FIA DISCIPLINEI

1. Date despre program

1.1 Instituia de nvmnt
superior
1.2 Facultatea
1.3 Departamentul
1.4 Domeniul de studii
1.5 Ciclul de studii
1.6 Programul de studiu /
Calificarea

UNIVERSITATEA BABE-BOLYAI CLUJ-NAPOCA

FACULTATEA DE TIINA I INGINERIA MEDIULUI
ANALIZA I INGINERIA MEDIULUI
TIINA MEDIULUI
LICENA
M, GM

2. Date despre disciplin

2.1 Denumirea disciplinei Fizica mediului
2.2 Titularul activitilor de curs
Lect. Dr. Dicu Tiberius
2.3 Titularul activitilor de seminar
Dr. Moldovan Mircea
2.4 Anul de studiu I 2.5 Semestrul II 2.6. Tipul de evaluare E

2.7 Regimul disciplinei OB

3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activitilor didactice)

3.1 Numr de ore pe sptmn
4
Din care: 3.2 curs
2
3.3 seminar/laborator
3.4 Total ore din planul de nvmnt 56 Din care: 3.5 curs
28 3.6 seminar/laborator
Distribuia fondului de timp:
Studiul dup manual, suport de curs, bibliografie i notie
Documentare suplimentar n bibliotec, pe platformele electronice de specialitate i pe teren
Pregtire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii i eseuri
Tutoriat
Examinri
Alte activiti: ..................
3.7 Total ore studiu individual
50
3.8 Total ore pe semestru
106
3.9 Numrul de credite
4
4. Precondiii (acolo unde este cazul)
4.1 de curriculum

4.2 de competene

5. Condiii (acolo unde este cazul)

5.1 De desfurare a
cursului
5.2 De desfurare a
seminarului/laboratorului

sal de curs dotat cu tabl, videoproiector i laptop

sal de seminar cu tabl

2
28
ore
20
15
10
3
2
-

Competene
transversale

Competene profesionale

6. Competenele specifice acumulate

nelegerea tiinific a conceptelor fizice (mecanice, termodinamice, electromagnetice,
nucleare) ce intervin n procesele naturale (nclzirea global, efectul de ser, cmpul
magnetic terestru, transportul poluanilor, etc.) sau tehnologiile de mediu (poluare sonor,
energie neconvenional vs. convenional, energie regenerabil, radiaiile i sntatea,
etc).

dezvoltarea unui raionamet critic adecvat n situaii de decizie complexe legate de

probleme de mediu prin studierea legilor fizicii

dezvoltarea deprinderilor experimentale n vederea realizrii unor lucrri de cercetare

capacitatea de a nelege legile care guverneaz Universul

aplicarea noiunilor dobndite n materii precum tiina solului, Chimia mediului,

Radioactivitatea mediului, etc.

7. Obiectivele disciplinei (reieind din grila competenelor acumulate)

7.1 Obiectivul general al
disciplinei
7.2 Obiectivele specifice

cunoaterea, nelegerea i aprofundarea noiunilor de fizic cu referire

la aplcaii n domeniul mediului
dezvoltarea capacitilor de raionament deductiv
Formarea deprinderilor practice de msurare a mrimilor fizice
specifice, de interpretare a rezultatele experimentale obinute si de
studiere a fenomenelor din mediul nconjurtor

8. Coninuturi
8.1 Curs
Introducere n Fizica mediului. Sistemul internaional
de uniti de msur

Cinematica micrii. Micarea n cmp gravitaional

Dinamica. Forele naturii

Conservarea energiei. Puterea. Energia hidraulic i

eolian
Legea atraciei universale. Masa Terrei. Micarea
circular uniform. Fora Coriolis. Mareele.
Anomaliile gravimetrice. Satelitul GRACE

Metode de predare
Prelegere
participativ,
dialogul, expunerea,
demonstraia
Prelegere
participativ,
dialogul, expunerea,
demonstraia
Prelegere
participativ,
dialogul, expunerea,
demonstraia
Prelegere
participativ,
dialogul, expunerea,
demonstraia
Prelegere
participativ,
dialogul, expunerea,

Observaii

Electricitate. Filtrul electrostatic. Fulgerul

Magnetism. Cmpul magnetic terestru. Materiale

magnetice. Aurora
Oscilaii i unde. Undele seismice i cutremurele.
Unde sonore. Zgomotul

Spectrul electromagnetic. Aplicaii

Fenomene optice n natur. Percepia culorii.

