Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
IOAN MRCULE
CTLINA MRCULE
GEOGRAFIE GENERAL
c o a l a
G i m n a z i a l
D i s c o v e r y
IOAN MRCULE
CTLINA MRCULE
GEOGRAFIE GENERAL
CAIET PENTRU CLASA A V-A
(auxiliar didactic pentru uz intern)
UTILIZATOR
Nume.................................................................................
Prenume........................................................................
ISBN
ISBN 978-973-0-22254-8
VOLUNTARI
2016
2
Geografie general. Caiet pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-22254-8, Voluntari, 2016.
c o a l a
G i m n a z i a l
D i s c o v e r y
Refereni:
IOAN MRCULE doctor n geografie cu teza Culoarul Mureului ntre Arie i Strei
studiu geomorfologic, susinut la Institutul de Geografie al Academiei Romne (2011, publicat n
2013) i profesor gradul I la Colegiul Naional I. L. Caragiale, Bucureti este autorul sau
coautorul a 44 cri, brouri i caiete (studii de specialitate, monografii, enciclopedii, dicionare,
cri i auxiliare colare etc.) i a publicat, singur sau n colaborare, peste 200 de studii de
geografie (geomorfologie, climatologie, geografia mediului, geografia populaiei i aezrilor,
geografie economic, geografie cultural, geografie politic i geopolitic), istorie i sociologie,
precum i peste 150 de articole de popularizare i cu caracter colar. Colaboreaz cu coala
Gimnazial Discovery din anul 2012.
CTLINA MRCULE cercettor tiinific n Institutul de Geografie al Academiei
Romne, doctor n Geografie din anul 2010, cu teza Clima i riscurile climatice din Depresiunea
Alba Iulia - Turda, cu o activitate editorial alctuit din: peste 20 de cri i brouri realizate n
colaborare, 10 capitole n volume, peste 150 de articole tiinifice n diverse reviste de specialitate
acreditate, rezultatul a peste 100 de comunicri susinute la diferite sesiuni i conferine, naionale
i internaionale, alturi de alte peste 50 de articole i brouri de popularizare i informare.
ISBN 978-973-0-22254-8
Adrese de contact:
ioan_marculet@yahoo.com
imarculet@gmail.com
cmarculet@yahoo.com
scoaladiscovery@yahoo.com
3
Geografie general. Caiet pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-22254-8, Voluntari, 2016.
c o a l a
G i m n a z i a l
D i s c o v e r y
CUPRINS
NOT INTRODUCTIV..........................................................................................6
CONINUTURILE LECIILOR................................................................................7
Unitatea de nvare
Pmntul ca planet
Relieful Pmntului
Atmosfera
caracteristici generale
Hidrosfera
Coninuturi
Biosfera
Solul (pedosfera)
Pagina
8
9
10
13
15
17
20
22
24
25
26
27
29
32
33
35
36
39
39
43
43
45
45
46
47
50
50
52
53
4
Geografie general. Caiet pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-22254-8, Voluntari, 2016.
c o a l a
G i m n a z i a l
D i s c o v e r y
54
55
56
57
60
62
64
65
67
69
71
72
73
5
Geografie general. Caiet pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-22254-8, Voluntari, 2016.
c o a l a
NOT
G i m n a z i a l
D i s c o v e r y
INTRODUCTIV
Prezentul auxiliar didactic Geografie General. Caiet pentru clasa a V-a este
destinat activitilor elevilor la clas, sub directa coordonare a profesorului.
Leciile au fost elaborate n scopul lucrului individual cu manualul, textele i cerinele
din coninuturi fiind realizate, n cea mai mare parte, pe baza manualului publicat la
Editura Teora (autori: Daniela Strat i Constantin Furtun) i a mapei de geografie a
orizontului local (judeul Ilfov) (autor Ioan Mrcule), conform programei pentru dou ore
pe sptmn. Coninuturile care formeaz curriculum difereniat, pentru a doua or
sptmnal, sunt marcate distinct, ntre borduri (
).
6
Geografie general. Caiet pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-22254-8, Voluntari, 2016.
c o a l a
G i m n a z i a l
D i s c o v e r y
CONINUTURILE LECIILOR
7
Geografie general. Caiet pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-22254-8, Voluntari, 2016.
c o a l a
G i m n a z i a l
D i s c o v e r y
PMNTUL CA PLANET
c o a l a
G i m n a z i a l
D i s c o v e r y
MICRILE PMNTULUI
Pmntul se rotete n jurul axei sale (micarea de rotaie) i n jurul
Soarelui (micarea de revoluie).
A. Micarea de rotaie
9
Geografie general. Caiet pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-22254-8, Voluntari, 2016.
c o a l a
G i m n a z i a l
D i s c o v e r y
Asemnri
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
De reinut
Poziia unui punct pe Glob poate fi determinat cu ajutorul coordonatelor geografice. Acestea sunt
latitudinea i longitudinea.
10
Geografie general. Caiet pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-22254-8, Voluntari, 2016.
c o a l a
G i m n a z i a l
D i s c o v e r y
Ce este harta?
Harta este o reprezentare ......................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
a) Micorat, deoarece ........................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
Scara proporiilor indic .......................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
11
Geografie general. Caiet pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-22254-8, Voluntari, 2016.
c o a l a
Tipuri de scri:
G i m n a z i a l
D i s c o v e r y
Numeric:
Grafic:
Direct:
Tipuri de hri.
a. dup scara de proporie:
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
b. dup coninut:
hri generale ................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
hri speciale .................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
12
Geografie general. Caiet pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-22254-8, Voluntari, 2016.
c o a l a
G i m n a z i a l
D i s c o v e r y
................................................................................................................................................................................
c. dup mrimea teritoriului reprezentat:
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
Planiglob
Planisfer
Mapamond
c o a l a
G i m n a z i a l
Exerciiul II
Analizeaz harta alturat (Harta administrativ
a judeului Ilfov) i scriei:
a) poziia geografic a oraului Voluntari n cadrul
judeului Ilfov;
......................................................................................
b) numele oraelor i comunelor care se
nvecineaz cu oraul Voluntari, n funcie de punctele
cardinale.
......................................................................................
......................................................................................
......................................................................................
......................................................................................
......................................................................................
......................................................................................
D i s c o v e r y
Exerciiul III
Analizeaz schia alturat (Arealul
colii Gimnaziale Discovery) i scriei:
a) numele strzii pe care se afl situat
coala Gimnazial Discovery;
...............................................................................
b) numele strzii situate la est de coala
Gimnazial Discovery;
...............................................................................
c) numele strzilor marcate cu numerele 2
i 4.
.........................................................................
.........................................................................
Tem:
Dup modelul de mai sus, realizai schia arealului n care locuii.
14
Geografie general. Caiet pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-22254-8, Voluntari, 2016.
c o a l a
G i m n a z i a l
D i s c o v e r y
RELIEFUL PMNTULUI
c o a l a
G i m n a z i a l
D i s c o v e r y
Din aceast categorie se evideniaz: precipitaiile, vntul, temperatura, apele curgtoare, apele
oceanice i marine, ghearii, gravitaia etc.
Formele de relief se deosebesc prin altitudine, adncime, pant (nclinare) etc.
Exerciiul III
Cu ajutorul textului din manual (p. 49), scriei n caiet ce se nelege prin altitudinea reliefului i prin
adncime.
Altitudinea (nlimea) reliefului .............................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
Adncimea .............................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
Verificai-v cunotinele acumulate:
I. Scriei, n harta de mai jos, numele continentelor cu populaie de pe Terra.
c o a l a
G i m n a z i a l
D i s c o v e r y
depresiuni.
vulcanici.
Exerciiul II
Analizai figurile IV.40, Formarea munilor de ncreire, i IV.41, Munii vulcanici pot avea forme
diferite: con (a), dom (b), din manual (p. 57), i descriei fenomenele pe care le observai.
