Sunteți pe pagina 1din 11

Limba romn (curs practic) partea I

conf.dr. Daniela Stoyanova stoyanova.daniela33@gmail.com


lect. dr. Rumyana Lyutakova lyutakova@abv.bg
lect. Vanina Bozhikova vbojikova@abv.bg
lector romn
18 credite transferabile (ECTS) nivelul de studii: anul I, sem. I (iarn)
Licen
Nivel nceptor
Cursul practic vizeaz, n toate stadiile de pregtire, dezvoltarea celor patru componente
fundamentale ale competenelor lingvistice: nelegere scris i oral, exprimare scris i oral
(ascultare, vorbire, citire, scriere), precum i capacitatea de traducere.
Predarea limbii romne ncepe de la nivelul nceptor i n primele trei semestre se efectueaz
dup manualul Limba romn. Manual pentru studenii strini (Grigore Brncu, Adriana Ionescu,
Manuela Saramandu, ed. a IV-a, Editura Universitii din Bucureti, 1996). Textele i exerciiile din
acest manual sunt completate de exerciii i materiale suplimentare, incluse n culegerea elaborat
de profesorii din Secia de limba i literatura romn Daniela Stoyanova, Rumyana Lyutakova,
Limba romn culegere de exerciii, ed. Karina M, Sofia, 2008, a II-a ediie revizuit.
Materialul este organizat pe urmtoarele module:
Fonetic: Orele de fonetic sunt prevzute pentru nceputul cursului i au drept scop nsuirea
articulrii corecte. Cele 30 de ore de seminar cuprind succinte explicaii teoretice i exerciii practice
ntr-un laborator lingvistic. Sunt abordate particularitile sistemului vocalic i consonantic al limbii
romne; ortografia i ortoepia vocalelor i consoanelor, accentul i intonaia, etc.
Lexic:
- lexic tematic: este prezentat conform subiectului leciei.
- lexic constructiv: se explic lexicul din textele leciilor; pe msura creterii nivelului de
cunotine se trece la mbogirea acestuia cu cuvinte derivate, sinonime, antonime, expresii
frazeologice.
Gramatic: Unitile gramaticale sunt prezentate i explicate n ordinea expunerii lor n
manual. Se accentueaz pe aplicarea n practic a principiilor teoretice, pe dificultile legate de
nsuirea unor elemente gramaticale specifice.
Conversaii n legtur cu subiectul leciei respective n scopul consolidrii cunotinelor
gramaticale i lexicale i formrii abilitilor de utilizare practic a acestora. Orele se in de lectorul de
limba romn.
Traducere: partea I prevede mai ales traducere din bulgar n romn propoziii cu accent
gramatical i lexical. Pentru traducerea din romn n bulgar se folosesc textele leciilor, precum i
scurte texte adaptate.
Exerciii de scris, cuprinznd:
- pentru gramatic exerciiile din manual, exerciii din alte culegeri, exerciii gramaticale
suplimentare i teste elaborate de ctre profesori.
- pentru lexic exerciii lexicale suplimentare, dictri, repovestiri, compuneri i texte lexicale.
Evaluarea studenilor se face prin verificare pe parcurs.

