Proiect de lectie

Profesor: Mihaela Coste

Disciplina/clasa: Cultur civic, clasa a VII-a
Lectia/capitolul: Societatea civil i organizaiile
ceteneti, cap. Cetenia i practicile democratice
Data: 9.5.2014
Tipul lectiei: mixt (de transmitere si nsusire a noilor cunostinte si de formare a priceperilor si
deprinderilor)
Materiale didactice: articole din Constitutia Romniei cu privire la dreptul de asociere, manualul de
Cultur Civic

Obiective operationale Competente specifice si transversale vizate
La finalul activittii, toti elevii,
1. solicitati s se exprime pe tema societii civile, vor fi capabili s defineasc conceptul de
societate civil i s explice rolul acesteia
2. pe baza cunostintelor deja acumulate, vor fi capabili s ofere exemple de instituii ale societii
civile i s explice n ce const acestea (ex. ONG-uri, sindicate, organizaii comunitare)
3. pe baza cunotinelor deja acumulate, vor fi capabili s defineasc conceptul de drept de
asociere, fcnd referire la Constituie

1. Analizarea ceteniei active si a voluntariatului
2. Explicarea rolului ndeplinit de societile civile n societate
si n formarea personalitii unui om
3. Evaluarea unor comportamente sociale n contexte
situationale date
4. Dezvoltarea competentelor de comunicare si de gndire
critic


Observatii ulterioare:
Nr Momente ale lectiei Comp. sp. Ob. op. Metode didactice Continut Durata
1. Organizatoric Prezenta, rezolvarea unor chestiuni organizatorice interne 5
2. Anuntarea titlului si a
obiectivelor
Expozitiv Societatea civil i organizaiile ceteneti - definire 5
3. Predare, prima etap 1, 2, 4 1 Expozitiv,
Dialogul bazat pe exemple
Rol i istoric al conceptului de societate civil 9
4. Predare, etapa 2 1, 4 2 Expozitiv,
Discutii colective, dialog

Dreptul de asociere al cetenilor definire
Exemple de instituii ale societiilor civile exemple concrete
explicate
Voluntariatul avantaje i dezavantaje
20
5. Predare, etapa 3 3, 4 3 Interactiv mprirea pe grupe elaborarea unei idei de proiect pentru
nfiinarea unei organizaii non-guvernamentale
10
6. Oganizatoric final 1, 4 - Expozitiv Feedback din partea elevilor 1