Asociația ATARAXIA

Str. Daniil Ionescu, nr.26, Rm.Valcea

PROIECT EDUCAȚIONAL

Biblioteca Județeană Ioan N. Roman

 PARTENERIAT EDUCAȚIONAL

PARTICIPĂ

1. Asociația ATARAXIA, Rm. Vâlcea

2. Bilioteca Judeteana Antin Ivireanu ,Valcea

RÂMNICU VÂLCEA 2016

TEMA PARTENERIATULUI

O ludoteca pentru oras

Responsabil Lidia
Argument
Echipa formată vrea să înființeze o ludotecă, un centru de activităti (re)creative si
educaționale, un loc de întâlnire socială pentru copii şi tineri din oraș. De fapt, dorim să
oferim o alternativă plină de creativitate și cultură , deschisă tuturor pentru a petrece timpul
liber.
Acest spațiu noi înființat va conține:
 Spaţiu dedicat pentru joc, dotat cu o bibliotecă de jocuri (de masă, dinamice, jocuri
educative, de logică, de tranzacţii, pentru dezvoltarea atenţiei, memoriei,
constructoare, naţionale şi internaţionale, etc. )
 Spaţiu dedicat activităţilor de laborator dotat cu materialele necesare pentru realizarea
atelierelor de creaţie, de lectură, sportiv, de relaxare, de artă teatrală, etc.;
 Un spațiu în care se vor susține spectacole de teatru pentru tineri și copii, concerte,
recitaluri, cenaclee, de fapt orice tip de eveniment cultural ce implică dezvoltarea
tinerilor și copiilor.

Realizând o analiză a proiectuluipropus, putem spune:

Puncte tari:
 Susținerea ludotecii de către biblioteca;
 Existența unei echipe calificate care se va ocupa de amenajarea și întreținerea
spațiului;
 Contractarea unei asociații non-gevernamentale care va oferii copiilor
spectacole de teatru și va confecționa păpuși pentru copii care vor vizita
spațiul;
 Existenta unui personal calificat care va supraveghea și anima copii prezenți;
 Posibilitatea ca spațiul să beneficieze de o bună mediatizare;
 Dotarea spațiului cu tot ce-și poate dori un copil;
 Crearea unui spațiu în care copii și tinerii cu dizabilități își pot petrece timpul
liber;
 Posibilitatea ca părinții să-și petreacă timpul liber împreună cu copii lor;
 Existența unui spațiu, ce va fi o alternativă, pentru ca tinerii și copii să-și
petreacă, împreună, timpul liber, într-un mod constructiv.
Puncte slabe:
 Existența mai multor spații pe piața firmelor din Rm. Vâlcea, sub forma spațiilor de
joacă și a barurilor, ce pot reprezenta o primă alegere pentru copii și tinerii din oraș;
 Găsirea unui spațiu ce să se încadreze tuturor cerințelor ludotecii;
 Suport financiar constant.
Oportunități:
 Crearea unui spațiu unic și inovator în care copii și tinerii își pot petrece, în mod util și
creativ, timpul liber;
 Părinții vor avea posibilitatea de ași petrece timpul liber alături de copii lor;
Posibilitatea de a mediatiza spațiul în cadrul grădinițelor și scolilor din oraș.
Scop
  îmbogățirea universului cunoașterii elevilor, conform particularităților de vărstă;
 realizarea unor activități comune de educare a elevilor în spirit multicultural;
 cunoașterea și respectarea valorilor fundamentale și culturii naționale;
 formarea conduitei participative la viața socială, cultivarea toleranței;
 cunoașterea și respectarea valorilor culturale ale poporului român;
 atragerea elevilor în organizarea unor activități cu caracter educativ și extracuricular
pentru formarea deprinderilor comportamentului civilizat.

