MINISTERUL EDUCAIEI AL REPUBLICII MOLDOVA

Elena Samburic . Lily Priscaru

EDUCAIA PLASTIC Manual pentru clasa a 2-a

EDUCAIA PLASTIC
Manual pentru clasa a 2-a

Editura ARC
MINISTERUL EDUCAIEI AL REPUBLICII MOLDOVA

Elena Samburic . Lily Priscaru

EDUCAIA PLASTIC
Manual
pentru clasa a 2-a

Poezii de Arcadie Suceveanu

Editura ARC
Manualul a fost aprobat prin Ordinul nr. 399 din 25 mai 2015 al ministrului Educaiei al Republicii Moldova.
Manualul este elaborat conform Curriculumului disciplinar (aprobat n anul 2010) i finanat din resursele financiare
ale Ministerului Educaiei al Republicii Moldova.
Acest manual este proprietatea Ministerului Educaiei al Republicii Moldova.

coala .....................................................................................................................................................................
Manualul nr. ....................................
Anul Aspectul manualului
Numele i prenumele elevului Anul colar
de folosire la primire la returnare
1.

2.

3.

4.

5.
Dirigintele clasei trebuie s controleze dac numele elevului este scris corect.
Elevul nu va face nici un fel de nsemnri n manual.
Aspectul manualului (la primire i la returnare) se va aprecia: nou, bun, satisfctor, nesatisfctor.

Comisia de evaluare: Galina Golubi, grad didactic II, Liceul Teoretic Natalia Gheorghiu, Chiinu; Valentina
Movil-Ghimpu, grad didactic I, coala primar-grdini nr. 152, Chiinu; Nina Osinscaia, grad didactic I,
Liceul Teoretic Nicolai Gogol, Chiinu; Larisa Rogovschi, grad didactic I, Liceul Mihai Eminescu, Chiinu.
Refereni: Ana Simac, dr. n studiul artelor, efa Catedrei de desen i metodica predrii, Facultatea de Arte Plastice i Design
a Universitii Pedagogice de Stat Ion Creang din Chiinu; Ion Negur, conf. univ., dr. n psihologie, ef al
laboratorului de psihologie al Universitii Pedagogice de Stat Ion Creang din Chiinu; Elena Ungureanu,
dr. n filologie, Institutul de Filologie al Academiei de tiine a Moldovei; Vitalie Coroban, director artistic, Editura
Cartier, Chiinu; Angela Frumosu, grad didactic superior, Liceul Teoretic Liviu Deleanu, Chiinu.
Redactori: Liliana Armau, Eugen Lungu
Lector: Lucia urcanu
Desene: Aliona Samburic, Violeta Zabulica
Concepia grafic i machetare: Elena Gartea
Coperta: Mihai Bacinschi
Tehnoredactor: Mihai Dimitriu
Editura Arc se oblig s achite deintorilor de copyright care nc nu au fost contactai costurile de reproducere a imagi-
nilor folosite n prezenta ediie.
Toate drepturile asupra acestei ediii aparin Editurii Arc.
Editura Arc, 2015
E. Samburic, L. Priscaru, 2015
A. Suceveanu, 2015

Descrierea CIP a Camerei Naionale a Crii

Samburic, Elena
Educaia plastic: Man. pentru cl. a 2-a/ Elena Samburic, Lily Priscaru; poezii de Arcadie Suceveanu; comisia de
evaluare Galina Golubi [et al.]; Min. Educaiei al Rep. Moldova. Ed. a 2-a. Ch.: Arc, 2015 (Combinatul Poligr.). 96 p.
32430 ex.
ISBN 978-9975-61-895-3
73/76(075.2)
S 18

ISBN 978-9975-61-895-3
 CUPRINS

CAPITOLUL 1. Instrumente, materiale i tehnici de lucru ...........5

HRTIA I CARTONUL .........................................................................................................6
PENSULA ...............................................................................................................................8
PALETA I RADIERA ......................................................................................................... 10
CREIONUL .......................................................................................................................... 12
Creionul cu min de grafit: cum lucrm cu el ................................................... 12
Creioanele colorate: cum desenm cu ele ......................................................... 14
Pastelul: cum l utilizm............................................................................................. 16
CE ESTE CARIOCA I CUM O FOLOSIM ........................................................................ 18
TUUL ................................................................................................................................. 20
ACUARELELE I SECRETELE LOR .................................................................................. 22
Tehnica acuarelei pe suport umed ....................................................................... 24
CREIOANELE DE CEAR .................................................................................................. 25
Tehnica de lucru n creioane de cear i acuarel ........................................... 26
GUAA ................................................................................................................................ 27
TEMPERA ........................................................................................................................... 28
Tehnica de lucru cu gua i tempera metoda tradiional ..................... 29
Tehnici moderne de lucru cu gua i tempera (amprentarea,
tampilarea i imprimarea) ...................................................................................... 30
TEHNIC MIXT: MONOTIPIE N ACUAREL I TU ................................................ 32
TEHNICA GRATAJ ............................................................................................................. 34
CUM FACEM UN COLAJ................................................................................................... 36
Colaj mixt: hrtie, stof ...............................................................................................36
ARGILA ............................................................................................................................... 38
Tehnica modelrii din argil .................................................................................... 39
 4

CAPITOLUL 2. Elementele limbajului plastic ......................................... 42

LIMBAJUL ARTELOR ........................................................................................................ 43
LIMBAJUL PLASTIC .......................................................................................................... 44
CLASIFICAREA CULORILOR I A NONCULORILOR .................................................... 52
Nonculorile .................................................................................................................... 52
Culorile ............................................................................................................................ 55
Curcubeul fenomen al naturii ............................................................................. 58
Culorile primare ........................................................................................................... 61
Amestecul cromatic i acromatic........................................................................... 62

CAPITOLUL 3. Iniiere n compoziie ............................................................ 65

IDEEA .................................................................................................................................. 66
CULOAREA ......................................................................................................................... 67
COMPUNEREA .................................................................................................................. 67
Centrul de interes al compoziiei........................................................................... 69

CAPITOLUL 4. Iniiere n domeniul artelor plastice ..................... 74

CE ESTE ARTA PLASTIC ................................................................................................ 75
Grafica ............................................................................................................................. 77
Pictura ............................................................................................................................. 79
Ceramica ......................................................................................................................... 82
Sculptura ........................................................................................................................ 84
Arhitectura ..................................................................................................................... 88
MUZEE I GALERII ............................................................................................................ 90
MINUNILE LUMII CAPODOPERE DE ART ............................................................... 92
 CAPITOLUL 1
Instrumente, materiale
i tehnici de lucru
La orele de educaie plastic, vom descoperi c pentru realizarea
unei opere de art snt necesare mai multe instrumente i materiale
de lucru. n procesul creaiei se aplic diverse tehnici de lucru.
Despre unele dintre ele vom afla pe parcursul acestui an de studii.

Hrtia i cartonul Pensula

Paleta i radiera Creionul
Ce este carioca i cum o folosim
Tuul Acuarelele i secretele lor
Creioanele de cear
Guaa Tempera
Tehnic mixt: monotipie n acuarel i tu
Tehnica grataj Cum facem un colaj Argila
 6

Hrtia i cartonul
Hrtia este un material de lucru de prim necesitate. La
leciile de art plastic o vom folosi frecvent la fel ca i cartonul.
Hrtia i cartonul se produc din lemn la fabrici speciale.
n comer, gsim hrtie de diferite caliti, grosimi, culori
etc.
Hrtia este utilizat att ca suport plastic, ct i n calitate de
material pentru diverse tehnici de lucru (colaj, origami etc.)
1 2 3 4

5 6 7 8

n imaginile alturate vedei etapele de confecionare a unei jucrii. Este doar una dintre
multiplele tehnici de lucru cu hrtia; aceast tehnic se numete origami.

GLOSAR
Suport plastic spaiu pen-
tru realizarea unei lucrri
(hrtie, carton, pnz etc.).

Jucrii din
hrtie.
 7

Pentru fiecare material i tehnic de

lucru se folosete un anumit tip de hrtie.
Acuarela, de exemplu, se
aplic pe hrtie texturat (cu
suprafaa aspr la pipit), care are
o capacitate mare de absorbie.
Pentru lucrrile n tu sau
peni este recomandat hrtia ne-
ted, lucioas, care se mai numete
hrtie cretat.
Pentru gua i tempera poate
fi utilizat orice tip de carton, de diferite
caliti i grosimi.
Tue n acuarel pe hrtie
texturat.

Pdurea nu e doar o surs de materie prim

pentru fabricarea hrtiei. Arborii snt plmnii
planetei, de aceea pdurile trebuie cruate.

Exersri n creion pe hrtie texturat.

GLOSAR
Hrtie cretat hrtie E bine s tim!
acoperit cu un strat de vop-
Hrtia poate fi obinut i din trestie,
sea alb cu clei. Exist hrtie
paie, crpe sau din maculatur. n felul
cretat lucioas i mat.
acesta, oamenii pstreaz pdurile.
 8

Pensula
Pensula este un instrument alctuit dintr-un mnunchi de
fire de pr natural (de porc, veveri, ponei) sau artificial i o
coad de lemn.
Pensulele snt de mai multe tipuri: plate i conice, cu fibre
fine i cu fibre aspre.
Pensulele cu fibre fine snt prevzute pentru picturi n acua-
rel, tu i cerneal.
Cele cu fibre aspre snt folosite
GLOSAR mai mult atunci cnd se lucreaz cu
Fibr de obicei la plu- gua i tempera (vezi p. 27, 28).
ral: fibre fire de pr Urma lsat de pensul se
natural sau sintetice din numete tu. Pensulei mici, cu p-
care se fac pensule. rul deosebit de fin, i se spune penel.
El a devenit simbolul miestriei,
deoarece cu penelul se aplic tuele cele mai delicate. De aceea
pictorii mai snt numii artiti ai penelului.

Pensule cu bre moi.

 9

PENSULA
tii c-s pictor? Am vopsele
i o pensul la ele.
De sub pensula-mi uoar, Pensule cu bre aspre.
Uite, o rachet zboar.
Prin caietul de desen,
Trece u-u-u! un tren.
Aici, fac un curcubeu
S-l duc oare la muzeu?
Pensul s am, hrtie,
C-mi ajunge miestrie

Pictur realizat cu pensule confecionate din Pictur realizat cu pensule

bre moi. confecionate din bre aspre.
 10

Paleta i radiera
Palete.

Paleta este o plac din

lemn sau din plastic, pe care
pictorii i amestec vopselele.

PALETA
Mai nti, pun pe palet
Gama de culori, complet.
Din vopsele iau puin,
Le amestec, le combin
i le fac acu-s nvie
Arta cere miestrie!...

