Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Teste Examen 17-582 PDF
Teste Examen 17-582 PDF
128.
--------------------------------------------------------------------149. Indicai tipurile de marimi, care pot reprezenta nivelurile unei serii cronologice:
a) relative de tip rat
b) relative de tip proporie
c) relative de tip medie
d) relative absolute
e) relative de tip raport
--------------------------------------------------------------------150. Precizai modul de obinere a valorii absolute a unui procent de spor n seria cronologic:
a) raportul simplu al nivelului urmtor la cel precedent
b) raportul procentual al nivelului urmtor la cel precedent
c) raportul simplu al sporului absolut la ritmul sporului
d) raportul procentual al sporului absolut la ritmul sporului
e) raportul procentual al sporului absolut la nivelul precedent
--------------------------------------------------------------------151. Selectai modul corect de calcul al ritmului de spor n seria cronologic:
a) raportul nivelului urmtor la cel precedent
b) raportul procentual al sporului absolut la ritmul sporului
c) raportul procentual al sporului absolut la nivelul precedent
d) raportul procentual al nivelului urmtor la cel precedent
e) suma nivelurilor urmtor i precedent
--------------------------------------------------------------------152. Precizai denumirea corect a unei valori numerice individuale din seria cronologic:
a) variant
b) nivel
c) treapt
d) unitate
e) frecven
--------------------------------------------------------------------153. Selectai definiia corect a seriei cronologice:
a) ir de valori numerice omogene, comparabile ale unui fenomen, ordonate cresctor
b) ir de valori numerice omogene, comparabile ale unui fenomen, care caracterizeaz schimbarea
lui n volum
c) ir de valori numerice omogene, comparabile ale unui fenomen, care caracterizeaz schimbarea
lui n timp
d) ir de valori numerice omogene, comparabile ale unui fenomen, care caracterizeaz schimbarea
lui n spaiu
e) ir de valori numerice omogene, comparabile ale unui fenomen, ordonate descresctor
--------------------------------------------------------------------154. Selectai proprietile termenilor seriei cronologice:
a) variabilitatea
b) omogenitatea
c) periodicitatea
d) independena
e) interdependena
---------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------168. Selectai care, din cele enumerate, reflect valoarea numeric real a fenomenului?
a) indicatorii generali i speciali corelai ai standardului
b) indicatorii generali i speciali standardizai
c) indicatorii generali i speciali extensivi
d) indicatorii generali i speciali intensivi
e) mrimea relativ a fenomenului
--------------------------------------------------------------------169. Selectai etapa standardizrii directe, n care poate fi confirmat prezena factorilor ce influeneaz
mrimea fenomenului studiat:
a) prima
b) a doua
c) a treia
d) a patra
e) a cincea
--------------------------------------------------------------------170. Selectai indicatorii obinui la prima etap a standardizrii directe:
a) standardizai generali
b) absolui generali
c) intensivi standardizai
d) intensivi generali
e) absolui standardizai
--------------------------------------------------------------------171. Selectai afirmaiile corecte privitor la indicatorii standardizati:
a) sunt obinui din totaliti formate n mod natural
b) sunt obinui din totaliti formate artificial
c) sunt obinui pna la cunoaterea indicatorilor intensivi
d) sunt o msur convenional a fenomenului
e) sunt obinui dup cunoaterea indicatorilor intensivi
--------------------------------------------------------------------172. Care din variantele propuse reflect esena etapei a cincea a metodei directe de standardizare?
a) compararea indicatorilor intensivi speciali cu cei standardizai
b) compararea indicatorilor absolui speciali cu cei standardizai
c) compararea indicatorilor intensivi generali cu cei standardizai
d) compararea indicatorilor absolui generali cu cei standardizai
e) compararea indicatorilor corelai speciali cu cei standardizai
--------------------------------------------------------------------173. Alegeti varianta corespunztoare sensului etapei a treia a metodei directe de standardizare:
a) calculul mrimilor absolute ateptate ale fenomenului n grupele de standard
b) calculul mrimilor absolute corelate ale fenomenului n grupele de standard
c) calculul mrimilor medii ateptate ale fenomenului n grupele de standard
d) calculul mrimilor relative corelate ale fenomenului n grupele de standard
e) calculul mrimilor relative ateptate ale fenomenului n grupele de standard
---------------------------------------------------------------------
245.
---------------------------------------------------------------------
246.
---------------------------------------------------------------------
247.