Curcubeul. Interferena i difracia n lumea vie
Efectul fotoelectric extern. Celula fotoelectric,
fotomultiplicatorul

Temperatura. Cldura. Transferul cldurii

Solide, lichide, gaze. Transformri de stare

Elemente de fizic nuclear

demonstraia
Prelegere
participativ,
dialogul, expunerea,
demonstraia
Prelegere
participativ,
dialogul, expunerea,
demonstraia
Prelegere
participativ,
dialogul, expunerea,
demonstraia
Prelegere
participativ,
dialogul, expunerea,
demonstraia
Prelegere
participativ,
dialogul, expunerea,
demonstraia
Prelegere
participativ,
dialogul, expunerea,
demonstraia
Prelegere
participativ,
dialogul, expunerea,
demonstraia
Prelegere
participativ,
dialogul, expunerea,
demonstraia
Prelegere
participativ,
dialogul, expunerea,
demonstraia

Bibliografie
Simth C., (2001), Environmental physics, New York, Routledge, 304 pg.
Ngo C., (2002), Lenergie. Ressources, technologies et environnement, Paris, Dunod, 174 pg.
Brinkman A., (2008), Physics of the Environment, Imperial College Press, 228 pg.
Faraoni V., (2006), Exercises in Environmental Physics, Springer, 342 pg.
Dicu T. Suport de curs.
Metode de predare
Observaii
8.2 Seminar / laborator
Dialogul,
Elemente de matematic. Uniti de msur. Multiplii
demonstraia,
i submultiplii
exerciiul la tabl
Dialogul,
Cinematica micrii.
demonstraia,
exerciiul la tabl
Dialogul,
Dinamica. Forele naturii. Energia i puterea
demonstraia,
exerciiul la tabl

Electricitate i magnetism
Fenomene optice n natur
Cldura i radiaia. Solide, lichide, gaze
Fizic nuclear
Studiul pendulului gravitaional
Etalonarea unui termometru
Cmpul magnetic terestru
Determinarea presiunii atmosferice
Instrumente optice. Microscopul. Luneta
Verificarea legilor reflexiei i refraciei luminii
Studiul celulei solare

Dialogul,
demonstraia,
exerciiul la tabl
Dialogul,
demonstraia,
exerciiul la tabl
Dialogul,
demonstraia,
exerciiul la tabl
Dialogul,
demonstraia,
exerciiul la tabl
Experimentul de
laborator
Experimentul de
laborator
Experimentul de
laborator
Experimentul de
laborator
Experimentul de
laborator
Experimentul de
laborator
Experimentul de
laborator

Bibliografie
Simth C., (2001), Environmental physics, New York, Routledge, 304 pg.
Ngo C., (2002), Lenergie. Ressources, technologies et environnement, Paris, Dunod, 174 pg.
Brinkman A., (2008), Physics of the Environment, Imperial College Press, 228 pg.
Faraoni V., (2006), Exercises in Environmental Physics, Springer, 342 pg.
Anton M., (2010), Fizic experimental, Cluj-Napoca, Presa Universitar Clujan, 209 pg.
Dicu T. Suport de curs.
9. Coroborarea coninuturilor disciplinei cu ateptrile reprezentanilor comunitii epistemice,
asociaiilor profesionale i angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului
Coninutul este n concordan cu programa din centre similare naionale i internaionale. Structura a fost
realizat n urma studierii coninutului programei de la Facultatea de Fizic (Universitatea Babe-Bolyai)
sau de la Institutul de Fizica mediului (Universitatea din Bremen, http://www.pep.unibremen.de/service/lecturematerials/index.html).
10. Evaluare
Tip activitate
10.4 Curs

10.5 Seminar/laborator

10.1 Criterii de evaluare

Cunoaterea noiunilor
prezentate n cadrul
cursului
Rezolvarea problemelor
prezentate la seminar
Realizarea lucrrilor de
laborator conform
cerinelor

10.2 metode de evaluare

10.3 Pondere din

nota final

Examen scris

5,0 puncte

Examen scris

3,0 puncte

Colocviu

1,0 puncte

10.6 Standard minim de performan

rezolvarea a cel puin 10 subiecte la examenul teoretic i participarea la cele 7 lucrri de laborator
Data completrii
14.09.2012

Data avizrii n departament

...........................................

Semntura titularului de curs

...............................

Semntura titularului de seminar

...................................

Semntura directorului de departament

............................