Limba romn (curs practic) partea II


conf.dr. Daniela Stoyanova stoyanova.daniela33@gmail.com
lect. dr. Rumyana Lyutakova lyutakova@abv.bg
lect. Vanina Bozhikova vbojikova@abv.bg
lector romn
18 credite transferabile (ECTS) nivelul de studii: anul I, sem. II (var)
Licen
Nivelul A1
Cursul practic vizeaz, n toate stadiile de pregtire, dezvoltarea celor patru componente
fundamentale ale competenelor lingvistice: nelegere scris i oral, exprimare scris i oral
(ascultare, vorbire, citire, scriere), precum i capacitatea de traducere.
Partea a 2-a i propune s aprofundeze cunotinele dobndite n primul semestru.
n primele trei semestre, predarea limbii romne se efectueaz dup manualul Limba romn.
Manual pentru studenii strini (Grigore Brncu, Adriana Ionescu, Manuela Saramandu, ed. a IV-a,
Editura Universitii din Bucureti, 1996). Textele i exerciiile din acest manual sunt completate de
exerciii i materiale suplimentare, incluse n culegerea elaborat de profesorii din Secia de limba i
literatura romn Daniela Stoyanova, Rumyana Lyutakova, Limba romn culegere de
exerciii, ed. Karina M, Sofia, 2008, a II-a ediie revizuit.
Materialul este organizat pe urmtoarele module:
Fonetic: Orele de fonetic sunt prevzute pentru nceputul cursului i au drept scop nsuirea
articulrii corecte. Cele 30 de ore de seminar cuprind succinte explicaii teoretice i exerciii practice
ntr-un laborator lingvistic. Sunt abordate particularitile sistemului vocalic i consonantic al limbii
romne; ortografia i ortoepia vocalelor i consoanelor, accentul i intonaia, etc.
Lexic:
- lexic tematic: este prezentat conform subiectului leciei.
- lexic constructiv: se explic lexicul din textele leciilor; pe msura creterii nivelului de
cunotine se trece la mbogirea acestuia cu cuvinte derivate, sinonime, antonime, expresii
frazeologice.
Gramatic: Unitile gramaticale sunt prezentate i explicate n ordinea expunerii lor n
manual. Se accentueaz pe aplicarea n practic a principiilor teoretice, pe dificultile legate de
nsuirea unor elemente gramaticale specifice.
Conversaii n legtur cu subiectul leciei respective n scopul consolidrii cunotinelor
gramaticale i lexicale i formrii abilitilor de utilizare practic a acestora. Orele se in de lectorul de
limba romn.
Traducere: partea II prevede mai ales traducere din bulgar n romn propoziii cu accent
gramatical i lexical. Pentru traducerea din romn n bulgar se folosesc textele leciilor, precum i
scurte texte adaptate.
Exerciii de scris, cuprinznd:
- pentru gramatic exerciiile din manual, exerciii din alte culegeri, exerciii gramaticale
suplimentare i teste elaborate de ctre profesori.
- pentru lexic exerciii lexicale suplimentare, dictri, repovestiri, compuneri i texte lexicale.
Evaluarea studenilor se face prin examen prob scris i prob oral.

Limba romn (curs practic) partea III


conf.dr. Daniela Stoyanova stoyanova.daniela33@gmail.com
lect. dr. Rumyana Lyutakova lyutakova@abv.bg
lect. Vanina Bozhikova vbojikova@abv.bg
lector romn
18 credite transferabile (ECTS) nivelul de studii: anul II, sem. III (iarn)
Licen
Nivelul A2
Cursul practic vizeaz, n toate stadiile de pregtire, dezvoltarea celor patru componente
fundamentale ale competenelor lingvistice: nelegere scris i oral, exprimare scris i oral
(ascultare, vorbire, citire, scriere), precum i capacitatea de traducere.
Partea a 3-a i propune s aprofundeze cunotinele dobndite n primele dou semestre.
n primele trei semestre, predarea limbii romne se efectueaz dup manualul Limba romn.
Manual pentru studenii strini (Grigore Brncu, Adriana Ionescu, Manuela Saramandu, ed. a IV-a,
Editura Universitii din Bucureti, 1996). Textele i exerciiile din acest manual sunt completate de
exerciii i materiale suplimentare, incluse n culegerea elaborat de profesorii din Secia de limba i
literatura romn Daniela Stoyanova, Rumyana Lyutakova, Limba romn culegere de exerciii,
ed. Karina M, Sofia, 2008, a II-a ediie revizuit.
Materialul este organizat pe urmtoarele module:
Fonetic: Orele de fonetic sunt prevzute pentru nceputul cursului i au drept scop nsuirea
articulrii corecte. Cele 30 de ore de seminar cuprind succinte explicaii teoretice i exerciii practice
ntr-un laborator lingvistic. Sunt abordate particularitile sistemului vocalic i consonantic al limbii
romne; ortografia i ortoepia vocalelor i consoanelor, accentul i intonaia, etc.
Lexic:
- lexic tematic: este prezentat conform subiectului leciei.
- lexic constructiv: se explic lexicul din textele leciilor; pe msura creterii nivelului de
cunotine se trece la mbogirea acestuia cu cuvinte derivate, sinonime, antonime, expresii
frazeologice.
Gramatic: Unitile gramaticale sunt prezentate i explicate n ordinea expunerii lor n
manual. Se accentueaz pe aplicarea n practic a principiilor teoretice, pe dificultile legate de
nsuirea unor elemente gramaticale specifice.
Conversaii n legtur cu subiectul leciei respective n scopul consolidrii cunotinelor
gramaticale i lexicale i formrii abilitilor de utilizare practic a acestora. Orele se in de lectorul de
limba romn.
Traducere: n partea III pentru traducerile din romn n bulgar se folosesc textele leciilor,
precum i texte suplimentare n general texte originale scurte. Retroversiunea cuprinde propoziii i
texte scurte adaptate la cunotinele studenilor.
Exerciii de scris, cuprinznd:
- pentru gramatic exerciiile din manual, exerciii din alte culegeri, exerciii gramaticale
suplimentare i teste elaborate de ctre profesori.
- pentru lexic exerciii lexicale suplimentare, dictri, repovestiri, compuneri i texte lexicale.
Evaluarea studenilor se face prin verificare pe parcurs.