Radiera sau guma de ters este folosit pentru a terge ur-

mele de creion lsate pe hrtie. Cu radiera putem terge liniile
trasate greit, dar putem s i desenm.
Pe suprafaa deja haurat, trecem cu radiera i lsm urme
albe. Urmele albe lsate de radier pot fi transformate n diver-

GLOSAR
A haura a acoperi cu linii dese
diverse suprafee dintr-un desen
(vezi imaginea de la p.13.).
 11

RADIERA
Ai greit ceva, cumva?
Ai scris e n loc de a?
Cifra 0-i cam umflat?
S-a ivit pe fil-o pat?
Ai scris 2+8 fac 9?
Vrei s-ncepi o fil nou?
Nu ai potrivit culoarea?
A ieit prea verde marea?
Fii pe pace, n-avea team,
S nu apelezi la lam,
Uite, radiera vine
i le terge bine-bine,
i te-ndeamn: corecteaz,
Dar rmi cu mintea treaz!

Radiere
vesele.

Unele creioane snt prevzute cu

radier.

se imagini, care, pe parcursul lucrului, cu ajutorul creionului,

pot fi uor modificate de ctre autor.
Unele radiere snt ataate la captul opus prii ascuite a
creionului. Radierele de acest tip au de obicei culoarea roz, roie
sau verde. Acest tip de radiere nu pot fi folosite prea des, deoa-
rece traumeaz hrtia.
Pe lng cele ataate creioanelor, gumele de ters pot avea di-
verse forme: dreptunghiular, alungit, triunghiular, conic,
sau se pot deghiza n diferite animlue.
 12

Creionul
n arta plastic, se folosesc mai multe tipuri de creioane: cre-
ioane cu min de grafit, creioane colorate, creioane-pastel, creioa-
ne de cear.
Creionul cu min de grafit: cum lucrm cu el
Creionul cu min de grafit are, de regul, corp de lemn.
Mina las pe suportul pe care desenm (hrtie, carton) urme
gri, avnd o bogat varietatede nuane: de la gri luminos pn la
gri nchis, aproape de negru.
Dup gradul de duritate, creioanele cu min de grafit se
mpart n creioane moi i tari. Cele moi snt marcate cu
litera B i o cifr care indic gradul de trie a
minei; cu ct e mai mare cifra, cu att creio-
nul e mai moale (de exemplu, 4B).

Creioane cu H
min de grat i HB
marcarea lor. B
2B
3B
4B
nveli de lemn.

Min de grat.

Creioanele tari poart marca H i,

ca n cellalt caz, cifra indic gradul de t-
rie (de exemplu, 3H). Creioanele medii
snt cele marcate cu HB.
Creionul se ascute uor, utilizndu-se,
de obicei, o ascuitoare obinuit.
Ascuitori pentru creioane.
 13

Albrecht Drer.
Autoportret. Desen
n creion realizat
de marele artist al
Renaterii la vrsta
de 13 ani.

Diferite modaliti de a haura.

Tehnica desenului n creion este preferat

mai ales de copii.
Creioanele cu min de grafit las linii ample, late sau fine.
Mnuind creionul, vom desena conturul diferitor imagini i si-
luete, dup care le vom haura. Haurarea se face cu vrful cre-
ionului, cu care vom trasa linii paralele sau intersectate. Pentru
a obine suprafee mai ntunecate, pe anumite poriuni de ima-
gine liniile de haurare se vor suprapune n mai multe straturi.
Copiii ador s deseneze cu creionul e instrumentul cel
GLOSAR mai asculttor!

Gri sur.
 14

Creioanele colorate: cum desenm cu ele

Copiii prefer, de regul, creioanele colorate, deoarece au o
bogat varietate de culori i snt uor de mnuit. Suprapuse prin
haurare, dou culori diferite o pot crea pe a treia. n acelai
mod putem cpta noi nuane ale aceleiai culori.

GLOSAR
Nuan modificare fin a unei
culori prin amestecul ei cu o alt
culoare.

n mna unui copil priceput,

creioanele colorate fac minuni!

Creioane colorate.
 15

Un specific aparte l au creioanele colorate tip acuarel, care

las pe hrtie (sau pe carton) urme mai pronunate. Umezite cu
pensula, acestea ne ofer posibiliti nelimitate pentru creaie.
Acest tip de creioane ne permite s suprapunem culorile,
cptnd astfel culori sau nuane noi. Procedeul poate fi aplicat
att cu varietile de culori uscate, ct i cu cele umede.

ATENIE! Nu avem voie s umezim creioanele cu saliv.

Este duntor pentru sntate!

Urma lsat de creion poate avea Pensula umezit coloreaz n, acoperind

intensitatea pe care o dorim. Dac apsm suprafaa hrtiei cu o culoare dens.
mai tare, linia va fi mai intens i invers o
linie abia vizibil o vom trasa fin de tot!
CREIOANELE COLORATE
Beioare fermecate,
Beioare minunate!
Cnd se plimb pe hrtie,
Toate lucrurile-nvie:
Case, ruri, psri, flori
Se mbrac n culori.
Cu cel rou, ca un soare,
Fac un mr, un mac n floare.
Verdele, de-i pus la treab,
Las-n urm flori i iarb.
Cu cel negru i-alte dou
Pot s-nal o cas nou.
Iar cu alte trei din ele
Exerciiu aplicativ Desenez un cer cu stele
n creioanele acestea
Realizai o compoziie n creioane co- Se ascunde chiar Povestea!
lorate cu subiectul Mere i gutui.
 16

pastelul: cum l utilizm

Denumirea de pastel provine din italienescul pastello, ceea
ce nseamn creion colorat. Desenele n pastel amintesc prin
ceva de frumuseea unei aripi de fluture bogat colorate.
Lumea acvatic e
un subiect potrivit
pentru o lucrare n
pastel.

Pastelurile pot fi folosite la fel de simplu ca i

creioanele colorate: tehnicile de lucru cu aceste
dou tipuri de instrumente snt identice. Putem
desena cu ele pe hrtie sau pe carton.

E bine s tim!
Pentru a obine imagini mai
expresive, e indicat hrtia tonat.

Creioane-pastel.
Lucrare n pastel.

CURIOZITI DIN LUMEA ARTEI

Vasile Alecsandri a numit pasteluri celebrele sale poezii despre natur. Aceas-
t denumire i-a fost sugerat de cuvntul pastel (n sens de creion). Cu ajutorul
acestui mic instrument, pictorii creeaz peisaje minunate.
 17

Leonid Grigoraenco, Flori de toamn (titlu adaptat). Pastel.

De obicei, creioanele-pastel au form de min (par a fi o bu-

cat de cret subire ambalat n foi de folie sau n hrtie).
Distingem pasteluri uscate i uleioase.
Liniile trasate cu pasteluri uscate pot fi suprapuse i se pot
dilua cu ap.
ATENIE! Dup ce ai
lucrat cu creioanele-pastel,
splai-v bine pe mini!
Este interzis ca pastelul s
fie umezit cu saliv, el este
toxic!

Aa arat liniile lsate pe hrtie de

un creion-pastel.

GLOSAR
Folie foaie subire de material plastic.
Hrtie tonat hrtie creia i s-a dat un anumit ton de culoare (verzui,
gri, albstrui etc.).
Ton varietate de culoare.
 18

Ce este carioca i cum o folosim

Carioca este un instrument de scris i desenat. nun-
trul corpului exist un miez de fetru mbibat cu cerneal. Ea
umezete vrful cu care scriem. Cerneala poate fi de diverse cu-
lori. Carioca are corp i capac din plastic. Cariocile las pe hr-
tie urme clare i pronunate.
GLOSAR
Fetru psl din fire de ln.

E bine s tim!
n varietile de carioci exist
unele seturi numite tehnice.
Aceste tipuri de carioci nu se
recomand s fie folosite de copii.

Lucrri executate cu carioci.

Set de carioci.
 19

Dup ce am lucrat atent cu creioanele colorate, ar fi bine s

prelucrm unele poriuni din desen cu carioca. Mina moale a
cariocii permite s se fac acest lucru cu uurin.
Lucrrile realizate n creioane colorate i carioci capt n fi-
nal un aspect atrgtor i expresiv. Aceast tehnic de lucru se
numete mixt (creion + carioc).
i n acest caz vom folosi drept suport plastic hrtia, cartonul
.a.
GLOSAR

Mixt compus cel puin din dou elemente diferite.

Lucrare executat n tehnic mixt

(creioane i carioci).
Exerciiu aplicativ
Realizai o lucrare cu subiectul Csua din poveste, folosind creioane
cu min neagr, colorate i carioci (tehnic mixt).
 20

Tuul
Ca material de lucru, tuul este folosit frecvent n arta plastic.
Pentru desen, se aleg att tuurile de culoare neagr, ct i cele
colorate. Tuul negru se obine, de obicei, din funingine, grsime,
clei i gum arabic. Tuul i cerneala neagr snt substane lichide
foarte rezistente n timp.

Urme lsate de o pensul Desen executat n tu.

nmuiat n tu.

Penie pentru tu.

Tu de China, un material
perfect pentru desen.

GLOSAR
Gum arabic un fel de clei extras din unele specii de salcm
din rile calde; se folosete i n pictur.
 21

Eugne Delacroix. Leul i broasca-estoas.

Peni, tu.

Lucrare executat n tu.

Marii pictori au folosit frecvent tuul pentru a crea nemu-

ritoare opere de art. Multe dintre ele pot fi admirate i azi n
coleciile marilor muzee ale lumii.

Vincent Van Gogh. Brci de pescuit pe plaja din Saintes-Maries. Peni, tu.
 22

Acuarelele i secretele lor

Acuarela este o vopsea obinut din pigment de culoare uor
solubil n ap. Ea las pe hrtie urme transparente, crend senza-
ia suprapunerii unor plcue de sticl colorat.
Deoarece se dizolv uor n ap, acuarela se extinde pe hrtie
fr dificultate.
Acest tip de vopsea poate fi aplicat nu doar pe hrtie sau pe
carton, dar i pe stof. n trecut, pictorii japonezi i chinezi pre-
ferau mtasea natural. n calitate de suport plastic poate fi uti-
lizat i mtasea din fibre sintetice (nuane deschise).

Pavel illingovski. Crimeea. Strzi.

Acuarel pe hrtie.

Seturi de acuarele.

