CULTUR CIVIC

CLASA A VII A
Editura: Humanitas

Autori: Dakmara Georgescu

Doina-Olga tefnescu

1 or/sptmn
Anul colar 2016-2017

COMPETENE SPECIFICE
1. Utilizarea conceptelor specifice tiinelor sociale pentru organizarea demersurilor de cunoatere i
explicare a unor fapte, evenimente, procese din viaa real
1.1. Utilizarea corect a termenilor i a conceptelor cu coninut civic n diferite contexte
1.2. Identificarea, n diferite contexte, a drepturilor omului i a responsabilitilor asociate fiecrui drept
1.3. Identificarea principalelor valori, principii, instituii i practici democratice

1.4. Identificarea rolului votului ntr-o societate democratic

2. Aplicarea cunotinelor specifice tiinelor sociale n rezolvarea unor situaii problem, precum i n
analizarea posibilitilor personale de dezvoltare
2.1. Caracterizarea persoanei n diferite ipostaze: membru al unei familii, al unui grup social, al comunitii
2.2. Caracterizarea diferitelor tipuri de grupuri sociale din perspectiva specificului acestora, precum i a relaiilor interpersonale ce pot lua natere
n cadrul grupurilor
2.3. Compararea principalelor forme de guvernmnt i regimuri politice moderne i contemporane
2.4. Explicarea unor valori i principii constituionale din ara noastr

2.5. Caracterizarea instituiilor democratice din Romnia

2.6. Analizarea ceteniei active i a practicilor democratice
2.7. Explicarea rolului ndeplinit de mass-media n societate i n formarea opiniei publice

3. Cooperarea cu ceilali n rezolvarea unor probleme teoretice i practice, n cadrul diferitelor grupuri
3.1. Rezolvarea n echip a unor probleme civice, prin asumarea unor responsabiliti i prin relaionarea pozitiv cu ceilali
3.2. Cooperarea cu ceilali n vederea exercitrii ceteniei active, prin asumarea de drepturi i responsabiliti

4. Manifestarea unui comportament social activ i responsabil, adecvat unei lumi n schimbare
4.1. Manifestarea interesului fa de problemele grupurilor de apartenen i fa de problemele comunitii

4.2. Evaluarea unor situaii concrete de nclcare a demnitii persoanei, din perspectiva drepturilor omului
4.3. Argumentarea unor opinii n favoarea respectrii principiilor i valorilor democratice
4.4. Manifestarea iniiativei n rezolvarea unor probleme ale grupurilor de apartenen i ale comunitii locale
4.5. Evaluarea unor comportamente sociale n contexte situaionale date

5. Participarea la luarea deciziilor i la rezolvarea problemelor comunitii

5.1. Participarea la negocierea drepturilor i a responsabilitilor n grupurile de apartenen
5.2. Adecvarea conduitei la diferite contexte situaionale
5.3. Aplicarea unor valori i principii democratice n situaii concrete de via

5.4. Manifestarea disponibilitii pentru participare civic i pentru exercitarea calitii de cetean

Planificarea anual
An colar 2016-2017
Unitatea colar: coala Gimnazial Rteti, com. Beltiug, jud. Satu Mare
Cadru didactic: ipo Mariana Daniela
Aria curricular: Om i societate

Clasa a VII-a
Curriculum: nucleu
Nr. ore/spt.: 1

Disciplina: Cultur civic

Nr. .............../.......................................

PERIOADA
Semestrul I 12 septembrie
2016 29 ianuarie 2017

Manual: Editura Humanitas

Nr. ore/an: 35

UNITATEA DE NVARE

NUMR DE
ORE

OBSERVAII
Prob scris

19
VIAA N SOCIETATE

Prob scris

SISTEMUL POLITIC N ROMNIA

19
10

Prob scris

RAPORTUL CETEAN-STAT: PUTEREA

OPINIEI PUBLICE I FORA INDIVIDULUI

Prob scris

Total ore: 19
Semestrul II 8 februarie
2017 16 iunie 2017

(29 mai-2 iunie 2017)