Obiective
 crearea unei spațiu destinat tinarilor ți copiilor, în care aceștia să-și poată petrece
timpul liber într-un mod constructiv;
 amenajarea spațiului conform standardelor;
 realizarea unui fond de jucării și jocuri;
 întocmirea unei baze de date a copiilor și tinarilor ce vor tranzita ludoteca;
 desfășurarea unor activități de formare și dezvoltare a unor atitudini cu caracter
cultural;
 susținerea de ateliere educative pentru copii și tinerii doritori;
 susținerea de spectacole de teatru pentru tineri și copii, concerte, recitaluri, cenaclee,
de fapt orice tip de eveniment cultural ce implică dezvoltarea tinerilor și copiilor.
 manifestarea unui comportament tolerant, de colaborare și înțelegere;

Grup țintă
Copii și tinerii ce locuiesc în Rm. Vâlcea. De asemenea și părinții, bunicii, bonele și
alții pot veni să se relaxeze în spațiul nou înființat.

Metode și tehnici de lucru

Metodele și tehnicile de lucru folosite vor fi dialogul, observația, conversația, dezbaterea,
exercițiul, exemplicarea, jocul de rol.
Ateliere ce vor avea loc în cadrul ludotecii sunt:
1. Atelier de colaj - colaje din materiale textile, piele naturala si ecologica, plante
uscate, hartie si cartoane colorate sau pictate, cu texturi si modele diferite. Vom
exersa imaginatia creand colaje spontane cu materiale din natura: ghinde, conuri
de pin, scoici, fire si ate textile, dar si imbinand mai multe feluri de hartie:
carton, hartie lucioasa, transparenta etc. jucandu-ne cu forme, culori, si texturi
intr-un mod spontan, creativ, inspirat.
2. Atelier de mozaic - ne vom juca si vom invata impreuna despre tehnica
mozaicului realizand lucrari spectaculoase in acesta tehnica pe suporturi diferite,
cu ajutorul unor tesere din materiale diverse: piatra sau sticla transparenta ori
colorata, hartie, carton, faianță.
3. Atelier de pictura – de la punct la linie, de la culoare la amestec de culori, vom
descoperi si vom invata – pe rand sau deodata – cu bucurie, jucandu-ne, despre
suprafete, perspectiva in pictura, despre poantilism ori arta abstracta folosindu-
ne de acuarela, tempera, pasteluri, creta colorata, cerneala si guase etc. si
 utilizand degetelele, periuta de dinti, buretei, ori alte unelte de lucru - unele mai
amuzante ca altele ;
4. Atelier de decoratiuni – decoratiunile realizate din materiale si pe suporturi
diverse, lucrate in diferite tehnici pot deveni mici opere de arta, unice, ce pot fi
oferite celor dragi. Vom crea impreuna jucandu-ne cu diferite materiale, in culori
diverse, lucrari de arta decorativa in functie de tema atelierului, de anotimp sau
de eveniment.
5. Atelier de felicitari si invitatii: daruri mici, simbolice, insa nelipsite la orice
eveniment important din viata fiecaruia, felicitarile sunt expresia aprecierii, a
gandurilor bune si a urarilor frumoase pe parcursul unui an intreg fie ca este
vorba despre ziua onomastica, Craciun, Anul Nou, Martisor, Paste ori o
aniversare. Cum ar fi daca felicitarile oferite ar fi realizate chiar de tine?! Vino in
Atelierul de felicitari si realizeaza felicitari handmade pentru cei dragi!
6. Invitatiile handmade sunt simbol al pretuirii, al gestului si efortului de a crea o
lucrare unica pentru un eveniment special din viata ta. Poti realiza invitatii unice,
originale, personalizate in functie de eveniment, anotimp sau propriile dorinte, in
stilul si pe gustul tau.
7. Atelier de teatru, în care participanții vor căpăta deprinderi din lumea teatrului.
Aceste cursuri vr implica: jocul de rol, dramaterapie, improvizații și diferite
tehnici teatrale. Copii și tinerii vor putea crea împreună, sub îndrumarea
profesorilor, spectacole de teatru destinate celor de o vârstă cu ei sau chiar
adulților;
8. Ateliere de teatru de păpuși- unor cursuri de construire și mânuire de păpuși.Se vor
crea grupe de copii care vor participa activ, creând păpuși , textul spectacolului și vor
învăța să mânuie păpușile. Rezultatul final fiind un spectacol de teatru de păpuși creat
împreună cu copii din școli și susținut în fața colegilor, părinților și personalului
scolar.
9. Seminarii tematice și cenacclee culturale.