Lucrare executat n
acuarel.
 23

Lucrare n acuarel realizat Neaprat, i-o periu.
de un mare artist oriental.
ACUARELELE
Am intrat n librrie:
Vreau vopsele la cutie.
Vrei s spui, acuarele?
Pi, vopsele-caramele.
Caramele colorate?
Culori vii, dar ngheate.
Nu tiu cin s te priceap!
Altfel spus, culori de ap.
Acuarele, cum zic eu.
Buci mici, de curcubeu.
Dorii totui acuarele.
Fie, dar s-mi dai la ele,
Mulumesc, c-ai fost drgu

E bine s tim!
Lucrrile realizate n tehnica
acuarelei nu se expun sub razele di-
recte ale soarelui. Razele solare ard
pigmentul i decoloreaz lucrarea.

nva s pictezi n tehnica acuarelei.

E o ocupaie captivant!
 24

Tehnica acuarelei pe
suport umed E bine s tim!
Mai nti se umezete uor foaia Pentru tehnica acuarelei
cu pensula, apoi, pe suprafaa ume- pe suport umed, suprafaa
d, se aaz tuele pstoase ale hrtiei poate fi umezit parial
acuarelei. n locurile unde s-a acu- sau n ntregime.
mulat mai mult culoare, se poate
presra sare de buctrie, pentru a
da picturii originalitate.
GLOSAR
Pstoas asemntor cu
pasta; moale.

Exerciiu aplicativ
Realizai o lucrare cu subiectul Lu-
mea subacvatic, aplicnd tehnica acua-
relei (pe suport uscat sau umed). Portret executat n acuarel pe suport
umed.
Tehnica acuarelei pe suport umed
a atras artiti cu renume. Pictur
realizat de un maestru oriental.
 25

Creioanele de cear
Pe lng pigmenii colorai, creioanele de cear mai au n
compoziia lor o cantitate mare de cear natural sau parafin
(cear artificial). Aceste creioane las pe hrtie tue lucioase i
rezistente la ap.

Lucrri n creioane de cear.

Creionul de cear este accesibil copiilor

de toate vrstele.

Creioane de cear.
 26

1 2 3 4

5 6 7 8

Etapele executrii unei lucrri cu creioane de cear i acuarel.

Tehnica de lucru
n creioane de cear i acuarel
Creioanele de cear au vrful moale, dar rezistent nu se
rup att de uor ca cele cu min de grafit sau colorate. Ele pot
fi ascuite cu orice tip de ascuitoare bun. Cu creionul de cear
putem desena uor pe hrtie alb.
n cazul n care utilizm un creion de cear colorat, urme-
le lsate pe hrtie vor fi colorate, iar dac vom alege un creion
transparent, pe hrtie vor rmne, evident, urme transparente.
Putem nlocui creionul de cear cu o lumnare de parafin.
Peste desen, vom trasa cu pensula diverse tue de culori n
acuarel.
Exerciiu aplicativ
Realizai o compoziie n tehnic mix-
t cu subiectul Cocoul, n baza textului de
mai jos, selectat din folclorul copiilor (vezi
etapele de mai sus).
COCOSEL CU GTUL GOL
Cocoel cu gtul gol, cu-cu-ri-gu ga.
Bate toba prin ocol, cu-cu-ri-gu ga.
El se jur c n-o bate, cu-cu-ri-gu ga.
Dar l-am prins cu doba-n spate, cu-cu-ri-gu ga.
Lucrare executat cu creioane de cear.
 27

Lucrare pictat cu gua.

Guaa
Guaa este o vopsea pstoas preparat din culori-praf, ar-
gil alb, cleiuri i ap. Guaa se folosete n pictur, grafic i
arta decorativ. Fiind mat, netransparent, ea are o capacitate
mare de acoperire. Datorit acestei caliti, cu gua putem apli-
ca tue de culori deschise peste tue de culori nchise i invers.

Set de gua.

E bine s tim!
Guaa nu este rezistent la ap. O pictur
de ap czut pe suprafaa lucrrii executate n
gua va topi i dilua imaginea.
 28

Tempera
Vopseaua numit tempera este
cunoscut nc din vechime. Ea se
prepara pe baz de albu sau gl-
benu de ou, la care se adugau
pigmeni naturali. n componen-
a acestei vopsele mai poate intra
guma arabic, uleiul vegetal, cle-
iul.
Cu tempera se picta pe lemn
sau tencuial umed. Vopseaua
ader bine i la hrtie sau carton.
Datorit faptului c este opac, se Lucrare realizat n tempera.

pot aplica mai multe straturi de

culori, obinndu-se astfel nuane
deosebite. Dup ce culorile se usu-
c, pe suprafaa picturii se creeaz
un strat subire, rezistent la ap.
Cu tempera s-au pictat icoanele
pe lemn i frescele din biserici i
mnstiri.
Fresc pictat cu tempera. Mnstirea
GLOSAR Vorone. Evul Mediu.

Fresc pictur realizat cu

tempera pe tencuial umed.
Pigment praf de culoare.

Set de tempera.
 29

Tehnica de lucru cu gua i tempera

metoda tradiional
Tempera i guaa snt culori dense i opace care se potrivesc
pentru compoziiile cu aspect decorativ.
Vom obine diverse nuane ale aceleiai culori adugnd pu-
in (sau mai mult) vopsea alb la culoarea aleas.

E bine s tim!
Lucrrile n gua pot fi completate, se poate reveni asupra
detaliilor vechiul strat de vopsea permite aceste schimbri.

Lucrare realizat n gua.

Exerciiu aplicativ
Realizai o compoziie cu unul din subiectele propuse: Peisaj, Por-
tretul colegului de banc, Portretul mamei, Portretul ppuii mele etc.
 30

Tehnici moderne de lucru cu gua i tempera

(amprentarea, tampilarea i imprimarea)
Amprentarea cu palmele i cu degetele (dactilopictura, dac-
tylus n latin deget) este cea mai accesibil i mai ndrgit
tehnic la leciile de educaie plastic. Cu ajutorul degetelor i a
palmei, putem reda diferite obiecte din natur, scene
din poveti, figuri umane etc.

Imagini realizate cu
ajutorul amprentelor unui
deget nmuiat n vopsea.

E bine s tim!
n dactilopictur, ca material de
lucru pot fi folosite cerneala, tuul
i acuarela.
1 2
3 4
E destul s
adaptai urma
palmei lsat pe
hrtie i obinei un
coco viu colorat!
tampilarea presupune fo-
losirea unor tampile care se
pot procura sau care pot fi
confecionate din cauciuc, gu-
m de ters, dopuri de plut,
din care se decupeaz diferite
forme. Cu ajutorul lor, se pot
realiza diverse figuri sau com-
poziii cu motive ornamentale.

5 6
Etapele realizrii unei lucrri plastice prin tampilare.
 31

Din cartof se poate confeciona un bun instrument pentru 2

tampilare.

Imprimarea cu hrtie mototolit v va

produce o plcere deosebit. 3
Cu efort minim, putei crea o tampil
prin mototolirea unei foi de hrtie, a unui
ziar.
Acest procedeu se realizeaz prin n-
muierea n culoare (gua, tempera) a unui
ghemotoc de hrtie i aplicarea culorii pe
suport n mod dirijat sau spontan (vei
4
afla cum se face acest lucru din explicaiile
nvtorului).
Pentru sporirea gradului de expresivitate,
urmele lsate pot fi conturate sau completate
Etapele de realizare
prin alte tehnici. a unei lucrri prin
imprimare.
Exerciiu aplicativ
Realizai o lucrare n grup, utiliznd ca procedeu de lucru tampilarea
cu hrtie mototolit sau cu tampil confecionat. Subiectul propus:
Lumea copiilor.
 32

Tehnic mixt:
monotipie n acuarel i tu
Monotipia este un procedeu de obi-
nere a unor imagini spontane prin pre-
sarea petelor de culoare ntre dou foi de
hrtie sau carton.
Pe un suport, se atern repede diverse
tue de culoare cu pensula, apoi, ct ima-
ginea este nc umed, o acoperim cu o
alt foaie de hrtie sau carton i o strivim
atent cu mna pe ntreaga suprafa.
Urmtoarea etap este cea a surprize-
lor: dezlipind foile presate, vom descoperi
dou imagini identice, cu forme spontane.

1
2 3 4

Cum obinem
un uture
multicolor
dintr-o pat
inform de
culoare. Etape
5 6 de lucru.

E bine s tim!
Imaginea obinut prin tehnica monotipiei nu poate fi repetat.
Pentru ca acuarela s nu-i piard din prospeime, se recomand re-
alizarea monotipiei pe hrtie cretat.
 33

O pdure de basm obinut prin monotipie.

Dup ce se usuc culorile, cu ajutorul cariocii sau a pixului

cu gel, putem completa desenul cu diverse culori i imagini.
Pentru aceast tehnic, e indicat utilizarea acuarelei i tuului.

Culorile toamnei. Monotipie.

Exerciiu aplicativ
Realizai o imagine n baza tehnicii studiate i a textului propus.
Petele a fost ntrebat:
Ai vreo veste nou?
Am mai multe, rspunse petele.
ns mi-i gura plin cu ap...
 34

Tehnica grataj
Cuvntul grataj nseamn rzuirea (zgrierea) unei suprafee,
iar tehnica grataj presupune realizarea unei imagini prin zgrie-
re. Pentru a obine un asemenea desen, snt necesare mai multe
operaii i diverse materiale de lucru: hrtie, acuarel, tu, cear
sau parafin, un beior ascuit, pensul cu fibre moi, spun, o
bucat de stof moale.
Gratajul poate fi monocrom sau policrom.
Pentru executarea unei lucrri policrome n tehnica grataj,
trebuie s respectm urmtoarele etape:
Se ia o foaie de hrtie
care se acoper cu pete
de culoare ce se combin
liber (vezi tehnica de lu-
cru cu acuarelele) mo-
1 2
notipia.
Dup ce culorile s-au
uscat, suprafaa foii se
acoper (prin frecare) cu
parafin solid.
3 4 ntreaga suprafa este
6 prelucrat cu spun.
Se acoper apoi foaia ce-
ruit cu tu. Tuul se va
aplica pe ntreaga supra-
fa cu pensula.
5 Pe o alt foaie, vom schi-
Etapele de realizare a unei lucrri n tehnica
grataj.
a desenul pe care vrem
s-l obinem. Suprapu-
ATENIE! Se recomand ca exersa- nem aceast foaie pe cea
rea acestei tehnici s se fac mpre- ceruit i acoperit cu
un cu profesorul sau cu prinii!
tu. Trecem apsat cu un
 35

pix peste conturul desenului

schiat. Conturul se va im-
prima pe foaia ceruit.
Acum trecem nemijlocit la
realizarea unei lucrri n teh-
nica grataj: cu un obiect as-
cuit rzuim tuul i ceara pe
liniile de contur ale desenului
i ale suprafeelor necesare.
Imaginea va aprea n culori.
Suprafaa lucrrii se terge
cu o bucat de flanea.
Desene realizate n tehnica grataj.

GLOSAR
Monocrom care are o singur culoare; unicolor.
Policrom care are mai multe culori; multicolor.
 36

Cum facem un colaj

Colaj mixt: hrtie, stof
Colajul este un procedeu de
creare a unei lucrri de art prin
decuparea, ruperea, tierea unor
suprafee de hrtie sau stof i lipi-
rea lor pe un suport de hrtie sau Tehnica colajului este accesibil
carton. tuturor copiilor.

Drept materiale de lucru pot

fi folosite mai multe feluri de hr- E bine s tim!
tie (ziare, reviste uzate, hrtie alb Golurile obinute prin decu-
sau colorat); vor fi utile i diver- pare se pot lipi pe un alt suport,
se buci de stof de orice calitate, utilizndu-se astfel tehnica de-
culoare etc. Pentru a asambla ele- colajului.
mentele ntr-o oper de art, ne va trebui un tub cu aracet, pen-
sule, creioane, foarfec.
Lucrare realizat prin colaj.

Flacon de clei.
 37

1 2 3 4

5 6 7 8
Etapele de lucru la realizarea unui colaj din diverse materiale.

Tehnici recomandate:
1. Tehnica formelor rupte.
2. Tehnica formelor tiate din hrtie (papier-coll). Formele
de hrtie se taie ntregi ori se secioneaz n pri, dup care se
aranjeaz ntr-o anumit compoziie.
3. Tehnica formelor din materiale textile.
4. Tehnica mixt.

Lucrri executate cu
prilejul srbtorilor de
iarn (tehnica colajului).

Exerciiu aplicativ
Realizai o compoziie n tehnica colajului cu subiectul Srbtorile
de iarn (vezi imaginile de mai sus).
 38

Argila
Argila sau lutul este un ma-
terial extras din pmnt. Acest
material se modeleaz uor, fi-
ind folosit n ceramic, sculptu-
r i la construciile caselor. Din
argil se confecioneaz diferite Aa arat un vas de lut abia tras la
obiecte decorative i de uz cas- roata olarului.
nic: farfurii, urcioare, cni etc.
Dei are diverse culori (alb,
roie, gri-verzuie .a.), dup coa-
cere, argila devine roiatic.

E bine s tim!
Argila ars se mai numete
teracot, ceea ce n italian
nseamn pmnt ars.

Vase de uz casnic ateptnd

procesul de coacere.

Aceste vase au fost

fcute de un meter
popular.
 39

Tehnica modelrii din argil

Prelucrarea artistic a lutului (argilei) este o meserie veche.
Din lut se confecioneaz vesel pentru uz casnic i diferite
obiecte cu caracter decorativ (statuete, bibelouri etc.).
Argila este un material uor de modelat.
Lutul era frmntat cu minile sau btut cu un ciocan mare
de lemn (pentru a uniformiza masa argiloas), fiind amestecat
mereu cu ap. Pasta astfel obinut se cur de impuriti.

Obiecte din argil

descoperite pe locul
vechilor aezri omeneti.

Obiectele modelate din lut se las la uscat cteva zile, la um-

br, apoi se coc (putem spune i se ard) n cuptoare speciale.
Obiectele din argil pot fi decorate pn la coacere, dar i
dup acest proces.

Pn la coacere, vasele din argil pot Vase tradiionale.

nfrumuseate cu diverse ornamente.
 40

n clasa a II-a, mpreun cu profesorul, vei parcurge urm-

toarele etape de confecionare a unui obiect din argil:
a) Modelarea i decorarea manual a obiectului din lut (de
exemplu, un clu).
b) Perforarea modelului n stare umed (cu o srmuli sau cu
un ac subire) pentru evitarea fisurrii obiectului n timpul
coacerii.
c) Coacerea obiectului.

1 2

3 4 Dup modelare, ornamentele pot fi

executate cu un obiect puin ascuit.
Etapele modelrii unui obiect din argil.

ARGILA
Dac ai mn abil,
Poi lucra i n argil.

Hai, deprinde, modeleaz:

Un clu, un cub, o vaz,

Un urcior, o farfurie
O lecie de modelaj.
Mamei la buctrie

Astfel, cu puin noroc,

Poi deschide-un iarmaroc

GLOSAR
Perforare gurire.
 41

d) Acoperirea ntregii suprafee a modelului cu tempera alb

sau cu var lavabil i aplicarea decorului cu tempera colorat.
Pentru copii nu e recomandabil acoperirea cu glazur (strat
subire ce d luciu obiectului), deoarece aceasta este toxic.

Exerciiu aplicativ
Confecionai din lut figura unui animal care v place cel mai mult.
Iat un posibil model de titlu pentru lucrarea voastr: Prietenul meu pa-
truped.

Evaluare sumativ
1. Enumerai cteva din materialele de art cu care ai f-
cut cunotin.
2. Dai exemple de instrumente de lucru utilizate la leciile
de art plastic.
3. Numii trei-patru tehnici de lucru pe care le-ai nsuit
pn acum.
4. Realizai o compoziie cu unul dintre subiectele propu-
se: Iarna este anotimpul meu preferat, Tradiiile i obiceiu-
rile srbtorilor de iarn. Aplicai tehnica preferat.
5. Formulai dou-trei enunuri cu referire la materialele i
tehnicile de lucru utilizate n clas i acas.
 CAPITOLUL 2
Elementele
limbajului plastic
nainte de a cunoate care snt elementele limbajului plastic,
e bine s tim ce nseamn limbaj plastic.

Limbajul artelor
Limbajul plastic
Clasificarea culorilor i a nonculorilor
 43

Limbajul artelor
Omul nva a pronuna diverse
sunete nc din primii ani de via.
CUVINTELE
Pe parcurs, sunetele snt mbinate
Cnd cuvintele se-aaz
n cuvinte. Apoi, copilul nva a Bine i frumos n fraz,
aranja aceste cuvinte ntr-o anumit Ele snt atunci, vezi bine,
Ca un dulce roi de-albine.
ordine, alctuind cu ele propoziii,
care, la rndul lor, formeaz fraze. Zum-zum-zum, n armonie,
Nasc o sfnt melodie,
A potrivi cuvintele e o art deose- Un cuvnt cu alt cuvnt
bit. nvnd a comunica verbal sau Fac un singur legmnt,
Se alin, se ngn
n scris, copilul nsuete arta comu- i-asta-i limba mea romn!
nicrii.
Fiecare art are limbajul su. Arhi--
tectul se exprim prin forme, dansatorul prin micri plastice,
compozitorul prin sunete armonioase. Pentru a scrie muzica, el
potrivete cu iscusin notele muzicale.
n muzic, sunetele dau natere
operelor muzicale. Compozitorul se
exprim prin limbaj muzical.

i degetele artitilor la teatrul

de ppui au un limbaj al lor.

Balerinele se exprim prin micri

plastice.

Limbajul muzicii capt expresie

prin sunete armonioase.
 44

Limbajul plastic
Artelor plastice le este specific un alt tip de limbaj. Acesta
este de natur vizual i se exprim prin puncte, linii, culori
etc., care se combin n imagini sau n forme plastice. De rnd
cu alte limbaje, limbajul plastic ne ajut s ptrundem n lumea
frumosului.
Punctul, linia, pata de culoare,
forma snt elemente ale limbajului
plastic.
Punctul este cel mai simplu ele-
ment al limbajului plastic. El poate fi
obinut la atingerea creionului, pixu-
rel,
lui, pensulei pe suprafaa foii de hrtie n n stu
e- u l.
sau pe carton. und, din e
E rot ete linia
Cr
Prin aranjarea iscusit a punctelor
pe hrtie, dirijate dup culoare, direc-
ii, dimensiuni, putem alctui diverse
imagini i compoziii plastice.
Paul Signac. Corbii. Pictur realizat din puncte de diverse culori.
 45

E bine s tim!
Punctul poate fi observat frecvent n di-
ferite manifestri i forme ale naturii: fulgi
de nea, picturi de ploaie, granule de nisip,
scoici, pietricele etc.

CURIOZITI DIN LUMEA ARTEI

n secolul al XIX-lea, n Frana, pictorii au creat
unele dintre cele mai frumoase tablouri doar prin combinarea punctelor de
diverse culori (vezi Paul Signac, Corbii, p. 44).
Marele pictor Georges Seurat a realizat o serie de lucrri, folosind punctul
ca element plastic. Potrivind iscusit diverse puncte colorate, el a creat imagini
ce ne uimesc i astzi.
Celebrul artist francez Vincent Van Gogh a redat starea de calm sau de
nelinite a naturii prin linii ondulate de culori diferite.

Georges Seurat. Pod la Courbevoie. Vincent Van Gogh. Noapte nstelat.

Exerciii aplicative
1. Numii instrumentele cu ajutorul crora putem obine puncte.
2. Realizai o lucrare cu subiectul Ploi de var, utiliznd punctul ca
element de limbaj plastic.
 46

Linia e format dintr-un ir nen-

trerupt de puncte pe un suport plastic.
Exist mai multe tipuride linii: drep-
te, frnte, ondulate, continue, ntrerupte,
groase, subiri etc.
Neagr, gri sau violet,
Din ea crete-o suprafa,
Un contur, o siluet Aurel David. Arborele
Zi, ce-i aia, Ntflea? Eminescu. Imaginea poetului
a fost redat sugestiv
Ariciul i cele printr-un ir de linii de diverse
sale snt create conguraii i grosimi. Liniile
din linii. imit ramurile arborelui.

Grosimea liniei poate varia n

funcie de materialele, tehnicile i in-
strumentele utilizate. Cu ajutorul lini-
ei, ca element de baz n creaie, pu-
tem alctui diverse imagini plastice.
Vassilly Kandinsky. Compoziie. Pictura e realizat n temei din diverse linii.
 47

E bine s tim!
La fel ca punctul, linia poate fi
observat deseori n natur: trun-
chiurile copacilor, dungile de pe
blniele diferitor animale pisica,
zebra, tigrul sau de pe anumite
specii de peti, linia orizontului etc.
Pe parcursul istoriei, oamenii Natura tie s decoreze cu ajutorul liniilor...
au construit diferite obiecte care au
la baz linia: firele electrice, ipcile gardurilor, ramele geamurilor etc.

Linia e prezent i n viaa de zi cu zi Trunchiurile arborilor sugereaz

n acest caz, prin ipcile uniforme ale un ir de linii.
gardului.

