\

CLASA A III A
Bibliografie:
MINISTERUL EDUCAIEI NAIONALE, Programa colar Anexa 2 la ordinal ministrului educaiei naionale nr. 5003/ 02.12.2014

MANUALE COLARE:

-EDITURA INTUITEXT LIMBA SI LITERATURA ROMANA, 2016, MIRELA MIHIESCU; TEFAN PACEARC; ANIA DULMAN,
CRENGUA ALEXA, OTILIA BREBENELCLASA A III-A

-EDITURA INTUITEXT, MATEMATICA, 2016, -, MIRELA MIHIESCU; TEFAN PACEARC; ANIA DULMAN, CRENGUA
ALEXA, OTILIA BREBENELCLASA A III-A
-EDITURA INTUITEXT, TIINE ALE NATURII, 2016, -, MIRELA MIHIESCU; TEFAN PACEARC; ANIA DULMAN, CRENGUA
ALEXA, OTILIA BREBENELCLASA A III-A
--EDITURA INTUITEXT, MUZIC I MICARE, 2016, -, MIRELA RIZEA MARINESCU; MIHAELA PREDOIU; ANA-MOTORA
IONESCU CLASA A III-A
-EDITURA CD PRESS, ARTE VIZUALE, 2015 MIRELA FLONTA, CLAUDIA STUPINEANU, SIMONA DOBRESCU CL. A III-A
-EDITURA ARAMS,EDUCATIE CIVICA,2014-OLGA PARAIALA,CLASA A III A

. Clasa: a III-a
.Manuale: Editura Intuitext
Semestrul I: 18 sptmni
Semestrul al II-lea: 16 sptmni din care 1 sptmn S tii mai multe, s fii mai bun!=15 saptamani de predare
Total an colar predare-nvare-evaluare: 34 sptmni
LIMBA I LITERATURA ROMN LLR - 5 ore pe sptmn
MATEMATIC M 4ore pe sptmn
TIINE ALE NATURII N 1 or pe sptmn
MUZIC I MICARE MM 1 or pe sptmn
ARTE VIZUALE I ABILITI PRACTICE AVAP - 2 ore pe sptmn
EDUCAIE FIZIC I SPORT EFS - 2 ore pe sptmn profesor
JOC I MICARE JM - 1 or pe sptmn
EDUCAIE CIVIC EC - 1 or pe sptmn
LIMBA FRANCEZA LF - 2 ora pe sptmn profesor
RELIGIE R - 1 ora pe sptmn - profesor
 PLANIFICARE CALENDARISTICA

PROIECTARE INTEGRATA

CLASA A III A 2016/2017

NR.ORE ALOCATE

TEMA UNITII DURATA PERIOADA LB. MATE STIINTE ED. JM MM AV/ TOTAL
TEMATICE MATI
UNITATII DE SI LIT. CA ALE CIVI AP ORE
INVATARE CA
ROMA NATURII
NA

DIN NOU LA U1 1 sptmn 12 IX 16 IX

COAL 2016
5 4 1 1 1 1 2 15

PMNTUL I U2 4 19 IX 14 X . .
POVETILE SALE 2016
sptmni 16 4 4 4 8 60

20 4

LUMEA VIE U3 4 17X-18XI

ALEGEREA
PRIETENILOR sptmni 2016 16 4 4 .4 8 60

20 4

AP, SPORT I U4 3 sptmni 21 XI 9XII .

SNTATE 2016
15 12 3 3 .3 6 45

3
NATURA O U5 3 sptmni 12 XII 13 I 12 3
COLECIE DE 2017
POVETI VII 15 3 3 3 6 45

TAINELE NATURII- U6 3 16 I-3 II LLR MATE ST .NAT ED JM MM AV/ TOTAL

PROBLEME SI CIV AP
SOLUTII saptamani 2017 12 3 3
3 6
15 3 45

PE URMELE U7 1 13 II 17 II .
VACANEI DE IARN 2017
sptmni 1 1 1

5 4 1 2 15

JOCURI I JUCRII U8 3 20 II 10 III .

2017
sptmni 12 3 3 3

15 .3 6 45

LUMEA DE LNG U9 3 13 III 31 III

NOI sptmni 2017
12 3 3 3 3

15 6 45

INVENII, JOC I U10 3 3 IV-5 V .

CULOARE sptmni
2017 15 12 3 3 3 3 .6 45

EXPLORARE, U11 1 8 V-12 V .

EXPERIMENTARE,
COMUNICARE sptmn 2017 5 4 1 1 1 1 2 15

JOC I BUCURIE U12 3 22 V-9 VI ` . . .

sptmni
2017 5 12 3 3 3 3 6 45

CALEIDOSCOP DE U13 1 12 VI-16 VI . .

VACAN
sptmna 2017 5 4 1 1 1 1 2 15

PLANIFICARE CALENDARISTIC CLASA A III A

ANUL SCOLAR 2016/2017
Conform Planului- cadru aprobat prin ORDIN MEN nr. 3.371 din 12 martie 2013 si Programei colare aprobate prin
OMEN nr. 5003/ 02.12.2014

PERIOADA COMPETEN
NR. UNITATEA NR. SAPTA
/ DISCIPLINA TE CONTINUTURI
CRT.. TEMATICA ORE MANA
DATA SPECIFICE
1. DIN NOU LA 1sptmna 1.1, 1.2 Bun ramas, vacanta!Bun gsit, coal! 5
SCOALA! LLR 1.3, 1.4 Recapitulare clasa a II-a I
12.09.2016 2.1, 2.2 Reactualizarea cunotinelor i exersarea
16.09.2016 Limba i competenelor clasei a II-a.
2.3, 2.4
literatura Evaluare iniial
romn 3.1
 1.1. 1.2. Un nou nceput! 4 I
1sptmna 1.3. 1.4. Recapitulare clasa a II-a
Mate. 2.1. 2.2. Reactualizarea cunotinelor i exersarea
12.09.2016 Matematic 3.1. competenelor clasei a II-a.
16.09.2016 3.2. Evaluare iniiala

1sptmna N 1.1 Un nou inceput! 1 I

tiine ale Recapitulare clasa a II-a
12.09.2016 naturii 2.2 Reactualizarea cunotinelor i exersarea
16.09.2016 competenelor clasei a II-a.
2.3 Evaluare iniiala

1sptmna MM 2.1 Cntare vocal individual i n colectiv 1 I

Muzic i 3.1 Jocuri i dans pe muzic
12.09.2016 micare Exerciii joc de emisie i dicie
16.09.2016
Repertoriul muzical din clasa a II-a
,,Desteapta-te, romane!

1sptmna AVAP 1.1 1.2 2 I

1.3 2.1 Amintiri din vacan
12.09.2016 Arte vizuale i 2.2 2.3
16.09.2016 abiliti Proiecte speciale
practice
Tehnici de lucru invatate
Evaluare
1sptmna JM 1.1, Capacitate psiho motric. 1 I
Joc i micare 1.2,
12.09.2016 1.3, Jocuri de miscare cuprinznd variante de mers, cu
16.09.2016 2.1, purtri de obiecte
2.2,
Jocul : ,,Masuratorii

Tehnici de comunicare eficient n jocuri de micare

Adoptarea unor serii de roluri pentru oferirea de
sprijin necondiionat .

Drag elevule de clasa a III-a 1 I

1sptmna EC
Activitate practic
Educaie 1.1
12.09.2016 civic 1.2
16.09.2016 1.3
2.1
2.2
 PMNTUL 1.1. Funcii ale limbii (acte de vorbire) 20
2. I 4 sptmni LLR 1.4. - receptare i emitere de mesaje n contexte II-V
POVETILE 2.2. familiare;
SALE 19.09-14.10 2.5. - relatarea unei aciuni/ ntmplri cunoscute
2016 Limba i 3.1. (audiate, vizionate).
literatura 3.2. Textul - textul literar (textul narativ, poezii
romn 3.5. scurte adecvate nivelului de vrst)
3.6. - titlu, autor, rolul ilustraiilor;
4.1. - identificarea de informaii explicit formulate;
4.4. - exprimarea reaciei fa de cele citite;
4.5.
- raportarea propriei experiene la cea a
personajelor.
Organizarea textului scris
- aezarea corect n pagina caietului a textului scris;
- jurnalul de lectur;
- cum se organizeaz un portofoliu.
Variabilitatea limbii i a comunicrii n
contexte diferite
-desprirea n silabe a cuvintelor.
Proiect Cum se organizeaz un portofoliu
Texte suport:
-Spiriduul cel bun al crii, dup Ada
Teodorescu
-Povestea pmntului i a muncii
-Cu nasul n carte, dup Nina Cassian
-Jurnalul de lectur.
Recapitulare
Evaluare
Exersare, joc si invatare
4 sptmni 1.1. Numerele naturale cuprinse ntre 0 10 000 16 II-V
Matematic 1.2. - formare, citire, scriere comparare, ordonare,
19.09-14.10 2.1. rotunjire;
2016 - rotunjirea la zeci, sute, mii
2.2.
- formarea, citirea, scrierea numerelor cu cifrele
2.3.
romane I, V, X.
3.1. Organizarea i reprezentarea datelor
5.2. tabel: rnd, coloan, celul a tabelului, date din tabel.
Evaluare
Exersare, joc si invatare
4 sptmni N 1.1 Pmntul mediu de via 4 II-V
tiine ale 2.2 - Apa, aerul, solul. Surse de ap - tipuri, utilizri;
19.09-14.10 naturii 2.3 - Resurse naturale - tipuri, folosire responsabil;
2016 - Micarea apei pe suprafaa Pmntului;
2.4
3.2 -Schimbri ale strii de agregare a apei
Recapitulare
Evaluare
Exersare, joc si invatare
4 sptmni MM 2.1 MAGIA MUZICII 4 II-V
Muzic i 3.1 Hai, cntai cu toi n cor, cu solist i dirijor!
19.09-14.10 micare -Trei pisoi
2016 Corect respirm, bine cntm
-Mare bal
- n clas
Vocalizam, apoi cantam!
Evaluare
4 sptmni AVAP 1.1; Trusa micului artist. Materiale i instrumente : 8 II-V
Arte vizuale i 1.2; hrtie, tipar, materiale din natur (frunze/petale uscate,
19.09-14.10 abiliti 1.3; fructe, legume)
2016 practice 2.2; Ce este arta?
2.3. Comunicarea prin imagini.
Cum percepi lumea din jurul tu?
Proiect. Cum te compori n muzeu.
Iluzii optice.Unde este gndcelul?
Abordri :
1.Viaa unei frunze (haurare, repetiie)
2.Crizantema (tiere, lipire, pensulatie)
3.Ghiveciul fermecat (lipire)
4.Arborele curcubeu (linia modulat, pensulaie)
Armonie si culoare, simetrie. Tehnici de lucru
hasurare, repetitie , linie modulat, repetiie
Evaluare
Exersare, joc si invatare
4 sptmni JM 2.1. Capacitate psiho motric 4 II-V
Joc i micare
19.09-14.10 2.2 Jocuri de miscare cuprinznd variante de mers, cu
2016 purtri de obiecte

Jocuri : ,,Buchetele,Acul cu ata ,,

Jocuri de miscare si stafete cuprinznd variante de

alergare :

- n zig-zag

- cu ocolire de obstacole

- cu trecere peste obstacole

- cu transport si punere de obiecte

Jocuri :,,Vizitiul si calutii,,

,, Troica, Semnatul i culesul cartofilor, Cursa

vocalelor ,,

Tehnici de comunicare eficient n jocuri de micare

Adoptarea unor serii de roluri pentru oferirea de
sprijin necondiionat .

