Proiect didactic

Unitatea școlară:
Profesor:
Data : 5.05.2015
Clasa : a – X – a B
Nivelul clasei: nivel slab
Disciplina : Istorie
Unitate de învățare: Marile conflicte ale secolului XX
Conținut: Al Doilea Razboi Mondial
Tipul lecției : dobandire de cunoștințe
Timp: 50 min
Locul de desfasurare: cabinetul de istorie

Competențe generale:
1. Utilizarea vocabularului şi a informaţiei în comunicarea orală sau scrisă
5. utilizarea surselor istorice a metodelor şi tehnicilor adecvate istoriei pentru rezolvarea de probleme

Competențe specifice
1.2 formularea de argumente referitoare la un subiect istoric
2.1 recunoaşterea şi acceptarea perspectivelor multiple asupra faptelor şi proceselor istorice
5.3 plasarea evenimentelor si proceselor istorice într-un context istoric mai larg romanesc, european sau universal
Obiective operaționale:
O1 să plaseze in timp şi spaţiu evenimentele pe baza hărţii „Al II lea Razboi Mondial”
O2 sa identifice cel putin 3 cauze ale celui De-al II Razboi Mondial pe baza informatiilor din manual
O3 sa identfice taberele militare si componenta lor pe baza hartii „Al II lea Razboi Mondial”
O4 sa enumere cel putin 3 evenimente din fiecare an al celui De-al II lea Razboi Mondial pe baza informatiilor din manual
O5 sa identifice minim 2 urmari ale celui De-al Doilea Razboi Mondial pe baza informatiilor din manual
O5 să argumententeze un punct de vedere in privinţa importanţei celui De-al II lea Razboi Mondial pentru istoria lumii pe baza
informaţiilor dobândite pe parcursul orei.
O6 sa caracterizeze imaginea regasita in filme despre Al II –lea Razboi Mondial, pe baza unor filme vizionate anterior.

Valori si atitudini:
-Coerenţă şi rigoare în gândire şi acţiune
- Gandire critică şi flexibilă

Strategii didactice:
Forme de organizare a activitații: frontală, individuală, pe grupe
Metode: expunere, conversație catehetică, problematizare, invatare prin descoperire, lucru cu manualul , Portofoliu
Mijloace: Manual istorie clasa a X a, coord. Alexandru Barnea, editura Corint
Istorie Universală, suport de curs pentru clasele a IX a şi a Xa, filiera teoretică – profil umanist, autor Adrian-Nicolae Puiu,
Editura „George Tofan” Suceava, 2013
Elemente de didactică a istoriei, coord. Felicia Adăscăliţei, Ediţia a – II –a, Editura Nonima, Bucureşti 2010-2013
tabla
Marker
Harta AL II lea Razboi Mondial
Coli A3, patafix
Fişă
Poze
Ro.wikipedia.org
Momentele Detalieri de continut Timp Strategii didactice
lecției Activitatea profesorului Activitatea elevului aloca Metode Forme Evaluare
t
Momentul Pregătirea climatului socio- Elevul de serviciu prezintă 2 min
introductiv afectiv necesar actului absenții.
învățării. Notarea absențelor.
Distribuirea mapelor de
materiale.
Verificarea Solicita sa completeze cerintele 5 Conversație Frontala predictivă
cunoștințelor din fisa 1 Completeaza fisa 1, conform minute Catehetica individual
indicatiilor primite de la cadrul Diagrama a
anterioare didactic . Venn
 Identifica pe harta : formativă
Momentul Solicita elevilor sa identifice Statele Axei : Germania, Italia,
pe baza baza hartii „Al II lea Japonia, Ungaria, Romania,
introductiv
Razboi Mondial” componenta Finlanda, Bulgaria.
taberelor combatante. Coalitia Natiunilor Unite: Marea frontală
Britanie, URSS, S.U.A, Franta,
China 33 individual
min ă

Anunță titlul lecției și

conținutul temei. Sunt enunțate
Desfășurarea obiectivele operaționale
activității pornind de la competențele
specifice.

Al II lea Razboi Mondial

(1939-1945)

Solicita elevilor sa realizeze

sarcina de lucru specifica
grupei:
Grupa 1 : cauzele razboiului
Si moment declansator (p. 104) -Lupta pt reimpartirea lumii dusa
de Germania, Italia, Japonia
-Politica concesionista facuta Lucru pe
Germaniei grupe
-Neintelegere Germano-Polona pt Lucru cu
orasul Danzig manualul
Grupa 2: anul 1939 (p. 104)
Atacul Germanei asupra Poloniei.
Polonia a fost atacata din doua
Grupa 3: anul 1940 (p.104 parti de Germania si URSS. Franta
-105) si Anglia au atacat Germania-
razboi ciudat.

