AVIZAT,

AVIZAT,
DIRECTOR,
DIRECTOR,
A. PLANIFICARE ANUALĂ ...............................................
...............................................
Clasa a VII-a
An şcolar: 2019 / 2020 AVIZAT,
AVIZAT,
RESPONSABIL
RESPONSABILCOMISIE,
COMISIE,
DISCIPLINA: Limba şi literatura română ………………………………….
………………………………….
Curriculum aplicat: T.C. 4 ore/săptămână
Manual: Art
Profesor: Varga Mioara Gina
Unitatea de învăţare Nr. ore Săptămâna Observaţii
SEMESTRUL I - 60 de ore
I. RECAPITULARE INIȚIALĂ 4 I
II. CĂLĂTORIE ÎN NECUNOSCUT 21 II-VII
III. APROAPE DE CEILALȚI 26 VII-XIV
IV.LUCRAREA SCRISĂ SEMESTRIALĂ 4 XII
IV. ORE LA DISPOZIȚIA PROFESORULUI 5 XIV-XV
SEMESTRUL AL II-LEA – 73 de ore
I. HARTA SENTIMENTELOR 16 I-V
II. GRANIȚE ÎNTRE LUMI 20 V-X
III. LUMEA DE PE SCENĂ 16 X-V
IV. ȘCOALA ALTFEL 4 XII
V. LUCRAREA SCRISĂ SEMESTRIALĂ 4 X-VI
VI. CUNOAȘTEREA DE SINE 11 XVII-XX
VIII. RECAPITULARE FINALĂ 2 XX
133

Conform Ordinului MEN Nr. 3191/2019 din 20 februarie 2019, structura anului şcolar 2019 – 2020 are 35 de săptămâni de cursuri.
Semestrul I: 15 săptămâni (cursuri: 9.09.2019 – 20.12.2019) x 4 ore/săptămână  60 de ore
Vacanță intersemestrială: 21.12.2019 – 12.01.2020
Semestrul al II-lea: 20 de săptămâni (cursuri: 13.01.2020 – 12.06.2020; vacanță de primăvară: 4.04.2020 – 21.04.2020) x 4 ore/săptămână  76 de ore
Tezele vor fi planificate cu minimum trei săptămâni înainte de terminarea fiecărui semestru.
 B. Planificare calendaristică pentru clasa a VII-a

Clasa a VII-a A
An şcolar: 2019 / 2020
Curriculum aplicat: T.C. 4 ore/săptămână
Profesor: Varga Mioara Gina

Semestrul I

Unitatea de CS Conţinuturi Nr. de Săptămâna Obs.

învăţare ore
Prezentarea manualului 8 I 9-13.09
Recapitulare/evaluare inițială II16-20.09
1. Călătorie în 1.3  Textul narativ literar în proză: Cum e lumea de Veronica D. Niculescu 1 III23-27.09
necunoscut 1.4  (narativul literar, structură, legarea secvențelor narative; naratorul, 1
2.1  personajele, autorul; enumerația) 1
2.3  Textul nonliterar, textul discontinuu. Anunțul 1
2.4  Text auxiliar: fragment din Amintiri din copilărie de Ion Creangă 1 IV30.09-4.10
3.1  (narativul literar, structură, legarea secvențelor narative; naratorul, 1
3.4  personajele, autorul; enumerația) 1
4.2 1
4.3
4.4  Contacte culturale 1 V7-11.10
4.5  Principii de interacțiune în comunicare 1
5.2
 Fraza. Norme de punctuație 1
 Conjuncția 1
 Derivarea 1
 Compunerea. Familia lexicală 1 VI14-18.10
 Categorii semantice (actualizare). Confuzii paronimice 1
 Pleonasmul 1
 Îmbinări libere de cuvinte și locuțiuni. Termeni științifici. Limbaj popular. Variație regională a limbii 1 VII21-25.10
1
 Utilizarea corectă a accentului. Variantele accentuale admise/neadmise de normă
 Etapele scrierii. Organizarea unui text în funcție de situația de comunicare 1
 Recapitulare 1
 Evaluare 1 VIII28.10-1.11
2. Aproape de 1.1  Anunțarea proiectului de grup Valorile mele, valorile comunității 1
ceilalți 1.2
1.3  Textul narativ literar: Popa Tanda de Ioan Slavici (structura textului narativ; 1
 2.2  mijloacele de construcție a personajului; 1
 repetiția) 1 IX4-8.11
1
2.4  Text auxiliar: fragment din Inocenții de Ioana Pârvulescu 1
Aproape de 3.2
 Prezentarea și evaluarea proiectului Valorile mele, valorile comunității 1
ceilalți 3.4
(continuare) 4.1  Fapte și opinii. Textul explicativ 1 X11-15.11
4.2
 Verbul. Tipuri de verbe. Locuțiunea verbală 1
4.4
 Modurile și timpurile verbului 1
5.1
 Forme verbale nepersonale: infinitivul și participiul 1
 Forme verbale nepersonale: gerunziul și supinul 1 XI18-22.11
 Posibilități combinatorii ale verbului. Circumstanțialul de cauză 1
 Circumstanțialul de scop 1
1

