Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Într-o societate democratică, guvernarea este doar unul dintre elementele care coexistă
în tesătura societătii care include institutii, partide politice, organizatii si asociatii ale
societătii civile. Această diversitate este denumită ‹pluralism› si presupune existenta unor
grupuri organizate si institutii independente de guvernare, care au legitimitate si autoritate
proprie. Cu alte cuvinte, putem spune că democratia este prezentă si înfloreste când cetătenii
si grupurile organizate ale societătii civile se implică în dezbaterile publice, participă activ la
viata socială si politică, îi percep pe cei alesi prin vot ca fiind responsabili în fata cetătenilor
pentru actiunile pe care le întreprind. 5x2=10 puncte
Transcrieti cinci termeni cu continut civic din textul dat. .
PARTEA II ( 50 puncte)
5 puncte
B.1.Propuneti o solutie pentru evitarea/reducerea influentelor negative ale mass-media
(manipularea,promovarea non-valorilor,dezinformarea,inducerea de comportamente negative)
10 puncte
2.Comentati pe scurt faptul că mass-media este socotită a patra putere în stat. 10 puncte
C. . În stânga sunt enumerate instituţii ale statului, iar în dreapta roluri ale acestor
instituţii.Scrie, pe foaia de test, asociaţii dintre instituţiile din stânga şi câte un rol exercitat în
viaţa publică, menţionat în dreapta:
Instituţiile statului Rol pe care îl joacă în viaţa publică
1. Parlament a. puterea religioasă
2. Guvern b. puterea executivă
3. Instanţele judecătoreşti c. puterea legislativă
d. puterea de a pedepsi încălcarea
legii 15 puncte
D. Comentaţi caracteristicile votului de a fi: universal, egal, direct, secret şi liber exprimat.
10 puncte
Aria curriculara Om si Societate.Profesor Popa Vasile
Total 40 puncte
PARTEA II ( 50 puncte)
COMPETENŢE
1.1.Utilizarea 2.2.Caracterizarea 4.1.Manifestare 2.4.Explicarea 2.6.Analizarea
corectă a diferitelor tipuri a interesului faţă unor valori şi cetăţeniei
termenilor şi a de grupuri sociale de problemele principii active şi a
conceptelor cu din perspectiva grupului de constituţionale practicilor
conţinut civic specificului apartenenţă şi din ţara noastră democratice
în diferite acestora, precum faţă de
contexte şi a relaţiilor problemele
interpersonale ce comunităţii
pot lua naştere în
cadrul grupurilor
Conţinuturi
Omul – fiinţă X X
socială
Constituţia X X
României
Instituţii şi X X X
practici
democratice
Cetăţenia şi X X
practicile
democratice
INTERPRETAREA TESTULUI
2. Data:
3. Clasa: a VIII- a
5. Profesor:
6. Competenţe:
-1.1.Utilizarea corectă a termenilor şi conceptelor cu conţinut civic în diferite contexte
-2.2.Caracterizarea diferitelor tipuri de grupuri sociale din perspectiva specificului acestora, precum şi a relaţiilor
interpersonale ce pot lua naştere în cadrul grupurilor
-4.1.manifestarea interesului faţă de problemele grupului de apartenenţă şi faţă de problemele comunităţii
-2.4.Explicarea unor valori şi principii constituţionale din ţara noastră
-2.6.Analizarea cetăţeniei active şi a practicilor democratice
7. Număr de elevi:
9. Note obţinute:
Nota
Număr
de note
13.Concluzii:
14. Măsuri: