Tabel de specificaie

Nr. Elemente de Punctaj Foarte bine Bine Satisfctor

d/o coninut maxim
1. Proiectarea demersului 8 5 3
didactic modern n
conformitate cu rigorile
cadrului curricular al
disciplinei /modular
3. Proiectarea un demers 3
didactic coerent,
individualizat i
difereniat, adaptat la
particularitile elevilor.
5. Demonstrarea
cunoaterii materiei la
disciplina predat
7. Planificarea evaluari
procesului i a
rezultatelor nvrii n
concordan cu
obiectivele de nvare
si rigorile curriculare
9. Stabilirea unui climat
relaional sigur, bazat
pe ncredere,
solidaritate i respect,
pe principiile echitii
i ale toleranei.

11. Asigurarea
managementului
eficient al clasei i al
comportamentului
elevilor.
13. Organizarea i
utilizeazarea n mod
raional i optim spaiul
fizic.
15. Formeaz i dezvolt
motivaia, autonomia
i responsabilitatea
elevilor pentru propria
nvare
17. Demonstreaz o
comunicare didactic
corect i eficient.
19. Utilizeaz n mod
optim diversitatea
resurselor de nvare
21. Gestioneaz eficient
procesul educaional la
grup.
23. Folosete evaluarea
drept instrument de
dezvoltare a
potenialului elevilor.
25. Construiete propria
identitate profesional
n corespundere cu
rolurile prescrise de
funcia pe care o deine.
27. Proiecteaz propriul
traseu de dezvoltare
profesional continua
29. Realizeaz i
monitorizeaz procesul
de dezvoltare personal
i profesional.
31. Comunic n mod
curent cu membrii
familiei/reprezentanii
legali despre activitatea
i progresul elevilor.
33. Faciliteaz implicarea
elevilor n dezvoltarea
proiectelor comunitare
i a aciunilor de
voluntariat.

35. Dezvolt relaiile dintre

coal i
familii/membrii
comunitii prin
intermediul proiectelor
educaionale relevante.
37. Dezvolt parteneriate
cu agnii economici din
domeniu

39. Dezvolt i menine

parteneriate
educaionale cu APL i
cu ONG- euri