Limba romn (curs practic) partea IV


conf.dr. Daniela Stoyanova stoyanova.daniela33@gmail.com
lect. dr. Rumyana Lyutakova lyutakova@abv.bg
lect. Vanina Bozhikova vbojikova@abv.bg
lector romn
14 credite transferabile (ECTS) nivelul de studii: anul II, sem. IV (var)
Licen
Nivelul B1
Cursul practic vizeaz, n toate stadiile de pregtire, dezvoltarea celor patru componente
fundamentale ale competenelor lingvistice: nelegere scris i oral, exprimare scris i oral
(ascultare, vorbire, citire, scriere), precum i capacitatea de traducere. Partea a 4-a i propune s
aprofundeze cunotinele dobndite n primele trei semestre. Materialul este organizat pe
urmtoarele module:
Lexic tematic: Orele sunt destinate mbogirii cunotinelor lexicale ale studenilor prin
lrgirea vocabularului de uz general i familiarizarea cu termeni de specialitate din diferite domenii,
structurate pe teme vaste. Competenele lingvistice se dezvolt pe baza de texte ilustrative,
vocabulare specifice i diferite exerciii pentru dezvoltarea competenelor. Temele abordate: Lecia
1. Geografie (relief, clim, hidrografie, geografie economic). Lecia 2: Omul i mediul nconjurtor
(specii de plante i animale, ecologie).
Lexic constructiv: Se urmrete nsuirea vocabularului din punctul de vedere al ntrebuinrii
unitilor lexicale i a sintagmelor stabile, distribuia lor, relaiile de sinonimie i seriile sinonimice
etc., prin intermediul unor texte reprezentative i diverse exerciii. Se face i o analiz lexical a
textelor. Temele abordate sunt coordonate cu cele ale lexicului tematic: 1. Geografie. Lecia 2: Omul
i mediul nconjurtor
Gramatic: Se accentueaz pe aplicarea n practic a principiilor teoretice, pe dificultile
legate de nsuirea unor elemente gramaticale specifice. Tema 1: Valori i ntrebuinri ale
prezentului, viitorului I i viitorului anterior. Exprimarea valorilor viitorului n trecut i ale viitorului
anterior n trecut. Determinarea minimal articolele nedefinit i definit. Tema 2: Formarea
substantivelor prin derivare. Sintagma nominal: termenul regent. Vocativul determinat.
n cadrul acestor module sunt mai prevzute exerciii de comunicare scris i oral, precum i
de traducere i retroversiune, axate pe temele abordate respective
Predarea de limba romn n cadrul cursului practic se efectueaz dup manualele elaborate
de profesori din catedr. Se mai folosesc texte suplimentare din literatura de popularizare tiinific
i din proza literar pentru analiz, traduceri sau alte exerciii.
Evaluarea studenilor se face prin examen prob scris i prob oral.

Fonetica i fonologia limbii romne


conf. dr. Daniela Stoyanova stoyanova.daniela33@gmail.com
3 credite transferabile (ECTS) nivelul de studii: anul II, sem. IV (var)
Licen
O bun cunoatere a limbii romne
Cursul i propune ca scop o introducere n sistemul fonetico-fonologic al limbii romne
contemporane, precum i folosirea n practic a cunotinelor nsuite i ameliorarea abilitilor
articulatorii. Cursul teoretic este structurat n dou pri: fonetic (fonetica articulatorie, fonetica
acustic i recepia undei fonice) i fonologie (analiza fonologic, sistemul fonologic, silaba i
accentul). Sistemul fonetic al limbii romne este prezentat accentundu-se att asupra
caracteristicilor romanice, ct i asupra influenei limbilor slave, in mod special a limbii bulgare.
n cadrul orelor de seminar sunt prevzute exerciii prin care se practic transcrierea fonetic,
mprirea n silabe a cuvintelor, structura accentual a enunului, articularea corect a sunetelor.

Istoria limbii romne


conf. dr. Vasilka Aleksova aleksova@abv.bg
6 credite transferabile (ECTS) nivelul de studii: anul II, sem. IV (var)
Licen
O bun cunoatere a limbii romne
Scopul acestui curs este s prezinte studenilor istoria limbii romne de la origini pn n
secolul al XVII-lea, oprindu-se la schimbrile lingvistice mai importante la toate nivelurile limbii i
explicnd cauzele acestor schimbri. De aceea la orele de seminar se analizeaz texte din sec. al XVI-
lea i al XVII-lea. O atenie special se acord perioadei strromne, ca i locului limbii romne ntre
limbile romanice i cele balcanice. Cursul se oprete i la contactele limbii romne cu alte limbi, cu
accent asupra interferenelor lingvistice bulgaro-romne. Perioada modern din istoria limbii (dup
sec. al XVII-lea) se prezint pe scurt, avndu-se n vedere mai ales principalele curente puriste.

