Numele:

Prenumele:
MINISTERUL EDUCAIEI
Patronimicul:
AL REPUBLICII MOLDOVA Instituia de nvmnt:

Localitatea:

Raionul / Municipiul:
Agenia Naional pentru
Curriculum i Evaluare

LIMBA I LITERATURA ROMN

EXAMEN NAIONAL DE ABSOLVIRE A GIMNAZIULUI

09 iunie 2016
Timp alocat 120 de minute

Rechizite i materiale permise: pix cu cerneal albastr.

Instruciuni pentru candidat:

- Citete cu atenie fiecare item i efectueaz operaiile solicitate.
- Lucreaz independent.

i dorim mult succes!

Numele i prenumele evaluatorului: _______________________________ Punctaj total:_________

 Citete textul i realizeaz urmtoarele sarcini:
Interviu cu Radu Paraschivescu (fragment)
Ai practicat mai multe sporturi, jucai i tenis, spui. Asta nseamn c nu jucai
doar tenis.
Am btut mai multe tipuri de minge la viaa mea. i-mi pare ru c acum nu mai
am timp i curaj s m bag la joc ca pe vremuri. La ultima tentativ am fcut ruptur
muscular i de-atunci stau cuminte. Dar am jucat mult fotbal, un pic de handbal, un alt pic
de baschet, nc un pic de tenis i un nou pic (al patrulea) de ping-pong. Voleiul nu-l pun, a
fost doar o vremelnic distracie de plaj. n general, am jucat de plcere, fr corsetul unui
club sau al unei discipline de antrenament. Doar la fotbal era s m profesionalizez am
jucat puin la juniorii Sportului Studenesc i, nainte de asta, la Agronomia, unde a fost ct
pe-aci s-mi rup un cetean piciorul. Am chiulit intens ca s joc fotbal pe terenul colii... n
turnee nu prea am fost. A existat un simulacru de turneu de tenis la care am participat la
nceputul anilor aptezeci la Timioara. Cred c era Cupa Scnteia Tineretului. Eram n
vacan la Lugoj i, mpreun cu vrul meu, am reprezentat Lugojul, chiar dac eu eram din
Bucureti. nc nu aveam buletin i am fost crezut pe cuvnt. Am pierdut amndoi n
semifinale. A, uitasem, am mai participat la un turneu de tenis la Lugoj, tot prin anii
aptezeci. Am pierdut n final. in minte numele celui care m-a btut: Tiberiu Abraham. i
pe cel al nvinsului meu din semifinale: Claudiu Remsing. Chiar aa, ce-or mai fi fcnd?
Ca s sintetizm: cum arat, de fapt, mapa profesional a sportivului
practician Radu Paraschivescu? Ce sporturi ai practicat, ct timp, de ce?
ncep cu sfritul: motivul principal a fost plcerea. Motivul secundar a fost dorina
cocoeasc de-a fi admirat de cte-o privitoare de vrsta mea.... Mapa profesional nu e
impresionant: fotbal pe unde am apucat, tenis de cmp, ping-pong (am jucat chiar i n
Portugalia sau n Umbria cu nite prieteni cu trei-patru ani n urm, n concediu), handbal
(portar n echipa clasei pe cnd eram n gimnaziu) i baschet (n echipa Facultii de Filologie
n 1982-1983). Fotbal am jucat vreo douzeci i cinci de ani, inclusiv cu elevii din Fget,
crora le eram profesor. Celelalte sporturi, timp de doi-trei ani, nu mai mult. Pe o rachet de
tenis am pus mna ultima oar cu vreo zece ani n urm, la Sinaia.
SIMULACRU aparen neltoare; aciune simulat; obiect care d o fals
impresie a realitii.
CORSET centur elastic lat, care servete la strngerea taliei.
Nr. Item Scor

1 Rescrie din text denumirile a 4 sporturi pe care le-a practicat intervievatul Radu L
0
Paraschivescu.
1
1_______________________________________________________________ 2
2_______________________________________________________________ 3
4
3_______________________________________________________________
4_______________________________________________________________
L
2 Rezum, n limita de 35-40 de cuvinte, ultimul alineat.
________________________________________________________________ 0
1
________________________________________________________________
2
________________________________________________________________ 3
________________________________________________________________ 4
________________________________________________________________ 5

________________________________________________________________

Comenteaz o metafor identificat n secvena de mai jos, raportnd-o la ntreg L

3
interviul:
0
n general, am jucat de plcere, fr corsetul unui club sau al unei discipline de
antrenament. 1

Secvena-metafor 2
_______________________________________________________________ 3
Comentariul
________________________________________________________________