Teză pe semestrul I  Pregătire pentru teză, susținerea tezei, discutarea tezei 8 XII 25-29.11
XIII2-6.12
Aproape de  Caracterizarea personajului 1 XIV9-14.12
ceilalți 1
(continuare)  Recapitulare 2
 Evaluare 3 XV16-
20.12
Ore la dispoziția profesorului 1

TOTAL ORE PE SEMESTRUL I 60 15 săptămâni

Semestrul al II-lea
Unitatea de CS Conţinuturi Nr. de Săptămâna Obs.
învăţare ore
3. Harta 1.2  Textul liric: Lacul de Mihai Eminescu (exprimarea emoțiilor și a sentimentelor, limbajul figurat) 1 I 13-17.01
sentimentelor 1.4.  Text auxiliar: Poveste sentimentală de Nichita Stănescu 1
2.1 1
2.3 1
3.1  Tradiții și obiceiuri legate de sentimente și emoții 1 II 20-14.01
3.3
 Atitudini comunicative 1 II
4.1
 Textul descriptiv 1
4.2
4.3  Substantivul 1
4.4  Prepoziția 1
4.5  Posibilități combinatorii ale substantivului 1 III 27-31.01
5.1  Adjectivul 1
 Posibilități combinatorii ale adjectivului 1
 Recapitulare 1

 Textul descriptiv 1 IV3-7.02

 Comentarea unor pasaje dintr-un text. Descrierea unei emoții 1
 Recapitulare 2
 Evaluare 1 V10-14.02
4. Granițe între 1.1  Textul narativ literar: Moara lui Călifar de Gala Galaction 1
lumi 1.2  (acțiunea, timpul și spațiul, 1
2.1  structura textului, 1
2.2  fantasticul) 1 VI17-21.02
2.4  Textul multimodal: enciclopedia 1
3.1  Text auxiliar: fragment din Sfânta-Fecioară-a-Rândunelelor de Marguerite Yourcenar 1
3.3
4.1  Elemente de mitologie românească: Baba-Dochia și tradiția mărțișorului 1
4.4  Structura textului narativ oral 1 VII24-28.02
4.5 1
 Strategii de concepere și de comprehensiune a textului oral
5.1
 Pronumele personal. Pronumele personal de politețe. Pronumele reflexiv 1
 Pronumele și adjectivul pronominal posesiv 1
 Pronumele și adjectivul pronominal demonstrativ 1 VIII2-6.03
 Pronumele și adjectivul pronominal nehotărât 1
 Pronumele și adjectivul pronominal interogativ 1
 Pronumele și adjectivul pronominal relativ 1
 Pronumele și adjectivul pronominal negativ 1 IX 9-13.03
1
 Adjectivul pronominal de întărire
1
 Posibilități combinatorii ale pronumelui și adjectivului pronominal

 Structuri textuale: secvențe de tip narativ, explicativ, descriptiv, dialogat. Integrarea părților 1

 Recapitulare 2 X16-20.03
  Evaluare 1
5. Lumea de pe 1.2  Textul dramatic: Vrem să vă dăruim câte o fereastră de Matei Vișniec (structura, rolul indicațiilor 1
scenă 1.3 scenice, autorul; 1 XI 23-27.03
2.1  arta spectacolului, 1
2.3  personajul dramatic; rolul dialogului, 1
2.4  dialogul în textul scris și în spectacol 1
3.2  Dialogul în textul nonliterar. Interviul 1 XIII22-24.04
3.4  Text auxiliar: fragment din Visul unei nopți de vară de William Shakespeare 1
4.1 XII Ș.A
4.3
 Proiect de grup. De la text la spectacol. Anunțarea proiectului 1
4.4
 Textul dialogat. Tracul comunicativ 1
 Numeralul. 1 XIV27.04-30.04
 Posibilități combinatorii ale numeralului 1
 Adverbul. 1
 Posibilități combinatorii ale adverbului 1
 Interjecția. Onomatopeele. 1 XV4-8.05
 Interjecția predicativă 1
 Tipare textuale de structurare a ideilor. Cererea 1
 Recapitulare 2
 Evaluare 1 XVI11-15.05
 Proiect de grup. De la text la spectacol. Prezentarea proiectului 1
Teză pe semestrul al II-lea  Pregătire pentru teză, susținerea tezei, discutarea tezei 6 XVII18-29-05

6. Cunoașterea de 1.1  Textul liric: Harta de Marin Sorescu 1 XVIII25-29.05

sine 1.4  (limbajul poeziei; 1
2.1  metafora) 1
2.2  Text auxiliar: Cum să faci portretul unei păsări de Jacques Prévert 1
2.3  Despre limba și cultura țărilor vecine 1 XIX1-5.06
3.2
3.3  Strategii de ascultare activă 1
4.2  Sintaxa propoziției 1
4.3  Stil: naturalețe, armonie, varietate, originalitate, concizie 1
4.4  Recapitulare 4 XX 8-14.06
4.5  Evaluare
5.2

Recapitulare finală
TOTAL ORE PE SEMESTRUL AL II-LEA 76 20 de săptămâni