Limba romn (curs practic) partea V


conf.dr. Daniela Stoyanova stoyanova.daniela33@gmail.com
lect. dr. Rumyana Lyutakova lyutakova@abv.bg
lect. Vanina Bozhikova vbojikova@abv.bg
lector romn
12 credite transferabile (ECTS) nivelul de studii: anul III, sem. V (iarn)
Licen
Nivelul B 1-2
Cursul practic vizeaz, n toate stadiile de pregtire, dezvoltarea celor patru componente
fundamentale ale competenelor lingvistice: nelegere scris i oral, exprimare scris i oral
(ascultare, vorbire, citire, scriere), precum i capacitatea de traducere. Partea a 5-a i propune s
aprofundeze cunotinele dobndite n semestrul precedent. Materialul este organizat pe
urmtoarele module:
Lexic tematic: Orele sunt destinate mbogirii cunotinelor lexicale ale studenilor prin
lrgirea vocabularului de uz general i familiarizarea cu termeni de specialitate din diferite domenii,
structurate pe teme vaste. Competenele lingvistice se dezvolt pe baza de texte ilustrative,
vocabulare specifice i diferite exerciii pentru dezvoltarea competenelor. Temele abordate: Lecia
3. Sntate (corpul omenesc, anatomie i fiziologie, medicin, sistemul sanitar). Lecia 4: Familie
(grade de rudenie, cstorie, gospodrie).
Lexic constructiv: Se urmrete nsuirea vocabularului din punctul de vedere al ntrebuinrii
unitilor lexicale i a sintagmelor stabile, distribuia lor, relaiile de sinonimie i seriile sinonimice
etc., prin intermediul unor texte reprezentative i diverse exerciii. Se face i o analiz lexical a
textelor. Temele abordate sunt coordonate cu cele ale lexicului tematic: Lecia 3. Sntate. Lecia 4:
Familie.
Gramatic: Se accentueaz pe aplicarea n practic a principiilor teoretice, pe dificultile
legate de nsuirea unor elemente gramaticale specifice. Tema 3: Tranzitivitatea i predicativitatea
verbelor. Exprimarea valorilor aspectuale. Locuiunile verbale. Sintagma verbal: termenul regent.
Tema 4: Numeralul. Relaiile de coordonare. Acordul predicatului cu subiectul. Vorbirea direct i
indirect.
n cadrul acestor module sunt mai prevzute exerciii de comunicare scris i oral, precum i
de traducere i retroversiune, axate pe temele abordate respective
Predarea de limba romn n cadrul cursului practic se efectueaz dup manualele elaborate
de profesori din catedr. Se mai folosesc texte suplimentare din literatura de popularizare tiinific
i din proza literar pentru analiz, traduceri sau alte exerciii.
Evaluarea studenilor se face prin verificare pe parcurs.

Morfosintaxa limbii romne partea I


conf. dr. Daniela Stoyanova stoyanova.daniela33@gmail.com
6 credite transferabile (ECTS) nivelul de studii: anul III, sem. V (iarn)
Licen
O bun cunoatere a limbii romne
Cursul de morfosintax a limbii romne partea I Morfologie i propune urmtoarele obiective: din
punct de vedere teoretic introducerea n metodele analizei lingvistice i prezentarea structurii
morfologice a limbii romne contemporane; din punct de vedere practic capacitatea de a se
efectua analiza morfologic. Cursul urmrete i scoaterea n relief a principalelor particulariti ale
sistemului morfologic din punctul de vedere al caracterului romanic al limbii romne, precum i n
contextul interferenelor cu limbile balcanice.
Partea teoretic a cursului cuprinde o introducere n diversele coli ale lingvisticii contemporane;
structura i caracteristicile sistemului limbii; metodele de analiz n lingvistica contemporan;
categoria morfologic; morfemul, flexiunea, cuvntul. Prezentarea sistemului morfologic al limbii
romne este organizat pe baza categoriilor morfologice: nominale i verbale. Se atrage atenia
asupra tendinelor actuale de evoluie a anumitor elemente din structura morfologic.
Orele de seminar ofer posibilitatea de a se aplica n practic materialul teoretic prin efectuarea unor
analize morfologice, precum i de a se aprofunda cunotinele prin lectura individual a unor texte
din lucrri de gramatic.
Cursul prevede elaborarea unei lucrri cu caracter teoretico-aplicativ la sfritul semestrului.