Exerciiul III
Cu ajutorul figurii IV.42, Principalele lanuri montane, din manual (p. 58), completai n tabelul de
mai jos numele munilor marcai, pe hart, cu numere i continentele n care se gsesc.
NR.
NUMELE MUNTELUI
CONTINENTUL
17
Geografie general. Caiet pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-22254-8, Voluntari, 2016.
c o a l a
G i m n a z i a l
D i s c o v e r y
Lectur:
Munii Himalaya sunt cei mai nali din lume (8.850 m n Vrful Everest sau Chomolungma / Zeia
mam a munilor) i sunt situai n partea central-sudic a Asiei. Sunt cei mai tineri de pe continent, avnd
o vechime de pn la 15 milioane ani. mpreun cu Munii Karakorum formeaz cel mai nalt sistem
montan, cu 14 vrfuri la peste 8.000 m.
Muntele Kenya este situat la Ecuator (0o9 lat. N i 37o19 long. E) i este acoperit n permanen cu
zpad. Are altitudinea de 5.199 m (n Vrful Batian) i este un stratovulcan format n urm cu aproximativ
3 milioane ani, dup apariia Marelui Rift African.
Podiurile sunt forme de relief cu altitudini de peste 300 m. Cea mai important
trstur a podiurilor este netezimea.
Podiurile s-au format prin: ...............................................................................................................
................................................................................................................................................................................
Exerciiul IV
Cu ajutorul Hrii Fizice a Lumii i a profesorului de la clas, scriei numele a ase uniti de
podi de pe Terra. ................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
Dealurile sunt forme de relief cu nlimi ntre 300 i 1.000 m, cu pante mai puin
abrupte i culmi rotunjite. S-au format prin: ..........................................................................................
................................................................................................................................................................................
n funcie de cunotinele dobndite la clasa a IV-a, scriei dou uniti deluroase din Romnia. ...
................................................................................................................................................................................
Cmpiile sunt forme de relief netede cu altitudini ntre 0 i 300 m. S-au format
prin .......................................................................................................................................................................
Exerciiul V
Cu ajutorul Hrii Fizice a Lumii i a profesorului de la clas, scriei numele a ase uniti de cmpie
de pe Terra. ..........................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
Exerciiul VI
mpreun cu profesorul de la clas, realizai schia formelor majore de relief de pe continente, n
funcie de altitudine i de aspectul interfluviilor1.
18
Geografie general. Caiet pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-22254-8, Voluntari, 2016.
c o a l a
G i m n a z i a l
D i s c o v e r y
Cobornd sub nivelul apei, se evideniaz variate forme de relief. Aceste forme de relief sunt:
5. Dorsalele oceanice .
................................................
................................................
................................................
................................................
................................................
................................................
................................................
................................................
................................................
Lectur:
Dorsala Medio-Atlantic, cea mai lung din lume (circa 40.000 km), este situat n Oceanul Atlantic i
separ Placa Eurasiatic de Placa Americii de Nord, n Atlanticul de Nord, i Placa African de Placa Americii
de Sud, n Atlanticul de Sud. Se ntinde spre miazzi, de la intersecia cu Dorsala Gakkel (Dorsala Oceanului
Arctic), la nord-est de Insula Groenlanda, pn la Bouvet Triple Junction, n Atlanticul de Sud.
19
Geografie general. Caiet pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-22254-8, Voluntari, 2016.
c o a l a
G i m n a z i a l
D i s c o v e r y
c o a l a
G i m n a z i a l
D i s c o v e r y
Schie:
Cap
Istm
Exerciiul III
Cu sprijinul profesorului de la clas, identificai i
scriei numele a trei istmuri.
.........................................................................................
...................................................................................
Strmtorile sunt _________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
Strmtoare
Exerciiul IV
Cu ajutorul profesorului de la clas, identificai i
scriei numele a patru strmtori.
.........................................................................................
...................................................................................
Verificai-v cunotinele acumulate:
Completai propoziiile de mai jos:
1. Asupra rmurilor acioneaz valurile i .........................
2. rmurile joase sunt cu cordoane litorale sau cu .........................
3. rmurile nalte sunt cu .........................
4. Madagascar este o insul de origine .........................
5. Insula Groenlanda este situat n Emisfera .........................
6. Peninsula Arabic este situat n sud-vestul continentului numit .........................
7. Poriunea de uscat naintat mult n mare se numete .........................
8. Golful Bengal aparine Oceanului .........................
9. Insulele Hawaii sunt de origine .........................
10. Deertul Rub al Khali este situat n Peninsula .........................
21
Geografie general. Caiet pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-22254-8, Voluntari, 2016.
c o a l a
Tem:
Cu
ajutorul
Atlasului
Geografic
colar, scriei
numele
peninsulelor
marcate, pe
harta
alturat, cu
litere (A-J) i
numele
insulelor
marcate, pe
aceiai hart,
cu numere
(1-10).
Peninsule:
C. ..............................................
F. ..............................................
I. ..............................................
Insule:
3. ..............................................
6. ..............................................
9. ..............................................
G i m n a z i a l
D i s c o v e r y
A. ..............................................
D. ..............................................
G. ..............................................
J. ..............................................
1. ..............................................
4. ..............................................
7. ..............................................
10. ..............................................
B. ..............................................
E. ..............................................
H. ..............................................
2. ..............................................
5. ..............................................
8. ..............................................
Lunc (sau albie major) = poriune a vii prin care rul se scurge la debitele cele mai mari.
Teras = form de relief cu aspect de treapt suspendat deasupra unei lunci sau a altei terase; s-a format prin
adncirea rului.
4
Crov = depresiune de tasare (form de relief negativ) de mici dimensiuni, de form rotund sau oval, format pe loess.
3
22
Geografie general. Caiet pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-22254-8, Voluntari, 2016.
c o a l a
G i m n a z i a l
D i s c o v e r y
Lectur:
Cmpia Romn, cea mai ntins cmpie din ara noastr (49.594 km2), este situat n sudul rii i
are lungimea de peste 400 km i limea cuprins ntre 20 km, n vest, i peste 140, n centru. Este o unitate
joas (cu altitudinile ntre 10 i 280 m) de origine fluvio-lacustr, format prin sedimentare (depuneri de
nisipuri, pietriuri, argile i loess). Din cauza genezei lor relativ diferite, formele de relief care o compun au
o mare varietate regional: cmpii (piemontane, tabulare, de subsiden .a.), terase i lunci.
Exerciiul II
23
Geografie general. Caiet pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-22254-8, Voluntari, 2016.
c o a l a
G i m n a z i a l
D i s c o v e r y
ATMOSFERA
Exerciiul I
Interpretai diagrama de mai jos (Compoziia
atmosferei) i scriei numele gazelor care intr n
compoziia atmosferei i proporiile acestora.
Compoziia atmosferei
...............................................................................................
...............................................................................................
...............................................................................................
...............................................................................................
...............................................................................................
...............................................................................................
Exerciiul II
Analizai schia alturat i precizai (Structura
atmosferei) i precizai:
a) Numele straturilor care formeaz atmosfera:
1................................................................... (0-12 km);
2................................................................. (12-50 km);
3................................................................. (50-80 km);
4.............................................................. (80-1000 km);
5......................................................... (peste 1000 km).
24
Geografie general. Caiet pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-22254-8, Voluntari, 2016.
c o a l a
G i m n a z i a l
D i s c o v e r y
TEMPERATURA AERULUI
Temperatura aerului = caracteristica fizic i principalul parametru al strii aerului.