Exerciii aplicative
1. Enumerai tipurile de linii pe care le n-
tlnim n natur.
2. Numii instrumentele cu ajutorul crora
putem trasa diverse linii pe un suport plastic.
3. Realizai o lucrare cu subiectul Basmul
liniilor.
Zebra este o creaie
din linii alb-negre.
 48

Pete de culoare lsate de pensul.

Pata de culoare (tua de culoare) reprezint o urm lsat

pe un suport prin utilizarea diferitor instrumente, materiale i
tehnici specifice artelor plastice.
Petele de culoare pot fi spontane i elaborate.
Pata spontan se poate obine accidental sau dirijat prin di-
verse procedee tehnice, cum ar fi: monotipia, stropirea, tampi-
larea sau aplicarea unei tue pe un suport umed.
n natur, norii snt un exemplu perfect de form spontan.
Pata elaborat este obinut n mod contient.
Suprafaa unui desen, a unei picturi etc. poate fi asociat cu
o pat de culoare care se obine din mai multe linii alturate,

Pete spontane de culoare. Pete de culoare obinute n mod dirat (pete elaborate).
 49

suprapuse, intersectate, cu ajutorul oricrui material plastic.

Alturnd ori suprapunnd mai multe pete (suprafee) cu creio-
nul, pensula, pot fi realizate diverse compoziii ce reflect dis-
poziia creatorului (tristeea, bucuria).

Un desen este suma unor pete

de culoare obinute din mai
multe linii alturate.

PATA DE CULOARE
S vezi, pata de culoare
Nu e chiar ntmpltoare!

Uneori, ea-i mai subire,

Cci apare prin stropire.

Exerciii aplicative Dar snt cazuri, cteodat,

Cnd ea este dirijat.
1. Creai o compoziie simpl din di-
verse pete de culoare. Bob oval sau mrgelu
Ea atunci se cheam tu.
2. Realizai o lucrare cu subiect liber,
utiliznd tehnica monotipiei, apoi deter- Tua de la tu e oare?
minai ce pat de culoare st la baza aces- Nu, ea-i de orice culoare.
tei compoziii (spontan sau elaborat).
 50

Forma este alctuit din mai multe suprafee alturate, inter-

sectate, suprapuse.
Forma reprezint aspectul exterior al unei figuri, fiind mr-
ginit de un contur. Distingem forme simple i complexe.
Formele simple, care se mai
numesc primare, snt cele trei
forme geometrice pe care le
cunoatem cu toii: triunghiul,
ptratul, cercul. Forma se com-
plic pe msur ce se complic Forme simple.
conturul ei (silueta).
n baza diverselor forme geometrice ptrat, dreptunghi, tri-
unghi, romb, cerc, oval etc. pot fi alctuite diverse compoziii
originale. Utiliznd i alte elemente ale limbajului plastic: linii,
puncte i pete de culoare, lucrrile plastice devin mai atrgtoa-
re, mai expresive.

Colaje executate de elevi.

 51

n arta plastic, exist forme plane i volumetrice.

Forma plan poate fi analizat i privit doar frontal (din
fa).

Exemple de forme plane i pete de culoare.

Forma volumetric poate fi vzut i analizat din toate

prile, de jur-mprejur.

Forme volumetrice
Ppuile snt forme volumetrice. modelate din argil.

La rndul lor, formele plane i volumetrice se mpart n: sim-

ple i complexe.
Mai multe forme, aranjate pe un suport plastic, alctuiesc o
compoziie plastic.
Exerciii aplicative
1. Gsii n natur exemple de forme plane i volumetrice.
2. Decupai din hrtie mai multe forme plane simple i complexe, apoi
organizai-le ntr-o compoziie cu subiectul Melodie (tehnica colajului).
3. Modelai o form volumetric (avion, corbioar etc.) prin plierea
hrtiei.
 52

CLASIFICAREA CULORILOR
I A NONCULORILOR
NONCULORILE
Albul i negrul snt considerate nonculori, deoarece nu con-
in pigmeni colorai.
Albul reprezint lumina.
Negrul reprezint ntunericul.
Amestecnd albul i negrul, obinem nuane de gri (sur).
Dac n amestec domin albul, avem un gri mai deschis,
dac dominant e negrul, griul sporete n intensitate.

Alb + negru = gri Alternarea albului cu negrul ntr-o

compoziie plastic.

Din aceste combinaii rezult deci griuri mai luminoase sau

mai ntunecate.

Griul poate intens pn la negru i deschis pn la alb.

Albul i negrul au un rol important n deschiderea sau nchi-

derea culorilor.
Mai mult dect att, albul i negrul pot influena intensitatea
tuturor culorilor.
 53

Amestecat cu alb, orice culoare se deschide, se lumineaz,

devenind parc mai uoar.

Culoarea roie diluat cu alb.

Amestecat cu negru, orice

culoare se nchide, se ntunec,
lsnd impresia c este mai grea.

Culoarea roie amestecat cu negru. Observai efectele culorii roii la care s-a
adugat negru. Comparai acest desen
cu cel alb-negru de la p. 52.
Nonculorile snt utilizate n:
a) artele grafice desen n creion (cu min de grafit), creion
negru, pix cu gel, peni sau pensul i tu; la realizarea lucrri-
lor n tempera sau n gua de culoare neagr i alb;

Desen n creion de pictorul basarabean Georges Weiss. Croitor. Tu, peni.

Pavel illingovski.
 54

b) pictur pentru a lumina sau ntuneca culorile prin

amestec de alb sau negru.

Giorgio Morandi. Natur

moart. Prin amestec
de negru, artistul
d picturii o nuan
neobinuit.

CURIOZITI DIN LUMEA ARTEI

Unele animale, psrile sau diverse specii de peti marini snt viu colorate,
bucurnd ochiul omului prin aceast fantezie a naturii.
Snt ns i animale, psri, peti, insecte care i-au luat drept podoab
nonculorile cioara, corbul snt total negre, iar coofana sau cocostrcul alter-
neaz albul i negrul.

Penajul unor papagali este o adevrat Negrul intens al psrii a sugerat oamenilor
explozie de culori! comparaia negru ca pana corbului.

Exerciiu aplicativ
Realizai o imagine plastic cu ajutorul nonculorilor (alb, negru,
gri).
 55

CULORILE
Culorile joac un rol important n viaa omului. O lume fr
culori ar fi mereu trist, lipsit de via. E greu s ne imaginm
natura doar n culori gri: flori gri, cer gri, case gri, psri gri,
animale gri .a.m.d.
Cu totul altfel vesel, surprinztoare este lumea multico-
lor.

Lucrarea demonstreaz o bogat fantezie
coloristic.
Exerciii aplicative
1. Realizai dou compoziii cu su-
biectul O lume colorat:
a) n alb-negru; b) n culori.
2. Comparai lucrrile i spunei care
dintre ele a fost mai dificil de realizat:
cea n culori sau cea n alb-negru?
LUMEA N CULORI
Cnt greierul: cri-cri,
Frunza-i verde, norul gri,
Macul rou e. Iar luna
Galben-i ntotdeauna.
Neagr-i glia, alb neaua
i albastr vioreaua.
Roz-i nalba, iar dovleacul
Toamna e oranj, sracul
E frumoas lumea, sor,
Fiindc e multicolor.
Veselia, voia bun
Doar culori plcute-adun,
Iar tristeea, cum se tie,
E cam gri, cam cenuie
Aadar, n orice zi,
S fii veseli, nu fii gri!
 56

Noi percepem culorile cu ajutorul vzului.

A asorta, a potrivi culorile este o miestrie, o art!
Culorile pot fi distinse doar la lumin. La ntuneric nu le ve-
dem, dar acest lucru nu nseamn c ele nu exist. Cnd e ntu-
neric, culorile se ascund.

a) b) c)

Culori modicate de inuena luminii: a) lumin natural; b) lumin articial (electric);

c) semintuneric.

Culorile i schimb nuanele n funcie de lumin, ano-

timp (cer senin sau ploaie).
Picturi de Mihail Petric.

Promoroac. Peisaj de iarn. Primvara la Curchi. Peisaj de primvar.

Malul Mrii Negre. Peisaj de var. Podgorii. Peisaj de toamn.

 57

Obiectul pictat trebuie s aib o alt culoare dect cea a

fundalului, altfel el se va contopi cu fundalul.

Mrul albastru s-a contopit cu fundalul, ambele ind de aceeai culoare.

Culorile plasate pe un fundal alb par mai ntunecate, dar

aplicate pe un fundal negru, aceleai culori devin mai strluci-
toare, mai luminoase.

Merele de pe fundalul alb i cele de pe fundalul negru au aceeai intensitate a culorilor,

dar arat diferit. Care vi se par mai deschise i de ce?

Exerciii aplicative
1. Cnd vede omul culorile? Argumentai rspunsul.
2. Realizai o compoziie n culori cu subiectul Ziua sau Noaptea
(la alegere).
 58

Curcubeul fenomen al naturii

Curcubeul sursul cerului dup ploaie.

Curcubeul este unul dintre cele mai frumoase fenomene at-

mosferice. Apariia lui, dup norii negri de ploaie, a impresio-
nat ntotdeauna oamenii. De ace-
ea curcubeul a fost considerat un CULORILE CURCUBEULUI
semn ceresc, care aduce binele, Curcubeul, printre nori,
pacea i bucuria. Despre curcu- i-a aprins apte culori.
beu, ca fenomen optic, vei studia Roul poi s-l legi, fundi,
La fetie n cosi.
la tiinele naturii. Pe noi ne inte- Din oranj, vrul Pcal
Stoarce suc de portocal.
reseaz ns curcubeul ca fenomen Galbenul e-o cmeuie
cromatic. Arcul su, pe care fie- De lmie sau gutuie.
Verdele voios ntreab:
Ce mai face sora iarb?
Vezi albastrul? E culoarea
n care se scald marea.
Indigoul l poi pune
Vara-n dude, toamna-n prune.
Iar culoarea violet
Mi-o prind, fil, la caiet.

Curcubeul st pe zare
Hai, alege-i o culoare!
 59

care dintre noi l-a vzut mcar o dat n via, ntrunete cele
apte culori. Anume aceast bogat palet coloristic face din
curcubeu una dintre minunile naturii.

Rou
Oranj
Galben
Verde
Albastru
Indigo
Violet

Isaac Newton (savant englez) a descompus lumina alb

a soarelui n apte culori. Aceste culori le
observai n curcubeu n ordinea respecti-
v: rou oranj galben verde albas-
tru indigo i violet. Aranjate ntr-un
Lumina alb
cerc, aceste culori formeaz aa-numitul (a Soarelui)
spectru solar.