Lexicologia limbii romne


lect. dr. Rumyana Lyutakova lyutakova@abv.bg
6 credite transferabile (ECTS) nivelul de studii: anul III, sem. V (iarn)
Licen
O bun cunoatere a limbii romne
Cursul de lexicologie a limbii romne i propune s familiarizeze studenii cu obiectul i
metodele lexicologiei, conceptul de cuvnt, problemele semanticii structurale, structura etimologic
a vocabularului romnesc i procedeele de formare a cuvintelor din limba romn. Sunt abordate, de
asemenea, aspectele principale ale lexicografiei i repartizarea vocabularului dup diferite criterii.
Astfel, materialul este organizat pe baza accepiei largi a lexicologiei. Se identific tendinele actuale
n evoluia vocabularului romnesc. Cursul se bazeaz pe lucrrile fundamentale i de specialitate a
lingvisticii romneti n domeniu.
Structura lexical a limbii romne este prezentat n contextul limbilor romanice i balcanice,
crendu-se astfel premisele pentru efectuarea unei analize contrastive. Se urmrete att nsuirea
cunotinelor teoretice, ct i obinerea capacitilor de transpunere a acestora n practic prin
activitile de seminar, precum i prin elaborarea unei lucrri cu caracter teoretico-aplicativ la
sfritul semestrului.

Limba romn (curs practic) partea VI


conf.dr. Daniela Stoyanova stoyanova.daniela33@gmail.com
lect. dr. Rumyana Lyutakova lyutakova@abv.bg
lect. Vanina Bozhikova vbojikova@abv.bg
lector romn
12 credite transferabile (ECTS) nivelul de studii: anul III, sem. VI (var)
Licen
Nivelul B 2
Cursul practic vizeaz, n toate stadiile de pregtire, dezvoltarea celor patru componente
fundamentale ale competenelor lingvistice: nelegere scris i oral, exprimare scris i oral
(ascultare, vorbire, citire, scriere), precum i capacitatea de traducere. Partea a 6-a i propune s
aprofundeze cunotinele dobndite n semestrul precedent. Materialul este organizat pe
urmtoarele module:
Lexic tematic: Orele sunt destinate mbogirii cunotinelor lexicale ale studenilor prin
lrgirea vocabularului de uz general i familiarizarea cu termeni de specialitate din diferite domenii,
structurate pe teme vaste. Competenele lingvistice se dezvolt pe baza de texte ilustrative,
vocabulare specifice i diferite exerciii pentru dezvoltarea competenelor. Temele abordate: Lecia
5. Munc (profesiuni, relaii de munc, politic social, noiuni fundamentale din limbajul economic).
Lecia 6: Cltorie (transporturi, circulaie, prile principale ale automobilului, turism). Lecia 7:
nvmnt (sistemul de nvmnt, discipline didactice).
Lexic constructiv: Se urmrete nsuirea vocabularului din punctul de vedere al ntrebuinrii
unitilor lexicale i sintagmelor stabile, distribuia lor, relaiile de sinonimie i seriile sinonimice etc.,
prin intermediul unor texte reprezentative i diverse exerciii. Se face i o analiz lexical a textelor.
Temele abordate sunt coordonate cu cele ale lexicului tematic: Lecia 5. Munc. Lecia 6: Cltorie
Lecia 7: nvmnt.
Gramatic: Se accentueaz pe aplicarea n practic a principiilor teoretice, pe dificultile
legate de nsuirea unor elemente gramaticale specifice. Tema 5: Valori i ntrebuinri ale
imperfectului, perfectului compus i mai mult ca perfectului. Tema 6: ntrebuinri ale modului
condiional-optativ. Modul prezumtiv. Diateza verbal. Tema 7: Pronumele demonstrative, relativ-
interogative, nehotrte i negative; particulariti morfosintactice. ntrebuinri ale gerunziului.
n cadrul acestor module sunt mai prevzute exerciii de comunicare scris i oral, precum i
de traducere i retroversiune, axate pe temele abordate respective.
Predarea de limba romn n cadrul cursului practic se efectueaz dup manualele elaborate
de profesori din catedr. Se mai folosesc texte suplimentare din literatura de popularizare tiinific
i din proza literar pentru analiz, traduceri sau alte exerciii.
Evaluarea studenilor se face prin examen prob scris i prob oral.

Morfosintaxa limbii romne partea II


conf. dr. Daniela Stoyanova stoyanova.daniela33@gmail.com
6 credite transferabile (ECTS) nivelul de studii: anul III, sem VI (var)
Licen
O bun cunoatere a limbii romne
Cursul de morfosintaxa a limbii romne partea II Sintax i propune urmtoarele obiective: din
punct de vedere teoretic prezentarea aspectelor principale ale structurii sintactice a limbii romne
contemporane, a tendinelor actuale de evoluie i a particularitilor ca urmare a interferenelor cu
limbile slave i balcanice; din punct de vedere practic capacitatea de a se efectua analiza
sintagmatic i analiza sintactic a enunului.
Cursul teoretic este alctuit din trei pri: 1) o introducere n nivelul sintactic al limbii (structur,
uniti sintactice; relaii i funcii sintactice; 2) sintagma tipuri de sintagme; 3) funcii sintactice.
Orele de seminar cuprind analiza sintagmatic; analiza funciilor sintactice n cadrul propoziiei i n
cadrul frazei. Scopul este ca studenii s practice nu numai cunotinele teoretice despre structura
sintactic, dar i s analizeze diversele realizri ale funciilor sintactice din punct de vedere semantic
i morfologic.
Cursul prevede elaborarea unei lucrri cu caracter teoretico-aplicativ la sfritul semestrului.

Literatura romn veche


dr. Kitza Diamandieva diamandieva.kita@abv.bg
6 credite transferabile (ECTS) nivelul de studii: anul III, sem VI (var)
Licen
1. O bun cunoatere a limbii romne
2. La nceputul cursului studenilor li se pune la dispoziie o list cu opere care vor fi prezentate
i analizate n cadrul orelor de curs i de seminar. Se anun n prealabil perioada care
urmeaz a fi analizat i operele pe care studenii trebuie s le fi citit.
Scopul orelor de curs de literatura romn veche este s familiarizeze studenii cu apariia i
dezvoltarea literaturii romne vechi n perioada secolelor al XIII-lea al XVIII-lea; s introduc unele
aspecte teoretice generale periodizarea, particularitile generale i sistemul genurilor, problemele
tradiiei scrise, nceputurile i rolul crii tiprite; s identifice relaia dintre literatura romn veche
i dezvoltarea social, rolul acesteia n procesul istoric i literar, specificul ei naional, influenele
strine bulgar i bizantin; s atrag atenia studenilor asupra valorilor artistice ale literaturii
romne vechi, evidenierea laturii ei literare, influena sa estetic asupra omului medieval; s se
concentreze asupra poeticii literaturii romne vechi i bazele ei estetice i filozofice n dialog cu
sistemele conceptuale ale timpului nostru i Evului Mediu.
Orele de seminar au scopul de a se cuta legile principale ale esteticii medievale i mecanismele
manifestrii acestora, pe baza analizei unor opere concrete.
Se prevede i elaborarea unui referat, avnd drept scop s formeze la studeni deprinderi de
analiz literar oral i n scris (n limba romn i bulgar), folosind terminologia specific.

Limba romn curs practic partea VII


conf.dr. Daniela Stoyanova stoyanova.daniela33@gmail.com
lect. dr. Rumyana Lyutakova lyutakova@abv.bg
lect. Vanina Bozhikova vbojikova@abv.bg
lector romn
8 credite transferabile (ECTS) programul de studii: anul IV, sem. VII (iarn)
Licen
Nivelul C 1
Cursul practic vizeaz, n toate stadiile de pregtire, dezvoltarea celor patru componente
fundamentale ale competenelor lingvistice: nelegere scris i oral, exprimare scris i oral
(ascultare, vorbire, citire, scriere), precum i capacitatea de traducere. Partea a 7-a i propune s
aprofundeze cunotinele dobndite n semestrul precedent. Materialul este organizat pe
urmtoarele module:
Lexic tematic: Orele sunt destinate mbogirii cunotinelor lexicale ale studenilor prin
lrgirea vocabularului de uz general i familiarizarea cu termeni de specialitate din diferite domenii,
structurate pe teme vaste. Competenele lingvistice se dezvolt pe baza de texte ilustrative,
vocabulare specifice i diferite exerciii pentru dezvoltarea competenelor. Temele abordate: Lecia
8. Cultur (teatru, cinema, mass-media, religie). Lecia 9: Arte plastice (pictur, sculptur, arhitectur,
istoria artelor).
Lexic constructiv: Se urmrete nsuirea vocabularului din punctul de vedere al ntrebuinrii
unitilor lexicale i a sintagmelor stabile, distribuia lor, relaiile de sinonimie i seriile sinonimice
etc., prin intermediul unor texte reprezentative i diverse exerciii. Se face i o analiz lexical a
textelor. Temele abordate sunt coordonate cu cele ale lexicului tematic: Lecia 8. Cultur.; Lecia 9:
Arte plastice.
Gramatic: Se accentueaz pe aplicarea n practic a principiilor teoretice, pe dificultile
legate de nsuirea unor elemente gramaticale specifice. Tema 8: ntrebuinri ale infinitivului,
participiului i supinului. Elementul predicativ suplimentar. Tema 9: Adjectivul. Sintagma nominal:
determinanii. Determinarea minimal articolul genitival i articolul demonstrativ.
n cadrul acestor module sunt mai prevzute exerciii de comunicare scris i oral, precum i
de traducere i retroversiune, axate pe temele abordate respective
Predarea de limba romn n cadrul cursului practic se efectueaz dup manualele elaborate
de profesori din catedr. Se mai folosesc texte suplimentare din literatura de popularizare tiinific
i din proza literar pentru analiz, traduceri sau alte exerciii.
Evaluarea studenilor se face prin verificare pe parcurs.