Atmosfera se nclzete indirect: Soarele nclzete suprafaa scoarei terestre,
Dac ai neles:
Scriei, n fiecare csu de mai jos, n ordinea dat urmtoarele cuvinte: Soare,
atmosfer i scoar. Apoi, prin sgei, artai cum are loc nclzirea aerului.
Exemplificare:
c o a l a
G i m n a z i a l
D i s c o v e r y
................................................................................................................................................................................
Msurarea temperaturii aerului se realizeaz cu termometrul, iar
valoarea este exprimat n grade Celsius (C) sau grade Fahrenheit (F).
Exerciiul I
Analizai figurile V.8, Termometrul. Citii temperatura, din manual (p. 67), i precizai gradele la care
se nregistreaz punctul de nghe al apei.
n grade Celsius = ...........C;
n grade Fahrenheit = ....................F.
Izotermele sunt linii care unesc pe hart punctele cu aceeai
temperatur.
Exerciiul II
Cu ajutorul figurii V.9, Harta izotermelor medii anuale, din manual (p. 68), i precizai valorile
temperaturilor la/n:
1. Ecuator: ..............................
2. Tropice: ..............................
3. Sudul Europei: ........................................
4. Sudul Americii de Sud: ...............................
5. Apropierea Antarcticii: ........................................
tiai c...
temperatura maxim a celei mai clduroase zile a fost de 57,8C (la 13.09.1922) i
s-a
nregistrat n localitatea AlAziziah (Libia)?
temperatura minim a celei mai friguroase zile a fost de -89,2C (la 21.07.1983) i a fost
nregistrat la staiunea meteorologic rus Vostok (Antarctica)?
oraul-capital cu temperatura medie anual cea mai ridic (28C) este Bangkok
(Thailanda)?
oraul-capital cu temperatura medie anual cea mai sczut (-4C) este Ulan Bator
(Mongolia)?
PRECIPITAIILE ATMOSFERICE
Precipitaiile sunt picturi de ap i cristale de ghea care cad din nori pe
suprafaa terestr.
Cum se formeaz precipitaiile? Vaporii de ap ajuni n atmosfer
condenseaz i dau natere norilor. Unele picturi de ap sau cristale de ghea se unesc
ntre ele, devin mai grele i cad pe suprafaa terestr.
Forme de precipitaii:
1. Ploaia _________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
2. Burnia _______________________________________________________________
_________________________________________________________________________
3. Ninsoarea _____________________________________________________________
_________________________________________________________________________
26
Geografie general. Caiet pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-22254-8, Voluntari, 2016.
c o a l a
G i m n a z i a l
D i s c o v e r y
4. Mzrichea ____________________________________________________________
_________________________________________________________________________
5. Lapovia ______________________________________________________________
_________________________________________________________________________
6. Grindina ______________________________________________________________
_________________________________________________________________________
7. Poleiul ________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Dup cauzele care conduc la formarea lor, precipitaiile pot fi: convective, frontale i
de relief (orografice).
Exerciiul I
Analizai figurile V.22 (p. 76), V.23 i V.24 (p. 77), din manual, i ncercai s descriei coninutul
acestora.
Repartiia tipurilor de precipitaii n latitudine.
a) n zona cald cad .....................................................................................................
b) n zonele temperate cad ...........................................................................................
....................................................................................................................................
c) n zonele reci sunt specifice ......................................................................................
tiai c...
cea mai mare cantitate de precipitaii czut ntr-un an (22.990 mm n 1861) s-a nregistrat
n Cherrapundji (Polul Ploii), ora n nord-estul Indiei?
cel mai mare numr anual de zile cu precipitaii (350) se nregistreaz n Insula Kauai, din
Hawaii?
cel mai arid loc (1,8 mm n 10 ani; prima ploaie, dup 400 de ani, s-a nregistrat n 1971)
este Deertul Atacama (Chile, America de Sud)?
c o a l a
G i m n a z i a l
D i s c o v e r y
1. Vnturi permanente:
a) Alizeele: .................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
b) Vnturile de vest: .................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
c) Vnturile polare: ...................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
3. Vnturile neregulate (sau locale, care bat, n anumite condiii, numai ntr-o
anumit directie):
a) Bora: ......................................................................................................................
....................................................................................................................................
b) Mistralul: ...............................................................................................................
....................................................................................................................................
c) Crivtul: .................................................................................................................
....................................................................................................................................
d) Vntul Mare: .........................................................................................................
....................................................................................................................................
28
Geografie general. Caiet pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-22254-8, Voluntari, 2016.
c o a l a
G i m n a z i a l
D i s c o v e r y
tiai c...
cea mai mare vitez a vntului la nivelul mrii (327 km/h) se nregistreaz n
Commonwealth Bay (golf n Antarctica, cu limea de 60 km)?
cea mai mare vitez a vntului ntr-o regiune montan (372 km/h, n 1934) s-a nregistrat
n Muntele Washington (Statele Unite ale Americii)?
cea mai ndelungat frecven a vntului ntr-un an este de 340 zile i se nregistreaz n
regiunea numit Polul Vnturilor (Antarctica)?
Simnul / Simoon-ul este cel mai rar vnt (bate odat la 20-25 de ani, toamna) i cel mai
fierbinte (genereaz creterea brusc a temperaturii aerului cu 50C)? Bate n Sahara (Africa),
Peninsula Arabia i Orientul Mijlociu (Asia), de la sud la nord, i transport cantiti mari de
nisip.
c o a l a
G i m n a z i a l
D i s c o v e r y
Grupa 2. Clima B:
Grupa 3. Clima C:
Grupa 4. Clima D:
Grupa 5. Clima E:
Grupa 6. Clima F:
30
Geografie general. Caiet pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-22254-8, Voluntari, 2016.
c o a l a
G i m n a z i a l
D i s c o v e r y
LATITUDINEA
0o
Clima ecuatorial
ZONELE CLIMATICE
REGIUNI GEOGRAFICE
CORESPUNZTOARE
CLIMATELOR
Clima subecuatorial
5-12o
ZONA CALD
12-30o
30o
30o
30-40o
Clima temperat-oceanic
40-60o
ZONELE TEMPERATE
31
Geografie general. Caiet pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-22254-8, Voluntari, 2016.
c o a l a
G i m n a z i a l
D i s c o v e r y
Clima temperat-continental
o
40-60o
60o
60o
Clima subpolar
60-66o
ZONELE RECI
Clima polar
66-90o
90o
Insula Groenlanda
Antarctica
Tem:
Precizai trei deosebiri ntre clima din Insula Marea Britanie i clima din Peninsula Italic.
c o a l a
G i m n a z i a l
D i s c o v e r y
c) Oceanul Indian (Golful Bengal, Marea Arabiei, coastele estice ale Insulei Madagascar).
Indicai, pe harta mural, direciile ciclonilor tropicali i regiunile afectate de
acetia.
restrnse. Se formeaz ntre 20 i 60o latitudine (att pe uscat, ct i pe ap) i pot depi
viteze de 600 km/h.
Ciclonul tropical din 12-13 noiembrie 1970 a dus la nregistrarea celor mai mari pierderilor de viei
omeneti (peste 300.000 persoane; dup unele surse, peste 1.000.000 persoane). Frontul de unde de
maree produs de acesta s-a nlat la 3-9 m, inundnd o vast regiune costier dens populat din statul
Bangladesh. n urma inundaiilor, numrul sinistrailor s-a ridicat la cteva milioane de persoane.
Katrina este uraganul care a generat cele mai mari pagube materiale (peste 200 miliarde de
dolari). S-a produs ntre 24 i 31 august 2005 i a generat distrugeri fr precedent n regiunea Golfului
Mexic i n sud-estul Statelor Unite ale Americii, pe o suprafa de peste 230.000 km2. Traseul su pe
continent a determinat formarea a 36 de tornade.
Criv = vnt rece i uscat care determin geruri mari, ngheuri intense, polei i viscol.
