Sunteți pe pagina 1din 71

Programa de studii 526.

5
SECURITATEA INFORMAIONAL
1. Descrierea generala
Calificarea acordat inginer liceniat
Nivelul de calificare 6 EQF (Cadrul European al Calificrilor)
Condiii de admitere Deinerea diplomei de studii:

liceale (bacalaureat),

medii de specialitate (colegiu),

superioare (licen).
Forma de organizare nvmnt la zi (cu durata de 4 ani de studii), nvmnt cu
frecvena redus (cu durata de 5 ani de studii).
Scopuri de organizare i profesionale Programa are scopul s formeze personaliti
integre, proactive i competente profesional, capabile s se autorealizeze n mediul proteciei
informaionale att pe plan local, ct i pe plan internaional. Viitorilor specialiti, pe lng
disciplinele destinate pregtirii fundamentale, cum ar fi: matematic superioar, cercetri
operaionale, probabiliti i statistic matematic, sisteme de calcul, teoria sistemelor, analiza i
sinteza dispozitivelor numerice, matematic discret, electronic, li se va oferi posibilitatea de a
acumula competene i cunotine eseniale din domeniile de Programare (limbaje de
programare: C++,C#,PHP cu includerea HTML, CSS, JavaScript), Baze de date (SQL Server),
Structuri de date i algoritmi, Programare Web (C#, PHP HTML, JavaScript, pagini dinamice,
interactive), Programarea aplicaiilor Windows, Limbaje evoluate de programare
(Platforma.NET), Programarea aplicaiilor ncorporate, Programarea aplicaiilor distribuite,
Medii interactive de programare. De asemenea, este asigurat predarea disciplinelor speciale
caracteristice domeniului de securitate: Securitatea informaional a administraiei publice,
Economia informaional tenebr, Gestiunea securitii informaionale, Securitatea sistemelor
informaionale corporative, Auditul securitii informaionale, Guvernarea electronic, Produse
program de asigurare a securitii informaionale
Programa permite studenilor s obin urmtoarele competente-cheie:
Competentecheie specifice

Descrierea competentelor
La finalizarea studiilor studentul va fi capabil:
1. Sa demonstreze cunotine funcionale n urmtoarele domenii:
1.1 Programarea i limbaje de programare.
1.2 Programarea de sistem, sisteme de operare
Competente de
1.3 Proiectarea, administrarea i securizarea bazelor de date.
cunoatere
1.4 Programarea aplicaiilor pentru reelele informaionale
computerizate viznd securizarea reelelor.
1.5 Securizarea i administrarea reelelor computerizate globale, locale.
1.6 Elaborarea de soft specializat pentru securizarea produselor program
Competente
de 2. S iniieze o afacere n domeniul TI
iniiere a afacerilor 3. S posede metode de identificare a ideilor de afaceri.
n domeniul TI
4. S poat evalua riscurile n afaceri reieind din analiza pieei TI
Competente de
5. S asigure desfurarea activitilor n conformitate cu legile i normele
organizare
si stabilite.
gestionare
a 6. S elaboreze decizii administrative, evaluri de expertizare a resurselor
activitilor i
materiale, informaionale, financiare reieind din specificul domeniului
1

resurselor

Competente de
cercetare
Competente
proiectare
Competente
etice

de activitate n vederea securizrii lor.


7. S elaboreze sisteme securizate informaionale orientate pe domeniul de
activitate.
8. S asigure dezvoltarea de noi funcii pentru produsele program existente,
ajustarea lor la noile realiti de funcionare ale produsului.
9. S asigure securitatea i integritatea de funcionare a sistemelor
informaionale ntreinute (mentenana produselor program)
10. S organizeze procesul de cercetare n domeniul securizrii sistemelor
informaionale.
de 11. S realizeze i s coordoneze realizarea unor proiecte din
domeniul TI viznd securizarea informaional a sistemelor.
12. S contientizeze impactul social al activitii sale profesionale.
13. S acioneze n conformitate cu legile n vigoare viznd protecia
informaiei de interes public i privat.

Regulile de evaluare Competentele studenilor pe parcursul studiilor se apreciaz cu note


de la 10 la 1. Notele de la 5 pn la 10, obinute n urma evalurii unitii de curs/modulului,
permit obinerea creditelor alocate acestora, conform Planului de nvmnt. Nota final la curs
rezult din suma ponderat a notelor de la evalurile curente (60%) i examinarea final (40%).
Examinarea final Studiile se finalizeaz cu susinerea examenului de licen (la proba
fundamental Teoria economic i la specialitate Securitate informaional) i a tezei de licen.
Accesul la studii n continuare Absolvenii pot urma: studiile la masterat, un alt program
de licen i diverse programe de formare continu.
Posibilitile de angajare Specialistul n Securitatea Informaional se poate angaja n
calitate de inginer liceniat la ntreprinderile i organizaiile din diverse ramuri ale economiei
naionale.

2. Planul de studii

ACADEMIA DE STUDII ECONOMICE A MOLDOVEI


P L ANUL DE N V M N T
la ciclul 1
Facultatea: Cibernetic, Statistic i Informatic Economic
Domeniul general de studiu: 52. Inginerie i activiti inginereti
Domeniul de formare profesional: 526. Ingineria sistemelor i calculatoarelor
Specialitatea: 526.5 Securitatea informaional
Numrul total de credite de studiu:240
Titlul obinut la finele studiilor: Liceniat n inginerie i activiti inginereti
Baza admiterii: BAC, Colegiu
Forma de organizare a nvmntului: cu frecven la Zi
A N U L I de S T U D I I

SEMESTRUL 1

Nr. crt

Inclusiv

Denumirea disciplinei

Codul dicipl.

Total
ore

Prel.

Pr./ Sem.

Lab.

Activitatea
individual
a
studentulu

Ore n auditoriu
Total

15 SAPTAMANI

Ore pe saptamn n auditoriu

din care

Total

din care
Prel.

Pr./ Sem.

Lab.

Nr. P.C.

Forma

de
(puncte
credite) evaluare

DISCIPLINE OBLIGATORII
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

Algebra liniar i analiza matematic F.01.O.001.64


Teoria economic (Microeconomie) F.01.O.002.21
U.01.O.003.43
Filozofia
G.01.O.004.61
Informatica aplicat
F.01.O.005.61
Programarea calculatoarelor I
F.01.O.006.61
Sisteme de operare I
G.01.O.007.44
Limba englez aplicat I
Educaia fizic I
G.01.O.008.15

TOTAL ore discipline obligatorii


Discipline la libera alegere
G.01.L.009.44
9. Limba englez de afaceri I
10. Limba romn pentru alolingvi*
G.01.L.010.24
TOTAL ore discipline obligatorii, opionale i la libera alegere
.

120
150
150
120
150
90
120
30

60
60
60
60
44
44
60
30

30
30
30
16
14
14
-

30
30
30
60
30

44
30
30
-

60
90
90
60
106
46
60
-

4
4
4
4
3
3
4
2

2
2
2
1
1
1
-

2
2
2
4
2

3
2
2
-

4
5
5
4
5
3
4
-

E
E
E
E
E
E
E
V

930

418

134

180

104

512

28

12

30

7E,1V

60
60

30
30

30
30

30
30

2
2

2
2

2
2

E
E

1050

478

134

240

104

572

32

16

34

9E,1V

A N U L I de S T U D I I

SEMESTRUL 2

Nr. crt

Denumirea disciplinei

Codul dicipl.

Total
ore

Prel.

Pr./ Sem.

Lab.

Activitatea
individual
a
studentulu

Ore n auditoriu
Total

15 SAPTAMANI

Ore pe saptamn n auditoriu

Inclusiv
din care

Total

din care
Prel.

Pr./ Sem.

Lab.

Nr. P.C. Forma


(puncte
de
credite) evaluare

DISCIPLINE OBLIGATORII
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

F.02.O.011.61
Cercetri operaionale I
Probabiliti i statistic matematic F.02.O.012.64
F.02.O.013.61
Sisteme de calcul
S.02.O.014.61
Asamblarea si depanarea PC
S.02.O.015.61
Programarea calculatoarelor II
G.02.O.016.44
Limba englez aplicat II
Educaia fizic II
G.02.O.017.15

TOTAL ore discipline obligatorii


Discipline facultative (liber alese)
8. Bazele contabilitii
G.02.L.018.52
TOTAL ore discipline obligatorii, opionale i la libera alegere
.

150
150
150
150
150
150
30

60
60
60
60
60
60
30

30
30
30
30
16
-

14
30
60
30

16
30
30
44
-

90
90
90
90
90
90
-

4
4
4
4
4
4
2

2
2
2
2
1
-

1
2
4
2

1
2
2
3
-

5
5
5
5
5
5
-

E
E
E
E
E
E
V

930

390

136

134

120

540

26

30

6E,1V

90

60

30

30

30

1020

450

166

164

120

570

30

11

11

33

7E, 1V

Nr. crt

A N U L II de S T U D I I

SEMESTRUL 3

Ore pe saptamn n auditoriu

Inclusiv
Total
ore

Prel.

Pr./ Sem.

Lab.

Activitatea
individual
a
studentulu

16
30
30
30
16
30

14
14
30

14
14
16
30
44
-

76
76
90
60
60
60

TOTAL ore discipline obligatorii


750
328
152
7. O disciplin opional (la alegere) de orientare ctre alt domeniu la ciclul II, mastrerat, din:

58

118

7.1. Cultura afacerilor

M.03.A.025.11

7.2. Contabilitate n instituii publice


7.3. Internet i Intranet

M.03.A.025.52
M.03.A.025.61

7.4. Finanele ntreprinderii


7.5. Comerul internaional

Denumirea disciplinei

Codul dicipl.

Ore n auditoriu
Total

15 SAPTAMANI

din care

Total

din care

Nr. P.C. Forma


(puncte
de
credite) evaluare

Prel.

Pr./ Sem.

Lab.

3
3
4
4
4
4

1
2
2
2
1
2

1
1
2

1
1
1
2
3
-

4
4
5
4
4
4

E
E
E
E
E
E

422

22

10

25

6E

DISCIPLINE OBLIGATORII
1. Cercetri operaionale II
2. Baze de date
3. Structuri de date i algoritmi
4. Reele informatice
5. Programare Web
6. Dreptul informaional

F.03.O.019.61
S.03.O.020.61
F.03.O.021.61
S.03.O.022.61
S.03.O.023.61
F.03.O.024.61

120
120
150
120
120
120

44
44
60
60
60
60

M.03.A.025.42

150
150
150
150

60
60
60
60

30
30
16
30

30
30
30

44
-

90
90
90
90

4
4
4
4

2
2
1
2

2
2
2

3
-

5
5
5
5

E
E
E
E

M.03.A.025.31

150

60

30

30

90

900

388

182

88

118

512

26

12

30

7E

60

30

14

16

30

960

418

196

104

118

542

28

13

32

8E

TOTAL ore discipline obligatorii i opionale


Discipline la libera alegere
8. Metode numerice
S.03.L.026.61
TOTAL ore discipline obligatorii, opionale i la libera alegere

A N U L II de S T U D I I

SEMESTRUL 4

Nr. crt

Inclusiv
Prel.

Pr./ Sem.

Lab.

Activitatea
individual
a
studentulu

16
16
44
30
30
30

14
-

28
44
16
30
16
30

76
60
60
90
60
60

TOTAL ore discipline obligatorii


750
344
166
7. O disciplin opional (la alegere) de orientare ctre alt domeniu la ciclul II, mastrerat, din:

14

164

7.1. Managementul produciei

M.04.A.033.11

7.2.
7.3.
7.4.
7.5.

M.04.A.033.52
M.04.A.033.21
M.04.A.033.11
M.04.A.033.21

Denumirea disciplinei

Codul dicipl.

Total
ore

Ore n auditoriu
Total

15 SAPTAMANI

Ore pe saptamn n auditoriu

din care

Total

din care

Nr. P.C. Forma


de
(puncte
credite) evaluare

Prel.

Pr./ Sem.

Lab.

3
4
4
4
4
4

1
1
3
2
2
2

1
-

2
3
1
2
1
2

4
4
4
5
4
4

E
E
E
E
E
E

406

23

11

11

25

6E

DISCIPLINE OBLIGATORII
S.04.O.027.61
1. Proiectarea bazelor de date
2. Programarea aplicaiilor Windows F.04.O.028.61
F.04.O.029.61
3. Teoria sistemelor
4. Limbaje evoluate de program are (Platform a .NS.04.O.030.61
5. Analiza i sinteza dispozitivelor numerice F.04.O.031.63
6. Bazele securitii informaionale
S.04.O.032.63

Contabilitate managerial
Economia unitilor economice
Management
Teoria economic

TOTAL ore discipline obligatorii i opionale


Discipline la libera alegere
S.04.L.034.61
8. Grafica interactiva
TOTAL ore discipline obligatorii, opionale i la libera alegere
.

120
120
120
150
120
120

44
60
60
60
60
60

150
150
150
150
150

60
60
60
60
60

30
30
30
30
30

30
30
30
30
30

90
90
90
90
90

4
4
4
4
4

2
2
2
2
2

2
2
2
2
2

5
5
5
5
5

E
E
E
E
E

900

404

196

44

164

496

27

13

11

30

7E

60

44

16

28

16

960

448

212

44

192

512

30

14

13

32

8E

Nr. crt

A N U L III de S T U D I I

Ore pe saptamn n auditoriu

Inclusiv

Denumirea disciplinei

DISCIPLINE

Codul dicipl.

Total
ore

Prel.

Pr./ Sem.

Lab.

Activitatea
individual
a
studentulu

Ore n auditoriu
Total

15 SAPTAMANI

SEMESTRUL 5

din care

Total

din care
Prel.

Pr./ Sem.

Lab.

Nr. P.C. Forma


(puncte
de
credite) evaluare

OBLIGATORII

1. Proiectarea sistemelor informatice S.05.O.035.61

180

60

30

14

16

120

2. Electronica
Tehnologii de procesare a
3.
informaiei
4. Arta comunicrii i etic profesional

F.05.O.036.63

150

60

44

16

90

F.05.O.037.61

150

60

30

14

16

90

U.05.O.038.24

120

44

16

28

76

28

76

376

15

20

4E

TOTAL ore discipline obligatorii


600
224
120
6. O disciplin opional (la alegere) din urmtoarele discipline de difereniere a specializrii:
S.05.A.039.61

150

60

16

44

90

6.2. Programarea aplicaiilor incorporate S.05.A.039.61

150

60

30

30

90

6.1. Programarea orientata obiect

7. O disciplin opional (la alegere) de orientare ctre alt domeniu la ciclul II, mastrerat, din:
7.1. Sisteme de planificare n afaceri

M.05.A.040.11

150

60

30

30

90

7.2. Contabilitatea impozitelor

M.05.A.040.52

7.3. Marketing

M.05.A.040.12

7.4. Fiscalitate

M.05.A.040.42

150
150
150

60
60
60

30
30
30

30
30
30

90
90
90

4
4
4

2
2
2

2
2
2

5
5
5

E
E
E

7.5. Economia informaional tenebr

M.05.A.040.63

150

60

30

30

90

900

344

166

58

120

556

23

11

30

6E

TOTAL ore discipline obligatorii i opionale


Discipline la libera alegere
S.05.L.041.63
1. Sisteme de operare II
TOTAL ore discipline obligatorii, opionale i la libera alegere

60

44

28

16

16

960

388

194

58

136

572

26

13

32

7E

A N U L III de S T U D I I

SEMESTRUL 6

Nr. crt

Inclusiv

Denumirea disciplinei

DISCIPLINE
3.

Codul dicipl.

Total
ore

Ore n auditoriu
din care

Total

15 SAPTAMANI

Ore pe saptamn n auditoriu


Activitatea
individual
a
studentulu
i (ore)

Total

Prel.

Pr./
Sem.

Lab.

30

90

din care

Nr. P.C. Forma


(puncte
de
credite) evaluare

Prel.

Pr./
Sem.

Lab.

OBLIGATORII

Metode criptografice de protectie a


inform aiei

S.06.O.042.63

150

60

30

3. Integrare informaional european U.06.O.043.61


S.06.O.044.61
4. Guvernarea electronic
5. Modelarea sistemelor
S.06.O.045.61

120
120
120

32
44
60

24

30
30

14

14
16

88
76
60

3
3
4

2
2
2

1
1

1
1

4
4
4

E
E
E

60

Securitatea inform aional a adm inistraiei

5. publice

U.06.O.046.63

120

60

30

30

6. Practica de producie

S.06.O.047.61

120

120

TOTAL ore discipline obligatorii


750
256
144
52
7. O disciplin opional (la alegere) din urmtoarele discipline de difereniere a specializrii:

60

494

18

10

25

6E

7.1. Programarea docum.structurate

S.06.A.048.61

36

106

7.2. Sisteme informatice

S.06.A.048.61

TOTAL ore discipline obligatorii i opionale


Discipline la libera alegere
8. Econometria
G.06.L.049.62
TOTAL ore discipline obligatorii, opionale i la libera alegere
.

150

44

150

44

30

14

106

900

300

152

52

96

600

21

11

30

7E

60

32

24

28

960

332

176

52

104

628

24

13

32

8E

A N U L IV de S T U D I I

SEMESTRUL 7

Ore pe saptamn n auditoriu

Nr. crt

Inclusiv

Denumirea disciplinei

DISCIPLINE
1.

Codul dicipl.

Total
ore

Ore n auditoriu
din care

Total

15 SAPTAMANI

Prel.

Pr./
Sem.

Lab.

Activitatea
individual
a
studentulu
i (ore)

din care
Total
Prel.

Pr./
Sem.

Lab.

Nr. P.C. Forma


(puncte
de
credite) evaluare

OBLIGATORII

Metode i mijloace tehnice de protectie a


informaiei /proiect de an

S.07.O.050.63

150

60

30

30

90

E/E

S.07.O.051.63

90
120
90

44
60
44

30

14

30
30

14
-

16
14

46
60
46

2
4
3

2
2
2

1
-

1
1

3
4
3

E
E
E

TOTAL ore discipline obligatorii


450
208
120
14
5. O disciplin opional (la alegere) din urmtoarele discipline de difereniere a specializrii:

74

242

13

15

5E

5.1. Programarea aplicaiilor distribuite S.07.A.054.61

150

44

36

106

Securitatea sistemelor informaionale


5.2.
corporative

S.07.A.054.63

150

44

30

14

106

6.1. Sisteme informatice contabile

S.07.A.055.61

150

44

36

106

6.2. Sisteme geoinformaionale

S.07.A.055.63

150

44

30

14

106

2. Testarea i verificarea produselor program


3. Ingineria produselor program
4. Gestiunea securitii informaionale

S.07.O.052.63
S.07.O.053.61

6. O disciplin opional (la alegere) din urmtoarele discipline de difereniere a specializrii:

7. O disciplin opional (la alegere) din urmtoarele discipline de difereniere a specializrii:


7.1. Inteligena artificial

S.07.A.056.61

150

44

36

106

7.2. Sisteme expert

S.07.A.056.61

150

44

30

14

106

TOTAL ore discipline obligatorii i opionale


Discipline la libera alegere

900

340

144

14

182

560

22

11

10

30

8E

8. Procese stocastice
G.07.L.057.61
TOTAL ore discipline obligatorii, opionale i la libera alegere

60

32

24

28

960

372

168

14

190

588

25

13

11

32

9E

A N U L IV de S T U D I I

SEMESTRUL 8

Ore pe saptamn n auditoriu

Nr. crt

Inclusiv

Denumirea disciplinei

DISCIPLINE

Codul dicipl.

Total
ore

Ore n auditoriu
din care

Total

15 SAPTAMANI

Prel.

Pr./
Sem.

Lab.

Activitatea
individual
a
studentulu
i (ore)

Total

din care
Prel.

Pr./
Sem.

Lab.

Nr. P.C. Forma


(puncte
de
credite) evaluare

OBLIGATORII

1. Practica tehnologic
2. Practica de licen

TOTAL ore discipline obligatorii

S.08.O.058.61
S.08.O.059.61

300
450

120
120

10
15

E
E

750

240

25

2E

570

904

4016

173

76

39

58

235

50E,
2V

Total ore discipline obligatorii i opionale n


7110 2584 1110
planul de nvmnt
Examenele i teza de licen:

Cercetari operationale,

Securitatea informaional,

Total puncte credite acumulate la discipline obligatorii si optionale

Teza de licen

240

10

3. Descrierea unitilor de curs/modulelor


ALGEBRA LINIAR I ANALIZA MATEMATIC
Total ore 120. Puncte credite 4.
Autori: I.BUNU, prof. univ., dr. hab.;
D.ZAMBICHI, conf. univ., dr.
Scopul cursului
Formarea la studeni a competenei: cunotine teoretice i deprinderi de utilizare a
aparatului matematic la analiza i soluionarea problemelor economice.
Obiectivele/rezultatele nvrii:
La finalizarea cursului studenii vor fi capabili:
I. La nivel de cunoatere:
s posede deprinderi de analiz a modelelor matematice a proceselor economice;
s cunoasc metodele matematice de soluionare a problemelor economice;
II. La nivel de aplicare:
s poat aplica metodele matematice nsuite de prezentare i operare a datelor
problemei economice;
s tie s interpreteze rezultatele obinute prin aplicarea tehnicilor matematice la
rezolvarea problemelor economice reale;
III. La nivel de integrare:
s tie s construiasc modelul matematic adecvat problemei economice date;
s poat rezolva problemele economice reale utiliznd modelele matematice eficiente.
Uniti de coninut
1. Serii numerice. Serii de puteri.
Suma i convergena seriilor numerice. Criterii de convergen a seriilor numerice cu
termeni pozitivi. Serii alternante. Teorema lui Leibniz. Teorema lui Abel. Domeniul de
convergen. Raza de convergen. Serii Taylor i Mac - Laurin.
2. Dezvoltarea funciei n serie de puteri.
Aplicaii.
3. Funcii de mai multe variabile. Derivate pariale, difereniale.
Funcii de dou i trei variabile. Linii de nivel i suprafee de nivel. Derivate pariale ale
funciei de mai multe variabile.
4. Derivata direcional. Gradientul.
Creterea total i difereniala total. Derivata funciei compuse. Derivata n raport cu o
anumit direcie. Gradientul. Derivate pariale i difereniale de ordin superior.
5. Extreme locale. Extreme condiionate. Aplicaii.
Condiii necesare. Condiii suficiente. Metoda multiplicatorilor lui Lagrange. Metoda celor
mai mici ptrate.
6. Ecuaii difereniale de ordinul 1.
Noiuni generale. Teorema Cauchy. Ecuaii difereniale cu variabile separate i separabile,
omogene i liniare. Ecuaii difereniale reductibile la ecuaii omogene.
7. Ecuaii difereniale de ordinul 2.
Ecuaii liniare omogene de ord. 2 cu coeficieni constani.
8. Ecuaii difereniale de ordinul 2 (liniare).
Ecuaii liniare neomogene de ord. 2. Ecuaii liniare neomogene de ord. 2 cu coeficieni
constani.
9. Sisteme de ecuaii liniare. Metoda Jordan Gauss.
Rezolvarea sistemelor de ecuaii liniare cu ajutorul tabelului lui Gauss. Noiuni de variabile
de baz i variabile libere. Soluie general i particular. Soluiile de baz i aflarea lor. Soluii
de reper.
11

10. Variabile i soluiile de baz pozitive.


Legea ineriei. Forme pozitiv definite. Criteriul lui Silviester.
11. Spaii vectoriale. Trecerea de la o baz la alta.
Spaii liniare (vectoriale). Baza i dimensiunea spaiului liniar. Trecerea de la o baz la alta.
Aplicaii liniare. Operator liniar. Valori proprii i vectori proprii. Determinarea lor.
MICROECONOMIE
Total ore: 150. Puncte credite: 5.
Autor: Elena CARA, dr., conf. univ.
Scopul cursului
Prin aceast disciplin se urmrete:
Iniierea studenilor n problemele ce in de categoriile microeconomice de baz.
Studiul comportamentului consumatorului i a productorului.
Analiza modelelor de comportament a firmelor n condiii de concuren perfect i
imperfect.
Familiarizarea studenilor cu mecanismele de funcionare a economiei de pia,
nsuirea de ctre acetia a posibilitilor de aplicare a microeconomiei n activitatea
practic.
Obiectivele / Rezultatele nvrii
La finalizarea cursului studenii vor fi capabili:
I. La nivel de cunoatere:
s explice conceptele sistemului categorial al economiei de pia, bunuri, cerere,
ofert, productor, consumator, concuren perfect, concuren imperfect;
s analizeze cererea i oferta de bunuri;
s analizeze diverse modele de comportament a productorilor i consumatorilor.
II. La nivel de aplicare:
s poat identifica n practic mecanismele economice ale produciei, modul de
alocare a resurselor i de combinare a factorilor de producie, mecanismele diferitor
tipuri de structuri ale pieei;
s analizeze impactul interveniei puterii publice n cadrul pieei, a elasticitii cererii
i ofertei asupra bunurilor realizate pe pia i asupra veniturilor vnztorilor.
III. La nivel de integrare/creativ:
studenii trebuie s obin abiliti n domeniul analizei fenomenelor microeconomice;
sa poat definitiva diferite forme de concuren existente n cadrul pieelor
contemporane;
s nsueasc deprinderi n domeniul analizei microeconomice.
Uniti de coninut
1. Obiectul de studiu i metodologia teoriei microeconomice
Locul teoriei economice n sistemul tiinelor economice. Raportul dintre nevoi i resurse.
Microeconomia ca compartiment al teoriei economice. Obiectul de studiu al
microeconomiei i subiecii analizei microeconomice. Costul alternativ i modelul posibilitilor
de producie.
Bunuri, ageni economici, interpretrile posibile ale conceptului de bun. Exigene de
rigoare i de simplicitate.
2. Echilibrul pe piaa bunurilor
Funcia cererii, factorii ce o influeneaz. Funcia ofertei, factorii ce o influeneaz.
Interaciunea dintre cerere i ofert. Mecanismul de apariie i meninere a echilibrului pieei.
Modificarea echilibrului pieei n cazul modificrii cererii i/sau a ofertei.
12

Aspecte aplicative ale modelului cererii i ofertei (limita superioar i inferioar a preului,
implicaiile taxelor i subveniilor asupra echilibrului pieei).
3. Elasticitatea cererii i ofertei
Conceptul de elasticitate i modalitile de calcul a elasticitii.
Elasticitatea cererii dup pre, tipuri de elasticiti, factorii ce influeneaz elasticitatea.
Elasticitatea cererii dup venit i dup preul altor bunuri. Modaliti de clasificare a
bunurilor.
Elasticitatea ofertei dup pre, tipuri de elasticiti, factorii ce influeneaz elasticitatea.
Aplicarea elasticitii n analiza microeconomic.
4.Teoria comportrii consumatorului
Preferinele consumatorului. Utilitatea cardinal i cea ordinal. Curbele de indiferen.
Echilibrul consumatorului. Deducerea cererii individuale din echilibrul consumatorului.
5. Teoria comportrii productorului
Funcia de producie. Izocuantele. Produsul mediu i marginal al muncii i al capitalului.
6. Costurile de producie
Izocost. Echilibrul productorului. Oferta individual a productorului dedus din teoria
costurilor.
7. Maximizarea profitului i pragul de rentabilitate al firmei
Caracteristica profitului. Profitul contabil i profitul economic. Profitul total, mediu i
marginal. Maximizarea profitului pe termen scurt. Maximizarea profitului pe termen lung. Pragul
de rentabilitate (punctul critic) al firmei.
8. Activitatea firmei n condiii de concuren perfect
Caracteristica pieei n concuren perfect. Echilibrul pieei i a firmei n perioada scurt
de timp. Echilibrul pieei i a firmei n perioada lung de timp.
9. Monopolul
Caracteristica pieei monopol. Echilibrul pieei i a firmei n condiii de monopol.
Clasificarea monopolurilor. Stabilirea preurilor n cazul monopolului discriminator. Stabilirea
preurilor n cazul monopolului administrativ.
10. Firmele monopolistice
Caracteristica pieei. Echilibrul pieei i a firmei n perioada scurt de timp. Echilibrul
pieei i a firmei n perioada lung de timp.
11. Oligopolul
Caracteristica pieei. Duopolurile. Comportamentul concurenial i cel cooperant al
oligopolurilor.

FILOSOFIA
Total ore: 150. Puncte credite: 5.
Autori: Tudor DUMITRA, dr., conf. univ.
Muza BUCAROS, dr., conf. univ.
Ilarion CHISTRUG, dr., conf. univ.
Scopul cursului
Formarea la studeni a competenei: de a aplica aparatul categorial i cunotinele
filosofice obinute n activitatea instructiv i profesional.
Obiectivele / Rezultatele nvrii
La finalizarea cursului studenii vor fi capabili:
I. La nivel de cunoatere:
s explice conceptele: filosofie, filosofie economic, coal filosofic, ontologie,
contiin, gnoseologie, metodologie, societate, antropologie, cultur, axiologie,
etic, moral;
13

s identifice strategiile i tendinele gndirii filosofice.


II. La nivel de aplicare:
s determine rolul i funciile filosofiei n activitatea intelectual;
s aplice cunotinele nsuite n activitatea de instruire n cadrul disciplinelor
economice.
III. La nivel de integrare / creativ:
s aprecieze rolul modelelor de gndire n activitatea intelectual n sfera
economic;
s comunice eficient n cadrul profesional i social, utiliznd limbajul filosofic
nsuit.
Uniti de coninut
1. Filosofia - concepie despre lume i modalitatea de gndire.
Obiectul filosofiei. Locul i rolul filosofiei n sistemul culturii. Specificul cunoaterii
filosofice.
2. Etapele istorice de dezvoltare ale filosofiei.
Filosofia Orientului Antic. Filosofia Greciei Antice. Filosofia medieval. Filosofia
renascentist. Filosofia modern. Filosofia clasic german. Filosofia contemporan.
3. Apariia i dezvoltarea gndirii filosofice n Moldova.
Filosofia istoriei n letopiseele din sec. XV-XVII. Concepia filosofic a lui N. MilescuSptaru. Ideile filosofice i umanismul lui D. Cantemir. Idei filosofice n creaia lui M.
Eminescu.
4. Ontologia. nvtura despre existen.
Noiune de ontologie. Organizarea structural a materiei. Noiune de element, structur,
sistem. Spaiul, timpul, micarea. Specificul existenei economice.
5. Filosofia contiinei.
Concepia filosofic despre contiin. Freudismul, psihoanaliza i problema contiinei.
Contientul i incontientul. Contiina omului i problema modelrii proceselor de gndire,
6. Gnoseologia.
Noiune de cunoatere. nvtura filosofic despre adevr. Cunoaterea tiinific i
structura ei. Logica i metodologia cunoaterii tiinifice. Noiunea de paradigm.
7. Filosofia societii.
Societatea obiect de studiu al filosofiei. Structura societii. Societatea i natura.
Societatea i istoria. Obiectivitatea legilor istorice.
8. Filosofia omului.
Problema omului n filosofie. Conceperea omului ca individ, individualitate, personalitate.
Libertatea necesitatea existenei omului. Problema alienrii n lumea contemporan.
9. Filosofia culturii i axiologia.
Cultura obiect de studiu al filosofiei. Cultura ca sistem: formele, nivelurile, tipurile. Problema
tipologiei culturilor. Cultura i civilizaia. Civilizaia i globalizarea lumii contemporane.
10. Filosofia moralei.
Noiune de moral i etic. Continuitatea i discontinuitatea n evoluia moralei. Corelaia dintre
moral, drept, religie, politic i alte forme ale culturii. Etica relaiilor n afaceri.
11. Filosofia religiei.
Religia fenomen socio-cultural. Religia i tiina. Religiile mondiale: unitatea i deosebire.
Religia i rolul ei n desfurarea proceselor sociale contemporane.

14

INFORMATICA APLICAT
Total ore: 120. Puncte credite: 4.
Autor: Zinovia TOAC, lector superior
Scopul cursului
Formarea la studeni a competenei: Formarea deprinderilor de baz necesare pentru
utilizarea pachetului integrat de birotic Microsoft Office 2007/2010 (procesorul de texte Word,
procesorul de tabele Excel, sistem de gestiune a bazelor de date ACCES);
Obiectivele / Rezultatele nvrii
La finalizarea cursului studenii vor fi capabili: s utilizeze cunotinele teoretice i
deprinderile practice n domeniul mijloacelor informatice n general i a programelor aplicative
n particular.
I. La nivel de cunoatere:
s explice conceptele: pachet de birotic; formatarea unui document Word, stiluri de
formatare; funcii standard n Excel, gestiunea datelor n Excel; tabel, interogare,
formular i raport n Access.
s analizeze prioritile utilizrii pachetului Microsoft Office.
s reliefeze componentele de structur general a pachetului de birotic Microsoft
Office.
II. La nivel de aplicare:
Procesarea textelor i tehnoredactarea sub Microsoft WORD;
Utilizarea funciilor de baz pentru calculul tabelelor n Microsoft Excel;
Elaborarea bazelor de date n sistemul de gestiune a bazelor de date Microsoft
Access;
III. La nivel de integrare/creativ:
s propun modaliti de utilizare a funciilor standard;
s proiecteze tabele, cereri, formulare i rapoarte
Uniti de coninut
1. Generaliti. Noiuni de baz .
Funciile pachetului Microsoft Office, prile componente, caracteristica unitii lor la
prelucrarea informaiei. Personalizarea interfeei.
2. Procesorul de texte Microsoft WORD
Formatarea textului. Stiluri de formatare. Definirea antetului i subsolului, notielor de
subsol. Inserarea ecuaiilor. Facilitatea Autocorect i Autotext. Inserarea cuprinsului i a
bibliografiei. Tabele n MS Word. Crearea abloanelor.
3. Procesorul tabelar Microsoft EXCEL.
Noiuni generale. Gestiunea foilor de calcul. Editarea datelor. Includerea condiiilor de
validare a datelor. Efectuarea calculelor, utilizarea adreselor relative, mixte i absolute.
Utilizarea funciilor standard. Gestiunea datelor: sortare, filtare, crearea subtotalurilor, utilizarea
facilitilor PivotTable Wizard.
4. Sistemul de gestiune a bazelor de date Microsoft ACCESS.
Iniiere n teoria bazelor de date. Principii ale proiectrii bazelor de date. Noiuni generale
despre MS Access. Proiectarea tabelelor. Extragerea informaiilor din baza de date. Formulare.
Crearea rapoartelor. Importarea i exportarea datelor. ntreinerea bazelor de date.

15

PROGRAMAREA CALCULATOARELOR I
Total ore 150 ore P.C. 5.
Autori: BERZAN tefan, conf. univ., dr.
Scopul cursului
Acumularea cunotinelor teoretice i a experienei practice de baz n programarea
calculatoarelor cu scopul utilizrii lor n rezolvarea problemelor din diverse domenii, prin
studierea limbajului de programare C.
Obiectivele / Rezultatele nvrii
Obiectivele cursului:
Obinerea cunotinelor teoretice i practice n programarea calculatoarelor cu
utilizarea limbajului de programare C.
Formarea deprinderilor practice de baz necesare pentru aplicarea calculatorului n
rezolvarea problemelor din diverse domenii, precum i pentru nelegerea cercetrilor
curente n acest domeniu.
La finalizarea cursului studenii vor fi capabili:
I. La nivel de cunoatere:
S explice elementele de baz ale limbajului de programare C: program, funcie, tip
de date, instruciune, intrri/ieiri de date.
S analizeze programe simple C, s depisteze i s corecteze potenialele erori.
II. La nivel de aplicare:
S utilizeze n aplicaii C diferite structuri de control ale limbajului: lineare,
ramificate, repetitive.
S utilizeze n programare principiile programrii structurate i modulare, oferite de
limbajul C.
III. La nivel de integrare/creativ:
S elaboreze aplicaii simple C pentru rezolvarea problemelor curente la alte
discipline din programul de nvmnt.
S poat crea aplicaii C n diferite medii integrate de dezvoltare.
Tema 1.
Tema 2.
Tema 3.
Tema 4.
Tema 5.
Tema 6.
Tema 7.

Uniti de coninut
Limbajul de programare C. Noiuni elementare. Tipuri de date.
Funcii, operanzi, operatori, expresii.
Instruciuni.
Clase de memorare.
Pointeri.
Tipuri de date definite de utilizator.
Fiiere.
SISTEME DE OPERARE (SO)
Total ore: 90. Puncte credite: 3.
Autor: Boris DELIMARSCHI, l.s.u.

Scopul cursului
Formarea la studeni a competenei: de a implementa, configura i utiliza Sistemele de
Operare (SO) moderne n asociere cu resurse program operaionale, care formeaz un mediu
eficient de lucru pentru un specialist/utilizator IT.

16

Obiectivele / Rezultatele nvrii


La finalizarea cursului studenii vor fi capabili:
I. La nivel de cunoatere:
s explice conceptele: Soft operaional, arhitectura SO, nucleul SO, gestiunea
resurselor calculatorului, sistem de fiiere, interfaa cu utilizatorul, securizarea
resurselor.
s analizeze compatibilitatea i adaptabilitatea resurselor program, gestionate de SO,
s abordeze sistemic particularitile arhitecturale i tehnologice a diferitor tipuri de
SO;
II. La nivel de aplicare:
s formeze structuri simbiotice eficiente de soft, integrate cu SO instalat,
s aplice principalele tehnici de configurarea corect a resurselor operaionale,
s recupereze i s restabileasc componentele SO dup dereglri i pane de
funcionare;
III. La nivel de integrare/creativ:
s asigure interaciunea eficient ntre softul instalat i SO
s optimizeze funcionarea componentelor SO.
Uniti de coninut

1. Introducere n SO.

SO: definirea, locul n resursele program, evoluia i clasificarea. Funciile SO. Arhitectura
SO moderne. Regimurile de funcionare a SO.
2. Gestiunea resurselor n SO.
Gestiunea proceselor. Gestiunea memoriei. Gestiunea operaiilor de intrare/ieire. Exemple
aplicative.
3. Sisteme de fiiere.
Fiiere: structura, tipurile, elementele descriptive i operaiile aplicabile. Sisteme de fiiere:
modele de organizare, particularitile tehnologice. Exemple aplicative.
4. SO MS-Windows.
Platformele deservite. Modul de distribuie i tehnicile de instalare. MS-Windows 7:
structura, tehnicile folosite n gestiunea resurselor i particularitile interfeei cu utilizatorul.
Instrumente de personalizare i configurare. Perspectivele dezvoltrii. Exemple aplicative.
5. SO Linux.
Platformele deservite. Modul de distribuie i tehnicile de instalare. Linux-Ubuntu v.12.10:
structura, tehnicile folosite n gestiunea resurselor i particularitile interfeei cu utilizatorul.
Instrumente de personalizare i configurare. Perspectivele dezvoltrii. Exemple aplicative.
6. Alte SO
Platformele deservite. Particularitile MacOS / iOS. Particularitile SO Android.
Particularitile SO Symbian. Perspectivele dezvoltrii SO alternative. Exemple aplicative.
7. Protecia i securitatea datelor n SO.
Metode de autentificare a utilizatorilor. Tehnicile i instrumentele de protecie a resurselor.
Personalizarea sistemului de securitate.
LIMBA ENGLEZ APLICAT I (pentru avansai)
Total ore: 120. Puncte credite: 4.
Autori: A. IXARI, lect. sup. univ.,
Scopul cursului
Dezvoltarea abilitilor, deprinderilor i consolidarea competenelor necesare n exercitarea
eficient a comunicrii orale n limba englez n contexte de ordin general-economic.
17

Obiectivele / Rezultatele nvrii


La finalizarea cursului studenii vor fi capabili:
I. La nivel de cunoatere:
s identifice un set minim de termeni lexicali din sfera economiei generale;
s dezvolte abilitatea de receptare i exprimare oral/scris n limba englez a
noiunilor, conceptelor, fenomenelor economice i a subiectelor propuse pentru
discuie;
s formeze capacitatea de a analiza, sintetiza i rezuma informaia de tip economic n
limba englez.
II. La nivel de aplicare:
s demonstreze capacitatea de comunicare monologat i dialogat vis-a-vis de
subiecte/situaii concrete (la banc/burs, fondarea unei ntreprinderi etc.);
s realizeze un transfer lingvistic adecvat n limba englez;
s argumenteze/contraargumenteze punctul de vedere asupra unui subiect.
III. La nivel de integrare/creativ:
s utilizeze eficient cunotinele obinute n practic, dnd dovad de capaciti de
munc creativ;
s produc un volum variat de mesaje (orale i scrise), utiliznd tehnicile de elaborare
a mesajelor i respectnd coerena i coeziunea discursiv, n conformitate cu
situaiile concrete de comunicare profesional;
s ofere soluii optime pentru diverse situaii-probleme de ordin economic.
Uniti de coninut
1. Economia de pia. Noiuni generale
Avantajele i dezavantajele sistemelor economie. Cererea i oferta. Tipuri de concuren.
2. ntreprinderea
Definirea, scopul i funciile ntreprinderii. Clasificarea ntreprinderilor. Rolul
ntreprinderilor n viaa social-economic.
3. Formele juridice ale ntreprinderii
ntreprinderea individual. Tipuri de societi. Avantajele i dezavantajele lor.
4. Moneda, formele i funciile ei
Evoluia monedei i rolul ei n activitatea economic. Funciile i caracteristicile formelor
actuale ale monedei.
5. Activitatea bancar
Banca i rolul ei economic. Tipuri de bnci. Servicii bancare.
6. Bursa de valori
Piaa financiar i clasificarea ei. Tipuri de burse i operaii bursiere. Aciuni i obligaiuni.
Activitatea agenilor de burs.
7. Finanarea ntreprinderii. Generaliti
Mecanismul financiar al ntreprinderii. Cicluri de finanare. Mijloace de finanare ale
ntreprinderii.
LIMBA ENGLEZ APLICAT I (pentru nceptori)
Total ore: 120. Puncte credite: 4.
Autor: N. BACIMANOVA, asist. univ.
Scopul cursului
Formarea competenelor de citire, scriere i exprimare oral n limba englez.

18

Obiectivele / Rezultatele nvrii


La finalizarea cursului studenii vor fi capabili:
I.La nivel de cunoatere:
s citeasc i s neleag texte/dialoguri n limba englez, respectnd regulile
fonetice;
s traduc n/din limba englez/matern un set de uniti lexicale de ordin general;
II. La nivel de aplicare:
s demonstreze capacitatea de comunicare monologat i dialogat la nivel elementar
n baza tematicii prevzute de programul de studiu;
s utilizeze normele gramaticale nvate n construirea mesajelor scrise/orale proprii;
III. La nivel de integrare:
s utilizeze formele elementare de comunicare n limba englez general n diferite
situaii cotidiene.
Uniti de coninut

1. Informaie personal
Autoprezentarea (numele, prenumele, ara de origine, naionalitatea, vrsta, starea civil,
profesia).
2. Familia mea
Prezentarea membrilor familiei i profesiilor lor. Arborele genealogic.
3. Prietenii mei
Aspectul fizic i cel moral al prietenilor, ocupaiile lor.
4. n clas
Enumerarea obiectelor din clas i caracterizarea amplasrii lor n spaiu. Descrierea
activitii profesorului i a studenilor.
5. Casa mea, apartamentul meu
Descrierea camerelor i enumerarea obiectelor din interior.
6. Activiti zilnice
Zilele de lucru. Regimul zilei.
7. Ziua mea liber
Zilele de odihn. Activiti recreative. Pasiuni.
8. n vacan
Vacana de var. Excursii i cltorii.
9. Anotimpuri i meteo
Anotimpurile i lunile anului, data calendaristic. Anotimpul preferat. Prognoza meteo.
10. Satul meu, oraul meu
Descrierea satului/oraului natal. Locuri de interes turistic.
11. Viaa universitar
Disciplinele preferate. Viaa de student.
12. Planurile mele de viitor
n alegerea unei profesii. O carier de succes.
EDUCAIE FIZIC I
Total ore: 30. Puncte credite: 0.
Autori: V.SCUTELNIC, conf. univ.,
D.LEVICHI, lect. sup. univ., V.FERARU, lect. sup. univ.,
N.GOREA, lect. sup. univ., M.STAN, lect. sup. univ.
Scopul cursului:
Formarea la studeni a competenei: de a forma noi priceperi i deprinderi motrice; de a
dezvolta continuu calitile fizice generale i speciale; de a contribui la dezvoltarea armonioas
a organismului i a capacitii motrice necesare; de a cunoate noiunile generale din tehnica
jocului de volei, baschet, badminton, fotbal, tenis de mas i atletism.
19

Obiectivele / Rezultatele nvrii


La finalizarea cursului studenii vor fi capabili:
I. La nivel de cunoatere:
s explice conceptele: educaie fizic, sport de performan, micarea olimpic,
exerciiu fizic, dozarea efortului fizic etc.;
II. La nivel de aplicare:
s utilizeze n joc procedeele tehnice nvate;
s susin normativele practice de control, ce in de pregtirea fizic general;
III. La nivel de integrare/creativ:
s implementeze n viaa cotidian cunotinele, priceperile i deprinderile acumulate;
s promoveze un mod de via sntos;
s practice sportul.
Uniti de coninut
1. Volei
Familiarizarea cu tehnica jocului. nvarea procedeelor tehnice ofensive i defensive: fr
minge i cu minge. Cunoaterea principalelor reguli de joc: dimensiunile terenului; componena
echipei; regula servirii mingii.
2. Baschet
Familiarizarea i nvarea tehnicii deplasrilor n atac i aprare. Perfecionarea tehnicii
transmiterii, prinderii, aruncrii i driblingului mingii. Cunoaterea regulilor de joc: aut,
pai, dublu dribling.
3. Badminton
nvarea inerii corecte a rachetei. Familiarizarea i nvarea tehnicii servirii
fluturaului. Perfecionarea procedeelor tehnice ofensive i defensive. Cunoaterea
regulamentului jocului individual.
4. Fotbal
Familiarizarea i nvarea procedeelor tehnice de atac cu mingea: driblingul, oprirea,
pasa, depirea adversarului. Perfecionarea tehnicii repunerii mingi n joc din aut.
Cunoaterea regulamentului jocului: aut, fault, corner.
5. Tenis de mas
nvarea inerii corecte a paletei. Familiarizarea i nvarea tehnicii servirii mingii.
nvarea i perfecionarea tehnicii lovirii tiate i lovirii liftate a mingii. Cunoaterea
regulamentului jocului individual.
6. Atletism
Familiarizarea i nvarea tehnicii alergrii la distane scurte. nvarea i perfecionarea
tehnicii startului de jos.
LIMBA ENGLEZ DE AFACERI (pentru avansai)
Total ore: 60. Puncte credite: 2.
Autor: N. BACIMANOVA, asist. univ.
Scopul cursului
nzestrarea studenilor cu un set de competene de comunicare oral i scris n limba
englez axate pe dezvoltarea terminologiei i vocabularului profesional al studenilor.
Obiectivele / Rezultatele nvrii
La finalizarea cursului studenii vor fi capabili:
I. La nivel de cunoatere:
s dezvolte capacitatea de a analiza, sintetiza i rezuma informaia de specialitate n
limba englez;
s interpreteze un set de uniti lexicale specifice domeniului profesional;
20

II. La nivel de aplicare:


s demonstreze capacitatea de comunicare monologat i dialogat n cadrul
conversaiilor aferente temelor studiate;
III. La nivel de integrare:
s practice diverse forme de comunicare n limba englez de ordin uzual i
profesional;
s utilizeze eficient n practic cunotinele obinute, dnd dovad de capaciti de
munc creativ.
Uniti de coninut
1. Rolul i utilizarea calculatorului n societatea modern
Apariia i evoluia calculatorului. Utilizarea calculatorului n diverse domenii
profesionale.
2. Noiuni generale despre calculator
Originea i esena noiunii de calculator. Programe i date. Procesarea informaiei.
3. Tipuri de calculatoare
Supercalculator. Minicalculator. Staie de lucru. Calculator personal. Notebook.
4. Viitorul calculatoarelor
Evoluia calculatoarelor. Prognoze i posibiliti de utilizare.
5. Hardware
Procesor. Memorie. Stadii de prelucrare a informaiei. Mecanisme de introducere/extragere
a informaiei. Stocarea datelor.
6. Software
Sisteme operaionale. Limbaje de programare. Aplicaii software.
7. Virui de calculatoare i programe antivirus
Noiunea de virus i formele lui. Cauzele apariiei i metode de combatere.
8. Noiuni generale despre network / reea de calculatoare
Definirea termenului network. Tipurile i structura reelei.
9. Internetul
Istoria apariiei Internetului. Aplicaiile Internetului. Aspecte de securitate.
LIMBA ENGLEZ DE AFACERI (pentru nceptori)
Total ore: 60. Puncte credite: 2.
Autor: N. BACIMANOVA, asist. univ.
Scopul cursului
nzestrarea studenilor cu un set de competene lingvistice i de comunicare la nivel
elementar.
Obiectivele / Rezultatele nvrii
La finalizarea cursului studenii vor fi capabili:
I. La nivel de cunoatere:
s citeasc i s neleag corect unitile tematice prevzute de programul de studiu;
s traduc n/din limba englez/matern un set minim de uniti lexicale;
II. La nivel de aplicare:
s demonstreze capacitatea de a prezenta informaii simple de divers tip;
s dezvolte abilitatea de a conversa pe teme cotidiene;
III. La nivel de integrare:
s foloseasc expresii simple n comunicarea oral/scris n limba englez general.

21

Uniti de coninut
1. Mesele zilei
Bucate la micul dejun / prnz / cina. Bucate preferate.
2. Casa n care locuiesc
Descrierea casei/apartamentului. Camerele i interiorul lor.
3. Anotimpuri
Timpul. Fenomene ale naturii. Prognoza meteo.
4. Familia mea
Prezentarea membrilor familiei.
5. Profesii i meserii
Tipuri de profesii. Alegerea profesiei.
6. Vizitarea unui ora
Excursii n ora. Locuri de interes turistic.
7. La restaurant
Meniul. Comanda. Deservirea.
8. Week-end
Activiti recreative. Activitatea preferat.
9. Dup cumprturi
La magazin. Secii i raioane. Mrfuri.
10. Vestimentaie
Articole i stiluri de vestimentaie.
LIMBA ROMN PENTRU ALOLINGVI
Total ore: 60; Puncte credite: 2
Autori: BORCOMAN Raisa, prof. univ., dr.
CICAL Armenia, lect. super. univ.
BOICO Tamara, lect. super. univ.
Scopul cursului: formarea competenelor de comunicare la studenii alolingvi prin
intermediul textelor de specialitate din domeniul economic i pregtirea acestora pentru
ncadrarea n economia naional.
Obiectivele/rezultatele nvrii: La finalizarea cursului, studenii vor fi capabili:
I. La nivel de cunoatere:
s-i aprofundeze cunotinele privind sistemul i structura limbii romne ca limba a
doua de comunicare, s-i perfecioneze limbajul, deprinderile de comunicare;
s-i dezvolte capacitile de comprehensiune, de interpretare i de aplicare a
coninuturilor informaionale, n general, i ale celor exprimate n textele cu caracter
economic, n special;
s asimileze cuvinte, expresii noi, precum i termeni din domeniul specialitilor
economice, n concordan cu situaia de comunicare i tema abordat.
II. La nivel de aplicare:
s poat utiliza cunotinele acumulate la nsuirea unor discipline cu caracter
economic care urmeaz s fie predate n limba romn;
s aplice cunotinele acumulate n lucrul cu literatura de specialitate editat n limba
romn n timpul selectrii informaiei i traducerii acesteia.
III. La nivel de integrare:
s conceap, n contextul sociolingvistic actual din Republica Moldova, cunoaterea
limbii romne, limb de stat, drept unul din factorii de integrare social;
s utilizeze limba romn n activitatea profesional pe care urmeaz s o desfoare;
s argumenteze necesitatea studierii i avantajele cunoaterii limbii romne.
22

Uniti de coninut
1. Iniiere n studiul disciplinei. Consideraii generale privind limbajul economic
/Organizarea sistemului nvmntului universitar din Republica Moldova.
2. Rolul termenilor n construirea limbajului economic / Aspecte ale limbajului din
domeniul Management.
3. nsuirea i utilizarea limbajului economic de ctre alolingvi. Corectitudinea
limbajului economic. Greeli de vocabular / Aspecte ale limbajului din domeniul marketing-ului,
afacerilor.
4. Greeli de ordin gramatical specifice vorbitorilor alolingvi / Constituirea Uniunii
Europene. Perspectivele integrrii Republicii Moldova n Uniunea European.
5. Compoziia cu teme economice. Rolul ei n procesul de predare-nvare a
limbajului de specialitate / Aspecte ale limbajului financiar-bancar.
6. Elaborarea unor texte cu destinaie oficial. Elemente de coresponden /
Angajarea n cmpul muncii.
CERCETRI OPERAIONALE I
Total ore: 150. P.C.: 5.
Autor: Alexandru BRIL, dr.,conf. univ.
Scopul cursului
Formarea la studeni a competenei: de a elabora i aplica metode i modele economicomatematice n domeniul fundamentrii deciziilor de gestionare optim a sistemelor economice.
Obiectivele / Rezultatele nvrii
La finalizarea cursului studenii vor fi capabili:
I. La nivel de cunoatere:
s explice conceptele: model, modelare matematic, etapele modelrii matematice,
modele liniare de optimizare a sistemelor economice, tipurile de modele matematice
n cercetare operaional (CO), CO n condiii deterministe, risc i incertitudine;
s cunoasc tehnicile i procedeele principale de calcul ale modelelor matematice
utilizate n soluionarea problemelor de analiz a sistemelor economice (SE);
s analizeze i s interpreteze soluiile obinute i s aleag soluia optim de gestiune
a SE;
s cunoasc utilizarea pachetelor QM, WINQSB, pentru soluionarea problemelor
CO.
II. La nivel de aplicare:
s explice esena noiunilor studiate n cadrul disciplinei CO;
s poat aplica metodele i modelele CO;
s argumenteze utilizarea metodelor CO la soluionarea problemelor concrete de
gestionare optim;
s explice esena rezultatelor soluionrii modelelor CO.
III. La nivel de integrare:
s propun diferite metode de utilizare adecvat a noiunilor i afirmaiilor teoriei CO
la rezolvarea problemelor de gestiune optim a SE;
s elaboreze modele matematice pentru situaii reale din domeniul economie de pia;
s propun soluii n stabilirea corelaiei dintre diferite ramuri ale Ciberneticii
Economice i modelrii proceselor i fenomenelor economiei de pia;
s formeze iniiative cu scopul perfecionrii metodelor de soluionare i aplicare a
CO.

23

Uniti de coninut
1. Cercetri Operaionale i disciplinele nrudite. Noiuni fundamentale.
Istoria apariiei termenului CO, locul CO n Cibernetica Economic; Obiectul i metodele
CO; Conceptele: model, modelare, etapele modelrii. Clasificarea problemelor CO.
2. Programarea liniar. Modelele liniare. Structura modelului Problemei de
Programare Liniar (PPL).
Exemple de probleme economice de optimizare ce se reduc la modele de Programare
Liniar (PPL). Formele modelului PPL. Soluie admisibil, soluie optim. Proprietile
fundamentale ale modelului PPL
3. Metoda Simplex de rezolvare a PPL. Metoda M.
4. Dualiti n Programarea Liniar. Teoremele fundamentale ale dualitii.
Semnificaia Economic.
5. Reoptimizarea PPL (analiza programului optim la sensibilitate).
6. Problema de transport. Modelul matematic. Proprieti. Metoda potenialelor de
rezolvare a problemei de transport.
7. Probleme multicriteriale (PM) ale CO; Modele liniare i metode de soluionare ale
lor.
Metodele reducerii criteriilor i cedrilor consecutive de soluionare a PM ale CO.
8. Programarea liniar n numere ntregi (programarea discret). Metoda BRANCH
and BOUND.
9. Modele decizionale multiatribut. Metode de soluionare. Jocuri matriciale.
10. Probleme decizionale n condiii de incertitudine i risc.
Regulile decizionale de soluionare ale problemelor CO n condiii de incertitudine i risc.
PROBABILITI I STATISTICA MATEMATIC
Total ore 150. Puncte credite 5.
Autori: I.BUNU, prof.univ., dr.hab.;
D.ZAMBICHI, conf.univ., dr.
Scopul cursului
Formarea la studeni a competenei: cunotine teoretice i deprinderi practice n domeniul
teoriei probabilitilor i statisticii matematice.
Obiectivele/rezultatele nvrii
La finalizarea cursului studenii vor fi capabili:
I. La nivel de cunoatere:
studierea fenomenelor i proceselor care au loc n economie i n alte domenii sociale
care poart un caracter aleator;
s cunoasc ct mai profund metodele de estimare a parametrilor unei serii statistice;
studierea metodelor analitice a legturilor statistice
II. La nivel de aplicare:
s fie capabil s aplice teoria probabilitii i statistica matematic n stabilirea unor
legi statistice care au aplicaii n economie i alte domenii;
s determine n baza datelor statistice dependena de corelaie dintre diferii factori
economici i n baza acestei dependene s fac prognozarea factorului economic n
viitor;
III. La nivel de integrare:
s poat analiza situaiile economice, problemele respective i metodele de rezolvare;
de a opera de sine stttor cu informaiile de natur economic.

24

Uniti de coninut
1. Noiuni de baz ale teoriei probabilitilor.
Probabilitatea i proprietile ei. Definiia axiomatic a probabilitii. Evenimente
elementare echiprobabile. Definiia clasic a probabilitii. Aplicaii.
2. Calculul probabilitilor.
Evenimente i operaii cu ele. Clasificarea evenimentelor. Elemente de combinatoric.
3. Evenimente dependente i independente.
Probabilitatea condiionat. Teoremele adunrii i nmulirii probabilitii. Aplicaii.
4.Consecine din teoremele adunrii i nmulirii probabilitilor.
Formula probabilitii totale. Probabilitatea unor ipoteze. Formula lui Bayes. Scheme
probabilistice clasice. Aplicaii.
5. Variabile aleatoare discrete.
Repartiii discrete. Valori caracteristice.
6. Variabile aleatoare continue.
Repartiii continue. Repartiii continue clasice. Aplicaii.
7. Noiuni de baz ale statisticii matematice.
Gruparea datelor. Frecvena. Valori caracteristice ale unei serii statistice.
8. Cercetarea prin sondaj.
Selecia statistic. Estimarea parametrilor unei serii statistice.
9. Verificarea ipotezelor statistice.
Teste privind media unei populaii statistice normale. Verificarea ipotezei cu privire la
legea de repartiie a unei variabile aleatoare. Teste de concordan.
10. Corelaia.
Metode analitice de studiere a legturilor statistice. Ecuaie de regresie.
MACROECONOMIE
Total ore: 150. Puncte credite: 5.
Autor: Aurelia TOMA, dr., conf. univ.
Scopul cursului
Prin aceast disciplin se urmrete:
Aprofundarea cunotinelor studenilor n domeniul teoriei economice i a
macroeconomiei n special;
Familiarizarea studenilor cu categoriile macroeconomice de baz;
Analiza modelelor macroeconomice n condiiile economiei dezechilibrate i a
economiei deschise;
Analiza modelelor de echilibru i dezechilibru macroeconomic;
Familiarizarea studenilor cu mecanismele de funcionare a economiei de pia,
nsuirea de ctre acetia a posibilitilor de aplicare a analizei macroeconomice n
activitatea practic.
Obiectivele / Rezultatele nvrii
La finalizarea cursului studenii vor fi capabili:
I. La nivel de cunoatere:
s explice conceptele sistemului categorial al macroeconomiei, cerere agregat, ofert
agregat, piaa muncii, piaa monetar, inflaie, omaj, cretere economic, economie
deschis;
s se familiarizeze cu instrumentele i metodele macroeconomice contemporane;
s cunoasc i s monitorizeze factorii macroeconomici de influenare a economiei.
II. La nivel de aplicare:
s obin abiliti n domeniul analizei fenomenelor macroeconomice;
s cunoasc particularitile funcionrii pieelor economiei naionale;
25

s cunoasc metodele i mecanismele de evaluare a rezultatelor la nivel


macroeconomic;
III. La nivel de integrare:
s cunoasc esena proceselor macroeconomice i s fie capabili s realizeze cercetri
n acest domeniu;
s fie capabili s elaboreze i s evalueze politici de echilibrare procesele
macroeconomice;
s nsueasc deprinderi n domeniul analizei macroeconomice.

Uniti de coninut
Tema 1. Obiectul, scopul i metodele macroeconomiei.
Concepte. Scopul i obiectul de studiu al tiinei Macroeconomie. De ce este necesar
macroeconomia? Legtura cu alte discipline. Istoricul cursului. Metode folosite n analiza
macroeconomica. Surse de date, referine bibliografice.
Tema 2. Instabilitatea macroeconomic i fluctuaiile ciclice.
Ciclul economic. Cauzele fluctuaiilor ciclice. Tipurile i clasificarea ciclurilor n
economie. Cicluri de afaceri n condiiile rigiditii preurilor. Ciclurile reale de afaceri . Factorii
i determinanii fluctuaiilor ciclice. Fazele ciclului economic. Indicatorii ciclului economic.
Tema 3. Evaluarea rezultatelor activitii economice
Msurarea agregatelor macroeconomice. Concepte. Indicatorii macroeconomici. Metode
de evaluare a indicatorilor macroeconomici. PIB nominal i real. Deflatorul PIB. PIB potenial.
PIB-ul de echilibru. Vn,VP,VPD,PNB,PNN,PIB,PIN. PIB-ul i bunstarea populaiei.
Compromisul echitate-eficien. Analiza indicatorilor macroeconomici pentru RM.
Tema 4. Piaa muncii i echilibrul ei.
Concepte. Cauzele i formele omajului. Tipologia omajului. Rata natural a omajului.
Msurarea omajului. Costurile omajului. Legea lui Okun. Histereza omajului. Efectele
modificrii salariului asupra ocuprii. Sindicatele. Teoria salariului de eficien. Politici
antiomaj. Analiza ocuprii i omajului n RM.
Tema 5. Procesele inflaioniste i stabilitatea preurilor.
Cauzele, formele i natura inflaiei contemporane. Modelele inflaiei prin cerere. Modelul
inflaiei prin ofert. Evaluarea inflaiei. Curba lui Phillips i interpretarea ei. Ecuaia curbei lui
Phillips i sensul ei economic. Evaluarea ratei de sacrificiu. Inflaia i creterea economic.
Histereza inflaiei. Dihotomia i neutralitatea banilor. Deflatorul PIB. Indicii preurilor
Laspeyres, Paasche, Fiher. Inflaionarea i deflaionarea n economie. Costurile inflaiei i
politici antiinflaioniste.
Tema 6. Modelul AD-AS. Echilibrul macroeconomic general.
Cererea agregat i determinanii cererii agregate. Curba cererii agregate i efectele ce
influeneaz traiectoria curbei. Consumul: component a cererii agregate: ecuaia, funcia i
interpretarea grafic. nclinaia marginal spre consum. Rata consumului. Investiiile: funciile,
ecuaia i interpretarea grafic. nclinaia marginal spre investiii. Economiile: funciile, ecuaia
i interpretarea grafic. nclinaia marginal spre economii. Multiplicatorii investiiilor. Rata
dobnzii ca factor decesiv n modificarea investiiilor. Rata dobnzii real i nominal. Rata
dobnzii ex-post. Rata dobnzii ex-ante. Achiziii guvernamentale: funciile, ecuaia i
interpretarea grafic. Exportul net ca determinant al cererii agregate. Echilibrul dintre economii
i investiii n economia nchis. Oferta agregat i determinanii ofertei agregate. Curba ofertei
agregate i ecuaia ei algebric. Modelul keynesian al ofertei agregate. Modelul salariilor rigide.
Modelul preurilor fixe. Modelul informaiei asimetrice. Modelul incompetenei lucrtorilor.
Curba lui Phillips ca reflectare a curbei ofertei agregate. Modelul clasic al ofertei agregate.
Curbele ofertei agregate n diferite situaii economice (studii de caz).
Relaiile dintre cererea agregat i oferta agregat n scopul atingerii echilibrului
macroeconomic general. Echilibrarea sistemelor economice n modelul AD-AS.

26

Tema 7. Piaa monetar i mecanismele pieei monetare


Componentele i structura pieei monetare. Condiiile de echilibru al pieei monetare. Masa
monetar i baza monetar. Agregatele monetare. Modelul ofertei de bani. Metode de
reglementare a ofertei monetare. Cererea de bani. Teorii ale cererii de bani. Teoria neutralitii
banilor. Instrumente ale politicii monetar-creditare. Efectele de transmisie i de multiplicare a
politicii monetar-creditare. Efectul Fier. Piaa monetar n RM.
Tema 8. Modelul IS-LM. Echilibrul simultan pe piaa bunurilor i a capitalului.
Modelul IS-LM. Caracteristicile i ecuaiile modelului. Crucea lui Keynes: construirea i
explicarea ei. Cheltuielile planificate i reale. Construirea i caracteristicile curbei IS.
Construirea i caracteristicile curbei LM. Deplasarea i panta curbelor n modelul IS-LM.
Ecuaiile algebrice n modelul IS-LM. Piaa soldurilor monetare. Eficiena politicilor bugetarfiscale i monetar-creditare n modelul IS-LM. Metode de reglementare a ofertei monetare.
Teoria preferinei pentru lichiditate. Echilibrul n cazul preurilor fixe i n cazul preurilor
flexibile. Echilibrul pieei monetare i rolul ratei dobnzii n asigurarea echilibrului. Rezolvarea
dezechilibrelor prin modelul IS-LM. Construirea curbei AD n baza modelului IS-LM. Efectul
Pigu. Teoria deflaiei datoriei. Interaciunea dintre modelul IS-LM i AD-AS. Utilizarea
modelului IS-LM n economia real.
Tema 9. Politica bugetar-fiscal. Cheltuielile guvernamentale i datoria de stat. Sectorul
guvernamental. Politica bugetar-fiscal i bugetul de stat. Deficitul i excedentul bugetar i
impactul asupra economiei. Metode de finanare a deficitului bugetar. Senioraj. Efectul OliverTanzi. Curba lui Laffer. Gradul de ndatorare a statului i metode de finanare a datoriei de stat.
Impozitele i impactul lor asupra PIB-lui. Efectele de transmisie i de multiplicare a politicii
bugetar-fiscale. Stabilizatorii automai. Costurile deficitului i excedentului bugetar.
Tema 10. Economia deschis i balana de pli externe
Economia deschis: caracteristici i factori de influen. Aspectele macroeconomice ale
teoriilor comerului internaional. Evaluarea gradului de deschidere a economiei. Echilibrul
macroeconomic general n modelul economiei deschise. Comerul exterior i identitatea
macroeconomic de baz. Eficiena exportului i importului. Balana de pli externe i structura
ei. Contul curent i structura contului curent. Contul micrilor de capital i structura lui. Ecuaia
balanei de pli. Rezervele valutare i operaiuni cu rezerve. Modelul balanei de pli i
asigurarea echilibrului BPE. Modelul datoriei dependenei interne i externe i a deficitului
balanei de pli. Criza balanei de pli. Politrica de echilibrare a balanei de pli.
Tema 11. Piaa valutar i ratele de schimb.
Piaa valutar i componentele ei. Cererea i oferta de valut. Rata de schimb i factorii
care o influeneaz. Evaluarea ratei de schimb nominale i reale. Teoria paritii capacitii de
cumprare. Sistemul monetar internaional i european. Sistemul ratelor fixe i flexibile.
Funciile exportului net i a ratei de schimb. Interpretarea grafic.
Tema 12. Creterea economic i dezvoltarea economic.
Creterea economic. Natura creterii economice. Factorii creterii economice. Beneficiile
i costurile creterii economice. Teorii ale creterii economice. Rolul productivitii. Creterea
economic i politicile publice. Modele de cretere economic.
BAZELE CONTABILITII
Total ore: 90. Puncte credite: 3
Autor: GRIGOROI Lilia
Scopul cursului
Bazele contabilitii este disciplina de introducere n domeniul contabilitii prin care,
gradat i metodic, se ia cunotin cu elementele teoretice fundamentale ale obiectului i metodei
sale, cu principiile, procedeele i mijloacele specifice concepute i folosite pentru obinerea,
valorificarea i stocarea informaiilor cu privire la patrimoniu, situaia i poziia financiar,
precum i performanele financiare ale unei entiti.
27

Obiectivele / Rezultatele nvrii


La finalizarea cursului studenii vor fi capabili:
I. La nivel de cunoatere:
s defineasc conceptele de baz cu care opereaz contabilitatea: patrimoniu, active,
pasive, capital propriu, datorii, consumuri, cheltuieli, venituri;
s descrie procedeele de baz ale contabilitii: bilan contabil, dubla nregistrare,
cont contabil, balana de verificare;
s interpreteze principiile contabilitii i cerinele calitative ale informaiei;
s recunoasc n diferite contexte elementele patrimoniului la categoriile
corespunztoare;
II. La nivel de aplicare:
s realizeze analize ale unor situaii practice din domeniul contabilitii;
s elaboreze sinteze tematice, evideniind domenii de aplicaie practic a
contabilitii;
s prelucreze datele i documentele primare n vederea nregistrrii;
s analizeze tranzaciile principale n vederea contabilizrii;
s emit judeci asupra unor enunuri cu coninut contabil;
s formuleze formule contabile pentru principalele tranzacii;
III. La nivel de integrare / creativ:
s aprecieze semnificaia contabilitii n sistemul economic n general i n cadrul
entitii economice, n special.
s propun strategii pentru interpretarea i contabilizarea patrimoniului;
s dezvolte soluii unor probleme contabile teoretice i practice;
s dezvolte ipoteze personale pentru explicarea unor situaii contabile.Unitile de coninut
1. Utilitatea i rolul contabilitii n procesul decizional
Necesitatea contabilitii n procesul decizional i funciile acesteia. Cadrul normativ al
contabilitii n Republica Moldova. Principiile de baz ale contabilitii. Contabilitatea
financiar i de gestiune.
2. Obiectul i metoda contabilitii
Obiectul de studiu al contabilitii. Activele: clasificarea i caracteristica. Pasivele:
clasificarea i caracteristica. Noiuni privind consumurile i cheltuielile. Noiuni privind
veniturile ntreprinderii i rezultatele financiare. Metoda contabilitii
3. Bilanul contabil procedeu specific metodei contabilitii
Noiunea i importana bilanului contabil. Coninutul i structura bilanului contabil.
Modificrile bilaniere influenate de operaiile economice.
4. Contul contabil, dubla nregistrare i balana de verificare procedee specifice
metodei contabilitii
Noiuni privind contul contabil, destinaia i structura acestuia. Conturile de activ i
conturile de pasiv: caracteristica i modul lor de funcionare. Structura i aplicarea Planului de
conturi. Dubla nregistrare i formulele contabile. Conturile sintetice i analitice: aplicarea i
corelaia acestora. Balana de verificare i importana ei
5. Schema general a contabilitii principalelor operaii economice
Schema general a contabilitii operaiilor de aprovizionare cu bunuri. Schema general a
contabilitii consumurilor. Schema general a contabilitii cheltuielilor. Schema general a
contabilitii veniturilor. Schema contabilitii determinrii rezultatelor financiare.
6. Evaluarea i calculaia ca procedee ale metodei contabilitii
Evaluarea patrimoniului n contabilitate. Calculaia ca procedeu al metodei contabilitii.
7. Documentaia ca procedeu al metodei contabilitii
Noiuni privind documentele i clasificarea acestora. Modul de ntocmire i prelucrare a
documentelor. Registrele i formele de contabilitate.
28

8. Inventarierea ca procedeu al metodei contabilitii


Noiunea i modul de ndeplinire al inventarierii. Reflectarea rezultatelor inventarierii n
contabilitate.
9. Rapoartele financiare i semnificaia acestora n contabilitate
Noiuni privind rapoartele financiare. Caracteristica general a rapoartelor financiare.
PROGRAMAREA CALCULATOARELOR II
Total ore 150 ore
P.C. 5.
Autori: BERZAN tefan, conf. univ., dr.
Scopul cursului
Aprofundarea cunotinelor teoretice i a experienei practice de baz n programarea
calculatoarelor cu scopul utilizrii lor n rezolvarea problemelor din diverse domenii, prin
studierea limbajului de programare C++.
Obiectivele / Rezultatele nvrii
Obiectivele cursului:
Obinerea cunotinelor teoretice i practice n programarea calculatoarelor cu utilizarea
limbajului de programare C++.
Formarea deprinderilor practice de baz necesare pentru aplicarea calculatorului n
rezolvarea problemelor din diverse domenii, precum i pentru nelegerea cercetrilor
curente n acest domeniu.
La finalizarea cursului studenii vor fi capabili:
I. La nivel de cunoatere:
s explice elementele de baz ale limbajului de programare C++: program, funcie,
tip abstract de date, instruciune, intrri/ieiri de date, clase, obiecte, principiile de
baz ale programrii orientate spre obiecte.
s analizeze programe simple C++, s depisteze i s corecteze potenialele erori.
II. La nivel de aplicare:
s utilizeze n aplicaii C++ diferite structuri de control ale limbajului: lineare,
ramificate, repetitive, s utilizeze clase i obiecte, alocarea dinamic a memoriei;
s utilizeze n programare principiile programrii orientate spre obiecte, oferite de
limbajul C++.
III. La nivel de integrare/creativ:
s elaboreze aplicaii simple C++ pentru rezolvarea problemelor curente la alte
discipline din programul de nvmnt;
s poat crea aplicaii C++ n diferite medii integrate de dezvoltare.
Uniti de coninut
Tema 1.
Tema 2.
Tema 3.
Tema 4.
Tema 5.
Tema 6.
Tema 7.
Tema 8.

Structura unui program C++


Operatori, funcii, instruciuni
Funcii i parametri
Clase n C++
Supradefinirea operatorilor
Despre motenire
Despre obiectele cout i cin
Noiunea de polimorfism n C++

29

LIMBA ENGLEZ APLICAT II (pentru avansai)


Total ore: 150. Puncte credite: 5.
Autori: A. IXARI, lect. sup. univ.
Scopul cursului
Dezvoltarea abilitilor, deprinderilor i consolidarea competenelor necesare n exercitarea
eficient a comunicrii orale n limba englez n contexte de ordin general-economic.
Obiectivele / Rezultatele nvrii
La finalizarea cursului studenii vor fi capabili:
I. La nivel de cunoatere:
s identifice un set minim de termeni lexicali din sfera economiei generale;
s dezvolte abilitatea de receptare i exprimare oral/scris n limba englez a
noiunilor, conceptelor, fenomenelor economice i a subiectelor propuse pentru
discuie;
s dezvolte capacitatea de a analiza, sintetiza i rezuma n limba englez informaia
de tip economic prezentat n limba matern.
II. La nivel de aplicare:
s demonstreze capacitatea de comunicare monologat i dialogat vis-a-vis de
subiecte/situaii concrete (negocieri n afaceri, promovarea unui produs, delegarea
unei funcii etc.);
s realizeze un transfer lingvistic adecvat din limba matern n limba englez;
s argumenteze/contraargumenteze punctul de vedere asupra unui subiect.
III. La nivel de integrare/creativ:
s utilizeze eficient cunotinele obinute n practic, dnd dovad de capaciti de
munc creativ;
s produc un volum variat de mesaje (orale i scrise), utiliznd tehnicile de elaborare
a mesajelor i respectnd coerena i coeziunea discursiv, n conformitate cu
situaiile concrete de comunicare profesional;
s ofere soluii optime pentru diverse situaii-probleme de ordin economic.
Uniti de coninut

1. omajul
Definirea omajului. Cauzele i tipurile de omaj. Consecinele i cile de combatere a
omajului.
2. Inflaia
Definirea inflaiei. Cauzele i tipurile de inflaie. Consecinele i cile de combatere a
inflaiei.
3. Contabilitatea. Noiuni generale
Activitatea contabil. Principalele rapoarte financiare.
4. Managementul. Noiuni generale
Definirea i funciile managementului. Tipuri de manageri. Calitile unui manager de
succes.
5. Marketingul. Noiuni generale
Definirea marketingului. Tipuri de pia. Funciile marketingului. Marketing mix.
6. Publicitatea comercial
Evoluia publicitii. Formele i mijloacele de publicitate. Avantajele i dezavantajele lor.
7. Negocierile n afaceri
Tipuri de negocieri. Fazele negocierii. Stiluri de negocieri n diverse ri. Portretul unui
negociator ideal.

30

LIMBA ENGLEZ APLICAT II (pentru nceptori)


Total ore: 120. Puncte credite: 5.
Autor: N.GSCA, lect. univ.
Scopul cursului
Dezvoltarea competenelor de citire, traducere i exprimare oral/scris axat pe subiecte
socio-economice.
Obiectivele / Rezultatele nvrii
La finalizarea cursului studenii vor fi capabili:
I. La nivel de cunoatere:
s citeasc i s neleag n limba englez texte cu caracter socio-economic;
s disting i s interpreteze corect n limba englez un set minim de termeni ce in de
tematica studiat.
II. La nivel de aplicare:
s demonstreze capaciti de comunicare monologat i dialogat n baza subiectelor
prevzute de programul de studiu.
III. La nivel de integrare/creativ:
s aplice eficient cunotinele obinute n practic.
Uniti de coninut
1.Limba englez ca limb de comunicare
Limbile lumii. Importana limbii engleze n comunicarea internaional.
2. Servicii telefonice
Inventatorul telefonului fix. Apariia i evoluia telefonului mobil. Arta conversaiei
telefonice.
3. La hotel
Tipuri de hotel. Servicii hoteliere. Rezervarea unei camere la hotel.
4. La gar
Serviciile cilor ferate. Procurarea i rezervarea biletelor.
5. La aeroport
Servicii aeriene. Procurarea i rezervarea biletelor.
6. La vam
Controale i formaliti vamale.
7. Alimentarea public
Restaurante i cafenele. Meniul.
8. La cumprturi
Tipuri de magazine. Secii i raioane.
9. Vizitarea unui ora
Locuri de interes turistic din oraul natal i ara natal (Republica Moldova).
10. Negocieri n afaceri
Abiliti i tactici n organizarea i desfurarea negocierilor de afaceri.
11. Prezentarea unei companii
Activitatea unei companii comerciale. Angajatori i angajai.
12. Expoziii comerciale
Tipuri de expoziii. Organizarea expoziiilor comerciale. Centrul Moldexpo.
13. Banii
Banii. Funcii i caracteristici.
14. Servicii bancare
Tipuri de bnci i servicii prestate.

31

EDUCAIE FIZIC II
Total ore: 30. Puncte credite: 0.
Autori: V.SCUTELNIC, conf. univ.,
D.LEVICHI, lect. sup. univ., V.FERARU, lect. sup. univ.,
N.GOREA, lect. sup. univ., M.STAN, lect. sup. univ.
Scopul cursului:
Formarea la studeni a competenei: de a forma noi priceperi i deprinderi motrice; de a
dezvolta continuu calitile fizice generale i speciale; de a contribui la dezvoltarea armonioas
a organismului i a capacitii motrice necesare; de a cunoate noiunile generale din tehnica
jocului de volei, baschet, badminton, fotbal, tenis de mas i atletism.
Obiectivele / Rezultatele nvrii
La finalizarea cursului studenii vor fi capabili:
I. La nivel de cunoatere:
s explice conceptele: educaie fizic, sport de performan, micarea olimpic,
exerciiu fizic, dozarea efortului fizic etc.;
II. La nivel de aplicare:
s utilizeze n joc procedeele tehnice nvate;
s susin normativele practice de control, ce in de pregtirea fizic general;
III. La nivel de integrare/creativ:
s implementeze n viaa cotidian cunotinele, priceperile i deprinderile acumulate;
s promoveze un mod de via sntos;
s practice sportul.
Uniti de coninut
1.Volei
Perfecionarea procedeelor tehnice ofensive i defensive: fr minge i cu minge.
Familiarizarea cu tactica jocului. Cunoaterea principalelor reguli de joc: acumularea punctelor;
scorul jocului.
2.Baschet
Familiarizarea i nvarea tacticii jocului ofensiv i defensiv. Perfecionarea aciunilor
individuale de joc n atac i aprare. Cunoaterea regulilor de joc: greeal personal, tehnic,
antisportiv i de descalificare; regula aruncrii libere; regula celor 3 sec., 5 sec., 8 sec., 24
sec. i 1 min.(time-aut).
3.Badminton
Perfecionarea tehnicii servirii fluturaului. Consolidarea procedeelor tehnice ofensive i
defensive. Familiarizarea i nvarea loviturii de atac. Cunoaterea regulamentului jocului dublu
simplu i dublu mixt.
4.Fotbal
Familiarizarea i nvarea aciunilor tactice ofensive i defensive. Perfecionarea
procedeelor tehnice n atac i aprare: deplasarea juctorului, posesia mingii i deposedarea
regulamentar a mingii. Cunoaterea regulamentului jocului: gol validat; durata jocului.
5.Tenis de mas
Perfecionarea tehnicii servirii mingii. Familiarizarea i nvarea aciunilor tactice de joc
n atac i aprare. Cunoaterea regulamentului jocului dublu simplu i dublu mixt; scorul jocului.
6.Atletism
Perfecionarea tehnicii alergrii la distane scurte i de semifond. Cunoaterea
regulamentului de desfurare a competiiilor.

32

METODE NUMERICE
Total ore: 60. Puncte credite: 2.
Autor: Sergiu TUTUNARU, dr., conf. univ.
Scopul cursului
Formarea cunotinelor teoretice i deprinderi practice n domeniul analizei numerice,
studierea gamei de metode i aplicaii care sunt necesare pentru rezolvarea modelelor pentru
probleme economice.
Obiectivele / Rezultatele nvrii
La finalizarea cursului studenii vor fi capabili:
I. La nivel de cunoatere:
s explice conceptele diferii algoritmi numerice care sunt utilizai pentru rezolvarea
eficient a modelelor economice;
s analizeze diverse instrumente matematice utilizate frecvent n modelarea
fenomenelor i proceselor economice.
II. La nivel de aplicare:
s analizeze probleme economice aplicative i s propun metode numerice eficiente
de rezolvarea lor.
s perfecioneze abiliti practice, s aplice principiile teoretice utiliznd limbaje de
programare avansate C, C++, Pascal pentru realizarea algoritmilor numerici.
III. La nivel de integrare/creativ:
s propun modaliti de mbuntire n rezolvarea problemelor i modelelor
aplicative, care apar n activitile unei organizaii sau ntreprinderi prin
implementarea soluiilor numerice.
Uniti de coninut
1. Obiectul metodelor numerice. Aproximare.
Noiuni de baz. Introducere n calculul tiinific. Erori, msura erorii. Aproximarea i
interpolarea funciilor. Interpolare polinomial. Derivare numeric.
2. Rezolvarea sistemelor liniare i neliniare.
Metode directe (Gauss, Cholesky, Metoda Radicalului). Metode iterative: Metoda Seidel,
Metoda Relaxrii. Metode numerice pentru ecuaii neliniare: Punct fix, Newton, cvasi-Newton.
3. Metode numerice pentru problema de valori proprii.
4. Metode numerice pentru ecuaii difereniale.
Operatori ntr-un singur pas, n mai muli pai, explicii, implicii. Ordin de convergen i
stabilitate. Metode Runge-Kutta (RK4, RK-Felberg, RK-Verner; Nystrom).
5. Integrarea numeric. Metoda coeficienilor nedeterminai. Cuadratura Newton Cotes.
Ecuaii integrale.
5. Ecuaii integro-difereniale. Metoda cvadraturilor. Metoda colocaiilor.
6. Metode de optimizare.
CERCETRI OPERAIONALE II
Total ore: 120. Puncte credite: 4.
Autor: Alexandru BRIL, dr., conf. univ.
Scopul cursului
Formarea la studeni a competenei: de a elabora i aplica modele grafice pentru
rezolvarea problemelor ca: selectarea reelelor de cost minim, rutelor de transport de cost
minim, optimizarea fluxurilor, execuia unor proiecte, analiz a sistemelor de ateptare, gestiune
optim a stocurilor de bunuri.
33

Obiectivele / Rezultatele nvrii


La finalizarea cursului studenii vor fi capabili:
I. La nivel de cunoatere:
s explice conceptele: graf, orientat i neorientat, reea, problemele de optimizare n
reea, sisteme de ateptare deschise cu surs infinit de cereri, sisteme nchise cu
surs finit;
s cunoasc diverse modele de optimizare n reea;
s cunoasc elementele de gestionare a stocurilor, schema ABC;
s cunoasc etapele metodei drumului critic (sistemul CPM);
II. La nivel de aplicare:
s analizeze rezultatele soluionrii problemelor de optimizare n reea;
s aplice principiile modelrii grafice a problemelor de optimizare n reea;
s elaboreze instrumente de analiz a drumului critic n graful-reea al unui proiect;
s poat utiliza modulele pachetelor QM i WINQSB ce se refer la reele.
III. La nivel de integrare/creativ:
s propun modaliti de mbuntire i reinginerie a proceselor de modelare grafic
a problemelor CO;
s elaboreze unele proceduri i algoritmi cu realizare n limbajul CPP la calculatoare
electronice de calcul.
Uniti de coninut
1. Metode grafice de modelare a problemelor de CO.
Noiuni fundamentale ale teoriei grafurilor. Grafe orientate i neorientate. Probleme de
optimizare n reea (Formularea lor).
2. Probleme de optimizare n reea.
Problema arborelui minim. Algoritmul Kruscal. Algoritmul Prim.
3. Problema drumului optim n reea.
Algoritmul Ford, algoritmul Dijkstra
4. Problema fluxului maximal n reea.
Teorema Ford-Fulckerson a fluxului maxim. Algoritmul Ford.
5. Modele de analiz a drumului critic (CPM).
Etapele analizei drumului critic: formularea problemei, construirea i analiza grafului reea,
caracteristicile de timp ale activitilor proiectului.
6. Elemente din teoria ateptrii.
Procese Markov. Fluxul de sosire a cererilor, timpul de servire a cererilor. Ecuaiile lui
Kolmogorov, Formulele lui Eurlang. Analiza sistemelor de ateptare.
7.Probleme ale CO de gestiune a stocurilor. Modele de gestiune a stocurilor. Modelul
lui Wilson. Generalizri; schema ABC.
BAZE DE DATE I
Total ore - 120. Puncte credite. - 4.
Autor: Vitalie COTELEA, conf. univ., dr.hab.
Scopul cursului
Disciplina Baze de Date I este menit s formeze cunotine fundamentale, teoretice i
practice, necesare pentru nelegerea proceselor de funcionare a Sistemelor de Gestiune a
Bazelor de Date i proiectrii Bazelor de date.
Obiectivele/rezultatele nvrii
La finalizarea cursului studenii vor fi capabili:
I. La nivel de cunoatere:
s cunoasc fundamentele formale necesare pentru nelegerea modelului relaional de
date, limbajelor de acces i proiectrii bazei de date prin procesul de normalizare.
34

II. La nivel de aplicare:


s utilizeze caracteristicile difereniate ale SGBD-urilor.
s se familiarizeze cu procesul de proiectare a bazelor de date, n special cu
proiectarea conceptual i logic, precum i cu unele implementri mai importante ale
SGBD-urilor comerciale.
III. La nivel de integrare/creativ:
s achiziioneze unele experiene n utilizarea diferitor SGBD ce ar apropia de
aspectul practic al bazelor de date.
Coninutul cursului:
1. Concepte i modele de baz.
Evoluia bazelor de date. Obiectivele bazelor de date. Ce este o baz de date?
Componentele unui sistem orientat pe baze de date. Date Metadate. Sistemul de gestiune.
Utilizatorii bazei de date. Limbaje ale bazelor de date. Nivele de abstracie. Nivelul intern.
Nivelul logic. Nivelul extern. Independena datelor. Redundana datelor. Funcionarea
arhitecturii n trei nivele. O scurt istorie a SGBD-urilor. Modele de date: ierarhic, reea,
relaional. Etapele de proiectare a bazei de date.
2. Modelul relaional de date.
Structura general. Atribute i domenii. Tupluri. Scheme i relaii. Constrngeri de
integritate. Constrngeri de integritate structurale. Chei. Dependene. Constrngeri de integritate
de comportament. Constrngeri de atribut. Constrngeri de tuplu. Constrngeri de relaie.
Constrngeri de baze de date. Constrngeri pentru utilizator.
3. Algebra relaional.
Operaiile tradiionale pe mulimi. Scheme relaionale compatibile. Uniunea. Intersecia.
Diferena. Produsul cartezian. Redenumirea atributelor. Complementul. Operaiile relaionale
native. Proiecia. Selecia. Jonciunea (Jonciunea natural). Semijonciunea. Divizarea.
Expresii algebrice. Selecii generalizate. Cereri conjunctive. Cereri cu diferene. Complementul
unei mulimi. Cuantificarea universal.
4. Limbajul SQL.
Premisele apariiei limbajului SQL. Scurt istoric. Componentele generale ale SQL. Tipuri
de date. Definirea schemei bazei de date. Crearea schemei relaionale. Modificarea i
suprimarea schemei relaionale. Cele mai simple cereri. Cereri de selecie. Criterii de selecie.
Cereri de agregare. Funcii de agregare. Agregarea tuplurilor. Actualizarea bazei de date.
Inserarea tuplurilor. Modificarea tuplurilor. Suprimarea tuplurilor. Cereri multi-relaie.
Uniunea, intersecia i diferena cererilor. Cereri cu jonciuni. Cereri imbricate. Definirea
accesului la baza de date. Definirea utilizatorilor. Permise asupra relaiilor. Sinonime. Blocarea
relaiilor i gestiunea tranzaciilor. Viziuni. Indeci. Constrngeri i aseriuni. Declanatoare.
Limbajul SQL ncorporat.
STRUCTURI DE DATE I ALGORITMI
Total ore: 150. Puncte credite: 5.
Autor: Sergiu TUTUNARU, dr., conf. univ.
Scopul cursului
Formarea cunotinelor teoretice i deprinderi practice n domeniul proiectrii structurilor
de date pentru programarea algoritmelor speciali, care permit rezolvarea problemelor complexe
cu un efort de programare mai redus.
Obiectivele / Rezultatele nvrii
La finalizarea cursului studenii vor fi capabili:
I. La nivel de cunoatere:
s explice conceptele de diferite structuri de date care sunt utilizate pentru
implementarea algoritmelor eficieni.
35

s analizeze diverse modele aplicative referitor la cutarea eficient a informaiei i


aranjarea datelor dup anumite cerine.
II. La nivel de aplicare:
s analizeze probleme economice aplicative reale i a propune structuri de date
potrivite i algoritmi eficieni pentru rezolvarea lor.
s perfecioneze abilitai practice, s aplice principiile teoretice utiliznd limbaje de
programare avansate C, C++, Pascal pentru realizarea algoritmelor.
III. La nivel de integrare/creativ:
s propun modaliti de mbuntire i reinginerie a proceselor de prelucrare a
informaiei n problemele aplicative care apar n activitile organizaiilor.

Uniti de coninut
1. Noiuni generale. Tipuri de date. Algoritmul si proprietile lui. Tipuri
fundamentale, tipuri derivate, clase de memorie. Proprietile algoritmelor. Complexitatea
algoritmelor. Parametrii care reflect eficiena lor.
2. Structuri tabelare. Gradul de umplere, reprezentarea matricelor, caracteristicile.
Operaii cu matrice. Modele asociate matricelor.
3.Alocarea dinamic a memoriei. Noiune de pointeri i referine, caracteristicile.
nlnuiri de pointeri. Alocarea dinamic a memoriei. Stive i cozi. Operaii, proprieti.
4. Principii de sortare a datelor. Algoritmi de sortare. Sortarea cu/fr folosirea memoriei
adugtoare. Algoritmi directe i avansate.
5. Cutarea datelor. Metode directe i avansate. Cutarea informaiei textuale. Specificul
problemei. Programarea algoritmelor de cutare
6. Arbori. Arbori binari, arbori simetrici. Operaii cu arbori. Algoritmi de parcurgere i
prelucrare n arbori binari. Alocarea memoriei. Arbori binari de cutare (BST). Arbore binar de
cutare dinamic echilibrat (AVL).
6. Recursia. Algoritm recursiv. Funcii recursive. Metode de programare. Exemple.
Programarea algoritmelor n!, Numerele lui Fibonacci, Tunuri din Hanoi.
REELE INFORMATICE
Total ore: 120. Puncte credite: 4.
Autor: Ion BOLUN, dr.hab., prof. univ.
Scopul cursului
Formarea la studeni a competenei: privind funcionarea i explorarea resurselor reelelor
informatice, metodele de analiz i proiectare general a unor aa sisteme.
Obiectivele / Rezultatele nvrii
La finalizarea cursului studenii vor fi capabili:
I. La nivel de cunoatere:
s explice: structura, componentele de baz i funciile reelelor informatice (RI);
metodele de modulare i protecie la erori; metodele de comutare i multiplexare;
particularitile reelelor locale; aplicaiile reelelor informatice;
s analizeze: tehnologiile de reea; protocoalele de rutare i metodele de proiectare a RI;
s reliefeze: aspectele administrrii RI;
II. La nivel de aplicare:
s aprecieze: caracteristicile reelelor informatice;
s formuleze i rezolve: probleme de proiectare a reelelor de calculatoare;
s exploreze: resursele Internet;
III. La nivel de integrare/creativ:
s propun: modaliti de mbuntire a valorificrii resurselor RI;
s elaboreze: proiecte ale unor reele de calculatoare corporative.
36

Uniti de coninut
1. Esena reelelor de calculatoare
Destinaia, structura, componentele i funciile RI. Evoluia sistemelor de calcul.
2. Sisteme i reele de transfer date
Mesaje, semnale, transformarea mesajelor n semnale. Sistem de transfer date punct-lapunct. Linii i canale de comunicaie. Asigurarea veridicitii transmisiei datelor. Comutarea,
multiplexarea i concentrarea circuitelor. Reele cu comutarea de pachete.
3. Reele locale de calculatoare
Noiune i generaii de reele locale. Tehnici de acces la mediu. Reele locale de
calculatoare de tehnologie: xEthernet, Token-Ring, FDDI, Fibre Channel, WLAN.
4. Reele de calculatoare de arie larg
Modelul OSI ISO. Rutarea pachetelor. Securitatea informaiei n reele. Tehnologiile de
reea X.25, TCP/IP, ISDN, Frame Relay, ATM i MPLS. Acces la reea prin legturi DSL,
ADSL, VDSL, modeme pentru cabluri, WiMax.
5. Proiectarea i aplicaii ale reelelor de calculatoare
Determinarea capacitii canalelor reelelor informatice. Proiectarea reelelor locale de
calculatoare. Configurarea reelelor xEthernet. Servicii n RI.
PROGRAMAREA WEB
Total ore: 120. Puncte credite: 4.
Autor: Natalia DELIMARSCHI, l.s.u.
Scopul cursului
Disciplina Programarea Web este menit s formeze cunotine teoretice i deprinderi
practice n domeniul programrii Web, transmiterii, prelucrrii i emiterii, informaiei n
aplicaiile Web.
Obiectivele / Rezultatele nvrii
La finalizarea cursului studenii vor fi capabili:
I. La nivel de cunoatere:
s cunoasc aparatul terminologic al disciplinei Programare WEB
s cunoasc etapele proiectrii i implementrii aplicaiilor WEB
s cunoasc principiile de machetare a aplicaiei WEB (pe baza HTML)
s cunoasc prioritile diverselor limbaje de programare pentru WEB
s cunoasc tehnologiile i modalitile de implementare a aplicaiilor WEB
s cunoasc principiile de programare (limbajul PHP)
II. La nivel de aplicare:
s analizeze avantajele utilizrii tehnologiilor disponibile pentru implementare a
aplicaiilor WEB
s aplice principalele tehnici de proiectare a aplicaiilor WEB
s utilizeze tehnicile de machetare HTML
s realizeze pagini web dinamice, nivel nceptor
s identifice erorile n funcionarea unei aplicaii WEB
s stabileasc corectitudinea funcionrii unei aplicaii WEB
III. La nivel de integrare/creativ:
s optimizeze structura paginilor WEB
s optimizeze funcionalul aplicaiei WEB

37

Uniti de coninut
1. Iniiere n proiectare Web. Categorii de aplicaii web. Principiile de proiectare
2. Iniiere n limbajul HTML. Concepte de baz. Principalele marcaje (tag). Concepte
de machetare.
3. Limbajul PHP. Noiuni de baz. Sintaxa. Constante /Variabile/ Tipuri de date.
4. Structuri de control n PHP.
5. Tablouri n PHP. Tablouri unidimensionale/Tablouri asociative/Tablouri
multidimensionale. Ciclul foreach
6. Funcii n PHP.
7. PHP i MySQL.Baze de date/ PHPMyAdmin.
Inserarea/modificarea/eliminatea/extragerea datelor
8. Sesiuni n PHP. Noiuni de baz.
CULTURA AFACERILOR
Total ore: 150. Puncte credite: 5.
Autor: Lilia COVA, dr., conf. univ.
Scopul cursului
Formarea la studeni a competenei: de a elabora i aplica metode de majorare a
indicatorilor comportamentului etic n afaceri.
Obiectivele / Rezultatele nvrii
La finalizarea cursului studenii vor fi capabili:
I. La nivel de cunoatere:
s explice conceptele: cultura organizaional, etica n afaceri, dilem etic,
standarde etice, responsabilitate social corporativ, programe sociale, revizii
sociale, eticheta n afaceri, codul manierelor n afacerile internaionale ,
s analizeze diverse situaii legate de comportamentul corect n afaceri,
s se familiarizeze cu regulile etichetei n afaceri;
II. La nivel de aplicare:
s evalueze cultura organizaional,
s aplice standardele etice la soluionarea dilemelor etice,
s elaboreze programe de responsabilitate social corporativ;
III. La nivel de integrare/creativ:
s propun modaliti de meninere i modificare a culturii organizaionale,
s elaboreze i s perfecioneze codurile etice pentru unitile economice.
Uniti de coninut
1. Cultura organizaional
Conceptul de cultura organizaional: particulariti i factori de influen. Componentele
culturii organizaionale. Modele de evaluare i modificare a culturii organizaionale.
2. Etica n afaceri
Conceptul de etica afacerilor. Influena eticii asupra performanelor ntreprinderii. Factorii
care genereaz un comportament etic. Specificul dilemelor etice. Procesul de luare a deciziei
etice. Aciuni ce majoreaz comportamentul etic.
3. Responsabilitatea Social Corporativ
Coninutul responsabilitii sociale a firmei: tipurile de responsabiliti implicate.
Sensibilitatea social: definire, clasificarea stakeholderilor. Tipurile de programe de rspundere
social. Procesul de elaborare a programelor sociale.
4. Eticheta n afaceri
Eticheta i businessul. Reguli cu privire la organizarea convorbirilor, meselor de afaceri,
38

convorbirile telefonice etc. Imaginea unui om de afaceri.


5. Codul manierelor n afacerile internaionale
Diferenele de cultur. Procesul de integrare ntr-o cultur strin. Caracteristici ale omului
de afaceri american, din rile europene, asiatice, arabe. Stilul omului de afaceri din Republica
Moldova.
CONTABILITATEA N INSTITUII PUBLICE
Total ore: 150. Puncte credite: 5
Autor: BRC Aliona
Scopul cursului
Disciplina respectiv cuprinde un studiu complet a ntregului sistem de eviden n
entitile care au ca scop satisfacerea unor interese publice, dar nu obinerea de profit. Un loc
esenial este destinat studierii metodologiei de organizare a contabilitii n instituiile
guvernamentale. Concomitent cu contabilitatea sintetic, se studiaz minuios i contabilitatea
analitic, n deosebi modalitatea de ntocmire a documentelor primare. De asemenea, sistemul
drilor de seam bugetare, structura acestora, modul n care se realizeaz prin intermediul lor n
formarea bugetar privind activitatea financiar-economic.
Obiectivele / Rezultatele nvrii
La finalizarea cursului studenii vor fi capabili:
I. La nivel de cunoatere:
s defineasc conceptele de baz cu care opereaz contabilitatea: patrimoniu, active,
pasive, rezultate, datorii, cheltuieli, venituri;
s interpreteze principiile contabilitii i cerinele calitative ale informaiei;
s utilizeze planul de conturi i s realizeze concordana cu clasificaia bugetar;
s ntocmeasc documente primare, centralizatoare i interpretarea datelor furnizate
de acestea;
s aplice tehnici i proceduri de nregistrare operativ i contabil a micrii
patrimoniului entitii.
II. La nivel de aplicare:
s identifice proceduri de organizare a contabilitii n instituiile publice;
s stabileasc politicii de contabilitate;
s nregistreze operaiunile economice n documentele primare corespunztoare;
s ntocmeasc notele de contabilitate specifice i cartea mare;
s precizeze drile de seam bugetare i sistematizarea lor.
III. La nivel de integrare / creativ:
s utilizeze informaia contabil pentru luarea deciziilor de ctre ordonatorii
principali, secundari i teriari;
s aprecieze eficiena utilizrii resurselor bugetare;
s identifice i s evalueze sursele de finanare ale instituiei publice;
s cunoasc instrumentele de organizare i normare a muncii contabile.
Unitile de coninut
1. Particularitile organizrii contabilitii n instituiile publice
Definirea, esena i coninutul contabilitii n instituiile publice. Organizarea contabilitii
n instituiile publice. Ordonatorii de credite. Clasificaia bugetar. Politica de contabilitate.
2. Contabilitatea activelor
Definirea, esena i clasificarea activelor. Contabilitatea activelor nefinanciare.
Contabilitatea activelor financiare.

39

3. Contabilitatea datoriilor
Definirea, esena i clasificarea datoriilor. Contabilitatea datoriilor interne. Contabilitatea
datoriilor externe.
4. Contabilitatea rezultatelor
Definirea i coninutul rezultatelor. Contabilitatea veniturilor. Contabilitatea cheltuielilor.
5.Coninutul i modul de ntocmire a drilor de seam n instituiile publice
Lucrrile premergtoare. Coninutul, modul de ntocmire i prezentare a bilanului
instituiei publice. Coninutul, modul de ntocmire i prezentare a raportului privind veniturile i
cheltuielile.
FINANELE NTREPRINDERII
Total ore: 150. Puncte credite: 5.
Autor: Nadejda BOTNARI, dr., conf. univ.
Scopul cursului
Formarea la studeni a competenei: S asigure eficiena activitii financiare a ntreprinderii.
Obiectivele / Rezultatele nvrii
La finalizarea cursului studenii vor fi capabili:
I.La nivel de cunoatere:
s explice conceptele: finanele ntreprinderii, resurse financiare ale ntreprinderii,
metode de finanare a ntreprinderii, trezorerie, flux de numerar, lichiditate,
solvabilitate, rezultate financiare, rentabilitate, echilibrul financiar, situaii de criz
la ntreprindere, previziune financiar.
s identifice oportunitile de finanare a ntreprinderii
s nsueasc criteriile de optimizare a structurii financiare a ntreprinderii i de
selectare a proiectelor investiionale;
s cunoasc metodele de calcul a uzurii mijloacelor fixe, de gestiune a activelor curente;
s cunoasc indicatorii de apreciere a rezultatelor financiare i a capacitii de plat,
de apreciere a eficienei utilizrii resurselor;
s cunoasc legea insolvabilitii.
II.La nivel de aplicare:
s analizeze alternativele de finanare i de plasare a resurselor financiare n scopul
alegerii variantei optime;
s analizeze influena diferitor modaliti de finanare asupra rezultatelor financiare a
ntreprinderii;
s elaboreze raportul privind fluxul mijloacelor bneti;
s analizeze rezultatele financiare, rentabilitatea i s explice impactul factorilor
interni i externi;
s calculeze indicatorii lichiditii, solvabilitii, valorii de pia a ntreprinderii;
s identifice aspectele vulnerabile ale activitii financiare i s propun msuri de
remediere a situaiei;
s utilizeze tehnicile de planificare financiar a ntreprinderii.
III.La nivel de integrare/creativ:
s adopte decizii optime de finanare i de repartizare a profitului;
s propun metode eficiente de gestiune a resurselor financiare i a patrimoniului
ntreprinderii;
s propun msuri de eficientizare a activitii financiare a ntreprinderii;
s previzioneze indicatorii financiari privind activitatea ntreprinderii i s elaboreze
direcii de aciune n vederea realizrii acestora.

40

Uniti de coninut
1. Coninutul finanelor ntreprinderii
Esena i rolul finanelor ntreprinderii. Obiectivele financiare ale ntreprinderii. Funciile
finanelor ntreprinderii. Principii i particulariti de organizare a activitii financiare la
ntreprindere.
2. Politica financiar a ntreprinderii
Coninutul i obiectivele politicii financiare la nivel de ntreprindere. Politica de finanare:
coninut i instrumente de realizare. Politica de dividende la nivel de ntreprindere.
3. Structura financiar a ntreprinderii
Capitalul ntreprinderii: concept i forme de manifestare ale acestuia. Structura financiar a
ntreprinderii. Criterii de optimizare a acesteia. Levierul financiar. Efectul de levier financiar.
Riscul de insolvabilitate
4. Politica de investire la nivel de ntreprindere
Definirea i clasificarea investiiilor la nivelul agenilor economici. Criterii de evaluare a
proiectelor investiionale. Surse de finanare a proiectelor investiionale.
5. Gestiunea activele curente
Coninutul i structura activelor curente. Metode i politici de gestiune a activelor curente.
Surse de finanare a activelor curente. Indicatori de apreciere a eficienei activelor curente.
6. Gestiunea mijloacelor fixe
Caracteristica mijloacelor fixe. Politica de calcul a uzurii mijloacelor fixe. Indicatorii ce
caracterizeaz eficiena utilizrii mijloacelor fixe. Surse de finanare a mijloacelor fixe.
7. Organizarea circulaiei bneti la ntreprindere
Fluxul de mijloace bneti: concept, structur i coninut. Trezoreria i funciile sale.
Gestiunea i previziunea ncasrilor i plilor.
8. Rezultatele financiare ale ntreprinderii
Coninutul consumurilor i cheltuielilor ntreprinderii. Coninutul i structura veniturilor
ntreprinderii. Costul marginal, levierul operaional i pragul de rentabilitate. Formarea i
repartizarea profitului la ntreprindere.
9. Analiza financiar suportul elaborrii strategiei de dezvoltare a ntreprinderii
Necesitatea i rolul analizei financiare ca metod de cunoatere n procesul decizional.
Surse de date necesare analizei financiare. Sistemul de indicatori utilizai n cadrul analizei
financiare. Conceptul de strategie i tipuri de strategii de dezvoltare. Matricea SWOT i
stabilirea direciilor strategice de dezvoltare a ntreprinderii.
10. Situaii de criz la ntreprindere
Situaii de criz: noiune, clasificare, factorii ce determin apariia acestora. Indicatori de
estimare a situaiilor de criz la ntreprindere i direcii de soluionare a acestora. Insolvabilitatea
i caracteristica procesului de insolvabilitate (conform legii n vigoare).
11. Previziunea financiar a ntreprinderii
Rolul previziunii financiar, coninutul i metode relevante de planificare. Tipuri de bugete
i intercondiionarea lor.
COMERUL INTERNAIONAL
Total: 150 ore. Puncte credite: 5.
Autor: Dorina HARCENCO, dr., conf. univ.
Scopul cursului
Formarea la studeni a competenei: de a analiza particularitile comerului internaional i
comerului exterior al RM, precum i de a identifica impactul politicii comerciale asupra
economiilor naionale.

41

Obiectivele/Rezultatele nvrii
La finalizarea cursului studenii vor fi capabili:
I. La nivel de cunoatere:
s determine obiectivul de studiu al disciplinei;
s defineasc principalele metode de realizare a Comerului Internaional i
tendinele acestuia;
s explice conceptele i indicatorii ce definesc Comerul Internaional.
II. La nivel de aplicare:
s determine principalele trsturi cu caracter general i tendinele postbelice ale
comerului internaional;
s analizeze diviziunii internaionale a muncii i specializarea internaional, rolul
acestora n evoluia comerului internaional, particularitile pieei internaionale a
bunurilor i serviciilor;
s identifice i s analizeze instrumentele politicii comerciale a unui stat, cu
posibilitatea aplicrii acestor cunotine pentru analiza particularitilor comerului
exterior i politicii comerciale ale Republicii Moldova.
III. La nivel de integrare:
s stabileasc rolul i locul Comerului Internaional n sistemul de reglementare a
Relaiilor Economice Internaionale, inclusiv sub aspectul integrrii economice
internaionale;
s stabileasc locul i rolul Comerului Internaional n instituionalizarea relaiilor
economice internaionale.
Uniti de coninut
1. Noiuni generale privind Comerul Internaional.
Obiectul cursului, noiuni de baz i definiii. Diviziunea internaional a muncii.
Adncirea interdependenelor economice dintre state
2. Sisteme internaionale de descriere i codificare a mrfurilor.
Sistemul armonizat de descriere i codificare a mrfurilor. Sistemul Standardizat de
Clasificare a bunurilor. Logistica importurilor i exporturilor.
3. Evoluia, structura comerului internaional i curente de schimburi comerciale
internaionale.
4. Evoluia comerului internaional contemporan. Structura comerului internaional pe 2
i 6 grupe de mrfuri. Distribuia geografic a comerului internaional i curentele de schimburi
comerciale internaionale.
5. Particularitile comerului internaional cu servicii.
Caracteristici i tipuri de servicii. Evoluia i distribuia geografic a comerului cu servicii.
6. Comerul internaional cu resurse energetice. Securitatea energetic.
Securitatea energetic, ci de asigurare a acesteia. Comerul internaional cu resurse
energetice fosile. Resursele energetice regenerabile.
7. Politica comercial internaional. Politica comercial tarifar i rolul ei n comerul
internaional.
Obiectivele i funciile politicii comerciale. Instrumentele de baz ale politicii comerciale.
Rolul, funcii i instrumentele politicii comerciale.
8. Politica comercial ne-tarifar.
Particularitile politicii comerciale netarifare. Instrumentele politicii comerciale netarifare.
9. Politica comercial promoional i de stimulare
Msurile de promovare a exporturilor. Msurile de stimulare a exporturilor.
10. Cadrul instituional al comerului internaional: GATT-OMC, UNCTAD.
11. Comerul exterior i politica comercial a Republicii Moldova.

42

MATEMATICA DISCRET
Total ore 120 ore.
P.C. - 4.
Autor: Anatol GODONOAG, conf. univ. dr.
Scopul cursului
Formarea la studeni a competenei: ce ine de crearea cunotinelor teoretice i
deprinderilor practice n domeniul gndirii formale, logico-abstracte, suportului axiomatic de
proiectare a sistemelor inteligente.
Obiectivele/rezultatele nvrii
La finalizarea cursului studenii vor fi capabili:
I. La nivel de cunoatere:
s explice conceptele: matematica discret , mulimi discrete, operaiile asupra
mulimilor discrete, elementele de baz ale analizei combinatorice, problemele
fundamentale ale logicii matematice, algebra propoziiilor, funcii booliene, sisteme
funcional nchise i funcional complete, scheme cu elemente funcionale, codificare
i decodificare,
s analizeze diverse modele matematice de structur logico-discret,
s expun adecvat problemele principale ale matematicii discrete ;
II. La nivel de aplicare:
s analizeze probleme concrete cu indicarea metodelor corecte de soluionare,
s aplice limbajul i metodele matematicii discrete,
s elaboreze modele i algoritmi de rezolvare a acestora;
III. La nivel de integrare/creativ:
s propun modele noi de matematic discret, adaptndu-le n mod adecvat la
problemele studiate,
s elaboreze scheme eficiente cu elemente funcionale.
Uniti de coninut
1. Introducere. Obiectul i coninutul cursului. Rolul matematicii discrete n informatic.
Mulimi discrete, operaii asupra mulimilor. Liste ordonate.
2. Relaii multiare i binare. Reprezentri pe calculator. Relaii ordonate i de echivalen
3. Funcii i reprezentarea lor pe calculator.
4. Algebre. Operaii i formule n algebra boolean.
5. Forme normale conjunctive i disjunctive. Forme normale perfecte i algoritmi de
construire.
6. Funcii booleene. Variabile fictive. Realizarea funciilor prin formule. Principiul de
dualitate.
7. Superpoziia. Mulimi funcional nchise. Clasele de funcii T0,T1,L,S,M. Teorema
Post-Kuzneov.
8. Elemente de analiz combinatorie. Aranjamente, Permutri, combinri. Binomul lui
Newton. Algoritmi.
9. Teoria codurilor. Codificarea binar, alfabetic. Prefixuri, tabelul codurilor, scheme de
prefixuri.
10. Minimizarea codurilor. Algoritmi. Cod Hemming. Elemente de criptografie. Metode de
criptare.
11. Elemente de teorie a grafurilor n descrierea unor probleme din domeniul informaticii.
12. Modaliti de reprezentare a grafurilor pe calculator. Algoritmi de cutare n adncime,
lime.

43

INTERNET I INTRANET
Total ore 150 ore. P.C. - 5.
Autor: Victor ANDRONATIEV, l.s.u.
Scopul cursului
Disciplina Internet i Intranet este menit s formeze cunotine teoretice i deprinderi
practice n domeniul serviciilor i aplicaiilor Internet i Intranet, proiectrii i gestionrii unui
Intranet pentru uniti economice contemporane.
Obiectivele/Rezultatele nvrii:
La finalizarea cursului studenii vor fi capabili:
I. La nivel de cunoatere:
s explice conceptele: transfer de date n LAN i WAN, utilaj de reea, tipuri de
protocoluri, rutare static i dinamic, crearea i limitarea accesului la Internet,
proxy, tunel,
s analizeze diverse metode de acces la Internet,
s reliefeze componentele necesare pentru conectarea organizaiei la Internet;
II. La nivel de aplicare:
s analizeze metodele folosite n organizaie de conectare la Internet,
s aplice cunotine i metode, nvate la curs, pentru a gsi i rezolva probleme de
acces la Internet i Intranet, ce pot aprea n organizaie,
s elaboreze propuneri de nbunire a serviciilor pentru evitarea apariiei problemelor
ce pot aprea;
III. La nivel de integrare/creativ:
s propun modaliti de mbuntire a topologiei reelei existente,
s elaboreze propuneri i metode noi de acces la Internet i Intranet (II), pentru
nbuntirea serviciilor s pronun care servicii pot fi folosite n II.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

Uniti de coninut
Introducere. Arhitectura Internet i Intranet.
Firewall, NAT.
Bandwidth Limit.
Wireless.
Bridging.
Rutare static.
Rutare dinamic.
Local Network Managment.
Proxy.
Tunele.
BAZE DE DATE II
Total ore - 120. Puncte credite. - 4.
Autor: Vitalie COTELEA, conf. univ., dr.hab.

Scopul cursului
Disciplina Baze de Date II este menit s formeze cunotine fundamentale, teoretice i
practice, necesare pentru nelegerea proceselor de funcionare a Sistemelor de Gestiune a
Bazelor de Date i proiectrii Bazelor de date.
Obiectivele/rezultatele nvrii
La finalizarea cursului studenii vor fi capabili:
I. La nivel de cunoatere:
s cunoasc fundamentele formale necesare pentru nelegerea modelului relaional de
date, limbajelor de acces i proiectrii bazei de date prin procesul de normalizare.
44

II. La nivel de aplicare:


s utilizeze caracteristicile difereniate ale SGBD-urilor.
s se familiarizeze cu procesul de proiectare a bazelor de date, n special cu
proiectarea conceptual i logic, precum i cu unele implementri mai importante ale
SGBD-urilor comerciale.
III. La nivel de integrare/creativ:
s achiziioneze unele experiene n utilizarea diferitor SGBD ce ar apropia de
aspectul practic al bazelor de date.
Coninutul cursului:
1. Dependene funcionale.
Noiuni generale. Inferena dependenelor funcionale. Reguli de inferen. Axiomele
Armstrong. nchiderea unei mulimi de atribute. Corectitudinea i completitudinea axiomelor
Armstrong. Derivaia maximal. Algoritmi. Acoperiri. Mulimi echivalente de dependene
funcionale. Acoperiri nonredundante. Acoperiri reduse. Acoperiri canonice. Clase de
echivalen. Acoperiri minimale. Acoperiri optimale. Relaiile ntre acoperiri.
2. Dependene multivaloare i dependene jonciune.
Dependene multivaloare. Proprieti ale dependenelor multivaloare. Reguli de inferen a
dependenelor multivaloare. Reguli de inferen redundante. Reguli de inferen mixte. Baza
dependenelor. Problema calitii de membru. Acoperiri nonredundante cu dependene
multivaloare. Dependene multivaloare incluse. Dependene multivaloare noncontradictorii.
Dependene jonciune. Dependene jonciune complete i incluse. Testarea dependenelor
jonciune. Tablouri. Un algoritm de testare a dependenelor jonciune. Reguli de inferen a
dependenelor jonciune.
3. Proiectarea logic a bazelor de date.
Schema bazei de date i proprietile ei. Prezumia schemei universale. Proprietatea
jonciunii fr pierderi. Conservarea dependenelor. Scheme libere de anomalii i redundane.
Forme normale cu dependene funcionale. Forma normal unu. Forma normal doi. Forma
normal trei. Forma normal Boyce-Codd. Algoritmi de normalizare cu dependene funcionale.
Normalizarea prin descompunere. Descompunerea fr pierderi n forma normal Boyce-Codd.
Descompunerea fr pierderi n forma normal trei. Descompunerea fr pierderi n forma
normal trei cu conservarea dependenelor. Dezavantajele normalizrii prin descompunere.
Normalizarea prin sintez. Forma normal patru. Forma normal proiecie-jonciune. Dou
dezavantaje ale normalizrii.
4. Prelucrarea tranzaciilor sau controlul concurenei.
Generaliti. Controlul concurenei cu tehnici de blocare. Blocarea n dou faze. Blocarea
n trei faze. Numai citire, numai scriere. Ateptarea la nesfrit i interblocarea. Un protocol de
blocare n dou faze stricte. Controlul concurenei bazate pe tampilare. Elementele de blocare.
LIMBAJE EVOLUATE DE PROGRAMARE
(PLATFORMA .NET)
Total ore: 150. Puncte credite: 5.
Autor: Igor BERCU, lect. univ.
Scopul cursului
Formarea la studeni a competenei: privind utilizarea limbajelor evoluate de programare
(Platformei .NET) la dezvoltarea sistemelor informatice.
Obiectivele / Rezultatele nvrii
La finalizarea cursului studenii vor fi capabili:
I. La nivel de cunoatere:
s explice: arhitectura platformei .NET, structura unui program C#, tipurile valoare
i tipurile referin predefinite i definite de programator, principiile de programare
orientat pe obiect utiliznd C#;
45

s analizeze: cerine tehnice de elaborare a aplicaiilor client-server, tehnologiile


platformei .NET utilizate la elaborarea aplicaiilor de tip client-server;
s realizeze: aplicaii de tip client server att Web, ct i Windows;
II. La nivel de aplicare:
s aprecieze: complexitatea aplicaiilor i tehnologiile necesare pentru dezvoltarea
acestor aplicaii;
s formuleze i rezolve: probleme de informatic utiliznd tehnologii .NET;
s exploreze: resursele Internet de profil;
III. La nivel de integrare/creativ:
s propun: soluii optime de dezvoltare a aplicaiilor bazate pe platforma .NET;
s elaboreze: aplicaii client-server utiliznd tehnologii .NET i Visual Studio.

Uniti de coninut
1. Introducere. Arhitectura platformei .NET.
Destinaia, structura i componentele platformei .NET. Evoluia i versiunile platformei
2. Limbajul C#
Tipuri de date n C#, tipuri valoare i tipuri referin. Operatori, funcii i instruciuni ale
limbajului C#. Intrri / Ieiri C#
3. Programarea Orientat pe Obiecte n C#
Clase i obiecte C#. Crearea i distrugerea obiectelor. Principiile de abstractizare,
ncapsulare, motenire i polimorfism. Funcii virtuale i abstracte. Interfee. Clase generice.
Colecii. Colecii tipizate.
4. Programarea evenimentelor i tratarea excepiilor
Tipuri delegate i tipuri de evenimente. Excepii, tipuri de excepii. Definirea i gestiunea
excepiilor.
5. Arhitectura pe niveluri n elaborare a aplicaiilor client-server.
Tipuri de arhitecturi n elaborarea aplicaiilor client-server. Arhitectura pe niveluri.
Nivelurile de date, baze de date, management i interfa utilizator.
6. Lucrul cu bazele de date n C#
Conectarea la o baz de date. Crearea i execuia comenzilor SQL. Elemente de LINQ
MANAGEMENT
Total ore: 150. Puncte credite: 5.
Autori: Serghei SERDUNI, dr., conf. univ.
Ghenadie AVGA, dr., conf. univ.
Scopul cursului
Formarea la studeni a competenei: de a elabora i implementa un sistem de management
eficace la nivel de organizaie.
Obiectivele / Rezultatele nvrii
La finalizarea cursului studenii vor fi capabili:
I. La nivel de cunoatere:
s explice principalele concepte, logica i evoluia tiinei management,
s posede cunotine cu referire la principiile i funciile managementului,
s analizeze sistemul managerial al organizaiei,
s cunoasc metodele i tehnicile manageriale moderne.
II. La nivel de aplicare:
s identifice factorii de influen asupra organizaiei i s determine modalitile
adecvate de adaptare i influena asupra mediului organizaional,
planificarea i organizarea activitilor n cadrul entitii,
specificul adoptrii i realizrii deciziilor manageriale,
46

promovarea schimbrilor organizaionale,


identificarea soluiilor privind creterea eficacitii i eficienei activitilor din cadrul
organizaiei,
conducerea edinelor, aplicarea optim a diferitor forme de comunicare.
III. La nivel de integrare/creativ:
s propun modaliti de soluionare a problemelor de ordin managerial,
dezvoltarea unor relaii de lucru productive,
formarea unei echipe manageriale efective.

Uniti de coninut
1. Conceptul, evoluia i colile managementului
Necesitatea dirijrii activitii umane i economice. Etimologia i semnificaiile
managementului proces, grup de persoane, tiin, art. Etapele evoluiei managementului.
coala clasic universal: managementul tiinific, managementul administrativ, managementul
birocratic. coala relaiilor umane. coala sistemic i cantitativ. coli contemporane ale
managementului.
2. Organizaia i managerul
Definirea i caracteristicile principale ale organizaiei. Organizaii formale i neformale.
Importana organizaiilor neformale. Analiza succesului organizaiei, elementele succesului.
Niveluri i arii de management n organizaie. Definirea managerului, caracteristica general a
activitii manageriale. Sfera calitilor, cunotinelor i aptitudinilor managerilor. Rolurile
manageriale elaborate de H.Mintzberg:
3. Mediul organizaiei
Esena i necesitatea abordrii mediului extern. Factorii mediului extern de influen
direct. Mediul de influen indirect asupra organizaiei. Caracteristicile mediului extern.
Mediul intern al organizaiei, interdependena variabilelor interne. Modaliti de adaptare i de
influen asupra mediului.
4. Cultura organizaional.
Esena i coninutul culturii organizaionale. Caracteristicile culturii organizaionale i
impactul acesteia n cadrul organizaiei. Funciile culturii organizaionale. Formarea i
dezvoltarea culturii organizaionale, factorii de influen. Responsabilitatea social: esena,
argumente pro i contra. Etica managerial i factorii ce determin comportamentul etic.
5 Procesul decizional n management
Esena i importana deciziilor n management. Definirea deciziei. Tipuri principale de
decizii. Decizii organizaionale i personale; decizii strategice i operative; decizii programate i
neprogramate; decizii bazate pe raiune i bazate pe intuiie. Etapele procesului decizional.
Modelarea n procesul decizional. Tipuri de modele: fizic, analogic, matematic. Metode i
tehnici de adoptare a deciziilor.
6. Comunicarea n management
Sistemul informaional al organizaiei: importana i coninutul. Esena comunicrii n
management. Elementele i etapele procesului de comunicare. Importana legturii inverse.
Bariere n procesul comunicrii interpersonale. Perturbaii n cadrul comunicrii organizaionale.
Direcii de perfecionare a comunicrii organizaionale
7. Funcia de planificare
Definirea i necesitatea activitii de planificare. Misiunea organizaiei, elaborarea
scopurilor, domeniile i caracteristicile principale ale acestora Planuri strategice, tactice,
operaionale. Metode i tehnici de planificare. Planificarea strategic i managementul strategic.
Aprecierea mediului extern al organizaiei, identificarea oportunitilor i pericolelor.
Diagnosticarea punctelor forte i punctelor slabe. Matricea SWOT. Strategiile organizaionale de
cretere, stabilitate, descretere. Strategiile concureniale. Schimbrile organizaionale i dirijarea
lor.
47

8 Funcia de organizare
Esena funciei de organizare. Elementele structurii organizatorice. Structura organizatoric
de tip liniar, funcional, divizional, matrice i reea. Factorii ce influeneaz alegerea structurii
organizatorice. Structuri centralizate i descentralizate. Procesul delegrii: definirea,
caracteristici, principii. Proiectarea organizatoric: principii i etape. Documente de formalizare
a structurii organizatorice.
9. Funcia de motivare.
Natura i esena motivrii. Procesul motivrii. Nevoile i recompensele. Forme ale
motivrii. Teoriile conceptuale ale motivrii. Teoria ierarhizrii necesitilor a lui A.Maslow,
teoria ERG a lui C.Alderfer, teoria necesitilor achiziionate a lui McClelland, teoria bifactorial
a lui F.Herzberg.
Teoriile procesuale ale motivrii: teoria ateptrilor, teoria echitii, modelul PorterLawler.Teoria X i Y.
10. Funcia de control.
Esena i necesitatea controlului n organizaie. Funciile activitii de control. Tipuri de
control: preventiv, curent, final. Algoritmul procesului de control: stabilirea standardelor,
compararea rezultatelor cu standardele, aciunile necesare de a fi ntreprinse. Caracteristici ale
controlului efectiv. Aspecte psihologice ale activitii de control.
11. Puterea i influena n conducere.
Importana influenei, puterii i autoritii n management. Esena i formele puterii, surse
individuale i organizaionale ale puterii. Avantaje i dezavantaje. Esena i natura leaderismului.
Managerul i liderul: caracteristici comune i deosebiri. Stilul de conducere. Teorii tradiionale
ale leaderismului. Teorii behavioriste ale leaderismului. Teorii situaionale ale leaderismului.
12. Conflictul i stresul organizaional
Esena i natura conflictului. Tipuri principale de conflicte. Cauzele apariiei conflictelor.
Consecinele funcionale i disfuncionale ale conflictelor. Forme ale luptei de conflict. Dirijarea
i soluionarea conflictelor interpersonale. Metode i activiti de prentmpinare a conflictelor n
cadrul organizaiei. Natura i cauzele stresului n cadrul organizaiei. Metode de minimizare a
stresului.
13. Organizarea edinelor.
Importana edinelor n activitatea managerial. Tipuri principale de edine: decizionale,
de informare, de armonizare, de explorare, de dri de seam i alegeri, eterogene. Etapele de
organizare a edinei: de pregtire, de deschidere, de desfurare, de nchidere. Regulile de baz
n organizarea edinei.
DREPTUL AFACERILOR
Total ore: 120. Puncte credite: 4.
Autor: Natalia CIOBANU, lector superior.
Scopul cursului
Formarea la studeni a competenei: de apreciere i motivare a diverselor fenomene din
cadrul evoluiei instituiilor de drept al afacerilor.
Obiectivele / Rezultatele nvrii
La finalizarea cursului studenii vor fi capabili:
I. La nivel de cunoatere:
s explice conceptele: dreptul afacerilor, activitatea de ntreprinztor, subiecte ale
dreptului afacerilor, societate comercial, patrimoniul societilor comerciale,
reorganizarea i lichidarea persoanelor juridice cu scop lucrativ, insolvabilitate,
societate de persoane, cooperative, ntreprindere de stat i municipal, societate de
capitaluri, contract, concuren;
s analizeze raporturile juridice specifice mediului de afaceri;
s reliefeze componentele i cerinele mecanismul de stabilire a caracterului
48

comercial al raporturilor juridice;


II. La nivel de aplicare:
s aplice principiile, conceptele i instituiilor juridice specifice mediului de afaceri;
s analizeze deprinderea mecanismului de soluionare a cazurilor practice innd de
dobndirea sau pierderea calitii de antreprenor, precum i de
funcionarea/desfurarea activitii antreprenoriale;
s redacteze acte specifice, cum ar fi: act constitutiv al unei societi comerciale,
contract de vnzare-cumprare comercial, contracte de intermediere etc.
III. La nivel de integrare/creativ:
s propun modaliti de promovare a echitii, egalitii i bunei credine n
raporturile juridice specifice mediului de afaceri;
s elaboreze unele proceduri de stimulare a spiritului de echip i a liberei iniiative n
activitatea de ntreprinztor.
Uniti de coninut
1. Concepte fundamentale ale teoriei dreptului. Poziia dreptul afacerilor n sistemul
de drept. Noiuni introductive privind dreptul afacerilor
Concepii privind dreptul public i dreptul privat. Caracteristica general a dreptului civil.
Noiunea i obiectul dreptului afacerilor. Izvoarele dreptului afacerilor. Principiile dreptului
afacerilor.
2. Activitatea de ntreprinztor. Reglementarea juridic a activitii de ntreprinztor
Definiia activitii de ntreprinztor i elementele ei constitutive. Genuri de activiti
antreprenoriale. Tipurile activiti antreprenoriale. Obligaiile ntreprinztorului.
3. Subiectele dreptului afacerilor: persoana fizic i persoana juridic cu scop lucrativ
Noiuni generale de subiect al dreptului afacerilor. Persoana fizic ca subiect al dreptului
afacerilor. Persoana juridic ca subiect al dreptului afacerilor.
4. Noiunea, constituirea i funcionarea societilor comerciale. Regimul juridic i
componena patrimoniului societilor comerciale
Noiunea societilor comerciale. Condiii generale de constituire a persoanelor juridice cu
scop lucrativ. Regimul juridic i componena patrimoniului societilor comerciale. nregistrarea
societilor comerciale. Drepturile i obligaiile asociailor.
Organele societii comerciale.
5. Reorganizarea i lichidarea persoanelor juridice cu scop lucrativ
Noiunea i formele reorganizrii persoanelor juridice cu scop lucrativ. Reorganizarea
persoanelor juridice cu scop lucrativ prin fuziune. Reorganizarea persoanelor juridice cu scop
lucrativ prin dezmembrare. Reorganizarea persoanelor juridice cu scop lucrativ prin
transformare. Dizolvarea i lichidarea persoanelor juridice cu scop lucrativ.
6. Insolvabilitatea
Noiunea insolvabilitii. Participani la procesul de insolvabilitate. Intentarea procesului de
insolvabilitate. Falimentul. Procedura de restructurare.
7. Societile de persoane: societatea n nume colectiv i societatea n comandit
Caracteristica i trsturile societii n nume colectiv. Caracteristica i trsturile societii
n comandit
8. Societile de capitaluri: societatea cu rspundere limitat i societatea pe aciuni
Caracteristica i trsturile societii cu rspundere limitat. Caracteristica i trsturile
societii pe aciuni.
9. Societile cooperatiste (cooperativa de producie i cooperativa de ntreprinztor)
Noiuni generale privind cooperativele. Cooperativa de producie. Cooperativa de
ntreprinztor.
10. ntreprinderea de stat i municipal
ntreprinderea de stat. ntreprinderea municipal.
49

11. Contractele comerciale utilizate n relaiile de afaceri


Obligaiile comerciale. Consideraii generale privind contractele comerciale. Contractul de
vnzare-cumprare comercial. Contractul de mandat comercial. Contractul de comision.
Contractul de leasing. Contractul de arend.
12. Titluri comerciale de valoare ca mijloace de plat
Noiunea i caracteristicile titlurilor comerciale ca mijloace de plat. Titlurile de credit n
dreptul afacerilor.
13. Concurena n afaceri i protecia consumatorilor din perspectiva relaiilor de afaceri
Noiunea i condiiile concurenei. Funciile concurenei. Protecia consumatorilor n
relaiile de afaceri.
PROGRAMAREA ORIENTAT PE OBIECT
Total ore: 150. Puncte credite: 5.
Autor: Ion LINGA, lect. sup. univ.
Scopul cursului
Formarea la studeni a competenei: de a implementa conceptele POO n realizarea
produselor-program.
Obiectivele / Rezultatele nvrii
La finalizarea cursului studenii vor fi capabili:
I. La nivel de cunoatere:
s explice conceptele: obiect, incapsulare, motenire, polimorfism, abloane, funcii
virtuale, clase polimmorfe;
s tie componentele bibliotecii VCL;
s perceap structura compoziional a elementelor unei aplicaii sub Windows.
II. La nivel de aplicare:
s utilizeze componentele bibliotecii VCL;
s descompun structural o aplicaie Windows n componente prin prisma VCL;
s foloseasc eficient componentele din repozitoriu.
III. La nivel de integrare/creativ:
s elaboreze aplicaii simple sub Windows;
s utilizeze i s ajusteze componentele din repozitoriu ca semifabricate;
s propun modaliti de mbuntire sau reproiectare a aplicaiilor n uz.
Uniti de coninut
1. Introducere. Noiunile de baz: Clase i obiecte.
Evoluia teoriilor referitoare la calitate. Conceptul de calitatea: standarde i cerine. Clienii
i produsul unei organizaii. Modele de management al calitii.
2. Mediul Builder.
Extinderea IDE Builder a clasei: proprieti i evenimente. Paleta de obiecte Builder. Repozitoriul.
3. Motenirea.
Motenirea i membrii protejai. Motenirea din clase de baz multiple. Constructori,
destructori i motenire. Transmiterea parametrilor spre constructorii clasei de baz. Permiterea
accesului. Clase de baz virtuale.
4. Funcii virtuale i polimorfism.
Funciile virtuale. Atributul virtual este motenit. Funciile virtuale sunt ierarhizate. Clase
abstracte. Funcii virtuale pure. Utilizarea funciilor virtuale. Legturi iniiale/ulterioare.
5. abloane.
Funcii generice. O funcie cu dou tipuri generice. Suprancrcarea explicit a unei funcii
generice. Restricii pentru funcia generic. Aplicarea funciilor generice. Clase generice. Un
exemplu cu dou tipuri de date generice.
Tratarea excepiilor. Bazele tratrii excepiilor. Utilizarea instruciunilor catch. Restricii.
50

MANAGEMENTUL PRODUCIEI
Total ore: 150. Puncte credite: 5.
Autori: Ala COTELNIC, dr. hab., prof. univ.
Ion SRBU, dr. hab., prof. univ.
Ion NEGRU, dr., conf. univ.
Scopul cursului
Formarea la studeni a competenei: de a utiliza legile economice n relaiile interne de
producie, cu sistemul actual de management i cu funciile de baz: planificarea, organizarea,
controlul, motivarea.
Obiectivele / Rezultatele nvrii
La finalizarea cursului studenii vor fi capabili:
I. La nivel de cunoatere:
s defineasc conceptele de baz ale managementului produciei;
s cunoasc obiectivele ntreprinderii industriale;
s se familiarizeze cu principiile de baz ale organizrii produciei;
s neleag metodele i tehnicile de gestionare cu sistemele de producie;
s identifice principalele tipuri i metode de producie;
s relateze despre specificul disciplinei.
II. La nivel de aplicare:
s aplice principiile organizrii produciei n practic;
s stabileasc structura de producie a ntreprinderii;
s determine locul subdiviziunilor de producie a ntreprinderii;
s stabileasc necesitile ntreprinderii privind capacitile de producie;
s compare modalitile de organizare a procesului de producie;
s demonstreze utilitatea practic a cunotinelor nsuite.
III. La nivel de integrare/creativ:
s-i formeze o viziune complex asupra managementului produciei ca o activitate
practic;
s gestioneze corect resursele ntreprinderii;
s adapteze rezultatele produciei ntreprinderii la cerinele pieei;
s modeleze un program de producie operativ;
s evalueze posibilitile de producie a unei ntreprinderi industriale.
Uniti de coninut
1. Introducere, obiectul, coninutul cursului Managementul produciei
Importana activitii de producie n dezvoltarea economic a rii. Direciile principale ale
disciplinei. Scopul i sarcinile cursului. Istoria dezvoltrii tiinei despre producere. Esena
ntreprinderii industriale. Tipologia ntreprinderilor.
2. Procesul de producie. Structura de producie a ntreprinderii
Procesul de producie: noiune, structur. Tipologia proceselor de producie. Structura de
producie a ntreprinderii. Verigile structurii de producie. Tipuri de structuri de producie. Ci de
perfecionare a structurii de producie.
3. Organizarea produciei n seciile de baz
Noiune de organizare a produciei. Principiile de baz a organizrii raionale a procesului
de producie. Tipul de producie. Caracteristicile tipurilor de producie. Metode de organizare a
produciei de baz i caracteristicile lor principale. Organizarea produciei n flux. Indicatorii de
baz ce caracterizeaz linia n flux
4. Managementul activitii de ntreinere i reparare a fondurilor fixe
Compartimentul de executare a reparrii utilajelor. Sisteme de organizare a executrii
reparrii utilajelor. Noiune i structura ciclului de reparaii.
51

5. Managementul gospodriei energetice


Sarcinile sectorului energetic a ntreprinderii. Planificarea necesarului de energie a
ntreprinderii.
6. Managementul gospodriei de scule
Sarcinile seciei de scule. Metode de calcul a necesarului de scule.
7. Managementul transportului intern n ntreprinderile industriale
Sarcinile compartimentului de transport intern. Planificarea activitii de transport intern i
a necesarului de mijloace de transport.
8. Managementul pregtirii produciei n ntreprinderile industriale
Pregtirea produciei: noiune, necesitate. Etapele pregtirii produciei. Pregtirea tehnic a
produciei. Pregtirea material-organizatoric a produciei. Metode de planificare a pregtirii
produciei.
9. Managementul calitii produciei
Conceptul de calitate. Noiuni de calitate. Caracterul concret, dinamic i complex al
calitii. Calitatea produciei i calitatea produselor. Interdependena noiunilor.
Gruparea caracteristicilor de calitate dup mai multe criterii. Caracteristici tehnice (critice,
principale, secundare), psihosenzoriale, de disponibilitate (conceptele de fiabilitate,
mentenabilitate, mentenan), economice, caracteristici de ordin social general.
10. Managementul activitii de programare, lansare i urmrire a produciei
Planificarea operativ: noiune, legtura ntre planificarea curent i programarea
produciei. Funciile planificrii operative a produciei. Metode de conducere operativ a
produciei: metoda dup comand, metoda dup numrul de seturi. Avantaje i dezavantaje.
Planificarea dup detalii. Variante ale acestei metode. Metoda de programare continu a
produciei.
11. Metode moderne de organizare a produciei
Esena metodelor moderne de organizare a produciei. Caracteristica. Sisteme de producie
de tip JIT. Criterii de apreciere a competitivitii n cazul sistemelor de producie de tip JIT.
Reguli de organizare a produciei de tip JIT. Obiective.
Metoda Kanban. Descrierea metodei. Avantajele i limitele acestei metode. Sistemul
O.P.T. i caracteristica lui. Planificarea cererilor de materiale MRP. Caracteristici generale ale
MRP, variantele. Avantajele. Etapele principale n MRP. SMD (Single minute exchange die).
Reengineeringul. Esena, importana pentru restructurarea activitii de producie a ntreprinderii.
ECONOMIA UNITAILOR ECONOMICE
Total ore 150. P.C. 5
Autor: A.BALAN, conf.univ., dr.

Scopul cursului:
Formarea la studeni a unei imagini complexe, sistemice asupra modului de organizare
i funcionare a unitilor economice;
Familiarizarea studenilor cu metodele de calcul a indicatorilor activitii economice a
ntreprinderii i a utilizrii eficiente a resurselor economice;
Formarea unei gndiri economice coerente care s serveasc la evaluarea corect a
oportunitilor i riscurilor n aciunile ntreprinse de ntreprindere.

Obiectivele/rezultatele nvrii:
La finalizarea cursului studenii vor fi capabili:
I. La nivel de cunoatere:
s cunoasc principiile i legitile de baz ale funcionrii unitilor economice;
s cunoasc cele mai eficiente metode i tehnici de influenare a activitii economice
a ntreprinderii n vederea maximizrii rezultatelor activitii;
52

s cunoasc etapele care pot permite posibililor ntreprinztori s creeze societi


private;
s cunoasc modalitile i obiectivele lichidrii ntreprinderii.
II. La nivel de aplicare:
s obin abiliti n efectuarea calculelor economice i evalurii rezultatelor
activitii ntreprinderii;
s dezvolte aptitudini necesare pentru luarea deciziilor cu privire la activitatea
economic i comercial a ntreprinderii.
III. La nivel de integrare/creativ:
s estimeze eficient utilizrii resurselor economice n cadrul ntreprinderii;
s evalueze rezultatele activitii unitii economice;
s propun modaliti de mbuntire a performanelor economice a unitii
economice.

Uniti de coninut:
1. Unitile economice veriga de baz a economiei naionale
Esena, funciile i rolul unitilor economice n cadrul economiei.
ntreprinderea i factorii de mediu. Componentele mediului ntreprinderii.
Tipologia ntreprinderilor.
Formele organizatorico-juridice ale ntreprinderilor. Baza legislativ de reglementare a
activitii ntreprinderilor n Republica Moldova.
Constituirea, nregistrarea juridic i lichidarea ntreprinderii.
2. Planificarea activitii ntreprinderii i evaluarea capacitii de producie
Bazele metodologice ale planificrii ntreprinderii i indicatorii planului de dezvoltare.
Programul de producie: esena economic. Importana i etapele elaborrii programului de
producie.
Metodologia determinrii principalilor indicatori ai programului de producie.
Planul de afaceri al ntreprinderii.
Capacitatea de producie: esena, metodele de evaluare.
Importana i cile de mbuntire a utilizrii capacitii de producie
3. Mijloacele fixe i reproducerea lor
Esena i rolul mijloacelor fixe, componena i structura lor.
Evaluarea mijloacelor fixe.
Uzura fizic i moral a mijloacelor fixe.
Metodele de calcul a uzurii mijloacelor fixe.
Indicatorii utilizrii eficiente a mijloacelor fixe.
Cile de mbuntire a gradului de utilizare a mijloacelor fixe.
4. Activele circulante i aprovizionarea material a unitii economice
Esena economic, componena i structura activelor circulante.
Normarea activelor circulante i sursele de formare a lor.
Indicatorii utilizrii eficiente a activelor circulante.
Caracteristicile de baz ale activitii de aprovizionare material a unitii economice.
Ci de perfecionare a aprovizionrii materiale la etapa actual.
5. Activitatea investiional i eficiena economic a proiectelor de investiii
Esena, componena i clasificarea investiiilor.
Sursele de finanare a investiiilor capitale.
Alegerea i argumentarea direciilor de utilizare a investiiilor capitale.
Bazele metodologice de evaluare a eficienei proiectelor de investiii.
Cile de sporire a eficienei investiiilor capitale.
6. Personalul ntreprinderii i productivitatea muncii
Personalul unitii economice: componena i structura.
Planificarea necesarului de personal. Determinarea necesarului de personal pe categorii.
53

Productivitatea muncii: esena economic, indicatorii i metodele de determinare.


Sporirea productivitii muncii: direciile principale de influen asupra profitabilitii
ntreprinderii.
7. Motivarea i remunerarea muncii
Esena remunerrii muncii, principiile i metodele de calcul.
Formele i sistemul remunerrii muncii.
Adaosuri i sporuri la salariu.
Metode de determinare a fondului de remunerare a muncii n cadrul ntreprinderii.
Reglementarea remunerrii muncii n Republica Moldova la etapa actual.
8. Costul de producie
Esena costului de producie ca indicator de baz a competitivitii produciei.
Criterii de clasificare. Funciile costurilor.
Structura costului de producie. Metode de calcul a costului de producie.
Reducerea costului de producie direcie principal a sporirii eficienei activitii
economice a ntreprinderii. Impactul factorilor tehnico-economici asupra reducerii costului de
producie.
9. Metode, tehnici de stabilire a preurilor
Locul i rolul preului n gestiunea unitii economice.
Sistemul de preuri i metodele de formare a lor.
Factorii ce influeneaz mrimea i dinamica preului.
Politica de pre a unitii economice.
Reglarea de stat a preurilor n condiiile economiei de pia.
10. Profitul rezultatul final a activitii economice
Profitul ntreprinderii: esen i metode de determinare.
Factori ce influeneaz mrimea profitului.
Direcii de repartizare a profitului.
Rentabilitatea: esena economic, tipurile i metodologia determinrii.
Factorii de influen asupra nivelului rentabilitii n cadrul ntreprinderii. Msuri de
sporire a rentabilitii.
Analiza pragului de rentabilitate.
11. Finanele unitilor economice
Rolul resurselor financiare n activitatea unitii economice i sursele de formare a lor.
Formele de finanare.
Indicatorii ce caracterizeaz starea financiar, metodologia de calculare a lor.
Politica raional de mprumut. Solvabilitatea ntreprinderii.
Caracteristica general a impozitelor pltite de unitatea economic. Impozitarea profitului.
12. Relaiile economice externe ale unitilor economice
Formele diviziunii internaionale a muncii.
Liberalizarea activitii economice externe a unitilor economice la etapa actual.
Formele de decontare a operaiilor de comer exterior.
Reglementarea statal a activitii economice externe n Republica Moldova.
PROGRAMAREA APLICAIILOR WINDOWS
Total ore 120 ore.
P.C. 4.
Autor: Ilie COAND, conf. univ., dr.
Scopul cursului
Formarea la studeni a competenei: de a elabora i aplica instrumente moderne din
domeniul tehnologiilor informaionale n scopul asigurrii proceselor eficiente de prelucrare a
datelor n cadrul aplicaiilor Windows.

54

Obiectivele/rezultatele nvrii
La finalizarea cursului studenii vor fi capabili:
I. La nivel de cunoatere:
s explice concepiile: aplicaii Windows: prelucrare eficient a datelor, interaciune
confortabil i client calculator server, etc.; asigurare eficient a schimbului de
date dintre diverse formate de stocare i prelucrare a datelor, s descrie diverse
modele de prelucrare a datelor n vederea aplicrii deprinderilor acumulate n diverse
domenii de activitate economic.
II. La nivel de aplicare:
s analizeze diverse metode de prelucrare a datelor n vederea crerii instrumentelor
necesare n scopul de efectuare a studiilor de caz;
s dispun de cunotine suficiente n domeniul crerii aplicaiilor Windows pentru
realizarea diverilor algoritmi de prelucrare a datelor;
s elaboreze aplicaii eficiente pentru realizarea modelelor de analiz a activitii
economice, a algoritmilor studiai n cadrul altor discipline ale specializrii.
III. La nivel de integrare/creativ:
s propun modaliti eficiente de realizare a unor aplicaii moderne i eficiente
pentru efectuarea studiilor de caz n domeniul economic;
s intervin cu modificri n algoritmi, modele economico-matematice n scopul
eficientizrii procesului de variere a formatelor datelor primare.
Uniti de coninut
1. Instrumente utile de interaciune utilizator calculator. Formulare Windows Forms.
Elemente de control, evenimente.
2. Interaciunea aplicaie Windows fiiere de tip text. Crearea instrumentelor eficiente
de gestiune a datelor prezentate n fiiere de tip text, inclusiv prin intermediul vizualizrii i
modificrii coninutului n mod interactiv de pe interfaa aplicaiei.
3. Instrumente de prezentare grafic a datelor. Instrumente interactive.
4. Interaciunea cu aplicaia Excel. Schimb de date, calule n cadrul aplicaiei Windows
prin utilizarea instrumentelor aplicaiei Excel.
5.Elemente de control de tip Excel. Utilizarea unor instrumente Excel eficiente i utile de
prelucrare a datelor
6. Interaciunea cu aplicaia Access. Crearea instrumentelor de interaciune cu medii de
gestionare a bazelor de date, schimb de date, posibiliti de extragere i redactare a datelor.
7. Instrumente SQL. Elemente de comunicare, procesare a datelor prin intermediul SQL.
8. Fiiere de tip XML. Utilizarea formatelor XML la procesarea datelor, comunicare cu
alte medii de stocare a datelor.
GTAFICA INTERACTIV (GI)
Total ore: 60. Puncte credite: 2.
Autor: Boris DELIMARSCHI, l.s.u.
Scopul cursului
Formarea la studeni a competenei: de a aplica produsele soft specializate pentru
procesarea informaiei n format grafic i aplicarea tehnicilor speciale de integrare a imaginilor
n proiecte informatice.
Obiectivele / Rezultatele nvrii
La finalizarea cursului studenii vor fi capabili:
I. La nivel de cunoatere:
s explice conceptele: obiect grafic, compoziia elementelor ilustrative, grafica
static i dinamic, interactivitatea componentelor grafice,
55

s cunoasc cerinele ctre diferite tipuri de formate grafice i aplicabilitatea lor,


s cunoasc i s reliefeze principalele medii grafice utilizate;
II. La nivel de aplicare:
s rezume avantajele pachetelor de programe aplicative n domeniul graficii 2D i 3D,
s aplice principalele tehnici de creare i prelucrare a resurselor grafice,
III. La nivel de integrare/creativ:
s instrumenteze integrarea elementelor grafice preparate n proiecte soft i media;
s formeze elementele creative pentru realizarea interfeelor cu utilizatorul a
produselor elaborate.
Uniti de coninut
1. Introducere n GI.
Tehnologii de vizualizare a informaiei i impactul lor asupra proiectelor informatice.
Metode de formare i procesare a imaginilor grafice. Modele coloristice. Formatele fiierelor
grafice. Grafica raster (bitmap) i grafica liniar (vectorial).
2. Tehnici de procesare a obiectelor grafice n static
Instrumente de editare. Stratificarea i editarea separat a imaginilor. Gradientizarea
imaginilor. Eliminarea defectelor. Aplicarea filtrelor de vizualizare.
3. Programul Adobe Photoshop
Interfaa cu utilizatorul. Principalele de lucru, instrumentele i tehnicile de baz n
formarea, editarea i personalizarea obiectelor grafice. Interoperabilitatea imaginilor i conversia
formatelor.
4. Programul Corel Draw
Interfaa cu utilizatorul. Principalele de lucru, instrumentele i tehnicile de baz n
formarea, editarea i personalizarea obiectelor grafice. Interoperabilitatea i inseria imaginilor.
5. Programul 3D Max
Interfaa cu utilizatorul. Principalele instrumente i tehnici de formare, editare i
personalizare a obiectelor grafice.
6. Dinamizarea Graficii computerizate
Crearea i procesarea obiectelor grafice dinamice. Programele Adobe Flash, Adobe
AfterEffects i Adobe Premier.
7. Grafica pentru WEB
Modelele de utilizare a obiectelor grafice n proiecte WEB. Tehnicile instrumentale de
inserie i accesare a obiectelor grafice statice i dinamice. Interactivitatea obiectelor grafice.
PROIECTAREA SISTEMELOR INFORMATICE (PSI)
Total ore 150 ore.
P.C. -5
Autor: Tamara ZACON, dr., conf. univ.
Scopul cursului
Formarea la studeni a competenei: Formarea deprinderilor de baz necesare pentru
proiectarea sistemelor informatice economice (SIE).
Obiectivele / Rezultatele nvrii
La finalizarea cursului studenii vor fi capabili: s proiecteze SI pentru unitile socialeconomice de nivel micro i macroeconomic.
I. La nivel de cunoatere:
s explice conceptele: sistem informaional, sistem informatic, sistem informatic
economic, proiectare intrri SIE, proiectare ieiri SIE, proiectare baz
informaional, proceduri automate ale SIE;
s analizeze diverse metode, modele i tehnici de proiectare a SIE;
s reliefeze componentele de structur general, organizatoric i funcional a SIE.
56

II. La nivel de aplicare:


s analizeze rezultatele activitii din perspectiva SIE;
s aplice principiile de proiectare a SIE;
s exploateze SIE.
III. La nivel de integrare/creativ:
s propun modaliti de mbuntire a activitii unitilor social-economice prin
proiectarea i implementarea SIE;
s elaboreze proiecte informatice pentru USE.
Uniti de coninut

1. Concepte de baz ale PSI.


Definire sistem informaional (SIF) i sistem informatic (SI). Clasificarea SI. Structurarea
SI. Funciile SI. Obiectivele SI.
2. Bazele teoretice privind proiectarea i realizarea SI.
Strategii de proiectare i realizare a SIE. Principii recomandate la proiectarea SIE. Ciclul
de via al unui SIE.
3. Analiza sistemului informaional existent (SIF).
Necesitatea i fazele analizei SIF. Realizarea propriu-zis a analizei SIF. Finalizarea
analizei SIF.
4. Etape de proiectare a SIE.
Proiectarea general a SIE. Proiectarea de detaliu a SIE. Implementarea SIE. Exploatarea i
dezvoltarea SIE.
5. Caracteristici de baz ale PSI.
Ieirile SIE. Intrrile SIE. Codurile utilizate ntr-un SIE. Proiectarea Bazei informaionale
(BI).
6. Standardul ISO/IEC privind ciclul de via al SI.
Procese primare ale ciclului de via al SI. Procese ajuttoare ale ciclului de via al SI.
Procese organizatorice ale ciclului de via al SI.
7. Metode de abordare a SIE.
Generaliti. Evoluia metodelor de proiectare a SIE. Metoda orientat spre funcii. Metoda
orientat spre procese. Metoda orientat spre informaii. Metode orientate-obiect.
8. Modele ale ciclului de via a dezvoltrii SI.
Esena CVDSI. Modelul Cascada. Modelul V. Modelul incremental. Modelul spiral.
Modelul evolutiv. Modelul tridimensional. Modelul X.
9. Eficiena economic a SI.
Evaluarea cheltuielilor de realizare i exploatare a SIE. Conceptul de eficien economic a
SIE. Indicatorii eficienei economice a SIE. Ci i mijloace de cretere a eficienei economice a SIE.
TEHNOLOGII DE PROCESARE A INFORMAIEI ECONOMICE
Total ore: 150. Puncte credite: 5.
Autor Ilie COSTA, dr. hab., prof. univ.
Scopul cursului
Formarea la studeni a competenei: de a elabora i aplica tehnologii de procesare a
informaiei economice n unitile social-economice de diferite niveluri
Obiectivele / Rezultatele nvrii
La finalizarea cursului studenii vor fi capabili:
I. La nivel de cunoatere:
s neleag i s explice conceptele: tehnologie informaional (TI), particularitile
sistemice ale TI, principiile de proiectare a TI, metodele de prezentare grafic a
proceselor tehnologice de prelucrare a informaiei economice (PTPIE), interpretarea
grafic a datelor;
57

s analizeze i s evalueze diverse proiecte de procese tehnologice de prelucrare a


informaiei,
s elaboreze bazele conceptuale ale PTPIE pentru organizaii concrete;
II. La nivel de aplicare:
s analizeze TI existente la beneficiar i s poat argumenta soluii noi informatice,
s aplice principiile sistemice de informatizare a organizaiilor n proiectele de TI,
s elaboreze soft aplicativ pentru proiectele de informatizare.
III. La nivel de integrare/creativ:
s propun i s argumenteze soluii mai eficiente de restructurare a proceselor
tehnologice de prelucrare a informaiei pe principii de integrare a PTPIE n sistemele
informatice.

Uniti de coninut
1. Tehnologii de procesare a informaiei economice n sisteme informatice. Noiuni.
2. Prezentarea grafic a diferitelor sisteme, structuri, procese tehnologice.
3. Suporturi de informaii. Prezentarea grafic.
4. Structuri, scheme structurale. Prezentarea grafic.
5. Procese tehnologice centralizate i descentralizate. Prezentarea grafic.
6. Tehnologia prelucrrii informaiei economice n regim de dialog cu calculatorul.
7. Tehnologia prelucrrii automatizate a informaiei economice nestructurate.
8. Tehnologii informaionale neformulariste i perspectivele dezvoltrii.
9. Tehnologia informaional ca sistem. Indicii caliti tehnologiei informaionale.
10. Particularitile proiectrii TI.
11. Interpretarea grafic a datelor tabelare
MARKETING
Total ore: 150. Puncte credite: 5.
Autori: GANGAN Svetlana, dr., conf. univ.
GAUGA Tatiana, lector superior
Scopul cursului
Formarea la studeni a competenei:
Disciplina Marketing prevede un complex de noiuni, fenomene, tehnici i modaliti
legate de investigarea pieei ntreprinderii/produsului, elaborarea i argumentarea strategiilor i a
planurilor de marketing, organizarea i gestionarea activitii de marketing.
Obiectivele / Rezultatele nvrii
La finalizarea cursului studenii vor fi capabili:
I. La nivel de cunoatere i nelegere teoretic:
s determine obiectul de studiu al disciplinei Marketing;
s studieze i s defineasc conceptele de baz, metodele i principiile disciplinei
Marketing: mix de marketing produs, plasament/distribuie, promovare, pre;
politic de marketing; capacitatea pieei, cota absolut i relativ de pia, ritm de
evoluie i grad de saturaie al pieei; analiza i comparaia; ancheta, metodele de
scalare a fenomenelor de marketing, studii motivaionale;
s determine obiectivele disciplinei Marketing.
II. La nivel de aplicare:
s contientizeze i s determine rolul i poziia marketingului n activitatea
ntreprinderii (n funcie de profil);
s fie capabili de a evalua influena macromediului asupra activitii ntreprinderii;
s evalueze capacitatea pieei (efective i poteniale) i s gseasc ci posibile de
extindere i dezvoltare a ei;
58

s poat utiliza cu succes metodele de colectare, prelucrare, analiz i interpretare a


informaiilor primare i secundare;
s poat releva factorii ce influeneaz asupra procesului de luare a deciziei de
cumprare de ctre consumatori/utilizatori i s gseasc ci de influen asupra lor;
s fie capabili de a elabora politica de marketing a ntreprinderilor i organizaiilor;
s contientizeze problematica organizrii activitii de marketing n cadrul
ntreprinderii.
III. La nivel de integrare:
s stabileasc corelaia funcional dintre disciplina Marketing i alte tiine
studiate: Matematica economic, Statistica, Microeconomia, Macroeconomia,
Management;
s stabileasc rolul i funciile marketingului n activitatea ntreprinderii;
s poat pregti comunicate, eseuri i rapoarte pe diverse aspecte ale activitii de
marketing;
s fac concluzii referitor la: tendinele n cadrul mediului de marketing, piaa
produsului/serviciilor, politicile practice de marketing att la nivel naional, ct i la
nivel de ntreprindere, eficiena activitii de marketing;
s aplice un spectru variat de metode, tehnici i strategii de marketing la realizarea
cercetrilor de marketing i formularea deciziilor, s delimiteze avantajele i
dezavantajele lor n funcie de caz.

Uniti de coninut
1. Conceptul de marketing i funciile lui n economia de pia
2. Mediul de marketing al ntreprinderii
3. Piaa n viziunea de marketing
4. Cercetri de marketing
5. Cercetarea comportamentului consumatorului
6. Studierea pieei
7. Previziuni de marketing
8. Politici de marketing
9. Politica de produs n mixul de marketing
10. Politica de pre n mixul de marketing
11. Politica de distribuie ca component a mixului de marketing
12. Politica de promovare n mixul de marketing
13. Organizarea activitii de marketing
ASAMBLAREA I DEPANAREA PC (ADPC)
Total ore: 150. Puncte credite: 5.
Autor: B. DELIMARSCHI, l.s.u.
Scopul cursului
Formarea la studeni a competenei: de asamblare i depanare calificat a PC.
Obiectivele / Rezultatele nvrii
La finalizarea cursului studenii vor fi capabili:
I. La nivel de cunoatere:
s neleag i s aplice corect conceptele: structura PC, sisteme formatoare,
interconexiunea componentelor, teste de performane, elemente inovative n PC
moderne,
s analizeze starea curent a PC i s traseze tehnologia de exploatare eficient a PC,
s poziioneze locul configuraiei concrete a PC pentru domeniul aplicativ preconizat;
59

II. La nivel de aplicare:


s aplice tehnicile relevante la asamblarea i depanarea PC,
s analizeze oportunitile de upgrade al componentelor PC,
s monitorizeze eficacitatea funcionrii componentelor;
III. La nivel de integrare/creativ:
s formeze configuraii relevante ale ansamblului de componente PC,
s abordeze creativ problema alegerii componentelor PC,
s prognozeze trend-urile principale n elaborarea noilor componente pentru PC.
Uniti de coninut
1. Introducerea n asamblarea i depanarea PC
Clasificarea i structura PC moderne. Tehnica securitii personale i tehnologice n
asamblarea i depanarea PC. Instrumente, scule i echipamente necesare pentru asamblarea i
depanarea PC.
2. Componentele neoperaionale a PC
Carcase PC. Sisteme interne i externe de alimentare cu curent electric a PC.
Dispozitivele/Blocurile de alimentare sigur a PC cu curent electric. Sisteme de rcire n PC.
Elemente de interconexiune intern i extern n PC.
3. Componentele operaionale a PC
Microprocesorul PC. Placa principal a PC. Adaptoare (controller-e) de extindere i/sau
specializare funcional n PC. Dispozitive specializate externe de extindere/specializare
functional a PC.
4. Componentele de memorie i stocare a datelor n PC
Componente de memorie intern a PC. Dispozitive interne de stocare a datelor n PC
(magnetice si SSD). Dispozitive externe (ataabile) de stocare a datelor n PC. Discurile optice.
5. Dispozitive de interaciune cu utilizatorul PC
Tastiera. Mouse. Monitor. Dispozitive speciale de identificare a utilizatorilor PC.
Dispozitive inovative de interaciune a utilizatorului cu PC. Camere video.
6. Dispozitive ataabile
Imprimante. Scanere. Plottere.
7. Tehnicile de asamblare i depanare a PC
Asamblarea PC. Depanarea PC. Tehnicile de upgrade. Rezervarea componentelor PC.
Particularitile asamblrii i depanrii PC-urilor portabile.
8. Monitorizarea i configurarea PC
Evaluarea i monitorizarea strii componentelor. Configurarea.
9. Depanarea PC
Metode i tehnici de testare funcional. Metode instrumentale de msurare i evaluare a
parametrilor electrice. Tehnicile de diagnosticare i reparare.
PROGRAMAREA DECLARATIV
Total ore - 150. Puncte credite. - 5.
Autor: Vitalie COTELEA, conf. univ., dr.hab.
Scopul cursului
Disciplina Programarea Declarativ este menit s formeze conceptele de baz ale
programrii declarative (logice - Prolog, funcionale - F#) modelele de reprezentare a
cunoaterii, structura i principiul de funcionare a programelor PROLOG i F# Cursul conine
multe exemple practice care demonstreaz avantajul i perspectivele utilizrii acestor limbaje.

60

Obiectivele/rezultatele nvrii
La finalizarea cursului studenii vor fi capabili:
I. La nivel de cunoatere:
s cunoasc fundamentele formale necesare pentru nelegerea bazelor teoretice ale
programrii logice i funcionale.
II. La nivel de aplicare:
s acumuleze experien practic n utilizarea unui limbaj de programare logic i
funcional.
III. La nivel de integrare/creativ:
s posede cunotine teoretice i practice suficiente pentru aplicarea lor n domeniile
de utilizare a limbajelor de programare logic i funcional i pentru nelegerea
cercetrilor curente din acest domeniu.
Coninutul cursului:
1. Entitile limbajului Prolog
Fapte, ntrebri, termeni. ntrebri asupra bazei de fapte. Termenii n Prolog. Unificarea
termenilor. ntrebri cu variabile. ntrebri cu termeni structurai. Mecanismul de unificare i
substituia. Conjuncii de scopuri i variabile partajate. Reguli. Reguli recursive.
2. Liste n Prolog
Reprezentarea listelor n Prolog. Unificarea listelor. Procesarea listei. Criteriile de
terminare n procesarea listelor. Terminarea cnd lista e vid. Terminarea cnd e gsit elementul
specificat. Terminarea cnd elul specificat este atins. Acumulatoarele. Utilizarea eficient a
recursiei.
3. Controlul backtrackingului, negaia i modificarea dinamic a programului
Predicatul tierea. Tierea verde. Tierea roie. Aspecte semantice ale tierii.
Determinismul declarativ i procedural. Predicatul fail i asocierea !,fail. Bucle repetitive.
Ipoteza lumii nchise. Predicatul not sau negaia prin eec. Capcanele regulilor implicite. Ipoteza
lumii deschise. Cutarea unei clauze. Adugarea unei clauze. Eliminarea unei clauze. Simularea
unei atribuiri. Memorarea datelor durabile. Adunarea tuturor soluiilor. Fractali. Comutatoare.
4. Tipuri i funcii n F#
Expresii, valori i tipuri. Definiii. Funcii. Definirea tipurilor.
5. Aspecte imperative. iruri i serii.
Structuri de control imperative. Secvene. Articole cu cmpuri modificabile. Excepii.
6. Liste i tablouri n F#
Definirea listelor. Funcii elementare asupra listelor. Liste de asocieri. Crearea i
iniializarea tablourilor. Funcii predefinite asupra tablourilor. iruri recurente lineare.
7. Matrice n F#
Noiuni preliminare de teorie a matricelor. Matrice reprezentate prin liste. Reprezentarea
matricelor prin tablouri unidimensionale. Reprezentarea matricelor prin tablouri bidimensionale.
Modulul Microsoft.FSharp.Math.Matrix.
SISTEME DE PLANIFICARE N AFACERI
Total ore: 150. Puncte credite: 5.
Autor: Cotelnic Ala, dr.hab., prof. univ.
Scopul cursului
Formarea la studeni a competenei: de elaborare i implementare a planului de dezvoltare
economico-social al unitii economice
Obiectivele / Rezultatele nvrii
La finalizarea cursului studenii vor fi capabili:
I. La nivel de cunoatere:
s explice conceptele: plan, planificare, program de producie, sortiment,
nomenclatur etc.;
61

s analizeze diverse metode de elaborare a compartimentelor planului;


s explice structura i coninutul indicatorilor din planul respectiv.
II. La nivel de aplicare:
s analizeze rezultatele calculelor efectuate;
s aplice metodele de elaborare a indicatorilor economici din plan;
s elaboreze diferite planuri dup coninut i perioad de timp.
III. La nivel de integrare/creativ:
s propun modaliti de mbuntire a activitii de planificare,
s asigure organizarea realizrii planurilor elaborate.
Uniti de coninut
Tema 1. Caracteristica sistemului de planificare.
Planificarea funcie de baz a managementului. Noiune, caracteristica general a
sistemului de planificare. Esena i structura obiectelor planificrii n cadrul unitilor
economice. Formele de planificare i tipurile de planuri. Tipologia acestora. Factorii ce
influeneaz asupra alegerii formei de planificare. Organizarea planificrii n interiorul firmei.
Planul dezvoltrii social-economice a unitii economice. Structura, coninutul, ordinea
elaborrii.
Tema 2. Planul producerii i comercializrii produciei fabricate. Programa de
producie.
Esena planificrii programei de producie. Structura i indicatorii programei de producie.
Metodica planificrii. Etapele elaborrii planului. Unitile de msur utilizate n elaborarea
compartimentului respectiv. Uniti fizice, uniti convenional-naturale, uniti valorice.
Avantajele i dezavantajele pe care le prezint fiecare. Domeniul de utilizare. Indicatorii valorici
ai produciei fabricate.
Tema 3. Planul muncii i al salarizrii
Coninutul planului muncii i al salarizrii.
Productivitatea muncii. Noiune. Calculul nivelului productivitii muncii n funcie de
modul de exprimare a volumului produciei fabricate i a timpului de lucru. Planificarea creterii
productivitii muncii dup economia de personal.
Personalul unitii economice. Clasificarea personalului. Planificarea necesarului de
personal. Etapele planificrii. Pregtirea i perfecionarea cadrelor. Metode de pregtire i
perfecionare. Modaliti de recrutare a cadrelor.
Fondul de remunerare a muncii. Noiune. Fondul de remunerare tarifar, orar, zilnic, lunar.
Calculul fondului de remunerare.
Tema 4. Planificarea activitii tehnico-material a unitii economice
Noiuni de aprovizionare, achiziii, alimentare. Obiectivele procesului de aprovizionare.
Organizarea compartimentului de aprovizionare. Sisteme de organizare. Stocurile de resurse
materiale: noiune, tipuri de stocuri. Criterii de clasificare. Elaborarea programului de
aprovizionare tehnico-material.
Tema 5. Planificarea i gestiunea costurilor de producie
Costul de producie: noiune, importana, criterii de clasificare. Funciile costurilor.
Structura costului de producie: Consumurile i cheltuielile. Noiuni, deosebiri i
interdependene.
Etapele formrii costurilor de producie. Planul consumurilor indirecte de producie. Planul
cheltuielilor generale i administrative. Planul costului unitar pe produs. Repartizarea
cheltuielilor directe i a celor indirecte pe unitate de produs. Reducerea costurilor de producie:
cile, indicatorii de baz.
Tema 6. Profitul i rentabilitatea unitii economice.
Noiune de profit. Tipuri de profit. Funciile profitului. Factorii ce influeneaz mrimea
profitului. Formarea profitului net. Direcii de repartizare a profitului net. Rentabilitatea
indicator de baz al eficienei unitii economice. Noiune. Tipuri de rentabilitate. Relaii de
62

calcul. Esena indicatorilor calculai. Pragul de rentabilitate.


