Testul arderii profesionale(C.

Maslaki)
(Traducere și adaptare N.Perciun)
Scopul: determinarea felului în care oamenii își tratează serviciul propriu și persoanele cu
care colaborează
Instrucțiune: „Vi se propun 22 de afirmații despre sentimente și stări legate de locul de
muncă. Citiți atent informațiile și determinați-vă modu în care vă simțiți la locul de muncă. Dacă
nu ați avut sentimentul indicat, atunci specificați acest lucru în lista de răspunsuri la poziția 0 –
niciodată. Dacă ați avut acest sentiment atunci indicați cît de des s-a întîmplat acest lucru prin
bifarea cifrei de la 1 la 3, care corespunde frecvenței trăirilor acestor stări.

Nr. Afirmații Frecvența

0 1 2 3
1. Mă simt pustiit emoțional.
2. La sfîrșitul zilei de muncă mă simt ca o lămîie stoarsă.
3. Mă simt obosit cînd mă trezesc dimoneața și trebuie să plec la
serviciu.
4. Înțeleg bine ce simt colaboratorii și clienții mei și folosesc aceasta
în interese de serviciu.
5. Uneori comunic cu unii clienți foerte rece, ca și cum ar fi niște
obiecte.
6. Mă simt energic și inspirat emoțional.
7. Pot găsi o soluție corectă în relațiile conflictuale.
8. Simt oboseală și apatie.
9. Pot influența pozitiv clienții și colaboratorii mei.
10. În ultimul an am devenit mai rece în relațiile cu cei care lucrez.
11. De regulă cei cu care lucrez sînt persoanestresante care mai mult mă
obosesc decît mă bucură.
12. Am multe planuri de viitor și cred în realizarea lor.
13. Am foarte multe decepții în viață.
14. Simt indiferența și pierderea interesului față de multe lucruri care
m-au bucurat anterior.
15. Uneori mi-e indiferent ce se întîmplă cu unii clienți sau
colaboratori.
16. Doresc să mă refugiez și să mă odihnesc de toți și de toate.
17. Pot crea ușor o atmosferă de bunăvoință și colaborare în colectiv.
18. Comunic ușor cu oamenii, indiferent de statut și caracterul lor.
19. Reușesc să fac multe.
20. Mă simt la hotarul posibilităților.
21. Pot să obțin încă multe în viață.
22. Se întîmplă că clienții și colaboratorii transferă asupra mea
greutatea propriilor probleme și posibilități.
 Cheia:
1. Epuizare emoțională 1, 2 ,3, 6, 8, 13, 14, 16, 20.
2. Depersonalizare 5, 10, 11, 15, 22.
3. Reducerea performanțelor personale și 4, 7, 9, 12, 17, 18, 19, 21.
profesionale

Interpretarea rezultatelor
Sumați indicile de la fiecare afirmație. Suma lor corespunde nivelului atitudinii față de serviciu și
colegi.

Nr. Nivel scăzut Nivel mediu Nivel înalt

1. 0 – 16 17 – 26 27 și mai multe
2. 0–6 7 – 12 13 și maii multe
3. 39 și mai multe 38 – 32 31 – 0
Cestionarul valorilor profesionale

Care sunt valorile dvs profesionale? Profesia la care v-ați gindit sau pe care o practicați
corespunde înclinațiilor, intereselor și aspirațiilor dvs?
Chestionaril dse mai jos (adaptat după D. Super) vă va ajuta să vă cunoașteți mai bine în
acest sens. Pentru aceasta acordați fiecărei caracteristici profesionale descrise în afirmațiile de
mai jos:
5 – foarte important;
4 – important;
3 – importanță madie;
2 – puțin important;
1 – neimportant.

