre calculator i
cablul de reea . Adevarat Fals
1#
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord : 1 punct din oficiu
186 puncte pentru fiecare rApun corect
4are!# Stabilii pentru fiecare afirmaie dac este adevrat sau fals.
a. Topologia reelei se refer numai la modalitatea fizic de conectare a calculatoarelor n
reea.
Adevarat Fals
Rspuns corect: Topologia reelei se refer nu numai la modalitatea fizic de conectare a
calculatoarelor n reea, ci i la protocolul de conexiune.
b. #opologia logic reprezint metoda folosit pentru transferul informaiilor de la un
calculator la altul.
Adevarat Fals
c. #opologia $izic a unei reele se refer la configuraiile mediilor de transmisie, a
calculatoarelor i perifericelor.
Adevarat Fals
d. n topologia magistral (Bus) fiecare calculator are o singur conexiune direct legat la
un hub sau un concentrator.
Adevarat Fals
Rspuns corect: n topologia magistral (Bus) calculatoarele sunt conectate n linie.
e. O topologie Bus n care cele dou capete sunt conectate, formeaz o topologie de tip
inel .
Adevarat Fals
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii despre
topologii de reele sau se vor elabora solicitri individualizate pentru elevii cu performane
necorespunztoare. Dac este cazul, vor fi reevaluai cu acelai test sau unul asemntor.
1#3
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
EEercitiul 13
'ipul eEerciiului# ite! cu ale0ere !ultiplA
Enun#
Pentru fiecare item scriei pe foaie litera corespunztoare rspunsului corect.
1. Topologia Star-Bus
a) este utilizat cnd numrul de utilizatori care acceseaz datele este foarte
mare
b) este o reea obinut prin interconectarea mai multor hub-uri cu ajutorul
topologiei de tip bus, hub-uri ce au conectate la porturile lor calculatoare n
topologie de tip stea
c) este utilizat atunci cnd traficul este sensibil la timpii de ntrziere (fiiere
audio sau video)
d) filtreaz traficul de reea ntre segmentele unui LAN
2. Topologia Star-Ring
a) detecteaz erorile din reea
b) contribuie la mbuntirea fluxului de date prin limitarea cadrelor numai la
segmentul de care aparin.
c) este o reea de tip stea (fizic) dar care se comport ca o topologie n inel
(logic).
d) cablarea presupune existena unui cablu, de regul coaxial, fr nici un
dispozitiv de amplificare a semnalului
3. Topologia Mesh (plas)
a) este cel mai des utilizat
b) instalarea ca i reconfigurarea unei astfel de reele sunt operaii care
nu depind de numrul calculatoarelor.
c) un defect la o staie duce la ntreruperea reelei
d) fiecare calculator are propria lui legtur la fiecare dintre calculatoarele prezente,
avnd dreptul de a transmite liber la orice destinaie (n afar de momentul n care
primete date)
1#4
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
Intruciuni pentru ele"i
Orice eventual rspuns greit se ncercuiete i se taie cu un X.
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord 10 puncte din care 1 puncte din oficiu i 3 puncte pentru fiecare rspuns
corect.
4are! de corectare 1i notare# Pentru fiecare item scriei pe foaie litera corespunztoare
rspunsului corect.
1. Topologia Star-Bus
a) este utilizat cnd numrul de utilizatori care acceseaz datele este foarte
mare
b) este o reea obinut prin interconectarea mai multor hub-uri cu ajutorul
topologiei de tip bus, hub-uri ce au conectate la porturile lor calculatoare n
topologie de tip stea
c) este utilizat atunci cnd traficul este sensibil la timpii de ntrziere (fiiere
audio sau video)
d) filtreaz traficul de reea ntre segmentele unui LAN
RApun corect 5>
2. Topologia Star-Ring
a) detecteaz erorile din reea
b) contribuie la mbuntirea fluxului de date prin limitarea cadrelor numai la
segmentul de care aparin.
c) este o reea de tip stea (fizic) dar care se comport ca o topologie n inel
(logic).
d) cablarea presupune existena unui cablu, de regul coaxial, fr nici un
dispozitiv de amplificare a semnalului
RApun corect c>
3. Topologia Mesh (plas)
a) este cel mai des utilizat
b) instalarea ca i reconfigurarea unei astfel de reele sunt operaii care
nu depind de numrul calculatoarelor.
1#'
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
c) un defect la o staie duce la ntreruperea reelei
d) fiecare calculator are propria lui legtur la fiecare dintre calculatoarele prezente,
avnd dreptul de a transmite liber la orice destinaie (n afar de momentul n care
primete date)
RApun corect d>
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii despre
tipurile topologice sau se vor elabora solicitri individualizate pentru elevii cu performane
necorespunztoare. Dac este cazul, vor fi reevaluai cu acelai test sau unul asemntor.
EEercitiul 17
'ipul eEerciiului# ite! cu ale0ere !ultiplA
Enun#
Pentru fiecare item scriei pe foaie literele corespunztoare rspunsului corect.
1. Avantajele topologiei de tip bus sunt:
a) ncrcare prea mare a reelei conduce la micorarea vitezei de transmisie
b) este simpl, foarte eficient n reele mici, uor de utilizat
c) un calculator central transmite datele la toate calculatoarele din reea
d) este foarte uor de extins, folosind repetoare
2. Dezavantajele topologiei de tip stea sunt:
a) fiabilitatea reelei este dictat de fiabilitatea hub-ului; defectarea acestuia face
ca ntreaga reea s se blocheze
b) defectul aprut la nivelul unui calculator nu afecteaz funcionarea reelei
c) multe reele de tip stea necesit un echipament special pentru retransmiterea
prin broadcast sau comutaie a traficului
d) introducerea ca i scoaterea unui calculator se poate face uor, fr a deranja
restul reelei;
3. Avantajele topologiei inel sunt:
a) defectarea unui calculator afecteaz funcionarea ntregii reele
b) introducerea sau scoaterea unui echipament din reea se poate face numai cu
1#6
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
ntreruperea temporar a reelei
6+ atunci cnd sunt multe solicitri, reeaua continu s funcioneze, mai lent, dar
nu se ntrerupe
d) toate calculatoarele au acces n mod egal la mediul de transmisie
Intruciuni pentru ele"i
Orice eventual rspuns greit se ncercuiete i se taie cu un X.
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord 10 puncte din care 1 punct din oficiu i 287 puncte pentru fiecare rspuns
corect(n cadrul unui item pentru un rspuns corect se acord 1877 puncte. Ex: dac la
itemul 1 raspunsul dat de elev este a>85> i rspunsurile corecte sunt 5>8d> se acord 1877
puncte).
4are! de corectare 1i notare# Pentru fiecare item scriei pe foaie literele
corespunztoare rspunsului corect.
1. Avantajele topologiei de tip bus sunt:
a) ncrcare prea mare a reelei conduce la micorarea vitezei de transmisie
b) este simpl, foarte eficient n reele mici, uor de utilizat
c) un calculator central transmite datele la toate calculatoarele din reea
d) este foarte uor de extins, folosind repetoare
RApunuri corecte 5>8d>
2. Dezavantajele topologiei de tip stea sunt:
a) fiabilitatea reelei este dictat de fiabilitatea hub-ului; defectarea acestuia face
ca ntreaga reea s se blocheze
b) defectul aprut la nivelul unui calculator nu afecteaz funcionarea reelei
6+ multe reele de tip stea necesit un echipament special pentru retransmiterea
prin broadcast sau comutaie a traficului
d) introducerea ca i scoaterea unui calculator se poate face uor, fr a deranja
restul reelei;
1#!
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
RApunuri corecte a>8c>
3. Avantajele topologiei inel sunt:
a) defectarea unui calculator afecteaz funcionarea ntregii reele
b) introducerea sau scoaterea unui echipament din reea se poate face numai cu
ntreruperea temporar a reelei
c) atunci cnd sunt multe solicitri, reeaua continu s funcioneze, mai lent, dar
nu se ntrerupe
d+ toate calculatoarele au acces n mod egal la mediul de transmisie
RApunuri corecte c>8d>
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii despre
avantajele i dezavantajele pe care le prezint diferitele tipuri topologice sau se vor
elabora solicitri individualizate pentru elevii cu performane necorespunztoare. Dac
este cazul, vor fi reevaluai cu acelai test sau unul asemntor.
EEercitiul 16
'ipul eEerciiului# I'E% DE &SO(IERE
Enun# Asociai numerele din coloana 1 cu literele din coloana 2.
Coloana 1 Coloana 2
1 Star-Ring A
2 Mesh (plas) B
1#"
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
3 Bus
(magistral)
C
4 Star-Bus D
5 Ring (inel) E
6 Star(stea)
G
Intruciuni pentru ele"i
Orice eventual rspuns greit se ncercuiete i se taie cu un X.
Asociai numrul echipamentului de reea cu litera corespunztoare rolului/funciei. Ex: 1-E
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord 10 puncte din care 1punct din oficiu i 187 puncte pentru fiecare asociere
corect.
4are! de corectare 1i notare#
Asocierile corecte sunt:
1-E,2-F,3-D,4-A,5-C,6-B
1#0
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
'ES' SU%&'I9 3
0valuare sumativ a modulului
(O%PO$E$'E8 (O$(EP'E ,I 'EB$O+OCII DE RE*E+E DE
(&+(U+&'O&RE
Competene:
- IdentificA co!ponentele unei reele de calculatoare
- (o!parA tipurile de reea
O5iecti"ele e"aluArii#
- s realizeze o reea local de dou calculatoare
- s configureze cele dou calculatoare pentru a obine o reea
- s realizeze o reea wireless ntre dou calculatoare
Pre2entarea Su5iectului
Acest subiect va fi utilizat ca o component a unei evaluri sumative a modulului.
'ipul u5iectului# Pro5A practicA
(ondiiile n care e reco!andA a fi reali2atA e"aluarea
Subiectul poate fi rezolvat n laboratorul de informatic, cu materiale ajuttoare, cu sprijinul
profesorului. Fiecare elev va primi o foaie cu cerinele subiectului i se vor grupa cte 2-3
pentru a rezolva subiectul.
'i!p de lucru# 60 minute
EEercitiul 1
'ipul eEerciiului# pro5A practicA
Enun#
Realizeaz (n 4 pai) o reea de dou calculatoare care au plci de reea LAN i seteaz-
le astfel nct informaiile de pe unul din ele s se vad i pe cellalt.
Intruciuni pentru ele"i
11#
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
Pentru rezolvarea acestui exerciiu v putei organiza n grupuri, cte 2-3 elevi. Putei
folosi ca material ajuttor materialele de nvare puse la dispoziie.
(riteriile de e"aluare 1i notare
1 punct din oficiu
Pentru Pasul 1 se acord 287puncte.
Pentru Pasul 2 se acord 287 puncte.
Pentru Pasul 3 se acord 2 puncte.
Pentru Pasul 4 se acord 2 puncte.
Intruciuni pentru e"aluatori
Profesorul evaluator va utiliza o list de verificare n care va cuantifica gradul de realizare
a sarcinilor primite de elevi.
%entru %asul 1 se acord 245 puncte
Paul 1# Pe Calculatorul 1 dai click dreapta pe &' (et)or* %laces i alegi %roperties. Dai
click dreapta pe +ocal ,rea Connection i alegi %roperties. n fereastra nou aprut dai un
singur click pe -nternet %rotocol #C%.-%. Alegi optiunea %roperties de sub -nternet
%rotocol #C%.-% (in timp ce e selectat -nternet %rotocol #C%.-%). Bifezi csua /se t0e
$ollo)ing -% address apoi n cmpul -% ,ddress introduci valoarea 192.168.0.1 . n cmpul
Subnet Mask introduci valoarea 255.255.255.0. Restul cmpurilor le lai goale. Dai OK
peste tot.
%entru %asul 2 se acord 245 puncte
Paul 2# Pe Calculatorul 2 repei pasul 1, cu singura deosebire c n cmpul -% ,dress
ntroduci valoarea 192.168.0.2.
%entru %asul 3 se acord 2 puncte
Paul 3: Pe orice older care vrei s fie vizibil i pentru cellalt calculator dai click dreapta
i bifezi "0aring and securit' . Dai click pe textul albastru cu -$ 'ou understand... i alegi
1ust 2na3le ile "0aring.
Bifezi apoi "0are t0is $older i dac vrei ca cellalt calculator s aib acces total (adic s
poi scrie informaii n fiierele din acel folder), bifezi i ,ll $ull control.
111
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
%entru %asul 4 se acord 2 puncte
Paul /# Ca s vezi n reea, accesezi de pe Desktop &' (et)or* %laces, apoi dai click
din meniul din stnga pe 4ie) )or*group computers.
Dac nu ai &' net)or* places pe 5es*top dai click dreapta pe 5es*top i %roperties, apoi
alegi din fereastra care se deschide de sus 5es*top iar undeva jos apare un buton numit
Customize des*top6 dai click pe el i bifezi sub Des*top items csua de lng &' net)or*
places.
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de gradul de ndeplinire a sarcinilor, rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor
relua anumite informaii sau se vor elabora solicitri individualizate pentru elevii cu
performane necorespunztoare. Dac este cazul, vor fi reevaluai cu acelai test sau unul
asemntor.
EEercitiul 2
'ipul eEerciiului# pro5A practicA
Enun#
Realizeaz (n 4 pai) o reea wireless numit AD HOC ntre dou calculatoare. Acest tip
de reea este eficient dac vrei s transferi fiiere ntre dou calculatoare, s te joci ceva
n reea sau s dai acces la nternet pe computerul unui musafir.
Intruciuni pentru ele"i
Pentru rezolvarea acestui exerciiu v putei organiza n grupuri, cte 2-3 elevi. Putei
folosi ca material ajuttor materialele de nvare puse la dispoziie.
(riteriile de e"aluare 1i notare
2 puncte din oficiu
Pentru Pasul 1 se acord 2 puncte.
Pentru Pasul 2 se acord 2 puncte.
Pentru Pasul 3 se acord 2 puncte.
Pentru Pasul 4 se acord 2 puncte.
Intruciuni pentru e"aluatori
Profesorul evaluator va utiliza o list de verificare n care va cuantifica gradul de realizare
a sarcinilor primite de elevi.
11
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
Presupunem c pe unul dintre calculatoare ruleaz Windows Vista. Pentru configurarea
celuilalt calculator se urmeaz paii de mai jos:
%entru %asul 1 se acord 2 puncte
Paul 1#
ntr n (ontrol Panel i deschide $etHorI and S:arin0 (enter. Pe paleta de opiuni din
stnga alege Set up a connection or netHorI
%entru %asul 2 se acord 2 puncte
Paul 2: Din list alegi Set up a Hirele ad :oc =co!puter<to<co!puter> netHorI
%entru %asul 3 se acord 2 puncte
Paul 3# Dup ce treci i de "pagina cu povestea te ntreab cum se va numi reeaua ta,
i dai un nume i o parol i dac vrei s mai utilizezi reeaua pe viitor poi bifa csua
Sa"e t:i netHorI. Not: dac al doilea computer ruleaz Windows XP sau alt sistem de
operare alege ?EP n loc de ?P&2<Peronal la Security type ca s fii sigur c reeaua va
fi gasit, avnd n vedere c tehnologia WEP este mult mai rspandit dect WPA2-
Personal.
%entru %asul 4 se acord 2 puncte
Paul /# Gata! Acum calculatorul configurat s-a deconectat de la reeaua wireless la care
era conectat (dac era conectat la o reea) i l ateapt pe cellalt s se conecteze la el.
Cellalt va gsi reeaua la ?irele $etHorI
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de gradul de ndeplinire a sarcinilor, rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor
relua anumite informaii sau se vor elabora solicitri individualizate pentru elevii cu
performane necorespunztoare. Dac este cazul, vor fi reevaluai cu acelai test sau unul
asemntor.

113
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
%odulul# %ODE+E DE REFERI$*) OSI ,I '(P;IP
114
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
&U'ORI#
S')$I() CIO9&$$& profesor, gradul
(OORDO$&'OR#
%&RI&$& (IO4&$U profesor, gradul
(O$SU+'&$*)#
9IORE+ *IC)$ES(U expert CNDPT
IO&$& (DRS'E& expert CNDPT
&$CE+& POPES(U expert CNDPT
D&$& S'ROIE expert CNDPT
11'
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
'etul 1
(o!petena# Decrie !odelul de referinA OSI
O5iecti"ele e"aluArii#
s identifici rolul modelului OS
s identifici nivelurile modelului OS
s identifici funciile fiecrui nivel OS
Pre2entarea tetului
Acest test poate fi utilizat att singur, la sfritul temei &odelul 7"-, ct i ca o
component a unei evaluri formative, pentru un grup de lecii, sau sumative a modulului.
'ipul tetului# Prob scris (a3)
(ondiiile n care e reco!andA a fi reali2atA e"aluarea
Testul poate fi susinut ntr-o sal de clas sau n laboratorul de informatic, fr materiale
ajuttoare sau sprijinul profesorului. Fiecare elev va primi o foaie cu cerinele testului i va
rezolva individual subiectul.
'i!p de lucru# 30 minute
EEerciiul 1
'ipul eEerciiului# eeu tructurat
Enun#
Se consider urmtoarea afirmaie:
8%e msur ce companiile s9au dezvoltat a aprut nevoia de comunicare. ,st$el s9au
realizat noi reele iar cele e:istente au $ost e:tinse. ;ns primele pro3leme care au aprut
au $ost cele legate de comunicarea ntre reelele care $oloseau ec0ipamente di$erite. <
a. De ce a fost creat modelul OS?
b. Ce nseamn denumirea OS i la ce se refer open?
c. Cte niveluri are modelul OS?
d. Ce nseamn stratificare (layering)?
e. Care este rolul modelului OS?
116
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
EEerciiul 2
'ipul eEerciiului# ite! de aociere
Enun# Asociai fiecreia dintre funciile descrise n coloana B cte un nivel din coloana A.
$i"elul Funcia
1. &plicaie
&. 'ranfor!A for!atul datelor pentru a ai0ura o
interfaA tandard pentru ni"elul aplicaie
2. Pre2entare 4. Furni2ea2A er"icii de reea pentru aplicaii
3. Seiune
(. &i0urA adrearea fi2icA i acceul la !ediul de
tranport
/. 'ranport
D. &i0urA tranportul i0ur 1i !enine fluEul de
date n reea
7. Reea
E. &i0urA co!unicarea ntre o aplicaie localA 1i
una la ditanA
3. +e0AturA de date
F. &i0urA adrearea lo0icA 1i electarea cAii de
rutare
7. Fi2ic
EEerciiul 3
'ipul eEerciiului# ite! de co!pletare
Enun#
Pentru fiecare item completai spaiile libere cu termenii corespunztori.
Nivelul n al unui calculator poate comunica cu nivelul n al altuia. Prin urmare, se spune c
regulile folosite n comunicare se numesc ___________ de nivel n. n realitate datele nu
sunt transmise de la nivelul n al unei maini ctre nivelul n al alteia. n schimb, fiecare
nivel realizeaz ___________ specifice asupra datelor i le transmit nivelului
____________, pn la nivelul ____________ unde se realizeaz schimbul efectiv de
date. Doar din punct de vedere logic se poate vorbi de o "conversaie" ntre ___________
a dou maini.
Intruciuni pentru ele"i
EEerciiul 1
11!
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
Putei rspunde la aceste ntrebri folosind propriile voastre cuvinte, nu conteaz ordinea
n care abordai cerinele, ncrecai s abordai toate cerinele.
EEerciiul 2
Pentru rezolvare, scriei fiecare funcie i apoi numele nivelului corespunztor.
Ex. A 1
EEerciiul 3
Pentru rezolvare completai spaiile libere cu termenii corespunztori.
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acordA 10 puncte din oficiu.
Se acordA -0 puncte reparti2ate atfel#
EEerciiul 1
Se acord 30 puncte astfel: cte 3 puncte pentru fiecare rApun corect
EEerciiul 2
Se acord 30 puncte astfel: cte 7 puncte pentru fiecare rApun corect
EEerciiul 3
Se acord 30 puncte astfel: cte 3 puncte pentru fiecare rApun corect
4are!#
EEerciiul 1
Sunt acceptate orice formulri asemntoare cu cele de mai jos:
a. Modelul a fost creat i dezvoltat cu scopul de a crea o arhitectur cu un model de
reea abstract mprit pe niveluri, i un set de funcii specifice fiecrui nivel. Prin
standardizare se dorea obinerea unui model de referin pe baza cruia toi
productorii s poat construi echipamente compatibile
7. OS - Organizaia nternaional de Standardizare (nternational Organization for
Standardization - ISO) a creat n 1984 un model ce se numete %odelul de
referinta OSI (Open SKte! Interconnect). Termenul de Open, din denumirea
modelului, semnific faptul c utilizarea standardelor este public i gratuit spre
11"
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
deosebire de sistemele "proprietar a cror folosire trebuie liceniat de firma care
le-a produs i distribuit.
c. Modelul OS are 7 niveluri
d. Fiecare nivel are funcii specifice, realiznd mpreun comunicarea n reea.
Aceast separare a funciilor ntr-o reea se numeste stratificare #la6erin"$.
/. %odelul de referinA OSI permite vizualizarea traseului parcurs de informaii sau
pachete de date, de la un program de aplicaii (de tipul documentelor, foilor de
calcul tabelar, bazelor de date, prezentrilor etc.) la un alt program de aplicaii
localizat ntr-un alt computer din reea, chiar dac expeditorul i destinatarul fac
parte din reele cu topologii diferite, cu tipuri diferite de medii.
EEerciiul 2
A-2
B-1
C-6
D-4
E-3
F-5
EEerciiul 3
Pentru fiecare item completai spaiile libere cu termenii corespunztori.
Nivelul n al unui calculator poate comunica cu nivelul n al altuia. Prin urmare, se spune c
regulile folosite n comunicare se numesc protocoale de nivel n. n realitate datele nu sunt
transmise de la nivelul n al unei maini ctre nivelul n al alteia. n schimb, fiecare nivel
realizeaz prelucrrile specifice asupra datelor i le transmit nivelului inferior, pn la
nivelul fizic unde se realizeaz schimbul efectiv de date. Doar din punct de vedere logic se
poate vorbi de o "conversaie" ntre nivelurile a dou maini.
Intruciuni pentru e"aluatori
EEerciiul 1
Pentru fiecare rspuns corect, indiferent de formulare sau formatul de scriere se va acorda
punctajul prevzut n barem.
EEerciiul 2
Pentru fiecare asociere corect se va acorda punctajul prevzut n barem.
EEerciiul 3
110
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
Rspunsurile ateptate sunt termeni consacrai astfel nct orice alt rspuns este incorect.
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii despre
modelul OS. Dac este cazul, vor fi reevaluai cu acelai test sau unul asemntor.
1#
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
'etul 2
(o!petena# Decrie !odelul de referinA OSI
O5iecti"ele e"aluArii#
s defineti noiunea de Protocol
s defineti noiunea de ncapsulare
s identifici paii procesului de conversie a datelor
Pre2entarea tetului
Acest test poate fi utilizat att singur, la sfritul temei ;ncapsularea, ct i ca o
component a unei evaluri formative, pentru un grup de lecii, sau sumative a modulului.
'ipul tetului# Prob scris (a4)
(ondiiile n care e reco!andA a fi reali2atA e"aluarea
Testul poate fi susinut ntr-o sal de clas sau n laboratorul de informatic, fr materiale
ajuttoare sau sprijinul profesorului. Fiecare elev va primi o foaie cu cerinele testului i va
rezolva individual subiectul.
'i!p de lucru# 20 minute
EEerciiul 1
'ipul eEerciiului# ite! de aociere
Enun# Asociai fiecrui protocol din coloana A cte un rol din coloana B.
Protocol Rol
1. FTP A. Atribuirea dinamica de adrese P echipamentelor
de reea
2. HTTP B. Aplicaii web (prezentare, baze de date etc.)
3. TELNET C. Standard pentru transmiterea e-mail-urilor
4. SSH D. Transmitere securizat a datelor
5. DHCP E. Transfer de fiiere
6. MAP S POP F. Terminale virtuale
7. DNS G. Protocoale folosite de clienii locali de email de
preluare a e-mail-urilor de pe servere de email
8. SMTP H. Administrare i monitorizare
. Translatarea numelor n adrese P
11
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
EEerciiul 2
'ipul eEerciiului# ite! cu ale0ere dualA
Enun#
Stabilii pentru fiecare afirmaie dac este adevrat sau fals.
a) Adugarea headerului de strat 5 are ca rezultat ceea ce numim un cadru (frame).
Adevrat Fals
b) Segmentarea datelor se face la nivelul 4
Adevrat Fals
c) Adaugarea adreselor de reea se face pe nivelul 3
Adevrat Fals
d) Construirea datelor se face la nivelurile 1,2,3.
Adevrat Fals
e) Convertirea n biti pentru transmitere se face la nivelul transport.
Adevrat Fals
f) Prin adaugarea unui header rezulta ceea ce numim pachet.
Adevrat Fals
Intruciuni pentru ele"i
EEerciiul 1
Pentru rezolvare, scriei fiecare numr i apoi litera corespunztoare.
Ex. 1 A
EEerciiul 2
Pentru rezolvare bifai cu x varianta corect.
Exemplu : Un set de reguli ce trebuiesc respectate formeaz un protocol.
Adevarat Fals
(riteriile de e"aluare 1i notare
1
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
Se acordA 10 puncte din care 3 puncte din oficiu. (elelate 7 puncte unt reparti2ate
atfel#
EEerciiul 1
Se acord : / puncte8 cLte 087 puncte pentru fiecare rApun corect
EEerciiul 2
Se acord : 3 puncte8 cLte 087 puncte pentru fiecare rApun corect
4are!#
EEerciiul 1
1 E
2 4
3 F
/ D
7 &
3 C
7 I
6 B
EEerciiul 2
Pentru fiecare item scriei pe foaie litera corespunztoare rspunsului corect.
a. fals
b. adevarat
c. adevarat
d. fals
e. fals
g. adevarat
Intruciuni pentru e"aluatori
Pentru fiecare rspuns corect, indiferent de formulare sau formatul de scriere se va acorda
punctajul prevzut n barem.
13
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii despre
nivelurile OS. Dac este cazul, vor fi reevaluai cu acelai test sau unul asemntor.
14
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
'etul 3
(o!petena# Decrie !odelul de referinA OSI
O5iecti"ele e"aluArii#
s identifici rolul modelului OS
s identifici nivelurile modelului OS
s identifici funciile fiecrui nivel OS
Pre2entarea tetului
Acest test poate fi utilizat att singur, la sfritul temei unciile modelului 7"-, ct i ca o
component a unei evaluri formative, pentru un grup de lecii, sau sumative a modulului.
'ipul tetului# Prob scris (a4)
(ondiiile n care e reco!andA a fi reali2atA e"aluarea
Testul poate fi susinut ntr-o sal de clas sau n laboratorul de informatic, fr materiale
ajuttoare sau sprijinul profesorului. Fiecare elev va primi o foaie cu cerinele testului i va
rezolva individual subiectul.
'i!p de lucru# 20 minute
EEerciiul 1
'ipul eEerciiului# ite! cu ale0ere !ultiplA
Enun#
Pentru fiecare item scriei pe foaie litera corespunztoare rspunsului corect.
1. %odel de referinA co!pu din 7 ni"ele
a) SO
b) TCP/P
c) OS
d) HTTP
2. Un protocol ete#
,+ un et de re0uli pe care fiecare calculator nu trebuie s-l respecte pentru a
comunica cu un altul
7+ un et de re0uli care trebuie instalat pe fiecare calculator
6+ un et de re0uli pe care fiecare calculator il are instalat automat
1'
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
d+ un et de re0uli pe care fiecare calculator trebuie s-l respecte pentru a
comunica cu un altul
3. $i"el al !odelului OSI care ai0ura tran!iia 5inarA a datelor#
a) Fizic
b) Reea
c) Transport
d) Aplicaie
/. $i"elul Seiune al !odelului OSI#
a) asigur transportul sigur i menine fluxul de date n reea
b) asigur adresarea fizic i accesul la mediul de transport
c) asigur comunicarea ntre o aplicaie local i una la distan
d) asigur adresarea logic i selectarea cii de routare
'. $i"el OSI a cArui funcie ete de a tranfor!a for!atul datelor pentru a
ai0ura o interfaA tandard pentru ni"elul &plicaie#
a) Prezentare
7+ Fizic
c) Sesiune
d) Legtur de date
3. 'elnet ete un protocol foloit pentru#
a) transmitere securizat a datelor
b) terminale virtuale
c) transmiterea e-mail-urilor
d+ aplicaii web
!. DB(P =DKna!ic Bot (onfi0uration Protocol> ete un protocol foloit pentru#
a) translatarea numelor n adrese P
b) administrare i monitorizare
c> transmitere securizat a datelor
d> atribuirea dinamica de adrese P echipamentelor de reea
6. Standardul foloit pentru tran!iterea e<!ail<urilor ete#
a> SNMP
5> SMTP
c> SSH
d> http
0. &DSP8 $et4EUI8 $et4IOS unt protocoale ale ni"elului#
16
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
a) Sesiune
b) Reea
c) nternet
d) Transport
Intruciuni pentru ele"i
Orice eventual rspuns greit se ncercuiete i se taie cu un X i se nlocuiete cu
rspunsul considerat corect.
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acordA 1 punct din oficiu.
Se acord : - puncte pentru fiecare rApun corect.
4are!#
1. c
2. d
3. a
/. c
7. a
3. 5
7. d
6. 5
-. a
Intruciuni pentru e"aluatori
Pentru fiecare rspuns corect, indiferent de formulare sau formatul de scriere se va acorda
punctajul prevzut n barem.
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii despre
nivelurile OS. Dac este cazul, vor fi reevaluai cu acelai test sau unul asemntor.
1!
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
'etul /
(o!petena# Pre2intA !odelul '(P;IP
O5iecti"ele e"aluArii#
s identifici rolul modelului TCP/P
s denumeti nivelurile modelului TCP/P
s ordonezi logic nivelurile modelului TCP/P
Pre2entarea tetului
Acest test poate fi utilizat att singur, la sfritul temei &odelul #C% -%6 ct i ca o
component a unei evaluri formative, pentru un grup de lecii, sau sumative a modulului.
'ipul tetului# Prob scris (a4)
(ondiiile n care e reco!andA a fi reali2atA e"aluarea
Testul poate fi susinut ntr-o sal de clas sau n laboratorul de informatic, fr materiale
ajuttoare sau sprijinul profesorului. Fiecare elev va primi o foaie cu cerinele testului i va
rezolva individual subiectul.
'i!p de lucru# 20 minute
EEerciiul 1
'ipul eEerciiului# ite! cu ale0ere !ultiplA
Enun#
Pentru fiecare item scriei pe foaie litera corespunztoare rspunsului corect.
1. %odelul '(P;IP are#
a) 7 nivele
b) 5 nivele
c) 4 nivele
d) 6 nivele
2. Protocolul '(P;IP are a"antaGul cA#
a) nu depinde de configuraia hardware, de mediile de transmisie, i este
suportat de majoritatea sistemelor de operare.
b) transmiterea pachetelor P se face direct ntre programele de aplicaie
6+ depinde de configuraia hardware, de mediile de transmisie, i este suportat
de majoritatea sistemelor de operare.
1"
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
d) nu depinde de configuraia hardware dar depinde de mediile de transmisie i
nu este suportat de majoritatea sistemelor de operare.
3. $i"elul din cadrul !odelului '(P;IP care oferA er"icii de reea aplicaiilor
utili2ator cu! ar fi 5roHerele He58 pro0ra!ele de e<!ail8 ter!inalul "irtual
='E+$E'>8 tranfer de fi1iere =F'P> ete ni"elul#
,+ Acces reea
b) Aplicaie
c) Transport
d) nternet
/. $i"elul care e ocupA cu te:nolo0iile +&$ 1i ?&$ ete ni"elul#
a) Sesiune
b) Transport
c) Acces reea
d) nternet
7. Protocolul pecific care 0u"ernea2A ni"elul Internet e nu!e1te#
a) P
b) RP
c) ARP
d) CMP
Intruciuni pentru ele"i
Orice eventual rspuns greit se ncercuiete i se taie cu un X i se nlocuiete cu
rspunsul considerat corect.
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord : 10 puncte8 cLte 2 puncte pentru fiecare rApun corect.
4are!#
1. c
2. a
3. 5
/. c
7. a
Intruciuni pentru e"aluatori
Pentru fiecare rspuns corect, indiferent de formulare sau formatul de scriere se va acorda
punctajul prevzut n barem.
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
10
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii despre
nivelurile TCP/P. Dac este cazul, vor fi reevaluai cu acelai test sau unul asemntor.
13#
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
'etul 7
(o!petena# Pre2intA !odelul '(P;IP
O5iecti"ele e"aluArii#
s identifici rolul modelului TCP/P
s denumeti nivelurile modelului TCP/P
s ordonezi logic nivelurile modelului TCP/P
Pre2entarea tetului
Acest test poate fi utilizat att singur, la sfritul temei &odelul #C% -%, ct i ca o
component a unei evaluri formative, pentru un grup de lecii, sau sumative a modulului.
'ipul tetului# Prob scris (a3)
(ondiiile n care e reco!andA a fi reali2atA e"aluarea
Testul poate fi susinut ntr-o sal de clas sau n laboratorul de informatic, fr materiale
ajuttoare sau sprijinul profesorului. Fiecare elev va primi o foaie cu cerinele testului i va
rezolva individual subiectul.
'i!p de lucru# 30 minute
EEerciiul 1
'ipul eEerciiului# eeu tructurat
Enun#
Se consider urmtoarea afirmaie:
8 &odelul de re$erin #C%.-% i stiva protocolului #C%.-% =#C%.-% protocol stac*> au $cut
posi3il comunicarea ntre dou computere a$late n oricare parte a lumii6 cu viteza luminii.
<
a. De ce a fost creat modelul TCP/P?
b. Ce nseamn TCP si P?
c. Cte niveluri are modelul TCP/P?
d. Care este rolul TCP?
e. Care este rolul P?
131
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
EEerciiul 2
'ipul eEerciiului# ite! de aociere
Enun# Asociai fiecreia dintre funciile descrise n coloana B cte un nivel din coloana A.
$i"elul Funcia
1. &plicaie
&. Nivelul administreaz transmisia de date de la un
computer la altul, asigurnd calitatea serviciului de
comunicare, sigurana liniei de transport, controlul
fluxului i detecia i corecia erorilor. Una dintre
funciile acestui nivel este de a mpri datele n
segmente mai mici pentru a fi transportate uor prin
reea.
2. 'ranport
4. Acest strat se ocup cu toate serviciile pe care le
necesit un pachet P pentru a realiza o legatur
fizic, incluznd i detalii legate de tehnologiile LAN i
WAN, de medii de transmisie, adic ceea ce fac
nivelurile OS Legtur de date i Fizic.
3. Internet
(. Nivelul ofer servicii de reea aplicaiilor utilizator
cum ar fi browserele web, programele de e-mail,
terminalul virtual (TELNET), transfer de fiiere (FTP).
/. &cce Retea
D. Rolul nivelului este de a trimite pachete de la surs
spre reeaua internetwork (dintre reele) i de a
controla sosirea lor la destinaie indiferent de traseul
sau reelele traversate pn la destinaie. Protocolul
specific care guverneaz acest nivel se numete P.
EEerciiul 3
'ipul eEerciiului# ite! de co!pletare
Enun#
Pentru fiecare item completai spaiile libere cu termenii corespunztori.
Nivelul _____________ implic dou protocoale capt-la-capt: protocolul
_____________ i protocolul _____________ .
13
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
TCP este un protocol sigur orientat pe _____________ care permite ca un flux de octei
trimii de pe o main s ajung fr erori pe orice alt main din reea.
Intruciuni pentru ele"i
EEerciiul 1
Putei rspunde la aceste ntrebri folosind propriile voastre cuvinte, nu conteaz ordinea
n care abordai cerinele, ncrecai s abordai toate cerinele.
EEerciiul 2
Pentru rezolvare, scriei fiecare numr i apoi litera corespunztoare.
Ex. 1 A
EEerciiul 3
Pentru rezolvare completai spaiile libere cu termenii corespunztori.
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acordA 1 punct din oficiu.
Se acordA - puncte reparti2ate atfel#
EEerciiul 1
Se acord 7 puncte astfel: cte 1 punct pentru fiecare rApun corect
EEerciiul 2
Se acord 2 puncte astfel: cte 087 puncte pentru fiecare rApun corect
EEerciiul 3
Se acord 2 puncte astfel: cte 087 puncte pentru fiecare rApun corect
4are!#
EEerciiul 1
Sunt acceptate orice formulri asemntoare cu cele de mai jos:
a. De ce a fot creat !odelul '(P;IPM
Modelul TCP/P a fost conceput pentru a oferi o referin pentru dezvoltarea de protocoale
compatibile.
5. (e inea!na '(P i IPM
133
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
TCP = Tranmission Control Protocol
P = nternet Protocol
c. (ate ni"eluri are !odelul '(P;IPM
4
d. (are ete rolul '(PM
TCP are rolul de mprire a datelor n pachete i asigur transmiterea corect a
mesajelor ntre computere. Pachetele sunt numerotate, putndu-se verifica primirea lor n
forma n care au fost transmise i reconstituirea mesajelor lungi, formate din mai multe
pachete.
e. (are ete rolul IPM
P asigur livrarea pachetelor numai dac n funcionarea reelelor nu apar erori. Dac un
mesaj este prea lung, P cere fragmentarea lui n mai multe pachete. Transmiterea
pachetelor P se face ntre calculatoare gazd i nu direct ntre programele de aplicaie.
EEerciiul 2
1 C
2 A
3 D
4 B
EEerciiul 3
Pentru fiecare item completai spaiile libere cu termenii corespunztori.
Nivelul Transport implic dou protocoale capt-la-capt: protocolul de control al
transmisiei i protocolul datagrama al utilizatorului (UDP)
TCP este un protocol sigur orientat pe conexiune care permite ca un flux de octei trimii
de pe o main s ajung fr erori pe orice alt main din reea.
Intruciuni pentru e"aluatori
EEerciiul 1
Pentru fiecare rspuns corect, indiferent de formulare sau formatul de scriere se va acorda
punctajul prevzut n barem.
EEerciiul 2
134
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
Pentru fiecare asociere corect se va acorda punctajul prevzut n barem.
EEerciiul 3
Rspunsurile ateptate sunt termeni consacrai astfel nct orice alt rspuns este incorect.
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii despre
modelul TCP/P. Dac este cazul, vor fi reevaluai cu acelai test sau unul asemntor.
13'
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
'etul 3
(o!petena# (o!parA !odelele OSI 1i '(P;IP
O5iecti"ele e"aluArii#
s identifici asemnrile i diferenele dintre cele dou modele
Pre2entarea tetului
Acest test poate fi utilizat la nceputul leciei, ca reactualizare a cunotinelor necesare
insuirii noilor noiuni.
'ipul tetului# Prob oral (a1)
(ondiiile n care e reco!andA a fi reali2atA e"aluarea
Testul poate fi susinut ntr-o sal de clas sau n laboratorul de informatic, ntrebrile
sunt adresate de profesor i tot acesta alege i elevii care vor rspunde. Discuia este
dirijat de profesor.
'i!p de lucru# 15 minute
EEerciiu
'ipul eEerciiului# ntre5Ari cu rApun curt
Enun#
Rspundei la urmtoarele ntrebri
a) Descriei pe scurt rolurile celor 7 niveluri ale modelului OS.
b) Descriei pe scurt rolurile celor 4 niveluri ale modelului TCP/P.
c) Descriei avantajele oferite de mprirea reelelor n niveluri.
d) Descriei asemnrile dintre modelele OS i TCP/P
e) Descriei deosebirile dintre modelele OS i TCP/P.
136
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
Intruciuni pentru ele"i
Putei rspunde la aceste ntrebri folosind propriile voastre cuvinte, nu conteaz ordinea
n care abordai cerinele, ncercai s abordai toate cerinele.
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acordA 10 puncte atfel#
a) 3 puncte
b) 2 puncte
c) 1 puncte
d) 2 puncte
e) 2 puncte
4are!#
a. Rolurile ni"elurilor !odelului OSI unt#
1. &plicaie
Furnizeaz servicii de reea pentru aplicaii
2. Pre2entare
Transform formatul datelor pentru a asigura o interfa standard pentru nivelul aplicaie
3. Seiune
Asigur comunicarea ntre o aplicaie local i una la distan
/. 'ranport
Asigur transportul sigur i menine fluxul de date n reea
7. Reea
Asigur adresarea logic i selectarea cii de rutare
3. +e0AturA de date
Asigur adresarea fizic si accesul la mediul de transport
7< Fi2ic
Asigur transmisia binar a datelor
5. Rolurile ni"elurilor !odelului '(P;IP unt#
1. &plicatie
Nivelul ofer servicii de reea aplicaiilor utilizator cum ar fi browserele web, programele de
e-mail, terminalul virtual (TELNET), transfer de fiiere (FTP).
13!
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
2. 'ranport
Nivelul administreaz transmisia de date de la un computer la altul, asigurnd calitatea
serviciului de comunicare, sigurana liniei de transport, controlul fluxului i detecia i
corecia erorilor. Una dintre funciile acestui nivel este de a mpri datele n segmente mai
mici pentru a fi transportate uor prin reea.
3. Internet
Rolul nivelului este de a trimite pachete de la surs spre reeaua internetwork (dintre
reele) i de a controla sosirea lor la destinaie indiferent de traseul sau reelele traversate
pn la destinaie. Protocolul specific care guverneaz acest nivel se numete P.
/. &cce retea
Acest strat se ocup cu toate serviciile pe care le necesit un pachet P pentru a realiza o
legatur fizic, incluznd i detalii legate de tehnologiile LAN i WAN, de medii de
transmisie, adic ceea ce fac nivelurile OS Legtur de date i Fizic.
c. &"antaGele oferite de !pArirea reelelor n ni"eluri unt#
Standardizarea componentelor reelelor, permind astfel crearea acestora de ctre
diversi productori.
Permiterea comunicrii ntre tipuri diferite de componente software i hardware.
Previne ca schimbrile aprute ntr-un nivel s nu afecteze celelalte niveluri,
permind astfel dezvoltarea rapid a acestora.
Fenomenul de comunicare n reea este descompus n pri mai mici i implicit mai
simple.
Comunicarea prin reea devine mai puin complex, nelegerea i nvarea
modului n care informaia este trimis i primit devenind mai uor de fcut.
d. &e!AnAri
Ambele au niveluri
Ambele au nivelul aplicaiei, dei fiecare conine servicii diferite
Ambele au nivelurile reelei i transportului comparabile
Ambele folosesc tehnologia de tip packet switching (nu cea circuit switching)
Administratorii de reea trebuie s le cunoasc pe amndou
13"
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
e. Deoe5iri
TCP/P combin n nivelul su Aplicaie (4) nivelele Aplicaie (7), Prezentare (6) i
Sesiune (5) din modelul OS.
TCP/P combin nivelul Legtur de date (2) i nivelul Fizic (2) din modelul OS
ntr-un singur nivel numit Acces Reea (1).
TCP/P pare a fi mai simplu deoarece are mai puine niveluri.
Protocoalele TCP/P reprezint standardele pe baza crora s-a dezvoltat nternetul.
Reelele tipice nu sunt construite pe baza protocoalelor OS, dei modelul OS este
considerat ca ghid.
TCP / P folosete protocolul UDP care nu garanteaz ntotdeauna livrarea de
pachete precum face nivelul transport din modelul OS.
Un specialist va folosi modelul OS, dar i protocoalele TCP/P. Va privi protocolul
TCP ca pe un protocol al nivelului Transport (4) din modelul OS, P ca pe un
protocol al nivelului Reea (3) din modelul OS, i Ethernet ca o tehnologie a
nivelelor Legtur de date i Fizic (2 i 1) din modelul OS.

Intruciuni pentru e"aluatori
Pentru fiecare rspuns corect, indiferent de formulare sau formatul de scriere se va acorda
punctajul prevzut n barem.
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii despre
modelul OS i TCP/P. Dac este cazul, vor fi reevaluai cu acelai test sau unul
asemntor.
130
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
'etul 7
(o!petena# (o!parA !odelele OSI 1i '(P;IP
O5iecti"ele e"aluArii#
s identifici asemnrile i diferenele dintre cele dou modele
Pre2entarea tetului
Acest test poate fi utilizat att singur, la sfritul temei Comparaie ntre modelul 7"- si
#C% -%6 ct i ca o component a unei evaluri formative, pentru un grup de lecii, sau
sumative a modulului.
'ipul tetului# Prob scris (a4)
(ondiiile n care e reco!andA a fi reali2atA e"aluarea
Testul poate fi susinut ntr-o sal de clas sau n laboratorul de informatic, fr materiale
ajuttoare sau sprijinul profesorului. Fiecare elev va primi o foaie cu cerinele testului i va
rezolva individual subiectul.
'i!p de lucru# 20 minute
EEerciiu
'ipul eEerciiului# ite! cu ale0ere !ultiplA
Enun#
Pentru fiecare item scriei pe foaie litera corespunztoare rspunsului corect.
1. $i"elul &plicaie al !odelului '(P;IP co!5inA ur!atoarele 3 ni"ele din
!odelul OSI#
a) Transport, Prezentare, Sesiune
b) Aplicaie, Prezentare, Sesiune
c) Aplicaie, Prezentare, Reea
d) Aplicaie, Fizic, Sesiune
2. $i"elele +e0AturA de date 1i Fi2ic din !odelul OSI e co!5inA n !odelul
'(P;IP 1i for!ea2A ni"elul#
a) Aplicaie
14#
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
b) Transport
c) nternet
d) Acces reea
3. $i"elul Internet din !odelul '(P;IP corepunde n !odelul OSI ni"elului#
a) Reea
b) Aplicaie
c) Transport
d) Legtur de date
/. Reelele tipice
a) sunt construite pe baza protocoalelor OS
b) nu sunt construite pe baza protocoalelor TCP/P
6+ nu sunt construite pe baza protocoalelor OS
d) sunt construite pe baza protocoalelor SO
7. (are din ur!Atoarele afir!aii nu ete o ae!Anare ntre !odele OSI 1i
'(P;IP#
a) Ambele au nivelul aplicaiei, dei fiecare conine servicii diferite
b) Ambele au nivelurile reelei i transportului comparabile
c) Ambele folosesc tehnologia de tip packet switching
d) Ambele folosesc tehnologia de tip circuit switching
Intruciuni pentru ele"i
Orice eventual rspuns greit se ncercuiete i se taie cu un X i se nlocuiete cu
rspunsul considerat corect.
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acordA 10 puncte8 cLte 2 puncte pentri fiecare rApun corect.
4are!#
Pentru fiecare item scriei pe foaie litera corespunztoare rspunsului corect.
1. b
2. d
3. a
4. c
5. d
Intruciuni pentru e"aluatori
141
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
Pentru fiecare rspuns corect, indiferent de formulare sau formatul de scriere se va acorda
punctajul prevzut n barem.
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii despre
modelul OS i TCP/P. Dac este cazul, vor fi reevaluai cu acelai test sau unul
asemntor.
14
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
'ES' SU%&'I9 1
0valuare sumativ a modulului
%ODE+E DE REFERI$*) OSI ,I '(P;IP
(o!petene#
Descrie modelul de referin OS
Prezint modelul TCP/P
Compar modelele OS i TCP/P
O5iecti"ele e"aluArii
- s identifice corect nivelurile OS
- s asocieze protocoalele cu nivelurile corespunztoare din modelul OS
- s identifice corect rolurile fiecarui model OS
Pre2entarea tetului
Acest test va fi utilizat ca o component a unei evaluri sumative a modulului.
*u(iectul I
'ipul Su5iectului# Pro5A criA
(ondiiile n care e reco!andA a fi reali2atA e"aluarea
Testul poate fi susinut ntr-o sal de clas sau n laboratorul de informatic, fr materiale
ajuttoare sau sprijinul profesorului. Fiecare elev va primi o foaie cu cerinele testului i va
rezolva individual subiectul.
'i!p de lucru# 20 minute
EEerciiul 1
'ipul eEerciiului# ite!i cu ale0ere dualA
Enun# Stabilii pentru fiecare afirmaie dac este adevrat sau fals.
a. La nivelul 'R&$SPOR' din modelul OS datele se numesc pachete.
Adevarat Fals
b. Nivelul PRENE$'&RE transforma formatul datelor pentru a asigura o interfata standard
pentru nivelul superior.
143
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
Adevarat Fals
c. Protocolul ARP se regaseste la nivelul SESIU$E.
Adevarat Fals
d. Nivelul FINI( transforma cadrele in biti pentru a putea fi transmisi prin mediul de
comunicare.
Adevarat Fals
Intruciuni pentru ele"i
Pentru rezolvare bifai cu x varianta corect.
Exemplu : Modelul OS are 7 niveluri.
Adevarat Fals
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acordA 10 puncte din care 2 puncte din oficiu.
Celelalte 6 puncte se repartizeaz astfel: pentru fiecare rspuns corect se acord 2
puncte.
4are!# Stabilii pentru fiecare afirmaie dac este adevrat sau fals.
a. La nivelul 'R&$SPOR' din modelul OS datele se numesc pachete.
Adevarat Fals Rspuns corect: SEGMENTE
b. Nivelul PRENE$'&RE transforma formatul datelor pentru a asigura o interfata standard
pentru nivelul superior.
Adevarat Fals
c. Protocolul ARP se regaseste la nivelul SESIU$E.
Adevarat Fals Rspuns corect: RE|EA
d. Nivelul FINI( transforma cadrele in biti pentru a putea fi transmisi prin mediul de
comunicare.
Adevarat Fals
Intruciuni pentru e"aluatori
144
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
Pentru fiecare rspuns corect se vor acorda 2 puncte.
EEerciiul 2
'ipul eEerciiului# ite!i cu ale0ere !ultiplA
Enun# Pentru fiecare item scriei pe foaie litera corespunztoare rspunsului corect.
1. Protocoalele '(P;IP de la ni"elul RE*E& unt#
a) FTP, TCP, P, NTERNET
b) NTERNET, UDP, DNS
c) NTERNET, LAN, WAN
d) NTERNET, DNS, P, LAN
2. $i"elul &P+I(&*IE din !odelul '(P;IP corepunde n !odelul OSI cu#
a) APLCA|E , PREZENTARE, TRANSPORT
b) APLCA|E, PREZENTARE, SESUNE
c) APLCA|E,SESUNE, TRANSPORT
d) PREZENTARE, APLCA|E, RE|EA
3. Un protocol ete#
,+ un et de re0uli pe care fiecare calculator nu trebuie s-l respecte pentru a
comunica cu un altul
7+ un et de re0uli care trebuie instalat pe fiecare calculator
6+ un et de re0uli pe care fiecare calculator il are instalat automat
d+ un et de re0uli pe care fiecare calculator trebuie s-l respecte pentru a comunica
cu un altul
/. $i"elul Seiune al !odelului OSI#
a) asigur transportul sigur i menine fluxul de date n reea
b) asigur adresarea fizic i accesul la mediul de transport
c) asigur comunicarea ntre o aplicaie local i una la distan
d) asigur adresarea logic i selectarea cii de routare
7. $i"el OSI a cArui funcie ete de a tranfor!a for!atul datelor pentru a ai0ura o
interfaA tandard pentru ni"elul &plicaie#
a) Prezentare
b) Fizic
c) Sesiune
d) Legtur de date
14'
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
Intruciuni pentru ele"i
Pentru rezolvare scriei pe foaie litera corespunztoare variantei corecte.
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acordA 10 puncte8 cLte 2 puncte pentru fiecare rApun corect.
4are!# Pentru fiecare item scriei pe foaie litera corespunztoare rspunsului corect.
1. c
2. b
3. d
4. c
5. a
Intruciuni pentru e"aluatori
Pentru fiecare rspuns corect se vor acorda 2 puncte.
*u(iectul II
'ipul Su5iectului# Pro5A oralA
(ondiiile n care e reco!andA a fi reali2atA e"aluarea
Testul poate fi susinut ntr-o sal de clas sau n laboratorul de informatic, fr materiale
ajuttoare sau sprijinul profesorului. Fiecare elev va primi o foaie cu cerinele testului i va
rspunde oral la ntrebri.
'i!p de lucru# 50 minute
EEerciiul 3
'ipul eEerciiului# ite!i cu rApun curt
Enun# Pentru fiecare item completai spaiile libere cu termenii copespunztori.
1. Nivelul OS care asigur adresarea fizic i accesul la mediul de transport se numete
____________________ .
2. n comparaie cu nivelul OS, modelul TCP/P are _______ niveluri. Nivelul cu numrul 2
(numerotat de jos n sus) se numete ____________________.
3. Nivelul _____________ implic dou protocoale capt-la-capt: protocolul
_____________ i protocolul _____________ .
146
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
4. TCP este un protocol sigur orientat pe _____________ care permite ca un flux de octei
trimii de pe o main s ajung fr erori pe orice alt main din reea.
Intruciuni pentru ele"i
Pentru rezolvare completai spaiile libere cu termenii copespunztori.
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acordA 3 puncte din oficiu
Se acordA 7 puncte atfel#
Pentru fiecare rspuns corect se acord cte 1 punct.
4are!# Pentru fiecare item completai spaiile libere cu termenii copespunztori.
1. Nivelul OS care asigur adresarea fizic i accesul la mediul de transport se numete
legtur de date .
2. n comparaie cu nivelul OS, modelul TCP/P are 4 niveluri. Nivelul cu numrul 2
(numerotat de jos n sus) se numete internet.
3. Pentru fiecare item completai spaiile libere cu termenii corespunztori.
Nivelul Transport implic dou protocoale capt-la-capt: protocolul de control al
transmisiei i protocolul datagrama al utilizatorului (UDP)
4. TCP este un protocol sigur orientat pe conexiune care permite ca un flux de octei trimii
de pe o main s ajung fr erori pe orice alt main din reea.
Intruciuni pentru e"aluatori
Pentru fiecare rspuns corect se va acorda 1 punct. Rspunsurile ateptate sunt termeni
consacrai astfel nct orice alt rspuns este incorect.
EEerciiul /
'ipul eEerciiului# ntre5are tructuratA
Enun# Se consider urmtoarea afirmaie:
85ei modelul de re$erin 7*I a $ost creat pentru asigurarea interopera3ilitii
ec0ipamentelor de reea6 modelul TC%8I% a $ost conceput pentru a o$eri o re$erin pentru
dezvoltarea de protocoale compati3ile.
14!
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
&odelul de re$erin TC%8I% i stiva protocolului TC%8I% =#C%.-% protocol stac*> au $cut
posi3il comunicarea ntre dou computere a$late n oricare parte a lumii6 cu viteza luminii.
<
a) Explicai cu cuvintele voastre ce nseamn TCP i ce rol are.
b) Explicai cu cuvintele voaste ce nseamn P i care este funcia principal.
c) Realizai o schem comparativ ntre nivelurile OS i cele TCP/P, artnd
corespondena ntre nivelurile din fiecare model.
d) Descriei pe scurt cteva asemnri i deosebiri nte OS i TCP/P.
e) Plecnd de la operaia de citire a unei pa0ini ?e5 aflatA pe un calculator ituat la
!are ditanA, descriei ce se ntmpl la fiecare nivel al modelului TCP/P pentru a
efectua operaia descris mai sus.
Intruciuni pentru ele"i
La punctele a) i b) explicai fiecare liter din TCP i din P (folosii termenii n englez)
apoi explicai rolurile lor.
La punctul e) imaginai-v n faa calculatorului i vrei s accesai o pagin web. Analizai
ce se ntmpl la fiecare nivel, cum se transform informaia pentru a fi transmis i cum
se reface informaia pentru a putea fi citit.
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acorda 10 puncte reparti2ate atfel# cLte 2 puncte pentru fiecare rApun corect
4are!#
a) Explicai cu cuvintele voastre ce nseamn TCP i ce rol are.
Ete acceptatA orice for!ulare ae!AnAtoare# TC% #Tranmission Control %rotocol$ are rolul de
mprire a datelor n pac0ete i asigur transmiterea corect a mesa?elor ntre
computere. %ac0etele sunt numerotate6 putndu9se veri$ica primirea lor n $orma n care
au $ost transmise i reconstituirea mesa?elor lungi6 $ormate din mai multe pac0ete
b) Explicai cu cuvintele voaste ce nseamn P i care este funcia principal.
Ete acceptatA orice for!ulare ae!AnAtoare# I% #Internet %rotocol$ asigur livrarea
pac0etelor numai dac n $uncionarea reelelor nu apar erori. 5ac un mesa? este prea
14"
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
lung6 -% cere $ragmentarea lui n mai multe pac0ete. #ransmiterea pac0etelor -% se $ace
ntre calculatoare gazd i nu direct ntre programele de aplicaie.
c) Realizai o schem comparativ ntre nivelurile OS i cele TCP/P, artnd
corespondena ntre nivelurile din fiecare model.
Prezentare 6
Sesiune 5
Transport 4
Reea 3
Legtur de date 2
Aplicaie 7
izic 1
Aplicaie
4
Transport 3
!nternet 2
Accesreea
1
"S! T#P$!P
d) Descriei pe scurt cteva asemnri i deosebiri nte OS i TCP/P.
.semnri
,m3ele au niveluri
,m3ele au nivelul aplicaiei6 dei $iecare conine servicii di$erite
,m3ele au nivelurile reelei i transportului compara3ile
,m3ele $olosesc te0nologia de tip pac*et s)itc0ing =nu cea circuit s)itc0ing>
,dministratorii de reea tre3uie s le cunoasc pe amndou
1eose(iri
#C%.-% com3in n nivelul su .plicaie #!$ nivelele .plicaie #9$4 %re2entare #:$
i *esiune #5$ din modelul 7"-.
#C%.-% com3in nivelul Le"tur de date #2$ i nivelul ;i2ic #2$ din modelul 7"-
ntr9un singur nivel numit .cces &eea #1$.
#C%.-% pare a $i mai simplu deoarece are mai puine niveluri.
%rotocoalele #C%.-% reprezint standardele pe 3aza crora s9a dezvoltat -nternetul.
@eelele tipice nu sunt construite pe 3aza protocoalelor 7"-6 dei modelul 7"- este
considerat ca g0id.
#C% . -% $olosete protocolul /5% care nu garanteaz ntotdeauna livrarea de
pac0ete precum $ace nivelul transport din modelul 7"-.
140
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
e) Plecnd de la operaia de citire a unei pa0ini ?e5 aflatA pe un calculator ituat la
!are ditanA, descriei ce se ntmpl la fiecare nivel al modelului TCP/P pentru a
efectua operaia descris mai sus.
O posibil descriere este:
utilizatorul lanseaz un program pentru vizualizarea paginilor Ae3 =3ro)ser>B
3ro)serul este entitatea aplicaie care va <negociaC pentru noi o3inerea paginiiB
nivelul .%LIC.<I0 va identi$ica e:istena resursei cerute de client =clientul este
3ro)serul6 care l reprezint pe utilizator n aceast <tranzacieC> i a posesorului
acesteia =serverul 9 neles ca $iind entitatea ce o$er resursa cerut6 nu calculatorul
central al unei reeleB n cazul nostru6 avem de9a $ace cu un server de Ae3>. "e
realizeaz autenti$icarea serverului =se veri$ic dac partenerul este ntr9adevr
cine pretinde c este i se sta3ilete dac acesta este disponi3il>B
nivelul *0*I=/0 va sta3ili o cone:iune ntre procesul client i procesul serverB
nivelul T&./*%7&T se va ocupa de ntreinerea cone:iunii i de corectarea
erorilor netratate la nivelul reeaB
nivelul &0<0. va asigura trans$erul datelor n secvene =pac0ete>6 sta3ilind drumul
acestora ntre server i client.
;n cele din urm6 datele a?ung napoi la nivelul aplicaie unde sunt preluate de
3ro)ser i ne sunt prezentate.
Intruciuni pentru e"aluatori
Pentru fiecare rspuns corect, indiferent de formulare sau formatul de scriere (text, grafic,
schem logic etc.) se va acorda punctajul prevzut n barem.
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor se vor relua sau nu anumite informaii despre modelele
OS i TCP/P i protocoalele corespunztoare i apoi, dac este cazul, se reface acest
test sau unul asemntor.
O5er"aii#
Cele dou u5iecte I 1i II sunt obligatorii, elevii trebuie s obin minim 7 puncte la
fiecare exerciiu pentru a trece testul. Fiecare eEerciiu e notea2A de la 1<10.
Nota final reprezint !edia arit!eticA a notelor celor / eEerciii.
1'#
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
'ES' SU%&'I9 2
0valuare sumativ a modulului
%ODE+E DE REFERI$*) OSI ,I '(P;IP
(o!petene#
Descrie modelul de referin OS
Prezint modelul TCP/P
Compar modelele OS i TCP/P
Pre2entarea tetului
Acest test va fi utilizat ca o component a unei evaluri sumative a modulului.
*u(iectul I
'ipul Su5iectului# Pro5A criA
(ondiiile n care e reco!andA a fi reali2atA e"aluarea
Testul poate fi susinut ntr-o sal de clas sau n laboratorul de informatic, fr materiale
ajuttoare sau sprijinul profesorului. Fiecare elev va primi o foaie cu cerinele testului i va
rezolva individual subiectul.
'i!p de lucru# 20 minute
EEerciiul 1
'ipul eEerciiului# ite! cu ale0ere !ultiplA
Enun#
Pentru fiecare item scriei pe foaie litera corespunztoare rspunsului corect.
1. $i"elul &plicaie al !odelului '(P;IP co!5inA ur!atoarele 3 ni"ele din
!odelul OSI#
a) Transport, Prezentare, Sesiune
b) Aplicaie, Prezentare, Sesiune
c) Aplicaie, Prezentare, Reea
d) Aplicaie, Fizic, Sesiune
2. $i"elele +e0AturA de date 1i Fi2ic din !odelul OSI e co!5inA n !odelul
'(P;IP 1i for!ea2A ni"elul#
a) Aplicaie
1'1
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
b) Transport
c) nternet
d) Acces reea
3. $i"elul Internet din !odelul '(P;IP corepunde n !odelul OSI ni"elului#
a) Reea
b) Aplicaie
c) Transport
d) Legtur de date
/. Reelele tipice
a) sunt construite pe baza protocoalelor OS
b) nu sunt construite pe baza protocoalelor TCP/P
6+ nu sunt construite pe baza protocoalelor OS
d) sunt construite pe baza protocoalelor SO
7. (are din ur!Atoarele afir!aii nu ete o ae!Anare ntre !odele OSI 1i
'(P;IP#
a) Ambele au nivelul aplicaiei, dei fiecare conine servicii diferite
7+ Ambele au nivelurile reelei i transportului comparabile
c) Ambele folosesc tehnologia de tip packet switching
d) Ambele folosesc tehnologia de tip circuit switching
Intruciuni pentru ele"i
Orice eventual rspuns greit se ncercuiete i se taie cu un X i se nlocuiete cu
rspunsul considerat corect.
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acordA 10 puncte8 cLte 2 puncte pentru fiecare rApun corect.
4are!#
Pentru fiecare item scriei pe foaie litera corespunztoare rspunsului corect.
1. b
2. d
3. a
4. c
5. d
Intruciuni pentru e"aluatori
1'
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
Pentru fiecare rspuns corect, indiferent de formulare sau formatul de scriere se va acorda
punctajul prevzut n barem.
EEerciiul 2
'ipul eEerciiului# ite! cu ale0ere dualA
Enun#
Stabilii pentru fiecare afirmaie dac este adevrat sau fals.
a) Adugarea headerului de strat 5 are ca rezultat ceea ce numim un cadru (frame).
Adevrat Fals
b) Segmentarea datelor se face la nivelul 4
Adevrat Fals
c) Adaugarea adreselor de reea se face pe nivelul 3
Adevrat Fals
d) Construirea datelor se face la nivelurile 1,2,3.
Adevrat Fals
e) Convertirea n biti pentru transmitere se face la nivelul transport.
Adevrat Fals
f) Prin adaugarea unui header rezulta ceea ce numim pachet.
Adevrat Fals
Intruciuni pentru ele"i
Pentru rezolvare bifai cu x varianta corect.
Exemplu : Un set de reguli ce trebuiesc respectate formeaz un protocol.
Adevarat Fals
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord 1 punct din oficiu.
Se acord : - puncte8 cLte 187 puncte pentru fiecare rApun corect
1'3
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
4are!#
Pentru fiecare item scriei pe foaie litera corespunztoare rspunsului corect.
a. fals
b. adevarat
c. adevarat
d. fals
e. fals
g. adevarat
Intruciuni pentru e"aluatori
Pentru fiecare rspuns corect, indiferent de formulare sau formatul de scriere se va acorda
punctajul prevzut n barem.
*u(iectul II
'ipul Su5iectului# Pro5A oralA
(ondiiile n care e reco!andA a fi reali2atA e"aluarea
Testul poate fi susinut ntr-o sal de clas sau n laboratorul de informatic, fr materiale
ajuttoare sau sprijinul profesorului. Fiecare elev va primi o foaie cu cerinele testului i va
rspunde oral la ntrebri.
'i!p de lucru# 50 minute
EEerciiul 3
'ipul eEerciiului# eeu tructurat
Enun#
Se consider urmtoarea afirmaie:
8 &odelul de re$erin #C%.-% i stiva protocolului #C%.-% =#C%.-% protocol stac*> au $cut
posi3il comunicarea ntre dou computere a$late n oricare parte a lumii6 cu viteza luminii.
<
a. De ce a fost creat modelul TCP/P?
b. Ce nseamn TCP si P?
1'4
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
6. Cte niveluri are modelul TCP/P?
d. Care este rolul TCP?
e. Care este rolul P?
Intruciuni pentru ele"i
Putei rspunde la aceste ntrebri folosind propriile voastre cuvinte, nu conteaz ordinea
n care abordai cerinele, ncrecai s abordai toate cerinele.
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acordA 10 puncte reparti2ate atfel# cLte 2 puncte pentru fiecare rApun corect
4are!#
Sunt acceptate orice formulri asemntoare cu cele de mai jos:
a. De ce a fot creat !odelul '(P;IPM
Modelul TCP/P a fost conceput pentru a oferi o referin pentru dezvoltarea de protocoale
compatibile.
5. (e inea!na '(P i IPM
TCP = Tranmission Control Protocol
P = nternet Protocol
c. (ate ni"eluri are !odelul '(P;IPM
4
d. (are ete rolul '(PM
TCP are rolul de mprire a datelor n pachete i asigur transmiterea corect a
mesajelor ntre computere. Pachetele sunt numerotate, putndu-se verifica primirea lor n
forma n care au fost transmise i reconstituirea mesajelor lungi, formate din mai multe
pachete.
e. (are ete rolul IPM
P asigur livrarea pachetelor numai dac n funcionarea reelelor nu apar erori. Dac un
mesaj este prea lung, P cere fragmentarea lui n mai multe pachete. Transmiterea
pachetelor P se face ntre calculatoare gazd i nu direct ntre programele de aplicaie.
Intruciuni pentru e"aluatori
Pentru fiecare rspuns corect, indiferent de formulare sau formatul de scriere se va acorda
punctajul prevzut n barem.
1''
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
EEerciiul /
'ipul eEerciiului# ite! de aociere
Enun# Asociai fiecreia dintre funciile descrise n coloana B cte un nivel din coloana A.
$i"elul Funcia
1. &plicaie
&. Nivelul administreaz transmisia de date de la un
computer la altul, asigurnd calitatea serviciului de
comunicare, sigurana liniei de transport, controlul
fluxului i detecia i corecia erorilor. Una dintre
funciile acestui nivel este de a mpri datele n
segmente mai mici pentru a fi transportate uor prin
reea.
2. 'ranport
4. Acest strat se ocup cu toate serviciile pe care le
necesit un pachet P pentru a realiza o legatur
fizic, incluznd i detalii legate de tehnologiile LAN i
WAN, de medii de transmisie, adic ceea ce fac
nivelurile OS Legtur de date i Fizic.
3. Internet
(. Nivelul ofer servicii de reea aplicaiilor utilizator
cum ar fi browserele web, programele de e-mail,
terminalul virtual (TELNET), transfer de fiiere (FTP).
/. &cce Retea
D. Rolul nivelului este de a trimite pachete de la surs
spre reeaua internetwork (dintre reele) i de a
controla sosirea lor la destinaie indiferent de traseul
sau reelele traversate pn la destinaie. Protocolul
specific care guverneaz acest nivel se numete P.
Intruciuni pentru ele"i
Pentru rezolvare, scriei fiecare numr i apoi litera corespunztoare.
Ex. 1 A
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acordA 2 puncte din oficiu.
Se acordA 6 puncte reparti2ate atfel# cLte 2 puncte pentru fiecare rApun corect
1'6
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
4are!#
1 C
2 A
3 D
4 B
Intruciuni pentru e"aluatori
Pentru fiecare asociere corect se va acorda punctajul prevzut n barem.
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii despre
modelul TCP/P. Dac este cazul, vor fi reevaluai cu acelai test sau unul asemntor.
O5er"aii#
Cele dou u5iecte I 1i II sunt obligatorii, elevii trebuie s obin minim 7 puncte la
fiecare exerciiu pentru a trece testul. Fiecare eEerciiu e notea2A de la 1<10.
Nota final reprezint !edia arit!eticA a notelor celor / eEerciii.
1'!
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
%odulul# PRO'O(O&+E '(P;IP
1'"
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
&U'ORI#
SI%O$& %&RI& (R)(IU$ES(U profesor, Colegiul Tehnic de Pot i
Telecomunicaii "Gh. Airinei
E+E$& I9)$ES(U profesor, Colegiul Tehnic de Pot i Telecomunicaii "Gh.
Airinei
(OORDO$&'OR#
CIO9&$$& %&RI& S')$I() profesor, gradul , Colegiul Tehnic de Pot i
Telecomunicaii "Gh. Airinei
(O$SU+'&$*)#
9IORE+ *IC)$ES(U expert CNDPT
IO&$& (DRS'E& expert CNDPT
&$CE+& POPES(U expert CNDPT
D&$& S'ROIE expert CNDPT
1'0
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
'etul 1
(o!petena# Pre2intA protocoalele de ni"el &plicaie
O5iecti"ele e"aluArii#
Obiective:
s descrie modul de funcionare a protocolului SMTP
Pre2entarea tetului
Acest test poate fi utilizat att singur, la sfritul temei %rotocoalele de nivel ,plicaie, ct
i ca o component a unei evaluri formative, pentru un grup de lecii, sau sumative a
modulului.
'ipul tetului# Prob scris, a3
(ondiiile n care e reco!andA a fi reali2atA e"aluarea
Testul poate fi susinut ntr-o sal de clas sau n laboratorul de informatic, fr materiale
ajuttoare sau sprijinul profesorului. Fiecare elev va primi o foaie cu cerinele testului i va
rezolva individual subiectul.
'i!p de lucru# 20 minute
EEerciiu 1
'ipul eEerciiului# ite! de co!pletare
Enun#
Completai spaiile libere din textul de mai jos, folosind noiunile nvate despre modul de
funcionare a protocolului SMTP
Comunicarea ntre DDDDDDDD i server se realizeaz prin te:te DDDDDD. Clientul sta3ilete
cone:iunea ctre DDDDDDDDDD i ateapt ca acesta s9i rspund cu mesa?ul
DDDDDDDDDDD. 5up primirea mesa?ului cu codul DDDDDDD 6 clientul trimite comanda
DDDDDDDD prin care i indic DDDDDDDDDDDDDD.
7dat ce DDDDDDDDDD a $ost sta3ilit6 DDDDDDDDDD poate trimite unul sau mai multe
mesa?e6 sau poate nc0eia DDDDDDDDDDDD.
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
DDDDDDDDDDD tre3uie s rspund dup $iecare DDDDDDDDDDDindicnd dac aceasta a
$ost DDDDDDDDDDD6 dac se mai ateapt DDDDDDDDDDDD sau dac e:ist DDDDDDDDD n
scrierea acestor comenzi.
Intruciuni pentru ele"i
Pentru rezolvare completai spaiile libere cu termenii corespunztori.
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se va acorda 1 punct din oficiu
Pentru fiecare cuvnt corect se acord 0.3 puncte.
4are! de corectare#
Comunicarea ntre (+IE$' i server se realizeaz prin texte &S(II . Clientul stabilete
conexiunea ctre SER9ER i ateapt ca acesta s-i rspund cu mesajul 220 SER9ER
RE&DO Dup primirea mesajului cu codul 220 , clientul trimite comanda BE+O prin care
i indic IDE$'I'&'E&.
Odat ce (O%U$I(&RE& a fost stabilit, (+IE$'U+ poate trimite unul sau mai multe
mesaje, sau poate ncheia (O$E@IU$E&.
SE9ERU+ trebuie s rspund dup fiecare (O%&$D) indicnd dac aceasta a fost
&((EP'&')8 dac se mai ateapt (O%E$NI sau dac exist ERORI n scrierea
acestor comenzi.
Intruciuni pentru e"aluatori
Pentru fiecare cuvnt completat corect se vor acorda 0.6 puncte. Pot fi considerate
rspunsuri corecte sinonime ale termenilor ateptai ca rspuns, acolo unde este cazul. n
cazul termenilor consacrai orice alt rspuns este considerat incorect.
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
161
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
n funcie de rspunsurile elevilor se vor relua sau nu anumite informaii despre modul de
funcionare a protocolului SMTP, i apoi, dac este cazul, se reface acest test sau unul
asemntor.
16
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
'etul 2
(o!petena# Decrie protocoalele de ni"el 'ranport
O5iecti"ele e"aluArii#
Obiective:
s recunoasc proprietile protocolului TCP
s descrie proprietile protocolului UDP
s prezinte modul de funcionare a protocoalelor TCP i UDP
s descrie antetul protocoalelor TCP i UDP
Pre2entarea tetului
Acest test poate fi utilizat att singur, la sfritul temei %rotocoalele de nivel #ransport6 ct
i ca o component a unei evaluri formative, pentru un grup de lecii, sau sumative a
modulului.
'ipul tetului# Prob scris, a4
(ondiiile n care e reco!andA a fi reali2atA e"aluarea
Testul poate fi susinut ntr-o sal de clas sau n laboratorul de informatic, fr materiale
ajuttoare sau sprijinul profesorului. Fiecare elev va primi o foaie cu cerinele testului i va
rezolva individual subiectul.
'i!p de lucru# 50 minute
EEerciiu 1
'ipul eEerciiului# ite! cu ale0ere !ultiplA
Enun# Pentru fiecare item scriei pe foaie litera corespunztoare rspunsului corect.
1.Care dintre urmtoarele nu este o caracteristica a TCP?
a) TCP este un protocol fr conexiune
b) TCP este fiabil
c) TCP divide mesajele care pleac n segmente i le reasambleaz la destinaie
163
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
d) TCP conine module ce folosesc adrese P
2.Care dintre urmtoarele fraze descrie cel mai bine controlul fluxului?
a) Un buffer pe partea de surs care monitorizeaz fluxul de ieire al datelor
b) O tehnic ce asigur c sursa nu copleete destinaia cu date
6+ Un dispozitiv pe partea de destinaie care controleaz fluxul datelor care sosesc
d) O tehnic ce asigur faptul c datele circul n acelai timp, n ambele sensuri ale
conexiunii.
3.Crui strat aparin protocoalele TCP si UDP?
a) Startul Aplicaie
b) Startul nternet
c) Startul Transport
d) Stratul Reea
4.Ce utilizeaz TCP i UDP pentru a ine evidena diferitelor conversaii ce traverseaz o
reea n acelai timp?
a) Numere de porturi
b) Adrese P
c) Numere de secven
d) Adrese MAC
5.Ce metod de control a fluxului implementeaz TCP?
a) Utilizarea buffer-elor
b) Alctuirea ferestrelor
6+ Numerele de porturi
164
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
d) Multiplexarea
6.Cnd conversai cu cineva a crui limb este diferit de cea pe care o vorbii, va trebui,
probabil, s repetai cuvintele i s le pronunai mai lent. Repetarea cuvintelor poate fi
comparat cu __________ iar pronunarea mai lent cu _______, funcii ale stratului de
transport.
a) Sigurana; controlul fluxului
b) Controlul fluxului; confirmare
c) Transport; confirmare
d) Controlul fluxului; transport
7.Ce indica sectorul,,fereastra intr-un segment TCP?
,+ Un numr de cuvinte pe 32 bii din antet
b) Numrul portului apelat
c) Numr folosit pentru asigurarea unei secvenializri corecte a datelor care sosesc
d) Numrul de octei pe care expeditorul este disponibil s l accepte
8.Ce protocol de transport face schimb de datagrame fr confirmri i garanii de livrare?
a) UDP
b) TCP
c) RQ
d) LLC
9.n cazul transmisiei TCP, ce se ntmpl cnd un segment nu este confirmat ntr-un
interval de timp?
a) UDP preia transmisia
16'
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
b) Circuitele virtuale sunt ntrerupte
c) Nimic
d) Retransmisie
Intruciuni pentru ele"i
Orice eventual rspuns greit se ncercuiete i se taie cu un X i se nlocuiete cu
rspunsul considerat corect
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se va acorda 10 puncte din care 1 punct din oficiu i cte 1 punct pentru fiecare rspuns
corect
4are! de corectare
1) a
2) b
3) c
4) a
5) b
6) a
7) d
8) a
9) d
Intruciuni pentru e"aluatori
Pentru fiecare rspuns corect se va acorda 1 punct..
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii despre
protocoalele TCP i UDP, i apoi, dac este cazul, se reface acest test sau unul
asemntor.
166
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
16!
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
'etul 3
(o!petena# Pre2intA protocoalele de ni"el &plicaie
O5iecti"ele e"aluArii#
Obiective:
s prezinte protocoalele de nivel Aplicaie
Pre2entarea tetului
Acest test poate fi utilizat att singur, la sfritul temei %rotocoalele de nivel ,plicaie, ct
i ca o component a unei evaluri formative, pentru un grup de lecii, sau sumative a
modulului.
'ipul tetului# Prob scris, a3
(ondiiile n care e reco!andA a fi reali2atA e"aluarea
Testul poate fi susinut ntr-o sal de clas sau n laboratorul de informatic, fr materiale
ajuttoare sau sprijinul profesorului. Fiecare elev va primi o foaie cu cerinele testului i va
rezolva individual subiectul.
'i!p de lucru# 20 minute
EEerciiu 1
'ipul eEerciiului# Ite!i cu ale0ere dualA
Enun# Stabilii pentru fiecare afirmaie dac este adevrat sau fals.
,+ Nivelul aplicaie al modelului TCP/P este identic cu nivelul Aplicaie al modelului
OS
Adevrat Fals
b) HTTP este protocolul implicit al www
16"
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
Adevrat Fals
c) Stiva TCP/P este independent de configuraia hardware
Adevrat Fals
d) Serverul Telnet ateapt, pe portul 80, cereri de la clieni
Adevrat Fals
e) Prin operaia de download fiierele sunt transferate de pe calculatorul local pe cel
de la distan;
Adevrat Fals
f) FTP poate s transfere fiiere n ambele direcii
Adevrat Fals
g) Comanda SMTP HELO identific computerul expeditor
Adevrat Fals
h) Zona DNS secundar reprezint seciunea n care se pot face actualizri
Adevrat Fals
i) Fiecare nod al arborelui DNS reprezint un nume de domeniu sau subdomeniu.
Adevrat Fals
Intruciuni pentru ele"i
Pentru rezolvare bifai cu x varianta corect.
Exemplu : Modelul OS are 7 niveluri.
Adevarat Fals
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord 10 puncte, 1 punct din oficiu i cte 1 punct pentru fiecare rspuns corect.
4are! de corectare
Stabilii pentru fiecare afirmaie dac este adevrat sau fals.
160
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
a) Nivelul aplicaie al modelului TCP/P este identic cu nivelul Aplicaie al modelului
OS
Adevrat Fals
Rspuns corect: Comaseaz Nivelurile Aplicaie, prezentare, sesiune din modelul OS
b) HTTP este protocolul implicit al www
Adevrat Fals
c) Stiva TCP/P este independent de configuraia hardware
Adevrat Fals
d) Serverul Telnet ateapt, pe portul 80, cereri de la clieni
Adevrat Fals
Rspuns corect: Serverul HTTP ateapt, pe portul 80, cereri de la clieni
e) Prin operaia de download fiierele sunt transferate de pe calculatorul local pe cel
de la distan;
Adevrat Fals
Rspuns corect: Prin operaia de upload fiierele sunt transferate de pe calculatorul local
pe cel de la distan;
f) FTP poate s transfere fiiere n ambele direcii
Adevrat Fals
g) Comanda SMTP HELO identific computerul expeditor
Adevrat Fals
h) Zona DNS secundar reprezint seciunea n care se pot face actualizri
Adevrat Fals
Rspuns corect: Zona DNS primar reprezint seciunea n care se pot face actualizri
1!#
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
8+ Fiecare nod al arborelui DNS reprezint un nume de domeniu sau subdomeniu.
Adevrat Fals
Intruciuni pentru e"aluatori
Pentru fiecare rspuns corect se va acorda 1 punct
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii despre
protocoalele nivelului Aplicaie, i apoi, dac este cazul, se reface acest test sau unul
asemntor.
1!1
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
'etul /
(o!petena# EEe!plificA protocoalele de ni"el Internet
O5iecti"ele e"aluArii#
Obiective:
s prezinte caracteristicile ARP
s prezinte caracteristicile RARP
Pre2entarea tetului
Acest test poate fi utilizat att singur, la sfritul temei %rotocoalele de nivel -nternet, ct i
ca o component a unei evaluri formative, pentru un grup de lecii, sau sumative a
modulului.
'ipul tetului# Prob oral, a3
(ondiiile n care e reco!andA a fi reali2atA e"aluarea
Testul poate fi susinut ntr-o sal de clas sau n laboratorul de informatic, fr materiale
ajuttoare sau sprijinul profesorului. Fiecare elev va primi o foaie cu cerinele testului i va
rezolva individual subiectul.
'i!p de lucru# 15 minute
EEerciiu1
'ipul eEerciiului# Pre2entare oralA
Enun# Prezentai care sunt asemnrile i deosebirile dintre protocoalele ARP i RARP
Intruciuni pentru ele"i
Pentru rezolvare prezentai asemnrile i deosebirile dintre ARP i RARP, n ordinea n
care dorii
(riteriile de e"aluare 1i notare
1!
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
Se acord 10 puncte din care 2 puncte din oficiu i 4 puncte pentru asemnri i 4 pentru
deosebiri
4are! de corectare
Este acceptat orice formulare asemntoare
&e!AnAri#
- Ambele sunt protocoale de nivel nternet
- Att protocolul ARP, ct i RARP, folosesc acelai tip de pachet, numit pachet
cerere ARP, pentru a face o cerere. Ambele pachete de cerere sunt trimise prin
broadcast de adresa MAC.
Deoe5iri#
- ARP este folosit pentru a converti adresa nternet Protocol (P) n corespondena sa
fizic numit MAC
- RARP permite aflarea adresei P atunci cnd se cunoate adresa fizic (MAC)
Intruciuni pentru e"aluatori
Pentru asemnri se vor acorda 10 puncte i 10 puncte pentru deosebiri. Pentru fiecare
rspuns corect, indiferent de formulare se va acorda punctajul prevzut n barem.
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor se vor relua sau nu anumite informaii despre
protocoalele ARP i RARP, i apoi, dac este cazul, se reface acest test sau unul
asemntor.
1!3
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
'etul 7
(o!petena#Decrie protocoalele de ni"el 'ranport
O5iecti"ele e"aluArii#
Obiective:
s recunoasc protocoalele de nivel Transport
s recunoasc caracteristicile protocoalelor de nivel Transport
Pre2entarea tetului
Acest test poate fi utilizat att singur, la sfritul temei %rotocoalele de nivel #ransport, ct
i ca o component a unei evaluri formative, pentru un grup de lecii, sau sumative a
modulului.
'ipul tetului# Prob scris, a4
(ondiiile n care e reco!andA a fi reali2atA e"aluarea
Testul poate fi susinut ntr-o sal de clas sau n laboratorul de informatic, fr materiale
ajuttoare sau sprijinul profesorului. Fiecare elev va primi o foaie cu cerinele testului i va
rezolva individual subiectul.
'i!p de lucru#20 minute
EEerciiu 1
'ipul eEerciiului# temi cu alegere multipl
Enun# Pentru fiecare item scriei pe foaie litera corespunztoare rspunsului corect.
1) Care dintre protocoalele urmtoare opereaz pe nivelul nternet al TCP/P
a) P
b) CMP
c) ARP
1!4
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
d) Toate variantele de mai sus sunt corecte
2) Care este funcia cmpului Protocol ntr-o datagram P?
a) Specific protocolul nivelului Aplicaie
b) Specific protocolul nivelului nternet
c) Specific protocolul nivelului Transport
d) Specific protocolul nivelului Reea
3) Care este scopul CMP - urilor?
,+ Pun inter-reeaua n modul de control, astfel nct protocoalele pot fi setate
b) Sunt mesaje pe care reeaua le utilizeaz pentru a monitoriza protocoalele de
conexiune
c) Sunt mesaje binare standard care acioneaz ca protocoale model de inter reea
d) Sunt mesaje transportate n datagrama P i utilizate pentru a expedia mesaje de
eroare i control
4) Care este funcia protocolului RARP
a) Este un protocol TCP/P care gsete adrese P pe baza adreselor MAC
b) Este un protocol utilizat pentru a pune n coresponden o adres P de 32 bii cu o
adres MAC
c) Este un protocol utilizat pentru a dezvolta o resurs tabel cache de adrese pentru
router
d) Este un protocol utilizat la meninerea cache ului ARP ntr-un host P.
5.Care dintre definiiile urmtoare descrie cel mai bine un protocol distance-vector
a) Determin direcia i distana ctre orice legtur n cadrul interreelei
b) Fiecare router menine o baz de date complex a informaiilor privind topologia
interreelei
1!'
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
c) Este un complex computaional
d) Este o metod de rutare care protejeaz contra buclelor i minimizeaz posibilitatea
de contorizare la infinit
6. n protocoalele de routere RP, ct de des sunt expediate actualizrile de rutare?
a) La fiecare 60 de secunde
b) La fiecare 30 de secunde
c) La fiecare 90 de secunde
d) Numai cnd administratorul dirijeaz ruterul s fac asta
Intruciuni pentru ele"i
Orice eventual rspuns greit se ncercuiete i se taie cu un X i se nlocuiete cu
rspunsul considerat corect.
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord 10 puncte din care 1 punct din oficiu i 1.5 puncte pentru fiecare rspuns
corect.
4are! de corectare
1) d
2) c
3) d
4) a
5) a
6) b
Intruciuni pentru e"aluatori
Pentru fiecare rspuns corect se vor acorda 1.5 puncte.
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii despre
protocoalele nivelului nternet i apoi, dac este cazul, se reface acest test sau unul
asemntor.
1!6
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
1!!
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
'etul 3
(o!petena# Decrie protocoalele de ni"el 'ranport
O5iecti"ele e"aluArii#
Obiective:
s prezinte caracteristicile TCP
s prezinte caracteristicile UDP
Pre2entarea tetului
Acest test poate fi utilizat att singur, la sfritul temei %rotocoalele de nivel #ransport6 ct
i ca o component a unei evaluri formative, pentru un grup de lecii, sau sumative a
modulului.
'ipul tetului# Prob oral, a3
(ondiiile n care e reco!andA a fi reali2atA e"aluarea
Testul poate fi susinut ntr-o sal de clas sau n laboratorul de informatic, fr materiale
ajuttoare sau sprijinul profesorului. Fiecare elev va primi o foaie cu cerinele testului i va
rezolva individual subiectul.
'i!p de lucru# 15 minute
EEerciiu1
'ipul eEerciiului# Pre2entare
Enun# Prezentai care sunt asemnrile i deosebirile dintre protocoalele TCP i UDP
Intruciuni pentru ele"i
Pentru rezolvare prezentai asemnrile i deosebirile dintre TCP i UDP, n ordinea n
care dorii
(riteriile de e"aluare 1i notare
1!"
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
Se acord 10 puncte din care 2 puncte din oficiu 1i / puncte pentru asemnri i 4
pentru deosebiri
4are! de corectare
Asemnai i deosebii TCP i UDP.
Ete acceptatA orice for!ulare ae!AnAtoare
&e!AnAri:
- ambele sunt protocoale de nivel Transport din pachetul TCP/P;
- ambele au segmente;
- ambele utilizeaz numerele de port.
Deoe5iri:
- TCP are un antet de segment mai complicat datorita trsturilor de confirmare,
sigurana i control al fluxului.
- UDP are un segment mai simplu dar este considerat nesigur, deoarece nu are toate
procedurile de siguran ale TCP;
- unele numere de port sunt diferite;
- protocoale de nivel superior diferite folosesc TCP i UDP.
Intruciuni pentru e"aluatori
Pentru fiecare rspuns corect, indiferent de formulare se va acorda punctajul prevzut n
barem.
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor se vor relua sau nu anumite informaii despre
protocoalele TCP i UDP, i apoi, dac este cazul, se reface acest test sau unul
asemntor.
1!0
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
'etul 7
(o!petena# Pre2intA protocoalele de ni"el &plicaie
O5iecti"ele e"aluArii#
Obiective:
s prezinte modul n care se realizeaz rezoluia recursiv
s prezinte utilitatea protocolului Telnet
Pre2entarea tetului
Acest test poate fi utilizat att singur, la sfritul temei %rotocoalele de nivel ,plicaie6 ct
i ca o component a unei evaluri formative, pentru un grup de lecii, sau sumative a
modulului.
'ipul tetului# Prob oral, a3
(ondiiile n care e reco!andA a fi reali2atA e"aluarea
Testul poate fi susinut ntr-o sal de clas sau n laboratorul de informatic, fr materiale
ajuttoare sau sprijinul profesorului. Fiecare elev va primi o foaie cu cerinele testului i va
rezolva individual subiectul.
'i!p de lucru# 15 minute
EEerciiu 1
'ipul eEerciiului# Dntre5Ari cu rApun li!itat
Enun
1)Cum se realizeaz rezoluia de nume cu rezolvare recursiv?
2) Ce este Telnet i pentru ce se utilizeaz?
Intruciuni pentru ele"i
Pentru rezolvare rspundei la cele dou ntrebri, n ordinea n care dorii.
(riteriile de e"aluare 1i notare
1"#
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
Se acord 10 puncte din oficiu
Se acord 90 puncte cte 45 pentru fiecare ntrebare
4are! de corectare
EEerciiu 1
1)Cum se realizeaz rezoluia de nume cu rezolvare recursiv?
Ete acceptatA orice for!ulare ae!AnAtoare.
Serverul contacteaz la rndul lui un alt server de nume, de obicei de pe un nivel superior
din arborele serverelor de nume. Acesta la rndul lui, va examina cererea i, dac nu
poate face transformarea contacteaz un alt server. Procesul continu pn se
contacteaz un server care poate face transformarea;
EEerciiu 2
2.Ce este Telnet i pentru ce se utilizeaz?
Ete acceptatA orice for!ulare ae!AnAtoare
Este un program simplu, pe baz de text, care permite clientului s se conecteze la alt
computer, utiliznd nternetul.
Protocolul Telnet poate fi utilizat pentru mai multe lucruri, inclusiv pentru accesarea potei
electronice, a bazelor de date sau a fiierelor.
Intruciuni pentru e"aluatori
Pentru fiecare rspuns corect, indiferent de formulare se va acorda punctajul prevzut n
barem.
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii despre
protocoalele DNS i Telnet , i apoi, dac este cazul, se reface acest test sau unul
asemntor.
1"1
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
'etul 6
(o!petena# (o!petena# Pre2intA protocoalele de ni"el &plicaie
O5iecti"ele e"aluArii#
Obiective:
s recunoasc rolul nivelului Aplicaie
s recunoasc protocoalele de nivel Aplicaie
s identifice rolul protocoalelor de nivel Aplicaie
s descrie funcionarea protocolului FTP
Pre2entarea tetului
Acest test poate fi utilizat att singur, la sfritul temei %rotocoalele de nivel ,plicaie, ct
i ca o component a unei evaluri formative, pentru un grup de lecii, sau sumative a
modulului.
'ipul tetului# Prob scris, a4
(ondiiile n care e reco!andA a fi reali2atA e"aluarea
Testul poate fi susinut ntr-o sal de clas sau n laboratorul de informatic, fr materiale
ajuttoare sau sprijinul profesorului. Fiecare elev va primi o foaie cu cerinele testului i va
rezolva individual subiectul.
'i!p de lucru# 90 minute
EEerciiu 1
'ipul eEerciiului# ite! cu ale0ere !ultiplA
Enun#
Pentru fiecare item scriei pe foaie litera corespunztoare rspunsului corect.
1. Care dintre urmtoarele protocoale sunt protocoale de nivel Aplicaie
a) FTP, SMTP, HTTP
b) FTP, HTTP, CMP
1"
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
c) TELNET, HTML, ARP
d) CMP, SMTP, UDP
2. Ce nlocuiete acronimul DNS?
a) Domain Name System
b) Domain Name Service
c) Domain Network System
d) Domain Network Service
3. Care dintre urmtoarele afirmaii, despre nivelul Aplicaie este adevrat?
a) Este acelai cu nivelul Aplicaie al modelului OS
b) Comaseaz ntr-un singur nivel nivelele Aplicaie, Sesiune i Prezentare ale
modelului OS
6+ Este proiectat astfel nct s permit conversaii ntre entitile pereche din
gazdele surs, respectiv, destinaie.
d) Are rolul de a asigura calitatea comunicrii, sigurana liniei de transport,
controlul fluxului i detecia controlului erorilor
4. Care dintre urmtoarele formulri reprezint cea mai bun descriere a unui
protocol?
a) Un instrument care permite calculatoarelor s comunice unul cu altul
b) Un translator universal care permite diferitelor categorii de calculatoare s
partajeze datele
c) Un set de reguli i convenii standard care determin modul cum comunic
ntre ele calculatoarele de-a lungul unei reele
d) Limbajul pe acre calculatoarele de pe o reea trebuie s l utilizeze pentru
comunica ntre ele
1"3
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
5. Care dintre urmtoarele formulri este cea mai bun descriere a TCP/P?
a) Este o suit de protocoale care definesc regulile pentru deplasarea
pachetelor sau informaiilor prin nternet
b) Este o suit de protocoale care permit LAN- s se conecteze la WAN-uri
c) Este o suit de protocoale care permit transmisia de date de-a lungul unei
multitudini de reele
d) Este o suit de protocoale care permit diferitelor dispozitive s fie
interconectate prin reele
6. Care dintre urmtoarele afirmaii despre SMTP este fals?
a) Este independent de sistemele care particip la comunicaie, dac se
asigur un canal prin care datele s fie transmise ntr-un mod ordonat
b) Comunicarea ntre client / transmitor i server / receptor se realizeaz prin
texte ASC
c) Este cea mai folosit metod pentru transferul fiierelor de la un calculator la
altul, prin intermediul nternetului, indiferent de tipul i dimensiunea acestora.
d) Atunci cnd un mesaj este trimis ctre mai muli destinatari, urmrete
trimiterea datelor din mesaj o singur dat pentru toi destinatarii care aparin
aceluiai sistem destinaie.
EEerciiu 2
'ipul eEerciiului# Dntre5Ari cu rApun li!itat
Enun#
1.Ce este Telnet i pentru ce se utilizeaz?
2.Descriei cele 2 noiuni ce apar n antetul protocolului TCP/P (TCP i P)
3.Ce este HTML i cum funcioneaz?
EEerciiu 3
'ipul eEerciiului# eeu tructurat
1"4
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
Enun#
Descriei funcionarea FTP (File Transfer Protocol) avnd n vedere urmtoarele 3
aspecte:
a)- transferul de date
b)- componente
c)- mod de funcionare
Intruciuni pentru ele"i
EEerciiu 1
Orice eventual rspuns greit se ncercuiete i se taie cu un X i se nlocuiete cu
rspunsul considerat corect.
EEerciiu 2
Pentru rezolvare scriei pe foaia de hrtie, rspunsul la cele trei ntrebri, n ordinea n
care dorii.
La punctul b) explicai fiecare liter din TCP i P (folosii termenii n englez) i apoi
prezentai rolul lor
EEerciiu 3
La punctul a) prezentai cele dou moduri n care se realizeaz transferul de date
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord 10 puncte din oficiu
EEerciiu 1
Se acord 30 puncte, cte 5 puncte pentru fiecare rspuns corect
4are! de corectare
1) a
2) b
3) b
4) c
5) a
6) c
EEerciiu 2
Se acord 30 puncte, cte 10 puncte pentru fiecare subpunct.
4are! de corectare
1"'
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
1.Ce este Telnet i pentru ce se utilizeaz?
Ete acceptatA orice for!ulare ae!AnAtoare
Este un program simplu, pe baz de text, care permite clientului s se conecteze la alt
computer, utiliznd nternetul.
Protocolul Telnet poate fi utilizat pentru mai multe lucruri, inclusiv pentru accesarea potei
electronice, a bazelor de date sau a fiierelor.
2.Descriei cele 2 noiuni ce apar n antetul protocolului TCP/P (TCP i P)
Ete acceptatA orice for!ulare ae!AnAtoare
- TCP ( Transmission Control Protocol) - realizeaz fragmentarea mesajelor n pachete i
asigur transmiterea corect a mesajelor ntre utilizatori.
- Pachetele unui mesaj sunt numerotate, putndu-se verifica primirea lor n
forma n care au fost transmise i reconstituirea mesajelor lungi, formate din
mai multe pachete.
-P (nternet Protocol) - asigur livrarea pachetelor numai dac n funcionarea reelelor nu
apar erori.
- Dac un mesaj este prea lung, P cere fragmentarea lui n mai multe
pachete.
- Transmiterea pachetelor P se face ntre calculatoare gazd i nu direct
ntre programele de aplicaie.
3.Ce este HTML i cum funcioneaz?
Ete acceptatA orice for!ulare ae!AnAtoare
B'%+ =BKper'eEt %arIup +an0ua0e> este un protocol de descriere a documentelor
pentru ca ele s fie afiate n cel mai favorabil format pe ecranul terminalului. Este format
dintr-un set de comenzi ce descriu modul cum este structurat un document. Comenzile
sunt etichete sau tag-uri pereche, una de deschidere <eticheta> i alta de nchidere
</eticheta>. Browserul interpreteaz aceste etichete i afieaz rezultatul pe ecran
1"6
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
EEerciiu 3
Se acord 30 puncte, cte 10 puncte pentru fiecare subpunct
4are! de corectare
Descriei funcionarea FTP (File Transfer Protocol) avnd n vedere urmtoarele 3 aspecte
Ete acceptatA orice for!ulare ae!AnAtoare
a)- transferul de date
Transferul poate fi de dou tipuri:
- Upload - fiierele sunt transferate de pe calculatorul local pe cel de la distan;
- Downlod- fiierele sunt transferate de pe calculatorul aflat la distan pe cel local;
Ete acceptatA orice for!ulare ae!AnAtoare
b)- componente
Este format din :
- FTP server - este instalat de admininivelorul de reea pe un calculator care astfel
devine server FTP .Prin FTP server admininivelorul de sistem creeaz conturi FTP
i stabilete n ce zon se poate conecta clientul i ce poate face n acea zon.
- FTP client - este instalat pe un alt calculator care astfel devine client FTP. El
deschide canalul de comunicaii cu serverul i realizeaz upload sau do)nload n i
din zona permis.
Ete acceptatA orice for!ulare ae!AnAtoare
c)- mod de funcionare
Mod de funcionare:
- FTP solicit s se indice calculatorul cu care se dorete s se schimbe fiiere.
- Se pornete programul FTP i se realizeaz conectarea la calculatorul de la
distan.
- Dup realizarea conectrii, utilizatorul trebuie s introduc numele de login i
parola.
1"!
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
- Dup acceptarea de ctre sistemul de la distan a numelui de conectare i a
parolei, utilizatorul este gata s nceap transferul fiierelor.
- FTP poate s transfere fiiere n ambele direcii, s ia un fiier de pe staia local
(cea care a iniiat transferul) i s-l pun pe staia de la distan, sau poate s
aduc un fiier de pe staia de la distan i s-l plaseze apoi pe staia local.
Intruciuni pentru e"aluatori
La EEerciiul 1 8 se vor acorda cte 5 puncte pentru fiecare rspuns corect
La EEerciiile 2 1i 3 8 pentru fiecare rspuns corect, indiferent de formulare se va acorda
punctajul prevzut n barem.
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii despre
protocoalele nivelului Aplicaie, i apoi, dac este cazul, se reface acest test sau unul
asemntor.
1""
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
'etul -
(o!petena# (o!petena# Pre2intA protocoalele de ni"el &plicaie
O5iecti"ele e"aluArii#
Obiective:
s descrie rolul nivelului Aplicaie
s recunoasc protocoalele de nivel Aplicaie
s identifice rolul protocoalelor de nivel Aplicaie
s identifice funcionarea protocolului DNS
Pre2entarea tetului
Acest test poate fi utilizat att singur, la sfritul temei %rotocoalele de nivel ,plicaie, ct
i ca o component a unei evaluri formative, pentru un grup de lecii, sau sumative a
modulului.
'ipul tetului# Prob scris, a4
(ondiiile n care e reco!andA a fi reali2atA e"aluarea
Testul poate fi susinut ntr-o sal de clas sau n laboratorul de informatic, fr materiale
ajuttoare sau sprijinul profesorului. Fiecare elev va primi o foaie cu cerinele testului i va
rezolva individual subiectul.
'i!p de lucru# 90 minute
EEerciiu 1
'ipul eEerciiului# ite!i de aociere
Enun # Asociai fiecrei definiii din prima coloan protocolul corespunztor din coloana a
doua.
1"0
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
1. Ete un protocol prin care datele unt tri!ie
de la un calculator la altul prin inter!ediul
Internetului
&. D$S
4. S%'P
(. 'E+$E'
D. B'%+
E. B''P
$. F'P
2. Ete un protocol i!plu8 foloit pentru
tran!iterea !eaGelor n for!at electronic pe
Internet.
3. Ete er"iciul ce dA poi5ilitatea utili2atorilor de
a tranfera fi1iere de la un calculator aflat n
Internet8 pe calculatorul local.
/. Ete un pro0ra! i!plu8 pe 5a2A de teEt8 care
per!ite clientului A e conecte2e la alt
co!puter8 utili2Lnd Internetul.
7. Ete un protocol care cere ca router<ele A
pae2e periodic copii ale ta5elelor de routare
"ecinilor cei !ai apropiai din reea.
3. Ete un protocol utili2at pentru a tran!ite
infor!aii ntre un 5roHer 1i un er"er ?e5.
7. Ete un protocol care traduce adreele Internet
literale n adree Internet nu!erice8 adree
utili2ate de un calculator pentru a 0Ai un
calculator receptor.
6. Ete un protocol de decriere a docu!entelor
pentru ca ele A fie afi1ate n cel !ai fa"ora5il
for!at pe ecranul calculatorului.
EEerciiu 2
'ipul eEerciiului# Ite!i cu ale0ere dualA
Enun# Stabilii pentru fiecare afirmaie dac este adevrat sau fals.
10#
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
a) Nivelul aplicaie al modelului TCP/P este identic cu nivelul Aplicaie al modelului
OS
Adevrat Fals
b) HTTP este protocolul implicit al www
Adevrat Fals
c) Stiva TCP/P este independent de configuraia hardware
Adevrat Fals
EEerciiu 3#
'ipul eEerciiului# Dntre5Ari cu rApun li!itat
Enun#
1)Cum se realizeaz rezoluia de nume cu rezolvare recursiv?
2)Care este rolul urmtoarelor comenzi SMTP: HELO, MAL FROM, RCPT TO

EEerciiu /
'ipul eEerciiului# Eeu tructurat
Enun#
Descriei funcionarea DNS (Domain Name Service) avnd n vedere urmtoarele 3
aspecte:
1) caracteristici
2) componente
3) mod de funcionare
Intruciuni pentru ele"i
EEerciiu 1
Pentru rezolvare scriei numrul din prima coloan urmat de litera din cea de a doua
coloan. Orice greeal se taie cu o linie
Exemplu: 1 A 1 A
101
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
EEerciiu 2
Pentru rezolvare bifai cu x varianta corect.
Exemplu : Modelul OS are 7 niveluri.
Adevarat Fals
EEerciiu 3
La punctul 2), scriei pentru fiecare comand rolul su.
EEerciiu /
La punctul 1) enumerai principalele caracteristici ale DNS, i apoi descriei pe scurt
fiecare caracteristic
La punctul 2) numii i descriei fiecare component DNS
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acordA 10 puncte din oficiu
EEerciiu 1
Se acord 30 puncte cte 5 puncte pentru fiecare asociere corect.
4are! de corectare
2 48 3 F8 / (8 3 E8 7 &
EEerciiu 2
Se acord 15 puncte, cte 5 puncte pentru fiecare rspuns corect.
4are! de corectare
a) Nivelul aplicaie al modelului TCP/P este identic cu nivelul Aplicaie al modelului
OS
Adevrat Fals
Rspuns corect: Comaseaz Nivelurile Aplicaie, prezentare, sesiune din modelul OS
b) HTTP este protocolul implicit al www
Adevrat Fals
c) Stiva TCP/P este independent de configuraia hardware
10
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
Adevrat Fals
EEerciiu 3
Se acord 15 puncte, 5 puncte pentru punctul 1) i 10 puncte pentru punctul 2) (3 puncte
pentru fiecare rspuns corect)
4are! de corectare
1)Cum se realizeaz rezoluia de nume cu rezolvare recursiv?
Ete acceptatA orice for!ulare ae!AnAtoare.
Serverul contacteaz la rndul lui un alt server de nume, de obicei de pe un nivel superior
din arborele serverelor de nume. Acesta la rndul lui, va examina cererea i, dac nu
poate face transformarea contacteaz un alt server. Procesul continu pn se
contacteaz un server care poate face transformarea;
2)Care este rolul urmtoarelor comenzi SMTP: HELO, MAL FROM, RCPT TO
BE+O - identific computerul expeditor;
%&I+ FRO% - specific expeditorul mesajului;
R(P' 'O - specific destinatarul mesajului ;
EEerciiu /
Se acord 30 puncte, cte 10 puncte pentru fiecare subpunct
4are! de corectare
Descriei funcionarea DNS (Domain Name Service) avnd n vedere urmtoarele 3
aspecte:
Ete acceptatA orice for!ulare ae!AnAtoare
1)- caracteristici
Caracteristicile sistemului de nume (DNS) sunt:
a) folosete o structur ierarhizat;
103
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
b) deleag autoritatea pentru nume;
6+ baza de date cu numele i adresele P este distribuit.
Baza de date DNS se numete distribuit deoarece nu exist un singur server care s
aib toat informaia necesar traducerii oricrui domeniu ntr-o adres P.
Fiecare server are o baz de date cu propriile domenii , la care au acces toate sistemele
de pe nternet. Fiecare server DNS are un server DNS superior cu care face periodic
schimb de informaie.
Sistemul de nume DNS are o organizare ierarhic, sub form de arbore. Acesta are o
rdcin unic (root) care are subdomenii. Fiecare nod al arborelui reprezint un nume
de domeniu sau subdomeniu.
Ete acceptatA orice for!ulare ae!AnAtoare
2)- componente
Componente DNS:
,+ Ser"ere D$S - Un server DNS este o staie pe care ruleaz un program de
server DNS. Serverele DNS stocheaz informaii despre o poriune din
structura ierarhic a spaiului de nume i rezolv interogri de rezoluie de
nume pentru clienii DNS. Cnd sunt interogate, serverele DNS rspund cu
informaia cerut dac aceasta este disponibil sau genereaz o referin
ctre un alt server DNS care poate rezolva interogarea.
7+ None D$S-O zon DNS este o seciune continu din cadrul spaiului de
nume. nregistrrile pentru o astfel de zon sunt memorate i gestionate la
un loc, chiar dac domeniul este mprit n subdomenii.
Zona poate fi de dou feluri:
- primar seciunea n care se pot face actualizri;
- secundar copia zonei primare.
nregistrrile unei zone ofer DNS-ului informaiile de care are nevoie pentru a rezolva
cererile lansate de clieni sau alte servere DNS. Cea mai important astfel de nregistrare
este adresa resursei folosit pentru a translata numele domeniului ntr-o adres P.
104
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
6+ Reol"ere D$S Resolver-ul DNS este un program care extrage
informaiile din severele de nume, ca rspuns la cererile unor clieni.
d+ Dnre0itrAri de reure (RR - resource records)- Baza de date DNS conine
nregistrri de resurse. Aceste nregistrri provin din maprile ntre nume i
obiecte din reea.
Ete acceptatA orice for!ulare ae!AnAtoare
3)- mod de funcionare
Procesul de rezoluie a numelor se desfoar astfel:
a) Resolver-ul de nume primete de la o aplicaie client TCP/P un nume;
b) El formuleaz o interogare primului server de nume din lista serverelor;
6+ Serverul de nume (DNS) determin dac este autorizat pentru domeniul
respectiv (exist configurat o zon DNS care conine numele respectiv);
d) Dac este autorizat, transmite rspunsul clientului;
e) Dac nu, transmite o interogare altui server de nume pentru un rspuns
autorizat;
f) Obine rspunsul autorizat i transmite clientului un rspuns neautorizat i
stocheaz rspunsul local pentru a rspunde la alte cereri pentru acelai nume.
g) Resolver-ul de nume transmite rspunsul aplicaiei utilizator i l pstreaz ntr-
un cache pentru o anumit perioad;
Dac resolver-ul de nume nu primete un rspuns ntr-un anumit timp, transmite cererea
urmtorului server de nume din list. Cnd lista este epuizat, se genereaz o eroare
Intruciuni pentru e"aluatori
La EEerciiul 1 se vor acorda 5 puncte pentru fiecare asociere corect
La EEerciiul 2 se vor acorda 5 puncte pentru fiecare rspuns corect
La EEerciiile 3 1i /8 pentru fiecare rspuns corect, indiferent de formulare se va acorda
punctajul prevzut n barem.
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
10'
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii despre
protocoalele de nivel Aplicaie i apoi, dac este cazul, se reface acest test sau unul
asemntor.
106
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
'et 10
(o!petena# Decrie protocoalele de ni"el 'ranport
O5iecti"ele e"aluArii#
Obiective:
s descrie rolul nivelului Transport
s recunoasc proprietile protocolului TCP
s prezinte proprietile protocolului UDP
s descrie modul de funcionare a protocoalelor TCP i UDP
s descrie antetul protocoalelor TCP i UDP
Pre2entarea tetului
Acest test poate fi utilizat att singur, la sfritul temei %rotocoalele de nivel #ransport, ct
i ca o component a unei evaluri formative, pentru un grup de lecii, sau sumative a
modulului.
'ipul tetului# Prob scris, a4
(ondiiile n care e reco!andA a fi reali2atA e"aluarea
Testul poate fi susinut ntr-o sal de clas sau n laboratorul de informatic, fr materiale
ajuttoare sau sprijinul profesorului. Fiecare elev va primi o foaie cu cerinele testului i va
rezolva individual subiectul.
'i!p de lucru# 90 minute
EEerciiu 1
'ipul eEerciiului# Dntre5Ari cu rApun curt
Enun#Pentru fiecare item completai spaiile cu termenii corespunztori
1) ntegritatea datelor transmise la nivelul Transport este asigurat
de________________
10!
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
+ Lungimea antetului UDP este_____________
3) Transportul datelor cu grad nalt de siguran, la nivelul Transport se realizeaz prin
_______________________
4) Cantitatea de informaie pe care un nod o poate expedia, nainte de a primi
confirmarea de primire se numete ___________
EEerciiu 2
'ipul eEerciiului# Dntre5Ari cu rApun li!itat
Enun#
Ce reprezint urmtoarele componente ale unui segment TCP: numr secven, Hlen,
fereastr, port surs, numr de confirmare?
EEerciiu 3
'ipul eEerciiului# Dntre5Ari cu rApun li!itat
Enun# Prezentai care sunt asemnrile i deosebirile dintre TCP i UDP.
EEerciiu /
'ipul eEerciiului# Eeu tructurat
Enun#
Descriei funcionarea nivelului Transport, avnd n vedere urmtoarele aspecte:
a) Rol i funcionare
b) Caracteristici
c) Transportul cu grad nalt de siguran
Intruciuni pentru ele"i
EEerciiu 1
Pentru rezolvare completai spaiile libere cu termenii corespunztori
EEerciiu 2
Pentru rezolvare scriei ce reprezint fiecare dintre noiunile din enun
EEerciiu 3
Pentru rezolvare scriei asemnrile i deosebirile dintre TCP i UDP, n ordinea n care
vrei
EEerciiu /
10"
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
Pentru rezolvare tratai subpunctele n ordinea n care dorii
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord 10 puncte din oficiu
EEerciiu 1
Se acord 20 puncte, cte 5 puncte pentru fiecare rspuns corect.
4are! de corectare
Pentru fiecare item completai spaiile cu termenii corespunztori
1+ ntegritatea datelor transmise la nivelul Transport este asigurat de
controlul fluEului
+ Lungimea antetului UDP este 3/ 5ii
3+ Transportul datelor cu grad nalt de siguran, la nivelul Transport se
realizeaz prin coneEiune cap la < cap
4+ Cantitatea de informaie pe care un nod o poate expedia, nainte de a primi
confirmarea de primire se numete fereatrA
EEerciiu 2
Se acord 20 puncte din care 4 puncte pentru fiecare rspuns corect.
4are! de corectare
Ce reprezint urmtoarele componente ale unui segment TCP: numr secven, Hlen,
fereastr, port surs, numr de confirmare?
- numrul de secven numrul primului octet de date din cadrul segmentului
curent de date;
- fereastra indic numrul de octei, ncepnd cu cel indicat pe care sursa se
ateapt s-l primeasc;
- numrul de confirmare valoarea urmtorului numr de secven pe care sursa se
ateapt s-l primeasc;
- Hlen reprezint lungimea antetului i numrul de cuvinte de 32 bii aflate n antet.
- fereastra indic numrul de octei, ncepnd cu cel indicat prin numrul de
confirmare, pe care cel ce trimite mesajul i poate recepiona.
EEerciiu 3
100
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
Se acord 20 puncte din care 10 puncte pentru asemnri i 10 pentru deosebiri
4are! de corectare
Asemnai i deosebii TCP i UDP.
Ete acceptatA orice for!ulare ae!AnAtoare
&e!AnAri:
- ambele sunt protocoale de nivel Transport din pachetul TCP/P;
- ambele au segmente;ambele utilizeaz numerele de port.
Deoe5iri:
- TCP are un antet de segment mai complicat datorita trsturilor de confirmare, sigurana i
control al fluxului.
- UDP are un segment mai simplu dar este considerat nesigur, deoarece nu are toate
procedurile de siguran ale TCP;
- unele numere de port sunt diferite;
- protocoale de nivel superior diferite folosesc TCP i UDP.
EEerciiu /
Se acord 30 puncte din care 10 puncte pentru fiecare rspuns corect.
4are! de corectare
Descriei funcionarea nivelului Transport, avnd n vedere urmtoarele aspecte:
Ete acceptatA orice for!ulare ae!AnAtoare
a) Rol i funcionare
Nivelul Transport are rolul de a asigura calitatea comunicrii, sigurana liniei de transport,
controlul fluxului i detecia controlului erorilor, fiind identic cu cel din modelul OS.
Nivelul Transport segmenteaz datele n sistemul surs i le reasambleaz la destinaie.
Pe msur ce nivelul Transport expediaz segmentele de date, poate s asigure
integritatea acelor date. O metod de a realiza acest lucru, este controlul $lu:ului. Acesta
evit problemele de depire a capacitii buffer-elor de la staia receptor de ctre datele
transmise de staia de la cellalt capt al conexiunii. Depirea capacitii buffer-elor
poate genera probleme grave din cauz c poate avea ca rezultat pierderea datelor.
Serviciile nivelului Transport dau de asemenea posibilitatea utilizatorului s cear un nivel
nalt de siguran pentru transportul datelor ntre gazde i destinaii. Pentru obinerea
acestuia este utilizat o relaie orientat pe conexiune ntre capetele sistemelor care
comunic, numit cone:iune cap E la 9 cap.
##
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
b) Caracteristici
Se caracterizeaz prin:
- schimb de date fiabil
- independen fa de reeaua utilizat
- independen fa de aplicaie
c) Transportul cu grad nalt de siguran
Transportul cu un grad nalt de siguran poate efectua urmtoarele:
- asigur c pentru segmentele livrate va fi confirmat receptarea lor;
- furnizeaz retransmisia oricrui segment care nu poate fi confirmat;
- pune segmentele napoi n secvena lor corect la destinaie;
- furnizeaz control i evitarea congestiei.
Intruciuni pentru e"aluatori
La EEerciiul 1 se vor acorda 5 puncte pentru fiecare spaiu completat corect
La EEerciiul 2 se vor acorda 5 puncte pentru fiecare rspuns corect
La EEerciiile 3 1i /8 pentru fiecare rspuns corect, indiferent de formulare se va acorda
punctajul prevzut n barem.
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii despre
protocoalele de nivel Transport i apoi, dac este cazul, se reface acest test sau unul
asemntor.
#1
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
#
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
'et 11
(o!petena# Decrie protocoalele de ni"el 'ranport
O5iecti"ele e"aluArii#
Obiective:
s descrie rolul nivelului nternet
s recunoasc proprietile protocolului TCP
s recunoasc proprietile protocolului UDP
s descrie modul de funcionare a protocoalelor TCP i UDP
s descrie antetul protocoalelor TCP i UDP
Pre2entarea tetului
Acest test poate fi utilizat att singur, la sfritul temei %rotocoalele de nivel #ransport, ct
i ca o component a unei evaluri formative, pentru un grup de lecii, sau sumative a
modulului.
'ipul tetului# Prob scris, a4
(ondiiile n care e reco!andA a fi reali2atA e"aluarea
Testul poate fi susinut ntr-o sal de clas sau n laboratorul de informatic, fr materiale
ajuttoare sau sprijinul profesorului. Fiecare elev va primi o foaie cu cerinele testului i va
rezolva individual subiectul.
'i!p de lucru# 90 minute
EEerciiu 1
'ipul eEerciiului# Ite!i de co!pletare
Enun# Completai spaiile libere din textul de mai jos, folosind noiunile nvate despre
protocolul UDP
#3
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
UDP =PPPPPPPPPPPPPP> este un protocol ce trimite PPPPPPPPPPPPPP independente de
date, numite PPPPPPPPPPP, de la un calculator ctre altul fr PPPPPPPPPPPPP n vreun fel
ajungerea acestora la PPPPPPPPPPPPP.
O PPPPPPPPPPPP UDP este plasat, mpreun cu portul PPPPPPPPPPPPP i portul
destinaie, ntr-un PPPPPPPPPP, iar n cmpul PPPPPPPPPP al pachetului P se pune
valoarea PPPPPPPPPPPPPPP.
EEerciiu 2#
'ipul eEerciiului# Ite!i cu ale0ere !ultiplA
Enun: Pentru fiecare item scriei pe foaie litera corespunztoare rspunsului corect.
1) Ce utilizeaz TCP i UDP pentru a ine evidena diferitelor conversaii ce traverseaz o
reea n acelai timp?
a) Numere de porturi
b) Adrese P
c) Numere de secven
d) Adrese MAC
2) Ce indic sectorul,,checksum intr-un segment UDP?
a) Un numr de cuvinte pe 32 bii din antet
b) Valoare pentru verificarea integritii antetului
c) Numr folosit pentru asigurarea unei secvenializri corecte a datelor care
sosesc
d) Suma cmpurilor de antet i date, calculat pentru verificare;
3) Care dintre urmtoarele protocoale folosesc UDP ca protocol de baz?
a) SMTP
b) FTP
c) HTTP
d) TFTP
4)Ct este lungimea cmpului Port surs, din antetul unui segment UDP
#4
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
a) 32 bii
b) 16 bii
c) 6 bii
d) 8 bii
EEerciiu 3
'ipul eEerciiului#ntrebri cu rspuns limitat
Enun
1) Cine are un segment mai lung, TCP sau UDP, i de ce?
2) Prezentai cteva metode de conexiune i siguran ale TCP.
EEerciiu /
'ipul eEerciiului # Eseu structurat
Enun: Descriei funcionarea TCP (Transmission Control Protocol) avnd n vedere
urmtoarele 3 aspecte:
1) Caracteristici
2) Transfer date
3) Principiul ferestrei glisante
Intruciuni pentru ele"i
EEerciiu 1
Pentru rezolvare completai spaiile libere cu termenii corespunztori.
EEerciiu 2
Orice eventual rspuns greit se ncercuiete i se taie cu un X i se nlocuiete cu
rspunsul considerat corect.
EEerciiu 3
La exerciiul 2) enumerai cteva dintre metodele de siguran i conexiune ale TCP
EEerciiu /
#'
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
La exerciiul 1) enumerai i descriei principalele caracteristici ale TCP
La punctul 2) prezentai modul n care TCP realizeaz transferul de date
La punctul 3) prezentai principiul ferestrei glisante
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord 10 puncte din oficiu
EEerciiu 1
Se va acorda 20 puncte cte 2 puncte pentru fiecare spaiu completat corect.
4are! de corectare
UDP (USER D&'&CR&% PRO'O(O+) este un protocol ce trimite P&(BE'E
independente de date, numite D&'&CR&%E , de la un calculator ctre altul fr &
C&R&$'& n vreun fel ajungerea acestora la DES'I$&*IE .
O D&'&CR&%) UDP este plasat, mpreun cu portul SURS) i portul destinaie, ntr-un
P&(BE' IP, iar n cmpul PRO'O(O+ al pachetului P se pune valoarea UDP.
EEerciiu 2
Se acord 20 puncte din care 5 pentru fiecare rspuns corect.
4are! de corectare#
Pentru fiecare item scriei pe foaie litera corespunztoare rspunsului corect.
1) a
2) d
3) d
4) b
EEerciiu 3
Se acord 20 puncte cte 10 pentru fiecare subpunct.
4are! de corectare#
1) Cine are un segment mai lung, TCP sau UDP, i de ce?
RApun a1teptat#
TCP, deoarece necesit mai multe informaii pentru a asigura un transport sigur.
2) Prezentai cteva metode de conexiune i siguran ale TCP.
RApun a1teptat#
#6
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
- conexiunea deschis pe trei cai
- confirmarea simpl
- numerele de secvenializare i confirmare
- ferestrele glisante
EEerciiu /
Se acord 30 puncte cte 10 pentru fiecare subpunct.
4are! de corectare#
Descriei funcionarea TCP (Transmission Control Protocol) avnd n vedere urmtoarele
3 aspecte:
Ete acceptatA orice for!ulare ae!AnAtoare
1)- caracteristici
Principalele caracteristici ale TCP sunt:
- Transfer de date n flux continuu - datele circul n acelai timp, n ambele sensuri
ale conexiunii.
- Sigurana transmisiei - recupereaz pachetele transmise cu erori, pierdute sau cu
numr de secven eronat.
- Controlul fluxului de date n transferul de date dintre dou procese, cnd aplicaia
destinaie trimite o confirmare ctre emitent, se indic i numrul permis de octei
ce se pot recepiona, pentru a se asigura c transmiterea rapid de mesaje de ctre
un emitor, nu face ca un receptor lent s primeasc mai multe mesaje dect
poate prelucra. n urma unui astfel de mesaj, emitorul i va dimensiona pachetele
transmise la lungimea indicat de receptor.
- Multiplexarea - permite mai multor procese, care ruleaz pe acelai host, s
utilizeze facilitile protocolului TCP simultan.
- Controlul conexiunii - presupune stabilirea numrului de secven i a dimensiunii -
ferestrei, pentru fiecare pachet TCP.
Ete acceptatA orice for!ulare ae!AnAtoare
2)- transfer date
#!
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
Pentru a realiza transferul de date, TCP fragmenteaz fluxul de octei n pachete i
transmite fiecare pachet la nivelul nternet. La destinaie, procesul TCP receptor
reasambleaz pachetele primite ntr-un flux de ieire.
nainte de a ncepe transferul datelor, ntre cele dou procese utilizator (programe de
aplicaie) se stabilete, prin intermediul reelei, o conexiune logic numit circuit virtual.
Livrarea la destinaie a fluxului de octei n ordinea n care au fost emii, fr pierderi i
fr duplicate, se realizeaz prin folosirea unei tehnici de confirmare pozitiv cu
retransmitere (dac confirmarea de primire nu a fost transmis ntr-un timp prestabilit,
pachetul este transmis din nou) , combinat cu fereastr glisant (sistem de confirmare n
espectativ) . Mecanismul ferestrei glisante, utilizat de TCP, opereaz la nivelul octeilor i
nu al pachetelor, permind o transmisiune eficient i un control al fluxului.
Ete acceptatA orice for!ulare ae!AnAtoare
3)- principiul ferestrei glisante:
- Emitentul transmite pachete ctre receptor fr s primeasc o confirmare, dar
pornete un cronometru pentru fiecare pachet transmis
- Receptorul transmite o confirmare pentru fiecare pachet primit, prin indicarea
numrului de secven al ultimului pachet primit corect
- Emitorul deplaseaz fereastra la fiecare mesaj de confirmare (,gliseaz
fereastra)
n cazul protocolului TCP principiul ferestrei glisante este folosit la nivel de octet;
segmentele transmise i confirmrile transport numere de secven pentru fiecare octet.
Dimensiunea ferestrei este exprimat n numr de bii i nu n numr de pachete, i este
determinat de ctre receptor dup ce conexiunea a fost stabilit. Fiecare mesaj de
confirmare include i dimensiunea ferestrei pe care receptorul o poate s o manipuleze.
Intruciuni pentru e"aluatori
La EEerciiul 1 se vor acorda 2 puncte pentru fiecare spaiu completat corect
La EEerciiul 2 se vor acorda 5 puncte pentru fiecare rspuns corect
#"
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
La EEerciiile 3 1i /8 pentru fiecare rspuns corect, indiferent de formulare se va acorda
punctajul prevzut n barem.
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii despre
protocoalele de nivel Transport i apoi, dac este cazul, se reface acest test sau unul
asemntor.
#0
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
'et 12
(o!petena# EEe!plificA protocoalele de ni"el Internet
O5iecti"ele e"aluArii#
Obiective:
s recunoasc proprietile protocoalelor de nivel nternet
s descrie modul de funcionare a protocoalelor de nivel nternet
s descrie antetul protocolului P
s descrie caracteristicile protocoalelor de nivel nternet
Pre2entarea tetului
Acest test poate fi utilizat att singur, la sfritul temei %rotocoalele de nivel -nternet, ct i
ca o component a unei evaluri formative, pentru un grup de lecii, sau sumative a
modulului.
'ipul tetului# Prob scris, a4
(ondiiile n care e reco!andA a fi reali2atA e"aluarea
Testul poate fi susinut ntr-o sal de clas sau n laboratorul de informatic, fr materiale
ajuttoare sau sprijinul profesorului. Fiecare elev va primi o foaie cu cerinele testului i va
rezolva individual subiectul.
'i!p de lucru# 90 minute
EEerciiu 1#
'ipul eEerciiului# Ite!i cu ale0ere !ultiplA
Enun# Pentru fiecare item scriei pe foaie litera corespunztoare rspunsului corect.
1) Care dintre protocoalele urmtoare opereaz pe nivelul nternet al TCP/P
a) P
1#
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
b) CMP
c) ARP
d) Toate variantele de mai sus sunt corecte
2) Care este funcia cmpului Protocol ntr-o datagram P?
a) Specific protocolul nivelului Aplicaie
7+ Specific protocolul nivelului nternet
c) Specific protocolul nivelului Transport
d) Specific protocolul nivelului Reea
3) Care este scopul CMP - urilor?
a) Pun inter-reeaua n modul de control, astfel nct protocoalele pot fi setate
b) Sunt mesaje transportate n datagrama P i utilizate pentru a expedia mesaje de
eroare i control
c) Sunt mesaje pe care reeaua le utilizeaz pentru a monitoriza protocoalele de
conexiune
d) Sunt mesaje binare standard care acioneaz ca protocoale model de inter reea
4) Care este funcia unui ARP?
a) Este utilizat pentru a pune n coresponden o adres MAC dat i o adres P
b) Este utilizat pentru a dezvolta o resurs tabel cache de adrese
c) Este utilizat pentru a pune n coresponden o adres P cu o adres MAC
d+ Expediaz un mesaj de difuzare cutnd adresa router-ului
5) Care este funcia protocolului RARP
a) Este un protocol TCP/P care gsete adrese P pe baza adreselor MAC
11
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
b) Este un protocol utilizat pentru a pune n coresponden o adres P de 32 bii cu o
adres MAC
c) Este un protocol utilizat pentru a dezvolta o resurs tabel cache de adrese pentru
router
d) Este un protocol utilizat la meninerea cache ului ARP ntr-un host P.
EEerciiu 2
'ipul eEerciiului # temi cu alegere dual
Enun# Stabilii pentru fiecare dintre afirmaiile urmtoare dac este adevrat sau fals
1> Maprile MAC to -P sunt derivate din ARP cache-ul aflat n cadrul fiecrui dispozitiv
Adevrat Fals
2> ARP este implementat chiar n driverele sistemelor de operare din cadrul reelelor
Adevrat Fals
3> RARP este utilizat atunci cnd staia de lucru nu are hard disk.
Adevrat Fals
/>RARP permite aflarea adresei MAC cnd se cunoate adresa P
Adevrat Fals
EEerciiu 3#
'ipul eEerciiului# Dntre5Ari cu rApun li!itat
Enun#Asemnai i deosebii TCP i P.
EEerciiu /
'ipul eEerciiului# Eeu tructurat
Enun#Descriei funcionarea P(nternet Protocol) avnd n vedere urmtoarele 3 aspecte:
1) rol
2) datagram P
3) comunicare n nternet
1
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
Intruciuni pentru ele"i
EEerciiu 1
Orice eventual rspuns greit se ncercuiete i se taie cu un X i se nlocuiete cu
rspunsul considerat corect.
EEerciiu 2
Pentru rezolvare bifai cu x varianta corect.
Exemplu : Modelul OS are 7 niveluri.
Adevrat Fals
EEerciiu 3
Pentru rezolvare scriei asemnrile i deosebirile dintre TCP i P, n ordinea n care dorii
EEerciiu /
La punctul 2) prezentai componentele antetului P
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord 10 puncte din oficiu
EEerciiu 1
Se acord 20 puncte cte 4 pentru fiecare rspuns corect.
4are! de corectare #
Pentru fiecare item scriei pe foaie litera corespunztoare rspunsului corect.
1) d
2) c
3) b
4) c
5) a
EEerciiu 2
Se acord 20 puncte, cte 5 puncte pentru fiecare rspuns corect.
4are! de corectare
1> Maprile MAC to -P sunt derivate din ARP cache-ul aflat n cadrul fiecrui dispozitiv
Adevrat Fals
Rspuns corect maprile P to - MAC sunt derivate din ARP cache-ul aflat n cadrul
fiecrui dispozitiv
13
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
2> ARP este implementat chiar n driverele sistemelor de operare din cadrul reelelor
Adevrat Fals
3> RARP este utilizat atunci cnd staia de lucru nu are hard disk.
Adevrat Fals
/>RARP permite aflarea adresei MAC cnd se cunoate adresa P
Adevrat Fals
Rspuns corect: RARP permite aflarea adresei P cnd se cunoate adresa MAC
EEerciiu 3
Se acord 20 puncte din care 10 puncte pentru asemnri i 10 pentru deosebiri
4are! de corectare
&e!AnAri:
- ambele sunt parte a unui pachet de protocoale care au devenit de facto standarde
pentru nternet.
- Ele conlucreaz foarte bine pentru a controla majoritatea traficului nternet.
Deoe5iri:
- P este un protocol de nivel nternet;
- TCP este un protocol de nivel Transport.
- P este fr conexiune; TCP este orientat pe conexiune;
- P are pachete; TCP are segmente.
EEerciiu /
Se acord 30 puncte cte 10 pentru fiecare subpunct
4are! de corectare #
Descriei funcionarea P avnd n vedere urmtoarele aspecte:
Ete acceptatA orice for!ulare ae!AnAtoare
1)- rol
Internet Protocol (P) este un protocol prin care datele sunt trimise de la un calculator la
altul prin intermediul nternetului. Fiecare calculator (host), are o adres P unic, care l
identific ntre toate computerele de pe nternet.
14
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
Adresele P sunt date static de ctre administrator sau dinamic de DHCP sau BOOTP i
depind de soft-ul de reea .
Cnd se trimit sau primesc date, mesajul este mprit n pri mai mici numite pachete sau
datagrame . Fiecare pachet cuprinde adresa celui care trimite datele, dar i a celui care le
primete.
2)- datagrama P
O datagram P este format din:
- versiunea numrul versiunii;
- lungimea antetului lungimea antetului n cuvinte de 32 bii;
- prioritate i tipul serviciului modul n care este manevrat datagrama;
- lungimea total lungimea total (antet + date);
- identificare valoare unic pentru datagrama P;
- semnalizatoare
- deplasamentul fragmentului fragmentarea datagramelor pentru a permite
diferite uniti maxime de transmisie;
- durata de via durata n care un pachet este considerat valid;
- protocol protocolul nivelului superior;
- verificator pentru antet valoare pentru verificarea integritii antetului ;
- adresa P surs adresa P a staiei surs a pachetului;
- adresa P destinaie adresa P a staiei destinaie a pachetului;
- opiuni P opiuni referitoare la testarea reelei, depanare, securitate;
- date date a le protocolului de nivel superior.
Ete acceptatA orice for!ulare ae!AnAtoare
1'
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
3)- comunicare n nternet
Comunicarea n nternet funcioneaz dup cum urmeaz:
- Nivelul transport preia iruri de date i le divide n datagrame.
- Fiecare datagram este transmis prin nternet, fiind eventual fragmentat n uniti
mai mici pe parcurs.
- Cnd toate fragmentele ajung la destinaie ele sunt reasamblate de nivelul reea n
datagrama original.
Intruciuni pentru e"aluatori
La EEerciiul 1 se vor acorda 4 puncte pentru fiecare spaiu completat corect
La EEerciiul 2 se vor acorda 5 puncte pentru fiecare rspuns corect
La EEerciiile 3 1i /8 pentru fiecare rspuns corect, indiferent de formulare se va acorda
punctajul prevzut n barem.
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii despre
protocoalele de nivel nternet i apoi, dac este cazul, se reface acest test sau unul
asemntor.
16
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
'et 13
(o!petena# EEe!plificA protocoalele de ni"el Internet
O5iecti"ele e"aluArii#
Obiective:
s recunoasc proprietile protocoalelor de nivel nternet
s descrie modul de funcionare a protocoalelor de nivel nternet
s descrie caracteristicile protocoalelor de nivel nternet
Pre2entarea tetului
Acest test poate fi utilizat att singur, la sfritul temei %rotocoalele de nivel -nternet, ct i
ca o component a unei evaluri formative, pentru un grup de lecii, sau sumative a
modulului.
'ipul tetului# Prob scris, a4
(ondiiile n care e reco!andA a fi reali2atA e"aluarea
Testul poate fi susinut ntr-o sal de clas sau n laboratorul de informatic, fr materiale
ajuttoare sau sprijinul profesorului. Fiecare elev va primi o foaie cu cerinele testului i va
rezolva individual subiectul.
'i!p de lucru# 90 minute
EEerciiu 1
'ipul eEerciiului# Ite!i de aociere
Enun# Asociai fiecrei definiii din prima coloan tipul de mesaj din coloana a doua.
1!
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
1. %eaG foloit atunci cLnd u5reeaua
au un router nu pot locali2a
detinaia8 au un pac:et nu poate fi
li"rat deoarece o reea cu Qpac:ete
!iciR8 i tA n cale. &. DES'I$&*IE
I$&((ESI4I+)
4. (ERERE &%PRE$') DE
'I%P
(. REDIRE('&RE
D. 'I%P DEP),I'
E. OPRIRE SURS)
2. %eaG tri!i cLnd un pac:et ete
eli!inat datoritA aGun0erii contorului
Au la 2ero.
3. %eaG ce indicA detectarea unei "alori
neper!ie ntr<un cL!p din antet.
/. %eaGul foloit pentru a li!ita traficul
0a2delor ce tri!it prea !ulte pac:ete.
7. %eaG foloit atunci cLnd un router
o5er"A cA un pac:et pare a fi diriGat
0re1it.
3. %eaG foloit pentru a !Aura
perfor!anele reelei.
7. %eaG foloit pentru a !Aura
perfor!anele reelei.
EEerciiu 2.
'ipul eEerciiului# Ite!i cu rApun curt
Enun#Rspundei la urmtoarele ntrebri
,+ Ce livreaz cu minim de efort protocolul P?
b) Crui nivel al modelului OS corespunde nivelul nternet al TCP/P?
1"
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
c) Pe ci bii se ntinde Adresa P surs, ntr-o datagram P?
d) Care dintre timpii RP reprezint timpul dup care un router declar o anumit rut
ca fiind invalid.
/+ Cine asigur classless routingF
EEerciiu 3
'ipul eEerciiului# Dntre5Ari cu rApun li!itat
Enun#Care este scopul Nivelului nternet i cum funcioneaz?
EEerciiu /
'ipul eEerciiului#Dntre5Ari cu rApun li!itat
Enun#Care este scopul ARP, i cum funcioneaz?
EEerciiu 7
'ipul eEerciiului# Dntre5Ari cu rApun li!itat
Enun#Asemnai i deosebii ARP i RARP
Intruciuni pentru ele"i
Ecerciiu 1
Pentru rezolvare scriei numrul din prima coloan urmat de litera din cea de a doua
coloan. Orice greeal se taie cu o linie
Exemplu: 1 A 1 A
EEerciiu 2
Pentru rezolvare rspundei la ntrebri n ordinea n care dorii
EEerciiu 3
Pentru rezolvare prezentai scopul i funcionarea nivelului nternet
EEerciiu /
Pentru rezolvare prezentai rolul ARP i modul de funcionare a acestuia
EEerciiu 7
Pentru rezolvare scriei asemnrile i deosebirile dintre ARP i RARP
10
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord 10 puncte din oficiu
EEerciiu 1
Se acord 20 puncte cte 4 puncte pentru fiecare asociere corect.
4are! de corectare
1 &8 2 D8 / E8 7 (8 3 4
EEerciiu 2
Se acord 20 puncte cte 4 puncte pentru fiecare rspuns corect.
4are! de corectare
Rspundei la urmtoarele ntrebri
a) Ce livreaz cu minim de efort protocolul P?
Rspuns corect - Pachete
7+ Crui nivel al modelului OS corespunde nivelul nternet al TCP/P?
Rspuns corect - Reea
c) Pe ci bii se ntinde Adresa P surs, ntr-o datagram P?
Rspuns corect - 32
d) Care dintre timpii RP reprezint timpul dup care un router declar o anumit rut
ca fiind invalid.
Rspuns corect - Router invalid timer
/+ Cine asigur classless routingF
Rspuns corect - RPv2
EEerciiu 3
Se acord 10 puncte pentru rspuns corect
4are! de corectare
Care este scopul Nivelului nternet i cum funcioneaz?
Ete acceptatA orice for!ulare ae!AnAtoare
#
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
Scopul nivelului nternet este de a trimite pachetele surs din orice reea ctre o alta i s
fac astfel nct acestea s ajung la destinaie indiferent de ruta i reeaua din care au
fost transmise.
Nivelul nternet ncapsuleaz pachetul ntr-o datagram P, completeaz antetul
datagramei, utilizeaz algoritmul de dirijare pentru a determina dac s livreze datagrama
direct sau s o trimit unui router i paseaz datagrama interfeei de reea
corespunztoare pentru a fi transmis.
Tot nivelul internet este cel care trateaz datagramele care sosesc, verificndu-le
validitatea, i utilizeaz algoritmul de dirijare pentru a decide dac datagrama trebuie
prelucrat local sau trebuie trimis mai departe.
Acest nivel corespunde nivelului Reea al modelului OS.
EEerciiu /
Se acord 20 puncte, 10 pentru scop i 10 pentru funcionare
4are! de corectare
Care este scopul ARP, i cum funcioneaz?
Ete acceptatA orice for!ulare ae!Anare
&RP =&ddre Reolution Protocol> este folosit pentru a converti adresa nternet
Protocol (P) n corespondena sa fizic numit MAC (Media Access Control).
Adresa fizic odat aflat este inclus ntr-o tabel aflat n memoria RAM a calculatorului
surs. Tabela se numete ARP Table, iar memoria care o conine se numete "ARP
cache.
Fiecare calculator din reea are propria tabel ARP n care nregistreaz adresele MAC i
P ale gate)a'-ului, precum i propriile sale adrese MAC i P. Cnd vrea s transmit
ceva n reea, fiecare calculator apeleaz la aceste informaii.
%od de funcionare#
- n momentul n care un dispozitiv ncearc s trimit ceva ctre un alt dispozitiv din
reea prin Ethernet, primul lucru pe care trebuie s-l fac este s determine adresa
MAC a intei. Maprile P-to-MAC sunt derivate din ARP cache-ul aflat n cadrul
fiecrui dispozitiv.
1
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
- Dac adresa P nu apare in cache-ul dispozitivului, acesta nu poate trimite un mesaj
ctre inta sa. El trebuie mai nti s trimit o cerere ARP n subreeaua local.
- Host-ul cu P-ul respectiv va trimite un ARP reply ca rspuns al cererii, permind n
acest fel dispozitivului care vrea s trimit mesajul s updateze cache-ul i s
nceap trimiterea efectiv a mesajului.
EEerciiu 7
Se acord 20 puncte din care 10 puncte pentru asemnri i 10 pentru deosebiri
4are! de corectare
&e!AnAri#
- Ambele sunt protocoale de nivel nternet
- Att protocolul ARP, ct i RARP, folosesc acelai tip de pachet, numit pachet
cerere ARP, pentru a face o cerere. Ambele pachete de cerere sunt trimise prin
broadcast de adresa MAC.
Deoe5iri#
- ARP este folosit pentru a converti adresa nternet Protocol (P) n corespondena sa
fizic numit MAC
- RARP permite aflarea adresei P atunci cnd se cunoate adresa fizic (MAC)
Intruciuni pentru e"aluatori
La EEerciiul 1 se vor acorda 4 puncte pentru fiecare spaiu completat corect
La EEerciiul 2 se vor acorda 4 puncte pentru fiecare rspuns corect. . Rspunsurile
ateptate sunt termeni consacrai, alte rspunsuri se consider greite.
La EEerciiile 38 / 1i 78 pentru fiecare rspuns corect, indiferent de formulare se va acorda
punctajul prevzut n barem.
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii despre
protocoalele de nivel nternet i apoi, dac este cazul, se reface acest test sau unul
asemntor.

nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC


Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
'et 1/
(o!petena# EEe!plificA protocoalele de ni"el Internet
O5iecti"ele e"aluArii#
Obiective:
s recunoasc proprietile protocoalelor de nivel nternet
s descrie modul de funcionare a protocoalelor de nivel nternet
s descrie caracteristicile protocoalelor de nivel nternet
Pre2entarea tetului
Acest test poate fi utilizat att singur, la sfritul temei %rotocoalele de nivel -nternet, ct i
ca o component a unei evaluri formative, pentru un grup de lecii, sau sumative a
modulului.
'ipul tetului# Prob scris, a4
(ondiiile n care e reco!andA a fi reali2atA e"aluarea
Testul poate fi susinut ntr-o sal de clas sau n laboratorul de informatic, fr materiale
ajuttoare sau sprijinul profesorului. Fiecare elev va primi o foaie cu cerinele testului i va
rezolva individual subiectul.
'i!p de lucru# 90 minute
EEerciiu 1
'ipul eEerciiului# Ite!i cu ale0ere !ultiplA
Enun# Pentru fiecare item scriei pe foaie litera corespunztoare rspunsului corect.
1.Care dintre definiiile urmtoare descrie cel mai bine un protocol distance-vector
a) Determin direcia i distana ctre orice legtur n cadrul interreelei
b) Fiecare ruter menine o baz de date complex a informaiilor privind topologia
interreelei
c) Este un complex computaional
3
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
d) Este o metod de rutare care protejeaz contra buclelor i minimizeaz posibilitatea
de contorizare la infinit
2.Care dintre urmtoarele afirmaii despre protocolul RP nu este adevrat?
a) Este un protocol distance vector
b) Este disponibil n dou versiuni
c) Permite ruter-elor s afle despre ruterele vecine n mod dinamic
d) Folosete trei tipuri de timpi pentru a-i desfura activitatea
3.Ce nlocuiete acronimul RARP?
a) Reverse Address Resolution Protocol
b) Routing Address Resolution Protocol
c) Reserve Address Routing Protocol
d) Routing Address Routing Protocol
4. n protocoalele de rutare RP, ct de des sunt expediate actualizrile de rutare?
,+ La fiecare 60 de secunde
b) La fiecare 30 de secunde
c) La fiecare 90 de secunde
d) Numai cnd administratorul dirijeaz ruter- ul s fac asta
EEerciiu 2
'ipul eEerciiului# Ite!i de co!pletare
Enun# Completai spaiile libere din textul de mai jos, folosind noiunile nvate despre
protocoalele RP i ARP
RIP =Routin0 Infor!ation Protocol> este un protocol de __________, fiind un protocol
_______________, adic un protocol care cere ca __________ s paseze periodic
_________ ale tabelelor de rutare ________ cei mai apropiai din reea.
4
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
Adresa ___________ odat aflat este inclus ntr-o _________ aflat n memoria
____________ a calculatorului surs. Tabela se numete ___________, iar memoria care
o conine se numete _______________
EEerciiu 3
'ipul eEerciiului# Ite!i de aociere
Enun# Asociai fiecrui protocol din prima coloan, definiia din a doua coloan
1. IP
2. &RP
3. R&RP
/. I(%P
7. RIP
&. Protocol ce con"erte1te adrea Internet
Protocol =IP> n corepondena a fi2icA
nu!itA %&( =%edia &cce (ontrol>.
4. Protocol ce per!ite aflarea adreei IP atunci
cLnd e cunoa1te adrea fi2icA =%&(>.
(. Protocol prin care datele unt tri!ie de la
un calculator la altul prin inter!ediul
Internetului
Protocol i!plu8 foloit pentru tran!iterea
!eaGelor n for!at electronic pe Internet.
D. Protocol care cere ca router<ele A pae2e
periodic copii ale ta5elelor de rutare
"ecinilor cei !ai apropiai din reea.
E. Protocol ce foloe1te la e!nali2area 1i
dia0noticarea pro5le!elor din reea.
F. Protocol care traduce adreele Internet
literale n adree Internet nu!erice8 adree
utili2ate de un calculator pentru a 0Ai un
calculator receptor.
'
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
EEerciiu /
'ipul eEerciiului # Eseu structurat
Enun#Descriei funcionarea protocolului RP avnd n vedere aspecte:
1) Rol
2) Versiuni
3) Timpi utilizai
Intruciuni pentru ele"i
EEerciiu 1
Orice eventual rspuns greit se ncercuiete i se taie cu un X i se nlocuiete cu
rspunsul considerat corect.
EEerciiu 2
Pentru rezolvare completai spaiile libere cu termenii corespunztori.
EEerciiu 3
Pentru rezolvare scriei numrul din prima coloan urmat de litera din cea de a doua
coloan. Orice greeal se taie cu o linie
Exemplu: 1 A 1 A
EEerciiu /
La punctul 2) prezentai pe scurt versiunile RP
La punctul 3) enumerai i descriei pe scurt timpii folosii de RP pentru a-i desfura
activitatea
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord 10 puncte din oficiu
EEerciiu 1
Se acord 20 puncte cte 5 pentru fiecare rspuns corect.
4are! de corectare
Pentru fiecare item scriei pe foaie litera corespunztoare rspunsului corect.
1) a
6
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
2) c
3) a
4) b
EEerciiu 2
Se va acorda 20 puncte cte 2 puncte pentru fiecare spaiu completat corect.
4are! de corectare
Completai spaiile libere din textul de mai jos, folosind noiunile nvate despre
protocoalele RP i ARP
RIP =Routin0 Infor!ation Protocol> este un protocol de ROU'&RE8 fiind un protocol
QDIS'&$(E 9E('ORR8 adic un protocol care cere (& ROU'ER<E+E s paseze
periodic (OPII ale tabelelor de rutare 9E(I$I+OR cei mai apropiai din reea.
Adresa FINI() odat aflat este inclus ntr-o '&4E+) aflat n memoria R&% a
calculatorului surs. Tabela se numete &RP '&4+E, iar memoria care o conine se
numete S&RP (&(BER.
EEerciiu 3
Se acord 20 puncte cte 4 puncte pentru fiecare asociere corect.
4are! de corectare
1 (8 2 &8 3 48 / E8 7 F
EEerciiu /
Se acord 30 puncte cte 10 pentru fiecare subpunct
4are! de corectare #
Descriei funcionarea protocolului RP, avnd n vedere urmtoarele aspecte:
Ete acceptatA orice for!ulare ae!AnAtoare
1)-rol
RIP =Routin0 Infor!ation Protocol> este un protocol de routare, fiind un protocol
,distance vector, adic un protocol care cere ca router-ele s paseze periodic copii ale
tabelelor de rutare vecinilor cei mai apropiai din reea.
Fiecare destinatar adaug la tabel propria "valoare" distan i o expediaz vecinilor si
cei mai apropiai. Acest proces se desfoar n toate direciile ntre router-ele aflate n
imediat vecintate.
!
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
Protocolul RP calculeaz ruta optim pentru pachete pe baza distanei pn la destinaie.
Distana este dat de numrul de routere pn la destinaie. Dac un pachet trebuie sa
treac prin mai mult de 15 routere RP consider c ruta respectiv nu este valid.
2) versiuni
Exist dou versiuni RP:
- Versiunea 1 (RPv1)- folosete class$ul routing, adic toate dispozitivele din reea
trebuie sa foloseasc aceeai masc de subreea din cauz c RPv1 nu include
informaiile de subreea cu actualizrile de reea.
- Versiunea a doua (RPv2) - trimite informaii referitoare la masca de subreea cu
actualizrile de rut i furnizeaz prefixul de rutare. RPv2 susine utilizarea rutrii
fr clase (classless routing) RPv2 este compatibil n direcia invers cu RPv1
3)timpi utilizai
RP folosete trei tipuri de timpi pentru a-i desfura activitatea aa cum trebuie:
- route update timer - reprezint intervalul de timp dup care un router trimite update-
ul ce conine ntreaga tabel de rutare;
- route invalid timer - timpul dup care un router declar o anumit rut ca fiind
invalid.
- route flush timer - timpul care se scurge de la declararea unei rute ca fiind invalid
i pn la tergerea ei din tabela de rutare.
Intruciuni pentru e"aluatori
La EEerciiul 1 se vor acorda 5 puncte pentru fiecare spaiu completat corect
La EEerciiul 2 se vor acorda 2 puncte pentru fiecare spaiu completat corect. Pot fi
considerate rspunsuri corecte sinonime ale termenilor ateptai ca rspuns, acolo unde
este cazul. n cazul termenilor consacrai orice alt rspuns este considerat incorect.
La EEerciiile 3 1i /8 pentru fiecare rspuns corect, indiferent de formulare se va acorda
punctajul prevzut n barem.
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
"
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii despre
protocoalele de nivel nternet i apoi, dac este cazul, se reface acest test sau unul
asemntor.
0
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
'et 17
(o!petena# &nali2ea2A porturile de co!unicare a protocoalelor
O5iecti"ele e"aluArii#
Obiective:
A defineacA noiunea de port de co!unicaie
A recunoacA principalele cate0orii de porturi
A pre2inte cele !ai i!portante porturi
Pre2entarea tetului
Acest test poate fi utilizat att singur, la sfritul temei %orturile de comunicare a
protocoalelor, ct i ca o component a unei evaluri formative, pentru un grup de lecii,
sau sumative a modulului.
'ipul tetului# Prob scris, a4
(ondiiile n care e reco!andA a fi reali2atA e"aluarea
Testul poate fi susinut ntr-o sal de clas sau n laboratorul de informatic, fr materiale
ajuttoare sau sprijinul profesorului. Fiecare elev va primi o foaie cu cerinele testului i va
rezolva individual subiectul.
'i!p de lucru# 50 minute
EEerciiu 1
'ipul eEerciiului# ntrebri cu rspuns scurt i de completare
Enun# Completai spaiile libere din textul de mai jos, folosind noiunile nvate despre
porturile de comunicaie ale protocoalelor
1) Nr de porturi cuprinse intre 0 i 1023 se numesc ______________
2) Nr de porturi cuprinse intre __________se numesc registred
3) Nr de porturi cuprinse intre 491051 i __________ se numesc ______________
4) Portul 21 este folosit de____________pentru ______________
3#
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
EEerciiu 2
'ipul eEerciiului# temi cu alegere dual
Enun# Stabilii pentru fiecare dintre afirmaiile urmtoare dac este adevrat sau fals
1) Un port reprezint un numr pe 32 bii prin care protocoalele comunic ntre ele
Adevrat Fals
+ Numerele de porturi sunt controlate i atribuite de ctre autoritatea pentru
desemnarea numerelor internet (ANA).
Adevrat Fals
3+ Existena porturilor registred permite clienilor s gseasc serverele fr informaii
de configurare.
Adevrat Fals
4+ Numerele de porturi sunt utilizate pentru a ine evidena diferitelor conversaii ce
traverseaz reeaua n momente diverse de timp.
Adevrat Fals
EEerciiu 3
'ipul eEerciiului# temi de asociere
Enun#Asociai fiecare numr de port din prima coloan cu protocolul din cea ea- doua
coloan care l utilizeaz.
1. 20
2. 23
3. 73
/. 7
7. 60
3. 720
&. F'P< pentru tranfer date
4. B''P
(. 'E+$E'
D. S%'P
E. D$S
F. I(%P
C. &RP
B. RIP
31
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
Intruciuni pentru ele"i
EEerciiu 1
Pentru rezolvare completai spaiile libere cu termenii corespunztori.
EEerciiu 2
Pentru rezolvare bifai cu x varianta corect.
Exemplu : Modelul OS are 7 niveluri.
Adevrat Fals
EEerciiu 3
Pentru rezolvare scriei numrul din prima coloan urmat de litera din cea de a doua
coloan. Orice greeal se taie cu o linie
Exemplu: 1 A 1 A
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se vor acorda 10 puncte din oficiu
EEerciiu 1
Pentru fiecare cuvnt corect se acord 5 puncte.
4are! de corectare
Completai spaiile libere din textul de mai jos, folosind noiunile nvate despre porturile
de comunicaie ale protocoalelor
1+ Nr de porturi cuprinse intre 0 i 1023 se numesc ?E++J$O?$
+ Nr de porturi cuprinse intre 1024 i 491051 se numesc registred
3+ Nr de porturi cuprinse intre 491051 i PPP37737PPPPPPP se numesc PRI9&'E
4+ Portul 21 este folosit de F'P pentru (O$'RO+
EEerciiu 2
Se acord 30 puncte din care 10 din oficiu i cte 5 puncte pentru fiecare rspuns corect.
4are! de corectare#
Stabilii pentru fiecare dintre afirmaiile urmtoare dac este adevrat sau fals
1) Un port reprezint un numr pe 32 bii prin care protocoalele comunic ntre ele
Adevrat Fals
3
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
Rspuns corect: Portul este numr pe 16 bii
+ Numerele de porturi sunt controlate i atribuite de ctre autoritatea pentru
desemnarea numerelor internet (ANA).
Adevrat Fals
3+ Existena porturilor registred permite clienilor s gseasc serverele fr informaii
de configurare.
Adevrat Fals
Rspuns corect: Porturile wellknown permit clienilor s gseasc serverele fr
informaii de configurare.
4+ Numerele de porturi sunt utilizate pentru a ine evidena diferitelor conversaii ce
traverseaz reeaua n momente diverse de timp.
Adevrat Fals
Rspuns corect: Numerele de porturi sunt utilizate pentru a ine evidena diferitelor
conversaii ce traverseaz reeaua n acelai timp.
EEerciiu 3
Se acord 30 puncte cte 5 puncte pentru fiecare asociere corect.
1 &8 2 (8 3 E8 / F8 7 48 3 B
Intruciuni pentru e"aluatori
La EEerciiul 1 pentru fiecare subpunct completat corect se vor acorda 5 puncte.
Rspunsurile ateptate sunt termeni consacrai, alte variante de rspuns fiind considerate
incorecte.
La EEerciiul 28 pentru fiecare rspuns corect se vor acorda 5 puncte
La EEerciiul 3, pentru fiecare rspuns corect se vor acorda 5 puncte.
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii despre
protocoalele de comunicaie, i apoi, dac este cazul, se reface acest test sau unul
asemntor.
33
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
'ES' SU%&'I9 1
0valuare sumativ a modulului
Protocoale '(P;IP
(o!petene#
- Prezint protocoalele de nivel Aplicaie
- Descrie ptrotocoalele de nivel Transport
- Exemplific protocoalele de nivel nternet
- Analizeaz porturile de comunicare ale protocolaleor
O5iecti"ele e"aluArii#
Obiective:
- s identifice corect nivelurile TCP/P
- s asocieze protocoalele cu nivelurile corespunztoare din modelul TCP/P
- s identifice corect caracteristicile i funcionarea protocoalelor TCP/P
- s identifice porturile de ciomunicare a protocoalelor
Pre2entarea Su5iectului
Acest subiect va fi utilizat ca o component a unei evaluri sumative a modulului.
'ipul Su5iectului# Pro5A criA8 52
(ondiiile n care e reco!andA a fi reali2atA e"aluarea
Subiectul poate fi susinut ntr-o sal de clas sau n laboratorul de informatic, fr
materiale ajuttoare sau sprijinul profesorului. Fiecare elev va primi o foaie cu cerinele
subiectului i va rezolva individual subiectul.
'i!p de lucru#120 minute
EEerciiu 1
'ipul eEerciiului# temi cu alegere multipl.
Enun# Pentru fiecare item scriei pe foaie litera corespunztoare rspunsului corect.
1.Care dintre urmtoarele nu este o caracteristica a TCP?
34
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
a) TCP este un protocol fr conexiune
b) TCP este fiabil
c) TCP divide mesajele care pleac n segmente i le reasambleaz la destinaie
d) TCP conine module ce folosesc adrese P
2.Crui strat aparin protocoalele TCP si UDP?
a) Startul Aplicaie
b) Startul nternet
c) Startul Transport
d) Stratul Reea
3 .Cnd conversai cu cineva a crui limb este diferit de cea pe care o vorbii, va trebui,
probabil, s repetai cuvintele i s le pronunai mai lent. Repetarea cuvintelor poate fi
comparat cu __________ iar pronunarea mai lent cu _______ funciile stratului de
transport.
,+ Sigurana; controlul fluxului
b) Controlul fluxului; confirmare
c) Transport; confirmare
d) Controlul fluxului; transport
4.Ce protocol de transport face schimb de datagrame fr confirmri i garanii de livrare?
a) UDP
b) TCP
c) RQ
d) LLC
3'
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
5. Care este funcia cmpului Protocol ntr-o datagram P?
a) Specific protocolul nivelului Aplicaie
b) Specific protocolul nivelului nternet
c) Specific protocolul nivelului Transport
d) Specific protocolul nivelului Reea
6.Care este scopul CMP - urilor?
,+ Pun inter-reeaua n modul de control, astfel nct protocoalele pot fi setate
b) Sunt mesaje pe care reeaua le utilizeaz pentru a monitoriza protocoalele de
conexiune
c) Sunt mesaje binare standard care acioneaz ca protocoale model de inter reea
d) Sunt mesaje transportate n datagrama P i utilizate pentru a expedia mesaje de
eroare i control
7.Care este funcia protocolului RARP
a) Este un protocol TCP/P care gsete adrese P pe baza adreselor MAC
b) Este un protocol utilizat pentru a pune n coresponden o adres P de 32 bii cu o
adres MAC
c) Este un protocol utilizat pentru a dezvolta o resurs tabel cache de adrese pentru
router
d) Este un protocol utilizat la meninerea cache ului ARP ntr-un host P.
8. n protocoalele de routere RP, ct de des sunt expediate actualizrile de rutare?
a) La fiecare 60 de secunde
7+ La fiecare 30 de secunde
36
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
c) La fiecare 90 de secunde
d) Numai cnd administratorul dirijeaz ruterul s fac asta
9.Care dintre urmtoarele protocoale sunt protocoale de nivel Aplicaie
a) FTP, SMTP, HTTP
b) FTP, HTTP, CMP
c) TELNET, HTML, ARP
d) CMP, SMTP, UDP
10.Care dintre urmtoarele formulri reprezint cea mai bun descriere a unui protocol?
a) Un instrument care permite calculatoarelor s comunice unul cu altul
b) Un set de reguli i convenii standard care determin modul cum comunic ntre ele
calculatoarele de-a lungul unei reele
c) Un translator universal care permite diferitelor categorii de calculatoare s partajeze
datele
d) Limbajul pe acre calculatoarele de pe o reea trebuie s l utilizeze pentru a
comunica ntre ele
11.Care dintre urmtoarele formulri este cea mai bun descriere a TCP/P?
a) Este o suit de protocoale care permit LAN- s se conecteze la WAN-uri
b) Este o suit de protocoale care permit transmisia de date de-a lungul unei
multitudini de reele
c) Este o suit de protocoale care permit diferitelor dispozitive s fie
d) Este o suit de protocoale care definesc regulile pentru deplasarea pachetelor sau
informaiilor prin nternet
12.Care este funcia unui ARP?
a) Este utilizat pentru a pune n coresponden o adres MAC dat i o adres P
3!
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
b) Este utilizat pentru a dezvolta o resurs tabel cache de adrese
c) Este utilizat pentru a pune n coresponden o adres P cu o adres MAC
d) Expediaz un mesaj de difuzare cutnd adresa router-ului
13.Care dintre urmtoarele afirmaii despre protocolul RP nu este adevrat?
,+ Este un protocol distance vector
b) Este disponibil n dou versiuni
c) Permite router-elor s afle despre router-ele vecine n mod dinamic
d) Folosete trei tipuri de timpi pentru a-i desfura activitatea
14.Ce nlocuiete acronimul RARP?
,+ Reverse Address Resolution Protocol
b) Routing Address Resolution Protocol
c) Reserve Address Routing Protocol
d) Routing Address Routing Protocol
15.Care dintre urmtoarele protocoale folosete principiul ferestrei glisante?
a) TCP
b) P
c) UDP
d) FTP
Intruciuni pentru ele"i
Orice eventual rspuns greit se ncercuiete i se taie cu un X i se nlocuiete cu
rspunsul considerat corect
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se va acorda 25 puncte din care 10 puncte din oficiu i cte 1 punct pentru fiecare
rspuns corect
1 a ; 2 - c ; 3 a ; 4 a ; 5 - c
3"
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
6 - d ; 7 a ; 8 b ; 9 a ;10 - b
11 d ; 12 c ; 13 c ; 14 a ;15 - d
Intruciuni pentru e"aluatori
Pentru fiecare rspuns corect se va acorda 1 punct.
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii despre
protocoalele TCP/P , i apoi, dac este cazul, se reface acest test sau unul asemntor.
EEerciiu 2
'ipul eEerciiului# Ite!i de aociere
Enun# Asociai fiecrui protocol din prima coloan, caracteristica din cea de-a doua
coloan
1. D$S
2. B''P
3. F'P
/. '(P
7. S%'P
3. IP
&. Ete utili2at de ad!initratori pentru confi0urarea
de la ditanA a dipo2iti"elor de reea.
%. Fiecare detinatar adau0A la ta5elA propria
T"aloareT ditanA 1i o eEpedia2A "ecinilor Ai cei
!ai apropiai
(. Delea0A autoritatea pentru nu!e
&. Fiecare pac:et cuprinde adrea celui care tri!ite
datele8 dar 1i a celui care le pri!e1te.
30
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
7. UDP
6. &RP
-. 'E+$E'
10. RIP
E. Pentru fiecare reurA eEpediatA8 reali2ea2A o
tran2acie corepun2Atoare.
F. &drea fi2icA odatA aflatA ete incluA ntr<o ta5elA
aflatA n !e!oria R&% a calculatorului urA.
C. Per!ite utili2atorilor A producA8 pa0ini care
includ teEte8 0raficA 1i referine cAtre alte pa0ini de
?e5.
B. $u neceitA codarea fi1ierelor nainte de a fi
ncArcate8 a1a cu! e ntL!plA n ca2ul fi1ierelor
din e<!ail au de la 0rupuri de dicuii.
I. $u a1teaptA confir!area de pri!ire din partea
calculatorului detinaie 1i nu efectuea2A
retran!iii
U. Fra0!entea2A fluEul de octei n pac:ete 1i
tran!ite fiecare pac:et la ni"elul Internet
J. Ete independent de ite!ele care participA
la co!unicaie8 dacA e ai0urA un canal prin
care datele A fie tran!ie ntr<un !od
ordonat .
L. Ete utili2at atunci cLnd taia de lucru nu are :ard
4#
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
diI.
Intruciuni pentru ele"i
Pentru rezolvare scriei numrul din prima coloan urmat de litera din cea de a doua
coloan. Orice greeal se taie cu o linie
Exemplu: 1 A 1 A
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord 40 10 puncte cte 1 punct pentru fiecare asociere corect.
1 C ; 2 E ; 3 H ; 4 J ; 5 K ; 6 D ; 7 ; 8 F
Intruciuni pentru e"aluatori
Pentru fiecare asociere corect se va acorda 1 punct.
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii despre
protocoalele TCP / P, i apoi, dac este cazul, se reface acest test sau unul asemntor
EEerciiu 3
'ipul eEerciiului# Ite!i cu ale0ere dualA
Enun# Stabilii pentru fiecare afirmaie dac este adevrat sau fals.
Pentru fiecare dintre enunurile de mai jos precizai dac este adevrat sau fals
') FTP este softul utilizat de browsere pentru aducerea paginilor web pe calculatorul propriu,
fiind protocolul implicit al www.
Adevrat Fals
2) Utiliznd HTTP monitorul local devine al doilea monitor al calculatorului de la distan i
tastatura local a doua tastatur a calculatorului de la distan.
Adevrat Fals
41
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
3) n cazul SMTP este necesar s se precizeze numele de 0ost al destinaiei finale
precum i utilizatorul cruia i este destinat mesajul.
Adevrat Fals
4) Pentru a realiza transferul de date, TCP fragmenteaz fluxul de octei n datagrame i
transmite fiecare datagram la nivelul nternet.
Adevrat Fals
() n cazul P pachetele pot s soseasc ntr-o ordine diferit fa de cea n care au fost
trimise.
Adevrat Fals
)) n cazul protocolului TCP principiul ferestrei glisante este folosit la nivel de octet
Adevrat Fals
7) Ca i segmentul TCP, segmentul UDP are la rndul su un antet, format din 32 bii.
Adevrat Fals
8) Protocolul CMP calculeaz ruta optim pentru pachete pe baza distanei pn la
destinaie.
Adevrat Fals
9) De obicei ARP este implementat chiar n driverele sistemelor de operare din cadrul reelelor
i este gsit n reele Ethernet.
Adevrat Fals
4
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
10) Un dezavantaj al protocolului ARP const n faptul c pentru a ajunge la server-ul ARP,
staia surs folosete o adres MAC de difuzare.
Adevrat Fals
Intruciuni pentru ele"i
Pentru rezolvare bifai cu x varianta corect.
Exemplu : Modelul OS are 7 niveluri.
Adevarat Fals
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord 10 puncte, cte 1 punct pentru fiecare rspuns corect.
Pentru fiecare dintre enunurile de mai jos precizai dac este adevrat sau fals
') FTP este softul utilizat de browsere pentru aducerea paginilor web pe calculatorul propriu,
fiind protocolul implicit al www.
Adevrat Fals
Rspuns corect: HTTP este softul folosit de browsere i protocolul implicit www
2) Utiliznd HTTP monitorul local devine al doilea monitor al calculatorului de la distan i
tastatura local a doua tastatur a calculatorului de la distan.
Adevrat Fals
Rspuns corect: Este vorba de protocolul Telnet.
3) n cazul SMTP este necesar s se precizeze numele de 0ost al destinaiei finale
precum i utilizatorul cruia i este destinat mesajul.
Adevrat Fals
4) Pentru a realiza transferul de date, TCP fragmenteaz fluxul de octei n datagrame i
transmite fiecare datagram la nivelul nternet.
43
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
Adevrat Fals
Rspuns corect: TCP fragmenteaz fluxul de octei n pachete
() n cazul P pachetele pot s soseasc ntr-o ordine diferit fa de cea n care au fost
trimise.
Adevrat Fals
6) n cazul protocolului TCP principiul ferestrei glisante este folosit la nivel de octet
Adevrat Fals
7) Ca i segmentul TCP, segmentul UDP are la rndul su un antet, format din 32 bii.
Adevrat Fals
Rspuns corect: Antetul segmentului UDP are 64 bii
8) Protocolul CMP calculeaz ruta optim pentru pachete pe baza distanei pn la
destinaie.
Adevrat Fals
Rspuns corect: RP calculeaz ruta optim pentru pachete pe baza distanei pn la
destinaie.
9) De obicei ARP este implementat chiar n driverele sistemelor de operare din cadrul reelelor
i este gsit n reele Ethernet.
Adevrat Fals
10) Un dezavantaj al protocolului ARP const n faptul c pentru a ajunge la server-ul ARP,
staia surs folosete o adres MAC de difuzare.
Adevrat Fals
44
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
Rspuns corect: Este vorba despre dezavantajul protocolului RARP
Intruciuni pentru e"aluatori
Pentru fiecare rspuns corect se va acorda 1 punct
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii despre
protocoalele TCP/P, i apoi, dac este cazul, se reface acest test sau unul asemntor.
EEerciiu /
'ipul eEerciiului# temi de completare
Enun# Completai spaiile cu noiunile nvate despre nivelele modelului TCP/P
Nivelul PPPPPPPPPPPPPPPP are rolul de a asigura PPPPPPPPPcomunicrii, sigurana
PPPPPPPPPPPPP, controlul PPPPPPPPPPi detecia PPPPPPPPPPPPP, fiind identic cu cel din
PPPPPPPPPPPPPPP.
Nivelul PPPPPPPPPP se ocup cu protocoalele de nivel PPPPPPPPPPPP, codificarea i
controlul PPPPPPPPPPPPP, mpachetarea PPPPPPPPPPP i trimiterea lor la urmtoarele
PPPPPPPPPPP
______________nivelurile Aplicaie, PPPPPPPPPPPPPPPPPP i Sesiune din modelul OS.
Nivelul PPPPPPPPPPP ncapsuleaz pachetul ntr-o PPPPPPPPPPP P, completeaz
PPPPPPPPPPPPP datagramei, utilizeaz algoritmul de PPPPPPPPPP pentru a determina
dac s livreze datagrama PPPPPPPPPP sau s o trimit unui PPPPPPPPPPPPPi paseaz
datagrama PPPPPPPPP de reea corespunztoare pentru a fi transmis.
Intruciuni pentru ele"i
Pentru rezolvare completai spaiile libere cu termenii corespunztori.
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se vor acorda 20 puncte8 cte 1 punct pentru fiecare spaiu completat corect
4'
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
Completai spaiile cu noiunile nvate despre nivelele modelului TCP/P
Comunicarea ntre (+IE$' i server se realizeaz prin texte &S(II . Clientul stabilete
conexiunea ctre SER9ER i ateapt ca acesta s-i rspund cu mesajul 220 SER9ER
RE&DO Dup primirea mesajului cu codul 220 , clientul trimite comanda BE+O prin care
D,I I$DI() IDE$'I'&'E&.
Odat ce (O%U$I(&RE& a fost stabilit, (+IE$'U+ poate trimite unul sau mai multe
mesaje, sau poate ncheia (O$E@IU$E&.
SE9ERU+ trebuie s rspund dup fiecare (O%&$D) indicnd dac aceasta a fost
&((EP'&')8 dac se mai ateapt (O%E$NI sau dac exist ERORI n scrierea
acestor comenzi.
Intruciuni pentru e"aluatori
Pentru fiecare cuvnt completat corect se va acorda 1 punct. Pot fi considerate rspunsuri
corecte sinonime ale termenilor ateptai ca rspuns, acolo unde este cazul. n cazul
termenilor consacrai orice alt rspuns este considerat incorect.
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor se vor relua sau nu anumite informaii despre nivele
modelului TCP/P, i apoi, dac este cazul, se reface acest test sau unul asemntor.
EEerciiu 7
'ipul eEerciiului# temi cu rspuns scurt
Enun# Rspundei la urmtoarele ntrebri
1) Adresa fizic odat aflat este inclus ntr-o tabel aflat n memoria RAM a calculatorului
surs. Cum se numete aceast tabel?
+ Timpul care se scurge de la declararea unei rute ca fiind invalid i pn la
tergerea ei din tabela de rutare se numete ___________.
46
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
3) Ce utilizeaz nivelul nternet pentru a decide dac datagrama sosoit trebuie prelucrat
local sau trebuie trimis mai departe.
4) n cazul protocolului TCP cum este folosit principiul ferestrei glisante?
() n cazul protocolului SMTP, dup primirea mesajului cu codul 220 , prin ce
comand clientul i indic identitatea?
Intruciuni pentru ele"i
Pentru rezolvare scriei rspunsul la ntrebri
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord 5 puncte cte 1 punct pentru fiecare rspuns corect.
Rspundei la urmtoarele ntrebri
1) Adresa fizic odat aflat este inclus ntr-o tabel aflat n memoria RAM a calculatorului
surs. Cum se numete aceast tabel?
Rspuns : ARP Table
2) Timpul care se scurge de la declararea unei rute ca fiind invalid i pn la
tergerea ei din tabela de rutare se numete ___________.
Rspuns: Route flush timer
3) Ce utilizeaz nivelul nternet pentru a decide dac datagrama sosit trebuie prelucrat
local sau trebuie trimis mai departe?
Rspuns: Algoritmul de dirijare
4) n cazul protocolului TCP cum este folosit principiul ferestrei glisante?
Rspuns: La nivel de octet
5) n cazul protocolului SMTP, dup primirea mesajului cu codul 220 , prin ce
comand clientul i indic identitatea?
Rspuns: Prin comanda HELO
Intruciuni pentru e"aluatori
4!
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
Pentru fiecare rspuns corect se va acorda 1 punct. Rspunsurile ateptate sunt termeni
consacrai, alte rspunsuri se consider greite.
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor se vor relua sau nu anumite informaii despre protocoale
TCP/P, i apoi, dac este cazul, se reface acest test sau unul asemntor.
EEerciiu 3
'ipul eEerciiului# Eseu structurat
Enun#Caracterizai noiunea de port de comunicare a protocoalelor
Intruciuni pentru ele"i
Pentru rezolvare definii noiunea de port de comunicare i prezentai principalele
categorii de porturi
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord 10 puncte, 5 puncte pentru definiii i 5 puncte pentru clasificare.
Ete acceptatA orice for!ulare ae!AnAtoare
Un port este un numr ntreg pe 16 bii, folosit, de protocoalele de comunicaie n reea,
pentru a identifica crui protocol sau aplicaie de nivel superior trebuie s-i livreze mesaje.
Numerele de porturi sunt utilizate pentru a ine evidena diferitelor conversaii ce
traverseaz reeaua n acelai timp.
Se mpart n trei categorii:
- Well-known numere de porturi cu valori cuprinse ntre 0 i 1023. Porturile well-known
sunt de obicei impare. Acestea sunt controlate i atribuite de autoritatea pentru
desemnarea numerelor nternet (ANA)
- Registered - numere de porturi cu valori cuprinse ntre 1024 i 49151
- Private - numere de porturi cu valori cuprinse ntre 49151 Si 65535
Existena porturilor well-known permite clienilor s gseasc serverele fr informaii de
configurare.

Intruciuni pentru e"aluatori
4"
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
Se acord 10 puncte. Pentru fiecare rspuns corect, indiferent de formulare se va acorda
punctajul prevzut n barem.
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor se vor relua sau nu anumite informaii despre porturile
de comunicare ale protocoalelor , i apoi, dac este cazul, se reface acest test sau unul
asemntor.
EEerciiu 7
'ipul eEerciiului# Eseu structurat
Enun#
1> Ce nseamn TCP i ce rol are.
2) Ce nseamn P i care este funcia principal.
3> Scriei denumirile complete ale urmtoarelor acronime, i apoi explicai pe scurt, rolul
lor:
a)HTTP b)FTP c)TCP d)UDP e)ARP
Intruciuni pentru ele"i
La punctele 1) i 2) explicai fiecare liter din TCP i din P (folosii termenii n englez)
apoi explicai rolurile lor.
La punctul 3) explicai fiecare liter din fiecare acronim i apoi explicai rolurile lor
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord 20 puncte8
7 puncte pentru 1)
7 puncte pentru 2),
10 puncte pentru 3), cte 2 puncte pentru fiecare acronim.
Ete acceptatA orice for!ulare ae!AnAtoare
1) Transmission Control Protocol realizeaz fragmentarea mesajelor n pachete i
asigur transmiterea corect a mesajelor ntre utilizatori. Pachetele sunt numerotate,
40
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
putndu-se verifica primirea lor n forma n care au fost transmise i reconstituirea
mesajelor lungi, formate din mai multe pachete
2) nternet Protocol - asigur transmiterea corect a mesajelor ntre computere. Pachetele
sunt numerotate, putndu-se verifica primirea lor n forma n care au fost transmise i
reconstituirea mesajelor lungi, formate din mai multe pachete.
3>
a) Hyper Text Transfer Protocol - protocol utilizat pentru a transmite informaii ntre un
program de navigare Web (browser) i un server Web
b) File Transfer Protocol - protocol pentru transferarea fiierelor de la un echipament
la altul
c) Transmission Control Protocol - protocol orientat pe conexiuni, care permite ca un
flux de octei trimii de un calculator s ajung fr erori pe orice alt calculator din
reeaua nternet.
d+ User DatagramProtocol - protocol ce trimite pachete independente de date,
numite datagrame, de la un calculator ctre altul fr a garanta n vreun fel
ajungerea acestora la destinaie.
e) Address Resolution Protocol - folosit pentru a converti adresa nternet Protocol
(P) n corespondena sa fizic numit MAC (Media Access Control).
Intruciuni pentru e"aluatori
Se acord 20 puncte. Pentru fiecare rspuns corect, indiferent de formulare se va acorda
punctajul prevzut n barem.
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor se vor relua sau nu anumite informaii despre
protocoalele TCP/P , i apoi, dac este cazul, se reface acest test sau unul asemntor.
'#
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
'ES' SU%&'I9 2
0valuare sumativ a modulului
Protocoale '(P;IP
(o!petene#
- Prezint protocoalele de nivel Aplicaie
- Descrie ptrotocoalele de nivel Transport
- Exemplific protocoalele de nivel nternet
O5iecti"ele e"aluArii#
Obiective:
- s realizeze setarea P- ului pe o staie local cu Windows Vista
- s realizeze setarea DNS- ului pe o staie local cu Windows Vista
- s realizeze instalarea DNS- ului pe Server
- s realizeze instalarea serviciului Telnet pe o staie local cu Windows Vista
Pre2entarea Su5iectului
Acest subiect va fi utilizat ca o component a unei evaluri sumative a modulului.
'ipul Su5iectului# Pro5A practicA
EEerciiu 1
Enun# nstalai serviciul DNS pe server.
Intruciuni pentru ele"i
Pentru rezolvare realizai instalarea serviciului DNS pe serverul reelei din care face parte
calculatorul la care lucrai.
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord 100 puncte8
- 10 puncte din oficiu
< 0.3 p pentru fiecare pa reali2at corect
'1
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
nstalai DNS pe server
Se execut urmtorii pai:
1) n prealabil, se asigneaz static o adres acestei staii.
2) Se deschide Start8 (ontrol Panel
3) Se alege &dd or Re!o"e Pro0ra!.
4) Se selecteaz &dd;Re!o"e ?indoH (o!ponent.
5) Se selecteaz $etHorI Ser"ice apoi Detail.
6) Se selecteaz Do!ain $a!e SKte! =D$S> i apoi OJ.
7) Se creeaz zon de tip forHard i de tip re"ere.
8) Se nregistreaz resurse n cele doua zone. n zona de tip forHard se nregistreaz
o resurs de tip Bot =&>. Pentru acest tip de resurs se creeaz pointerul asociat.
9) Se deschide Start8 (ontrol Panel8 $etHorI (onnection,
10)Se alege +ocal &rea (onnection i Propertie.
11)n fereastra +ocal &rea (onnection, se alege Internet Protocol ='(P;IP> i apoi
Propertie.
12)n fereastra nternet Protocol =='(P;IP> se bifeaz opiunea Ue t:e folloHin0
D$S er"er addree i n Preferred D$S Ser"er se completeaz cu adresa
staiei pe care s-a instalat i configurat serviciul DNS.
13)Se testeaz configuraia printr-o interogare despre o nregistrare de resurs definit
n zona de pe server.
14)Se tasteaz comanda nslookup numeDdomeniu.
15)Se tasteaz comanda nslookup adresaD-%.
Intruciuni pentru e"aluatori
Pentru instalarea corect a serviciului DNS se acord punctajul din barem. Dac
instalarea nu s-a realizat corect sau complet, se acord punctajul din barem pentru fiecare
pas executat corect.
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor se vor relua sau nu anumite informaii despre
protocoalele TCP/P , i apoi, dac este cazul, se reface acest test sau unul asemntor.
EEerciiu 2
'
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
Enun# nstalai serviciul Telnet pe un calculator cu Windows Vista
Intruciuni pentru ele"i
Pentru rezolvare realizai instalarea serviciului Telnet pe un calculator cu Windows Vista
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord 100 puncte8
- 10 puncte din oficiu
< 17 p pentru fiecare pa reali2at corect
nstalai serviciul Telnet pe un calculator cu Windows Vista
Se execut urmtorii pai:
1) Click Start apoi (ontrol Panel.
2) Se selecteaz Pro0ra! and Feature.
3) (lick pe S'urn ?indoH feature on or offR.
4) Se bifeaz opiunea 'elnet (lient.
5) Se apas OJ.
6) Va aprea o fereastr ce va confirma instalarea opiunii.
Intruciuni pentru e"aluatori
Pentru instalarea corect a serviciului Telnet se acord punctajul din barem. Dac
instalarea nu s-a realizat corect, se acord punctajul din barem pentru fiecare pas
executat corect.
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor se vor relua sau nu anumite informaii despre
protocoalele TCP/P , i apoi, dac este cazul, se reface acest test sau unul asemntor.
EEerciiu 3
Enun :Setai DNS-ul
192.168.1.0
192.168.1.1
pe staia pe care lucrai
'3
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
Intruciuni pentru ele"i
Pentru rezolvare realizai setarea DNS- ului cerut pe staia pe care lucrai
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord 100 puncte8
- 20 puncte din oficiu
< 10 p pentru fiecare pa reali2at corect
Setai DNS-ul
192.168.1.0
192.168.1.1
pe staia pe care lucrai
Se execut urmtorii pai:
1) Click Start apoi (ontrol Panel
2) Dublu click $erHorI and S:arin0 (enter
3) Se alege reeaua i apoi click pe 9ieH tatu
4) Click pe Propertie
5) Dublu click pe Internet Protocol 9erion /='(P;IP"/>
6) Se bifeaz Ue t:e folloHin0 D$S er"er addree
7) Se completeaz seciunile Preferred D$S er"er i &lternate D$S er"er cu
valorile indicate i apoi se apas OJ
8) Se deschide un browser i se verific funcionarea nternetului
Intruciuni pentru e"aluatori
Pentru setarea corect a DNS- ului se acord punctajul din barem. Dac setarea nu s-a
realizat corect, se acord punctajul din barem pentru fiecare pas executat corect.
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor se vor relua sau nu anumite informaii despre
protocoalele TCP/P , i apoi, dac este cazul, se reface acest test sau unul asemntor.
EEerciiu /
Enun :Setai P-ul
'4
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
198.162.1.100
pe staia pe care lucrai
Intruciuni pentru ele"i
Pentru rezolvare realizai setarea P- ului cerut pe staia pe care lucrai
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord 100 puncte8
- 20 puncte din oficiu
< 10 p pentru fiecare pa reali2at corect
Setai DNS-ul
198.162.1.100
pe staia pe care lucrai
1) Click Start apoi (ontrol Panel
2) Dublu click $erHorI and S:arin0 (enter
3) Se alege reeaua i apoi click pe 9ieH tatu
4) Click pe Propertie
5) Dublu click pe Internet Protocol 9erion /='(P;IP"/>
6) Se bifeaz Ue t:e folloHin0 IP addre
7) Se completeaz seciunile IP adre8 Su5net !aI i Default 0etaHaK cu valorile
indicate i apoi se apas OJ
8) Se deschide un browser i se verific funcionarea nternetului
Intruciuni pentru e"aluatori
Pentru setarea corect a P- ului se acord punctajul din barem. Dac setarea nu s-a
realizat corect, se acord punctajul din barem pentru fiecare pas executat corect.
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor se vor relua sau nu anumite informaii despre
protocoalele TCP/P , i apoi, dac este cazul, se reface acest test sau unul asemntor.
''
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
%odulul# &DRES&RE IP
'6
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
&U'OR#
Elena I"Anecu profesor, grad didactic definitivat, Colegiul Tehnic de Pot i
Telecomunicaii "Gh. Airinei
(OORDO$&'OR#
S')$I() CIO9&$$& profesor, gradul , Colegiul Tehnic de Pot i
Telecomunicaii "Gh. Airinei
(O$SU+'&$*)#
9IORE+ *IC)$ES(U expert CNDPT
IO&$& (DRS'E& expert CNDPT
&$CE+& POPES(U expert CNDPT
D&$& S'ROIE expert CNDPT
'!
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
'etul 1
(o!petena# Pre2intA protocolul IP
O5iecti"ele e"aluArii#
s identifici structura adreselor Pv4 i Pv6;
s reprezini o adres Pv4 i una Pv6;
s prezini comparativ protocoalele Pv4 i Pv6.
Pre2entarea tetului
Acest test poate fi utilizat att singur, la sfritul temei de nvare corespunztoare, ct i
ca o component a unei evaluri formative, pentru un grup de lecii, sau sumative a
modulului.
'ipul tetului# Prob scris (a3)
(ondiiile n care e reco!andA a fi reali2atA e"aluarea
Testul poate fi susinut ntr-o sal de clas sau n laboratorul de informatic, fr materiale
ajuttoare sau sprijinul profesorului. Fiecare elev va primi o foaie cu cerinele testului i va
rezolva individual subiectul.
'i!p de lucru# 30 minute
EEerciiul 1
'ipul eEerciiului# ite! cu ale0ere dualA
Enun#
Stabilii pentru fiecare afirmaie dac este adevrat sau fals.
a) Fiecare calculator are asociat o adres P unic, care l identific ntre toate
computerele de pe internet.
Adevrat Fals
b) Pentru a putea comunica ntre ele, calculatoarele trebuie s respecte anumite reguli.
Adevrat Fals
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
c) Exist o singur categorie de protocoale.
Adevrat Fals
d) O adres Pv4 este o succesiune de 16 octei.
Adevrat Fals
e) Pv4 are un numr de adrese disponibile mai mare dect Pv6.
Adevrat Fals
EEerciiul 2
'ipul eEerciiului# ite! cu ale0ere !ultiplA
Enun#
Pentru fiecare item scriei pe foaie litera corespunztoare rspunsului corect.
1. Adresa P;
a) Nu este unic;
b) Este diferit de adresa MAC;
c) Este dat de productorul NC-ului (Network nterface Card);
d) Este aceai cu adresa MAC.
. Pentru a putea fi mai uor de urmrit adresa de P a fost mprit n patru grupe de
cte 8 bii, numite octe. Fiecare octet poate lua valori:
a) De la 0 la 128 ;
b) De la 128 la 255 ;
c) De la 0 la 512 ;
d) de la 0 la 255.
3. Spre deosebire de Pv4, care utiliza 32 de bii, Pv6 este proiectat pe :
a) 128 de bii (16 octei) ;
b) 512 de bii (16 octei) ;
c) 128 de bii (32 octei) ;
'0
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
d) 512 de bii (64 octei).
4. Adresele Pv6 se scriu:
a) n sistem zecimal, separate de semnul "#;
b) n sistem hexazecimal, separate de semnul "#;
c) n sistem hexazecimal, separate de semnul "V ;
d) n sistem binar, separate de semnul "#.
'. Care dintre urmatoarele nu reprezint o mbuntire adus de Pv6 fa de Pv4:
a) suport pentru multimedia i aplicaii n timp real;
b) extinderea spaiului alocat pentru adrese;
c) posibilitatea de autoconfigurare a unui host TCP/P ntr-o adres P;
d) posibilitatea de a trimite un mesaj celei mai ndeprtate din mainile gateway
posibile n ideea c oricare din ele poate s rezolve naintarea (forwarding)
pachetelor mai departe n reea.
EEerciiul 3
'ipul eEerciiului# ite! de co!pletare
Enun#
Pentru fiecare item completai spaiile libere cu termenii corespunztori.
Atunci cnd se __________ sau se ______________ date (de ex.: e-mail, pagini web)
mesajul este mprit n pri mai mici numite _________________. Fiecare
____________ cuprinde ______________ celui care trimite datele, dar i a celui cruia i
sunt ____________.
Intruciuni pentru ele"i
EEerciiul 1
Pentru rezolvare bifai cu x varianta corect.
Exemplu : Un set de reguli ce trebuiesc respectate formeaz un protocol.
Adevarat Fals
6#
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
EEerciiul 2
Orice eventual rspuns greit se ncercuiete i se taie cu un X i se nlocuiete cu
rspunsul considerat corect.
EEerciiul 3
Pentru rezolvare completai spaiile libere cu termenii corespunztori.
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acordA 10 puncte din oficiu.
EEerciiul 1
Se acord : 3 puncte pentru fiecare rApun corect =n total 30 puncte>
EEerciiul 2
Se acord : 3 puncte pentru fiecare rApun corect =n total 30 puncte>
EEerciiul 3
Se acord : 7 puncte pentru fiecare rApun corect =n total 30 puncte>
4are!#
EEerciiul 1
Stabilii pentru fiecare afirmaie dac este adevrat sau fals.
a. Adevrat
b. Adevrat
c. Fals
d. Fals
e. Fals
EEerciiul 2
Pentru fiecare item scriei pe foaie litera corespunztoare rspunsului corect.
1. b
2. d
3. a
61
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
4. b
5. d
EEerciiul 3
Pentru fiecare item completai spaiile libere cu termenii corespunztori.
Atunci cnd se trimit sau se primesc date (de ex.: e-mail, pagini web) mesajul este mprit
n pri mai mici numite pachete/ datagrame. Fiecare pachet cuprinde adresa celui care
trimite datele, dar i a celui cruia i sunt destinate.
Intruciuni pentru e"aluatori
Pentru fiecare rspuns corect, indiferent de formulare sau formatul de scriere se va acorda
punctajul prevzut n barem.
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii despre
structura adresei P. Dac este cazul, vor fi reevaluai cu acelai test sau unul
asemntor.
6
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
'etul 2
(o!petena# &nali2ea2A claele de adree IP
O5iecti"ele e"aluArii#
s identifici clasele de adrese;
s recunoti intervalul de adrese al unei clase;
s corelezi adresele cu clasa din care fac parte.
Pre2entarea tetului
Acest test poate fi utilizat att singur, la sfritul temei Clasele de adrese -%, ct i ca o
component a unei evaluri formative, pentru un grup de lecii, sau sumative a modulului.
'ipul tetului# Prob scris (a4)
(ondiiile n care e reco!andA a fi reali2atA e"aluarea
Testul poate fi susinut ntr-o sal de clas sau n laboratorul de informatic, fr materiale
ajuttoare sau sprijinul profesorului. Fiecare elev va primi o foaie cu cerinele testului i va
rezolva individual subiectul.
'i!p de lucru# 20 minute
EEerciiul 1
'ipul eEerciiului# ite! cu ale0ere dualA
Enun#
Stabilii pentru fiecare afirmaie dac este adevrat sau fals.
a) n funcie de numrul de bii necesari adresei de reea, adresele de P au fost mprite
n clase de adrese.
Adevrat Fals
b) Clasa A de adrese poate suporta un numr mic de gazde.
Adevrat Fals
c) Primii doi bii ai primului octet ce desemneaz reeaua sunt setai pe 11 la clasa B.
63
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
Adevrat Fals
d) O reea din clasa C poate suporta pn la 256 gazde.
Adevrat Fals
e) Adresele de reea disponibile pentru clasa C sunt de la 192.0.0.0 pn la
223.255.254.0.
Adevrat Fals
f) Primii patru bii sunt 1110 la clasa se adrese D.
Adevrat Fals
g) Adresele de clas E sunt utilizate pe nternet.
Adevrat Fals
EEerciiul 2
'ipul eEerciiului# ite! cu ale0ere !ultiplA
Enun#
Pentru fiecare item scriei pe foaie litera corespunztoare rspunsului corect.
1. Fiecare adres P este mprit n dou pri mari:
a) partea de network (gazd) si partea de host (reea) ;
7+ partea de network (reea) si partea de host (gazd) ;
c) partea de host si partea de gazd.
. n funcie de numrul de bii necesari adresei de reea, adresele de P au fost
mprite n cinci clase de adrese i anume:
a) clasele 1, 2, 3, 4, 5 ;
b) clasele A, B, C, D, E;
c) clasele , , , V, V.
3. Adresa 127.0.0.1 :
a) Este rezervat funciei de "loopback ;
64
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
7+ Este rezervat "default route ;
6+ Este rezervat de ctre ETF (nternet Engineering Task Force).
4. Orice reea are un numr de ____ adrese rezervate:
a) 2;
b) 1;
c) 0.
5. Clasa de adrese D a fost creat:
a) pentru broadcast;
b) pentru conectare la nternet ;
c) pentru multicasting.
6. Pentru a transmite un mesaj tuturor calculatoarelor dintr-o reea folosim adresa de:
a) broadcast;
b) reea;
c) gazd.
7. Forma general a adresei de reea pentru clasa de adrese B este:
a) xxx.0.0.0
b) xxx.xxx.0.0
c) xxx.0.xxx.0.
8. Adresa 126.234.0.1 este o adres de clas:
a) C;
b) B;
c) A.
Intruciuni pentru ele"i
EEerciiul 1
6'
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
Pentru rezolvare bifai cu x varianta corect.
Exemplu : Un set de reguli ce trebuiesc respectate formeaz un protocol.
Adevarat Fals
EEerciiul 2
Orice eventual rspuns greit se ncercuiete i se taie cu un X i se nlocuiete cu
rspunsul considerat corect.
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acordA 10 puncte din oficiu.
EEerciiul 1
Se acord : 3 puncte pentru fiecare rApun corect =n total /2 puncte>
EEerciiul 2
Se acord : 3 puncte pentru fiecare rApun corect =n total /6 puncte>
4are!#
EEerciiul 1
Stabilii pentru fiecare afirmaie dac este adevrat sau fals.
a. Adevrat
b. Fals
c. Fals
d. Adevrat
e. Adevrat
f. Adevrat
g. Fals
EEerciiul 2
Pentru fiecare item scriei pe foaie litera corespunztoare rspunsului corect.
1. b 5. c
66
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
2. b 6. a
3. a 7. b
4. a 8. c
Intruciuni pentru e"aluatori
Pentru fiecare rspuns corect, indiferent de formulare sau formatul de scriere se va acorda
punctajul prevzut n barem.
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii despre
clasele de adrese. Dac este cazul, vor fi reevaluai cu acelai test sau unul asemntor.
6!
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
'etul 3
(o!petena# &nali2ea2A claele de adree IP
O5iecti"ele e"aluArii#
s identifici clasele de adrese;
s recunoti intervalul de adrese al unei clase;
s corelezi adresele cu clasa din care fac parte.
Pre2entarea tetului
Acest test poate fi utilizat att singur, la sfritul temei Clasele de adrese -%, ct i ca o
component a unei evaluri formative, pentru un grup de lecii, sau sumative a modulului.
'ipul tetului# Prob scris (a4)
(ondiiile n care e reco!andA a fi reali2atA e"aluarea
Testul poate fi susinut ntr-o sal de clas sau n laboratorul de informatic, fr materiale
ajuttoare sau sprijinul profesorului. Fiecare elev va primi o foaie cu cerinele testului i va
rezolva individual subiectul.
'i!p de lucru# 10 minute
'ipul eEerciiului# ite! de aociere
Enun# Asociai fiecrei adrese de P din coloana A una din clasele de adrese din coloana
B.
A B
123.187.11.0 Clasa A
225.100.5.185
190.168.24.137 Clasa B
233.123.255.0
192.168.24.137 Clasa C
127.0.0.0
200.68.0.192 Clasa D
168.296.10.123
255.165.0.156 Clasa E
6"
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
Pentru rezolvare, scriei fiecare clas de adrese i apoi adresele corespunztoare
separate prin virgul.
Intruciuni pentru ele"i
Orice eventual rspuns greit se taie cu o linie i se nlocuiete cu rspunsul considerat
corect.
Exemplu : Clasa A : yyyy.yyyy.yyyy.yyyy, xxxx.xxxx.xxxx.xxxx
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acordA 10 puncte din oficiu.
Se acord : 10 puncte pentru fiecare aociere corectA =n total -0 puncte>.
4are!#
Clasa A: 123.187.11.0, 127.0.0.0
Clasa B: 190.168.24.137, 168.296.10.123
Clasa C: 192.168.24.137, 200.68.0.192
Clasa D: 225.100.5.185, 233.123.255.0
Clasa E: 255.165.0.156
Intruciuni pentru e"aluatori
Pentru fiecare rspuns corect, indiferent de formulare sau formatul de scriere se va acorda
punctajul prevzut n barem.
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor se vor relua sau nu anumite informaii despre unele din
clasele de adrese sau despre toate clasele de adrese de P (dac majoritatea elevilor au
reuit s identifice adresele de clasa A i B, de exemplu, dar nu le-au identificat pe
celelalte atunci se reamintesc informaiile legate de acestea i apoi se reface acest test
sau unul asemntor).
60
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
'etul /
(o!petene# 1. Pre2intA protocolul IP
2. &nali2ea2A claele de adree IP
O5iecti"ele e"aluArii#
s identifice structura adresei P (forma zecimal i forma binar);
s identifice asemnrile i diferenele dintre structura adresei Pv4 i cea a
adresei pv6;
s identifice structura adreselor de clas A,B,C,D,E;
s identifice asemnrile i diferenele dintre clasele de adrese P.
Pre2entarea tetului
Acest procedur de evaluare poate fi utilizat ca o modalitate complementar de
documentare a achiziiilor asociate temei Clasele de adrese -% . Este, n primul rnd, o
evaluare formativ.
'ipul tetului# Prob scris i oral (a4)
(ondiiile n care e reco!andA a fi reali2atA e"aluarea
Testul poate fi realizat acas, ct i n cadrul orelor sub ndrumarea profesorului. La final,
raportul va fi prezentat n faa clasei i a profesorului.
'i!p de lucru# 3 sptmni
'ipul eEerciiului# In"eti0aie
Enun# S se realizeze o investigaie privind protocolul P precum i clasele de adrese P.
Rezultatele investigaiei vor fi cuprinse ntr-un raport care va cuprinde noiunile
fundamentale referitoare la tem. Raportul va fi fcut public prin prezentarea oral n faa
clasei.
Intruciuni pentru ele"i
Raportul investigaiei trebuie s cuprind:
!#
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
1) pagina de gard care va conine coala, titlul, numele elevului, clasa sau anul de studiu,
profesorul ndrumtor, anul, locul ;
2) prezentarea protocolului Pv4 i a protocolului Pv6, punctnd asemnrle i diferenele
dintre cele dou versiuni;
3) prezentarea n detaliu a fiecrei clase de adrese P (A,B,C,D,E);
4) bibliografie
@ecomandareG @ealizai un gra$ic monitorizare al progresului n care s $ie marcate
termenelor o3iectivelor pariale convenite cu pro$esorul ndrumtor.
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord 100 puncte reparti2ate atfel#
1) 7 puncte pentru prezentarea protocolului Pv4;
2) 7 puncte pentru prezentarea protocolului Pv6;
3) 7 puncte pentru prezentarea asemnrilor i diferenelor dintre cele dou versiuni;
4) cLte 10 puncte pentru prezentarea fiecrei clase de adrese (7E10W70 puncte);
5) 7 puncte pentru bibliografie (www.wikipedia.ro, CCNA (2005) 9H0id de studiu
independent6 Bucureti:Editura Bic All, vnescu, Elena. (2009). Adresarea P (material de
predare), Bucureti. )
6) 7 puncte pentru respectarea termenelor intermediare;
7) 7 puncte pentru redactare (3 puncte pentru aranjarea n pagin (font Arial 12, spaiere
1 rnd, formatul paginii A4), 1 punct pentru ortografie corect, 1 punct pentru utilizarea
imaginilor);
8) 10 puncte pentru respecterea sarcinilor n cadrul grupei (dac este cazul);
9) 10 puncte pentru prezentarea portofoliului (20 puncte dac nu sunt grupe) repartizate
astfel:
5 puncte pentru prezentarea sintetic, clar a informaiilor;
3 puncte prntru folosirea unui vocabular adecvat;
2 puncte pentru formularea corect i fr ambicuitate a rspunsurilor la ntrebri.
Intruciuni pentru e"aluatori
!1
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
Trebuie stabilite termene intermediare clare i trebuie s se urmreasc respectarea
acestora. n prima sptmn se stabilesc grupele de lucru precum i sarcinile fiecruia n
cadru grupei (dac se lucreaz pe grupe) i termenele intermediare. n sptmna a doua
se prezint profesorului o parte din portofoliu, urmnd ca n sptmna a treia s se
finalizeze i s se prezinte investigaia n faa clasei.
Raportul va fi prezentat de toi elevii (toat grupa).
Se va puncta, conform grilei, redactarea i prezentarea raportului.
n cazul lucrului pe grupe profesorul trebuie s repartizeze sarcinile echilibrat i s
urmreasc respectarea acestora (fiecare s-i ndeplineasc sarcina n timpul alocat ).
De asemenea profesorul trebuie s fie atent la redactare i n mod special la prezentarea
portofoliului.
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
Pe lng coninutul tiinific, trebuie s urmrim modul de lucru al elevilor, modul de
redactare, de comunicare cu ceilali, prilej cu care vom realiza feedback corespunztor, i
n funcie de constatri adaptm activitile desfurate cu elevii, precum i modul de
evaluare viitoare.
!
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
'etul 7
(o!petena# &nali2ea2A claele de adree IP
O5iecti"ele e"aluArii#
s identifici modurile de alocare;
s identifici aplicabilitatea fiecrui mod de alocare;
s enumeri asemnrile i diferenele dintre modurile de alocare.
Pre2entarea tetului
Acest test poate fi utilizat att singur, la sfritul temei Clasele de adrese -%, ct i ca o
component a unei evaluri formative, pentru un grup de lecii, sau sumative a modulului.
'ipul tetului# Prob scris (a4)
(ondiiile n care e reco!andA a fi reali2atA e"aluarea
Testul poate fi susinut ntr-o sal de clas sau n laboratorul de informatic, fr materiale
ajuttoare sau sprijinul profesorului. Fiecare elev va primi o foaie cu cerinele testului i va
rezolva individual subiectul.
'i!p de lucru# 30 minute
EEerciiul 1
'ipul eEerciiului# ite! cu ale0ere dualA
Enun#
Stabilii pentru fiecare afirmaie dac este adevrat sau fals.
a) Adresele care nu se gsesc pe nternet se numesc adrese private.
Adevrat Fals
b) Adresele private din clasa B sunt: 172.16.0.0 172.31.255.255;
Adevrat Fals
!3
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
c) Se recomand ca routerelor s li se repartizeze o adres dinamic.
Adevrat Fals
d) Alocarea dinamic se folosete atunci cnd se dorete ca adresele de P s fie
repartizate automat.
Adevrat Fals
e) Alocarea adreselor prin BOOTP este dinamic, administratorul de reea nu trebuie s
pstreze pentru fiecare calculator un fiier de configurare
Adevrat Fals
EEerciiul 2
'ipul eEerciiului# ite! cu ale0ere !ultiplA
Enun#
Pentru fiecare item scriei pe foaie litera corespunztoare rspunsului corect.
1. Adresele private sunt din clasa A sunt:
a) 172.16.0.0 172.31.255.255;
7+ 192.168.0.0 192.168.255.255;
6+ 192.168.10.98 - 255.255.255.255 ;
d) 10.0.0.0 10.255.255.255.
. Prin alocare static se nelege faptul c:
a) administratorul reelei introduce manual adresa de P fiecrui calculator din
reea, fiecrei imprimante, etc.;
7+ adresele de P se repartizeaza automat ;
6+ Alocarea P urilor se face prin RARP (Reverse Address Resolution
Protocol);
d+ Alocarea P urilor se face prin BOOTP ( Bootstrap Protocol).
3. Avem ____ tipuri de alocare dinamic:
a) 2;
b) 3;
c) 1;
d) 0.
EEerciiul 3
'ipul eEerciiului# ite! de co!pletare
Enun#
Pentru fiecare item completai spaiile libere cu termenii corespunztori.
!4
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
Orice reea _______ care nu este conectat la nternet poate folosi _________adrese
pentru gazdele ei, dar dac ulterior doresc s se conecteze pot aprea probleme, pot fi
mai multe __________ cu aceai adres. Din acest motiv au fost ___________ anumite
adrese, din clasele A, B, C, adrese care nu se gsesc pe__________ i se numesc
adrese ___________.
EEerciiul /
'ipul eEerciiului# ite! de aociere
Enun#
Asociai fiecrei clase de adrese din coloana B adresa privat corespunztoare din
coloana A.
A B
192.169.0.0 Clasa A
172.16.100.0
192.168.0.0 Clasa B
172.17.100.0
10.70.0.0 Clasa C
Pentru rezolvare, scriei fiecare clas de adrese i apoi adresa corespunztoare.
Intruciuni pentru ele"i
EEerciiul 1
Pentru rezolvare bifai cu x varianta corect.
Exemplu : Un set de reguli ce trebuiesc respectate formeaz un protocol.
Adevrat Fals
EEerciiul 2
Orice eventual rspuns greit se ncercuiete i se taie cu un X i se nlocuiete cu
rspunsul considerat corect.
EEerciiul 3
Pentru rezolvare completai spaiile libere cu termenii corespunztori.
EEerciiul /
Orice eventual rspuns greit se taie cu o linie i se nlocuiete cu rspunsul considerat
corect.
!'
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
Exemplu : Clasa A : yyyy.yyyy.yyyy.yyyy, xxxx.xxxx.xxxx.xxxx
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acordA 10 puncte din oficiu.
EEerciiul 1
Se acord : 3 puncte pentru fiecare rApun corect =n total 30 puncte>
EEerciiul 2
Se acord : 7 puncte pentru fiecare rApun corect =n total 17 puncte>
EEerciiul 3
Se acord : 7 puncte pentru fiecare rApun corect =n total 30 puncte>
EEerciiul /
Se acord : 7 puncte pentru fiecare rApun corect =n total 17 puncte>
4are!#
EEerciiul 1
Stabilii pentru fiecare afirmaie dac este adevrat sau fals.
a. Adevrat
b. Adevrat
c. Fals
d. Adevrat
e. Fals
EEerciiul 2
Pentru fiecare item scriei pe foaie litera corespunztoare rspunsului corect.
1. d
2. a
3. b
EEerciiul 3
Pentru fiecare item completai spaiile libere cu termenii corespunztori.
!6
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
Orice reea local care nu este conectat la nternet poate folosi orice adrese pentru
gazdele ei, dar dac ulterior doresc s se conecteze pot aprea probleme, pot fi mai multe
gazde cu aceai adres. Din acest motiv au fost rezervate anumite adrese, din clasele A,
B, C, adrese care nu se gsesc pe nternet i se numesc adrese private.
EEerciiul /
Clasa A: 10.70.0.0
Clasa B: 172.16.100.0
Clasa C: 192.168.0.0
Intruciuni pentru e"aluatori
Pentru fiecare rspuns corect, indiferent de formulare sau formatul de scriere se va acorda
punctajul prevzut n barem.
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii despre
alocarea static i alocarea dinamic. Dac este cazul, vor fi reevaluai cu acelai test sau
unul asemntor.
!!
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
'etul 3
(o!petena# &nali2ea2A claele de adree IP
O5iecti"ele e"aluArii#
s identifici modurile de alocare;
s identifici aplicabilitatea fiecrui mod de alocare;
s aloci o adres static sau dinamic.
Pre2entarea tetului
Acest test poate fi utilizat att singur, la sfritul temei Clasele de adrese -%, ct i ca o
component a unei evaluri formative, pentru un grup de lecii, sau sumative a modulului.
'ipul tetului# Prob scris (a4)
(ondiiile n care e reco!andA a fi reali2atA e"aluarea
Testul poate fi susinut ntr-o sal de clas sau n laboratorul de informatic, fr materiale
ajuttoare sau sprijinul profesorului. Fiecare elev va primi o foaie cu cerinele testului i va
rezolva individual subiectul.
'i!p de lucru# 30 minute
'ipul eEerciiului# eeu tructurat
Enun#
Se consider urmtoarea afirmaie:
Admnistratorii reelelor au dou moduri de repartizare a adreselor: static i dinamic.
!"
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
a) Explicai ce nseamn alocare static.
b) Explicai cum se realizeaz alocarea static.
c) Explicai ce nseamn alocare dinamic.
d) Explicai cum se realizeaz alocarea dinamic.
e) Prezentai pe scurt cele trei tipuri de alocare dinamic.
Intruciuni pentru ele"i
Putei rspunde la aceste ntrebri folosind propriile voastre cuvinte, nu conteaz ordinea
n care abordai cerinele, ncrecai s abordai toate cerinele.
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acordA 10 puncte din oficiu.
a) 15 puncte
b) 15 puncte
c) 15 puncte
d) 15 puncte
e) 10 puncte pentru fiecare mod de alocare (n total 30 puncte).
4are!
a) Este acceptat orice formulare asemntoare:
Prin alocare static se nelege faptul c administratorul reelei introduce manual adresa
de P fiecrui calculator din reea, fiecrei imprimante, etc.
b) Este acceptat orice formulare asemntoare:
Pentru a aloca static o adres de P procedm astfel: din Control Panel alegem Network
Connection i apoi click dreapta pe reeaua respectiv i alegem opiunea Properties. Din
fereastra nou deschis dm click pe nternet Protocol i se deshide fereasta din figura de
mai jos i bifm opiunea "Use the following P address / "Se utilizeaz urmtoarea
adres de P i introducem adresa.
c)Este acceptat orice formulare asemntoare:
Alocarea dinamic se folosete atunci cnd se dorete ca adresele de P s fie
repartizate automat, atunci cnd un dispozitiv conectat la reea are nevoie de o adres.
d)Este acceptat orice formulare asemntoare:
!0
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
Pentru a aloca static o adres de P procedm astfel: din Control Panel alegem Network
Connection i apoi click dreapta pe reeaua respectiv i alegem opiunea Properties. Din
fereastra nou deschis dm click pe nternet Protocol i se deshide fereasta din figura de
mai jos i bifm opiunea "Obtain an P address automatically / Se obine automat o
adres P.
e)Este acceptat orice formulare asemntoare:
1. ,locarea -% E urilor prin @,@% =@everse ,ddress @esolution %rotocol>
Acest mod de alocare al adreselor se folosete atunci cnd un dispozitiv i cunoate
adresa MAC, dar nu i cunoate adresa de P. Pentru a putea trimite date, avem nevoie
att de adresa MAC, ct i de adresa P. n acest caz, dipozitivul emite o cerere RARP
pentru a afla P ul su. Aceast cerere este adresat tuturor dispozitivelor din reea, iar
n momentul n care aceast cerere ajunge la un server RARP (necesar unei astfel de
alocri, de obicei este un router), acesta emite rspunsul care face drumul n sens invers
i ajunge la cel care avea nevoie de adresa de P.
Pentru a putea utiliza o astfel de alocare a adreselor, dispozitivele au n memoria ROM
anumite coduri care le permit iniializarea unui dialog RARP.
. ,locarea -% E urilor prin I77#% = 3ootstrap protocol>
Este un protocol care lucreaz ntr-un mediu client server i un pachet BOOTP poate
conine i o adres de P, adresa unui router sau a unui server, etc.
Protocolul BOOTP se lanseaz la pornirea sistemului i folosete protocolul UDP pentru a
transmite mesaje. Astfel, un calculator trimite prin BOOTP un mesaj tuturor calculatoarelor
din reea, un server BOOTP primete mesajul i trimite un rspuns (primit de toate
calculatoarele), iar destinatarul verific dup adresa MAC i dac este propria sa adres
pstreaz adresa de P i alte informaii coninute n mesajul de rspuns.
Dei alocarea adreselor prin BOOTP este considerat dinamic, totui administratorul de
reea trebuie s pstreze pentru fiecare calculator un fiier de configurare care conine
parametrii specifici acelui calculator, printre care i adresa de P. Nu pot exista dou fiiere
cu aceeai adres de P. Administratorul are sarcina de a aduga noi calculatoare i de a
actualiza baza BOOTP.
3. ,locarea adreselor prin 5JC% =5'namic 0ost con$iguration protocol>
DHCP este considerat succesorul lui BOOTP. Alocarea se face dinamic, fr intervenia
administratorului de reea, singurul care trebuie configurat manual este serverul DHCP.
"#
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
Mecanismul alocrii este urmtorul: un calculator formuleaz o cerere pentru a afla
adresa de P, serverul DHCP i aloc pentru o perioad de timp prestabilit o adres dintr-
un domeniu specificat. n momentul n care perioada te timp prestabilit a expirat, serverul
DHCP poate recupera adresa respectiv i o poate aloca unui alt calculator.
Intruciuni pentru e"aluatori
Pentru fiecare rspuns corect, indiferent de formulare sau formatul de scriere se va acorda
punctajul prevzut n barem.
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii despre
alocarea static i alocarea dinamic. Dac este cazul, vor fi reevaluai cu acelai test sau
unul asemntor.
"1
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
'etul 7
(o!petena# Di"ide claele IP n u5reele
O5iecti"ele e"aluArii#
s identifici bazele de numeraie ;
s transformi numere dintr-o baz n alta.
Pre2entarea tetului
Acest test poate fi utilizat att singur, la sfritul temei Clasele de adrese -%, ct i ca o
component a unei evaluri formative, pentru un grup de lecii, sau sumative a modulului.
'ipul tetului# Prob scris (a3)
(ondiiile n care e reco!andA a fi reali2atA e"aluarea
Testul poate fi susinut ntr-o sal de clas sau n laboratorul de informatic, fr materiale
ajuttoare sau sprijinul profesorului. Fiecare elev va primi o foaie cu cerinele testului i va
rezolva individual subiectul.
'i!p de lucru# 30 minute
EEerciiul 1
'ipul eEerciiului# ite! cu ale0ere dualA
Enun#
Stabilii pentru fiecare afirmaie dac este adevrat sau fals.
a) Numere n baza 10 se scriu folosind toate cele 9 cifre.
Adevrat Fals
b) Numrul 102 este un numr scris n baza 2.
Adevrat Fals
"
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
c) Pentru a scrie un numr n baza 16 folosim toate cifrele i n plus literele de la A la F.
Adevrat Fals
d) Pentru a trece un numr din baza 16 n baza 2 mprim numrul n grupe de cte 4
cifre, de la stnga la dreapta.
Adevrat Fals
e) Un numr n zecimal d rest 0 sau 1 la mprirea cu 2.
Adevrat Fals
EEerciiul 2
'ipul eEerciiului# ite! cu ale0ere !ultiplA
Enun#
Pentru fiecare item scriei pe foaie litera corespunztoare rspunsului corect.
1. Numrul 227 scris n baza 2 este:
a) 11100011;
b) 11000111;
c) 1100111.
2. Pentru a transforma un numr din binar n zecimal folosim:
,+ puterile lui 2;
b) puterile lui 10;
c) puterile lui 2 i ale lui 10.
3. Numrul A2 scris n baza 2 este:
a) 101001000;
b) 10100010;
c) 10010010.
4. Numrul 476 scris n baza 16 este:
a) CD1;
"3
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
b) DC1;
c) 1DC.
5. Numrul 10011101 scris n baza 10 este:
a) 185;
b) 157;
c) 193.
6. Numrul 1110011101 scris n baza 16 este:
a) 2E7;
b) 39D;
c) 9D.
EEerciiul 3
'ipul eEerciiului# ite! de aociere
Enun#
Fie tabelul urmtor:
Baza 2 Baza 10 Baza 16
Scriei urmtoarele numere n tabel n dreptul bazei corespunztoare:
125, 1011, 1AB, F1, 345, 101.
Intruciuni pentru ele"i
EEerciiul 1
Pentru rezolvare bifai cu x varianta corect.
Exemplu : Un set de reguli ce trebuiesc respectate formeaz un protocol.
"4
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
Adevarat Fals
EEerciiul 2
Orice eventual rspuns greit se ncercuiete i se taie cu un X i se nlocuiete cu
rspunsul considerat corect.
EEerciiul 3
Fiecare numr apare scris n dreptul unei singure baze; fiecare numr trebuie s se
regseasc n tabel.
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acordA 10 puncte din oficiu.
EEerciiul 1
Se acord : 3 puncte pentru fiecare rApun corect =n total 30 puncte>
EEerciiul 2
Se acord : 7 puncte pentru fiecare rApun corect =n total 30 puncte>
EEerciiul 3
Se acord : 7 puncte pentru fiecare rApun corect =n total 30 puncte>
4are!#
EEerciiul 1
Stabilii pentru fiecare afirmaie dac este adevrat sau fals.
a. Fals
b. Fals
c. Adevrat
d. Fals
e. Adevrat
EEerciiul 2
Pentru fiecare item scriei pe foaie litera corespunztoare rspunsului corect.
1. a 4. c
"'
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
2. a 5. b
3. b 6. b
EEerciiul 3
Baza 2 Baza 10 Baza 16
1011 125 1AB
101 345 F1
Intruciuni pentru e"aluatori
Pentru fiecare rspuns corect, indiferent de formulare sau formatul de scriere se va acorda
punctajul prevzut n barem.
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii despre
transformarea dintr-o baz n alta. Dac este cazul, vor fi reevaluai cu acelai test sau
unul asemntor.
"6
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
'etul 6
(o!petena# Di"ide claele IP n u5reele
O5iecti"ele e"aluArii#
s identifici bazele de numeraie ;
s transformi numere dintr-o baz n alta.
Pre2entarea tetului
Acest test poate fi utilizat att singur, la sfritul temei Clasele de adrese -%, ct i ca o
component a unei evaluri formative, pentru un grup de lecii, sau sumative a modulului.
'ipul tetului# Prob scris (a4)
(ondiiile n care e reco!andA a fi reali2atA e"aluarea
Testul poate fi susinut ntr-o sal de clas sau n laboratorul de informatic, fr materiale
ajuttoare sau sprijinul profesorului. Fiecare elev va primi o foaie cu cerinele testului i va
rezolva individual subiectul.
'i!p de lucru# 30 minute
EEerciiul 1
'ipul eEerciiului# re2ol"are de pro5le!e
Enun#
Transformai urmtoarele numere din baza 10 n baza 2:
231, 67, 180.
EEerciiul 2
'ipul eEerciiului# re2ol"are de pro5le!e
Enun#
Transformai urmtoarele numere din baza 2 n baza 10:
1111, 101011, 10001.
EEerciiul 3
"!
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
'ipul eEerciiului# re2ol"are de pro5le!e
Transformai urmtoarele numere din baza 16 n baza 10:
F1F, A2C, 9E.
EEerciiul /
'ipul eEerciiului# re2ol"are de pro5le!e
Transformai urmtoarele numere din baza 10 n baza 16:
27, 302, 571.
EEerciiul 7
'ipul eEerciiului# re2ol"are de pro5le!e
Transformai urmtoarele numere din baza 2 n baza 16:
101111, 11111, 11001111.
EEerciiul 3
'ipul eEerciiului# re2ol"are de pro5le!e
Transformai urmtoarele numere din baza 16 n baza 2:
1A, F3, BC.
Intruciuni pentru ele"i
EEerciiul 18 28 38 /8 78 3
Dac ai greit tiai cu o linie i apoi scriei rspunsul corect. Rezolvarea trebuie s fie
nsoit de calcule.
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acordA 10 puncte din oficiu.
EEerciiul 1
Se acord : 7 puncte pentru fiecare rApun corect =n total 17 puncte>
EEerciiul 2
Se acord : 7 puncte pentru fiecare rApun corect =n total 17 puncte>
EEerciiul 3
Se acord : 7 puncte pentru fiecare rApun corect =n total 17 puncte>
EEerciiul /
Se acord : 7 puncte pentru fiecare rApun corect =n total 17 puncte>
""
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
EEerciiul 7
Se acord : 7 puncte pentru fiecare rApun corect =n total 17 puncte>
EEerciiul 3
Se acord : 7 puncte pentru fiecare rApun corect =n total 17 puncte>
4are!#
EEerciiul 1
231 11100111 , 67 1000011, 180 10110100
EEerciiul 2
1111 15, 101011 43, 10001 33
EEerciiul 3
F1F 3871, A2C 2604, 9E 158
EEerciiul /
27 1B, 302 12E, 571 23B
EEerciiul 7
101111 2F, 11111 1F, 11001111 CF
EEerciiul 3
1A 11010, F3 11110011, BC 10111100
Intruciuni pentru e"aluatori
Pentru fiecare rspuns corect, indiferent de formulare sau formatul de scriere se va acorda
punctajul prevzut n barem; dac elevul nu scrie i calculele prin care a ajuns la rezultatul
corect, se acord doar 2 puncte din cele 5.
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii despre
transformarea dintr-o baz n alta. Dac este cazul, vor fi reevaluai cu acelai test sau
unul asemntor.
"0
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
'etul -
(o!petena# Di"ide claele IP n u5reele
O5iecti"ele e"aluArii#
s identifici clasele de adrese;
s identifici numrul biilor repartizai poriunii de gazd pentru fiecare clas;
s recunoti structura adresei P;
s transformi dintr-o baz n alta.
Pre2entarea tetului
Acest test poate fi utilizat la nceputul leciei, ca reactualizare a cunotinelor necesare
insuirii noilor noiuni.
'ipul tetului# Prob oral (a1)
(ondiiile n care e reco!andA a fi reali2atA e"aluarea
Testul poate fi susinut ntr-o sal de clas sau n laboratorul de informatic, ntrebrile
sunt adresate de profesor i tot acesta alege i elevii care vor rspunde. Discuia este
dirijat de profesor.
'i!p de lucru# 10 minute
EEerciiu
'ipul eEerciiului# ntre5Ari cu rApun curt
Enun#
Rspundei la urmtoarele ntrebri
a) Descriei pe scurt structura adresei P.
b) Descriei pe scurt clasele de adrese de P.
c) Transformai din baza 10 n baza 2 numerele: 123, 88.
d) Transformai din baza 2 n baza 10 numerele: 1100, 1101101.
0#
8 bii
24 bii
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
e) Definii noiunea de adres de reea i adres de broadcast.
Intruciuni pentru ele"i
Rspundei clar, precis, folosii eventual desene sau imagini.
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acordA 10 puncte din oficiu.
f) 10 puncte
g) 10 puncte pentru fiecare clas de adrese (n total 50 puncte)
h) 5 puncte pentru fiecare transformare (n total 10 puncte)
i) 5 puncte pentru fiecare transformare (n total 10 puncte)
j) 5 puncte pentru fiecare definiie (n total 10 puncte)
4are!#
a) O adresa P este o succesiune de 32 de bii, cifre de 0 i 1.
1 1 0 0 1 0 1 1 0 0 0 0 0 1 0 1 0 1 1 1 1 0 0 0 1 1 0 1 0 1 0 0
Pentru a putea fi mai uor de urmrit adresa de P a fost mprit n patru grupe de cte 8
bii, numite octei, separate prin semnul "., reprezentate n sistem zecimal prin patru
grupe de numere separate tot prin semnul "..
1 1 0 0 1 0 1 1
.
0 0 0 0 0 1 0 1
.
0 1 1 1 1 0 0 0
.
1 1 0 1 0 1 0 0
Adresa de mai sus se scrie n sistem zecimal astfel: 203. 5. 120. 212
Fiecare octet poate lua valori de la 0 la 255.
b) Clasa de adrese .
RE|EA GAZD GAZD GAZD
01
32 de bii
8 bii (1 octet)
8 bii (1 octet)
8 bii (1 octet)
8 bii (1 octet)
"tructura adresei -% de clas ,
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
Aceasta clas poate suporta un numr mare de gazde, deoarece doar primul octet este
rezervat pentru adresa reelei, iar ceilalti trei octei sunt pentru adrese de gazde.
Adresele de reea disponibile pentru clasa A sunt de la 0.0.0.0 pn la 127.0.0.0.
Clasa de adrese )
RE|EA RE|EA GAZD GAZD
Adresele de reea disponibile pentru clasa B sunt de la 128.0.0.0 pn la 191.254.0.0.
Clasa de adrese C
RE|EA RE|EA RE|EA GAZD
O reea din clasa C poate suporta pn la 256 gazde.
Adresele de reea disponibile pentru clasa C sunt de la 192.0.0.0 pn la 223.255.254.0.
Clasa de adrese 1
GAZD GAZD GAZD
Aceast clas a fost creat pentru a face posibil difuzarea multicasting ntr-o reea P, cu
alte cuvinte un singur calculator poate trimite simultan date unui grup de calculatoare din
aceeai reea.
Spaiul adreselor disponibile din clasa D este de la 224.0.0.0 pn la 239.255.255.0.
0
16 bii 16 bii
"tructura adresei -% de clas I
24 biti
8 biti
"tructura adresei -% de clas C
28 bii
4 bii
RE|EA
"tructura adresei -% de clas 5
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
Clasa de adrese 0
GAZD GAZD GAZD
Este o clas rezervat de ctre ETF (nternet Engineering Task Force) pentru cercetare.
Adresele din aceast clas nu sunt utilizate pe nternet.
Spaiul adreselor disponibile din clasa E este de la 240.0.0.0 pn la 255.255.255.0.
c)123 1111011, 88 1011000
d) 1100 12, 1101101 109
e) Adresa de reea este cea care are toi biii din poriunea de gazd egali cu 0.
Exemplu de adres de reea: 198.025.173.0 (este o adres de clasa C, are doar ultimul
octet pentru poriunea de gazd).
Adresa de broadcast este cea care are toi biii din poriunea de gazd egali cu 1.
Exemplu de adres de broadcast: 198.025.173.255 (este o adres de clasa C, deci doar
ultimul octet este rezervat gazdei).
Intruciuni pentru e"aluatori
Pentru fiecare rspuns corect, indiferent de formulare sau formatul de scriere se va acorda
punctajul prevzut n barem.
La punctul a) se acord 5 puncte pentru desen i restul pentru explicaii.
La punctul b) se vor acorda cele 10 puncte aferente fiecrei clase astfel: 5 puncte pentru
desen, 3 pentru intervalul de adrese i 2 pentru explicaii suplimentare.
La punctele c) i d) cele 5 puncte astfel: 3 puncte pentru calcule corecte i 2 puncte pentru
rezultatul corect.
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
03
28 bii
4 bii
RE|EA
"tructura adresei -% de clas 2
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor reaminti informaiile despre
adresa de P, clasele de adrese.
04
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
'etul 10
(o!petena# Di"ide claele IP n u5reele
O5iecti"ele e"aluArii#
s identifici clasele de adrese;
s identifici numrul biilor repartizai poriunii de gazd pentru fiecare clas;
s utilizezi mecanismul crerii subreelelor;
s calculezi masca de subreea;
s cunoti formulele utilizate la subreele;
s calculezi numrul de subreele i numrul de gazde din subreea;
s mpari n subreele.
Pre2entarea tetului
Acest test poate fi utilizat att singur, la sfritul temei Clasele de adrese -%, ct i ca o
component a unei evaluri formative, pentru un grup de lecii, sau sumative a modulului.
'ipul tetului# Prob scris (a4)
(ondiiile n care e reco!andA a fi reali2atA e"aluarea
Testul poate fi susinut ntr-o sal de clas sau n laboratorul de informatic, fr materiale
ajuttoare sau sprijinul profesorului. Fiecare elev va primi o foaie cu cerinele testului i va
rezolva individual subiectul.
'i!p de lucru# 50 minute
EEerciiul 1
'ipul eEerciiului# ite! cu ale0ere dualA
Enun#
Stabilii pentru fiecare afirmaie dac este adevrat sau fals.
a) Pentru a crea subreele "mprumutm din bii afereni poriunii de gazd .
0'
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
Adevrat Fals
b) Prin mecanismul crerii subreelelor obinem un numr mai mare de reele cu un numr
mai mare de gazde / reea.
Adevrat Fals
c) Dup crearea de subreele structura adresei P se modific .
Adevrat Fals
d) Masca de reea poate fi folosit doar mpreun cu adresa de P.
Adevrat Fals
e) Pentru a crea subreele putem mprumuta doar 2 bii..
Adevrat Fals
EEerciiul 2
'ipul eEerciiului# ite! cu ale0ere !ultiplA
Enun#
Pentru fiecare item scriei pe foaie litera corespunztoare rspunsului corect.
1. Dac am creat subreele atunci structura adresei de P este compus din ____ pi:
a) 2;
b) 3;
c) 1.
2. Pentru a crea subreele trebuie s "mprumutm:
a) minim 2 bii;
b) maxim 2 bii;
c) exact 2 bii.
3. Masca de reea este alctuit din :
a) 32 de bii ;
b) 16 bii ;
c) 4 bii.
4. De la o adres de clas A putem mprumuta maxim:
a) 14 bii ;
06
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
b) 8 bii ;
c) 22 bii.
5. Calcularea numrului de subreele se face folosind urmtoarea formul:
a) Nr. Subreele neutilizabile= 2
numr bii mprumutai
2
b) Nr. Subreele utilizabile= 2
numr bii mprumutai
1
c) Nr. Subreele utilizabile= 2
numr bii mprumutai
2
EEerciiul 3
'ipul eEerciiului# tudiu de ca2
Enun#
Un administrator al unei firme de telefonie mobil trebuie s reconstruiasc reeaua firmei,
astfel nct aceasta s cuprind 5 subreele avnd fiecare un numr de 24, 18, 16, 20
respectiv 29 de gazde. Pentru a realiza acest lucru are la dispoziie urmtoarea adres de
P: 192.168.100.0 / 24.
Ajutai-l pe administrator s restructureze reeaua firmei prezentnd n scris o soluie.
Intruciuni pentru ele"i
EEerciiul 1
Pentru rezolvare bifai cu x varianta corect.
Exemplu : Un set de reguli ce trebuiesc respectate formeaz un protocol.
Adevarat Fals
EEerciiul 2
Orice eventual rspuns greit se ncercuiete i se taie cu un X i se nlocuiete cu
rspunsul considerat corect.
EEerciiul 3
Luai n calcul toate aspectele importante, cum ar fi: clasa de adrese din care face parte
adresa disponibil, modul cel mai simplu de mprire n numrul de subreele necesare,
numrul de subreele i numrul de gazde din fiecare reea.
(riteriile de e"aluare 1i notare
0!
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
Se acordA 10 puncte din oficiu.
EEerciiul 1
Se acord : 7 puncte pentru fiecare rApun corect =n total 27 puncte>
EEerciiul 2
Se acord : 7 puncte pentru fiecare rApun corect =n total 27 puncte>
EEerciiul 3
Se acord : /0 puncte
4are!#
EEerciiul 1
Stabilii pentru fiecare afirmaie dac este adevrat sau fals.
a. Adevrat
b. Fals
c. Adevrat
d. Adevrat
e. Fals
EEerciiul 2
Pentru fiecare item scriei pe foaie litera corespunztoare rspunsului corect.
1. b 4. c
2. a 5. c
3. a
EEerciiul 3
1) adres de clas C: 7 puncte
2) mprumutul a 3 bii (8 subreele): 7 puncte
3) numrul de gazde din fiecare subreea (32): 10 puncte
4) prezentarea soluiei: 10 puncte
5) modul de analizare a soluiei: 10 puncte
0"
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
Intruciuni pentru e"aluatori
Pentru fiecare rspuns corect, indiferent de formulare sau formatul de scriere se va acorda
punctajul prevzut n barem.
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii despre
subreele. Dac este cazul, vor fi reevaluai cu acelai test sau unul asemntor.
La exerciiul 3 trebuie neaprat s se ia n considerare modul n care a fost analizat
enunul i modul de n care a fost formulat soluia. Se poate complica enunul n cazul n
care aceasta activitate a fost realizat de majoritatea elevilor (se pot cere de exemplu
soluii optime).
00
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
'etul 11
(o!petena# Di"ide claele IP n u5reele
O5iecti"ele e"aluArii#
s identifici clasele de adrese;
s identifici numrul biilor repartizai poriunii de gazd pentru fiecare clas;
s utilizezi mecanismul crerii subreelelor;
s calculezi masca de subreea;
s cunoti formulele utilizate la subreele;
s calculezi numrul de subreele i numrul de gazde din subreea;
s mpari n subreele.
Pre2entarea tetului
Acest test poate fi utilizat att singur, la sfritul temei Clasele de adrese -%, ct i ca o
component a unei evaluri formative, pentru un grup de lecii, sau sumative a modulului.
'ipul tetului# Prob scris (a4)
(ondiiile n care e reco!andA a fi reali2atA e"aluarea
Testul poate fi susinut ntr-o sal de clas sau n laboratorul de informatic, fr materiale
ajuttoare sau sprijinul profesorului. Fiecare elev va primi o foaie cu cerinele testului i va
rezolva individual subiectul.
'i!p de lucru# 50 minute
'ipul eEerciiului# re2ol"are de pro5le!e
Enun#
Se d urmtoarea adres de P 192.168.100.0 / 27. Se cere s se calculeze:
a) masca de subreea;
b) numrul de subreele;
c) numrul de gazde din fiecare subreea;
3##
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
d) adresa fiecrei subreele, precum i adresa de broadcast a fiecrei subreele;
e) intervalul de adrese de gazde pentru fiecare subreea n parte.
Intruciuni pentru ele"i
Trebuiesc precizate toate informaiile relevante (clasa de adrese din care face parte
adresa dat, numrul biilor repartizai poriunii de reea, mecanismul mpririi in
subreele, etc.), precum i toate calculele fcute.
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acordA 10 puncte din oficiu.
a) Se acord : 10 puncte
b) Se acord : 10 puncte
c) Se acord : 10 puncte
d) Se acord : /0 puncte
e) Se acord : 20 puncte
4are!#
a) - adres de clas C: 2 puncte
- are un numr de 24 de bii alocai poriunii de reea: 2 puncte
- avem nevoie de 27 nseamn c trebuie s mprumutm 3 bii.: 2 puncte
Bitul
imprumutat
1 2 3 4 5 6 7 8
Valoarea 128 64 32 16 8 4 2 1
Tabelul de mai sus sau orice alt mod de calcul al mtii de subreea:
2 puncte.
128+64+32=224: 1 punct
Masca de subreea este: 255.255.255.224: 1 punct
Dac nu au fost precizate toate aceste lucruri, dar calculul este corect se acord punctajul
maxim.
b) - formula de calcul: 7 puncte
- 2
3
=8 subreele: 7 puncte
Dac formula lipsete, dar numrul este corect se acord 10 puncte.
3#1
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
c) - formula de calcul: 7 puncte
- 2
5
=32 gazde pe reea : 7 puncte
Dac formula lipsete, dar numrul este corect se acord 10 puncte.
d) Se acord cte 287 puncte pentru fiecare adres de subreea corect, respectiv pentru
fiecare adres de broadcast corect.
e) Se acord cte 287 puncte pentru fiecare interval de adrese corect.
Rspunsurile corecte de la punctele d> i e> se gsesc n tabelul urmtor.
Nr.
subreelei
Adresa subreelei Adresele gazdelor Adresa de broadcast a
subreelei
0 192.168.100.0 .1 - .30 192.168.100.31
1 192.168.100.32 .33 - .62 192.168.100.63
2 192.168.100.64 .64 - .94 192.168.100.95
3 192.168.100.96 .97 - .126 192.168.100.127
4 192.168.100.128 .129 - .158 192.168.100.159
5 192.168.100.160 .161 - .190 192.168.100.191
6 192.168.100.192 .193 - .222 192.168.100.223
7 192.168.100.224 .225 - .254 192.168.100.255
Intruciuni pentru e"aluatori
Pentru fiecare rspuns corect, indiferent de formulare sau formatul de scriere se va acorda
punctajul prevzut n barem.
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rezolvrile elevilor se pot deduce lacunele lor, poate majoritatea sunt capabili
s calculeze numrul de subreele, precum i numrul de gazde din fiecare subreea
(pentru c sunt 2 formule), dar nu sunt capabili s calculeze masca de subreea sau
intervalul de adrese pe fiecare gazd. Se recomand, ca n funcie de rezultatele obinute,
s se realizeze ct mai multe aplicaii cu cerine asemntoare acestora.
3#
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
'ES' SU%&'I9 1
0valuare sumativ a modulului
&drearea IP
Su5iectul 1
(o!petene#
Prezint protocolul P
Analizeaz clasele de adrese P
Divide clasele P n subreele
Pre2entarea Su5iectului
Acest subiect va fi utilizat ca o component a unei evaluri sumative a modulului.
'ipul Su5iectului# Pro5A criA
(ondiiile n care e reco!andA a fi reali2atA e"aluarea
Subiectul poate fi susinut ntr-o sal de clas sau n laboratorul de informatic, fr
materiale ajuttoare sau sprijinul profesorului. Fiecare elev va primi o foaie cu cerinele
subiectului i l va rezolva individual.
'i!p de lucru# 50 minute
EEercitiu 1
'ipul eEerciiului# ite! cu ale0ere dualA
Enun#
Stabilii pentru fiecare afirmaie dac este adevrat sau fals.
a. Fiecare calculator are asociat o adres P unic, care l identific ntre toate
computerele de pe internet.
Adevrat Fals
b. Sistemul de transmitere al datelor prin nternet seamn cu sistemul potal.
Adevrat Fals
c. Adresele Pv6 se scriu n sistem hexazecimal, separate de semnul "..
Adevrat Fals
3#3
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
d. n funcie de numrul de bii necesari adresei de reea, adresele de P au fost mprite
n cinci clase de adrese i anume: clasele A, B, C, D, E.
Adevrat Fals
e. Adresele de reea disponibile pentru clasa C sunt de la 191.0.0.0 pn la
223.255.254.0.
Adevrat Fals
f. Clasa se adrese E este o clas rezervat de ctre ETF (nternet Engineering Task
Force) pentru cercetare.
Adevrat Fals
g. Adresa de reea este cea care are toi biii din poriunea de gazd egali cu 0.
Adevrat Fals
h. Se recomand ca routerelor i serverelor s li se repartizeze o adres static.
Adevrat Fals
i. Pentru a putea utiliza alocarea adreselor prin RARP, dispozitivele nu au nevoie de
anumite coduri care s le permit iniializarea unui dialog RARP.
Adevrat Fals
j. Prin DHCP se aloc adrese pentru o perioad de timp nedeterminat.
Adevrat Fals

EEercitiu 2
'ipul eEerciiului# ite! cu ale0ere !ultiplA
Enun#
Pentru fiecare item scriei pe foaie litera corespunztoare rspunsului corect.
1. Care dintre urmtoarele adrese este invalid:
a) 127.0.0.0;
b) 255.255.255.255;
c) 192.168.256.0.
2. Atunci cnd este trimis un mesaj este mprit n:
a) pachete;
3#4
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
b) frame uri;
c) bii.
3. Adresa de broadcast este o adresa care:
d) are toi biii din poriunea de gazd egali cu 0;
e) nu are toi biii din poriunea de gazd egali cu 1;
are toi biii din poriunea de gazd egali cu 1.
4. Adresa care are toi biii din poriunea de gazd egali cu 0 este o adresa :
,+ de broadcast;
b) de reea ;
c) de clasa .
5. ,locarea -% E urilor prin @,@% =@everse ,ddress @esolution %rotocol> se folosete
atunci cnd :
a)un dispozitiv i cunoate adresa P, dar nu i cunoate adresa MAC ;
b)un dispozitiv i cunoate adresa MAC, dar nu i cunoate adresa de P ;
c)un dispozitiv nu i cunoate nici adresa MAC nici adresa de P.
6. ,locarea adreselor prin 5JC% se face:
a)dinamic, fr intervenia administratorului de reea, singurul care trebuie configurat
manual este serverul 1'C%>
b)dinamic, fr intervenia administratorului de reea, singurul care trebuie configurat
manual este serverul RARP ;
c)static, fr intervenia administratorului de reea, singurul care trebuie configurat manual
este serverul 1'C%.
EEercitiu 3
'ipul eEerciiului# ite! de co!pletare
Enun#
Pentru fiecare item completai spaiile libere cu termenii copespunztori.
1. Numrul 57 scris n baza 2 este ____________
3#'
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
. Numrul A2E scris n baza 10 este __________
3. Numrul 11001111 scris n baza 10 este ______
4. Numrul 1111101 scris n baza 16 este _______
5. Numrul 4571 scris n baza 16 este __________
6. Numrul 1C scris n baza 2 este _____________
!. Mecanismul crerii subreelelor este foarte simplu: din biii afereni poriunii de
_______ se ,mprumut o parte i se formeaz poriunea de ______. Prin acest procedeu
realizm mai multe ___________ cu un numr mai __________ de gazde / reea.
Intruciuni pentru ele"i
EEerciiul 1
Pentru rezolvare bifai cu x varianta corect.
Exemplu : Un set de reguli ce trebuiesc respectate formeaz un protocol.
Adevarat Fals
EEerciiul 2
Orice eventual rspuns greit se ncercuiete i se taie cu un X i se nlocuiete cu
rspunsul considerat corect.
EEerciiul 3
Pentru rezolvare completai spaiile libere cu termenii corespunztori.
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acordA 10 punct din oficiu.
EEerciiul 1
Se acord : 3 puncte pentru fiecare rApun corect =n total 30 puncte>
EEerciiul 2
Se acord : 7 puncte pentru fiecare rApun corect =n total 30 puncte>
EEerciiul 3
3#6
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
Se acord : 3 puncte pentru fiecare rApun corect =n total 30 puncte>
4are! de corectare 1i notare#
EEerciiul 1
a) Adevrat f) Adevrat
b) Adevrat g) Adevrat
c) Fals h) Adevrat
d) Adevrat i) Fals
e) Fals j) Fals
EEerciiul 2
i. c
ii. a
iii. c
iv. b
v. b
vi. a
EEerciiul 3
1. Numrul 57 scris n baza 2 este 111001
. Numrul A2E scris n baza 10 este 2606
3. Numrul 11001111 scris n baza 10 este 207
4. Numrul 1111101 scris n baza 16 este 7D
'. Numrul 4571 scris n baza 16 este 11DB
6. Numrul 1C scris n baza 2 este 11100
!. Mecanismul crerii subreelelor este foarte simplu: din biii afereni poriunii de
gazd se ,mprumut o parte i se formeaz poriunea de subreea. Prin acest procedeu
realizm mai multe reele cu un numr mai mic de gazde / reea.
3#!
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
Intruciuni pentru e"aluatori
Pentru fiecare rspuns corect, indiferent de formulare sau formatul de scriere (text, grafic,
schem logic etc.) se va acorda punctajul prevzut n barem.
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor se vor relua sau nu anumite informaii despre adresarea
P i protocoalele corespunztoare i apoi, se va relua acest test sau unul asemntor.
Su5iectul 2
(o!petene#
Prezint protocolul P
Analizeaz clasele de adrese P
Divide clasele P n subreele
Pre2entarea Su5iectului
Acest subiect va fi utilizat ca o component a unei evaluri sumative a modulului.
'ipul Su5iectului# Pro5A oralA
(ondiiile n care e reco!andA a fi reali2atA e"aluarea
Subiectul poate fi susinut ntr-o sal de clas sau n laboratorul de informatic, fr
materiale ajuttoare sau sprijinul profesorului. Fiecare elev va primi o foaie cu cerinele
Subiectului i va rezolva individual subiectul.
'i!p de lucru# 30 minute
EEerciiul 1
'ipul eEerciiului# ntre5Ari cu rApun curt
Rspundei la urmtoarele ntrebri
1. Descriei pe scurt structura adresei P.
2. Enumerai clasele de adrese i prezentai pe scurt structura acestora.
3. Definii noiunile de adres de reea i adres de broadcast.
EEerciiul 2
3#"
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
'ipul eEerciiului# eeu tructurat
Enun# O firm a primit adresa 192.168.100.0/27 pentru a configura reeaua intern i a
se conecta la nternet. Dup o vreme calculatoarele cu adresele 192.168.100.29 i
192.168.100.35 constat c nu pot face schimb de date. Analizai aceast situaie i
rspundei la urmtoarele ntrebri:
1. De ce nu pot schimba date cele dou calculatoare? Argumentai rspunsul.
. Cum se poate rezolva aceast problem?
3. Cine este responsabil de aceast situaie?
Intruciuni pentru ele"i
EEerciiul 1
Rspundei clar, precis, folosii eventual desene sau imagini.
EEerciiul 2
Luai n calcul toate aspectele importante, cum ar fi: clasa de adrese din care face parte
adresa disponibil, modul de mprire n numrul de subreele necesare, numrul de
subreele i numrul de gazde din fiecare reea i analizai oate modurile de rezolvare a
problemei.
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acordA 10 puncte din oficiu.
EEerciiul 1
a) 10 puncte
b) 7 puncte pentru fiecare claA =n total 27 puncte>
c) 7 puncte pentru fiecare definiie =n total 10 puncte>
EEerciiul 2
a) 10 puncte pentru rApun corect
10 puncte pentru ar0u!entare
b) 10 puncte pentru fiecare !odaliate de re2ol"are =n total 20 puncte>
c) 7 puncte pentru rApun corect
4are!#
EEerciiul 1
a) O adresa P este o succesiune de 32 de bii, cifre de 0 i 1.
3#0
8 bii
24 bii
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
1 1 0 0 1 0 1 1 0 0 0 0 0 1 0 1 0 1 1 1 1 0 0 0 1 1 0 1 0 1 0 0
Pentru a putea fi mai uor de urmrit adresa de P a fost mprit n patru grupe de cte 8
bii, numite octei, separate prin semnul "., reprezentate n sistem zecimal prin patru
grupe de numere separate tot prin semnul "..
1 1 0 0 1 0 1 1 . 0 0 0 0 0 1 0 1 . 0 1 1 1 1 0 0 0 . 1 1 0 1 0 1 0 0
Adresa de mai sus se scrie n sistem zecimal astfel: 203. 5. 120. 212
Fiecare octet poate lua valori de la 0 la 255.
b) Clasa de adrese .
Adresele de reea disponibile pentru clasa A sunt de la 0.0.0.0 pn la 127.0.0.0.
Clasa de adrese )
RE|EA RE|EA GAZD GAZD
Adresele de reea disponibile pentru clasa B sunt de la 128.0.0.0 pn la 191.254.0.0.
Clasa de adrese C
RE|EA RE|EA RE|EA GAZD
RE|EA GAZD GAZD GAZD
31#
32 de bii
8 bii (1 octet)
8 bii (1 octet)
8 bii (1 octet)
8 bii (1 octet)
"tructura adresei -% de clas ,
16 bii 16 bii
"tructura adresei -% de clas I
24 biti
8 biti
"tructura adresei -% de clas C
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
Adresele de reea disponibile pentru clasa C sunt de la 192.0.0.0 pn la 223.255.254.0.
Clasa de adrese 1
GAZD GAZD GAZD
Spaiul adreselor disponibile din clasa D este de la 224.0.0.0 pn la 239.255.255.0.
Clasa de adrese 0
GAZD GAZD GAZD
Spaiul adreselor disponibile din clasa E este de la 240.0.0.0 pn la 255.255.255.0.
c) Adresa de reea este cea care are toi biii din poriunea de gazd egali cu 0.
Exemplu de adres de reea: 198.025.173.0 (este o adres de clasa C, are doar ultimul
octet pentru poriunea de gazd).
Adresa de broadcast este cea care are toi biii din poriunea de gazd egali cu 1.
Exemplu de adres de broadcast: 198.025.173.255 (este o adres de clasa C, deci doar
ultimul octet este rezervat gazdei).
EEerciiul 2
a) Cele dou calculatoare nu pot comunica deoarece sunt n subreele diferite.
311
28 bii
4 bii
RE|EA
"tructura adresei -% de clas 5
28 bii
4 bii
RE|EA
"tructura adresei -% de clas 2
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
Argumentare: Adres de clas C, are 24 de bii pentru reea, trebuie s mai mprumutm 3
pentr a ajunge la 27. Astfel avem doar 32 de gazde n fiecare subreea (au rmas 5 bii n
poriunea de gazd) i deci cele 2 adrese nu au cum s fie n aceeai subreea.
b) O soluie este instalarea unui router ntre cele dou subreele.
O alt soluie ar fi alocarea unor adrese din aceeai subreea.
c) Vina este a administratorului de reea.
Intruciuni pentru e"aluatori
Pentru fiecare rspuns corect, indiferent de formulare sau formatul de scriere se va acorda
punctajul prevzut n barem.
La EEerciiul 1 punctul a) se acord 5 puncte pentru desen i restul pentru explicaii.
La EEerciiul 1 punctul b) se vor acorda cele 5 puncte aferente fiecrei clase astfel:
3puncte pentru desen i 2 pentru explicaii suplimentare.
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor reaminti informaiile despre
adresa de P, clasele de adrese i modul de creare al subreelelor.
O5er"aii#
Cele dou subiecte sunt obligatorii, elevii trebuie s obin 50 de puncte la fiecare subiect
pentru a trece testul. Nota final reprezint media celor 2 subiecte.
31
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
'ES' SU%&'I9 2
0valuare sumativ a modulului
&drearea IP
Su5iectul 1
(o!petene#
Prezint protocolul P
Analizeaz clasele de adrese P
Divide clasele P n subreele
Pre2entarea Su5iectului
Acest subiect va fi utilizat ca o component a unei evaluri sumative a modulului.