Total ore: 16
Total ore an colar: 35

Programul coala altfel: S tii mai multe, s fii

mai bun! - Sptmn dedicat activitilor
extracurriculare i extracolare /fazelor naionale ale
olimpiadelor colare

Sptmna
14/Sptmna
33
16
35

Excursii tematice
Drumeii
Vizite
Ieiri n teren

Total sptmni an colar:

36

Semestrul I 19 sptmni + Semestrul al II-lea 15 sptmni + coala Altfel 1 sptmni =

36

Planificare calendaristic pe semestrul I. An colar 2016-2017

Unitatea colar: coala Gimnazial Rteti, com. Beltiug, jud. Satu Mare
Cadru didactic: ipo Mariana Daniela
Aria curricular: Om i societate
Disciplina: Cultur civic
Nr. .............../.......................................

Clasa a VII-a
Curriculum: nucleu
Nr. ore/spt.: 1
Manual: Editura Humanitas
Nr. ore/semestru: 19

Nr.
crt.

Unitatea de
nvare

Coninuturi asociate

Competene specifice

Nr.
ore

Sptmna

Observaii

1. Noiuni introductive
2. Test de evaluare
iniial
3. Persoana
4. Asemnri i
diferene ntre oameni
5. Drepturile omului

1.1. Utilizarea corect a termenilor i a conceptelor cu

coninut civic n diferite contexte
2.1. Caracterizarea persoanei n diferite ipostaze:
membru al unei familii, al unui grup social, al comunitii
2.2. Caracterizarea diferitelor tipuri de grupuri sociale
din perspectiva specificului acestora, precum i a
relaiilor interpersonale ce pot lua natere n cadrul
grupurilor

Prob de
evaluare n
S2

Sistemul
politic n
Romnia
2.

1. Forme de
guvernmnt i
regimuri politice - 4
2. Constituiile epocii
modern 1 or
3. Evaluare i sintez
semestrial 2 ore

1.1. Utilizarea corect a termenilor i a conceptelor cu

coninut civic n diferite contexte
2.3. Compararea principalelor forme de guvernmnt i
regimuri politice moderne i contemporane

S13-S19
7

Planificare calendaristic pe semestrul al II-lea. An colar 2016-2017

Unitatea colar: coala Gimnazial Rteti, com. Beltiug, jud. Satu Mare
Cadru didactic: ipo Mariana Daniela
Aria curricular: Om i societate
Disciplina: Cultur civic

Clasa a VII-a
Curriculum: nucleu
Nr. ore/spt.: 1
Manual: Editura Humanitas

Nr. .............../.......................................
Nr.
Unitatea
crt.
de
Coninuturi asociate
nvare
1. Valori i principii
constituionale
2. Scurt istoric al

Nr. ore/semestru: 17
Competene specifice
1.1. Utilizarea corect a termenilor i a conceptelor cu
coninut civic n diferite contexte
1.3. Identificarea principalelor valori, principii, instituii i

Nr.
ore

Sptmna

Observaii

1.

Sistemul
politic n
Romnia

constituionalismului
n Romnia
3. Structura
Constituiei
Romniei
4. Statul democratic
i principiul separrii

practici democratice
2.3. Compararea principalelor forme de guvernmnt i
regimuri politice moderne i contemporane
2.4. Explicarea unor valori i principii constituionale din ara
noastr
2.5. Caracterizarea instituiilor democratice din Romnia
4.3. Argumentarea unor opinii n favoarea respectrii

S1-S7

puterilor
5. Autoritile
statului roman 3
ore
2.

coala
Altfel: S
tii mai

principiilor i valorilor democratice

5.3. Aplicarea unor valori i principii democratice n situaii
concrete de via

Programul coala altfel: S tii mai multe, s fii mai bun! - Sptmn dedicat
activitilor extracurriculare i extracolare /fazelor naionale ale olimpiadelor colare

S14

29 mai-2
2 iunie 2017

3.

multe, s
fii mai
bun
Sistemul
politic n
Romnia

6. Recapitulare
7. Test de evaluare

S8-S9

Prob scris

Nr.
crt.