33
Geografie general. Caiet pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-22254-8, Voluntari, 2016.
c o a l a
G i m n a z i a l
D i s c o v e r y
Exerciiul II
Analizai harta de mai sus
(Harta climei judeului Ilfov) i
precizai:
a) numele localitilor n care
s-au nregistrat temperaturile
maxime i minime absolute i
cele mari cantiti de precipitaii
czute n 24 de ore;
....................................................
....................................................
....................................................
....................................................
b) valoarea temperaturii
medii anuale din Cmpia
Snagovului i Cmpul Clnului;
....................................................
....................................................
c) valoarea temperaturii
medii anuale din regiunea
localitii n care locuii.
....................................................
Exerciiul III
Analizai graficul de mai jos (Evoluia
temperaturilor medii lunare multianuale la
staia meteorologic Bucureti-Bneasa)
i precizai:
a) luna cu cele mai ridicate i luna cu cele mai
coborte valori ale temperaturilor;
.........................................................................
.........................................................................
b) anotimpul cu cele mai ridicate temperaturi
medii multianuale.
.........................................................................
Tem: Realizai graficul precipitaiilor medii lunare multianuale (mm) din judeul Ilfov
pe baza datelor din tabelul de mai jos:
I
37
F
33
M
35
A
45
M
70
I
84
I
66
A
54
S
37
O
36
N
45
D
38
34
Geografie general. Caiet pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-22254-8, Voluntari, 2016.
c o a l a
G i m n a z i a l
D i s c o v e r y
HIDROSFERA
Exerciiul I
Cu ajutorul textului din manual (p. 85), scriei particularitile apei.
......................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
Componentele hidrosferei:
Oceanul Planetar;
apele continentale.
Exerciiul II
Analizai figura VI.1, Proporia ap / uscat pe Terra, din manual (p. 85), i precizai:
a. proporia apei ........;
b. proporia uscatului .......
Cea mai mare parte a apei este srat.
Exerciiul III
Cu ajutorul figurii VI.3, Proporia ap dulce / ap srat, din manual (p. 85), precizai:
a. proporia apei srate (Oceanul Planetar) ........;
b. proporia apei dulci (gheari de calot, ape subterane, ruri, lacuri, mlatini, apa din sol, apa din
atmosfer) .......
Tem: ncercai s explicai importana apei pentru viaa de pe planeta noastr.
35
Geografie general. Caiet pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-22254-8, Voluntari, 2016.
c o a l a
G i m n a z i a l
D i s c o v e r y
OCEANELE I MRILE
Ce cuprinde Oceanul Planetar?
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
Oceanul Planetar ocup 71% din suprafaa Terrei, iar n apa sa sunt dizolvate mari
cantiti de sare. Salinitatea medie este de 35.
ncercai s explicai cum influeneaz clima salinitatea apei mrilor i oceanelor.
Adncimea medie a Oceanului Planetar este de 3.800 m.
A. OCEANELE
Oceanele sunt ....................................
.........................................................................................
.........................................................................................
Exerciiul I
Analizai figura VI.7, Oceanele i continentele, din manual (p. 88), i scriei numele oceanelor
care intr n compunerea Oceanului Planetar.
...............................................................................................................................................
................................
Artai, pe harta mural, oceanele scrise mai sus.
1. Oceanul Pacific este cel mai ntins (ocup o treime din suprafaa Terrei) i cel
Tot cu ajutorul figurii precizate mai sus, scriei numele continentelor care mrginesc Oceanul
Pacific. ..................................................................................................................................................................
....................................................................
2. Oceanul Atlantic are puine insule, cea mai mare de origine vulcanic fiind
Insula Islanda.
Exerciiul III
Valorificnd tot figura VI.7, Oceanele i continentele, din manual (p. 88), scriei numele
continentelor care mrginesc Oceanul Atlantic. ..............................................................................................
........................................................................................................
3. Oceanul Indian este situat n cea mai mare parte n Emisfera Sudic.
Exerciiul IV
Cu ajutorul figurii precizate mai sus, scriei numele continentelor care mrginesc Oceanul
Indian. ...................................................................................................................................................................
....................................................................
36
Geografie general. Caiet pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-22254-8, Voluntari, 2016.
c o a l a
G i m n a z i a l
D i s c o v e r y
4. Oceanul ngheat (Arctic) este cel mai mic i este situat dincolo de Cercul
Polar de Nord. Suprafaa sa este acoperit cu gheuri marine polare (banchize), cu grosimi
cuprinse ntre 1 i 6 m.
Exerciiul V
Folosind tot figura VI.7, scriei numele continentelor care mrginesc Oceanul ngheat. .................
....................................................................
B. MRILE
Mrile sunt ......................
....................................................................................................................................
.........................................................................................
Clasificarea mrilor dup poziia lor fa de continente.
Mrile sunt de dou tipuri:
Mri mediterane6 ......................................
.....................................................................
Exemple: Marea Mediteran, Mediterana American7 i Marea Roie.
Mri marginale (mrginae) ...........
...............................................................................
Exemple: Marea Arabiei, Marea Nordului i Marea Japoniei.
Artai, pe harta mural, mrile scrise mai sus.
Dinamica apelor oceanice i marine (valurile, mareele i curenii).
Valurile ...............................................................................................................
....................................................................................................................................
Exerciiul VI
Citii textul din manual (p. 89), i scriei tipurile de valuri dup geneza lor. ........................................
................................................................................................................................................................................
Mareele ..............................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
Exerciiul VII
Cu ajutorul textului din manual (p. 90-91), scriei ce nelegei prin flux i reflux.
Flux ....................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
Reflux ................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
Unii geografi mpart mrile mediterane n mri intercontinentale (situate ntre continente: M. Mediteran, M. Roie)
i mri intracontinentale (nconjurate de poriuni de uscat aparinnd aceluiai continent: M. Baltic).
7
Mediterana American este compus din Marea Caraibilor (Antilelor) i Golful Mexic.
37
Geografie general. Caiet pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-22254-8, Voluntari, 2016.
c o a l a
G i m n a z i a l
D i s c o v e r y
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
Sub aspect termic, curenii oceanici pot fi calzi sau reci.
Exerciiul VIII
Analizai figura VI.13, Harta curenilor oceanici, din manual (p. 92), i scriei numele curenilor
calzi i reci.
Cureni oceanici calzi: .....................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
Cureni oceanici reci: .......................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
Verificai-v cunotinele acumulate:
Completai propoziiile de mai jos:
1. Oceanul Planetar se ntinde pe aproximativ ................................... din suprafaa Pmntului.
2. Cele mai ntinse uniti acvatice se numesc ...................................
3. Marea Antilelor face parte din Mediterana ...................................
4. La reflux, nivelul apei ...................................
5. Valurile produse de seisme se numesc ...................................
6. Este situat ntre Europa, Asia i America de Nord, Oceanul ...................................
7. Mareele sunt micri ................................... ale nivelului apei mrilor i oceanelor.
8. Groapa Marianelor se gsete n Oceanul ...................................
Tem:
Se dau mrile: Marea Arabiei, Marea Baltic, Marea Caraibilor, Marea Japoniei, Marea
Mediteran, Marea Neagr, Marea Norvegiei, Marea Roie, Marea Sargaselor i Marea
Tasman.
Cu ajutorul Atlasului Geografic colar, localizai i scriei numele mrilor n csuele din
harta de mai jos.
38
Geografie general. Caiet pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-22254-8, Voluntari, 2016.
c o a l a
G i m n a z i a l
D i s c o v e r y
c o a l a
G i m n a z i a l
D i s c o v e r y
de vrsare.
Exerciiul I
Cu ajutorul textului (p. 97), explicai, n scris, ce sunt izvorul, cursul de ap i gura de vrsare.
