Sunteți pe pagina 1din 15

Proiectare de lung durat la Limba i literatura romn, clasa a VII-a, 2016-2017

Unitatea de
nvare
Recapitulare
iniil
5 ore

Competene specifice

Data

Tema leciei

Nr.
de
ore

Activiti de nvare

Activiti de
evaluare

Identificarea unitilor

Teste de

lingvistice marcate stilistic;

ortografie;

Interpretarea/comentarea/analiz

Revizuirea

a faptelor de limb din textul

circular;

dat;

Teste grila;

Explicarea i exemplificarea

Dictri de

noiunilor studiate;

control;

Analiza faptelor de limb;

Lucrri de

Utilizarea adecvat a

creaie;

9. Operaionalizarea terminologiei

terminologiei

Test sumativ.

lingvistice i literare, n limita

lingvistice;

standardelor de coninut.

Prezentarea grafic a relaiei

6. Explicarea funcionrii sistemului


fonetic, lexical, gramatical al limbii
romne.

Introducere. Prezentarea
cursului

Noiuni de morfologie i
sintax

Noiuni de teorie literar

7. Respectarea normei ortografice,


ortoepice, semantice, gramaticale,
punctuaionale, stilistice a limbii
romne literare.

Evaluare iniial

Analiza evalurii iniiale

dintre noiunile studiate.


Unitatea I

1. Utilizarea diverselor strategii de


informare/documentare, n vederea

Cartea
obiect
culural
14 ore

abordrii eficiente a comunicrii orale i


scrise.
3. Rezumarea textelor literare i
nonliterare

Cartea obiect cultural.


Componentele crii

Tiparnie mnstireti de
L.Blaga Studiul textului.

Tiparnie mnstireti de
L.Blaga Lectur
interogativ. Text literar i

Lectur interogativ i analitic

Expunerea

a textului;

rezumativ;

Identificarea ideilor principale i Interviul n trei


a ideilor secundare din text;

Alctuirea planului dezvoltat de


idei;
Identificarea/interpretarea

trepte;
Interogarea
frontal(conversaie
catihetic,
euristic);

8. Lectura, audierea i interpretarea

text nonliterar

textelor literare i nonliterare, n limita


standardelor de coninut.

Tiparnie mnstireti de
L.Blaga Aplicare i creaie.
Deschideri.

11. Manipularea suporturilor


audiovizuale i informatice n calitate
de surse sau mijloace de nvare a
limbii de instruire.
12. Respectarea etichetei verbale n
orice situaie de comunicare oral i
scris.
5. Elaborarea i realizarea
spontan, fluent, exact a

Monologul interior al unui


E-BOOK de Umberto Eco
Studiul textului.

Monologul interior al unui


E-BOOK de Umberto Eco
Lecur interogativ.

2. Aranjarea/ordonarea n pagin
sau n formular standardizat a
textului propriu/produs.

Evaluarea

Redactarea rezumatului (text

reciproc;

nonliterar);

Proiect (cu

Dezvoltarea rezumatului n text

utilizarea

primar;
Argumentarea punctului de
Atelier de discuie;

Monologul interior al unui


E-BOOK de Umberto Eco
Aplicare i creaie.
Fabrica de literatur.

mijloacelor
audiovizuale).

vedere;
Prezentarea grafic
a produsului;

Dispunerea grafic n pagin a


1

diverselor acte de comunicare


oral i scris.

indiciilor de cronotop;

Discursul. Comunicarea
oral.

Comunicarea persuasiv.

Situaie de comunicare
dialogat i monologat.

Forumul de discuie.

Atelier de discuie.
Argumentarea punctului de
vedere: Calculator vs carte.

elementelor constituente ale

Prezentri publice

textului/textelor de diferite

(lansarea oral a

tipuri; Redactarea discursului

discursului dat ntr-

conform algoritmului dat;

un timp limit (2-3

Construirea dialogului, utiliznd


formulele date.

min.).

Rolul calculatorului n
procesul de informare i
cunoatere

Unitatea II
Tem.
Subiect.
Mesaj.

4.Organizarea/desfurarea/utilizarea
diverselor strategii de nvare

Evaluare sumativ nr.1

Analiza evalurii sumative

Balaurul care n-a mai ajuns


n poveste de V.Romanciuc
Lectura expresiv

autonom a limbii, prin observare


direct i exersare.

18 ore

Balaurul care n-a mai ajuns


n poveste de V.Romanciuc
Studiul textului. Omonime.
Paronime.