1. O profesie în care trebuie să rezolvați mareu probleme noi.

2. O profesie în care trebuie să- i ajutați pe alții.
3. O profesie în care se obțin retribuții mai mari.
4. O profesie în care munca este foarte variată.
5. O profesie în care trebuie să vă îndepliniți sarcinile deplasîndu-vă de la un loc la altul.
6. O profesie care contribuie la prestigiul dvs.
7. O profesie în care se cer eptitudini artistice.
8. O profesie în care se lucrează în achipă.
9. O profesie care prezintă perspective de dezvoltare.
10. O profesie în care să vă puteți realiza așa cum doriți.
11. O profesie în care să lucrați cu un șef care să se poarte la fel cu toată lumea și să acorde
aceeași încredere tuturor subalternilor.
12. O profesie în care mediul în care lucrați să fie plăcut.
13. O profesie care să dea prilejul de a putea aprecie în fiecare seară realizările din timpul
zilei respective.
14. O profesie în care să vă puteți exerxita autoritatea asupra altora.
15. O profesie în care să se experimentaze idei și sugestii noi.
16. O profesie în care să se ceeze unele produse noi.
17. O profesie în care rezultatele muncii dvs să fie cunoscute pentru a vă putea da seama de
modul cum lucrați.
18. O profesie în care șeful dvs să aibă măsură în aprecieri și critici.
19. O profesie foarte solicitată, care oferă numeroase locuri de muncă.
20. O profesie în care să puneți în valoare gustul dvs pentru frumos.
21. O profesie în care să puteți lua decizii personale.
22. O profesie în care să existe largi posibilități de promovare, cu obținere de retribuții
corespunzătoare.
23. O profesie în care gîndirea să fie intens solicitată în rezolvarea problemelor noi și cu
soluții nuanțate.
24. O profesie în care să vă puteți pune în valoare însușirile de conducător.
25. O profesie care să se desfășoare într-o clădire în care condițiile de ambianță să vă poată
asigura sănătatea.
26. O profesie în care să nu fiți împiedicat să vă trăiți viața așa cum doriți.
 27. O profesie care să ofere prilejul de a lega prietenii trainice cu colegii dvs de muncă.
28. O profesie în care importanța muncii dvs să poată fi apreciată de alții.
29. O profesie în care să nu faceți întotdeauna același lucru.
30. O profesie în care să aveți sentimentul că puteți ajuta pe alții.
31. O profesie în care să puteți contribui la bunăstarea altor persoane
32. O profesie în care să puteți efectua mai multe activități diferite.
33. O profesie în care să puteți fi admirat de alții.
34. O profesie în care să aveți relații bune cu colegii dvs de muncă.
35. O profesie în care să vă puteți desfășura viața în modul cel mai plăcut.
36. O profesie în care să aveți prilejul de a lucra într-un mediu corespunzător (bine iluminat,
liniștit, curat, spațios).
37. O profesie în care să puteți planifica și organiza munca altora.
38. O profesie în care să se facă apel în mod continuu la capacitățile dvs intelectuale.
39. O profesie în care să puteți realiza o retribuție care să asigure un trai corespunzător dvs.
40. O profesie în care să depindeți de cît mai puține persoane.
41. O profesie în care să produceți obiecte care atrag prin aspectul estetic.
42. O profesie în care să puteți fi sigur că, în cazul dispariției ei, puteți obține o alta în cadrul
aceleeași întreprinderi.
43. O profesie în care să avți un șef politicos.
44. O profesie în care să puteți vedea rezultatele eforturilor dvs.
45. O profesie în care să puteți contibui la elaborarea de idei noi.

Răspunsuri:

Chestionarul cuprinde 15 factori, fiecare factor descriind o caracteristică esențială,

specifică unui ansamblu de profesii sau activități, prin intermediul a 3 enunțuri. Se poate face
suma notelor acordate pentru fiecare factor l acele 3 enunțuri relevante pentru acesta. Scorul
poate varia de la 3 la 15, deoarece fiecare dintre factorii enumerați are 3 enunțuri cu o scară de
evaluare de 5 grade.