E bine s tim! Spectrul solar descoperit de

Omul percepe mii de nuane, dei n natu- Newton, savantul englez care
a studiat culorile.
r exist doar un grup mic de culori.
 60

CURIOZITI DIN LUMEA ARTEI

Frumuseea multicolor a curcubeului a inspirat nu numai pictorii, desi-
gnerii sau creatorii de mod, dar i poeii, compozitorii. Snt nenumrate poezi-
ile i cntecele dedicate curcubeului.

Nikolai Krmov. Dup o ploaie de primvar.

Exerciii aplicative
1. Numii culorile curcubeului n ordinea n care snt dispuse.
2. Realizai o compoziie plastic cu subiectul Curcubeul.
3. Alctuii o povestioar despre curcubeu.
 61

CULORILE PRIMARE
Roul, galbenul i albastrul se numesc culori primare, de-
oarece nu pot fi obinute din amestecul altor culori.
Observm aceste trei culori primare n irul multicolor al
curcubeului. n partea de sus, remarcm culoarea roie, spre
mijloc apare galbenul, iar mai jos albastrul.
Fiind amestecate ntre ele n
cantiti egale sau neegale, cu- TRICOLORUL
lorile primare particip la alc-
tuirea altor culori: oranj, verde, Rou sngele de dac.
Am pictat un rou mac.
indigo, violet. i un soare rou-mi fac.
Culorile primare snt cele
Galben grul n cmpii.
mai pure i mai strlucitoare Spice cresc, din galben, vii.
din spectru. Prin combinarea Galbenul ce dulce mi-i!
lor cu alb sau negru, varietatea Curat cerul carpatin.
de culori va deveni mult mai Din albastru-i iau puin.
Pictez marea, rul lin.
bogat.
Frumos este tricolorul!
mi adun, din el, tot dorul,
Trecutul i viitorul.

u j
Ro an n
Or albe
G erde
V a s tru
Alb igo
Ind let
Vio
E bine s tim!
Ca s reinei ordinea culorilor n curcubeu, e destul s
memorizai literele iniiale de la fiecare culoare: R(ou),
O(ranj), G(alben), V(erde), A(lbastru), I(ndigo), Vi(olet):
ROGVAIVi. innd minte aceast abreviere, vei ti oricnd
cum se aranjeaz culorile n arcul curcubeului.
 62

AMESTECUL CROMATIC I ACROMATIC

Amestecnd sau suprapunnd culorile primare (galben, rou,
albastru), obinem alte culori, care se numesc secundare (oranj,
verde, violet).

Galben + rou = oranj Galben + albastru = verde Rou + albastru = violet

GLOSAR
Cromatic care are culoare (rou, verde etc.).
Acromatic care e lipsit de culoare (alb, negru, gri).

Amestecnd culorile primare (galben, rou, albastru) cu cele

secundare (oranj, verde, violet), obinem din nou alte culori.
GLOSAR
Indigo culoare care se obine prin
amestecul unei culori primare (albastru)
cu una secundar (violet).

Violet + albastru = indigo

Dansul soarelui. Lucrare

realizat de o elev.

Exerciii aplicative
1. Amintii-v care este poziia culorilor primare n curcubeu.
2. Gsii n spectrul curcubeului culorile primare, secundare i indigo.
 63

Amestecul cromatic i amestecul acromatic (fr culori)

poate fi obinut cu ajutorul diferitor procedee.
Amestec fizic se amestec, pe palet sau ntr-un vas micu,
dou sau mai multe culori i nonculori.

Acest peisaj este realizat prin amestec cromatic.

Amestec prin suprapunere acest procedeu poate fi realizat

prin diverse tehnici de lucru: cu ajutorul creioanelor colorate, al
pastelului, cariocei, acuarelei; putem folosi n acest caz i tem-
pera, guaa etc.
Exerciii aplicative
1. Obinei prin amestec fizic culorile secun-
dare.
2. Realizai o lucrare plastic, avnd drept
subiect Grdina cu flori.
3. Obinei, utiliznd procedeul amestec prin
suprapunere, o varietate ct mai bogat de culori.
4. Realizai o compoziie cu subiectul Lucrare realizat prin
Poienia vesel, utiliznd amestecurile cromatice procedeul amestec prin
i acromatice. suprapunere.
64

Evaluare sumativ
1. Gsii n manual dou-trei lucrri n care predomin
punctul ca element al limbajului plastic.
2. Cutai i selectai din manual trei lucrri n care predo-
min linia ca element al limbajului plastic.
3. Observai culorile primare n trei lucrri din manual.
4. Spunei ce culori v plac cel mai mult. De ce?
5. Dai dou exemple de animale a cror blni este de-
corat cu linii.
6. Studiai cu atenie lucrarea de mai jos. Determinai cte
maimue snt reprezentate n imagine.
7. Realizai o compoziie plastic cu subiectul Primvara,
aplicnd amestecul fizic al culorilor.
 CAPITOLUL 3
Iniiere n compoziie
Povestitorul compune poveti, poetul poezii,
compozitorul opere muzicale.
Limbajul plastic are trei componente fundamentale: ideea, com-
punerea, culoarea.

Ideea Culoarea
Compunerea
 66

Ideea
Orice lucrare pornete de la o idee. Autorul, nainte de a
da natere unei opere (un tablou, o sculptur etc.), se gndete
ce va exprima prin respectiva oper, ce mesaj va transmite ea
spectatorului.
Artistul reuete s creeze o adevrat valoare artistic atunci
cnd ideea i formele alctuiesc un tot ntreg armonios.
Igor Vieru. Gri de primvar. De regul, spunem c primvara e un nou nceput de via.
Pictorul a redat aceast idee prin mieii aprui pe lume, prin imaginea fetei care privete
cu ncredere acest nceput, prin iarba verde care ncolete dup o iarn grea.
 67

Culoarea
Culoarea joac un rol important n artele vizuale. A potrivi
culorile ntr-o oper nseamn a crea stri emoionale celui care
privete, adic a-i transmite bucurie, calm sau tristee. Culorile
susin i ntregesc aspectul general al lucrrii.

Viktor Borisov-Musatov. Lacul. Karl Briulov. Ultima zi a oraului Pompeii. Pnza

Tabloul induce, prin calmul naturii i transmite privitorului nelinite i chiar groaz.
cel al personajelor, o stare de linite Culorile sumbre, negre, roul aprins al crii
sueteasc. amplic aceast stare.
GLOSAR
Artele vizuale snt artele frumoase ce pot fi vzute (tablouri,
sculpturi, fotografii, postere etc.).

Compunerea
A compune nseamn a aranja, a potrivi, a distribui elemen-
tele limbajului plastic (punctele, liniile, suprafeele, formele, pe-
tele de culoare) ntr-un spaiu
plastic.
Spaiul plastic este supor-
tul, de regul, limitat, pe care
artistul realizeaz o imagine,
alctuiete o compoziie plas-
tic.
Prin compoziie plastic
nelegem aranjarea armoni- Paul Czanne. Natur static.
 68

oas a elementelor de limbaj plastic

pe un suport.
Compoziiile pot fi: plane i vo-
lumetrice.
Compoziia plan este com-
poziia realizat pe un suport
plat, care poate fi privit doar din
fa ori sub un anumit unghi. Toate
lucrrile executate pe hrtie, carton,
pnz, perete etc. snt compoziii
plane.

Exerciiu aplicativ
Realizai o compoziie plan cu su-
biectul Cntecul privighetorii, utiliznd
tehnica indicat de profesor.
Pavel illingovski. Portretul soiei
pictorului. Compoziie plan, pictat
pe o pnz.

Compoziia volumetric poa-

te fi privit din toate prile, de jur-
mprejur. Compoziiile volumetri-
ce pot fi construite dintr-un ir de
materiale tradiionale (hrtie, fibre,
plastic, plastilin, argil, piatr,
lemn, metal etc.) i mai puin tra-
diionale (polistiren, de exemplu).
Sculptura, spre exemplu, este arta
compoziiei volumerice.

Exerciiu aplicativ
Realizai o compoziie volume-
tric cu subiectul Clreul, utiliznd
tehnica i materialele preferate.
Emmanuel Frmiet. Monumentul lui
tefan cel Mare. Iai. Sculptura e o
compoziie volumetric.
 69

Centrul de interes al compoziiei

Pornind de la o idee pe care vrea s-o transmit neaprat pu-
blicului, artistul aranjeaz elementele plastice ntr-o anumit
ordine, potrivindu-le dup mrime, culoare, form etc. n aa
mod, pictorul caut s evidenieze ideea principal a compozi-
iei. El poate alege un subiect n care s figureze mai multe per-
sonaje. Pentru a atrage n primul rnd atenia spectatorului spre
acele personaje, autorul va scoate n prim-plan, prin form, cu-
loare sau mrime, poriunea respectiv din lucrare. Acea zon
se numete centrul de interes al compoziiei.
Concluzie: centrul de interes al compoziiei este acea por-
iune sau zon din lucrare care atrage din primul moment privi-
rea spectatorului.

Valentina Rusu-Ciobanu.
Glastr II. Aranjament pe centru
al compoziiei.

Exerciiu aplicativ
Realizai o compoziie cu subiect liber i evideniai, prin culori lu-
minoase sau ntunecate, centrul de interes.
 70

Cnd realizm o compoziie plastic, indiferent de subiect,

utilizm diverse tehnici i materiale.
Dup modul de distribuire a elementelor ntr-un spaiu plas-
tic i amplasarea centrului de interes, compoziiile pot fi: simetri-
ce, asimetrice sau cu un aranjament pe centru (centrice).
Compoziia centric este
compoziia n care centrul de
interes este plasat la intersecia
a dou diagonale.
Aranjarea elementelor plastice pe centru.

Compoziii centrice.

GLOSAR
Distribuire repartizare. Diagonal dreapta care
Amplasare aezare, fixare. unete dou vrfuri opuse ale
Platou tav. unui ptrat sau dreptunghi.

Exerciiu aplicativ
Realizai o compoziie cu subiectul Platou ornat, n form de cerc.
 71

Prin compoziie simetric nelegem aezarea, pe un suport,

a unor elemente plastice identice, de o parte i de alta a unei axe
(linii) verticale, orizontale sau diagonale.

Forma uturelui este un exemplu clasic de simetrie bilateral.

Muli oameni de tiin consider c simetria st la baza le-

gilor naturii.
Dup principiul simetriei snt alctuite toate fiinele din uni-
vers: omul, plantele, insectele, animalele, psrile, petii i mul-
te alte minuni ale naturii. Cel mai strlucit exemplu de simetrie
este fluturele.

n acest tablou de Kazimir Malevich Compoziie simetric.

snt trei axe verticale de simetrie.
Le poi determina?