'ipul Su5iectului# Pro5A practicA
(ondiiile n care e reco!andA a fi reali2atA e"aluarea
Subiectul poate fi susinut ntr-o sal de clas sau n laboratorul de informatic, fr
materiale ajuttoare sau sprijinul profesorului. Fiecare elev va primi o foaie cu cerinele i
va rezolva individual subiectul.
'i!p de lucru# 30 minute
EEerciiul 1
'ipul eEerciiului# ntre5Ari cu rApun curt
,+ Descriei pe scurt structura adresei P.
b) Definii alocarea static i modul n care se aloc static adresele de P.
c) Definii alocarea dinamic i modul n care se aloc dinamic adresele de P
EEerciiul 2
'ipul eEerciiului# i!ulare
Fie adresa 192.168.10.10. Alocai aceast adres staiei de lucru la care v aflai folosind
cele dou metode de alocare.
ndicaii: adres de Gateway: 192.168.10.1; DNS: 90.194.234.1, 90.194.234.2
313
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
Intruciuni pentru ele"i
EEerciiul 1
Rspundei clar, precis, folosii eventual desene sau imagini.
EEerciiul 2
Luai n considerare toi pai necesari.
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acordA 10 puncte din oficiu.
EEerciiul 1
a) 10 puncte
b) 20 puncte
c) 20 puncte
EEerciiul 2
Alocare static: 30 puncte
Alocare dinamic: 10 puncte
4are!#
EEerciiul 1
a) O adresa P este o succesiune de 32 de bii, cifre de 0 i 1.
1 1 0 0 1 0 1 1 0 0 0 0 0 1 0 1 0 1 1 1 1 0 0 0 1 1 0 1 0 1 0 0
Pentru a putea fi mai uor de urmrit adresa de P a fost mprit n patru grupe de cte 8
bii, numite octei, separate prin semnul "., reprezentate n sistem zecimal prin patru
grupe de numere separate tot prin semnul "..
1 1 0 0 1 0 1 1 . 0 0 0 0 0 1 0 1 . 0 1 1 1 1 0 0 0 . 1 1 0 1 0 1 0 0
Adresa de mai sus se scrie n sistem zecimal astfel: 203. 5. 120. 212
Fiecare octet poate lua valori de la 0 la 255.
314
32 de bii
8 bii (1 octet)
8 bii (1 octet)
8 bii (1 octet)
8 bii (1 octet)
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
b) Prin alocare static se nelege faptul c administratorul reelei introduce manual
adresa de P fiecrui calculator din reea, fiecrei imprimante, etc.
Pentru a aloca static o adres de P procedm astfel: din Control Panel alegem Network
Connection i apoi click dreapta pe reeaua respectiv i alegem opiunea Properties. Din
fereastra nou deschis dm click pe nternet Protocol i se deshide fereasta din figura de
mai jos i bifm opiunea "Use the following P address / "Se utilizeaz urmtoarea
adres de P i introducem adresa.
c) Alocarea dinamic se folosete atunci cnd se dorete ca adresele de P s fie
repartizate automat, atunci cnd un dispozitiv conectat la reea are nevoie de o adres.
Exist mai multe tipuri de alocri dinamice ale adreselor i anume:
,locarea -% E urilor prin @,@% =@everse ,ddress @esolution %rotocol>
,locarea -% E urilor prin I77#% = Iootstrap %rotocol>
,locarea adreselor prin 5JC% =5'namic Jost Con$iguration %rotocol>
Pentru a aloca static o adres de P procedm astfel: din Control Panel alegem Network
Connection i apoi click dreapta pe reeaua respectiv i alegem opiunea Properties. Din
fereastra nou deschis dm click pe nternet Protocol i se deshide fereasta din figura de
mai jos i bifm opiunea "Obtain an P address automatically / Se obine automat o
adres P
EEerciiul 2
Intruciuni pentru e"aluatori
Pentru fiecare rspuns corect, indiferent de formulare sau formatul de scriere se va acorda
punctajul prevzut n barem.
La EEerciiul 1 punctul a) se acord 5 puncte pentru desen i restul pentru explicaii.
La EEerciiul 1 punctul b) se vor acorda cele 20 puncte astfel: 10 puncte pentru definiie i
10 puncte pentru explicarea modului de alocare.
La EEerciiul 1 punctul c) se vor acorda cele 20 puncte astfel: 10 puncte pentru definiie i
10 puncte pentru explicarea modului de alocare.
31'
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
La EEerciiul 2 se vor acorda astfel punctele:
10 puncte pentru alocarea static a P-ului;
10 puncte pentru adresa de Gateway;
10 puncte pentru DNS-uri;
10 puncte pentru alocarea dinamic.
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor reaminti informaiile despre
adresa de P, clasele de adrese i modul de alocare al adreselor.
Su5iectul 2
(o!petene#
Prezint protocolul P
Analizeaz clasele de adrese P
Divide clasele P n subreele
Pre2entarea Su5iectului
Acest subiect va fi utilizat ca o component a unei evaluri sumative a modulului.
'ipul Su5iectului# Pro5A criA
(ondiiile n care e reco!andA a fi reali2atA e"aluarea
Subiectul poate fi susinut ntr-o sal de clas sau n laboratorul de informatic, fr
materiale ajuttoare sau sprijinul profesorului. Fiecare elev va primi o foaie cu cerinele
Subiectului i va rezolva individual subiectul.
'i!p de lucru# 90 minute
EEerciiul 1
'ipul eEerciiului# ite! cu ale0ere !ultiplA
Enun#
Pentru fiecare item scriei pe foaie litera corespunztoare rspunsului corect.
1. Formula 2
nu!Ar 5ii rA!a1i
2 calculeaz#
316
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
numrul de gazde pe subreea ;
numrul de subreele neutilizabile ;
numrul de subreele utilizabile.
. Masca de subreea :
a) este alctuit din 8 octei (32 de bii) ca i adresa de P, ns ea nu poate fi utilizat
dect mpreun cu adresa de P ;
b) este alctuit din 4 octei (32 de bii) ca i adresa de P, ns ea nu poate fi utilizat
dect mpreun cu adresa de P ;
c) este alctuit din 4 octei (32 de bii) ca i adresa de P si poate fi utilizat fara
adresa de P.
3. Adresa 126.10.101.10 este o adres de clas :
A ;
B ;
C.
4. O reea din clasa C poate suporta pn la ________ gazde.
a) 255;
b) 254;
c) 256.
5. Fie adresa 192.168.100.0 / 27. Atunci adresa 192.168.100.31 este o adres de :
a) reea ;
b) broadcast ;
c) gazd.
6. Fie adresa 192.168.100.0 / 27. Atunci adresa 192.168.100.128 este o adres de :
a) reea ;
b) broadcast ;
c) gazd.
7. Numrul 1111 scris n baza 16 este:
a) F;
31!
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
b) 16;
c) E.
8. Numrul 1D scris n binar este :
a) 11011 ;
b) 10111 ;
c) 11101.
EEerciiul 2
'ipul eEerciiului# ite! ite! de aociere
Enun# Fie adresa 192.168.100.0 / 27. Asociai fiecare adres din urmtoarea list unei
categorii din tabelul de mai jos:
Adres de subreea Adres de broadcast Adres de gazd
Lista de adrese: 192.168.100.30, 192.168.100.192, 192.168.100.100, 192.168.100.0,
192.168.100.63, 192.168.100.255, 192.168.100.64, 192.168.100.65, 192.168.100.127.
Pentru rezolvare, scriei fiecare categorie i apoi adresele corespunztoare.
EEerciiul 3
'ipul eEerciiului# ite! de co!pletare
Enun#
Pentru fiecare item completai spaiile libere cu termenii corespunztori.
a) Pentru a putea fi mai uor de urmrit adresa de P a fost mprit n ___________
grupe de cte ________ bii, numite octei, separate prin semnul "., reprezentate n
sistem _______________ prin patru grupe de numere separate tot prin __________ "..
b) Adresa de _______ este cea care are toi biii din poriunea de gazd egali cu 0.
c) n funcie de numrul de _________ necesari adresei de reea, adresele de P au fost
mprite n cinci ________ de adrese i anume: clasele A, B, C, D, E.
d) Adresa de ________ este cea care are toi biii din poriunea de gazd egali cu 1
31"
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
EEerciiul /
'ipul eEerciiului# re2ol"are de pro5le!e
Enun# Fie adresa urmtoare: 190.232.10.211 / 23. Calculai masca de reea asociat
acestei adrese.
Intruciuni pentru ele"i
EEerciiul 1
Orice eventual rspuns greit se ncercuiete i se taie cu un X i se nlocuiete cu
rspunsul considerat corect.
EEerciiul 2
Orice eventual rspuns greit se taie cu o linie i se nlocuiete cu rspunsul considerat
corect.
Exemplu : Clasa A : yyyy.yyyy.yyyy.yyyy, xxxx.xxxx.xxxx.xxxx
EEerciiul 3
Pentru rezolvare completai spaiile libere cu termenii corespunztori.
EEerciiul /
Dac ai greit tiai cu o linie i apoi scriei rspunsul corect. Rezolvarea trebuie s fie
nsoit de calcule.
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acordA 10 puncte din oficiu.
EEerciiul 1
Se acord 2 puncte pentru fiecare rspuns corect (n total 13 puncte).
EEerciiul 2
Se acord 2 puncte pentru fiecare rspuns corect (n total 16 puncte).
EEerciiul 3
Se acord 2 puncte pentru fiecare rspuns corect (n total 13 puncte).
EEerciiul /
Se acord /0 puncte.
4are!#
EEerciiul 1
310
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
1. a 5. b
2. b 6. a
3. a 7. a
4. c 8. c
EEerciiul 2
Adrese de reea: 192.168.100.192, 192.168.100.0, 192.168.100.64
Adrese de broadcast: 192.168.100.63, 192.168.100.255, 192.168.100.127.
Adrese de gazd: 192.168.100.30, 192.168.100.100, 192.168.100.65
EEerciiul 3
a) Pentru a putea fi mai uor de urmrit adresa de P a fost mprit n patru grupe de
cte 8 bii, numite octei, separate prin semnul "., reprezentate n sistem zecimal prin
patru grupe de numere separate tot prin semnul "..
b) Adresa de reea este cea care are toi biii din poriunea de gazd egali cu 0.
c) n funcie de numrul de bii necesari adresei de reea, adresele de P au fost mprite
n cinci clase de adrese i anume: clasele A, B, C, D, E.
d) Adresa de broadcast este cea care are toi biii din poriunea de gazd egali cu 1
EEerciiul /
Adres de clas B, are 16 bii pentru poriunea de reea.
/ 23 nseamn c avem poriunea de reea pe 23 de bii, nseamn c am "mprumutat 7
bii din poriunea de gazd
1 1 1 1 1 1 1 1 . 1 1 1 1 1 1 1 1 . 1 1 1 1 1 1 1 0 . 0 0 0 0 0 0 0 0
3#
16 bii
7 bii mprumutai
9 bii rmai
;mprumutarea 3iilor
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
Folosim tabelul de mai jos n care asociem poziiei bitului n cadrul ocetutui valoarea
corespunztoare, poziia fiind numerotat de la stnga la dreapta.
%oziiile 3iilor
Bitul
imprumutat
1 2 3 4 5 6 7 8
Valoarea 128 64 32 16 8 4 2 1
Astfel, valoarea biilor mprumutai mai sus este: 128+64+32+16+8+4+2=254.
Masca de subreea este: 255.255.254.0.
Intruciuni pentru e"aluatori
Pentru fiecare rspuns corect, indiferent de formulare sau formatul de scriere se va acorda
punctajul prevzut n barem.
La EEerciiul / punctele se vor mpri astfel: 5 puncte pentru adres de clas B, 10
puncte pentru faptul ca mprumutm 7 bii, 20 puncte pentru calcularea valorilor biilor
mprumutai i 5 puncte pentru rezultatul final.
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor reaminti informaiile despre
adresa de P, clasele de adrese i modul de creare al subreelelor.
31
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
O5er"aii#
Cele dou subiecte sunt obligatorii, elevii trebuie s obin 50 de puncte la fiecare subiect
pentru a trece testul. Nota final reprezint media aritmetic a celor 2 subiecte.
3
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
%odulul# (O%U$I(&RE& D$'R<O RE*E& +O(&+) =+&$>
33
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
Partea I
34
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
&U'ORI#
4OCD&$ IO*O9I(I profesor grad didactic
D&(I&$& %U$'E&$U profesor grad didactic
(OORDO$&'OR#
S')$I() CIO9&$$& profesor, gradul
(O$SU+'&$*)#
9IORE+ *IC)$ES(U expert CNDPT
IO&$& (DRS'E& expert CNDPT
&$CE+& POPES(U expert CNDPT
D&$& S'ROIE expert CNDPT
3'
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
'etul 1
(o!petene# Decrie funcionarea ec:ipa!entelor ntr<o reea localA
O5iecti"ele e"aluArii#
Obiective:
- s identifice corect echipamentele utilizate ntr-o reea de calculatoare
- s cunoasc rolul fiecrul echipament ntr-o reea de calculatoare
- s identifice corect corespondena echipamente i nivelul modelului OS la care acestea
lucreaz.
Pre2entarea tetului
Acest test poate fi utilizat att singur, la sfritul temei $uncionarea ec0ipamentelor ntr9o
reea local, ct i ca o component a unei evaluri formative, pentru un grup de lecii, sau
sumative a modulului.
'ipul tetului# Prob scris - tip a4
(ondiiile n care e reco!andA a fi reali2atA e"aluarea
Testul poate fi susinut ntr-o sal de clas sau n laboratorul de informatic, fr materiale
ajuttoare sau sprijinul profesorului. Fiecare elev va primi o foaie cu cerinele testului i va
rezolva individual cerinele.
'i!p de lucru# 50 minute
EEercitiu 1
'ipul eEerciiului# ite! cu ale0ere dualA
Enun#
Stabilii pentru fiecare afirmaie dac este adevrat sau fals.
a. Router-ul este un dispozitiv care interconecteaz reele diferite.
Adevarat Fals
b. Switch-ul este un dispozitiv de reea ce lucreaz la nivelul 'R&$SPOR' al modelului
OS.
Adevarat Fals
c. Hub-ul mai este numit i concentrator.
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
Adevarat Fals
d. Un switch conecteaz segmente ale unei reele.
Adevarat Fals
e. Un punct de acces are o raz de acoperire $E+I%I'&').
Adevarat Fals
Intruciuni pentru ele"i
Pentru rezolvare bifai cu x varianta corect.
Exemplu : Modelul OS are 7 niveluri.
Adevarat Fals
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord : 1 punct din oficiu
186 puncte pentru fiecare rApun corect
4are!# Stabilii pentru fiecare afirmaie dac este adevrat sau fals.
a. Router-ul este un dispozitiv care interconecteaz reele diferite.
Adevarat Fals
b. Switch-ul este un dispozitiv de reea ce lucreaz la nivelul 'R&$SPOR' al modelului
OS.
Adevarat Fals Rspuns corect: LEGTUR DE DATE
c. Hub-ul mai este numit i concentrator.
Adevarat Fals
d. Un switch conecteaz segmente ale unei reele.
Adevarat Fals
e. Un punct de acces are o raz de acoperire $E+I%I'&').
Adevarat Fals Rspuns corect: LMTAT
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii despre
rolurile echipamentelor de reea sau se vor elabora solicitri individualizate pentru elevii cu
3!
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
performane necorespunztoare. Dac este cazul, vor fi reevaluai cu acelai test sau unul
asemntor.
EEercitiu 2
'ipul eEerciiului# ite! cu ale0ere !ultiplA
Enun#
Pentru fiecare item scriei pe foaie litera corespunztoare rspunsului corect.
1. La ce nivel al modelului OS se regsete switch-ul?
a) 1
b) 2
c) 5
d) 6
2. Cu ce nivel al modelului OS este asociat operaia de rutare?
a) 2
b) 3
c) 4
d) 1
3. Ce stocheaz un router pentru a transmite datele mai departe?
a) Tabel de adrese ale destinaiilor
b) Tabel de rutare
c) Tabel de adrese MAC
d) Tabel de adrese P
4. Ci bii are adresa MAC?
a) 16
b) 32
c) 48
d) 64
3"
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
5. Exist o regul foarte important n proiectarea reelelor Ethernet(legat de numrul de
domenii de coliziune, numrul de repeter-e, numrul de segmente populate).Cum se
numete aceasta?
a) Regula 5-4-3
b) Regula 3-4-5
c) Regula 2-4-5
d) Regula 2-3-4
6. Ce adres folosete switch-ul pentru a transmite cadrele n reea?
a) Adresa P
b) Adresa portului destinatie
c) Adresa MAC
d) Adresa portului surs
Intruciuni pentru ele"i
Orice eventual rspuns greit se ncercuiete i se taie cu un X i se nlocuiete cu
rspunsul considerat corect.
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord 10 puncte din care 1 punct din oficiu i 187 puncte pentru fiecare rspuns
corect.
4are! de corectare 1i notare# Pentru fiecare item scriei pe foaie litera corespunztoare
rspunsului corect.
1. La ce nivel al modelului OS se regsete switch-ul?
a) 1
b) 2
c) 5
d) 6
RApun corect 5>
2. Cu ce nivel al modelului OS este asociat operaia de rutare?
a) 2
30
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
b) 3
c) 4
d) 1
RApun corect 5>
3. Ce stocheaz un router pentru a transmite datele mai departe?
a) Tabel de adrese ale destinaiilor
b) Tabel de rutare
c) Tabel de adrese MAC
d) Tabel de adrese P
RApun corect 5>
4. Ci bii are adresa MAC?
a) 16
b) 32
c) 48
d) 64
RApun corect c>
5. Exist o regul foarte important n proiectarea reelelor Ethernet(legat de numrul de
domenii de coliziune, numrul de repeter-e, numrul de segmente populate).Cum se
numete aceasta?
a) Regula 5-4-3
b) Regula 3-4-5
c) Regula 2-4-5
d) Regula 2-3-4
RApun corect a>
6. Ce adres folosete switch-ul pentru a transmite cadrele n reea?
a) Adresa P
b) Adresa portului destinatie
c) Adresa MAC
33#
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
d) Adresa portului surs
RApun corect c>
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii despre
rolurile i funciile echipamentelor de reea sau se vor elabora solicitri individualizate
pentru elevii cu performane necorespunztoare. Dac este cazul, vor fi reevaluai cu
acelai test sau unul asemntor.
EEercitiu 3
'ipul eEerciiului# ite! cu ale0ere !ultiplA
Enun#
Pentru fiecare item scriei pe foaie literele corespunztoare rspunsului corect.
1. Care din urmtoarele afirmaii sunt funcii ale router-ului:
a) Transform semnalele electrice n biti/octei
b) Stocheaz un tabel al rutelor disponibile
c) Transmite datele la toate calculatoarele din reea
d) Utilizeaz algoritmi de determinare a distanei i costurilor pentru a selecta cea
mai bun cale de urmat pentru un pachet de date
2. Funciile plcii de reea sunt urmtoarele:
a) detecteaz erorile i retransmite datele dac un pachet este pierdut sau
corupt
b) pregtete datele pentru a putea fi transmise printr-un mediu de transmisie
c) analizeaz adresele MAC ale destinaiei
d) controleaz fluxul datelor de la calculator la mediul de transmisie
3. Repetorul este un dispozitiv de reea care
a) Lucreaz la nivel fizic.
b) Este preocupat de destinaia pachetelor de date.
c) Primete i regenereaz semnalul.
d) Recepioneaz datele i le transform n octei.
331
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
Intruciuni pentru ele"i
Orice eventual rspuns greit se ncercuiete i se taie cu un X i se nlocuiete cu
rspunsul considerat corect.
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord 10 puncte din care 1 punct din oficiu i 287 puncte pentru fiecare rspuns
corect(n cadrul unui item pentru un rspuns corect se acord 1877 puncte. Ex: dac la
itemul 1 raspunsul dat de elev este a>85> i rspunsurile corecte sunt 5>8d> se acord 1877
puncte).
4are! de corectare 1i notare# Pentru fiecare item scriei pe foaie literele
corespunztoare rspunsului corect.
1. Care din urmtoarele afirmaii sunt funcii ale router-ului:
a) Transform semnalele electrice n biti/octei
b) Stocheaz un tabel al rutelor disponibile
c) Transmite datele la toate calculatoarele din reea
d) Utilizeaz algoritmi de determinare a distanei i costurilor pentru a
selecta cea mai bun cale de urmat pentru un pachet de date
RApunuri corecte 5>8d>
2. Funciile plcii de reea sunt urmtoarele:
a) detecteaz erorile i retransmite datele dac un pachet este pierdut sau corupt
b) pregtete datele pentru a putea fi transmise printr-un mediu de transmisie
c) controleaz fluxul datelor de la calculator la mediul de transmisie
d) analizeaz adresele MAC ale destinaiei
RApunuri corecte 5>8c>
3. Repetorul este un dispozitiv de reea care
a) Lucreaz la nivel fizic.
b) Este preocupat de destinaia pachetelor de date.
c) Primete i regenereaz semnalul.
33
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
d) Recepioneaz datele i le transform n octei.
RApunuri corecte a>8c>
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii despre
rolurile i funciile echipamentelor de reea sau se vor elabora solicitri individualizate
pentru elevii cu performane necorespunztoare. Dac este cazul, vor fi reevaluai cu
acelai test sau unul asemntor.
EEercitiu /
'ipul eEerciiului# ite! de co!pletare
Enun#
Pentru fiecare item completai spaiile libere cu termenii copespunztori.
1. Pachetul de date, mpreun cu informaiile de adresare, se numete ____________.
2. Echipamentele de reea care au mai multe funcii se numesc ___________________
3. Principiul de funcionare al switch-ului are la baz mecanismul
____________________.
Intruciuni pentru ele"i
Pentru rezolvare completai spaiile libere cu termenii copespunztori.
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord 10 puncte din care 1 punct din oficiu i 3 puncte pentru fiecare rspuns
corect.
4are! de corectare 1i notare# Pentru fiecare item completai spaiile libere cu termenii
copespunztori.
1. Pachetul de date, mpreun cu informaiile de adresare, se numete (&DRU.
2. Echipamentele de reea care au mai multe funcii se numesc %U+'IFU$(*IO$&+E.
3. Principiul de funcionare al switch-ului are la baz mecanismul S'ORE &$D
FOR?&RD.
Intruciuni pentru e"aluatori
333
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
Rspunsurile ateptate sunt termeni consacrai astfel nct orice alt rspuns este incorect.
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii despre
rolurile i funciile echipamentelor de reea sau se vor elabora solicitri individualizate
pentru elevii cu performane necorespunztoare. Dac este cazul, vor fi reevaluai cu
acelai test sau unul asemntor.
334
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
EEercitiu 7
'ipul eEerciiului# I'E% DE &SO(IERE
Enun# Asociai corect numerele din coloana 1 cu literele din coloana 2.
Coloana 1 Coloana 2
1 %laca de
reea
A Amplific semnalul primit
2 &epetorul B Transmite pachetele de date identificnd destinaia
dup adresa MAC
3 'u( C nterconecteaz mai multe calculatoare
4 )rid"e D Este un echipament folosit pentru a filtra traficul de
reea ntre segmentele unui LAN.
5 *+itch E Amplific semnalul primit de la un host(calculator) i l
distribuie ctre toate celelalte calculatoare
6 &outer,ul Este un dispozitiv ce interconectez ntre ele dou
sau mai multe reele de calculatoare
! %uncte de
acces
+ireless
G Este un dispozitiv de reea cu mai multe porturi care
filtreaz i expediaz pachete de date ntre
segmentele reelei.
H Ofer acces la reea pentru dispozitive wireless cum
ar fi laptopuri i PDA-uri
Intruciuni pentru ele"i
Orice eventual rspuns greit se ncercuiete i se taie cu un X i se nlocuiete cu
rspunsul considerat corect.
Asociai numrul echipamentului de reea cu litera corespunztoare rolului/funciei. Ex: 1-H
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord 10 puncte din care 2 puncte din oficiu i 1 punct pentru fiecare asociere
corect.
4are! de corectare 1i notare#
Asocierile corecte sunt:
1-C, 2-A, 3-E, 4-D, 5-G, 6-F, 7-H
33'
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
'etul 2
(o!petene# Pre0Atete !ediul de co!unicare prin fire de cupru
O5iecti"ele e"aluArii#
Obiective:
- s cunoasc tipurile de cabluri de cupru utilizate ntr-o reea de calculatoare
- s tie caracteristicile fiecrul tip de cablu de cupru
- s identifice corect parile componente ale fiecrui tip de cablu de cupru.
Pre2entarea tetului
Acest test poate fi utilizat att singur, la sfritul temei &edii de comunicare prin $ire de
cupru, ct i ca o component a unei evaluri formative, pentru un grup de lecii, sau
sumative a modulului.
'ipul tetului# Prob scris- tip a4
(ondiiile n care e reco!andA a fi reali2atA e"aluarea
Testul poate fi susinut ntr-o sal de clas sau n laboratorul de informatic, fr materiale
ajuttoare sau sprijinul profesorului. Fiecare elev va primi o foaie cu cerinele testului i va
rezolva individual cerinele.
'i!p de lucru# 50 minute
EEercitiu 1
'ipul eEerciiului# ite! cu ale0ere dualA
Enun#
Stabilii pentru fiecare afirmaie dac este adevrat sau fals.
a. Torsadarea (rsucirea ) firelor are rolul de a reduce interferenele electrice.
Adevarat Fals
b. Cablul coaxial suport transmisia datelor (fr amplificare) pe distane de peste 1000 m.
Adevarat Fals
c. Distana maxim pe care se poate ntinde un cablu UTP este 100 m.
Adevarat Fals
d. Cablul coaxial este nvelit ntr-o teac de plastic.
Adevarat Fals
e. Pentru conectarea cablului UTP se folosete un conector de tip S"a!pirR.
336
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
Adevarat Fals
Intruciuni pentru ele"i
Pentru rezolvare bifai cu x varianta corect.
Exemplu : Modelul OS are 7 niveluri.
Adevarat Fals
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord : 1 punct din oficiu
186 puncte pentru fiecare rApun corect
4are!# Stabilii pentru fiecare afirmaie dac este adevrat sau fals.
a. Torsadarea (rsucirea ) firelor are rolul de a reduce interferenele electrice.
Adevarat Fals
b. Cablul coaxial suport transmisia datelor (fr amplificare) pe distane de peste 1000 m.
Adevarat Fals Rspuns corect# !aEi! 700 !
c. Distana maxim pe care se poate ntinde un cablu UTP este 100 m.
Adevarat Fals
d. Cablul coaxial este nvelit ntr-o teac de plastic.
Adevarat Fals
Pentru conectarea cablului UTP se folosete un conector de tip S"a!pirR.
Adevarat Fals Rspuns corect: RU/7
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii despre
tipurile de cabluri de cupru,caracteristicile acestora, sau se vor elabora solicitri
individualizate pentru elevii cu performane necorespunztoare. Dac este cazul, vor fi
reevaluai cu acelai test sau unul asemntor.
EEercitiu 2
'ipul eEerciiului# ite! cu ale0ere !ultiplA
33!
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
Enun#
Pentru fiecare item scriei pe foaie litera corespunztoare rspunsului corect.
1. Categoriile 5 i 5e de cabluri au o rat de transmisie de:
a) 10 Mbps
b) 100Mbps
c) 1Gbps
d) 10Gbps
2. Care dintre perechile de fire sunt folosite pentru transmisia/recepia de date?
a) Portocaliu i verde
b) Albastru i maro
c) Albastru i verde
d) Portocaliu i maro
3. Cablurile Cat6A produc semnalele Ethernet la o rat de:
a) 10 Mbps
b) 100Mbps
c) 1Gbps
d) 10Gbps
4. Conectorul RJ 45 se folosete pentru conectarea:
a. Cablului coaxial
b. Cablului UTP
c. Fibrei optice
d. Cablului de telefon
5. Conectorul RJ45 are:
a) 4 lamele(fire)
b) 8 lamele(fire)
c) 10 lamele(fire)
d) 12 lamele(fire)
33"
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
6. Prin cablul UTP datele sunt transmise sub form de:
a. Semnal electric
b. Semnal luminos
c. Unde radio
d. Raze infraroii
Intruciuni pentru ele"i
Orice eventual rspuns greit se ncercuiete i se taie cu un X i se nlocuiete cu
rspunsul considerat corect.
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord 10 puncte din care 1 puncte din oficiu i 187 puncte pentru fiecare rspuns
corect.
4are! de corectare 1i notare# Pentru fiecare item scriei pe foaie litera corespunztoare
rspunsului corect.
1. Categoriile 5 i 5e de cabluri au o rat de transmisie de:
a. 10 Mbps
b. 100Mbps
c. 1Gbps
d. 10Gbps
RApun corect 5>
2, Care dintre perechile de fire sunt folosite pentru transmisia/recepia de date?
a) Portocaliu i verde
b) Albastru i maro
c) Albastru i verde
d) Portocaliu i maro
RApun corect a>
3. Cablurile Cat6A produc semnalele Ethernet la o rat de:
330
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
a. 10 Mbps
b. 100Mbps
c. 1Gbps
d. 10Gbps
RApun corect d>
4. Conectorul RJ 45 se folosete pentru conectarea:
a) Cablului coaxial
b) Cablului UTP
c) Fibrei optice
d+ Cablului de telefon
RApun corect 5>
5. Conectorul RJ45 are:
a) 4 lamele(fire)
b) 8 lamele(fire)
c) 10 lamele(fire)
d) 12 lamele(fire)
RApun corect 5>
6. Prin cablul UTP datele sunt transmise sub form de:
a) Semnal electric
b) Semnal luminos
c) Unde radio
d) Raze infraroii
RApun corect a>
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii despre
tipurile de cabluri de cupru,caracteristicile acestora, sau se vor elabora solicitri
individualizate pentru elevii cu performane necorespunztoare. Dac este cazul, vor fi
reevaluai cu acelai test sau unul asemntor.
34#
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
EEercitiu 3
'ipul eEerciiului# ite! cu ale0ere !ultiplA
Enun#
Pentru fiecare item scriei pe foaie literele corespunztoare rspunsului corect.
1. Alegei caracteristici ale cablului STP.
a) Este ecranat
b) Este utilizat n reelele de cablu TV
c) Este mai scump dect cablul UTP
d) Nu poate fi utilizat n exteriorul cldirilor
2. Ce conector se folosete pentru cablurile coaxiale?
a) RJ11
b) RJ45
c) Jonciuni T
d+ Conector "vampire
3. Care din urmtoarele tipuri este un tip de cablu coaxial?
a) UTP
b) Thicknet sau 10Base5
c) STP
d) Thinnet sau 10Base2
Intruciuni pentru ele"i
Orice eventual rspuns greit se ncercuiete i se taie cu un X i se nlocuiete cu
rspunsul considerat corect.
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord 10 puncte din care 1 punct din oficiu i 287 puncte pentru fiecare rspuns
corect(n cadrul unui item pentru un rspuns corect se acord 1877 puncte. Ex: dac la
itemul 1 raspunsul dat de elev este a>85> i rspunsurile corecte sunt 5>8d> se acord 1877
puncte).
341
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
4are! de corectare 1i notare# Pentru fiecare item scriei pe foaie literele
corespunztoare rspunsului corect.
1. Alegei caracteristici ale cablului STP.
a) Este ecranat
b) Este utilizat n reelele de cablu TV
6+ Este mai scump dect cablul UTP
d) Nu poate fi utilizat n exteriorul cldirilor
RApunuri corecte a>8c>
2. Ce conector se folosete pentru cablurile coaxiale?
a) RJ11
b) RJ45
c) Jonciuni T
d+ Conector "vampire
RApunuri corecte c>8d>
3. Care din urmtoarele tipuri este un tip de cablu coaxial?
a) UTP
b) Thicknet sau 10Base5
c) STP
d) Thinnet sau 10Base2
RApunuri corecte 5>8d>
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii despre
tipurile de cabluri de cupru,caracteristicile acestora, sau se vor elabora solicitri
individualizate pentru elevii cu performane necorespunztoare. Dac este cazul, vor fi
reevaluai cu acelai test sau unul asemntor.
EEercitiu /
34
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
'ipul eEerciiului# ite! de co!pletare
Enun#
Pentru fiecare item completai spaiile libere cu termenii copespunztori.
1. Pentru ecranare se folosete o folie ____________.
2. Abrevierea UTP vine de la ___________________
3. Abrevierea STP vine de la ____________________.
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord 10 puncte din care 1 punct din oficiu i 3 puncte pentru fiecare rspuns
corect.
4are! de corectare 1i notare# Pentru fiecare item completai spaiile libere cu termenii
copespunztori.
1. Pentru ecranare se folosete o folie !etalicA.
2. Abrevierea UTP vine de la Un:ielded 'Hited Pair
3. Abrevierea STP vine de la S:ielded 'Hited Pair
Intruciuni pentru e"aluatori
Rspunsurile ateptate sunt termeni consacrai astfel nct orice alt rspuns este incorect.
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii despre
rolurile i funciile echipamentelor de reea sau se vor elabora solicitri individualizate
pentru elevii cu performane necorespunztoare. Dac este cazul, vor fi reevaluai cu
acelai test sau unul asemntor.
343
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
'etul 3
(o!petene# Pre0Atete !ediul de co!unicare prin fire de cupru
O5iecti"ele e"aluArii#
Obiective:
- s cunoasc tipurile de cabluri de cupru utilizate ntr-o reea de calculatoare
- s cunoasc standardele T568A i T568B
- s identifice echipamentele care se conecteaz cu un anumit tip de cablu
- s tie s sertizeze un cablu UTP
- s tie s testeze funcionalitatea unui cablu creat
Pre2entarea tetului
Acest test poate fi utilizat att singur, la sfritul temei &edii de comunicare prin $ire de
cupru, ct i ca o component a unei evaluri formative, pentru un grup de lecii, sau
sumative a modulului.
'ipul tetului# Prob scris- tip a4
(ondiiile n care e reco!andA a fi reali2atA e"aluarea
Testul poate fi susinut ntr-o sal de clas sau n laboratorul de informatic, fr materiale
ajuttoare sau sprijinul profesorului. Fiecare elev va primi o foaie cu cerinele testului i va
rezolva individual cerinele.
'i!p de lucru# 50 minute
EEercitiu 1
'ipul eEerciiului# ite! cu ale0ere dualA
Enun#
Stabilii pentru fiecare afirmaie dac este adevrat sau fals.
a. Pentru conectarea a dou switch-uri se folosete un cablu croo"er.
Adevarat Fals
b. Pentru operaia de sertizare se folosete un clete de sertizare.
Adevarat Fals
c. Perechea de fire din mijloc la ambele standarde (T568A i T568B) este &l5atru 1i &l5<
al5atru
344
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
Adevarat Fals
d. Cablul crossover are aceiai aranjare a firelor la ambele capete.
Adevarat Fals
e. Pentru conectarea unui PC de portul consol al unui router se folosete un cablu
rollo"er.
Adevarat Fals
Intruciuni pentru ele"i
Pentru rezolvare bifai cu x varianta corect.
Exemplu : Modelul OS are 7 niveluri.
Adevarat Fals
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord : 1 punct din oficiu
186 puncte pentru fiecare rApun corect
4are!# Stabilii pentru fiecare afirmaie dac este adevrat sau fals.
a. Pentru conectarea a dou switch-uri se folosete un cablu croo"er.
Adevarat Fals
b. Pentru operaia de sertizare se folosete un clete de sertizare.
Adevarat Fals
c. Perechea de fire din mijloc la ambele standarde (T568A i T568B) este &l5atru 1i &l5<
al5atru.
Adevarat Fals
d. Cablul croo"er are aceiai aranjare a firelor la ambele capete.
Adevarat Fals Rspuns corect: trai0:t t:rou0:
e. Pentru conectarea unui PC de portul consol al unui router se folosete un cablu
rollo"er.
Adevarat Fals
34'
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii despre
tipurile de cabluri de cupru,standarde, echipamente conectate, sau se vor elabora solicitri
individualizate pentru elevii cu performane necorespunztoare. Dac este cazul, vor fi
reevaluai cu acelai test sau unul asemntor.
EEercitiu 2
'ipul eEerciiului# ite! cu ale0ere !ultiplA
Enun#
Pentru fiecare item scriei pe foaie litera corespunztoare rspunsului corect.
1. Cum se numete cablul care are la ambele capete aceiai aranjare a firelor?
a) Straight-through
b) Crossover
c) Rollover
d) Consol
2. Cum se numete cablul care are la un capt aranjarea din standardul T568A i la
cellalt capt T568B sau invers?
a) Straight-through
b) Crossover
c) Rollover
d) Consol
3. Un cablu straight-through se folosete la conctarea:
a) Hub-Hub
b) Switch-Switch
c) PC-Switch
d) PC-PC
4. Un cablu crossover se folosete la conctarea:
a) Switch-router
b) Hub-PC
346
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
c) PC-Switch
d) PC-PC
5. n cazul cablului crossover sunt inversai pinii:
a) 1 cu 3 i 2 cu 6
b) 1 cu 4 i 2 cu 5
c) 1 cu 3 i 2 cu 4
d) 1 cu 3 i 2 cu 7
6. n cazul cablului rollover pinii sunt cuplai ntre cele dou capete astfel:
a) 1 cu 1, 2 cu 2, 3 cu 3, 4 cu 4, 5 cu 5, 6 cu 6, 7 cu 7 i 8 cu 8
b) 1 cu 2, 2 cu 3, 3 cu 4, 4 cu 5, 5 cu 6, 6 cu 7, 7 cu 8 i 8 cu 1
c) 1 cu 8, 2 cu 7, 3 cu 6, 4 cu 5, 5 cu 4, 6 cu 3, 7 cu 2 i 8 cu 1
d) 1 cu 8, 2 cu 1, 3 cu 6, 4 cu 5, 5 cu 4, 6 cu 3, 7 cu 2 i 8 cu 7
Intruciuni pentru ele"i
Orice eventual rspuns greit se ncercuiete i se taie cu un X i se nlocuiete cu
rspunsul considerat corect.
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord 10 puncte din care 1 puncte din oficiu i 187 puncte pentru fiecare rspuns
corect.
4are! de corectare 1i notare# Pentru fiecare item scriei pe foaie litera corespunztoare
rspunsului corect.
1. Cum se numete cablul care are la ambele capete aceiai aranjare a firelor?
a) Straight-through
b) Crossover
c) Rollover
d) Consol
RApun corect a>
34!
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
2. Cum se numete cablul care are la un capt aranjarea din standardul T568A i la
cellalt capt T568B sau invers?
a) Straight-through
b) Crossover
c) Rollover
d) Consol
RApun corect 5>
3. Un cablu straight-through se folosete la conctarea:
a) Hub-Hub
b) Switch-Switch
c) PC-Switch
d) PC-PC
RApun corect c>
4. Un cablu crossover se folosete la conctarea:
a) Switch-router
b) Hub-PC
c) PC-Switch
d) PC-PC
RApun corect d>
5. n cazul cablului crossover sunt inversai pinii:
a) 1 cu 3 i 2 cu 6
b) 1 cu 4 i 2 cu 5
c) 1 cu 3 i 2 cu 4
d) 1 cu 3 i 2 cu 7
RApun corect a>
6. n cazul cablului rollover pinii sunt cuplai ntre cele dou capete astfel:
a) 1 cu 1, 2 cu 2, 3 cu 3, 4 cu 4, 5 cu 5, 6 cu 6, 7 cu 7 i 8 cu 8
b) 1 cu 2, 2 cu 3, 3 cu 4, 4 cu 5, 5 cu 6, 6 cu 7, 7 cu 8 i 8 cu 1
34"
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
c) 1 cu 8, 2 cu 7, 3 cu 6, 4 cu 5, 5 cu 4, 6 cu 3, 7 cu 2 i 8 cu 1
d) 1 cu 8, 2 cu 1, 3 cu 6, 4 cu 5, 5 cu 4, 6 cu 3, 7 cu 2 i 8 cu 7
RApun corect c>
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii despre
tipurile de cabluri de cupru, standarde, echipamente conectate, sau se vor elabora
solicitri individualizate pentru elevii cu performane necorespunztoare. Dac este cazul,
vor fi reevaluai cu acelai test sau unul asemntor.
EEercitiu 3
'ipul eEerciiului# ite! cu ale0ere !ultiplA
Enun#
Pentru fiecare item scriei pe foaie literele corespunztoare rspunsului corect.
1. Un cablu crossover se utilizeaz pentru conectarea:
a) PC-switch
b) Switch-hub
c) PC-hub
d) PC-PC
2. Un cablu trai0:t<t:rou0: se utilizeaz pentru conectarea:
a) PC-PC
b) Switch-PC
c) PC-hub
d) Switch-switch
3. Un technician trebuie s se conecteze cu laptop-ul la portul consol al unui router cu
scopul de a-l configura. Ce tip de cablu folosete?
a) Straight-through
b) Crossover
c) Rollover
340
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
d) Consol
Intruciuni pentru ele"i
Orice eventual rspuns greit se ncercuiete i se taie cu un X i se nlocuiete cu
rspunsul considerat corect.
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord 10 puncte din care 1 punct din oficiu i 287 puncte pentru fiecare rspuns
corect(n cadrul unui item pentru un rspuns corect se acord 1877 puncte. Ex: dac la
itemul 1 raspunsul dat de elev este a>85> i rspunsurile corecte sunt 5>8d> se acord 1877
puncte).
4are! de corectare 1i notare# Pentru fiecare item scriei pe foaie literele
corespunztoare rspunsului corect.
1. Un cablu crossover se utilizeaz pentru conectarea:
a) PC-switch
b) Switch-hub
c) PC-hub
d) PC-PC
RApunuri corecte 5>8d>
2. Un cablu trai0:t<t:rou0: se utilizeaz pentru conectarea:
a) PC-PC
b) Switch-PC
6+ PC-hub
d) Switch-switch
RApunuri corecte 5>8c>
3. Un technician trebuie s se conecteze cu laptop-ul la portul consol al unui router cu
scopul de a-l configura. Ce tip de cablu folosete?
a) Straight-through
b) Crossover
3'#
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
c) Rollover
d) Consol
RApunuri corecte c>8d>
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii despre
tipurile de cabluri de cupru, standarde, echipamente conectate, sau se vor elabora
solicitri individualizate pentru elevii cu performane necorespunztoare. Dac este cazul,
vor fi reevaluai cu acelai test sau unul asemntor.
3'1
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
'etul /
(o!petene# Pre0Atete !ediul de co!unicare prin fire de cupru
Pre2entarea tetului
Acest test este o prob practic i poate fi utilizat att dup predarea noiunilor legate de
tipurile de cabluri/sertizare, ct i la sfritul modulului, ca parte a unei evaluari sumative.
O5iecti"ele e"aluArii
S identifice cele dou standarde T568A i T568B
S cunoasc ordinea de aranjare a firelor in cadrul celor doua standarde
S realizeze operaia de sertizare
S testeze funcionalitatea cablurilor
Reurele neceare
Materiale necesare: cablu UTP, clete de sertizare, mufe RJ45, tester de cablu
'ipul tetului# Prob practic- tip b1
(ondiiile n care e reco!andA a fi reali2atA e"aluarea
Testul va avea loc n laboratorul de informatic, fiecare elev va primi o foaie cu cerinele
testului, materialele necesare (cablu, 2 mufe, clete sertizare) i va rezolva individual
subiectele.
Durata e"aluArii
Timp de lucru: 30 minute
EEercitiu 1
'ipul eEerciiului# pro5A practicA
Enun#
Cablul ce conecteaz calculatorul din faa dumneavoastr de priza de reea din perete s-a
defectat. Realizai cablul corespunztor i schimbai-l pe cel vechi. Pentru cablu se va
utiliza standardul T568B.
Pentru realizarea cablului utilizai materialele furnizate fiecruia, testai cablul cu ajutorul
tester-ului i apoi schimbai-l pe cel vechi i testai practic funcionalitatea acestuia.
Completai tabelul de mai jos, precum i comanda utilizat pentru testarea noului cablu.
(apAtul din tLn0a (apAtul din dreapta
3'
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
Pin '7364 Pin '7364
1 1
2 2
3 3
4 4
5 5
6 6
7 7
8 8
(o!anda utili2atA ................................................
Intruciuni pentru ele"i
Pentru realizarea cablului utilizai materialele furnizate fiecruia, testai cablul cu ajutorul
tester-ului i apoi schimbai-l pe cel vechi i testai practic funcionalitatea acestuia.
Completai tabelul din fia primit, precum i comanda utilizat pentru testarea noului
cablu.
(riteriile de e"aluare 1i notare
1 punct din oficiu
Pentru completarea corect a tabelului se acord 0.7 puncte.
Pentru comanda corect de testare a funcionalitii cablului se acord 0.7 puncte.
Pentru realizarea cablului se acord 6 puncte.
Intruciuni pentru e"aluatori
a. Pentru completarea corect a tabelului se acord 0.7 puncte.
Tabelul completat corect este prezentat mai jos:
(apAtul din tLn0a (apAtul din dreapta
Pin '7364 Pin '7364
1 Alb-Portocaliu 1 Alb-Portocaliu
2 Portocaliu 2 Portocaliu
3 Alb-Verde 3 Alb-Verde
4 Albastru 4 Albastru
5 Alb-Albastru 5 Alb-Albastru
6 Verde 6 Verde
7 Alb-Maro 7 Alb-Maro
8 Maro 8 Maro
b. Pentru comanda corect de testare a funcionalitii cablului se acord 0.7 puncte.
3'3
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
Comanda corect este PI$C, utilizat cu una din variantele ei.(ex: pin0 HHH.edu.ro)
c. Pentru operaia de sertizare se va puncta ndeplinirea corect a fiecrei sarcini din lista
de mai jos cu cte 2 puncte=total 6 puncte>#
&ranGare corectA a firelor =2p>
Di!enionarea corectA a firelor =2p>
Serti2are corectA =2p>
Funcionalitate ca5lu =2p>
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor se vor relua sau nu anumite informaii despre
standardele T568A i T568B i despre tipurile de cabluri(straight-through, crossover,
rollover), se reamintesc informaiile legate de acestea i apoi se reface acest test sau unul
asemntor.
3'4
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
'etul 7
(o!petene# IdentificA !ediul de co!!unicare prin fi5rA opticA
O5iecti"ele e"aluArii#
Obiective:
S identifice prile componente ale unui cablu alctuit din fibre optice
S cunoasc tipurile de fibre optice i modurile de transmisie a datelor
S cunoasc rolul fiecrei pri componente
S identifice prile componente ale unui sistem de transmisie prin fibr optic
S cunoasc rolul fiecrei pri componente
Pre2entarea tetului
Acest test poate fi utilizat att singur, la sfritul temei &ediul de communicare prin $i3r
optic, ct i ca o component a unei evaluri formative, pentru un grup de lecii, sau
sumative a modulului.
'ipul tetului# Prob scris- tip a4
(ondiiile n care e reco!andA a fi reali2atA e"aluarea
Testul poate fi susinut ntr-o sal de clas sau n laboratorul de informatic, fr materiale
ajuttoare sau sprijinul profesorului. Fiecare elev va primi o foaie cu cerinele testului i va
rezolva individual cerinele.
'i!p de lucru# 50 minute
EEercitiu 1
'ipul eEerciiului# ite! cu ale0ere dualA
Enun#
Stabilii pentru fiecare afirmaie dac este adevrat sau fals.
a. nveliul optic este o parte component a unei fibre optice.
Adevarat Fals
b. Fibrele single mode au diametrul miezului de 9 microni.
Adevarat Fals
c. Fibra optic este afectatA de interferenele electromagnetice.
3''
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
Adevarat Fals
d. Standardul 1004aeF@ utilizeaz fibra optic.
Adevarat Fals
e. Standardul 1004ae'@ utilizeaz fibra optic.
Adevarat Fals
Intruciuni pentru ele"i
Pentru rezolvare bifai cu x varianta corect.
Exemplu : Modelul OS are 7 niveluri.
Adevarat Fals
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord : 1 punct din oficiu
186 puncte pentru fiecare rApun corect
4are!# Stabilii pentru fiecare afirmaie dac este adevrat sau fals.
a. nveliul optic este o parte component a unei fibre optice.
Adevarat Fals
b. Fibrele single mode au diametrul miezului de 9 microni.
Adevarat Fals
c. Fibra optic este afectatA de interferenele electromagnetice.
Adevarat Fals Rspuns corect: i!unA
d. Standardul 100BaseFX utilizeaz fibra optic.
Adevarat Fals
Standardul 100BaseTX utilizeaz fi5ra opticA.
Adevarat Fals Rspuns corect: ca5lu U'P
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii despre
tipurile de fibre optice, standarde, proprieti, sau se vor elabora solicitri individualizate
3'6
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
pentru elevii cu performane necorespunztoare. Dac este cazul, vor fi reevaluai cu
acelai test sau unul asemntor.
EEercitiu 2
'ipul eEerciiului# ite! cu ale0ere !ultiplA
Enun#
Pentru fiecare item scriei pe foaie litera corespunztoare rspunsului corect.
1. Propagarea semnalului n fibra optic se bazeaz pe fenomenul:
a) Refraciei
b) Transmisiei
c) Reflexiei
d) nterferenei
2. Care din urmtoarele reprezint un procedeu prin care mai multe canale de date sunt
combinate ntr-un singur canal?
a) Modulare
b) Multiplexare
c) Codare
d) Demodulare
3. Fibrele optice multi mode au diametrul miezului de:
a) 62.5 microni
b) 63.5 microni
c) 64.5 microni
d) 65.5 microni
4. Care din urmtoarele elemente sunt pri componente ale unei fibre optice?
Conector
3'!
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
Miez
Port USB
Port serial
5. Alegei tipul de conector pentru fibra optic:
a) LX
b) ST
c) SB
d) SX
6. Alegei tipurile de moduri de transmisie pentru fibra optic:
a) Half duplex
b) Single mode
c) Full mode
d) Multi mode
Intruciuni pentru ele"i
Orice eventual rspuns greit se ncercuiete i se taie cu un X i se nlocuiete cu
rspunsul considerat corect.
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord 10 puncte din care 1 puncte din oficiu i 187 puncte pentru fiecare rspuns
corect.
4are! de corectare 1i notare# Pentru fiecare item scriei pe foaie litera corespunztoare
rspunsului corect.
1. Propagarea semnalului n fibra optic se bazeaz pe fenomenul:
a) Refraciei
b) Transmisiei
c) Reflexiei
3'"
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
d) nterferenei
RApun corect c>
2. Care din urmtoarele reprezint un procedeu prin care mai multe canale de date sunt
combinate ntr-un singur canal?
a) Modulare
b) Multiplexare
c) Codare
d) Demodulare
RApun corect 5>
3. Fibrele optice multi mode au diametrul miezului de:
a. 62.5 microni
b. 63.5 microni
c. 64.5 microni
d. 65.5 microni
RApun corect a>
4. Care din urmtoarele elemente sunt pri componente ale unei fibre optice?
a) Conector
b) Miez
c) Port USB
d) Port serial
RApun corect 5>
5. Alegei tipul de conector pentru fibra optic:
a. LX
b. ST
c. SB
d. SX
RApun corect 5>
6. Alegei tipurile de moduri de transmisie pentru fibra optic:
3'0
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
a) Half duplex
b) Single mode
c) Full mode
d) Multi mode
RApun corect a>
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii despre
tipurile de fibre optice, standarde, proprieti, sau se vor elabora solicitri individualizate
pentru elevii cu performane necorespunztoare. Dac este cazul, vor fi reevaluai cu
acelai test sau unul asemntor.
EEercitiu 3
'ipul eEerciiului# ite! cu ale0ere !ultiplA
Enun#
Pentru fiecare item scriei pe foaie literele corespunztoare rspunsului corect.
1. Precizai avantaje ale fibrei optice.
a) Este mai ieftina dect cablurile de cupru
b) Este imun la interferene electromagnetice
c) Ofer o rat de transfer a datelor net superioara cablurilor de cupru
d) Se instaleaz uor
2. Precizai dezavantaje ale fibrelor optice.
a) Este mai scump dect cablurile de cupru
b) Este greu de manevrat i instalat
c) Poate fi folosit pe distane mari
d) Are o durat de via lung
3. Alegei tipurile de fibr optic:
36#
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
a) Single mode
b) Half duplex
c) Full duplex
d) Multi mode
Intruciuni pentru ele"i
Orice eventual rspuns greit se ncercuiete i se taie cu un X i se nlocuiete cu
rspunsul considerat corect.
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord 10 puncte din care 1 punct din oficiu i 287 puncte pentru fiecare rspuns
corect(n cadrul unui item pentru un rspuns corect se acord 1877 puncte. Ex: dac la
itemul 1 raspunsul dat de elev este a>85> i rspunsurile corecte sunt 5>8d> se acord 1877
puncte).
4are! de corectare 1i notare# Pentru fiecare item scriei pe foaie literele
corespunztoare rspunsului corect.
1. Precizai avantaje ale fibrei optice.
a) Este mai ieftina dect cablurile de cupru
b) Este imun la interferene electromagnetice
c) Ofer o rat de transfer a datelor net superioara cablurilor de cupru
d) Se instaleaz uor
RApunuri corecte 5>8c>
2. Precizai dezavantaje ale fibrelor optice.
a) Este mai scump dect cablurile de cupru
b) Este greu de manevrat i instalat
c) Poate fi folosit pe distane mari
d) Are o durat de via lung
RApunuri corecte a>85>
3. Alegei tipurile de fibr optic:
361
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
a) Single mode
b) Half duplex
c) Full duplex
d) Multi mode
RApunuri corecte a>8d>
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii despre
tipurile de fibre optice, standarde, proprieti, sau se vor elabora solicitri individualizate
pentru elevii cu performane necorespunztoare. Dac este cazul, vor fi reevaluai cu
acelai test sau unul asemntor.
EEercitiu /
'ipul eEerciiului# ite! de co!pletare
Enun#
Pentru fiecare item completai spaiile libere cu termenii copespunztori.
1. Partea component a unei fibre optice prin care circul semnalul luminos se numete
____________.
2. Dispozitivul care amplific semnalul, n cazul fibrelor optice, se numete
___________________
3. Modul de transmisie a datelor ce permite acestora s circule n ambele sensuri la un
moment dat se numete ____________________.
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord 10 puncte din care 1 punct din oficiu i 3 puncte pentru fiecare rspuns
corect.
4are! de corectare 1i notare# Pentru fiecare item completai spaiile libere cu termenii
copespunztori.
1. Partea component a unei fibre optice prin care circul semnalul luminos se numete
!ie2.
36
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
2. Dispozitivul care amplific semnalul, n cazul fibrelor optice, se numete re0enerator
optic
3. Modul de transmisie a datelor ce permite acestora s circule n ambele sensuri la un
moment dat se numete full dupleE
Intruciuni pentru e"aluatori
Rspunsurile ateptate sunt termeni consacrai astfel nct orice alt rspuns este incorect.
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii
despre tipurile de fibre optice, standarde, proprieti, sau se vor elabora solicitri
individualizate pentru elevii cu performane necorespunztoare. Dac este cazul, vor fi
reevaluai cu acelai test sau unul asemntor.
363
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
P&R'E& & II<&
364
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
&U'ORI#
&PSE+&% CEI+& profesor, grad didactic , Grup Scolar ,Gh. Duca
Constana
(IOROI&$U IU+I&$ profesor, grad didactic , Grup Scolar ndustrial
,on Bnescu Mangalia
(OORDO$&'OR#
S')$I() CIO9&$$& profesor, gradul , Colegiul Tehnic de Pot i
Telecomunicaii "Gh. Airinei
(O$SU+'&$*)#
9IORE+ *IC)$ES(U expert CNDPT
IO&$& (DRS'E& expert CNDPT
&$CE+& POPES(U expert CNDPT
D&$& S'ROIE expert CNDPT
'etul 1
36'
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
(o!petene# In"eti0:ea2A !ediul de co!unicare fArA fir.
O5iecti"ele e"aluArii
Obiective:
- S identifice tipurile de unde care se folosesc n reelele wireless.
- S identifice tipurile de reele fr fir.
- S identifice elementele care se folosesc n reelele wireless.
Pre2entarea tetului
Acest test poate fi utilizat att singur, n timpul leciei &edii de comunicare $r $ir, ct i ca
o component a unei evaluri formative, pentru un grup de lecii, sau sumative a
modulului.
'ipul tetului# Prob scris, a2.
(ondiiile n care e reco!andA a fi reali2atA e"aluarea
Testul poate fi susinut ntr-o sal de clas sau n laboratorul de informatic, fr materiale
ajuttoare sau sprijinul profesorului. Fiecare elev va primi o foaie cu cerinele testului i va
rezolva individual subiectul.
'i!p de lucru# 30 minute
EEercitiu 1
'ipul eEerciiului# ite! cu ale0ere !ultiplA
Enun#
Pentru fiecare item scriei pe foaie litera corespunztoare rspunsului corect.
1. Ce este o reea wireless?
a. Este o reea care utilizeaz cabluri ntre dispozitive.
b. Este o reea care nu utilizeaz cabluri ntre dispozitive.
c. Este o reea care utilizeaz raze X.
2. Ce este un sistem de distribuie?
a. Un sistem ce realizeaz legtura ntre dou telefoane.
b. Un sistem ce distribuie informaii.
c. Un sistem ce realizeaz transferul de pachete ntre diferite Seturi de Servicii de
baz.
3. Ce este bluetooth?
a. Este o reea fr fir personal.
b. Este o reea personal n care conectarea se realizeaz prin cabluri.
366
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
c. Este un modem prin care se realizeaz conexiunea unui calculator la nternet.
Intruciuni pentru ele"i
Orice eventual rspuns greit se ncercuiete i se taie cu un X i se nlocuiete cu
rspunsul considerat corect.
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord 10 puncte din care 1 punct din oficiu i 3 puncte pentru fiecare rspuns
corect.
4are! de corectare 1i notare# Pentru fiecare item scriei pe foaie litera corespunztoare
rspunsului corect.
1. Ce este o reea wireless?
a. Este o reea care utilizeaz cabluri ntre dispozitive.
b. Este o reea care nu utilizeaz cabluri ntre dispozitive.
c. Este o reea care utilizeaz raze X.
RApun corect 5>
2. Ce este un sistem de distribuie?
a. Un sistem ce realizeaz legtura ntre dou telefoane.
b. Un sistem ce distribuie informaii.
c. Un sistem ce realizeaz transferul de pachete ntre diferite Seturi de Servicii de
baz.
RApun corect c>
3. Ce este bluetooth?
a. Este o reea fr fir personal.
b. Este o reea personal n care conectarea se realizeaz prin cabluri.
c. Este un modem prin care se realizeaz conexiunea unui calculator la nternet.
RApun corect a>
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii despre
Tipuri de reelele wireless sau se vor elabora solicitri individualizate pentru elevii cu
performane necorespunztoare. Dac este cazul, vor fi reevaluai cu acelai test sau unul
asemntor.
EEercitiu 2
'ipul eEerciiului# ite! cu ale0ere dualA
36!
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
Enun#
Stabilii pentru fiecare afirmaie dac este adevrat sau fals.
1. Wi Fi (LAN) Wireless Fidelity reele care folosesc unde radio.
Adevarat Fals
2. nfrarou este o tehnologie care opereaz cu dispozitive cum ar fi calculatoare,
notebook, PDA- uri i telecomenzi, n spectrul vizibil.
Adevarat Fals
3. Punctul de acces permite extinderea zonei prin conectarea ntre mai multe BSS
formnd un Set de Serviciu Exclusiv (ESS).
Adevarat Fals
4. Reelele infrastructurale au scopul s serveasc utilizatori cu servicii specifice i cu
extinderea zonei.
Adevarat Fals
Intruciuni pentru ele"i
Pentru rezolvare bifai cu x varianta corect.
Exemplu : Reeaua wireless este o reea care nu folosete cabluri.
Adevarat Fals
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord : 2 puncte din oficiu
2 puncte pentru fiecare rApun corect
4are!# Stabilii pentru fiecare afirmaie dac este adevrat sau fals.
1. Wi Fi (LAN) Wireless Fidelity reele care folosesc unde radio.
Adevarat Fals
2. nfrarou este o tehnologie care opereaz cu dispozitive cum ar fi calculatoare,
notebook, PDA- uri i telecomenzi, n spectrul vizibil.
Adevarat Fals
3. Punctul de acces permite extinderea zonei prin conectarea ntre mai multe BSS
formnd un Set de Serviciu Exclusiv (ESS).
Adevarat Fals
36"
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
4. Reelele infrastructurale au scopul s serveasc utilizatori cu servicii specifice i cu
extinderea zonei.
Adevarat Fals
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii despre
Tipuri de reelele wireless sau se vor elabora solicitri individualizate pentru elevii cu
performane necorespunztoare. Dac este cazul, vor fi reevaluai cu acelai test sau unul
asemntor.
EEercitiu 3
'ipul eEerciiului# ite! de co!pletare
Enun#
1. Modul de transmisiune a modemurilor wireless este_____________, iar procesul de
transmisie a datelor este dirijat de un nod _____________, celelalte fiind
considerate noduri subordonate.
2. Conform standardului 802.11 se disting dou tipuri de reele locale:
- reele _____________ (peer to peer adic punct la punct)
- reele _____________.
Intruciuni pentru ele"i
Pentru rezolvare completai spaiile libere cu termenii corespunztori.
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord 10 puncte din care 2 puncte din oficiu i 2 puncte pentru fiecare rspuns
corect.
4are! de corectare 1i notare# Pentru fiecare item completai spaiile libere cu termenii
corespunztori.
1. Modul de transmisiune a acestor modemuri este _e!i<dupleE P , iar procesul de
transmisie a datelor este dirijat de un nod _central P , celelalte fiind considerate
noduri subordonate.
2. Conform standardului 802.11 se disting dou tipuri de reele locale:
- reele ___ad<:oc___(peer to peer adic punct la punct)
- reele infratructurale.
360
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
Intruciuni pentru e"aluatori
Rspunsurile ateptate sunt termeni consacrai astfel nct orice alt rspuns este incorect.
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii despre
Tipuri de reelele wireless i caracteristici generale ale comunicrii fr fir sau se vor
elabora solicitri individualizate pentru elevii cu performane necorespunztoare. Dac
este cazul, vor fi reevaluai cu acelai test sau unul asemntor.
EEercitiu /
'ipul eEerciiului# ite! de aociere
Enun#
Asociai fiecrui element din coloana stang definiia corect din coloana dreapt.
BSS Aria de Serviciu de Baz
BSA Set de Serviciu de Baz
AP Set de Serviciu Extins
Punct de Access
Intruciuni pentru ele"i
Pentru rezolvare se asociaz fiecrui element din partea stng o definiie corect din
partea dreapt.