4 sptmni EC 1.1 Noiunea de persoan 4 II-V

Educaie 1.2 -Ce nseamn s fim persoane?
19.09-14.10 civic 1.3 -Eu ca persoan
2016 2.1 -Persoana lui/ei
2.2 Evaluare
Exersare, joc si invatare
 1.1. Funcii ale limbii (acte de vorbire) 20 VI-IX
3. AP, SPORT 4 saptamani LLR 1.2. - relatarea unei aciuni/ ntmplri cunoscute
I 17X-18XI 1.4. (audiate, citite);
SNTATE 2016 2.2. - dramatizarea unor scene de poveste.
Limba i 2.4. Textul - textul literar, narativ
literatura 2.5. - personajele textului;
romn 3.1. timpul, locul, ordinea desfurrii ntmplrilor
3.2. - identificarea de informaii explicit formulate;
3.3. - organizarea n tabele, cadrane a informaiilor;
4.1.
- exprimarea reaciei fa de cele citite prin
4.4.
gestic, mimic, poziia corpului;
- exprimarea acordului/ dezacordului fa de
aciunile unor personaje.
Organizarea textului scris
- semnele de punctuaie;
- scrierea textului n care se prezint o
ntmplare imaginat;
- antrenamente de scriere creativ.
Variabilitatea limbii i a comunicrii n
contexte diferite
- cuvinte cu acelai neles;
- cuvinte cu neles opus;
- cuvinte care au aceeai form, dar neles
diferit;
expresii.
Texte suport:
-Furtuna, dup RuthStiles Gannett
-ara lui Vreau-i-primesc, dup Andre Maurois
-O vizit la Cumuleta, dup George Ricus
Recapitulare
Evaluare
Exersare, joc si invatare
4 saptamani Matematic 2.4. Adunarea i scderea numerelor naturale n 16 VI-IX
17X-18XI 1.2. concentrul
2016 5.1. 0 10 000, fr trecere i cu trecere peste ordin
5.2. - adunarea i scderea; proprieti ale adunrii;
- numr necunoscut: aflare prin diverse metode
(metoda mersului invers, metoda balanei).
Probleme care se rezolv prin operaiile aritmetice
cunoscute (adunare i scdere)
Recapitulare
Evaluare
Exersare, joc si invatare
4 saptamani N 1.1 Pmntul mediu de via 4 VI-IX
17X-18XI tiine ale 2.2 -Circuitul apei n natur
2016 naturii 2.3 -Fenomene ale naturii: ploaie, ninsoare, vnt,
fulger, tunet
2.4
-Poluarea apei, a solului, a aerului
3.2 Recapitulare
Evaluare
4 saptamani MM 1.1 ATELIERUL DE SUNETE 4 VI-IX
17X-18XI 1.3 Percuia corporal i instrumental
2016 Muzic i 2.1 Percuie corporal divers
micare
3.1 Utilizarea de jucrii muzicale, pn la nivel de
orchestr de jucrii
Cntare cu acompaniament realizat de cadrul
didactic i/sau de copii (jucrii, percuie corporal)
-Dac vesel se triete
-Bate toba
-Muzicanii
Evaluare
Exersare, joc si invatare
4 saptamani AVAP 1.1; Ce poi face cu un creion? 8 VI-IX
17X-18XI Arte vizuale i 1.2; -Punctul, elemet de limbaj plastic: Brad punctat,
2016 abiliti 1.3; Peisaj cu csue
practice 2.2; Ritmul liniilor
2.3. Linia, element de limbaj plastic, Perspectiva. Drum
pierdut. Gardul bunicii.
Cum desenezi un personaj?
Portretul.
Proiect: Carte de colorat. Arabescuri.
Recapitulare.Evaluare
4 saptamani JM 2.1. Capacitate psiho motric. 4 VI-IX
17X-18XI Joc i micare
2016 2.2 Jocuri de miscare cuprinznd variante de mers, cu
purtri de obiecte.

Jocuri : Vntorul, vrabia i albina, oarecele i

pisica
Pota merge, Din cerc in cerc

Jocuri de miscare si stafete cuprinznd variante de

srituri cu desprindere de pe un picior si de pe ambele
picioare; cu coard

,,Elasticul,,

,,Fereste-ti picioarele,, ,,Broscutele sar in lac,,

4 saptamani EC 1.1 Trsturi morale ale persoanei 4 VI-IX

17X-18XI Educaie 1.2 -Buntatea si rautatea
2016 civic 1.3 -Respectul/lipsa de respect
2.1 -Sinceritatea si minciuna
2.2 -Curajul,frica, lasitatea
 LUMEA VIE - 1.1. Funcii ale limbii (acte de vorbire) 15 X-XII
4. ALEGEREA 3 LLR 1.2. - relatarea unei aciuni/ ntmplri cunoscute (auzite,
PRIETENIOR sptmni 2.2. vzute, trite, citite);
21XI -9XII Limba i 2.3. - prezentarea de persoane, a unor activiti.
2016 literatura 3.1. Textul - textul literar, narativ
romn 3.2. - identificarea de informaii explicit formulate;
3.4. - organizarea n tabele, cadrane a informaiilor;
3.6. - formularea de ntrebri i rspunsuri prin diferite
4.1. procedee;
4.3. - delimitarea unui text n fragmente logice;
4.4. - extragerea ideilor principale sub form de titluri sau de
enunuri;
- realizarea planului de idei;
- evidenierea relaiilor dintre diferite elemente de
structur sau de coninut;
- exprimarea reaciei fa de cele citite prin gestic,
mimic, poziia corpului;
- exprimarea unor opinii personale.
Organizarea textului scris
- scrierea textului n care se prezint o ntmplare trit;
- descrierea unor elemente din mediul apropiat -scrierea
de instruciuni; utilizarea unor conectori de tipul: mai
nti, apoi, n cele din urm;
- antrenamente de scriere creativ.
Variabilitatea limbii i a comunicrii n contexte diferite
- sensul cuvintelor;
- scrierea corect a unor cuvinte.
- descrierea unor elemente din mediul apropiat -scrierea
de instruciuni; utilizarea unor conectori de tipul: mai
nti, apoi, n cele din urm;
- antrenamente de scriere creativ.
Variabilitatea limbii i a comunicrii n contexte diferite
- sensul cuvintelor;
scrierea corect a unor cuvinte.
Texte suport:
- Ruxi, dup Matthew Lipman
-Coco de munte fotografiat, dup Ionel Pop
-Perla de scoic
 3 2.5. nmulirea numerelor naturale n concentrul 0 100 12 X-XII
sptmni Matemati nmulirea a dou numere de o cifr (tabla nmulirii
21XI-9XII -c 5.1. - nmulirea a dou numere dintre care unul este scris cu o
2016 cifr (nmulirea unui numr de o cifr cu un numr de
5.3.
dou cifre);
- proprietile nmulirii.
Recapitulare
Evaluare
Exersare, joc si invatare
3 N 1.1 Caracteristici ale lumii vii 3 X-XII
sptmni 1.2 - Caracteristici ale vieuitoarelor (nevoi de baz - ap, aer,
21XI-9XII tiine 2.1 hran; cretere; reacii la schimbrile mediului; nmulire);
2016 ale - Reacii ale unei plante la diferite schimbri ale mediului;
naturii
3 MM 2.1 CANTECELE COPILARIEI 3 X-XII
sptmni 3.1 Elemente de limbaj muzical. Interpretarea.
21XI-9XII Muzic i Genuri muzicale: folclorul copiilor
2016 micare Melodia
-Cri, cri, cri
-Melcul suprat
-Iepuraii
-La pdure
Genuri muzicale: dansuri populare
-La joc
-Hora lenta
-Ciuleandra
-Brasoveanca
1.1; Povestea culorior. Culori primare i culori binare. 6 X-XII
AVAP 1.2; Experiment : Cum se descompun culorile ?
3 Arte 1.3; Proiect Curcubeul emoiilor mele.
sptmni vizuale i 2.2; Forme i nuane. Forme eleborate i forme spontane.
21XI-9XII abiliti 2.3. -Patinatorii
2016 practice Tonuri i nonculori
Vas cu flori, Arabesc cu flori
Recapitulare
 Evaluare
Exersare, joc si invatare luare