Izvorul ...............................................................................................................................................................
Cursul de ap ...................................................................................................................................................
Gura de vrsare ................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
Cnd gura de vrsare este la mare sau ocean poate fi de tip estuar sau delt.
Estuarul are aspect de plnie i se formeaz acolo unde marea sau oceanul, n
care se vars fluviul, are maree puternic. Exemple: estuarul fluviului Obi, estuarul
Tamisei, estuarul fluviului Elba .a.
Delta este o form de relief de acumulare situat la gura de vrsare a unui ru sau
fluviu, n mare sau lac. Se formeaz n regiunile cu maree foarte mic. Se evideniaz
deltele formate de fluviile Volga, Mississippi, Dunra, Gange-Brahmaputra, Huang He .a.
De reinut: Delta Huang He are cea mai rapid avansare (circa 200 m pe an), din cauza cantitilor
mari de aluviuni transportate de fluviu (1,1 miliarde tone pe an).
Suprafaa de pe care rul i adun apele se numete bazin hidrografic.
Exerciiul II
Analizai figura VI.22, Bazinul hidrografic, din manual (p. 97), i scriei elementele care intr n
componena unui bazin hidrografic. ..................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
Exerciiul III
Cu ajutorul textului (p. 97), scriei ce se nelege prin confluen, afluent i receptor.
Confluen ........................................................................................................................................................
Afluent ...............................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
Receptor ...........................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
Cumpna de ape reprezint limita dintre dou bazine hidrografice.
Pe continente se gsesc numeroase ape curgtoare.
Exerciiul IV
Sub ndrumarea direct a profesorului de la clas, identificai numele apelor curgtoare (fluviilor)
redate pe harta de mai jos. Scriei, apoi, numele lor n tabelul de sub hart.
40
Geografie general. Caiet pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-22254-8, Voluntari, 2016.
c o a l a
G i m n a z i a l
D i s c o v e r y
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
Bazin hidrografic
A. ............
B. ............
C. ............
D. ............
2. Definii bazinul hidrografic i
confluena.
................................................................................
................................................................................
................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
41
Geografie general. Caiet pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-22254-8, Voluntari, 2016.
c o a l a
G i m n a z i a l
D i s c o v e r y
B. LACURILE
Din categoria apelor stttoare, fac parte: ...................................................................................
................................................................................................................................................................................
Lacurile ..............................................................................................................
....................................................................................................................................
Dup modul n care s-au format, exist lacuri: naturale i artificiale (antropice).
a. Lacurile naturale sunt de mai multe tipuri:
1. Lacuri tectonice, formate .........................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
Exemple: Lacul Baikal, Lacul Tanganyika, Lacul Malawi, Lacul Balaton, Marea Caspic etc.
2. Lacuri glaciare, formate ............................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
Exemple: Marile Lacuri, Lacul Onega, Lacul Ladoga, Lacul Blea etc.
3. Lacuri vulcanice, formate .........................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
Exemple: Lacul Sfnta Ana, Lacul Bolsena .a.
4. Lacuri de baraj natural, formate ............................................................................................................
................................................................................................................................................................................
Exemplu: Lacul Rou.
5. Lacuri litorale:
limanuri, formate .................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
Exemple: Limanul Nistrului, Lacul Techirghiol.
lagune, formate ....................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
Exemple: Laguna Veneia, Laguna Maracaibo, Complexul lagunar Razim-Sinoie.
c o a l a
G i m n a z i a l
D i s c o v e r y
GHEARII
Ghearii ..............................................................................................................
....................................................................................................................................
Ei se formeaz n regiunile cu zpezi permanente: la peste 5.000 m
altitudine n zona cald, la peste 3.000 m altitudine n zonele temperate i la
0 m altitudine n regiunile polare.
Ghearii sunt de dou tipuri: gheari montani i gheari de calot.
Exerciiul III
Cu ajutorul textului din manual (p. 100-102), completai textul de mai jos.
Ghearii montani au n compunere .............................................. i ..............................................
.............................................. Ei transport materiale erodate numite .............................................. Sunt
prezeni n munii Himalaya, Anzi, Kenya, Kilimandjaro, Caucaz, Alpi etc.
Ghearii continentali (sau ghearii de calot) se gsesc n Antarctica i n Insula
.............................................. i au grosimi cuprinse ntre .............................................. i
.............................................. (local, n Antarctida, ajungnd la 5.000 m grosime). Din gheari se desprind
buci mari de ghea numite .............................................. Aceti muni de ghea ajuni n mri i oceane
sunt purtai de curenii oceanici.
n regiunile polare, pe suprafeele mrilor i Oceanului Arctic, apa nghea i formeaz
..............................................
43
Geografie general. Caiet pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-22254-8, Voluntari, 2016.
c o a l a
G i m n a z i a l
Exerciiul II
Analizai
harta
alturat (Harta unitilor
acvatice din judeul Ilfov) i
precizai:
D i s c o v e r y
.................................................................
Tem:
Explicai importana apelor curgtoare i a lacurilor pentru om.
44
Geografie general. Caiet pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-22254-8, Voluntari, 2016.
c o a l a
G i m n a z i a l
D i s c o v e r y
BIOSFERA
c o a l a
G i m n a z i a l
D i s c o v e r y
...........................................
Versanii .................................................
........................................
...........................................
Solul .................................................
......................................
Vegetaia ..................................................
......................................
Omul .................................
......................................
......................................
....................................................................................................................................
Verificai-v cunotinele acumulate:
Completai, n csuele de mai jos, elementele prin care clima i relieful devin factori ai
rspndirii vieuitoarelor.
Clima
Relieful
c o a l a
G i m n a z i a l
D i s c o v e r y
Pdurea
ecuatorial
Pdurile
musonice
TIPUL DE CLIM
(REGIUNI GEOGRAFIE)
VEGETAIA
CARACTERISTICI I SPECII
Pdure
luxuriant
cu
Clim ..................................
coronament etajat.
(Cmpia
Amazonului, Specii: ...................................
bazinul fluviului Zair).
................................................
................................................
................................................
................................................
Pdure mai puin luxuriant.
Clim ..................................
n
anotimpul
secetos
(Peninsula
India
i majoritatea arborilor i pierd
Peninsula Indochina).
frunzele i nfloresc.
Specii: ...................................
................................................
................................................
................................................
ANIMALE
........................................
........................................
........................................
........................................
........................................
........................................
........................................
........................................
........................................
........................................
........................................
........................................
47
Geografie general. Caiet pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-22254-8, Voluntari, 2016.
c o a l a
Savana
Deerturile
G i m n a z i a l
D i s c o v e r y
ANIMALE
........................................
........................................
........................................
........................................
........................................
........................................
........................................
........................................
........................................
........................................
........................................
........................................
........................................
........................................
........................................
........................................
........................................
........................................
48
Geografie general. Caiet pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-22254-8, Voluntari, 2016.
c o a l a
G i m n a z i a l
D i s c o v e r y
C. ZONA RECE
- cuprinde biomurile de tundr i deerturile reci.
BIOMUL
TIPUL DE CLIM
VEGETAIA
(REGIUNI GEOGRAFIE)
CARACTERISTICI I SPECII
Plante mici (ierburi mrunte,
Clim ..................................
arbuti, muchi, licheni).
(Alaska, nordul Canadei, Specii de arbuti: ...................
Europa de Nord, nordul ................................................
Tundra
Asiei).
................................................
................................................
Deerturile reci
ANIMALE
........................................
........................................
........................................
........................................
........................................
........................................
Biomul
Vegetaia
Fauna
A.
B.
C.
D.
49
Geografie general. Caiet pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-22254-8, Voluntari, 2016.
c o a l a
G i m n a z i a l
D i s c o v e r y
E.
F.
CONSERVAREA BIOSFEREI
Din cauza activitilor omului, un numr mare se plante i animale au disprut pentru
totdeauna, iar altele sunt pe cale de dispariie. De exemplu, din Europa au disprut
zimbru, bourul, castorul i au sczut numeric vulturul zgan, capra neagr .a.
Exerciiul I
Precizai cteva activiti umane care au determinat reducerea biodiversitii. .................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
Contient de distrugerile produse, omul a luat o serie de msuri pentru protecia
biosferei, printre care nfiinarea de parcuri naionale i rezervaii naturale.
Parcurile naionale ............................................................................................
....................................................................................................................................
Rezervaiile naturale .........................................................................................
....................................................................................................................................
Exerciiul II
Utiliznd textul din manual (p. 122), scriei numele a ctorva parcuri naionale din Romnia. .........
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
n Romnia, n anul 1990, Delta Dunrii a fost declarat rezervaie a biosferei.
Tem:
Identificai i scriei msurile necesare ocrotirii naturii n arealul n care locuii.
Geografie general. Caiet pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-22254-8, Voluntari, 2016.
c o a l a
G i m n a z i a l
D i s c o v e r y
Dicionar:
leau = asociaie vegetal arborescent caracteristic regiunilor cu altitudini reduse.
Zvoi = asociaie vegetal pduroas situat n lunca unui ru.
Exerciiul II
Analizai harta alturat
(Harta vegetaiei din judeul
Ilfov) i precizai:
a) zonele de vegetaie
caracteristice judeului Ilfov;
....................................................
....................................................
b) regiunile geografice ale
judeului cu cele mai ntinse
suprafee forestiere;
....................................................
....................................................
c) numele pdurilor rezervaii
naturale din jude.
....................................................
....................................................
....................................................
________________________
ANIMALELE.
51
Geografie general. Caiet pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-22254-8, Voluntari, 2016.
c o a l a
G i m n a z i a l
D i s c o v e r y
SOLUL (PEDOSFERA)
c o a l a
G i m n a z i a l
D i s c o v e r y
Tipul de sol
Gradul de fertilitate
Tipul de sol
Gradul de fertilitate
Tipul de sol
Gradul de fertilitate
c o a l a
G i m n a z i a l
D i s c o v e r y
4.
Populaie = termen ce exprim numrul locuitorilor ntr-o anumit arie geografic, la un moment dat.
54
Geografie general. Caiet pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-22254-8, Voluntari, 2016.
c o a l a
G i m n a z i a l
5.
6.
7.
8.
D i s c o v e r y
DINAMICA POPULAIEI
Dinamica populaiei ..........................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
Exerciiul I
Evoluia numeric a populaiei Terrei
c o a l a
G i m n a z i a l
D i s c o v e r y
c o a l a
G i m n a z i a l
D i s c o v e r y
57
Geografie general. Caiet pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-22254-8, Voluntari, 2016.
c o a l a
G i m n a z i a l
D i s c o v e r y
....................................................................................................................................
b) Sat rsfirat
Legenda
c) Sat adunat
d) Sat liniar
c o a l a
G i m n a z i a l
D i s c o v e r y
Clasificarea oraelor:
1. Dup numrul locuitorilor (mrime):
Exerciiul I
Cu ajutorul textului din manual (p. 150), completai valorile numrului de locuitori pentru
categoriile de orae de mai jos.
orae mici: ..........................................................................................................................................................
orae mijlocii: .....................................................................................................................................................
orae mari: .........................................................................................................................................................
orae foarte mari (milionare / metropole): ..........................................................................................................
2. Dup funciile pe care le ndeplinesc:
Exerciiul II
Tot cu ajutorul textului din manual (p. 150), dai exemple de orae pentru categoriile de mai jos.
orae-porturi: ......................................................................................................................................................
orae industriale: ................................................................................................................................................
orae turistice: ....................................................................................................................................................
orae culturale: ...................................................................................................................................................
orae administrativ-politice: capitale, reedine etc.
Tem:
Caracterizai oraul n care se afl coala n care nvai, preciznd:
numele i poziia geografic n cadrul Romniei: ...............................................................................
forma de relief pe care s-a dezvoltat: ..................................................................................................
un factor care a contribuit la dezvoltarea sa: .......................................................................................
numrul locuitorilor: ...........................................................................................................................
principalele activiti soci-economice din ora: ..................................................................................
................................................................................................................................................................
59
Geografie general. Caiet pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-22254-8, Voluntari, 2016.
c o a l a
G i m n a z i a l
D i s c o v e r y
60
Geografie general. Caiet pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-22254-8, Voluntari, 2016.
c o a l a
G i m n a z i a l
D i s c o v e r y
B
a. Buenos Aires
b. Ciudad de Mexico
c. Lagos
d. Melbourne
e. Moscova
f. Teheran
Tem:
A. Se dau aglomeraiile urbane: Berlin, Chicago, Istanbul, Londra, Melbourne, Paris,
Roma i Sydney.
Cu ajutorul Atlasului Geografic colar, localizai i scriei pe harta de mai jos numele
acestor aglomeraii urbane.
B. ncercai s caracterizai viaa oamenilor din oraul n care locuii ori dintr-un ora
pe care l cunoatei mai bine.
61
Geografie general. Caiet pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-22254-8, Voluntari, 2016.
c o a l a
G i m n a z i a l
D i s c o v e r y
RESURSELE NATURALE
extraatmosferice i atmosferice, resurse ale litosferei, resurse ale hidrosferei, resurse ale
biosferei i resurse ale pedosferei. Unele resurse sunt epuizabile, iar altele inepuizabile.
Resursele extraatmosferice i atmosferice:
energia solar;
energia vntului (eolian);
gazele din compoziia atmosferei.
Cum este valorificat energia solar? Dar a vntului?
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
Resursele litosferei:
combustibili:
crbuni (superiori i inferiori), n: China, Statele Unite ale Americii, Rusia, Germania, Polonia, Marea
Britanie, Australia, Africa de Sud;
petrol;
gaze naturale, n: Rusia, Orientul Mijlociu, platforma continental a Mrii Nordului .a.
Exerciiul I
Analizai figura XI.9, Harta regiunilor productoare de petrol, din manual (p. 162), i scriei n
caiet regiunile productoare de petrol. .............................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
minereu de fier, n: Rusia, Statele Unite ale Americii, Canada, China, Brazilia, Australia.
minereuri neferoase:
cupru;
bauxit;
Ce se obine din bauxit? ...................................................................................................................
aur, n: Africa de Sud, Statele Unite ale Americii, Canada, Rusia, Australia.
roci de construcie:
bazalt;
granit;
marmur, n: Italia, Grecia, Romnia;
argil.
substane utile:
sare, n: Statele Unite ale Americii, China, Rusia, Romnia;
sruri de potasiu;
sulf.
Resursele hidrosferei. Apa reprezint o surs de hran, de energie i o cale
pentru comer i turism.
62
Geografie general. Caiet pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-22254-8, Voluntari, 2016.
c o a l a
G i m n a z i a l
D i s c o v e r y
Cuprind:
apele continentale, valorificate pentru:
aprovizionarea cu ap a aezrilor;
irigaii, n regiunile cu deficit de precipitaii;
producerea energiei electrice (prin hidrocentrale), pe: Columbia, Tunguska, Parana, Enisei, Chang
Jiang, Sfntu Laureniu, Volga, Dunre, Nil, Rin .a.;
transport naval, pe: Rin, Ron, Dunre, Volga, Chang Jiang, Huang He, Sfntul Laureniu, Marile
Lacuri, Mississippi, Nil, Amazon .a.;
turism.
Artai, pe harta mural, apele curgtoare i lacurile precizate mai sus.