________________________________________________________________
________________________________________________________________

4 Elaboreaz un text coerent de 7-10 rnduri, n care i exprimi punctul de vedere L

0
asupra necesitii de a practica sportul n adolescen, aducnd 3 argumente.
1
________________________________________________________________ 2
________________________________________________________________ 3
4
________________________________________________________________
5
________________________________________________________________ 6
________________________________________________________________ 7
________________________________________________________________ 8
 ________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________

L
5 Numete cte 1 sinonim potrivit contextului pentru cuvintele subliniate.
0
Tentativ ___________________________________ 1
Vremelnic ___________________________________ 2
3
A btut ___________________________________
4
Privitoare ___________________________________
Delimiteaz, prin bare oblice i cifre, propoziiile din fraza: L
6
0
Eram n vacan la Lugoj i, mpreun cu vrul meu, am reprezentat Lugojul, 1
chiar dac eu eram din Bucureti. 2
3
Construiete un dialog din 4 replici, ce ar putea avea loc ntre doi adolesceni L
7
care urmresc acelai meci sportiv (pe teren, la televizor).
0
________________________________________________________________
1
________________________________________________________________
________________________________________________________________ 2
________________________________________________________________ 3
________________________________________________________________
4
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________

Descrie, n 5-7 rnduri, un teren de sport. L

8
________________________________________________________________ 0
________________________________________________________________
1
________________________________________________________________
2
________________________________________________________________
________________________________________________________________ 3
________________________________________________________________ 4
________________________________________________________________
 Citeaz o regul de ortografie a adverbelor compuse, ilustrnd-o cu 1 exemplu. L
9
0
Regula: 1
________________________________________________________________ 2
________________________________________________________________
Exemplul:________________________________________________________

10 Citete articolul de dicionar explicativ i rspunde n enunuri complete la L

ntrebrile de mai jos: 0
1
JUC, joc, vb. I. 1. Refl. A-i petrece timpul amuzndu-se cu diferite jocuri sau 2
jucrii; a se distra. Expr. A se juca cu focul = a trata n mod uuratic un lucru
primejdios sau o problem grav. 2. Refl. Fig. A-i bate joc, a nu da importana
cuvenit, a nu lua n serios pe cineva sau ceva; a glumi. Expr. A se juca cu
sntatea (sau cu viaa) = a-i neglija sntatea, a se expune primejdiei.
Tranz. (Rar) A-i bate joc de cineva; a pcli, a hrui, a icana. Expr. A juca
festa (sau renghiul) cuiva = a face cuiva o fars, a-l pcli. 3. Intranz. A-i
petrece timpul cu jocuri de noroc sau de societate. Tranz. A pune n joc, a
miza pe o carte, pe un numr etc.; fig. a-i asuma un mare risc. 4. Intranz. A
participa ca juctor la o competiie sportiv. Tranz. A practica un anumit joc
sportiv. 5. Intranz. i tranz. (Pop.) A dansa. 6. Intranz. Fig. (Despre lucruri
vzute n micare) A se mica (sau a da impresia c se mic) repede i
tremurat; a vibra. Expr. A-i juca (cuiva) ochii (n cap), se spune despre un om
iret sau despre un om iste, cu privirea ager, inteligent. Tranz. A mica
repede, a cltina. 7. Intranz. A interpreta un rol ntr-o pies sau ntr-un film;
(despre trupe de teatru) a da o reprezentaie. Tranz. A reprezenta o pies, a
prezenta un spectacol. Expr. A juca un rol (important) = a avea nsemntate
mare, a fi decisiv pentru cineva sau ceva. 8. Intranz. A nu sta bine fixat, a se
mica; (despre piesele unei maini, ale unui angrenaj etc.) a se deplasa ntr-un
spaiu restrns.
a) Cte sensuri are verbul a juca?
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________

a) Care cuvnt este sinonim pentru sensul al doilea al verbului a juca?

_____________________________________________________________

11 Ilustreaz n 2 enunuri sensurile expresiilor a se juca cu focul i a juca L

festa (sau renghiul) cuiva. 0
________________________________________________________________ 1
________________________________________________________________ 2
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
12 Scrie, n spaiul rezervat, textul unui anun, n conformitate cu legenda: L
0
Sorin/Sorina tefan, elev/ n clasa a IX-a, a gsit un rucsac cu haine pentru 1
sport pe holul colii, pe data de 30 mai 2016, pe care vrea s-l restituie 2
proprietarului, fr a cere recompense materiale. Poate fi contactat/ la 3
numrul de telefon 022123456. 4
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________

Corectitudinea tuturor secvenelor scrise L012

345

Total 50