Unitatea de
nvare

Coninuturi asociate

Competene specifice
1.1. Utilizarea corect a termenilor i a conceptelor cu
coninut civic n diferite contexte
1. Mass media i opinia 1.4. Identificarea rolului votului ntr-o societate
public 3 ore
democratic
2.6. Analizarea ceteniei active i a practicilor

Nr.
ore Sptmana Observaii

4.

Raportul
ceteanstat: puterea
opiniei
publice i
fora
individului

2. Cetenia i
practicile democratice
2 ore
3. Recapitulare i

democratice
2.7. Explicarea rolului ndeplinit de mass-media n
societate i n formarea opiniei publice
3.2. Cooperarea cu ceilali n vederea exercitrii ceteniei
active, prin asumarea de drepturi i responsabiliti
4.4. Manifestarea iniiativei n rezolvarea unor probleme
ale grupurilor de apartenen i ale comunitii locale

S10-S16

Prob
evaluare
n S21

sintez final 1 or

4.5. Evaluarea unor comportamente sociale n contexte

situaionale date
5.4. Manifestarea disponibilitii pentru participare civic i
pentru exercitarea calitii de cetean

Proiectarea unitilor de nvare pe semestrul I.An colar 2016-2017

Unitatea colar: coala Gimnazial Rteti, com. Beltiug, jud. Satu Mare
Cadru didactic: ipo Mariana Daniela
Aria curricular: Om i societate
Disciplina: Cultur civic

Clasa a VII-a
Curriculum: nucleu
Nr. ore/spt.: 1
Manual: Editura Humanitas

Unitatea de nvare: Viaa n societate (I)

Nr. .............../.......................................

Nr. ore: 8

Coninuturi

C. S.

Activiti de nvare

Resurse pedagogice

Evaluare

Sptmna

Observaii

Noiuni
introductive
Test de evaluare
iniial
Persoana

S1
Prob oral
- exerciii pentru identificarea
termenilor civici n texte diferite.
- utilizarea corect a termenilor i a
conceptelor cu coninut civic n diferite
contexte.

-activitate individual;
-fie de evaluare.
-activitate individual;
-activitate n grup;

S2
Prob scris
Observarea
sistematic

S3

Asemnri i
diferene ntre
oameni

1.1.
2.1.
2.2.

Drepturile omului

3.1.

-caracterizarea persoanei n diferite

ipostaze: membru al unei familii, al
unui grup social, al comunitii.
-identificarea, n diferite contexte, a
drepturilor omului i a
responsabilitilor asociate fiecrui
drept;

-activitate frontal;
-dicionare;
-culegeri de texte;
-fie de lucru;
-ilustraii;

Prob oral

S4

Prob
practic

S5

4.1.
4.2.
Grupurile sociale

5.1.

-evaluarea unor situaii concrete de

nclcare a demnitii persoanei, din
perspectiva drepturilor omului.
-caracterizarea diferitelor tipuri de
grupuri sociale din perspectiva
specificului acestora, precum i a
relaiilor interpersonale ce pot lua

-descrierea;
-comparaia;
-problematizarea;
-metoda ciorchinelui;
-diagrama venn;

Observarera
sistematic

S6

Prob oral

S7

5.2.
Familia ca grup
social

natere n cadrul grupurilor.

-analiza;
-sinteza;
-utilizarea corect a termenilor i a -studiul de caz;
conceptelor cu coninut civic n diferite -brainstormingul.
context.

Unitatea colar: coala Gimnazial Rteti, com. Beltiug, jud. Satu Mare

Observarea
sistematic

S8
Clasa a VII-a

Cadru didactic: ipo Mariana Daniela

Aria curricular: Om i societate
Disciplina: Cultur civic
Unitatea de nvare: Viaa n societate (II)
Nr. .............../.......................................

Curriculum: nucleu
Nr. ore/spt.: 1
Manual: Editura Humanitas
Nr. ore: 4

Coninuturi

C. S.

Comunitile
locale

1.1.
2.1.
2.2.
3.1.

Activiti de nvare
-manifestarea interesului fa de
problemele grupurilor de apartenen
i fa de problemele comunitii.

Resurse pedagogice

Evaluare

Sptmna

Observarera
sistematic

S9

-activitate frontal;
-descrierea;
-comparaia;

Observaii

Comunitile
naionale

4.1.
4.2.
5.1.
5.2.