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord 10 puncte din care 1 punct din oficiu i 3 puncte pentru fiecare rspuns
corect.
4are! de corectare 1i notare# pentru fiecare acronim din partea stng asociai varianta
corect din partea dreapt.
BSS Set de Serviciu de Baz
BSA Set de Serviciu de Baz
AP Punct de Access
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii despre
Tipuri de reelele wireless sau se vor elabora solicitri individualizate pentru elevii cu
performane necorespunztoare. Dac este cazul, vor fi reevaluai cu acelai test sau unul
asemntor.
3!#
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
'etul 2
(o!petene# In"eti0:ea2A !ediul de co!unicare fArA fir
O5iecti"ele e"aluArii
Obiective:
- S identifice caracteristicile comunicrii n reelele wireless.
- S identifice modurile de transmitere n reelele fr fir.
- S identifice formatul de cadru transmis ntr-o reea wireless.
Pre2entarea tetului
Acest test poate fi utilizat att singur, la sfritul leciei &edii de comunicare $r $ir, ct i
ca o component a unei evaluri formative, pentru un grup de lecii, sau sumative a
modulului.
'ipul tetului# Prob scris, a3.
(ondiiile n care e reco!andA a fi reali2atA e"aluarea
Testul poate fi susinut ntr-o sal de clas sau n laboratorul de informatic, fr materiale
ajuttoare sau sprijinul profesorului. Fiecare elev va primi o foaie cu cerinele testului i va
rezolva individual subiectul.
'i!p de lucru# 30 minute
EEercitiu 1
'ipul eEerciiului# ite! de co!pletare
Enun#
Modurile n care poate opera mediul de transmisiune a unei reele wireless sunt:
K ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,6 cnd staiile i disput accesul la canal pentru $iecare pac0et transmis.
K ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,6 cnd utilizarea mediului este controlat de ,%.
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord 10 puncte din care 2 puncte din oficiu i / puncte pentru fiecare rspuns
corect.
4are! de corectare 1i notare#
Ete acceptatA orice for!ulare ae!AnAtoare#
&ediul de transmisiune poate opera n dou moduriG
3!1
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
K modul concurenial C%6 cnd staiile i disput accesul la canal pentru $iecare pac0et
transmis.
K modul neconcurenial C;%6 cnd utilizarea mediului este controlat de ,%.
Intruciuni pentru e"aluatori
Pentru fiecare rspuns corect, indiferent de formulare sau formatul de scriere (text, grafic,
schem logic etc.) se va acorda punctajul prevzut n barem.
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor se vor relua sau nu anumite informaii despre
Caracteristici generale ale comunicrii fr fir i apoi, dac este cazul, se reface acest test
sau unul asemntor.
EEercitiu 2
'ipul eEerciiului# ite! cu ale0ere !ultiplA
Enun#
Pentru fiecare item scriei pe foaie litera corespunztoare rspunsului corect.
1. Ce fel de transfer realizeaz o reea organizat DCF?
a. Transfer asincron de date
b. Transfer dublu de date
c. Transfer sincron de date
2. Ce avantaj prezint DCF?
a. Asigur acces difereniat pentru staii.
b. Asigur acces cu anse egale pentru staii .
c. Nu asigur niciun fel de acces pentru staii.
3. Ce fel de serviciu este PCF?
a. Un serviciu care nu este orientat pe conexiune.
b. Un serviciu care asigur transferul cadrelor neconcurenial.
c. Un serviciu care asigur transferul cadrelor concurenial.
Intruciuni pentru ele"i
Orice eventual rspuns greit se ncercuiete i se taie cu un X i se nlocuiete cu
rspunsul considerat corect.
(riteriile de e"aluare 1i notare
3!
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
Se acord 10 puncte din care 1 punct din oficiu i 3 puncte pentru fiecare rspuns
corect.
4are! de corectare 1i notare# Pentru fiecare item scriei pe foaie litera corespunztoare
rspunsului corect.
1. Ce fel de transfer realizeaz o reea organizat DCF?
a. Transfer asincron de date
b. Transfer dublu de date
c. Transfer sincron de date
RApun corect a>
2. Ce avantaj prezint DCF?
a. Asigur acces difereniat pentru staii.
b. Asigur acces cu anse egale pentru staii .
c. Nu asigur niciun fel de acces pentru staii.
RApun corect 5>
3. Ce fel de serviciu este PCF?
a. Un serviciu care nu este orientat pe conexiune.
b. Un serviciu care asigur transferul cadrelor neconcurenial.
c. Un serviciu care asigur transferul cadrelor concurenial.
RApun corect 5>
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii despre
Caracteristici generale ale comunicrii fr fir sau se vor elabora solicitri individualizate
pentru elevii cu performane necorespunztoare. Dac este cazul, vor fi reevaluai cu
acelai test sau unul asemntor.
EEercitiu 3
'ipul eEerciiului# ite! cu ale0ere dualA
Enun#
Stabilii pentru fiecare afirmaie dac este adevrat sau fals.
1. EEE 802.11 accept dou tipuri de cadre.
Adevarat Fals
2. Formatul cadrului cuprinde i adrese MAC de 48 de bii pentru identificarea
staiilor.
3!3
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
Adevarat Fals
3. PCF este un serviciu opional, care asigur transferul cadrelor neconcurenial.
Adevarat Fals
4. Cadrele de management sunt folosite pentru asincronizare .
Adevarat Fals
Intruciuni pentru ele"i
Pentru rezolvare bifai cu x varianta corect.
Exemplu : Reeaua wireless este o reea care nu folosete cabluri.
Adevarat Fals
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord : 2 puncte din oficiu
2 puncte pentru fiecare rApun corect
4are!# Stabilii pentru fiecare afirmaie dac este adevrat sau fals.
1. EEE 802.11 accept dou tipuri de cadre.
Adevarat Fals
2. Formatul cadrului cuprinde i adrese MAC de 48 de bii pentru identificarea
staiilor.
Adevarat Fals
3. PCF este un serviciu opional, care asigur transferul cadrelor neconcurenial.
Adevarat Fals
4. Cadrele de management sunt folosite pentru asincronizare .
Adevarat Fals
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii despre
Caracteristici generale ale comunicrii fr fir sau se vor elabora solicitri individualizate
pentru elevii cu performane necorespunztoare. Dac este cazul, vor fi reevaluai cu
acelai test sau unul asemntor.
EEercitiu /
3!4
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
'ipul eEerciiului# ite! de co!pletare
Enun#
Pentru fiecare item completai spaiile libere cu termenii corespunztori.
EEE 802.11 accept trei tipuri de cadre:
de _______________ (pentru asocierea staiilor cu AP, sincronizare i autentificare),
de _______________ (pentru negocieri n timpul CP respectiv pentru confirmri n timpul
CP i spre sfritul CFP);
de _______________ (pentru transmisie de date i date combinate cu interogri i
confirmri n timpul CFP).
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord 10 puncte din care 1 punct din oficiu i 3 puncte pentru fiecare rspuns
corect.
4are! de corectare 1i notare# Pentru fiecare item completai spaiile libere cu termenii
corespunztori.
EEE 802.11 accept trei tipuri de cadre:
de !ana0e!ent (pentru asocierea staiilor cu AP, sincronizare i autentificare),
de __controlDDD (pentru negocieri n timpul CP respectiv pentru confirmri n timpul CP
i spre sfritul CFP);
de ___dateDDDDD(pentru transmisie de date i date combinate cu interogri i confirmri
n timpul CFP).
Intruciuni pentru e"aluatori
Rspunsurile ateptate sunt termeni consacrai astfel nct orice alt rspuns este incorect.
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii despre
Tipuri de reelele wireless i caracteristici generale ale comunicrii fr fir sau se vor
elabora solicitri individualizate pentru elevii cu performane necorespunztoare. Dac
este cazul, vor fi reevaluai cu acelai test sau unul asemntor.
EEercitiu 7
'ipul eEerciiului# ite! de aociere
Enun#
Asociai fiecrui acronim varianta corect.
3!'
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
FHSS Variant care folosete spectru
mprtiat cu secven direct
DSSS Variant care folosete radiaii n
infrarou
R Variant care folosete spectru
mprtiat cu salt de frecven
Variant care folosete spectru
mprtiat cu secven redus
Intruciuni pentru ele"i
Pentru rezolvare se asociaz fiecrui element din partea stng o definiie corect din
partea dreapt.
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord 10 puncte din care 1 punct din oficiu i 3 puncte pentru fiecare rspuns
corect.
4are! de corectare 1i notare# pentru fiecare acronim din partea stng asociai varianta
corect din partea dreapt.
FHSS Variant care folosete spectru
mprtiat cu salt de frecven
DSSS Variant care folosete spectru
mprtiat cu secven direct
R Variant care folosete radiaii n
infrarou
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii despre
Caracteristici generale ale comunicrii fr fir sau se vor elabora solicitri individualizate
pentru elevii cu performane necorespunztoare. Dac este cazul, vor fi reevaluai cu
acelai test sau unul asemntor.
3!6
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
'etul 3
(o!petene# In"eti0:ea2A !ediul de co!unicare fArA fir
O5iecti"ele e"aluArii
Obiective:
- S identifice modul de a asigura securitatea datelor n reelele wireless.
- S identifice modurile de criptare a datelor n reelele fr fir.
- S identifice modalitile de a testa reelele fr fir astfel nct acestea s fie ct
mai avantajoase
Pre2entarea tetului
Acest test poate fi utilizat att singur, la sfritul temei &edii de comunicare $r $ir, ct i
ca o component a unei evaluri formative, pentru un grup de lecii, sau sumative a
modulului.
'ipul tetului# Prob scris, b1.
(ondiiile n care e reco!andA a fi reali2atA e"aluarea
Testul poate fi susinut ntr-o sal de clas sau n laboratorul de informatic, fr materiale
ajuttoare sau sprijinul profesorului. Fiecare elev va primi o foaie cu cerinele testului i va
rezolva individual subiectul.
'i!p de lucru# 30 minute
EEercitiu 1
'ipul eEerciiului# ntre5are tructuratA
Enun#
Se consider urmtoarea afirmaie:
8A2% este $olosit pentru a securiza reelele )ireless -222 LM2.11 i pentru a ameliora
pro3lema transmiterii continue a ""-59ului prin criptarea tra$icului dintre clienii )ireless i
punctul de acces.N
a) Explicai cu cuvintele voastre ce nseamn WEP i ce rol are.
b) Explicai cu cuvintele voastre ce nseamn SSD i ce rol are.
6+ Care sunt paii autentificrii WEP?
d) Ce algoritm folosete WEP i n ce const acesta?
e) Ce slbiciuni are WEP i cum au fost rezolvate?
3!!
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
Intruciuni pentru ele"i
La punctele a) i b) explicai fiecare liter din WEP i din SSD (folosii termenii n
englez), apoi explicai rolurile lor.
La punctele c), d) i e) se rspunde ntrebrilor.
(riteriile de e"aluare 1i notare
1 punct din oficiu
a) 1 punct
b) 1 punct
c) 1 puncte
a) 3 puncte
a) 3 puncte
4are! de corectare 1i notare#
a) Explicai cu cuvintele voastre ce nseamn WEP i ce rol are.
Ete acceptatA orice for!ulare ae!AnAtoare# -0% =Aired 2Ouivalent %rivac' or Aireless
2ncr'ption %rotocol> este $olosit pentru a securiza reelele )ireless -222 LM2.11.
b) Explicai cu cuvintele voastre ce nseamn SSD i ce rol are.
Ete acceptatA orice for!ulare ae!AnAtoare# **I1 ="ervice "et -denti$iers> este un cod ataat
tuturor pac0etelor de date =pac0ete de date transmise continuu de un punct de acces
pentru a9i $ace cunoscut prezena i pentru a asigura managementul reelei ctre
oricare secven )ireless>.
c) Spunei care sunt paii autentificrii WEP.
Ete acceptatA orice for!ulare ae!AnAtoare#
%aii autentificrii -0%3
1."taia ="#,> trimite o cerere de autenti$icare.
2.%unctul de acces =,%> genereaz un nonce i l trimite staiei.
3."taia cripteaz nonce9ul cu c0eia secret comun i l trimite napoi punctului de acces.
4.%unctul de acces compar datele criptate primite cu cele ateptate i apoi trimite napoi
cadrul de autenti$icare cu rezultatul.
d) Ce algoritm folosete WEP i n ce const acesta?
Ete acceptatA orice for!ulare ae!AnAtoare#
A2% $olosea algoritmul @C46 cu o c0eie constant de9a lungul transmisiunii6 n variantele
pe 64 de 3ii =c0eie de 4M de 3ii i vector de iniializare de 24> sau de 12L de 3ii =c0eie de
1M4 3ii i vector de iniializare de 24>6 controlul integritii datelor realizndu9se printr9o
3!"
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
sum de control C@C. ;n modul de lucru cel mai sigur6 cel cu c0eie parta?at6
autenti$icarea staiilor se $cea printr9un mecanism de c0allengeG dup ce o staie anun
c dorete s se autenti$ice6 punctul de acces alege aleator un te:t clar i l trimite staiei.
"taia cripteaz te:tul primit i l trimite napoi punctului de accesB punctul de acces
decripteaz mesa?ul i l compar cu cel trimis iniial6 permind sau respingnd accesul n
consecin. 5up ce accesul este permis6 transmisia cadrelor se $ace criptat cu c0eia
reelei.
e) Ce slbiciuni are WEP i cum au fost rezolvate?
Ete acceptatA orice for!ulare ae!AnAtoare#
2:ist sl3iciuni n plani$icarea c0eilor din algoritmul @C46 sl3iciuni care permit atacuri n
timp liniar asupra transmisiunilor care l $olosesc. Ca o msur temporar de sporire a
securitii pentru dispozitivele ce nu suport programe de securitate avansate a $ost
ela3orat A2%2. 7 alt variant a acestui protocol este A2% %lus ela3orat de ,gere
"'stems. ,ceast variant este ntr9adevr e$icient doar dac este $olosit la am3ele
capete ale cone:iunii6 condiie ce nu poate $i ntotdeauna realizat ceea ce $ace ca A2%
%lus s $ie limitat n privina securitii. Ca rspuns la spargerea A2%6 Ai9i ,lliance a
produs speci$icaia A%, =Ai9i %rotected ,ccess>6 urmnd apoi i A%,2.
Intruciuni pentru e"aluatori
Pentru fiecare rspuns corect, indiferent de formulare sau formatul de scriere (text, grafic,
schem logic etc.) se va acorda punctajul prevzut n barem.
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor se vor relua sau nu anumite informaii despre securitatea
datelor i apoi, dac este cazul, se reface acest test sau unul asemntor.
EEercitiu 2
'ipul eEerciiului# ite! cu ale0ere dualA
Enun#
Stabilii pentru fiecare afirmaie dac este adevrat sau fals.
1. Un calculator mobil (un client) se poate deplasa de la o celul la alta fr a pierde
conexiunea cu reeaua, aceasta este semnificaia termenului de roaming.
Adevarat Fals
. Antenele omnidirecionale emit undele radio ntro singur direcie.
Adevarat Fals
3!0
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
3. Cu ct unghiul de emisie al antenelor unidirecionale este mai mic, cu att mai mare
este distana acoperit.
Adevarat Fals
4. Antenele unidirecionale concentreaz semnalul pe o direcie preferenial dat de
orientarea antenei.
Adevarat Fals
Intruciuni pentru ele"i
Pentru rezolvare bifai cu x varianta corect.
Exemplu : Reeaua wireless este o reea care nu folosete cabluri.
Adevarat Fals
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord : 2 puncte din oficiu
2 puncte pentru fiecare rApun corect
4are!# Stabilii pentru fiecare afirmaie dac este adevrat sau fals.
1. Un calculator mobil (un client) se poate deplasa de la o celul la alta fr a pierde
conexiunea cu reeaua, aceasta este semnificaia termenului de roaming.
Adevarat Fals
. Antenele omnidirecionale emit undele radio ntro singur direcie.
Adevarat Fals
3. Cu ct unghiul de emisie al antenelor unidirecionale este mai mic, cu att mai mare
este distana acoperit.
Adevarat Fals
5. Antenele unidirecionale concentreaz semnalul pe o direcie preferenial dat de
orientarea antenei.
Adevarat Fals
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii despre
Securitatea datelor i testarea reelelor fr fir sau se vor elabora solicitri individualizate
3"#
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
pentru elevii cu performane necorespunztoare. Dac este cazul, vor fi reevaluai cu
acelai test sau unul asemntor.
3"1
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
'etul /
(o!petene# In"eti0:ea2A !ediul de co!unicare fArA fir
O5iecti"ele e"aluArii
Obiective:
- S identifice modul de a asigura securitatea datelor n reelele wireless.
- S identifice modurile de criptare a datelor n reelele fr fir.
Pre2entarea tetului
Acest test poate fi utilizat att singur, la nceputul leciei &edii de comunicare $r $ir, ct i
ca o component a unei evaluri formative, pentru un grup de lecii, sau sumative a
modulului.
'ipul tetului# Prob oral, a1.
(ondiiile n care e reco!andA a fi reali2atA e"aluarea
Proba poate fi susinut ntr-o sal de clas sau n laboratorul de informatic. Fiecare elev
poate folosi retroproiectorul sau videoproiectorul.
'i!p de lucru# 15 minute
EEercitiu 1
'ipul eEerciiului# Pro5A oralA
Enun#
Prezentai modul n care a evoluat securitatea datelor n reelele wireless.
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord 10 puncte astfel:
Cte 1 punct =n total 7 puncte> pentru specificarea i explicitarea:
- modurilor de criptare SSD,
- filtrarea adreselor MAC,
- WEP,
- WPA,
- WPA2.
Pentru specificarea algoritmilor i a ceea ce aduc nou acetia se vor acorda 3 puncte.
Pentru specificarea cheilor de criptare care se folosesc n aceste criptri se va acorda 1
punct.
Se acord 1 punct n cazul folosirii unei aplicaii multimedia pentru prezentarea
informaiilor.
3"
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
4are! de corectare 1i notare#
Ete acceptatA orice for!ulare ae!AnAtoare#
%entru a asigura securitatea de 3az a reelelor )ireless este necesar implementarea
urmtoarelor $unciiG
K ""-5 ="ervice "et -denti$iers>
K A2% =Aired 2Ouivalent %rivac' or Aireless 2ncr'ption %rotocol>
K iltrarea adreselor &,C =&edia ,cces Control>.
""-59ul este un cod ataat tuturor pac0etelor de date =pac0ete de date transmise
continuu de un punct de acces pentru a9i $ace cunoscut prezena i pentru a asigura
managementul reelei ctre oricare secven )ireless>.
;n $iltrarea adreselor &,C6 dispozivele de acces la reea sunt identi$icate n mod unic de o
adres $izic =denumit i adres &,C>.
A2% =Aired 2Ouivalent %rivac' or Aireless 2ncr'ption %rotocol> este $olosit pentru a
securiza reelele )ireless -222 LM2.11 i pentru a ameliora pro3lema transmiterii continue
a ""-59ului prin criptarea tra$icului dintre clienii )ireless i punctul de acces.
A2% $olosea algoritmul @C46 cu o c0eie constant de9a lungul transmisiunii6 n variantele
pe 64 de 3ii =c0eie de 4M de 3ii i vector de iniializare de 24> sau de 12L de 3ii =c0eie de
1M4 3ii i vector de iniializare de 24>6 controlul integritii datelor realizndu9se printr9o
sum de control C@C.
Ca rspuns la spargerea A2%6 Ai9i ,lliance a produs n 2MM3 speci$icaia A%, =Ai9i
%rotected ,ccess>6 n care a adresat pro3lemele primare ale A2%. ;n A%,6 s9a pstrat
algoritmul de criptare simetric @C46 dar s9a introdus n sc0im3 #P-% =#emporar' Pe'
-ntegrit' %rotocol>6 o te0nic de sc0im3are a c0eii de criptare pe parcursul sesiunii de
lucru i s9a nlocuit suma de control C@C932 din A2% cu algoritmul &ic0ael6 deoarece cu
C@C recalcularea sumei de control unui cadru alterat nu necesita cunoaterea c0eii de
criptare.
Intruciuni pentru e"aluatori
Se vor acorda punctele n funcie de rspunsurile date de elev, conform baremului,
inndu-se ns seama de coerena elevului n exprimare. Evaluatorul va acorda 1 punct
dac elevul folosete o aplicaie multimedia pentru realizarea prezentrii.
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor se vor relua sau nu anumite informaii despre Medii de
comunicare fr fir i apoi, dac este cazul, se reface acest test sau unul asemntor.
3"3
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
3"4
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
'etul 7
(o!petene# In"eti0:ea2A !ediul de co!unicare fArA fir
O5iecti"ele e"aluArii
Obiective:
- S identifice tipurile de unde care se folosesc n reelele wireless.
- S identifice tipurile de reele fr fir.
- S identifice elementele care se folosesc n reelele wireless.
- S identifice caracteristicile comunicrii n reelele wireless.
- S identifice modurile de transmitere n reelele fr fir.
- S identifice formatul de cadru transmis ntr-o reea wireless.
- S identifice modul de a asigura securitatea datelor n reelele wireless.
- S identifice modurile de criptare a datelor n reelele fr fir.
- S identifice modalitile de a testa reelele fr fir astfel nct acestea s fie ct
mai avantajoase
Pre2entarea tetului
Acest test poate fi utilizat att singur, la sfritul temei &edii de comunicare $r $ir, ct i
ca o component a unei evaluri formative, pentru un grup de lecii, sau sumative a
modulului.
'ipul tetului# Prob scris, a4.
(ondiiile n care e reco!andA a fi reali2atA e"aluarea
Testul poate fi susinut ntr-o sal de clas sau n laboratorul de informatic, fr materiale
ajuttoare sau sprijinul profesorului. Fiecare elev va primi o foaie cu cerinele testului i va
rezolva individual subiectul.
'i!p de lucru# 50 minute
EEercitiu 1
'ipul eEerciiului# ite! cu rApun li!itat
Enun#
1. Enumerai dou tipuri de reele fr fir.
2. Conform standardului EEE 802.11 se disting dou tipuri de reele. Care sunt
acestea?
3. Enumerai cele trei tipuri de cadre pe care le accept standardul EEE 802.11.
3"'
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord 10 puncte din care 2 puncte din oficiu
1. 287 puncte
2. 287 puncte
3. 3 puncte
4are! de corectare 1i notare#
1. Enumerai dou tipuri de reele fr fir.
Rspuns corect:
Bluetooth, infrarou
Bluetooth, Wi-Fi
nfrarou, Wi-Fi.
2. Conform standardului EEE 802.11 se disting dou tipuri de reele. Care sunt
acestea?
Rspuns corect: reele ad-hoc i reele infrastructurale.
3. Enumerai cele trei tipuri de cadre pe care le accept standardul EEE 802.11.
Rspuns corect: de management, de control, de date.
Intruciuni pentru e"aluatori
1. Dac se d ca rspuns una din cele trei posibiliti se va acorda punctajul maxim.
La subiectele 2. i 3. pentru rspunsurile date n barem (nu conteaz ordinea) se va
acorda punctaj maxim.
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor se vor relua sau nu anumite informaii despre Medii de
comunicare fr fir i apoi, dac este cazul, se reface acest test sau unul asemntor.
3"6
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
EEercitiu 2
'ipul eEerciiului# ite! cu rApun curt
Enun#
1. Ce fel de unde folosete o reea de tip bluetooth?
2. n ce spectru opereaz tehnologia infrarou?
3. Prin ce se conecteaz punctele de acces la reea?
4. Pentru ce se folosete WEP n reelele wireless?
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord 10 puncte din care 2 puncte din oficiu i cte 2 puncte pentru fiecare
rspuns corect.
4are! de corectare 1i notare#
1. Ce fel de unde folosete o reea de tip bluetooth?
Rspuns corect: radio.
2. n ce spectru opereaz tehnologia infrarou?
Rspuns corect: invizibil.
3. Prin ce se conecteaz punctele de acces la reea?
Rspuns corect:cabluri de cupru.
4. Pentru ce se folosete WEP n reelele wireless?
Rspuns corect:a securiza.
Intruciuni pentru e"aluatori
Rspunsurile ateptate sunt termeni consacrai astfel nct orice alt rspuns este incorect.
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor se vor relua sau nu anumite informaii despre Medii de
comunicare fr fir i apoi, dac este cazul, se reface acest test sau unul asemntor.
EEercitiu 3
'ipul eEerciiului# ite! cu ale0ere dualA
Enun#
Stabilii pentru fiecare afirmaie dac este adevrat sau fals.
1. ntr-o reea ad-hoc orice staie poate stabili o sesiune de comunicaie direct cu alt
staie fr a fi necesar direcionarea traficului printr-un punct de acces (AP)
centralizat.
3"!
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
Adevarat Fals
. AP nu permite extinderea zonei prin conectarea ntre mai multe BSS formnd un
Set de Serviciu Extins (ESS).
Adevarat Fals
3. Mediul de transmisiune poate opera n modul neconcurenial CFP, cnd utilizarea
mediului nu este controlat de AP.
Adevarat Fals
4. ntr-o reea viteza de transfer este prestabilit de utilizatori sau rezult n urma
negocierii celor doua echipamente fr fir.
Adevarat Fals
Intruciuni pentru ele"i
Pentru rezolvare bifai cu x varianta corect.
Exemplu : Reeaua wireless este o reea care nu folosete cabluri.
Adevarat Fals
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord : 2 puncte din oficiu
2 puncte pentru fiecare rApun corect
4are!# Stabilii pentru fiecare afirmaie dac este adevrat sau fals.
1. ntr-o reea ad-hoc orice staie poate stabili o sesiune de comunicaie direct cu
alt staie fr a fi necesar direcionarea traficului printr-un punct de acces (AP)
centralizat.
Adevarat Fals
. AP nu permite extinderea zonei prin conectarea ntre mai multe BSS formnd un
Set de Serviciu Extins (ESS).
Adevarat Fals
3. Mediul de transmisiune poate opera n modul neconcurenial CFP, cnd
utilizarea mediului nu este controlat de AP.
Adevarat Fals
3""
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
4. ntr-o reea viteza de transfer este prestabilit de utilizatori sau rezult n urma
negocierii celor doua echipamente fr fir.
Adevarat Fals
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii despre
Medii de comunicare fr fir sau se vor elabora solicitri individualizate pentru elevii cu
performane necorespunztoare. Dac este cazul, vor fi reevaluai cu acelai test sau unul
asemntor.
EEercitiu /
'ipul eEerciiului# ite! de co!pletare
Enun#
Pentru fiecare item completai spaiile libere cu termenii corespunztori.
1. n acest domeniu un calculator mobil (un client) se poate deplasa de la o celul la
alta fr a pierde conexiunea cu reeaua. Aceasta este semnificaia termenului de
______________.
. Staiile baz au deschiderea antenei de obicei de la ______________pn la
______________ de grade, asigurnd conectivitatea clienilor pe o anumit arie.
3. AP permite extinderea zonei prin conectarea ntre mai multe BSS formnd un
______________.
4. Componentele reelelor 802.11 sunt: staie sau calculatorul cu placa de reea
wireless, punctul de acces (access point), mediul wireless, adic frecvena radio i
un ______________ care nainteaz cadrele ctre destinaii.
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord 10 puncte din care 1 punct din oficiu i 2 puncte pentru fiecare rspuns
corect.
4are! de corectare 1i notare# Pentru fiecare item completai spaiile libere cu termenii
corespunztori.
1. n acest domeniu un calculator mobil (un client) se poate deplasa de la o celul la
alta fr a pierde conexiunea cu reeaua. Aceasta este semnificaia termenului de
roa!in0.
3"0
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
. Staiile baz au deschiderea antenei de obicei de la 30 pn la 330 de grade,
asigurnd conectivitatea clienilor pe o anumit arie.
3. AP permite extinderea zonei prin conectarea ntre mai multe BSS formnd un Set
de Ser"iciu EEtin.
4. Componentele reelelor 802.11 sunt: staie sau calculatorul cu placa de reea
wireless, punctul de acces (access point), mediul wireless, adic frecvena radio i
un Site! de ditri5uie care nainteaz cadrele ctre destinaii.
Intruciuni pentru e"aluatori
Rspunsurile ateptate sunt termeni consacrai astfel nct orice alt rspuns este incorect
la 1. i 2., pe cnd la 3. i 4. se vor lua n considerare i acronimele sau termenii n limba
englez.
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii despre
Medii de comunicare fr fir sau se vor elabora solicitri individualizate pentru elevii cu
performane necorespunztoare. Dac este cazul, vor fi reevaluai cu acelai test sau unul
asemntor.
EEercitiu 7
'ipul eEerciiului# eeu tructurat
Enun#
Se consider urmtoarea afirmaie:
,%entru a rezolva pro3lemele legate de transmisiune se pot $olosi dou variante de
organizare =$uncii> a reeleiG 1C; i %C;.
a. Explicai ce nseamn DCF .
b. Explicai ce nseamn PCF.
c. Ce presupune DCF?
d. Ce presupune PCF?
e. Ce avantaje prezint fiecare?
f. Deosebirea important ntre cele dou variante de organizare a reelelor.
Intruciuni pentru ele"i
La punctele a) i b) explicai fiecare liter din WEP i din SSD (folosii termenii n
englez), apoi explicai rolurile lor.
La punctele c), d) i e) se rspunde ntrebrilor.
30#
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
(riteriile de e"aluare 1i notare
1 punct din oficiu
a. 1 punct
b. 1 punct
c. 187 puncte
d. 187 puncte
e. 2 puncte
f. 2 puncte
4are! de corectare 1i notare#
a. Explicai cu cuvintele voastre ce nseamn DCF.
Ete acceptatA orice for!ulare ae!AnAtoare#
1C; #1istri(uted Coordination ;unction$
b. Explicai cu cuvintele voastre ce nseamn PCF
Ete acceptatA orice for!ulare ae!AnAtoare#
%C; #%oint coordination ;unction$
c. Ce presupune DCF?
Ete acceptatA orice for!ulare ae!AnAtoare#
1C; care este similar organizrii din reelele de comutare de pac0ete i este destinat
trans$erului asincron de date. 2a nu poate garanta o ntrziere minim pentru staiile cu
servicii n timp real =pac0ete de voce sau video>.
d. Ce presupune PCF?
Ete acceptatA orice for!ulare ae!AnAtoare#
%C; care se 3azeaz pe interogri controlate de punctul de acces =.%> i care este
destinat transmisiunilor sensi3ile la ntrzieri. %C este un serviciu opional6 orientat pe
cone:iune6 care asigur trans$erul cadrelor neconcurenial =contention9$ree C>.%C se
3azeaz pe coordonatorul de punct =%C> pentru realizarea interogrilor i pentru a permite
accesul staiilor la canal. uncia de coordonare =%C> este realizat de ,% =acces point> n
interiorul $iecrui I"".
e. Ce avantaje prezint fiecare?
Ete acceptatA orice for!ulare ae!AnAtoare#
,vanta?ul 5C const n aceea c asigur un acces cu anse egale pentru toate staiile.
%C asigur trans$erul cadrelor neconcurenial.
301
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
f. Deosebirea important ntre cele dou variante de organizare a reelelor.
Ete acceptatA orice for!ulare ae!AnAtoare#
%C tre3uie s coe:iste cu 5C i din punct de vedere logic este o organizare superioar
acesteia. %C se repet dup un interval sta3ilit de un parametru6 C%9@ate.
7 parte din acest interval este alocat tra$icului %C6 iar timpul rmas este alocat 5C.
5epinde de ,% s sta3ileasc ct de mare s $ie C%. 5ac tra$icul este mic6 ,% poate
scurta C% i o$er restul de timp pentru 5C.
C% poate $i scurtat i dac tra$icul 5C din intervalul precedent se ntinde n intervalul
curent.
Intruciuni pentru e"aluatori
Pentru fiecare rspuns corect, indiferent de formulare sau formatul de scriere (text, grafic,
schem logic etc.) se va acorda punctajul prevzut n barem.
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor se vor relua sau nu anumite informaii despre Medii de
comunicare fr fir i apoi, dac este cazul, se reface acest test sau unul asemntor.
EEercitiu 3
'ipul eEerciiului# ite! cu ale0ere !ultiplA
Enun#
Pentru acest item scriei pe foaie litera corespunztoare rspunsului corect.
1. Ce reprezint FHSS?
a. mplementarea ce realizeaz transfer asincron de date.
b. mplementarea care folosete spectru mprtiat cu salt de frecven.
c. mplementarea care folosete spectru mprtiat cu salt de direct.
Pentru aceti item scriei pe foaie literele corespunztoare rspunsului corect.
2. Ce reprezint WPA?
a. Modalitate de a securiza reeaua.
b. Protocol care folosete algoritmul de criptare RC4.
c. Tip de reea fr fir.
3. Ce este punctul de acces?
a. O component a reelei wireless.
b. Un pachet de date transmis n reeaua wireless.
30
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
c. Component conectat la reea prin cabluri de cupru.
Intruciuni pentru ele"i
Orice eventual rspuns greit se ncercuiete i se taie cu un X i se nlocuiete cu
rspunsul considerat corect.
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord 10 puncte din care 1 punct din oficiu i 3 puncte pentru fiecare rspuns
corect.
4are! de corectare 1i notare# Pentru fiecare item scriei pe foaie litera corespunztoare
rspunsului corect.
1. Ce reprezint FHSS?
a. mplementarea ce realizeaz transfer asincron de date.
b. mplementarea care folosete spectru mprtiat cu salt de frecven.
c. mplementarea care folosete spectru mprtiat cu salt de direct.
RApun corect 5>
2. Ce reprezint WPA?
a. Modalitate de a securiza reeaua.
b. Protocol care folosete algoritmul de criptare RC4.
c. Tip de reea fr fir.
RApun corect# a> 1i 5>
3. Ce este punctul de acces?
a. O component a reelei wireless.
b. Un pachet de date transmis n reeaua wireless.
6. Component conectat la reea prin cabluri de cupru.
RApun corect a> 1i c>
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii despre
Medii de comunicare fr fir sau se vor elabora solicitri individualizate pentru elevii cu
performane necorespunztoare. Dac este cazul, vor fi reevaluai cu acelai test sau unul
asemntor.
303
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
'etul 3
(o!petene# In"eti0:ea2A !ediul de co!unicare fArA fir
O5iecti"ele e"aluArii
Obiective:
- S identifice tipurile de unde care se folosesc n reelele wireless.
- S identifice tipurile de reele fr fir.
- S identifice elementele care se folosesc n reelele wireless.
- S identifice caracteristicile comunicrii n reelele wireless.
- S identifice modurile de transmitere n reelele fr fir.
- S identifice formatul de cadru transmis ntr-o reea wireless.
- S identifice modul de a asigura securitatea datelor n reelele wireless.
- S identifice modurile de criptare a datelor n reelele fr fir.
- S identifice modalitile de a testa reelele fr fir astfel nct acestea s fie ct
mai avantajoase
Pre2entarea tetului
Acest test poate fi utilizat att singur, la sfritul temei &edii de comunicare $r $ir, ct i
ca o component a unei evaluri formative, pentru un grup de lecii, sau sumative a
modulului.
'ipul tetului# Prob oral, a4.
(ondiiile n care e reco!andA a fi reali2atA e"aluarea
Proba poate fi susinut ntr-o sal de clas sau n laboratorul de informatic, fr
materiale ajuttoare sau sprijinul profesorului. Fiecare elev poate primi o foaie cu cerinele
probei i va rezolva individual i oral.
'i!p de lucru# 10 minute
EEercitiu 1
'ipul eEerciiului# ite! cu rApun li!itat
Enun#
1. Enumerai dou modaliti de criptare a datelor n reelele fr fir.
2. Conform standardului EEE 802.11 se disting dou tipuri de operare a mediului
de transmisie. Care sunt acestea?
3. Enumerai cele trei tipuri de cadre pe care le accept standardul EEE 802.11.
304
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord 10 puncte din care 2 puncte din oficiu
1. 287 puncte
. 287 puncte
3. 3 puncte
4are! de corectare 1i notare#
1. Enumerai dou modaliti de criptare a datelor n reelele fr fir.
Ca rspuns corect poate fi o combinaie de dou criptri din urmtoarea list:
SSD, WEP, WEP2, filtrarea adreselor MAC, WPA, WPA2.
2. Conform standardului EEE 802.11 se disting dou tipuri de operare a mediului
de transmisie. Care sunt acestea?
Rspuns corect: modul concurenial (P8 modul neconcurenial (FP.
3. Enumerai cele trei tipuri de cadre pe care le accept standardul EEE 802.11.
Rspuns corect: de management, de control, de date.
Intruciuni pentru e"aluatori
1. Dac se dau ca rspuns dou din variantele din barem se va acorda punctajul
maxim.
La subiectele 2. Si 3. Pentru rspunsurile date n barem (nu conteaz ordinea) se va
acorda punctaj maxim.
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor se vor relua sau nu anumite informaii despre Medii de
comunicare fr fir i apoi, dac este cazul, se reface acest test sau unul asemntor.
EEercitiu 2
'ipul eEerciiului# ntre5are oralA cu rApun curt
Enun#
1. Ce fel de unde folosete o reea de tip Wi-Fi?
2. n ce spectru opereaz tehnologia infrarou?
3. Care este modul de transmisiune a modemurilor wireless?
4. Ce fel de algoritm folosete WEP ?
(riteriile de e"aluare 1i notare
30'
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
Se acord 10 puncte din care 2 puncte din oficiu i cte 2 puncte pentru fiecare
rspuns corect.
4are! de corectare 1i notare#
1. Ce fel de unde folosete o reea de tip Wi-Fi?
Rspuns corect: radio.
2. n ce spectru opereaz tehnologia infrarou?
Rspuns corect: invizibil.
3. Care este modul de transmisiune a modemurilor wireless?
Rspuns corect: semi-duplex.
4. Ce fel de algoritm folosete WEP ?
Rspuns corect: RC4.
Intruciuni pentru e"aluatori
Rspunsurile ateptate sunt termeni consacrai astfel nct orice alt rspuns este incorect.
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor se vor relua sau nu anumite informaii despre Medii de
comunicare fr fir i apoi, dac este cazul, se reface acest test sau unul asemntor.
306
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
'etul 7
(o!petene# identificA ar:itectura reelelor locale
O5iecti"ele e"aluArii
Obiective:
- s identifice corect topologia fizic a reelei Ethernet
- s identifice caracteristicile reelei Ethernet.
- s identifice modurile de transmitere a datelor n reeaua Ethernet.
Pre2entarea tetului
Acest test poate fi utilizat la nceputul leciei despre reeaua Ethernet, ct i dup
finalizarea modulului, ca parte a unei evaluari sumative.
'ipul tetului# Pro5A criA8 a1.
Durata e"aluArii
Timp de lucru: 30 minute
(ondiiile n care e reco!andA a fi reali2atA e"aluarea
Testul poate avea loc ntr-o sal de clas sau n laboratorul de informatic, fiecare elev va
primi o foaie cu cerinele testului sau un calculator i va rezolva individual subiectele.
EEercitiu 1
'ipul eEerciiului# ite! cu ale0ere !ultiplA
Enun#
Pentru fiecare item scriei pe foaie litera corespunztoare rspunsului corect.
1. Cum are loc accesul la reeaua care folosete CSMA/CD?
a. Acces egal la toi clienii.
b. Primul venit, primul servit.
c. Primul venit, ultimul servit.
2. Ce este CSMA/CD?
a. Un protocol.
b. Un tip de und folosit de reeaua wireless .
6. O component a reelei wireless.
3. La ce se refer "sesizarea purttoarei?
a. Staiile refuz a transmite informaii.
b. Staiile transmit informaii n reea la orice moment.
30!
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
c. Staiile ascult traficul, pentru a ti cnd pot transmite.
Intruciuni pentru ele"i
Orice eventual rspuns greit se ncercuiete i se taie cu un X i se nlocuiete cu
rspunsul considerat corect.
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord 10 puncte din care 2 puncte din oficiu i 4 puncte pentru fiecare rspuns
corect.
4are! de corectare 1i notare# Pentru fiecare item scriei pe foaie litera corespunztoare
rspunsului corect.
1. Cum are loc accesul la reeaua care folosete CSMA/CD?
a. Acces egal la toi clienii.
b. Primul venit, primul servit.
c. Primul venit, ultimul servit.
RApun corect 5>
2. Ce este CSMA/CD?
,. Un protocol.
b. Un tip de und folosit de reeaua wireless .
c. O component a reelei wireless.
RApun corect a>
3. La ce se refer "sesizarea purttoarei?
a. Staiile refuz a transmite informaii.
b. Staiile transmit informaii n reea la orice moment.
c. Staiile ascult traficul, pentru a ti cnd pot transmite.
RApun corect c>
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii despre
Ethernet sau se vor elabora solicitri individualizate pentru elevii cu performane
necorespunztoare. Dac este cazul, vor fi reevaluai cu acelai test sau unul asemntor.
EEercitiu 2
'ipul eEerciiului# ite! cu ale0ere dualA
Enun#
30"
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
Stabilii pentru fiecare afirmaie dac este adevrat sau fals.
1. Multiple Access - oricare dintre staii poate accesa mediul (transmite) dac nu
exist trafic.
Adevarat Fals
. Carrier Sense - sesizarea purttoarei : Fiecare staie "ascult permanent traficul
pentru a ti cnd are dreptul de a transmite.
Adevarat Fals
3. Folosind CSMA/CD, staiile acceseaz reeaua folosind metoda primul venit,
ultimul servit pentru a transmite datele.
Adevarat Fals
Intruciuni pentru ele"i
Pentru rezolvare bifai cu x varianta corect.
Exemplu : Reeaua wireless este o reea care nu folosete cabluri.
Adevarat Fals
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord : 1 punct din oficiu
3 puncte pentru fiecare rApun corect
4are!# Stabilii pentru fiecare afirmaie dac este adevrat sau fals.
1. Multiple Access - oricare dintre staii poate accesa mediul (transmite) dac nu
exist trafic.
Adevarat Fals
2. Carrier Sense - sesizarea purttoarei : Fiecare staie "ascult permanent traficul
pentru a ti cnd are dreptul de a transmite.
Adevarat Fals
3. Folosind CSMA/CD, staiile acceseaz reeaua folosind metoda primul venit,
ultimul servit pentru a transmite datele.
Adevarat Fals
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
300
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii despre
Ethernet sau se vor elabora solicitri individualizate pentru elevii cu performane
necorespunztoare. Dac este cazul, vor fi reevaluai cu acelai test sau unul asemntor.
EEercitiu 3
'ipul eEerciiului# eeu tructurat
Enun#
Se consider urmtoarea afirmaie:
",r0itectura 2t0ernet se 3azeaz pe standardul -222 LM2.36 care speci$ic $aptul c o
reea $olosete protocolul C"&,.C5.N
,+ Explicai ce nseamn "CSMA/CD.
7+ Explicai la ce se refer "Carrier SenseN.
6+ Explicai la ce se refer "Multiple AccessN.
d+ Explicai la ce se refer "Collision DetectN.
Intruciuni pentru ele"i
La punctul a) din CSMA/CD se va explica fiecare liter.
(riteriile de e"aluare 1i notare
2 puncte din oficiu
a) 2 puncte
b) 2 puncte
c) 2 puncte
d) 2 puncte
4are! de corectare 1i notare#
a) Explicai cu cuvintele voastre ce nseamn CSMA/CD.
Ete acceptatA orice for!ulare ae!AnAtoare# Carrier "ense &ultiple ,ccess )it0 Collision
5etection .
7+ Explicai cu cuvintele voastre la ce se refer "Carrier SenseN.
Ete acceptatA orice for!ulare ae!AnAtoare# Carrier "ense 9 sesizarea purttoarei G iecare
staie 8ascultN permanent tra$icul pentru a ti cnd are dreptul de a transmite.
6+ Explicai cu cuvintele voastre la ce se refer "Multiple AccessN.
Ete acceptatA orice for!ulare ae!AnAtoare# &ultiple ,ccess 9 oricare dintre staii poate
accesa mediul =transmite> dac nu e:ist tra$ic.
4##
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
d+ Explicai cu cuvintele voastre la ce se refer "Collision DetectN.
Ete acceptatA orice for!ulare ae!AnAtoare# Collision 5etect9 dac dou sau mai multe staii
a$late n acelai domeniu de coliziune =n aceeai reea C"&, . C5> ncep transmisia n
apro:imativ acelai moment de timp6 semnalele provenite de la cele dou staii vor
inter$era =intra n coliziune>6 $cnd ca am3ele transmisii s $ie deteriorate. 5ac se
ntmpl acest lucru6 $iecare dintre staii tre3uie s detecteze aceast coliziune nainte de
s$ritul transmisiei cadrului eronat6 s se opreasc din transmisie i s ncerce o
retransmisie dup un interval de timp aleatoriu.
Intruciuni pentru e"aluatori
Pentru fiecare rspuns corect, indiferent de formulare sau formatul de scriere (text, grafic,
schem logic etc.) se va acorda punctajul prevzut n barem.
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor se vor relua sau nu anumite informaii despre Ethernet i
apoi, dac este cazul, se reface acest test sau unul asemntor.
4#1
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
'etul 6
(o!petene# identificA ar:itectura reelelor locale
O5iecti"ele e"aluArii
Obiective:
- s identifice corect topologia fizic a reelei Ethernet
- s identifice caracteristicile reelei Ethernet.
- s identifice modurile de transmitere a datelor n reeaua Ethernet.
Pre2entarea tetului
Acest test poate fi utilizat la sfritul leciei despre reeaua Ethernet, ca o evaluare
formativ, ct i dup finalizarea modulului, ca parte a unei evaluari sumative.
'ipul tetului# Pro5A criA8 a3.
Durata e"aluArii
Timp de lucru: 15 minute
(ondiiile n care e reco!andA a fi reali2atA e"aluarea
Testul poate avea loc ntr-o sal de clas sau n laboratorul de informatic, fiecare elev va
primi o foaie cu cerinele testului sau un calculator i va rezolva individual subiectele.
EEercitiu 1
'ipul eEerciiului# ite! cu ale0ere dualA
Enun#
Stabilii pentru fiecare afirmaie dac este adevrat sau fals.
1. Reeaua Ethernet folosete o tehnologie half-duplex.
Adevarat Fals
. Ethernet folosete o topologie logic de tip magistral.
Adevarat Fals
3. Ethernet folosete o topologie fizic de tip inel.
Adevarat Fals
Intruciuni pentru ele"i
Pentru rezolvare bifai cu x varianta corect.
Exemplu : Reeaua wireless este o reea care nu folosete cabluri.
4#
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
Adevarat Fals
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord : 1 punct din oficiu
3 puncte pentru fiecare rApun corect
4are!# Stabilii pentru fiecare afirmaie dac este adevrat sau fals.
1. Reeaua Ethernet folosete o tehnologie half-duplex.
Adevarat Fals
. Ethernet folosete o topologie logic de tip magistral.
Adevarat Fals
3. Ethernet folosete o topologie fizic de tip inel.
Adevarat Fals
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii despre
Ethernet sau se vor elabora solicitri individualizate pentru elevii cu performane
necorespunztoare. Dac este cazul, vor fi reevaluai cu acelai test sau unul asemntor.
EEercitiu 2
'ipul eEerciiului# ite! cu ale0ere !ultiplA
Enun#
Pentru fiecare item scriei pe foaie litera corespunztoare rspunsului corect.
1. La ce se refer "acces multiplu?
a. Staiile transmit informaii n reea la orice moment.
7. Staiile ascult traficul, pentru a ti cnd pot transmite.
c. Staiile pot accesa mediul (transmite) dac nu exist trafic.
. Ce nseamn tehnologie half-duplex?
a. Datele circul pe rnd ntr-o anumit direcie.
b. Datele circul pe rnd n ambele direcii.
c. Datele nu circul n nicio direcie.
3. Ce se ntmpl n reea dac nu se respect tehnologia half-duplex?
4#3
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
a. Nimic.
b. Apare o coliziune.
c. Reeaua nu mai funcioneaz.
Intruciuni pentru ele"i
Orice eventual rspuns greit se ncercuiete i se taie cu un X i se nlocuiete cu
rspunsul considerat corect.
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord 10 puncte din care 1 punct din oficiu i 3 puncte pentru fiecare rspuns
corect.
4are! de corectare 1i notare# Pentru fiecare item scriei pe foaie litera corespunztoare
rspunsului corect.
1. La ce se refer "acces multiplu?
a. Staiile transmit informaii n reea la orice moment.
b. Staiile ascult traficul, pentru a ti cnd pot transmite.
c. Staiile pot accesa mediul (transmite) dac nu exist trafic.
RApun corect c>
. Ce nseamn tehnologie half-duplex?
a. Datele circul pe rnd ntr-o anumit direcie.
b. Datele circul pe rnd n ambele direcii.
c. Datele nu circul n nicio direcie.
RApun corect a>
3. Ce se ntmpl n reea dac nu se respect tehnologia half-duplex?
a. Nimic.
b. Apare o coliziune.
c. Reeaua nu mai funcioneaz.
RApun corect 5>
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii despre
Ethernet sau se vor elabora solicitri individualizate pentru elevii cu performane
necorespunztoare. Dac este cazul, vor fi reevaluai cu acelai test sau unul asemntor.
4#4
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
EEercitiu 3
'ipul eEerciiului# ntre5are cu rApun li!itat
Enun#
1. Specificai cele dou tipuri de medii fizice n reeaua Ethernet.
2. Numii dou echipamente de reea.
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord 10 puncte din care 2 puncte din oficiu i / puncte pentru fiecare rspuns
corect.
4are! de corectare 1i notare#
1. Specificai cele dou tipuri de medii fizice n reeaua Ethernet.
Rspuns: echipament terminal de date (ETD), echipament de comunicaii de date
(ECD).
. Numii dou echipamente de reea
Ca rspuns se accept o combinaie de dou dispozitive enumerate mai jos: hub, switch, router, plc
de reea, modem.
Intruciuni pentru e"aluatori
1. Dac se specific termenii n limba englez se acord punctaj maxim, la fel pentru
acronime.
2. Se acord punctaj maxim dac se enun dou elemente date n barem.
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor se vor relua sau nu anumite informaii despre Ethernet i
apoi, dac este cazul, se reface acest test sau unul asemntor.
4#'
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
'etul -
(o!petene# identificA ar:itectura reelelor locale
O5iecti"ele e"aluArii
Obiective:
- s identifice corect topologia fizic a reelei Token Ring.
- s identifice caracteristicile reelei Token Ring.
- s identifice modurile de transmitere a datelor n reeaua Token Ring.
Pre2entarea tetului
Acest test poate fi utilizat la sfritul leciei despre reeaua Token Ring, ca o evaluare
formativ, ct i dup finalizarea modulului, ca parte a unei evaluari sumative.
'ipul tetului# Pro5A criA8 a3.
Durata e"aluArii
Timp de lucru: 15 minute
(ondiiile n care e reco!andA a fi reali2atA e"aluarea
Testul poate avea loc ntr-o sal de clas sau n laboratorul de informatic, fiecare elev va
primi o foaie cu cerinele testului sau un calculator i va rezolva individual subiectele.
EEercitiu 1
'ipul eEerciiului# ite! cu ale0ere !ultiplA
Enun#
Pentru fiecare item scriei pe foaie litera corespunztoare rspunsului corect.
1. Ce fel de topologie fizic folosete Token Ring?
a. Stea.
b. nel.
c. Magistral.
2. Cum se numete pachetul transmis n reeaua Token Ring?
a. Jeton.
b. Claim.
c. Monitor activ.
3. Ce este monitorul activ?
a. Un pachet transmis n reea.
4#6
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
b. O staie a reelei.
c. Un principiu al reelei.
Intruciuni pentru ele"i
Orice eventual rspuns greit se ncercuiete i se taie cu un X i se nlocuiete cu
rspunsul considerat corect.
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord 10 puncte din care 1 punct din oficiu i 3 puncte pentru fiecare rspuns
corect.
4are! de corectare 1i notare# Pentru fiecare item scriei pe foaie litera corespunztoare
rspunsului corect.
1. Ce fel de topologie fizic folosete Token Ring?
a. Stea.
b. nel.
c. Magistral.
RApun corect a>
2. Cum se numete pachetul transmis n reeaua Token Ring?
a. Jeton.
b. Claim.
c. Monitor activ.
RApun corect a>
3. Ce este monitorul activ?
a. Un pachet transmis n reea.
b. O staie a reelei.
c. Un principiu al reelei.
RApun corect 5>
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii despre
Token Ring sau se vor elabora solicitri individualizate pentru elevii cu performane
necorespunztoare. Dac este cazul, vor fi reevaluai cu acelai test sau unul asemntor.
EEercitiu 2
4#!
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
'ipul eEerciiului# ite! cu ale0ere dualA
Enun#
Stabilii pentru fiecare afirmaie dac este adevrat sau fals.
1. Topologia logic a reelei Token Ring este inel.
Adevarat Fals
2. Regula de baz a accesului n reeaua Token Ring este c o staie poate
transmite cadre n reea dac nu posed o prioritate mai mare, sau cel putin
egal, cu cea a tokenului ce circul n reea i pe care are dreptul s-l rein.
Adevarat Fals
3. Staia care genereaz un token sau elibereaz tokenul dup terminarea unei
transmisii, poate ridica prioritatea tokenului, n funcie de valoarea nscris n
cmpul de rezervare, tokenul iniial are prioritatea 0.
Adevarat Fals
Intruciuni pentru ele"i
Pentru rezolvare bifai cu x varianta corect.
Exemplu : Reeaua wireless este o reea care nu folosete cabluri.
Adevarat Fals
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord : 1 punct din oficiu
3 puncte pentru fiecare rApun corect
4are! de corectare 1i notare# Stabilii pentru fiecare afirmaie dac este adevrat sau
fals.
1. Topologia logic a reelei Token Ring este inel.
Adevarat Fals
2. Regula de baz a accesului n reeaua Token Ring este c o staie poate
transmite cadre n reea dac nu posed o prioritate mai mare, sau cel putin
egal, cu cea a tokenului ce circul n reea i pe care are dreptul s-l rein.
Adevarat Fals
4#"
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
3. Staia care genereaz un token sau elibereaz tokenul dup terminarea unei
transmisii, poate ridica prioritatea tokenului, n funcie de valoarea nscris n
cmpul de rezervare, tokenul iniial are prioritatea 0.
Adevarat Fals
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii despre
Token Ring sau se vor elabora solicitri individualizate pentru elevii cu performane
necorespunztoare. Dac este cazul, vor fi reevaluai cu acelai test sau unul asemntor.
EEercitiu 3
'ipul eEerciiului# ite! cu co!pletare de rApun
Enun#
Pentru fiecare item completai spaiile libere cu termenii corespunztori.
1. n reeaua Token Ring calculatoarele sunt conectate la un hub central, numit
______________.
. n faza de alegere a ______________, toate staiile candidate transmit continuu
un pachet special numit ______________.
3. Accesul bazat pe ______________ este o soluie pentru posibilitatea folosirii
reelei n aplicaii diverse, ce necesit tratarea difereniat a aciunilor
(pachetelor), dup prioritatea lor.
Intruciuni pentru ele"i
Pentru rezolvare completai spaiile libere cu termenii corespunztori.
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord 10 puncte din care 1 punct din oficiu i 2 puncte pentru fiecare rspuns
corect.
4are! de corectare 1i notare# Pentru fiecare item completai spaiile libere cu termenii
corespunztori.
1. n reeaua Token Ring calculatoarele sunt conectate la un hub central, numit
!ultitation acce unit .
. n faza de alegere a !onitorului acti", toate staiile candidate transmit continuu
un pachet special numit (lai! toIen.
4#0
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
3. Accesul bazat pe prioritAi este o soluie pentru posibilitatea folosirii reelei n
aplicaii diverse, ce necesit tratarea difereniat a aciunilor (pachetelor), dup
prioritatea lor.
Intruciuni pentru e"aluatori
Rspunsurile ateptate sunt termeni consacrai astfel nct orice alt rspuns este incorect
la 2. i 3., pe cnd la 1. se vor lua n considerare i acronimele sau termenii n limba
romn.
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii despre
Token Ring sau se vor elabora solicitri individualizate pentru elevii cu performane
necorespunztoare. Dac este cazul, vor fi reevaluai cu acelai test sau unul asemntor.
EEercitiu /
'ipul eEerciiului# eeu
Enun#
1escriei re"ulile de acces n reeaua To?en &in".
n elaborarea eseului trebuie sa detaliai urmtoarele aspecte:
1. enumerarea biilor
2. deplasarea jetonului
3. regula de stabilire a monitorului activ
4. accesul bazat pe prioriti
(riteriile de e"aluare 1i notare
1 punct din oficiu
1. enumerarea biilor 2 puncte
. deplasarea jetonului 2 puncte
3. regula de stabilire a monitorului activ 2 puncte
4. accesul bazat pe prioriti 2 puncte
'. Structurarea eseului 1 punct
Intruciuni pentru e"aluatori
Se va urmri atingerea elementelor specificate la criterii de evaluare i notare.
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
41#
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
n funcie de rspunsul elevilor se vor relua sau nu anumite informaii despre Token Ring
i apoi, dac este cazul, se reface acest test sau unul asemntor. Se va avea n vedere
modul n care elevii reuesc s se exprime, s-i organizeze ideile i s prezinte tema
dat.
411
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
'etul 10
(o!petene# identificA ar:itectura reelelor locale
O5iecti"ele e"aluArii
Obiective:
- s identifice corect topologia fizic a reelei FDD.
- s identifice caracteristicile reelei FDD.
- s identifice modurile de transmitere a datelor n reeaua FDD.
Pre2entarea tetului
Acest test poate fi utilizat la sfritul leciei despre reeaua FDD, ca o evaluare formativ,
ct i dup finalizarea modulului, ca parte a unei evaluari sumative.
'ipul tetului# Pro5A criA8 a3.
Durata e"aluArii
Timp de lucru: 15 minute
(ondiiile n care e reco!andA a fi reali2atA e"aluarea
Testul poate avea loc ntr-o sal de clas sau n laboratorul de informatic, fiecare elev va
primi o foaie cu cerinele testului sau un calculator i va rezolva individual subiectele.
EEercitiu 1
'ipul eEerciiului# ite! cu ale0ere !ultiplA
Enun#
Pentru fiecare item scriei pe foaie litera corespunztoare rspunsului corect.
1. Ce fel de topologie fizic folosete FDD?
a. Stea.
b. nel dublu
c. Magistral.
2. Cum este accesul la mediu controlat?
,. Prin jeton neadresat.
b. Prin jeton adresat.
c. Prin jeton dublu.
3. Prin ce se deosebete o reea FDD de una Token Ring?
a. Prin numrul de pachete transmise.
41
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
b. Prin topologia logic.
c. Prin momentul eliberrii jetonului.
Intruciuni pentru ele"i
Orice eventual rspuns greit se ncercuiete i se taie cu un X i se nlocuiete cu
rspunsul considerat corect.
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord 10 puncte din care 1 punct din oficiu i 3 puncte pentru fiecare rspuns
corect.
4are! de corectare 1i notare# Pentru fiecare item scriei pe foaie litera corespunztoare
rspunsului corect.
1. Ce fel de topologie fizic folosete FDD?
a. Stea.
b. nel dublu
c. Magistral.
RApun corect 5>
2. Cum este accesul la mediu controlat?
a. Prin jeton neadresat.
b. Prin jeton adresat.
c. Prin jeton dublu.
RApun corect a>
3. Prin ce se deosebete o reea FDD de una Token Ring?
a. Prin numrul de pachete transmise.
b. Prin topologia logic.
c. Prin momentul eliberrii jetonului.
RApun corect c>
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii despre
FDD sau se vor elabora solicitri individualizate pentru elevii cu performane
necorespunztoare. Dac este cazul, vor fi reevaluai cu acelai test sau unul asemntor.
EEercitiu 2
413
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
'ipul eEerciiului# ite! cu ale0ere dualA
Enun#
Stabilii pentru fiecare afirmaie dac este adevrat sau fals.
1. Topologia logic a reelei FDD este inel.
Adevarat Fals
2. Dispozitivele de tip DAS au trei porturi.
Adevarat Fals
3. Dispozitivele de tip SAS se conecteaz numai la inelul primar prin
intermediul unui concentrator.
Adevarat Fals
Intruciuni pentru ele"i
Pentru rezolvare bifai cu x varianta corect.
Exemplu : Reeaua wireless este o reea care nu folosete cabluri.
Adevarat Fals
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord : 1 punct din oficiu
3 puncte pentru fiecare rApun corect
4are!# Stabilii pentru fiecare afirmaie dac este adevrat sau fals.
1. Topologia logic a reelei FDD este inel.
Adevarat Fals
2. Dispozitivele de tip DAS au trei porturi.
Adevarat Fals
3. Dispozitivele de tip SAS se conecteaz numai la inelul primar prin
intermediul unui concentrator.
Adevarat Fals
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
414
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii despre
FDD sau se vor elabora solicitri individualizate pentru elevii cu performane
necorespunztoare. Dac este cazul, vor fi reevaluai cu acelai test sau unul asemntor.
EEercitiu 3
'ipul eEerciiului# ite! cu co!pletare de rApun
Enun#
Pentru fiecare item completai spaiile libere cu termenii corespunztori.
1. La FDD calculatorul surs elibereaz ______________ dup ce a emis
______________, fr s atepte revenirea cadrului din inel.
. n reeaua FDD inelul exterior este denumit inel ______________i inelul
interior este denumit inel ______________.
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord 10 puncte din care 2 punct din oficiu i / puncte pentru fiecare rspuns
corect.
4are! de corectare 1i notare# Pentru fiecare item completai spaiile libere cu termenii
corespunztori.
1. La FDD calculatorul surs elibereaz Getonul dup ce a emis cadrul, fr
s atepte revenirea cadrului din inel.
. n reeaua FDD inelul exterior este denumit inel pri!ar i inelul interior este
denumit inel ecundar.
Intruciuni pentru e"aluatori
Rspunsurile ateptate sunt termeni consacrai astfel nct orice alt rspuns este incorect.
La 1. n locul termenului Geton se va lua n considerare i termenul de toIen.
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii despre
FDD sau se vor elabora solicitri individualizate pentru elevii cu performane
necorespunztoare. Dac este cazul, vor fi reevaluai cu acelai test sau unul asemntor.
41'
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
EEercitiu /
'ipul eEerciiului# ntre5Ari tructurate
Enun#
Se consider urmtoarea afirmaie:
855- opereaz cu trei tipuri de dispozitive.N
a. Enumerai cele trei tipuri de dispozitive.
b. Explicai cu cuvintele voastre ce nseamn fiecare dispozitiv i cum se
conecteaz fiecare la reea.