Oceanul Planetar, valorificat prin:
transport maritim;
producerea energiei electrice10, valorificnd energia mareelor: Frana, Marea Britanie, Argentina,
Canada, Australia;
extragerea unor substane minerale utile:
sare, de ctre: China, Japonia, India, Mexic, Australia, Turcia, Egipt .a.;
magneziu;
sruri de potasiu;
noduli polimetalici.
pescuit;
turism.
Resursele biosferei, cuprind:
vegetaia:
pduri (ecuatoriale, musonice, de foioase, de conifere), care furnizeaz lemn i materie prim pentru
industrie;
Precizai dou modaliti de valorificare a lemnului. .............................................................................
................................................................................................................................................................................
pajiti (savan, step, tundr), utilizate pentru creterea animalelor.
fauna (terestr i acvatic) ofer omului carne, piei, blnuri, fulgi, lapte, ou .a.
Resursele pedosferei (solurile) asigur necesarul de hran omului, prin
practicarea agriculturii.
Tem:
Pe
baza
textului
din
lecie, marcai, pe
harta alturat,
rile cu rezerve
mari de crbuni,
minereu de fier,
marmur i sare.
10
63
Geografie general. Caiet pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-22254-8, Voluntari, 2016.
c o a l a
G i m n a z i a l
D i s c o v e r y
ACTIVITILE ECONOMICE
Compun activitile economice: agricultura, industria, transporturile,
comerul i turismul.
A. Cultura plantelor ofer omului hran i materii prime pentru diferitele ramuri
industriale.
Activitate pe grupe
Utiliznd textul din manual (p. 169-171), completai spaiile goale din textele de mai jos:
Grupa 1:
................................................................................................................................................................................
Orezul este rspndit n: ...................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
Porumbul este specific regiunilor temperate i subtropicale. Cele mai mari productoare de porumb sunt: ..
................................................................................................................................................................................
Grupa 2:
Plantele leguminoase:
Plantele oleaginoase:
Soia este prezent pe suprafee ntinse n Statele Unite ale Americii, China, Frana, Brazilia, Japonia, Mexic.
Floarea-soarelui este rspndit n ...............................................................................................................
................................................................................................................................................................................
Mslinul se cultiv n ........................................................................................................................................
64
Geografie general. Caiet pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-22254-8, Voluntari, 2016.
c o a l a
G i m n a z i a l
D i s c o v e r y
Plantele textile:
Grupa 4:
Pomii fructiferi:
Mrul, prul, caisul, piersicul, prunul sunt specii specifice zonelor temperate.
Arborele de cafea este rspndit n: .............................................................................................................
Arborele de cacao este cultivat n: ...............................................................................................................
Bananierul este cultivat n plantaii n: ............................................................................................................
................................................................................................................................................................................
Citricele se cultiv n regiunile subtropicale, n ri ca: ....................................................................................
Via-de-vie este originar din regiunea mediteranean i se cultiv n: ..............................................
................................................................................................................................................................................
B. Creterea animalelor are ca scop obinerea de carne, lapte, ln, piei, ou etc.
Tropical-umed
(ecuatorial)
Musonic
Arid
Mediteranean
Temperat
Caracteristicile climatului
Temperaturi medii de 25-28oC,
precipitaii ntre 1.500 i 3.000
mm/an.
Dou sezoane. Temperaturi medii de
20-25oC, precipitaii de 1.500 mm/an
(uneori chiar 10.000 mm/an).
Temperaturi medii de 20-28oC,
diferene termice mari ntre zi i
noapte, precipitaii sub 350 mm/an.
Temperaturi medii de 15-20oC,
precipitaii ntre 400 i 1.000 mm/an.
Plante cultivate
c o a l a
G i m n a z i a l
D i s c o v e r y
Exerciiul I
Cu ajutorul textului din manual (p. 175), completai propoziiile de mai jos.
1. Mecanizarea industriei s-a produs ntre ............................................................................................................
2. Automatizarea industriei a nceput n anii ............................ ai secolului al XX-lea.
3. Computerizarea a nceput n anii ............................ ai secolului al XX-lea i a constat n preluarea
controlului proceselor de producie de ctre .....................................
RAMURILE INDUSTRIEI
n funcie de materiile prime utilizate n procesul de producie, industria cuprinde mai
multe ramuri: extractiv, energetic, metalurgic, chimic, materialelor de construcie
Exerciiul II
Utiliznd textul din manual (p. 176), completai propoziiile de mai jos.
1. Exploatarea resurselor (minereuri, petrol, crbuni, sare, roci pentru construcii etc.) se face n cadrul
industriei ..................................
2. Curentul electric este produsul industriei ..................................
3. Mobila, furnirul i placajele se produc prin prelucrarea ..................................
4. Ramurile industriei metalurgice sunt: .................................., metalurgia neferoas i industria constructoare
de maini.
5. Industria produselor clorosodice prelucreaz ..............................., iar industria petrochimic, ..............................
6. Cimentul, varul i sticla se produc n cadrul industriei ..................................
Continentul
.............................................
.............................................
.............................................
.............................................
11
Conform altei clasificri (Ionacu Jana, Dumitru D., 2012, p. 147-153), ramurile industriei sunt: industria energetic,
industria metalurgic, industria construciilor de maini, industria chimic, industria de prelucrare a lemnului, industria
de prelucrare a materialelor de construcii etc.
66
Geografie general. Caiet pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-22254-8, Voluntari, 2016.
c o a l a
G i m n a z i a l
D i s c o v e r y
Exerciiul IV
Cu ajutorul figurii XII.11, Regiunile industriale europene, din manual (p. 178), redai pe harta
Europei de mei jos, prin culori diferite (la alegere), regiunile industriale: regiunea Rinului, Marea
Britanie, Donbass, regiunea industrial a Moscovei i nordul Italiei.
Regiunea Rinului
Marea Britanie
Donbass
Regiunea industrial a Moscovei
Nordul Italiei
Tem:
Cu
ajutorul
Atlasului
Geografic
colar i a textului din
caiet, scriei numele
regiunilor industriale
marcate, pe harta
alturat, cu numere.
1....................................
......................................
2....................................
......................................
3............................................................................
4............................................................................
5............................................................................
6............................................................................
7............................................................................
8............................................................................
c o a l a
G i m n a z i a l
D i s c o v e r y
Clasificarea transporturilor
Dup mediul n care se desfoar, transporturile se clasific astfel:
transporturi terestre;
transporturi pe ap;
transporturi aeriene;
transporturi speciale.
Transporturile terestre (pe uscat), cuprind:
a) Transporturile rutiere.
b) Transporturile feroviare.
c o a l a
G i m n a z i a l
D i s c o v e r y
n Africa: ..............................................................................................................................................................
n Australia: .........................................................................................................................................................
Transporturile aeriene se caracterizeaz prin rapiditatea deplasrii.
Exerciiul III
Cu ajutorul figurii XII.15, Principalele aeroporturi i linii aeriene, din manual (p. 182), scriei
oraele cu importante aeroporturi, n funcie de continente.
n Europa: ...........................................................................................................................................................
n Asia: ................................................................................................................................................................
n America de Nord: ............................................................................................................................................
n America de Sud: .............................................................................................................................................
n Africa: ..............................................................................................................................................................
n Australia: .........................................................................................................................................................
Transporturile speciale includ: transporturile prin conducte, transporturile prin
Clasificarea comerului:
Interior, .............................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
Exterior, ............................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
Cuprinde:
a) Importul = .........................................................................................................................................................
b) Exportul = .........................................................................................................................................................
ntre productori i cumprtori se creeaz fluxuri comerciale. Cele mai
importante sunt cele cu petrol, gaze naturale, crbuni, minereu de fier, produse industriale
Exerciiul I
Cu ajutorul figurii XII.17, Comerul cu petrol, din manual (p. 184), scriei n caiet:
a) regiunile productoare de petrol: ..................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
b) marile regiuni consumatoare de petrol: ........................................................................................................