3 JM 2.1. DOMENIUL : CAPACITATE PSIHO-MOTRICA 3 X-XII

sptmni Joc i 2.2
21XI-9XII micare 1.3 Jocuri de miscare si stafete cuprinznd variante de aruncare si
2016 prindere

- aruncare lansat cu dou mini nainte, n sus si pe deasupra

capului

- prindere cu o mn prin apucare

- aruncare azvrlit la distant si la tint

.Jocuri ,,: Suveica dubla ; Fereste-ti capul,,

,,Ciobanul i apr oile intaii iscusii,,

Jocuri de miscare, trasee aplicative si stafete cuprinznd

deprinderi motrice complexe (utilitar-aplicative):

- tractiune-mpingere

Jocuri: ,,Derdeluul ,,Ajut-te singur,,

3 EC 1.1 Trsturi morale ale persoanei 3 X-XII

sptmni Educaie 1.2 -Modestia/Lipsa modestiei
21XI-9XII civic 1.3 -ncrederea n sine/Lipsa ncrederii n sine
2016 2.1 -Recapitulare.Evaluare
2.2
 NATURA - O 3 LLR 1.1. Funcii ale limbii (acte de vorbire) 15 XIII-
5. COLECIE DE sptmni 1.4. - solicitarea de informaii (referitoare la universul XV
POVETI VII 12XII-13I Limba i 1.5. apropiat);
literatura - relatarea unei aciuni/ ntmplri citite.
2.1.
2017 romn Textul textul literar, narativ
2.4.
textul nonliterar
2.5.
3.1. - identificarea de informaii explicit formulate;
3.3. - organizarea n tabele, cadrane a informaiilor;
3.6. - delimitarea unui text n fragmente logice;
4.3. - extragerea ideilor principale sub form de titluri sau de
4.4. enunuri;
- realizarea planului de idei;
- exprimarea acordului/ dezacordului fa de aciunile
unor personaje;
- exprimarea personal pe baza textului.
Organizarea textului scris
- scrierea textului n care se prezint o ntmplare
imaginat;
- descrierea unor elemente din mediul apropiat;
- antrenamente de scriere creativ.
Variabilitatea limbii i a comunicrii n contexte diferite
-sensul cuvintelor;
-scrierea corect a unor cuvinte.
Texte support:
-Povestea florii-soarelui, dup Tudor Pamfilie
-Puiul de elefant,dup Rudyard Kipling
-Proiectul ,,Plante i animale, ntre real i imaginar
Recapitulare
Evaluare
Exersare,joc si invatare
 3 2.5. mprirea numerelor naturale n concentrul 0 100 12 XIII-
sptmni Matemati 5.1. - mprirea numerelor de dou cifre la un numr de o XV
-c 5.3. cifr cu rest 0 (tabla mpririi dedus din tabla
12XII-13I nmulirii).
2017 -Cazuri special de mprire
Ordinea efecturii operaiilor i folosirea parantezelor
rotunde
Aflarea factorului necunoscut
Recapitulare
Evaluare Exersare,joc si invatare
3 N 1.1 Caracteristici ale lumii vii 3 XIII-
sptmni 1.2 - Reacii ale unei plante la diferite schimbri ale mediului; XV
tiine 2.1 - Reacii ale corpului animal la schimbri ale mediului
12XII-13I ale (temperatura) sau n diferite situaii (pericol, micare);
2.3
2017 naturii - Principalele grupe de animale: insecte, peti, amfibieni,
2.4
reptile, psri, mamifere caracteristici generale, exemple
3.1
de reprezentani din mediul de via apropiat.

3 MM 1.1 CANTECELE COPILARIEI 3 XIII-

sptmni 1.2 Genuri muzicale: colinde ,Sculai gazde!,, Vremea e de XV
Muzic i 3.2. colindat,, ,, Astzi s-a nscut Hristos,,
12XII-13I micare
Elemente de limbaj muzical. Interpretarea.
2017
Ritmul (sunete lungi/scurte)
Legtura dintre text i melodie strofa/ refrenul
Cntece: Cldru plin, Sniua,Ceasul
3 1.1; Machete si modele.Tehnici de lucru cu materiale 6 XIII-
sptmni AVAP 1.2; textile:custuri i mpletituri, sablonare, decupare XV
Arte 1.3; Elemente de limbaj plastic:forme plane si spatiale, texturi
12XII-13I vizuale i 2.2; n casa bunicii -Semnul de carte;
2017 abiliti 2.3.
practice Atelierul lui Mo Crciun-Stelute pentru pom
Vine Anul Nou- Masc; Felicitare,
Recapitulare.
Evaluare Proiect: Ppui vesele, Stelue pe zpad
 3 JM 2.1. DOMENIUL : CAPACITATE PSIHO-MOTRIC 3 XIII-
sptmni Joc i 2.2 XV
micare 1.3 Jocuri de miscare, trasee aplicative si stafete cuprinznd
12XII-13I deprinderi motrice complexe (utilitar-aplicative):
2017
- ctrare-coborre Jocuri : a)Toboganul

- tractiune Jocuri : )Avionul Transportul rnitului, Cobilia,

Remorcarea
Jocuri de miscare si stafete viznd dezvoltarea calittilor
motrice:

- viteza de deplasare n relatie cu un partenerJocuri: Vntorul

Vrabia i albina Al treilea fuge

3 EC 2.1 Raporturile noastre cu lucrurile 3 XIII-
sptmni Educaie 2.2 -Ce sunt lucrurile? XV
civic 2.3 -Nevoia de lucruri
12XII-13I 3.1 -Lucrurile care ne exprim
2017
 1.1. Funcii ale limbii (acte de vorbire) 15 XVI-
6. TAINELE 3 LLR 1.3. - oferirea de informaii (referitoare la universul apropiat); XVIII
NATURII sptmni 1.4. - relatarea unei aciuni/ ntmplri citite.
PROBLEME I Limba i 2.2. Textul textul literar (textul narativ, poezii scurte
SOLUII 16I-3II literatura 2.4. adecvate nivelului de vrst)
2017 romn 3.1. - identificarea de informaii explicit formulate;
3.2. - organizarea n tabele a informaiilor;
3.4. - extragerea ideilor principale sub form de titluri,
3.5. enunuri i ntrebri;
4.2. - evidenierea relaiilor dintre diferite elemente de
4.5.
structur sau de coninut;
- exprimarea reaciei fa de cele citite prin gestic,
mimic, poziia corpului;
- exprimarea personal pe baza textului.
Organizarea textului scris
- textul funcional afiul;
- antrenamente de scriere creativ.
Variabilitatea limbii i a comunicrii n contexte diferite
- sensul cuvintelor;
- cuvntul-parte de vorbire;
- substantivul (genul i numrul);
scrierea corect a unor substantive.
Texte suport:
-Semnul de iarb, dup Silvia Kerim
-Natura nu te iart, dup Passionaria Stoicescu
Recapitulare
Evaluare
Exersare,joc si invatare
3 Matemati 5.1. Probleme care se rezolv prin operaiile aritmetice cunoscute 12 XVI-
sptmni -c 5.3. (adunare, scdere, nmulire, mprire) XVIII
-Date inutile, date care lipsesc
16I-3II -Problem: formulare,transformare, rezolvare
2017 Recapitulare
Evaluare
Exersare,joc si invatare
 3 N 1.1 Caracteristici ale lumii vii 3 XVI-
sptmni 1.2 -Consolidare - Proiect XVIII
tiine 2.1 Omul meninerea strii de sntate
16I-3II ale - Activitate i odihn.
2.3
2017 naturii Recapitulare
2.4
Evaluare
3.1
Exersare,joc si invatare