1. ALTRUISM
2. (2, 30, 31) – profesii care privesc lucrul cu oamenii și contribuie la ameliorarea vieții
acestora: medicină, relații umane, asistență socială, învățămînt, comerț etc.
3. SIMȚ ESTETIC (17, 20, 41) – profesii care permit realizarea unor obiective estetice:
artă, desigh etc.
4. CREATIVITATE (15, 16, 45) – activități care permit crearea de produse noi, aplicare de
idei noi, inventarea de lucruri noi: profesii tehnice, științifice, artistice, literare,
organizatorice etc.
5. STIMULARE INTELECTUALĂ (1, 23, 38) – activități ce oferă posibilitatea de a învăța
ceva nou și solicită o gîndire independentă, reflecții abstracte.
6. REUȘITĂ OBIECTIVATĂ (13, 17, 44) – muncă cu caracter executiv, finalizate prin
produse concrete și care dau sentimentul de satisfacțieprin buna executare a sarcinilor
profesionale.
7. INDEPENDENȚĂ (5, 21, 14) – ocupații care permit persoanei să lucreze după propriul
ei ritm și să aplice propriile idei, concepții.
8. PRESTIGIU (6, 28, 33) – ocupații cu un statut social ridicat și care conferă importanță și
impun respect.
9. CONDUCEREA ALTORA (14, 24, 37) – profesii care dau posibilitatea de a planifica și
organiza munca altora.
10. AVANTAJE MATERIALE (3, 22, 39) – valoare asociată unor munci cu remunerare
mare. Tendință de orientare în alegera profesiei după cîștiguri materiale.
11. SIGURANȚĂ (9, 19, 42) – valoare asociată inor profesii care prezintă certitudinea
manținerii lor, asigurarea aceluiași tip de muncăși garantarea veniturilor materiale.
12. AMBIANȚĂ DE LUCRU (12, 25, 36) – ocupații caracterizate prin condiții bune de
muncă și anume curățenie, căldură, lipsă de zgomot.
13. RELAȚII CU SUPERIORII (11, 18, 43) – alegerea locului de muncă în funcție de
cadrele de conducere din domeniul respectiv.
14. RELAȚII CU COLEGII DE MUNCĂ (8, 27, 34) – alegera loculu de muncă pe criteriul
unor relații bune în colectivul de muncă, ceea ce are importanță majoră în ocupțiile
semicalificate și la funcționari administrativi.
15. STILUL DE VIAȚĂ pe care îl implică profesia (10, 26, 35) – valoare asociată la tipul de
muncă ce permite desfășurarea unei vieți corespunzătoare imaginii făurite de persoana
respestivă, și anume profeii cu program neregulat, care implică deplasări, călătorii etc.
16. VARIETATE (4, 29, 32) – profesii care permit activități diverse, variate, nerepetitive.
Orientare spre satisfacții personale.

Se stabilește ordinea ierarhică a factorilor. Primii 3-5 factori la care ați obținut punctajul cel
mai mare reprezintă domeniul de activitate în care puteți avea succes și vă puteți realiza din
punct de vedere profesional.
 Chestionarul de maturitate profesională
(A.P.Cerneavskaia)

Cestionarul este alcătuit din 99 de întrebări, la care subiectul trebuie să răspundă prin „da” sau
„nu”, distribuite în 5 scale: autonomia (20 întrebări), informarea (17 întrebări), planificarea (20
întrebări), luarea dedciziilor (20 întrebări), atitudinea emoțională(22 întrebări).