Tema 7. Organizarea i planificarea activitii economice externe a unitii economice
Activitatea economic extern a unitii economice: noiune, principiile. Tipuri de
activitate economic extern. Importul i exportul de mrfuri. Reglementarea de stat a relaiilor
economice externe. Scopul acestei reglementri. Principiile de baz. Mecanismul reglementrii
de stat a activitii economice externe.
Tema 9. Organizarea i planificarea proteciei mediului ambiant
Importana mediului ambiant pentru activitatea vital a omului. Rolul unitilor economice.
Noiune de poluare. Clasificarea poluanilor. Cerine ctre organizarea folosirii raionale a
resurselor naturale. Noiune de folosire raional i iraional a resurselor naturale. Eficiena
economic a msurilor legate de limitarea polurii mediului ambiant. Planificarea ecologic.
Scopul, particularitile, etapele.
Msuri pentru protecia mediului ambiant: tehnice, tehnologice, economico-organizatorice.
Finanarea msurilor de protecie a mediului ambiant. Prghii economice. Rolul Guvernului n
protecia mediului ambiant.
Tema 10. Planul dezvoltrii sociale a colectivului
Necesitatea planificrii dezvoltrii sociale a colectivului. Direciile principale ale activitii
unitii economice n acest sens. Indicatorii de baz care caracterizeaz nivelul dezvoltrii
sociale.
Etapele elaborrii planului dezvoltrii sociale. Structura planului. Surse de finanare.
Metode utilizate n vederea planificrii dezvoltrii sociale a colectivului. Controlul asupra
ndeplinirii msurilor planului social.
CONTABILITATEA IMPOZITELOR
Total ore: 150. Puncte credite: 5
Autor: HAREA Ruslan, BAJAN Maia
Scopul cursului
Contabilitatea impozitelor este o continuare a cursului contabilitate financiar, desfurnd
particulariti ale contabilitii unor impozite cu o importan major i care prezint unele
dificulti specifice de calculare, administrare i contabilizare a lor. Cursul dat are ca obiectiv de
a familiariza studentul cu particularitile contabilitii impozitelor i modului de ntocmire a
declaraiilor fiscale.
Obiectivele / Rezultatele nvrii
La finalizarea cursului studenii vor fi capabili:
I. La nivel de cunoatere:
s descrie rolul impozitelor i deosebirile ntre contabilitatea financiar i sistemul
fiscal n Republica Moldova;
s defineasc taxa pe valoarea adugat i s descrie principiile de determinare a
obligaiilor fiscale aferente TVA;
s expun modului de contabilizare a TVA aferente procurrilor i livrrilor de bunuri
i servicii;
s explice accizele, stabilirea subiecilor impunerii i a bazei impozabile a acestora;
s redea baza impozabil, modului de determinare i de contabilizare a taxelor
vamale, a taxelor rutiere, precum i a altor impozite i taxe generale de stat;
s defineasc baza impozabil, modului de determinare i contabilizare a impozitului
pe bunurile imobiliare, a impozitului funciar, a taxelor locale i taxelor pentru
resursele naturale;
s interpreteze cerinele calitative ale informaiei prezentate de contabilitatea
impozitelor;
s recunoasc n diferite contexte impozitele i taxele la categoriile corespunztoare;
63

II. La nivel de aplicare:


s realizeze analize ale unor situaii practice din domeniul contabilitii impozitelor;
s elaboreze sinteze tematice, evideniind domenii de aplicaie practic a impozitelor
i taxelor;
s prelucreze datele i documentele primare n vederea nregistrrii impozitului pe
venit, TVA, accizelor, altor impozite i taxe att generale de stat, ct i celor locale;
s analizeze tranzaciile principale n vederea contabilizrii impozitului pe venit, TVA,
accizelor, altor impozite i taxe generale de stat, precum i impozitele i taxele locale;
s emit judeci asupra unor enunuri cu coninut contabil privind impozitele i
taxele.
III. La nivel de integrare / creativ:
s aprecieze semnificaia contabilitii impozitelor n sistemul economic n general i
n cadrul entitii economice, n special.
s propun strategii pentru interpretarea i contabilizarea impozitelor i taxelor;
s dezvolte soluiile unor probleme contabile teoretice i practice;
s explice modul de ntocmire a Declaraiilor fiscale (Declaraia cu privire la
impozitul pe venit, Declaraia TVA, Declaraia privind accizele etc.) i perioadele de
prezentare a acestora;
s dezvolte ipoteze personale pentru explicarea unor situaii contabile.
Unitile de coninut
1. Contabilitatea impozitului pe venit
Necesitatea contabilitii n procesul decizional i funciile acesteia. Cadrul normativ al
contabilitii n Republica Moldova. Principiile de baz ale contabilitii. Contabilitatea
financiar i de gestiune.
2. Contabilitatea taxei pe valoare adugat
Obiectul de studiu al contabilitii. Activele: clasificarea i caracteristica. Pasivele:
clasificarea i caracteristica. Noiuni privind consumurile i cheltuielile. Noiuni privind
veniturile ntreprinderii i rezultatele financiare. Metoda contabilitii
3. Contabilitatea accizelor
Noiunea i importana bilanului contabil. Coninutul i structura bilanului contabil.
Modificrile bilaniere influenate de operaiile economice.
4. Contabilitatea altor taxe i impozite generale de stat
Noiuni privind contul contabil, destinaia i structura acestuia. Conturile de activ i
conturile de pasiv: caracteristica i modul lor de funcionare. Structura i aplicarea Planului de
conturi. Dubla nregistrare i formulele contabile. Conturile sintetice i analitice: aplicarea i
corelaia acestora. Balana de verificare i importana ei
5. Contabilitatea taxelor i impozitelor locale
Schema general a contabilitii operaiilor de aprovizionare cu bunuri. Schema general a
contabilitii consumurilor. Schema general a contabilitii cheltuielilor. Schema general a
contabilitii veniturilor. Schema contabilitii determinrii rezultatelor financiare.
FISCALITATE
Total ore: 150. Puncte credite: 5.
Autori: conf. univ., dr. CHICU Nadejda, conf. univ.,dr. KUZMINA Olga,
lector sup. DANDARA Marina, lector sup. BALABAN Ecaterina,
lector sup. METER Rodica, lector sup. BULGAC Corina.
Scopul cursului
Formarea unui sistem de cunotine teoretice, practice i aplicative n domeniul fiscal, drept
obiect de studiu al disciplinei servind necesitatea cunoaterii i respectrii reglementrilor fiscale
att de ctre organele fiscale, ct i de ctre contribuabili, pentru ca prin intermediul impozitelor
s se poat realiza obiectivele financiare, economice i sociale urmrite de ctre stat.
64

Obiectivele / Rezultatele nvrii


La finalizarea cursului studenii vor fi capabili:
I. La nivel de cunoatere:
s dobndeasc un set de cunotine teoretice privind noiunile generale n domeniul
fiscalitii;
s defineasc conceptul i funciile impozitelor, principiile i metodele de impunere,
coninutul economic al impozitelor i al taxelor, noiunea de evaziune fiscal;
s identifice elementele impozitului pentru fiecare tip de impozit;
s cunoasc elementele sistemului fiscal; direciile politicii fiscale n Republica
Moldova.
II. La nivel de aplicare:
s aplice metodele de impunere pentru fiecare tip de impozit i tax;
s calculeze uzura mijloacelor fixe n scopuri fiscale; toate tipurile de impozite n
conformitate cu legislaia fiscal a Republicii Moldova; nivelul presiunii fiscale
general i pe tipuri de impozite;
s ntocmeasc drile de seam fiscale i s cunoasc termenele de prezentare a lor;
s analizeze n dinamic nivelul ncasrilor fiscale pe tipuri de impozite.
III. La nivel de integrare/creativ:
s determine impactul obligaiilor fiscale asupra situaiei financiare a pltitorului;
s propun ci de optimizare a politicii fiscale n Republica Moldova, ci de
ameliorare a relaiilor fiscale dintre contribuabili i stat;
s dezvolte abilitile de comunicare profesional cu colegii / echipa de lucru /
privind analiza anumitor aspecte fiscale din activitatea financiar a ntreprinderii,
corectitudinea msurilor de aciune formulate.
Uniti de coninut
1. Coninutul social-economic al impozitelor
Noiuni generale cu privire la impozite i taxe. Clasificarea impozitelor. Elementele
impozitului. Funciile impozitelor. Principii de impunere. Metode de impunere. Metode de
percepere (colectare) a impozitelor.
2. Sistemul fiscal al RM
Concept de sistem fiscal: particulariti n diferite state. Sistemul fiscal al Republicii
Moldova i elementele lui. Sistemul de impozite al Republicii Moldova. Cadrul legislativ de
reglementare a sistemului fiscal al Republicii Moldova. Serviciul fiscal al Republicii Moldova:
componen i funcii.
3. Impozitul pe venit
Noiuni generale privind impozitul pe venit. Scutirile de la impozitul pe venit pentru
persoanele fizice. Impozitarea veniturilor din salariu i alte pli efectuate n folosul angajatului.
Impozitarea veniturilor, altele dect plile salariale. Determinarea impozitului pe venit din
creterea de capital. Procedura de declarare a veniturilor de ctre persoanele fizice.
Noiunile principale privind impozitul pe venitul agenilor economici. Deducerile fiscale i
reglementarea cheltuielilor n scopuri fiscale. Reportarea pierderilor fiscale din perioadele
precedente. nlesnirile fiscale acordate la impozitul pe venit pentru agenii economici. Ajustarea
veniturilor i cheltuielilor n scopuri fiscale. Determinarea impozitului pe venit achitat n
strintate i recunoscut la plata impozitului pe venit n RM. Determinarea venitului impozabil i
a impozitului pe venit. Depunerea declaraiei fiscale cu privire la impozitul pe venit de ctre
persoanele juridice. Achitarea prealabil a impozitului pe venit. Obligaiile agenilor economici
la reinerea impozitului pe venit la surs de la teri. Responsabilitile contribuabilului aferente
nerespectrii legislaiei privind impozitul pe venit
4. Taxele vamale
Taxele vamale caracteristica general. Aplicarea regimurilor vamale. Metodele de
determinare a valorii mrfurilor n vam. Tehnica calculrii taxelor vamale. nlesniri la plata
65

taxelor vamale.
5. Accize
Accizele caracteristica general. Metoda de calcul i termenul de achitare. Marcarea
mrfurilor cu timbrul de acciz. Modul de declarare a accizelor i termenul de prezentare a
declaraiei. Modul de restituire a accizelor din buget.
6. Taxa pe valoare adugat
Taxa pe valoare adugat noiuni generale. nregistrarea subiecilor impozabili. Modul de
calculare a obligaiei fiscale a TVA. Determinarea TVA la operaiunile de import-export. Modul
de restituire a TVA din buget. Prezentarea declaraiei fiscale pentru TVA. Stingerea obligaiei
fiscale a TVA.
7. Impozitul pe bunurile imobiliare
Caracteristica general a impozitului pe bunurile imobiliare. Impozitarea cldirilor i
construciilor. Impozitarea terenurilor. nlesnirile fiscale la impozitul pe bunuri imobiliare.
8. Taxele locale
Sistemul taxelor locale noiuni generale. Instituirea taxelor de ctre administraia public
local. Determinarea taxelor locale. Modul de colectare a taxelor locale.
9. Taxele pentru resursele naturale
Sistemul taxelor pentru resursele naturale noiuni generale. Modul de calculare i achitare
a taxelor pentru resursele naturale. Facilitile acordate la calcularea taxelor pentru resursele
naturale.
10. Impozitul privat
Caracteristica general a impozitului privat. Modul de calculare i achitare a impozitului
privat. Administrarea impozitului privat.
11. Taxele rutiere
Caracteristica general a taxelor rutiere. Sursele de constituire ale Fondului Rutier.
Determinarea taxelor rutiere i termenii de achitare. Evidena intrrilor de mijloace n fond i
utilizarea fondului rutier.
12. Presiunea i evaziunea fiscal
Concept cu privire la presiunea fiscal. Nivelul i factorii de influen a presiunii fiscale.
Metode de determinare a presiunii fiscale. Noiune de evaziune fiscal i motivaiile ei. Metode
de combatere a evaziunii fiscale.
INTEGRARE INFORMAIONAL EUROPEAN
Total ore 120 ore.
P.C. -4
Autor: Tamara ZACON, dr., conf. univ.
Scopul cursului
Formarea la studeni a competenei: Formarea deprinderilor de baz necesare pentru:
nelegerea importanei integrrii informaionale; identificarea beneficiilor provenite din
dezvoltarea societii informaionale; analiza politicii UE n domeniul societii informaionale;
analiza evoluiei Republicii Moldova ctre societatea informaional.
Obiectivele / Rezultatele nvrii
La finalizarea cursului studenii vor fi capabili: s analizeze infrastructura informaional
din cadrul unitilor social-economice de nivel micro- i macroeconomic.
I. La nivel de cunoatere:
s explice conceptele: societate informaional, infrastructur informaional,
resurse informaionale, e-business etc.;
s analizeze diverse strategii de dezvoltare a societii informaionale;
s reliefeze aspectele integrrii informaionale europene.
66

II. La nivel de aplicare:


s analizeze rezultatele aplicrii strategiilor de dezvoltare a societii
informaionale;
s aplice principiile de integrare informaional.
III. La nivel de integrare/creativ:
s propun modaliti de mbuntire a relaiilor informaionale dintre unitile
social-economice i alte organisme;
s elaboreze proiecte informaionale pentru USE.
Uniti de coninut
Introducere. Noiuni de baz privind societatea informaional.
Aspecte generale privind societatea informaional. Noiuni de baz. Infrastructura
Informaional.
Resurse Informaionale
Aspecte ale societii informaionale.
Principalele dimensiuni ale societii informaionale. Fundamentele tehnologice ale
societii informaionale. Importana TIC pentru economie. Implicaiile socio-culturale ale TIC.
Dimensiunea tiinific a societii informaionale. Latura juridic a societii informaionale.
Administraia n societatea informaional.
Politica UE pentru societatea informaional.
Instituiile UE i rolul acestora n IIE. Etapele politicii Uniunii Europene pentru Societatea
Informaional. i-2010-2013 - O Societate Informaional European pentru dezvoltare i
ncadrare n cmpul muncii. Agenda digital pentru Europa 2020.
Principiile de baz ale politicii UE pentru societatea informaional.
Concurena. Armonizarea (interconectare i interoperabilitate). Finanarea privat.
Diversitatea lingvistic i cultural. Confidenialitatea datelor private. Cooperarea internaional.
Promovarea societii informaionale. Educaie pentru societatea informaional
Evoluia RM ctre societatea informaional.
Indicatori economici. Accesul populaiei la tehnologiile informaionale i comunicaii. Ebusiness. E-cultur. E-educaie, E-tiin. E-medicin. TIC n administraia public (AP).
Evoluia pieei: sectorul audiovizual.
Strategia Naional de edificare a societii informaionale - Moldova electronic.
Politica de edificare a societii informaionale n RM. Strategia naional de edificare a
societii informaionale n RM. Planul de aciuni pentru realizarea Strategiei Naionale de
edificare a societii informaionale Moldova electronic. Strategia de dezvoltare a sectorului
tehnologiei informaiei i comunicaiilor pentru anii 2012-2015. Strategia e-Moldova 2020.
Republica Moldova din perspectiva integrrii informaionale n UE.
Aspecte ale integrrii informaionale europene a RM. Prevederile Planului de Aciuni UERM n domeniul TIC. Colaborarea internaional (la nivel global) n domeniul TIC. Colaborarea
regional n domeniul TIC. Colaborarea bilateral n domeniul TIC. Portalul guvernamental .
ECONOMETRIE
Total: 60 ore. Puncte credite: 2
Autor Ion PRACHI, prof.univ.,dr.
Scopul cursului
Formarea la studeni a competenei de a nsui modelele econometrice clasice, de a elabora
modele n situaii econometrice concrete, asistai de calculator.

67

Obiectivele/ Rezultatele nvrii


La finalizarea cursului studenii vor fi capabili:
I. La nivel de cunoatere:
familiarizarea studenilor cu modelele i metodele clasice econometrice incluse n
programele tuturor universitilor din lume n vederea testrii prezumiilor teoriei
economice;
s analizeze diverse modele econometrice la nivel micro- i macroeconomic;
s obin abiliti n domeniul analizei fenomenelor social-economice i financiare.
II. La nivel de aplicare:
s alctuiasc diferite modele i culege, prelucra informaia necesar pentru a le
soluiona;
s aplice principiile econometrice n soluionarea diferitor modele i a evalua i
utiliza rezultatele modelrii econometrice pentru elaborarea de prognoze.
III. La nivel de integrare/creativ:
s obin abilitai n delimitarea metodelor eficiente pentru diferite situaii.
Unitile de coninut
1. Domeniul econometriei
Apariia i dezvoltarea econometriei. Noiuni fundamentale ale econometriei
Rolul i locul econometriei n sistemul tiinelor economice. Tipologia modelelor
econometrice. Clasificarea variabilelor. Tipurile de date statistice.
2. Modelul liniar de regresie par
Specificarea modelului econometric unisectorial (cu 2 variabile). Ipotezele fundamentale
ale metodei celor mai mici ptrate (MCMMP) n cazul modelului econometric liniar cu dou
variabile. Determinarea estimatorilor MCMMP ai parametrilor modelului liniar cu dou
variabile. Condiiile suficiente (de ordinul doi). Interpretarea geometric a MCMMP. Estimri
MCMMP ai coeficienilor modelului liniar cu dou variabile prin devieri de la medii (valori
centrate). Proprietile estimrilor MCMMP.. Analiza dispersional (ANOVA). Coeficientul de
determinare. Coeficientul de corelaie. Previziunea variabilei endogene Y. Intervalele de
ncredere a prognozei.
3. Modelul liniar clasic general.
Ipotezele fundamentale ale modelului liniar clasic general. Estimatorii MCMMP ordinare;
Estimatorii MCMMP ordinare prin valorile centrate a variabilelor. Nedeplasarea; eficiena
(teorema Gauss-Marcov). Proprietile statistice ale estimatorilor MCMMP ordinare.
Coeficientul de determinare multiplu R2 i coeficientul ajustat (corectat) R2 adj.
Coeficienii de corelaie ordinari i pariali. Testul Fisher. Prognozarea cu ajutorul modelului de
regresie multipl.
4. Multicoliniaritatea
Fenomenul multicoliniaritii. Cile de determinare ale multicoliniaritii. Atenuarea
multicoliniaritii. Metode de eliminare a multicolinearitii.
5. Heteroscedascitatea
Abateri de la ipotezele fundamentale ale MCMMP. Detectarea heteroscedasticitii .Testul
Goldfeld-Quandt. Testul Breusch-Pagan. Metode de corecie.
6. Autocorelaia
Natura autocorelaiei. Efectul autocorelrii perturbaiei. Utilizarea criteriului DurbinWatson n acceptarea sau respingerea autocorelaiei. Procedeul Cochrane_Orcutt i procedeul
Durbin. Alte procedee.
7. Modele econometrice neliniare
Liniarizarea. Proprietile estimatorilor obinui. Previziune pe baza modelelor neliniare
Metode de estimare.
8. Variabile calitative
Variabile binare. Variabila exogen calitativ nealternativ. Metode de descriere a
sezonalitii. Variabile fictive.
68

9. Modele econometrice cu decalaj


Variabile ntrziate (de lag). Modele econometrice cu decalaj temporal. Procedeul Koyck i
procedeul S. Almon. Modele cu variabile explicative stohastice; instrumentale
Metode de estimare.
PROGRAME APLICATIVE (PA)
Total ore:90. Puncte credite: 3.
Autor: B. DELIMARSCHI, l.s.u.
Scopul cursului
Formarea la studeni a competenei: de formare a mediului tehnologic eficient prin
implementarea aplicaiilor informatice complimentare Sistemului informaional existent
Obiectivele / Rezultatele nvrii
La finalizarea cursului studenii vor fi capabili:
I. La nivel de cunoatere:
s neleag i s aplice corect conceptele: resurse informatice asociate, Program
Aplicativ, aplicaii informatice complimentare, metode de alegere a produselor
Software, testarea aplicaiilor informatice, programe aplicative utilitare.
s analizeze performanele programelor aplicative i s compare diverse soluii de
implementare a lor,
s reliefeze conceptual i tehnologic componena suitei de programe aplicative
complimentare.
II. La nivel de aplicare:
s analizeze necesitile tehnologice n utilizarea programelor aplicative,
s integreze programele aplicative achiziionare/elaborate n procesele informaionaltehnologice existente,
s utilizeze eficient programele aplicative implementate n sectorul de activitate;
III. La nivel de integrare/creativ:
s formeze condiii optime de desf;urare a tehnologiei informaionale prin integrarea
funcional a Sistemului corporativ cu aplicaii complimentare,
s genereze propuneri inovative la optimizarea componentelor Sistemului
informaional prin implementarea/excluderea modulelor.
Uniti de coninut
1. Rolul Programelor Aplicative n tehnologii informaionale moderne
Definirea Programului Aplicativ (PrAp). Structura PrAp. Modele de interaciune a
aplicaiilor informatice. Forme de complimentare funcional prin implementarea PrAp. Canale
de distribuie a PrAp. Studii de caz.
2. Formarea suitei relevante din PrAp
Tehnicile de analiz a necesitilor n extinderea funcional a Sistemului Informatic (SI)
existent. Metode de cutare a soluiilor optime pentru suplinirea necesitilor funcionale a SI.
Metode de analiz comparative a PrAp. Forme de unificare i integrare a PrAp n suit. Studii de
caz.
3. Testarea PrAp
Scopurile i sarcinile testrii PrAp. Formele de testare a PrAp. Particularitile testrii
tehnologice a PrAp. Particularitile testrii funcionale a PrAp. Standardizarea i certificarea
PrAp. Etapele testrii. Structura rapoartelor cu rezultatele testrii. Studii de caz.
4. PrAp utilitare
Sarcinile de extindere a funcionalitii gestiunii resurselor calculatorului. PrAp utilitare
autonome. Suite de PrAp. Particularitile PrAp utilitare de comprimare. Particularitile PrAp
utilitare de securizare. Particularitile PrAp utilitare pentru optimizarea resurselor informatice.
Studii de caz.
69

SISTEME INFORMATICE (SI)


Total ore 150 ore. P.C. -5
Autor: Tamara ZACON, dr., conf. univ.
Scopul cursului
Formarea la studeni a competenei: Formarea deprinderilor de baz necesare pentru
asigurarea unui cadru conceptual privind abordarea proiectelor informatice pentru unitile
social-economice de nivel macro- i microeconomic.
Obiectivele / Rezultatele nvrii
La finalizarea cursului studenii vor fi capabili: s execute proiecte informatice, bazate pe
tehnologii informaionale moderne, pentru diverse activiti specifice unitilor socialeconomice de nivel macro- i microeconomic.
I. La nivel de cunoatere:
s explice conceptele: proiect informatic, sistem informatic economic, proiectare
intrri SIE, proiectare ieiri SIE, proiectare baz informaional, proceduri automate
ale SIE.
s analizeze diverse metodologii de realizare a proiectelor informatice.
s reliefeze componentele de structur general, organizatoric i funcional a SIE.
II. La nivel de aplicare:
s analizeze rezultatele activitii din perspectiva proiectelor informatice;
s aplice principiile de organizare a proiectelor informatice;
s realizeze proiecte informatice.
III. La nivel de integrare/creativ:
s propun modaliti de mbuntire a activitii unitilor social-economice prin
realizarea proiectelor informatice;
s elaboreze proiecte informatice pentru USE.
Uniti de coninut
1. Sisteme informatice microeconomice.
Importana SI microeconomice. Clasificarea SI microeconomice: Sisteme de sprijinire a
conducerii strategice; Sisteme de sprijinire a procesului decizional; Sisteme de informare a
conducerii; Sisteme de prelucrare a tranzaciilor; Sisteme de birotic; Sisteme expert.
Componentele funcionale ale SI de nivel microeconomic.
2. Sistem informatic de producie integrat.
Noiuni de baz. Obiective. Caracteristicile generale ale unui SIPI. Structura SIPI. Sistem
flexibil de fabricaie.
3. Sistem informatic privind pregtirea tehnic a fabricaiei.
Esena economico-organizatoric a SI PTF. SSI privind calcularea aplicabilitii pieselor i
unitilor montabile n articolul fabricat. SSI privind calcularea normativelor de materiale pentru
articolul fabricat.
4. Sisteme informatice macroeconomice.
Sistemul Informatic Naional. Sistemul informatic Registrul de stat al unitilor de drept.
Sistemul informatic Registrul de stat al populaiei. Sistemul informatic Registrul de stat al
Transportului. SI de cutare i de acces la RIS ACCES-1. Sistemul Informatic Integrat
Managementul Documentelor.

70

PROGRAMAREA DOCUMENTELOR STRUCTURATE


Total ore 150 ore. P.C. -5
Scopul cursului
Disciplina Programarea documentelor structurate este menit s formeze cunotine
teoretice i deprinderi practice n domeniul documentelor electronice, documentelor tipizate i
procesate automat. Prin "procesate" se subnelege crearea acestora, precum i posibilitatea
prelucrrii datelor ce sunt transmise prin intermediul lor.
Obiectivele / Rezultatele nvrii
I. La nivel de cunoatere:
studierea noiunilor teoretice privind documentele, marcajul i prezentarea, soluiilor
tehnice i dificultilor automatizrii schimbului de documente;
formarea deprinderilor de baz necesare pentru producerea i consumul programatic
a diferitor documente marcate sau nemarcate.
II. La nivel de aplicare:
utilizarea pachetelor aplicative i interfeelor oferite de acestea pentru a accelera
dezvoltarea soluiilor bazate pe aceste tipuri documente.
III. La nivel de integrare/creativ:
configurarea si intercomunicarea ntre sisteme utiliznd mesaje structurate n
intranet/internet.
Uniti de coninut
1. Introducere.
Documente structurate. Coninut i prezentare. Coninut i delimitare. Markup. Taguri.
SGML XML DTD.
2. XML 1.0.
Elemente. Atribute. Text. whitespace. XML bine format. XML Valid.
3. Programarea documentelor.
DOM. Noduri. Document. Document fragment. Element. Atribut. Text. Date. XHTML.
SAX. Elemente de programare XML n FLASH, AJAX, PHP Elemente de programare XML n
FLASH, AJAX, PHP
4. Spaii de nume.
Coliziuni de nume. Declararea spaiilor de nume. Prefixarea numelor = Qualifying. Scopul
Spaiilor de nume. Spaiul de nume implicit.
5. XSL
XSLF. CSS. CSS-DOM. Dynamic HTML. XForms. XSLT. Transformari.XPath.
6. XML Schema
Deficiene DTD. Scheme XML in XML. Structuri. Tipuri de date. Modele i contexte.
Elemente simple. Elemente compuse.
7. Cutare n XML
XPath. XLink. XPointer. XQuery
8. Web Servicii
XML Protocol. SOAP. WSDL. Web Semantic (OWL, RDF..)

4. Administrator de program Anatolie Priscaru, dr., conf. univ.

71