ABC-ul unei bune lucrri de seminar

Titlul :
Trebuie s rspund la o ntrebare, la o enigm la o preocupare contemporan
(teologic sau laic). El trebuie s fie precis si concis.
ntrebarea :
Trebuie argumentat apoi de ce ntrebarea este important de ce subiectul merit
studiat.
Ea se nuaneaz i precizeaz de obicei pe parcursul cercetrii.
Este bine ca apoi s reciteti n timpul cercetrii din cnd n cnd ntrebarea care
fundamenteaz titlul ca s te verifici dac tot ce ai lucrat pn atunci are legtur
cu subiectul. Aa ne dm seama ce este n plus sau ce ne mai lipsete.
Trebuie s i pui ntrebarea, cu ce se folosete cineva dup ce va citi ce ai scris.
La ntrebarea din titlu va trebui s rspunzi n concluzii n ct mai puine cuvinte
i foarte clar.
Bibliografia :
O lucrare de seminar fr bibliografie nu este o lucrare de seminar.
Bibliografia trebuie s conin cel puin 7 lucrri consultate (citite).
Lucrrile citate trebuie sa fie citite i analizate ntotdeauna cu un ochi critic.
n bibliografie nu trebuie trecute lucrri care nu au relevan pentru subiect.
A face o bibliografie bun poate s fie o placere , te simi uneori ca i un
colecionar. Aranjarea bibliografiei are urmtoarea structur :
- izvoare (texte sacre, lucrri patristice, liturgice, istorice)
- enciclopedii, dicionare, manuale, lucrri generale
- lucrri de specialitate
- studii, articole
- informatii mass media
Citrile :
Ele sunt pentru fundamentarea ideilor i concluziilor tale si nu ca s le
nlocuiasc.
Trebuie sa fie clar cine ce a spus. (citare corect)
Lucrarea de seminar nu este o niruire de citate, trebuie gsit un bun echilibru
ntre argumentaie luat din izvoare, literatur i contribuia ta (originalitatea).
Textul lucrrii trebuie s aib coheren i fr citri, nu sari din citare n citare.
Coninutul :
Nu putem s scriem o bun lucrare de seminar daca nu avem nimic de zis (este
pierdere de vreme).

Dac avem sentimentul c nu avem nimic de spus nseamn c nu am citit

suficient.
Trebuie s citeti suficient ca s:
- ai o poziie proprie si o privire de ansamblu asupra subiectului.
- poi alege pe cine i unde l citezi.
- ti unde mai poi s aprofundezi i care informaii i-ar mai trebui,
simi ceea ce nu stpneti nc.
- poi contesta ceea ce unii autori susin avnd ca argument izvoarele,
statisticile sau ali autori.
Documentarea :
Ca s gseti informaiile necesare pentru ntocmirea unei lucrri de seminar
trebuie s procedezi astfel :
- vei cauta n biblioteci :
a. la fiier (electronic sau manual) enciclopediile, cursurile si
manualele de specialitate sau izvoarele ca s ai informaia de
baz asupra unui subiect.
b. mai ales la bibliotecile informatizate poi cuta bibliografie pe
subiecte sau autori (Bibli. Academiei, Universitar sau reelele
bibliotecilor din strintate etc..)
c. n bazele de date internationale (Francis, Sociofile, JSTOR,
Detabaste, Elektronische Zeitschriftenbibliothek, PCI full text
etc. care sunt pe domenii i se pot accesa de la marile biblioteci)
- n mass media, pe internet : situri ale diferitelor organizaii, institute de
cercetare specializate si paginile web ale cultelor respective.
- S fii ateni la cuvintele cheie folosite n cutare si s le scriei nu doar
n romn ci i n francez, englez, german (latin, greac, ebraicdac este cazul, de multe ori utiliznd caractere latine). ncercai i
sinonimele lor.
- munc de teren pentru colectarea de informaii proaspete.
Documentarea se face n mai multe faze :
a. ncepi cu o documentare preliminar (sursele primare).
b. citeti apoi primele articole care sunt indicate reinnd doar ce te
intereseaz.
c. apoi i dai seama care sunt autorii importani i care este literatura lor
pe care apoi va trebuie s o consuli.
Schemele si imaginile utilizate :
Trebuie descrise si explicate n textul lucrrii artndu-se importana i
necesitatea lor.
Alctuirea de fie de lectur :

Trebuie s fi ordonat i meticulos n alctuirea lor. Unde nu-i organizare nu-i

realizare !
Ele pot fi pe hartie sau direct pe calculator dar trebuie s aib obligatoriu
urmtoarele caracteristici :
a. S conin toate informaiile legate de sursa din care se citeaz (autor,
titlu, loc, an al apariiei i pagin)
b. S fie clasificat pe o tem sau problem (i se d un nume, un titlu care
sintetizeaz coninutul textului aratnd c este o definiie, un
comentariu, un exemplu etc.)
c. S treci n fi i ideile care ii vin cnd citeti textul respectiv i crezi
c i-ar folosi pentru redactare. La redactarea capitolului care tratez
problematica respectiv reciteti fiele clasificate pentru el.
d. Dup ce ai citit i ai fcut fie la lucrrile de baz pe subiect deja i se
lumineaz ceea ce vei scrie i vezi deja structura i coninutul lucrrii.
Din acest moment lucrarea avansez repede.
Stilul :
Este de preferabil s scri i s explici pentru nceput ct mai simplu i clar ce ai
de spus.
Dac am nteles cu adevrat un lucru atunci putem s l explicm simplu.
Dac nu poi s explici simplu i clar ceva nseamn c nu ai neles nc
suficient mecanismul sau subiectul i trebuie s te mai documentezi.
Bucuria :
Un student care a terminat o lucrare de seminar bun are de ce s fie bucuros ca
i cel ce a nvat s mearg pe biciclet.
Pcate :
- plagiatul (s copiezi idei sau fraze fr s citezi sursa)
- parafrazarea ( s copiezi texte, idei, schimbnd un pic cuvintele)
- s citezi bibliografie fr s o fi citit, de pe internet sau din alta parte.
Atenie, trimiterile sunt de multe ori greit date i trebuie verificate !
- sa utilizezi texte luate de pe internet ca i cum ar fi ale tale (metoda
aspirator virtual - un alt tip de plagiat, copiind texte de multe ori
fr autor)

06.09.2005

Asist. Radu Murean