Chestionarul

Întrebări Da Nu
1 Fac parte dintre persoanele care aleg nu o profesie concretă, dar nivelul
studiilor (nivelul cunoștințelor obținute).
2 Nu iau decizii serioase în mod pripit.
3 În situațiile cînd trebuie să iau o decizie, mă bazez pe aptitudinile proprii.
4 Cunosc condițiile în care voi activa.
5 Îmi analizez trecutul.
6 Suport greu insuccesele din viață.
7 Cunosc obligațiunile activității pe care o voi îndeplini.
8 Voi fi stimat pentru cunoștințele și experiența mea.
9 Caut în trecut cauzele a celor ce mi se întîmplă în prezent.
10 Căutarea pofesiei necesită multe eforturi și aceasta îmi displace.
11 Toate acțiunile mele sînt orientate spre scopuri bine determinate.
12 Mi-am format deja deprinderea de a analiza trecutul.
13 Îm opinia mea, viitoatrea profesie, chiar și în detalii, nu garantează lipsa
dezamăgirilor.
14 Depun toate eforturile pentru a obține cunoștințe și deprinderi, cel puțin dintr-
un domeniu.
15 Am deprinderea de a analiza evenimentele din viața mea.
16 Nu fac nimic fără vreun motiv.
17 Mă satisface pasivitatea mea.
18 Mă gîndesc la faptul ce mă așteaptă în viitor.
19 Prefer o activitate liniștită, lipsită de responsabilități.
20 Fac parte dintre persoanele care acționează fără să se gîndească.
21 Voi schimba locurile de muncă pînă ce nu voi găsi ceea ce îmi trebuie.
22 Primul insucces poate să ă abată din drum.
23 Nu mă gîndesc la viitor.
24 Nu voi alege profesia care cere mari eforturi.
25 Mă cunosc destul de bine.
26 Îmi voi obține scopul, chiar dacă asta nu le place părinților și prietenilor.
27 Cu cît mai multe profesii voi cunoaște, cu atît îmi va fi mai ușor să fac alegerea.
28 Nu-mi place să fiu independent.
29 Nu-mi planific din timp cunoștințele pe care aș dori să le am.
30 Mă sperie situațiile în care trebuie să iau de sinestătător decizii.
31 Nu regret timpul pierdut pentru analiza problemelor dificile de matematică.
32 Insuccesul mă face să cred că nu sînt bun/ă de nimic.
33 Nu doresc să am o profesie, legată de soluționarea unor probleme ordinare
cotidiene.
34 n-aș putea îndeplini sarcinile legate de activitatea de muncă fără ajutorul
conducătorului.
35 Îmi este greu să aflu perspectivele unei sau altei profesii.
36 Consider că intuiția se bazează pe cunoștințe.
37 Faptul că citesc informații despre profesii n mă ajută la nimic.
38 n-am viziuni stabile despre viitorul meu profesional.
39 În viață am puține succese.
40 Tind să cunosc informații despre prefesii, despre instituțiile unde aș putea să
învăț, despre locurile de muncă.
41 Mă neliniștește gîndul dacă voi putea să înving dificultățile și insuccesele din
viața mea profesională.
42 Accept numai riscul calculat.
43 Multe din planurile mele au eșuat din cauza neîncrederii în sine.
44 Fac parte dintre persoanele care trăiesc cu ziua de azi.
45 Din copilărie sînt deprins să duc lucrul început oînă la capăt.
46 Mă tem să fac schimbări importante în viață.
47 Știu ce mă interesează.
48 Pe timpuri îmi imaginam profesia mea fără a concretiza denumirea ei.
49 Compromisul mă indispune.
50 Sunt gata să depun eforturi pentru a obține ceea ce doresc.