Etapele de lucru:
A. Găsirea unui spațiu conform standardelor:
B. Crearea unui fond de jucării și jocuri- prin organizarea unui eveniment in care se
vor face donatii catre acest fond.
C. Realizarea unei baze de date a celor ce tranzitează ludoteca și a celor ce împrumută
jocurile și jucăriile din fondul nou format.
D. Întocmairea unui orar al atelierelor și al evenimentelor ce se susțin în cadrul
spațiului nou format.
E. Împărțirea sarcinilor echipei implicate în realizarea și susținerea ludotecii.

Sarcinile echipei:
1. Manager ludotecă:
  Se va ocupa de promovarea spațiului și să-i ofere acestuia o vizibilitate cât mai
bună;
 Va organiza evenimentele ce se vor desfășura cu anumite ocazii;
 Va îndruma amenajarea spațiului , în urma analizării propuneriilor
colaboratoriilor săi;
 Îndrumă realizarea de spectacole de teatru concepute de cei care doresc să facă
asta în cadrul spațiului înființat;
 Va răspunde de buna organizare și funcționare a ludoticii: personal, orar
funcționare, orar spectacole pentru copii și tineri.
2. Administrator ludotecă:
 Amenajarea spațiului și întreținerea acestuia;
 Va răspunde de buna organizare și funcționare a ludoticii : personal, partea
administrativă, inventar jucării și a obiectelor din spațiu, rezolvarea
problemelor de orice tip.
3. 2 Ludotecari:
 Inventariază jucăriiloe și jocurile din fondul ludotecii;
 Va respecta orarul de funcționare;
 Va însrie copii și tiberi la ateliere;
 Va scrie fișele de împrumut pentru copii și tineri, de altfel și îi va înscrie pe
acestia în baza de date a ludotecii.
4. Lider de joc/Actor:
 Va conduce activitățile educative din cadrul spațiului;
 Actor în spectacolele susținute pentru publicul ce tranzitea ză ludoteca;
 Actor mânuitor spectacol teatru de păpuși;
 Îndrumă realizarea de spectacole de teatru concepute de cei care doresc să facă
asta în cadrul spațiului înființat;
 Susținerea de atelire.
5. Lider de joc/Actor mânuitor:
 Amenajare spațiu și întreținerea acestuia
 Va conduce activitățile educative din cadrul spațiului;
 Actor mânuitor spectacol teatru de păpuși;
 Susținerea de atelire.

Contribuția partenerilor

În cadrul parteneriatului Asociația ATARAXIA se obligă:

 Să respecte etapele de lucru și sarcinile distribuite fiecărui membru;
 Să găsească modalități de a înnoi fondul de jucării;
 Să diversifice atelierele și evenimentele din cadrul ludotecii pentru o
dezvoltare cât mai optimă a celor ce tranzitează ludoteca
 Să mențină legătursa cu Biblioteca Judeteana Antim Ivireanu, Valcea;
 Să respecte legislația în vigoare;
 Să se asigure că sunt respectate toate standardele de siguranță pentru toți cei
care tranzitează spațiul nou format;
 Să mediatizeze evenimentul în presa locală.
Primăria Municipiului Rm. Vâlcea:
 Să ofere spetiun pentru infiintarea ludotecii
 Să faciliteze contactele cu grdinițele și școlile din municipiu;
 Să mediatizeze evenimentul în presa locală.