-problematizarea;
-rezolvarea n echip a unor probleme
civice, prin asumarea unor
responsabiliti i prin relaionarea
pozitiv cu ceilali.

S10
-metoda ciorchinelui;
-diagrama venn;
-analiza;

Prob oral

Comunitile
internaionale
Test de evaluare
sumativ

-utilizarea corect a termenilor i a

conceptelor cu coninut civic n diferite
context.
- exerciii pentru identificarea
termenilor civici n texte diferite.

-sinteza;
-studiul de caz;
-brainstormingul.
-activitate individual;
-fie de evaluare.

Observarea
sistematic

S11
S12

Prob scris

Unitatea colar: coala Gimnazial Rteti, com. Beltiug, jud. Satu Mare

Clasa a VII-a

Cadru didactic: ipo Mariana Daniela

Aria curricular: Om i societate
Disciplina: Cultur civic
Unitatea de nvare: Sistemul politic n Romnia (I)
Nr. .............../.......................................

Curriculum: nucleu
Nr. ore/spt.: 1
Manual: Editura Humanitas
Nr. ore: 7

Coninuturi

C. S.
1.1.

Forme de
guvernmnt

1.3.

Activiti de nvare

Resurse pedagogice

-activitate frontal;
-compararea principalelor forme de -activitate individual;
guvernmnt i regimuri politice -activitate pe grupe;
moderne i contemporane.
-ilustraii;

Evaluare

Sptmna
S13

Observarera
sistematic

S14

Observai
i

2.3.
2.4.
Regimuri politice
2.5.

-videoproiectorul;
-descrierea;
-compararea principalelor forme de -comparaia;
guvernmnt i regimuri politice -problematizarea;
-metoda ciorchinelui;
moderne i contemporane.
-diagrama venn;

Prob oral

S15

4.3.
Constituiile
epocii moderne

5.3.

-precizarea i caracterizarea primelor

constituii aprute n Epoca Modern.

-analiza;
-metoda mozaicului;
-sinteza;
-studiul de caz;
-brainstormingul.

Observarea
sistematic

S16 S17

Recapitulare
semestrial
Evaluare i
sintez
semestrial

- exerciii pentru identificarea

termenilor civici n texte diferite.

-activitate individual;
-fie de recapitulare.

- exerciii pentru identificarea

termenilor civici n texte diferite.

-activitate individual;
-fie de evaluare.

S18
Prob oral
Prob oral

S19

Proiectarea unitilor de nvare pe semestrul al II-lea

An colar 2016-2017
Unitatea colar: coala Gimnazial Rteti, com. Beltiug, jud. Satu Mare
Cadru didactic: ipo Mariana Daniela
Aria curricular: Om i societate
Disciplina: Cultur civic

Clasa a VII-a
Curriculum: nucleu
Nr. ore/spt.: 1
Manual: Editura Humanitas

Unitatea de nvare: Sistemul politic n Romnia (II)

Nr. .............../.......................................

Coninuturi

C. S.

Activiti de nvare

Nr. ore: 3

Resurse pedagogice

Evaluare

Sptmna

Observai
i

1.1.
Valori i principii
constituionale
1.3.

-explicarea unor valori i principii

constituionale din ara noastr.
-activitate frontal;
-activitate individual;
- exerciii pentru identificarea
-activitate pe grupe;
termenilor civici n texte diferite.
-ilustraii;

S1
Prob oral

2.3.
Scurt istoric al
constituionalismunlui

-comparea principalelor constituii

aprute n Romnia din secolul al
XVIII-lea pn astzi.

2.4.
- exerciii pentru identificarea
termenilor civici n texte diferite.

-videoproiectorul;
-descrierea;
-comparaia;
-problematizarea;
-metoda ciorchinelui;
-diagrama venn;

Prob
practic

S2

2.5.
Structura
Constituiei
Romniei

4.3.
5.3.

-argumentarea unor opinii n favoarea -analiza;

respectrii principiilor i valorilor -metoda mozaicului;
democratice.
-sinteza;
-studiul de caz;
exerciii
pentru
identificarea -brainstormingul.
termenilor civici n texte diferite.

