________________________________________________________________________________________________

FIȘĂ DE LUCRU

1. Realizează expansiunea complementelor circumstanțiale

identificate în propozițiile de mai jos, în propozițiile subordonate corespunzătoare :

a.Învațând bine lecția, vei lua notă mare.

……………………………………………………………………………………………………………..

b.S-a pregătit pentru a ști la examen.

……………………………………………………………………………………………………………..

c.Fiind întuneric,s-a întors devreme acasa.

………………………………………………………………………………………………………........

2. Realizați contragerea subordonatelor subliniate, din enunțurile de mai jos.

a. Andrei s-a dus în pădure ca să culeagă fragi.

………………………………………………………………………………………………………….

b. N-a ieșit din casă pentru că a nins.

…………………………………………………………………………………………………………….

c. Deși nu era puternic, a fost pe primul loc.

…………………………………………………………………………………………………………….

d. A fost așa politicos încât i-a cucerit.

……………………………………………………………………………………………………………..

3. Continuați enunțurile cu subordonata cerută în paranteză :

a. Vine ……………………………………………………………………………………… (CS)

……………………………………………………………………………………… (CZ)

b. A luat-o la fugă ……………………………………………………………………………… (CL)

__________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________

………………………………………………………………………………. (CNS)

c. A fost ascultată ……………………………………………………………………………….. (CT)

………………………………………………………………………………... (CNS)

d. Hai ……………………………………………………………………………………………… (CS)

………………………………………………………………………………………………. (CL)

……………………………………………………………………………………………….. (CT)

3. Desparte frazele de mai jos în propoziții, precizând tipul acestora și raporturile

sintactice dintre propoziții :

a. ,,De la o vreme, musca își schimbă planul de atac și începu să bată părțile mai slabe ale
citadelei, ca și cum adică Pisicuța n-ar fi avut nici picioare, nici coadă, nici dinți și, mai cu seamă, darul
neprețuit de a-și scutura cu atâta putere pielea spetelor sale, încât geniul strategic al tuturor muștelor
universului, la un loc, ar fi rămas neputincios față de cutremurul prăpăditor al spinării și al coastelor
ei.” (C. Hogaș)

b. ,,Nu mă înșel, căci dacă mazurii mei vor răcni numai o dată, cu strășnicie, în limba lor, vor
veni toți ceilalți și vă vor pune pe toți cu fețele la pământ.`` (M. Sadoveanu)

__________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________

FIȘĂ DE LUCRU

1. Realizează expansiunea complementelor circumstanțiale identificate în propozițiile de mai

jos, în propozițiile subordonate corespunzătoare :

a.Învatând bine lecția, vei lua notă mare.

Dacă înveți bine lecția, vei lua notă mare. (Cu ce condiție vei lua o notă mare ?)

b.S-a pregatit pentru a sti la examen.

S-a pregătit ca să știe la examen. (În ce scop s-a pregătit ?)

d.Fiind intuneric,s-a intors devreme acasa.

Din cauză că era întuneric, s-a întors devreme acasă. (Din ce cauză s-a întors devreme acasă?)

2. Realizați contragerea subordonatelor subliniate, din enunțurile de mai jos.

a. Andrei s-a dus în pădure ca să culeagă fragi.

Andrei s-a dus în pădure după fragi. (în ce scop ?)

b. N-a ieșit din casă pentru că a nins.

N-a ieșit din casă din cauza ninsorii. (din ce cauză ?)

c. Deși nu era puternic, a fost pe primul loc.

A fost pe primul loc nefiind puternic. (în urma cărui fapt ?)

d. A fost așa politicos încât i-a cucerit.

Fiind politicos i-a cucerit.

3. Continuați enunțurile cu subordonata cerută în paranteză :

a. Vine ……………………………………………………………………………………… (CS)

……………………………………………………………………………………… (CZ)

b. A luat-o la fugă ……………………………………………………………………………… (CL)

………………………………………………………………………………. (CNS)

__________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________

c. A fost ascultată ……………………………………………………………………………….. (CT)

………………………………………………………………………………... (CNS)

d. Hai ……………………………………………………………………………………………… (CS)

………………………………………………………………………………………………. (CL)

……………………………………………………………………………………………….. (CT)

3. Desparte frazele de mai jos în propoziții, precizând tipul acestora și raporturile sintactice
dintre propoziții :

a. ,,De la o vreme, musca își schimbă planul de atac1/ și începu2/ să bată părțile mai slabe ale
citadelei,3/ ca și cum adică Pisicuța n-ar fi avut nici picioare, nici coadă, nici dinți și, mai cu seamă,
darul neprețuit de a-și scutura cu atâta putere pielea spetelor sale4/, încât geniul strategic al tuturor
muștelor universului, la un loc, ar fi rămas neputincios față de cutremurul prăpăditor al spinării și al
coastelor ei.5/” (C. Hogaș)

P1=PP (coordonată copulativ prin ,,și” cu P2) P1 P2

P2=PP (coordonată copulativ prin ,,și” cu P1) P3 P4

P3=CD (subordonată față de P2 prin sonjuncția P5

subordonatoare ,,să”)

P4= CM (subordonată față de P2 prin locuțiunea

conjuncțională subordonatoare ,,ca și cum”)

P5=CNS (subordonată față de P4 prin conjuncția subordonatoare ,,încât”)

b. ,,(Nu) mă înșel,1/ căci2/ dacă mazurii mei vor răcni numai o dată, cu strășnicie, în limba lor,3/
vor veni toți ceilalți2/ și vă vor pune pe toți cu fețele la pământ.4/`` (M. Sadoveanu)

__________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________

P1=PP

P2=CZ (subordonată față de P1 prin conjuncția P1

subordonatoare ,,căci”) P2 P4

P3=CȚ (subordonată față de P2 prin conjuncția P3

subordonatoare ,,dacă”)

P4=CZ (subordonată față de P1, coordonată copulativ prin ,,și” cu P2)

__________________________________________________________________________________________