3 MM 1.1 CANTECELE COPILARIEI 3 XVI-

sptmni XVIII
3.1 Ritmul (sunete lungi/scurte)
Muzic i
16I-3II micare 3.2 -Flutura, flutura
2017 3.4 Legtura dintre text i melodie strofa/ refrenul
Recapitulare
EVALUARE

3 AVAP 1.1; Culori calde, culori reci 6 XVI-

sptmni Arte 1.2; Semnificaia culorilor. Aplicaie: Cizmulia-surpriz XVIII
vizuale i 1.3; Arta realizrii fotografiei
16I-3II abiliti 2.1; Mici secrete pentru realizare unei fotografii reuite
2017 practice 2.2; Mari artiti (extindere)
2.3; Nicolae Grigorescu. Un maestru al culorilor
2.4; Recapitulare. Evaluare
2.5
Proiect: Ram pentru fotografii
Proiect: Desen animat
3 JM 2.1. DOMENIUL : CAPACITATE PSIHO-MOTRIC 3 XVI-
sptmni Joc i 2.2 XVIII
micare 1.3 ocuri de micare i tafete viznd dezvoltarea calitilor
16I-3II motrice:
2017 - fort dinamic a trunchiului si abdomenului

- rezistenta general

Jocuri: Nu te lsa frate ,Banda rulant

Jocuri: oarecele iste i pisica periculoas, otronul
 Jocuri: Gletua fermecat, Mingea Tic-Tac

3 EC 2.1 Raporturile noastre cu lucrurile 3 XVI-

sptmni Educaie 2.2 -Proprietatea i atitudinea fa de lucruri XVIII
civic 2.3 -Noi si lucrurile.Recapitulare
16I-3II 3.1 -Evaluare sumativa
2017 3.3

7. PE URMELE 1 LLR 1.1, 1.2 Pentru un start bun! 5 XIX

VACANTEI DE saptamana 1.3, 1.4 Recapitulare : Cuvntul-parte de vorbire
IARNA 13II-17II Limba i
2017 literatura
romn
1 Matemati 1.1 2.2 Pe urmele vacantei de iarna. Recapitulare 4 XIX
saptamana ca 1.2 nmulirea numerelor naturale n concentrul 0 100
13II-17II mprirea numerelor naturale n concentrul 0 100
2017

1 N 1.2 Corpuri proprietati 1 XIX

saptamana tiine 2.1 2.3 Proprietile corpurilor lungime, volum, mas
13II-17II ale
2017 naturii

1 MM 1.13.2 Cntare vocal, n colectiv, n grupuri, individual 1 XIX

saptamana Muzic i 3.1 3.4 Recapitulare/ evaluare
13II-17II micare
2017

1 AVAP 1.1;2.1 Recapitulare Culori calde/reci 2 XIX

saptamana Arte 1.2;2.2 Proiect: Desen animat (Lizuca i Patrocle)
13II-17II vizuale i 1.3;2.3
2017 abiliti 2.1;2.4
practice
 1 JM 2.1. Recapitulare 1 XIX
saptamana Joc i 2.2 1.3 Stil de via activ :jocuri specifice anotimpului iarna
13II-17II micare
2017

1 EC 2.1 Raporturile noastre cu animalele si plantele 1 XIX

saptamana Educaie 2.2 Noi si celelalte vietuitoare
13II-17II civic 2.3
2017

JOCURI I 3 LLR Funcii ale limbii (acte de vorbire) 15 XX-XXII

8. JUCRII saptamani Limba i 1.2. - descrierea unui obiect, a unei fiine;
20II-10III literatura 1.3. - prezentarea unei activiti.
2017 romn 1.4. Textul textul literar, narativ
2.1. - identificarea de informaii explicit formulate;
2.2. - organizarea n tabele a informaiilor;
2.4. - formularea de ntrebri i rspunsuri prin diferite
3.1.
procedee;
3.2.
- evidenierea relaiilor dintre diferite elemente de
3.4.
structur sau de coninut.
3.5.
Organizarea textului scris
4.1.
4.2. - descrierea unor elemente din mediul apropiat
4.3. elaborarea de instruciuni amuzante.
4.5. Variabilitatea limbii i a comunicrii n contexte
diferite
- adjectivul (genul i numrul);
scrierea corect a unor adjective.
Texte suport:Fram, ursul polar, dup Cezar Petrescu
Valea cu fluturi, psri i flori, dup Fnu Neagu
Pietricica i caracatia, dup Henri Cornelus
Recapitulare
Evaluare
Exersare,joc si invatare
 2.5. nmulirea numerelor naturale n concentrul 0 10 12 XX-XXII
3 Matemati 5.1. 000
saptamani -c 5.3. - nmulirea unui numr cu 10, 100;
20II-10III - nmulirea a dou numere dintre care unul este scris
2017 cu o cifr;
nmulirea cnd factorii au cel puin dou cifre i rezultatul
nu depete 10 000.
Probleme.
Jocuri i concursuri matematice.
Recapitulare
Evaluare
Exersare,joc si invatare

tiine ale 1.1 Corpuri - proprieti 3 XX-XXII

3 naturii 1.2 - Stri de agregare (solid, lichid, gaz) - identificare n
saptamani 2.1 funcie de form i volum;
20II-10III - Proprietile unor metale. Utilizri
2.2
2017 - Magnei. Utilizri ale magneilor. Busola magnetic
2.4

