Sunteți pe pagina 1din 2

FIȘĂ DE LUCRU

I. Despărțiți în propoziții frazele de mai jos, identificați subordonatele atributive și


precizați elementele regente:

a) Anotimpul apariției ghioceilor este cel mai frumos.


b) Aducerile-aminte copleșitoare îmi alină durerea.
c) Acela de acolo este fratele meu.
d) Cei doi, frații, par nedespărțiți.

II. Expansionați atributele identificate la exercițiul 1 în propoziții subordonate


corespunzătoare.

III. Identificați propozițiile subordonate atributive și elementele de relație prin care acestea
sunt introduse în frază:

1. Fructele care nu sunt coapte dăunează grav sănătății.


2. Problema cine va monta spectacolul s-a rezolvat.
3. Țara pe care am vizitat-o m-a fermecat.
4. Bătrâna față de care se arăta atentă era bunica ei.
5. Orașul în care m-am născut este minunat.
6. Colindătorii cărora le deschizi ușa reprezintă comunitatea.
7. Elevul a cărui mamă plânge se simte vinovat.
8. Locul în jurul căruia am așteptat este vechea gară.
9. M-am întâlnit cu Ion, ce era morar la noi în sat.
10. Întrebarea ce temă avem este frecventă.
11. Ascultă părerea oricui se pricepe.
12. Ador orașul unde ne-am cunoscut.
13. M-am bucurat de modul cum ai răspuns.
14. Am retrăit cu plăcere clipa când ne-am revăzut.
15. A venit vremea să merg la școală.
16. Mă preocupă ideea că nu voi ajunge la timp.
17. Decizia ca toți să o ajutăm pe mama la treabă e a voastră.
18. Ne-a mirat întrebarea dacă vine și Claudia.

IV. Despărțiți fraza în propoziții, precizați felul lor și contrageți subordonata atributivă :
Dacă îți tot plângi de milă înseamnă că nu vei face față unei situații care presupune atenție și implicare.
FIȘA DE EVALUARE FORMATIVĂ
Desparte în propoziții fraza de mai jos, identifică subordonatele atributive, precizează
elementul regent al fiecăreia, precum și elementele de relație :

Observația că părerea de rău pe care l-a făcut n-a folosit decât culori reci este interesantă.

FIȘA DE EVALUARE FORMATIVĂ

Desparte în propoziții fraza de mai jos, identifică subordonatele atributive, precizează


elementul regent al fiecăreia, precum și elementele de relație :

Observația că în desenul pe care l-a făcut n-a folosit decât culori reci este interesantă.

S-ar putea să vă placă și