GLOSAR
Ax dreapta care mparte un spaiu plastic, o form etc. n
dou sau mai multe pri identice.
Identic asemntor, la fel, egal.
Bilateral pe ambele laturi ale axei.
 72

Exerciiu aplicativ
Realizai o imagine plastic cu subiectul Fluturele, utiliznd tehni-
ca monotipiei, dup algoritmul propus.

Model de lucru:
Trasai o linie (ax) vertical pe mijlocul foii.
Pe dreapta verticalei, aplicai repede, cu acuarel sau gua,
dou pete de culoare. Ct culoarea este umed, pliai foaia pe mij-
loc, urmrind linia vertical i strivii uniform suprafaa. La deplie-
rea foii, vei observa petele identice pe dreapta i pe stnga vertica-
lei. Trasai, de o parte i de alta, linii simetrice,
pn vei obine imaginea unui fluture.

Concluzie
Suprapunerea perfect a imagi-
nii ne demonstreaz c fluturele este
format din dou pri identice pe dreapta i
pe stnga a axei sale centrale.
Proprietatea a dou imagini de a se suprapune
exact, pe o parte i pe alta axei centrale, se numete simetrie.

E bine s tim!
Multe litere ale alfabetului nostru snt simetrice. Dac inei o bucat
de hrtie n faa unei oglinzi, pe care ai scris pe vertical cuvntul MAMA,
imaginea vzut n oglind va fi identic cu cea real.
Literele simetrice din alfabet: W; T; Y; U; I; O; A; H; X; V; M.
 73

Compoziia asimetric se caracterizeaz prin plasarea ar-

monioas a centrului compoziional n orice zon a lucrrii
plastice. Centrul de interes al compoziiei asimetrice nu este
plasat nici la intersecia a dou diagonale, nici pe axele verticale
sau orizontale ale spaiului plastic.

Valentina Rusu-Ciobanu. Dup o zi de munc. Studiu. Edgar Degas. Clasa de

Tabloul are centrul compoziional pe stnga. dans. Figura personajului
central, care e i centrul
compoziional al picturii, e
deplasat n dreapta.
Exerciiu aplicativ
Realizai o compoziie asimetric cu unul din subiectele propuse:
Primvara, Pasrea miastr (la alegere).

Evaluare sumativ
1. Spunei de la ce anume pornete o lucrare, o oper de
art.
2. Cum se numete aranjarea armonioas a elementelor
de limbaj plastic n spaiul plastic?
3. Enumerai tipurile de compoziie pe care le cunoatei.
4. Gsii n manual o compoziie volumetric.
5. Realizai o compoziie plan sau volumetric cu subiec-
tul Prietenul meu patruped, aplicnd tehnica de lucru
preferat.
 CAPITOLUL 4
Iniiere n domeniul
artelor plastice
Arta este o activitate uman care are drept scop reprezentarea
frumosului din natur sau a corpului omenesc. Autorii de picturi,
sculpturi, lucrri grafice, opere de arhitectur, ceramic se numesc
artiti plastici.
Lucrrile de art plastic ne educ gustul pentru frumos.
Artitii plastici ne descoper lumea, o fac mai frumoas.
Arta este o parte din cultura ntregii omeniri.
Arta plastic ne ajut s vedem lumea.

Ce este arta plastic

Muzee i galerii
Minunile lumii capodopere de art
 75

Ce este arta plastic

Arta plastic este creaia omului.
Din cele mai vechi vremuri omul i
dorea s pstreze pentru mai mult
timp imaginea unui rsrit de soare,
un peisaj sau chipul unui om drag.
Pentru aceasta a nvat s deseneze
i s sculpteze. Astfel s-a nscut arta.
Arheologii descoper i azi n rui- Figuri sculptate de meteri antici.

nele cldirilor de altdat tablouri

(fresce) n culori, reprezentnd scene
cu oameni, psri, animale, sau g-
sesc pe locul vechilor aezri umane
diverse figuri sculptate.
GLOSAR
Cavalcad alergare cu cai.

Biserica din Ptrui. Stema Moldovei. Mnstirea Probota.

Scena Cavalcada Sntei Cruci. Fresc.
 76

Armata de teracot a mpratului chinez. Cavalerist din armata de teracot.

Cteva decenii n urm, n China, s-a descoperit o ntreag

armat modelat n argil. Figurile aveau nlimea natural a
omului i urmau s serveasc pentru un anu-
mit rit. Fiecare dintre soldaii modelai din
lut (teracot) are o figur individual i
nu seamn cu ceilali.
i la noi, n Basarabia, s-au desco-
perit figurine din ceramic sau cio-
plite n piatr. Statuetele, executate
de meterii locali, reprezint oa-
meni sau animale.

Statuete descoperite de savanii de la Academia de tiine a

Republicii Moldova.
 77

Grafica
Grafica este arta de a realiza imagini
alb-negru i color n tu, acuarel, cu cre-
ionul, cu penia etc. Gravura (imaginile
tiate n lemn, piatr, plci de metal etc.
i imprimate apoi pe hrtie) face parte
din arta grafic.
Grafica cea mai obinuit cu care v-ai
familiarizat deja snt ilustraiile de carte.
Acestea pot fi alb-negru n tu, dar pot fi Albrecht Drer. Erasm
i color. Graficienii contemporani i rea- din Rotterdam. Gravur.

lizeaz operele i cu ajutorul calculatorului (grafic digital).

Un gravor nentrecut a fost germanul Albrecht Drer. De
o mare popularitate n Europa s-a bucurat gravura japonez.
Hokusai a fost unul dintre marii maetri orientali.
GLOSAR
A grava a tia, a spa, a desena cu instrumente speciale ntr-o
plac de metal, piatr, lemn, linoleum etc.

Hokusai. Muntele Fuji i Marele Val. Gravura japonez era, de regul, n culori.
 78

Interesante lucrri grafice ne-au lsat pictorii basara-

beni din secolul trecut Pavel illingovski, Theodor Kiriacoff,
Leonid Grigoraenco, Igor Vieru.
Printre graficienii notri contemporani se remarc Isai Crmu,
Gheorghe Vrabie, Alexei Colbneac .a.

Pavel illingovski. Basarabia. Peisaj cu pod. Gravur n piatr. Theodor Kiriaco.

Mori de vnt
basarabene.
Gravur n lemn.

Igor Vieru.
Povestea unui
om lene.
Ilustraie de carte.

Exerciii aplicative
Numii 2-3 cri care v-au impresionat prin ilustraiile lor.
Ce funcie au imaginile incluse n cri?
 79

Pictura
Primele picturi cunoscute snt cele executate de omul primi-
tiv pe pereii peterilor. Imaginile n culori reprezint animalele
pe care le vnau strmoii notri.

Aceste picturi preistorice au fost descoperite ntr-o grot din Frana.

Alte imagini pretimpurii snt cele descoperite n piramidele

egiptene sau n oraul roman Pompeii, acoperit de cenua unui
vulcan. Sub stratul de scrum vulcanic s-au pstrat frumoase fres-
ce romane.
Scen din miturile romane.
Picturi din galeriile piramidelor egiptene. Fresc din Pompeii.
 80

Fresc din Egiptul antic. Pictur decorativ pe un vas din

Grecia antic.

Picturile antice pe alt tip de suport (lemn, papirus) nu au

ajuns pn la noi le-a deteriorat timpul. Despre miestria
artitilor plastici de atunci continu ns s circule legende.
Una dintre ele spune c un pictor redase att de bine o vaz cu
fructe, nct o pasre le-a luat drept adevrate, ncercnd s le
ciuguleasc.

Leu, decoraie pe zidul unui palat din strvechea Persie.

Marii artiti ai Renaterii Leonardo da Vinci, Rafael,

Michelangelo au preluat din pictura greac i au dezvoltat
unele tehnici i tehnologii, modaliti de potrivire a formelor i
a culorilor.
 81

Michelangelo.
Crearea lui
Adam. Fresc
pe bolta Capelei
Sixtine din
Vatican. Detaliu.

Tradiia lor a fost urmat pn n secolul XX, cnd pictura a

nceput s se dezvolte dup alte principii. Artitii contemporani
picteaz n diverse maniere, reprezentnd nu att ceea ce vd, ct
ceea ce simt.
Andrei Srbu.
Gutuie IV.
Pictur pe pnz.

Paul Klee.
Senecio.
Pictur pe pnz.

Artitii au lsat nemuritoare opere de art att n biserici i

catedrale, ct i pe pnz, pe lemn etc. Multe dintre aceste creaii
valoroase se pstreaz n muzeele lumii.

Exerciii aplicative
Cum credei, cu ce materiale desena omul primitiv?
Completai textul despre picturile rupestre cu noi informaii.
 82

Ceramica
Astfel se numete argila modelat i tratat termic n cuptoa-
re speciale. Aceeai denumire o poart arta i tehnica de prelu-
crare a obiectelor din lut.
Procesul de obinere a cerami-
cii presupune pregtirea lutului,
modelarea i decorarea, uscarea i
coacerea obiectelor confecionate
n cuptoare speciale.

Cuptor de copt (tratare termic)

ceramic.

Arta prelucrrii lutu-

lui este foarte veche. n co-
leciile muzeelor lumii snt
adunate nenumrate obiec-
te din ceramic: oale, cni,
farfurii, urcioare, utilizate n
gospodria rneasc a di-
Ceramic din Grecia antic.

Vase antice din argil descoperite de savani

pe teritoriul republicii noastre. Ceramic din China antic.
 83

feritor popoare; obiecte

de cult (chipuri, idoli,
amulete etc.).

Figurine antice din lut ars expuse

n muzeele din Chiinu.

n prezent, din argil se fabric o mare varietate de obiec-

te de uz casnic, materiale de construcie (chiuvete, czi, diver-
se plci de gresie, crmizi etc.) i obiecte decorative, pentru
nfrumusearea interioarelor, a parcurilor etc.
Din lut se confecioneaz i diverse accesorii, podoabe.
Exerciii aplicative
Spunei, ai tiut cum snt fcute vasele i obiectele de ceramic pe
care le avei acas?
Ce v-a impresionat cel mai mult cnd ai studiat aceast tem?
Argumentai.
Obiecte decorative (gurine, mrgele, vase) din lut ars.
 84

Sculptura
Pictura este o oper creat pe o suprafa plan, iar sculptura
este arta volumului, pe care o putem privi din toate prile. Bus-
turile de pe Aleea Clasicilor sau monumentul lui tefan cel Mare
din Chiinu pot fi admirate de jur-mprejur.

Alexandru Plmdeal. Monumentul lui Lazr Dubinovschi. Bustul lui

tefan cel Mare. Bronz. Chiinu. Vasile Alecsandri de pe Aleea
Clasicilor. Bronz. Chiinu.

