Disciplina de învațamînt: Fizica Clasa: VII-a Data: ___________ Durata lecției: 45 minute Subectul lecției: Poziția unui corp în spațiu.
Obectivele lecției: La sfîrșitul lecției elevii vor fi capabili:
O1– să cunoască studiul experimental al spațiului clasei, local, terestru și cel universal; O2- să stabiliască pozițiile corpurilor cercetate față de diferite corpuri de referință; O3- să cunoască difiniția corpului de referință; O4- să formuleze și sa interpreteze concluzii despre poziția, distanța și orentarea față de corpurile de referintă.
Tipul lecției:Lecție de formare a capacităților şi de dobîndire a cunoștințelor
Tehnologii didactice: a)frontale: Frontală, individuală. b)metode: Exerciţiul, demonstraţia, explicaţia, lucrul individual. c) mijloace de învățămînt: - Manualul, Caietul, Tabla. 1. Ion Botgros, Viorel Bocancea, Vladimir Donici, Nicolaie Costantinov ,, Fizică” manual pentru clasa a VII-a, Ediția a IV-a, actualizată, CARTIER educational. Nr. Etapele cadrului de Activitatea profesorului Metode și Activitatea elevului Forme de Timp învățare tehnice ordanizare 1 E Profesorul salută elevii și crează un climat psihologic faforabil. Conversație Elevii salută prosesorul și se Frontal 10 min (Evocarea) Profesorul anunță elevii cîte caiete le trebuie la disciplină si le pregătesc pentru lecrie. scrie pe tablă cum sa le semneze. Elevii pregătesc caietele și le Actualizarea cunoștințelor. Motivarea învățării. semnează. Elevii îsi aduc aminte cele învătate din clasa 6. 2 R Profesorul anunță tema lecției noi : Poziția unui corp în Conversație Elevii își semnează în caiete Frontal 20 min (Realizarea spațiu. tema și sunt atenți la ceia ce le individual sensului) Utilizarea cunoștințelor anterioare în procesul de acumulare a spune profesorul. cunoștințelor noi: -Studiul experimental a spațiului clasei, spațiului local, spațiu terestru, spațiu universal. -Stabilirea poziției corpurilor cercetate față de diferite corpuri de referință, de reținut. Fiecare corp din natură ocupă în spațiu la momentul dat Elevii iși semnează in caiete ce un anumit loc trebuie de reținut. Locul unde se află un corp în spațiu în momentul dat de timp este numit în fizică poziția corpului. Difiniție: Corpul în raport cu care se stabileste pozitia altor corpuri se numește corp de referință. -Construirea interpretărilor propriii , formularea concluziilor: Poziția corpului cercetat este stabilită în raport cu corpul de referință. Pentru determinarea poziției unui corp este necesar a cunoaște,în afară de distață, și orientarea lui față de corpul de referință. Reține: Pentru determinarea poziției unui corp este necesar să cunoaștem orentarea lui față de corpul de referință si distanța dintre aceste corpuri. Stabilirea terenului de aplicare a cunoștințelor noi, formularea Elevii întreabă profesorul ceia întrebărilor ,motivarea procesului de învățare: ce nu le-a fost clar și discută cu - Organizarea unei discuție dirijată.: profesorul. ......................................................................................................... ..................................................................................... 3 R Soluționarea sarcinilor din din manual , pag.9 Conversația Elevii rezolvă impreună cu Frontal 10 min (Reflecție) ......................................................................................................... Expunerea profesorul sarcinile din Individual ..................................................................... manual. 4 E Temă pentru acasă: Independent Elevul îsi notează tema pentru Individual 5 min (Extindere) Tema 1.1 din manual de învățat. acasă Exercițiul 7 pagina 9, Exercițiul 4,5 pagina 25,26