Muzic i 1.2 - Elemente de limbaj muzical 3 XX-XXII

3 micare 1.3 Melodia diferenierea nlimilor sunetelor, elemente
saptamani 2.2 de notaie
20II-10III
portativ, cheie de sol, notele muzicale: sol, mi,.
2017
Legtura dintre text i melodie strofa/ refrenul
Cntece support:
-Pe-o crengu de alun
-Bun dimineaa
Chemarea cucului
Cucule,cuculetule
Gz, gz mica
-Melc, melc,codobelc
Evaluare
Exersare,joc si invatare
3 AVAP 1.1; Machete si modele. Tehnici de lucru cu hartie: 6 XX-XXII
saptamani Arte 2.1; Arta plierii hrtiei Origami : Pisicu
20II-10III vizuale i 2.2; . Arta rulrii hrtiei Tangram, Quilling: Ram foto,
2017 abiliti 2.3; Felicitare,Pastel
practice 2.4; Colaj Ghiocel;Fluturi veseli
Evaluare
Exersare, joc si invatare
JM 2.1. DOMENIUL : CAPACITATE PSIHO-MOTRIC 3 XX-XXII
3 Joc i 2.2
saptamani micare 1.3 Jocuri pentru orientare spaio - temporal:
20II-10III - repere statice, dinamice
2017 - ritm
Jocuri: Ocup locul, Pota merge, Cercurile zburtoare
EC 2.1 Raporturile noastre cu animalele si plantele 3 XX-XXII
3 Educaie 2.2 Ce sunt animalele si plantele?
saptamani civic 2.3 Nevoia de plante si animale
20II-10III 3.1 Atitudini fa de plante i animale: atenie/neatenie,
2017 3.3 grij/nepsare, delicatee,/brutalitate, compasiune/lips de
compasiune, curaj/temiubire/ur, respect/lips de
respect. Proiect,,Scoala mea verde,,
9. 3 1.3. Funcii ale limbii (acte de vorbire) 15 XXIII-XXV
LUMEA DE Saptamani Limba i 1.4. - descrierea unui coleg/ a unei colege;
LNG NOI 13III-31III literatura 2.1. - organizarea unui eveniment la nivelul clasei.
2017 romn 2.2. Textul textul literar, narativ
2.4. - identificarea de informaii explicit formulate;
3.1. - organizarea n tabele a informaiilor;
3.2. - exprimarea acordului/ dezacordului fa de
3.3. aciunile unor personaje;
3.4.
- exprimarea personal pe baza textului.
3.5.
Organizarea textului scris
4.1.
4.2. - textul funcional - elaborarea unui flutura
4.4. publicitar pentru comunicarea rezultatelor unui
4.5. proiect;
- scrierea textului n care se prezint o ntmplare
imaginat;
- antrenamente de scriere creativ.
Variabilitatea limbii i a comunicrii n contexte
diferite
-pronumele (genul i numrul).
Texte suport:
Zpada mieilor, dup Mircea Sntimbreanu
Proiectul APA
Din greeal, dup Lev Tolstoi
Recapitulare
Evaluare
Exersare, joc si invatare
 3 1.1. Localizarea unor obiecte 12 XXIII-XXV
saptamani 1.2. - coordonate ntr-o reprezentare grafic sub form
13III-31III Matemati 3.1. de reea.
2017 -c Figuri geometrice
3.2.
- punct, linie dreapt, linie frnt, linie curb,
semidreapt segment;
- unghi;
- poligoane: ptrat, dreptunghi, triunghi;
- cerc.
Axa de simetrie
Perimetrul
Corpuri geometrice
cub, paralelipiped, cilindru, sfer, con (recunoatere,
identificarea unor elemente specifice)
Probleme.
Recapitulare
Evaluare
Exersare, joc si invatare
3 SN 1.1 Corpuri - proprieti 3 XXIII-XXV
saptamani tiine ale 1.2 -Interaciuni dintre corpuri (gravitaional, magnetic,
13III-31III naturii 2.1 electric, de contact - frecarea);
2017 - Recapitulare
2.2
-Evaluare
2.4
3 MM 1.2 - Elemente de limbaj muzical 3 XXIII-XXV
saptamani Muzic i 1.3 Melodia diferenierea nlimilor sunetelor, elemente
13III-31III micare 2.2 de notaie
2017
portativ, cheie de sol, notele muzicale: La,DO1
Legtura dintre text i melodie strofa/ refrenul
-Clopoelul
-St la geam o psric
-Dirijorul DO
-Dormi usor
Evaluare
Exersare, joc si invatare
 3 AVAP 1.1; Machete . Elemente de limbaj plastic: forme plane, 6 XXIII-XXV
saptamani Arte 2.1; spatiale, texturi ( hartie, carton, cutii...) Modelaj. Tehnici
13III-31III vizuale i 2.2; de lucru: modelare libera, presare.
2017 abiliti 2.3;
Modelaj din: argila, forme de plastilina; forme de hartie
practice 2.4;
amestecata;
Vas din lut; Glob pmntesc
Modelaj. Aplicaie: Macheta unui vulcan
Ou vesele de Pate;
Caloian
Evaluare
Exersare, joc si invatare

3 JM 2.1. DOMENIUL:STIL DE VIATA ACTIV 3 XXIII-XXV

saptamani Joc i 2.2 Jocuri de micare pentru dezvoltarea funciilor
13III-31III micare 1.3 cardiace i respiratorii
2017 (Exemple de jocuri: Uliul i porumbeii, Nvodul, Leapa
pe ghemuite)
Evaluare
Exersare, joc si invatare
3 EC 2.1 Raporturile noastre cu animalele i plantele 3 XXIII-XXV
saptamani Educaie 2.2 Recapitulare
13III-31III civic 2.3 Evaluare
2017 3.1 Exersare, joc si invatare .Lectura suplimentara
3.3
 INVENII, JOC I 1.3. Funcii ale limbii (acte de vorbire) 15 XXVI-
10. CULOARE 3 LLR 1.4. - relatarea unei aciuni/ ntmplri cunoscute XXVIII
saptamani 2.2. (vizionarea unui film/ desen animat pentru copii);
3IV-5V Limba i 2.3. - prezentarea unei activiti.
2017 literatura 2.4. Textul textul literar, narativ
romn 3.1. - identificarea de informaii explicit formulate;
3.2. - formularea de ntrebri i rspunsuri prin diferite
3.4. procedee;
3.5. - ordinea desfurrii ntmplrilor;
4.1.
- exprimarea personal pe baza textului.
4.2.
Organizarea textului scris
4.3.
4.4. - textul funcional invitaia, e-mailul;
4.5. - descrierea unor elemente din mediul apropiat
elaborarea de instruciuni amuzante, utilizri
neobinuite ale obiectelor;
- antrenamente de scriere creativ.
Variabilitatea limbii i a comunicrii n contexte
diferite
- verbul (numrul);
- scrierea corect a unor cuvinte.
Texte suport:
Max, Duc i nava cosmic, dup Walt Disney
Aurel Vlaicu, dup Mihai Drume
Recapitulare
Evaluare
Exersare, joc si invatare
3 2.1. Fracii subunitare i echiunitare cu numitorul mai 12 XXVI-
saptamani 2.2. mic sau egal cu 10 XXVIII
3IV-5V 2.3. - diviziuni ale unui ntreg: doime, treime, ..., zecime;
2017 Matemati reprezentri prin desene;
2.4.
-c - terminologie specific: fracie, numitor, numrtor;
5.1.
compararea, ordonarea fraciilor subunitare cu acelai
numitor
Recapitulare
Evaluare
Exersare, joc si invatare
 3 tiine ale 2.2 Fore i efecte 3 XXVI-
saptamani naturii 2.3 - Efectele diferitelor interaciuni dintre corpuri XXVIII
3IV-5V (deformare, micare);
2017 - Miscarea corpurilor.Miscare si repaus
- Caracteristici.Distanta.Densitate.Rapiditate