(riteriile de e"aluare 1i notare
1 punct din oficiu
a) 3 puncte
b) 3 puncte
4are! de corectare 1i notare#
a. Enumerai cele trei tipuri de dispozitive.
Ete acceptatA orice for!ulare ae!AnAtoare#
9 "," ="ingle ,ttac0ement "tation >
9 5," =5ual ,ttac0ement /nit >
9 Concentrator
b. Explicai cu cuvintele voastre ce nseamn fiecare dispozitiv i cum se
conecteaz fiecare la reea..
Ete acceptatA orice for!ulare ae!AnAtoare#
5ispozitivele de tip "," se conecteaz numai la inelul primar prin intermediul unui
concentrator. ,vanta?ul acestor dispozitive este c conectarea.deconectarea lor nu va
avea nici un e$ect asupra inelului.
5ispozitivele de tip 5," au dou porturi notate cu , i I. ,ceste porturi conecteaz
dispozitivul direct la cele dou porturi. 7rice de$eciune6 deconectare sau oprire a acestor
staii a$ecteaz inelul i reeaua.
Intruciuni pentru e"aluatori
Pentru fiecare rspuns corect, indiferent de formulare sau formatul de scriere (text, grafic,
schem logic etc.) se va acorda punctajul prevzut n barem.
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
416
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
n funcie de rspunsurile elevilor se vor relua sau nu anumite informaii despre FDD i
apoi, dac este cazul, se reface acest test sau unul asemntor.
41!
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
'etul 11
(o!petene# identificA ar:itectura reelelor locale
O5iecti"ele e"aluArii
Obiective:
- s identifice corect topologia fizic a reelei Ethernet.
- s identifice caracteristicile reelei Ethernet.
- s identifice modurile de transmitere a datelor n reeaua Ethernet.
- s identifice corect topologia fizic a reelei Token Ring.
- s identifice caracteristicile reelei Token Ring.
- s identifice modurile de transmitere a datelor n reeaua Token Ring.
- s identifice corect topologia fizic a reelei FDD.
- s identifice caracteristicile reelei FDD.
- s identifice modurile de transmitere a datelor n reeaua FDD.
Pre2entarea tetului
Acest test poate fi utilizat la sfritul temei, ca o evaluare formativ, ct i dup finalizarea
modulului, ca parte a unei evaluari sumative.
'ipul tetului# Portofoliu8 pro5A criA 1i oralA8 51.
Durata e"aluArii
Timp de lucru: 3 sptmni
(ondiiile n care e reco!andA a fi reali2atA e"aluarea
Portofoliul se poate face individual sau pe grupe de 2- 3 elevi, fiecare avnd sarcini bine
trasate.
Enun#
&eali2ai un portofoliu care s cuprind noiunile fundamentale despre reelele
0thernet4 To?en &in" i ;11I.
Intruciuni pentru ele"i
Noiunile prezentate n cadrul portofoliului trebuie s respecte urmtorul plan de
prezentare:
41"
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
1) pagina de gard;
2) prezentarea fiecrei reele, punctnd asemnrile i diferenele dintre acestea;
3) bibliografie.
n prima sptmn se stabilesc grupele de lucru precum i sarcinile fiecruia n cadrul
grupei (dac se lucreaz pe grupe) i termenele intermediare. n sptmna a doua se
prezint profesorului o parte din portofoliu, urmnd ca n sptmna a treia s se
finalizeze i s se prezinte proiectul n faa clasei.
Proiectul va fi prezentat de toi elevii (toat grupa).
Se va puncta inclusiv redactarea i prezentarea portofoliului.
(riteriile de e"aluare 1i notare
100 puncte reparti2ate atfel#
1) 10 puncte pentru prezentarea reelei Ethernet;
2) 10 puncte pentru prezentarea reelei Token Ring;
3) 10 puncte pentru prezentarea reelei FDD;
4) 30 puncte pentru prezentarea asemnrilor i diferenelor dintre cele trei reele;
5) 7 puncte pentru bibliografie;
6) 7 puncte pentru respectarea termenelor intermediare;
7) 10 puncte pentru redactare;
8) 10 puncte pentru respecterea sarcinilor n cadrul grupei (dac este cazul);
9) 10 puncte pentru prezentarea portofoliului (20 puncte dac nu sunt grupe).
Intruciuni pentru e"aluatori
Trebuie stabilite termene intermediare clare i trebuie s se urmreasc respectarea
acestora. n cazul lucrului pe grupe trebuie s repartizm sarcinile echilibrat i s urmrim
respectarea acestora (fiecare s-i ndeplineasc sarcina n timpul alocat ).
De asemenea trebuie s avem grij la redactare i n mod special la prezentarea
portofoliului. Putem acorda puncte suplimentare unui portofoliu frumos redactat si
prezentat.
Portofoliul poate fi prezentat i cu ajutorul unei aplicaii multimedia.
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
Pe lng coninutul tiinific, trebuie sa urmrim modul de lucru al elevilor, modul de
redactare, de comunicare cu ceilali i n funcie de toate aceste lucruri s adaptm
activitile desfurate cu elevii, precum i modul de evaluare al portofoliilor viitoare.
410
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
'etul 12
(o!petene# identificA ar:itectura reelelor locale
O5iecti"ele e"aluArii
Obiective:
- s identifice corect topologia fizic a reelei Ethernet.
- s identifice caracteristicile reelei Ethernet.
- s identifice modurile de transmitere a datelor n reeaua Ethernet.
- s identifice corect topologia fizic a reelei Token Ring.
- s identifice caracteristicile reelei Token Ring.
- s identifice modurile de transmitere a datelor n reeaua Token Ring.
- s identifice corect topologia fizic a reelei FDD.
- s identifice caracteristicile reelei FDD.
- s identifice modurile de transmitere a datelor n reeaua FDD.
Pre2entarea tetului
Acest test poate fi utilizat la sfritul temei, ca o evaluare formativ, ct i dup finalizarea
modulului, ca parte a unei evaluari sumative.
'ipul tetului# Pro5A criA 8 51.
Durata e"aluArii
Timp de lucru: 30 minute
(ondiiile n care e reco!andA a fi reali2atA e"aluarea
Testul poate avea loc ntr-o sal de clas sau n laboratorul de informatic, fiecare elev va
primi o foaie cu cerinele testului sau un calculator i va rezolva individual subiectele.
EEercitiu 1
'ipul eEerciiului# ntre5Ari cu rApun curt
Enun#
1. Ce fel de topologie fizic are reeaua Ethernet?
2. Ce fel de topologie fizic are reeaua Token Ring?
3. Ce fel de topologie logic are reeaua FDD?
4. Ce fel de topologie logic are reeaua Ethernet?
4#
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord 10 puncte din care 2 puncte din oficiu i cte 2 puncte pentru fiecare
rspuns corect.
4are! de corectare 1i notare#
1. Ce fel de topologie fizic are reeaua Ethernet?
Rspuns corect: magistral, stea.
2. Ce fel de topologie fizic are reeaua Token Ring?
Rspuns corect: stea.
3. Ce fel de topologie logic are reeaua FDD?
Rspuns corect: inel.
4. Ce fel de topologie logic are reeaua Ethernet?
Rspuns corect: magistral.
Intruciuni pentru e"aluatori
Rspunsurile ateptate sunt termeni consacrai astfel nct orice alt rspuns este incorect.
La punctul 1. se accept i termenul de bus n loc de magistral sau liniar i nu conteaz
ordinea rspunsurilor. La 2. i 3. se accept i termenii n limba englez.
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor se vor relua sau nu anumite informaii despre Arhitectura
reelelor locale i apoi, dac este cazul, se reface acest test sau unul asemntor.
EEercitiu 2
'ipul eEerciiului# ite! cu ale0ere !ultiplA
Enun#
Pentru fiecare item scriei pe foaie literele corespunztoare rspunsului corect.
1. Ce este echipamentul de comunicaii de date (ECD) n cadrul reelei Ethernet?
a. Dispozitive intermediare care recepioneaz i ruteaz cadre n interiorul reelei .
7. Hub-uri, switchuri sau routere.
c. Telefonie mobil.
2. Din ce este format reeaua FDD?
a. Jeton neadresat.
b. nel primar
c. nel secundar
41
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
Intruciuni pentru ele"i
Orice eventual rspuns greit se ncercuiete i se taie cu un X i se nlocuiete cu
rspunsul considerat corect.
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord 10 puncte din care 2 puncte din oficiu i / puncte pentru fiecare rspuns
corect.
4are! de corectare 1i notare# Pentru fiecare item scriei pe foaie litera corespunztoare
rspunsului corect.
1. Ce este echipamentul de comunicaii de date (ECD) n cadrul reelei Ethernet?
a. Dispozitive intermediare care recepioneaz i ruteaz cadre n interiorul
reelei .
7. Hub-uri, switchuri sau routere.
c. Telefonie mobil.
RApun corect a> 1i 5>
2. Din ce este format reeaua FDD?
a. Jeton neadresat.
b. nel primar
c. nel secundar
RApun corect 5> 1i c>
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii despre
Arhitectura reelelor locale sau se vor elabora solicitri individualizate pentru elevii cu
performane necorespunztoare. Dac este cazul, vor fi reevaluai cu acelai test sau unul
asemntor.
EEercitiu 3
'ipul eEerciiului# ite! cu ale0ere dualA
Enun#
Stabilii pentru fiecare afirmaie dac este adevrat sau fals.
1. Monitorul activ i va face simit prezena n reeaua Token Ring prin generarea
periodic a unui pachet ctre unele staii din inel.
4
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
Adevarat Fals
2. O variant modificat a FDD , pentru fire de cupru rsucite, se numete
CDD(Cooper Distributed Data nterface ) .
Adevarat Fals
3. Switchurile sunt capabile s filtreze traficul pe baza adresei ethernet de destinaie a
pachetului n reeaua Ethernet.
Adevarat Fals
4. Token Ring este un exemplu de arhitectur n care topologia fizic este aceeai cu
cea logic.
Adevarat Fals
Intruciuni pentru ele"i
Pentru rezolvare bifai cu x varianta corect.
Exemplu : Reeaua wireless este o reea care nu folosete cabluri.
Adevarat Fals
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord : 1 punct din oficiu
3 puncte pentru fiecare rApun corect
4are!# Stabilii pentru fiecare afirmaie dac este adevrat sau fals.
1. Monitorul activ i va face simit prezena n reeaua Token Ring prin generarea
periodic a unui pachet ctre unele staii din inel.
Adevarat Fals
2. O variant modificat a FDD , pentru fire de cupru rsucite, se numete
CDD(Cooper Distributed Data nterface )
Adevarat Fals
3. Switchurile sunt capabile s filtreze traficul pe baza adresei ethernet de destinaie a
pachetului n reeaua Ethernet.
Adevarat Fals
43
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
4. Token Ring este un exemplu de arhitectur n care topologia fizic este aceeai cu
cea logic.
Adevarat Fals
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii despre
Arhitectura reelelor locale sau se vor elabora solicitri individualizate pentru elevii cu
performane necorespunztoare. Dac este cazul, vor fi reevaluai cu acelai test sau unul
asemntor.
EEercitiu /
'ipul eEerciiului# ite! cu co!pletare de rApun
Enun#
Pentru fiecare item completai spaiile libere cu termenii corespunztori.
1. n primele reele Ethernet, semnalele transmise de ctre staii erau regenerate cu
ajutorul unui dispozitiv denumit ______________. Acest dispozitiv primea semnalul
de la una dintre staii (pe unul dintre porturile sale) i l transmitea spre toate
celelalte ______________ (cu excepia celui prin care recepionase semnalul).
. Regula de baz a accesului ntr-o reea Token Ring este c o staie nu poate
transmite cadre n reea dac nu posed o ______________ mai mare, sau cel
putin egal, cu cea a ______________ ce circul n reea i pe care are dreptul s-l
rein.
3. n mod normal, ntr-o reea FDD, traficul folosete doar inelul ______________. n
cazul n care acesta se defecteaz, datele o s circule n mod automat pe inelul
______________ n directie opus.
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord 10 puncte din care 1 punct din oficiu i 3 puncte pentru fiecare rspuns
corect.
4are! de corectare 1i notare# Pentru fiecare item completai spaiile libere cu termenii
corespunztori.
1. n primele reele Ethernet, semnalele transmise de ctre staii erau regenerate cu
ajutorul unui dispozitiv denumit :u5. Acest dispozitiv primea semnalul de la una
44
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
dintre staii (pe unul dintre porturile sale) i l transmitea spre toate celelalte porturi
(cu excepia celui prin care recepionase semnalul).
. Regula de baz a accesului ntr-o reea Token Ring este c o staie nu poate
transmite cadre n reea dac nu posed o prioritate mai mare, sau cel putin
egal, cu cea a toIenului ce circul n reea i pe care are dreptul s-l rein.
3. n mod normal, ntr-o reea FDD, traficul folosete doar inelul pri!ar. n cazul n
care acesta se defecteaz, datele o s circule n mod automat pe inelul ecundar
n directie opus.
Intruciuni pentru e"aluatori
Rspunsurile ateptate sunt termeni consacrai astfel nct orice alt rspuns este incorect
la 1. i 3., pe cnd la 2. se va lua n considerare i termenul de jeton n loc de token.
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii despre
Arhitectura reelelor locale sau se vor elabora solicitri individualizate pentru elevii cu
performane necorespunztoare. Dac este cazul, vor fi reevaluai cu acelai test sau unul
asemntor.
EEercitiu 7
'ipul eEerciiului# eeu
Enun#
Scriei un eseu cu titlul: &eelele 0thernet4 To?en &in"4 ;11I , asemnri i diferene.
(riteriile de e"aluare 1i notare
1 punct din oficiu
1. Asemnri 3 puncte
. Diferene / puncte
3. Structurarea eseului 2 puncte
Intruciuni pentru e"aluatori
Se va urmri atingerea elementelor specificate n criterii de evaluare i notare.
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsul elevilor se vor relua sau nu anumite informaii despre Token Ring
i apoi, dac este cazul, se reface acest test sau unul asemntor. Se va avea n vedere
4'
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
modul n care elevii reuesc s se exprime, s-i organizeze ideile i s prezinte tema
dat.
46
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
'ES' SU%&'I9 1
0valuare sumativ a modulului
Comunicarea ntr-o reea local (LAN)
(o!petene# Decrie funcionarea ec:ipa!entelor ntr<o reea localA
O5iecti"ele e"aluArii#
Obiective:
- s identifice corect echipamentele utilizate ntr-o reea de calculatoare
- s cunoasc rolul fiecrul echipament ntr-o reea de calculatoare
- s identifice corect corespondena echipamente i nivelul modelului OS la care acestea
lucreaz.
Pre2entarea Su5iectului
Acest subiect va fi utilizat ca o component a unei evaluri sumative a modulului.
'ipul Su5iectului# Pro5A criA
(ondiiile n care e reco!andA a fi reali2atA e"aluarea
Subiectul poate fi susinut ntr-o sal de clas sau n laboratorul de informatic, fr
materiale ajuttoare sau sprijinul profesorului. Fiecare elev va primi o foaie cu cerinele
Subiectului i va rezolva individual subiectul.
'i!p de lucru# 50 minute
EEercitiu 1
'ipul eEerciiului# ite! cu ale0ere dualA
Enun#
Stabilii pentru fiecare afirmaie dac este adevrat sau fals.
a. Pentru a conecta mai mult de 2 calculatoare avem nevoie de un repeater.
Adevarat Fals
b. Ruta este traseul pe care l urmeaz un pachet de date pentru a ajunge la destinaie.
Adevarat Fals
c. Adresa MAC are 2/ cifre n baza 16.
4!
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
Adevarat Fals
d. Repetorul funcioneaz la nivelul RE*E& al OS.
Adevarat Fals
Intruciuni pentru ele"i
Pentru rezolvare bifai cu x varianta corect.
Exemplu : Modelul OS are 7 niveluri.
Adevarat Fals
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord : 2 puncte din oficiu
2 puncte pentru fiecare rApun corect
4are!# Stabilii pentru fiecare afirmaie dac este adevrat sau fals.
a. Pentru a conecta mai mult de 2 calculatoare avem nevoie de un repeater.
Adevarat Fals Rspuns corect: BU4 au Hitc:
b. Ruta este traseul pe care l urmeaz un pachet de date pentru a ajunge la destinaie.
Adevarat Fals
c. Adresa MAC are 2/ cifre n baza 16.
Adevarat Fals Rspuns corect: 12
d. Repetorul funcioneaz la nivelul RE*E& al OS.
Adevarat Fals Rspuns corect: FINI(
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii despre
rolurile i funciile echipamentelor de reea sau se vor elabora solicitri individualizate
pentru elevii cu performane necorespunztoare. Dac este cazul, vor fi reevaluai cu
acelai test sau unul
EEercitiu 2
'ipul eEerciiului# ite! cu ale0ere !ultiplA
Enun#
4"
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
Pentru fiecare item scriei pe foaie litera corespunztoare rspunsului corect.
1. Ce adres folosete switch-ul pentru a transmite cadrele n reea?
a) Adresa P
b) Adresa portului destinatie
c) Adresa MAC
d) Adresa portului surs
2. Dispozitivul de reea al crui principiu de funcionare se bazeaz pe mecanismul tore<
and<forHard se numete:
a) Router
b) Repeater
c) Switch
d) Plac de reea
3. Ce echipament de reea poate genera semnalul fr a segmenta
reeaua?
a) Hub
b) Modem
c) Switch
d) Router
4. Un tehnician trebuie s instaleze o reea de calculatoare ntr-un laborator nou. Ce
sarcin important trebuie ndeplinit ca i parte a instalrii?
a) Etichetarea mcar a unui capt al fiecrui cablu pentru identificare.
b) mprejmuirea reelei pentru a permite accesul a doi tehnicieni.
c) Numerotarea monitoarelor pentru identificarea lor n reea.
d) Etichetarea fiecrui capt al cablurilor pentru identificarea lor.
5. Un technician trebuie s mbunteasc driver-ul plcii de reea a unui calculator. Care
este cea mai bun locaie unde se gsesc cele mai noi driver-e pentru placa de reea?
a) Cd-ul de instalare al plcii de reea.
b) Cd-ul de instalare Windows.
40
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
c) Site-ul productorului plcii de reea
d) Site-ul Microsoft
6. Un tehnician trebuie s conecteze reelele din dou cldiri ntre care exist o distan de
200 m. El are la dispoziie cablu UTP. Ce trebuie s fac pentru a se asigura de buna
funcionalitate a transmisiei datelor?
a) S foloseasc un router
b) S foloseasc un repeater
c) S foloseasc un switch
d) S foloseasc un hub
7. Crui nivel OS corespunde mediul de transmisie a datelor ntr-o reea de calculatoare?
a) Fizic
b) Legtur de date
c) Reea
d) Transport
8. Ce este o coliziune?
a) Atunci cnd 2 calculatoare trimit date n sensuri diferite.
b) Atunci cnd 2 pachete de date ajung n router.
c) Atunci cnd 2 pachete de date ajung n switch.
d) Atunci cnd 2 calculatoare trimit date prin mediul de transmisie n acelei timp.
9. Un tehnician trebuie s filtreze traficul ntre segmentele unei reele LAN. Ce echipament
folosete?
a) Hub
b) Modem
c) Switch
d) Bridge
Intruciuni pentru ele"i
Orice eventual rspuns greit se ncercuiete i se taie cu un X i se nlocuiete cu
rspunsul considerat corect.
43#
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord 10 puncte din care 1 punct din oficiu i 1 punct pentru fiecare rspuns
corect.
4are! de corectare 1i notare# Pentru fiecare item scriei pe foaie litera corespunztoare
rspunsului corect.
1. Ce adres folosete switch-ul pentru a transmite cadrele n reea?
a) Adresa P
b) Adresa portului destinatie
c) Adresa MAC
d) Adresa portului surs
RApun corect c>
2. Dispozitivul de reea al crui principiu de funcionare se bazeaz pe mecanismul tore<
and<forHard se numete:
a) Router
b) Repeater
c) Switch
d) Plac de reea
RApun corect c>
3. Ce echipament de reea poate genera semnalul fr a segmenta
reeaua?
a) Hub
b) Modem
c) Switch
d) Router
RApun corect a>
4. Un tehnician trebuie s instaleze o reea de calculatoare ntr-un laborator nou. Ce
sarcin important trebuie ndeplinit ca i parte a instalrii?
a) Etichetarea mcar a unui capt al fiecrui cablu pentru identificare.
431
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
b) mprejmuirea reelei pentru a permite accesul a doi tehnicieni.
c) Numerotarea monitoarelor pentru identificarea lor n reea.
d) Etichetarea fiecrui capt al cablurilor pentru identificarea lor.
RApun corect d>
5. Un technician trebuie s mbunteasc driver-ul plcii de reea a unui calculator. Care
este cea mai bun locaie unde se gsesc cele mai noi driver-e pentru placa de reea?
a) Cd-ul de instalare al plcii de reea.
b) Cd-ul de instalare Windows.
c) Site-ul productorului plcii de reea
d) Site-ul Microsoft
RApun corect c>
6. Un tehnician trebuie s conecteze reelele din dou cldiri ntre care exist o distan de
200 m. El are la dispoziie cablu UTP. Ce trebuie s fac pentru a se asigura de buna
funcionalitate a transmisiei datelor?
a) S foloseasc un router
b) S foloseasc un repeater
c) S foloseasc un switch
d) S foloseasc un hub
RApun corect 5>
7. Crui nivel OS corespunde mediul de transmisie a datelor ntr-o reea de calculatoare?
a) Fizic
b) Legtur de date
c) Reea
d) Transport
RApun corect a>
8. Ce este o coliziune?
,+ Atunci cnd 2 calculatoare trimit date n sensuri diferite.
b) Atunci cnd 2 pachete de date ajung n router.
43
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
c) Atunci cnd 2 pachete de date ajung n switch.
d) Atunci cnd 2 calculatoare trimit date prin mediul de transmisie n acelei timp.
RApun corect d>
9. Un tehnician trebuie s filtreze traficul ntre segmentele unei reele LAN. Ce echipament
folosete?
a) Hub
b) Modem
c) Switch
d) Bridge
RApun corect d>
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii despre
rolurile i funciile echipamentelor de reea sau se vor elabora solicitri individualizate
pentru elevii cu performane necorespunztoare. Dac este cazul, vor fi reevaluai cu
acelai test sau unul
EEercitiu 3
'ipul eEerciiului# ite! cu ale0ere !ultiplA
Enun#
Pentru fiecare item scriei pe foaie literele corespunztoare rspunsului corect.
1. Un technician trebuie s fac o reea de 5 calculatoare. Ce echipament poate folosi?
a) Repeater
b) Hub
c) Switch
d) Router
2. Funciile plcii de reea sunt urmtoarele:
a) detecteaz erorile i retransmite datele dac un pachet este pierdut sau corupt
b) pregtete datele pentru a putea fi transmise printr-un mediu de transmisie
433
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
c) analizeaz adresele MAC ale destinaiei
d) controleaz fluxul datelor de la calculator la mediul de transmisie
3. Un tehnician trebuie s fac s comunice 2 calculatoare. Cum procedeaz?
a) Utilizeaz un cablu crossover i le conecteaz direct prin placa de reea.
b) Utilizeaz un amplificator de semnal
c) Utilizeaz un switch
d) Utilizeaz un modem
4. Care din urmtoarele aciuni au legtur cu nivelul reea al OS?
a) Configurare client e-mail.
b) nstalare driver-e plac de reea.
c) Configurare P.
d) Conectare cablu reea
5. Alegei tipuri de hub-uri
a) Active
b) Convergente
c) Pasive
d) Multimode
Intruciuni pentru ele"i
Orice eventual rspuns greit se ncercuiete i se taie cu un X i se nlocuiete cu
rspunsul considerat corect.
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord 10 puncte din care 1 punct din oficiu i 186 puncte pentru fiecare rspuns
corect(n cadrul unui item pentru un rspuns corect se acord 08- puncte. Ex: dac la
itemul 1 raspunsul dat de elev este a>85> i rspunsurile corecte sunt 5>8d> se acord 08-
puncte).
4are! de corectare 1i notare# Pentru fiecare item scriei pe foaie literele
corespunztoare rspunsului corect.
434
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
1. Un technician trebuie s fac o reea de 5 calculatoare. Ce echipament poate folosi?
a) Repeater
b) Hub
c) Switch
d) Router
RApunuri corecte 5>8c>
2. Funciile plcii de reea sunt urmtoarele:
a) detecteaz erorile i retransmite datele dac un pachet este pierdut sau corupt
b) pregtete datele pentru a putea fi transmise printr-un mediu de transmisie
c) controleaz fluxul datelor de la calculator la mediul de transmisie
d) analizeaz adresele MAC ale destinaiei
RApunuri corecte 5>8c>
3. Un tehnician trebuie s fac s comunice 2 calculatoare. Cum procedeaz?
a) Utilizeaz un cablu crossover i le conecteaz direct prin placa de reea.
b) Utilizeaz un amplificator de semnal
c) Utilizeaz un switch
d) Utilizeaz un modem
RApunuri corecte a>8c>
4. Care din urmtoarele aciuni au legtur cu nivelul reea al OS?
a) Configurare client e-mail.
b) nstalare driver-e plac de reea.
c) Configurare P.
d) Conectare cablu reea
RApunuri corecte 5>8d>
5. Alegei tipuri de hub-uri
a) Active
b) Convergente
43'
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
c) Pasive
d) Multimode
RApunuri corecte a>8c>
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii despre
rolurile i funciile echipamentelor de reea sau se vor elabora solicitri individualizate
pentru elevii cu performane necorespunztoare. Dac este cazul, vor fi reevaluai cu
acelai test sau unul asemntor.
EEercitiu /
'ipul eEerciiului# ite! de co!pletare
Enun#
Pentru fiecare item completai spaiile libere cu termenii corespunztori.
1. Conectorul RJ45 are ____ pini.
2. Bridge-ul opereaz la nivelul ___ al OS.
3. Punctul de acces wireless folosete unde ___________ pentru a realiza comunicarea
dintre calculatoare.
4. Un switch conecteaz _______________ ale unei reele.
5. Un router opereaz la nivelul ________ al OS.
6. O alt denumire a hub-ului este ________________ .
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord 10 puncte din care 1 punct din oficiu i 187 puncte pentru fiecare rspuns
corect.
4are! de corectare 1i notare# Pentru fiecare item completai spaiile libere cu termenii
corespunztori.
1. Conectorul RJ45 are __8__ pini.
2. Bridge-ul opereaz la nivelul _2_ al OS.
3. Punctul de acces wireless folosete unde __radio__ pentru a realiza comunicarea dintre
calculatoare.
4. Un switch conecteaz ___segmente___ ale unei reele.
5. Un router opereaz la nivelul ____3____ al OS.
436
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
6. O alt denumire a hub-ului este ___concentrator___ .
Intruciuni pentru e"aluatori
Rspunsurile ateptate sunt termeni consacrai astfel nct orice alt rspuns este incorect.
La item-ul 2 se accept i rspunsul legtur de date, iar la itemul 6 rspunsul reea.
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii despre
rolurile i funciile echipamentelor de reea sau se vor elabora solicitri individualizate
pentru elevii cu performane necorespunztoare. Dac este cazul, vor fi reevaluai cu
acelai test sau unul asemntor.
43!
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
'ES' SU%&'I9 2
0valuare sumativ a modulului
Comunicarea ntr-o reea local (LAN)
(o!petene# Pre0Atete !ediul de co!unicare prin fire de cupru
O5iecti"ele e"aluArii#
Obiective:
- s cunoasc tipurile de cabluri de cupru utilizate ntr-o reea de calculatoare
- s tie caracteristicile fiecrul tip de cablu de cupru
- s identifice corect parile componente ale fiecrui tip de cablu de cupru.
- s cunoasc tipurile de cabluri de cupru utilizate ntr-o reea de calculatoare
- s cunoasc standardele T568A i T568B
- s identifice echipamentele care se conecteaz cu un anumit tip de cablu
Pre2entarea Su5iectului
Acest subiect va fi utilizat ca o component a unei evaluri sumative a modulului.
'ipul Su5iectului# Pro5A criA
(ondiiile n care e reco!andA a fi reali2atA e"aluarea
Subiectul poate fi susinut ntr-o sal de clas sau n laboratorul de informatic, fr
materiale ajuttoare sau sprijinul profesorului. Fiecare elev va primi o foaie cu cerinele
Subiectului i va rezolva individual subiectul.
'i!p de lucru# 50 minute
EEercitiu 1
'ipul eEerciiului# ite! cu ale0ere dualA
Enun#
Stabilii pentru fiecare afirmaie dac este adevrat sau fals.
,. Cablul care are la ambele capete aceiai aranjare a firelor se numete
croo"er?
Adevarat Fals
7. Cablul STP este ecranat.
43"
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
Adevarat Fals
c. Perechile de fire folosite pentru transmisia/recepia de date n cazul cablului UTP sunt
!aro 1i al5<!aro?
Adevarat Fals
d. Prin cablul UTP datele sunt transmise sub form de e!nal electric.
Adevarat Fals
e. Conectorul RJ45 se folosete n cazul fi5rei optice.
Adevarat Fals
f. n pinii 7 i 8 la ambele standarde (T568A i T568B) se conecteaz firele al5<!aro 1i
!aro.
Adevarat Fals
g. Pentru conectarea PC-PC se folosete cablu croo"er.
Adevarat Fals
h. n standardul T568B, primele 2 fire sunt al5<portocaliu 1i portocaliu.
Adevarat Fals
i. Pentru conectarea PC-switch se folosete un cablu rollo"er.
Adevarat Fals
Intruciuni pentru ele"i
Pentru rezolvare bifai cu x varianta corect.
Exemplu : Modelul OS are 7 niveluri.
Adevarat Fals
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord : 1 punct din oficiu
1 punct pentru fiecare rApun corect
4are!# Stabilii pentru fiecare afirmaie dac este adevrat sau fals.
a. Cablul care are la ambele capete aceiai aranjare a firelor se numete croo"er?
Adevarat Fals Rspuns corect# trai0:t<t:rou0:
430
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
7. Cablul STP este ecranat.
Adevarat Fals
c. Perechile de fire folosite pentru transmisia/recepia de date n cazul cablului UTP sunt
!aro 1i al5atru?
Adevarat Fals Rspuns corect# portocaliu 1i "erde
d. Prin cablul UTP datele sunt transmise sub form de e!nal electric.
Adevarat Fals
e. Conectorul RJ45 se folosete n cazul fi5rei optice.
Adevarat Fals Rspuns corect# ca5lu U'P
f. n pinii 7 i 8 la ambele standarde (T568A i T568B) se conecteaz firele al5<!aro 1i
!aro.
Adevarat Fals
g. Pentru conectarea PC-PC se folosete cablu croo"er.
Adevarat Fals
h. n standardul T568B, primele 2 fire sunt al5<portocaliu 1i portocaliu.
Adevarat Fals
i. Pentru conectarea PC-switch se folosete un cablu rollo"er.
Adevarat Fals Rspuns corect# trai0:t<t:rou0:
EEercitiu 2
'ipul eEerciiului# ite! cu ale0ere !ultiplA
Enun#
Pentru fiecare item scriei pe foaie litera corespunztoare rspunsului corect.
1. Un tehnician trebuie s schimbe cablul ce leag un calculator din reea de switch-ul
reelei.Ce fel de cablu folosete?
a) Crossover
b) Straight-through
c) Rollover
44#
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
d) Consol
2. Un tehnician trebuie s conecteze 2 PC-uri direct prin placa de reea. Ce fel de cablu
folosete?
a) Straight-through
b) Consol
c) Rollover
d) Crossover
3. Un tehnician a realizat un cablu straight-through. Ce echipamente poate s conecteze
cu ajutorul lui?
a) PC-PC
b) PC-Switch
c) Switch-Switch
d) Hub-Hub
4. Un tehnician a realizat un cablu crossover. Ce echipamente poate conecta cu el?
a) PC-Switch
b) PC-PC
c) Switch-router
d) Hub-PC
5. Distana maxim pe care se poate ntinde cablu UTP este de :
a) 500 m
b) 200 m
c) 300 m
d) 100 m
6. n reelele de televiziune este utilizat:
a) Cablu UTP
b) Cablu coaxial
c) Cablu STP
441
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
d) Cablu ScTP
7. Un tehnician trebuie s conecteze 2 calculatoare aflate la o distan de 500 m. Ce fel de
cablu folosete?
a) Cablu UTP
b) Cablu ScTP
c) Cablu STP
d) Cablu coaxial
8. Un tehnician trebuie s conecteze un calculator de portul consol al unui router. Ce fel
de cablu folosete?
a) Straight-through
b) Coaxial
c) Rollover
d) Crossover
9. Cte perechi de fire are cablul UTP cat5?
a) 6
b) 3
c) 4
d) 5
Intruciuni pentru ele"i
Orice eventual rspuns greit se ncercuiete i se taie cu un X i se nlocuiete cu
rspunsul considerat corect.
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord 10 puncte din care 1 puncte din oficiu i 1 punct pentru fiecare rspuns
corect.
4are! de corectare 1i notare# Pentru fiecare item scriei pe foaie litera corespunztoare
rspunsului corect.
44
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
1. Un tehnician trebuie s schimbe cablul ce leag un calculator din reea de switch-ul
reelei.Ce fel de cablu folosete?
a) Crossover
b) Straight-through
c) Rollover
d) Consol
RApun corect 5>
2. Un tehnician trebuie s conecteze 2 PC-uri direct prin placa de reea. Ce fel de cablu
folosete?
a) Straight-through
b) Consol
c) Rollover
d) Crossover
RApun corect d>
3. Un tehnician a realizat un cablu straight-through. Ce echipamente poate s conecteze
cu ajutorul lui?
a) PC-PC
b) PC-Switch
c) Switch-Switch
d) Hub-Hub
RApun corect 5>
4. Un tehnician a realizat un cablu crossover. Ce echipamente poate conecta cu el?
a) PC-Switch
b) PC-PC
c) Switch-router
d) Hub-PC
RApun corect 5>
5. Distana maxim pe care se poate ntinde cablu UTP este de :
443
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
a) 500 m
b) 200 m
c) 300 m
d) 100 m
RApun corect d>
6. n reelele de televiziune este utilizat:
a) Cablu UTP
b) Cablu coaxial
c) Cablu STP
d) Cablu ScTP
RApun corect 5>
7. Un tehnician trebuie s conecteze 2 calculatoare aflate la o distan de 500 m. Ce fel de
cablu folosete?
a) Cablu UTP
b) Cablu ScTP
c) Cablu STP
d) Cablu coaxial
RApun corect d>
8. Un tehnician trebuie s conecteze un calculator de portul consol al unui router. Ce fel
de cablu folosete?
a) Straight-through
b) Coaxial
c) Rollover
d) Crossover
RApun corect c>
9. Cte perechi de fire are cablul UTP cat5?
a) 6
b) 3
444
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
c) 4
d) 5
RApun corect c>
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii despre
tipurile de cabluri de cupru, standarde, echipamente conectate, sau se vor elabora
solicitri individualizate pentru elevii cu performane necorespunztoare. Dac este cazul,
vor fi reevaluai cu acelai test sau unul asemntor.
44'
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
'ES' SU%&'I9 3
0valuare sumativ a modulului
Comunicarea ntr-o reea local (LAN)
(o!petene# IdentificA !ediul de co!!unicare prin fi5rA opticA
O5iecti"ele e"aluArii#
Obiective:
S identifice prile componente ale unui cablu alctuit din fibre optice
S cunoasc tipurile de fibre optice i modurile de transmisie a datelor
S cunoasc rolul fiecrei pri componente ale fibrei optice
S identifice prile componente ale unui sistem de transmisie prin fibr optic
S cunoasc rolul fiecrei pri componente ale unui sistem de transmisie prin fibr
optic
Pre2entarea Su5iectului
Acest subiect va fi utilizat ca o component a unei evaluri sumative a modulului.
'ipul Su5iectului# Pro5A criA
EEercitiu 1
'ipul eEerciiului# ite! cu ale0ere dualA
Enun#
Stabilii pentru fiecare afirmaie dac este adevrat sau fals.
a. nveliul protector este o parte component a unei fibre optice.
Adevarat Fals
b. Fibrele multimode au diametrul miezului de 32 !icroni.
Adevarat Fals
c. Half duplex este un mod de transmisie a datelor pentru fibra optic
Adevarat Fals
d. Fibra optic este afectatA de interferenele electromagnetice.
Adevarat Fals
446
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
e. S@ este un conector pentru fibra optic.
Adevarat Fals
f. Standardul 1004ae'@ utilizeaz fibra optic.
Adevarat Fals
Intruciuni pentru ele"i
Pentru rezolvare bifai cu x varianta corect.
Exemplu : Modelul OS are 7 niveluri.
Adevarat Fals
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord : 1 punct din oficiu
187 puncte pentru fiecare rApun corect
4are!# Stabilii pentru fiecare afirmaie dac este adevrat sau fals.
a. nveliul protector este o parte component a unei fibre optice.
Adevarat Fals
b. Fibrele multimode au diametrul miezului de 32 !icroni.
Adevarat Fals Rspuns corect: 3287 !icroni
c. Half duplex este un mod de transmisie a datelor pentru fibra optic
Adevarat Fals
d. Fibra optic este i!unA de interferenele electromagnetice.
Adevarat Fals
e. S@ este un conector pentru fibra optic.
Adevarat Fals Rspuns corect: S(
f. Standardul 100BaseTX utilizeaz fi5ra opticA.
Adevarat Fals Rspuns corect: ca5lu U'P
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
44!
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii despre
tipurile de fibre optice, standarde, proprieti, sau se vor elabora solicitri individualizate
pentru elevii cu performane necorespunztoare. Dac este cazul, vor fi reevaluai cu
acelai test sau unul asemntor.
EEercitiu 2
'ipul eEerciiului# ite! cu ale0ere !ultiplA
Enun#
Pentru fiecare item scriei pe foaie litera corespunztoare rspunsului corect.
1. Precizai un avantaj al fibrelor optice:
a) Este mai ieftina dect cablurile de cupru
b) Nu este imun la interferene electromagnetice
c) Ofer o rat de transfer a datelor net superioar cablurilor de cupru
d) Se instaleaz uor
2. Propagarea semnalului n fibra optic se bazeaz pe fenomenul:
a) Refraciei
b) Reflexiei
c) Transmisiei
d) nterferenei
3. Precizai un dezavantaj al fibrelor optice.
,+ Este imun la interferene electromagnetice
b) Este greu de manevrat i instalat
c) Poate fi folosit pe distane mari
d) Are o durat de via lung
4. Care din urmtoarele reprezint un procedeu prin care mai multe canale de date sunt
combinate ntr-un singur canal?
a) Multiplexare
b) Modulare
44"
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
c) Codare
d+ Demodulare
5. Fibrele optice single mode au diametrul miezului de:
a) 7 microni
b) 8 microni
c) 9 microni
d) 10 microni
6. Care din urmtoarele elemente sunt pri componente ale unei fibre optice?
a) Port serial
b) Port USB
c) Conector
d) nveli optic
7. Un tehnician trebuie s mufeze un cablu cu fibr optic. Ce tip de conector poate sa
aleag?
a) SB
b) LX
c) ST
d) SX
8. Un tehnician are nevoie de o rat de transfer a datelor foarte ridicat. Ce mod de
transmisie pentru fibra optic i ofer aceast rat de transfer ridicat?
a) Half mode
7+ Single mode
c) Multi mode
d) Full duplex
9. Care din urmtoarele standarde utilizeaz fibra optic ca mediu de transmisie?
a. 10BaseT
b. 100BaseTX
440
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
c. 100BaseFX
d. 100BaseT
Intruciuni pentru ele"i
Orice eventual rspuns greit se ncercuiete i se taie cu un X i se nlocuiete cu
rspunsul considerat corect.
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord 10 puncte din care 1 punct din oficiu i 1 punct pentru fiecare rspuns
corect.
4are! de corectare 1i notare# Pentru fiecare item scriei pe foaie litera corespunztoare
rspunsului corect.
1. Precizai un avantaj al fibrelor optice:
a) Este mai ieftin dect cablurile de cupru
b) Nu este imun la interferene electromagnetice
c) Ofer o rat de transfer a datelor net superioar cablurilor de cupru
d) Se instaleaz uor
RApun corect c>
2. Propagarea semnalului n fibra optic se bazeaz pe fenomenul:
a) Refraciei
b) Reflexiei
c) Transmisiei
d+ nterferenei
RApun corect 5>
3. Precizai un dezavantaj al fibrelor optice.
a) Este imun la interferene electromagnetice
7+ Este greu de manevrat i instalat
c) Poate fi folosit pe distane mari
d) Are o durat de via lung
4'#
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
RApun corect 5>
4. Care din urmtoarele reprezint un procedeu prin care mai multe canale de date sunt
combinate ntr-un singur canal?
a) Multiplexare
b) Modulare
c) Codare
d) Demodulare
RApun corect a>
5. Fibrele optice single mode au diametrul miezului de:
a) 7 microni
b) 8 microni
c) 9 microni
d) 10 microni
RApun corect c>
6. Care din urmtoarele elemente sunt pri componente ale unei fibre optice?
a) Port serial
b) Port USB
c) Conector
d+ nveli optic
RApun corect d>
7. Un tehnician trebuie s mufeze un cablu cu fibr optic. Ce tip de conector poate sa
aleag?
a) SB
b) LX
c) ST
d) SX
RApun corect c>
8. Un tehnician are nevoie de o rat de transfer a datelor foarte ridicat. Ce mod de
transmisie pentru fibra optic i ofer aceast rat de transfer ridicat?
4'1
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
a) Half mode
b) Single mode
c) Multi mode
d) Full duplex
RApun corect d>
9. Care din urmtoarele standarde utilizeaz fibra optic ca mediu de transmisie?
a) 10BaseT
b) 100BaseTX
c) 100BaseFX
d) 100BaseT
RApun corect c>
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii despre
tipurile de cabluri de cupru, standarde, echipamente conectate, sau se vor elabora
solicitri individualizate pentru elevii cu performane necorespunztoare. Dac este cazul,
vor fi reevaluai cu acelai test sau unul asemntor.
4'
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
'ES' SU%&'I9 /
0valuare sumativ a modulului
Comunicarea ntr-o reea local (LAN)
(o!petene# In"eti0:ea2A !ediul de co!unicare fArA fir.
O5iecti"ele e"aluArii#
Obiective:
- S identifice tipurile de unde care se folosesc n reelele wireless.
- S identifice tipurile de reele fr fir.
- S identifice elementele care se folosesc n reelele wireless.
- S identifice caracteristicile comunicrii n reelele wireless.
- S identifice modurile de transmitere n reelele fr fir.
- S identifice formatul de cadru transmis ntr-o reea wireless.
- S identifice modul de a asigura securitatea datelor n reelele wireless.
- S identifice modurile de criptare a datelor n reelele fr fir.
- S identifice modalitile de a testa reelele fr fir astfel nct acestea s fie ct
mai avantajoase
Pre2entarea Su5iectului
Acest subiect va fi utilizat ca o component a unei evaluri sumative a modulului.
'ipul Su5iectului# Pro5A criA
(ondiiile n care e reco!andA a fi reali2atA e"aluarea
Subiectul poate fi susinut ntr-o sal de clas sau n laboratorul de informatic, fr
materiale ajuttoare sau sprijinul profesorului. Fiecare elev va primi o foaie cu cerinele
Subiectului i va rezolva individual subiectul.
'i!p de lucru# 50 minute
EEercitiu 1
'ipul eEerciiului# ite! cu ale0ere !ultiplA
Enun#
Pentru fiecare item scriei pe foaie litera corespunztoare rspunsului corect.
1. Ce este o reea wireless?
4'3
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
a. Este o reea care utilizeaz cabluri ntre dispozitive.
b. Este o reea care nu utilizeaz cabluri ntre dispozitive.
c. Este o reea care utilizeaz raze X.
2. Ce este un sistem de distribuie?
a. Un sistem ce realizeaz legtura ntre dou telefoane.
b. Un sistem ce distribuie informaii.
c. Un sistem ce realizeaz transferul de pachete ntre diferite Seturi de Servicii de
baz.
3. Ce este bluetooth?
a. Este o reea fr fir personal.
b. Este o reea personal n care conectarea se realizeaz prin cabluri.
c. Este un modem prin care se realizeaz conexiunea unui calculator la nternet.
4. Ce fel de transfer realizeaz o reea organizat DCF?
a. Transfer asincron de date
b. Transfer dublu de date
c. Transfer sincron de date
5. Ce avantaj prezint DCF?
a. Asigur acces difereniat pentru staii.
b. Asigur acces cu anse egale pentru staii .
c. Nu asigur niciun fel de acces pentru staii.
6. Ce reprezint FHSS?
a. mplementarea ce realizeaz transfer asincron de date.
b. mplementarea care folosete spectru mprtiat cu salt de frecven.
c. mplementarea care folosete spectru mprtiat cu salt de direct.
7. Ce reprezint WPA?
a. Modalitate de a securiza reeaua.
b. Protocol care folosete algoritmul de criptare RC4.
c. Tip de reea fr fir.
8. Ce este punctul de acces?
a. O component a reelei wireless.
b. Un pachet de date transmis n reeaua wireless.
c. Component conectat la reea prin cabluri de cupru.
4'4
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord 10 puncte din care 1 punct din oficiu i 187 puncte pentru fiecare rspuns
corect.
4are! de corectare 1i notare# Pentru fiecare item scriei pe foaie litera corespunztoare
rspunsului corect.
1. Ce este o reea wireless?
a. Este o reea care utilizeaz cabluri ntre dispozitive.
b. Este o reea care nu utilizeaz cabluri ntre dispozitive.
c. Este o reea care utilizeaz raze X.
RApun corect 5>
2. Ce este un sistem de distribuie?
a. Un sistem ce realizeaz legtura ntre dou telefoane.
b. Un sistem ce distribuie informaii.
c. Un sistem ce realizeaz transferul de pachete ntre diferite Seturi de Servicii de
baz.
RApun corect c>
3. Ce este bluetooth?
a. Este o reea fr fir personal.
b. Este o reea personal n care conectarea se realizeaz prin cabluri.
c. Este un modem prin care se realizeaz conexiunea unui calculator la nternet.
RApun corect a>
4. Ce fel de transfer realizeaz o reea organizat DCF?
a. Transfer asincron de date
b. Transfer dublu de date
c. Transfer sincron de date
RApun corect a>
5. Ce avantaj prezint DCF?
a. Asigur acces difereniat pentru staii.
b. Asigur acces cu anse egale pentru staii .
c. Nu asigur niciun fel de acces pentru staii.
RApun corect 5>
6. Ce reprezint FHSS?
4''
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
a. mplementarea ce realizeaz transfer asincron de date.
b. mplementarea care folosete spectru mprtiat cu salt de frecven.
c. mplementarea care folosete spectru mprtiat cu salt de direct.
RApun corect 5>
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii despre
medii de comunicare fr fir sau se vor elabora solicitri individualizate pentru elevii cu
performane necorespunztoare. Dac este cazul, vor fi reevaluai cu acelai test sau unul
nou.
EEercitiu 2
'ipul eEerciiului# ite! cu ale0ere !ultiplA
Enun#
Pentru fiecare item scriei pe foaie literele corespunztoare rspunsului corect.
1. Ce reprezint WPA?
a. Modalitate de a securiza reeaua.
b. Protocol care folosete algoritmul de criptare RC4.
c. Tip de reea fr fir.
2. Ce este punctul de acces?
a. O component a reelei wireless.
b. Un pachet de date transmis n reeaua wireless.
c. Component conectat la reea prin cabluri de cupru.
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord 10 puncte din care 2 puncte din oficiu i 4 puncte pentru fiecare rspuns
corect.
4are! de corectare 1i notare# Pentru fiecare item scriei pe foaie literele
corespunztoare rspunsului corect.
1. Ce reprezint WPA?
a. Modalitate de a securiza reeaua.
b. Protocol care folosete algoritmul de criptare RC4.
c. Tip de reea fr fir.
RApun corect# a> 1i 5>
2. Ce este punctul de acces?
4'6
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
a. O component a reelei wireless.
b. Un pachet de date transmis n reeaua wireless.
c. Component conectat la reea prin cabluri de cupru.
RApun corect a> 1i c>
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii despre
medii de comunicare fr fir sau se vor elabora solicitri individualizate pentru elevii cu
performane necorespunztoare. Dac este cazul, vor fi reevaluai cu acelai test sau unul
asemntor.
EEercitiu 3
'ipul eEerciiului# ite! cu ale0ere dualA
Enun#
Stabilii pentru fiecare afirmaie dac este adevrat sau fals.
1. Wi Fi (LAN) Wireless Fidelity reele care folosesc unde radio.
Adevarat Fals
2. nfrarou este o tehnologie care opereaz cu dispozitive cum ar fi calculatoare,
notebook, PDA- uri i telecomenzi, n spectrul vizibil.
Adevarat Fals
3. Reelele infrastructurale au scopul s serveasc utilizatori cu servicii specifice i cu
extinderea zonei.
Adevarat Fals
4. EEE 802.11 accept dou tipuri de cadre.
Adevarat Fals
5. Formatul cadrului cuprinde i adrese MAC de 48 de bii pentru identificarea
staiilor.
Adevarat Fals
6. PCF este un serviciu opional, care asigur transferul cadrelor neconcurenial.
Adevarat Fals
!. Un calculator mobil (un client) se poate deplasa de la o celul la alta fr a pierde
conexiunea cu reeaua, aceasta este semnificaia termenului de roaming.
Adevarat Fals
4'!
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
". AP nu permite extinderea zonei prin conectarea ntre mai multe BSS formnd un
Set de Serviciu Extins (ESS).
Adevarat Fals
0. Mediul de transmisiune poate opera n modul neconcurenial CFP, cnd utilizarea
mediului nu este controlat de AP.
Adevarat Fals
Intruciuni pentru ele"i
Pentru rezolvare bifai cu x varianta corect.
Exemplu : Reeaua wireless este o reea care nu folosete cabluri.
Adevarat Fals
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord : 1 punct din oficiu
1 punct pentru fiecare rApun corect
4are!# Stabilii pentru fiecare afirmaie dac este adevrat sau fals.
1. Wi Fi (LAN) Wireless Fidelity reele care folosesc unde radio.
Adevarat Fals
2. nfrarou este o tehnologie care opereaz cu dispozitive cum ar fi calculatoare,
notebook, PDA- uri i telecomenzi, n spectrul vizibil.
Adevarat Fals
3. Reelele infrastructurale au scopul s serveasc utilizatori cu servicii specifice i cu
extinderea zonei.
Adevarat Fals
4. EEE 802.11 accept dou tipuri de cadre.
Adevarat Fals
5. Formatul cadrului cuprinde i adrese MAC de 48 de bii pentru identificarea
staiilor.
Adevarat Fals
6. PCF este un serviciu opional, care asigur transferul cadrelor neconcurenial.
4'"
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
Adevarat Fals
!. Un calculator mobil (un client) se poate deplasa de la o celul la alta fr a pierde
conexiunea cu reeaua, aceasta este semnificaia termenului de roaming.
Adevarat Fals
". AP nu permite extinderea zonei prin conectarea ntre mai multe BSS formnd un
Set de Serviciu Extins (ESS).
Adevarat Fals
0. Mediul de transmisiune poate opera n modul neconcurenial CFP, cnd utilizarea
mediului nu este controlat de AP.
Adevarat Fals
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii despre
Medii de comunicare fr fir sau se vor elabora solicitri individualizate pentru elevii cu
performane necorespunztoare. Dac este cazul, vor fi reevaluai cu acelai test sau unul
asemntor.
EEercitiu /
'ipul eEerciiului# ite! de co!pletare
Enun# Completai spaiile libere cu termenii corespunztori.
1. Modul de transmisiune a modemurilor wireless este_____________, iar procesul de
transmisie a datelor este dirijat de un nod _____________, celelalte fiind
considerate noduri subordonate.
2. Conform standardului 802.11 se disting dou tipuri de reele locale:
- reele _____________ (peer to peer adic punct la punct)
- reele _____________.
3. EEE 802.11 accept trei tipuri de cadre:
de _______________ (pentru asocierea staiilor cu AP, sincronizare i
autentificare),
de _______________ (pentru negocieri n timpul CP respectiv pentru confirmri n
timpul CP i spre sfritul CFP);
4'0
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
de _______________ (pentru transmisie de date i date combinate cu interogri i
confirmri n timpul CFP).
4. Componentele reelelor 802.11 sunt: staie sau calculatorul cu placa de reea
wireless, punctul de acces (access point), mediul wireless, adic frecvena radio i
un ______________ care nainteaz cadrele ctre destinaii.
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord 10 puncte din care 2 puncte din oficiu i 187 puncte pentru fiecare rspuns
corect.
4are! de corectare 1i notare# Pentru fiecare item completai spaiile libere cu termenii
corespunztori.
1. Modul de transmisiune a acestor modemuri este _e!i<dupleEP, iar procesul de
transmisie a datelor este dirijat de un nod _centralP, celelalte fiind considerate
noduri subordonate.
2. Conform standardului 802.11 se disting dou tipuri de reele locale:
- reele ___ad<:oc___(peer to peer adic punct la punct)
- reele infratructurale.
3. EEE 802.11 accept trei tipuri de cadre:
de !ana0e!ent (pentru asocierea staiilor cu AP, sincronizare i autentificare),
de __controlDDD (pentru negocieri n timpul CP respectiv pentru confirmri n
timpul CP i spre sfritul CFP);
de ___dateDDDDD(pentru transmisie de date i date combinate cu interogri i
confirmri n timpul CFP).
4. Componentele reelelor 802.11 sunt: staie sau calculatorul cu placa de reea
wireless, punctul de acces (access point), mediul wireless, adic frecvena radio i
un Site! de ditri5uie care nainteaz cadrele ctre destinaii.
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii despre
Medii de comunicare fr fir sau se vor elabora solicitri individualizate pentru elevii cu
performane necorespunztoare. Dac este cazul, vor fi reevaluai cu acelai test sau unul
asemntor.
46#
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
461
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
EEercitiu 7
'ipul eEerciiului# ite! de aociere
Enun#
Asociai fiecrui element definiia corect.
1.
BSS Aria de Serviciu de Baz
BSA Set de Serviciu de Baz
AP Set de Serviciu Extins
Punct de Access
2.
FHSS Variant care folosete spectru
mprtiat cu secven direct
DSSS Variant care folosete radiaii n
infrarou
R Variant care folosete spectru
mprtiat cu salt de frecven
Variant care folosete spectru
mprtiat cu secven redus
Intruciuni pentru ele"i
Pentru rezolvare se asociaz fiecrui element din partea stng o definiie corect din
partea dreapt.
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord 10 puncte din care 1 punct din oficiu i 187 puncte pentru fiecare rspuns
corect.
4are! de corectare 1i notare# pentru fiecare acronim din partea stng asociai varianta
corect din partea dreapt.
1.
BSS Set de Serviciu de Baz
BSA Set de Serviciu de Baz
AP Punct de Access
2.
FHSS Variant care folosete spectru
mprtiat cu salt de frecven
DSSS Variant care folosete spectru
46
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
mprtiat cu secven direct
R Variant care folosete radiaii n
infrarou
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii despre
Medii de comunicare fr fir sau se vor elabora solicitri individualizate pentru elevii cu
performane necorespunztoare. Dac este cazul, vor fi reevaluai cu acelai test sau unul
asemntor.
EEercitiu 3
'ipul eEerciiului# ite! cu rApun li!itat
Enun#
1. Care sunt modurile n care poate opera mediul de transmisiune a unei reele
wireless?
2. Conform standardului EEE 802.11 se disting dou tipuri de reele. Care sunt
acestea?
3. Enumerai dou modaliti de criptare a datelor n reelele fr fir.
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord 10 puncte din care 1 punct din oficiu i 187 puncte pentru fiecare rspuns
corect (adic 3 puncte la fiecare punct).
4are! de corectare 1i notare#
1. Ete acceptatA orice for!ulare ae!AnAtoare#
&ediul de transmisiune poate opera n dou moduriG
K modul concurenial C%.
K modul neconcurenial C%.
. Rspuns corect: reele ad-hoc i reele infrastructurale.
3. Enumerai dou modaliti de criptare a datelor n reelele fr fir.
Ca rspuns corect poate fi o combinaie de dou criptri din urmtoarea list:SSD,
WEP, WEP2, filtrarea adreselor MAC, WPA, WPA2.
Intruciuni pentru e"aluatori
463
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
Pentru fiecare rspuns corect, indiferent de formulare sau formatul de scriere, dar s
cuprind rspunsurile din barem, se va acorda punctajul prevzut n barem.
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii despre
Medii de comunicare fr fir sau se vor elabora solicitri individualizate pentru elevii cu
performane necorespunztoare. Dac este cazul, vor fi reevaluai cu acelai test sau unul
asemntor.
EEercitiu 7
'ipul eEerciiului# ntre5are tructuratA
Enun#
Se consider urmtoarea afirmaie:
8A2% este $olosit pentru a securiza reelele )ireless -222 LM2.11 i pentru a ameliora
pro3lema transmiterii continue a ""-59ului prin criptarea tra$icului dintre clienii )ireless i
punctul de acces.N
a) Explicai cu cuvintele voastre ce nseamn WEP i ce rol are.
b) Explicai cu cuvintele voastre ce nseamn SSD i ce rol are.
6+ Care sunt paii autentificrii WEP?
d) Ce algoritm folosete WEP i n ce const acesta?
e) Ce slbiciuni are WEP i cum au fost rezolvate?
Intruciuni pentru ele"i
La punctele a) i b) explicai fiecare liter din WEP i din SSD (folosii termenii n
englez), apoi explicai rolurile lor.
La punctele c), d) i e) se rspunde ntrebrilor.
(riteriile de e"aluare 1i notare
1 punct din oficiu
a) 1 punct
b) 1 punct
c) 1 puncte
a) 3 puncte
a) 3 puncte
464
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
4are! de corectare 1i notare#
a) Explicai cu cuvintele voastre ce nseamn WEP i ce rol are.
Ete acceptatA orice for!ulare ae!AnAtoare# -0% =Aired 2Ouivalent %rivac' or Aireless
2ncr'ption %rotocol> este $olosit pentru a securiza reelele )ireless -222 LM2.11.
b) Explicai cu cuvintele voastre ce nseamn SSD i ce rol are.
Ete acceptatA orice for!ulare ae!AnAtoare# **I1 ="ervice "et -denti$iers> este un cod ataat
tuturor pac0etelor de date =pac0ete de date transmise continuu de un punct de acces
pentru a9i $ace cunoscut prezena i pentru a asigura managementul reelei ctre
oricare secven )ireless>.
c) Spunei care sunt paii autentificrii WEP.
Ete acceptatA orice for!ulare ae!AnAtoare#
%aii autentificrii -0%3
1."taia ="#,> trimite o cerere de autenti$icare.
2.%unctul de acces =,%> genereaz un nonce i l trimite staiei.
3."taia cripteaz nonce9ul cu c0eia secret comun i l trimite napoi punctului de acces.
4.%unctul de acces compar datele criptate primite cu cele ateptate i apoi trimite napoi
cadrul de autenti$icare cu rezultatul.
d) Ce algoritm folosete WEP i n ce const acesta?
Ete acceptatA orice for!ulare ae!AnAtoare#
A2% $olosea algoritmul @C46 cu o c0eie constant de9a lungul transmisiunii6 n variantele
pe 64 de 3ii =c0eie de 4M de 3ii i vector de iniializare de 24> sau de 12L de 3ii =c0eie de
1M4 3ii i vector de iniializare de 24>6 controlul integritii datelor realizndu9se printr9o
sum de control C@C. ;n modul de lucru cel mai sigur6 cel cu c0eie parta?at6
autenti$icarea staiilor se $cea printr9un mecanism de c0allengeG dup ce o staie anun
c dorete s se autenti$ice6 punctul de acces alege aleator un te:t clar i l trimite staiei.
"taia cripteaz te:tul primit i l trimite napoi punctului de accesB punctul de acces
decripteaz mesa?ul i l compar cu cel trimis iniial6 permind sau respingnd accesul n
consecin. 5up ce accesul este permis6 transmisia cadrelor se $ace criptat cu c0eia
reelei.
e) Ce slbiciuni are WEP i cum au fost rezolvate?
Ete acceptatA orice for!ulare ae!AnAtoare#
2:ist sl3iciuni n plani$icarea c0eilor din algoritmul @C46 sl3iciuni care permit atacuri n
timp liniar asupra transmisiunilor care l $olosesc. Ca o msur temporar de sporire a
46'
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
securitii pentru dispozitivele ce nu suport programe de securitate avansate a $ost
ela3orat A2%2. 7 alt variant a acestui protocol este A2% %lus ela3orat de ,gere
"'stems. ,ceast variant este ntr9adevr e$icient doar dac este $olosit la am3ele
capete ale cone:iunii6 condiie ce nu poate $i ntotdeauna realizat ceea ce $ace ca A2%
%lus s $ie limitat n privina securitii. Ca rspuns la spargerea A2%6 Ai9i ,lliance a
produs speci$icaia A%, =Ai9i %rotected ,ccess>6 urmnd apoi i A%,2.
Intruciuni pentru e"aluatori
Pentru fiecare rspuns corect, indiferent de formulare sau formatul de scriere (text, grafic,
schem logic etc.) se va acorda punctajul prevzut n barem.
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii despre
Medii de comunicare fr fir sau se vor elabora solicitri individualizate pentru elevii cu
performane necorespunztoare. Dac este cazul, vor fi reevaluai cu acelai test sau unul
asemntor.
EEercitiu 6
'ipul eEerciiului# ite! cu rApun curt
Enun#
1. Prin ce se conecteaz punctele de acces la reea?
2. Pentru ce se folosete WEP n reelele wireless?
3. Care este modul de transmisiune a modemurilor wireless?
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord 10 puncte din care 1 punct din oficiu i cte 3 puncte pentru fiecare rspuns
corect.
4are! de corectare 1i notare#
1. Prin ce se conecteaz punctele de acces la reea?
Rspuns corect:cabluri de cupru.
2. Pentru ce se folosete WEP n reelele wireless?
Rspuns corect:a securiza.
3. Care este modul de transmisiune a modemurilor wireless?
Rspuns corect: semi-duplex.
Intruciuni pentru e"aluatori
Rspunsurile ateptate sunt termeni consacrai astfel nct orice alt rspuns este incorect.
466
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii despre
Medii de comunicare fr fir sau se vor elabora solicitri individualizate pentru elevii cu
performane necorespunztoare. Dac este cazul, vor fi reevaluai cu acelai test sau unul
asemntor.
46!
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
'ES' SU%&'I9 7
0valuare sumativ a modulului
Comunicarea ntr-o reea local (LAN)
(o!petene# identificA ar:itectura reelelor locale
O5iecti"ele e"aluArii
Obiective:
- s identifice corect topologia fizic a reelei Ethernet.
- s identifice caracteristicile reelei Ethernet.
- s identifice modurile de transmitere a datelor n reeaua Ethernet.
- s identifice corect topologia fizic a reelei Token Ring.
- s identifice caracteristicile reelei Token Ring.
- s identifice modurile de transmitere a datelor n reeaua Token Ring.
- s identifice corect topologia fizic a reelei FDD.
- s identifice caracteristicile reelei FDD.
- s identifice modurile de transmitere a datelor n reeaua FDD.
Pre2entarea tetului
Acest subiect va fi utilizat ca o component a unei evaluri sumative a modulului.
'ipul tetului# Portofoliu.
Durata e"aluArii
Timp de lucru: 3 sptmni
(ondiiile n care e reco!andA a fi reali2atA e"aluarea
Portofoliul se poate face individual sau pe grupe de 2- 3 elevi, fiecare avnd sarcini bine
trasate.
Enun#
Realizai un portofoliu care s cuprind noiunile fundamentale despre reelele Ethernet,
Token Ring i FDD.
Intruciuni pentru ele"i
46"
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
Noiunile prezentate n cadrul portofoliului trebuie s respecte urmtorul plan:
1) pagina de gard;
2) prezentarea fiecrei reele, punctnd asemnrile i diferenele dintre cele acestea;
3) bibliografie.
n prima sptmn se stabilesc grupele de lucru precum i sarcinile fiecruia n cadrul
grupei (dac se lucreaz pe grupe) i termenele intermediare. n sptmna a doua se
prezint profesorului o parte din portofoliu, urmnd ca n sptmna a treia s se
finalizeze i s se prezinte proiectul n faa clasei.
Proiectul va fi prezentat de toi elevii (toat grupa).
Se va puncta inclusiv redactarea i prezentarea portofoliului.
(riteriile de e"aluare 1i notare
100 puncte reparti2ate atfel#
1) 10 puncte pentru prezentarea reelei Ethernet;
2) 10 puncte pentru prezentarea reelei Token Ring;
3) 10 puncte pentru prezentarea reelei FDD;
4) 30 puncte pentru prezentarea asemnrilor i diferenelor dintre cele trei reele;
5) 7 puncte pentru bibliografie;
6) 7 puncte pentru respectarea termenelor intermediare;
7) 10 puncte pentru redactare;
8) 10 puncte pentru respecterea sarcinilor n cadrul grupei (dac este cazul);
9) 10 puncte pentru prezentarea portofoliului (20 puncte dac nu sunt grupe).
Intruciuni pentru e"aluatori
Trebuie stabilite termene intermediare clare i trebuie s se urmreasc respectarea
acestora. n cazul lucrului pe grupe trebuie s repartizm sarcinile echilibrat i s urmrim
respectarea acestora (fiecare s-i ndeplineasc sarcina n timpul alocat ).
De asemenea trebuie s avem grij la redactare i n mod special la prezentarea
portofoliului. Putem acorda puncte suplimentare unui portofoliu frumos redactat si
prezentat.
Portofoliul poate fi prezentat i cu ajutorul unei aplicaii multimedia.
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
460
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
Pe lng coninutul tiinific, trebuie sa urmrim modul de lucru al elevilor, modul de
redactare, de comunicare cu ceilali i n funcie de toate aceste lucruri s adaptm
activitile desfurate cu elevii, precum i modul de evaluare al portofoliilor viitoare.
4!#
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
'ES' SU%&'I9 3
0valuare sumativ a modulului
Comunicarea ntr-o reea local (LAN)
(o!petene# IdentificA ar:itectura reelelor locale
O5iecti"ele e"aluArii#
Obiective:
- s identifice corect topologia fizic a reelei Ethernet
- s identifice caracteristicile reelei Ethernet.
- s identifice modurile de transmitere a datelor n reeaua Ethernet.
- s identifice corect topologia fizic a reelei Token Ring.
- s identifice caracteristicile reelei Token Ring.
- s identifice modurile de transmitere a datelor n reeaua Token Ring.
- s identifice corect topologia fizic a reelei FDD.
- s identifice caracteristicile reelei FDD.
- s identifice modurile de transmitere a datelor n reeaua FDD.
Pre2entarea Su5iectului
Acest subiect va fi utilizat ca o component a unei evaluri sumative a modulului.
'ipul Su5iectului# Pro5A criA
(ondiiile n care e reco!andA a fi reali2atA e"aluarea
Subiectul poate fi susinut ntr-o sal de clas sau n laboratorul de informatic, fr
materiale ajuttoare sau sprijinul profesorului. Fiecare elev va primi o foaie cu cerinele
Subiectului i va rezolva individual subiectul.
'i!p de lucru# 50 minute
EEercitiu 1
'ipul eEerciiului# ite! cu ale0ere !ultiplA
Enun#
Pentru fiecare item scriei pe foaie litera corespunztoare rspunsului corect.
1. Cum are loc accesul la reeaua care folosete CSMA/CD?
4!1
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
a. Acces egal la toi clienii
b. Primul venit, primul servit.
c. Primul venit, ultimul servit.
2. Ce este CSMA/CD?
a. Un protocol.
b. Un tip de und folosit de reeaua wireless .
c. O component a reelei wireless.
3. La ce se refer "sesizarea purttoarei?
a. Staiile refuz a transmite informaii.
b. Staiile transmit informaii n reea la orice moment.
c. Staiile ascult traficul, pentru a ti cnd pot transmite.
4. Ce nseamn tehnologie half-duplex?
a. Datele circul pe rnd ntr-o anumit direcie.
b. Datele circul pe rnd n ambele direcii.
c. Datele nu circul n nicio direcie.
5. Ce fel de topologie fizic folosete Token Ring?
a. Stea.
b. nel.
c. Magistral.
6. Cum se numete pachetul transmis n reeaua Token Ring?
a. Jeton.
b. Claim.
c. Monitor activ.
7. Ce este monitorul activ?
a. Un pachet transmis n reea.
b. O staie a reelei.
c. Un principiu al reelei.
8. Ce fel de topologie fizic folosete FDD?
a. Stea.
b. nel dublu
c. Magistral.
9. Prin ce se deosebete o reea FDD de una Token Ring?
4!
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
a. Prin numrul de pachete transmise.
b. Prin topologia logic.
c. Prin momentul eliberrii jetonului.
Intruciuni pentru ele"i
Orice eventual rspuns greit se ncercuiete i se taie cu un X i se nlocuiete cu
rspunsul considerat corect.
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord 10 puncte din care 1 punct din oficiu i 1 punct pentru fiecare rspuns
corect.
4are! de corectare 1i notare# Pentru fiecare item scriei pe foaie litera corespunztoare
rspunsului corect.
1. Cum are loc accesul la reeaua care folosete CSMA/CD?
a. Acces egal la toi clienii.
b. Primul venit, primul servit.
c. Primul venit, ultimul servit.
RApun corect 5>
2. Ce este CSMA/CD?
a. Un protocol.
b. Un tip de und folosit de reeaua wireless .
c. O component a reelei wireless.
RApun corect a>
3. La ce se refer "sesizarea purttoarei?
a. Staiile refuz a transmite informaii.
b. Staiile transmit informaii n reea la orice moment.
c. Staiile ascult traficul, pentru a ti cnd pot transmite.
RApun corect c>
4. Ce nseamn tehnologie half-duplex?
a. Datele circul pe rnd ntr-o anumit direcie.
b. Datele circul pe rnd n ambele direcii.
c. Datele nu circul n nicio direcie.
RApun corect a>
5. Ce fel de topologie fizic folosete Token Ring?
4!3
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
a. Stea.
b. nel.
c. Magistral.
RApun corect a>
6. Cum se numete pachetul transmis n reeaua Token Ring?
a. Jeton.
b. Claim.
c. Monitor activ.
RApun corect a>
7. Ce este monitorul activ?
a. Un pachet transmis n reea.
b. O staie a reelei.
c. Un principiu al reelei.
RApun corect 5>
8. Ce fel de topologie fizic folosete FDD?
a. Stea.
b. nel dublu
c. Magistral.
RApun corect 5>
9. Prin ce se deosebete o reea FDD de una Token Ring?
a. Prin numrul de pachete transmise.
b. Prin topologia logic.
c. Prin momentul eliberrii jetonului.
RApun corect c>
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii despre
arhitectura reelelor locale sau se vor elabora solicitri individualizate pentru elevii cu
performane necorespunztoare. Dac este cazul, vor fi reevaluai cu acelai test sau unul
asemntor.
EEercitiu 2
'ipul eEerciiului# ite! cu ale0ere dualA
Enun#
4!4
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
Stabilii pentru fiecare afirmaie dac este adevrat sau fals.
1. Reeaua Ethernet folosete o tehnologie half-duplex.
Adevarat Fals
. Ethernet folosete o topologie logic de tip magistral.
Adevarat Fals
3. Topologia logic a reelei Token Ring este inel.
Adevarat Fals
4. Regula de baz a accesului n reeaua Token Ring este c o staie poate
transmite cadre n reea dac nu posed o prioritate mai mare, sau cel putin
egal, cu cea a tokenului ce circul n reea i pe care are dreptul s-l rein.
Adevarat Fals
5. Topologia logic a reelei FDD este inel.
Adevarat Fals
6. Dispozitivele de tip DAS au trei porturi.
Adevarat Fals
7. Switchurile sunt capabile s filtreze traficul pe baza adresei ethernet de
destinaie a pachetului n reeaua Ethernet.
Adevarat Fals
8. Token Ring este un exemplu de arhitectur n care topologia fizic este aceeai
cu cea logic.
Adevarat Fals
Intruciuni pentru ele"i
Pentru rezolvare bifai cu x varianta corect.
Exemplu : Reeaua wireless este o reea care nu folosete cabluri.
Adevarat Fals
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord : 1 punct din oficiu
3 puncte pentru fiecare rApun corect
4are!# Stabilii pentru fiecare afirmaie dac este adevrat sau fals.
4!'
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
1. Reeaua Ethernet folosete o tehnologie half-duplex.
Adevarat Fals
. Ethernet folosete o topologie logic de tip magistral.
Adevarat Fals
3. Topologia logic a reelei Token Ring este inel.
Adevarat Fals
4. Regula de baz a accesului n reeaua Token Ring este c o staie poate
transmite cadre n reea dac nu posed o prioritate mai mare, sau cel putin
egal, cu cea a tokenului ce circul n reea i pe care are dreptul s-l rein.
Adevarat Fals
5. Topologia logic a reelei FDD este inel.
Adevarat Fals
6. Dispozitivele de tip DAS au trei porturi.
Adevarat Fals
7. Switchurile sunt capabile s filtreze traficul pe baza adresei ethernet de
destinaie a pachetului n reeaua Ethernet.
Adevarat Fals
8. Token Ring este un exemplu de arhitectur n care topologia fizic este
aceeai cu cea logic.
Adevarat Fals
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii despre
Arhitectura reelelor locale sau se vor elabora solicitri individualizate pentru elevii cu
performane necorespunztoare. Dac este cazul, vor fi reevaluai cu acelai test sau unul
asemntor.
4!6
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
EEercitiu 3
'ipul eEerciiului# ite! de co!pletare
Enun#
Pentru fiecare item completai spaiile libere cu termenii corespunztori.
1. n primele reele Ethernet, semnalele transmise de ctre staii erau regenerate cu
ajutorul unui dispozitiv denumit ______________. Acest dispozitiv primea semnalul
de la una dintre staii (pe unul dintre porturile sale) i l transmitea spre toate
celelalte ______________ (cu excepia celui prin care recepionase semnalul).
. Regula de baz a accesului ntr-o reea Token Ring este c o staie nu poate
transmite cadre n reea dac nu posed o ______________ mai mare, sau cel
putin egal, cu cea a ______________ ce circul n reea i pe care are dreptul s-l
rein.
3. n mod normal, ntr-o reea FDD, traficul folosete doar inelul ______________. n
cazul n care acesta se defecteaz, datele o s circule n mod automat pe inelul
______________ n directie opus.
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord 10 puncte din care 1 punct din oficiu i 187 puncte pentru fiecare rspuns
corect ( adic 3 puncte pentru fiecare punct al itemului).
4are! de corectare 1i notare# Pentru fiecare item completai spaiile libere cu termenii
corespunztori.
1. n primele reele Ethernet, semnalele transmise de ctre staii erau regenerate cu
ajutorul unui dispozitiv denumit :u5. Acest dispozitiv primea semnalul de la una
dintre staii (pe unul dintre porturile sale) i l transmitea spre toate celelalte porturi
(cu excepia celui prin care recepionase semnalul).
. Regula de baz a accesului ntr-o reea Token Ring este c o staie nu poate
transmite cadre n reea dac nu posed o prioritate mai mare, sau cel putin
egal, cu cea a toIenului ce circul n reea i pe care are dreptul s-l rein.
3. n mod normal, ntr-o reea FDD, traficul folosete doar inelul pri!ar. n cazul n
care acesta se defecteaz, datele o s circule n mod automat pe inelul ecundar
n directie opus.
Intruciuni pentru e"aluatori
Rspunsurile ateptate sunt termeni consacrai astfel nct orice alt rspuns este incorect
la 1. i 3., pe cnd la 2. se va lua n considerare i termenul de jeton n loc de token.
4!!
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii despre
Arhitectura reelelor locale sau se vor elabora solicitri individualizate pentru elevii cu
performane necorespunztoare. Dac este cazul, vor fi reevaluai cu acelai test sau unul
asemntor.
EEercitiu /
'ipul eEerciiului# ntre5are cu rApun li!itat
Enun#
1. Specificai cele dou tipuri de medii fizice n reeaua Ethernet.
2. Numii dou echipamente de reea.
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord 10 puncte din care 2 puncte din oficiu i / puncte pentru fiecare rspuns
corect.
4are! de corectare 1i notare#
1. Specificai cele dou tipuri de medii fizice n reeaua Ethernet.
Rspuns: echipament terminal de date (ETD), echipament de comunicaii de date
(ECD).
. Numii dou echipamente de reea
Ca rspuns se ia o combinaie de dou dispozitive enumerate mai jos: hub, switch, router,
plc de reea, modem.
Intruciuni pentru e"aluatori
1. Dac se specific termenii n limba englez se acord punctaj maxim, la fel pentru
acronime.
2. Se acord punctaj maxim dac se enun dou elemente date n barem.
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii despre
Arhitectura reelelor locale sau se vor elabora solicitri individualizate pentru elevii cu
performane necorespunztoare. Dac este cazul, vor fi reevaluai cu acelai test sau unul
asemntor.
4!"
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
EEercitiu 7
'ipul eEerciiului# ntre5Ari cu rApun curt
Enun#
1. Ce fel de topologie fizic are reeaua Ethernet?
2. Ce fel de topologie fizic are reeaua Token Ring?
3. Ce fel de topologie logic are reeaua FDD?
4. Ce fel de topologie logic are reeaua Ethernet?
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord 10 puncte din care 2 puncte din oficiu i cte 2 puncte pentru fiecare
rspuns corect.
4are! de corectare 1i notare#
1. Ce fel de topologie fizic are reeaua Ethernet?
Rspuns corect: magistral, stea.
2. Ce fel de topologie fizic are reeaua Token Ring?
Rspuns corect: stea.
3. Ce fel de topologie logic are reeaua FDD?
Rspuns corect: inel.
4. Ce fel de topologie logic are reeaua Ethernet?
Rspuns corect: magistral.
Intruciuni pentru e"aluatori
Rspunsurile ateptate sunt termeni consacrai astfel nct orice alt rspuns este incorect.
La punctul 1. se accept i termenul de bus n loc de magistral sau liniar i nu conteaz
ordinea rspunsurilor. La 2. i 3. se accept i termenii n limba englez.
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii despre
Arhitectura reelelor locale sau se vor elabora solicitri individualizate pentru elevii cu
performane necorespunztoare. Dac este cazul, vor fi reevaluai cu acelai test sau unul
asemntor.
4!0
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
EEercitiu 3
'ipul eEerciiului# ntre5Ari tructurate
Enun#
Se consider urmtoarea afirmaie:
855- opereaz cu trei tipuri de dispozitive.N
a. Enumerai cele trei tipuri de dispozitive.
b. Explicai cu cuvintele voastre ce nseamn fiecare dispozitiv i cum se
conecteaz fiecare la reea.
(riteriile de e"aluare 1i notare
1 punct din oficiu
a) 3 puncte
b) 3 puncte
4are! de corectare 1i notare#
a. Enumerai cele trei tipuri de dispozitive.
Ete acceptatA orice for!ulare ae!AnAtoare#
9 "," ="ingle ,ttac0ement "tation >
9 5," =5ual ,ttac0ement /nit >
9 Concentrator
b. Explicai cu cuvintele voastre ce nseamn fiecare dispozitiv i cum se
conecteaz fiecare la reea..
Ete acceptatA orice for!ulare ae!AnAtoare#
5ispozitivele de tip "," se conecteaz numai la inelul primar prin intermediul unui
concentrator. ,vanta?ul acestor dispozitive este c conectarea.deconectarea lor nu va
avea nici un e$ect asupra inelului.
5ispozitivele de tip 5," au dou porturi notate cu , i I. ,ceste porturi conecteaz
dispozitivul direct la cele dou porturi. 7rice de$eciune6 deconectare sau oprire a acestor
staii a$ecteaz inelul i reeaua.
Intruciuni pentru e"aluatori
Pentru fiecare rspuns corect, indiferent de formulare sau formatul de scriere (text, grafic,
schem logic etc.) se va acorda punctajul prevzut n barem.
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
4"#
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
n funcie de rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor relua anumite informaii despre
Arhitectura reelelor locale sau se vor elabora solicitri individualizate pentru elevii cu
performane necorespunztoare. Dac este cazul, vor fi reevaluai cu acelai test sau unul
asemntor.
4"1
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
'ES' SU%&'I9 7
0valuare sumativ a modulului
Comunicarea ntr-o reea local (LAN)
(o!petene Decrie funcionarea ec:ipa!entelor ntr<o reea localA
O5iecti"ele e"aluArii#
Obiective:
- s identifice corect echipamentele utilizate ntr-o reea de calculatoare
- s cunoasc rolul fiecrul echipament ntr-o reea de calculatoare
- s conecteze echipamente de reea i s testeze funcionalitatea reelei
Pre2entarea Su5iectului
Acest subiect va fi utilizat ca o component a unei evaluri sumative a modulului.
'ipul Su5iectului# Pro5A practicA
(ondiiile n care e reco!andA a fi reali2atA e"aluarea
Subiectul va fi susinut n laboratorul de informatic, fr materiale ajuttoare sau sprijinul
profesorului. Fiecare elev va primi o foaie cu cerinele Subiectului i va rezolva individual
subiectul.
Durata e"aluArii
Timp de lucru: 30 minute
EEercitiu 1
'ipul eEerciiului# pro5A practicA
Enun#
Conectai cele dou calculatoare date la switch-ul disponibil, utiliznd cablurile date.
Atribuii celor dou calculatoare numele de reea: calc1 i calc2. Testai conectivitatea
dintre cele dou calculatoare utiliznd o comand cunoscut i scriei comanda utilizat pe
foaia primit. Creai pe desktop-ul calculatorului calc1 un folder numit pro5APpracticA n
care creai un fiier Word, numit tet8 n care scriei numele vostru urmat de data naterii.
Utiliznd o operaie cunoscut facei ca folder-ul pro5APpracticA s poat fi accesat de pe
4"
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
calculatorul calc2. Scriei operaia utilizat pe foaia primit. Copiai fiierul Word tet pe
desktop-ul calculatorului calc2.
(riteriile de e"aluare 1i notare
1 punct din oficiu
Pentru conectarea corect a echipamentelor se atribuie 3 puncte.
Pentru atribuirea corect a numelor calc1 i calc2 se atribuie 2 puncte
Pentru comanda corect de testare a conectivitii dintre calculatoare se atribuie 2
puncte.
Pentru operaia de partaGare se atribuie 1 punct.
Pentru copierea fiierului tet de pe calc1 pe calc2 se atribuie 1 punct
Intruciuni pentru e"aluatori
Profesorul evaluator va utiliza o list de verificare n care va cuantifica gradul de realizare
a sarcinilor primite de elevi.
a. Pentru conectarea primului calculator la switch se acord 1 punct.
Pentru conectarea celui de-al doilea calculator la switch se acord 1 punct. Pentru
verificarea funcionalitii porturilor switch-ului se acord 1 punct.
b. Pentru atribuirea corect a numelor calc1 i calc2 se atribuie 2 puncte
c. Pentru comanda corect de testare a conectivitii dintre calculatoare se atribuie 2
puncte.
Comanda corect este PI$C, utilizat cu una din variantele ei.(ex: pin0 calc2)
c. Pentru operaia de partaGare se atribuie 1 punct.
d. Pentru copierea fiierului tet de pe calc1 pe calc2 se atribuie 1 punct
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de gradul de ndeplinire a sarcinilor, rspunsurile elevilor i distribuia lor, se vor
relua anumite informaii despre rolurile i funciile echipamentelor de reea sau se vor
elabora solicitri individualizate pentru elevii cu performane necorespunztoare. Dac
este cazul, vor fi reevaluai cu acelai test sau unul asemntor.
4"3
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
'ES' SU%&'I9 6
0valuare sumativ a modulului
Comunicarea ntr-o reea local (LAN)
(o!petene# Pre0Atete !ediul de co!unicare prin fire de cupru
O5iecti"ele e"aluArii
S identifice cele dou standarde T568A i T568B
S cunoasc ordinea de aranjare a firelor in cadrul celor doua standarde
S realizeze operaia de sertizare
S testeze funcionalitatea cablurilor
Pre2entarea Su5iectului
Acest subiect va fi utilizat ca o component a unei evaluri sumative a modulului.
'ipul Su5iectului# Pro5A practicA
(ondiiile n care e reco!andA a fi reali2atA e"aluarea
Subiectul va fi susinut n laboratorul de informatic, fr materiale ajuttoare sau sprijinul
profesorului. Fiecare elev va primi o foaie cu cerinele Subiectului i va rezolva individual
subiectul.
Durata e"aluArii
Timp de lucru: 30 minute
EEercitiu 1
'ipul eEerciiului# pro5A practicA
Enun#
Cablul ce conecteaz calculatorul din faa dumneavoastr de priza din perete s-a defectat.
Realizai cablul corespunztor i schimbai-l pe cel vechi. Pentru capetele cablului se va
utiliza standardul T568B.
Pentru realizarea cablului utilizai materialele furnizate fiecruia, testai cablul cu ajutorul
tester-ului i apoi schimbai-l pe cel vechi i testai practic funcionalitatea acestuia.
Completai tabelul de mai jos, precum i comanda utilizat pentru testarea noului cablu.
4"4
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
(apAtul din tLn0a (apAtul din dreapta
Pin '7364 Pin '7364
1 1
2 2
3 3
4 4
5 5
6 6
7 7
8 8
(o!anda utili2atA ................................................
Intruciuni pentru ele"i
Pentru realizarea cablului utilizai materialele furnizate fiecruia, testai cablul cu ajutorul
tester-ului i apoi schimbai-l pe cel vechi i testai practic funcionalitatea acestuia.
Completai tabelul din fia primit, precum i comanda utilizat pentru testarea noului
cablu.
(riteriile de e"aluare 1i notare
1 punct din oficiu
Pentru completarea corect a tabelului se acord 0.7 puncte.
Pentru comanda corect de testare a funcionalitii cablului se acord 0.7 puncte.
Pentru realizarea cablului se acord 6 puncte.
Intruciuni pentru e"aluatori
a. Pentru completarea corect a tabelului se acord 0.7 puncte.
Tabelul completat corect este prezentat mai jos:
(apAtul din tLn0a (apAtul din dreapta
Pin '7364 Pin '7364
1 Alb-Portocaliu 1 Alb-Portocaliu
2 Portocaliu 2 Portocaliu
3 Alb-Verde 3 Alb-Verde
4 Albastru 4 Albastru
5 Alb-Albastru 5 Alb-Albastru
6 Verde 6 Verde
7 Alb-Maro 7 Alb-Maro
8 Maro 8 Maro
b. Pentru comanda corect de testare a funcionalitii cablului se acord 0.7 puncte.
4"'
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
Comanda corect este PI$C, utilizat cu una din variantele ei.(ex: pin0 HHH.edu.ro)
c. Pentru operaia de sertizare se va puncta ndeplinirea corect a fiecrei sarcini din lista
de mai jos cu cte 2 puncte=total 6 puncte>#
&ranGare corectA a firelor =2p>
Di!enionarea corectA a firelor =2p>
Serti2are corectA =2p>
Funcionalitate ca5lu =2p>
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor se vor relua sau nu anumite informaii despre
standardele T568A i T568B i despre tipurile de cabluri(straight-through, crossover,
rollover), se reamintesc informaiile legate de acestea i apoi se reface acest test sau unul
asemntor.
4"6
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
'ES' SU%&'I9 -
0valuare sumativ a modulului
Comunicarea ntr-o reea local (LAN)
(o!petene# Pre0Atete !ediul de co!unicare prin fire de cupru
O5iecti"ele e"aluArii
S identifice cele dou standarde T568A i T568B
S cunoasc ordinea de aranjare a firelor in cadrul celor doua standarde
S realizeze operaia de sertizare
S testeze funcionalitatea cablurilor
Pre2entarea Su5iectului
Acest subiect va fi utilizat ca o component a unei evaluri sumative a modulului.
'ipul Su5iectului# Pro5A practicA
(ondiiile n care e reco!andA a fi reali2atA e"aluarea
Subiectul va fi susinut n laboratorul de informatic, fr materiale ajuttoare sau sprijinul
profesorului. Fiecare elev va primi o foaie cu cerinele Subiectului i va rezolva individual
subiectul.
Durata e"aluArii
Timp de lucru: 30 minute
EEercitiu 1
'ipul eEerciiului# pro5A practicA
Enun#
Realizai un cablu corespunztor pentru conectarea prin placa de reea a celor dou
calculatoare date.
Pentru realizarea cablului utilizai materialele furnizate fiecruia, testai cablul cu ajutorul
tester-ului, atribuii celor dou calculatoare numele de reea: t1 i t2 i apoi testai
practic funcionalitatea acestuia cu ajutorul unei comenzi cunoscute. Completai tabelul de
mai jos, precum i comanda utilizat pentru testarea noului cablu.
(apAtul din tLn0a (apAtul din dreapta
4"!
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
Pin '7364 Pin '7364
1 1
2 2
3 3
4 4
5 5
6 6
7 7
8 8
(o!anda utili2atA ................................................
Creai pe desktop-ul calculatorului t1 un folder numit pro5APpracticA n care creai un
fiier Excel, numit tet8 n care scriei numele vostru. Utiliznd o operaie cunoscut facei
ca folder-ul pro5APpracticA s poat fi accesat de pe calculatorul t2. Scriei operaia
utilizat pe foaia primit. Copiai fiierul Excel tet pe desktop-ul calculatorului t2.
Operaia utili2atA.......................................
(riteriile de e"aluare 1i notare
1 punct din oficiu
Pentru realizarea cablului se acord 7 puncte.
Pentru atribuirea corect a numelor t1 i t2 se atribuie 1 punct
Pentru completarea corect a tabelului se acord 0.7 puncte.
Pentru comanda corect de testare a funcionalitii cablului se acord 0.7 puncte.
Pentru operaia de partaGare se acord 1 punct.
Pentru operaia de copiere a fiierului de pe t1 pe t2 se acord 1 punct.
Intruciuni pentru e"aluatori
a. Pentru operaia de sertizare se va puncta ndeplinirea corect a fiecrei sarcini din lista
de mai jos cu cte 2 puncte=total 3 puncte>#
&ranGare corectA a firelor =2p>
Di!enionarea corectA a firelor =1p>
Serti2are corectA =2p>
b. Pentru atribuirea corect a numelor t1 i t2 se atribuie 1 punct
c. Pentru completarea corect a tabelului se acord 0.7 puncte.
4""
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
Tabelul completat corect este prezentat mai jos:
(apAtul din tLn0a (apAtul din dreapta
Pin '736& Pin '7364
1 Alb-Verde 1 Alb-Portocaliu
2 Verde 2 Portocaliu
3 Alb-portocaliu 3 Alb-Verde
4 Albastru 4 Albastru
5 Alb-Albastru 5 Alb-Albastru
6 Portocaliu 6 Verde
7 Alb-Maro 7 Alb-Maro
8 Maro 8 Maro
d. Pentru comanda corect de testare a funcionalitii cablului se acord 0.7 puncte.
Comanda corect este PI$C, utilizat cu una din variantele ei.(ex: pin0 t2)
e. Pentru operaia de partaGare se acord 1 punct.
Operaia n urma creia un folder poate fi accesat prin reea de pe un alt calculator se
numete partaGare =:arare>
f. Pentru operaia de copiere a fiierului de pe t1 pe t2 se acord 1 punct.
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor se vor relua sau nu anumite informaii despre
standardele T568A i T568B i despre tipurile de cabluri(straight-through, crossover,
rollover), se reamintesc informaiile legate de acestea i apoi se reface acest test sau unul
asemntor.
4"0
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
'ES' SU%&'I9 10
0valuare sumativ a modulului
Comunicarea ntr-o reea local (LAN)
(o!petene Decrie funcionarea ec:ipa!entelor ntr<o reea localA
O5iecti"ele e"aluArii#
Obiective:
- s identifice corect echipamentele utilizate ntr-o reea de calculatoare
- s cunoasc rolul fiecrul echipament ntr-o reea de calculatoare
- s conecteze echipamente de reea
Pre2entarea Su5iectului
Acest subiect va fi utilizat ca o component a unei evaluri sumative a modulului.
'ipul Su5iectului# Pro5A oralA
Durata e"aluArii
Timp de lucru: 10 minute
EEercitiu 1
'ipul eEerciiului# pro5A oralA
1. Ce este placa de reea?
2. Ce este adresa MAC?
3. Ci bii are o adres MAC?
4. Ce este repetorul?
5. Ce este domeniul de coliziune?
6. Ce este hub-ul?
7. Ce este switch-ul?
8. Ce este router-ul ?
9. Ce este un punct de acces wireless ?
40#
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord 10 puncte din care 1 puncte din oficiu i 1 punct pentru fiecare rspuns
corect(unde este cazul se accept orice formulare asemntoare cu cea din rspuns).
Intruciuni pentru e"aluatori
1. Ce este placa de reea?
R: Placa de reea<$I(=$etHorI Interface (ard<fi0. 1> ete o placA cu circuite
inte0rate8 placA ce e !ontea2A ntr<un lot de eEtenie de pe placa de 5a2A.
2. Ce este adresa MAC?
R: O adreA unicA criA ntr<un cip RO% de pe placa de reea.
3. Ci bii are o adres MAC?
R: /6
4. Ce este repetorul?
R:Ete un dipo2iti" de interconectare care pri!e1te e!nalul 1i l re0enerea2A.
5. Ce este domeniul de coliziune?
R: Ete acea poriune de reea pe care e propa0A o coli2iune.
6. Ce este hub-ul?
R: Ete un dipo2iti" de reea cu !ai !ulte porturi care a!plificA e!nalul pri!it de
la un calculator 1i l tri!ite cAtre toate calculatoarele reelei.
7. Ce este switch-ul?
R: Ete un dipo2iti" de reea cu !ai !ulte porturi care filtrea2A 1i eEpedia2A
pac:ete de date ntre e0!entele reelei.
8. Ce este router-ul ?
R : Ete un dipo2iti" ce interconecte2A ntre ele douA au !ai !ulte reele de
calculatoare.
9. Ce este un punct de acces wireless ?
R : Ete un dipo2iti" ce oferA acce la reea pentru dipo2iti"e Hirele cu! ar fi
laptopuri 1i PD&<uri.
401
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
'ES' SU%&'I9 11
0valuare sumativ a modulului
Comunicarea ntr-o reea local (LAN)
(o!petene# Pre0Atete !ediul de co!unicare prin fire de cupru
O5iecti"ele e"aluArii#
Obiective:
- s cunoasc tipurile de cabluri de cupru utilizate ntr-o reea de calculatoare
- s tie caracteristicile fiecrul tip de cablu de cupru
- s identifice corect parile componente ale fiecrui tip de cablu de cupru.
- s cunoasc tipurile de cabluri de cupru utilizate ntr-o reea de calculatoare
- s cunoasc standardele T568A i T568B
- s identifice echipamentele care se conecteaz cu un anumit tip de cablu
Pre2entarea Su5iectului
Acest subiect va fi utilizat ca o component a unei evaluri sumative a modulului.
'ipul Su5iectului# Pro5A oralA
Durata e"aluArii
Timp de lucru: 10 minute
EEercitiu 1
'ipul eEerciiului# pro5A oralA
1. Din ce metal este confecionat miezul cablului coaxial ?
2. Ce tipuri de cabluri torsadate cunoti ?
3. Care este distana maxim pe care se poate ntinde cablul UTP ?
4. Ce fel de conectori se folosesc la cablul coaxial?
5. Ce fel de conector se folosete la cablul UTP?
6. Care este diferena esenial dintre cablul UTP i STP?
7. Ce rol au torsadrile firelor?
8. Ce conector se folosete n reelele de telefonie?
9. Care este distana maxim pe care se poate ntinde cablu coaxial ':icInet =104ae7>M
40
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord 10 puncte din care 1 punct din oficiu i 1 punct pentru fiecare rspuns
corect(unde este cazul se accept orice formulare asemntoare cu cea din rspuns).
Intruciuni pentru e"aluatori
1. Din ce metal este confecionat miezul cablului coaxial ?
R : (upru
2. Ce tipuri de cabluri torsadate cunoti ?
R : U'P8S'P8Sc'P
3. Care este distana maxim pe care se poate ntinde cablul UTP ?
R :100 !
4. Ce fel de conectori se folosesc la cablul coaxial?
R: Gonciuni ' 1i conectori de tip Q"a!pirR.
5. Ce fel de conector se folosete la cablul UTP?
R: RU/7
6. Care este diferena esenial dintre cablul UTP i STP?
R: (a5lul S'P ete ecranat pe cLnd cel U'P nu.
7. Ce rol au torsadrile firelor?
R: Pre"in interferenele
8. Ce conector se folosete n reelele de telefonie?
R: RU11
9. Care este distana maxim pe care se poate ntinde cablu coaxial ':icInet =104ae7>M
R: 700 !
EEercitiu 2
'ipul eEerciiului# pro5A oralA
1. Care sunt cele dou standarde utilizate la cablarea UTP?
2. Dac avei de conectat un calculator la un switch, ce fel de cablu utilizai?
403
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
3. Dac avei de conectat dou calculatoare direct prin placa de reea, ce fel de cablu
utilizai?
4. Dac avei de conectat un laptop de portul consol al unui router cu scopul de a-l
configura, ce fel de cablu folosii?
'. Ce standarde putem folosi la un cablu trai0:t<t:rou0:?
6. Ce standarde putem folosi la un cablu croo"er?
7. Dac avei de conectat dou switch-uri ce fel de cablu folosii?
8. Dac avei de conectat un switch de un port ethernet al unui router, ce fel de cablu
folosii?
9. Ce culori au primele 2 fire n cazul standardului T568B?
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord 10 puncte din care 1 punct din oficiu i 1 punct pentru fiecare rspuns
corect(unde este cazul se accept orice formulare asemntoare cu cea din rspuns).
Intruciuni pentru e"aluatori
1. Care sunt cele dou standarde utilizate la cablarea UTP?
R: '736& 1i '7364
2. Dac avei de conectat un calculator la un switch, ce fel de cablu utilizai?
R: trai0:t<t:rou0:
3. Dac avei de conectat dou calculatoare direct prin placa de reea, ce fel de cablu
utilizai?
R: croo"er
4. Dac avei de conectat un laptop de portul consol al unui router cu scopul de a-l
configura, ce fel de cablu folosii?
R: rollover
5. Ce standarde putem folosi la un cablu trai0:t<t:rou0:?
R: la un capAt '736& 1i la celAlalt '736& au la un capAt '7364 1i la celAlalt
'7364
6. Ce standarde putem folosi la un cablu croo"er?
404
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
R: la un capAt '736& 1i la celAlalt '7364 au la un capAt '7364 1i la celAlalt
'736&
7. Dac avei de conectat dou switch-uri ce fel de cablu folosii?
R: croo"er
8. Dac avei de conectat un switch de un port ethernet al unui router, ce fel de cablu
folosii?
R: trai0:t<t:rou0:
9. Ce culori au primele 2 fire n cazul standardului T568B?
R: al5<portocaliu 1i portocaliu
40'
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
'ES' SU%&'I9 12
0valuare sumativ a modulului
Comunicarea ntr-o reea local (LAN)
(o!petene# IdentificA !ediul de co!!unicare prin fi5rA opticA
O5iecti"ele e"aluArii#
S identifice prile componente ale unui cablu alctuit din fibre optice
S cunoasc tipurile de fibre optice i modurile de transmisie a datelor
S cunoasc rolul fiecrei pri componente ale fibrei optice
S identifice prile componente ale unui sistem de transmisie prin fibr optic
S cunoasc rolul fiecrei pri componente ale unui sistem de transmisie prin fibr
optic
Pre2entarea Su5iectului
Acest subiect va fi utilizat ca o component a unei evaluri sumative a modulului.
'ipul Su5iectului# Pro5A oralA
EEercitiu 1
'ipul eEerciiului# pro5A oralA
1. Care este fenomenul pe care se bazeaz transmiterea datelor n cazul fibrei optice?
2. Sub ce form sunt transmise datele n cazul fibrei optice?
3. Care este tipul de transmisie a datelorla fibra optic care permite ca datele s
,circule n ambele sensuri n acelai timp?
4. Din ce material esta confecionat miezul fibrei optice?
5. Care sunt prile componente ale unei fibre optice?
6. Ce tipuri de conectori se folosesc n cazul fibrei optice?
7. Care este principalul avantaj al fibrei optice?
8. Dai exemplu de un standard ce utilizeaz fibra optic?
9. Ce tipuri de fibr optic cunoatei?
406
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord 10 puncte din care 1 punct din oficiu i 1 punct pentru fiecare rspuns
corect(unde este cazul se accept orice formulare asemntoare cu cea din rspuns).
Intruciuni pentru e"aluatori
1. Care este fenomenul pe care se bazeaz transmiterea datelor n cazul fibrei optice?
R: refleEie
2. Sub ce form sunt transmise datele n cazul fibrei optice?
R: lu!inA
3. Care este tipul de transmisie a datelorla fibra optic care permite ca datele s
,circule n ambele sensuri n acelai timp?
R: full dupleE
4. Din ce material esta confecionat miezul fibrei optice?
R: ticlA
5. Care sunt prile componente ale unei fibre optice?
R: !ie28 n"eli1 optic 1i n"eli1 protector
6. Ce tipuri de conectori se folosesc n cazul fibrei optice?
R: S(8 S' 1i +(
7. Care este principalul avantaj al fibrei optice?
R: oferA o ratA de tranfer a datelor foarte !are
8. Dai exemplu de un standard ce utilizeaz fibra optic?
R: 1004aeF@
9. Ce tipuri de fibr optic cunoatei?
R: in0le !ode 1i !ulti!ode
40!
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
'ES' SU%&'I9 13
0valuare sumativ a modulului
Comunicarea ntr-o reea local (LAN)
(o!petene# In"eti0:ea2A !ediul de co!unicare fArA fir.
O5iecti"ele e"aluArii
Obiective:
- S identifice modul de a asigura securitatea datelor n reelele wireless.
- S identifice modurile de criptare a datelor n reelele fr fir.
Pre2entarea Su5iectului
Acest subiect va fi utilizat ca o component a unei evaluri sumative a modulului.
'ipul Su5iectului# Pro5A oralA
Durata e"aluArii
Timp de lucru: 15 minute
(ondiiile n care e reco!andA a fi reali2atA e"aluarea
Proba poate fi susinut ntr-o sal de clas sau n laboratorul de informatic. Fiecare elev
poate folosi retroproiectorul sau videoproiectorul.
EEercitiu 1
'ipul eEerciiului# pre2entare
Enun#
Realizai o prezentare a modului n care a evoluat securitatea datelor n reelele wireless.
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord 10 puncte din care 2 puncte din oficiu8 cte 1 punct pentru specificarea
modurilor de criptare SSD, filtrarea adreselor MAC, WEP, WPA, WPA2 i explicitarea
acestora. Pentru specificarea algoritmilor i a ceea ce aduc nou acetia se va acorda 3
puncte. Pentru specificarea cheilor de criptare care se folosesc n aceste criptri se va
acorda 1 punct.
4are! de corectare 1i notare#
Ete acceptatA orice for!ulare ae!AnAtoare#
40"
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
%entru a asigura securitatea de 3az a reelelor )ireless este necesar implementarea
urmtoarelor $unciiG
K ""-5 ="ervice "et -denti$iers>
K A2% =Aired 2Ouivalent %rivac' or Aireless 2ncr'ption %rotocol>
K iltrarea adreselor &,C =&edia ,cces Control>.
""-59ul este un cod ataat tuturor pac0etelor de date =pac0ete de date transmise
continuu de un punct de acces pentru a9i $ace cunoscut prezena i pentru a asigura
managementul reelei ctre oricare secven )ireless>.
;n $iltrarea adreselor &,C6 dispozivele de acces la reea sunt identi$icate n mod unic de o
adres $izic =denumit i adres &,C>.
A2% =Aired 2Ouivalent %rivac' or Aireless 2ncr'ption %rotocol> este $olosit pentru a
securiza reelele )ireless -222 LM2.11 i pentru a ameliora pro3lema transmiterii continue
a ""-59ului prin criptarea tra$icului dintre clienii )ireless i punctul de acces.
A2% $olosea algoritmul @C46 cu o c0eie constant de9a lungul transmisiunii6 n variantele
pe 64 de 3ii =c0eie de 4M de 3ii i vector de iniializare de 24> sau de 12L de 3ii =c0eie de
1M4 3ii i vector de iniializare de 24>6 controlul integritii datelor realizndu9se printr9o
sum de control C@C.
Ca rspuns la spargerea A2%6 Ai9i ,lliance a produs n 2MM3 speci$icaia A%, =Ai9i
%rotected ,ccess>6 n care a adresat pro3lemele primare ale A2%. ;n A%,6 s9a pstrat
algoritmul de criptare simetric @C46 dar s9a introdus n sc0im3 #P-% =#emporar' Pe'
-ntegrit' %rotocol>6 o te0nic de sc0im3are a c0eii de criptare pe parcursul sesiunii de
lucru i s9a nlocuit suma de control C@C932 din A2% cu algoritmul &ic0ael6 deoarece cu
C@C recalcularea sumei de control unui cadru alterat nu necesita cunoaterea c0eii de
criptare.
Intruciuni pentru e"aluatori
Prin aceast prob se va urmri coerena elevului n exprimare. Evaluatorul poate mri
punctajul dat din oficiu dac elevul folosete o aplicaie multimedia pentru realizarea
prezentrii.
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor se vor relua sau nu anumite informaii despre Medii de
comunicare fr fir i apoi, dac este cazul, se reface acest test sau unul asemntor.
400
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
'ES' SU%&'I9 1/
0valuare sumativ a modulului
Comunicarea ntr-o reea local (LAN)
(o!petene# In"eti0:ea2A !ediul de co!unicare fArA fir.
O5iecti"ele e"aluArii
Obiective:
- S identifice tipurile de unde care se folosesc n reelele wireless.
- S identifice tipurile de reele fr fir.
- S identifice elementele care se folosesc n reelele wireless.
- S identifice caracteristicile comunicrii n reelele wireless.
- S identifice modurile de transmitere n reelele fr fir.
- S identifice formatul de cadru transmis ntr-o reea wireless.
- S identifice modul de a asigura securitatea datelor n reelele wireless.
- S identifice modurile de criptare a datelor n reelele fr fir.
- S identifice modalitile de a testa reelele fr fir astfel nct acestea s fie ct
mai avantajoase
Pre2entarea Su5iectului
Acest subiect va fi utilizat ca o component a unei evaluri sumative a modulului.
'ipul Su5iectului# Pro5A oralA
(ondiiile n care e reco!andA a fi reali2atA e"aluarea
Subiectul poate fi susinut ntr-o sal de clas sau n laboratorul de informatic, fr
materiale ajuttoare sau sprijinul profesorului. Fiecare elev va primi o foaie cu cerinele
Subiectului i va rezolva individual subiectul.
'i!p de lucru# 10 minute
EEercitiu 1
'ipul eEerciiului# ite! cu rApun li!itat
Enun#
1. Care sunt modurile n care poate opera mediul de transmisiune a unei reele
wireless?
2. Enumerai cele trei tipuri de cadre pe care le accept standardul EEE 802.11.
'##
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord 10 puncte din care 2 puncte din oficiu i 2 puncte pentru fiecare rspuns
corect (adic 4 puncte pentru fiecare item)
4are! de corectare 1i notare#
1. Ete acceptatA orice for!ulare ae!AnAtoare#
&ediul de transmisiune poate opera n dou moduriG
K modul concurenial C%.
K modul neconcurenial C%.
. Ete acceptatA orice for!ulare ae!AnAtoare#
Cele trei tipuri de cadre pe care le accept standardul -222 LM2.11 suntG de management6
de control6 de date.
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor se vor relua sau nu anumite informaii despre Medii de
comunicare fr fir i apoi, dac este cazul, se reface acest test sau unul asemntor.
EEercitiu 2
'ipul eEerciiului# ite! cu rApun curt
Enun#
Ce fel de unde folosete o reea de tip bluetooth?
n ce spectru opereaz tehnologia infrarou?
Prin ce se conecteaz punctele de acces la reea?
Pentru ce se folosete WEP n reelele wireless?
Care este modul de transmisiune a modemurilor wireless?
Ce fel de algoritm folosete WEP ?
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord 10 puncte din care 1 punct din oficiu i cte 187 puncte pentru fiecare
rspuns corect.
4are! de corectare 1i notare#
1. Ce fel de unde folosete o reea de tip bluetooth?
Rspuns corect: radio.
2. n ce spectru opereaz tehnologia infrarou?
'#1
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
Rspuns corect: invizibil.
3. Prin ce se conecteaz punctele de acces la reea?
Rspuns corect:cabluri de cupru.
4. Pentru ce se folosete WEP n reelele wireless?
Rspuns: a securiza.
'. Care este modul de transmisiune a modemurilor wireless?
Rspuns corect: semi-duplex.
6. Ce fel de algoritm folosete WEP ?
Rspuns corect: RC4.
Intruciuni pentru e"aluatori
Rspunsurile ateptate sunt termeni consacrai astfel nct orice alt rspuns este incorect.
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor se vor relua sau nu anumite informaii despre Medii de
comunicare fr fir i apoi, dac este cazul, se reface acest test sau unul asemntor.
EEercitiu 3
'ipul eEerciiului# ntre5are tructuratA
Enun#
Se consider urmtoarea afirmaie:
,%entru a rezolva pro3lemele legate de transmisiune se pot $olosi dou variante de
organizare =$uncii> a reeleiG 1C; i %C;.
a. Explicai cu cuvintele voastre ce nseamn DCF .
b. Explicai cu cuvintele voastre ce nseamn PCF.
c. Ce presupune DCF?
d. Ce presupune PCF?
e. Ce avantaje prezint fiecare?
f. Deosebirea important ntre cele dou variante de organizare a reelelor.
Intruciuni pentru ele"i
La punctele a) i b) explicai fiecare liter din WEP i din SSD (folosii termenii n
englez), apoi explicai rolurile lor.
La punctele c), d) i e) se rspunde ntrebrilor.
'#
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
(riteriile de e"aluare 1i notare
1 punct din oficiu
a. 1 punct
b. 1 punct
c. 187 puncte
d. 187 puncte
e. 2 puncte
f. 2 puncte
4are! de corectare 1i notare#
a. Explicai cu cuvintele voastre ce nseamn DCF.
Ete acceptatA orice for!ulare ae!AnAtoare#
1C; #1istri(uted Coordination ;unction$
b. Explicai cu cuvintele voastre ce nseamn PCF
Ete acceptatA orice for!ulare ae!AnAtoare#
%C; #%oint coordination ;unction$
c. Ce presupune DCF?
Ete acceptatA orice for!ulare ae!AnAtoare#
1C; care este similar organizrii din reelele de comutare de pac0ete i este destinat
trans$erului asincron de date. 2a nu poate garanta o ntrziere minim pentru staiile cu
servicii n timp real =pac0ete de voce sau video>.
d. Ce presupune PCF?
Ete acceptatA orice for!ulare ae!AnAtoare#
%C; care se 3azeaz pe interogri controlate de punctul de acces =.%> i care este
destinat transmisiunilor sensi3ile la ntrzieri. %C este un serviciu opional6 orientat pe
cone:iune6 care asigur trans$erul cadrelor neconcurenial =contention9$ree C>.%C se
3azeaz pe coordonatorul de punct =%C> pentru realizarea interogrilor i pentru a permite
accesul staiilor la canal. uncia de coordonare =%C> este realizat de ,% =acces point> n
interiorul $iecrui I"".
e. Ce avantaje prezint fiecare?
Ete acceptatA orice for!ulare ae!AnAtoare#
,vanta?ul 5C const n aceea c asigur un acces cu anse egale pentru toate staiile.
%C asigur trans$erul cadrelor neconcurenial.
'#3
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
f. Deosebirea important ntre cele dou variante de organizare a reelelor.
Ete acceptatA orice for!ulare ae!AnAtoare#
%C tre3uie s coe:iste cu 5C i din punct de vedere logic este o organizare superioar
acesteia. %C se repet dup un interval sta3ilit de un parametru6 C%9@ate.
7 parte din acest interval este alocat tra$icului %C6 iar timpul rmas este alocat 5C.
5epinde de ,% s sta3ileasc ct de mare s $ie C%. 5ac tra$icul este mic6 ,% poate
scurta C% i o$er restul de timp pentru 5C.
C% poate $i scurtat i dac tra$icul 5C din intervalul precedent se ntinde n intervalul
curent.
Intruciuni pentru e"aluatori
Pentru fiecare rspuns corect, indiferent de formulare sau formatul de scriere (text, grafic,
schem logic etc.) se va acorda punctajul prevzut n barem.
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor se vor relua sau nu anumite informaii despre Medii de
comunicare fr fir i apoi, dac este cazul, se reface acest test sau unul asemntor.
'#4
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
'ES' SU%&'I9 17
0valuare sumativ a modulului
Comunicarea ntr-o reea local (LAN)
(o!petene# IdentificA ar:itectura reelelor locale.
O5iecti"ele e"aluArii
Obiective:
- s identifice corect topologia fizic a reelei Ethernet
- s identifice caracteristicile reelei Ethernet.
- s identifice modurile de transmitere a datelor n reeaua Ethernet.
- s identifice corect topologia fizic a reelei Token Ring.
- s identifice caracteristicile reelei Token Ring.
- s identifice modurile de transmitere a datelor n reeaua Token Ring.
- s identifice corect topologia fizic a reelei FDD.
- s identifice caracteristicile reelei FDD.
- s identifice modurile de transmitere a datelor n reeaua FDD.
Pre2entarea Su5iectului
Acest subiect va fi utilizat ca o component a unei evaluri sumative a modulului.
'ipul Su5iectului# Pro5A oralA
Durata e"aluArii
Timp de lucru: 20 minute
(ondiiile n care e reco!andA a fi reali2atA e"aluarea
Proba poate fi susinut ntr-o sal de clas sau n laboratorul de informatic. Fiecare elev
primete fia de lucru i rspunde individual la subiect.
EEercitiu 1
'ipul eEerciiului# ntre5are tructuratA
Enun#
1. Se consider urmtoarea afirmaie:
",r0itectura 2t0ernet se 3azeaz pe standardul -222 LM2.36 care speci$ic $aptul c o
reea $olosete protocolul C"&,.C5.N
'#'
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
a) Explicai cu cuvintele voastre ce nseamn CSMA/CD.
7+ Explicai cu cuvintele voastre la ce se refer "Carrier SenseN.
6+ Explicai cu cuvintele voastre la ce se refer "Multiple AccessN.
d+ Explicai cu cuvintele voastre la ce se refer "Collision DetectN.
2. Se consider urmtoarea afirmaie:
855- opereaz cu trei tipuri de dispozitive.N
a. Enumerai cele trei tipuri de dispozitive.
b. Explicai cu cuvintele voastre ce nseamn fiecare dispozitiv i cum se
conecteaz fiecare la reea.
Intruciuni pentru ele"i
La punctul a) din CSMA/CD se va explica fiecare liter.
(riteriile de e"aluare 1i notare
1 punct din oficiu
1.
a) 187 puncte
b) 187 puncte
c) 187 puncte
d) 187 puncte
2.
a) 187 puncte
b) 187 puncte
4are! de corectare 1i notare#
1.
a) Explicai cu cuvintele voastre ce nseamn CSMA/CD.
Ete acceptatA orice for!ulare ae!AnAtoare# Carrier "ense &ultiple ,ccess )it0 Collision
5etection .
7+ Explicai cu cuvintele voastre la ce se refer "Carrier SenseN.
Ete acceptatA orice for!ulare ae!AnAtoare# Carrier "ense 9 sesizarea purttoarei G iecare
staie 8ascultN permanent tra$icul pentru a ti cnd are dreptul de a transmite.
6+ Explicai cu cuvintele voastre la ce se refer "Multiple AccessN.
Ete acceptatA orice for!ulare ae!AnAtoare# &ultiple ,ccess 9 oricare dintre staii poate
accesa mediul =transmite> dac nu e:ist tra$ic.
'#6
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
d+ Explicai cu cuvintele voastre la ce se refer "Collision DetectN.
Ete acceptatA orice for!ulare ae!AnAtoare# Collision 5etect9 dac dou sau mai
multe staii a$late n acelai domeniu de coliziune =n aceeai reea C"&, . C5> ncep
transmisia n apro:imativ acelai moment de timp6 semnalele provenite de la cele dou
staii vor inter$era =intra n coliziune>6 $cnd ca am3ele transmisii s $ie deteriorate. 5ac
se ntmpl acest lucru6 $iecare dintre staii tre3uie s detecteze aceast coliziune nainte
de s$ritul transmisiei cadrului eronat6 s se opreasc din transmisie i s ncerce o
retransmisie dup un interval de timp aleatoriu.
2.
a. Enumerai cele trei tipuri de dispozitive.
Ete acceptatA orice for!ulare ae!AnAtoare#
9 "," ="ingle ,ttac0ement "tation >
9 5," =5ual ,ttac0ement /nit >
9 Concentrator
b. Explicai cu cuvintele voastre ce nseamn fiecare dispozitiv i cum se
conecteaz fiecare la reea..
Ete acceptatA orice for!ulare ae!AnAtoare#
5ispozitivele de tip "," se conecteaz numai la inelul primar prin intermediul unui
concentrator. ,vanta?ul acestor dispozitive este c conectarea.deconectarea lor nu va
avea nici un e$ect asupra inelului.
5ispozitivele de tip 5," au dou porturi notate cu , i I. ,ceste porturi conecteaz
dispozitivul direct la cele dou porturi. 7rice de$eciune6 deconectare sau oprire a acestor
staii a$ecteaz inelul i reeaua.
Intruciuni pentru e"aluatori
Pentru fiecare rspuns corect, indiferent de formulare sau formatul de scriere (text, grafic,
schem logic etc.) se va acorda punctajul prevzut n barem.
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor se vor relua sau nu anumite informaii despre Arhitectura
reelelor locale i apoi, dac este cazul, se reface acest test sau unul asemntor.
EEercitiu 2
'ipul eEerciiului# ntre5Ari cu rApun curt
Enun#
'#!
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
1. Ce fel de topologie fizic are reeaua Ethernet?
2. Ce fel de topologie fizic are reeaua Token Ring?
3. Ce fel de topologie fizic are reeaua FDD?
4. Ce fel de topologie logic are reeaua FDD?
5. Ce fel de topologie logic are reeaua Ethernet?
6. Ce fel de topologie logic are reeaua Token Ring?
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acord 10 puncte din care 1 punct din oficiu i cte 187 puncte pentru fiecare
rspuns corect.
4are! de corectare 1i notare#
1. Ce fel de topologie fizic are reeaua Ethernet?
Rspuns corect: magistral, stea.
2. Ce fel de topologie fizic are reeaua Token Ring?
Rspuns corect: stea.
3. Ce fel de topologie fizic are reeaua FDD?
Rspuns corect: inel dublu.
4. Ce fel de topologie logic are reeaua FDD?
Rspuns corect:inel.
5. Ce fel de topologie logic are reeaua Ethernet?
Rspuns corect: magistral.
6. Ce fel de topologie logic are reeaua Token Ring?
Rspuns corect:inel.
Intruciuni pentru e"aluatori
Rspunsurile ateptate sunt termeni consacrai astfel nct orice alt rspuns este incorect.
La punctul 1. se accept i termenul de bus n loc de magistral sau liniar i nu conteaz
ordinea rspunsurilor. Se accept i termenii n limba englez.
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor se vor relua sau nu anumite informaii despre Arhitectura
reelelor locale i apoi, dac este cazul, se reface acest test sau unul asemntor.
'#"
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
%odulul FU$(*IO$&RE& RE*E+E+OR C+O4&+E =?&$>
'#0
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
&U'OR#
(IOROI&$U IU+I&$ %&RI&$ profesor, gradul , Grup colar ndustrial "on
Bnescu Mangalia
(OORDO$&'OR#
S')$I() CIO9&$$& profesor, gradul , Colegiul Tehnic de Pot i
Telecomunicaii "Gh. Airinei
(O$SU+'&$*)#
9IORE+ *IC)$ES(U expert CNDPT
IO&$& (DRS'E& expert CNDPT
&$CE+& POPES(U expert CNDPT
D&$& S'ROIE expert CNDPT
'1#
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
'etul 1
(o!petene# Decrie rolul ec:ipa!entelor de reea 0lo5alA
Pre2entarea tetului
Acest test poate fi utilizat att singur, la sfritul temei 2c0ipamente de reea glo3al, ct
i ca o componenta a unei evaluari formative, pentru un grup de lectii, sau ca parte a unei
evaluari sumative a modulului.
O5iecti"ele e"aluArii
Obiective:
- s identifice modul corect de realizare a legaturii fizice dintr-o retea de calculatoare
- s identifice tipul de retea globala WAN
(ondiiile n care e reco!andA a fi reali2atA e"aluarea
Testul poate avea loc ntr-o sal de clas sau n laboratorul de informatic, fiecare elev va
primi o foaie cu cerinele testului i va rezolva individual subiectele.
Durata e"aluArii
Timp de lucru: 10 minute
(erinele adreate ele"ului
'ipul tetului# ite! cu ale0ere !ultipla
%entru $iecare item scrieti pe $oaie litera corespunzatoare raspunsului corect.
1. Legtura fizic dintre componentele unei reele de calculatoare se realizeaz:
a. daca sistemul de operare este complet instalat pe fiecare calculator
b. prin mediile de comunicare i respectiv prin echipamentele de interconectare
specifice acelui tip de retea
c. prin medii cablate sau fara fir specifice tipului de retea
2. O reea de tip WAN este reprezentata prin:
a. O retea in care calculatoarele, conectate intre ele, sunt plasate n interiorul aceleiai
cldiri sau campus universitar
b. reea cu o arie de rspndire geografic de mrimea unui stat sau continent
c. reea extins la nivelul unui ora
d. un numar de calculatoare cu aceleasi configurari software plasate n interiorul
aceleiai cldiri
'11
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
Intruciuni pentru ele"i
Orice eventual rspuns greit se ncercuiete i se taie cu un X i se nlocuiete cu
rspunsul considerat corect.
(riteriile de e"aluare 1i notare
Se acorda 10 puncte din care 2 puncte din oficiu.
Pentru fiecare raspuns corect se acord cate / puncte.
4are!# %entru $iecare item scrieti pe $oaie litera corespunzatoare raspunsului corect
1. Legtura fizic dintre componentele unei reele de calculatoare se realizeaz:
a. daca sistemul de operare este complet instalat pe fiecare calculator
3. prin mediile de comunicare i respectiv prin ec0ipamentele de interconectare
speci$ice acelui tip de retea
c. prin medii cablate sau fara fir specifice tipului de retea
Rapun corect# 5.
2. reea de tip WAN este reprezentata prin:
a. retea in care calculatoarele, conectate intre ele, sunt plasate n interiorul aceleiai
cldiri sau campus universitar
3. reea cu o arie de rspndire geogra$ic de mrimea unui stat sau continent
c. reea extins la nivelul unui ora
d. un numar de calculatoare cu aceleasi configurari software plasate n interiorul
aceleiai cldiri
Rapun corect# 5.
Intruciuni pentru e"aluatori
Pentru fiecare rspuns corect se vor acorda 4 puncte.
%odul de tran!itere 1i u0etii de "alori2are a re2ultatelor e"aluArii
n funcie de rspunsurile elevilor se vor relua sau nu anumite informaii despre modul de
conectare la o retea de calculatoare, in special, globala sau se vor elabora solicitari
individuale pentru elevii cu performante necorespunzatoare. Daca este cazul se vor
reevalua cu acelasi test sau cu unul asemanator.
'1
nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC
Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007 2013
Beneficiar - Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic
str. Spiru Haret nr.10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-311 11 62, fax. 021-312 54 98, vet@tvet.ro
'etul 2
(o!petene# Decrie rolul ec:ipa!entelor de reea 0lo5alA
Pre2entarea tetului
Acest test poate fi utilizat att singur, la sfritul temei 2c0ipamente de reea glo3al, ct
i ca o componenta a unei evaluari formative, pentru un grup de lectii, sau ca parte a unei
evaluari sumative a modulului.
O5iecti"ele e"aluArii
Obiective: - s recunoasc rolul principalelor echipamente de interconectare ntr-o
reea global WAN (puni, pori, rutere)
- s identifice principalele echipamente de interconectare ntr-o reea
global WAN (puni, pori, rutere)
(ondiiile n care e reco!andA a fi reali2atA e"aluarea
Testul poate avea loc ntr-o sal de clas sau n laboratorul de informatic, fiecare elev se
va prezenta pe rnd la tabl pentru a rspunde la ntrebrile profesorului.
Durata e"aluArii
Timp de lucru: 15 minute
(erinele adreate ele"ului
'ipul tetului# ntre5Ari orale cu rApun curt
Enun# Pentru funcionarea reelelor globale avem n primul rnd nevoie de ec0ipamente
de interconectare. @aspundeti corect la urmatoarele intre3ariG
1. Care sunt echipamentele ce utilizeaz protocoale complet diferite la toate nivelele de
comunicaie?
. Cum se numesc echipamentele care realizeaz conectarea a dou reele de
calculatoare, care prelucreaz inform