Selectai afirmaiile corecte cu referire la modelul de tratament n paralel din studiile clinice:
a) subiecii ambelor grupe urmeaz o singur schem terapeutic pe toat perioda studiului
b) necesit un numr mare de subieci din cauza variabilitii pronunate a rezultatelor
c) subiectul este alocat aleator ntr-un grup ce urmeaz o succesiune predefinit de tratamente
unde fiece persoan primete mai mult de un tratament
d) ntre tratamentele succesive poate fi o perioad fr tratament, pentru a diminua efectele de
lung durat a tratamentului administrat
e) perioada de urmrire trebuie s fie egal la toate tratamentele administrate
---------------------------------------------------------------------
248.
---------------------------------------------------------------------
249.
---------------------------------------------------------------------
250.
Selectai valoarea indicatorului, urmare analizei rezultatelor studiilor clinice, care denot c
intervenia este factor de risc:
a) RR > 1 i semnificativ statistic
b) RR = 1 i semnificativ statistic
c) RR < 1 i semnificativ statistic
d) RR > 1 i nesemnificativ statistic
e) RRR > 1 i semnificativ statistic
--------------------------------------------------------------------264. Selectai caracteristica termenului Reducerea absolut a riscului (RAR):
a) proporia pacienilor din grupul tratat cu substana activ, care au rspuns pozitiv
b) proporia pacienilor din grupul tratat cu placebo, care au rspuns pozitiv
c) diferena dintre rata evenimentului de control i rata evenimentului experimental
d) numrul de pacieni ce trebuie s beneficieze de tratament, pentru a salva unul de la efectul
nedorit
e) proporia reducerii riscului urmare tratamentului administrat
--------------------------------------------------------------------265. Selectai afirmaiile corecte despre faza II, etapa II, studii clinice randomizate:
a) evalueaz efectele de durat ale tratamentului
b) determin metoda optim de administrare
c) ofer informaii toxicologice
d) evalueaz tolerana la tratament
e) stabilete efectele secundare frecvente
--------------------------------------------------------------------266. Selectai caracteristica termenului Reducerea relativ a riscului (RRR):
a) proporia pacienilor din grupul tratat cu substana activ, care au rspuns pozitiv
b) proporia pacienilor din grupul celor tratai cu placebo, care au rspuns pozitiv
c) diferena absolut dintre rata evenimentului de control i rata evenimentului experimental
d) numrul de pacieni ce trebuie s beneficieze de tratament, pentru a salva unul de la efectul
nedorit
e) proporia reducerii riscului urmare tratamentului administrat
--------------------------------------------------------------------267. Selectai caracteristica termenului numrul necesar a fi tratat (NNT):
a) numrul de pacienti tratati cu substana activ, care au fcut boala
b) numrul de pacienti tratati cu placebo, care au fcut boala
c) diferena absolut dintre rata evenimentului de control i rata evenimentului experimental
d) numrul de pacieni ce trebuie s beneficieze de tratament, pentru a salva unul de la efectul
nedorit
e) proporia reducerii riscului martor urmare tratamentului administrat
--------------------------------------------------------------------268. Selectai valorile indicatorilor de analiz a studiilor de cohort, care denot c factorul examinat se
consider indiferent:
a) RR > 1, RA > 0
b) RR = 1, RA = 0
c) RR < 1, RA < 0
d) RR < 1, RA > 0
e) RRR = 1, RAR = 0
--------------------------------------------------------------------263.
Selectai tipul studiului de cohort recomandat pentru studiul factorului de risc cu frecven joas
n populaie:
a) prospectiv istoric
b) experimental tip I
c) prospectiv tip II
d) experimental tip II
e) prospectiv tip I
--------------------------------------------------------------------276. Selectai afirmaia greit despre studiile de cohort:
a) de regul sunt prospective
b) sunt studii analitice, observaionale
c) se mai numesc studii longitudinale
d) sunt preferate pentru studierea expunerilor rare
e) sunt preferate pentru studierea bolilor cu perioada de laten mare
--------------------------------------------------------------------277. Selectai tipul studiului de cohort recomandat pentru studiul factorului de risc cu frecven mare
n populaie:
a) prospectiv tip II
b) prospectiv istoric
c) prospectiv tip I
d) descriptiv tip II
e) descriptiv tip I
--------------------------------------------------------------------278. Selectai afirmaiile corecte despre studiile de cohort:
a) de regul sunt retrosprospective
b) sunt studii analitice, experimentale
c) se mai numesc studii longitudinale
d) sunt preferate pentru studierea expunerilor rare
e) sunt preferate pentru studierea bolilor cu perioada de laten mare
--------------------------------------------------------------------279. Alegei ce poate fi msurat urmare analizei anchetelor de cohort:
a) incidena bolii
b) fora asociaiei epidemiologice
c) impactul aciunii factorului de risc n populaie
d) frecventa efectelor benefice ale medicamentului
e) frecventa efectelor adverse ale medicamentului
--------------------------------------------------------------------280. Selectai ce msoar riscul relativ (RR) n studiile de cohort:
a) fora diferenei
b) fora asociaiei
c) diferena
d) fora corelaiei
e) fora impactului
--------------------------------------------------------------------275.
Selectai concluzia corect pentru un risc relativ (RR) mai mic dect 1:
a) expunerea crete riscul de boal, pentru c riscul bolii la expui este mai mic fa de neexpui
b) expunerea reduce riscul de boal, pentru c riscul bolii la expui este mai mic fa de neexpui
c) nu exist nici o asociaie ntre factorul de risc i boal, pentru c riscul la expui i neexpui
este egal
d) expunerea crete riscul de boal, pentru c riscul bolii la expui este mai mare fa de neexpui
e) expunerea reduce riscul de boal, pentru c riscul bolii la expui este mai mare fa de
neexpui
--------------------------------------------------------------------288. Selectai valorile indicatorilor de analiz a studiilor de cohort, care care denot c factorul
examinat se consider de risc:
a) RR > 1, RA > 0
b) RR >1, RA < 0
c) RR < 1, RA < 0
d) RR < 1, RA > 0
e) RRR > 1, RAR > 0
--------------------------------------------------------------------289. Selectai dezavantajele studiilor de cohort:
a) ineficiente n cazul expunerilor rare
b) necesit costuri mari pentru realizare
c) sunt dificil de administrat
d) necesit un numr mare de subieci pentru studiu
e) nu permit calculul direct al incidenei bolii
--------------------------------------------------------------------290. Alegei indicatorul utilizat pentru msurarea forei asociaiei epidemiologice:
a) riscul relativ
b) reducerea riscului relativ
c) reducerea riscului absolut
d) numrul necesar de tratat
e) sporirea riscului absolut
--------------------------------------------------------------------291. Precizai n ce se msoar mrimile relative:
a) n unitatea de msur a fenomenului studiat
b) numai n procente
c) n coeficieni, procente, promile, prodecimile, prosantimile
d) numai n promile
e) sunt mrimi adimensionale
--------------------------------------------------------------------292. Selectati afirmatia corect despre rat:
a) exprim pondrea unei pri a fenomenului fa de fenomenul ntreg
b) nu permite evidenierea schimbrilor dinamice a fenomenului
c) caracterizeaz raportul dintre dou totaliti independente
d) nu permite compararea diferitor medii dup nivelul fenomenului
e) poate fi general i specific
--------------------------------------------------------------------287.
--------------------------------------------------------------------374. Precizai denumirea corect a multiplului erorii standard, care determin mrimea intervalului de
confiden:
a) test de semnificaie
b) interval de semnificaie
c) nivel de confiden
d) nivel de semnificaie
e) prag de semnificaie
--------------------------------------------------------------------375. Cum se se consider eroarea standard procentual cu valoarea mai mic de 1%:
a) acceptabil
b) inacceptabil
c) dubioas
d) moderat
e) accentuat
--------------------------------------------------------------------376. Selectai una din componentele necesare de cunoscut pentru aplicarea testului Student:
a) mediile sau probabilitile comparate
b) pragul de semnificaie
c) erorile standarde procentuale
d) erorile maxime admise
e) testul de semnificaie
--------------------------------------------------------------------377. Selectai cazurile de utilizare ale testului Student:
a) pentru determinarea corelaiei dintre dou medii
b) pentru aprecierea semnificaiei diferenei dintre dou medii
c) pentru aprecierea semnificaiei diferenei dintre dou mrimi absolute
d) pentru aprecierea variaiei unui fenomen
e) pentru aprecierea valorii erorii testului de semnificaie
--------------------------------------------------------------------378. Precizai ce ce trebuie de fcut pentru a reduce eroarea standard de dou ori:
a) volumul eantionului trebuie mrit de dou ori
b) volumul eantionul nu se va modifica
c) volumul eantionul trebuie mrit de patru ori
d) volumul eantionul trebuie mrit de trei ori
e) volumul eantionului trebuie micorat de patru ori
--------------------------------------------------------------------379. Selectai afirmaiile corecte despre eroarea de tip I:
a) este probabilitatea respingerii ipotezei nule adevrate
b) este probabilitatea acceptrii ipotezei nule false
c) este probabilitatea respingerii ipotezei alternative adevrate
d) este probabilitatea acceptrii ipotezei alternative false
e) este probabilitatea respingerii ipotezei nule false
---------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------400. Urmare testrii semnificaiei coeficientului de corelaie a fost obinut valoarea t=3,46, valoarea
critic t pentru p<0,05 fiind 2,06. Selectai concluzia corect:
a) coeficientul de corelaie este nesemnificativ
