Școala Gimnazială ............................................

Numele și prenumele elevului

Clasa: a VIII-a A / B ____________________________

TEST DE EVALUARE
(PUER ET FIDUS DELPHINUS, SALVE, MAGISTER!, CICADA ET FORMICA)

Subiectul I – 30 de puncte - Alege varianta corectă din următoarele enunțuri:

1. Pirații au fost transformați în delfini prin puterea miraculoasă a lui:
a. Venus; b. Arion; c. Dionysos.
2. Cursurile de drept roman erau efectuate sub îndrumarea unui:
a. litterator; b. magister iuris; c. orator.
3. Preia temele și motivele fabulei greco-latine poetul:
a. La Fontaine; c. Esop; c. Fedru.
4. Este traducătorul în limba latină al epopeei homerice Odiseea:
a. Livius Andronicus; b. Quintus Ennius; c. La Fontaine.
5. Este considerat creatorul fabulei grecești:
a. Esop; b. Hesiod; c. Fedru.
6. Învățământul secundar datează din:
a. sec. V a. Chr.; b. sec. III a. Chr.; c. sec. I a. Chr.
7. Primul autor al imnurilor închinate zeului Dionysos este considerat a fi:
a. Aulus Gellius; b. Arion din Metimna; c. Quintus Ennius.
8. Orele din învățământul primar erau desfășurate în spații modeste:
a. acasă; b. sub cerul liber; c. Forul Roman.
9. Începuturile literaturii latine datează din:
a. sec. V a. Chr.; b. sec. III a. Chr.; c. sec. I a. Chr.
10. Cântecul greierului este considerat a fi de bun augur la:
a. chinezi; b. greci; c. latini.

Subiectul al II-lea – 30 de puncte – Completează spațiile marcate din următoarele enunțuri:

1. Imnurile închinate zeului Dionysos erau numite _________________ .
2. Discursurile fictive susținute în fața auditoriului de către tinerii care exersau arta de a vorbi în public erau
denumite __________________________ .
3. Pietricele cu ajutorul cărora copiii romani învățau să numere pe degete se numeau _____________ .
4. Participă la războiul troian sub conducerea lui Ahile, în mitologia greacă, ______________ .
5. La romani, copiii mergeau la școală cam ______________ .

Subiectul al III-lea – 30 de puncte – Semnificația următoarelor enunțuri:

1. Olim, formica vicina cicadae erat. Formica laborabat, sed cicada canebat. ___________________________
_________________________________________________________________________________________
2. Iulia disciplinam amat ideoque prima inter discipulos sedulos erit. __________________________________
_________________________________________________________________________________________
3. În zadar ceri mila noastră. Suporți pedeapsa greșelii tale. _______________________________________
_________________________________________________________________________________________
Școala Gimnazială ............................................ Numele și prenumele elevului

Clasa: a VIII-a A / B ____________________________

TEST DE EVALUARE
(PUER ET FIDUS DELPHINUS, SALVE, MAGISTER!, CICADA ET FORMICA)

Subiectul I – 30 de puncte - Alege varianta corectă din următoarele enunțuri:

1. Pirații au fost transformați în delfini prin puterea miraculoasă a lui:
a. Venus; b. Arion; c. Dionysos.
2. Cursurile de drept roman erau efectuate sub îndrumarea unui:
a. litterator; b. magister iuris; c. orator.
3. Preia temele și motivele fabulei greco-latine poetul:
a. La Fontaine; c. Esop; c. Fedru.
4. Este traducătorul în limba latină al epopeei homerice Odiseea:
a. Livius Andronicus; b. Quintus Ennius; c. La Fontaine.
5. Este considerat creatorul fabulei grecești:
a. Esop; b. Hesiod; c. Fedru.
6. Învățământul secundar datează din:
a. sec. V a. Chr.; b. sec. III a. Chr.; c. sec. I a. Chr.
7. Primul autor al imnurilor închinate zeului Dionysos este considerat a fi:
a. Aulus Gellius; b. Arion din Metimna; c. Quintus Ennius.
8. Orele din învățământul primar erau desfășurate în spații modeste:
a. acasă; b. sub cerul liber; c. Forul Roman.
9. Începuturile literaturii latine datează din:
a. sec. V a. Chr.; b. sec. III a. Chr.; c. sec. I a. Chr.
10. Cântecul greierului este considerat a fi de bun augur la:
a. chinezi; b. greci; c. latini.

Subiectul al II-lea – 30 de puncte – Completează spațiile marcate din următoarele enunțuri:

1. Imnurile închinate zeului Dionysos erau numite _________________ (ditirambi).
2. Discursurile fictive susținute în fața auditoriului de către tinerii care exersau arta de a vorbi în public erau
denumite __________________________ (declamationes).
3. Pietricele cu ajutorul cărora copiii romani învățau să numere pe degete se numeau _____________ (calculi).
4. Participă la războiul troian sub conducerea lui Ahile, în mitologia greacă, ______________ (mirmidonii).
5. La romani, copiii mergeau la școală cam ______________ (135 de zile).

Subiectul al III-lea – 30 de puncte – Traduceți următoarele enunțuri:

1. Olim, formica vicina cicadae erat. Formica laborabat, sed cicada canebat. (Odinioară, furnica era vecină cu
greierul.)
2. Iulia disciplinam amat ideoque prima inter discipulos sedulos erit. (Iuliei îi place să învețe, și din acest motiv
este prima între elevii silitori.)
3. În zadar implori mila noastră. Suporți pedeapsa greșelii tale. (Frustra nostram misericordiam implorabis.
Lues poenam tui delicti.)