51 Știu ce trebuie să obțin în viață.
52 Pot să numesc profesiile care mă interesau în copilărie.
53 Meditez prea puțin asupra vieții mele .
54 Eu nu pot să-mi determin atitudinea la care e necesar de a lua anumite decizii.
55 În aprecierea profesiei emoțiile au pentru mine un rol foarte important.
56 Dacă doresc ceva cu adevărat, depășesc toate obstacolele.
57 Nu am anumite cerințe față de viitor.
58 Cînd iau decizii mă bazez pe intuiție.
59 Nu-mi place cînd mi se cere inițiativă și activitate.
60 Dispun de trăsăturile de caracter necesare pentru profesia mea preferată.
61 Cedez prea repede în fața obstacolelor, dificultăților.
62 Mă indispun cînd mă gîndesc la alegerea profesiei.
63 Dacă am două sau mai multe alternative, o aleg pe cea mai atrăgătoare.
64 Prin comportamentul meu din prezent îmi formez viitorul.
65 Dacă cineva mă împidică să-mi aleg o anumită profesie, atunci schimb profesia
fără regrete.
66 Nu am meditat asupra legităților după care este alcătuită lumea profesiilor.
67 Consider că oamenii care au obținut multe în viață, au știut destul de bine de ce
procedează anume așa și nu altfel.
68 Activitatea practică (cercuri, secții) m-a ajutat foarte mult să înțeleg lumea
profesiilor.
69 Stabilesc cu greu relații cu oamenii.
70 Tind conștient să realizez scopurile propuse.
71 Orice sfat, primit de la alții, poate influiența alegerea profesiei mele.
72 Știu ce este pentru mine important.
73 Nu cred informațiilor din cărți despre profesii.
74 Îmi planific activitățile, cel puțin cu o săptămînă înainte.
75 Nu știu de ce am ales anume această profesie.
76 Cea mai bună metodă de a cunoaște o profesie, este discuția cu persoanele
care o practică.
77 Nu-mi place cînd se meditează prea mult asupra viitorului.
78 În instituția de învățămînt aleasă voi obține cunoștințele necesare și mai mult
nu voi mai învăța.
79 Cunosc sfera în care am mai multe succese.
80 Nu există metode de studiere a lumii profesiilor cunoscute dinainte.
81 Nu-mi place cînd se maditeazăă prea mult asupra viitoarei profesii.
82 Îmi este dificil să-mi planific activitatea chiar și cel puțin cuo săptămînă înainte.
83 Consider că în societate toți sint egali, avînd aceleași șanse.
84 Majoritatea informațiilor despre profesii le consider inutile.
85 Practic, am ales (aleg) instituția de învățămînt fără să mă gîndesc unde voi lucra
după finisare.
86 Îmi este indiferent dacă mă vor stima la lucru ca pe un bun profesionist sau nu.
87 În acțiunile mele mă bazez pe date verificate deja.
88 Tot ce mi se întîmplă – este destinul.
89 Nu doresc să-mi asum responsabilitate pentru alegerea profesiei.
90 În deciziile importante nu accept compromisul.
91 Nu cred în publicitatea profesiilor.
92 Nu înțeleg cauza multo fapte proprii.
93 Autoaprecierea mea corespunde cu aprecierile făcute de prieteni.
94 Nu mă înțeleg pe mine.
95 Încep să mă irir cînd mă gîndesc la ce mă așteaptă.
96 Experiența îmi arată că nu este neapărat să-ți analizezi gîndurile și trăirile.
97 Nu știu cum să-mi aleg profesia.
98 Pot să mă sacrific pentru scopurile profesionale.
99 Îmi imaginez cum voi fi peste 10 ani.