3 Muzic i 1.2 Elemente de limbaj muzical 3 XXVI-

saptamani micare 1.3 Melodia diferenierea nlimilor sunetelor, elemente XXVIII
3IV-5V 2.2 de notaie
2017 portativ, cheie de sol, notele muzicale:Re, Fa,
Legtura dintre text i melodie strofa/ refrenul
Cntece suport:
-Doi prieteni
Ursuletul Martinica
-Cntecul notei Fa
-Fluierasl
Evaluare
Exersare, joc si invatare

3 AVAP 1.2, 13 Machete si modele. Tehnici de lucru cu hrtie i 6 XXVI-

saptamani Arte 1.2, 2.3 material din natur. XXVIII
3IV-5V vizuale i 2.1, 3.2
.Modelaj. Tehnici de lucru: modelare libera, presare.
2017 abiliti 1.1, 2.3
practice 2.1, 2.2, Elemente de limbaj plastic: plan, linie, volum.
Ou vesele de Pate;
:Macheta unei case.Cine st aici?
Sate i orae; macheta unui ora/ sat. Pe strada principal ;
Macheta unui castel
Subiecte propuse: Caseta mamei; Casa de vis; Castele de
poveste ; Castelul meu.
Recapitulare.
Evaluare Proiect. Strada colii
3 JM 2.1. DEPRINDERI DE COMUNICARE SI LUCRU IN ECHIPA 3 XXVI-
saptamani Joc i 2.2 XXVIII
3IV-5V micare Tehnici de comunicare eficient n jocuri de micare
1.3
2017 (gesturi, semne, semnale)
 Adoptarea unor serii de roluri pentru oferirea de
sprijin necondiionat
(aciuni n perechi, grupuri mici, cu schimbarea rolurilor
la fiecare execuie)
Ascultarea i acceptarea opiniilor celorlali
(ntrebri i rspunsuri cu privire la rezultatele jocurilor)
Responsabilitile rolurilor de conducere
(supravegherea respectrii regulilor i a ordinii n
desfurarea jocurilor)
Reguli de interaciune inter-grup
(respectarea echipei adverse, recunoaterea rezultatului
ntrecerii n cadrul jocurilor, supravegherea respectrii
regulilor de ctre partenerii de ntrecere)
Jocuri: Remorcarea, Ancorm corabia la mal, ntre dou
focuri
Exersare, joc si invatare

3 EC 2.1 Raporturile noastre cu ceilali oameni 3 XXVI-

saptamani Educaie 2.2 Grupurile din care facem parte.Familia XXVIII
3IV-5V civic 2.3 Grupul de prieteni. Grupul de joaca
2017 3.1 Grupul de invatare. Reguli ale grupului
3.3
EXPLORARE, 1 LLR 1.4. Funcii ale limbii (acte de vorbire) 5 XXIX
11. EXPERIMENTARE Limba i 2.5. - cererea simpl familiar, cererea politicoas;
, COMUNICARE sptmna literatura 3.1. - iniierea unui schimb verbal.
8V-12V romn 3.2.
 2017 3.3. Textul textul literar, narativ
4.1. - identificarea de informaii explicit formulate;
4.4. - formularea de ntrebri i rspunsuri prin diferite
procedee;
- raportarea propriei experiene la cea a
personajelor;

- exprimarea acordului/ dezacordului fa de

aciunile unor personaje;
- exprimarea personal pe baza textului.
Organizarea textului scris
- punctuaia impus de comunicarea dialogat
scris;
- utilizarea n scris a formulelor de solicitare;
- antrenamente de scriere creativ.
Variabilitatea limbii i a comunicrii n contexte
diferite
-Prile de vorbire.
Texte suport:
-Matilda, dup Roald Dahl
-O ntmplare deosebit, dup Clin Gruia
Recapitulare
Evaluare
Exersare, joc si invatare

1 Matemati 5.1. Probleme care se rezolv prin operaiile aritmetice 4 XXIX
-c 5.2. cunoscute; metoda reprezentrii grafice.
sptmna Organizarea i reprezentarea datelor
5.3.
8V-12V - date din tabele: sortare, extragere, ordonare;
2017 grafice cu bare: construire, extragerea unor informaii..
Recapitulare
Evaluare
Exersare, joc si invatare
 1 tiine ale 2.2 Fore i efecte 1 XXIX
naturii 2.3 -Micare i repaus. Caracteristici ale micrii (distan,
sptmna durat, rapiditate).
8V-12V -Caracteristici ale micrii. Distan. Durat. Rapiditate.
2017 Recapitulare
Evaluare
Exersare, joc si invatare

1 AVAP 1.2, 13 Machete si modele. Tehnici de lucru cu material din 2 XXIX

Arte 1.2, 2.3 natur.
sptmna vizuale i 2.1, 3.2 .Modelaj. Tehnici de lucru: modelare libera, presare.
8V-12V abiliti 1.1, 2.3
Elemente de limbaj plastic: plan, linie, volum.
2017 practice 2.1, 2.2,
Recapitulare
Evaluare
Exersare, joc si invatare Portofoliu. Test evaluare

1 JM 2.1. DOMENIUL STIL DE VIATA ACTIV 1 XXIX

Joc i 2.2 Jocuri de micare constituite spontan, n timpul liber,
sptmna micare 1.3 incluznd ntrecerea ntre grupuri
8V-12V Joc ,, ntre dou focuri ,,
2017 Exersare, joc si invatare

