Nume .........................................

Clasa ......................

TEST

1. Puneţi verbele la modurile şi timpurile precizate în paranteză:

a creea .............................................................. (indicativ imperfect, persoana a II-a sg.)

a citi .................................................................. ( indicativ perfect simplu, persoana a III a pl.)
a ţine ................................................................. (conjunctiv perfect, persoana a III-a sg.)
a dispărea ......................................................... (indicativ viitor, persoana a I-a pl.)
a merge ............................................................. (indicativ mai mult ca perfect, persoana I pl.)
a dovedi ............................................................. (gerunziu)
a observa ........................................................... (indicativ perfect compus, persoana a III-a pl.)
a răspunde ......................................................... (participiu)
a părea ............................................................... (indicativ prezent, persoana a II-a sg.)
a mânca ............................................................. (condiţional-optativ prezent, persoana I sg.)
10 x 0,10 = 1 p

2. Împărţiţi frazele în propoziţii, precizaţi felul lor şi elementele regente:

a) A ajuns ce şi-a propus.
b) Cine întreabă nu greşeşte.
c) Se ştie de vei învinge greul.
d) „Ceea ce e sigur e că în această epocă economiştii erau foarte preţuiţi şi, în orice caz,
singurii oameni care aveau în vremuri aşa grele lefuri princiare.”
e) Să renunţi acum înseamnă să-ţi pierzi cuvântul dat.
10 x 0,4 = 4 p

3. Analizaţi cuvintele subliniate din textul următor:

„De la holdele din Bărăgan,
Cu spicul greu atârnând sus
În vârful înaltelor lănci
Pierdute cândva de oastea lui Darius,
Am ştiut că tot ce ne calcă pământul
Devine paşnică recoltă.”
(Marin Sorescu) 8 x 0,5 = 4 p

Oficiu 1 punct