b) coeficientul de corelaie este dubios
c) coeficientul de corelaie este semnificativ
d) coeficientul de corelaie este important
e) coeficientul de corelaie este neimportant
--------------------------------------------------------------------401. Selectai caracteristicile corelogramei n cazul legturii de corelaie directe:
a) norul de puncte se dispune fuziform, oblic de sus n jos
b) norul de puncte se dispune fuziform, oblic de jos n sus
c) norul de puncte se dispune fuziform, oblic de la stnga la dreapta
d) norul de puncte se dispune fuziform, oblic de la dreapta la stnga
e) punctele se dispun pe toat reeaua grafic
--------------------------------------------------------------------402. Selectai indicatorul recomandat pentru aprecierea legturilor de corelaie liniare:
a) raportul de corelaie
b) coeficientul de convergen
c) coeficientul de corelaie
d) coeficientul de regresie
e) coeficientul de variaie
--------------------------------------------------------------------403. Selectai indicatorul recomandat pentru aprecierea legturilor de corelaie neliniare:
a) raportul de corelaie
b) raportul de convergen
c) coeficientul de corelaie
d) raportul de regresie
e) raportul de variaie
--------------------------------------------------------------------404. Precizai ce denot valoarea coeficientului de corelaie 1:
a) corelaie slab ntre fenomene
b) corelaie perfect ntre fenomene
c) corelaie puternic ntre fenomene
d) corelaie medie ntre fenomene
e) corelaie relativ ntre fenomene
--------------------------------------------------------------------405. Alegei afirmaia greit despre coeficientul de corelaie liniar:
a) este un indicator sintetic al intensitii legturii dintre dou fenomene
b) are valori cuprinse n intervalul [-1,1]
c) poate fi calculat numai pentru caracteristici cantitative
d) este semnificativ n cazul legturilor neliniare
e) este semnificativ n cazul legturilor liniare
---------------------------------------------------------------------
Selectai testul potrivit pentru determinarea legturii dintre vrsta de gestaie i greutatea la
natere:
a) coeficientul de asociere Yulle
b) coeficientul de corelaie Mann-Whitney
c) coeficientul de corelaie Student
d) coeficientul de corelaie Pearson
e) coeficientul de corelaie Spearman
--------------------------------------------------------------------407. Selectai tipurile de corelaie dup natura relaiei de cauzalitate:
a) liniare
b) funcionale
c) directe
d) statistice
e) inverse
--------------------------------------------------------------------408. Selectai tipurile de corelaie dup form legtura de corelaie:
a) liniar
b) pozitiv
c) negativ
d) curbilinie
e) direct
--------------------------------------------------------------------409. Selectai afirmaiile valabile pentru corelaiile statistice:
a) sunt vremelnice
b) pot fi numai ntr-un singur sens
c) sunt permanente
d) unei valori numerice a variabilei X corespunde o medie a valorilor variabilei Y
e) unei valori numerice a variabilei X i corespunde strict o valoare a variabilei Y
--------------------------------------------------------------------410. Selectai testul potrivit pentru determinarea legturii dintre gravitatea pneumoniei i numrul de
complicaii ale acestea:
a) coeficientul de corelaie Pearson
b) coeficientul de asociere Yulle
c) coeficientul de corelaie Spearman
d) coeficientul de corelaie Student
e) coeficientul de corelaie Mann-Whitney
--------------------------------------------------------------------411. Selectai afirmaiile corecte despre corelaiile statistice:
a) nu sunt perfecte
b) exprim legtura de la cauz la efect dintre fenomene
c) exprim legtura de dependen dintre fenomene
d) sunt mai dificil de pus n eviden
e) sunt rigide, perfecte
--------------------------------------------------------------------406.
--------------------------------------------------------------------419. Urmare testrii semnificaiei coeficientului de corelaie a fost obinut valoarea t=1,96, valoarea
critic t pentru p<0,05 fiind 1,96. Selectai concluzia corect:
a) coeficientul de corelaie este nesemnificativ
b) coeficientul de corelaie este dubios
c) coeficientul de corelaie este semnificativ
d) coeficientul de corelaie este important
e) coeficientul de corelaie este neimportant
--------------------------------------------------------------------420. Selectai ct din variaia efectului medicamentului este determinat de doza acestuia, dac
coeficientul de corelaie Pearson = 0,9:
a) 91%
b) 81%
c) 50%
d) 71%
e) 61%
---------------------------------------------------------------------