Cheia:
Autonomia
Da – 8, 14, 45, 50
Nu – 19, 24, 30, 34, 53, 57, 61, 65, 71, 75, 78, 83, 86, 92, 94, 96.

Informarea
Da – 1, 4, 7, 21, 27, 40, 49, 68.
Nu – 13, 35, 37, 66, 73, 76, 89, 84, 91.

Luarea deciziilor
Da – 2, 3, 11, 16, 25, 31, 36, 42, 47, 51, 56, 67, 72, 79, 87, 90, 93.
Nu – 20, 58, 63.

Planificarea
Da – 5, 9, 12, 15, 18, 52, 60, 64, 70, 74, 98, 99.
Nu – 23, 29, 38, 44, 82, 85, 88, 97.

Atitudinea emoțională
Da – 26.
Nu – 6, 10, 17, 22, 28, 32, 33, 39, 41, 43, 46, 49, 54, 55, 59, 62, 69, 77, 81, 89, 95.

Chestionarul se administrează pînă la participarea subiecților la training-ul de dezvoltare a

maturității profesionale și după acesta. Diferența de punctaj vorbește despre schimbările produse în
urma participării la trainig.
 Maturitatea profesională
Pentru alegera profesiei tinerii trebuie să dispună de maturitate profesională. În literatura de
specialitate există mai multe opinii despre componentele maturității profesionale. Astfel, F.Parsons,
printre caracteristicile activității profesionale, evidențiază, în primul rînd, conștiința și rațiunea prin care
se înțelege compromisul dintre aptitudinile, interesele, valorile individului șiposibilitatea realizării lor în
diferite profesii.
E.Ghintzberg a evidențiat, în special, aspectele temporale: tînărul trebuie să poată conștientiza
perspectiva de timp pentru a putea să se dezică de satisfacerea imediată a necesităților, dacăasta îi va
facilita atingerea scopurilor profesionale. Autorul privește dezvoltarea profesională ca o consecutivitate
de fraze ce se deosebesc prin conținutul și forma transformării impulsurilor omului în dorințe
profesionale. Alegerea profesiei, în opinia autorului, nu este un fenomen momentan, dar un proces care
durează cîțiva ani.
Calea profesională, după D.Super, poate fi împărțită în 5 etape: creșterea, căutarea,
consolidarea, stabilizarea și decăderea. Perioada alegerii profesiei și devenirii profesionale reprezintă a
2-a etapă, care cuprinde vîrsta de 14 – 25 ani și se caracterizează prin facptul că individul își încearcă
puterile în diferite rolurispre orientarea la posibilitățile profesionale reale lui.
Autorul evidențiază următoarele caracteristici ale maturității profesionale:
 Cointeresarea în alegerea profesiei, folosind toate resursele și informația;
 Tendința spre primirea informației noi și planificarea locului de muncă preferat;
 Omogenitatea preferințelor profesionale pe parcursul unei perioade îndelungate de timp în una
din sferele profesionale;
 „Cristalizarea trăsăturilor”: maturitatea intereselor, independența în alegerea profesiei,
realismul pozitiilor profesionale, corespunderea valorilor profesiei alese cu interesele proprii;
 Corespunderea preferințelor și aptitudinilor, intereselor și activismul subiectului.
În opinia autorului A.P.Cerneavskaia, maturitatea profesională se constituie din următorii parametri:
1. Autonomia. Orice om va fi satisfăcut de decizia sa profesională, dacă va percepe această decizie
ca proprie și nu ca impusă din exterior. Penru apariția indicilor de bază ai autonomiei sunt
necesare dezvoltarea unor formațiuni noi:
 Independența de părinți (în acțiuni, fapte, gînduri);
 Trecerea de la determinările externe ale comportamentului său la autodeterminare;
 Conștientizarea imaginii ideale a „Eu” – concepției și tendința spre realizarea ei.
2. Informarea despre lumea profesiilor și capacitatea de a corela informația cu particularitățile
proprii. Pentru alegerea profesiei omul trebuie să posede informație de 2 niveluri:
a. Informația generală despre lumea profesiilor: cunoștințe despre clasificarea profesiilor;
cunoașterea noțiunilor generale – cultura muncii, disciplina de muncă, structura
întreprinderii etc; cunoașterea profesiilor aparte etc.
b. Informația despre profesii aparte ori grupuri de profesii: caracteristica profesiilor
(condițiile de muncă, atît fizice cît și social economice; cerințeleprofesiei față de om;
cerințele față de nivelul de instruire și locurile concrete unde se pot face studii;
perspectivele creșterii profesionale); cunoștințe despre necesitățile societății.
3. Capacitatea de luare a deciziilor. Pentru a putea lua decizii efective omul trebuie să posede
anumite calități, aptitudini, cunoștințe, deprinderi: curiozitate, previziune, hotărîre, planificare,
aprecierea riscului, responsabilitate penru risc, control.
4. Capacitatea de planificare a vieții profesionale proprii. Pentru evidențierea capacității de
planificare profesională se utilizează interviul.
Schema planificării profesionale E.A. Climov (1984):
1. Scopul principal (Ce voi fi? Ce voi obține?)
 2. Lanțul scopurilor concrete mai îndepărtate (Unde voi învăța? primul loc de lucru,
perspectivele ulterioare?)
3. Căile și mijloacele de realizare a scopurilor de viață.
4. Barierele externe posibile.
5. Posibilitățile proprii.
6. Variantele de rezervă.
H.D.Lea și Z.B.Leibowitz (1992) propun următoarele etape de planificare profesională:
Etapele de planificare Întrebările pentru învățare Activitatea
1. Culegerea informației Ce trebuie de făcut? Culegerea și evaluarea
informației
2. Conceptualizarea Ce este posibil? Modelarea și vizualizarea
3. Design-ul Ce este real? Elaborarea strategiei
4. Transpunerea în viață Ce pași trebuie întreprinși? Planificarea acțiunilor
5. Evaluarea (formarea unui plan Ce trebuie adăugat sau Evaluarea și elaborarea unui
nou) schimbat? nou plan.