Grupa 4: anul 1941 (p.105)
Grupa 5 : anul 1942 (p. 106)
Hitler a ocupat Danemarca si
Norvegia pt a avea fier pentru
realizarea armelor . A ocupat
Belgia si Olanda pentru a putea
ataca Franta. Hitler dorea sa
inainteze spre Marea Manecii pt a
incercui armata Anglo – Franceza
din Belgia .Trupele gremane si
italiene au ocupat Franta. Winston
Churchill a condus cabinetul
Angliei – nevoita acum sa se apere
singura in fata armatei germane.
URSS a ocupat Tarile Baltice,
Basarabia, Bucovina si Tinutul
Hertei . Destramarea Romaniei
Mari continua cu NV
Transilvaniei (Ungaria), Cadrilater
(Bulgaria)
.
Campanie germana in Balcani si
Rusia.
Maresalul Rommel lupta in Libia
cu Corpul African German.
Roosevelt si Churchill au semnat
Charta Atlanticului.
Evenimentele au consolidat
puterea Germaniei si a aliatilor ei.
Ofensiva Japoniei in Asia de S-E
si Pacific unde a cucerit teritorii,
apoi a atacat baza militara Pearl
Harbour – a determinat intrarea in
razboi a SUA impotriva statelor
Axei.
SUA si 26 state au semnat
 „Declaratia Natiunilor Unite”.
SUA a adus resurse materiale si
umane si a invins alaturi de aliati
Axa. Dupa batalia de la Midway
Grupa 6: anii 1943 -1944 (pag au recastigat suprematia.
109) In Africa, Maresalul Rommel s-a
oprit la Egipt. Aliatii a cucerit
Libia. O armata anglo-americana a
cucerit Maroc si Algeria.
Batalii intre URSS si Germania. In
lupte a fost implicata si armata
romana care a suferit pierderi
grele.

Hitler obligat sa se retraga. Anglo-

Grupa 7 : anul 1945 (p 110)
americanii au reusit debarcarea
din Sicilia si Normandia – sfarsit
Mussolini si eliberarea Frantei si
ocuparea Germaniei de Vest
-lovitura de stat in Romania
(1944), Romania se alatura Axei
pentru redobandirea NV
Transilvaniei.
Eliberarea statelor din Estul
Europei.si ocuparea Germaniei de
Est

Continuarea contraofensivei
americane in Asia de S-E si
Grupa 8 : Conferinta de la Pacific impotriva Japoniei pt a
Postdam. Urmari. elibera teritoriile detinute de
aceasta.
s-a finalizat cu victoria Natiunilor
 Unite prin :
-capitularea Germaniei la 9 mai
1945 – sfarsitul razboiului in
Europa in urma ocuparii
Germanieide catre armatele :
anglo-americana si sovietica
-30 aprilie 1945, Hitler s-a sinucis
-2 sept 1945, capitularea Japoniei
in urma lansarii de catre americani
a bombelor atomie de la
Hiroshima si Nagasaki (6-9
august).

Urmari :
-sociale : 60 mil morti
- economice : pierderi materiale
1500 miliarde $
-politice:crearea Organizatiei
Natiunilor Unite (ONU) pentru a
preintampina un alt razboi;
prabusirea imperiilor coloniale
europene : britanic, francez,
olandez, italian, belgian;
polarizarea si divizarea lumii in
jurul S.U.A si U.R.S.S. Impunerea
dominatiei sovietice asupra
Europei de Est.
Fixarea și Cum ar fi aratat lumea daca Al In acest caz raportul de forte in 8 min Problematizar individual sumativă
sistematizarea II Lea Razboi Mondial nu s-ar lume ar fi fost altul. e a
cunoștințelor fi desfasurat? Harta politica a lumii ar fi fost
diferita.
Tema pentru Temă : 2 min portofoliu Frontala
acasă. -Solicită elevilor să realizeze Realizeaza sarcina data de individual
un portofoliu care va cuprinde profesoara, conform cerintelor ă
Aprecierea
 activității următoarele teme: Imaginea Al impuse.
elevilor Doilea Razboi Mondial in
filme.

Tema portoliului sa fie

realizata in aproximativ 1
pagina.
Apreciază activitatea elevilor.

Solicita elevilor autoevaluarea

activitatii lor.

Fisa 1.

Comparati caracteristicile ideologiilor liberale si extremiste:

Ideologii liberale Asemanari ideologii extremiste

 Adolf Hitler si Benito Mussolini

Winston Churchill, Franklin D. Roosevelt și Iosif Vissarionovici Stalin, la Conferința de la Ialta din 1945