Stilistica limbii romne


Lector dr. Georgeta Bold georgetabold@abv.bg

6 credite transferabile (ECTS) Nivelul de studii: anul IV, sem. VII (iarn)
Licen
1. O bun cunoatere a limbii romne
2. Studenii trebuie s dispun de bibliografia pus la dispoziie la nceputul cursului, precum i
de texte pentru analiz stilistic.
Obiective principale:
Cursul i propune s prezinte studenilor bazele teoretice ale stilisticii, precum i unele
cercetri actuale n acest domeniu. n acest scop este prevzut o prezentare detaliat a stilisticii n
general i unele studii aparinnd unor reprezentani de seam ai stilisticii din Romnia i din lume.
Scopul practic al orelor de seminar este s formeze la studeni criterii i deprinderi de analiz
stilistic. Totodat se prevede elaborarea unor referate (recenzii i analize) pe teme date i
comentarii pe marginea acestora.
Pe baza cunotinelor acumulate la orele de curs, n cadrul orelor de seminar studenii
reuesc: s fac analize stilistice pe texte literare poezie i proz; s analizeze texte care ilustreaz
stilurile funcionale ale limbii; s discute pe texte ale unor critici literari, lingviti i specialiti n
stilistic; s comenteze articole, cugetri, fragmente din opere literare legate de problemele
teoretice abordate n cadrul orelor de curs.
Cursul i seminarul de stilistic completeaz cunotinele studenilor nsuite la cursurile i
seminarele de literatura romn i i ajut s neleag mai bine particularitile specifice ale
scriitorilor romni poei i prozatori.

Dialectologia limbii romne


Conf. Dr. Vasilka Aleksova) aleksova@abv.bg
6 credite transferabile (ECTS) Nivelul de studii: anul IV, sem. VII (iarn)
Licen
O bun cunoatere a limbii romne
Acest curs urmrete s dea studenilor mai multe cunotine despre limba romn i despre
situaia lingvistic n Romnia, s le prezinte istoria i metodele de cercetare ale dialectologiei i ale
geografiei lingvistice (cu accent asupra cercetrilor din Romnia). Cursul se oprete la problemele
importante ale dialectologiei romne limb sau dialect? (cu privire la statutul aromnei,
meglenoromnei i istroromnei); graniele dialectale; repartizarea dialectal a dacoromnei; baza
dialectal a romnei literare. Dialectele i subdialectele se prezint pe scurt, avndu-se n vedere cele
mai importante particulariti ale lor. O atenie special se acord graiurilor romne, vorbite pe
teritoriul Bulgariei.

Literatura romn modern i contemporan partea I


prof. dr. Rumyana L. Stancheva r.l.stantcheva@gmail.com
asistent principal Vanina Bozhikova vbojikova@abv.bg
6 credite transferabile (ECTS) nivelul de studii: anul IV, sem. VII (iarn)
Licen
1. O bun cunoatere a limbii romne
2. La nceputul semestrului studenilor li se pune la dispoziie o list cu opere literare care vor fi
prezentate i analizate n cadrul orelor de curs i de seminar. Se anun n prealabil perioada
care urmeaz a fi analizat i operele pe care studenii trebuie s le fi citit.
Disciplina Literatura romn modern i contemporan (partea I + II) ofer studenilor o
imagine cuprinztoare a proceselor literare ncepnd cu anul 1840 pn n prezent. Se studiaz cele
mai importante orientri estetice i grupri literare (reviste i cenacluri literare). Studenii se
familiarizeaz cu operele unor scriitori de rangul lui Mihai Eminescu, Ion Luca Caragiale, Mircea
Eliade, Ana Blandiana, Mircea Crtrescu i muli alii, majoritatea fiind traduse n limba bulgar. Se
fac comparaii cu unele fenomene literare din Balcani, precum i cu curentele literare europene care
adeseori au inspirat pe autorii romnii romantismul, simbolismul, suprarealismul, romanul
psihologic, postmodernismul.
Orele de seminar au drept scop s familiarizeze studenii cu anumite opere ale scriitorilor
prezentai n cadrul orelor de curs, s extind cunotinele lor privind tendinele de dezvoltare a
literaturii romne moderne.
Se prevede i elaborarea unui referat care are drept scop s formeze la studeni deprinderi de
analiz literar oral i n scris (n limba romn i bulgar), folosind terminologia specific.