5. Atitudinea emoțională față de alegerea profesiei. Pentru evidențierea nivelului maturității

profesionale se utilizează chestionarul „Maturitatea profesională”
Bibliografie

1. Reuchelin, M., L’orentation scolaire et professionnelle, Paris, 1978;

2. Zăpîrlan, M., Eficiența cunoașterii factorilor de personalitate în orientarea școlară și profesională
a elevilor, cluj, 1990;
3. Platon, C., (coord.), Orientarea școlară și profesională, Chișinău, 1994;
4. Salomia, E., Marcinschi, M., Ghidul carierei mele, București, 2002;
5. Radu, N., Teste psihologice pentru orientarea în carieră și autocunoaștere, Polirom, Iași, 2006.
 TEST PENTRU DESCOPERIREA NEVOILOR
Dispuneți de 100 de puncte pe care le puteți repartiza, așa cum doriți, între cele 35 de sugestii
de nevoi propuse.
N.B.: Trebuie să alegeți în mod obligatoriu între 6 și 15 propuneri.

Nr. Puncte Propuneri

1 Să am un loc de muncă stabil
2 Să obțin respectul celorlalți
3 Sărespect programele, să-mi rezerv perioade de repaus, timp liber
4 Să primesc un salariu mare
5 Să conduc o firmă renumită
6 Să beneficiez de condiții bune de lucru
7 Să profit de avantaje în natură
8 Să fac o muncă de calitate
9 Să fac carieră
10 Să mă înțeleg bine cu ceilalți
11 Să pot cominica în mod adecvat cu alții
12 Să risc
13 Să mă bucur de o poziție, un statut în cadrul firmei
14 Să obțin o promovare
15 Să fac o muncă stiimulantă
16 Să beneficiez de pensie, de avantaje sociale
17 Să beneficiez de servicii: sport, călătorii
18 Să lucrez într-o întreprindere solidă
19 Să nu am probleme grele de rezolvat
20 Să știu ce se petrece în cadrul firmei
21 Să am sentimentul că fac un lucru important
22 Să fiu membru într-un colectiv de conducere
23 Să am un post bine definit
24 Să amun șef care să mă felicite pentru munca mea
25 Să muncesc într-o întreprindere în care fiecare are o funcție bine definită
26 Să evoluez într-o firmă dinamică
27 Să asist la un număr maxim de întîlniri
28 Să fiu de acord cu obiectivele firmei
29 Să mă bucur de libertate în ceea ce fac
30 Să dispun de ocazii pentru dezvoltarea proprie
31 Să ăfiu sancționat dacă e cazul
32 Să amun superior competent
33 Să-mi aleg perioadele de vacanță
34 Să muncesc sub strictă supraveghere
35 Să am un loc de muncă aproape de casă
Total 100 puncte
Reluînd piramida nevoilor alcătuită de Maslow:

V. AUTOREALIZARE

IV. TREBUINȚELE STIMĂ-CONSIDERAȚIE

III. TREBUINȚELE DE APARTENENȚĂ LA GRUP

II. TREBUINȚELE DE SIGURANȚĂ

I. TREBUINȚELE FIZIOLOGICE - ORGANICE

Am clasat diferitele sugestii conform acestei ierarhii:

Nevoi Nr. sugestiei Puncte alocate Total

I. 3, 6, 7, 17, 19, 33, 35
II. 1, 9, 16, 18, 22, 31, 34
III. 2, 5, 10, 11, 20, 27, 32
IV. 4, 8, 13, 21, 23, 24, 29
V. 12, 14, 15, 25, 26, 28, 30

Repartizați-vă punctele în căsuța nevoii ce corespunde sugestiei reținute. Grila pe care ați
completat-o v-a permis realizarea priorităților trebuințelor pe care le aveți.
 Valori finale Valori instrumentale

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.