Fisa de Evaluare Citirescrierecomunicare Clasa 1 PDF

Şcoala Specială – Centru de Resurse şi Documentare privind Educaţie Incluzivă/Integrată, Cluj-Napoca
Profesor psihopedagog SIMONA-ISABELA PRISNEAC
: _____________________ clasa a I-a B

: ________
1. Priveste imaginile de pe fiecare rând şi taie cu o linie imaginea care nu se potriveste încăperii prezentate
la începutul rândului:
1
2. Formează perechi între imaginile a căror denumiri au înţeles opus:
3. Încercuieşte imaginile care fac parte din povestea „Alba ca Zăpada şi cei şapte pitici”:
2
4. Încercuieşte imaginile a căror denumire începe cu sunetul o:
5. Încercuieşte imaginile a căror denumire se termină cu sunetul a:
6. Colorează tot atâtea cerculeţe câte silabe are denumirea fiecărei imagini:
7. Completează liniile punctate folosind următoarele culori: verde, roşu şi albastru.
3
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Descriptori de performanţă - partea I:
ITE- CALIFICATIVE
MUL
FOARTE BINE BINE SUFICIENT INSUFICIENT
- Răspuns corect şi - Răspuns parţial - Răspuns parţial - Răspuns incorect:
complet: taie cu o linie corect: taie cu o linie corect: taie cu o taie cu o linie o
1.
toate cele patru imagini trei dintre imaginile linie două dintre singură imagine care
care nu se potrivesc de care nu se potrivesc. imaginile care nu nu se potriveşte/nu
pe cele patru rânduri. se potrivesc. taie nicio imagine/le
greşeşte pe toate.
complet: uneşte corect corect: uneşte corect corect: uneşte uneşte corect o
2.
toate cele patru perechi trei perechi de corect două perechi singură pereche de
de imagini ale căror imagini ale căror de imagini ale imagini ale căror
denumiri au înţeles denumiri au înţeles căror denumiri au denumiri au înţeles
opus. opus. înţeles opus. opus.

complet: încercuieşte corect: încercuieşte corect: încercuieşte nu încercuieşte nici
3.
corect toate cele trei corect două imagini corect o imagine una dintre imaginile
imagini reprezentative reprezentative pentru reprezentativă reprezentative pentru
pentru povestea povestea solicitată. pentru povestea povestea solicitată/le
solicitată. solicitată. greşeşte pe toate.
complet: încercuieşte corect: încercuieşte corect: încercuieşte nu încercuieşte nicio
4.
toate cele trei imagini a două imagini a căror o imagine a cărei imagine/le greşeşte
căror denumire începe denumire începe cu denumire începe cu pe toate.
cu sunetul „o”. sunetul „o”. sunetul „o”.
complet: încercuieşte corect: încercuieşte corect: încercuieşte nu încercuieşte nicio
5.
toate cele trei imagini a două imagini a căror o imagine a cărei imagine/le greşeşte
căror denumire se denumire se termină denumire se pe toate.
termină cu sunetul „a”. cu sunetul „a”. termină cu sunetul
„a”.
6. - Răspuns corect şi - Răspuns parţial - Răspuns parţial - Răspuns incorect:

complet: colorează corect: colorează corect: colorează colorează numărul
numărul corect de numărul corect de numărul corect de corect de cerculeţe
cerculeţe corespunzător cerculeţe cerculeţe corespunzător
numărului de silabe corespunzător corespunzător numărului de silabe
pentru toate cele patru numărului de silabe numărului de silabe pentru un singur
pentru trei cuvinte pentru două cuvinte cuvânt ilustrat prin
4
cuvinte ilustrate prin ilustrate prin ilustrate prin imaginea

imaginile prezentate. imaginile prezentate. imaginile prezentată/le greşeşte
prezentate. pe toate.
Partea a II-a:
CALIFICATIVE
ITEMUL
FOARTE BINE BINE SUFICIENT INSUFICIENT
- Răspuns corect şi - Răspuns parţial - Răspuns parţial - Răspuns
complet: trasează linia corect: trasează corect: trasează incorect: nu
continuă corect, îngrijit linia continuă linia continuă trasează linia
7. şi lizibil, respectând corect, îngrijit şi corect, îngrijit şi continuă corect,
linia punctată şi lizibil, respectând lizibil, respectând îngrijit şi lizibil,
culoarea solicitată în linia punctată şi linia punctată şi respectând linia
toate cele trei situaţii culoarea solicitată culoarea solicitată punctată şi
date. în două dintre doar într-o situaţie culoarea solicitată
situaţiile date. dată. în nici una din
cele trei situaţii
date.
EVALUARE FINALĂ
ITEMI CALIFICATIVUL
FINAL
Rezolvă 5-7 itemi cu FB, restul itemilor cu B FOARTE BINE
Rezolvă doar 3-5 itemi cu FB, 1-2 itemi cu B sau S BINE
Rezolvă doar 1 item cu FB, 1-2 itemi cu B, restul cu S SUFICIENT
Rezolvă 0 itemi cu FB, 1 item cu B, 1-2 itemi cu S, restul cu INSUFICIENT

I

Fisa de Evaluare Citirescrierecomunicare Clasa 1 PDF

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Fisa de Evaluare Citirescrierecomunicare Clasa 1 PDF

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Şcoala Specială – Centru de Resurse şi Documentare privind Educaţie Incluzivă/Integrată, Cluj-Napoca

Profesor psihopedagog SIMONA-ISABELA PRISNEAC

: _____________________ clasa a I-a B

2. Formează perechi între imaginile a căror denumiri au înţeles opus:

4. Încercuieşte imaginile a căror denumire începe cu sunetul o:

5. Încercuieşte imaginile a căror denumire se termină cu sunetul a:

7. Completează liniile punctate folosind următoarele culori: verde, roşu şi albastru.

BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE

Descriptori de performanţă - partea I:

- Răspuns corect şi - Răspuns parţial - Răspuns parţial - Răspuns incorect:

6. - Răspuns corect şi - Răspuns parţial - Răspuns parţial - Răspuns incorect:

cuvinte ilustrate prin ilustrate prin ilustrate prin imaginea

Rezolvă doar 3-5 itemi cu FB, 1-2 itemi cu B sau S BINE

Rezolvă doar 1 item cu FB, 1-2 itemi cu B, restul cu S SUFICIENT

Rezolvă 0 itemi cu FB, 1 item cu B, 1-2 itemi cu S, restul cu INSUFICIENT

S-ar putea să vă placă și