Cu ajutorul dlii, ciocanului,

cuitului i altor instrumente,
sculptorul modeleaz, cioplete
lucrarea dup un model sau du-
p un anumit desen numit schi-
, crochiu.
Materialele utilizate n sculp-
tur snt: argila, piatra, lemnul,
metalul etc.

Sculptorul Dumitru Verdianu lucrnd la o

compoziie dedicat scriitorului Ion Creang.
 85

Arta sculpturii este una dintre cele mai vechi, figurile ciopli-
te n marmur, granit sau piatr pstrndu-se cel mai bine. Une-
le monumente au cteva milenii. Pn astzi s-au pstrat busturi
i figuri ale faraonilor egipteni, ale zeielor, ale nelepilor greci
sau ale mprailor romani.

Sculptur reprezentnd Nefertiti, soia unui faraon, era nfiarea acestui roman
un faraon egiptean. Aur. renumit pentru frumuseea sa. mndru a fost nvenicit de
tim cum arta doar datorit un sculptor antic. Marmur.
acestui bust celebru. Piatr.

Acropole. Un segment al vestitului templu grecesc, mpodobit cu sculpturi care nlocuiesc

coloanele ce sprin acoperiul. Este unul dintre cele mai frumoase edicii ridicate de om.
 86

Miestria n aceast art a atins cea

mai nalt cot n timpul Renaterii.
Vestitul Michelangelo a creat monu-
mente clasice, admirate i astzi. Artitii
plastici au adoptat acest fel, realist, de a
vedea lumea pn n secolul XX, cnd
arta sculpturii s-a modernizat.
Un celebru inventator al noilor forme
sculpturale a fost romnul Constantin
Brncui: Cocoul, Miastra, Coloana
fr sfrit snt opere cunoscute n toat Michelangelo. Moise. Una
lumea. dintre cele mai cunoscute
compoziii sculpturale din
Sculptorii basarabeni cei mai cu- lume. Marmur.
noscui au fost Alexandru Plmdeal,
autorul monumentului lui tefan cel
Mare, i Lazr Dubinovschi.

Constantin Brncui. Poarta srutului. Piatr. Constantin Brncui. Cocoul.

Bronz lefuit.
 87

Printre sculptorii contemporani

se remarc: Tudor Cataraga, Valentin
Vrtosu, Iuri Kanain, Gheorghe
Postovanu .a.

Alexandru Plmdeal.
Cioban. Lemn.

Lazr Dubinovschi. Bustul lui

Mihai Eminescu de pe Aleea
Clasicilor. Chiinu. Bronz.

Exerciiu aplicativ
n localitatea voastr snt monumente sculpturale? Numii-le.
Argumentai.

Valentin Vrtosu. ntr-al noulea cer. Tudor Cataraga. Maternitate. Bronz, lemn.
Tehnic mixt. Lemn, bronz, sticl organic.
 88

Arhitectura
Arhitectura este arta construc-
iei.
Oamenii ntotdeauna au tins
s-i fac un adpost nu doar rezis-
tent i comod, dar i frumos, pl-
cut pentru vz. Astfel, ei au nvat
s nale din piatr, lut, lemn mi-
nunate temple, teatre i castele.
La fel ca documentele scrise, Biserica Sfnta Nsctoare
operele de arhitectur ne comuni- de Dumnezeu
de la Mnstirea Putna.
c informaii despre epoca n care
au fost create.

Acropole, Atena.

Acropole, minunatul templu grecesc, ne fascineaz prin fru-

museea i mreia sa.
Arhitectura fiecrui popor este inconfundabil.
Castelul Pele (Romnia) este considerat unul dintre cele
mai frumoase monumente din Europa.
 89

Cetatea Alb.

a) c)

b)

a) Castelul Pele, Sinaia; b) Catedrala Sf. Petru, Roma; c) Domul (Catedrala) din Kln,
Germania.
 90

Muzee i galerii
Se numete muzeu instituia
care se ocup de colecionarea,
pstrarea i expunerea obiecte-
lor care prezint interes istoric,
tiinific, artistic etc.
Dac sculpturile i compo- Muzeul Naional de Arheologie i Istorie
ziiile decorative pot fi expuse al Moldovei.
n locuri publice parcuri, alei,
piee , atunci tablourile nu pot fi pstrate dect n spaii bine
protejate de capriciile naturii. Pentru aceasta oamenii au con-
struit muzee.
Toate oraele mari au muzee de art n care snt adunate pic-
turile artitilor celebri. Unul dintre muzeele cele mai cunoscute
n lume este celebrul Luvru din Paris.
Muzeul Naional de Arte Plastice din Chiinu adpostete
o colecie impresionant de lucrri de art plastic ale artitilor
autohtoni Mihail Grecu, Andrei Srbu, Valentina Rusu-Ciobanu,
Alexandru Plmdeal .a., ct i ale artitilor din alte ri (pic-
tur european, gravur japonez etc.).
Luvrul, unul dintre cele mai cunoscute muzee din
lume. Se a n Paris, capitala Franei.
 91

Muzeul Naional
de Etnograe i
Istorie Natural
din Chiinu.

Intrare n Galeria
de Art Constan-
tin Brncui din
Chiinu.

Muzeele organizeaz periodic expoziii tematice, vizitate de-

seori i de elevi.
Muzeele ne uimesc prin faptul c au n colecii rariti (lu-
cruri deosebite). Exponatele prezentate n slile lor ne fac s
nelegem mai bine evenimentele istorice.
Galeria de art este o sal de expoziie n care snt expuse
opere de pictur, sculptur, grafic sau alte obiecte de art.
n galeriile de art se expun temporar operele artitilor plas-
tici, la care are acces publicul larg.
O expoziie de tablouri realizate de copii acuarele, paste-
luri, colaje etc. poate fi inaugurat i n coala voastr.
Vizitarea muzeelor i a galeriilor de art ajut omul s devi-
n mai cult, mai inteligent.

Aspecte din sala Galeriei de Art Constantin Brncui din Chiinu.

 92

Minunile lumii capodopere de art

Pe lng cele apte minuni ale lumii deja cunoscute (le putei
gsi pe internet sau n orice enciclopedie), au mai fost desemna-
te alte minuni noi. n lista lor au intrat Marele Zid Chinezesc,
oraul antic Petra, zidit din piatr roz n deertul Iordaniei, Sta-
tuia Mntuitorului din Rio de Janeiro, ora n Brazilia, Machu
Picchu, cetate a incailor din actualul Peru, Chichen Itza, ora
maia din Mexicul de azi, Colosseumul din Roma i Taj Mahal,
celebrul palat-mausoleu din India. Aceste construcii i monu-
mente au fost create de geniul uman i snt patrimoniul ntregii
omeniri.
GLOSAR
Patrimoniu proprietate preioas a unei ri sau a omenirii.
Machu Picchu, cetate a incailor. Chichen Itza, ora maia.

Oraul antic Petra. Taj Mahal, celebrul palat-mausoleu din India.

 93

Marele Zid Chinezesc, ridicat

pentru a apra vechea Chin de
invaziile strinilor, este cea mai
lung construcie conceput de
om. Lungimea zidului este uri-
a el se ntinde pe o distan
de 3 000 kilometri i are 10 m
n lime. Astronauii spun c e
singura creaie a omului care se
Marele Zid Chinezesc.
vede cu ochiul liber din cosmos.
Zidul are peste dou milenii i este astzi un adevrat muzeu n
aer liber.
Un alt monument impresionant al arhitecturii este i Co-
losseumul din Roma, capitala Italiei. Celebrul amfiteatru a fost
inaugurat n anul 80 dup Hristos i avea o capacitate pe care
puine stadioane moderne o depesc. Pe bncile sale ncpeau
peste 80 000 de spectatori. Vechii romani urmreau aici luptele
de gladiatori, luptele cu fiare slbatice, cursele de cai. Colosseu-

Colosseumul din Roma.

 94

mul (n limba latin n-

seamn mare, uria) a
mprumutat denumirea de
la statuia foarte nalt a
mpratului roman Nero,
monument care se afla n
preajm. Dei ruinat par- Statuia Mntuitorului. Rio de Janeiro. Detaliu.
ial, arcurile sale zvelte,
pereii de piatr i marmur, subsolurile unde cndva erau n-
chii gladiatorii sclavi i fiarele slbatice snt o mare atracie
pentru turiti.
Statuia Mntuitorului este o grandioas sculptur care a fost
montat pe un vrf de munte deasupra oraului Rio de Janei-
ro, Brazilia. Isus are braele ntinse de parc ar vrea s mbr-
ieze oraul. Proiectul a fost realizat nemijlocit de un sculptor
francez, care a modelat capul i minile statuii, i de un grup de
arhiteci i ingineri, care i-au nlat trupul i, respectiv, baza
monumentului. Capul statuii cntrete peste 35 de tone i are

Statuia Mntuitorului. Rio de Janeiro. Vedere general.

 95

aproape 4 metri n nlime. Cele dou brae cntresc mpreu-

n peste 18 tone, iar distana dintre vrfurile degetelor de la am-
bele brae e de 23 metri. Monumentul a fost inaugurat n 1931,
dup zece ani de la nceputul lucrrilor. Privit de jos, statuia
i muntele de sub ea se nal la 732 de metri deasupra orau-
lui. De sus, de lng statuie, se deschide o privelite ncnttoare
spre cartierele marelui ora care se ntinde la poalele monumen-
tului.
Exerciii aplicative
Tema: Arhitectura
Privii imaginea Cetii Albe din manual (p. 89). Cum credei, pentru
ce erau construite cetile?
Amintii-v ce castel este considerat unul dintre cele mai frumoase
monumente de arhitectur din Europa.

Evaluare sumativ
1. Amintii-v ce muzee din localitate ai vizitat mpreun
cu nvtoarea sau cu prinii votri. Ce alte muzee ai
dori s vizitai?
2. Numii o lucrare ce v-a impresionat n urma vizitei la
muzeu.
3. Determinai care snt deosebirile dintre genurile de art
plastic:
pictur sculptur;
ceramic grafic.
4. Numii cteva dintre minunile lumii.
 Imprimat la Combinatul Poligrafic,
MD 2004, Chiinu, str. P. Movil nr. 35. Tel.: 022-24-30-92
Com. nr. 50616
 MINISTERUL EDUCAIEI AL REPUBLICII MOLDOVA

Elena Samburic . Lily Priscaru

EDUCAIA PLASTIC Manual pentru clasa a 2-a

EDUCAIA PLASTIC
Manual pentru clasa a 2-a

Editura ARC