Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Popa” Iași
Brainstorming și Synectics
Iunie, 2018
Cuprins
Introducere.................................................................. 3
Capitolul I. Brainstorming............................................ 5
1.1 Principii ................................................................ 5
1.2 Etapele metodei .................................................. 6
1.3 Structura sugerată ............................................... 6
1.4 Evaluare ............................................................... 7
1.5 Variante ale brainstorming-ului .......................... 8
Capitolul II. Synectics ................................................. 10
Concluzii .................................................................... 12
Bibliografie ................................................................ 13
Introducere
1.1 Principii
Există patru reguli în grup, menite să reducă inhibițiile care apar în grupuri și
prin urmare să stimuleze generarea de noi idei. Rezultatul așteptat este o sinergie
dinamică, care va mări în mod semnificativ creativitatea grupului:
1.Focalizarea pe cantitate. Ideea este că din cantitate poate rezulta calitate,
această regulă favorizează creativitatea divergentă, căci dacă ar crește numărul de
idei, ar crește și probabilitatea unei soluții eficiente pentru problema existentă.
2. Fără critici. Critica în această etapă este descurajată; în loc să se gândească la
ce ar fi rău la acea idee, membrii sunt încurajați să se gândească la idei cât mai
neobișnuite și să creeze o atmosferă constructivă.
3. Ideile trăznite sunt binevenite. Pentru a se obține o listă bună și lungă de idei,
ideile neobișnuite sunt binevenite întrucât ele ar putea inspira soluții mai bune decât
ideile obișnuite, de asmenea ele pot crea noi perspective sau diminua prejudecățile.
4. Stimularea combinațiilor: se combină și se îmbunătățesc ideile. Ideile bune
pot fi combinate pentru a obține o idee foarte bună, după cum sugerează și sloganul
"1+1=3". Această abordare conduce la idei mai bune și complete decât lucrul
individual și se crede că stimularea ideilor se face prin asociere.
1.4 Evaluare
Brainstorming-ul nu este doar un generator de idei pentru alții; de obicei, grupul
va evalua și selecta singur ideea finală.
Soluția nu ar trebui să necesite aptitudini pe care membri grupului nu le au sau
nu le pot obține.
Dacă resurse sau aptitudini suplimentare sunt necesare atunci obținerea lor ar
trebui să facă parte din prima parte a soluției.
Trebuie să existe o metodă de a măsura progresul și succesul.
Pașii trebuie să fie clari tuturor și treburile distribuite astfel încât fiecare să aibă
un rol important.
La procesul de luare a deciziilor trebuie să participe toți, astfel încât efortul să
fie coordonat spre scopul stabilit.
Ar trebui menținut interesul participanților, astfel încât aceștia să-și continue
eforturile depuse.