1 EC 2.1 Raporturile noastre cu ceilali oameni 1 XXIX

Educaie 2.2 Drepturi si indatoriri in cadrul grupului.Proiect,,Mainile
sptmna civic 2.3 mici fac fapte mari,,
8V-12V 3.1
2017 3.3

coala Altfel 15V-19V XXX

15V-19V
12 JOC I BUCURIE 3 1.2. Funcii ale limbii (acte de vorbire) 15 XXXI-
LLR 1.3. - relatarea unei aciuni/ ntmplri cunoscute XXXIII
sptmni Limba i 1.4. (citite).
22V-9VI literatura 2.2. Textul - textul literar, narativ
2017 romn 3.2. - raportarea propriei experiene la cea a
3.3. personajelor;
3.5. - exprimarea reaciei fa de cele citite;
4.2. - exprimarea acordului/ dezacordului fa de
4.4. aciunile unor personaje;
- exprimarea personal pe baza textului.
Organizarea textului scris
- textul funcional cartea potal;
- scrierea textului n care se prezint o ntmplare
imaginat;
- antrenamente de scriere creativ.
Variabilitatea limbii i a comunicrii n contexte
diferite
- prile de vorbire;
- sensul cuvintelor;
- scrierea corect a unor cuvinte;
- enunul.
- Cartea potal
Texte support:
-La scldat, dup Ion Creang
-Doi mari prieteni, dup Mihail Sadoveanu
-Aniversarea Gretei, dup Sandra Waren
Recapitulare
Evaluare
Exersare, joc si invatare
 3 Matemati 4.1. Uniti de msur pentru lungime 12 XXXI-
-c 4.2. - uniti de msur: metrul, cu submultiplii, XXXIII
sptmni 5.2. multiplii;
22V-9VI - instrumente de msur: rigl, metrul de tmplrie,
2017 metrul de croitorie, rulet;
- operaii cu unitile de msur pentru lungime (fr
transformri).
Uniti de msur pentru volumul lichidelor
uniti de msur: litrul cu multiplii i submultiplii;
Msurarea timpului i a valorii
Recapitulare
Evaluare
Exersare, joc si invatare
3 tiine ale 2.4 Tipuri de transformri ale materiei 3 XXXI-
naturii 2.5 Topire, solidificare, vaporizare, condensare. XXXIII
sptmni Recapitulare - Experimente
22V-9VI Evaluare sumativ
2017 Ne jucm, corectm, nvm
3 Muzic i 1.2 Elemente de limbaj muzical 3
micare 1.3 Timbrul XXXI-
sptmni 2.2 sunete din mediul nconjurtor, sunete muzicale vocale/ XXXIII
22V-9VI instrumentale
1.1
2017 Dinamica (nuane)
Legtura dintre text i melodie strofa/ refrenul
Cntece suport:
-Albina
-Ca soldaii
-Ecoul
-Evaluare
Exersare, joc si invatare
 3 AVAP 1.1; Micul croitor 6 XXXI-
Arte 2.1; -Croire i coasere Petiorul- penar XXXIII
sptmni vizuale i 2.2; Atelierul fanteziei.
22V-9VI abiliti 2.3; -Accesorii. Pelerina unui personaj de poveste.
2017 practice 2.4; Arta ppureasc.
Ppui pe linguri de lemn, pahare, suport de lemn.
Recapitulare
Evaluare
Exersare, joc si invatare
3 JM 2.1. DOMENIUL STIL DE VIATA ACTIV 3 XXXI-
Joc i 2.2 Jocuri de micare constituite spontan, n timpul liber, XXXIII
sptmni micare 1.3 incluznd ntrecerea ntre grupuri
22V-9VI Jocuri: Vntorii i raele, Ciobanul i apr oile, Mingea
2017 la cpitan,
Exersare, joc si invatare

3 EC 2.1 Recapitulare 3 XXXI-

Educaie 2.2 Evaluare XXXIII
sptmni civic 2.3 Exersare, joc si invatare. Lectura suplimentara
22V-9VI 3.1
2017 3.3
13 CALEIDOSCOP DE 1 Limba i 1.3. Funcii ale limbii (acte de vorbire) 5 XXXIV
VACAN saptamana literatura 1.4. - relatarea unei aciuni/ ntmplri cunoscute
Recapitulare final 12VI-16VI romn 2.2. (citite).
2017 2.3.
2.4. Textul - textul literar, narativ
3.1. - raportarea propriei experiene la cea a
3.2. personajelor;
3.4. - exprimarea reaciei fa de cele citite;
3.5. - exprimarea acordului/ dezacordului fa de
4.1. aciunile unor personaje;
4.2. - exprimarea personal pe baza textului.
4.3.
4.4.
Organizarea textului scris
4.5.
- textul funcional cartea potal;
 - scrierea textului n care se prezint o ntmplare
imaginat;
- antrenamente de scriere creativ.

Variabilitatea limbii i a comunicrii n contexte

diferite
- prile de vorbire;
- sensul cuvintelor;
- scrierea corect a unor cuvinte;
- enunul.
- scrierea funcional

Texte support :
4
-Vacana, dup Emilia Cldraru
-James i piersica uria, dup Roald Dahl
1 -Proiectul Cartea-Curcubeu
saptamana -n lumea crilor XXXIV
12VI-16VI -Lecie la bibliotec
2017 5.1.
Matemati 5.2. RECAPITULARE FINAL
-c 5.3. Evaluare final.
Ne jucm, corectm, nvm

Numerele naturale n concentrul 0-10000

Adunarea i scderea
nmulirea i mprirea
Figuri i corpuri geometrice
Fracii
Msurri . Probleme cu ...probleme
Exerciii pentru copii ateni
Evaluare
Exersare, joc si invatare
 1 tiine ale 1.1 Recapitulare final 1 XXXIV
saptamana naturii 2.2 Clubul ,,tiinescu
12VI-16VI 2.4 -Investigaii
2017 - Experimente
Evaluare
Exersare, joc si invatare
1 Muzic i 1.1, 2.1 Recapitulare 1 XXXIV
saptamana micare Gama Do Cntecul gamei
12VI-16VI 2.2, 2.3 Recapitulare/ evaluare finala
2017 Mini-spectacol muzical
3.1, 3.4
Recapitulare
Evaluare
Exersare, joc si invatare
1 AVAP 1.1; Recapitulare final 2 XXXIV
saptamana Arte 2.1; -Atelierele fanteziei: Zmeul fermecat, Arabescuri, Dragon
12VI-16VI vizuale i 2.2; zburtor, Jucrii fcute de copii
2017 abiliti 2.3; Evaluare
practice 2.4; Exersare, joc si invatare

1 JM 2.1. DOMENIUL STIL DE VIATA ACTIV 1 XXXIV

saptamana Joc i 2.2 Jocuri de micare pentru timpul liber desfurate n
12VI-16VI micare 1.3 excursii, tabere, drumeii
2017 Exersare, joc si invatare

1 EC 2.1 Recapitulare i evaluare final 1 XXXIV

saptamana Educaie 2.2 Parerea si atitudinea ta conteaza
12VI-16VI civic 2.3
2017 3.1
3.3