Observarea
sistematic

S3

Unitatea colar: coala Gimnazial Rteti, com. Beltiug, jud. Satu Mare
Cadru didactic: ipo Mariana Daniela
Aria curricular: Om i societate
Disciplina: Cultur civic
Unitatea de nvare: Sistemul politic n Romnia (III)

Clasa a VII-a
Curriculum: nucleu
Nr. ore/spt.: 1
Manual: Editura Humanitas
Nr. ore: 6

Nr. .............../.......................................

Coninuturi

C. S.

Activiti de nvare

Resurse pedagogice

Evaluare

Sptmna

Observa
ii

Statul democratic
i principiul
separrii
puterilor
Puterea
legislativ Parlamentul

1.1.
1.3.
2.3.

-activitate frontal;
valori, -activitate individual;
practici -activitate pe grupe;
-ilustraii;
-videoproiectorul;
-caracterizarea instituiilor democratice -descrierea;
-comparaia;
din Romnia.
-identificarea
principalelor
principii,
instituii
i
democratice.

Observarera
sistematic

S4

Prob oral

S5

Puterea
executiv Guvernul
Puterea
judectoreasc
Instanele
judectoreti.

2.4.
2.5.
4.3.
5.3.

-problematizarea;
-explicarea unor valori i principii -metoda ciorchinelui;
constituionale din ara noastr.
-diagrama venn;
-analiza;
-aplicarea unor valori i principii -tabelul conceptelor;
democratice n situaii concrete de -metoda mozaicului;
-sinteza;
via.

Observarea
sistematic

S6

Prob oral
S7

Preedintele
Romniei
coala Altfel: S
tii mai multe, s
fii mai bun
Recapituare

-caracterizarea instituiilor democratice -studiul de caz;

Prob
din Romnia.
-brainstormingul.
practic
Programul coala altfel: S tii mai multe, s fii mai bun! - Sptmn dedicat
activitilor extracurriculare i extracolare /fazelor naionale ale olimpiadelor colare
- exerciii pentru identificarea

-activitate individual;

Prob oral

S14
S8

Test de evaluare
sumativ

termenilor civici n texte diferite.

-fie de recapitulare.

- exerciii pentru identificarea

termenilor civici n texte diferite.

-activitate individual;
-fie de evaluare.

S9
Prob scris

Unitatea colar: coala Gimnazial Rteti, com. Beltiug, jud. Satu Mare
Cadru didactic: ipo Mariana Daniela
Aria curricular: Om i societate
Disciplina: Cultur civic
Unitatea de nvare: Raportul cetean-stat: puterea opiniei publice i for a individului
Nr. .............../.......................................

Clasa a VII-a
Curriculum: nucleu
Nr. ore/spt.: 1
Manual: Editura Humanitas
Nr. ore: 6

Coninuturi
Mass-media i
opinia public

C. S.

1.1.

Activiti de nvare

Resurse pedagogice

-explicarea rolului ndeplinit de massmedia n societate i n formarea

opiniei publice
-activitate frontal;

Evaluare

Sptmna

Observarera
sistematic

S10

Obser
vaii

1.4.
Libertatea presei
Libertatea opiniei

2.6.
2.7.

Forele politice i

3.2.
4.4.

-identificarea rolului presei ntr-o

societate democratic.
-manifestarea disponibilitii pentru
participare civic i pentru exercitarea
calitii de cetean.
-cooperarea cu ceilali n vederea
exercitrii ceteniei active, prin

-activitate individual;
-descrierea;
-comparaia;
-problematizarea;
-metoda ciorchinelui;
-diagrama venn;
-analiza;

S11
Prob oral
Observarea
sistematic

S12

Prob oral

S13

sociale

asumarea de drepturi i obligaii.

4.5.
5.4.

Alegerile i votul
Sintez final

-sinteza;
-studiul de caz;
-manifestarea disponibilitii pentru -brainstormingul.
participare civic i pentru exercitarea
calitii de cetean.
- exerciii pentru identificarea

-activitate individual;

Prob
practic

S15

Prob scris

S16

termenilor civici n texte diferite.

-fie de evaluare.