5. Elaborarea i realizarea spontan,


fluent, exact a diverselor acte de

Tema, subiectul i mesajul


textului.

comunicare oral i scris.

fonetic, lexical, gramatical al limbii

Aplicare i creaie.
Formularea temei, ideii i
mesajului unui text literar.

romne.

Fabrica de literatur.

6. Explicarea funcionrii sistemului

8. Lectura, audierea i interpretarea


textelor literare i nonliterare, n limita
standardelor de coninut

Laud zpezii de
G.Clinescu Studiu textului
Laud zpezii de
G.Clinescu Mecanismul
formrii figurilor de stil:

Identificarea sensurilor

Teste de

cuvintelor necunoscute;

vocabular;

Integrarea cuvintelor explicate

Construirea

n contexte concrete;

enunurilor n

Construirea clusteringului

parametrii dai;

pentru cmpul semantic;

Dictri de

Descifrarea siglelor i a

cuvinte//selective;

abrevierilor din dicionarul

Teste de coninut

ortografic;

(demonstrarea

Identificarea elementelor

nelegerii

lingvistice studiate;

textului audiat

Interpretarea/comentarea/analiz

prin rspuns

a faptelor de limb din textul

independent la

dat; Interpretarea textului liric

ntrebri);

prin agenda cu notie paralele;

Comentariu de

Exerciii de respectare a

fragment;

pauzelor, a accentelor n textul

Interogarea

citit.; Explicarea i

frontal

9. Operaionalizarea terminologiei

Comparaie, metafor,
invocaie

lingvistice i literare, n limita

Cmpul derivativ

standardelor de coninut.

Conjuncia

Locuiunea conjuncional

Modificrile vocabularului
mbogirea vocabularului
prin mijloace interne

Derivarea
Conversiunea

Compunerea

Abrevierea

Atelir de scriere nr.1:


Procedeul de comentare a
unei secvene de text.

Evaluare sumativ nr.2

Analiza evalurii sumative

exemplificarea noiunilor

(conversaie

studiate; Analiza faptelor de

catihetic,

limb; Aplicarea, la analiza

euristic);

textului, a terminologiei

Comentarea

lingvistice i literare studiate/

fragmentelor de

Utilizarea adecvat a

text; Interpretarea

terminologiei lingvistice;

semnificaiei

Prezentarea grafic a relaiei

figurilor de stil.

dintre noiunile studiate.

Unitatea III

4.Organizarea/desfurarea/utilizare

Poezia liric a diverselor strategii de nvare


22 ore

autonom a limbii, prin observare


direct i exersare.

8. Lectura, audierea i interpretarea


textelor literare i nonliterare, n
limita standardelor de coninut.

Criasa din poveti de


M.Eminescu Lectur
expresiv

Criasa din poveti de


M.Eminescu Elemente de
prozodie

Criasa din poveti de


M.Eminescu Identificarea
figrilor de stil din textul liric

Lectura expresiv a textului;


Interpretarea textului liric prin

(demonstrarea
nelegerii

agenda n trei pri/jurnalul


textului citit
triplu;

Reacia cititorului;
Activiti de antrenare a

Cmpul derivativ al
cuvntului floare

Teste de coninut

independent prin
rspuns la
ntrebri);
Comentariul

diciunii, de modelare a
textului liric;

9. Operaionalizarea terminologiei
lingvistice i literare, n limita
standardelor de coninut.

13. Producerea textelor care reflect


propriile experiene senzoriale, idei,

Circulaia cuvintelor n timp

Arhaismele i neologismele

Dicionarul de neologisme

Evitarea greelilor de
pronunie

Sensul cuvintelor n context.


Polisemia substantivului.

Polisemia adjectivului.

Exerciii de respectare a
pauzelor, a accentelor n textul

Acceleratul de George

semnificaiei
figurilor de stil;
Teste de

citit;
Interpretarea/comentarea/analiz
a faptelor de limb din textul

Polisemia verbului.

Interpretarea

vocabular;

judeci, opinii, argumente.

14. Identificarea propriilor atuuri,

intonaiei;

1
1

dat; Identificarea elementelor

Construirea
enunurilor n
parametrii dai;
Construirea

lingvistice studiate;

nevoi i puncte vulnerabile n

Toprceanu Studiul textului

diferite situaii de comunicare oral

Descrierea

Epitetul. Metafora.
Personificarea. Metonimia

i scris

Integrarea neologismelor n

apartenenei la comunitatea
lingvistic a vorbitorilor de limb
romn.

