Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Bibliografie:
Manual de Fizică pentru cl. VIII-a - Ion Botgros, Viorel Bocancea ed. a III-a 2012.
Ghid de implementare a curriculumului modernizat la treapta gimnazială.
a. Scenariul didactic
Nr. Evenimentele Ob. Conţinuturi Activităţi de predare-învăţare Metode şi procedee Mijloace de Timp Evaluare
crt. instruirii oper. didactice instruire alocat
(min)
1 Evocare - notarea absenţelor 2
- organizarea clasei pentru
începerea lecţiei
2 „Ce lecţie aţi avut de pregătit pentru astăzi? Care sunt - întrebări din conţinuturile lecţiei - conversaţie - desenu unui 5 - directă
m[rimile fizice ce caracterizeaza curentul electric, anterioare (se vor lua în atenţie 2-3 euristică circuit electric - orală
descrietile. elevi care vor răspunde la întrebări - expunere (de către
şi vor fi notaţi în funcţie de elevi)
răspunsurile date)
4 Realizarea „Astăzi vom învăţa care este legea lui Joule.” - anunţarea titlului lecţiei curente şi 1
sensului a conţinuturilor acesteia
5 O1 Voi prezenta PPT ,,Legea lui Joule,, - reactualizarea cunoştinţelor - conversaţia - filme 10 - frontală
O2 anterioare ale elevilor privind acest euristică educaționale - orală
O3 organ - observaţia - fotografii/
- analiza materialului educativ -problematizare imagini
- descoperirea elementelor -învăţare prin
esenţiale descoperire
6 Reflexie In PPt v-a fi o aplicatie a legii lui Joule pe care elevii - exerciţii de recunoaştere a - problematizarea - fotografii/ 7 - individuală
v-or trebui sa o explice aplicarii legii lui Joule -învăţarea prin imagini - scrisă
descoperire
7 „Aici aveţi o fișă de evaluare pe care o veţi completa - distribuirea paginilor cu fișa de - problematizarea - fișă de 10 - individuală
acum.” evaluare evaluare - scrisă
8 Extindere „Pentru ora viitoare aveţi de pregătit lecţia predată - notarea elevilor care au adus 2
astăzi.” contribuţii semnificative lecţiei şi
care au răspuns la întrebările
recapitulative