Exerciiul II
Folosind textul din manual (p. 184), scriei n caiet:
a) regiunile furnizoare de gaze naturale: ...........................................................................................................
69
Geografie general. Caiet pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-22254-8, Voluntari, 2016.
c o a l a
G i m n a z i a l
D i s c o v e r y
................................................................................................................................................................................
b) regiunile consumatoare de gaze naturale: ...................................................................................................
................................................................................................................................................................................
Exerciiul III
Analizai figura XII.18, Comerul cu crbuni, din manual (p. 185), i scriei n caiet:
a) regiunile productoare de crbuni: ...............................................................................................................
................................................................................................................................................................................
b) marile regiuni consumatoare de crbuni: .....................................................................................................
................................................................................................................................................................................
Minereu de fier export Brazilia, Australia, Canada, India, Africa de Sud i import
Produse industriale export rile dezvoltate (Statele Unite ale Americii, rile
Uniunii Europene, Japonia, China, Coreea de Sud) i import rile n curs de dezvoltare
(Mexic, Argentina, Egipt, India etc.).
Produse alimentare: a) export: Statele Unite ale Americii, Frana, Australia,
Argentina, Noua Zeeland .a.; i b) import: statele Uniunii Europene, Japonia, Rusia .a.
Tem: Analizai tabelul de mai jos (Valoarea exportului n cteva state) i colorai pe
harta politic cu galben statele cu valori ale exportului sub 200 mld. $, cu verde statele cu valori
ntre 200-400 mld. $, cu albastru statele cu valori ntre 400-600 mld. $ i cu rou statele cu
valori peste 600 mld. $
Continent/State
Europa:
Germania
Frana
Marea Britanie
Italia
Olanda
Spania
Rusia
Valoarea exportului
(mld. $)
551
298
280
235
211
113
103
Continent/State
America de Nord:
Statele Unite ale Americii
Canada
Mexic
Asia:
Japonia
China
Coreea de Sud
Valoarea exportului
(mld. $)
782
227
166
479
451
172
70
Geografie general. Caiet pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-22254-8, Voluntari, 2016.
c o a l a
G i m n a z i a l
D i s c o v e r y
TURISMUL
Turismul constituie activitatea uman care mbin nevoia de odihn i recreere cu dorina
de cunoatere a frumuseilor naturii i a celor create de om.
Potenialul turistic (resursele turistice) poate fi:
a) natural: ..........................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
b) antropic (creat de om): ............................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
Tipuri de turism:
Balnearo-maritim: ...........................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
Montan i pentru sporturi de iarn: ..............................................................................................................
................................................................................................................................................................................
Cultural: ...........................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
Religios: ...........................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
Pe Glob se evideniaz mai multe regiuni turistice.
Exerciiu
Analizai figura XII.23, Marile regiuni turistice ale lumii, din manual (p. 188), i scriei numele
regiunilor turistice n funcie de continente.
n Europa: ...........................................................................................................................................................
n Asia: ................................................................................................................................................................
n America de Nord: ............................................................................................................................................
n America de Sud: .............................................................................................................................................
n Africa: ..............................................................................................................................................................
Tem:
Cu ajutorul textului din manual (p. 187-188), rezolvai exerciiul de mai jos:
n coloana A sunt numele unor continente, iar n coloana B, numele unor
regiuni/obiective turistice. Stabilii corespondena ntre continente i regiunile/obiective
turistice.
A
______ 1. Africa
______ 2. America de Nord
______ 3. America de Sud
______ 4. Asia
______ 5. Europa
B
a. Marea Barier de Corali
b. Marele Canion
c. Marele Zid Chinezesc
d. Plaja Copacabana
e. Valea Loarei
f. Valea Nilului
71
Geografie general. Caiet pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-22254-8, Voluntari, 2016.
c o a l a
G i m n a z i a l
D i s c o v e r y
Geografie general. Caiet pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-22254-8, Voluntari, 2016.
c o a l a
..............................................................
..............................................................
..............................................................
3. trei manifestri etnofolclorice.
..............................................................
..............................................................
Exerciiul III
Analizai harta de
mai jos (Harta resurselor
turistice din judeul Ilfov)
i precizai:
a) regiunile geografice
din jude cu cele mai mari
concentrri de resurse
turistice;
..............................................
..............................................
G i m n a z i a l
D i s c o v e r y
c o a l a
G i m n a z i a l
D i s c o v e r y
12
Maree neagr = pnz de petrol care plutete pe suprafaa mrii, rezultat din accidente ale petrolierelor, sau ale
platformelor de extracie a petrolului.
74
Geografie general. Caiet pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-22254-8, Voluntari, 2016.
c o a l a
G i m n a z i a l
D i s c o v e r y
BIBLIOGRAFIE
Cheval Dorina, Furtun C.: Geografie general. Manual pentru clasa a V-a, Edit. Teora,
Bucureti, 1997.
Ciulache S., Ionac Nicoleta: Dicionar meteorologic i climatologic, Edit. Ars Docendi,
Bucureti, 2003.
Dumitrescu M., Szepesi Al., Szepesi Manuela, Cruceru N., Mrcule I.: Bucureti. Hri
pentru studiul orizontului local, SC. NOBLE HOUSE DIDACT SRL, Brila, 2009.
Furdui M.: Caietul elevului. Geografie clasa a X-a, Edit. Tehno Media, Sibiu, 2015.
Ielenicz M., Erdeli Ge., Marin I.: Dicionar de termeni geografici, pentru gimnaziu i liceu, Edit.
Corint, Bucureti, 2007.
Ionacu Jana, Dumitru D.: Geografie. Manual pentru clasa a V-a, Edit. Didactic i
Pedagogic, Bucureti, 2012.
Mrcule I.: Judeul Ilfov. Mapa de geografie a orizontului local, Editor Vlad Voicu, ISBN 978973-0-14111-5, Voluntari, 2013.
Mrcule I., tefan Narcizia (coord.): Mic dicionar geografic colar, Colegiul Naional I. L.
Caragiale, ISBN 978-973-0-12042-4, Bucureti. 2012.
Mrcule I. (coord.): Mic dicionar geografic colar cu superlative i singulariti, Vol. I,
Geografie fizic, Colegiul Naional I. L. Caragiale, ISBN 978-973-0-16969-0,
Bucureti. 2014.
Mndru O.: Atlas geografic colar, Edit. Corint, 2006.
Popa-Tutoveanu Gh., Mrcule I., Mrcule Ctlina: Lacurile judeului Ilfov n conjunctura
actual a dezvoltrii economico-sociale, nsemnri geografice, Bucureti, 2002.
Posea Gr., tefnescu Ioana: Municipiul Bucureti cu Sectorul Agricol Ilfov, Edit. Academiei
R. S. Romnia, Bucureti, 1984.
Szepesi Manuela, Szepesi Al., Dumitrescu M., Cruceru N.: Geografia oraului Bucureti.
Suport de curs, Edit. CD Press, Bucureti, 2011.
Strat Daniela, Furtun C.: Geografie general. Manual pentru clasa a V-a, Edit. Teora,
Bucureti, 1997.
75
Geografie general. Caiet pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-22254-8, Voluntari, 2016.
c o a l a
G i m n a z i a l
D i s c o v e r y
Ioan MRCULE
Ctlina MRCULE
76
Geografie general. Caiet pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-22254-8, Voluntari, 2016.
c o a l a
G i m n a z i a l
D i s c o v e r y
ISBN 978-973-0-22254-8
77
Geografie general. Caiet pentru clasa a V-a, I. Mrcule, Ctlina Mrcule, ISBN 978-973-0-22254-8, Voluntari, 2016.