Interogarea
(diagnostice); Utilizarea
dicionarelor de expresii i

Limba noastr de
A.Mateevici Studiul
textului

unitile date;

frontal

15. Exprimarea adecvat a propriei


identiti, prin contientizarea

contexte ilustrative

enunurilor cu

locuiuni;
Explicarea i exemplificarea

Limba noastr de
A.Mateevici Tema, ideea,
mesajul textului

Figuri de stil ale sunetului:


eufonia, aliteraia, asonana

(conversaie
catihetic,
euristic); Lucrri
individuale (de

noiunilor studiate;
portofoliu);
Analiza faptelor de limb;
Acvariu;

Cmpul derivativ al
cuvntului drum.

Anunul.

Reportajul.

Evaluare sumativ nr.3

Analiza evalurii sumative.

Discuie dirijat

Scrierea ghidat;
Autoevaluarea cu
gril a textului
redactat;
Prezentri orale

Unitatea IV
Balada
27 ore

8. Lectura, audierea i interpretarea


textelor literare i nonliterare, n
limita standardelor de coninut.

6. Explicarea funcionrii sistemului


fonetic, lexical, gramatical al limbii
romne.

7. Respectarea normei ortografice,


ortoepice, semantice, gramaticale,
punctuaionale, stilistice a limbii
romne literare.

9. Operaionalizarea terminologiei
lingvistice i literare, n limita

Paa Hassan de G.Cobuc


Lectura expresiv a textului

Paa Hassan de G.Cobuc


Studiul textului.
Onomatopeea.

Paa Hassan de G.Cobuc


Lectur interogativ.
Antiteza i hiperbola.

Balada i caracteristicile ei.

Cmpul derivativ al
cuvntului a face.

Verbul. Sensul verbului.

Verbele personale i
impersonale.

Ortografia verbului.

Verbele tranzitive i
intranzitive.

Diatezele verbului.
Diateza activ

Diateza pasiv

standardelor de coninut.

12. Respectarea etichetei verbale n

Lectura expresiv a textului;

Comentariu de

Interpretarea textului liric prin

fragment;

agenda n trei pri/jurnalul

Comentariul

triplu;

textului liric;

Reacia cititorului;

Comentarii de

Exerciii de respectare a

fragmente (cu

pauzelor, a accentelor n textul

utilizarea

citit;

dicionarului

Identificarea unitilor

explicativ);

lingvistice marcate stilistic;

Comentarea

Interpretarea/comentarea/analiz

scris a

a faptelor de limb din textul

diferenelor

dat; Lectura expresiv a textelor

semantice ntre

literare;

cuvintele

Recitarea textelor literare;

nrudite; Analiza

Definirea sensului de baz al

lexical a unui

cuvntului uzual;

text; Lucrri de

Atelier de scriere;

creaie; Proiect de

orice situaie de comunicare oral i

Diateza reflexiv

scris.

Alexandru refuznd apa de


tefan Augustin Doina Lectur. Comentarea
apartenenei de gen.
Alexandru refuznd apa de
tefan Augustin Doina Studiul textului.
Alexandru refuznd apa de
tefan Augustin Doina Identificarea i comentarea
figurilor de stil

Cmpul derivativ al
cuvntului fa.

Explicarea i exemplificarea

grup; Teste

noiunilor studiate;

formative;

Analiza faptelor de limb;

Prezentri orale;

Utilizarea adecvat a

Lucrri

terminologiei lingvistice;

individuale (de

Prezentarea grafic a relaiei

portofoliu);

dintre noiunile studiate;

Observarea (cu

Simularea situaiilor de

gril de evaluare)

comunicare n contradictoriu;

a unui dialog

Construirea unor modelele de

ntre doi elevi, cu

activiti de comunicare n baza

tema dat.

normelor de etichet verbal.


Modul conjunctiv al
verbului.

Modul condiional.

Funciile sintactice ale


verbului.

Locuiuna verbal.

Argumentarea unui punct de


vedere.

Unitatea V
Poemul
eroic
28 ore

8. Lectura, audierea i interpretarea


textelor literare i nonliterare, n
limita standardelor de coninut.

6. Explicarea funcionrii sistemului


fonetic, lexical, gramatical al limbii
romne.

Atelier de scriere nr.2:


Producerea unui text
argumentativ.