Limba romn curs practic partea VIII


conf.dr. Daniela Stoyanova stoyanova.daniela33@gmail.com
lect. dr. Rumyana Lyutakova lyutakova@abv.bg
lect. Vanina Bozhikova vbojikova@abv.bg
lector romn
8 credite transferabile (ECTS) programul de studii: anul IV, sem. VIII (var)
Licen
Nivelul C 1-2
Cursul practic vizeaz, n toate stadiile de pregtire, dezvoltarea celor patru componente
fundamentale ale competenelor lingvistice: nelegere scris i oral, exprimare scris i oral
(ascultare, vorbire, citire, scriere), precum i capacitatea de traducere. Partea a 8-a i propune s
aprofundeze cunotinele dobndite n semestrul precedent. Materialul este organizat pe
urmtoarele module:
Lexic tematic: Orele sunt destinate mbogirii cunotinelor lexicale ale studenilor prin
lrgirea vocabularului de uz general i familiarizarea cu termeni de specialitate din diferite domenii,
structurate pe teme vaste. Competenele lingvistice se dezvolt pe baza de texte ilustrative,
vocabulare specifice i diferite exerciii pentru dezvoltarea competenelor. Temele abordate: Lecia
10: Muzic (instrumente muzicale, genuri muzicale, teoria muzicii). Lecia 11: tiin (tiine ale
naturii, noiuni tiinifice fundamentale).
Lexic constructiv: Se urmrete nsuirea vocabularului din punctul de vedere al ntrebuinrii
unitilor lexicale i sintagmelor stabile, distribuia lor, relaiile de sinonimie i seriile sinonimice etc.,
prin intermediul unor texte reprezentative i diverse exerciii. Se face i o analiz lexical a textelor.
Temele abordate sunt coordonate cu cele ale lexicului tematic: Lecia 10. Muzic.; Lecia 11: tiin.
Gramatic: Se accentueaz pe aplicarea n practic a principiilor teoretice, pe dificultile
legate de nsuirea unor elemente gramaticale specifice. Tema 10: Redarea valorilor cazuale.
Declinarea substantivelor compuse, a antroponimelor i a toponimelor. Sintagma verbal:
determinanii necircumstaniali. Tema 11: Formarea adverbelor. Sintagma verbal: determinanii
circumstaniali.
n cadrul acestor module sunt mai prevzute exerciii de comunicare scris i oral, precum i
de traducere i retroversiune, axate pe temele abordate respective.
Predarea de limba romn n cadrul cursului practic se efectueaz dup manualele elaborate
de profesori din catedr. Se mai folosesc texte suplimentare din literatura de popularizare tiinific
i din proza literar pentru analiz, traduceri sau alte exerciii.
Evaluarea studenilor se face prin examen prob scris i prob oral.

Literatura romn modern i contemporan partea II


prof. dr. Rumyana L. Stancheva r.l.stantcheva@gmail.com
asistent principal Vanina Bozhikova vbojikova@abv.bg
6 credite transferabile (ECTS) nivelul de studii: anul IV, sem. VIII (var)
Licen
1. O bun cunoatere a limbii romne
2. La nceputul semestrului studenilor li se pune la dispoziie o list cu opere literare care vor fi
prezentate i analizate n cadrul orelor de curs i de seminar. Se anun n prealabil perioada
care urmeaz a fi analizat i operele pe care studenii trebuie s le fi citit.
Disciplina Literatura romn modern i contemporan (partea I + II) ofer studenilor o
imagine cuprinztoare a proceselor literare ncepnd cu anul 1840 pn n prezent. Se studiaz cele
mai importante orientri estetice i grupri literare (reviste i cenacluri literare). Studenii se
familiarizeaz cu operele unor scriitori de rangul lui Mihai Eminescu, Ion Luca Caragiale, Mircea
Eliade, Ana Blandiana, Mircea Crtrescu i muli alii, majoritatea fiind traduse n limba bulgar. Se
fac comparaii cu unele fenomene literare din Balcani, precum i cu curentele literare europene care
adeseori au inspirat pe autorii romnii romantismul, simbolismul, suprarealismul, romanul
psihologic, postmodernismul.
Orele de seminar au drept scop s familiarizeze studenii cu anumite opere ale scriitorilor
prezentai n cadrul orelor de curs, s extind cunotinele lor privind tendinele de dezvoltare a
literaturii romne moderne.
Se prevede i elaborarea unui referat care are drept scop s formeze la studeni deprinderi de
analiz literar oral i n scris (n limba romn i bulgar), folosind terminologia specific.