Evaluare sumativ nr.4

Analiza evalurii sumative

Dan, cpitan de plai de


V.Alecsandri Lectur
expresiv

Dan, cpitan de plai de


V.Alecsandri Studiul
textului

Dan, cpitan de plai de


V.Alecsandri Lectur
interogativ
Poemul. Poemul eroic.
Trasaturile speciei.

Aplicare i creaie.
Descrierea de tip portret.

punctuaionale, stilistice a limbii

Deschideri. Scrisoarea III de


M. Eminescu

romne literare.

Cmpul derivativ al sufixului

7. Respectarea normei ortografice,


ortoepice, semantice, gramaticale,

Lectura expresiv a textului;

Teste de coninut

Activiti de antrenare a

(demonstrarea

diciunii, de modelare a

nelegerii

intonaiei; Reacia cititorului;

textului citit

Atelier de lectur; Activiti de

independent prin

antrenare a diciunii, de

rspuns la

modelare a intonaiei;

ntrebri);

Identificarea unitilor

Comentariul

lingvistice marcate stilistic;

textului liric;

Interpretarea/comentarea/analiz

Analiza lexical a

a faptelor de limb din textul

unui text;

dat; Explicarea i

Revizuirea

exemplificarea noiunilor

circular; Teste

ar.
9. Operaionalizarea terminologiei
lingvistice i literare, n limita
standardelor de coninut.

10. Valorificarea mijloacelor


expresive ale limbii romne literare,
n diferite situaii de comunicare
oral i scris.

Substantivul. Actualizare

Ortografia substantivelor.

Funciile sintactice ale


substantivului.

Adjectivul. Actualizare.

Gradele de comparaie ale


adjectivului

Funciile sintactice ale


adjectivului.

Cmpul derivativ al
cuvntului NUME.

studiate; Analiza faptelor de

formative;

limb; Utilizarea adecvat a

Lucrri de creaie

terminologiei lingvistice;

(Presupunerea

Prezentarea grafic a relaiei

prin termeni;

dintre noiunile studiate; Analiza Maratonul de


mostrelor relevante (n baza
textelor studiate); Interpretarea
valorii stilistice a formelor
gramaticale; Producerea
textelor de dimensiuni medii
(1,5-2 pagini), cu utilizarea
mijloacelor expresive indicate;

Pronumele. Actualizare.

1
Observarea valorii expresive a

Pronumele interogativ/
relativ.

Pronumele nehotrt.

Pronumele negativ.

prilor de vorbire, n baza


textului citit; Producerea de
texte, utiliznd forme
gramaticale i structuri

Adjectivul pronominal de
ntrire.

sintactice cu valoare expresiv.

scriere);

Unitaea VI

1. Utilizarea diverselor strategii de

Nuvela

informare/documentare, n vederea

25 ore

abordrii eficiente a comunicrii


orale i scrise.

Funciile sintactice ale


pronumelui.

Ortografia pronumelui.

Atelier de lectur:
nelegerea coninutului i
formularea mesajului unui
text lirico-epic.

Evaluare sumativ nr.5

Analiza evalurii sumative

Delfinul de G.Meniuc
Lectur

Delfinul de G.Meniuc
Studiul texului

Naraiunea.Formule narative.

Identificarea ideilor principale i Povestirea dup


propriul plan
a ideilor secundare din text;
dezvoltat de idei;
Alctuirea planului dezvoltat de

Expunerea scris
a textului, urmnd

2. Aranjarea/ordonarea n pagin sau


n formular standardizat a textului
propriu/produs.

Momentele subiectului ntrun text narativ

Planul simplu i planul


dezvoltat de idei.

idei; Identificarea/interpretarea
un plan dezvoltat
indiciilor de cronotop;

propriu;
Prezentarea

Dispunerea grafic n pagin a


3. Rezumarea textelor literare i

Rezumatul textului literar.

Nuvela. Trasturile speciei.

grafic a
elementelor constituente ale

produsului;

nonliterare.

Argumentarea apartenenei
de gen a nuvelei

Descrierea ntr-un text


nonliterar.

Cmpul derivativ al
cuvntului SEMN.

Numeralul. Actualizare.

Numeralul i ortografia lui.

Numeralul multiplicativ i
distributiv

Numeralul adverbial

Funciile sintactice ale


numeralului.

Adverbul. Actualizare.

Adverbul i ortografia lui.

1
1

n diferite situaii de comunicare

Adverbe interogative,
relative i nehotrte.

oral i scris.

Locuiunea adverbial.

Funciile sintactice ale


adverbului.

5. Elaborarea i realizarea spontan,


fluent, exact a diverselor acte de
comunicare oral i scris.
8. Lectura, audierea i interpretarea
textelor literare i nonliterare, n
limita standardelor de coninut

9. Operaionalizarea terminologiei
lingvistice i literare, n limita
standardelor de coninut.

10. Valorificarea mijloacelor


expresive ale limbii romne literare,

textului/textelor de diferite

Interviul n trei
trepte; Evaluarea

tipuri; Redactarea rezumatului;


reciproc;
Redactarea discursului conform

Expunerea
rezumativ;

algoritmului dat; Interogarea


Prezentri publice
multiprocesual pe textul epic;

(lansarea oral a
discursului dat

Analiza faptelor de limb;


ntr-un timplimit
Utilizarea adecvat a

(2-3 min.);
Evaluarea lecturii

terminologiei lingvistice;
orale n baza
Producerea textelor de

grilei; Teste
summative;

dimensiuni medii (1,5-2 pagini),


Lucrri de creaie
cu utilizarea mijloacelor

(Presupunerea
prin termini.

expresive indicate.

Atelier de discuie:
Discurs(oral) Universul
mrii;
Argumentarea punctului de
vedere.

Unitatea VII

1. Utilizarea diverselor strategii de

Romanul

informare/documentare, n vederea

24 ore

abordrii eficiente a comunicrii


orale i scrise.

3. Rezumarea textelor literare i


nonliterare.

8. Lectura, audierea i interpretarea


textelor literare i nonliterare, n
limita standardelor de coninut.

Evaluare sumativ nr.6

Analiza evalurii sumative


Neamul oimretilor de
M.Sadoveanu Lectur

1
1

Neamul oimretilor de
M.Sadoveanu Studiul
textului

Neamul oimretilor de
M.Sadoveanu Lectur
interogativ. Elaborarea
planului de idei al
fragmentului

Neamul oimretilor de
M.Sadoveanu Rezumatul
oral al fragmetului

Romanul. Trsturile speciei.

Povestirea n ram
Cronotopul textului

Identificarea ideilor principale i Povestirea dup


a ideilor secundare din text;

propriul plan

Alctuirea planului dezvoltat de

dezvoltat de idei;

idei;

Expunerea scris

Identificarea/interpretarea

a textului, urmnd

indiciilor de cronotop;

un plan dezvoltat

Redactarea rezumatului;

propriu;

Lectura expresiv a textului;

Prezentarea

Lectura pe roluri a dialogurilor

verbal a

din textul narativ;

itinerarului;

Interogarea multiprocesual pe

Expunerea

textul epic;

rezumativ; Teste

9. Operaionalizarea terminologiei
lingvistice i literare, n limita
standardelor de coninut.

13. Producerea textelor care reflect


propriile experiene senzoriale, idei,
judeci, opinii, argumente.

Lectura interogativ i analitic

de coninut

a textului;

(demonstrarea

Caracterizarea personajului

nelegerii

literar;

textului citit

Reprezentarea grafic a liniilor

independent prin

de subiect n textul epic;

rspuns la

Aplicarea algoritmilor de

ntrebri);

caracterizare a personajului

Compoziii de

literar;

caracterizare a

Scrierea liber;

personajului

Atelierul de scriere.

literar;

Personajele romanului

Caracterizarea personajului
literar: portretul fizic i
portretul moral.

Aplicare i creaie.
Redactarea caracterizrii
personajului literar.

Descrierea de itinerar

Cmpul derivativ al
cuvntului PUNCT.

Pri de propoziie i pri de


vorbire. Sintez

Predicatul

Autoevaluarea cu

Subiectul

gril a textului

Atributul

redactat.

Complementul

Textul documentar

Atelier de scriere: Descrierea


de itinerar a ultimei excursii

Evaluarea
final

Evaluare sumativ nr.7

Analiza evalurii sumative

Recapitulare final

Evaluare final

Analiza mostrelor relevante (n

Portofoliu;

baza textelor studiate); Analiza

Prezentri orale;

probelor de evaluare; Activiti

Teste formative.

de formare i reformare a

8 ore
Analiza evalurii finale

Analiza portofoliului,
caietului lecturii.

Recomandarea lecturilor
pentru var

Total: 170 ore

comunitii dinamice de
instruire.